在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
給助人老人的回信實(shí)用篇一
美國作家海明威是一個(gè)極具進(jìn)取精神的硬漢子。他曾嘗試吃過蚯蚓、蜥蜴，在墨西哥斗牛場亮過相，闖蕩過非洲的原始森林，兩次世界大戰(zhàn)都上了戰(zhàn)場。
第一次世界大戰(zhàn)時(shí)，19歲的他見一意大利士兵負(fù)傷，便冒著奧軍的炮火上去搶救，結(jié)果自己也被炸傷了腿，但他仍背著傷員頑強(qiáng)前進(jìn)。突然間，炮擊停止，探照燈大亮，海明威終于回到陣地。原來是他的英勇行為感動(dòng)了奧軍將領(lǐng)，下令放他過去。
作為作家的海明威，曾雄心勃勃地表示要超過莎士比亞，“干掉”屠格涅夫，把莫泊桑、斯湯達(dá)打在地上說胡話。決心下定，就得奮力拼搏。1949年，他的朋友福克納獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，海明威不服氣，匆匆寫了一部小說要超過人家，反遭失敗。倔強(qiáng)的海明威爬起來再干，終于寫出了小說《老人與海》，獲1954年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。
分析：是的，人是不能被打敗的，只要我們心中有目標(biāo)，有信念。即使過程艱辛，最終也能有所收獲。
話題：“成功的曲折”“永不言敗”
給助人老人的回信實(shí)用篇二
一陣微風(fēng)，帶著一絲涼意，吹來了一位老婦人。
她弓著背，邁著虛弱的步伐，慢慢抬起似乎僵硬的雙腿，顫抖著倒在地上。這一系列簡單而普通的動(dòng)作，對她來說似乎并不費(fèi)力。她滿頭白發(fā)，銀白色的頭發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng)，臉上的皺紋訴說著時(shí)間的流逝。奶奶的左手提著一個(gè)籃子，籃子里裝著各種果蔬和鮮肉。應(yīng)該很重吧！
奶奶，我來幫你！我上前看著她說。
奶奶一臉疑惑的抬起頭，微微笑著看著我：不，小姑娘，我自己能行！讓我?guī)湍隳冒伞Ｄ慵以谀模课規(guī)湍惚郴丶遥∥艺f著拿了奶奶的菜籃子。好吧，謝謝你，小姑娘。我家就在前面，嘟囔著，就是那棟房子。奶奶伸出手，指著一所紅色的房子。
這時(shí)，我個(gè)子不高，而,這個(gè)作文，在她奶奶身邊顯得很高。我和奶奶一路談笑風(fēng)生，很快就到了。把奶奶的竹籃抬進(jìn)她家，放開她的手，由于竹籃的重力，她的手掌也反射出一個(gè)深紅色的印子，但好歹一點(diǎn)都不疼。
剛要離開，奶奶的聲音響起：“小姑娘，回家喝杯茶吧！”不不我媽還在家里等我！我應(yīng)該回去！他說，后退了一大步。小姑娘，等等！奶奶把一些蘋果和好的多糖放在一個(gè)紅色的袋子里，遞給我，小姑娘，拿著！謝謝你幫我拎東西回家，一路陪我聊天。有空來玩吧！我重重地點(diǎn)點(diǎn)頭：好的，好的！
走了很長一段路，好像還能看到奶奶在門口看我。此刻雨下得很小，但在我心里，是藍(lán)天白云，晴朗溫暖！
在漫長的人生旅途中，我想聚集世界上最美好最珍貴的幫助。
給助人老人的回信實(shí)用篇三
寒風(fēng)呼呼的吹向大地，地上的沙礫被揚(yáng)起飄在半空中。我在外婆家后面的沙地上和哥哥打鬧。這時(shí)，我聽見爸爸叫哥哥回家了。
哥哥剛走，我就被半空中的風(fēng)箏迷住了。一陣卷地大風(fēng)吹過，我被揚(yáng)起的沙塵嗆住了眼睛。剛一抬頭空中的風(fēng)箏不見了，我的好奇心迫使著我上前去看看。
剛翻過一個(gè)小沙包，就看見一位叔叔低著頭在找什么東西。我剛想走上前去就看見他腳一滑，摔倒了。我上前問：“叔叔，你沒事吧？用不用我?guī)鸵幌履悖俊彼l(fā)出幾聲痛苦的呻吟說：“我只是扭到了腳。”我把他拉了起來。扶著他坐到了一邊的石頭上。
這時(shí)，爸爸叫我了，我走到爸爸面前說了這件事之后，我們決定一起幫他。
那個(gè)放風(fēng)箏的叔叔見我們過來之后說：“你們能幫我找一下風(fēng)箏嗎？”我和爸爸順著線走到了一個(gè)亂石坑旁，只見風(fēng)箏正在坑底。我們把線一拉風(fēng)箏呼呼啦啦地夾在了幾塊石頭之間。我小心翼翼地走下坑去，費(fèi)了九牛二虎之力才把幾塊大石頭翻開，把風(fēng)箏拿出來遞給爸爸。
我和爸爸走到那位男子的前面把風(fēng)箏遞給了他，他艱難地起身說：“謝謝你們了！”之后他就一瘸一拐地回家了。
寒風(fēng)依舊呼呼地吹向大地，在這寒風(fēng)凜冽的初春我和爸爸的心卻是溫暖的。
果然啊！助人為樂能帶來內(nèi)心的滿足！
給助人老人的回信實(shí)用篇四
這天，陽光明媚，我一邊吃早餐，一邊收看《新聞聯(lián)播》。突然，我看到了一條新聞，使我把剛喝進(jìn)嘴里的牛奶噴了出來:今天早上，地球——也就是我們?nèi)祟惿娴牡胤剑l(fā)生了翻天覆地的變化，據(jù)專家調(diào)查，地球是被偷走了記憶，使她忘記了保護(hù)人類及萬物的重任，自己的生活習(xí)慣也改變了。后來經(jīng)過精密搜索，才找到了真兇——約翰·迪林杰，對，沒錯(cuò)，就是美國“著名”的大盜。我感到不可思議，這一直都是小孩子的想象，現(xiàn)在竟變成了現(xiàn)實(shí)!我仔細(xì)想了想，覺得這應(yīng)該又是騙小孩子的新聞吧。于是關(guān)掉了電視，若無其事地上學(xué)去了。
地球失憶后，這些都還是小事兒，更主要的是，隨著氣溫時(shí)升時(shí)降，動(dòng)物和人類的外貌也發(fā)生了很大的變化。氣溫不穩(wěn)定，植物變得越來越少，動(dòng)物們及人類沒有食物可吃，開始以很快的速度退化:動(dòng)物們漸漸變成了原始動(dòng)物和恐龍，人類也開始變得越來越像猿。本來，變個(gè)模樣沒事，可經(jīng)過地理學(xué)家調(diào)查，發(fā)現(xiàn)，如果按這樣的速度退化下去，一個(gè)月后，地球?qū)⒆兂梢黄粞螅祟惣芭佬袆?dòng)物都會(huì)無家可歸。這一重大發(fā)現(xiàn)，可轟動(dòng)了全部的人類，世界上所有的科學(xué)家都在千方百計(jì)地在月球、火星上制造氧氣，到時(shí)候好移民。警察們也在捕捉約翰·迪林杰，可警察們追得越緊，這個(gè)大盜就跑得越歡，怎能抓得住他呢?再說，就算抓住了他，從警察手里逃出去，都已經(jīng)是小菜一碟的事兒了。這時(shí)，救命稻草出現(xiàn)了，它就是柯南，你沒有聽錯(cuò)，他就是動(dòng)畫片里最著名的偵探家，曾破過幾百個(gè)復(fù)雜案子的柯南。現(xiàn)在，他揭開了約翰·迪林杰的面紗，拿來了地球的記憶，把它重新放進(jìn)了地球的大腦，就在全世界人民都在為這件事高興的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了不對的地方:為什么人類和動(dòng)物都還在退化呢?為什么太陽還在不斷的變化呢?為什么我仍然感覺忽冷忽熱呢?經(jīng)過我一系列的觀察，越看越異常。我趕緊請來了世界著名的心理醫(yī)生——許天紅來給地球的心理做個(gè)檢查。調(diào)查結(jié)果是:由于地球覺得這樣的生活很美好。決定忘掉保護(hù)人類及萬物的重任，所以地球才會(huì)這樣。
啊?什么?我受不了了，這日子還能過嗎?
指導(dǎo)老師：李剛蘇
公眾號：馨蕾文學(xué)社
給助人老人的回信實(shí)用篇五
他回答“一個(gè)人要有愛心，如果你連愛心都沒有，那活的還不如乞丐呢。”
路人聽了連手贊揚(yáng)，還把自己的錢分了一點(diǎn)給了乞丐。乞丐一直在說謝謝，謝謝。
還有一次，我看到了我以前在新疆的同班同學(xué)，那天，我們玩了很久，就要回家了，可是她看到兩個(gè)大人在吵架，就叫我過去。
我們兩個(gè)在這里看了很久一直沒有人上去阻止。
吵了有幾分鐘，我們看到了一個(gè)阿姨，她身材苗條，三十余歲，濃濃的眉毛，高高的鼻梁，梳著烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。她走了過去對那倆個(gè)人講了很真實(shí)又很感人的事例教育了他倆。終于，在阿姨的勸說下，他倆和好了，相安無事。
雖然這只是一位不認(rèn)識的人，但是我覺得他們是偉大的，讓我感到一股偉大的力量在無時(shí)無刻不在激勵(lì)我。
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的未來。
給助人老人的回信實(shí)用篇六
幫助別人是一種拒收之勞，卻可以帶來巨大的溫暖，人間有真情，人間有真愛。下面是yuwenmi小編整理的作文，快來看看吧，希望對你有幫助哦。
在暑假里，我們第一小隊(duì)的7名同學(xué)一起去幫助老人干活。到了那邊，我們找了一位在值班室工作的阿姨幫我們了。我媽媽問：“你們這可不有一間房間給我們打掃一下衛(wèi)生，這些孩子有一項(xiàng)作業(yè)就是去敬老院幫老人干活。”那位阿姨同意了，他帶著了我們?nèi)チ巳龢堑囊婚g空曠的會(huì)議室。到了那后，我們就開工了。
我們首先開始擦桌子，因?yàn)檫@張桌子比較大，很難擦到中間，所以我們就爬上了桌子，開始從桌子的中間往外擦。然后我們開始擦椅子，我們一看，椅子實(shí)在太多了一個(gè)人肯定干不了。所以我們七個(gè)人分工，每個(gè)人擦四張椅子，這樣很快就擦好了。在干活的時(shí)候，同學(xué)的媽媽還給我們大家拍了好多的照片呢!這次體驗(yàn)使我懂得了尊敬老人的含義，也知道了幫助老人做事情是多么的光榮。
元旦節(jié)到了，谷老師帶領(lǐng)我們?nèi)ゾ蠢显嚎赐先耍椭麄冏鲆恍┝λ芗暗氖虑椤Ｎ覀冋媸歉吲d呀!
我向媽媽要了2元錢，交給了谷老師，老師把錢聚在一起，買了香蕉、蘋果、梨等禮物送給老人們。
谷老師讓我們看看五六年級的大哥哥、大姐姐是怎么干的。然后讓我們學(xué)著他們干。我還看見一位老人拿著一塊糖，他想吃，可是，手不停地抖著，怎么也撕不開外面的包裝紙。我趕緊跑過去幫他撕開了包裝紙。老爺爺高興的說：“好孩子、謝謝你。”我又幫老爺爺掃地、擦窗戶。活干完了，我們高興地回到了學(xué)校。
今天我真高興呀!因?yàn)槲抑溃涸谖覀兩鐣?huì)主義社會(huì)，老人永遠(yuǎn)幸福、快樂。
今天，我們二(4)班的同學(xué)和家長一起去養(yǎng)老院探望老人。
我們給老爺爺老奶奶表演了很多節(jié)目：有吹葫蘆絲、拉小提琴、老師和家長唱歌表演、彈鋼琴、模特表演、手語表演等，最后是送花給老人。
看著老爺爺老奶奶都很開心，我們也開心地笑了!
今天2月3的'一天我們向日葵小隊(duì)和蝸牛小隊(duì)一起去了靈芝鎮(zhèn)敬老院。
我們分成4輛汽車，其中還有金老師也一起去了。我們來到門口冷冷清清的敬老院一下子變得熱鬧起來了，然后由孟可雨媽媽買來的慰問品我們兩小隊(duì)都幫忙拿到活動(dòng)室，由于我們的到來他們停下了手中正打得起勁的牌子，像我們上課一樣紛紛地坐在位子上，安靜地看著我們。然后我們把兩個(gè)香蕉、兩個(gè)橘子、一把花生、一雙手套、一雙襪子分給每一位老爺爺和奶奶，接著又有金老師主持節(jié)目，我們分別表演了朗讀、魔術(shù)、唱歌、跆拳道，使每一為老爺爺、奶奶臉上都露出了和藹可親的笑容。
小隊(duì)活動(dòng)我們?yōu)槔先藥硇腋？鞓肥顾麄冞@么開心，我想在以后的活動(dòng)中我們要有更多的快樂帶給他們。 再次謝謝大家為我唱生日快樂歌，也祝大家新年快樂!
給助人老人的回信實(shí)用篇七
本站：作者對人物的神態(tài)、語言進(jìn)行描寫，開頭結(jié)尾點(diǎn)到人身上，緊扣主題。下面我們一起看看這篇《助人為樂的小飛》。
小飛今年已經(jīng)上二年級了。他個(gè)子不高，瘦瘦的，眼睛很大，是個(gè)樂于助人的孩子，同學(xué)們都很喜歡他。
一天放學(xué)后，小飛從學(xué)校里走出來。這時(shí)，他看見了一位滿頭白發(fā)的老奶奶。她彎著腰，拄著拐棍正慢慢地向前走著。突然，老奶奶腳下一滑，“哎喲”一聲摔倒在地上。只見她緊皺著眉，滿臉痛苦的樣子。小飛看見了這一幕，飛快地跑過去扶起老奶奶，說：“奶奶，您沒事吧?”老奶奶連聲說：“謝謝，謝謝，我沒事。”小飛想了一下說：“奶奶，您要到馬路對面去嗎?我送您過去吧!”老奶奶聽了開心極了，說：“謝謝你啊小朋友，你真是個(gè)好孩子!”于是小飛扶著老奶奶慢慢地過了馬路。
給助人老人的回信實(shí)用篇八
每年，每月，它仍孤零零地屹立在那里，周圍，是一片空曠的田野稱著高遠(yuǎn)的藍(lán)天。
傷痕累累的老樹干，彎曲畸形，光禿禿的樹丫伸向藍(lán)天。像老人瘦骨嶙峋的手一般的鐵干椏枝上細(xì)細(xì)疏疏地掛著點(diǎn)綠葉，似在那里茍延殘喘。
陪伴它的，除了樹下那矮矮的一抹小草，就是那老人的孤身只影了。
每次經(jīng)過那里，總見有個(gè)老人，佝僂著腰——一個(gè)風(fēng)燭殘年的背影。那雙跟樹枝一樣的手，輕輕地摩挲著樹干，久久不忍離去。將近傍晚，才拄著那跟褪了色的拐杖，顫顫巍巍地沿著那條青石板路踽踽獨(dú)行。
每一年，老樹都會(huì)紛紛揚(yáng)揚(yáng)地撒播出許多漫天飛舞的白絮，卻始終沒有一顆種子肯留在他的身邊。因?yàn)槔蠘鋾?huì)礙著它們吸取的養(yǎng)料，哪怕老樹只有那幾片連小娃娃都數(shù)得清的葉子。它們忘記了，當(dāng)他們還在樹枝頭的時(shí)候，老樹用一張張淡綠色的被子包裹著他們?nèi)跣〉纳眢w，防止它們遭受風(fēng)吹雨打，因風(fēng)著涼。
很清楚地記得那是一個(gè)傍晚。我拉著爺爺漫步在田間小路上，一老一小，嘻嘻哈哈地談天說地，笑聲在靜寂的田野中格外響亮。
奔跑中，爺爺使勁地把跑出了很遠(yuǎn)的我拽住了。
我仍心有余悸。
爺爺說，那個(gè)老漢的兒女20多年前出外謀事去了，臨走前讓老漢在那棵老樹下等他們衣錦還鄉(xiāng)。20多年了，他們再也沒有回來，就將老漢撇在一間破屋里。他的老伴很早就去了，是他一把屎一把尿?qū)号洞蟮?.....爺爺哽咽著，說不下去了。
幾年后我乘車路過，透過玻璃窗向田野望去，發(fā)現(xiàn)老樹枯死了。