教育工作者感受冬天的風(fēng)（精選16篇）

在寫(xiě)作過(guò)程中，參考范文范本可以激發(fā)我們的靈感和創(chuàng)造力。以下是小編為大家收集的范文范本，希望能為大家提供一些參考和借鑒。

教育工作者感受冬天的風(fēng)（精選16篇）篇一

冬天到了，一到晚上我就不想洗澡了，媽媽說(shuō)：“快點(diǎn)洗澡。”我說(shuō)：“明天再洗。”媽媽就不讓?zhuān)抑缓脹_進(jìn)浴室洗了一會(huì)兒，媽媽又讓我出去，我還想多洗一會(huì)兒，因?yàn)槌鋈ヌ淞耍瑡寢尵桶盐依顺鋈ィ┖靡路铱刹幌矚g洗澡。

冬天來(lái)了，我家的小狗似乎冬眠了，小狗趴在那里一動(dòng)也不動(dòng)，我給它肉吃，它也不動(dòng)心。我還不知道狗也會(huì)冬眠，我跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)小狗在冬眠，春天就會(huì)像以前那樣了，你別動(dòng)它。真的嗎？從現(xiàn)在起我才知道小狗是會(huì)冬眠的。

冬天到了，一大早上起床就困難了，我想在被窩里再睡一會(huì)兒，可是媽媽把我拉了起來(lái)，我又躺下去，媽媽把鬧鐘拿過(guò)來(lái)，我一看太遲了，就馬上穿好衣服，可來(lái)到學(xué)校的時(shí)候已經(jīng)遲到了。

冬天真麻煩。

教育工作者感受冬天的風(fēng)（精選16篇）篇二

冬天來(lái)到了，大家有什么感受嗎？停！大家先不要說(shuō)，還是先聽(tīng)我的吧！

冬天到了，大家一定要多穿衣服呀！不然就要感冒了！好了好了，現(xiàn)在切入正題。大家有沒(méi)有這種感覺(jué)呢！“什么？”就是從烈日炎炎的夏天，突然變成冰天雪地的冬天。人們從瘦猴子突然變成了肥企鵝。“對(duì)呀！”時(shí)間就是快，一下子變成冬天，一下子變成夏天。冬天就是不好，天那么冷，真是的，還容易打嗝。哎！我最不喜歡冬天了。

這就是我的感受。你們的呢？

教育工作者感受冬天的風(fēng)（精選16篇）篇三

人的一生中必定有許多令人難忘的“第一次”，比如：第一次坐飛機(jī)、第一次騎自行車(chē)、第一次自己一個(gè)人坐公交車(chē)、第一次走夜路……令我最難忘的是第一次滑雪。

那是在今年的二月二日,我們一行人駕車(chē)前往大明山的萬(wàn)松嶺滑雪場(chǎng)。過(guò)了四個(gè)小時(shí)左右才到達(dá)目的地，借好了雪具之后我迫不及待地沖進(jìn)了滑雪場(chǎng)。我在練習(xí)區(qū)“玩”了一會(huì)兒就急不可待地坐上電梯，電梯緩慢地移動(dòng)，看著下面越來(lái)越小的人，我心里很矛盾，心里想實(shí)在是太高了。不知不覺(jué)的來(lái)到了初學(xué)區(qū)的滑道上了，心里想：完了！實(shí)在是太太太高了，（對(duì)我這個(gè)恐高的人來(lái)說(shuō)）令我雙腳無(wú)力，又沒(méi)有其它下去的通道了。嗯，算了！一不做，二不休，滑下去吧。不行不行，太恐怖了。我的內(nèi)心仿佛在打架，一會(huì)兒它占上風(fēng)，一會(huì)兒它占上風(fēng)，一會(huì)兒另一個(gè)又占了上風(fēng)……終于，勇敢戰(zhàn)勝了。我向前挪動(dòng)了一下，我就以飛快的速度沖了下去，用“偷聽(tīng)”來(lái)的剎車(chē)姿勢(shì)擺了又?jǐn)[，還是不行。“阿！”不好，我撞上了防護(hù)網(wǎng)，費(fèi)了九牛二虎之力才把滑雪板穿好。

沒(méi)等我把握好重心就又“飛”了下去。終于，到了下面，恐怖的想法一下子被我丟到了九霄云外了，取而代之的是過(guò)癮。我又一次地登上滑道，又一次飛快地滑了下去。我越來(lái)越喜歡這個(gè)刺激的滑雪運(yùn)動(dòng)了。我第三次上去，可沒(méi)有想到在途中撞上了一個(gè)小妹妹，我摔了個(gè)狗啃泥，板打到我的'后腦勺，疼死我了。

哎！實(shí)在是太倒霉了，居然撞上了一個(gè)站立不動(dòng)的人……時(shí)間快要到了，媽媽催我走了，可我還想去中級(jí)區(qū)去滑一趟，媽媽一口答應(yīng)了下來(lái)，我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了中級(jí)區(qū)，下面全是密密麻麻的人，我不由得冒一身冷汗，怕再撞上一個(gè)人。我向前走了一步，只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)聲“呼呼”的在耳邊響起，我見(jiàn)快到底了，擺出了內(nèi)八字的樣子——因?yàn)槟菢涌梢詼p速剎車(chē)。我戀戀不舍地走出了滑雪場(chǎng)，出來(lái)時(shí)，我已精疲力盡了。

這是我第一次滑雪，我從中得到了一些啟事：遇到困難，不要退縮，要勇敢面對(duì)困難。

教育工作者感受冬天的風(fēng)（精選16篇）篇四

一提起冬，我所能聯(lián)想起的除了徹骨的寒冷以外，就只有茫茫的白了。

近幾年冬天我一直沒(méi)有看到過(guò)下雪，這年的冬卻忽然的下起了雪讓我沒(méi)來(lái)由的生出一種感動(dòng)。看著這小小的雪花從空中落下，我張開(kāi)手掌想接卻只留下一點(diǎn)點(diǎn)濕濕的痕跡，那徹骨的寒冷竟然在一瞬之間消失的無(wú)影無(wú)蹤了。我只得感嘆這世界的神奇。

當(dāng)清晨的空氣叫醒我時(shí)，我這才發(fā)現(xiàn)冬離我們是如此的近。窗外是一片茫茫的白，樹(shù)上，葉子上，路面上都裹上了一層滑溜溜的霜，一點(diǎn)點(diǎn)的白，一點(diǎn)點(diǎn)的透明，在空氣中還冒著隱隱約約的冷氣。

由于我想更近一步的看一看冬，所以我圍上圍巾，戴上手套，走出了門(mén)去。呼吸著那清新而微涼的空氣，感受著那從肌膚上傳來(lái)的寒冷，我才真真切切的感受到冬的存在。

不知道什么時(shí)候，秋過(guò)了，冬來(lái)了，雪下了，我是否還站在原地。

教育工作者感受冬天的風(fēng)（精選16篇）篇五

有人說(shuō)，冬天是白色的，我卻不同意，因?yàn)椋谖已劾铮欤俏宀实模?/p>

清早，冬姑娘早早起來(lái)，拿上禮物，邁著輕盈的步伐，把雪精靈灑向世界的每一個(gè)角落。樹(shù)梢、房屋、汽車(chē)、馬路，就連小草的身上都覆蓋著厚厚的白棉被一陣風(fēng)吹來(lái)，小精靈們更開(kāi)心了，它們?cè)诳罩形璧福L(fēng)婆婆為它們伴奏，樹(shù)姐姐為它們伴舞，就連熟睡的小草也展開(kāi)雙臂，擁抱美麗的雪精靈。這時(shí)，冬天是白色的。

中午，太陽(yáng)懇露面了，他撒向大地燦爛的光輝。松樹(shù)哥哥早就挺立在路旁，等候著太陽(yáng)。終于，太陽(yáng)把光輝灑到了松樹(shù)的身上，啊！頓時(shí)，松樹(shù)哥哥身上成了綠的世界：墨綠、淺綠、嫩綠、翠綠、淡綠、粉綠……綠的發(fā)黑，綠的出奇。所有的綠集中起來(lái)，擠在一起，疊在一起，交叉在一起，把松樹(shù)變得格外挺拔。這時(shí)，冬天，到處都是綠。

早上，臘梅妹妹從夢(mèng)想里醒來(lái)，此時(shí)，她早已穿上了白棉衣。可是，這怎么阻擋住她對(duì)冬天的熱情，她開(kāi)的更艷，開(kāi)得更美。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，花叢中好似有一只只可愛(ài)的小鴨子，在綠葉中盡情玩耍。走近一看，我無(wú)法用文字來(lái)形容它那花瓣的顏色，說(shuō)它蠟黃吧，又似乎黃里透著一點(diǎn)銀白.花蕾像一只小手，躲在花朵里。透著一絲綠色，那圓圓的花苞好象一顆黃寶石嵌在樹(shù)上，惹人喜愛(ài)。仔細(xì)一看，花蕾的周?chē)€有一條條的花莖，它的花莖和別的花莖不一樣，黃里還透著純紅透著一絲綠色，那圓圓的花苞好象一顆黃寶石嵌在樹(shù)上，惹人喜愛(ài).這時(shí)，冬天，又是黃色的。

夜幕降臨，那太陽(yáng)已經(jīng)不像中午那么燦爛了！云朵好似已經(jīng)被那光芒所染紅，藍(lán)色的天好像也被陶醉了，變成了淡紅色，太陽(yáng)慢慢下落，似乎要告別我們，逐漸地它脫下了那件橙色的外衣，慢慢變成了紅色。最后，太陽(yáng)落山了，只留下滿(mǎn)天紅霞，好似天女撒下一件紅衣裳。紅衣裳籠罩在雪精靈的身上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似一匹紅地毯，整個(gè)世界全被紅色所擁有。這時(shí)，紅色是地球的主人。

其實(shí)，冬天是一塊大的調(diào)色盤(pán)，她能調(diào)出春天的鵝黃和嫩綠，夏天的墨綠和淺藍(lán)，秋天的金黃和深紅，還能調(diào)出春、夏、秋的活潑與深沉。誰(shuí)說(shuō)冬天是白色的？冬天是無(wú)比燦爛的，冬天的顏色是無(wú)比豐富的。

教育工作者感受冬天的風(fēng)（精選16篇）篇六

暑假的一天，我和媽媽、小吳和阿姨一起到上海的“銀七星滑雪場(chǎng)”玩。

我們先乘地鐵到了莘莊，然后乘出租車(chē)到“銀七星滑雪場(chǎng)”。一走進(jìn)大門(mén)，一股逼人的寒氣一掃而過(guò)，冷得我瑟瑟發(fā)抖。后來(lái)一想，這是滑雪場(chǎng)嘛，當(dāng)然是冷的啰！

我們買(mǎi)了票，走到了二樓換衣服。我和小吳都選了黃綠相間的'滑雪服，媽媽她們是紅紫相間的。我拿起衣服包，正要往男更衣室走，媽媽突然一把拉住我說(shuō)：“干嘛呀，要一起換，單獨(dú)換不好。”唉，我這堂堂大男人怎么要跟這些女孩子一起換？可不換也不行，只好忍一忍啰！我換好了衣服，又到樓下去換冰鞋。我穿好冰鞋，戴好手套，踏上滑板，拿起手杖，像一個(gè)滑雪勇士，威風(fēng)凜凜地跨進(jìn)了滑雪場(chǎng)地。

我一開(kāi)始還不知道怎么滑，用兩把手杖按住地面，用力沖過(guò)去，因?yàn)橛昧μ停话咽终缺焕卫蔚夭暹M(jìn)了地面，我不得不回去拔手杖。媽媽看見(jiàn)了，告訴我：要用手杖輕輕地扶住地面，然后再滑過(guò)去，兩腳要平衡。我牢牢地記住了這句話，并用這種方法在低處盤(pán)繞了一會(huì)，感覺(jué)不錯(cuò)，就從上面高一些的地方滑了下來(lái)，哈哈哈！從上面沖下來(lái)的感覺(jué)真爽，我往下一看，呀！小吳已經(jīng)乘上電梯通往最高地帶了。我也不甘示弱，趕緊乘上了電梯。突然，我發(fā)現(xiàn)小吳已下滑了，滑到一定的時(shí)候摔倒了。我到了最高地帶時(shí)往下一看，哇！一片雪白，簡(jiǎn)直是冰雪大世界呀！我往下沖了下去，情不自禁地喊道：“滑雪的感覺(jué)真棒！”就在這時(shí)，我雙腳一抖，只聽(tīng)“呯”地一聲，我摔倒了。幸虧阿姨把我扶了起來(lái)，我心想：“摔倒就摔倒唄，要勇敢地站起來(lái)。”我再一次乘上了電梯，這次我吸取了教訓(xùn)，學(xué)著別人的樣子，用滑板兩頭頂在一起，身體保持平衡。俗話說(shuō)得好：失敗是成功之母，這次我成功了，很順利地滑到了底處。

大熱天滑雪真好玩！明年我還要來(lái)玩。

教育工作者感受冬天的風(fēng)（精選16篇）篇七

冬天到了，有些樹(shù)的葉子會(huì)變顏色，有的變紅了、有的變黃了，就像變魔術(shù)一樣那么神奇!當(dāng)它們從樹(shù)上落下來(lái)的時(shí)候，樣子格外美麗，就像飛舞的蝴蝶。下面是由小編為大家?guī)?lái)的關(guān)于感受冬天。

作文。

600字，希望能夠幫到您!

有人喜歡春天，因?yàn)樗f(wàn)紫千紅;有人喜歡夏天，因?yàn)樗錆M(mǎn)生機(jī);有人喜歡秋天，因?yàn)樗麑?shí)累累。我卻喜歡冬天，因?yàn)樗烂顭o(wú)窮。

一美景美。

冬雪覆蓋了大地，萬(wàn)物披上了銀色的時(shí)裝，路旁的樹(shù)木綴滿(mǎn)銀花，毛茸茸的，比原先粗壯了，建筑物像瓊樓宇宇是的閃著耀眼的銀輝。小路上就像鋪了一層白色的地毯，又仿佛妙手的畫(huà)家為大地繪成了一幅美妙純潔的圖案。一縷溫暖的陽(yáng)光射下來(lái)，銀色的大地在陽(yáng)光下，耀人眼目，又仿佛是走進(jìn)了水晶世界。

二美物美。

冬天不像春天萬(wàn)物生長(zhǎng)，可這也體現(xiàn)一些生長(zhǎng)在寒冬的植物那頑強(qiáng)的生命力。比如梅花，梅花就開(kāi)在冬天，它對(duì)冬天仿佛有著一種特殊的感情。你看，它迎著風(fēng)雪開(kāi)放，而且開(kāi)得那么美，那么艷。你一定看到了吧!那凌霜的鐵骨，那樹(shù)影橫斜的勁枝，那散發(fā)幽香的花蕊，是多么令人欽佩，多么令人心醉啊!梅花的美，不是冬天賦予的嗎?坐在公園里，池旁臘梅，翠竹為友，幽幽香氣襲人，滿(mǎn)園芬芳，令人陶醉，使人忘記了冬的寒意。

三美人美。

冬天，寒冷的天氣不禁使人像運(yùn)動(dòng)，生命在于運(yùn)動(dòng)，因此冬天還是促進(jìn)我們運(yùn)動(dòng)得好季節(jié)呢!冬天，人們不用再擔(dān)心蚊蟲(chóng)的叮咬，中署的迫害了。因?yàn)槎煲坏剑孟x(chóng)就都冬眠了，人們有時(shí)熱了，也隨時(shí)可以脫一件上衣，這樣真好。更好的是一旦下雪，鵝毛般的大雪從天而降，孩子們便可以到屋外堆雪人，打雪仗，在銀白的世界里自由的玩耍嬉戲。雪帶給孩子們一個(gè)美麗的世界。

啊!冬天真好，我愛(ài)冬天!

春暖花開(kāi)的春天過(guò)去了，烈日炎炎的夏天過(guò)去了，鮮果飄香的秋天也過(guò)去了，寒冷的冬天即將來(lái)到。杜甫曾說(shuō)：“金華山北涪水西，仲冬風(fēng)日始凄凄。”;讓我們一起“冬夜夜寒覺(jué)夜長(zhǎng)，沉吟久坐坐北堂。”

只是清晨，寒冷的風(fēng)猛烈的吹進(jìn)了窗子，打到了風(fēng)鈴。我站在窗口，寒風(fēng)吹過(guò)發(fā)梢，從耳旁流過(guò)，留下的是風(fēng)掠過(guò)耳畔的聲音與陣陣的涼意。有是一天，新的一天，一個(gè)什么都沒(méi)有，空白的紙張。微笑，在冬日的清晨，在寒風(fēng)凜冽中，給自己信心，相信今日最精彩。

街道，路人甚少，是呀，這樣冷的天氣，如果沒(méi)有事情，會(huì)有幾人愿意從溫暖的窩中鉆出，跑在這微暗又冰冷的路上，可能也只有我會(huì)有這份閑適的心情去品味冬日清晨在馬路上漫步的感受，我輕輕的笑了。

天漸漸的明亮起來(lái)，風(fēng)也漸漸變小了，空氣中的溫度卻沒(méi)有很大的提升，又是陽(yáng)光明媚的一天，心不由得開(kāi)朗起來(lái)。冬日的陽(yáng)光不像春日的那樣燦爛，不像夏日的那樣強(qiáng)烈，不像秋日的那樣的燥熱或無(wú)一絲溫度，它有的只是柔和與溫暖。苦澀的心情在陽(yáng)光照射下融化，蒸發(fā)，不留一絲痕跡，留下的也只有殘留在腦海中那些已附上另一層色彩的記憶。生活本來(lái)就是這樣，苦澀與快樂(lè)的不斷交替。

雪，悄然降臨世間，對(duì)雪，我有著特殊的情感，我是大雪紛飛時(shí)出生的，不知是雪的降臨帶來(lái)了我的出生，還是我的出生帶來(lái)了雪的降臨。看著漫天的雪花飛舞，我的心里只有平靜，出奇的平靜。它就像白色的天使，一片一片落在了我心底最深處，敲打著我的情感，我的思緒。世界在它的懷抱中全部變成了白色，純潔，沒(méi)有一點(diǎn)污垢。

啊!冬天是多么的美麗，冬天是多么的精彩，讓我們一起來(lái)感受美麗的冬天吧。

冬天,給人的感覺(jué)是寒冷的,冷酷的,令萬(wàn)物失去生機(jī),使花草樹(shù)木都枯萎、凋謝。

冬天不像春天那樣萬(wàn)紫千紅，使萬(wàn)物復(fù)蘇，而且給人帶來(lái)溫暖、生機(jī)勃勃、依戀的感覺(jué);冬天不像夏天那樣炎熱，火辣辣的太陽(yáng)照耀著大地，照耀著所有的植物，令他們吸收足夠的陽(yáng)光，健康成長(zhǎng)、枝繁葉茂、郁郁蔥蔥;冬天不像秋天那樣秋高氣爽，給人涼爽、舒服的感覺(jué)……許多人不喜歡冬天，他們不喜歡冬天帶來(lái)的寒冷，令萬(wàn)物失去生機(jī)。

但我喜歡冬天。

冬天的到來(lái)，人們會(huì)穿許多衣服，把自己包裹起來(lái)，而我，要感受冬天!我渴望感受下雪時(shí)的情景，渴望感受“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”的景色!在一片白茫茫的雪地，下著鵝毛般的雪花，像一只只美麗的蝴蝶，在空中旋轉(zhuǎn)著、飛舞著，慢慢降落……我喜歡冬天!

有一句流傳比較廣農(nóng)諺“瑞雪兆豐年”，意思是說(shuō)冬天下幾場(chǎng)大雪，使來(lái)年莊稼獲得豐收的預(yù)兆。“瑞雪兆豐年”在于積雪層對(duì)越冬作物的防凍保暖作用。大雪可以防止土壤中的熱量向外散發(fā)，又可阻止外界冷空氣的侵入。“瑞雪兆豐年”在于積雪的增墑肥田作用。地面積雪在來(lái)年春季大地回暖時(shí)，緩慢融化。融化了的雪水流失少，大部分滲入土中，就像進(jìn)行了一次灌溉一樣，對(duì)緩解春旱、做好春耕播種大有好處。融化后的雪水，能夠給土壤帶來(lái)較多的氮化物。瑞雪有如此奇特的功能是由它本身所具有的性質(zhì)所決定的。研究表明，雪水就其生理性質(zhì)而言，和生物細(xì)胞內(nèi)的水的性質(zhì)非常接近，因此，表現(xiàn)出強(qiáng)大的生物活性。植物吸收雪水的能力，比吸收自來(lái)水的能力大二至六倍。雪水進(jìn)入生物體后，能刺激酶的活性，促進(jìn)新陳代謝。其四，雪水中含有較多的氮化物，比雨水中的氮化物多5倍，比普通水更高，可以說(shuō)是一種肥水。最后,大雪可以?xún)鏊来蟛糠值暮οx(chóng),來(lái)年的害蟲(chóng)就少了。那么，明年就會(huì)有好的收成。

我喜歡冬天。

冬天像保溫瓶，外冷內(nèi)熱，默默地給生命帶來(lái)嚴(yán)峻的考驗(yàn)。

冬天像可敬的嚴(yán)師，磨練著我們的意志。

冬天像哺乳育春天的搖籃，冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

我喜歡冬天的純潔、高潔。

教育工作者感受冬天的風(fēng)（精選16篇）篇八

周末,女兒與我一同來(lái)到市青少年科學(xué)技術(shù)館,進(jìn)行了參觀和體驗(yàn),待買(mǎi)了兩張票后,首先來(lái)到了“光控飛機(jī)”展臺(tái)前,便與女兒一同體驗(yàn)了光對(duì)準(zhǔn)“直升飛機(jī)”時(shí)才轉(zhuǎn)動(dòng),然后來(lái)到“海獅吹氣球”環(huán)節(jié),一打開(kāi)開(kāi)關(guān),氣球就會(huì)上下吹起,再到了“熱傳播”環(huán)節(jié),只要是將小手掌放在小按鈕上,“噴泉”的水就會(huì)升高,反之就降低。在“原始森林”里,有猴子倒立的“秋千”還有大樹(shù)上的“鳥(niǎo)巢”大樹(shù)下會(huì)”說(shuō)話的蘑菇“,在“動(dòng)物標(biāo)本”環(huán)節(jié),參觀了“螞蟻、老鼠、蛇并通過(guò)放大鏡觀看了“各類(lèi)根”再就是在快樂(lè)農(nóng)莊體會(huì)“各類(lèi)蔬菜和水果及節(jié)水設(shè)施”,在模擬施工現(xiàn)場(chǎng),女兒與我各佩戴了一頂安全帽后,推上小車(chē),拉上磚、經(jīng)過(guò)起吊、搬運(yùn)到二層,然后再壘墻,觀看了機(jī)器人跳舞、唱歌,體驗(yàn)了擺設(shè)“人體結(jié)構(gòu)圖”和測(cè)試個(gè)人的身高、體重和心率(115厘米、17.5公斤重、87);在地下一層參觀和體驗(yàn)時(shí),女兒對(duì)力的傳遞進(jìn)行了體驗(yàn),走進(jìn)了時(shí)光隧道,體驗(yàn)了”踢足球””傾斜小屋“和“舞臺(tái)走秀”“汽車(chē)駕駛”。

通過(guò)此次參觀和學(xué)習(xí),特別是感到了科技的“神奇”和帶給人們的“方便與快樂(lè)”,無(wú)論是衣食住行等不同方面都和科技有關(guān),雖然女兒有些“不太明白”,但是通過(guò)參觀、學(xué)習(xí)和體驗(yàn)、感觸,或多或少會(huì)有所啟發(fā),不但在周末可以拓寬學(xué)習(xí)領(lǐng)域,也可以增加更多的知識(shí)養(yǎng)料,提升綜合能力和素質(zhì)的鍛煉。

同時(shí),周末還和女兒一同體驗(yàn)了公園水結(jié)冰后的現(xiàn)象,感受冬天的變化。

教育工作者感受冬天的風(fēng)（精選16篇）篇九

冬天沒(méi)有迷人的誘惑，沒(méi)有浮華的躁動(dòng)，卻有平常人悟不出的冰冷背后的激情和深刻。冬天沒(méi)法讓你感到輕松，要親近它，就要敢于捧出一顆火熱的心來(lái)面對(duì)它。

冬天腳步沉穩(wěn)而從容地行走在遼遠(yuǎn)的大地上。冬的語(yǔ)言樸實(shí)簡(jiǎn)練，毫無(wú)雕飾，冬猶如一位睿智的詩(shī)人書(shū)寫(xiě)著歲月厚重的篇章。

冬，屬于長(zhǎng)風(fēng)，屬于冷月，屬于白雪，屬于縱酒高歌的詩(shī)人……記憶中的那場(chǎng)大雪是深夜悄然飄落的，來(lái)得那樣突然而又溫柔。在松厚無(wú)痕的雪地上，我們拔出自己稚嫩的雙腳，推想著昨夜睡夢(mèng)中，雪花靜悄悄一片片飄落下來(lái)，耐心而沉著地改變世界，那情景使我對(duì)冬天充滿(mǎn)了敬意。正因?yàn)檫@圣潔的白雪，才有了文人烹雪煮茶的風(fēng)雅，有了農(nóng)人瑞雪豐年的喜悅，有了旅者風(fēng)雪夜歸的情懷。

冬，深藏著春夏秋的真情實(shí)意。用多彩的筆勾勒出寫(xiě)。

意的橫豎撇捺點(diǎn)，展示出冬的意蘊(yùn)。你若嫌其蒼白單調(diào)。那。

就得用心去感悟它。走進(jìn)冬的懷抱，需要有與寒風(fēng)暴雪搏擊。

的勇氣和信心，需要能忍受冬的冷酷。冬沒(méi)有百花爭(zhēng)艷的爛。

漫，也沒(méi)有鶯歌燕舞的活潑，面對(duì)冬，需要的是勇往直前，不懈搏擊。

我的視線注意著冬的腳步，看它怎樣一步步跨過(guò)寒冬。

走向春。我很贊賞莎士比亞“巢燕未敢來(lái)，水仙已先至”的。

名言。

雖手腳凍得難受，

但這卻是走向溫暖之春的必由之路。正如美國(guó)詩(shī)人斯本文思所說(shuō)“喀光迪躡殘冬笑”

冬的這一“笑”把我誘入悠適的寧?kù)o。我趁冬還在身邊好好體味。

一下冬的深沉，冬的寧?kù)o，冬的神圣，冬的神韻。

感受冬天，我們的內(nèi)心潔凈而安寧；感受冬天，讓我們更加珍惜每一個(gè)飄雪的黃昏；每一個(gè)燈下靜讀的長(zhǎng)夜，每一份于爐火旁那融化不開(kāi)的濃濃親情；感受冬天，讓我們常常咀嚼回味過(guò)去的艱辛與磨難，讓我們充滿(mǎn)感動(dòng)、自信與堅(jiān)強(qiáng)。冬的力量無(wú)處不在，是冬天，填補(bǔ)了人生三季的缺憾，使四季永葆迷人的魅力。

冬日無(wú)語(yǔ)，如哲人。冬天，讓我們慢慢走向成熟。(文。

教育工作者感受冬天的風(fēng)（精選16篇）篇十

教育工作者感受冬天的風(fēng)（精選16篇）篇十一

2017年1月1日今天，我起了個(gè)大早，因?yàn)槲乙烤殹Ｒ黄鸫玻揖屯巴饪础４蜷_(kāi)窗，哇!真是冷啊!樹(shù)上的葉子全都掉光了，外面一個(gè)人也沒(méi)有。咦?今天太陽(yáng)那么好，天氣也很好，怎么會(huì)那么冷?哦!原來(lái)是冬天來(lái)了!我打開(kāi)門(mén)，準(zhǔn)備用跑步去迎接2017。

可是，剛到外面，寒風(fēng)刺骨，冷啊!我快被凍僵了。媽媽說(shuō)：“快點(diǎn)，多跳跳”。媽媽說(shuō)的時(shí)候嘴里還冒出許多白色的氣，我冷得耳朵都沒(méi)了，鼻了也凍得通紅通紅，跑著跑著就感覺(jué)暖和了，連心里也感覺(jué)熱乎乎的。原來(lái)在這寒冷的冬天，感受冬天、感受溫暖是那么美妙!

教育工作者感受冬天的風(fēng)（精選16篇）篇十二

春暖花開(kāi)的春天過(guò)去了，烈日炎炎的夏天過(guò)去了，鮮果飄香的秋天也過(guò)去了，寒冷的冬天即將來(lái)到。杜甫曾說(shuō)：“金華山北涪水西，仲冬風(fēng)日始凄凄。”;讓我們一起“冬夜夜寒覺(jué)夜長(zhǎng)，沉吟久坐坐北堂。”

狂風(fēng)大作，雪花飛舞，冰天雪地，天寒地凍，雖然今年冬天來(lái)的會(huì)晚一些，但梅花姑娘和往常一樣含苞欲放，“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，未有俺將來(lái)。”，這可能是我們出生學(xué)的第一首關(guān)于梅花的古詩(shī)，梅花姑娘是那么得美麗，“不知園里樹(shù)，若個(gè)是真梅。”梅花姑娘是那么得撲鼻，“不是一番梅徹骨，掙得梅花撲鼻香。”

告別了梅花姑娘，我們有又來(lái)到了柏樹(shù)爺爺家，一棵棵柏樹(shù)像一個(gè)個(gè)士兵，再大的雪，它們也不怕，真是“大雪壓青松，青松挺且直。”

冬天是一個(gè)年老的爺爺，“北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。”的北風(fēng)，那是冬爺爺咳嗽的聲音，“歲暮風(fēng)動(dòng)地，夜寒雪連天。”的大雪，那是冬爺爺?shù)陌缀印?/p>

啊!冬天是多么的美麗，冬天是多么的精彩，讓我們一起誦讀古詩(shī)，一起感受美麗的冬天.

作文欄目為大家?guī)?lái)最權(quán)威、種類(lèi)最多的關(guān)關(guān)于冬天的作文，希望大家能夠喜歡。

教育工作者感受冬天的風(fēng)（精選16篇）篇十三

冬天來(lái)到了，大家有什么感受嗎？停！大家先不要說(shuō)，還是先聽(tīng)我的吧！

冬天到了，大家一定要多穿衣服呀！不然就要感冒了！好了好了，現(xiàn)在切入正題。大家有沒(méi)有這種感覺(jué)呢！“什么？”就是從烈日炎炎的夏天，突然變成冰天雪地的冬天。人們從瘦猴子突然變成了肥企鵝。“對(duì)呀！”時(shí)間就是快，一下子變成冬天，一下子變成夏天。冬天就是不好，天那么冷，真是的，還容易打嗝。哎！我最不喜歡冬天了。

教育工作者感受冬天的風(fēng)（精選16篇）篇十四

感受冬天，就是感受冬天的雪景。冬天，是一個(gè)美好的季節(jié)，因?yàn)樵诙欤铱梢酝嫜?/p>

下雪的時(shí)候，一片片雪花從天上落下來(lái)，一會(huì)兒，山頭白了，房子白了，窗外的一切都白了。雪花落在我們的手心上，正想看清楚它是什么形狀，他它卻化成了一滴水，真是“潔白無(wú)瑕，晶瑩剔透”。雪后，孩子們?cè)谘┑厣贤嫠＃」吩谘┑厣嫌×藥锥涿坊āＳ械暮⒆釉谕娲蜓┱蹋虻脻M(mǎn)身滿(mǎn)臉都是雪，卻沒(méi)有一個(gè)哭的。有的在滑雪、滑冰，由于剛學(xué)會(huì)，掌握不好方向，很容易摔倒，但他們摔倒后，都一個(gè)個(gè)站起來(lái)，接著鍛煉，玩得非常高興。

冬季我最想看的是樹(shù)掛，有的像鹿角，有的像珊瑚，有的像盛開(kāi)的桃花。為了迎接霧凇冰雪節(jié)的到來(lái)，大家開(kāi)心地掛燈籠，刻冰雕。有的刻龍船，有的刻燈塔，有的刻迷你迷人的“東方明珠”，還有的刻巍峨壯麗的“靈霄寶殿”，真是讓人大飽眼福。有些人還自找“霉頭”，使勁搖樹(shù)，讓樹(shù)掛往自己身上掉，如果樹(shù)上雪多，差不多把那個(gè)人“活埋”了。

我愛(ài)冬天，更愛(ài)冬天的雪。

教育工作者感受冬天的風(fēng)（精選16篇）篇十五

感受冬天，我們的內(nèi)心潔凈而安寧;感受冬天，讓我們更加珍惜每一個(gè)飄雪的黃昏;每一個(gè)燈下靜讀的長(zhǎng)夜，每一份于爐火旁那融化不開(kāi)的濃濃親情……請(qǐng)看下文。

冬天沒(méi)有迷人的誘惑，沒(méi)有浮華的躁動(dòng)，卻有平常人悟不出的冰冷背后的激情和深刻。冬天沒(méi)法讓你感到輕松，要親近它，就要敢于捧出一顆火熱的心來(lái)面對(duì)它。

冬天腳步沉穩(wěn)而從容地行走在遼遠(yuǎn)的大地上。冬的語(yǔ)言樸實(shí)簡(jiǎn)練，毫無(wú)雕飾，冬猶如一位睿智的詩(shī)人書(shū)寫(xiě)著歲月厚重的篇章。

冬，屬于長(zhǎng)風(fēng)，屬于冷月，屬于白雪，屬于縱酒高歌的詩(shī)人……記憶中的那場(chǎng)大雪是深夜悄然飄落的，來(lái)得那樣突然而又溫柔。在松厚無(wú)痕的雪地上，我們拔出自己稚嫩的雙腳，推想著昨夜睡夢(mèng)中，雪花靜悄悄一片片飄落下來(lái)，耐心而沉著地改變世界，那情景使我對(duì)冬天充滿(mǎn)了敬意。正因?yàn)檫@圣潔的白雪，才有了文人烹雪煮茶的風(fēng)雅，有了農(nóng)人瑞雪豐年的喜悅，有了旅者風(fēng)雪夜歸的情懷。

感受冬天，我們的內(nèi)心潔凈而安寧;感受冬天，讓我們更加珍惜每一個(gè)飄雪的黃昏;每一個(gè)燈下靜讀的長(zhǎng)夜，每一份于爐火旁那融化不開(kāi)的濃濃親情;感受冬天，讓我們常常咀嚼回味過(guò)去的艱辛與磨難，讓我們充滿(mǎn)感動(dòng)、自信與堅(jiān)強(qiáng)。冬的力量無(wú)處不在，是冬天，填補(bǔ)了人生三季的缺憾，使四季永葆迷人的魅力。

冬日無(wú)語(yǔ)，如哲人。冬天，讓我們慢慢走向成熟。

是不是對(duì)同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀，祝大家學(xué)業(yè)有成。

關(guān)于梨花的抒情文1200字：梨花??。

關(guān)于思念的抒情文500字：那年我們相識(shí)??。

教育工作者感受冬天的風(fēng)（精選16篇）篇十六

冬天，給我們的印象往往就是一個(gè)銀白色的世界，一切都是被雪覆蓋著的。而偏偏就是這么一個(gè)被雪覆蓋的世界，卻給我們的童年增添了一份快樂(lè)。

冬日的大雪紛飛時(shí)令人快樂(lè)的。一片片晶瑩剔透的雪花，從天上慢慢地往下飄，輕輕地落在大地上。為大地穿上了一層厚厚的白白的大衣。這時(shí)的世界立刻變成了孩子們的游樂(lè)場(chǎng)。到處洋溢著孩子們高興的笑聲。我也站在這雪天的世界里，用心去感受這雪帶給孩子們的快樂(lè)。

雪后的汽車(chē)上也滿(mǎn)滿(mǎn)的全是雪，這時(shí)汽車(chē)的車(chē)窗也就變成了孩子們發(fā)揮繪畫(huà)天賦的一張張畫(huà)紙。孩子們把自己心里最美好的事物一一都畫(huà)了出來(lái)。車(chē)子的主人看到孩子們?cè)谧约旱能?chē)上畫(huà)畫(huà)也不會(huì)去責(zé)怪他們，因?yàn)楹⒆觽兘o車(chē)子都穿上了一件有圖案的.“外衣”。還讓人們都感受到孩子們的天真與可愛(ài)，還有他們純潔的內(nèi)心世界。

冬天里，每一場(chǎng)雪過(guò)后，路面上常常會(huì)凍上一層冰。這也是大家所喜愛(ài)的。孩子們把這些地方當(dāng)成自己的滑冰場(chǎng)，在上面自由自在地滑行著。雖然常常會(huì)有人摔倒，但他們依然是面帶著微笑，他們不會(huì)責(zé)怪這些冰，因?yàn)檫@些冰帶給他們的更多的是快樂(lè)，讓他們有一個(gè)美好的童年記憶。我在學(xué)校也常常在冰上行走，在冰上滑冰，依然有著童年的那份快樂(lè)。想想自己小的時(shí)候，不也是常常和伙伴們一起在冰上滑冰，在冰上玩啦雪橇的游戲嗎？我們的童年也可以說(shuō)是在冰上長(zhǎng)大的。這些美好的記憶是不會(huì)從我們的心里消失而去的！

這就是冬天，我喜歡冬天它為我們帶來(lái)了一個(gè)快樂(lè)的童年。所以我喜歡用心去感受冬天！