每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
低碳生活閱讀理解六年級說說低碳生活閱讀篇一
哥本哈根牽動全球，氣候變暖呼喚“低碳生活”，“地球熄燈一小時”令人矚目，“低碳宣傳周”深入人心，倡導(dǎo)“低碳生活”已經(jīng)蔚然成風。然而，“低碳生活”遠遠不是“熄燈一小時”所能奏效的，也不是“宣傳周”所能涵蓋得了的。“低碳生活”理念，應(yīng)該滲透到生活中的每個“一小時”，正如吃飯、喝水、工作、休息一樣，“低碳生活”應(yīng)該是生活本身。
在“低碳生活”理念的召喚下，低碳生活不知不覺中也走進了我的家庭。
現(xiàn)在的我也不例外，已經(jīng)養(yǎng)成了隨手關(guān)燈的好習慣，同時，我還注意到了使用空調(diào)的一些技巧：不頻繁地開關(guān)空調(diào)，把空調(diào)打到除濕的狀態(tài)；夏天睡覺時先開幾個小時空調(diào)，接著開電風扇。
瞧！我們家每個人都是“低碳族”了吧！其實，“低碳”是一種生活習慣，是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習慣，只要你愿意主動去約束自己，改善自己的生活習慣，你就可以加入進來。當然，低碳并不意味著就要刻意去節(jié)儉，刻意去放棄一些生活的享受，只要你能從生活的點點滴滴做到多節(jié)約、不浪費，同樣能過上舒適的“低碳生活”。
親愛的同學們，讓我們攜起手來加入“低碳族”，爭當“低碳達人”吧！
低碳生活閱讀理解六年級說說低碳生活閱讀篇二
今年6月5日，是全世界第39個環(huán)境日，為了呼應(yīng)這期活動，中國環(huán)境保護部將此次環(huán)境日的主題命名為“低碳減排·綠色生活”。
“低碳減排·綠色生活”其實就是要低碳環(huán)保，對廢棄物使用再生手法、不適用一次性物品等。
那么，什么是廢棄物呢？簡單的說，廢棄物就是指拋棄不用的物品。例如：易拉罐、廢舊電子物品等許多東西。這些廢棄物有些“零件”沒用了，但是我們可以利用它一些完好無損的“零件”，創(chuàng)造一個別的東西，這就叫利用。
記得有一次，我喝完一瓶可口可樂，正準備將可口可樂的易拉罐扔進垃圾桶時，爸爸提醒我，現(xiàn)在全國人民都在提倡低碳生活，我們應(yīng)該將這些瓶瓶罐罐很好的利用。我聽了沉思一會，突發(fā)奇想：這些易拉罐不正像我想要的筆筒嗎？我可以利用它制成一個精美的小筆筒啊！
說干就干，我急忙回到家，把易拉罐的頂部剪破，用水把它沖洗干凈，再拿出一張整潔的白紙，在上面用水筆畫上：湛藍的天空、潔白的白云、高高的房子、清澈的小溪、參天的樹木，并把它剪下來，貼在易拉罐上。不一會兒，在我的精心制作下，一個精致的小筆筒誕生了。我把它拿起來，左瞧瞧，右看看，興奮得不得了，心想：這個小筆筒多么漂亮啊，而且還那么環(huán)保，那么省錢，真可謂一舉兩得！
瞧見了吧，廢棄物在我動腦筋后，心靈手巧的制作下，被化身為漂亮的小寶貝——筆筒，這可真好！我們就應(yīng)該像這樣，把這些廢棄物變?yōu)閷氊悾菢拥厍蚓筒辉俸芘K了。
通過這個小創(chuàng)意，我發(fā)現(xiàn)，環(huán)保是那么的簡單，我們?nèi)祟悜?yīng)該多動動腦筋，環(huán)保一下地球，這樣，地球媽媽才能變得更加美麗。
低碳生活閱讀理解六年級說說低碳生活閱讀篇三
地球原本是一個美麗、健康的星球，由于我們?nèi)祟惖乃烈馄茐模F(xiàn)在的地球已經(jīng)虛弱不堪了。人們也逐漸認識到了錯誤，正在彌補自己的過失，作為地球媽媽的兒女，我們一家決定將低碳生活進行到底。
所謂的低碳生活，我的理解就是廢物利用。
有一次，我發(fā)現(xiàn)家里有許多的舊報紙，我剛拿出來，準備扔了，爸爸連忙阻止說：“千萬別扔！”我滿不在乎的說：“這舊報紙，早就過時了！留著有什么用？還占地方。”爸爸說：“別看這舊報紙，用處可大了！可以擦玻璃；把它鋪在衣柜的最底層，不僅可以吸潮，而且還可以吸收衣柜中的異味；還記得咱們家裝修房子需要舊報紙嗎？到處找報紙還找不到呢！”我若有所思的點了點頭。
可別小看這小小的細節(jié)，這里面可包涵著節(jié)能減排的大道理。一張紙、一頁書，它們的原材料就是成片的森林，節(jié)約用紙就是保護森林，保護了地球的肺葉，同時也可以減少紙張生產(chǎn)過程中能源的浪費和二氧化碳的排放。
來吧！讓我們一起保護地球，呵護地球，從生活的每一點每一滴開始，加入“低碳生活”，過上舒適的“低碳生活”。讓我們攜手共創(chuàng)美好的綠色家園！
低碳生活閱讀理解六年級說說低碳生活閱讀篇四
現(xiàn)在，我聽到了城市在宣傳倡導(dǎo)低碳生活，我漸漸有些懂了。我開始了“低碳生活”。
只要我洗好手，就都把水龍頭擰的緊緊地，不讓水“逃”出來，這樣，我就可以安心了。但我又擔憂爸爸媽媽會不會做好，每次看見爸爸媽媽進洗手間洗手并順其自然的把水龍頭關(guān)緊，我十分高興，我希望 “低碳家庭”會做的更好。
冰箱里放著亂七八糟的東西，媽媽說很浪費電，我靈機一動，想出了妙招：于是，我就拿起以前堆積如山的硬紙板，把它做成一個個大小不一的.盒子，上面貼上了各種分類的標志，然后，按分類去整理，不一會兒，冰箱變得又干凈又整潔，煥然一新，一眼就目睹擺放整整齊齊的東西。這樣，既幫助了我們，又節(jié)省了電。
原來，電器開著，就連小小的手機電池在插座上插著時都會排放出可怕的二氧化碳，只要充完電就應(yīng)該將電池立刻取下。我本來以為，二氧化碳只有汽車尾氣、煤炭燃燒這些會排放，沒想到生活中處處都有微弱的“碳”在侵害著我們大家的生活和地球。
每當我看見媽媽要把洗衣粉的桶扔掉時，我會上前去阻止。我會把它做成一個小垃圾桶，有的像個洋娃娃，粉嘟嘟的臉，可愛極了！有的又的像只小動物，活靈活現(xiàn)的，真像一道美麗的“風景”！
當夜幕降臨，晚飯過后，路邊的霓虹燈為夜晚增添了一份光彩，老爸總是把家里所有的燈都關(guān)掉，只剩下一片伸手不見五指的黑暗中，然后，趴在窗戶上，一邊欣賞路邊的風景，一邊唱著一首歌：“月亮代表我的心……”真是五音不全，一塌糊涂。
養(yǎng)花是媽媽的愛好。家里的吊蘭、常春藤一年四季都是綠意盎然。在每個炎炎的夏日，媽媽總會把花搬進家里來，大家看著那些綠色，允吸這那些綠色，心中頓時感覺絲絲的涼意，有了好空氣又養(yǎng)眼，真是一舉兩得啊！
這么好的家居環(huán)境，并且充滿了創(chuàng)意的小歡樂。
低碳生活閱讀理解六年級說說低碳生活閱讀篇五
“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，每當吟誦這兩句詩，每人也都耳熟能詳，我們就仿佛看見農(nóng)民伯伯在烈日下辛苦耕作的情景，節(jié)約糧食，似乎就是出于對農(nóng)民伯伯勞動的尊重。事實上不僅如此，研究表明，少浪費0.5千克糧食，可節(jié)能約0.18千克標準煤，相應(yīng)減排二氧化碳0.47千克。如果全國平均每人每年減少糧食浪費0.5千克，每年可節(jié)能約24.1萬噸標準煤，減排二氧化碳61.2萬噸。
愛惜每一粒米，低碳生活就從我們身邊的小事開始做起吧。
低碳生活很簡單，只要有心，一切皆有可能。有你有我，有我們的涓涓愛心，有我們的點滴節(jié)約，一天天一年年，我們相信，馬爾代夫不會消失，威尼斯不會消失，青青草原不會消失……我們的家園會更美好。