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    2023年文具盒里的對話作文200字 文具盒里的對話作文350字通用

    時(shí)間:2025-05-26 作者:儲xy

    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧

    文具盒里的對話文具盒里的對話篇一

    晚上,我們都睡覺了,文具盒里吵吵鬧鬧。

    文具們聽了文具盒的話,都慚愧地低下了頭。

    文具盒里的對話文具盒里的對話篇二

    在一個伸手不見五指的夜晚,文具盒里的文具們在悄悄地說話。

    一個尖銳的聲音十分刺耳:“你有我厲害嗎?白橡皮?我能寫文章,你又能干什么呢?”這是鉛筆。

    “住嘴!你擦了,我還會寫,遲早有一天,你就會擦沒了的!”鉛筆對橡皮的回嘴很不高興,就這樣,它們就吵起來了。

    “你們都別吵了!別吵了!你們各自都有自己的長處和短處,應(yīng)該看見別人的長處,當(dāng)然也要看見自己的短處呀!”原來,尺子說話了。

    尺子把橡皮和鉛筆兩個都說得低下了頭,它們在沉默中思索著。

    文具盒里的對話文具盒里的對話篇三

    一天下午放學(xué),我正在收拾書包準(zhǔn)備回家,這時(shí),我聽到了一陣爭吵聲,我仔細(xì)一聽,原來是尺子哥哥、橡皮妹妹和鉛筆弟弟在爭吵著誰的本領(lǐng)最大。

    他們的爭吵聲把鋼筆爺爺給吵醒了鋼筆爺爺語重心長地對他們說:“每個人,每件物品其實(shí)都有自己的長處和短處,你們應(yīng)該取長補(bǔ)短,不能光看自己的長處而不去看自己的短處,更不能拿自己的長處去比別人的短處。”尺子哥哥、鉛筆弟弟和橡皮妹妹的慚愧的低下了頭。

    通過了這個故事使我明白了我們應(yīng)該取長補(bǔ)短,不應(yīng)該拿自己的長處去過別人的短處去相比。

    文具盒里的對話文具盒里的對話篇四

    文具盒里突然吵吵鬧鬧的,原來是學(xué)習(xí)用品在吵架呢!

    瞧它們那生氣的臉,聽它們那嗓門多么響亮。高大的尺子橫躺在文具盒里,驕傲的圓規(guī)在打開的文具盒里轉(zhuǎn)圈,鉛筆斜著身子靠在文具盒邊上,調(diào)皮的橡皮檫急得蹦蹦跳跳的。

    ……

    大家聽了文具盒大叔的話,都默不作聲了。


    文具盒里的對話文具盒里的對話篇五

    有一天,文具盒里的用品,見小主人不在,就跳了出來。他們在爭吵,誰的本領(lǐng)大。

    鉛筆說:“我的用處大,小主人用我的次數(shù)最多。”鋼筆說:“我的本領(lǐng)才大,有時(shí)候,一定要用我的才能完成作業(yè)。”橡皮說:“我的本領(lǐng)比你們都大,你們兩個寫錯字了,一定要用我,才能擦掉。”尺子說:“我的本領(lǐng)是最大的。小主人連線一定要用我,否則線就會連得歪歪扭扭了。”他們掙個不停,誰也不服誰。

    這時(shí),小主人來了。他先拿起鉛筆和尺子,在紙上畫了一條線,覺得畫的不好。再拿出橡皮把線擦去,重新畫了一條線。最后,再拿出鋼筆,描了一下。這樣作業(yè)才完成。

    后來,文具盒里的文具,成了最好的朋友。每次,小主人用他們的時(shí)候,都配合得很好,文具們成了小主人最好的幫手。后來,小主人的功課,都是優(yōu)秀。

    文具盒里的對話文具盒里的對話篇六

    一天夜里,做完作業(yè)我把書本合上,文具裝在文具盒里就去睡覺了。

    剛剛睡下,我仿佛聽到有人在吵吵鬧鬧的說話,我注意一聽是從我書包里傳來的聲音,原來是文具們吵個不停。

    下面改正筆開始說話了,你們都說自己重要,難道我就不重要嗎?你們的字寫錯了擦掉以后用什么來改正?沒有我你的錯字還是改正不了。

    同學(xué)們你們聽了文具盒里的爭吵,心里是怎么想的?文具們在我們做作業(yè)的時(shí)候都很重要,要互相配合誰也少不了。

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