我們得到了一些心得體會(huì)以后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
孤兒?jiǎn)涡牡皿w會(huì)實(shí)用篇一
積極參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了解了國(guó)家大學(xué)生要求加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義精神，投身社會(huì)實(shí)踐的各項(xiàng)指令，深入學(xué)習(xí)結(jié)合自身專(zhuān)業(yè)進(jìn)行了詳細(xì)而又深刻的實(shí)踐經(jīng)歷，在實(shí)踐中收益良多，體會(huì)深刻。
這個(gè)假期里，我參加了社區(qū)組織的去孤兒院當(dāng)義工的活動(dòng)，在這次活動(dòng)中，我收獲許多?；丶液笠?yàn)殡x孤兒院比較近，加上社區(qū)干部的大力宣傳，我和許多志同道合的同學(xué)一起參加了此次公益活動(dòng)。
孤兒院的孩子們從四歲到十五歲不等，父母大多雙亡，只能被孤兒院收留。我所在的孤兒院是7月初才成立的一所孤兒院，也是本縣歷史上的第一所孤兒院，收官孤殘兒童共50余人。
由于孤兒院是7月初才成立，我很有幸參與了孤兒院的籌備和入院工作。在工作中虛心向工作人員學(xué)習(xí)，使自己的能力得到了很大的提升。在迎接來(lái)自全縣各地孤兒入院的過(guò)程中，通過(guò)與孤兒及其監(jiān)護(hù)人的交談中獲益匪淺，也使自己更加懂得做人的道理。
孤兒院將孩子分成兩個(gè)區(qū)，一區(qū)是六到十歲，二區(qū)是十一歲到十五歲。我?guī)У氖嵌^(qū)。有時(shí)候看著她們的快樂(lè)和滿足讓我久久不能忘記，這些尋常人家無(wú)比簡(jiǎn)單的滿足在這些缺少愛(ài)和關(guān)懷的孩子們身上卻有著非同尋常的意義。
護(hù)工門(mén)平時(shí)除了陪伴孩子們玩耍大多數(shù)時(shí)間是要照顧全部這些孩子們的生活起居和安全，所以分給每個(gè)孩子的關(guān)懷就少的又少，如何能滿足每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)所需要的關(guān)心和愛(ài)的滋潤(rùn)，她們無(wú)疑是可憐的，沒(méi)有父母的愛(ài)在孤兒院里生活成長(zhǎng)。
雖然衣食無(wú)憂，但是卻失去了他們最重要的感情依靠，我無(wú)言以對(duì)，只希望那些草率把孩子生下來(lái)的父母不要這么不負(fù)責(zé)任，讓一個(gè)無(wú)辜的孩子白白承受著不公平的對(duì)待。
孩子們午休時(shí)間總是不安寧喜歡哭鬧，好不容易安撫了這個(gè)，另一個(gè)個(gè)又開(kāi)始折騰，最后弄得我手足無(wú)措，通過(guò)向護(hù)工虛心的學(xué)習(xí)，自己慢慢地也能熟練而緊湊的完成安撫他們睡覺(jué)的任務(wù)，這些孩子們是她們見(jiàn)過(guò)的最可愛(ài)的孩子，可是卻有著這樣的遭遇和命運(yùn)。
這些孩子在沒(méi)有父母之愛(ài)漸漸長(zhǎng)大的`時(shí)候都會(huì)有一個(gè)時(shí)期特別的古怪，他們懷疑自己不好，十分的敏感多疑，看著直叫人心疼。
好在這些孩子在黨和政府的關(guān)懷下衣食無(wú)憂的生長(zhǎng)，給孩子們提供的條件都是最好的，讓他們?cè)跊](méi)有愛(ài)的基礎(chǔ)上得到一些補(bǔ)償，能順利安全健康平安的長(zhǎng)大。
孤兒們是可憐的，這個(gè)年紀(jì)的孩子本應(yīng)嬌生慣養(yǎng)受盡疼寵，可是他們卻沒(méi)有這個(gè)福氣享受這些本該屬于他們的感情，我們平常不光只顧能讓他們吃飽穿暖健康長(zhǎng)大，而是要從學(xué)習(xí)、生活、為人處事，修養(yǎng)等多方面進(jìn)行教育。
兩個(gè)月的實(shí)踐生涯過(guò)得飛快，我和這里的孩子相處得非常愉快，比如帶著她們出去野炊，一起玩游戲，一起上課?？粗恳粋€(gè)孩子開(kāi)心快樂(lè)著，我作為一名大學(xué)生義工感到無(wú)比的滿足和開(kāi)心。
能感受到被需要，能幫到這些孩子，我覺(jué)得自己的生命變得開(kāi)始有了特殊的價(jià)值，和孩子們的感情也是真實(shí)而美麗的。這些孤兒無(wú)疑是我生命中最美好的一抹色彩，和他們一起度過(guò)的這五十多天，充實(shí)而充滿了意義，讓我學(xué)會(huì)了如何愛(ài)和關(guān)懷別人，如何讓身邊的人因?yàn)槟愣械娇鞓?lè)幸福，那些最真誠(chéng)最可愛(ài)的笑容就是最好的回報(bào)。
真心希望那些父母?jìng)冊(cè)跊Q定生下孩子的時(shí)候一定要慎重再慎重，畢竟這是一條生命，她來(lái)到這個(gè)世界上是無(wú)辜的，她并沒(méi)有任何錯(cuò)誤。
既然決定帶她來(lái)到這個(gè)世界上就一定要對(duì)她好，不要因?yàn)闅堈隙菪膾仐壸约旱淖优@是非常不負(fù)責(zé)任的一種行為，因?yàn)?，這意味著這世界上又多了一個(gè)缺愛(ài)的可憐人，她的人生將永遠(yuǎn)不會(huì)圓滿。所以我呼吁年輕的父母?jìng)?，一定要慎重，?fù)責(zé)。不要讓他們因?yàn)槟愣邮懿还降囊簧?，這是一個(gè)孩子的一生啊，多么重要啊!
同時(shí)孕婦一定要慎重服藥不要讓孩子在發(fā)育的時(shí)候因?yàn)槟愕囊粫r(shí)疏忽大意而產(chǎn)生先天性發(fā)育殘障，我希望父母?jìng)冊(cè)趯?duì)待孩子的時(shí)候多一些疼愛(ài)，多一些不舍，少一些狠心和無(wú)情。
既然是父母，就要負(fù)起責(zé)任，你選擇把他們生下來(lái)，就要對(duì)孩子一輩子負(fù)責(zé)，狠心拋棄他們是多么殘忍的一個(gè)決定，他們多可愛(ài)，不該受到這樣的傷害。我們要用最真的愛(ài)關(guān)懷這些可愛(ài)的孤兒們。
在這五十多天的義工生涯里，我覺(jué)得學(xué)會(huì)的遠(yuǎn)不止這些，我們這些九零后生長(zhǎng)在無(wú)憂無(wú)慮的和平年代。對(duì)父母爺爺奶奶姥姥姥爺?shù)奶蹛?ài)總覺(jué)得理所當(dāng)然，對(duì)別人的付出當(dāng)做是應(yīng)該的，從來(lái)就只知道索取很少付出和為別人著想，心里大多也都只有自己一個(gè)人，天生的自私無(wú)情。
但是，我們似乎忘記了，別人對(duì)你好疼你愛(ài)你并不是應(yīng)該的，這是付出，這是愛(ài)，是人間難得的.真情，我們要好好珍惜這些看似來(lái)的容易其實(shí)來(lái)之不易的感情，感激社會(huì)政府感激黨給我們帶來(lái)的和平年代，一切都是那么的美好。
這一切，都是幸運(yùn)的恩賜，我們要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)感激報(bào)答每一個(gè)對(duì)你好的人，感恩父母親人，多關(guān)心體貼他們，有的時(shí)候你不經(jīng)意的關(guān)心會(huì)讓他們像個(gè)孩子似的歡心一整天。感恩社會(huì)，多做一些有益于社會(huì)的事情，讓這個(gè)社會(huì)因?yàn)槟銥楦篮?，?shí)現(xiàn)你的價(jià)值。
感恩每一個(gè)人，播撒你的愛(ài)心和關(guān)懷，讓他們因?yàn)槟愕拇嬖诙鞓?lè)開(kāi)心，讓身邊的每一個(gè)人因?yàn)槟愕母冻龆械叫腋?，把自己有限的?ài)播撒到無(wú)限的世間中去。實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值并不在多，在于參與。
我相信，只要我們當(dāng)代大學(xué)生們共同行動(dòng)起來(lái)，帶頭分享溫暖，傳遞愛(ài)心，社會(huì)會(huì)因我們而改變，人世間一定會(huì)越來(lái)越來(lái)美好、越來(lái)越和諧。
孤兒?jiǎn)涡牡皿w會(huì)實(shí)用篇二
我們組織了一次活動(dòng)，這次活動(dòng)不同往常，因?yàn)槭菫榱嗽鰪?qiáng)我們工作一部的團(tuán)隊(duì)建設(shè)，以前我是沒(méi)接觸過(guò)，父母被關(guān)押的孩子，也不知道他們是這樣生活，怎樣一個(gè)心態(tài)。帶著這些疑問(wèn)，我們出發(fā)了！
回來(lái)的路上大家心里很是壓抑和沉悶，班主任一部負(fù)責(zé)人劉科老師做了總結(jié)性發(fā)言。因?yàn)閬?lái)的還有我們的學(xué)生，學(xué)生都是各班的代表，他們?cè)趺聪氲亩加?，雖然有的學(xué)生還是不以為然，但大多數(shù)的還是震撼了！
我也震撼了！
在寒假時(shí)候組織這個(gè)活動(dòng)，志愿者們各盡所能捐贈(zèng)一些錢(qián)，我們也很幸運(yùn)，得到了一家公司的資助。大家開(kāi)始去買(mǎi)東西了，學(xué)習(xí)用品，糧食，水果，零食，就為了能便宜幾毛錢(qián)大家都在那討價(jià)還價(jià)。我爸也是其中的志愿者，他怕我們被坑，就帶我們?nèi)ベI(mǎi)糧食，說(shuō)：這價(jià)格差不多。最后都買(mǎi)齊了。本來(lái)是打算只去群曾孤兒院，后來(lái)聽(tīng)鄰居說(shuō)：有個(gè)地方，有13個(gè)殘疾人，條件很差。后來(lái)打聽(tīng)知道是第八期安居園里的“西藏新日培訓(xùn)之家”。可能大家都很少聽(tīng)到，我也是第一次聽(tīng)到的。第二天就去買(mǎi)一些東西也決定去那里。
經(jīng)過(guò)這兩次慰問(wèn)過(guò)后，我覺(jué)得做出愛(ài)心活動(dòng)我們不求回報(bào)，也不指望他們給我們準(zhǔn)備什么？哪怕是一條哈達(dá)，但不希望有那種置之不理的態(tài)度。群曾孤兒院，大家都知道，有廣大群眾，社會(huì)各界的關(guān)注和幫助，也許我們的幫助對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是微不足道的，但是這都是我們愛(ài)的凝結(jié)，我們不求什么，只求一份微笑?；氐郊椅液苁?，還真的.有點(diǎn)后悔：心想如果我把那些物品捐到一個(gè)很偏僻的學(xué)校意義不是更大嗎？也許他們更需要這些。還有曲珍孤兒院，德吉孤兒院，大家都知道。每次寒暑假好多大學(xué)生都搞一些愛(ài)心活動(dòng)，挺好的，更多的針對(duì)的也就是這幾個(gè)孤兒院，這幾個(gè)孤兒院都是受社會(huì)各界關(guān)注的。我們不知道的，比這些苦的很多很多，其實(shí)拉薩孤兒院都條件不錯(cuò)。難道就只有拉薩有孤兒院?jiǎn)?？很多志愿者去滿足拉薩孤兒院的新年心愿，比如：遙控車(chē)，收音機(jī)，mp3，芭比娃娃，拳擊手套。這不切實(shí)際?。∵@要求也太高了，有的地方的孩子別說(shuō)玩具，連衣服都穿不暖。
很高興家鄉(xiāng)有那么多有愛(ài)心的同胞， 但我希望廣大大學(xué)生們請(qǐng)擦亮眼睛去幫助真正需要幫助的人，這樣才有真正的意義。這需要我們?nèi)ビ^察究竟哪里需要幫助，關(guān)注無(wú)人關(guān)注的究地方，如果是很偏僻的地方可以從志愿者里派幾個(gè)代表。我想這才是真正意義上的幫助。
他那期望的眼神布好了美好的未來(lái)，在這里我呼吁大家多關(guān)心下身邊的殘疾兒童，謝謝。在這里我在對(duì)那些殘忍父母說(shuō)聲：你們心是啥做的，自己身上掉下來(lái)的肉，就那么狠心拋棄。作為父母應(yīng)該換位思考，如果你原是殘疾兒童，被你父母拋棄，你長(zhǎng)大是啥感覺(jué)。
看著他們，心里感到一種莫名的酸楚，其實(shí)他們真的很乖、很可愛(ài)，那些父母為什么要拋棄他們呢？希望天下的父母不要拋棄自己的孩子，多愛(ài)他們一點(diǎn)，希望以后社會(huì)沒(méi)有孤兒，到處一片和諧美好的畫(huà)面。我們應(yīng)該向弱勢(shì)群眾伸出援助之手，打開(kāi)他們緊閉的心靈窗戶(hù)；他們需要愛(ài)，需要我們的支持，關(guān)愛(ài)，作為學(xué)生，我們應(yīng)號(hào)召?gòu)V大人民來(lái)關(guān)注弱勢(shì)群體，他們的環(huán)境太安靜，需要喧鬧，需要我們帶給他們這熱情的歡唱。
將近中午11點(diǎn)多時(shí)，院長(zhǎng)帶我們參觀了小朋友的學(xué)習(xí)教室與食堂跟茶休室，很熱心的同我們講述了小朋友的日常生活與作息的時(shí)間，同時(shí)還參觀了老師的教科室。剛開(kāi)始走進(jìn)去時(shí)，小朋友都在學(xué)習(xí)拼圖，看到我們來(lái)了，小朋友非常友好的微笑著與我們招手打招呼。第一直覺(jué)就是有禮貌的好孩子。院長(zhǎng)還介紹了小朋友非常的懂事，能親自下廚房做吃的，并且很愛(ài)講衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)環(huán)境。每每提到小朋友，院長(zhǎng)都流露出慈祥的眼神與和藹的笑容。最后我們才知道原來(lái)小朋友都是從福利院調(diào)過(guò)來(lái)的，都是社會(huì)與學(xué)校不接收的智障兒童，看著這些可愛(ài)的小豆丁們，心中不禁泛起漣漣的心疼。多希望自己能有經(jīng)濟(jì)實(shí)力能幫助它們這些可憐的小朋友們。也愿意將這份心與所有有愛(ài)心的人士分享其中，好好的奉行愛(ài)心是世界的宗教。
公益群的親友們，在公益活動(dòng)中找到自己人生最想得到的快樂(lè)與幸福，在有限的呼吸之間做利益別人的事情，并把自己活得精彩飛揚(yáng)，即使無(wú)名、無(wú)財(cái)，也不枉此生之行。一起為公益加油?。?！
孤兒?jiǎn)涡牡皿w會(huì)實(shí)用篇三
第一次去孤兒院，第一次那么近距離地接觸那些和我成長(zhǎng)不一樣的小孩，第一次感受到那么真切的凄涼與心痛。
我看到一個(gè)小男孩，他斜躺在院子的柵欄旁，他的頭很大很大，脖子似乎承受不了，所以頭深陷下去了，我和陳潔覺(jué)得他躺著不舒服欲抱起來(lái)讓他坐好，可抱的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)他的下身原來(lái)有問(wèn)題，根本無(wú)法坐著。我們有點(diǎn)不知所措，也許是我們的頻繁移動(dòng)弄痛了他，他開(kāi)始大聲哭起來(lái)，陳潔只好抱著她，讓他躺在自己的身上，這下他不哭了，還會(huì)笑著和我們說(shuō)話，可他的笑卻讓我有一種疼痛感。他還小，根本就不知道未來(lái)于他會(huì)是怎樣的。不知道才會(huì)無(wú)畏，不知道才會(huì)快樂(lè)地笑，可是，他終究是會(huì)長(zhǎng)大的啊!
我還見(jiàn)到一個(gè)小女孩，她長(zhǎng)得著實(shí)漂亮，睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的'，眼睛大大的，但是臉蛋去很臟，一雙本該白白嫩嫩的小手卻是干裂難看的。我握著她的冰涼的小手，想抱緊她一點(diǎn)，也許她會(huì)暖和一些。她三四歲的樣子，嘴里老是不停地發(fā)出聲音，但不會(huì)講話，良子逗她，偶爾她也會(huì)甜甜地笑。很讓人憐愛(ài)。我就想：要是她不在這兒，而是有一個(gè)幸福的家庭，有疼愛(ài)她的爸爸媽媽?zhuān)欢ê軙?huì)說(shuō)話，一定會(huì)很活潑，很可愛(ài)。但成長(zhǎng)在這兒，她是會(huì)變得更加安靜，更加柔弱的。
在那兒，我還看到兩個(gè)小孩，他們坐在凳子上，眼神很游離，很晃惚。我試著逗他們，和他們講話，給東西他們吃，可是卻一點(diǎn)回應(yīng)都沒(méi)有。在我的家鄉(xiāng)，這么大的小孩本該是最調(diào)皮的，本該是和小伙伴到處追逐，到處瘋著玩著的。而他們……看著眼前的倆小孩，我除了伸出手撫摸他們，不知道自己還能為他們做什么。
走在孤兒院，感覺(jué)很凄涼。這里有很多小孩，卻沒(méi)有歡笑聲。至始至終我都沒(méi)有聽(tīng)到笑聲，卻在走時(shí)聽(tīng)到了小孩的哭聲。
坐在回去的車(chē)上，我望著玻璃外的見(jiàn)景，它們一閃而過(guò)，可孤兒院里那些孩子的樣子卻無(wú)法一閃而過(guò)，而是定格在我的腦海中，沉淀出了一種痛楚。
幸福是什么?幸福應(yīng)該是在自己享受幸福的同時(shí)還能為他人創(chuàng)造幸福，這才是真正的幸福。也只有這樣，我們才能真正地是“詩(shī)意地棲居在大地上”。
孤兒?jiǎn)涡牡皿w會(huì)實(shí)用篇四
骯臟的世界，純潔的心靈。狄更斯試圖說(shuō)明，善良能克服一切艱難險(xiǎn)阻。因此，他為我們塑造了小奧利弗——一個(gè)孤兒，他被投入一個(gè)充滿貧困與犯罪的世界，忍饑挨餓，挨打挨罵，從來(lái)沒(méi)有人愛(ài)他。還為我們寫(xiě)出來(lái)南希——可憐、凄慘、悲苦的南希，她生活在一個(gè)殘忍的世界里，卻掙扎著要忠實(shí)于她所愛(ài)的人。而且，正如在一切的故事里一樣，善良最終戰(zhàn)勝了_。
狄更斯正是用小說(shuō)形式反映當(dāng)時(shí)黑暗的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，資本主義社會(huì)下人民的生活是多么的貧困，貧民的生活就如作品中寫(xiě)的一樣。狄更斯被稱(chēng)為維多利亞時(shí)代的眼睛，因?yàn)橛眯≌f(shuō)的形式把觀察到的東西用小說(shuō)的形式再呈現(xiàn)出來(lái)。所以說(shuō)，這部作品的內(nèi)容正是對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的真實(shí)寫(xiě)照，而我覺(jué)得作者在描寫(xiě)貧民救濟(jì)所的孤兒的生活時(shí)用了非常生動(dòng)、形象的語(yǔ)言，也是一種犀利的手法，揭露了社會(huì)的黑暗。
在狄更斯寫(xiě)這部作品的前幾年，英國(guó)議會(huì)通過(guò)了新的救濟(jì)法，取消了對(duì)貧民的救濟(jì)，而是直接將貧民收容到貧民救濟(jì)院去。狄更斯筆下的貧民救濟(jì)院就是當(dāng)時(shí)的貧民救濟(jì)院的真實(shí)寫(xiě)照。貧民在救濟(jì)院中沒(méi)有民主，沒(méi)有自由，只有_待，挨餓受凍，一個(gè)個(gè)面黃肌瘦，隨時(shí)都有倒地死亡的可能性，而那些教區(qū)干事們，那些總管們，一個(gè)個(gè)卻吃得肥頭肥腦的，精神十足。狄更斯在作品中對(duì)貧民救濟(jì)院的生動(dòng)描寫(xiě)就是反映了一個(gè)社會(huì)問(wèn)題。有人認(rèn)為狄更斯的這部作品是一部嚴(yán)肅的文學(xué)作品，因?yàn)檫@部作品提出了深刻的社會(huì)問(wèn)題，對(duì)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步具有重大的歷史意義。
整部小說(shuō)曲折驚險(xiǎn)，讓人不僅為奧里弗的身世嘆息，為壞人說(shuō)憤怒，被善良人所感動(dòng)，為奧里弗最后的幸福生活而高興。而我最喜愛(ài)的人物，是在兩次奧里弗陷入危難時(shí)，沒(méi)有計(jì)較他偷了東西，而是十分同情他，并幫助了他的兩個(gè)人。因?yàn)樗麄兊纳屏迹瑠W里弗才得救，也因?yàn)樗麄兊纳屏?，才使世界上少了一個(gè)受苦的孩子，是將來(lái)少了一個(gè)賊，多了一個(gè)好人。
如果世間的人都想他們一樣的話，我想，世上便不會(huì)有受苦的人，不會(huì)有那么多的孤兒。正如一首歌中所唱的：“只有人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間?！倍乙矠槠渲械哪衔魉袆?dòng)，她是賊窩得一分子，但她沒(méi)有被賊窩染黑了心，她知道悔改，知道去憐憫一個(gè)孤兒。但她也是被那個(gè)善良的人所感動(dòng)了，可見(jiàn)如果多一個(gè)善良人，也許可以多感化一個(gè)在賊窩里的一刻還有一點(diǎn)點(diǎn)人性的心。但是，我也為南西所悲哀，她最后的結(jié)局十分慘，她被打死了，而打死她的人，確是她一直不舍得離開(kāi)的人。南西曾有許多機(jī)會(huì)逃離那個(gè)骯臟的世界，但她放棄了，就是舍不得最后那個(gè)打死她的人。
奧里弗，南西，善良的紳士和小姐，賊窩里的人以及《霧都孤兒》中的所有人，都使我知道了許多東西。《霧都孤兒》，一本好書(shū)。
孤兒?jiǎn)涡牡皿w會(huì)實(shí)用篇五
他們是一群被父母舍棄的孩子，最小的只有幾個(gè)月大，命運(yùn)就是這樣的捉弄他們，讓他們來(lái)到了這個(gè)世界上，卻又被親人遺棄，而且生活完全不能自理，但他們沒(méi)有向命運(yùn)低頭，在孤兒院媽媽們的照顧下頑強(qiáng)的生存著!看著他們跟著“媽媽”跳著《感恩的心》的舞蹈，雖然動(dòng)作都是那么的零亂而且只會(huì)做一部分，但他們的舞蹈一樣可以觸動(dòng)我心弦，一股熱流從眼角劃出，一種說(shuō)不出的感動(dòng)!看著他們，我覺(jué)得我是多么的幸運(yùn)，上蒼給了我如此多的恩惠，因此我得倍加珍惜，珍惜父母給我的一切，在此，真心說(shuō)一句：爸爸媽媽?zhuān)x謝你們，你們辛苦了!
她們是一群有愛(ài)心的人，為了社會(huì)為了那些年輕的生命而默默地奉獻(xiàn)著，她們是偉大的!從她們的描述中得知，那些孩子都不是正常的孩子，經(jīng)常尿褲子或是將糞便到處糊;有的嬰兒晚上經(jīng)?？摁[!從今天我們切身的體驗(yàn)中也感受到了不易，雖然我們只是每個(gè)人帶一個(gè)孩子，但是并不是所有的孩子都很乖，他們喜歡到處跑，他們喜歡一個(gè)玩………是啊，那些工作人員確實(shí)不容易，每天都要照看那些小孩子，特別是小孩兒生病的時(shí)候更難帶，她們因?yàn)橛幸活w熾熱的愛(ài)心，甘愿為了社會(huì)而奉獻(xiàn)著!在此，我想對(duì)她們說(shuō)：你們是可愛(ài)的、偉大的，是我所崇敬的一類(lèi)人，謝謝你們!
孤兒院之行，確實(shí)讓我感觸頗深，也許我們捐獻(xiàn)的東西他們有的還用不上，但我們也表示了我們的一片愛(ài)心，希望在自己的有生之年能力所能及為他們獻(xiàn)出一片愛(ài)心，讓他們感受社會(huì)并沒(méi)有拋棄他們!是是他們給了我力量并告訴了我要好好的珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，并且要好好的活著!謝謝你們，可愛(ài)的小家伙們，你們也要堅(jiān)強(qiáng)的活下去哦!
生命于人只有一次，我們是蕓蕓眾生中的一員，既然來(lái)到了這個(gè)世界上，并且擁有了如此完美的一切，我們更應(yīng)該好好珍惜，并讓我們生命里的一切思想、情懷、品格盛開(kāi)成三月如詩(shī)如畫(huà)的原野，在寂寥的人生路途上，用生命去唱一首熱烈而充實(shí)的歌兒，讓我們的生命煥發(fā)光彩!
孤兒?jiǎn)涡牡皿w會(huì)實(shí)用篇六
《霧都孤兒》是跟《茶花女》一起借的，剛看《霧都孤兒》的開(kāi)頭時(shí)，可憐的奧利弗的遭遇讓我糾結(jié)的以為這又是一個(gè)悲劇的故事，看到后面才知道原來(lái)不是每一部小說(shuō)都是悲劇的收?qǐng)觥?/p>
《霧都孤兒》的主人公是一個(gè)叫奧里弗的孤兒，出身的低下，讓他的童年是在濟(jì)貧院里度過(guò)的。后來(lái)，他被送到一個(gè)棺材鋪里當(dāng)學(xué)徒。因不堪忍受老板娘的壓迫，他向倫敦逃去。路上，他遇上了一個(gè)外號(hào)機(jī)靈鬼的人，把他騙進(jìn)了賊窩，在兩次偷盜中，他都遇到了好人，把他留在家里撫養(yǎng)，但又一次次的被抓回去。終于，由于南西變好，告訴了他們偶然聽(tīng)到的一個(gè)秘密，說(shuō)奧里弗的同父異母哥哥為了財(cái)產(chǎn)，要?dú)⑺谑谴读速\窩的人，但出于同情，奧里弗放過(guò)了他的哥哥。奧里弗的災(zāi)難終于結(jié)束了，他被他第一次偷的那位老紳士收為義子。奧里弗這才知道，他偷的兩次，被偷的竟然是他父親的好友和他的親姨媽。
這本書(shū)中最讓我敬佩的是奧利弗他并未向侮辱屈服，折磨也未能改變他善良的本性，在重重艱難之后他獲得了幸福，奧利弗十分堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，而那些撒謊、欺詐、偷盜的人,真的很可惡。奧利弗的罪惡不是天生的，是因外界的不良影響而造成的，他的本性是好的，所以到最后奧利弗也沒(méi)有變成真正的壞人。當(dāng)然開(kāi)心的結(jié)局也不只是奧利弗一個(gè)人的努力，善良的布朗羅，他伸出了援助之手幫助奧利弗，正因?yàn)樗纳屏迹攀箠W利弗得救，他讓世界少了一個(gè)壞人多了一個(gè)好人，讓奧利弗遠(yuǎn)離污濁的世界。還有為了營(yíng)救奧利弗，不顧賊頭的監(jiān)視和威脅，向布朗羅報(bào)信的南希，他們都是奧利弗幸福的推手。
《霧都孤兒》讓我看到了堅(jiān)持的力量，也讓我看到了善良的力量，奧利弗、布朗羅、南希，他們都是我們生活中的榜樣，我們都要在平凡中活出自己的偉大。
《霧都孤兒》心得體會(huì)2
這本書(shū)給我的第一個(gè)感觸就是：看著這本書(shū)，好幾次淚水打濕了我的眼睛。不僅是為了小奧力弗.退斯特的悲慘遭遇，更是為他的善良，南希和其他小扒手的無(wú)奈，甚至是老猶太費(fèi)根。書(shū)中每一個(gè)人都有這鮮明的性格。奧力弗.退斯特雖是書(shū)中的主人公，但我覺(jué)得奧力弗不是他一個(gè)人，而是孤兒院里的所有孤兒甚至是所有的在苦難中的孩子，也許他們最后都沒(méi)有奧力弗的幸運(yùn)，但奧力弗的幸運(yùn)也只是作者對(duì)于生活的美好希望，在當(dāng)時(shí)年代更多的人只能是擁有奧力弗的朋友狄克的悲慘結(jié)局?！斑@個(gè)孩子面色蒼白，瘦骨如柴，面頰凹了進(jìn)去，眼睛顯得又亮又大。拼命省料的教區(qū)施衣——他的貧兒號(hào)衣——在他弱不禁風(fēng)的身上仍顯得寬松肥大;他幼嫩的身體卻像老人一般干枯了”這就是狄克的真實(shí)形象，可以說(shuō)是所有貧兒的形象，迎接他們的只有死亡。看到這，我哭了，眼淚并不能起到什么作用，但至少代表著觸及靈魂的感觸。
在書(shū)中并不起眼，但是不能沒(méi)有的人就是女扒手南希，她的形象是世上母親的形象，看到可憐的而有善良的小奧力弗，她不顧背叛他所愛(ài)的人塞克斯，也不顧自己冒著被抓，被處以絞刑的危險(xiǎn)，為小奧力弗逃出悲慘的生活，最后摻死于塞克斯的拳頭之下。沒(méi)有太多對(duì)于南希的描寫(xiě)，但是她的內(nèi)心世界讀者能略微感受得出來(lái)：無(wú)助，憤怒，矛盾。她與習(xí)藝所的曼太太形成了鮮明的對(duì)比。可憎的曼太太貪婪地剝削著那些可憐的小生命，卻從來(lái)不為自己的行為感到可恥，也許我們也不能太多地責(zé)怪于曼太太，生活的殘酷造就了人們的殘酷。只是在一些勇敢的人心中殘存的那一點(diǎn)善良給予了我們那么一點(diǎn)感嘆，但是最后的命運(yùn)仍逃脫不了悲慘的死去。
《霧都孤兒》心得體會(huì)3
狄更斯的著作《霧都孤兒》，講述的是一個(gè)孤兒奧利弗從孤兒院中出逃后，在倫敦的街頭經(jīng)歷的一系列故事。
在這篇故事中，一個(gè)個(gè)生動(dòng)且飽滿的個(gè)性人物構(gòu)造了霧都這個(gè)舞臺(tái)上充實(shí)豐富的階級(jí)背景。善良紳士的奧利弗，虛偽狡詐的費(fèi)根，暴躁兇狠的賽克斯，樂(lè)善助人的布朗羅先生，露絲小姐和羅斯伯里先生等等。如果要說(shuō)其中的人物，可能一天一夜也說(shuō)不完。但我最為印象深刻的是南茜，她不能被稱(chēng)之為“小姐”，因?yàn)樗巧鐣?huì)最底層的人物，她粗俗，一點(diǎn)兒也不淑女，從小便坑蒙拐騙，可謂是染盡了社會(huì)的黑暗色彩，但是就是這樣的人物，她有著與露絲不同的，有著別樣的魅力，凄涼而又美麗，絢麗地不可一世，卻又令人慘然淚下。因?yàn)樗匀槐Ａ糁顬樯屏嫉囊唤z純真，她千方百計(jì)的保護(hù)著奧利弗不受污染，最后為了救他背叛了自己的同伴，哪怕知道自己可能會(huì)不得好死。但即使如此，她仍然為了保護(hù)自己的男人而選擇了那條骯臟的街道。最后她卻死在了她最?lèi)?ài)之人的手上。
在整篇小說(shuō)中，善與惡，美與丑，都有著自己的結(jié)局，大都都是善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。善者大都結(jié)局圓滿，未來(lái)幸福;惡者不是金盆洗手，就是凄慘至極。雖然都令人高興并且欣慰，卻有一種不真實(shí)感，美好得如同一篇童話故事，善者都升入天堂，而惡者都流放地獄，世界充滿光明。相比之下，版的《霧都孤兒》，雖然情節(jié)刪減十分嚴(yán)重，但它的結(jié)局卻真實(shí)而又圓滿。善者如奧利弗等的確幸福圓滿，惡者如費(fèi)根大都不得好死，但只是短短的一個(gè)片段卻露出不一樣的氣息：“機(jī)靈鬼"在目睹費(fèi)根的死亡后，牽著賽克斯的狗，在大街上橫沖直撞，頗有下一代賽克斯的苗頭。
這使我不由得感慨，不論一個(gè)人的結(jié)局如何，世界仍會(huì)依照她自己的的軌道運(yùn)行，社會(huì)不會(huì)因一個(gè)有罪之人的處死而洗刷掉所有的罪惡。想要擁有美好的未來(lái)，除了擁有一顆善良的心外，仍然需要自己把握機(jī)會(huì)，自己去努力。
《霧都孤兒》心得體會(huì)4
《霧都孤兒》是一部十分著名的小說(shuō)，作者狄更斯，是英國(guó)的一位非常著名的作家。
這部小說(shuō)的主人公是一個(gè)叫奧里弗的孤兒，他的童年是在濟(jì)貧院里度過(guò)的。后來(lái)，他被送到一個(gè)棺材鋪里當(dāng)學(xué)徒。因不堪忍受老板娘的壓迫，他向倫敦逃去。路上，他遇上了一個(gè)外號(hào)機(jī)靈鬼的人，把他騙進(jìn)了賊窩，在兩次偷盜中，他都遇到了好人，把他留在家里撫養(yǎng)，但又一次次的被抓回去。終于，由于南西變好，告訴了他們偶然聽(tīng)到的一個(gè)秘密，說(shuō)奧里弗的同父異母哥哥為了財(cái)產(chǎn)，要?dú)⑺?，于是逮捕了賊窩的人，但出于同情，奧里弗放過(guò)了它的哥哥。奧里弗的災(zāi)難終于結(jié)束了，他被他第一次偷的那位老紳士收為義子。奧里弗才知道，他偷的兩次，被偷的竟然是他父親的好友和他的親姨媽。
整部小說(shuō)曲折驚險(xiǎn)，讓人不僅為奧里弗的身世嘆息，為壞人說(shuō)憤怒，被善良人所感動(dòng)，為奧里弗最后的幸福生活而高興。而我最喜愛(ài)的人物，是在兩次奧里弗陷入危難時(shí)，沒(méi)有計(jì)較他偷了東西，而是十分同情他，并幫助了他的兩個(gè)人。因?yàn)樗麄兊纳屏迹瑠W里弗才得救，也因?yàn)樗麄兊纳屏?，才使世界上少了一個(gè)受苦的孩子，是將來(lái)少了一個(gè)賊，多了一個(gè)好人。如果世間的人都想他們一樣的話，我想，世上便不會(huì)有受苦的人，不會(huì)有那么多的孤兒。正如一首歌中所唱的：“只有人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間?！倍乙矠槠渲械哪衔魉袆?dòng)，她是賊窩得一分子，但她沒(méi)有被賊窩染黑了心，她知道悔改，知道去憐憫一個(gè)孤兒。但她也是被那個(gè)善良的人所感動(dòng)了，可見(jiàn)如果多一個(gè)善良人，也許可以多感化一個(gè)在賊窩里的一刻還有一點(diǎn)點(diǎn)人性的心。但是，我也為南西所悲哀，她最后的結(jié)局十分慘，她被打死了，而打死她的人，確是她一直不舍得離開(kāi)的人。南西曾有許多機(jī)會(huì)逃離那個(gè)骯臟的世界，但她放棄了，就是舍不得最后那個(gè)打死她的人。
奧里弗，南西，善良的紳士和小姐，賊窩里的人以及《霧都孤兒》中的所有人，都使我知道了許多東西。《霧都孤兒》，一本好書(shū)。
《霧都孤兒》心得體會(huì)5
《霧都孤兒》是狄更斯取得輝煌成就和個(gè)人創(chuàng)作高峰時(shí)期的作品。它以犀利的筆鋒，幽默風(fēng)趣的手法，和超乎尋常的想象力，描繪出了一幕幕出人意料的故事情節(jié)，成為不朽的經(jīng)典之作。
書(shū)中情節(jié)跌宕起伏，文字相互照應(yīng)，謀篇布局天衣無(wú)縫。主人公奧利弗·退斯特的傳奇身世，令人看后興奮不已。
全篇文章的內(nèi)容是以小奧利弗為中心和線索展開(kāi)的。通過(guò)奧利弗流浪和求生的經(jīng)歷，帶出了形形色色的周?chē)宋铮瑥膫?cè)面反映了英國(guó)資本主義社會(huì)的陰暗面，以及作者對(duì)“快樂(lè)英格蘭”的向往。猶如一場(chǎng)背景時(shí)時(shí)更迭的戲劇，將人性的本質(zhì)表現(xiàn)的淋漓盡致。
《霧都孤兒》中的人物眾多，但特點(diǎn)鮮明，每個(gè)人代表了當(dāng)時(shí)社會(huì)的一類(lèi)人。如：性情暴躁、兩面派的邦布爾;老奸巨猾的猶太人費(fèi)金;兇猛殘暴、猶如野獸的塞克斯;狡詐陰險(xiǎn)的蒙克斯;善良可愛(ài)的露絲;毛手毛腳的羅斯波力醫(yī)生;聰明機(jī)智、辦事果斷的布朗羅;瘋瘋癲癲的格林維格;還有心地善良、出淤泥而不染、命運(yùn)悲苦的南茜;更有天真活潑、純潔善良，令人憐憫的奧利弗。
值得一提的是，全篇文章中還詳細(xì)刻畫(huà)了每個(gè)人物的習(xí)慣性動(dòng)作和口頭禪。比如邦布爾總是戴著一頂三角帽，手握藤杖，走起路來(lái)大腹便便、大搖大擺，一幅不可一世的樣子;再如，老費(fèi)金計(jì)上心來(lái)時(shí)，總愛(ài)撫摸鼻子;塞克斯的口頭禪：“天打雷劈”;格林維格的口頭禪“我寧愿吞掉自己的腦袋”等等。真是妙趣橫生，頗有意思。
文章的結(jié)尾，狄更斯給每個(gè)人都設(shè)定了一個(gè)歸宿。所有正面人物均回歸田園，過(guò)上了安定的生活。所有反面人物都被繩之以法，或流浪，或客死他鄉(xiāng)。由此說(shuō)明，作者是崇尚善良的。
雖然奧利弗生活的那個(gè)時(shí)代已經(jīng)一去不復(fù)返，但我們?nèi)匀灰缟猩屏?，不要去做壞事，善有善?bào)，惡必有惡報(bào)。
孤兒?jiǎn)涡牡皿w會(huì)實(shí)用篇七
去老人院做探訪，是一項(xiàng)很有意義，很有挑戰(zhàn)性的工作。因?yàn)槔先思疑鐣?huì)閱歷很豐富，你是不是真心對(duì)他，不象對(duì)小孩子。。容不得敷衍跟半點(diǎn)的馬虎。
去敬老院服務(wù)前，組長(zhǎng)是打前站的，應(yīng)該跟院里的護(hù)士組有一個(gè)溝通，讓他們感覺(jué)到，我們是在分擔(dān)他們的工作。并且讓他們成為我們的密探。他們是對(duì)老人家的情況最了解的。組長(zhǎng)應(yīng)該詢(xún)問(wèn)院方哪個(gè)時(shí)段方便，或者看是否有需要作一些特殊的服務(wù)工作。并把院里的老人初次作一個(gè)分類(lèi)或者等級(jí)。
當(dāng)活動(dòng)累積到一定的次數(shù)，對(duì)老人家都有一個(gè)了解了。應(yīng)把服務(wù)對(duì)象都建立一個(gè)檔案。檔案里寫(xiě)著每一次探訪后，義工對(duì)所服務(wù)的對(duì)象的了解跟分析。比如：跟老人家聊天或者溝通的時(shí)候。有什么需要注意的地方或者喜歡什么的？家里的情況如何？什么時(shí)候生日等等。
有很多義工都覺(jué)得，都不知道如何開(kāi)口跟老人家聊才好，特別是不知道如何做好一個(gè)開(kāi)場(chǎng)白。其實(shí)跟老人家聊的話題，第一次最好是以關(guān)心老人家的身體開(kāi)始：以詢(xún)問(wèn)的形式帶出一個(gè)話題。作一個(gè)很好的聆聽(tīng)者。臉上帶著微笑，雙眼望著老人家，注意他的表情。讓老人能感受到你的誠(chéng)意。比如今年幾歲了/看上去不象這個(gè)歲數(shù)喲。胃口還好么？/今天天氣不錯(cuò)，有出去走一下么？今天天氣不是很好，在這里做了什么呀。今天吃了什么呀。最喜歡吃什么呀。每天是如何過(guò)的？幾點(diǎn)開(kāi)始睡覺(jué)呀？拉一下這些家常。
建議話題里要加一些老人家應(yīng)該注意的養(yǎng)身之道。這方面，當(dāng)然需要義工注意搜集這方面的資料啦。讓自己成為一個(gè)老人保健醫(yī)生。比如提醒老人家：每天早上起床，應(yīng)該喝一大杯白暖開(kāi)水；每天能走的話，要堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)喲；如果晚上睡不著的話，應(yīng)該用暖水泡腳；坐著，站著的時(shí)候做一些拉筋，按摩。穴位的保健手法。有機(jī)會(huì)還應(yīng)該開(kāi)一個(gè)培訓(xùn)班就是關(guān)于老人家保健講座，自我按摩的手法等等。然后叫義工幫老人家自己做，算是一幫一的效果了。
與老人家交談應(yīng)注意：
1、態(tài)度：要和藹可親，平易近人，臉上常帶微笑，讓老人能感受到你的誠(chéng)意；
4、語(yǔ)言：說(shuō)話的速度要相對(duì)慢些，語(yǔ)調(diào)要適中，有些老人弱聽(tīng)，則須大聲點(diǎn)，但還要看對(duì)方表情和反應(yīng)，去判斷對(duì)方。
與老人接觸時(shí)要注意：
1、安全：永遠(yuǎn)要擺在第一位！要小心地滑，扶好老人，掌握正確扶法；輪椅，老人坐上去時(shí)，一定不要讓輪椅動(dòng)而導(dǎo)致坐空，推輪椅動(dòng)作要緩慢，老人的扶手要放好，雙手一定要放在大腿上，不要離開(kāi)扶手的范圍！
2、老人記性行多數(shù)不好，避免問(wèn)：“你還記得我嗎？”，老人家不愿別人說(shuō)他記性差，改說(shuō)：“我又來(lái)看你啦！”，老人家覺(jué)得被重視了，會(huì)高興很多。
3、尊重老人的習(xí)慣：不要?jiǎng)永先朔坷锏臄[設(shè)和其它物品，如老人院婆婆就愛(ài)把剪刀、藥油擺在床上，提醒她注意安全就行啦。
4、不要隨便給老人吃你帶去的東西：如糖尿病人要低糖，腎病和高學(xué)壓患者要控制鹽等。
5、在老人院搞活動(dòng)的離房前前準(zhǔn)備：讓老人上廁所；給老人多準(zhǔn)備幾張紙巾；在空調(diào)環(huán)境下和冬天，要給老人多帶一件外套，坐輪椅的帶條小毛巾被。
6、時(shí)刻留意老人變化，如冷、熱、咳、渴、方便等，以便能及時(shí)作出理。
7、不要嫌棄老人，要把老人看成是自己的親人一樣對(duì)待，關(guān)懷備至。
8、同伴之間的相互配合也是相當(dāng)重要的。
孤兒?jiǎn)涡牡皿w會(huì)實(shí)用篇八
各位領(lǐng)導(dǎo).您們好!
我叫***,家住洛寧縣河底鎮(zhèn)城頭村六組。出生于9月23日，男，漢族，今年8歲。媽媽不幸在病逝。爸爸于3月份因大腦大面積出血搶救無(wú)效永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我，我卻成了名副其實(shí)的孤兒，無(wú)生活來(lái)源、無(wú)勞動(dòng)能力、無(wú)法定贍養(yǎng)人，生活沒(méi)有著落，陷入絕境。我現(xiàn)在只有8歲，是剛剛?cè)雽W(xué)的年齡，無(wú)生活來(lái)源，因此，懇請(qǐng)民政部門(mén)考慮到我的實(shí)際困難，根據(jù)我家現(xiàn)實(shí)情況，特向政府提出最低生活保障救助申請(qǐng)，請(qǐng)予審核、審批。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
20**年**月**日
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孤兒?jiǎn)涡牡皿w會(huì)實(shí)用篇九
每當(dāng)忙碌了一天回到家中的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己對(duì)家所盡的責(zé)任太少太少;每當(dāng)面對(duì)妻子、女兒無(wú)耐的面孔時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)疚有多深。作為一名義工我是合格的，但作為丈夫和父親我卻又是一個(gè)失敗者，我多們渴望兩者兼得，但面對(duì)無(wú)數(shù)期盼和重托，又怎能停止前行的腳步，更多時(shí)候只有艱難抉擇和取舍。
每當(dāng)面對(duì)尷尬和無(wú)賴(lài)猶豫要放棄時(shí)，每當(dāng)累得身心疲憊想要停下腳步歇一歇時(shí)，總能看到無(wú)數(shù)的青春身影在召喚，總能看到無(wú)數(shù)需要救助的人在期盼。每當(dāng)看到、想到這些的時(shí)候，自己的委屈和辛勞又算得了什么。有時(shí)候多一點(diǎn)耐心就多一些關(guān)愛(ài)，有時(shí)候多一些參與就多一份愛(ài)心。做義工不僅僅只是付出，而更多的是收獲，因?yàn)槲覀兏兜氖浅龊顾斋@的確是快樂(lè)。作為隴南青年義工協(xié)會(huì)的組織者，團(tuán)隊(duì)至今，我們組織開(kāi)展了無(wú)數(shù)次愛(ài)心活動(dòng)，搶險(xiǎn)救災(zāi)、關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女、敬老助殘、支教、環(huán)保等等，受到了來(lái)自社會(huì)各方面對(duì)我們的一致肯定和高度贊揚(yáng)。是我在感受到無(wú)數(shù)欣慰與感動(dòng)的同時(shí)，也感受到每一個(gè)義工身上煥發(fā)出來(lái)的那種人格魅力和對(duì)志愿服務(wù)事業(yè)的無(wú)限熱情。
我渴望社會(huì)的和-諧能帶來(lái)更大的繁榮，我希望我們的身邊不再有貧困。既然人生賦予我選擇的權(quán)利，我選擇做一名義工，因?yàn)楣媸聵I(yè)總需要有人付出，總需要有人去擔(dān)當(dāng)。所以我要感謝每一位和我一起從事社會(huì)服務(wù)的義工以及每一位關(guān)心支持社會(huì)公益事業(yè)的愛(ài)心人士，因?yàn)榇蠹业膮⑴c和支持不僅僅是對(duì)我的鼓勵(lì)，更是對(duì)我成長(zhǎng)過(guò)程的鑒證和鞭策。
孤兒?jiǎn)涡牡皿w會(huì)實(shí)用篇十
我原本是帶著疑惑與好奇來(lái)到兒童福利院的，因?yàn)槲覀兘?jīng)歷了一系列的程序才如愿以?xún)數(shù)剡M(jìn)入這個(gè)神秘的地方。體檢，門(mén)衛(wèi)的質(zhì)問(wèn)，登記，會(huì)議室的等待，甚至是在真正開(kāi)始工作時(shí)才遇見(jiàn)院里的孩子，這讓我不由得對(duì)傳說(shuō)中的福利院心起疑惑。我也原本以為那些兒童會(huì)有我想像中怪異。
但是，我所經(jīng)歷的，卻顛覆了我的一切。福利院工作人員給我們一些簡(jiǎn)單的要求，不要打聽(tīng)他們的身世，為院里的工作保密。
他們之中有一些是先天殘疾的孩子。有肢殘、侏儒、皮膚病、視聽(tīng)障礙、發(fā)音不請(qǐng)，智力發(fā)育不全等原因，幼時(shí)被父母遺棄，或者失去監(jiān)護(hù)的失依兒童，生命以這種形式出現(xiàn)，讓我們?nèi)チ私膺@個(gè)非正常社會(huì)化的孩子群體的生存狀況與精神生活。
學(xué)前的兒童有專(zhuān)門(mén)的幼兒老師，上午和下午都由那些受到專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練的老師帶領(lǐng)做活動(dòng)，唱歌，跳舞，學(xué)詩(shī)等等，她們都是年輕的而有活力的女孩子，所以這個(gè)院里的活力，很大一部分來(lái)自于她們，這是院方的明智之處。中午由老師帶領(lǐng)著就餐，其余時(shí)間由生活老師帶領(lǐng)，在寢室休息。
遇到我們這些陌生人，他們卻一點(diǎn)也不怕生，就湊到你的身邊，熱情叫阿姨，我最為感動(dòng)是，他們都及其希望他們的擁抱，哪怕是牽手，也可以讓他們開(kāi)心。往往，他們會(huì)莫名其妙地哭起來(lái)，僅僅只是引起別人的注意而已。老師的稍微的批評(píng)，他們也會(huì)放在心里。其實(shí)，簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是需要他人的關(guān)注，我們知道，福利院雖然編制人員眾多，甚至正式編制員工是孩子人數(shù)的一般，但是真正與孩子接觸的人，卻是極為少的。
而在家庭中的孩子，卻是眾人的寶貝，一大堆人圍著他（她）。所以不難理解，他們的熱情來(lái)自于對(duì)他人關(guān)注的渴望。這也讓我認(rèn)識(shí)到在兒童成長(zhǎng)時(shí)期，來(lái)自父母等親人的肢體交流的重要性。心理學(xué)上講，那些與父母有健康肢體交流的孩子，心理上比那些缺乏身體交流的人更健康，在以后的人際交往中也會(huì)更加順利、坦然。其實(shí)，成年人又何嘗不是？有時(shí)候，一個(gè)溫暖的擁抱，許多痛苦，郁悶，委屈就可以釋?xiě)选?/p>
他們不是想像中那種封閉的古怪的孩子，他們也充滿這陽(yáng)光與朝氣，會(huì)依依呀呀學(xué)語(yǔ)，遇到一個(gè)陌生人會(huì)帶著好奇心來(lái)打量著，只是會(huì)讓人心酸得看到，他們會(huì)叫食堂的叔叔為爸爸，看見(jiàn)經(jīng)常來(lái)看望他們是的好心人為媽媽。
我的大部分工作就輔導(dǎo)學(xué)齡兒童的家庭教育，他們從小學(xué)一年級(jí)到初中二年級(jí)都有，大部分只是智力正常的孩子，在附近的學(xué)校正常上學(xué)，中午有專(zhuān)門(mén)的員工給送飯，下午回來(lái)在院里的教室里復(fù)習(xí)功課，周六周日由專(zhuān)門(mén)的老師或者志愿者監(jiān)督他們學(xué)習(xí)，還有專(zhuān)門(mén)的家教。他們和當(dāng)年的我們一樣，想盡快的完成作業(yè)，痛恨考試，責(zé)問(wèn)是誰(shuí)發(fā)明了諸如語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)等這些令人煩惱的學(xué)科。
他們也很關(guān)注社會(huì)中的流行，我清楚地記得，在一次聽(tīng)寫(xiě)漢字的過(guò)程中，我報(bào)出杰，然后組詞杰出、俊杰，他們還是等了一會(huì)兒，一個(gè)男孩問(wèn)，是不是周杰倫的杰，這才發(fā)現(xiàn)，他們也是接觸社會(huì)的，對(duì)流行歌曲也很熟悉。
他們之間也是像一般孩子那樣開(kāi)玩笑，聊天，講學(xué)校里的事情，不是那種冷冰冰的關(guān)系，他們多像兄弟姐妹班的關(guān)系，大一點(diǎn)的孩子照顧一二年級(jí)的孩子，這讓我很感動(dòng)。
只是，有時(shí)候，在學(xué)習(xí)過(guò)程中有不耐煩、不合作的傾向，會(huì)發(fā)呆，憂郁的面孔，讓人疼惜地想，他們也會(huì)有心事呀！有一天，一個(gè)孩子突然問(wèn)我，姐姐，為什么人會(huì)死？我當(dāng)時(shí)就震住了，那么小的孩子，怎么會(huì)考慮這樣深?yuàn)W而沒(méi)有答案的悲觀的問(wèn)題，我自己知道，人一旦考慮了生與死的問(wèn)題，他似乎就成熟了，也就多了對(duì)有關(guān)自己生命的思考。我對(duì)她說(shuō)了很多，記得最清楚的一句就是有生就有死呀，其實(shí)這句話里本身就包含了悲觀的意味。我該怎么給一個(gè)十來(lái)歲的孩子講生死的問(wèn)題呢？他們也有對(duì)我們的難言之隱、排斥性的冷漠，然而當(dāng)他們真正把生活中的問(wèn)題暴露在我們面前時(shí)，許多時(shí)候我們難以理解、難以正確分析。
因?yàn)楹⒆雍芏啵悍降墓芾砣藛T往往沒(méi)有能夠叫出他們各自的名字，特別是對(duì)于那些內(nèi)向而不愿交往的孩子。我不想他們成為無(wú)名氏，所以我見(jiàn)他們的第一天，在課程過(guò)后，我先告訴他們我的姓名，電話號(hào)碼，然后讓他們?cè)谝粡埣埳蠈?xiě)下自己的名字，第二天我就能夠記住他們了，我想這是對(duì)他們?nèi)烁竦淖鹬匕?！也是和他們進(jìn)一步接觸的方式吧！
福利院是一種封閉式的管理，除了學(xué)校上課的時(shí)間，他們便是呆在院里，很少出門(mén)，偶爾有大孩子去打籃球，他們很少有機(jī)會(huì)接觸外面的世界。他們?cè)诟＠?，一般情況下是斷然不準(zhǔn)出去的？我問(wèn)過(guò)他們，他們說(shuō)偶爾有機(jī)會(huì)帶他們出去玩，大一點(diǎn)的孩子對(duì)我們還是很熟悉的。
我們發(fā)現(xiàn)他們的理想也是繽紛漂亮的，我問(wèn)過(guò)他們以后想干什么，他們有想當(dāng)老師的，翻譯家的等。有的孩子，學(xué)習(xí)很認(rèn)真，我告訴他們學(xué)習(xí)之改變自己的很好的出路。當(dāng)然青春期的叛逆與煩惱，來(lái)不及讓他們想太多以后的事情。
十天時(shí)間很快結(jié)束了，我想，我來(lái)到福利院之前，是帶著好奇的眼光來(lái)看待這個(gè)為外界所不知的地方的，走的時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，自己一直是一個(gè)以感情介入其中的人，即使寫(xiě)這個(gè)實(shí)踐報(bào)告的時(shí)候，我還是如此。對(duì)他們的關(guān)照，也讓我重新審視了一下自身的成長(zhǎng)過(guò)程，我曾經(jīng)的煩惱，他們也會(huì)有。
當(dāng)然，也許回會(huì)有我所沒(méi)有經(jīng)歷的苦難或者傷感，但我一直相信，他們，一定會(huì)健康地成長(zhǎng)的，也會(huì)長(zhǎng)大，談戀愛(ài)，上大學(xué)，找工作，成家立業(yè)，成為千萬(wàn)普通人中間的一位。我相信的！