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    最新初中無(wú)題作文 無(wú)題散文化模板

    時(shí)間:2025-07-12 作者:儲(chǔ)xy

    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。

    初中無(wú)題篇一

    白,是無(wú)知;黑,是渾濁;我們?cè)诨疑袑ひ挕?/p>

    --------題記

    之所以決定去畫(huà)室,或許是因?yàn)槁?huà)的美妙,或許是因?yàn)樯畹膯握{(diào)乏味,點(diǎn)頭同意的初衷早已忘記,只是記著,在去的路上回蕩在腦畔的聲音,“這里是夢(mèng)起飛的地方,尋覓,是為了飛翔”!

    的確,或許在那里消磨了不少時(shí)間,但不覺(jué)得累,也不覺(jué)得無(wú)聊,多么的奇怪啊,我這么愛(ài)享受的人,居然受得了?哈哈,人各有命吧,這種常理難以解釋的事情,還是推給命運(yùn)比較好!

    初中無(wú)題篇二

    可是,就是因?yàn)檫@一縷陽(yáng)光,我就很不情愿的想到了我童年時(shí)期一些不美好的回憶。

    也許是因?yàn)檫@樣,我的性格會(huì)變得怪怪的。有時(shí)候,甚至覺(jué)得自己是有一個(gè)雙重性格的人。

    在我的生活中,很少可以令我感動(dòng)的事,哪怕是一瞬間。從小,我就已經(jīng)明白這個(gè)世界沒(méi)有多少個(gè)好人,甚至這個(gè)世界是黑暗的。

    這種想法一直到小學(xué)4年級(jí)時(shí),才有所改變…

    4年級(jí)時(shí),我交了一個(gè)好朋友,一個(gè)非常好的朋友。我們的關(guān)系可以算是姐妹關(guān)系。

    從認(rèn)識(shí)她這時(shí)起,我變得開(kāi)朗起來(lái),知識(shí)也慢慢增加。我和她經(jīng)常“混”在一起玩、笑,我們經(jīng)常有著共同的想法,有時(shí)候是我們的默契甚至可以達(dá)到“心有靈犀”這種地位。

    也許吧,認(rèn)識(shí)了她之后,我才會(huì)明白,這個(gè)世界其實(shí)也沒(méi)那么黑暗,只是從她的話當(dāng)中,我只可以明白到了:這個(gè)世界的黑與白在于你在哪一個(gè)角度看它。自己只有保持好開(kāi)朗的心情才可以用笑臉迎接每一天。

    在這種時(shí)候,很多人覺(jué)得只有從幼兒時(shí)期開(kāi)始經(jīng)歷過(guò)的事情才是最美好的,我卻不那么認(rèn)為。

    因?yàn)橥陰Ыo我的不僅僅是黑暗和嘲笑的力量,也是可以使我遍體鱗傷。

    我真的不想再去回憶,甚至重溫童年…

    即使如此,我也不想見(jiàn)到那曾經(jīng)有著其他人無(wú)窮美好回憶的幼兒園。

    不愿重溫幼兒時(shí)期。

    即使是要去重溫,我也是希望我重溫的是我跟媽媽在夕陽(yáng)西下時(shí)候散步的時(shí)候,就算媽媽已經(jīng)忘記。

    你的背影,在夕陽(yáng)的光線下伸長(zhǎng)…。

    那幼兒時(shí)期的回憶,希望可以用淚水來(lái)沖刷…。

    讓它消失在我的記憶里,那幼兒時(shí)期黑暗的回憶…

    初中無(wú)題篇三

    因?yàn)闆](méi)有力量,擺脫不了時(shí)間的束縛。只能任人擺布!

    呵,自嘲地?fù)P起嘴角。唔,我的世界是什么時(shí)候變得這么灰暗呢,突然感傷。擁有著天真的,無(wú)憂的笑容的我好像也死掉了呢。

    小時(shí)候看著哥哥背著大大的書(shū)包,和朋友一起上學(xué)。幽幽的山路上蕩漾著他們悠悠的歌聲。是多么羨慕呢!仰著頭,對(duì)著星星許愿:吶,我要快快長(zhǎng)大,我要許多許多朋友,我要漂亮帥氣的書(shū)包。

    如愿了,為什么反而悲傷了呢。

    長(zhǎng)大了,上學(xué)了,有同學(xué)了,可以交很多朋友了。

    書(shū)包里是沉甸甸的課本,像巨石般千斤重地壓在背上,喘不過(guò)氣。所謂的朋友便在自己輝煌時(shí)像狗一樣的姿態(tài)搖著尾巴恭維,等跌到懸崖邊,渴望一雙溫暖的手時(shí),笑著踢你向山谷。呵,多么可笑。自己不再是自己的唯一,時(shí)時(shí)刻刻恐慌著,警惕著,渾渾噩噩地度過(guò)一天又一天。什么天真,都被扼殺了。

    初中無(wú)題篇四

    我站在橋上看風(fēng)景

    看風(fēng)景的人在樓上看你

    明月裝飾了你的窗子

    你裝飾了別人的夢(mèng)——題記

    寫(xiě)下該首小詩(shī)后,竟然不知道該怎樣往下寫(xiě)。思維像是停止流動(dòng)的河水,沖刷著金黃的沙灘。纏綿著不肯離去,卻被風(fēng)兒吹過(guò)好遠(yuǎn)。

    很多時(shí)間,我們?cè)诒舜说南嘁?jiàn)與相離中漸行漸遠(yuǎn),這就像兩條相交線,緊緊地交于一點(diǎn)后迅速分開(kāi),并且越來(lái)越遠(yuǎn)。

    人潮中,我們或許不會(huì)遇見(jiàn)最美麗的驚喜,可是我們可以去創(chuàng)造。

    可是又談何容易。

    風(fēng)箏吹斷了線

    去了一個(gè)遙遠(yuǎn)的國(guó)度

    飄落了一千年

    夜雨凄寒

    冰凍的線

    在溫暖中漸漸蘇醒

    睜開(kāi)朦朧的眼

    吹過(guò)湖水

    吹皺了眉

    淡淡

    芊芊

    淺淺

    終無(wú)眠

    初中無(wú)題篇五

    坐在教室里,慘白的燈光無(wú)力地照在臉上,竟有一些莫名的悲傷,去不知從何而來(lái)。人群嬉鬧,光影在每個(gè)人臉上呈現(xiàn)出不同的色彩,他們的臉龐為何是一副扭曲的樣子。

    我在月光下等待,風(fēng)呼嘯而過(guò),很好聽(tīng),你匆匆趕來(lái)折一枝薔薇,靜靜的放入我枯干的發(fā)中,然后,你身離去。一直看著你的背影慢慢消失。風(fēng)依舊吹,很冷,讓我感覺(jué)回到了冬天。

    我在臺(tái)階上等待,雨傾盆而至,很好看,目光落在遠(yuǎn)處。你從小徑深處走來(lái),帶一片落葉,放在書(shū)里,你說(shuō),這可以細(xì)細(xì)感受生命腐爛的氣味。我嫣然一笑,你伸出手來(lái),撥落飄在我臉上的雨絲,會(huì)冷嗎,這雨的寒氣會(huì)滲入體內(nèi)的,你依舊冷淡。

    我在鐵門(mén)外等待,斑駁的銹跡顯得這里已被荒廢已久,開(kāi)得如火如荼的艷色花兒,生命在這里如此的旺盛,你手拿蕭,說(shuō),這是我所熱愛(ài)的土地,有熾烈的生命。于是,你那骨節(jié)分明的`手在一個(gè)又一個(gè)的口上飛舞,奏出悲愁而清冽的曲調(diào),我靜靜的聽(tīng),風(fēng)把頭發(fā)吹的凌亂,看不清世界。

    ……

    你一定要等我。你第一次主動(dòng)開(kāi)口說(shuō)話。

    此刻,心甘情愿。我一定會(huì)等你,哥。

    你拍拍我的頭,我不是很喜歡。或許吧,哥,只是我們太不合群了,所以,才會(huì)這么招人恨吧。

    昨天,哥似乎很累,剛一到家,細(xì)弱的身體立刻倒了下去,衣裳順勢(shì)貼到了背上,雪白的衣有點(diǎn)兒發(fā)紅,掀開(kāi)了后背的衣,即刻,亮出像彎刀一樣的傷口,黑色的液體向外擴(kuò)散,洇出深沉的紅色。

    ……

    我竟有一些笑意了,從眼中涌出的是什么,是雨天的寒氣嗎?

    哥,哪怕

    你走向彼岸我也會(huì)等你的。很可笑吧?

    初中無(wú)題篇六

    終于有時(shí)間可以靜下心來(lái)寫(xiě)點(diǎn)東西了,太久沒(méi)動(dòng)筆了,腦中還是很模糊分不清方向。

    窗外的雨還在不停地敲打這樹(shù)葉,遠(yuǎn)方的景物被可悲的秋雨打散、重裝。模糊的看到行人的臉龐帶的焦急,也許是擔(dān)心秋雨會(huì)打濕他們的衣裳著急的向家的方向趕。太可惜了,這么美的雨卻沒(méi)人能夠靜下心來(lái)欣賞。時(shí)間太快,生活的節(jié)奏也被帶動(dòng),甚至雨水也開(kāi)始焦急起來(lái)。

    聽(tīng)說(shuō)家中已經(jīng)下雪,心情很激動(dòng),并不是因?yàn)榧抑邢卵┯卸嗝溃皇怯窒肫鹆艘恍┦虑椋老∮浀谩總€(gè)雪花都是一個(gè)精靈,也許他們不能溫暖你的、保護(hù)你,但是他們可以讓你變得堅(jiān)強(qiáng)’已經(jīng)忘記是誰(shuí)告訴我的了,可是我還記得那場(chǎng)雪伴隨這第一次分離。

    江南的確比家中溫暖些,可是秋雨的悲涼卻來(lái)得比雪花猛烈,呵!也許這是我個(gè)人的偏見(jiàn),但是還是喜歡站在西二街回家那條小路的那棵老樹(shù)下,聽(tīng)著精靈們的訴說(shuō)。開(kāi)始慢慢理解那句話的含義,也許也只能停留在理解的層面上吧!

    秋天的景色總會(huì)給人們或多或少的添加上悲涼的色彩,正因?yàn)橛辛饲锏谋瘺觯攀苟瓷先ゲ荒敲春浒伞km看不到陽(yáng)光,但能感受到陽(yáng)光的存在;雖不能站在老樹(shù)下體會(huì)那份唯美,但還能聽(tīng)到精靈們所訴說(shuō)的堅(jiān)強(qiáng)。

    希望偶爾看到這篇文章的朋友能夠懂得‘每個(gè)雪花都是一個(gè)精靈,也許他們不能溫暖你的、保護(hù)你,但是他們可以讓你變得堅(jiān)強(qiáng)’希望這場(chǎng)大雪給你們帶去的不只是寒冷,再給它加一套堅(jiān)強(qiáng)的外衣吧。

    初中無(wú)題篇七

    今天是星期天,又是我們家打掃衛(wèi)生的日子了。我正在做作業(yè),看見(jiàn)媽媽正在揮汗如雨地打掃衛(wèi)生,我十分不忍心,就連忙放下手中的筆,跑過(guò)去幫媽媽做家務(wù)。我們家打掃衛(wèi)生一般是擦窗戶、掃地和拖地。首先是擦窗戶,我先把抹布放進(jìn)裝有水的桶里浸濕,然后找來(lái)一張椅子,小心地站在上面擦起玻璃來(lái)。只見(jiàn)玻璃上積了一層厚厚的`灰塵,我使勁地擦了一遍又一遍,經(jīng)過(guò)我的努力,終于把窗戶擦干凈了。啊,真累!窗戶擦干凈后,就要掃地了。

    我找來(lái)了一把掃帚,然后弓著背、低著頭、彎著腰,手中拿著掃帚認(rèn)認(rèn)真真地掃起來(lái)。我仔細(xì)地把每個(gè)角落掃了一遍又一遍,連一點(diǎn)兒紙屑也不放過(guò)。最后我把一大堆垃圾倒進(jìn)垃圾桶里。這樣,整個(gè)家都干凈多了。掃完地后,我開(kāi)始檢查地板,發(fā)現(xiàn)地板上還有一些污垢。于是,我找來(lái)拖把,放進(jìn)裝有水的桶里浸濕,然后認(rèn)真地拖起地來(lái)。我對(duì)準(zhǔn)污垢拖了又拖,終于把污垢拖干凈了。污垢是沒(méi)有了,可是地板卻變成了一個(gè)“大花臉”,怎么也拖不干凈。這時(shí),我已經(jīng)非常累了,滿頭是汗。媽媽見(jiàn)到我這個(gè)樣子,十分心疼,就連忙給我遞過(guò)來(lái)一條毛巾,說(shuō):“孩子,你那么辛苦,還是別干了。”我聽(tīng)了媽媽的話,真想不干了。

    但是,我腦海里馬上出現(xiàn)媽媽滿頭大汗做家務(wù)的樣子。心想:媽媽為了我每天都那么辛苦,我這點(diǎn)兒辛苦又算得了什么!想到這里,我說(shuō):“媽媽?zhuān)也焕邸!闭f(shuō)著我又繼續(xù)拖起地來(lái),直到把地板拖干凈。經(jīng)過(guò)我的努力,房子真是變得一干二凈了。雖然我已經(jīng)筋疲力盡了,但能為媽媽做家務(wù),我心里還是甜滋滋的。

    初中無(wú)題篇八

    最近深覺(jué)煩惱不安,昨日敞開(kāi)心扉和好友聊天,不知道為何會(huì)忍不住的流淚,好似自己受了很大委屈一般,或許人就是如此的奇怪,總是渴望有一個(gè)人來(lái)關(guān)心自己,卻又總是不自覺(jué)的關(guān)閉自己。

    現(xiàn)在高考在即,很少有時(shí)間再來(lái)?yè)]霍了,往日的很多愛(ài)好,也主動(dòng)的讓位于高考了。老媽說(shuō)再怎么累,也就這幾十天了。是啊!再怎么壓抑也就這幾十天,好像成敗也是在這短短的幾十天了。突然間,覺(jué)得時(shí)間是那么的金貴,還沒(méi)有抓住,它就不知不覺(jué)的溜走了。

    現(xiàn)在,每一天都恨不得能夠有整整的四十八小時(shí)了,每夜都會(huì)挑燈夜讀,每天都是天蒙蒙亮,大家都不約而同的起床了,誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)誰(shuí),為何要如此勤奮,因?yàn)榇蠹叶贾溃僖膊皇情_(kāi)玩笑的時(shí)候了,這一仗過(guò)后,大家的分水嶺就明顯的出來(lái)了,誰(shuí)都不愿意在這個(gè)時(shí)候還來(lái)調(diào)節(jié)氣氛,已經(jīng)沒(méi)有的那個(gè)閑心情與閑時(shí)間。

    大家都很忙碌,忙碌得好像脫離了現(xiàn)實(shí)生活,周末沒(méi)有了,從早到晚都是在教室,寢室,食堂的三點(diǎn)一線。大家不再抱怨,不再閑扯,不再八卦,有的只是沉默,沉默以及筆尖與紙張之間的摩擦聲,“沙沙沙”的竟然可以入耳。聽(tīng)到那個(gè)聲音的瞬間,我有點(diǎn)茫然發(fā)心慌了,自己都不知道這是為何而心慌。

    時(shí)間所剩不多,我不知道自己迎來(lái)的會(huì)是什么,唯有不斷的向前,做到更好就好了!相信我的兄弟姐妹們都可以迎來(lái)更美好的明天,包括我自己,都可以看到更美好的明天,高考必勝!

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    總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
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    心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫(xiě)一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。通過(guò)記錄心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,借鑒他人的經(jīng)驗(yàn),規(guī)劃自己的
    計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。計(jì)劃為我們提供了一個(gè)清晰的方向,幫助我們更好地組織和管理時(shí)間、
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    報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大家能夠喜歡!
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    演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎?下面我?guī)痛蠹艺覍?/div>
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    時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫(xiě)一份計(jì)劃吧。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,僅供參
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    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
    在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考
    人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是我給大家
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀
    為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?接下來(lái)小編就給大家介紹
    時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫(xiě)一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)?下面我?guī)痛蠹艺覍?/div>
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    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)
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    時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?下面是我給大
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是
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    “報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
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