生日是一個(gè)人獨(dú)特的紀(jì)念日，是家人和朋友給予祝福和禮物的重要時(shí)刻。小編為大家準(zhǔn)備了一些生日總結(jié)的寫(xiě)作示例，希望能給大家提供一些思路和參考。
給自己買(mǎi)生日禮物的（精選15篇）篇一
2、學(xué)唱《生日快樂(lè)歌》，激發(fā)愛(ài)媽媽的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：禮物、氣球、糖果、彩泥蛋糕（大、中、小）。
活動(dòng)過(guò)程：
創(chuàng)設(shè)情境，請(qǐng)一名教師扮演媽媽。
“今天是我的生日，我要去買(mǎi)好東西給孩子們吃！”（媽媽退場(chǎng)）。
2、準(zhǔn)備禮物：
（1）擺禮物（幼兒每人一份大、中、小禮物）。
“每個(gè)人都有禮物送給媽媽?zhuān)?qǐng)把禮物從小到大排排整齊，要從左向右排。”
教師觀察幼兒擺放，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)從大到小的特征。
（2）分糖果（幼兒每人一份大、中、小糖果）：
“慶祝會(huì)還要發(fā)糖，請(qǐng)你把糖果從小到大排整齊好嗎？”教師觀察指導(dǎo)。
（3）分蛋糕（幼兒每人一份大、中、小蛋糕）。
“把生日蛋糕擺整齊好嗎？”
請(qǐng)幼兒按從小到大或從大到小排，排好后說(shuō)出自己是怎樣排的。
（4）插蠟燭。
“把蠟燭插在蛋糕上。”
媽媽?zhuān)骸拔一貋?lái)啦！呀，寶寶們?yōu)槲覝?zhǔn)備了那么多禮物，我好高興呀！”
媽媽為每個(gè)孩子分糖果，一邊分一邊點(diǎn)，一邊唱數(shù)。
4、學(xué)唱歌曲：《生日快樂(lè)》，慶祝媽媽的生日。
給自己買(mǎi)生日禮物的（精選15篇）篇二
親愛(ài)的自己：
當(dāng)你再一次讀到了這些剛剛從我腦海中浮現(xiàn)的文字時(shí)，你已經(jīng)畢業(yè)了。也許正站在人生十字路口的你，正在茫茫不知所措，也許你忽然眼眶濕潤(rùn)了開(kāi)始還念自己正在經(jīng)歷的這一段時(shí)光。可是你終于意識(shí)到時(shí)間正推著你向前走，你沒(méi)有理由也無(wú)需掛念這些舊時(shí)光。因?yàn)槲艺谂ψ屇愕倪@段時(shí)光變得充實(shí)，變得有價(jià)值，你不該埋怨我，而是要感謝我。
你會(huì)記得這是得你有多么大的理想么，也許你正在腳踏實(shí)地，滿懷信心的踐行它，也許你正在微微一笑，笑它有多尤指，笑自己又一次欺騙了自己，未來(lái)的你，不該讓我失望，不該讓自己那么認(rèn)真的對(duì)蘇有人講以前的你有多么了不起，我支援就算現(xiàn)在默默無(wú)聞，也會(huì)讓未來(lái)的你值得我驕傲，你要知道，讓我為他驕傲的人可不多。
有理由不原諒你，但是我永遠(yuǎn)都不希望你會(huì)犯很多錯(cuò)誤。因?yàn)槲颐髅髦懒擞绣e(cuò)就改是一種好品質(zhì)，卻也看到了許多人連后悔的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，忍心是一種古怪的東西，道歉可以縫的好傷口，可溫暖不會(huì)永遠(yuǎn)伴隨，哪些生氣就像一種拿著利劍的借口，只要有不完整的地方就會(huì)趁虛而入，你控制不了這種會(huì)崩裂的疼痛，就試著別去制造傷口，你漸漸成熟理智，我相信你可以做的很好。
你可能在心里又五味雜陳，因?yàn)槟愦蟾庞衷傧肴绻芑氐竭@段時(shí)光，你將會(huì)怎樣好好真心，可是就算你的愿望實(shí)現(xiàn)。你還是沒(méi)有太多的計(jì)劃，就像現(xiàn)在的我還會(huì)不自主的回憶初中高中，可是如果讓我真的再去體味，我想我還是不原意。那些奮斗的過(guò)程，只有最后結(jié)出了美好的果實(shí)才會(huì)讓人無(wú)比追念，而古城本身，并不是有那么多歡樂(lè)可言。你又碰什么站著說(shuō)換說(shuō)你唉它呢？葉公好龍罷了。所以你該抬起頭，向更遠(yuǎn)的地方前進(jìn)，沒(méi)什么可追悔的，何況你做的還不賴(lài)，如果你說(shuō)你充滿更新來(lái)過(guò)可以達(dá)到一個(gè)怎樣更高的目標(biāo)，那如果是真的，那也真的不像你了，這個(gè)真是的你，就是那個(gè)永遠(yuǎn)都為下一秒追求努力的你，而不是埋怨現(xiàn)在還沒(méi)得到的你。
你會(huì)說(shuō)，瞧！那時(shí)的自己有多么幼稚，為了一個(gè)人狠狠囊拖，后來(lái)又多么費(fèi)勁才把自己騙過(guò)，可是，你沒(méi)有資格嘲笑我，我經(jīng)歷了這些日夜，才讓你更成熟的現(xiàn)在，也許你正沉浸在甜蜜中一臉壞笑的看著現(xiàn)在的自己，就像現(xiàn)在的我一向在心中壞壞的笑著曾經(jīng)一樣，我只能祝福你，更會(huì)祝福她。我知道如果她真的愛(ài)你，真的堅(jiān)持，你也真的愛(ài)她，那么她會(huì)多么幸福。
你會(huì)懷念你的宿舍，看著這些想嚇唬思念的善良的一群哥們兒，當(dāng)初是怎么熟悉，怎么一起笑，一起開(kāi)心，這些正在我面前清晰的面孔，在你的腦海中可能是一個(gè)模糊的影，連想清新都是一種奢侈，那么我知道了我有多幸福，我會(huì)珍惜和他們?cè)谝黄鸬拿恳惶欤粗麄円粋€(gè)個(gè)墮落的糾結(jié)的簡(jiǎn)單傻笑的臉龐，表達(dá)這各式各樣的情緒，你這是什么樣的角色，融入到不同的故事中，最終寫(xiě)成了自己的故事。
那么，說(shuō)了這么多，你開(kāi)始懂了么？會(huì)議也該到此為止，去闖蕩你的錄吧，過(guò)去的你每天都在消亡，我也一樣。明天的你又會(huì)以怎樣的姿態(tài)來(lái)迎接你。整理一下自己吧，用全新的面貌，明天的你永遠(yuǎn)都不像我這么寬容的接受你的不堪，不過(guò)，也別害怕，你的腳印，踩的深或淺，都是這條路上，我能看的到的最美的風(fēng)景！
給自己買(mǎi)生日禮物的（精選15篇）篇三
教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)會(huì)本課8個(gè)生字，會(huì)認(rèn)5個(gè)生字。正確讀寫(xiě)“剪掉、瘦小、禮貌、注視、懇切、笨重、機(jī)會(huì)”等詞語(yǔ)。
2、有感情地朗讀課文，通過(guò)朗讀，理解課文中含義深刻的句子。
3、理解課文內(nèi)容，理解亨利父母教育子女的良苦用心。
4、把握課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)亨利自食其力，熱愛(ài)勞動(dòng)的良好品質(zhì)。
重點(diǎn)、難點(diǎn)：
1、有感情地朗讀課文。
2、理解課文內(nèi)容，體會(huì)亨利父母教育子女的良苦用心。
3、理解課文中含義深刻的句子。
準(zhǔn)備：
生字卡片、生詞卡片、課件。
教學(xué)過(guò)程：
一、談話激趣，導(dǎo)入新課。
1、老師啟發(fā)談話：同學(xué)們，每當(dāng)我們過(guò)生日時(shí)，總會(huì)收到許多生日禮物，這些禮物當(dāng)中，有的是父母送的，有的是同學(xué)送的，還有的是親戚朋友送的。請(qǐng)同學(xué)們想想，在你們生日的時(shí)候，你們的父母送過(guò)哪些生日禮物。
2、學(xué)生自由談話、交流。
3、教師引導(dǎo)，導(dǎo)入課題：如果老師說(shuō)有人過(guò)生日時(shí)爸爸媽媽卻只送給他半輛自行車(chē)，你們相信嗎？的確，在亨利生日的時(shí)候，他的爸爸送給他半輛自行車(chē)，這是怎么回事呢？這節(jié)課，我們就來(lái)學(xué)習(xí)第25課《生日禮物》。（板書(shū)課題）。
二、初讀課文，標(biāo)出自然段，了解課文的敘述順序。
三、再讀課文，引導(dǎo)探究生字詞。
1、學(xué)生自由朗讀課文，在文中找出要求會(huì)讀寫(xiě)的生字，作上記號(hào)，重點(diǎn)拼讀這些生字。讀一至兩遍課文后，同桌互相指讀生字。
2、找?guī)孜煌瑢W(xué)試著讀一讀課文，大家評(píng)價(jià)。
3、出示生字卡片，指導(dǎo)讀準(zhǔn)字音。
a、出示生字卡片，指名拼讀。
b、重點(diǎn)指導(dǎo)讀音。
c、教師范讀。
d、指名學(xué)生認(rèn)讀。
4、指導(dǎo)記憶生字。
學(xué)生說(shuō)說(shuō)采用什么方法識(shí)記生字。
5、出示含有本課生字的常用詞語(yǔ)，學(xué)生認(rèn)讀，鞏固識(shí)字并積累語(yǔ)言。
6、詞語(yǔ)釋義，積累新詞。
注視：目不轉(zhuǎn)睛地看。
懇切：誠(chéng)懇而殷切。
笨重：龐大沉重，不靈巧。
一、復(fù)習(xí)檢查。
二、指導(dǎo)有感情地朗讀課文，感知課文內(nèi)容。
1、聽(tīng)教師范讀課文，輕聲跟讀課文。
2、學(xué)生自由朗讀。
3、指名朗讀課文，大家評(píng)議，教師指導(dǎo)。
a、要讀出亨利懇求的語(yǔ)氣，聲音要小些。
b、要讀出“我”詢問(wèn)、好奇的語(yǔ)氣來(lái)。
c、教師分別范讀。
d、學(xué)生練讀。
三、分段感知課文內(nèi)容。
第1自然段。
1、觀察課文插圖。
a、學(xué)生自由觀察圖片。
b、學(xué)生想象畫(huà)面包含的內(nèi)容。
2、自讀課文，說(shuō)說(shuō)自己讀懂了什么。
3、教師引導(dǎo)，從哪些地方可以看出亨利懂禮貌？
a、到別人家要按門(mén)鈴，不能用手敲門(mén)，更不能用腳踢門(mén)。
b、詢問(wèn)別人要注意稱(chēng)呼的使用，對(duì)長(zhǎng)輩、老人要使用“您”，對(duì)平輩或晚輩要用“你”。
第2自然段。
1、指名朗讀第2自然段，思考下面的問(wèn)題。
a、“我”家需不需要急著剪草坪？為什么會(huì)答應(yīng)亨利的要求？
b、亨利為“我”家剪草坪提出什么要求？
2、學(xué)生匯報(bào)。
“我”家并不急著需要剪草坪。看著亨利懇切的目光，“我”不忍心拒絕他。
教師隨機(jī)引導(dǎo)：“我”不忍心拒絕亨利，說(shuō)明“我”是一個(gè)怎樣的人？
如果用主人家的剪刀草機(jī)就要收六塊錢(qián)，如果用亨利家的就要收八塊錢(qián)。
教師引導(dǎo)：亨利提出這種服務(wù)方法又說(shuō)明了什么？
3、齊讀句子，再次體會(huì)“我”的思想。
“就用你家的好了，我給你十塊錢(qián)。”
學(xué)習(xí)第3——5自然段。
1、指名分別朗讀。
2、重點(diǎn)探究亨利剪草的目的。
a、從文中找出亨利是如何剪草的句子，讀一讀。
b、出示“笨重——瘦小”一組詞，體會(huì)剪草的艱難。
“笨重”用來(lái)形容什么？“瘦小”又形容什么？學(xué)生自由舉手回答。
教師引導(dǎo)：面對(duì)這樣艱苦的工作，亨利干得怎樣？從文中找出句子來(lái)說(shuō)一說(shuō)。（草坪剪得相當(dāng)整齊。從那以后，亨利定時(shí)來(lái)我家剪草坪，慢慢地，我們附近幾家的草坪都包給了他。）。
教師總結(jié)：亨利從剪一次草坪，到定時(shí)為別人剪草坪，最后到承包附近幾家的草坪，說(shuō)明亨利對(duì)工作極端認(rèn)真、負(fù)責(zé)。
再讀第4自然段，想想亨利剪草的目的。
學(xué)生讀句子：上個(gè)星期我過(guò)生日，爸爸送給我半輛自行車(chē)的錢(qián)，讓我自己去掙另一半。
教師引導(dǎo)：亨利的父母為什么只送他半輛自行車(chē)的錢(qián)呢？這是什么原因？請(qǐng)同學(xué)們繼續(xù)學(xué)習(xí)最后一自然段。
合作探究學(xué)習(xí)第6自然段。
1、男生齊讀。
2、質(zhì)疑探究。
a、亨利的爸爸為什么送給他半輛自行車(chē)的錢(qián)？
b、討論亨利爸爸的做法。
c、出示句子：亨利很幸運(yùn)，有你們這么好的父母，送給他半輛自行車(chē)而不是一輛。
a理解“幸運(yùn)”的含義。
b用“幸運(yùn)”造句。
c理解句子含義。（亨利的父母由于采用了正確的教育方法，使亨利能自食其力、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。）。
四、全班齊讀課文。
亨利的生日：父母送給半輛自行車(chē)的錢(qián)。
亨利剪草坪——掙半輛自行車(chē)的錢(qián)。
給自己買(mǎi)生日禮物的（精選15篇）篇四
1、往后余生，不談虧欠，有力愛(ài)自己愛(ài)別人，祝自己生日快樂(lè)。
2、祝自己：越長(zhǎng)越帥；生活的永遠(yuǎn)那么陽(yáng)光；找到自己生命中的另一半。
3、想要你和我一輩子，祝自己生日快樂(lè)。
4、十八歲，要學(xué)會(huì)面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不能再整日沉浸于白日夢(mèng)中。
5、謝謝自己，在迷茫困惑的時(shí)候，尋找到了方向。
6、愿陽(yáng)光帶給我光亮的同時(shí)，也帶給我快樂(lè)，祝自己生日快樂(lè)。
7、十八歲，志當(dāng)存高遠(yuǎn)，意氣正昂揚(yáng)！
8、承蒙時(shí)光不棄，終究又長(zhǎng)了一歲，感謝每個(gè)階段不同的自己。
9、人靠人，永遠(yuǎn)是懦夫，人求人，永遠(yuǎn)要低頭。
10、我希望今年的生日能收到一種特別的禮物，能讓我快樂(lè)一輩子！
11、十八歲的天空不僅充滿著淚水與笑聲，亦讓我們感受生活，升華靈魂。
12、一個(gè)人最大的本事，就是照顧好自己。
13、十八歲，我多了一份寬容，寬容讓我覺(jué)得生活中到處充滿陽(yáng)光。
14、堅(jiān)持下去，就會(huì)帶來(lái)蛻變。堅(jiān)持自律，才是最酷的事！
15、愿你以夢(mèng)為馬，隨處可棲。夢(mèng)在遠(yuǎn)方，路在腳下。
17、十八歲的天空，我想，我應(yīng)該多創(chuàng)造點(diǎn)機(jī)會(huì)，多有點(diǎn)苦難，多有點(diǎn)困難！
18、祝自己十八歲生日快樂(lè)，以后越來(lái)越好。
19、時(shí)光不老，青春不散場(chǎng)。祝自己每年這個(gè)日子都開(kāi)心快樂(lè)。
20、我的生日，我很開(kāi)心，祝我自己的明天更輝煌。
21、祝自己十八歲生日快樂(lè)！算是進(jìn)入人生的另一個(gè)階段了。
22、在那十八歲的年華里，如潮涌般回憶，將我淹沒(méi)在那年間，無(wú)法自拔。
23、愿你內(nèi)心平靜而強(qiáng)大，活得恣意瀟灑。
24、十八歲生日快樂(lè)，此生三愿：家人平安，歲月靜好，天真依然。
25、愿你的生日特別快樂(lè)，愿新的一年中心想事成！
26、按時(shí)吃飯，按時(shí)長(zhǎng)大，永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)熱淚盈眶！生日快樂(lè)！
27、我的十八歲，只是在時(shí)間的流轉(zhuǎn)中，偷偷轉(zhuǎn)過(guò)，無(wú)聲無(wú)息，平淡無(wú)奇。
28、揚(yáng)起你的頭，大踏步地邁向十八歲吧！
29、如果要賦予這一天一些意義的話，那么今天是我十八歲的第一天。
30、與其在別人的生活里跑龍?zhí)祝蝗缇首鲎约骸?/p>
31、生日有期，有無(wú)憂無(wú)慮。
32、成長(zhǎng)不期而遇，生日如期而至，祝自己生日快樂(lè)。我的十八歲，你好。
33、今天又與這值得的人間，多相處了一年！
34、又老了一歲！時(shí)光在流逝，我們?cè)陂L(zhǎng)大！愿一切安好！
35、十八歲，我的世界一窮二白，只有一腔孤勇和愛(ài)。
36、世上不存絕境，時(shí)刻都是挑戰(zhàn)。
37、親愛(ài)的自己，年少的時(shí)候總是用大把的時(shí)間去彷徨，用幾個(gè)瞬間來(lái)成長(zhǎng)。
38、無(wú)愛(ài)無(wú)傷無(wú)欲則剛，祝我孤獨(dú)萬(wàn)壽無(wú)疆。
39、一個(gè)嚴(yán)寒的冬日，我要對(duì)自己說(shuō)一聲“生日快樂(lè)”。
40、不管歲月，無(wú)論風(fēng)雨，我還是會(huì)繼續(xù)陪伴著他，祝自己生日快樂(lè)。
41、年年生日來(lái)而復(fù)去，又老一歲了。
42、應(yīng)該努力地生活，對(duì)過(guò)往閉口不提，是好是壞皆為經(jīng)歷。
43、七月有風(fēng)，八月有雨，我的生日會(huì)不會(huì)有你。
44、閉上眼，在心中對(duì)自己說(shuō)：生日快樂(lè)，祝我生日快樂(lè)！
45、對(duì)于過(guò)去你遺憾的事情笑一笑，今天停下來(lái)和自己說(shuō)聲：生日快樂(lè)！
46、十八歲我要更加愛(ài)惜自己，疼愛(ài)自己。
47、從此自己燃起篝火，在衣衫單薄的時(shí)候，溫暖自己，照亮自己。
48、愿每天陽(yáng)光帶給我光亮的同時(shí)，也帶給我快樂(lè)。
49、祝，親耐的蝶姑娘生日嗨皮！
50、承蒙時(shí)光不棄，感謝一切給予！不念過(guò)去，不畏將來(lái)，祝自己生日快樂(lè)！
51、在十八歲，我不禁發(fā)現(xiàn)，我多了一分成熟。
52、繼續(xù)努力哈，希望我可以在未來(lái)等你的時(shí)候，可以笑得很燦爛。
53、世上唯一不用努力，就能得到的就是年齡。從此生活多一點(diǎn)小幸運(yùn)。
54、十八歲的我要重新起航，邁向最美好的未來(lái)。
55、愿你不饒點(diǎn)滴，不饒自己。在青春的人雨季塌雨而歌，詩(shī)酒趁年華。
56、今天是我的生日，請(qǐng)祝我生日快樂(lè)！
57、祝自己生日快樂(lè)，不順心的事，不順眼的人，都拜拜。
58、要長(zhǎng)大，要乖，要不負(fù)眾望，祝自己生日快樂(lè)。
59、懵懵懂懂的過(guò)了十七年，是時(shí)候該懂事了！十八歲！
60、走進(jìn)十八歲，我們青春的體內(nèi)，涌動(dòng)著開(kāi)創(chuàng)人生新天地的激情和熱血！
61、愿你成為自己的太陽(yáng)，無(wú)需憑借誰(shuí)的光。
62、十八歲的花季，就讓青春這個(gè)名字響徹我們的生命吧。
63、雖然是一個(gè)人過(guò)，可我很快樂(lè)，祝自己生日快樂(lè)。
64、告別前半生，開(kāi)啟全新的后半生。
65、愿以后能笑能鬧能隨性，敢愛(ài)敢恨敢追逐，祝我生日快樂(lè)。
66、好巧哦，距離上一次過(guò)生日，過(guò)了整整一年。
67、歲月還漫長(zhǎng)，你心地善良，終會(huì)有一人陪你騎馬喝酒走四方。
68、祝自己生日快樂(lè)，愿以后的生活如星辰一樣努力閃光，瀟灑而快樂(lè)！
69、生日是誰(shuí)？他快不快樂(lè)有什么要緊的。
70、愿有很多人喜歡我，如果沒(méi)有，希望能在寂寞中學(xué)會(huì)寬容。
71、我就要告別十七歲，生命將進(jìn)入第十八個(gè)年頭。
72、十八歲，充滿蓬勃，充滿希望。
73、所有的失敗，隨著年齡的增長(zhǎng)，都將變成我們重新奮發(fā)的動(dòng)力。
74、今天我過(guò)生日哦，請(qǐng)大家祝福我哦，謝謝！
75、知世故而不世故，善自嘲而不嘲人。唯愿自己溫柔且有力量。
76、祝自己越長(zhǎng)越帥；生活的永遠(yuǎn)那么陽(yáng)光；找到自己生命中的另一半。
77、人，總要有一個(gè)目標(biāo)，有奮斗的方向。
78、親愛(ài)的自己，十八歲了，不再是小孩子了。青春已經(jīng)所剩無(wú)幾，耗費(fèi)時(shí)間足夠多，請(qǐng)從現(xiàn)在開(kāi)始，當(dāng)你浪費(fèi)時(shí)間的時(shí)候，記得提醒自己，再不努力，你會(huì)被無(wú)情淘汰。
79、親愛(ài)的自己，不要遇到困難，就指望誰(shuí)幫你！這個(gè)世界誰(shuí)都忙，我們都不容易。每個(gè)人都有自己的難處，有的時(shí)候別人照顧不周，不要責(zé)怪，不要生氣，你要學(xué)會(huì)自己獨(dú)立！
80、好好照顧自己，好好愛(ài)家人，珍惜。感恩遇到的愛(ài)我的人，和我的好朋友們，希望大家都好好的。這一天屬于自己的！好好工作好好讀書(shū)好好愛(ài)自己，最后祝自己生日快樂(lè)！
81、自己生日快樂(lè)，愿我一生被愛(ài)，大風(fēng)大浪有人替我擋，不念過(guò)往不畏將來(lái)不忘初心。
82、成長(zhǎng)不期而遇，生日如期而至，祝自己生日快樂(lè)，我的十八歲，你好。
83、生日有期有盼，無(wú)憂無(wú)慮，17歲停止?fàn)I業(yè)，18歲期待你的光臨。
84、新的一天，又長(zhǎng)大一歲！愿吃過(guò)的苦都結(jié)成果實(shí)，愿有過(guò)的累都變成回饋！
85、十九年前的這個(gè)時(shí)間，只見(jiàn)天空出現(xiàn)一陣亮光，沒(méi)錯(cuò)，是我下凡了。
86、時(shí)間，是讓人猝不及防的東西，過(guò)去已去，未來(lái)已來(lái)，祝自己生日快樂(lè)。
87、啾啾啾啾，清脆的鳥(niǎo)鳴，喚醒沉睡的大地。迎接黎明到來(lái)，采一縷晨光入室，向世界道一聲早安！向自己十八歲的生辰說(shuō)一句“生日快樂(lè)”！
88、指一揮間，轉(zhuǎn)眼幾十年。生日年年有，日子悠悠過(guò)。當(dāng)我戀舊時(shí)，淚水輕滑過(guò)。你的短信來(lái)，彌足溫馨情。感謝你祝福，生日有你樂(lè)。
89、這幾年，生活告訴我，命里有時(shí)終須有，命里無(wú)時(shí)莫強(qiáng)求！
90、每當(dāng)聽(tīng)別人說(shuō)到，你已經(jīng)十八了。我都會(huì)反駁，我也不過(guò)十八歲。可是十八歲生日真的就在眼前了，我卻放縱自己叛逆了一次。希望一切未晚。
91、祝自己生日快樂(lè)不知不覺(jué)18了，從前只想快點(diǎn)長(zhǎng)大，直到今日又想，如果時(shí)間可以慢些，時(shí)光可以倒流該有多好，不再荒廢年華，不再做讓自己后悔的事，既然回不去，那就現(xiàn)在努力吧，不負(fù)好時(shí)光。
92、如果快樂(lè)可以用錢(qián)買(mǎi)到，大多數(shù)人都會(huì)因價(jià)格貴得離譜而不快樂(lè)。從來(lái)不懂得心存感激的人，絕對(duì)體驗(yàn)不出快樂(lè)的真諦。祝自己生日快樂(lè)。
93、成長(zhǎng)就是那么自然，如大自然中一切事物，必然要告別幼稚和童趣，認(rèn)知自己從茁壯到蒼老的生命的必然。
94、愿余生天黑有燈，下雨有傘，愿余生不再害怕孤單，最后祝自己生日快樂(lè)。
95、讓自己快樂(lè)一點(diǎn)，不期待，就不會(huì)失望，永遠(yuǎn)不要把自己放在一個(gè)自己都不確定的位置。致自己：生日快樂(lè)！
96、如果我們無(wú)法做大事，那么就懷著大愛(ài)做些小事。有時(shí)候，你說(shuō)的話可能會(huì)傷到別人；但有時(shí)候，你的沉默會(huì)讓人傷得更深。花開(kāi)一季，人活一世。得失之間，相輔相成。倘若你覺(jué)得生活不如意，那就去風(fēng)中吹吹，去雨中淋淋，世界很大，風(fēng)景很多，生命很短，與其蜷縮在陰影里，不如勇敢地搏擊，把失敗當(dāng)起點(diǎn)。
97、走下去，我們才有資格一次次失敗，才有資格在失敗中一次次爬起。
98、任何道路都是靠自己走出來(lái)的，而不是靠自己在夢(mèng)中等來(lái)的。
99、生活總是兩難，再多執(zhí)著，再多不肯，最終不得不學(xué)會(huì)接受。從哭著控訴，到笑著對(duì)待，到頭來(lái)，不過(guò)是一場(chǎng)隨遇而安。
100、為自己認(rèn)為對(duì)的事情而活著而奮斗，那才有意義。活得才有滋味，也才不枉活一輩子。
給自己買(mǎi)生日禮物的（精選15篇）篇五
20xx年3月12日，在一片美麗的大森林里，一群可愛(ài)的小樹(shù)苗開(kāi)始了它們的生長(zhǎng)。一天，老國(guó)王召開(kāi)會(huì)議，他在會(huì)上說(shuō)：“今年是祖國(guó)母親60歲的生日，咱們要提前準(zhǔn)備一份禮物獻(xiàn)上。”
小樹(shù)苗們圍在一起討論。有的說(shuō)要做一個(gè)大大的生日蛋糕，有的說(shuō)要畫(huà)一幅精美的圖畫(huà)，但都被一一否決了。他們覺(jué)得該送一份特殊的禮物。后來(lái)一棵小樹(shù)苗提出設(shè)想，選出四棵筆直茁壯的小樹(shù)苗，一起長(zhǎng)成“祖國(guó)萬(wàn)歲”四個(gè)大字，不更好嗎？大家聽(tīng)了都舉手贊成。他們把這件事稟告了國(guó)王，國(guó)王也表示支持。于是，四棵同年同月同日生，而且還一般高的小樹(shù)苗被選出來(lái)了，他們要一同來(lái)完成這光榮而神圣的任務(wù)。
說(shuō)干就干，小樹(shù)苗們馬上開(kāi)始行動(dòng)。他們排成一行，由一個(gè)指揮員在臺(tái)上指揮，他們?cè)诘厣吓ιL(zhǎng)。不管刮風(fēng)還是下雨，他們從不叫苦喊累，比同齡的樹(shù)苗長(zhǎng)得高出好多，壯實(shí)好多。六個(gè)月之后，“祖國(guó)萬(wàn)歲”四個(gè)大字已經(jīng)初步長(zhǎng)成，但還不夠完美，有待于繼續(xù)改進(jìn)。
九月的一天，有幾個(gè)小學(xué)生來(lái)森林探險(xiǎn)，見(jiàn)到了這些神奇的樹(shù)木，馬上回去告訴了自己的小伙伴，于是他們輪流來(lái)給大樹(shù)澆水，希望大樹(shù)長(zhǎng)得更加茂盛。大樹(shù)們不負(fù)眾望，終于在國(guó)慶前達(dá)到了完美。后來(lái)這事被市長(zhǎng)知道了，市長(zhǎng)也親自帶人來(lái)進(jìn)行了拍攝，并把此事制作成了特別節(jié)目。
十月一日這天，陽(yáng)光明媚，天高云淡。隨著電視里六十響禮炮的鳴響，森林里緩緩升起六十個(gè)彩色氣球。樹(shù)木們，小動(dòng)物們，還有那些可愛(ài)的小朋友們，大家歡呼著，跳躍著，齊聲高喊：“祖國(guó)萬(wàn)歲！祖國(guó)萬(wàn)歲！”這歡樂(lè)的聲音響徹云霄，直達(dá)天外！
給自己買(mǎi)生日禮物的（精選15篇）篇六
永遠(yuǎn)有一句話。
寫(xiě)在歲月的旅途上。
用那真情雕塑的光陰。
讓你珍藏不管未來(lái)需要多少年。
不管期盼還有多遙遠(yuǎn)。
現(xiàn)在我將它深深刻在你心田。
每個(gè)人都擁有祝福。
如果沒(méi)有昨日的知己。
明天的夢(mèng)依然孤獨(dú)。
無(wú)論你有多少個(gè)愿望。
不
論你有多少個(gè)夢(mèng)想。
我的禮物是我的心。
陪著你成長(zhǎng)。
給自己買(mǎi)生日禮物的（精選15篇）篇七
目標(biāo):。
1、情感目標(biāo)：教育幼兒懂得關(guān)心他人，學(xué)會(huì)感恩。
2、認(rèn)知目標(biāo)：知道過(guò)生日是件快樂(lè)的事情。
3、能力目標(biāo)：學(xué)習(xí)用皺紋紙粘貼邊框，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力。
準(zhǔn)備：
1、皺紋紙若干、剪刀、鉛筆、貝殼人手一份。
2、水晶音樂(lè)《閃爍的星星》《生日快樂(lè)》。
3、生日蛋糕一個(gè)（自己制作），生日蠟燭4根。
重點(diǎn)：
學(xué)會(huì)在貝殼上作畫(huà)，并用皺紋紙勾邊框。
難點(diǎn)：
學(xué)會(huì)用皺紋紙勾邊框。
過(guò)程：
一、情景導(dǎo)入：
1、今天是個(gè)特別的日子，老師非常開(kāi)心，為什么呢？因?yàn)榻裉焓莤老師的生日，我們有請(qǐng)x老師，大家歡迎。
2、x老師上場(chǎng)。
小朋友們，今天是我的生日，我非常開(kāi)心，你們開(kāi)心嗎？（開(kāi)心）。
二、講解制作方法：
1、敲門(mén)聲起，x老師上場(chǎng)。
咚咚咚，誰(shuí)來(lái)了啊？（x老師領(lǐng)著禮物上場(chǎng)）哦，原來(lái)是x老師啊。
今天是x老師的生日，我來(lái)給x老師送生日禮物。
x老師，祝你生日快樂(lè)，永遠(yuǎn)年輕，這是給你的生日禮物。
謝謝x老師。
2、生日聚會(huì)快要開(kāi)始了，我們請(qǐng)x老師、x老師入座。
3、小朋友們，你們猜猜這個(gè)禮物可能會(huì)是什么呢？（幼兒猜測(cè)）。
我也想知道呢？我先來(lái)看一看，哇，真漂亮。
小朋友們，你們看，這是什么？是怎樣做的呢？
和你的好朋友說(shuō)一說(shuō)。
5、個(gè)別幼兒講述。
誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)？
6、教師小結(jié)：
原來(lái)小朋友都知道了，這是用筆先畫(huà)出自己喜歡的東西，然后用皺紋紙進(jìn)行粘貼邊框，再用油畫(huà)棒涂上自己喜歡的顏色，這幅作品就成功了。當(dāng)然，我們的作品要盡可能的大，撐滿整個(gè)畫(huà)面。
三、幼兒作畫(huà)，教師巡回指導(dǎo)。
1、小朋友們，你們想不想自己畫(huà)一幅作品，送給楊老師呢？（想）。
2、那請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)，你想畫(huà)什么呢？那你還想對(duì)楊老師說(shuō)一句什么祝福的話呢？
3、說(shuō)得真不錯(cuò)，老師為你們準(zhǔn)備了這些材料，請(qǐng)小朋友們現(xiàn)在開(kāi)始吧！
給自己買(mǎi)生日禮物的（精選15篇）篇八
10月5日，是我8歲生日，那一份份特殊的生日禮物讓我愛(ài)不釋手。生日那天，我起了個(gè)大早，像大公雞似的把爸爸媽媽也早早胡弄了起來(lái)。我穿上爸爸媽媽為我精心準(zhǔn)備的漂亮衣服，把房子收拾的干干凈凈，擺上各種水果和干果，等待著客人的到來(lái)。快中午時(shí)，奶奶、伯伯、姑姑陸續(xù)來(lái)了。家里熱鬧極了，像過(guò)節(jié)似的。很快媽媽就做好了一桌豐盛的菜。
待大家坐定后，奶奶先說(shuō)話了：“李寧，今天是你的生日，奶奶送你一只小白兔儲(chǔ)蓄罐，希望你做個(gè)勤儉節(jié)約的好孩子。”
接著，伯伯遞上一套《新西游記故事》書(shū)說(shuō)：“你要多學(xué)知識(shí)，從小像孫悟空一樣練好一身過(guò)硬本領(lǐng)”。
姑姑知道我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，拿出一幅畫(huà)筆和畫(huà)板，讓我用她畫(huà)出多姿多彩的童年生活。
媽媽說(shuō)：“我送你一個(gè)隨身聽(tīng)收音機(jī)，希望你能通過(guò)它，把校園里更多有趣的事告訴大家。”
最后出場(chǎng)的爸爸打開(kāi)生日蛋糕說(shuō)：“我的禮物就在這上邊。”只見(jiàn)蛋糕上寫(xiě)著：“誠(chéng)實(shí)守信，做個(gè)五好小公民。”
看著眼前這些特殊的生日禮物，望著他們那深情的目光，我仿佛讀懂了他們的心，我不禁開(kāi)心的笑了，爸爸媽媽和所有的人也都露出了會(huì)心的微笑。
這些生日禮物雖然很普通，但我覺(jué)得它們很有意義，這個(gè)生日我過(guò)的即快樂(lè)又有趣。
給自己買(mǎi)生日禮物的（精選15篇）篇九
教學(xué)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)本課11個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)8個(gè)字。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文。
3、能大膽想象，說(shuō)出“我”想了些什么。培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力。
4、關(guān)愛(ài)大自然，知道自己該怎么對(duì)待周?chē)男?dòng)物。
教學(xué)重點(diǎn)：
正確、流利、有感情地朗讀課文。
教學(xué)難點(diǎn)：
培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、生字卡片和多媒體課件。
課時(shí)安排：
1課時(shí)。
教學(xué)過(guò)程：
（一）播放音樂(lè)，談話引入。
（課件）播放《生日快樂(lè)》歌。小朋友們，我們都有自己的生日，在生日哪天，你們的爸爸媽媽都送了什么生日禮物給你們呢？學(xué)生回答。今天我們學(xué)習(xí)的這篇課文中的小朋友也收到了一份生日禮物，你們想知道是什么嗎？我們今天就來(lái)學(xué)習(xí)第七課《生日禮物》。（板書(shū)課題）。
（二）復(fù)習(xí)生字，讀準(zhǔn)字音。
1、昨天我們學(xué)習(xí)了生字，（課件）這些字娃娃從課文中跑了出來(lái)，我們熱情地和它們打個(gè)招呼，再讀一讀。
2、這些生字娃娃戴著小紅帽來(lái)到了卡片上，我們來(lái)開(kāi)火車(chē)叫叫它們的名字好嗎？
3、生字娃娃認(rèn)熟了，我們回到課文中，你能讀正確、讀通順課文嗎？
（三）熟讀課文，理解內(nèi)容。
1、，學(xué)生自讀課文，你讀準(zhǔn)了嗎？認(rèn)我們一起來(lái)聽(tīng)讀一遍。同桌的互讀課文，抽學(xué)生讀課文。
3、那么這份特別的禮物是什么呢？引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出是“一只小鳥(niǎo)”。
4、是一只怎么樣的小鳥(niǎo)呢？引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出“美麗、可愛(ài)、討人喜歡……”等詞。(課件)進(jìn)一步體會(huì)小鳥(niǎo)的美麗可愛(ài)。還可以說(shuō)什么樣的小鳥(niǎo)？（活潑、自由、頑皮、淘氣）。
5、你看到了這么一只美麗可愛(ài)的小鳥(niǎo)，心里有什么樣的想法呢？學(xué)生體會(huì)感情——很喜歡！
喲，這位小朋友收到生日禮物，可真開(kāi)心哪！誰(shuí)能用一個(gè)詞來(lái)形容他現(xiàn)在的心情？（高興。開(kāi)心。愉快。快樂(lè)。快活。）。
老師也想形容他高興的心情，你們想知道老師用什么詞語(yǔ)來(lái)形容嗎？
師邊說(shuō)邊板書(shū)：興高采烈、歡天喜地、手舞足蹈（點(diǎn)評(píng)：老師所出示的詞語(yǔ)，在學(xué)生的說(shuō)話的基礎(chǔ)上有提升，自然引導(dǎo)了學(xué)生積累更多的詞語(yǔ)。）。
請(qǐng)孩子們齊讀這三個(gè)詞語(yǔ)。
師：讓我們一起去分享他的快樂(lè)，一起興高采烈地來(lái)讀讀這一段吧！（課件）。
6、你們看，（課件）“幾只鳥(niǎo)兒在枝頭唱歌”你覺(jué)得它們的心情怎么樣？引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出“高興，快樂(lè)……”等。你能說(shuō)說(shuō)那幾只鳥(niǎo)兒在枝頭怎樣地唱歌嗎？（歡快、快活、興高采烈）。
7、（課件）但是，媽媽送給我的這只小鳥(niǎo)被關(guān)進(jìn)了鳥(niǎo)籠里，你看到心里是什么樣的感受呢？（難過(guò)，難受……）小鳥(niǎo)自己又是怎么樣的感受呢？（可憐、孤單、傷心）。
8、這時(shí)，假如是你，你會(huì)想些什么呢？又會(huì)怎樣去做呢？同桌的小朋友說(shuō)一說(shuō)。
9、大家想知道文中的小朋友怎么想的，又怎么做的嗎？自己在書(shū)上用波浪線把它勾出來(lái)，再自己讀一讀。
“我想了想”，我究竟在想些什么呢？如果你就是文中的小男孩，你會(huì)怎樣想？和同桌的小伙伴討論討論吧。
10、這只小鳥(niǎo)就是我送給大自然的——（禮物）！我為什么要送給大自然禮物呢？讓學(xué)生明白我們要愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)，熱愛(ài)大自然，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。大家一起寫(xiě)愛(ài)字。
11、“我”把小鳥(niǎo)送給了大自然，心里一定挺高興，我們來(lái)高高興興地讀一讀這篇課文吧。
（四）拓展延伸。
小朋友們，這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了這篇課文，我們明白了要熱愛(ài)大自然、保護(hù)生態(tài)環(huán)境，要愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)，但是，在現(xiàn)實(shí)生活中，卻發(fā)生著一些殘害、虐待動(dòng)物的事情。酒精殺鳥(niǎo)、女子殺貓等。看了之后，你有什么想法。當(dāng)然，愛(ài)護(hù)動(dòng)物的事情也有很多，人與動(dòng)物和諧相處，放飛小鳥(niǎo)，放生動(dòng)物等。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我們要用自己的行動(dòng)來(lái)愛(ài)護(hù)、保護(hù)我們身邊的小動(dòng)物。大家想想“我能為身邊的動(dòng)物做些什么？”，畫(huà)一畫(huà)自己心中美麗的小鳥(niǎo)吧。
板書(shū)設(shè)計(jì)：
媽媽。
小鳥(niǎo)愛(ài)大自然。
我
給自己買(mǎi)生日禮物的（精選15篇）篇十
我聽(tīng)說(shuō)鄰居小云要過(guò)生日，想用自己的零花錢(qián)給小云買(mǎi)一份。小云知道后，對(duì)我說(shuō)：“小燕，我過(guò)生日不要你們?yōu)槲一ㄥX(qián)去買(mǎi)什么！我只要你自己做一個(gè)小禮物送給你就好了。這對(duì)我來(lái)說(shuō)比花錢(qián)買(mǎi)來(lái)的還要有意義！”
回到家里，我坐在沙發(fā)上面苦思冥想，做什么禮物好呢？想啊想啊，突然我靈機(jī)一動(dòng)，想到了用瓶子做一個(gè)送給小云最好。
于是，我就從柜子里面找來(lái)了空了的藥瓶子，又找來(lái)彩色紙、剪刀、膠水、毛線和一盒水彩筆。一切準(zhǔn)備就緒，我就開(kāi)始做起了來(lái)了。
我先拿一張粉紅色的彩紙鋪在桌子上，把空瓶子拿過(guò)來(lái)，放在彩紙上面，根據(jù)瓶子的下半部分用筆在紙上做了一些記號(hào)。然后，我拿起剪刀按照那些記號(hào)剪了起來(lái)。剪好以后，我在彩紙的反面涂上一些膠水，小心翼翼地把它粘在空瓶上面。接著我又拿了一張黃色的彩紙，像剛才一樣把瓶子放在上面，根據(jù)瓶子的下半部分在紙上做了一些記號(hào)。我又沿著記號(hào)把它剪了下來(lái)。我又在它的反面涂上膠水，再把它粘在空瓶子的下面。好了現(xiàn)在娃娃的臉和身子都已經(jīng)做好了。下面還剩下臉上畫(huà)五官和身上做裝飾了。于是，我拿起一支黑色的水彩筆在它的臉蛋上面畫(huà)了兩只濃眉大眼，一個(gè)大大的鼻子，一張櫻桃小嘴，還畫(huà)了兩個(gè)小酒窩。看上去滑稽極了。最后，我拿起五顏六色的毛線綁在瓶子的中間，就好像給娃娃圍了一條毛巾，漂亮極了！
我看著這一個(gè)用空瓶子做的娃娃覺(jué)得好極了，心想小云一定會(huì)喜歡的。我把這個(gè)娃娃放到一只事先做好的盒里，準(zhǔn)備在小云生日那天送給她。
給自己買(mǎi)生日禮物的（精選15篇）篇十一
小豬說(shuō)今天是媽媽的生日我要給媽媽送個(gè)什么禮物呢？可是，它沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)蛋糕它想去干活掙錢(qián)。它給老山羊干活，得了兩個(gè)綠皮紅瓤?jī)骸靶睦锩馈彼纸o狐貍先生干活，掙了一個(gè)最大的雞蛋它很高興有了媽媽的禮物了。
回到家對(duì)媽媽說(shuō)這是我送給媽媽的，祝媽媽生日快樂(lè)！爸爸媽媽哈哈大笑，媽媽說(shuō)：孩子，今天是你的生日！給你買(mǎi)了個(gè)大蛋糕。
給自己買(mǎi)生日禮物的（精選15篇）篇十二
每次我過(guò)生日，爸爸、媽媽都要送我，今年的生日也不知道會(huì)收到什么樣的禮物。
我最想要的就是一只比熊狗。因?yàn)橛幸淮危页鋈ネ娴臅r(shí)候，看見(jiàn)有個(gè)小朋友抱著一只小比熊狗在小區(qū)里玩。那只小比熊可愛(ài)極了，它機(jī)靈的小腦袋上長(zhǎng)著圓圓的耳朵，黑溜溜的小眼睛下面長(zhǎng)著小小的嘴巴，胖胖的身子上長(zhǎng)著棕色的卷毛，身后還有個(gè)象兔子一樣的絨球尾巴。比熊狗屬于小型犬，長(zhǎng)不大，它成年了以后也就有一只貓那么大。聽(tīng)爸爸說(shuō)這種狗很干凈，非常適合在家里養(yǎng)。因?yàn)椋坏裘粫?huì)象有的狗那樣到換毛期，把家里弄的到處都是毛毛。它還沒(méi)有臭味，抱在懷里也不會(huì)把身上弄的臭烘烘、臟兮兮的。比熊狗非常聰明，對(duì)人也很友好，不會(huì)象有的狗見(jiàn)了生人就亂叫。棕色的比熊狗就象一個(gè)會(huì)動(dòng)的小布熊，誰(shuí)見(jiàn)了都想抱抱。
媽媽說(shuō)我必須靠自己的表現(xiàn)來(lái)爭(zhēng)取，只要我表現(xiàn)好，就會(huì)給我買(mǎi)一只。我多么盼望比熊狗能早一天來(lái)到我身邊，陪我一起玩耍啊！
給自己買(mǎi)生日禮物的（精選15篇）篇十三
“唉，該送什么禮物給她呢？什么禮物最好呢？好煩啊！”下個(gè)星期六，就是我好閨蜜的生日了。她是我最好的朋友，應(yīng)該送什么禮物呢？如果送些便宜的地?cái)傌洝Ｓ峙滤X(jué)的我小氣，可是太貴的東西我又買(mǎi)不起。這么辦啊？這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“那你就自己做一個(gè)禮物送給她唄。”對(duì)呀，我可以自己做一個(gè)禮物送給她。我怎么沒(méi)想到呢？自己做的無(wú)論好不好，那也是自己的心意。是自己辛辛苦苦做的，她不會(huì)嫌棄的。那我就做一只筆送給她吧。
我先跑到超市買(mǎi)完了材料。材料有：彩紙、吸管、彩色筆、漂亮的珠子和最后一種東西，那就是線，買(mǎi)完?yáng)|西，我就趕緊跑回了家開(kāi)始做。因?yàn)槲业臅r(shí)間沒(méi)有多少了。我把書(shū)桌整理了整理，把材料都拿出來(lái)，嗯，應(yīng)該先做什么呢？要不就先做筆身吧！拿個(gè)吸管和一張彩紙，把彩紙捆在吸管上一圈，把它固定好，就把多余的部分剪掉。這樣筆身就裝飾好了，接下來(lái)我要做筆頭了，弄一個(gè)尖尖的筆頭，可是我怎么捐一卷不好，廢了我好多的彩紙呢。我就多試了幾次，終于卷好了。把筆頭粘上去，就快做好了，現(xiàn)在我們把筆頭剪出一個(gè)小洞。把筆芯放進(jìn)去封住筆頭。現(xiàn)在就開(kāi)始裝飾吧，畫(huà)一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)，剪下來(lái)，貼在筆身的`最頂部，然后把珠子用線穿起來(lái)，兩三顆穿一串。然后再把這些珠子給貼在蝴蝶結(jié)上，弄好，這樣一只漂亮的筆就做好了。第二天我把這個(gè)送給我的好朋友。我跟他說(shuō)這是我自己做的。他看到這個(gè)禮物，感覺(jué)很高興。看到他這么高興，我也感覺(jué)很開(kāi)心。因?yàn)樗矚g我做的禮物。今天真開(kāi)心呀！
不在于貴重，在于的是心意。我的雖然不怎么好看，但她還是很喜歡。
給自己買(mǎi)生日禮物的（精選15篇）篇十四
今年我過(guò)九歲生日的時(shí)候，爸爸媽媽送給我一份貴重的，我超級(jí)喜歡它，因?yàn)樗且恢粫?huì)“唱歌跳舞”的小金猴。
小金猴是我和爸爸媽媽一起，在西太康路上的大商新瑪特金鑫珠寶專(zhuān)柜購(gòu)買(mǎi)的，記得當(dāng)時(shí)剛一走到柜臺(tái)前，我就被琳瑯滿目、金光閃閃的珠寶吸引了，看得我眼花繚亂、目不暇接，細(xì)致的做工，精美的外形，各種各樣的形狀。我一眼就被這只憨態(tài)可掬的猴子迷惑了，它有一對(duì)扇風(fēng)耳，兩只眼睛笑的瞇成了一條縫，一只閃閃發(fā)光的圓鼻子下面長(zhǎng)著一張會(huì)唱歌的大嘴巴，兩只手交叉在胸前，兩條腿一高一低，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴甩在身子的右邊，完全是模仿鳥(niǎo)叔唱歌跳騎馬舞的樣子。看到這里我已經(jīng)控制不住自己的心情了，不由自主的唱起了江南style,身子也隨著跳起了騎馬舞，爸爸媽媽看著我的樣子都笑的前仰后合，柜臺(tái)里的阿姨們一個(gè)個(gè)笑的都快喘不過(guò)來(lái)氣了。當(dāng)我還沉浸于歡樂(lè)之中，媽媽已悄悄的付款結(jié)了賬，一位漂亮的阿姨拿出一條紅色的繩子，只見(jiàn)她的一雙巧手左飛右舞，眨眼間一條美麗的中國(guó)結(jié)項(xiàng)鏈就編制而成了。我迫不及待的把它戴在了胸前，感覺(jué)沉甸甸的，用雙手捧起這只屬于我的小金猴，看了又看，就愛(ài)不釋手了，我撅起小嘴在它金燦燦的臉上狠狠地親了一口，仿佛聽(tīng)到小金猴對(duì)我說(shuō)：“親愛(ài)的小主人，請(qǐng)你對(duì)我溫柔一點(diǎn)，我都快受不了你了。”
在回家的路上，媽媽輕輕撫摸著我的頭對(duì)我說(shuō)：“寶貝兒，祝愿你就像這只會(huì)唱歌跳舞的小金猴一樣，每天都開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè)樂(lè)、健健康康的成長(zhǎng)，它是你的小金猴，你是爸爸媽媽的小金猴。”
給自己買(mǎi)生日禮物的（精選15篇）篇十五
今天是爸爸的生日。我和媽媽準(zhǔn)備了豐盛的晚餐，我們圍坐在桌旁。我先站起來(lái)大聲說(shuō)：“祝爸爸生日快樂(lè)！”，爸爸樂(lè)得合不上嘴。
接著，我把準(zhǔn)備好的紅色紙箱拿出來(lái)，對(duì)爸爸說(shuō)：“這是我送給您的！”爸爸雙手接過(guò)去打開(kāi)紙箱，從里邊拿出來(lái)的是評(píng)價(jià)手冊(cè)。打開(kāi)后一頁(yè)一頁(yè)地看著，不由得大聲地讀起來(lái)，老師說(shuō)：“你是老師心目中最棒的！”學(xué)科考試各科成績(jī)都是優(yōu)。爸爸高興地讀著。放下評(píng)價(jià)手冊(cè)，爸爸又拿起了箱子里的獎(jiǎng)狀，語(yǔ)數(shù)期末檢測(cè)成績(jī)優(yōu)異、文學(xué)寫(xiě)作方面表現(xiàn)突出，最美悅讀少年、最美勤奮少年......
爸爸激動(dòng)地說(shuō)：“孩子，你在爸爸的心目中也是最棒的！”聽(tīng)了爸爸的話我的心里甜甜的。
爸爸又驕傲地說(shuō)：“今天是我最快樂(lè)的一個(gè)生日，因?yàn)榕畠航o了我一份最珍貴的！”