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    六年級畢業詩歌(4篇)

    時間:2025-05-25 作者:儲xy

    在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

    六年級畢業詩歌篇一

    還記得考試的那一天,老師站在校門外等著每一位同學,畢業考的那天。老師頂著火辣辣的太陽,每碰到一位同學老師都會叫他們去食堂復習。我和好伙伴一起走進食堂。“哇!”我不禁的叫出來了。大家都把目光投向我,不一會兒他們又埋頭苦讀了。我們小心翼翼的走了進去,生怕一不小心就會打擾他們讀書。我與同學互相拷問。

    學校的廣播開始通知了,我們邁著沉重的步伐走進考場??粗繌堊雷由系陌拙恚覀兠恳粋€人都攥緊了拳頭,仿佛一放松知識就會消失得無影無蹤。我們大家都坐到了自己的位置。寫上了姓名、學校、班級、報名流水號。我們快速的瀏覽了考卷,等待廣播的通知。

    終于通知了,我們緊張的在卷面上留下一個個工整的字跡,所有的知識都躍進我的試卷上。

    終于可以回家了,從前熱鬧的校門口,如今冷冷清清。如果能聽見聲音,那么肯定是我們在討論考題的對錯。

    忙碌了一天,考試終于結束了。我們非常的舍不得同學們。在發畢業證的時候,我不禁潸然淚下……

    六年級畢業詩歌篇二

    時光如白駒過隙,吹走了我們臉上的不少稚氣。從匆匆趕路到從容離開,從矮小到高大,從幼稚到成熟,從小學到初中……

    我也沒想到,時光竟這樣厲害。它會讓一場考試,考散一個班;一段言語,說斷一份情;一次重聚,聚出一滴淚。我不知道上天讓我們遇見,一起經歷酸甜苦辣,累積了情誼,又讓我們悲傷地分別,到底有什么含義,但是一想到,沒有什么人可以相伴一輩子,心里就好受些。

    在畢業典禮上,你哭著講完了演說稿,我們在臺下,淚珠也在眼眶了打轉。不知道為什么,此刻,覺得那些陳詞濫調,竟分外觸動人心。

    時光呀!你能不能別那么著急?你為什么要跑那么快呢?你有什么急事嗎?你太讓我傷心了。雖然,我渴望長大,但是,我討厭離別。我知道世上沒有不散的宴席,但是,為什么他們散是會笑容滿面,而我們會淚流滿面呢?

    小時候,總想著畢業?,F在,以前的愿望成真了,我們真的畢業了,可是……

    畢業了,真的好嗎?

    六年級畢業詩歌篇三

    六年,在漫漫的幾十年人生里也算一個不小數目了。

    六歲起,十二歲止,整個小學階段,正值生命中最美好的豆蔻年華。

    千言萬語也不多說,只匯成一句話:親愛的你們,珍重。

    畢業了,有太多的感慨,太多的紀念,太多的淚水,太多的懷念。

    昨天在語文課上,許多人都哭了。為什么呢?舍不得??!畢竟在一起學習了六年,認識便是一種緣分,一起學習更是一種因緣。是十五小把我們放在一起,在一起學習,也是有情義的。平時看起來不順眼的人,在今天看起來也感覺非??蓯?。

    六年了,我第一次嘗到離別的滋味,真是:“剪不斷,理還亂,是離愁,別有一番滋味在心頭。”從前,我還在懵懂時,只是感覺這些詩句很酷,現在我終于領略到了詩人那因離別而潸然淚下的情景。

    我沒哭,不是因為堅強,而是我懂得:“天下無有不散筵席,就合上一千年,少不得有個分開日子?!敝灰谛睦锝o每個朋友留一個位置,不忘記這六年的友誼,每個人都會感到欣慰。不要忘記朋友,他曾經給過我幫助,給過我溫暖,每個朋友都和我有緣,忘記他們,不管哪個人,生命都會變得黯淡無光。

    我們雖然只是小學生,但也有大人一樣的感情。我們懂“莫愁前路無知己,天下誰人不識君!”也懂“勸君更盡一杯酒。西出陽關無故人。”我們是會因為離別而哭,但是眼淚后是堅強,哭過之后我們給能體現出同學情,更能長大,更能承受的暴風驟雨。

    同學,恩師,朋友。我會帶上你們的祝福,勇敢的展翅翱翔天空。

    畢業了,不是結束,而是開始。讓我們從離別的愁苦中走出來,邁向中學。

    別離,有點難舍,但不悵然;有點遺憾,但不悲觀。因為相逢的希望在安慰。

    憑著我們的友誼,縱使遠離故土,浪跡天涯,又何愁尋覓不到情投意合的知音?無論命運把我們帶到何方,友誼的紐帶總會把我們緊緊相連。

    天下沒有不散的宴席,今朝一別各奔東西的同學們,彼此說聲祝福。若有緣,往日的同學也許能在燦爛的季節重逢……

    揮手說:“再見!”吧!

    六年級畢業詩歌篇四

    在六年的學習中我們六年級即將畢業,就在下午我們舉行了畢業典禮,畢業典禮到了我們也該離開我們的母校了。

    在下午的時候,班委們在中午我們午休的時候布置了考試把教室布置的光彩奪目、煥然一新。

    再有10分鐘、在有8分鐘、在有6分鐘,就要開始了,我們期待著。

    開始了,我們先玩吧了一個游戲名字是搶凳子。開始了先找了幾位同學玩。先拿與人數少1的凳子,如果拿與人數一樣的凳子了那就永遠不會結束。開始了,那幾位同學先繞凳子轉登音樂聽就要坐下沒有搶到凳子的同學就淘汰了。

    下一個游戲是捏氣球把氣球捏爆里面有字條,要按著字條里面的事情做,而我抽到的是下課繞著操場跑兩圈(圈班同學驗證),當時看到紙條老師也看到了笑了笑,同學也看了看也笑了。我當是一臉蒙圈我想著該怎么班……到了念了自己的字條,全班同學笑了笑,老師說:“你安著教室跑兩圈吧”,我跑完想還不如在操場跑兩圈。

    我們面臨著畢業,我祝福大家考試越來越好。

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