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    2023年小烏龜二年級作文50字優質

    時間:2025-05-07 作者:儲xy

    在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎大家分享閱讀。

    小烏龜二年級篇一

    我有一只小烏龜,是爸爸給我買的。它看起來很兇,但不咬人。

    它背上有一個很美麗的硬殼,身子底下像一把火。它喜歡在沙子上爬來爬去,像我們小朋友喜歡跑來跑去一樣。

    再說喂食方面吧,那可要很細心的,要把肉切成小塊,再拿一個盤子放到魚缸里,然后把肉放在盤子里,烏龜就會慢慢地爬到盤子里吃肉。

    有一次媽媽把蒼蠅藥噴到屋里,沒想到烏龜受不了了,它把頭伸到沙子里,但眼睛還是瞎了一只。爸爸買了眼藥水,滴到烏龜眼睛里,烏龜又好了。

    我喜歡的我小烏龜。

    小烏龜二年級篇二

    我家有只小烏龜,它的年齡只有三個月,整個小烏龜只有我的手心那么大,小烏龜的頭特別小,身體顯得特別大。堅硬的外殼有一道道花紋,樣子很可愛。

    小烏龜平時很喜歡潮濕的地方睡大覺,我把它放在水池里,它餓了就從水池爬出來,伸長脖子看著我,好像在說:"我餓了,快給我吃東西。"這時,我就把它放在盆里,倒上水,放上肉和米粒。小烏龜一邊吃,一邊喝。它特別機靈,當我站在旁邊的時候,它就把頭和腳都縮進殼里去。我剛一走,它就開始伸長脖子,大口大口地吃起來。一天,小烏龜爬出來,脖子伸的長長的,東望西望,媽媽小聲地告訴我說:"它想媽媽了。"看著小烏龜可憐巴巴的樣子,我想:以后我會更加細心照顧小烏龜的。現在,小烏龜已經成為我的好朋友了。

    今天下午,我正在寫作業,忽然聞到一股臭味撲鼻而來,我尋著臭味來到了陽臺,原來是烏龜身上發出的怪味,烏龜身上怎么有這么臭的味道呢?哦!原來是今天爸爸釣到一條大烏青魚,他把這個戰利品的內臟都給了小烏龜。貪吃的烏龜飽餐一頓,把全身弄得都臟兮兮的。我決定給他洗個溫水澡。首先,我在浴缸里放了些溫水,然后,我把烏龜從浴缸里小心翼翼的拿出來,放到浴缸里。開始,烏龜一動不動,我用手攪動水,使水面泛起層層漣漪,這時,好奇地伸出四肢像船槳一樣迅速地劃來劃去,還不時地伸出頭來向四處張望。在浴盆里自由自在的游著,還不時張開嘴巴,好像在漱口一樣,一張一合,嘴邊吐出一個個小泡泡。我拿起刷子,正要給它刷,它竟然咬住我的刷子,死也不肯放手,我費了九牛二虎之力才把刷子拔出來,我用刷子反復給它刷呀,刷呀,身上干凈多了……洗完澡,烏龜仿佛變了個樣,漂亮多了!

    小烏龜二年級篇三

    我家養了兩只可愛的小烏龜,一只叫靈靈。一只花花。

    它們倆的花紋都非常獨特,靈靈的花紋是一個圈一個圈的',更好玩的是,它背上的每個圈里,都有一個像眼睛一樣的花紋,非常可愛。

    花花的花紋也很獨特,一條一條的,要是把它和西瓜放在一起的話,那么誰也想不到西瓜上還有一只小烏龜。它們打架的樣子最好玩了,它們都趴在地面上,用自己的尾巴打著對方,要是對方不注意,就會被打倒哦!

    它們也很愛跟我捉迷藏,中午,我給它們撒下一些龜糧便去吃飯了,可是吃完飯以后找不到它們了,我一看,才發現,原來它們在洗衣機旁邊睡大覺呢!

    哈哈!這兩只小烏龜太可愛了。

    小烏龜二年級篇四

    我家養了一只烏龜,它好動,總是一刻也不停。我非常喜歡它的活潑。

    有一次,我把它從魚缸中放出來,讓它能在寬敞的房間里自由行走。可糟糕的是,我忘了把它放回去。然后我們全家出門了,小烏龜孤單地留在了屋里開始了它的歷險。

    小烏龜來到書房,非常羨慕小主人有這么好的學習環境,它又掉頭來到客廳,看見了主人們常使用的電腦。它到處走走看看,真想找到一個出口能回到自己的家,在河里自由自在地游泳。最后小烏龜來到洗手間,一不留神掉進了下水道。

    掉進下水道的小烏龜正在努力地爬,前面有許許多多歷險在等待著它,但它堅信一定可以回家。

    這是真實發生的故事,因為烏龜不見,小作者難過了很久,于是周記中寫了這個故事。后來又寫了《兩只烏龜》見創新作文已經登出,表明了作者的希望愿小烏龜能平安地回到自己的家。

    小烏龜二年級篇五

    暑假時,我到伯父家玩。伯父家養了一只烏龜,烏龜在水池里生活得很快樂。

    我經過了幾天觀察,發現了烏龜不能長期呆在水里,隔一段時間,就要把頭露出水面透透氣,因為水里的氧氣不夠了。烏龜換氣的時候,嘴巴一張一合,眼睛一眨一眨,可愛極了,仿佛在享受著美妙世界對它的賞賜。換氣完了,烏龜又把頭埋在水里,四只腳有節奏地在水中劃動著,雖然樣子看起來很笨拙,但速度并不慢。

    暑期結束后,伯父說要把這個烏龜送給我,我聽了欣喜若狂。

    回到家,我把烏龜放入水缸,欣賞了起來。烏龜的皮膚是灰綠色的,頭頂上還有紅色的花紋,看起來非常醒目。深褐色的龜殼堅硬無比,上面一圈一圈的小圓圈組成了六角形,我想這和樹的年齡一樣,暗示著烏龜的年紀。

    我曾做過一個實驗,把烏龜翻過身來,四腳朝天。突然,烏龜緊縮腦袋,頭伸出來,到一定程度,往旁邊一側,往上一頂,“叭”的一聲,翻了身,我不禁為它的精彩表演而歡呼。

    小烏龜二年級篇六

    我買了一只小烏龜,這只烏龜是長不大的。

    小烏龜的眼睛圓溜溜的,鼻子小小的,嘴巴總是撅起來,像別欠了它的錢似的。烏龜沒有尖牙和利爪,只有堅硬的殼保護自己。

    小烏龜喜歡冒險。它喜歡在魚缸上爬,每次爬到一半就滾了下來。有時還會摔一個四腳朝天,這時想翻身的烏龜使勁兒地掙扎,好像在說:“小主人,快幫我翻過來吧!”真是憨態可居啊!

    小烏龜膽小又謹慎,最喜歡把頭腳都縮進殼里。我故意搖一下魚缸,它就把頭伸得老長,看看沒有什么動靜,又縮回去。

    小烏龜也很頑皮。有一次,我準備給它換水,當我把它輕輕拿起,它一看是我,就把腳一伸,用它那小小的指甲使勁撓我癢癢。

    我喜歡我的小烏龜。

    小烏龜二年級篇七

    今天,我和媽媽走在回家的路上,在小巷口偶遇了一個拉著小三輪賣金魚的商販 。

    我興高采烈地飛奔過去,只見三輪車上擺著大大小小的魚缸,魚缸里里歡快地游著繽紛絢麗的金魚,有色彩斑斕的孔雀魚,有可愛的小金魚,有橙紅色的小丑魚,有游在魚缸底的“清道夫”,還有……它們在水里嬉戲打鬧,悠哉悠哉,搖曳著婀娜多姿的身軀,宛如一只只動人的孔雀。

    “呀,這只烏龜好可愛啊!”媽媽指著一個魚缸說道。我順著媽媽的手指看去,只見裝著淺水的魚缸里有一只其貌不揚的烏龜。

    我目不轉睛地盯著小烏龜,它撥動著四肢笨拙地想爬出魚缸,然而“啪”的一聲摔回原地,最后翻了個跟頭,龜殼朝地,怎么也翻不了身了。“哈哈,真有趣!”我一邊說一邊幫小烏龜翻了身。最后我提著三只金魚和一只小烏龜心滿意足地和媽媽回家了。

    到了家里,喂了金魚后,我迫不及待地幫小烏龜安置了“新家”——一個玻璃缸。

    我往里頭倒了僅僅浸到小烏龜四肢高度的水,思來想去覺得還少了些什么,哦,對了!我跑到小區的花叢中撿了些鵝卵石把它安置在小烏龜的新家里,這樣一看真是漂亮了不少呢!

    布置好小烏龜的新窩后我開始仔細觀察這位新成員。只見它有著光禿禿的腦袋,尖尖寬寬的嘴巴,背上背著個又硬又大的殼,鋒利的爪子,尖尖的尾巴。一有動靜它就會縮回殼里。

    烏龜雖然沒有兔子般靈活的身軀 ,但它有趣可愛。小烏龜,歡迎你來到我們家!

    小烏龜二年級篇八

    我家養了一只小烏龜,它有墨綠色、堅硬的殼,長著一個長長的小腦袋瓜子,不長不短的四肢和一根又細又短的尾巴,好逗人喜歡。

    我把烏龜放在一只搪瓷碗里養著,里面裝了點水。天天,我放學回家的第一件事就是給它換水,然后在碗里放一些龜飼料。我發現烏龜吃東西時,總是先伸出長長的腦袋,東瞧瞧西看看,一旦發現了食品,就會爬過往,迅速地將它吸進口里,但是,不一會兒它又吐了出來,似乎是在鑒別這些食品是不是能吃似的,接著再一口將食品吞了進往,就把頭縮回殼里不動了。

    過了一會兒,烏龜又把頭伸出來,這次它沒有爬來爬往,卻靜靜地休息,我想它一定是在睡覺吧!你看,這烏龜也真沒耐心!這不又動起來了嗎,它的腦袋先探出水面,觀察四周的消息,左爬爬,右爬爬。我想這可能是它在鍛煉身體吧!爬著爬著,它覺得很累了,又把頭縮進龜殼里休息了。瞧著它那懶洋洋的樣子,真逗!

    就在這一段時間里,我發現,烏龜的四肢上有些鋒利的小爪子,背上的殼不還有一格一格的圖案,漂亮極了!

    這只烏龜膽子也太小了。我為什么這么說呢?由于,我只要一按它的殼,就馬上縮進殼里,過幾分鐘,它又恢復了那活潑好動的本性。

    哎喲,好疼啊!我真希奇,這烏龜實在并不溫順。每回我用手把它拿起來換水的時候,它的四只腳就在空中上亂蹬,那張牙舞爪的樣子可嚇人了。你們別小看烏龜的腿小,可力氣大著呢!它四只腿使勁蹬,特別是后腿,力氣特別大。一次,我不小心被它蹬了一下,爪子在我的手上抓了一下,可疼啦。

    我家的烏龜真是活力十足啊!天天都是這樣在搪瓷碗里爬來爬往,似乎它天天的活動安排不做完就不睡覺似的。反正我起床的時候見它在運動,睡覺時還見它在運動。你們不知道它累不累,我也不知道。

    小烏龜二年級篇九

    媽媽一直不喜歡小動物,所以我從小我就什么也沒養過,一直到六年級同學托我幫忙養一個月的烏龜。我求了媽媽好久,她才答應我。

    一.初次見面

    同學拿了一個大紙箱,里面裝了一直巴西龜,大約有手掌那么大,我不知道該給它起個什么名字,干脆就叫烏龜。大紙箱里放了一個小碟子,里面裝了點水。我忙問那個同學,水夠不夠,喂它什么吃,一次喂多少,一天喂幾次。他一個一個回答了我,我也按他說的去做把一個小桶裝滿了水放進紙箱,桶的高度剛好讓烏龜隨意進出。開始的小烏龜膽子很小,只有在晚上它才會動一動,我偷偷看過——先很輕地伸出爪子,很輕很慢,四肢爪子都出來了,才伸出頭,最后才輪到尾巴。

    二.熟識之后

    說是熟識,其實不過三四天,這時它已經不怕我了。我最喜歡把它翻過來。每當這時他總會伸出長脖子,用力抵住地面,一用力就翻過來了,樣子十分滑稽。次數多了,它翻身的本領越來越熟練了。

    三.到底吃什么!!

    一周了,我給它買的龜糧一點也沒動,后來還切了一塊肉喂它還是不吃,后來媽媽說烏龜有可能喜歡吃貨物于是又買了幾條泥鰍(算是我養的第二種“寵物”吧)放到小桶里,等到泥鰍跳的到處都是,它也沒吃一口。

    四.嚇飛我

    慢慢的,它越來越不愛動了,我以為它要死了,很擔心。到了一個周日,媽媽怎么碰它都不動,以為它死了。剛想埋的時候卻動了一下,把媽媽下了一跳。就這樣心驚膽戰地養了一個月,終于把它送了回去,后來聽說還下了一只小烏龜呢。

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    要寫好演講稿,首先必須要了解聽眾對象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對性,能解決實際問題。那么演講稿怎么寫才恰當呢?接下來我就給大家介紹一下如何才
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