優秀學生有強烈的責任感和使命感，樂于奉獻，積極參與社會公益活動。小編整理了一些優秀學生的備考經驗和答題技巧，希望能對大家的學習有所幫助。
學生申請班長的申請書（優秀21篇）篇一
敬愛的老師、親愛的同學：
大家好！我叫xxx，今天是我在大學的第一次上臺演講，我感到非常的自豪。
首先，我有信心當好副班長，如果我能夠當上副班長，那么我一定會任勞任怨，嚴于律己，協助班長管理好班級，提高同學們的學習成績，讓我們的班級成為全年級的佼佼者。
假如我競選上了副班長，我會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體。
假如我競選上了副班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，互幫互助。副班長就是架在老師與同學之間的一座橋梁，我一定會主動為同學服務，為老師分憂。給我一次鍛煉的機會，我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能十分出色，我們的班級一定能更上一層樓！
請老師、同學們相信我，支持我，我會用自己的實際行動證明自己的能力。投我一票吧，我一定行的，謝謝大家！
此致
敬禮！
20xx年x月x日。
學生申請班長的申請書（優秀21篇）篇二
敬愛的各位領導：
我是_，很高興能與_公司有緣相逢，并真誠的希望在這里找到體現我人生價值的一個舞臺。首先，我要在這感謝向您對我一個初次的信任與接受。
初來公司，這是我人生的一種機遇，更是一種挑戰。首先在業務上要從陌生到熟悉，從表面到深層。從接受到掌握，從了解到悟透。這就需要我在實際工作中謙虛勤勉，實事求是，勇于進取。
作為公司的一分子，就必須嚴于律己，遵守廠規，團結共事。做到心往一處想，勁往一處使。要有高度的集體榮譽感。具備公司興我榮，公司衰我恥，以公司為歸宿，與公司共命運的高尚品格。
作為公司的員工，我深深知道在思想理論上要更加成熟，頭腦要更加清醒,做事要加倍認真謹慎。協助公司其它職員做好數據的錄入，保證數據的完整性以及數據的及時性。
今天，我雖然只向公司遞交了一份入職申請書，但我卻樂意接受的是公司對我的長期考驗!
申請人。
?
尊敬的領導、同事：
經過這兩個月的試用期鍛煉，讓我對客房主管的工作有了進一步的認識和了解，也為以后的日常工作奠定了必須的基礎，我對這個職位充滿著期盼和熱情，所以我向上級領導真誠的提出客房主管轉正的申請。期望被允以批準。這兩個月起初，作為一個客房主管新人，我也為難、感覺壓力大。但我是一個年輕人，對自己有信心，我認為任何事只有在學習中才會越來越好。在學習中，我觀察過以往領班的工作，學習他們好的處事方法來方便自己以后的管理工作，不斷的提高自己，完善自己。
在今后的日常工作中，我會牢記永和人家的服務宗旨，認真對待每一天的交接班工作，注意自己的儀容儀表，以身作責，并協調好同事關系。認真做好每一種飯菜產品，對客人負責，對公司負責。提高廚房里的合作潛力以提高出餐效率，進而提高顧客的滿意度。無條件服從上級領導安排，全力完成上級下達的一切任務，以提高永和人家業績為標準，為大家工資的共同增長而努力。生活中有很多機遇，要懂得把握和尋找。
獲得這個職位也不是終點，努力永久沒有期限。我必須不會讓自己失望，不會讓公司失望。期盼公司和領導能給我一個機會為公司多盡一份心力。
申請人：
學生申請班長的申請書（優秀21篇）篇三
尊敬的學校領導(班主任或系主任)：
我是大學一年級系的。今天我很榮幸也很自豪地表達自己的愿望：“我要競聘班長職位。”我在這里鄭重承諾：“我將盡全力完成老師和同學們交給我的任務，使我們班成為一個現代化的積極團體，成為學校的得力助手和同學們信賴的組織。”
高中階段，我曾經擔任過班干部，從工作中，我學會了怎樣為人處世、怎樣學會忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協調好班級成員之間的關系，怎樣動員一切可以團結的力量，怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。這一切證明：我有能力勝任班長的職務，并且有能力把我們班發揚光大。
假如我成為班長，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情;要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心地向別人學習;要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。
假如我成為班長，我將以“服務同學”為宗旨，真正做到為同學們服務，為班級的建設盡心盡力。我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當選的話，一定會言必行，行必果。
請領導給我一個施展才能的機會!
此致
敬禮!
20xx年x月x日。
學生申請班長的申請書（優秀21篇）篇四
xx老師：
你好！
我是來自xx地方的，我有什么愛好，特長，性格，待人接物方面如何。如果高中的時候當過班長之類的職務可以交代一下。大家來自五湖四海，相逢很不容易，我非常想利用我的課余時間，為同學們服務，同時，我也能很好地鍛煉自己的能力。因此我想競選班長。
我對班長這個職位的理解。大學時期是比較開放的，自由支配的`時間比較多，大學主張學生自主管理。那么班長這個角色就尤為重要。一名輔導員要管理好多班級，那么班長就能起到上情下達，下情上報的作用（這點特別重要）在學習上，要及時了解同學們的學習情況，加強班級的優良學風建設，發現班上后進生，應該給予幫助；此外還要關系同學們的生活情況。大多數同學上大學是第一次離開家門，難免會有一些不適應，遇到挫折心里比較脆弱，那么應該及時發現并給予關懷。
我如果有幸當上班長，準備采取哪些切實的辦法或者措施來服務同學（注意：定位要準確，是服務同學），這方面要結合你的專業性質和學校的一些方針政策來寫。如果當不上班長，那么一定有比我更優秀的同學來擔任這個職務，那么對大家來說會更好，那么我不會氣餒，不會有任何消極情緒，會認真地配合班委工作。
此致
敬禮！
xxx日。
學生申請班長的申請書（優秀21篇）篇五
撰寫職位申請書是班長職位升職申請過程中非常重要的一步,以下是愛匯網小編為大家整理的申請班長的申請書，給大家作為參考，希望對你有幫助!
我這次有足夠自信參選這次”十佳優秀班長”全班中同學支持我也相信我有能力競選。
自大學我了”優秀學員”榮譽稱號在軍訓期間被選了機械學院(機械營)標兵。之后受到班上同學支持當上了班長。將近一年里組織過許多向上有意義活動。也有許多次活動帶領大家獎項但從活動中學到了許多經驗。帶領大家參加活動我一貫作風也在去年運動會中“一萬米第五名”榮譽。
班級自我建設責任人和核心學校工作要求本班情況制定了班級自我建設工作計劃。團結組織班委全班同學自主有意義活動。在班主任和下工作協助班主任組織好同學們學習生活次序。
我相信在和班委還有班主任努力下可以把班級建設成”優秀班級””文明班級”。
老師、同學們：
大家好!
首先我感謝各位老師及各位同學給我一個展示自己的平臺，我很榮幸站在這里和這么多強手競爭。今天我想競選班長這一職務。
有句話說得好：“不想當的士兵就不是個好士兵。”我也是一樣：“不想當班長的`學生就不是個好學生。”此話怎講呢?因為所謂“班長”，就是“一班之長”，首先要給全班同學作出一個榜樣，要發揮模范帶頭作用，要處處以身作則，其次，要管理班級和同學，要為班級服務。
我認為我有能力當好班長，首先，我覺得我的成績大體上不錯，不過仍有不少缺點，但我一定會改正。其次，我小學時從一年級開始擔任班干部直到五年級，在管理班級上多多少少有一些經驗，當然也有做得不夠好之處，對于我工作上的弱點我也一定會克服，我有信心當好我們班的班長。
如果我能當上班長，我會更加嚴格要求自己，讓自己做得更好，成為大家的榜樣，也讓我們班更好，成為全年級的佼佼者。當然，如果大家對我不滿，或者我有什么做得不妥之處，請大家指出，我一定會改正的。
如果我能當上班長，我會做到絕對公平，少的是畏首畏尾的私欲，多的是敢作敢當的闖勁。
同學們，請各位投我一票，給我一次鍛煉的機會，我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能做的十分出色。
李導，您好!
之所以打擾您是因為我要競選咱們哈爾濱江南職業技術學院10級秘書班的班長，請您務必換一種精神面貌觀看。
古人云：國不可一日無君。今人曰：班不可一日無長。班長對于一個有組織有紀律提倡德智體美勞全面發展的班級來說無疑是必須必備以及必不可少的。古有花木蘭替父去從軍，今有殷某人當官為班級。也許我的能力并不是無人能及所向披靡的，但我擁有的卻是不輸于任何人的自信!有位哲人說得好：自信是成功的一半。您看看，我離成功一下子就剩一半了!
班長如此多嬌引無數同學競折腰。惜趙丹高晶，略輸文采;李政李丹，稍遜風騷;一代天驕，班長秦琪，只識彎弓射大雕。俱往矣，數風流人物殷玥，還看今朝。
長江后浪推前浪，一代更比一代強。因為我比他們小，所以我是后浪，他們是前浪。如果您信得過我殷玥，盡管選我!我深知：得民心者得天下，天時不如地利，地利不如人和，得道多助失道寡助。我們班雖然才13人，但我愿意為這12人當牛做馬，盡心盡力，鞠躬盡瘁，死而后已!先天下之憂而憂，后天下之樂而樂!可謂任重而道遠。路漫漫其修遠兮，吾將上下左右東西南北中，凡所到之處，無不求索。
競選班長的人也許并不多，但其實我是希望全班都來跟我競爭班長的，這樣才能顯示出我是從這12人里脫穎而出的。這就是我，一個敢愛敢恨，勝不驕敗不餒的我!如果當班長也有錯，我愿錯上加錯;如果為班級服務也有錯，我愿意一錯再錯!
能寫的好不一定能當的好，能當的好又不一定能寫得好，申請書并不能表達我對班級那種溢于言表的感情，也展示不了我當班級干部的才干，但是，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干!但愿您和我心有靈犀。希望您是伯樂，圓我日行千里的夢。能夠慧眼識英才，讓我發揮余熱，照亮江南!
噫!微斯人，吾誰與歸?
學生申請班長的申請書（優秀21篇）篇六
尊敬的輔導員：
我認為有句話說得好：“不想當將軍的士兵就不是個好士兵。”在此我就套用一下：“不想當班長的學生就不是個好學生。”此話怎講呢?因為所謂“班長”，及是“一班之長”，首先要給全班同學作出一個榜樣，要發揮模范帶頭作用，要處處以身作則，其次，要管理班級和同學，要為大眾服務。
我認為作為班長，應該在策劃能力和協調能力等方面出類拔萃，在集體中有很高的威信，在工作中敬業奉獻，敢于管理，敢于負責，最重要的是，要時時刻刻心系同學，為老師分憂。
也許我的能力并不是無人能及所向披靡的，但我擁有的卻是不輸于任何人的信心。有位哲人說得好：自信是成功的一半。
我的口號是“做一個徹底的平民班長”。班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷。我保證做到在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急”。當師生之間發生矛盾時，我一定明辨是非，敢于堅持原則。特別是當教師的說法或做法不盡正確時，我將敢于積極為同學們謀求正當的權益。
班長作為一個班組的核心人物，應該具有統御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務。因為本人具有較高的組織能力和協調能力，憑借這一優勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優勢。其次，我還具有較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私，必要時，我還能“忍辱負重”。最后，因為本人平時與大家相處融洽，人際關系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。
我會是一個最民主的班長，常規性工作要由班委會集體討論決定，而不是由我一個人說了算。重大決策必須經過“全民”表決。如果同學們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，對我進行彈劾。你們放心，彈劾我不會像彈劾克林頓那樣麻煩，我更不會死賴不走。我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個班長“無功就是過”。假如有誰指出我不好不壞，那就說明我已經夠“壞”的了，我會立即引咎辭職。
同學們，請信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機會吧!我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的'，我們聰明才智的班務工作一定能搞得十分出色，我們的班級一定能躋身全市先進班級的先列，步入新的輝煌!
我渴望得到鍛煉。邁進大學校門，開始人生新階段，面對新的環境，工作起來相信也與中學有很大不同.這次申請班長一職，目的在于鍛煉自己，提高自身綜合素質，在新的工作中學到新知識，開拓新視野，挖掘新潛力，更好地發揮和磨練自己.
第三點，我愿意為同學服務.當選班長，是一種榮譽，更是一種責任.我將以良好的精神狀態，大膽地管理班級的事務，帶領同學們早日適應大學生活，解決好同學們學習、生活中遇到的問題，在學習上我們會共同努力，在生活上我們攜手共進，使同學們在緊張的學習之余體會到大學生活的溫馨、充實與快樂，真正做好班干部的工作，讓我們班成為一個優秀的班集體。
假如我未能當選，說明時間給我考驗。我也不會灰心、氣餒，我將在今后努力提高自己的能力，繼續踐行我的諾言，處處以一名班委的標準嚴格要求自己，主動協助班長工作，毫無怨言地為同學服務。我希望通過我的努力，得到老師及同學的認可，讓我在這片屬于我們自己的天空中揮灑青春的汗水，為大學校園的明天繪出一幅美好的藍圖。
開學已一月有余，我們的大學生活也已開始漸漸步入正軌，隨著同學們之間的熟悉程度越來越高，班委會的確定已經成為案頭之事。“路遙知馬力，日久見人心”，經過一個月的相互認識，我班同學對我個人也有了一定的了解，我以前的工作是否能令大家滿意，我想辦理的同學心里都有了一個清晰的判斷。想當將軍的士兵不是一個好士兵。。有人說，從事一項事業的原動力是熱情;那是一種從心靈迸發出的力量，驅動你奔向光我想我不僅要當將軍，而且還要做一名出色的，成功的，能為大家，為班級謀利益的將軍，也就是團委會的元首――團支書明的前程。對于團委會的工作我有一股十分執著的熱情。但光有熱情是不夠的，我堅信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，以及同學們對我的幫助，我能勝任這項工作。我是一個十分有上進心的人，任何事不做則已，做則一定做好。俗話說：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”我需要一個更廣闊的空間來展示自己的能力。“欲窮千里目，更上一層樓”，只有站得更高才會看得更遠，我希望在更高的位置發揮更大的作用。如若承蒙各位的信任和支持，我有幸當選為團支書，我將感激萬分，并將此化為不盡的動力，進一步完善自己，提高自己各方面的素質，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事：在工作中盡職盡責，大膽務實，勇于創新，銳意進取，決不盲目從事，要有計劃的工作。假如我當選，我將正確處理好學習，工作，生活三者之間的關系。吃苦耐勞，集思廣益，模范帶頭，處處以身作則，不斷提高學習和工作能力，保證學習不掉隊，服務工作不落空，抓住機遇無愧于自己，無愧于各位，莫讓年華付水流……假如我當選，我會虛心到向別人學習;要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。我相信，世事洞明皆學問，人情練達即文章。我有信心承擔工作任務，有決心搞好學習和工作。我雖然不能像某些名產品那樣管用幾十年，但管用個三，五年我想是絕對沒問題的。我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。如果我當選的話一定言必信，行必果.是金子總要發光的。希望以上所說，能讓大家對我有更多了解，也希望各位同學能夠支持我，請為我投上你最誠摯的一票。最后，再次感謝各位給我這個難得的機會，感謝同學們對我的支持和鼓勵!
學生申請班長的申請書（優秀21篇）篇七
敬愛的老師，親愛的同學們：
我想，競選副班長一職，也許會很激烈，但我知道，副班長是一種榮譽，也是一種榜樣，更是一種責任。副班長是老師和班長的得力助手，還是同學們可以信任的好伙伴。我認為我有以下幾個方面的特點可以擔任這個副班長：
第二，我有信心做到更好!不論是哪門功課，我相信我一定能夠比去年學得更好。不論課內還是課外，我都會養成良好的習慣。我可以做一個好榜樣。
第三，我會努力接受挑戰!如果我當副班長，我會更加關心同學們的學習和生活，盡力協助老師，幫助同學克服困難，為同學服務，發揮自己的長處和潛能，用行為贏得大家對我的信任。
第四，我會充分發揮自己的特長，用舞蹈為學校爭光、為班級爭光、為同學們帶來快樂!
請大家信任我，給我一點鼓勵!
此致
敬禮!
申請人：
申請日期：
學生申請班長的申請書（優秀21篇）篇八
尊敬的老師，親愛的同學們：
我想，競選副班長一職，也許會很激烈，但我知道，副班長是一種榮譽，也是一種榜樣，更是一種責任。副班長是老師和班長的得力助手，還是同學們可以信任的好伙伴。我認為我有以下幾個方面的特點可以擔任這個副班長：
第二，我有信心做到更好！不論是哪門功課，我相信我一定能夠比去年學得更好。不論課內還是課外，我都會養成良好的習慣。我可以做一個好榜樣。
第三，我會努力接受挑戰！如果我當副班長，我會更加關心同學們的學習和生活，盡力協助老師，幫助同學克服困難，為同學服務，發揮自己的長處和潛能，用行為贏得大家對我的信任。
第四，我會充分發揮自己的特長，用舞蹈為學校爭光、為班級爭光、為同學們帶來快樂！請大家信任我，給我一點鼓勵！
最后，請同學們投我神圣、關鍵的一票吧！
此致
敬禮！
xxx。
20xx年x月x日。
學生申請班長的申請書（優秀21篇）篇九
敬愛的老師：
您好！我性格外向、開朗大方，熱愛集體、團結同學。在新的學期里，為鍛煉自身能力，服務于各位同學，也促使我改正自己的不良習慣，在各方面作同學們的表率，我自愿申請當副班長。假如您能給我這個機會，我成功當上了副班長，我將一定協助班長以旺盛的精力、切實的行動來做好這項工作，并且我一定遵守紀律，努力學習，熱愛勞動，樂于助人。我相信以我的努力和能力，一定不會讓老師和同學們失望！假如老師沒有選擇我，說明我還有許多缺點，我將繼續完善自我。
懇請您能給我這次機會！謝謝您！
此致
敬禮
xx。
20xx年x月x日。
學生申請班長的申請書（優秀21篇）篇十
首先非常感謝老師提供這個讓我展示自我的機會,同時也十分感謝同學們對我的支持與信任,讓我有勇氣和信心競選班長一職.班長是一個班級的領軍人物,必須具有處理各項事務的能力和技巧.我認為我已經具備了做一名優秀班長的能力.
首先，我具有較高的領導、協調、組織、管理的能力。我高三去當兵，在部隊也擔任副班長一職,熟悉班級事務和流程，配合班長做了大量工作，幫助戰友解決了不少問題。盡管大學不同于部隊，是一個更加和-諧、美好、自由、多樣化的社會大學堂。但我相信部隊的這些經驗對于我以后各項工作的開展有很大的幫助。
其次正因為我的部隊經歷,我具備處變不驚的性格。當面對社會突發事情和意外時，我一定會沉著應對，果斷處理，大事化小，小事化了，合情合理、認真負責地解決好各種問題。
再次，我具備服務老師和同學的熱情。我性格外向中有些內斂，熱情里又不乏成熟。平日里喜歡和同溝通交流，能及時發現同學日常生活中出現的問題，及時應對，妥善處理。我一定會當好同學與老師的橋梁。
班長不僅僅是一種榮譽和光榮，更是一種深深的沉甸甸的責任。禽了同學們給予的信任和希望。如果我當選班長，我一定會做到：
1，認真負責地完成老師交待的各項任務，積極主動地承擔起應盡的各項職責。
3，積極推進班級民-主進程，堅持做到大事班級民-主，小事班級知情.
如果我有幸競選班長成功，這張申請書也就變成了責任書，希望老師和同學們監督。
申請人：
日期：20xx年xx月xx日
學生申請班長的申請書（優秀21篇）篇十一
敬愛的老師、親愛的同學：
大家好!我叫xxx，我來自信息系xx班的xxx。
今天我有機會站在講臺上同班級里的優秀同學一起競選班長，我感到很高興也很有壓力。因為我是第一次在新同學面前演講，此時此刻的我很激動，也很緊張。
作為申請人，我要談一下我個人對于班長這一個職務的認識：大學里的班長和高中時候的班長是不一樣的，作為大學班長它的.任務更多，更復雜，所以這是一份很有挑戰的工作，同時也是一個相當鍛煉人的職務。班長不僅自身要完成輔導員和班主任的一些任務，還要配合其他團體開展班級活動，例如學生會和各種社團，另外，班長還要合理分派其他班委之間的任務和職責，統調班委工作，發揮團體的力量，最后，作為班長還要注意同學們之間的各種矛盾，盡量協調各方利益，防止沖突的發生。
班長是一個許多同學向往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。我在以前有過相關的經驗，所以請大家和輔導員繼續給我這個機會，讓我在接下來的大學生活里留下為全班同學服務。我的優點是熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。不過人無完人，我也有缺點，有時比較任性不愛聽別人對我的勸告，在未來的日子里，我將特別注意和改掉這些毛病。
假如我競選成功當上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，當然還有很多我需要學習的地方大家也要配合我幫助我，我會虛心學習，真誠的為大家做事。我想我們都應該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續自我完善。
工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。
同學們，信任我、支持我，請投我一票，謝謝大家!
此致
敬禮!
申請人：xxx。
20xx年xx月xx日。
學生申請班長的申請書（優秀21篇）篇十二
尊敬的老師：
您好！我是xx系x班的xxx，對于這次的班干改選活動，在此，特寫申請書：希望能夠繼續擔任本班班長一職，成為老師和同學之間的橋梁和紐帶!
在我看來，班長不僅僅是一份榮譽和頭銜，更是一份不可推卸的責任。所謂班長，乃是一班之長，什么事情都要做好榜樣，做好帶頭工作之余，也要更好的服務于同學。
大學生活也有兩年多的時間了，在以往擔任班長一職時，也對同學了解不少，自己也能夠做到“待人正直，公正辦事”“嚴于律己，寬以待人”。在任職期間，認真負責的完成班級各項任務，積極主動地承擔起應盡的`各項職責，在班里做到大事講民主，小事講奉獻。在這個職位中，我不敢說我是做的的，但是我能夠說我是盡了全力把它做好的。
在盡職做好工作之余，學習上，我也始終保持著一絲不茍的學習態度，一分耕耘，一分收獲，持之以恒的態度，才會換來滿意的回報!在大學里每位同學都有自己的思想，自己的活動空間，我也深知大學里的班干部不好當，但是既然自己選擇了，就不應該退縮，所以再次提出申請，希望能夠繼續擔任班長一職，望老師加以審核。
此致
敬禮!
申請人：xxx。
20xx年xx月xx日。
學生申請班長的申請書（優秀21篇）篇十三
雖然我還沒有當上班長，但在這里我想把當上班長后一系列的方案告訴大家，好嗎?首先，我要嚴格要求自己，處處以身作則;還要與其他班委多交流、多溝通，使其他班委干部的能力得到充分的發揮，協助老師把工作做好;把平常的工作中深入到同學中去，認真聽取他們寶貴的建議，認真實踐，共同參與，調動每一個同學的積極性;然后在管好小班成員的基礎上，再逐步提高小班成員的成績。相信只有這樣，才能讓整個班級更加團結，共同提高，共同進步。
不論我今日的成與敗，不管我今天是否能當任班長，我都會總結經驗，追求更高，更遠的目標。但如果我沒有當上班長，那就說明我還有不足之處，我在今后一定會揚長避短，來彌補自己的不足。
我相信自己有這個能力管好我們這個小班，只有你們的配合、支持、信任和鼓勵，我才可以放手一搏，在廣闊的天空下盡情地發揮出我所有的才能和潛力。行動是證明的最佳方式!
初中班長申請書三：初一申請班長的申請書（492字）
因為所謂“班長”，及是“一班之長”，首先要給全班同學作出一個榜樣，要發揮模范帶頭作用，要處處以身作則，其次，要管理班級和同學，要為大眾服務。可以說，每一個競選班長的.同學都是要好的。
我認為我有能力做好班長，首先，我覺得我的成績大體上不錯，有資格成為同學們學習方面的榜樣，不過仍有不少缺點，但我會盡力改正。其次，我小學時從二年級開始擔任班干部，在管理班級上多多少少有一些經驗，不過當然也有做得不夠好之處，對于我工作上的弱點我也會盡量克服。最后，也是最重要的一條，我有信心當好我們班的班長。
雖說我以前并沒有當過班長，但我覺得有經驗是因為有了機會，沒有人是天生的班長。我希望大家能給我這么一個機會。
我一定會利用這次機會好好表現自己的才能，把自己最優秀的一面展現給大家．
如果我當上了班長，我會更加嚴格要求自己，讓自己做得更好，成為大家的榜樣，也讓我們班更好，成為全年級的佼佼者。當然，如果大家對我不滿，或者我有什么做得不妥之處，歡迎來“批評”我。
謝謝。
xxx
20xx年xx月xx日
學生申請班長的申請書（優秀21篇）篇十四
敬愛的老師：
我想，競選副班長一職，也許會很激烈，但我知道，副班長是一種榮譽，也是一種榜樣，更是一種責任。副班長是老師和班長的得力助手，還是同學們可以信任的好伙伴。我認為我有以下幾個方面的特點可以擔任這個副班長：
第二，我有信心做到更好！不論是哪門功課，我相信我一定能夠比去年學得更好。不論課內還是課外，我都會養成良好的習慣。我可以做一個好榜樣。
第三，我會努力接受挑戰！如果我當副班長，我會更加關心同學們的學習和生活，盡力協助老師，幫助同學克服困難，為同學服務，發揮自己的長處和潛能，用行為贏得大家對我的信任。
第四，我會充分發揮自己的特長，用舞蹈為學校爭光、為班級爭光、為同學們帶來快樂！
請大家信任我，給我一點鼓勵！
最后，請同學們投我神圣、關鍵的一票吧！
申請人：
20xx年xx月xx日。
學生申請班長的申請書（優秀21篇）篇十五
尊敬的輔導員：
您好!首先容本人介紹一下自己，我是來自電子商務11級2班的xxx，我們電子商務2班是一個剛剛組建新班集體，各方面的工作都需要班上的干部完成，所以我想借組建班委的機會競選副班長一職。在高中時我就是一名副班長，所以在副班長這個職位上，我還是有點經驗的，我能夠將我的經驗帶到大學副班長中。
拿破侖有句名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。我認為，副班長不只是個稱號，不只是個光環，它背后有實質性的內容，與同學們息息相關。它是班長的得力的`助手。
副班長作為一個班組的次核心人物，應該具有統御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務。因為本人具有較高的組織能力和協調能力，憑借這一優勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優勢。其次，我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私。最后，因為本人性格開朗，熱情大方，能很好的與同學們交流溝通，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。
我的治班總綱領是：在以情聯誼的同時以“法”治班，最廣泛地征求全體同學的意見，在此此基礎上制訂出班委工作的整體規劃;然后嚴格按計劃行事，推選代表對每個實施過程進行全程監督，責任到人，獎罰分明。我準備在任期內與全體班委一道為大家辦九件好事：
1，借助科學的編排方法，減輕個人勞動衛生值日的總長度和強度，提高效率;。
2，建立班組互助圖書室，并強化管理，提高其利用率，初步解決讀書難問題;。
3，組織雙休日里鄉同學的“互訪”，溝通情感，加深相互了解;。
5，設一個副班長意見箱，定時開箱，加速信息反饋，有問必答。
我會是一個民主的副班長，常規性工作要由班委會集體討論決定，而不是由我一個人說了算。重大決策必須經過“全民”表決。如果同學們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，對我進行彈劾。你們放心，彈劾我不會像彈劾克林頓那樣麻煩，我更不會死賴不走。我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個副班長“無功就是過”。假如有誰指出我不好不壞，那就說明我已經夠“壞”的了，我會立即引咎辭職。我將信奉誠實、正派的做人宗旨，善于將心比心，善于聯絡感情，能夠與人團結共處，具有良好的組織協調能力。贏得他們的擁護。綜上所述，我自認為已具備了擔任副班長的條件，如有幸競職成功，我將迅速找準自己的位置，堅持結合實際，不斷開拓創新，與時俱進，把工作做細致，做全面，保證工作落到實處。如果我應選上這個職位，我將會一如既往的勤奮學習、努力工作。最后我只想說一句話，那就是：給我一次機會，我將還您一個滿意!
電子商務2班xxx。
二〇一七年一月十九日。
學生申請班長的申請書（優秀21篇）篇十六
尊敬的老師：
您好!
我叫常人豪，來自12級管理系文秘xx班，時至xx級新生來校之際，為了幫助輔導員做好有關新生入學后各項工作，特申請成為一名副班長。
在我剛進校時，第一次接觸的就是我們的副班長。他對我們大一新生的熱情和幫助至今還能時時想起，我當時就暗暗下定決心：等到13級得學生入校時一定要競選副班長，來幫助和輔導大一學弟學妹們。
副班長是協助輔導員老師做好學生管理、學生思想政治動態、學習顧問、集體活動的組織等工作的，協助處理學生學習、生活中的具體問題。說的直白一些，副班長就是為了新生服務的一個團體，在迎新、軍訓、以及日后班級的一些常規工作起著主要作用。
(1)在新生剛來時間，由于同學們都是來自祖國各地，對大學環境不甚了解，這就需要我們去引導和幫助，使他們更好地認識、熟悉大學生活。在軍訓期間要走訪學生宿舍促進與同學們之間的相互了解并提供力所能及的幫助使他們消除一些困惑。
(2)幫助輔導員進行班委的民主選舉，秉承公平、公正、公開的原則讓班委的選舉民主化，以使以后的班級工作能夠順利展開。并牢記輔導員的指示利用自己的經驗協助班委制定恰當的管理制度，獎懲制度，使班級能夠良性發展。
(3)在學習上，幫助同學們樹立正確的大學學習觀，培養他們的專業意識，增強他們對本專業的認識。并在學習上提供必要的幫助。從而將勤奮學習的思想貫穿于同學們的學習之中。
(6)協助輔導員進行對應班級的共青團員和黨員的培養、教育和考核工作。幫助同學們樹立正確的政治觀念，和進行班級團組織推優工作。
(7)時刻了解同學們的生活狀況、思想狀態、心理活動、宿舍關系是否融洽、學習風氣等基本狀況。給予一些有心理困惑、學習困難的同學應有的幫助，幫助他們樹立正確的人生觀價值觀，使他們更加健康地成長。積極與同學溝通交流，在不影響同學自尊心的前提下，從各種側面發現和了解貧困學生，并匯報給輔導員自己的認識，幫助他們樹立遠大的理想，培養他們自信樂觀向上的心態。
(9)積極主動的配合輔導員的工作，與輔導員進行主動的交流，積極參加每一次組織的會議，定期向輔導員匯報所帶班級的情況，特別是一些比較重要一點的比如學生宿舍等的安全隱患，是否有人夜不歸宿了，或者是否有學生有比較異常的心理活動了等等。在輔導員面前踏實本分，在學生面前要敢于負起責任，切實做好自己的工作。
(10)對所帶班級做好各種考核，并將結果如實匯報給輔導員。定期向輔導員匯報自己的工作，比如自己的工作策劃，實際的工作內容，工作目的，得到的效果以及應有的反思。
(1)具有服務同學的真心，要對助理輔導員職務有所認同，同時還愿意犧牲自己的空余時間來為做新生工作，能夠把服務新生，傳承文明精神文化融入在自己的工作當中。要有服務同學的能力，有一定的學生工作經驗，有一定的組織管理能力，能夠對于學生工作快速上手，快速解決新生面臨的問題。
(2)要有為新生服務的責任心，能夠持續性的開展工作，持之以恒，這樣才便于進行新生班級建設。
(3)學習成績優秀，有良好的學習、生活習慣，在新同學適應大學學習、生活中起到指導幫助作用。同時有良好的思想品德，在日常行為中能以身作則，起到榜樣示范作用。
(4)性格開朗，善于溝通，主動工作。能夠成為輔導員老師和新生之間的溝通橋梁，為新生和輔導員之間建立良好的互動聯系鋪路搭橋。
作為輔導員的左臂右膀，學長就要有學長的樣子。在對同學們嚴格負責的同時，也要學會尊重每一個同學，對每一個學弟學妹都要負起責任，平等相待，堅決做到不偏袒任何一個人，對待同學們不存私心，用公平、公正、公開的方式平等的對待每一個學生，努力使他們獲得更好的成長。對待自己的工作認真負責，善于變通，實事求是。有了良好的品質才能把工作做得更好。
成為一位真正的輔導員，它需要我們投入極大的熱情和辛勤的勞動，同時也要具有一定的探索精神，善于虛心學習，不斷更新思想觀念，運用科學的工作方法，以平等的心態去對待學生，以與時俱進的品格和開拓創新的精神去實現自己的人生價值。從輔導員的定位出發，努力提高自己的綜合素質，以飽滿的熱情、十分的努力、全身心地投入到輔導員工作中。
此致
敬禮!
申請人：
20xx年xx月xx日。
學生申請班長的申請書（優秀21篇）篇十七
尊敬的殷老師：
您好!我是xx，我自愿申請擔任班長職務。
第一，我有當班長的經歷。在小學期間兩次被不同的班級班主任選上擔任班長職務，其中包括在河北借讀期間兩個學期中的第二個學期，說明我具備這方面的能力，得到了老師的認可。
第二，我在小學46年級期間擔任大隊委，其中六年級擔任學校大隊長職務。“責任心強，認真細心，公平正義，有工作熱情，有大局觀念，善于溝通，善于觀察，敢于管理，敢于評價，有良好的語言表達能力和總結評價能力。”這是殷老師對班長的職位要求，其實這也是作為大隊長工作需要具備的能力。我相信，我能夠做好學校大隊長的工作也完全能勝任班級班長的職務。
下面我描述一下我在小學期間的主要工作內容：
第三，4年級進入國旗班，當過升旗手，領操員，獨立能力強，善于思考，善于溝通，責任心強，比如放學時看到國旗沒有收起來會幫著收回來;比如最后離開教室時看看教室的窗戶是否關好，風扇，燈開關是否關好;上課了，黑板沒有擦好，會督促值日生做或者自己去做;我見黑板布太破了，我從家里拿來一塊新抹布等等，我認為責任心體現在為班級，同學，學校所做的一點點細節上。
我申請參與競選班長職務。若班里有比我更適合的同學當班長，我也一定會支持，并希望擔任學習委員或科技委員，或團支書中的職務。因為我責任心強，有積極向上的精神，有精力，學習努力，助人為樂，希望自己的奉獻精神得到認可。
學生申請班長的申請書（優秀21篇）篇十八
敬愛的老師，親愛的同學們：
我想，競選副班長一職，也許會很激烈，但我知道，副班長是一種榮譽，也是一種榜樣，更是一種責任。副班長是老師和班長的得力助手，還是同學們可以信任的好伙伴。我認為我有以下幾個方面的特點可以擔任這個副班長：
第二，我有信心做到更好!不論是哪門功課，我相信我一定能夠比去年學得更好。不論課內還是課外，我都會養成良好的習慣。我可以做一個好榜樣。
第三，我會努力接受挑戰!如果我當副班長，我會更加關心同學們的學習和生活，盡力協助老師，幫助同學克服困難，為同學服務，發揮自己的長處和潛能，用行為贏得大家對我的信任。
第四，我會充分發揮自己的特長，用舞蹈為學校爭光、為班級爭光、為同學們帶來快樂!
請大家信任我，給我一點鼓勵!
最后，請同學們投我神圣、關鍵的一票吧!
申請人：
2017年1月1日
學生申請班長的申請書（優秀21篇）篇十九
尊敬的黨支部:。
我自愿，申請留隊轉為一級士官。
我叫xx，于xxxx年xx月應征入伍，在xxxx地方服役.經過自己的深思熟濾。我滿懷自信地向組織遞交這份申請書，請領導考慮，我的申請。
“義務有期、奉獻無止”在短暫的這幾個月，我積極學習政治理論，認真履行職責，遵守條令條例，自我約束，不斷通過學習提高自己的文化水平，打牢政治思想基礎，增強為部隊、為人民服務的意識，在崗位上盡職盡責、盡心盡力。我也看到了自己在進步的步伐和提高的音訊，我深知，今天取得的成績是領導的關懷和戰友們的幫助而取得的，我首先感謝中隊領導對我照顧和幫助，謝謝戰友們對我的關心，我無以回報，只有認認真真地干工作，踏踏實實做人來回報部隊對我的培養和教誨。
在部隊這幾個月里，我覺得收獲很大，從為人、為事上我懂得了關心、幫助、團結、尊重和責任這些要字。更懂得了將影響我一生的是軍旅。我對軍營的眷念和身上的軍裝的崇拜遠遠超過了愛任何東西。我不希望現在就脫下這身軍裝，我要珍惜這次機會爭取永遠地擁愛這身軍裝，在寫這份申請之前。我已經過一番考慮。我要對部隊，領導和自己負責將銘記軍人誓詞和職責，向組織和領導承諾在我留隊轉入士官之后，堅決做到以下幾點：
一.堅持黨對軍隊的絕對領導不動搖，服從組織安排遵守各項規章制度。遵守條令條例完成好領導交給的各項任務。
二.積極努力學習政治自覺學習科學文化知識不斷提高自己的文化素質。
三.積極參加軍事訓練增強體質，打牢為部隊為人民服務的自身過硬體質。
四.努力學習專業知識把自己培養成為部隊建設有用之才。
五.尊重領導團結同志積極向黨組織靠攏繼承和發揚部隊的優良傳統。
六.積極向身邊的.榜樣學習，處處起模范表率作用爭當先進。
七.轉入士官后堅決堅持繼續保持過去那種工作熱情。
八.堅決按照《現役士官服役條令》及《士官管理規定》，安心服役絕不違反上級規定，不在駐地找對象、結婚、盡職盡責地為部隊做貢獻。
以上八點是我向組織的承諾，考慮不全或未寫到的將堅決以上級領導指示為準。
我深知在同一年兵中并不出類拔萃，但我有決心努力改近和糾正，也請領導和戰友們給予我指正和監督。離退伍時間越來越近，我也知道一份申請不能定我的走留，但我始終保持“一顆紅心，兩手準備”的平常心，努力工作爭取用自己的行動來表示我的決心，請組織和領導考慮我的申請。
此致
敬禮
申請人：xxx。
20xx年xx月xx日。
學生申請班長的申請書（優秀21篇）篇二十
尊敬的各位領導你們好：
首先感謝公司給我提供這個競聘的機會。
我于20xx年參加工作，專科學歷，進廠后一直從事車削中心工作。我的工作得到了公司許多領導親切關懷和悉心指導，我不敢辜負領導們的殷切期望，幾年來，我勤勤懇懇，不斷進取，在思想上和工作能力上都有了很大的進步。因此，我今天是充滿信心的向公司遞交競聘申請。
我認為我競聘廠長有如下幾個優勢：首先是有豐富的理論知識與實踐經驗。進廠這幾年來，我積累了豐富的理論知識，并且經過在工作中的不斷積累，取得了一定的實踐經驗。具有了較強的組織協調能力，理解了同事之間相互協作的'重要性，注重團隊的協作精神，盡忠職守，能夠靈活有效地規劃、安排處理各種事務。其次有較強的公仆意識和自律能力。從進廠起我時刻嚴格要求自己，從自身做起、從細微做起，服務他人，快樂自己。使我具備了廠長應具有的政治、管理、文化等基本素質，并樹立了良好的競爭、質量、信息、法制觀念。
數控車間是公司至關重要的部門，而車削中心則關系著整個車間生產的順利進行，是車間生產的橋頭堡。我深知，廠長的工作不是輕而易舉能夠做好的，我必須全力以赴，理清思路，找準工作的切入點和著力點。如果我有幸擔任廠長一職，我將迅速從以下幾個方面開展工作：
一、加強和提高員工對產品質量的認識度。讓員工充分的認識到質量的好壞對于公司以及自身的重要性。對生產中出現的問題進行匯總，定期統一與員工進行質量問題研究討論。對出現的問題拿出行之有效的解決方案。對于生產中的“弱勢”員工進行重點、不間斷培訓。在質量上做到只有零缺陷，不能有“下不為例”。
二、對于生產中的現場問題。加強員工對于6s整頓、整理、清潔、清掃、素養、安全的理解，努力推行6s全面實行并提高。對于工裝工具進行統一管理，對工裝工具進行統一編號入賬，做到有賬可依，有賬可查，并對現場工裝工具、工作臺、產品以及清潔用具等實行嚴格的定制定位。做到隨用隨拿，隨拿隨用，用完歸位。營造高效、有序、舒適的生產和工作環境。
三、在工作創新方面，以嚴、細、實的工作態度，學習運用新技術，總結推廣先進經驗，開展合理化建議、發明創造、技術革新、技術改進活動，推動技術進步。定期對員工工作中的技術經驗以及簡便方法進行收集，然后進行全員推廣。
尊敬的領導，誠懇待人、忠實正派是我的為人態度；勤奮務實、開拓創新是我的工作態度！如果組織上委以我廠長的重任，我將不辜負大家的期望，充分發揮我的聰明才智，以昂揚的工作熱情和高度的工作責任心，加倍努力地工作，使車間在各方面都有新的起色，新的突破，上升到一個新的臺階。當然我也充分感覺到我自身的缺點與不足。但是我會努力改善我的缺點、彌補我的不足。
學生申請班長的申請書（優秀21篇）篇二十一
尊敬的老師：
我是來自建筑與土木工程10級10班的郭xx，大學畢業與濟南大學，借此機會競選副班長一職。
拿破侖有句名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。我認為，副班長不只是個稱號，不只是個光環，它背后有實質性的內容，與同學們息息相關。并且也要成為班長的得力的助手。
副班長作為一個班組的次核心人物，應該具有統御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務。因為本人具有較高的`組織能力和協調能力，憑借這一優勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優勢。其次，我還具有較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私，必要時，我還能“忍辱負重”。最后，因為本人平時與大家相處融洽，人際關系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。
我的治班總綱領是：在以情聯誼的同時以“法”治班，最廣泛地征求全體同學的意見，在此此基礎上制訂出班委工作的整體規劃;然后嚴格按計劃行事，推選代表對每個實施過程進行全程監督，責任到人，獎罰分明。我準備在任期內與全體班委一道為大家辦九件好事：
5，設一個副班長意見箱，定時開箱，加速信息反饋，有問必答。
我會是一個最民主的副班長，常規性工作要由班委會集體討論決定，而不是由我一個人說了算。重大決策必須經過“全民”表決。如果同學們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，對我進行彈劾。我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個副班長“無功就是過”。
假如有誰指出我不好不壞，那就說明我已經夠“壞”的了，我會立即引咎辭職。我將信奉誠實、正派的做人宗旨，善于將心比心，善于聯絡感情，能夠與人團結共處，具有良好的組織協調能力。贏得他們的擁護。
綜上所述，我自認為已具備了擔任團委書記的條件，如有幸競職成功，我將迅速找準自己的位置，在學校和上級團委的領導下，堅持結合實際，不斷開拓創新，與時俱進，把工作做細致，做全面，保證工作落到實處。如果我應選上這個職位，我將會一如既往的勤奮學習、努力工作。最后我只想說一句話，那就是：給我一次機會，我將還您一個滿意!
此致
敬禮!
xx。
20xx年x月x日。