寫(xiě)圣誕節(jié)的英語(yǔ)帶翻譯（優(yōu)秀19篇）

英語(yǔ)是一門(mén)重視口語(yǔ)和聽(tīng)力的語(yǔ)言，我們需要注重實(shí)踐和練習(xí)以提高自己的口語(yǔ)能力。接下來(lái)是一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)的實(shí)用工具和資源推薦，供大家參考。

寫(xiě)圣誕節(jié)的英語(yǔ)帶翻譯（優(yōu)秀19篇）篇一

2、美酒、蠟燭、大餐，多么完美的圣誕節(jié)，唯獨(dú)就缺你我的朋友，還有你的錢(qián)包。

3、聽(tīng)，圣誕老人的鈴聲，快去看看啊，怎么這么快就回來(lái)了，什么，倒垃圾的，別太急哦!

4、你怎么才起啊，快睜大眼睛，昨天夜里我爬上你的床，在你枕頭下藏了一件很特別的禮物哦!

5、愿圣誕之光普照你的每一個(gè)日子，愿陽(yáng)光鮮花灑滿(mǎn)你的人生旅程。

6、值此圣誕到來(lái)之際，我只有一句話(huà)要告訴你，今天早飯我沒(méi)吃，中飯我沒(méi)吃，下班我去找你。

7、好久沒(méi)有聽(tīng)到你的聲音，好久沒(méi)有人聽(tīng)我談心，在雪花飛舞的日子里，真的好想你，祝你圣誕節(jié)快樂(lè)!

8、如果你現(xiàn)在一個(gè)人，我祝你圣誕快樂(lè)，二個(gè)人那也祝圣誕快樂(lè)，如果是一伙人，請(qǐng)告訴我，你們?cè)谑裁吹胤健?/p>

9、我想在你最高興時(shí)說(shuō)出我的心里話(huà)，浪漫的圣誕夜里機(jī)會(huì)來(lái)了，你高興得像頭小豬，生氣時(shí)更像，哈哈。

10、親愛(ài)的，你比圣誕樹(shù)上的星星還明亮，你比馴鹿還可愛(ài)，但你把胡子剃了嗎，我可不想你和圣誕老人一個(gè)模樣。

11、圣誕到，雪花飄，鐘聲起，祝福早。驚喜無(wú)限，禮物多多。圣誕馬上就到了，你還不快點(diǎn)來(lái)接禮物?呵呵，祝正在看短信的小家伙圣誕快樂(lè)!

12、一抹夕陽(yáng)染霞光，夜幕降，華燈上，白雪鑲青松，歡聲嵌盛裝，西洋為中用，時(shí)尚已平常，圣誕老人揭皇榜，也曾高中狀元郎，謹(jǐn)祝諸君圣誕樂(lè)!

13、喜歡春天的生氣盎然，夏天的翠綠蔭蔭，秋天的碩果累累，冬天的白雪皚皚，更喜歡在每年的這個(gè)時(shí)候，為我喜歡的人送去我的祝福：圣誕快樂(lè)!

14、我在飄雪中拾到了一枚羽毛，一個(gè)人天使出現(xiàn)了，她說(shuō)：她的羽毛勝過(guò)圣誕老人的禮物，因它能實(shí)現(xiàn)我的一個(gè)愿望。于是我許下心愿：就是要你請(qǐng)我吃飯!

15、圣誕老人來(lái)到了小河邊小溪?dú)g快的流著;來(lái)到了田野上草兒輕輕搖曳著;來(lái)到你家了，卻只留下了禮物。禮物展開(kāi)你會(huì)發(fā)現(xiàn)這是我滿(mǎn)世界為你收集的祝福。

16、鈴響回蕩在我的耳中，隨著記憶漸漸清楚;雪花飄落在我手心，隨著笑容慢慢模糊;幸福定律落在了你的手心，誰(shuí)會(huì)給你安慰，圣誕的夜晚有我與你相陪。

17、萬(wàn)家燈火總會(huì)熄滅，圣誕的蠟燭也會(huì)熄滅，圣誕老人的光輝過(guò)了今晚就會(huì)泯滅，再鐵的關(guān)系一樣會(huì)被磨滅，清唱一首《幸福不滅》，愿你的幸福永遠(yuǎn)不滅!

18、圣誕節(jié)快樂(lè)!看短信的快把禮物送來(lái)，不然你這個(gè)圣誕夜會(huì)坐立不安咯，聽(tīng)到?jīng)]有，別笑大傻瓜!

19、相識(shí)相知未相見(jiàn)，平安夜的朋友，平安夜我們能相聚在一起嗎?()。

20、我向圣誕老人許了愿，我希望不管你的腳多臭，在明早當(dāng)你穿起襪子時(shí)，等收到我托圣誕老人帶給你的滿(mǎn)滿(mǎn)的祝福，暖暖你的心和腳丫子。

寫(xiě)圣誕節(jié)的英語(yǔ)帶翻譯（優(yōu)秀19篇）篇二

婚姻狀況：未婚籍貫：浙江溫州。

政治面貌：共青團(tuán)員目前所在地：義烏。

?求職意向。

期望職位：英語(yǔ)翻譯。

職位類(lèi)型：全職工作地點(diǎn)：義烏市。

工資待遇：面議住房要求：面議。

?工作經(jīng)驗(yàn)。

工作經(jīng)驗(yàn)：3年。

工作經(jīng)歷：

職責(zé)：外貿(mào)業(yè)務(wù)員，跟進(jìn)老客戶(hù)，開(kāi)發(fā)新客戶(hù)，參加展會(huì)。

2010.04-.06：義烏國(guó)際商貿(mào)城店面。

教育背景。

最高學(xué)歷：本科畢業(yè)院校：臺(tái)州學(xué)院。

所學(xué)專(zhuān)業(yè)：商務(wù)英語(yǔ)畢業(yè)時(shí)間：2008-6。

第一外語(yǔ)：英語(yǔ)水平：精通。

計(jì)算機(jī)能力：普通其它能力：

教育培訓(xùn)經(jīng)歷：

寫(xiě)圣誕節(jié)的英語(yǔ)帶翻譯（優(yōu)秀19篇）篇三

昨天下午，我去世紀(jì)英才上英語(yǔ)課。

我一進(jìn)教室，屋里擠滿(mǎn)了同學(xué)們的家長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)整個(gè)教室被裝飾上了各種各樣關(guān)于圣誕的裝飾物，還發(fā)現(xiàn)黑板旁邊的桌子上有一大包草莓味的棒棒糖，還有我同桌的腳底下有一大袋的零食。我一問(wèn)才知道，今天是圣誕節(jié)。我一直在想：為什么我不知道要帶零食？這是老師對(duì)我們大家說(shuō)：“有幾個(gè)同學(xué)家長(zhǎng)的飛信我沒(méi)有加上，那些沒(méi)加上的同學(xué)我單獨(dú)給家長(zhǎng)打了電話(huà)，要是你們還不知道要帶零食的話(huà)那就是年長(zhǎng)的事情了。”我有點(diǎn)傷心，但是我突然發(fā)現(xiàn)我的英語(yǔ)包下面鼓鼓的。我把英語(yǔ)包拿了上來(lái)，發(fā)現(xiàn)我的英語(yǔ)幫里有一大袋零食，里面還有一些水果，我好高興，原來(lái)媽媽并不是忘了告訴我，而是給我一個(gè)大大的驚喜。

第一節(jié)課我們是和家長(zhǎng)一起上的，主要的內(nèi)容就是頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)和告訴家長(zhǎng)我們的學(xué)習(xí)情況。老師見(jiàn)了很多獲獎(jiǎng)名單，其中我出現(xiàn)了四次，說(shuō)明我獲得了四次獎(jiǎng)。我很開(kāi)心，我回頭看了看我自己的媽媽?zhuān)瑡寢寣?duì)我笑了笑。我回過(guò)頭來(lái)，心情十分激動(dòng)，因?yàn)檫@是我媽媽第一次參加我英語(yǔ)學(xué)想的家長(zhǎng)會(huì)。下了課，媽媽走過(guò)來(lái)，說(shuō)我這節(jié)課表現(xiàn)得很好。然后跟老師聊了幾句，就走了。

第二節(jié)課，是我有史以來(lái)上英語(yǔ)課最好玩的一次。我們整節(jié)課都是在吃、喝、玩中度過(guò)的。我們做著有趣的英語(yǔ)游戲，吃著美味的零食，甭提有多開(kāi)心了。我們記得最深得一個(gè)游戲是一個(gè)闖關(guān)游戲，用自己會(huì)的單詞去打擊敵人，比如你說(shuō)蛋糕的'英語(yǔ)，就相當(dāng)于用蛋糕來(lái)打人，被打的人必須做出被打中的動(dòng)作。

昨天的英語(yǔ)課真是太好了，圣誕節(jié)前的英語(yǔ)課真是太棒了，下一個(gè)什么時(shí)候到呀，我好期待。

寫(xiě)圣誕節(jié)的英語(yǔ)帶翻譯（優(yōu)秀19篇）篇四

1.白雪兒飄飄，鹿鈴兒敲敲，甜蜜的平安夜又來(lái)到，快樂(lè)的圣誕節(jié)多美好!老大，辛勞了一年閑閑樂(lè)樂(lè)吧!

2.無(wú)論我在哪里，我離你只有一個(gè)轉(zhuǎn)身的距離，讓我的心陪你在這個(gè)平安夜里的共同舞起。

3.我想把我的手放在你的手里，讓你領(lǐng)我走進(jìn)圣誕節(jié)的教堂，過(guò)我們倆人的圣誕節(jié)!

4.隨著圣誕的到，來(lái)空氣中彌漫了歡樂(lè)的氣息。一如我的心情，讓我今夜共唱贊美詩(shī)乞求明天會(huì)更好。

5.柔柔的白雪在圣誕的夜空飛舞，想你的心情依然如故，只是你也如我一樣想你想我嗎?

6.對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，的幸福莫過(guò)于有理解自已的父母，我得到了這種幸福，并從未失去過(guò)，在平和的圣誕夜，我要對(duì)您說(shuō)聲：謝謝!

7.愛(ài)您，謝謝您，還要聲聲不斷祝福您。媽媽?zhuān)フQ快樂(lè)!

8.圣誕到了，祝愿您的身體像圣誕老人一樣健康，事業(yè)像雪橇車(chē)一樣沒(méi)有阻力，鈔票像圣誕老人包袱里的禮物一樣，永遠(yuǎn)都用不完!

9.圣誕來(lái)臨，祝新年快樂(lè)!要一直開(kāi)心喲!

10.圣誕樹(shù)結(jié)出快樂(lè)果，平安夜唱起幸福歌，祥瑞雪跳起吉祥舞，如意鐘奏起和諧曲。平安夜，守望平安，愿你闔家幸福，快樂(lè)安康!

12.你是我嚴(yán)冬的棉襖，你是我平安夜的吉祥號(hào)，你是我圣誕節(jié)的幸福號(hào)，祝你一生一世都美好，祝你平安夜里幸福、美妙，圣誕節(jié)里開(kāi)心、逍遙!

13.昨晚去打劫，沒(méi)想到攔住了圣誕老人的鹿車(chē)。他說(shuō)圣誕節(jié)要送你一生平安，但我不同意，拿刀威脅他，他才答應(yīng)再送你一世快樂(lè)。

14.歲月如詩(shī)，句句悠揚(yáng)。友誼如歌，余音繞梁。溫馨季節(jié)，思念滿(mǎn)懷，愿你圣誕快樂(lè)!

15.你的思維像唐僧，能力像悟空，勤奮像沙僧，就是脾氣像悟能，肯睡貪吃愛(ài)哼哼。現(xiàn)在穿上棉衣把前襟扣上吧，冬至啦，天氣冷，圣誕更快樂(lè)。

16.我要把一切喜訊變成奶油，所有祝福柔成巧克力，所有快樂(lè)做成蛋糕答謝你，然后說(shuō)聲圣誕快樂(lè)!

17.思念沒(méi)有一日不更新，溫馨的問(wèn)候說(shuō)給您聽(tīng)，圣誕到來(lái)祝福格外親，我有一片最真心，祝愿你快樂(lè)常伴，幸福永陪，圣誕節(jié)愉快!

18.如果見(jiàn)面相處是圣誕老人送來(lái)的禮物，愿此時(shí)上帝也正為我準(zhǔn)備一份的幸福!

19.平安夜，要平安，平平安安過(guò)圣誕;馴鹿跑，鹿鈴敲，快快樂(lè)樂(lè)煩惱拋;鐘聲?shū)Q，笑臉迎，合家歡樂(lè)萬(wàn)事興;雪花飄，心情好，愿您圣誕樂(lè)淘淘!

20.圣誕是這樣美好的時(shí)光：爐火熊熊，花兒芬芳，醇酒飄香，殷殷祝福，美好回憶，恩愛(ài)日新。即便沒(méi)有一切，只要有愛(ài)便足矣。

21.送你一個(gè)荷包“蛋”，保你健康和平安;再送你一碗飯炒“蛋”，愿你生活簡(jiǎn)單又美味，最后送你祝福“蛋”，祝你幸福開(kāi)心，歡度圣誕!

22.平安夜的狂歡意猶未盡，圣誕鐘聲已敲響，劃破清晨的寧?kù)o，歡樂(lè)蕩漾著四方，火紅而潔白的圣誕，令人悠然神往。火紅奉獻(xiàn)真心，潔白飄落吉祥!圣誕快樂(lè)!

23.因?yàn)橛辛嗣倒澹庞忻利惖膼?ài)情;因?yàn)橛形邓{(lán)的天空，才有人類(lèi)的夢(mèng)想;因?yàn)橛辛四悴抛屛依速M(fèi)一毛錢(qián)的信息費(fèi)。圣誕快樂(lè)!

24.從潔白的雪花上復(fù)制快樂(lè)，粘貼到你心上;從飛馳的雪撬上復(fù)制好運(yùn)，粘貼到你身上;從圣誕老人的胡子上復(fù)制祝福，粘貼到你手上。雪花飄飄，圣誕快樂(lè)!

25.小孩，想要更多的禮物嗎?教你一招，一個(gè)月不洗襪子，然后在圣誕夜把襪子放在床邊，這樣圣誕老人給你發(fā)禮物時(shí)就會(huì)被熏暈，那么他口袋里的禮物就都是你的了。呵呵，圣誕快樂(lè)哦。

26.綠色的圣誕樹(shù)掛滿(mǎn)我對(duì)你的思念，長(zhǎng)長(zhǎng)的圣誕襪裝滿(mǎn)我對(duì)你的愛(ài)戀，美麗的圣誕蠟燭點(diǎn)燃我對(duì)你的祝福，可愛(ài)的圣誕老人帶去我對(duì)你的問(wèn)候，祝你圣誕快樂(lè)!

27.雪花飄飄，素裹銀妝;爐火熊熊，美酒飄香;祝福殷殷，送你吉祥;情意濃濃，暖在心間。在這美麗迷人的平安之夜，讓我真摯地向你報(bào)一聲平安!

28.開(kāi)心跳舞開(kāi)心狂歡，此時(shí)此刻一起共舞。深呼吸搖搖頭，甩掉煩惱和憂(yōu)愁。上帝與我們同在，快樂(lè)與我們相隨。短信傳遞五湖四海，一起動(dòng)起來(lái)吧!圣誕快樂(lè)!

29.我爬過(guò)煙囪，穿過(guò)窗;拉過(guò)雪橇，踏過(guò)霜;掛過(guò)禮物，化過(guò)妝;扮過(guò)老人，送福光：愿你幸福快樂(lè)，過(guò)平安;吉祥如意，事成雙;圣誕佳節(jié)，享平安。

30.甜蜜繞成環(huán)罩著你，這頂圣誕帽送你;青春織成套踩腳下，這雙圣誕襪給你;快樂(lè)長(zhǎng)成樹(shù)護(hù)著你，這棵圣誕樹(shù)贈(zèng)你。圣誕節(jié)快樂(lè)!

31.鐘聲還未敲響，我的祝福提前亮相，沒(méi)有華麗造句，沒(méi)有名貴點(diǎn)綴，只有最真切的自我在平安夜為你默默祈禱，希望你平平安安一切都好。

32.圣誕節(jié)來(lái)到，好運(yùn)紛紛把你圍繞，快樂(lè)是心情的訣竅，美滿(mǎn)是生活的奧妙，順利是人生的圈套，脫下襪子，美美的睡個(gè)好覺(jué)，圣誕老人把幸福統(tǒng)統(tǒng)帶到，圣誕快樂(lè)。

33.星光點(diǎn)點(diǎn)，燭光閃閃，溫馨浪漫有你伴;鈴兒叮當(dāng)，鹿兒歡歡，圣誕祝福低頭見(jiàn);信息短短，情誼長(zhǎng)長(zhǎng)，無(wú)限相思是祝愿。幸福常常有，天天是圣誕。

34.圣誕老人送吉祥，圣誕樹(shù)上掛富貴，圣誕短信傳祝福，祝愿你四季招財(cái)，五福臨門(mén)，六六大順，七星高照，八方進(jìn)寶，九天同慶，十面埋福，十分欣喜。

35.圣誕節(jié)到了，我用我專(zhuān)業(yè)十級(jí)英語(yǔ)祝福：藕買(mǎi)達(dá)零，買(mǎi)低兒，愛(ài)辣無(wú)油，咪死油餿麻吃，愛(ài)旺特吐磕司油，愛(ài)你的油，嗷，抗氓被逼，抗氓!買(mǎi)瑞科瑞斯么斯!

36.溫馨的夜，溫馨的酒，溫馨的短息傳不停;甜甜的風(fēng)，甜甜的情，甜甜的字里有真情;圣誕的燈，圣誕的樹(shù)，圣誕的禮物你會(huì)懂。親愛(ài)的，我們一起浪漫吧。

37.如果一滴水代表一個(gè)祝福，我送你一個(gè)大海;如果一顆星代表一份幸福，我送你一條銀河;如果一個(gè)雞蛋代表一份思念，我送你一個(gè)養(yǎng)雞場(chǎng)。祝你圣誕快樂(lè)!。

38.圣誕到了，送你三塊巧克力：第一塊德芙，望你得到天下所有的幸福;第二塊金帝，祝你在金色年華過(guò)著帝王的生活;第三塊吉百利，祝你吉年百十順利。

39.生日的慣例吃蛋糕，結(jié)婚的慣例送紅包，圣誕節(jié)的慣例放襪套，情人節(jié)的慣例是玫瑰擁抱，元宵節(jié)的慣例是吃元宵。元宵節(jié)送你香甜元宵，祝你一生樂(lè)淘淘!

40.深情一句祝福，愿你圣誕快樂(lè)，簡(jiǎn)單一句問(wèn)候，愿你圣誕吉祥，吉祥一句寄語(yǔ)，愿你圣誕幸福，平安一路伴你，愿你圣誕安康，圣誕佳節(jié)，快樂(lè)到來(lái)，愿你平安愉快。

寫(xiě)圣誕節(jié)的英語(yǔ)帶翻譯（優(yōu)秀19篇）篇五

1、愿你每天都像冬天的雪花一樣快樂(lè)飛開(kāi)心，愿你每天都像平安夜的鐘聲一樣幸福溫馨，愿你每天都像圣誕節(jié)的壁爐一樣紅火熱情。朋友，圣誕節(jié)快樂(lè)!

2、愿你打開(kāi)手機(jī)，收到我的短信，感到我的祝福;愿你閱讀短信，讀出我的祝愿，感到溫馨的幸福!朋友，平安夜平安健康，圣誕節(jié)開(kāi)心快樂(lè)!

3、遠(yuǎn)處的煙花，心中的情節(jié)，不管寒風(fēng)凜冽，聆聽(tīng)靜謐夜晚的和諧，揮揮手向冬至告別，平安之夜等你迎接!圣誕煙火共同抒寫(xiě)!預(yù)祝你歡度平安夜笑過(guò)圣誕節(jié)!

4、又到圣誕了，我托圣誕老人送給你幸福如意、快樂(lè)美好、幸運(yùn)無(wú)憂(yōu)的圣誕禮物，要記得接收哦!平安夜從煙囪里掉下紅衣老頭千萬(wàn)別驚訝，是送禮物的!

5、又到平安夜，祝你像玫瑰一樣楚楚動(dòng)人：美麗迷人，光彩照人，漂亮可人，迷倒男人，氣暈女人。愿你：做個(gè)自信女人，是老公最?lèi)?ài)的女人，祝美女圣誕快樂(lè)!

7、有一首歌我很喜歡：《祝你平安》;一句話(huà)我想常說(shuō)：你要平安;一件事我要常做：保你平安;一條短信我要常發(fā)：送你平安。平安夜就要到，預(yù)祝你一生平安。

8、有兩個(gè)叫蘋(píng)安葉和盛丹潔的靚女，想找?guī)浉缂s會(huì)，我覺(jué)得你很帥，也是好男人，于是想撮合你們。今晚你跟蘋(píng)安葉約會(huì)，明天再跟盛丹潔約會(huì)，愿你平安夜和圣誕節(jié)快樂(lè)!

9、友情不在于濃，情意深切就行;祝福不在于少，時(shí)間恰好就行;短信不在于短，祝福真切就行。平安夜，祝你平安健康，圣誕節(jié)，祝你快樂(lè)安康!

10、圣誕狂歡，元旦小憩。揮手過(guò)往，塵埃落定。迎接新年，快樂(lè)無(wú)敵。放松心情，能量積蓄。共盼美好，祝福真切。閃亮人生，精彩同行。祝節(jié)后愉快!

11、女人，有時(shí)也換換女人，但從不坑女人;重親情，記恩情，有時(shí)也煽煽情，但從不負(fù)友情;過(guò)圣誕，迎元旦，有時(shí)也去扯扯蛋，但從不做壞蛋。

12、無(wú)論是圣誕還是元旦，愿你旦夕快樂(lè);無(wú)論是今朝還是明天，愿你幸福天天;無(wú)論是國(guó)節(jié)還是洋節(jié)，愿你笑容甜甜;幸福過(guò)圣誕，快樂(lè)迎元旦。

14、這一刻，有我最深的思念。讓云捎去滿(mǎn)心的祝福，點(diǎn)綴你甜蜜的夢(mèng)，愿你擁有一個(gè)幸福快樂(lè)的新年!

15、送走圣誕迎元旦，好日成雙不間斷。張燈結(jié)彩風(fēng)景美，家和國(guó)強(qiáng)人人歡。吉祥如意來(lái)報(bào)到，煩惱憂(yōu)愁丟一邊。美酒佳肴吃不盡，祝福話(huà)兒說(shuō)不完。祝你生活如蜜，事業(yè)中天!

16、其實(shí)俺對(duì)過(guò)節(jié)沒(méi)興趣，什么圣誕元旦，都無(wú)所謂，除了關(guān)心放假，就是想找機(jī)會(huì)和你說(shuō)話(huà)，你要也這么想俺，就給俺回電。咱打發(fā)假期，順便放放電。

17、圣誕挨著元旦，元旦連著新年，祝福密似子彈，問(wèn)候如同重磅炸彈。我的.短信是飛毛腿導(dǎo)彈，釋放快樂(lè)原子樂(lè)翻天;我的祝福是糖衣炮彈，愿你的生活比蜜甜!

18、圣誕元旦串一串，開(kāi)心快樂(lè)永不散;好運(yùn)幸福串一串，家庭和睦財(cái)不散;朋友祝福串一串，友誼常青情不散;轉(zhuǎn)發(fā)短信串一串，保你圣誕元旦福不斷!

19、發(fā)條短信，元旦祝福，收到就好，有空就回，沒(méi)空就算，要是想我，就來(lái)電話(huà)，隨時(shí)恭候，圣誕節(jié)到，快樂(lè)就好，愿你開(kāi)心，祝你幸福，一切都為你!

20、寒冬臘月人人歡，過(guò)完圣誕迎元旦。吉祥的祝福數(shù)不盡，開(kāi)心的話(huà)兒說(shuō)不完。迎來(lái)送往客人多，家家戶(hù)戶(hù)笑開(kāi)顏。煙花爆竹放的歡，熱熱鬧鬧過(guò)元旦。祝你元旦快樂(lè)，生活美滿(mǎn)!

21、圣誕老人壞了馬車(chē)，沒(méi)有送去我的禮物;元旦列車(chē)發(fā)車(chē)晚點(diǎn)，沒(méi)有傳去我的祝福。新春來(lái)臨之際，我只好親自出發(fā)送問(wèn)候，不管收到早晚，都要好好珍藏。

22、圣誕的腳步近了，能聞到淡淡的甜蜜;元旦的慶祝近了，能感到輕輕地溫馨;我的祝福也近了，愿你幸福又開(kāi)心。這條預(yù)熱短信，你也不要錯(cuò)過(guò)。

23、圣誕祝福從天降，手機(jī)鈴聲響叮當(dāng)，送你祝福要成雙，愿你快樂(lè)到天荒，元旦很快要到來(lái)，送個(gè)開(kāi)心到你懷，伴你順心又愉快，事業(yè)成功大發(fā)財(cái)。

24、幸福之前,我祝你平安,快樂(lè)之前,我祝你安康,輝煌之前,我祝你奮進(jìn),坎坷之前,我祝你挺拔,困難之前,我祝你堅(jiān)毅,曲折之前,我祝你順心,新春之前,我祝你發(fā)財(cái),元旦之前,我祝你圣誕快樂(lè)!

27、冬日的雪花飄飄蕩蕩，平安夜的鐘聲正要敲響，圣誕的喜慶滿(mǎn)天飛揚(yáng)，人們的微笑燦爛開(kāi)放，我的祝福也悄悄來(lái)到你的身旁：圣誕節(jié)愿你身體健康，幸福吉祥!

28、冬至到了，祝你心中暖洋洋，平安夜快到了，祝你生活甜蜜蜜，圣誕節(jié)快到了，祝你日子美滋滋，元旦快到了，祝你天天樂(lè)融融。提前祝你四節(jié)快樂(lè)!

29、即便是千里冰封萬(wàn)里雪飄，即便是千山萬(wàn)水千難萬(wàn)險(xiǎn)，我的短信都會(huì)如期飛到你的身邊。祝你：平安夜健康平安，圣誕節(jié)快樂(lè)幸福!

30、彩色的雪花，白色的冬天，紅色的圣誕，暖色的季節(jié)，在這個(gè)雪花紛飛的日子，希望我的祝福能驅(qū)走窗外的嚴(yán)寒。祝你圣誕快樂(lè)平安到永遠(yuǎn)!

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寫(xiě)圣誕節(jié)的英語(yǔ)帶翻譯（優(yōu)秀19篇）篇六

寫(xiě)圣誕節(jié)的英語(yǔ)帶翻譯（優(yōu)秀19篇）篇七

現(xiàn)所在地：廣東廣州。

希望地區(qū)：廣東上海北京。

希望崗位：翻譯類(lèi)-英語(yǔ)翻譯。

待遇要求：面議。

最快到崗：隨時(shí)到崗。

教育/培訓(xùn)。

工作經(jīng)驗(yàn)至今3年0月工作經(jīng)驗(yàn),曾在3家公司工作。

（-12~目前）。

公司性質(zhì)：民營(yíng)企業(yè)行業(yè)類(lèi)別：建筑、裝潢。

擔(dān)任職位：高級(jí)秘書(shū)。

工作描述：1.調(diào)研有價(jià)值并且可行的國(guó)內(nèi)外家具品牌資料整合并翻譯以備研發(fā)人員參考使用。

2.協(xié)助經(jīng)理管理和協(xié)調(diào)部門(mén)內(nèi)部事務(wù)。

3.協(xié)調(diào)部門(mén)間的工作。

公司性質(zhì)：合資企業(yè)行業(yè)類(lèi)別：互聯(lián)網(wǎng)、電子商務(wù)。

擔(dān)任職位：市場(chǎng)助理/專(zhuān)員。

工作描述：1.構(gòu)思文案并且英漢互譯。

2.按照網(wǎng)頁(yè)廣告英語(yǔ)的要求不斷更新口號(hào)，宣傳語(yǔ)。

3.通過(guò)電話(huà)，郵件和在線(xiàn)幫助為外籍客戶(hù)提供咨詢(xún)服務(wù)。

公司性質(zhì)：私營(yíng)企業(yè)行業(yè)類(lèi)別：旅游業(yè)、酒店。

擔(dān)任職位：文員。

工作描述：1.接待外賓，介紹旅游信息。

2.協(xié)助通過(guò)e－mail和電話(huà)回答客戶(hù)的旅游咨詢(xún)。

3.客戶(hù)登記，統(tǒng)計(jì)和確認(rèn)。

離職原因：課外兼職。

技能/專(zhuān)長(zhǎng)。

語(yǔ)言能力：普通話(huà)流利,粵語(yǔ)一般。

英語(yǔ)水平：tem4。

英語(yǔ)口語(yǔ)：熟練。

第一外語(yǔ)：英語(yǔ)精通第二外語(yǔ)：日語(yǔ)良好。

計(jì)算機(jī)能力：全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試一級(jí)。

計(jì)算機(jī)詳細(xì)技能：

其它技能：超過(guò)3年的英語(yǔ)翻譯經(jīng)驗(yàn)，有扎實(shí)的英語(yǔ)基本功。

具有良好的語(yǔ)言分析、轉(zhuǎn)換能力和流利的敘述能力。

筆譯嫻熟，熟練掌握office辦公軟件和運(yùn)用計(jì)算機(jī)的能力，自學(xué)多項(xiàng)軟件（如photoshop,cad)，會(huì)使用trados軟件。

發(fā)展方向。

短期目標(biāo)：通過(guò)實(shí)踐翻譯，積累英語(yǔ)翻譯經(jīng)驗(yàn)，提升自我，在1-2年內(nèi)成為翻譯知識(shí)豐富的中級(jí)翻譯人才。

長(zhǎng)期目標(biāo)：不斷充電和培訓(xùn)，考取國(guó)家認(rèn)證的'高級(jí)翻譯人才許可證書(shū)，實(shí)踐+學(xué)習(xí)+積累，在3-5年內(nèi)成為能為企業(yè)提供翻譯服務(wù)的資深高級(jí)翻譯人才。

自我評(píng)價(jià)。

超過(guò)3年的英語(yǔ)翻譯經(jīng)驗(yàn)，有扎實(shí)的英語(yǔ)基本功。

具有良好的語(yǔ)言分析、轉(zhuǎn)換能力和流利的敘述能力。

筆譯嫻熟，熟練掌握和運(yùn)用計(jì)算機(jī)的能力，自學(xué)多項(xiàng)軟件，會(huì)使用trados軟件。

學(xué)習(xí)知識(shí)快，效率高，不斷的積累，應(yīng)變和運(yùn)用的能力。

良好的服務(wù)意識(shí)和極強(qiáng)的敬業(yè)精神。

寫(xiě)圣誕節(jié)的英語(yǔ)帶翻譯（優(yōu)秀19篇）篇八

【平】生與你最有緣，【安】得與你度圣誕，【夜】夜輾轉(zhuǎn)難入眠，【快】把祝福短信傳，【樂(lè)】趣多多迎圣誕!【平】【安】【夜】【快】【樂(lè)】!

把煩惱寫(xiě)進(jìn)雪里，為的是快點(diǎn)融化;把快樂(lè)裝進(jìn)襪里，為的是學(xué)會(huì)知足;把禮物掛在樹(shù)上，為的是分享幸福。圣誕節(jié)，祝君快樂(lè)!

不要金銀財(cái)寶你給不起，不要綿綿愛(ài)意我要不得，不要甜言蜜語(yǔ)我發(fā)膩，不要牽手擁抱我怕被踢，圣誕節(jié)了，只要你發(fā)個(gè)信息，問(wèn)候一下就可以。你也當(dāng)回圣誕老人，讓我圣誕也樂(lè)樂(lè)。

不管是晴天陰天雨天，能見(jiàn)到愛(ài)的論壇的一天，就是晴朗的一天;不管是昨天今天明天，能和弟兄姐妹在一起的一天，就是美好的一天。

播下平安的種子，用健康澆灌，拿幸福施肥，趕快樂(lè)捉蟲(chóng)，請(qǐng)睿智修枝，伸出友愛(ài)的手，摘下平安的果，在神圣的平安夜，送給你這代表平安的蘋(píng)果，保你一生快快樂(lè)樂(lè)，平平安安!

即使雪花未舞，即使馴鹿停駐，圣誕依然光顧;有了祝福，雖是寒冬冷酷，溫暖依舊如故。圣誕節(jié)，我許愿：愿快樂(lè)和你相依，幸福與你作伴!

房?jī)r(jià)降了，可我對(duì)你的祝福卻在上漲。這份祝福，絕對(duì)不是泡沫，不會(huì)破滅，沒(méi)有拐點(diǎn)，不會(huì)下降，未來(lái)一直上漲，永遠(yuǎn)不會(huì)崩盤(pán)。圣誕快樂(lè)!

平安夜?jié)M天星，是我求圣誕老公公給你的祝福。當(dāng)每一絲星光接觸到你的眼光，都將化作輕柔的情呵護(hù)你甜夢(mèng)到天明!愿你度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的圣誕節(jié)!

寫(xiě)圣誕節(jié)的英語(yǔ)帶翻譯（優(yōu)秀19篇）篇九

大部分考生都覺(jué)得考研翻譯很難，但對(duì)難點(diǎn)的認(rèn)識(shí)卻各不相同。歸納起來(lái)看，主要有以下幾種類(lèi)型：語(yǔ)法知識(shí)缺乏型、詞匯缺乏型、翻譯知識(shí)缺乏型和學(xué)習(xí)態(tài)度消極型。

1．語(yǔ)法知識(shí)缺乏型的考生一般認(rèn)為句子結(jié)構(gòu)太復(fù)雜，難以理解。按照考研英語(yǔ)大綱的要求，考生需要準(zhǔn)確理解結(jié)構(gòu)較復(fù)雜的英語(yǔ)文字材料。句子結(jié)構(gòu)是英語(yǔ)大廈的支柱，學(xué)會(huì)分析句子結(jié)構(gòu)是學(xué)好英語(yǔ)的必要前提。

2．詞匯缺乏型的考生一般覺(jué)得生詞太多，放眼望去，茫茫一片，不知所云。按照考研英語(yǔ)大綱的規(guī)定，在英譯漢中一般不會(huì)有超綱詞匯出現(xiàn)，尤其是在所需翻譯的150詞中，可以說(shuō)95%以上的單詞都是考研大綱規(guī)定要求掌握的詞匯，都應(yīng)該是各位考生所熟悉的詞匯。由此可知，感覺(jué)生詞多的考生的詞匯量極小，語(yǔ)言基礎(chǔ)也比較差，需要大幅度增加詞匯量，最起碼應(yīng)該先把考研大綱要求的詞匯背下來(lái)。

3．翻譯知識(shí)缺乏型的考生一般覺(jué)得心理明白卻不知如何表達(dá)。心里明白，說(shuō)明基本上認(rèn)識(shí)英文，但不一定真懂原文的意義；寫(xiě)不出來(lái)，說(shuō)明缺乏英譯漢的必要技巧或缺乏駕馭漢語(yǔ)表達(dá)的能力。一方面，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的復(fù)習(xí)備考之后，考生接觸過(guò)大量的英文材料，具備了一定的詞匯和語(yǔ)法知識(shí)，許多單詞看起來(lái)都很面熟，但事實(shí)上離真正掌握和熟練運(yùn)用的差距還很大。因此，雖然說(shuō)心里明白，其實(shí)只是認(rèn)識(shí)英文，并沒(méi)有完全讀懂原文的意義。另一方面，由于考生平時(shí)缺乏翻譯練習(xí)和實(shí)踐，缺乏對(duì)英漢兩種語(yǔ)言差異性的認(rèn)識(shí)，往往“只見(jiàn)英文不見(jiàn)中文”或者“只見(jiàn)中文不見(jiàn)英文”，缺乏必要的翻譯知識(shí)和技巧，所以就會(huì)有寫(xiě)不出來(lái)的感 覺(jué)。建議這類(lèi)考生，認(rèn)真理解、深入學(xué)習(xí)已經(jīng)熟悉的詞匯和語(yǔ)法知識(shí)，多注意英漢表達(dá)方式的差異，掌握一些英漢兩種語(yǔ)言相互轉(zhuǎn)化的基本方法和技巧，加強(qiáng)翻譯實(shí)踐練習(xí)，以進(jìn)一步提高理解英文和表達(dá)譯文的能力。

4．態(tài)度消極型的考生只知道一個(gè)“難”字，“知其難而不知其所以難”。知道難，說(shuō)明自身知識(shí)缺乏；不知道難在哪里，說(shuō)明態(tài)度消極，對(duì)此根本不重視。這種考生的學(xué)習(xí)態(tài)度本身就有問(wèn)題，只有轉(zhuǎn)變態(tài)度，認(rèn)真對(duì)待，變消極為積極，才能找到自己的不足之處和差距所在。

翻譯作為一門(mén)學(xué)問(wèn)，可謂博大精深，要求譯者具有較高的語(yǔ)言修養(yǎng)和靈活處理兩種語(yǔ)言的能力。但是，任何學(xué)問(wèn)都有一定的規(guī)律和一些基本的方法和技巧，英漢翻譯也不例外。所以，要做好考研翻譯的試題，除了具備一定的詞匯量和文化背景知識(shí)外，廣大考生還必須要掌握一些基本的英譯漢的翻譯方法和翻譯技巧，楊老師提出了一個(gè)更加輕松、更加容易掌握、更加實(shí)用的應(yīng)對(duì)考研翻譯的策略——拆分與組合。它可以讓廣大考生在有限 的英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)下，突破考研翻譯，獲得理想的分?jǐn)?shù)。

1.理解拆分句子結(jié)構(gòu) 找出解題突破口

長(zhǎng)句、難句、復(fù)雜句，句句難懂，這是每一個(gè)考生都非常清楚的一點(diǎn)。所以在動(dòng)手翻譯之前，必須要把英語(yǔ)原文看懂。理解原文是整個(gè)翻譯過(guò)程的第一步。由于英語(yǔ)語(yǔ)言具有“形合”的特點(diǎn)，就是說(shuō)，英語(yǔ)的句子無(wú)論多么復(fù)雜，都是通過(guò)一些語(yǔ)法手段和邏輯手段連接起來(lái)。所以，在理解英語(yǔ)句子的時(shí)候，理解并拆分句子的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和邏輯結(jié)構(gòu)就這也自然而然的成了解題的突破口。

在考研翻譯中的所有句子基本上都是結(jié)構(gòu)復(fù)雜的長(zhǎng)難句，理清句子結(jié)構(gòu)層次就顯得至關(guān)重要。在翻譯句子之前，先通讀全句，注意一邊讀一邊拆分句子的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)。怎么拆分呢？有的同學(xué)認(rèn)為自己英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)比較差，對(duì)英語(yǔ)句子的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)不太理解。沒(méi)有關(guān)系！正因?yàn)橛⒄Z(yǔ)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和邏輯結(jié)構(gòu)比較明顯，在理解英語(yǔ)的時(shí)候，可以把主句和從句拆分出來(lái)，或者把主干部分和修飾部分拆分出來(lái)。基本原則：把主句和從句拆分出來(lái)，把主干部分和修飾部分拆分出來(lái)。這樣就有助于看清句子結(jié)構(gòu)，進(jìn)而更好的理解英語(yǔ)原文。同時(shí)，還有一個(gè)更為重要的目的，就是在拆分的時(shí)候，我們了解到了考研翻譯的考點(diǎn)和評(píng)分點(diǎn)。這才是更重要的！但是，在拆分長(zhǎng)難句的過(guò)程中，最好不要把單獨(dú)的一個(gè)英語(yǔ)的單詞拆分出來(lái)，因?yàn)槿绻粋€(gè)一個(gè)單詞都拆分出來(lái)的話(huà)，整個(gè)英語(yǔ)句子，就可能會(huì)無(wú)限制的拆分下去了。

2.改變?cè)捻樞颍M合漢語(yǔ)譯文

句子拆分后必然有一個(gè)如何排列各分句或句子的問(wèn)題。為了不歪曲或者削弱原句各個(gè)成分之間的邏輯聯(lián)系，同時(shí)又照顧到漢語(yǔ)的思維與表達(dá)習(xí)慣，拆分后的分句或者句子常常必須打亂原來(lái)英語(yǔ)句子的順序，然后進(jìn)行重新組合。究竟如何改變?cè)捻樞颍耆鶕?jù)漢 語(yǔ)習(xí)慣來(lái)安排，但是也是有一定的規(guī)律可以遵循的。比如說(shuō)：

提示：

a)在英語(yǔ)中定語(yǔ)從句總是在所修飾的名詞后面，而漢語(yǔ)中定語(yǔ)一般在所修飾的名詞之前；

c)簡(jiǎn)短的狀語(yǔ)可以放在所修飾的動(dòng)詞前面；

d)復(fù)雜的狀語(yǔ)從句可以安排在整個(gè)句子主干的前面或者后面；

e)在英語(yǔ)中被動(dòng)句使用很多，而漢語(yǔ)中主動(dòng)句則使用很多，所以翻譯的時(shí)候可以少用“被”字句，用別的詞來(lái)代替“被”字或者轉(zhuǎn)化成主動(dòng)句等等。

考研翻譯中的長(zhǎng)難句可以通過(guò)簡(jiǎn)單的“拆分與組合”得出漢語(yǔ)譯文。但是，不可忽略了漢語(yǔ)譯文的檢查。譯文檢查的最有效的方式是閱讀漢語(yǔ)譯文，通過(guò)閱讀就可以知道自己翻譯的譯文是不是準(zhǔn)確而又通順的漢語(yǔ)。正所謂，“長(zhǎng)句難句，一(譯)攻即破”。

寫(xiě)圣誕節(jié)的英語(yǔ)帶翻譯（優(yōu)秀19篇）篇十

作者：

乙方：(以下簡(jiǎn)稱(chēng)乙方)。

甲方系本授權(quán)約定的作品的作者和。

1.3作品公開(kāi)性：甲方承諾，本作品在創(chuàng)作過(guò)程中及創(chuàng)作完成后至乙方翻譯前，不通過(guò)其他方出版圖書(shū)，也不通過(guò)報(bào)紙、期刊或網(wǎng)絡(luò)等媒體公開(kāi)發(fā)表。

二、翻譯授權(quán)：

2.1授權(quán)翻譯形式：甲方授予乙方對(duì)本作品翻譯為_(kāi)__(維吾爾語(yǔ)配音、漢語(yǔ)字母)___視頻、文本(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“翻譯作品”)。

2.2授權(quán)性質(zhì)：甲方授予乙方的翻譯權(quán)為獨(dú)占性的專(zhuān)有使用權(quán)，即在約定區(qū)域、期限內(nèi)，僅有乙方享有本作品約定翻譯形式的翻譯權(quán)。

2.3授權(quán)區(qū)域：【中國(guó)____地區(qū)】(不包括港澳臺(tái)地區(qū))。

2.4授權(quán)期限：___壹__年，自本授權(quán)簽署之日起算。

2.5授權(quán)使用方式：包括下列第__(1)、(3、(5)__項(xiàng)使用方式。

(1)將本作品翻譯的作品出版為圖書(shū)。

(2)將本作品翻譯的作品以文字形式通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)傳播、廣播電視傳播。

(3)不得自己或授權(quán)他人根據(jù)本作品翻譯的作品授權(quán)他人拍攝任何語(yǔ)言電視劇、電影及為此改編影視劇本。

(4)可自己或授權(quán)他人根據(jù)本作品翻譯的作品授權(quán)他人拍攝與翻譯作品相同語(yǔ)言版本的電視劇、電影及為此改編與翻譯作品相同語(yǔ)言的影視劇本。

(5)不得自己或授權(quán)他人將乙方翻譯的作品再翻譯為其他任何語(yǔ)言的作品。

2.6轉(zhuǎn)授權(quán)：甲方給予乙方的翻譯授權(quán)，未經(jīng)甲方同意，乙方不可轉(zhuǎn)讓給他人。

三、翻譯作品的版權(quán)與使用：

3.1翻譯作品的版權(quán)：

3.1.1翻譯作品來(lái)源于本作品，但翻譯完成后，乙方對(duì)翻譯作品享有版權(quán)。

3.1.2乙方必須在翻譯作品中注明“翻譯作品系根據(jù)本作品翻譯而成”且須對(duì)本作品的作者(杭州____公司)予以署名。

3.2翻譯作品的使用：

3.2.1乙方對(duì)于翻譯作品通過(guò)各類(lèi)媒體進(jìn)行出版、發(fā)表、傳播由其自行決定，無(wú)須再經(jīng)甲方另行授權(quán)。

3.2.2乙方改變翻譯作品形式或依據(jù)翻譯作品演繹或衍生其他形式的作品，則須經(jīng)甲方另行授權(quán)。

六、其他事項(xiàng)：

6.3爭(zhēng)議解決：

6.3.1雙方因授權(quán)的解釋或履行發(fā)生爭(zhēng)議，應(yīng)先由雙方協(xié)商解決。如協(xié)商不成，向杭州市西湖區(qū)的人民法院提起訴訟。

6.4聯(lián)絡(luò)：

本授權(quán)雙方的聯(lián)絡(luò)方式如下，任何一方改變其聯(lián)絡(luò)方式，均須書(shū)面提前通知另一方，否則送達(dá)至原授權(quán)代表或以原聯(lián)絡(luò)方式進(jìn)行送達(dá)即視為有效送達(dá)：

(1)甲方指定聯(lián)系人：_(2)乙方指定聯(lián)系人：

6.5授權(quán)生效與文本：

6.5.1本授權(quán)的變更、續(xù)簽及其他未盡事宜，由雙方另行商定。

6.5.2本授權(quán)自甲方蓋章之日起生效，一式二份，雙方各執(zhí)一份。

甲方蓋章：_______。

聯(lián)系人簽字：_______。

授權(quán)日期：________

乙方蓋章：_______。

聯(lián)系人簽字：_______。

授權(quán)日期：________

寫(xiě)圣誕節(jié)的英語(yǔ)帶翻譯（優(yōu)秀19篇）篇十一

首先暑假初期，各位考生應(yīng)當(dāng)對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)法有大概系統(tǒng)的了解，熟悉5種簡(jiǎn)單句型，三大從句以及特殊結(jié)構(gòu)，這樣我們才能在遇到翻譯真題時(shí)分清句子的結(jié)構(gòu)，從而采取相應(yīng)的翻譯方法。如果有同學(xué)仍然沒(méi)有自己復(fù)習(xí)一遍語(yǔ)法，需要在復(fù)習(xí)翻譯前大致了解基本語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)，作一個(gè)鋪墊。

在了解了基本的語(yǔ)法知識(shí)后，我們正式進(jìn)入復(fù)習(xí)。首先，我們的全部聯(lián)系要以真題為基礎(chǔ)，這一階段分析句子的范圍在1990-20xx。在最初階段，一定不要盲目追求速度，我們可以一天只翻譯一個(gè)句子。但是這種翻譯并不是查出所有的詞語(yǔ)然后翻譯成句就草草了事，因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)基本是在“看”翻譯，看到一句話(huà)，在頭腦中思考一遍，思考出大概的翻譯內(nèi)容，然后就直接對(duì)照答案了，在這里想提醒各位考生，這種方式是很難進(jìn)步的，翻譯是一定要落實(shí)到筆頭的，只有寫(xiě)出來(lái)才能發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題出在哪里。而且只“看”翻譯會(huì)給學(xué)生造成虛假的印象，認(rèn)為自己差不多都能翻譯出來(lái)，但實(shí)際上如果落實(shí)到筆頭就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多語(yǔ)句并不通順，所以建議考生，如果想在翻譯上有進(jìn)步，一定要踏踏實(shí)實(shí)的寫(xiě)下來(lái)，不要怕費(fèi)時(shí)間。

建議實(shí)行四步翻譯法，幫助你快速提高翻譯。

第一步，在不借助任何詞典的情況下根據(jù)自己的理解翻譯一遍；

第二步，對(duì)自己的第一遍譯文進(jìn)行修改，從詞語(yǔ)搭配到句子通順、邏輯方面都要進(jìn)行修改；

第三步，查出生詞，并且再根據(jù)自己對(duì)翻譯新的理解寫(xiě)出一遍翻譯并進(jìn)行潤(rùn)色；

最后一步，對(duì)照答案，找出自己的譯文與標(biāo)準(zhǔn)答案的區(qū)別，并寫(xiě)出為何譯文要這樣翻譯，這樣翻譯有什么優(yōu)點(diǎn)，而自己的譯文差在哪里，以后要如何注意。

只有通過(guò)一步步的不斷修改，才能在這個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程中得到進(jìn)步。真正認(rèn)認(rèn)真真弄懂一道題，比模模糊糊做完10道題收獲更大，希望同學(xué)們不要急躁，不要認(rèn)為時(shí)間不夠用了，多做幾道題，做而不會(huì)，所耗費(fèi)的時(shí)間做的都是無(wú)用功。考生們切記要注意。

最后，希望同學(xué)們反復(fù)回看自己翻譯的句子，記憶其中出現(xiàn)的生詞、短語(yǔ)，某些語(yǔ)句的翻譯方法等，不斷加強(qiáng)鞏固，直到達(dá)到提到這個(gè)句子便能說(shuō)出全部知識(shí)點(diǎn)，并且翻譯成標(biāo)準(zhǔn)的譯文為止。

寫(xiě)圣誕節(jié)的英語(yǔ)帶翻譯（優(yōu)秀19篇）篇十二

摘要：隨著各國(guó)科學(xué)技術(shù)交流的不斷深化，科技英語(yǔ)翻譯的任務(wù)也日益艱巨。由于科技文章文體具有清晰，準(zhǔn)確，精煉，嚴(yán)密的特點(diǎn)，忠實(shí)性成為科技英語(yǔ)翻譯必須遵守的原則。要確保忠實(shí)性的實(shí)現(xiàn)，在翻譯過(guò)程中就應(yīng)遵循分析，轉(zhuǎn)換和重構(gòu)的“三步走戰(zhàn)略”，使譯文具有可讀性。

關(guān)鍵詞：翻譯重視性原則原文譯文。

翻譯有直譯和意譯之分，直譯比較傾向于保持原文的結(jié)構(gòu)成分和意義的某些隱含成分；而意譯則注重意義的準(zhǔn)確傳達(dá)，如果必要，可以不顧及原文的結(jié)構(gòu)成分和意義的某些隱含成分。鑒于科技英語(yǔ)文體的特點(diǎn)，進(jìn)行翻譯時(shí)，采用直譯方式居多，但并不排除意譯的使用。無(wú)論是直譯還是意譯，忠實(shí)是必須遵守的原則。

早在18實(shí)際末葉，國(guó)外的著名翻譯理論家泰特勒在《翻譯的原則》一書(shū)中提出了著名的三原則;a,譯文應(yīng)完整地再現(xiàn)原文的思想內(nèi)容；b，譯文的風(fēng)格，筆調(diào)應(yīng)與原文的性質(zhì)相同；c，譯文應(yīng)該像原文一樣流暢自然。他強(qiáng)調(diào)的是譯文與原文在思想，風(fēng)格，筆調(diào)，行文等方面的對(duì)等，實(shí)質(zhì)上就是“忠實(shí)性”中“一致性”的反映。這是忠實(shí)性最初也是最重要的階段。在進(jìn)行案例翻譯過(guò)程中，譯者客觀(guān)地分了原文內(nèi)容，也謹(jǐn)以科技文體要求。用中文再現(xiàn)了空氣三大污染物的來(lái)源及危害。

但是在翻譯過(guò)程中，譯者發(fā)現(xiàn)根據(jù)原文做出的譯文有多處不符合漢語(yǔ)使用規(guī)范。意識(shí)到翻譯的忠實(shí)性不只停留在對(duì)原文的完全對(duì)等輸出狀態(tài)。翻譯時(shí)還應(yīng)考慮譯文讀者的接受力，這樣譯文才有可讀性和可接受性。科技英語(yǔ)文章大量使用名詞化結(jié)構(gòu)，廣泛使用被動(dòng)語(yǔ)句，常用前置性陳述，但是漢語(yǔ)行文結(jié)構(gòu)中少有這樣的語(yǔ)法現(xiàn)象。如果按原文結(jié)構(gòu)翻譯，譯文將有些句子主語(yǔ)缺失，陳述對(duì)象前后不一致等弊病。因此，譯者在翻譯過(guò)程中，補(bǔ)全了原文缺失的主語(yǔ)，賓語(yǔ)，以及意義，對(duì)有些句子語(yǔ)序做了調(diào)整，使其更符合漢語(yǔ)讀者的習(xí)慣。這樣的改動(dòng)是對(duì)原文更加充分的翻譯，在表達(dá)清楚原文的基礎(chǔ)上，又滿(mǎn)足了讀者的需求，使忠實(shí)性原則更加切合實(shí)際地體現(xiàn)了出來(lái)。

寫(xiě)圣誕節(jié)的英語(yǔ)帶翻譯（優(yōu)秀19篇）篇十三

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寫(xiě)圣誕節(jié)的英語(yǔ)帶翻譯（優(yōu)秀19篇）篇十四

本合同由以下雙方簽訂：

甲方：_________________。

住所地：_______________。

乙方：_______________。

住所地：_______________。

雙方經(jīng)平等協(xié)商，一致達(dá)成如下協(xié)議。

第1條定義本合同有關(guān)用語(yǔ)的含義如下：

1.1甲方：_______________。

1.2乙方：_______________。

1.3用戶(hù)：指接受或可能接受_____公司服務(wù)的任何用戶(hù)。

1.4信息：指乙方按本合同向甲方提供并許可使用譯文。

第2條業(yè)務(wù)內(nèi)容及價(jià)格。

2.1甲方要求乙方將委托之文件翻譯為_(kāi)____（語(yǔ)種）。

2.2翻譯：甲方應(yīng)向乙方支付勞務(wù)費(fèi)用，由_____翻譯為_(kāi)____（語(yǔ)種），收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為譯后的每千中文字符數(shù)（電腦統(tǒng)計(jì)，不計(jì)空格為準(zhǔn)）_____元人民幣；其他語(yǔ)種翻譯另議。

2.3支付時(shí)間：_____。

第3條提供譯文。

3.1乙方同意按甲方書(shū)面要求之日期完成其委托翻譯之任務(wù)。

3.2乙方應(yīng)將譯文于_____交給甲方。

3.3乙方按照乙方制定的質(zhì)量翻譯標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行翻譯作業(yè)，此質(zhì)量翻譯標(biāo)準(zhǔn)為鑒定譯文品質(zhì)之唯一標(biāo)準(zhǔn)。

3.4乙方有義務(wù)在甲方書(shū)面或電子郵件通知后對(duì)譯文所出現(xiàn)的錯(cuò)誤進(jìn)行及時(shí)免費(fèi)修改。

3.5乙方將提供甲方一份電子翻譯文件和書(shū)面翻譯文件，并蓋乙方翻譯章。

第4條許可使用譯文。

4.1乙方許可甲方利用譯文制作成各式文檔公開(kāi)登載和展示。

4.2乙方與甲方協(xié)商后決定是否標(biāo)注譯文的作者。

第5條免責(zé)。

5.1甲方的用戶(hù)可以免費(fèi)使用譯文，并可對(duì)譯文進(jìn)行復(fù)制或修改編譯。用戶(hù)或第三方以任何方式對(duì)譯文進(jìn)行使用、修改、演繹、下載或，乙方的所有者均不對(duì)包括許可方在內(nèi)的任何人承擔(dān)任何責(zé)任。

第6條陳述與保證。

6.1雙方保證其具有簽訂和履行本合同的權(quán)利和能力。

6.2甲方保證譯文由甲方的用戶(hù)使用。

6.3甲方保證譯文的著作權(quán)人（如甲方不是信息的著作權(quán)人）同意其簽訂和履行本合同并不要求乙方的所有者支付任何費(fèi)用，乙方可要求許可方就此提供譯文的著作權(quán)人簽署的文件。

6.4乙方保證其向甲方提供的譯文的及時(shí)性、完整性、合法性、真實(shí)性和準(zhǔn)確性。

6.5甲方保證乙方使用其譯文的信息不構(gòu)成對(duì)第三方任何權(quán)利的侵犯，同時(shí)甲方保證其簽訂、履行本合同不構(gòu)成對(duì)第三方的違約或?qū)Φ谌饺魏螜?quán)利的侵犯，亦不會(huì)使乙方的所有者對(duì)任何第三方承擔(dān)任何責(zé)任。

6.6因甲方提供譯文造成的對(duì)任何第三方的侵權(quán)，包括但不限于侵犯第三方的著作權(quán)，由甲方負(fù)責(zé)解決。

第7條期限。

7.1本合同有效期為，即自_____年_____月_____日起至_____年_____月_____日止。合同到期后自行終止.

第8條違約責(zé)任。

8.1任何一方不履行、不完全履行、不適當(dāng)、不及時(shí)履行本合同，另外一方有權(quán)要求對(duì)方按約定履行本合同或解除本合同，并要求對(duì)方賠償相應(yīng)的損失。

8.2任何一方由于不可抗力導(dǎo)致不能履行、不能完全履行本合同，就受不可抗力影響部分不承擔(dān)違約責(zé)任，但法律另有規(guī)定的除外，受不可抗力影響的一方應(yīng)及時(shí)通知對(duì)方，以減輕可能給對(duì)方造成的損失，并應(yīng)當(dāng)在合理期限內(nèi)提供相關(guān)證明。

第9條保密。

9.1未經(jīng)甲方許可，乙方不得向第三方泄露本合同的條款的任何內(nèi)容以及本合同的簽訂和履行情況，以及通過(guò)簽訂和履行本合同而獲知的對(duì)方及對(duì)方關(guān)聯(lián)公司的任何信息。

9.2乙方按照甲方的要求提供保密措施。

9.3本合同有效期內(nèi)及終止后，9.1款均具有法律效力。

第10條不可抗力。

10.1“不可抗力”是本合同雙方不能合理控制、不可預(yù)見(jiàn)或即使預(yù)見(jiàn)亦無(wú)法避免的事件，該事件妨礙、影響或延誤任何一方根據(jù)合同履行其全部或部分義務(wù)。該事件包括但不限于政府行為、自然災(zāi)害、戰(zhàn)爭(zhēng)或任何其它類(lèi)似事件。

10.2出現(xiàn)不可抗力事件時(shí)，知情方應(yīng)及時(shí)、充分地向?qū)Ψ揭詴?shū)面形式發(fā)通知，并告知對(duì)該類(lèi)事件對(duì)本合同可能產(chǎn)生的影響，并應(yīng)當(dāng)在合理期限內(nèi)提供相關(guān)證明。

10.3由于以上所述不可抗力事件致使合同的不能履行或延遲履行，則雙方于彼此間不承擔(dān)任何違約責(zé)任。

第11條爭(zhēng)議的解決及適用法律。

11.1如雙方就本協(xié)議內(nèi)容或其執(zhí)行發(fā)生任何爭(zhēng)議，雙方應(yīng)進(jìn)行友好協(xié)商；協(xié)商不成時(shí)，任何一方均可向有管轄權(quán)的當(dāng)?shù)厝嗣穹ㄔ禾崞鹪V訟。

11.2本協(xié)議的訂立、執(zhí)行、解釋及爭(zhēng)議的解決均應(yīng)適用中國(guó)法律。

第12條其它。

12.1其他未盡事宜，由雙方協(xié)商解決。

12.2本協(xié)議一式二份，雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。

12.3本協(xié)議的注解、附件、補(bǔ)充協(xié)議為本協(xié)議組成部分，與本協(xié)議具有同等法律效力。

12.4雙方之間的任何通知均按本協(xié)議落款處的聯(lián)系方式進(jìn)行，如聯(lián)系方式發(fā)生變化，應(yīng)立即通知對(duì)方。

12.5協(xié)議自雙方簽字或蓋章之日起生效。

第13條附件。

甲方（蓋章）________________。

乙方（蓋章）________________。

授權(quán)代表：__________________。

授權(quán)代表：__________________。

簽字日期：__________________

簽字日期：__________________

聯(lián)系電話(huà)：__________________。

聯(lián)系電話(huà)：__________________。

傳真：______________________。

傳真：______________________。

電子信箱：__________________。

電子信箱：__________________。

通信地址：__________________。

通信地址：__________________。

郵政編碼：__________________。

郵政編碼：__________________。

寫(xiě)圣誕節(jié)的英語(yǔ)帶翻譯（優(yōu)秀19篇）篇十五

天體生物學(xué)。

到目前為止我們還沒(méi)有人見(jiàn)過(guò)外星生物，對(duì)于天體生物學(xué)來(lái)說(shuō)這似乎是個(gè)問(wèn)題。但在過(guò)去的20多年中，科學(xué)家們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了一些蛛絲馬跡，顯示宇宙間生命或許并不罕見(jiàn)。許多科學(xué)家充滿(mǎn)希望，認(rèn)為不久將能找到外星生命的有力證據(jù)。

其中的一些線(xiàn)索來(lái)自陸地生命。生物學(xué)家們發(fā)現(xiàn)了多種嗜極生物，即可以在極端環(huán)境（如堿性湖泊和地下深處的巖石縫隙）中蓬勃生長(zhǎng)的微生物。生命可能起源于海底的地?zé)峥诨蚧鹕娇诟浇@可能是其他行星和衛(wèi)星的共同特點(diǎn)。

在隕石撞擊地球并造成晚期宇宙大爆炸之后不久，在地球的巖石中出現(xiàn)了新陳代謝活動(dòng)留下的化學(xué)痕跡，這意味著生命的起源或許是個(gè)快速、簡(jiǎn)單的過(guò)程。

1996年，有一組科學(xué)家聲稱(chēng)一顆代號(hào)為alh84001的火星隕石含有火星的化石納米細(xì)菌。雖然他們的多數(shù)證據(jù)已被證實(shí)并不可信，但對(duì)此持有懷疑的人也無(wú)法充分解釋在alh84001號(hào)火星隕石中為什么會(huì)有磁晶體，因?yàn)樗鼈兣c地球細(xì)菌產(chǎn)生的晶體十分相似。

雖然火星曾一度被認(rèn)為是個(gè)干燥、貧瘠的星球，但來(lái)自歐洲航天局的火星特快飛船、美國(guó)國(guó)家航空航天局的月球車(chē)以及“勇氣號(hào)”和“機(jī)遇號(hào)”火星車(chē)的最新證據(jù)表明，火星表面或接近表面的部分有液體水存在的跡象。看來(lái)數(shù)十億年前火星曾有過(guò)一段短暫的溫暖、濕潤(rùn)的時(shí)期，甚至在今天火星表面仍可能不時(shí)有水流動(dòng)。

其他內(nèi)行星上存在生命的希望似乎更加渺茫，盡管有人認(rèn)為金星似曾適于生存，而且在金星表面以上50公里、溫度降至70℃以下的云層中仍有微生物存活。

二、木衛(wèi)三和木衛(wèi)四）以及土星的衛(wèi)星（土衛(wèi)六與土衛(wèi)二）上，火山噴發(fā)所產(chǎn)生的熱量和化學(xué)物質(zhì)進(jìn)入海洋，從而供養(yǎng)了這些生命體。同樣的情況也可能存在于海王星的衛(wèi)星（海衛(wèi)一）上。那里的海洋由于少量氨防凍劑的作用而得以保持液體形態(tài)。科學(xué)家們希望能夠發(fā)送探測(cè)器來(lái)探索木衛(wèi)二上的海洋。

與此同時(shí)，“洛賽塔”彗星探測(cè)器和其他航天器已進(jìn)入太空，以確定彗星是否像科學(xué)家猜測(cè)的那樣攜帶著復(fù)雜的有機(jī)化學(xué)物質(zhì)。彗星有可能為那些“年輕”的星球提供化學(xué)“原料”，給生命的產(chǎn)生奠定基礎(chǔ)。許多有機(jī)分子都是由紅巨星產(chǎn)生的，天文學(xué)家在星際云團(tuán)中檢測(cè)到了這些分子。此外科學(xué)家在默奇森隕石中還發(fā)現(xiàn)了蛋白質(zhì)的成分氨基酸。

外太空“地球”

科學(xué)家在太陽(yáng)系之外已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了150多顆行星，這些系外行星中有不少都是“熱木星”（即繞著恒星近距離高速運(yùn)行的大型行星）。

這些外太空“地球”似乎更有生命存在的希望。它們是類(lèi)似地球的由巖石構(gòu)成的行星，在一個(gè)生命可以生存的區(qū)域內(nèi)運(yùn)行—距離恒星既不太近也不太遠(yuǎn)，表面溫度正好適宜液態(tài)水存在。其他猜測(cè)（例如由海洋覆蓋的行星）則更加離奇。定于2008年開(kāi)始的美國(guó)國(guó)家航空航天局的“開(kāi)普勒計(jì)劃”有可能發(fā)現(xiàn)數(shù)百個(gè)適于生存的外太空“地球”。

下一階段則是在這些遙遠(yuǎn)的星球上尋找生命的痕跡。歐洲航天局的“達(dá)爾文探測(cè)器”和美國(guó)國(guó)家航空航天局的類(lèi)地行星探測(cè)器將尋找氧氣的光譜跡象，這一跡象可以顯示生命的存在，但不是結(jié)論性的。此后太空望遠(yuǎn)鏡將用于觀(guān)測(cè)許多光年以外的類(lèi)地行星，尋找更明確的生命跡象。

是否有智能生命存在呢？根據(jù)德瑞克方程式的計(jì)算，我們可以預(yù)言在銀河系中有多少文明世界正在試圖與我們聯(lián)系，盡管該方程式中的某些因子幾乎是純粹的猜測(cè)。

對(duì)這一問(wèn)題持樂(lè)觀(guān)態(tài)度的人面臨著“費(fèi)米吊詭”：如果說(shuō)宇宙中普遍存在地外文明，我們?yōu)槭裁粗两襁€沒(méi)有見(jiàn)過(guò)呢？40多年來(lái)，科學(xué)家通過(guò)射電天文望遠(yuǎn)鏡來(lái)捕捉來(lái)自其他恒星的電波，一直在尋找外星智能生命。為了這一目的專(zhuān)門(mén)建立了艾倫望遠(yuǎn)鏡陣列。其他搜尋外星智能生命的天文學(xué)家使用光學(xué)望遠(yuǎn)鏡來(lái)尋找地外文明發(fā)射的激光束。還有一些專(zhuān)家則認(rèn)為我們應(yīng)該在尋找巨型空間結(jié)構(gòu)方面下工夫，也就是尋找“裝在瓶子里的信息”。

到目前為止我們還一無(wú)所獲，但是在我們收到來(lái)自外星的電視節(jié)目之前有可能發(fā)現(xiàn)外星生物。

（潘文靜譯李健審校）。

課文b。

南極冰層下是否存在生命？

幾年前，研究人員發(fā)現(xiàn)了震驚科學(xué)界的現(xiàn)象：世界上有多種微生物群落是不需要陽(yáng)光或養(yǎng)分就能生存的。

科學(xué)家們的這個(gè)發(fā)現(xiàn)并不是在遙遠(yuǎn)的外太空搜尋的結(jié)果，實(shí)際上他們只是在南極洲2.5英里（4公里）厚的冰層下取樣。

沃斯托克是一個(gè)淡水湖，上面覆蓋著厚厚的冰層。科學(xué)家們指出，冰層的底部由湖水凍結(jié)而成，其中蘊(yùn)含著微生物。由此科學(xué)家們推測(cè)在湖中生長(zhǎng)著大量而多樣的微生物群落。如果該理論是正確的，就能回答有關(guān)地球上生命極限的問(wèn)題，并且擴(kuò)大太空中生命體得以生存的環(huán)境范圍。

兩個(gè)獨(dú)立的研究小組在1999年12月10日的《科學(xué)》雜志上公布了它們對(duì)南極冰層中微生物的最初發(fā)現(xiàn)。

約翰·普里什庫(kù)是來(lái)自博茲曼蒙大拿州立大學(xué)陸地資源與環(huán)境科學(xué)系的一位生態(tài)學(xué)家，他主持了其中一項(xiàng)研究。另一項(xiàng)研究由來(lái)自檀香山夏威夷大學(xué)海洋與地球科學(xué)技術(shù)學(xué)院的微生物學(xué)家大衛(wèi)·卡爾主持進(jìn)行。

此后，這兩個(gè)研究小組和其他科學(xué)家都對(duì)這些微生物進(jìn)行了進(jìn)一步的分析。他們?cè)噲D描述這些微生物的多樣性，并確定它們是否是被用于采集和研究的儀器帶到冰核樣本中去的。

普里什庫(kù)說(shuō)，他的小組獲得的新數(shù)據(jù)表明這些微生物具有多樣的生理機(jī)能。他說(shuō)，根據(jù)這些數(shù)據(jù)可以推斷沃斯托克湖中存在非常豐富的生命形式。

普里什庫(kù)說(shuō)：“我相信，在沃斯托克湖的表層水面每毫升（0.2茶匙）中有大約一萬(wàn)個(gè)微生物細(xì)胞，比一般海水內(nèi)每毫升的微生物細(xì)胞數(shù)量低大約100倍。”

卡爾的研究小組也進(jìn)行了進(jìn)一步的分析，發(fā)現(xiàn)在該湖幾英里厚的冰層下面生存著微生物群落，盡管卡爾注意到“那里的生物量可能非常低”。

解決科學(xué)界出現(xiàn)的上述爭(zhēng)端的方法是穿透沃斯托克湖面2.5英里（4公里）深的冰面直接取樣。

國(guó)際科學(xué)界對(duì)此很感興趣，但是各國(guó)在如何操作的問(wèn)題上卻持有不同意見(jiàn)。來(lái)自美國(guó)和歐洲的科學(xué)家傾向于更加謹(jǐn)慎的方式，并在尋找研究資金。

英國(guó)布里斯托大學(xué)地理科學(xué)學(xué)院的冰川學(xué)家馬丁·希格特倡議，在探測(cè)沃斯托克湖之前，應(yīng)先在南極洲西面的一個(gè)叫做埃爾斯沃思的較小的冰河下層湖泊中取樣。希格特說(shuō)，要全面執(zhí)行沃斯托克湖探測(cè)計(jì)劃需耗資數(shù)千萬(wàn)美元，而埃爾斯沃思湖比較小，而且其表層的冰溫也高一些，因此在那里取樣只需400萬(wàn)美元左右。

希格特說(shuō)：“我們可以深入這個(gè)湖，對(duì)水質(zhì)進(jìn)行分析，并且最終證明湖水和沉積物是不是如我們所想象的提供了一個(gè)良好的環(huán)境。完成這次調(diào)查后，我們就可以進(jìn)行下一步工作，最終探測(cè)沃斯托克湖。”

美國(guó)的科學(xué)家對(duì)于如何系統(tǒng)地勘探南極冰川下層湖泊也制定了計(jì)劃。然而，比斯古指出，獲取項(xiàng)目資金是有困難的。

比斯古說(shuō)：“我贊賞俄羅斯項(xiàng)目的進(jìn)取性與大膽的計(jì)劃，但是我更愿看到該計(jì)劃由國(guó)際合作共同努力完成，這樣就可以制定更加完善的環(huán)保、教育和科學(xué)計(jì)劃，所有這些都要符合南極研究的精神。”

（潘文靜譯李健審校）。

寫(xiě)圣誕節(jié)的英語(yǔ)帶翻譯（優(yōu)秀19篇）篇十六

一、對(duì)公司所涉及的英文資料的翻譯準(zhǔn)確性，實(shí)時(shí)性負(fù)責(zé)。

二、負(fù)責(zé)國(guó)外專(zhuān)家，客戶(hù)的接待，配從，口譯工作。

三、公司日常客戶(hù)英語(yǔ)資料的翻譯，對(duì)相關(guān)中英文資料進(jìn)行整理并歸檔保存。

四、各種生產(chǎn)資料的中外文互譯，協(xié)助其他部門(mén)完成所需的中英文互譯工作。

五、國(guó)外客戶(hù)溝通、交流及公司高層管理人員與外商談判的翻譯工作，跟蹤國(guó)外客戶(hù)訂單。

六、對(duì)公司所涉及的英文資料的翻譯準(zhǔn)確性、實(shí)時(shí)性負(fù)責(zé)。

七、公司領(lǐng)導(dǎo)安排的其他臨時(shí)性任務(wù)。

八、從業(yè)人員在工作之余還應(yīng)繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提高專(zhuān)業(yè)方面的水平。

寫(xiě)圣誕節(jié)的英語(yǔ)帶翻譯（優(yōu)秀19篇）篇十七

日語(yǔ)：能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常交流。

其他：通過(guò)涉外文秘四級(jí)（初級(jí)）、三級(jí)（中級(jí)）考試，熟練掌握基本的`內(nèi)、外貿(mào)有關(guān)知識(shí)。

興趣特長(zhǎng)：讀書(shū)、寫(xiě)作、音樂(lè)、運(yùn)動(dòng)（長(zhǎng)跑等）。

詳細(xì)個(gè)人自傳。

為人：誠(chéng)實(shí)、大方、熱情開(kāi)朗。

工作：勤奮認(rèn)真、善于合作，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，較強(qiáng)的適應(yīng)能力和自學(xué)能力。

月薪要求：3000元。

個(gè)人聯(lián)系方式。

通訊地址：

聯(lián)系電話(huà)：

家庭電話(huà)：

手機(jī)：

qq號(hào)碼：

電子郵件：

個(gè)人主頁(yè)：

寫(xiě)圣誕節(jié)的英語(yǔ)帶翻譯（優(yōu)秀19篇）篇十八

2.親愛(ài)的，圣誕節(jié)快樂(lè)!我會(huì)讓我的愛(ài)陪你慢慢的老去，直到地老天荒我的心也不變。

3.白雪飄飄，鹿鈴霄霄，甜蜜的平安夜又來(lái)到，小手?jǐn)[擺，舞姿曼曼，快樂(lè)的圣誕節(jié)日多美好。

4.白雪兒飄飄，鹿鈴兒敲敲，甜蜜的平安夜又來(lái)到，快樂(lè)的圣誕節(jié)多美好!老大，辛勞了一年閑閑樂(lè)樂(lè)吧!

5.圣誕節(jié)又來(lái)啦，希望我們能一起度過(guò)以后的每一個(gè)圣誕節(jié)，愿我們每一天都和過(guò)圣誕節(jié)一樣甜甜蜜蜜。

6.屋外的雪下個(gè)不停，就如我對(duì)你的愛(ài)永不停歇。睡吧，我最?lèi)?ài)的你，在這寒冷的夜別忘了多加一件衣服，圣誕節(jié)快樂(lè)!

7.你個(gè)夜都有我的問(wèn)候，你小時(shí)都有我的想念，愿你的圣誕節(jié)開(kāi)開(kāi)心心，所有傷心事都統(tǒng)統(tǒng)消失，盡享連連好運(yùn)。

8.奉上一顆祝福的心，在這個(gè)特別的日子里，愿幸福，如意，快樂(lè)，鮮花，一切美好的祝愿與你同在。圣誕快樂(lè)!

10.愛(ài)是雪，情是花，變成雪花飄你家，鈴兒響，鹿兒跑，把我的心兒帶給你，平安夜，狂歡夜有你有我才精彩!

寫(xiě)圣誕節(jié)的英語(yǔ)帶翻譯（優(yōu)秀19篇）篇十九

一篇英語(yǔ)四級(jí)短文想要翻譯的很好，必須要具備詞匯和語(yǔ)法不出現(xiàn)基本上的拼寫(xiě)錯(cuò)誤，而且還要比較的高端大氣。再就是英語(yǔ)四級(jí)短文的邏輯等不出現(xiàn)問(wèn)題，如是的話(huà)基本上就可以的了。

那么對(duì)于詞匯和語(yǔ)法的積累，要如何進(jìn)行呢?這里給大家推薦一個(gè)相對(duì)較好的復(fù)習(xí)方法，在真題語(yǔ)境中學(xué)習(xí)。利用真題語(yǔ)境學(xué)習(xí)，一定要找一本解析詳細(xì)的真題書(shū)，巨微英語(yǔ)《四級(jí)真題/逐句精解》就很不錯(cuò)，書(shū)中一句句注解閱讀文章中的詞匯和語(yǔ)法知識(shí)，很是詳細(xì)，非常適合基礎(chǔ)不好的人學(xué)習(xí)。

2.翻譯技巧的學(xué)習(xí)途徑。

對(duì)于英語(yǔ)四級(jí)短文翻譯技巧的學(xué)習(xí)，這里給大家介紹三種學(xué)習(xí)途徑。一是在網(wǎng)上查找相關(guān)的翻譯技巧的資料，自己進(jìn)行整理學(xué)習(xí)，但是有點(diǎn)麻煩的啦!不過(guò)這個(gè)你自己看了啦!二是在做真題對(duì)答案的過(guò)程中認(rèn)真學(xué)習(xí)和總結(jié)，這個(gè)建議大家同樣的準(zhǔn)備一個(gè)小本子，把自己學(xué)習(xí)到的翻譯技巧總結(jié)記錄下來(lái)哦!三是用系統(tǒng)的做題技巧講解書(shū)進(jìn)行學(xué)習(xí)，目前這類(lèi)的書(shū)籍不是很多，我所使用過(guò)的巨微英語(yǔ)中附帶的電子版“滿(mǎn)分兵法大總結(jié)”中就有，可以直接拿來(lái)學(xué)習(xí)的啦!大家可以看看。

關(guān)于直譯與意譯：英語(yǔ)和漢語(yǔ)是兩種不同的語(yǔ)言，每種語(yǔ)言都有各自獨(dú)立和分明的系統(tǒng)，在形態(tài)和句法方面二者存在很大差異。然而兩種語(yǔ)言之間又存在一些相似性。所以在翻譯實(shí)踐中，我們不能千篇一律地使用一種方法進(jìn)行翻譯。

翻譯時(shí)不能簡(jiǎn)單地或機(jī)械地逐字照譯，硬湊成英文，必須認(rèn)真分析上下文，掌握詞的確切含義，然后用適當(dāng)?shù)挠⑽谋磉_(dá)，必要時(shí)應(yīng)采用變通手段。像那些增詞、減詞、詞類(lèi)轉(zhuǎn)換、語(yǔ)態(tài)轉(zhuǎn)換等等都是翻譯變通的一種手段，都可以幫助大家提升自己的翻譯能力。