作為一名學生，我們應該努力提升自己的寫作水平，爭取寫出更多優秀作文。通過閱讀這些優秀作文范文，我相信你會受到很多啟發和思考。
高考提分技巧大題小作（熱門19篇）篇一
第一，當面對自我起草的問題時，角度越小越好，越具體越好。我們應該從小就善于切入，探索偉大的真理和思想。
第二，寫文章的時候，應該知道如何恰當地制造一些矛盾，一些小插曲，并寫波浪。例如，除了論證的實證分析，還可以從反面進行討論。
第三，我們必須在文章的結尾寫一些深奧的單詞。
第四，注意文章開頭和結尾的寫作。平均水平的候選人可以開門見山。級別較高的候選人也可以嘗試使用閃回和其他方法。如果考試時間太晚，不要放棄。你可以用上面提到的和合二為一的詞來恰當地完成這篇文章，并且盡可能地完成它。
第五，要注意對典型案例的描述，把事件的細節寫下來，使文章既有長度又有深度。
七是要寫考生自己的真情，回憶自己的生活，可以對事情進行適當的安排和組合，打動自己，能打動閱卷老師，取得好成績。
高考提分技巧大題小作（熱門19篇）篇二
對材料內容進行概括壓縮，注意始終要試圖設置出一些關鍵性詞匯，讓這些詞匯導引你的寫作思路。這些關鍵詞可以來自你的概括，更可以來自材料本身。平時寫作特別愛偏題的同學，就可以在原文中找出這樣的一些關鍵詞句，保證自己萬無一失。
切記：高考作文放佛是一場舞蹈，但是“帶著鐐銬跳舞”，因此一定不能再原有材料過度推斷。換句話說，就是無論如何不能從材料中的兩個意思你自己往下推出一個新的意思來。
比如，第一條材料，叢飛很愿意幫助別人；有些人很卻忘恩負義；你寫以上這兩條其中任意一條都可以，也可以把兩條放在一切寫做對比突出幫助別人的意義；但就是不能講這兩條放置在一起再往下推到出“人與人不一樣”這樣的題目來，這就是看似與材料有關，但卻是過度推斷了。迅速畫出本題可以在材料中找出的可寫條目并逐個列出，這是第一步：
1、叢飛是幫助別人的典型、華農大小李也是幫助別人的典型。
2、有些人沒有記住叢飛對自己的幫助。
3、大部分人不是這樣，被小李捐助的孩子們說出“記住別人對自己的幫助，學會幫助別人”。
高考提分技巧大題小作（熱門19篇）篇三
所謂大，指的是題目中的概念太抽象，概括的內容特別多，可寫范圍比較廣，時間跨度比較長，空間距離也比較大，可寫的人、事、物、理，很多很多。一方面，這類題目為考生提供了張揚個性、馳騁筆墨的廣闊天地。另一方面，這類題也使考生難于把握，落筆時不易集中，失去方向，無法駕馭。大題小作就是把內容寬泛的話題具體為自己要寫的小事件、小文章，小角度，小方面，為大題目、寬題目找一個小巧的突破口，為很概括很虛的題目找一個著陸點。從小處著手，以小題材反映大主題，從小題材中挖掘出深刻的、閃光的思想?；鬄樾《际且浴靶 睘榻嵌葘懫洹按蟆薄４箢}小作的具體方法如下：
1.不是為概念下定義，而是為動詞性的概念添賓語。如留給明天—什么;紀念—誰或紀念什么;讀—什么;問—什么;選擇—什么。
2.為名詞行的概念添加定語。如(我的)景愿，(父親的)景愿;(我的)肩膀，(老師的)肩膀。
3.將類詞性的概念落實具體。如“人與路”的話題，可以落實為“誰的”——人生之路，成長的路，成才的路，求學的路，拜師的路，成功地路。
4.將代詞性的概念落實具體。如“我想握住你的手”可以寫成“我想握住(爸爸的?老師的?民工的?魯迅的?中國臺灣親人的?)手”。
無窮的遠方，無數的人們，都和我有關——魯迅。
魯迅先生，我能握握你的手嗎?
這是一雙怎樣的手啊!粗糙、堅硬，關節粗大。其實這本應是一雙秀氣的手，綿軟白皙，最適合江南書生踏雪訪梅，飲酒邀月。這本是一雙翻。
唐詩。
填
宋詞。
的手，也可以調朱粉點秋香。但在腥風血雨、黑暗如磐的長夜里，你選擇用這雙手奮筆疾書，萬千筆墨化作一把把銳利的匕首直刺向反動腐朽組成的陣營。你用這雙手緊握長矛，橫站著戰斗。你堅定地說：“我一個也不饒恕?！睍闪藨鹗浚刍鱾b氣。
這是一雙怎樣的手啊!干瘦、枯黃，略帶些蒼白，卻從手心里流淌出永不枯竭的熱量。就是這雙手在生命的最后階段，顫抖著，寫下了《白莽作孩兒塔序》：“這是東方的微光，是林中的響箭，是冬末的萌芽，是進軍的第一步，是對于前驅者愛的大纛，也是對于摧殘者的憎的豐碑?！蔽兆∵@雙手，我明白了“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！钡膭偭液统嗾\，明白了“自己背著因襲的重擔，肩住了黑暗的閘門，放他們到寬闊光明的地方去;此后幸福的度日，合理的做人”的憂思和深邃。
我真想握住你的手啊!握住了它就握住了永恒。身體是速朽的，于是追求永恒就成了許放不開，多人的夢想。但永恒和權勢無關，和財富無關，和生命的長短無關，和欺詐無關。一切的假丑惡在時間面前，都露出原形。假飾越多，反差越大。永恒只和愛有關。先生的愛是不要一切裝飾一切鋪墊的烈火之愛，如奔火而去的飛蛾——愛就要愛得痛入骨髓，甚至粉身碎骨。在毀滅中卻又得到永生。歷史證明判斷永恒的權利屬于人民。當大家都沉默的時候，你選擇了用筆說話;當大家都用筆說話的時候，你卻選擇了沉默。無論你說話還是沉默，都為了人民。心中有了人民的人，人民也將永遠記住他。因此人民會莊嚴地宣告說魯迅先生是不死的，他是我們的民族魂。
我在朦朧中似乎看到了希望，這就是你給我的解釋嗎?
緊握這雙手，在現代的膚淺和喧囂中，我站成了一棵樹，硬成了一塊石，凝成了一抔土……。
簡評：這篇文章通過表達想握住魯迅先生的手的愿望,表現了魯迅先生以匕首為投槍、沖鋒陷陣的斗爭精神,”橫眉冷對千夫指、俯首甘為孺子?！钡膭偭遗c赤誠，表達了作者對魯迅先生的無限敬仰之情。
手扶著窗欞，我凝望窗外的長街燈影。這是一個普通的夜，白天剛剛下過雨，風還帶著潤濕，好像遠處大海的呼吸，輕輕地穿越蒼茫的夜幕，撫摸我的面龐。眼睛為什么會濕潤?是因為被失落的心緒糾纏難以擺脫，還是因為跌落進情感的泥沼難以自拔?我問天，深邃的蒼穹卻無語。窗外又飄起蒙蒙細雨，濕霧籠罩著我全身。我明白，我已處于前所未遇的選擇之中。
耳旁又傳來甜甜的聲音：“是我男子漢應該做的?！眲偵敫呷?，聽老師說有一個叫莊甜甜的女生來插班，不想正巧和我是同桌，而且第一次和她說話，我竟有些結結巴巴。她像一只蝴蝶悄悄地飛入我的視野，潔白飄逸又晶瑩剔透，真是超凡脫俗，令一堆華麗的詞藻都頓失色彩。她如同冰心筆下那“白衣的安琪兒”，“揚著翅兒，抱著花兒，”總向我微微地笑。我第一次看到她那一刻，便像有一粒珍珠潛藏進我的心底。之后，我的目光常常不由自主地跟著她的倩影，隨其樂而樂，伴其憂而憂。她的笑如燕翅，只一閃，便讓我覺得春光無限了;她的憂似夏日的云，只一片，便使我感到地暗天昏。即使是她走過的空氣，我也能嗅到一種芳馨，像是久貯“女兒紅”酒在揮發。
“男兒當自強”與其讓虛幻把自己變得平庸，不如選擇將美好的回憶保留心底，伴我駛向成功的彼岸。
就在今夜，我終于作出了心靈的選擇。
簡評：“心靈的選擇”不一定都是有關生死危難的大事，其實生活中一些觸動心靈的小事也可寫入文中。本文的成功就在于作者將自己的生活積累真實地再現于。
作文。
中，寫真事，抒真情，雖稱不上驚天動地，但具有較強的感染力。景物的烘托，形象的比喻也給文章增添了亮色。
高考提分技巧大題小作（熱門19篇）篇四
常言道，題好一半文。題目是文章的眉目.題目是文章的眼睛。就自擬文題的高考作文而言，一個亮麗的題目，往往給人以爽心之樂.給人以悅目之感，給人以擊節之嘆，給人以回味之思。簡潔、清晰、生動、新穎是題目亮麗的要素。一個醒目鮮活的文題.往往是內容的高度概括.它可以總領全文，不但會照亮整篇作文，還會照亮閱卷者的心靈。
(二)一個好中心
“中心明確”是《考試說明》基礎等級的基本要求。尤其是議論性文章，一定要“中心明確，論點鮮明”。注意點：第一不宜玩深沉，把觀點提得太復雜，也不可太超前，更不要提出個與話題、題目或材料太逆向的觀點;第二.明確表明贊成什么、反對什么、肯定什么、否定什么;第三，文章中心論點應該始終不變，不能提出與中心論點相對立或矛盾的觀點;第四，思想健康.積極向上。
(三)一個好開頭
古人云，起句當如爆竹，驟響易徹;古人還說，文章開頭要像鳳頭。好的開頭.要簡潔、精美、扣題;要像鳳頭一樣俊美、鮮明、精彩;要具有“新”“奇”“短”“趣”的特點。
一般來說，文章開頭力求做到一簡二美三有哲理。簡，就是開篇語言簡潔，直奔主題.使讀者一目了然;美，就是開頭的語言能給人以美感，或文采斐然，或意境深遠，或情趣盎然，使讀者心靈產生共振。哲理，是一種深度，一種高度，如果都做到了，那效果肯定錯不了。
開頭的方法有很多：述趣事，引人人勝;引名句.起點高遠;作排比，造勢磅礴;巧設問，發人深思;趣擬人，別開生面。高考作文，由于受時間字數的限制，最好是“開門見山”：或“落筆人題”，說明寫作緣由;或“開宗明義”，揭示全文主題;或“言歸正傳”，快速開講故事;或“單刀直人”，挑明論敵謬說。當然，也可以采用“形象化”的寫法：或描寫環境，以引出人物;或抒發感情，以渲染氣氛;或先敘故事，以引出深刻道理;或借詩詞謠諺，以之為敘事開端。
(四)一個好結尾
古人云，結句當如撞鐘，清音有余;古人亦說，文章結尾要像豹尾。托爾斯泰也說：“好的結尾.就是當讀者把作品讀完之后，愿把它的第一頁翻開來重新再讀一遍?！苯Y尾，是文章結構的有機組成部分，是文章的收筆處和落腳點，是全文的歸宿。任何虎頭蛇尾、有頭沒尾的文章，都很難引起讀者的審美情感，很難獲取高分。
結尾的方法也很多：總結全文，以揭示主旨：展示未來，以鼓舞斗志;抒發情懷.以增強文章感染力;造語含蓄，使讀者掩卷而思仍遐想不已。好的結尾，如干果，耐人咀嚼;如醇灑，令人回味;如妙曲，余音不絕;如撞鐘，引人警醒。要達到這些效果，可以含蓄蘊藉，啟人心智;可以首尾呼應，整合一體;可以吟詩作結，涵義雋永;可以提疑質問.發人深思。
(五)一手好字
丑陋是永遠打不贏的官司。書寫是文章的服飾，標點是文章的呼吸。《考試說明》要求：“書寫規范.標點正確(每一個錯別字扣1分，重復的不計) .《高考作文評分通用量表》書面項則進一步明確規定：“字跡潦草.難以辨認，標點不清或錯別字過多，判為五類卷”所以.我們要盡最大的努力展示出自己的書寫水平：一要端正，二要清楚.三要美觀。標點也是文章準確表情達意的工具。不要只是“一點到底”.不要只會單純地使用逗號、句號一篇文章，應該能夠準確、靈活、生動地使用六七種標點符號。書寫美觀了，“感情分”也就上去了!
這主要是針對議論性文章而言的。“三”包括“三大部分”“三個好事例”與“三處點明中心”(一)三大部分總結中學語文教材中所學的議論文.絕大多數都是由“引論(提出問題) “本論(分析問題)與“結論(解決問題)”三大部分構成，這就是通常所說的“三段(部分)式”。所以，高考作文選擇了議論文體，一定要按照中規中矩的“三段(部分)式”去寫，這樣才會符合文體要求。
高考提分技巧大題小作（熱門19篇）篇五
修辭是語言運用中不可缺少的部分。生動而又貼切的修辭手法的運用常能使語言增添許多風采。在高考作文，你若能熟練運用修辭手法，定能使文章增色添輝。下面舉例中，運用比喻、排比，使語言形象生動、氣勢暢達、音韻和諧。
例：千載風雨興衰，你，靜靜地貯立于萬千蒼生之上，仰天長望，唯有無字碑留下了你的浩嘆。撫摸著那凹凹凸凸的碑身，滄桑而感慨，你，只是略略揚起那時柔時剛的嘴角。此時，風，依舊凜冽；蒼穹，依舊浩渺，你無語，碑無字，卻完整地記下了你的不凡，青史依舊為你長流，在那看似空白的無字碑上，卻無限延伸著你——那個唐朝女皇的博大與智慧。（福建高考滿分作文《點點空白悠悠情思》）
高考作文在開始寫之前，不妨用3-6分鐘精心構思，用懸念導入，這樣容易抓住人們閱讀時的好奇心理，吸引人們閱讀，從而達到良好效果。
例：很小很小的時候，總是喜愛看媽媽穿白色的裙子，她那么美，那么快樂，被媽媽牽著小手好幸福好幸福！那時候，媽媽就是我心中的天使。然而媽媽卻愛親昵地叫著我：“安琪，你是天使！”
我不是天使，要不被接進天堂的怎會是媽媽，而不是我呢？（廣東高考滿分作文《我是天使》）
高考作文故事先行，能引人入勝。舉例中的“蚌育珍珠”是許多人都知道的故事，它具體形象，引人入勝，包含著一個經歷艱辛困苦獲得成功的道理。
作者敘寫的這個故事很好地契合“雨燕減肥”這一話題的深刻寓意。標題中的“它”，正是困難、挫折、艱難險阻等的代稱，突破它們，人生將變得壯美無比。作者以這故事先行，既能引人入勝，又切合話題。
例：夏日里的炎熱炙烤著大地，不知不覺中，海邊多起了游泳的人。向遠處望去，幾個小孩像在搜尋著什么，帶著好奇我走了過去，才知他們是在尋找珍珠……一顆小小的沙礫被蚌無意識地吞噬在嘴里，蚌覺得好痛，似乎有一把尖刀刺向它的喉嚨。但一切都無可奈何，只能日日夜夜地把它磨小、磨亮才能將它吐出。終于有一天，蚌被海水沖上了海灘，一個小男孩發現了蚌嘴里的沙礫，把它取了出來，但它不再是粗糙的沙礫，而是一顆燦爛奪目的珍珠，蚌感覺輕松了許多，重新回到了海洋中。蚌育珍珠從此為人們所知，于是它的故事被人們所傳頌，生命從此有了奪目的光彩，每一次去海邊，我都帶著崇高的敬意注視著蚌的艱辛。（江西高考滿分作文《穿過它，生命從此壯美》）
引用法是一種很常用的文章開頭法，巧妙地借用詩歌、名言、典故、俗諺語開篇，能收到很好的藝術效果。當然，引用要突出主題，要準確、得體，切忌張冠李戴、弄巧成拙。舉例以引用詩詞名句開篇，從多方面多角度論述了“意氣”，增強了論證效果，突出了主題。
“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，是驕傲的行者在向你昭示著他的意氣，昭示著一種托起生命、托起希望的堅定的信心。
意氣，生命的支撐，成功的基石。（湖南高考滿分作文《談意氣》）
高考作文開頭圍繞主題設問，有問有答，能引人深思，突出主題?？纯聪旅娴睦}開頭圍繞“縱然面對的會是苦澀，但苦澀之后便會是甘甜”這一主題，通過一連串的“問”和“答”，開啟了思緒，突出了主題。
例：倘若你是一粒種子，告訴我，你會怎樣？是等待春天的召喚，還是迫于與寒冬掙扎？倘若你是一掬清泉，告訴我，你會怎樣？是任憑風兒的吹蕩，還是勇于激起浪花？倘若你是滄海桑田中的一顆沙礫，告訴我，你會怎樣？是受命于雨打風吹化成一縷塵煙，還是敢于摩擦出晶瑩的珍珠？……大凡成功之士都會選擇后者，縱然面對的會是苦澀，但苦澀之后便會是甘甜。（江西高考滿分作文《磨煉出與成功的默契》）
總之，采用怎樣的文章開頭，應根據文章的內容和風格來定。總原則是用上好的開篇，能使文章主旨更鮮明，結構更嚴謹，內容更豐富，材料更新穎，語言更生動。
高考提分技巧大題小作（熱門19篇）篇六
1、充分發揮自身優勢。知識水平高、善于理性思考的學生可以選擇議論文，善于形象思維、善于刻畫人物的學生可以選擇微型小說，善于表達情感的學生可以選擇散文。
2、仔細寫前幾段，給評論者留下好印象。我們必須非常小心地工作，并且要聰明。例如，你可以開門見山，開門見山。能制造懸念，引人入勝；可以提問，吸引注意力；或者熟練地運用排比、隱喻、擬人等修辭手法，或者熟練地描述引人入勝的故事，或者熟練地運用題字來揭示主題，或者熟練地運用詩歌來表現詩歌。寫下結尾和過渡。審稿人通常是一個掃描全文的s型。結局可以成為終點，讓人深思?；蛘呖偨Y整篇文章并參考開頭。或者虛擬筆擴展，擴展容量；或者精辟的評論，深化主題。
3、給自己足夠的時間思考，不要急于寫作?！拔覍幵竿Ｈ昼娨膊辉竿Ｒ幻腌姟?，因為寫作是“沒有回頭箭”的一半，我突然發現，啊，我誤解了題目或者沒能把握住題目的要求。最糟糕的是，文章的一半已經寫完了，而你卻想重新開始。時間不多了，心情也不好，焦慮不安。建議制定草案，防止“三邊工程”（項目審批、設計和施工）?？紙龅臉嫵刹粦獜囊粋€想法變成另一個想法，而應在寫作時改變。實現一個想法。一旦主意決定了，不要輕易改變它。
4、避免先松后緊，虎頭蛇尾。在一些學生構思并起草了大綱之后，他們開始了反復的思考和細致的工作。后來他們發現沒有足夠的時間，于是匆忙撤軍。此外，應該謹慎對待變化。今年網上評卷的實施應該更加謹慎。修訂通常只關注單詞，并且可以在米制刻度更好之后用兩個筆畫進行。無法修改該結構。為了保持表面整潔美觀，我們應該盡最大努力減少變化，取得好的效果。
5、如果你偏離了主題或者偏離了主題，作文的主要分數就會丟失。為了避免離題，可以從以下幾點著手：第一，思考材料、引文和主題，而不是只看主題；二是看自己建立的觀點是否能被題目給出的材料所證明。第三，想想當這份材料第一次在媒體上發表時，它想要達到什么樣的效果。在離題的情況下，有必要考慮反向鏈接，使文章先形成一個要促進和抑制的結構形式。
7、應注意提出的話題，特別注意不遺漏話題。不要作為最后手段，不要用話題作為標題。張為民說這是浪費。提議的話題是展示你才華的好平臺。你不能輕易放棄。缺少問題影響超過2分。只要給出扣分的理由。
8、這篇文章應該有一兩個亮點。如果是敘事，你應該用引人注目的情節和生動的描述來表達你的真實感受。敘述不能沒有描述。如果是一篇議論文，必須有1—2個典型的論點，并且應該有深刻的見解。如果這是一部迷你小說，它必須有巧妙的構思。這個亮點也可以是一句哲學格言，一個絕妙的比喻，或者一個非同尋常的搭配（一個強有力的聲音）?？偟膩碚f，我們必須能夠動搖考官的精神。
9、在正文中，話題應該被多次扣分，而話題應該一直扣分下去——盧戈。材料、引文和話題中的相關詞匯在文章中至少出現三次。在前三句中，話題應該問一次，結尾應該使用反詰的標題“如果她只是轉過頭微笑，有一百個咒語”。至少中間有一次。事實上，好幾次隱瞞問題都在不斷提醒自己不要離題。球場上有暫停的效果。你可以調整你的思維和寫作風格。
10、保持頭腦健康?！八伎冀】怠辈⒉灰馕吨阒粦撜f冠冕堂皇的話，而不是刻意吹捧它們?！敖】怠敝傅氖恰安B”和“庸俗”。它的底線是你不能欣賞違反法律法規和背離社會道德的東西。愛情主題是考場作文的禁區。無論這篇作文多么感人，它都是真摯感人的。因為這種行為是中學生日常行為標準所不允許的，這種作文自然不會得到高分。
11、觀點不要太絕對，要留有余地?！傲x”不一定需要“嚴”，而“正”不一定需要“勁”。在現實生活中，當涉及到社會的陰暗面時，應該有分寸，而不是一味指責?！顿|疑北京山冤案》。批評家長、教師和社會應該善待他人，保持咨詢和治療病人的態度，并提出建設性的建議。沒有尖銳的，諷刺的，諷刺的，甚至惡意的人身攻擊。
高考提分技巧大題小作（熱門19篇）篇七
每年的高考作文不僅是考生、家長和老師的熱門話題，也成為包括文人、學者在內的社會各界人士的談資。
從議論文一統天下到多文體并舉給考生更大發揮空間
專家們分析，從1977年恢復高考以來，高考作文經歷了多次轉型。
作文命題的形式不停地在變，先后運用了命題作文、半命題作文、給材料作文、給范圍自由命題作文等形式。1999年，以假如記憶可以移植為題的高考作文為標志，話題作文開始出現，并成為近年來各地高考作文的主導品種。有人認為，這使大多數考生能夠扣題作文，從而較好地發揮出自己的水平，更體現了高考選拔的公平性原則。今年的全國卷、上海卷、浙江卷、廣東卷都沿用了這種形式。
文體也發生了較大的變化，從當年議論文一統天下到如今多文體并舉。具體而言，1997年、1998年運用了一大一小的考試方式，即小作文要求描寫、敘述，大作文都是議論文，這種方式能全面考查考生運用各種文體的能力，但寫作量較大，試卷整體過于厚重，考生在兩個半小時的時間里完成所有試題并非易事。從1999年開始，恢復了考查一篇大作文的形式，且文體不限，這個轉變使考生能根據自己情況，選擇最擅長的文體，體現出考試改革的人文化傾向。
命題權限也在變。以前全國一份卷，天下考生一道題，如今許多省份自主命題。今年全國統一的語文考試卷中，作文題給出了三種選擇，而一些單獨命題的省市所出的作文題目多為簡明扼要的話題作文或給材料作文，同樣給予了考生較大的發揮空間。
為了在高考作文考試中獲得高分，押題成為許多老師和學生的高招?？荚嚽?，語文老師紛紛傳授作文技巧，甚至押出一些題，準備若干范文，讓學生爛熟于心，以不變應萬變。原先高考作文考議論文，老師們就讓學生反復練習開頭怎么寫，中間怎么議論，如何收尾。如今話題性作文流行，考生就大量練習話題作文，畢其功于一役。
專家指出，在應試的思路下，語文教學長期以來不重視作文的個性，不重視作文的真情實感。一些作文題目較空，不利于學生抒真情、寫真意。學生不是為了情感需求而寫作，而是為了考試得高分，功利主義傾向較重。
記者就寫作個性化的問題請教北師大廈門海滄附屬學校教科研中心主任孫玉環。這位有著42年教學經驗的語文教師，一直提倡個性化作文。在她看來，要寫出一篇好，第一在于生活，第二要有需要，第三才是技巧。現在的學生，缺少生活體驗，也少有寫作的需要，卻過分看重技巧。具體表現為學生考前背，考試時多是空話、套話。作文無法反映真實的生活，這也是沉重的學業壓力下，學生蒼白生活的體現。乏味的生活，寫不出真實的，只好胡編亂造。
考查好的作文應當具備三個要素，中國寫作學會會長裴顯生教授認為，一是能考查考生的漢語言文字的基本功，如果錯別字連篇，語句不通順，再有思想，也不成其為一篇好；二是能表現考生對生活的感悟、理解，如果學生死讀書，不關心生活，就寫不出好；三是能考查學生的思維能力。
他說，語文教學現在要講工具性與人文性的結合，過去老是搖擺，一會強調工具性不講人文性，一會強調人文性不講工具性，走極端容易使中學語文教學無所適從。現在英語教學比重有加大的情勢，從幼兒園就開始抓英語，英語幾乎成了霸權話語，該到了為母語教學吶喊的時候了。
專家們呼吁，在高考指揮棒的引導下，作文能否走出八股的舊路，走上傳情達意的正途，需要主持出題的人更加尊重教育規律；而語文老師、家長乃至考生，也需要跳出應試的陰影，讓好從生活中來，從情感中來。
高考提分技巧大題小作（熱門19篇）篇八
修辭是語言運用中不可缺少的部分。生動而又貼切的修辭手法的運用常能使語言增添許多風采。在高考作文，你若能熟練運用修辭手法，定能使文章增色添輝。下面舉例中，運用比喻、排比，使語言形象生動、氣勢暢達、音韻和諧。
例：千載風雨興衰，你，靜靜地貯立于萬千蒼生之上，仰天長望，唯有無字碑留下了你的浩嘆。撫摸著那凹凹凸凸的碑身， 滄桑而感慨，你，只是略略揚起那時柔時剛的嘴角。此時，風，依舊凜冽;蒼穹，依舊浩渺，你無語，碑無字，卻完整地記下了你的不凡，青史依舊為你長流，在那 看似空白的無字碑上，卻無限延伸著你——那個唐朝女皇的博大與智慧。(福建高考滿分作文《點點空白 悠悠情思》)
吸引讀者高考作文在開始寫之前，不妨用3-6分鐘精心構思，用懸念導入，這樣容易抓住人們閱讀時的好奇心理，吸引人們閱讀，從而達到良好效果。
例：很小很小的時候，總是喜愛看媽媽穿白色的裙子，她那么美，那么快樂，被媽媽牽著小手好幸福好幸福!那時候，媽媽就是我心中的天使。然而媽媽卻愛親昵地叫著我：“安琪，你是天使!
我不是天使，要不被接進天堂的怎會是媽媽，而不是我呢?(廣東高考滿分作文《我是天使》)。
引人入勝高考作文故事先行，能引人入勝。舉例中的“蚌育珍珠”是許多人都知道的故事，它具體形象，引人入勝，包含著一個經歷艱辛困苦獲得成功的道理。
作者敘寫的這個故事很好地契合“雨燕減肥”這一話題的深刻寓意。標題中的“它”，正是困難、挫折、艱難險阻等的代稱，突破它們，人生將變得壯美無比。作者以這故事先行，既能引人入勝，又切合話題。
例：夏日里的炎熱炙烤著大地，不知不覺中，海邊多起了游泳的人。向遠處望去，幾個小孩像在搜尋著 什么，帶著好奇我走了過去，才知他們是在尋找珍珠……一顆小小的沙礫被蚌無意識地吞噬在嘴里，蚌覺得好痛，似乎有一把尖刀刺向它的喉嚨。但一切都無可奈何，只能日日夜夜地把它磨小、磨亮才能將它吐出。終于有一天，蚌被海水沖上了海灘，一個小男孩發現了蚌嘴里的沙礫，把它取了出來，但它不再是粗糙的沙礫， 而是一顆燦爛奪目的珍珠，蚌感覺輕松了許多，重新回到了海洋中。蚌育珍珠從此為人們所知，于是它的故事被人們所傳頌，生命從此有了奪目的光彩，每一次去海邊，我都帶著崇高的敬意注視著蚌的艱辛。(江西高考滿分作文《穿過它，生命從此壯美》)
突出主題引用法是一種很常用的文章開頭法，巧妙地借用詩歌、名言、典故、俗諺語開篇，能收到很好的藝術效果。當然，引用要突出主題，要準確、得體，切忌張冠李戴、弄巧成拙。舉例以引用詩詞名句開篇，從多方面多角度論述了“意氣”，增強了論證效果，突出了主題。
“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，是驕傲的行者在向你昭示著他的意氣，昭示著一種托起生命、托起希望的堅定的信心。
意氣，生命的支撐，成功的基石。(湖南高考滿分作文《談意氣》)
引人深思高考作文開頭圍繞主題設問，有問有答，能引人深思，突出主題?？纯聪旅娴睦}開頭圍繞“縱然對的會是苦澀，但苦澀之后便會是甘甜”這一主題，通過一連串的“問”和“答”，開啟了思緒，突出了主題。
高考作文開頭圍繞主題設問，有問有答，能引人深思，突出主題?？纯聪旅娴睦}開頭圍繞“縱然面對的會是苦澀，但苦澀之后便會是甘甜”這一主題，通過一連串的“問”和“答”，開啟了思緒，突出了主題。
例：倘若你是一粒種子，告訴我，你會怎樣?是等待春天的召喚，還是迫于與寒冬掙扎?倘若你是一掬清泉，告訴我，你會 怎樣?是任憑風兒的吹蕩，還是勇于激起浪花?倘若你是滄海桑田中的一顆沙礫，告訴我，你會怎樣?是受命于雨打風吹化成一縷塵煙，還是敢于摩擦出晶瑩的珍 珠?……大凡成功之士都會選擇后者，縱然面對的會是苦澀，但苦澀之后便會是甘甜。
高考提分技巧大題小作（熱門19篇）篇九
4.語文大考時，起碼要為文章留好一個小時的時間，基礎知識的檢查放在作文之后。修改時要使用標準的修改符號，并注意卷面的整潔。
5.認真的書寫是成功的前提。閱讀者會在第一眼就對你留下良好印象;。
7.文章中應充滿強烈的感情secai，因為唯有強烈的情感才能打動人心;。
10、以第一人稱寫作最適宜抒情，并增加文章的真實感和可信度。
11.考試前幾日，可以有選擇地翻閱一些高品質作文圖書，以幫助打開思路;。
12.考試作文的最低要求是文順和切題，達到了這兩個要求，基本分數就可以拿到;。
13.考試時要不要打草稿，這要視各人情況而定，一般來說，因為費時，所以盡量免去;。
14.一篇文章起碼分有四段，在六七段最為適宜;。
15.書寫整潔極其重要，閱卷老師的第一好感來自于你的字跡;。
17.遇到生冷的作文題，不要害怕，縮小其范圍，發現其核心，即可行文;。
18.如果考試題已經做過，那肯定是一件大好事，當然，需要你“更上一層樓”;。
19.像敘述一個故事給好朋友聽一樣，口語化的語言就像錄音，非常生動有趣;。
高考提分技巧大題小作（熱門19篇）篇十
所謂大，指的是題目中的概念太抽象，概括的內容特別多，可寫范圍比較廣，時間跨度比較長，空間距離也比較大，可寫的人、事、物、理，很多很多。一方面，這類題目為考生提供了張揚個性、馳騁筆墨的廣闊天地。另一方面，這類題也使考生難于把握，落筆時不易集中，失去方向，無法駕馭。大題小作就是把內容寬泛的話題具體為自己要寫的小事件、小文章，小角度，小方面，為大題目、寬題目找一個小巧的突破口，為很概括很虛的題目找一個著陸點。從小處著手，以小題材反映大主題，從小題材中挖掘出深刻的、閃光的思想?；鬄樾《际且浴靶 睘榻嵌葘懫洹按蟆薄４箢}小作的具體方法如下：
1.不是為概念下定義，而是為動詞性的概念添賓語。如留給明天—什么;紀念—誰或紀念什么;讀—什么;問—什么;選擇—什么。
2.為名詞行的概念添加定語。如(我的)景愿，(父親的)景愿;(我的)肩膀，(老師的)肩膀。
3.將類詞性的概念落實具體。如“人與路”的話題，可以落實為“誰的”——人生之路，成長的路，成才的路，求學的路，拜師的路，成功地路。
4.將代詞性的概念落實具體。如“我想握住你的手”可以寫成“我想握住(爸爸的?老師的?民工的?魯迅的?中國臺灣親人的?)手”。
高考提分技巧大題小作（熱門19篇）篇十一
選擇題考的是知識積累。做題時回想自己生活中熟悉的內容，一般采用排除法和比較法，排除你能直接判斷出錯誤的選項，在不確定的選項中對比選擇出最后的正確答案。
這類題是最容易拿分的，給出的閱讀題都比較簡單。閱讀文章時要了解文章主要講了什么，作者的寫作目的和態度。尤其是作者的寫作目的和態度，這決定了我們答題的語言方向。
1、很多問題可以直接從文章中找出答案，所以一定要細看清題。
2、答題盡量答全一些，多寫了不扣分，少寫就少得分。
3、概括大意題，也是要盡量把答案要點寫全。概括段意的，可從該段中找出中心句來答題。概括全文大意的，既要把每段的中心內容整理寫上去，還要寫出作者的寫作目的和蘊含在文中的思想感情。
不要放棄文言文。即使每句只有幾個詞都看不懂，也不影響理解全文。文言文不像現代文，單憑看某句話很難答題，—般是看完全文，才能答的出題。因為有語言障礙，看它兩遍，大致了解寫的是什么事、什么人、人物之間是什么關系，哪個人物是主要的，想想作者寫這件事這個人要說明什么，了解作者的寫作目的和態度。尤其解答翻譯題，也許單看這個句子同學們翻譯不出來，但是從全文的大意和聯系上下文，一般我們可翻譯出這個句子的大概意思，這樣也可以得一半分。
詩歌閱讀題最重要的是了解作者的思想感情，問題也常常會圍繞作者的思想感情出題。下面總結一些常見的表達作者情感的形式。
1、以物抒情。荷花：清雅高潔，歸雁：思鄉，青松：剛正、堅貞，浮萍：漂泊不定，菊花：傲然不屈、恬然自處、隱逸，蓮花：純潔、高潔、脫俗，梅花孤傲、不屈，落花：傷春、傷別，殘月：孤獨憂愁，月亮：思鄉、思人，孤雁（孤鴻）：漂泊流離、孤凄憂慮的羈旅之情或孤傲、孤高和受盡迫害。
2、借節日或季節抒情。春日：希望、美好；秋日：蕭瑟、悲苦、思鄉；春節：喜慶；中秋：團園、思鄉、思人；重陽：登高、思鄉、思人；除夕：團圓。
1、作文一定要寫完，沒寫完作文很吃虧，很多老師是按字數給分。即使寫到后面感覺難以寫下去，寫流水帳也要把作文空格基本填滿。
2、先列提綱再動筆寫，免得寫著寫著就走題，或者寫到一半就寫不下去了，這種情況下同學們是沒有時間重新寫一篇作文的，所以大家一定要先列好提綱再動筆寫。提綱是你每段要寫的主要內容，不是打全文的草稿，可以只是幾個字，自己知道自己的意思。
3、拒絕三段式。5—8段為宜。
4、作文主題最好寫些積極向上的，盡可能避免邊緣意識、禁忌話題、偏激觀點和刺激性語句的出現。
5、 作文結構分為：題目、開頭、段落、結尾。大家千萬不要忘記寫作文題目，如果不怎么懂寫作文，推薦大家一個最好用的結構，就是用“總分總”的結構。開頭總寫：開門見山點明主旨，或引用名人名言引出主旨。中間分寫：用幾段針對主旨寫出你的觀點。結尾總寫：總結全文，再次點明主旨，如果能在主旨的基礎上再表達更好一層的深意、社會意義分數會更高。“總分總”的結構，既容易運用到寫作中，又使得你的文章看起來條理脈絡清晰，同時做到首尾呼應。
高考提分技巧大題小作（熱門19篇）篇十二
數學要想在高考時考出優異的成績，不但需要扎實的基礎知識、較高的數學解題能力做基礎，臨場考試的技巧更是無數學子圓夢所必備的。針對數學學科特點，談一下高考答題技巧，僅供參考：
1.調整好狀態，控制好自我。
(1)保持清醒。數學的考試時間在下午，建議同學們中午最好休息半個小時或一個小時，其間盡量放松自己，從心理上暗示自己：只有靜心休息才能確保考試時清醒。
2.通覽試卷，樹立自信。
剛拿到試卷，一般心情比較緊張，此時不易匆忙作答，應從頭到尾、通覽全卷，哪些是一定會做的題要心中有數，先易后難，穩定情緒。答題時，見到簡單題，要細心，莫忘乎所以。面對偏難的題，要耐心，不能急。
3.提高解選擇題的速度、填空題的準確度。
數學選擇題是知識靈活運用，解題要求是只要結果、不要過程。因此，逆代法、估算法、特例法、排除法、數形結合法盡顯威力。12個選擇題，若能把握得好，容易的一分鐘一題，難題也不超過五分鐘。由于選擇題的特殊性，由此提出解選擇題要求快、準、巧，忌諱小題大做。填空題也是只要結果、不要過程，因此要力求完整、嚴密。
4.審題要慢，做題要快，下手要準。題目本身就是破解這道題的信息源，所以審題一定要逐字逐句看清楚，只有細致地審題才能從題目本身獲得盡可能多的信息。
找到解題方法后，書寫要簡明扼要，快速規范，不拖泥帶水，牢記高考評分標準是按步給分，關鍵步驟不能丟，但允許合理省略非關鍵步驟。答題時，盡量使用數學語言、符號，這比文字敘述要節省而嚴謹。
5.保質保量拿下中下等題目。
中下題目通常占全卷的80%以上，是試題的主要部分，是考生得分的主要來源。誰能保質保量地拿下這些題目，就已算是打了個勝仗，有了勝利在握的心理，對攻克高難題會更放得開。
6.要牢記分段得分的原則，規范答題。
會做的題目要特別注意表達的準確、考慮的周密、書寫的規范、語言的科學，防止被分段扣點分。
難題要學會：
(1)缺步解答：聰明的解題策略是，將它們分解為一系列的步驟，或者是一個個小問題，能解決多少就解決多少，能演算幾步就寫幾步。特別是那些解題層次明顯的題目，或者是已經程序化了的方法，每進行一步得分點的演算都可以得分，最后結論雖然未得出，但分數卻已過半。
間步驟又想出來，這時不要亂七八糟插上去，可補在后面。若題目有兩問，第一問想不出來，可把第一問作已知，先做第二問，這也是跳步解答。今年仍是網上閱卷，望廣大考生規范答題，減少隱形失分。
高考提分技巧大題小作（熱門19篇）篇十三
在高考地理備考過程中，課本是非常重要的資料。要知道高考中地理一切的出題點都是來自課本。所以高三學生一定要重視課本的復習。不要覺得課本簡單就忽視它，每次學習課本都是鞏固基礎的過程。
地理是文科科目，所以備考地理的時候是離不開記憶的。而自然地理部分的學習是偏向理解性的，所以高三學生想要提高地理成績，就要做好記憶和理解相結合。另外，在學習地理的時候有一個很重要的“法寶”，就是地圖。想要學好地理，就要熟悉甚至是背下來地圖，這樣在做題的時候才能更加得心應手。
高三地理復習的時候最忌諱的就是沒有計劃，盲目的跟著老師走。對于高三學生來說最重要的就是時間，所以應該根據自身情況，制定屬于自己的學習計劃，這樣不僅可以提高學習地理的效率，節省一些時間學習更多的東西。
很多高三學生認為自己地理成績不好就是因為做題少，所以就開始了題海戰術，盲目追求數量。想要提高地理成績的確需要做題，但不是盲目做題，要有針對性。摸清地理解題思路，找到正確的學習方法，這才是最重要的。
高考提分技巧大題小作（熱門19篇）篇十四
沖刺階段回歸課本抓基礎。
進入高三沖刺階段,老師在課堂上講得越來越少,除了對剛考的試卷進行一些評講之外,大部分時間都留給學生自由復習,這也意味學生必須做到合理分配利用時間,保證各科都不落下。
“廣東從去年開始回歸全國卷,分析全國卷的考試大綱及歷年真題,我們會發現各學科還是以基礎知識為主,以數學為例基礎知識占比約為70%?！泵鲙熃逃呖佳芯吭毫壕_君老師建議,學生在沖刺階段要更多回歸課本本身去抓基礎,熟悉知識框架結構的同時,做足儲備,并督促自己在每一次練習時也都要用規范化的表達,營造考試答題氛圍。
突擊劣勢科目抓好得分點。
有了復習的總方向后,梁綺君提醒學生,還需找準自己的優勢科目和薄弱科目,在時間分配上,保證劣勢科目的復習,避免拖后腿。
梁綺君說,高考錄取的原則是總分上線,因此學生應該避免在最后沖刺階段將很大一部分的精力放在優勢學科上,“在實踐中我們發現有的同學英語很好,復習階段英語占去大部分時間,這是不可取的,打個比方英語滿分150分,但文綜、理綜有300分,建議學生要懂得保兩頭,避免總分掉下來?！?/p>
對于臨界生來說,梁綺君建議學生復習時,定位要準備,把更多精力放在能得分的知識點上。
時間分配。
心態準備。
勞逸結合調整規律生物鐘。
高三階段,同學們學習非常刻苦,不乏有學生復習到深夜一兩點,早上五六點就又起床學習。梁綺君建議,進入沖刺的關鍵階段,學生不合理的作息應該盡快調整過來。
“高考時間是上午9時~11時和下午3時~5時,如果學生調整不好,可能會不適應,人在這段時間生物鐘處于低谷,在考場上會因為缺少興奮點而昏昏欲睡。”梁綺君建議,學生可通過適當的體育鍛煉,勞逸結合,逐步調整作息,最終以一個飽滿的狀態迎接高考。
此外,梁綺君表示家長也要不斷鼓勵學生,有的學生在經歷一次又一次的模擬考試之后,越臨近高考時容易陷入自我懷疑、焦慮,家長要及時關注學生動態,多鼓勵學生。
學科沖刺逐個看。
語文“放電影”“翻舊賬”
做好復習規劃,合理備考,沖刺提分并不難。卓越教育高四學校的語文教師李劍總結出一套自己的妙招。
首先學生可以采用“放電影”的方式,對照各個知識點的框架結構圖回憶聯想,考過哪些題型,每個考點的出題方式、解題步驟是怎樣的,有遺忘的再翻看筆記或請教老師同學。
“越到后面,時間越緊,此時做題要有選擇性地做,原則是太難的少做,會做的少做?！崩顒ㄗh學生語文復習可適當多做題型或設問方式較新穎靈活的題和自己仍掌握不好的題,做完多總結,對典型習題做好歸檔工作。
最后,學生可以多“翻看舊賬”看錯題本,查看錯題本避免在類似的問題上再次出錯。
數學。
基礎題不要貪快要一次做對。
“數學復習要講究策略,抓綱扣本?！弊吭浇逃呖贾笇祵W老師劉平果建議,數學每一章節的復習都要認真對待,多注重前后聯系。例如,函數是比較重要的部分,應按照課本復習,站在更高的角度,對舊知識產生全新認識。
同時她建議,學生可以習以章節為單位復習,將那些零碎的、散亂的知識點串聯起來,并將它們系統化、綜合化,側重點在于各個知識點之間的融會貫通。
在真題模擬練習中,可以先做選擇題、填空、解答題的基礎部分,不要圖快,要爭取一次做對。
英語。
回歸高考真題熟悉解題思路。
英語復習回歸基礎、熟記必修單詞、短語和高考作文范文是卓越教育英語老師蘇春芬給出的建議。她提醒考生,除了有針對性復習知識點外,考生還應回歸近年高考題,熟悉解題思路,并保持適度的手感即可,切忌盲目刷題,要注意時間分配。
采訪中,梁綺君提醒考生,英語復習要“保溫”也要“保穩”,學生可以通過知識點練習,保持對英語的熟悉程度,并在作文格式及行文思路上下功夫。
文綜。
多做真題梳理知識板塊。
面對大量需要熟記、背誦的知識點,文綜如何復習,如何合理分配做題時間?梁綺君建議考生多做歷年真題,梳理知識板塊的同時回歸到課本本身。
具體到其中的學科,對于多數同學難攻破的政治科目,卓越教育政治老師余泉分析,學生做真題時,盡力做到“六化”――即解題過程程序化、答案組織要點化、答案表述術語化、答案結構邏輯化、答案編寫完整化、字跡書寫整潔化。
理綜。
用閱卷時間調整做題策略。
“從全國卷來看,理綜試題很多同學都做不完。”針對這個普遍現象,梁綺君建議考生,考試時要充分利用好閱卷的時間,初步形成做題策略,避免在不會做的題目上耗費時間精力。
在理綜的復習中,梁綺君建議學生根據自己的實際情況,做一個合理得分規劃。復習時,要有針對性進行能力的練習,明白自己處于哪一個水平,就要把該得到的分全部得到,“做真題訓練時,也要學會調整做題順序,在掌握整套題難易程度后再作答。”
高考提分技巧大題小作（熱門19篇）篇十五
填報志愿的時候，我們一定根據自己的成績，先選擇學校還是專業，知道怎么正確的去提高我們的志愿填報成功率。認清自己，知道自己適合學習什么專業，不要你覺得什么專業好，就選擇什么專業，如果你沒有興趣的話，這個專業的知識你也是學不好的`，你選擇的專業，就是你以后要走的路，所以我們在填報志愿專業的時候，一定要慎重。
在選擇學校的時候，可以去學校的官網去查看一下，歷年的分數線，和每個專業的就業情況，我們選擇學校都會根據地域、經濟等一系列因素，如果我們決定好了，最好就不要更改，有很多時候，我們更改的志愿，可能并不是自己真正想學習的專業。
考生志愿在網上填報，分三次進行：
（3）7月4日8：00—6日18：00。填報：專科提前批和高職高專批志愿。
(1)河南本科提前批(除體育類、地方公費師范生外)、專科提前批(除藝術、體育類和地方公費師范生外)，第一志愿可填報1個高校志愿，第二志愿為平行志愿，可填報1-4個高校志愿，每個志愿可填報1-5個專業和是否同意調劑專業。
河南本科提前批和?？铺崆芭牡胤焦M師范生實行平行志愿，“1個院校+1個專業+1個設崗縣(市、區)”為1個志愿，每批次設12個志愿，不設志愿調劑。
(2)國家專項計劃本科批、本科一批、地方專項計劃本科批、本科二批和高職高專批均實行平行志愿；每批均可填報1-12個高校志愿；每個高校志愿可填報1-5個專業和是否同意調劑專業。
(3)河南藝術類各批次志愿設置按藝術類招生文件執行。
(4)河南體育類專業各批次均實行平行志愿，“1個院校+1個專業”為1個志愿，每批次設12個志愿，不設志愿調劑。
1、準確定位：河南考生拿到高考成績后，首先要定位自己可以報哪些學校，主要是高校錄取的數中最高分、平均分、最低分等，這三種數據對考生來說，平均分最有參考價值。
2、合理安排院校梯度和順序：在填報平行志愿時，河南考生既要考慮“沖一沖”，也要考慮“穩一穩”，更要考慮“保一?！?，不要全部填報同一層次的院校。
3、盡量將平行志愿填滿：由于平行志愿可以填報多所院校，建議考生盡量將所有院校志愿填滿，考生如果少填一個院校志愿，可能就失去了一次投檔機會。
4、一定要填好保底院校志愿：平行志愿最大的風險是志愿填報過高，檔案投不出去。
5、注意招生學校和招生專業的特殊要求：河南考生要注意如身體條件、性別、外語口試、單科成績等不符合院校招生專業要求，考生不要填報。
高考提分技巧大題小作（熱門19篇）篇十六
臨考之際，高三考生需要進行最后的知識結構規劃，以便更好的沖刺高考，為此，重點中學的高三老師指點考生高考各科臨場發揮秘訣。經驗豐富的高三老師們稱，把握好這些細節，高考成績至少增加10分。
寫作文最好花四五十分鐘，并且最后一定要寫完，寧可短尾也不要無尾，否則扣分相當厲害。
此外，要善于為標題做美容，它可以使閱卷人眼睛一下子亮起來，千萬不要照抄話題而不加標題。
語言功底弱的考生注意寫短句子，水平高的考生要調動已掌握的知識，使文章流暢，有文采。
不管大題小題先搶會做的題，再做有一定解題思路的題，然后拼感覺困難的題，最后再摳實在不會的題。這樣可以保證在有限的時間里多拿分。
抓緊時間。不為小題糾纏不休。選擇題每個題平均控制在一分半鐘以內。
堅持522原則。把眼睛多盯在選擇題的前5個，填空題的前2個到3個，解答題的前2個。這些題都是送分的題，不會很難。
英語作文首先字數要夠，只要字數夠，最低3分可以保證到手。
草稿應該是作文的大概行文結構，并非是一篇完整的作文。寫英語作文，很多學生喜歡打草稿，然后再謄寫到試卷上，但這樣做比較費時，建議構思、打草稿最多3分鐘。
化學科目失分主要有六個原因：審題不仔細，概念不清楚，實驗不重視，思維不敏捷，表達不清楚，書寫不規范。
因此，考生審題一定要仔細，不能答非所問。
把物理科目的題意理解錯了是一個較普遍的現象，建議考生用補圖的方法幫助審題，在頭腦中建立活的物理情景。例如，根據題意，畫出物體運動過程中幾個關鍵狀態的情景圖，來幫助自己理解題目敘述的全過程，準確把握問題的已知條件、邊界條件、臨界條件。
選擇題答題有技巧，一是注意事物的因果關系，有的試題要求你以果推因，有的是以因推果;二是采取排除法，從反方向去思考問題，比如讓你選擇正確答案，你可以排除那些有明顯錯誤的，有時這樣解題會更快一點。
綜合題的解答要有整體性思維。綜合題一般以區域地理為載體，圍繞一個中心問題，從不同側面或者事物的不同層面來設問。因此必須用區域研究的方法，有整體性思維，圍繞著在哪里有什么為什么做什么來思考回答。
注意時間分配，最好前面5道選擇題時間控制在10分鐘左右，后面兩道答題一定要留夠20分鐘以上的時間。
此外，非選擇題要從題目中找線索，如有的題目包裝得很新穎，考生容易發懵，但這樣的題目可能包含很多知識點，考生應在問題中搜索知識體系中相關的理論考點，即便試題所涉及的問題似懂非懂，只要把這個題的指向搞清楚了就不會出錯，這樣就能夠獲得評分點規定的分數。
會的題爭取答得更完美，以獲得高的分數。而不會的題，尤其是一些大題，可以把問題變通后再抄一遍，這樣多少能爭取到幾分，這也是政治考試的特點只要寫了就可以酌情給分，所以千萬不要在試卷上留空白，尤其是大題。
此外，最后一道大題中的最后幾問，非常易答，在很大程度上就是看學生是否有時間。所以，要爭取高分，首先要保證交一份完整的答卷。
拿到試卷后，尤其是碰到自己不會的問題時，要把試題放在事件所發生的時間背景中去思考，同時一定要注意，問什么答什么。
高考題不是腦筋急轉彎，沒有那么多繞彎彎的題，千萬不要把不相關的內容寫上去，這樣往往是自己感覺不錯，結果得分不高。
高考提分技巧大題小作（熱門19篇）篇十七
一要先審題不要大喜過望?？辞宄}目的要求、指向，思考一下這題目可能有幾種寫法，哪種寫法容易落于俗套，哪種寫法更有創意、自己又能發揮得更好;不要似曾相識，就不再審題，這樣往往容易跑題。而反復推敲自己的設計有無“跑題”，是開寫的前提。
如碰到熟悉的有所準備的作文題，也要認真構思，發揮創意;不要大喜過望，馬上把原來準備的往上寫。每年高考閱卷占相當比重的就是所謂“宿構作文”，題材構思彼此相似，有固定的套路。判卷的老師見得多了，會很厭煩“宿構”，難免就扣分。所以即使很熟悉的題目也要重新去構思。
二要沉著應對，不要碰到難題就懵了。如碰到出乎意料毫無準備的題目，則要沉著應對，想到肯定不只是自己感到難，很可能大多數考生都難，這就“扯平”了，能讓自己靜下心來;不要碰到難題就懵了，亂了陣腳。每年高考作文題都可能“別出心裁”，有時甚至有點“怪”，那也別被嚇住了。考場上心理因素很重要，有信心，不著急，能自我調節，才能發揮得好。
三要把時間安排好，不要虎頭蛇尾。一般都是先做完其他部分的題再寫作文，那么留給作文的時間就要有具體的安排。審題構思的時間要給夠。提綱出來后要想想，寫每一部分所需要的時間大致有多少。修改潤色也要留出時間;不要沒有時間觀念，寫到哪里算哪里。容易出現的毛病往往是開頭用了很多時間，越到后來時間越不夠用，只好匆忙收筆，結果虎頭蛇尾。
四要列出提綱，不要只想到開頭。構思時最好列出簡要的提綱，把論點、論據、如何分段、前后邏輯先想清楚，然后基本上就按照提綱的思路來寫;不要只想到開頭，還沒有通盤的構想，就著急往下寫，邊寫邊構思容易亂。
五要超越“程式化”思維不要照搬。不要輕車熟路，用做練習的習慣去寫作文，不要照搬平時準備的框架、論點或素材?，F今的高考作文訓練往往都是“程式化”的，大家都這樣去構思，甚至一種素材有幾種用法都預先設計好了，只有超越，才能顯示你的水平和創意，也才有好的成績。
六要文通字順不要堆砌辭藻。不要一味堆砌辭藻，動不動就是名人名言、格言警句。這些年高考作文常見那種華麗空洞的“文藝腔”，已經引起普遍的反感，再這樣去寫，容易失分。寫完后讀一遍，把可有可無的字句段刪去，再適當加上某些潤色。
高考前十大注意事項。
1、創造安靜的復習環境。
安靜的復習環境有助于孩子平心靜氣、情緒穩定地進行復習。吵鬧的復習環境將使孩子心情煩躁，注意力不能集中，影響復習效果。在這里小編特別提示家長，在孩子高考備考階段盡量少會客，最好不會客，如果實在不得不會客，則最好在家庭以外進行，不要在家里進行。在這個時間家長盡量不要與外界通電話，如果有重要的事情非打不可，也要簡明一點，說起話來簡單扼要，不要無邊無際地拉家常、聊閑天。
2、督促孩子娛樂與運動。
高考前夕孩子在家復習大都是非常用功的，一做題就是一個上午或是一個下午或是一個晚上，有時搞得精疲力竭，頭昏腦漲，不僅影響心情，也影響復習效率。
在這種時候，家長就要適當地提醒孩子做必要的輕度運動，例如，做俯臥撐，跳跳繩，打打羽毛球等，有助于孩子消除疲勞，煥發精力。也可以提醒孩子聽聽輕音樂，看看電視里輕松的節目，也有助于孩子調整心態，消除疲勞。在高考前夕提示孩子不要看武打片，不要看那些電視連續劇，分散孩子的精力。
3、防止對孩子的過分關注。
高考前，有些家長過分關注孩子，孩子在那復習功課時一會兒過去給孩子沖杯熱牛奶，再一會兒過去給孩子送塊西瓜，有的家長甚至在孩子旁邊陪讀。這種過度關懷孩子的做法使孩子產生壓力，心想，一旦考不好，怎么對得起父母對我的關心。
家長必看：高考前十大注意事項。
4、尋找最佳線路。
高考考場附近一定是交通很擁堵的，所以家長們應該多在考場周圍轉轉，看看走哪條路線最佳。
5、健康飲食。
但有些家長誤認為高考前應該給孩子加強營養，給孩子吃大魚大肉。小編覺得，其實沒有必要，孩子平時吃什么就吃什么，孩子愛吃什么就吃什么，只要孩子食欲好，一般情況下營養都會得到滿足，關鍵是要做到營養平衡，合理。不在于說給孩子增加什么蛋白質就能提高什么記憶能力，這種增加蛋白質和提高記憶力的關系暫且不說，就算真的吃了富含蛋白質的東西短期內也不可能提高記憶力。
6、不要話太多。
小編調查了很多成績優秀的朋友，問他們的父母在高考前是如何要求他們的，他們很多人告訴我，父母只說了一句話：只要盡力就行了。
父母說了這句話使得孩子感覺自己有定心丸，肯定會盡力的，從而減小心理壓力，就會從容地應對高考。
但也有些家長高考前嘮嘮叨叨，反復囑咐孩子，考試要認真，不要馬虎，一分之差，千人之后，你一定要改變馬虎的習慣，現在可不能丟分了，你可要注意呀。
其實，這樣的話家長已經講了多少遍，在高考前再講、反復地講會增加孩子的心理壓力。而且高考前，孩子和父母發生口角對情緒的穩定會起很大的破壞作用，這對考試的影響是不能低估的。
是考前家里氣氛要和平時一樣。家長應該同平常一樣，該干什么就干什么，盡量不要給孩子施加壓力，他們本身壓力就不輕，作為家長應該淡化高考氣氛，讓孩子自己去復習，如果過分地關心，會讓孩子產生要是考不好對不起父母的想法，增加孩子的思想負擔，不利于孩子考試的發揮。
家長必看：高考前十大注意事項。
7、是家長的心情一定要愉快。
家長心情好，家里氣氛才能好，也才能為孩子創造良好的考前氛圍?！翱荚嚱箲]”在有些家長身上，體現得比孩子還明顯，有的變得比平時更嚴厲，有的變得比平時更親切，有的食不甘味、夜不安寢，而家長的“不安”，最終會造成考生的“不安”。因此，高考前家長一定要保持愉快的情緒、平和的心態，要為孩子營造寬松、自然、愉快的家庭氛圍，堅決避免家庭糾紛，父母之間有什么不同的意見不要發生口角，確實有什么問題要解決也要等到高考后再說。父母少一分爭論就會給孩子多一分溫馨。
8、要滿足孩子的基本心理需要。
家長要多表揚、鼓勵孩子，多傾聽、多鼓勵、多疏導、學會欣賞孩子，用孩子優勢去激勵他們彌補劣勢。切忌臨陣前過多的叮囑和嘮叨，考前家長在言辭上應該適度地“冷淡”高考話題。家長如果能用放松的心情陪孩子做做簡單的運動，散散步，聊一些與學習無關的話題，會有很好的效果。
9、高考前多做一些親子溝通，不要給孩子過多的壓力。
心力壓力來源于對結果的過多關注，家長的正確關心會使孩子有更大的安全感，不可用別人家的孩子來提醒自己的孩子，少說負面的泄氣話。有些家長，為了給孩子減壓，就說考啥樣就啥樣，其實，這就是一種泄氣的話。還沒有考，那知道好壞呢，一定要傳達給我們的孩子一個重要信息，那就是只要努力了，就問心無愧，考好了是爸媽的好孩子，考不好爸媽也一樣愛你，這樣的話會無形當中給孩子很大的放松。我們要求孩子放松心態，首先家長要學會放松，我們的語言、心態、情緒這些都直接影響著孩子高考的狀態。不太會用語言溝通的家長，可以少說話，換用一些行動來表達，比如可以自然地遞給孩子一杯水或一個擁抱，一個贊許的眼神或一個會心的微笑都會給孩子帶來無限的力量。
10、合理安排孩子考前活動。
不要參與一些過于劇烈的活動，如打球等，以免意外受傷，可以陪孩子散散步等，做一些輕松的活動。也不能長時間玩游戲，消耗過多的體力與精力。
高考提分技巧大題小作（熱門19篇）篇十八
寫作文的時間一定要控制在50分鐘內，并且要寫完，寧可結尾很短也不要沒有，否則會扣分。
想一個新穎的標題，讓閱卷老師眼前一亮，千萬別照搬話題當成標題。
語文基礎不好的同學可嘗試些短點的句子，基礎好的同學可以多多調動腦中的文章庫，使文章文采飛揚，但切不可堆積辭藻，要把握好度。
數學：遵循“522”原則
522原則”就是收到卷子以后，先整體閱一遍卷子，看看選擇題的前5個，填空題的前2個到3個，解答題的前2個，這些題一般都是送分題。
挑會做的題目先做，再做有一定思考時間的題目，如果感覺題目特別困難，就先不要去管，不要為一兩道題耗費太多時間，每道題平均時間控制到在1到1分半鐘左右最佳。
英語：作文字數要寫夠
英語考試，字數是個門檻。字數夠得話，就能得3分。
打草稿的時候，不要把全篇作文都寫到草紙上，只需寫一個大概的大綱流程，別浪費時間。有的同學已經習慣在草紙上寫作文的話，就要在考試前多加練習。寫大綱流程的時間控制到3-4分鐘。
物理：用補圖法幫助審題
物理題意理解錯，是學生失分一個較普遍的現象，建議學生在頭腦中建立活的物理情景。例如，根據題意，畫出物體運動過程中幾個關鍵狀態的情景圖，來幫助自己理解題目敘述的全過程，準確把握問題的已知條件、邊界條件、臨界條件。
化學：注意審題，表達清晰
化學科目失分主要有六個原因：審題不仔細，概念不清楚，實驗不重視，思維不敏捷，表達不清楚，書寫不規范。因此，考生審題要很仔細，不能答非所問。
生物：善于從題面找線索
時間分配方面，最好前面5道選擇題時間控制在10分鐘左右，后面兩道答題留夠20分鐘以上的時間。
此外，非選擇題要從題目中找線索，如有的題目包裝得很新穎，考生容易發懵，但這樣的題目可能包含很多知識點，考生要在問題中搜索知識體系中相關的理論考點，即便試題所涉及的問題似懂非懂，只要把這個題的指向搞清楚了就不會出錯，這樣就能夠獲得評分點規定的分數。
政治：不留空白就能得分
會的題爭取全答對，不會的題(尤其大題)，可把問題變通后再抄一遍，這樣多少能爭取到幾分，這也是政治考試的特點——只要寫了就能酌情給分，所以千萬不要在試卷上留空白，尤其是大題。
此外，最后一道大題中的最后幾問，非常易答，在很大程度上就是看學生是否有時間。
歷史：切記問什么答什么
拿到試卷后，尤其是碰到自己不會的問題時，要把試題放在事件所發生的時間背景中去思考，同時要注意，問什么答什么。千萬不要把不相關的內容寫上去，這樣往往是自己感覺不錯，結果得分不高。
地理：選擇題善用排除法
選擇題要注意事物的因果關系，有的試題要求你以果推因，有的是以因推果;采取排除法，逆向思考問題，比如讓你選擇正確答案，你可以排除那些有明顯錯誤的，這樣解題會更快。
解答綜合題要有整體思維。題目一般以區域地理為載體，圍繞一個中心問題，從不同側面或者事物的不同層面來設問。因此答題必須要圍繞著“在哪里”“有什么”“為什么”“做什么”才可以。
高考提分技巧大題小作（熱門19篇）篇十九
1、把文言文中的單音節詞擴為同義的雙音節詞或多音節詞。
例：“更若役，復若賦，則如何?”譯句：“變更你的差役，恢復你的賦稅，那么怎么樣呢?”“役”、“賦”擴展為雙音節詞。
2、對于一些緊縮復句或言簡義豐的句子，在翻譯時，要根據句義擴展其內容，才能使意思表達清楚。
例：“懷敵附遠，何招而不至?”譯句：“使敵人降服，讓遠方的人歸附，招撫誰，誰會不來呢?”