無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
小學(xué)生快樂(lè)的圣誕節(jié)實(shí)用篇一
“啊?這是給我的……天哪……”圣誕節(jié)的早晨，媽媽剛一起床就驚喜的叫起來(lái)，聽(tīng)聲音是激動(dòng)里夾著興奮，準(zhǔn)確的說(shuō)有點(diǎn)不知所措。
“對(duì)，就是給你的!圣誕快樂(lè)!”我和弟弟、爸爸異口同聲的回答。
“很漂亮，你們……”媽媽還是不敢相信眼前的一切：一件紅色的低領(lǐng)子毛衣，配上一條很別致的圍巾，這是爸爸買給媽媽的;心型信封里一段感恩的話語(yǔ)：親愛(ài)的媽媽，您辛苦了，我們愛(ài)您!能成為您的女兒，在您身邊長(zhǎng)大我覺(jué)得自己很幸福……;一個(gè)雙色棒棒糖穿上了漂亮的外衣，打開(kāi)“外套”，一個(gè)燦爛的笑臉背后畫著弟弟的心愿：和媽媽結(jié)婚!(這樣可以永遠(yuǎn)不分開(kāi))
機(jī)會(huì)是自己把握的，這句話真的不假，上周日，爸爸為我買了一份兒非常可愛(ài)的圣誕禮物，我高興的想：如果給媽媽一份兒特別的圣誕禮物，那……我的想法得到爸爸和弟弟的響應(yīng)，我們?nèi)齻€(gè)人秘密行動(dòng)，制造了開(kāi)頭的幸福場(chǎng)面!
看到禮物一一打開(kāi)，爸爸走上前，擁著媽媽說(shuō)：“辛苦了，謝謝你!穿上去上班吧!”老爸總是不夠浪漫，要是剛才的話改成“老婆，辛苦了，我愛(ài)你!”估計(jì)媽媽的感受會(huì)更深的。“媽媽，我的禮物最好了，可甜，你吃吧!”弟弟說(shuō)著也撲進(jìn)了媽媽懷里。“媽媽，請(qǐng)吃我的愛(ài)心早餐!他們兩個(gè)都來(lái)虛的，我來(lái)點(diǎn)實(shí)際的，填飽肚子就該上班了!”盤子里兩個(gè)七成熟的煎蛋外加一塊饃片，被我單膝跪下高高舉過(guò)頭頂。
媽媽雙眼溢出了眼淚，一句話也說(shuō)不出來(lái)了!此刻我突然明白了，對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)也應(yīng)該表達(dá)出來(lái)，趁著節(jié)日，親自選個(gè)禮物，用一種合適的方式，給他們一個(gè)感動(dòng)，讓他們分享一下我們長(zhǎng)大的快樂(lè)吧!
小學(xué)生快樂(lè)的圣誕節(jié)實(shí)用篇二
冬至快要到來(lái)了，經(jīng)過(guò)同學(xué)們的提議和老師們的協(xié)商，我們班開(kāi)展了一次別開(kāi)聲面的包餃子活動(dòng)。
我的任務(wù)是拿餡。這餡完全歸功于我的奶奶。餡中有純瘦肉、洋蔥、紅蘿卜、黃瓜，白、紅、綠搭配，色、香、味俱全，營(yíng)養(yǎng)也搭配得十分完美。
“叮叮叮……”上課鈴響了，我們不約而同地忙碌起來(lái)，切面的切面，搟皮的搟皮，填肉的填肉……忙的不亦樂(lè)乎!我們組唐振波和何明洋是負(fù)責(zé)切面的，只見(jiàn)其中一個(gè)拿著面塊搓來(lái)搓去，一會(huì)就成了長(zhǎng)條。另一個(gè)則拿一個(gè)鋒利的小勺子眼疾手快地切，“嗒、嗒、嗒”，一下一個(gè)。我和王子衡是負(fù)責(zé)搟皮的。我們把面球在面粉中一滾，放到案板上，用面杖搟成手心那么大的面片，扔到周夏航和吳澤楷那兒，他們是負(fù)責(zé)包的。只見(jiàn)他們把皮鋪在手上，另一只手用小勺子挑起餡，放進(jìn)皮中央，再把兩邊向中間折，一折一捏，小花邊就出來(lái)了。這樣，就包好了一個(gè)餃子。
一段時(shí)間過(guò)去了，當(dāng)我們組第一個(gè)喊出“包完了”時(shí)，同學(xué)們都很吃驚，老師過(guò)來(lái)給我們和小組照了相，我們就去煮了。當(dāng)熱騰騰的餃子盛在碗里，其他組的同學(xué)都跑來(lái)?yè)岋溩印６覀円贿呌檬滞炖锶溩樱贿呌檬肿o(hù)著。最后，一人才吃到一個(gè)。后來(lái)，同學(xué)們都開(kāi)始陸陸續(xù)續(xù)地煮餃子。
結(jié)束時(shí)，我們的餃子被評(píng)為最好吃的餃子。
這次活動(dòng)，讓我們體會(huì)到分工合作的重要，也讓我們了解到家人們包餃子的勞累。老師也正是這個(gè)用心。分工、團(tuán)結(jié)、協(xié)作，是我們每個(gè)人做事時(shí)都要注意的，讓它們伴隨著我們以后的路吧!
后來(lái)我才知道為什么冬至要吃包子。相傳是因?yàn)闁|漢時(shí)期的名醫(yī)張仲景在一年冬天回家的路上，看見(jiàn)路邊有許多耳朵凍爛的窮人。于是回家后，就和徒弟們?cè)诼放灾鹆艘豢诖箬F鍋，把羊肉、辣椒等驅(qū)寒的食物放進(jìn)去煮，然后再撈出來(lái)，用面皮包成一個(gè)個(gè)像耳朵的東西，再回鍋煮，熟了以后分發(fā)給爛耳朵的人們吃，還起了個(gè)名字，叫做“驅(qū)寒嬌耳湯”。不出半個(gè)月，那些人的耳朵都好了。后來(lái)，人們?yōu)榱思o(jì)念這位名醫(yī)，用面皮和肉做成了“嬌耳”的樣子，據(jù)說(shuō)，吃了可以不凍耳朵。而張仲景做“嬌耳”的那天就是今天的“冬至”。所以，人們?cè)诙聊翘煲欢ㄒ浴皨啥埃簿褪墙裉斓摹帮溩印薄?/p>
小小的餃子，寄與了我們的期待，在活動(dòng)中我們?cè)鲞M(jìn)了了解，增進(jìn)的友誼，好溫暖的餃子，讓我難忘!
小學(xué)生快樂(lè)的圣誕節(jié)實(shí)用篇三
終于來(lái)到讓我期盼已久的圣誕節(jié)了，在我們小記者中間也舉辦了好玩熱鬧的聯(lián)歡活動(dòng)，主題叫做“游戲也瘋狂”。
說(shuō)到游戲，大家指定特別喜歡了，這不，老師給準(zhǔn)備的游戲就特別多，有踩氣球、開(kāi)火車、猜字謎，還有看題做動(dòng)作、接水傳杯等等。我參加了三個(gè)游戲，其中最好玩的游戲要數(shù)接水傳杯了。
在接水傳杯的游戲環(huán)節(jié)，老師把我們分成兩組，然后要求第一個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)倒水，最后一個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)接水，中間4個(gè)同學(xué)用嘴挾著紙杯傳接水，在規(guī)定的時(shí)間里比賽，哪一組接的水最多，哪一組就是勝者。我被分在第一組，站在中間負(fù)責(zé)傳遞水。
這個(gè)游戲看起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難啊。按照老師提示的方法，我把紙杯的邊沿重疊了一點(diǎn)，然后用嘴咬住，這樣紙杯就有了硬度，接起水來(lái)也就很方便。在我前邊負(fù)責(zé)接水的是張安妮小記者，她個(gè)子高，每次都可以接好多水，但給我傳接、倒水的時(shí)候，需要彎下腰，我卻需要踮起腳，但最終還是撒到地上不少。
五分鐘的時(shí)間很快就過(guò)去了，我們只收到了小半杯水，很慘的，結(jié)果可想而知，而另一組卻接了一大杯水，我們理所當(dāng)然地被淘汰出局了。
在這次游戲中，我們雖然輸?shù)袅吮荣悾珔s贏得了團(tuán)隊(duì)合作的精神，重在參與嘛，關(guān)鍵是我們所有小記者都在這次活動(dòng)中得到了莫大的快樂(lè)，這才是我們這個(gè)圣誕節(jié)最為開(kāi)心的事兒。
小學(xué)生快樂(lè)的圣誕節(jié)實(shí)用篇四
鈴鐺聲走近了，一年一度的圣誕節(jié)到了。
一個(gè)月之前，我們便在超市買了一棵小圣誕樹(shù)。圣誕樹(shù)是一個(gè)呈三角形形狀，郁郁蔥蔥的綠色小松樹(shù)。
我們往樹(shù)上掛金色的小鈴鐺，五彩繽紛的小彩球，小巧玲瓏的小禮盒，樹(shù)尖上還掛了金色的大星星。
平安夜，我們吃了一頓圣誕大餐，有美味的烤火雞丶燒鵝、烤雞中亦，有香噴噴的牛排、雞排，有可口的各式小甜點(diǎn)，還有香腸和西多士。香噴噴的，真好吃！
晚餐后，我們?cè)谑フQ樹(shù)下許下了自己的新年愿望，我希望每次考試都能考上100分，希望媽媽帶我去周游世界。接著，我們?cè)谑フQ樹(shù)旁跳舞、唱歌。
夜晚，我們走出家門，觀看那壯觀的煙火表演，一顆顆熣燦的彩色煙花飛向天際。在空中綻放美麗的圖案。街兩旁的那些節(jié)日燈飾，五彩繽紛，變化多端，真是好看！
路上，有一些小孩，穿著鮮艷的衣服，高高興興和父母一起逛街。
其實(shí)肯定是我的父母。
這真是一個(gè)快樂(lè)的圣誕節(jié)。
小學(xué)生快樂(lè)的圣誕節(jié)實(shí)用篇五
我們的作文班里舉行了一年一度的圣誕節(jié)。一大早，我來(lái)到教室里，看見(jiàn)屋子里裝扮著圣誕老人和圣誕樹(shù)，圣誕襪子，還有一些稀奇古怪的拉花呢！這令我眼花繚亂，頓時(shí)，這情景讓我陶醉了。
同學(xué)們?cè)谖枧_(tái)上歡快的跳著舞。一會(huì)兒像一只只歡快的小烏，一會(huì)兒又像在天空的禿鷹，一會(huì)兒又像小猴子快活地跳著。
最后進(jìn)入了游戲環(huán)節(jié)，有：終極密碼、搶椅子……但我最喜歡的是搶椅子。首先，老師給我們講了規(guī)則。我們知道后議論紛紛，最后選出6個(gè)人。一開(kāi)始我的心怦怦的跳著，最后，我們頭暈眼花，分不清東西南北，老師吹了一下哨子我們都不敢猶豫，急忙去搶椅子。最后，到了終極大決戰(zhàn)的同學(xué)興高采烈。
第三個(gè)環(huán)節(jié)竟然我和陳薏帆進(jìn)行一次決戰(zhàn)，我飛快的跑來(lái)跑去，老師一吹哨子陳薏帆飛快的坐在椅子上，把我打得一敗涂地。
最后到了派送禮物的時(shí)候了，我把糖果分給了劉國(guó)梁。
11點(diǎn)鐘后，我們就要回家了，我依依不舍的回到了家，但我們的歡聲笑語(yǔ)仍然留在教室里。
小學(xué)生快樂(lè)的圣誕節(jié)實(shí)用篇六
圣誕節(jié)快來(lái)臨了，這是個(gè)快樂(lè)的'節(jié)日，我們十分期待。
圣誕節(jié)的前夕同學(xué)們互相在送節(jié)日的賀卡，這一天我收到了美麗的圣誕賀卡，上面有著圣誕的畫面，圣誕老爺爺頭戴紅帽子，穿著大紅袍子，坐在鹿拉的雪橇上分發(fā)禮物。卡里面還寫著：圣誕快樂(lè)！這些祝福的話，這美麗的圖片，都讓我感到十分喜歡。
我們圍繞著圣誕樹(shù)唱歌跳舞，真是快樂(lè)！
在香港，到處是琳瑯滿目的燈飾。在一座大樓的上面，燈飾的圖案是在一個(gè)大雪紛飛的地方，圣誕爺爺在笑呵呵地為小朋友派發(fā)禮物，有的燈飾圖是一些好看，好吃的食物。后來(lái)，天空上接連不斷地放出彩色的煙花，那各種各樣的煙花五彩繽紛，真好看！
老師說(shuō)，南半球的澳洲現(xiàn)在是炎熱的夏天，它們的圣誕老爺爺穿著游泳褲在海邊派發(fā)禮物。真是太好玩了。
圣誕節(jié)美麗又好玩，還有好吃的東西吃，我喜歡這快樂(lè)的圣誕節(jié)！
小學(xué)生快樂(lè)的圣誕節(jié)實(shí)用篇七
12月25日，是圣誕節(jié)。我和我的好朋友一起，去參加了學(xué)智教育組織的圣誕游園活動(dòng)。
當(dāng)我到那兒是，葉俊辰也到了，我們就先玩了起來(lái)。之后，又陸續(xù)有同學(xué)到了，和我們一起去玩游戲。
我們到了游戲場(chǎng)地，就自顧自去玩了。我先去玩了“平衡高手”，就是把乒乓球放到乒乓球板上，圍著桌子轉(zhuǎn)三圈。面對(duì)這個(gè)游戲，我輕輕松松就玩出了。
接著，我去玩了“排山倒海”，這游戲?qū)嶋H上就是打保齡球。我雖然沒(méi)有玩過(guò)，但一擊即中，瓶子全都倒了。之后，我玩了“百步穿楊”，有三根筷子，把筷子插到瓶子里去，我只插中了兩根，但也不錯(cuò)。令人印象最深刻的要屬“成語(yǔ)接龍”了，這考驗(yàn)的是我的語(yǔ)文水平。先從盒子里抽出一個(gè)字，然后用這個(gè)字組一個(gè)成語(yǔ)，玩成語(yǔ)接龍，然后用成語(yǔ)編故事，我十分輕松就玩出了。
最后，我們用玩游戲所獲得的獎(jiǎng)券去兌換處兌換了禮品，還抽了獎(jiǎng)。
在這次活動(dòng)，我不僅學(xué)習(xí)了知識(shí)，還鍛煉了能力，交流了友情，真是收獲多多啊!