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成長需要經驗（模板16篇）篇一
“咚咚咚”我站在后臺，心跳聲大得似乎全世界都能聽見。我緊張極了，頭皮發麻，直冒冷汗，雙腿抖得不行，雙手緊緊握住笛子，手心都捏出汗來了。下一個就是我了，眼看上一個選手快要結束了，我探出頭來，望了望觀眾席，一眼就看到了坐在第二排的媽媽。她也看到我了，興奮的對我招了招手。我勉強地擠出一個比哭還難看的笑容。媽媽看出了我的緊張，伸手比劃了一個“ok”手勢。
我的記憶一下子回到了幾天前：我不斷地練習著快板那一段，可怎么吹都吹不清楚，吐音和花蛇纏在一起，瀝音總是缺個音。眼看比賽時間快到了，我慌了起來，可是越慌越亂，越亂越慌，我急得快哭了。這時，媽媽對我說：“你要靜下心來，不要緊張，你吹得一次比一次好了！”媽媽的一番話使我慌亂的心鎮定了許多。我深吸一口氣，暗暗給自己打氣：“加油，我能行！”
就在剛才臨上臺時，媽媽突然對我說：“媽媽一直與你同在，一直支持著你，ok？”媽媽伸手比劃了一個“ok”手勢。
想到這里，我心中的一塊石頭好像落地了，長吁一口氣，鎮定地走上了講臺。
站在臺上，我望著臺下黑壓壓的觀眾，好不容易平靜下來的心臟又兔子一般蹦跳了起來。兩手也不聽使喚地發抖，鼻尖和額角也冒出冷汗了。怎么辦？好害怕！
悠揚的笛聲如行云流水般在劇場里回響著，我心無雜念，全心吹奏著樂曲。媽媽的“ok”手勢始終高高地舉著，那仿佛是一根魔杖，帶走我的恐懼，帶給我自信和力量。
我的吹奏贏得全場熱烈的掌聲。我走下臺，撲向媽媽。不知是不是舞臺燈光太刺眼的原因，我竟流下了幾滴眼淚，我真想對著媽媽大聲喊：“媽媽，謝謝你，是你的鼓勵帶給我成長！”
成長需要經驗（模板16篇）篇二
騎自行車，在田野路上，陽光剛剛好，微風不燥。穿過臉，穿過頭發。一股香味不知從哪里飄來，在空氣中慢慢發酵。喜歡這種感覺，淡淡的，夢一般安靜，水一般溫柔；像這樣的日子，風若輕拂，風悠悠。
漸漸慢下來的公交車，被一股香味吸引，平時放學路過這個地方，從來沒有聞到過。我的眼睛急切地尋找著它。到了秋天，一般都沒有植物開花，草已經微黃，失去了水分。可以說是眼睛在找雜草。一個細節都不放過。就在山重水復無路可走的時候，余光意外地發現了那朵白嫩的野花。
“喂，小華，我真不知道你為什么在萬物都要沉睡的秋天開車。”我忍不住笑了。它沒有回應，只有直立的莖干和不屈的花姿，開放的花瓣，田邊的雜草，山腳下。風玩弄著它，左吹右吹，周圍的黃草諷刺它：“看看這個外星人，別固執了，會有人夸你嗎？”誰會關注你？你只是一朵誕生在這荒涼偏僻角落的野花。比牡丹？還是月季？笑話，大笑話！“巍峨的山峰忽略了它。
它只是一朵卑微的野花，只是一朵野百合，沒有別的，平凡的不能再平凡，但它不愿意孤獨，它的心比天還高。
當它周圍的植物嘲笑它，嘲笑它的時候，它沉默了，只是默默地忍受著憤怒的話語，一次又一次刺痛著它脆弱嬌小的心。如果它沒有信仰，我不知道它什么時候會枯萎。
生在狹小的地方，不愿意蜷起來。它把根伸向大地的深處，吸收甘甜的水和露水；它將生命的氣息注入宇宙的旋渦。它的細莖，即使纖細，也不失風采，不失堅定和力量。我突然覺得它的莖可以撐起整個地球，它很難撐起一朵花。
它的花，不化妝，純白，白的那么干凈清澈，像月光一樣，愛不可能是空的。花瓣細細的，細細的，嫵媚而堅定，執著地開放，面向陽光的方向。它太小了，讓人看不見，但它的香味讓人無法忽視它的存在。很清新自然，看到荷花很清爽。
我忍不住伸出食指，小心翼翼地撫摸著這一朵小花。太小了，一不小心可能會傷到它，但我相信它的心一定非同一般。
可以被周圍一個孤獨荒涼的環境打擾，不互相串通；強敵之下，不卑不亢，自信堅定；在周圍冰冷的話語下，堅守自己最初的內心，堅定信念，努力成長，努力吸收養分，讓花朵綻放。
它持續地開花，它的芳香在這條田間小路上蔓延，帶來了燦爛的春天。這是被忽視的野生百合。
野百合也有春天，其中蘊含著鮮為人知的執著、堅韌和堅定的信念。在這樣一個安靜美麗的地方，他們自娛自樂，唱著自己的歌。為什么不走自己的路，一個人享受呢？就算倒下也不會認輸。
我認為它是世界上最美麗的花，不亞于牡丹和玫瑰。在別人眼里可能沒有那么美好和特別。我只知道，最美的花，盛開在晨光里，還是風雨里。在拐角處，他們仍然可以堅持自己的初衷，永遠保留甜蜜而藍色的奇葩。
那一朵野花，讓我看到了自己，看到了一顆初心，靜靜地綻放。
成長需要經驗（模板16篇）篇三
成長路上有困難、挫折，但還有鼓勵。
寒假里我讀了《我的跑道》這本書，真是愛不釋手。今天肖驛媽媽帶我們重溫了這本書，我又對它有了新的理解。
書中的主人公卡塞爾從小沒有得到過父愛，他的童年生活是陰暗的。但一次偶然，他遇見了“捍衛者”田徑隊的教練，他好像一束光，照亮了卡塞爾，他不停地鼓勵著卡塞爾讓他變得自信。而卡塞爾的隊友們，其實也并不完美，疾病、嘲諷、單親……就連我們本來并不喜歡的盧也十分可憐。但幸運的是他們遇上了這位善解人意的教練，讓他們不再自卑。其實教練的童年也并不美滿，家暴為他留下了巨大的陰影。大概也是一些人的鼓勵，讓他有了今天的成就吧！
其實，在生活中困難和挫折并不少，但在這時候如果有一些鼓勵，它們轉眼就會成為你成長的動力。
那天，我正在和外婆學包餃子。我包的餃子真難看啊，有的立不住，有的口封不上，有的不正不挺。外婆教了我很多次，我就是學不會。我心里苦悶著呢，外公走過來一瞧：“哎呦，現在的孩子都是溫室里的花朵呢！包個餃子都包不好，真是被我們寵壞了！”我被他一說，感覺有一把刀扎向了我的胸口，又傷心又沮喪，用力把手里的餃子皮一扔：“我不干了！罷工！”說著就沖進房間，把門用力一摔，倒在床上大哭起來，心想：我真沒用，連個餃子都包不好！
這時，媽媽回來了，她看著桌上我包的餃子，叫道：“哇！包得那么好啊！我女兒真棒！”我哭著說：“包成這樣還好？”“很好啊，媽媽二十幾歲才會包呢，你這么大就會包了，你都超過媽媽啦！快，給媽媽煮餃子湯！”
聽了媽媽的話，我拿起餃子皮，又包了起來。經過反復練習，我漸入佳境，不僅包出了像樣的餃子，還煮了一碗餃子湯給媽媽。
一聲鼓勵，可以打敗困難和挫折；一聲鼓勵，可以讓人充滿信心。我們需要彼此的鼓勵，才能在人生這條跑道上勇往直前！
成長需要經驗（模板16篇）篇四
不經歷風雨，怎能見彩虹？——題記。
人的生命，在漫漫的人類歷史長河中，只是小小的一瞬。雖然是白駒過隙的一瞬間，但這一瞬間人的成長，會經歷多少花開花落，日轉星移？成長的結果是美麗的，成長的過程是苦澀的，但這苦澀卻是另一種美麗！
沒有多少人喜歡挫折這個東西。它不如一帆風順那樣舒暢，不如金色收獲那樣甜蜜，不如輝煌成功那樣令人振奮，它有的，是一次次的失敗、一次次的困難、一次次的不如意；它飽含著奮斗的汗水和失敗的眼淚，也帶給人們難以逾越的高山和無邊的大海，是阻擋我們實現理想的羈絆。
但，正是因為它們，我們得到了鍛煉，跨越一次坎，就前進了一步；戰勝一次困難，就得到一次成長。所以，挫折提供了成長的機會，培養了成長的信心，獲得了戰勝挫折而成長后的幸福。
當你到達成功的彼岸，成長起來，成熟起來，回望走過的路，盡管很曲折、很蜿蜒，但是很精彩，因為挫折而精彩——感謝挫折吧！
還依稀記得兒時“啪”地一聲摔倒在地上后，想用哭聲來引起父母的注意，讓他們抱我起來，他們卻在一旁告訴我：“女兒，自己爬起來。”最后我在萬般無奈的情況下，自己起來了。不記得當時是否在贊揚聲中十分自豪，但泛黃的照片上我已是笑得陽光燦爛……就這樣，在一次次的跌倒和爬起中，我漸漸長大。
古今中外，又有多少名人不是通過一次次挫折，一次次失敗的磨煉，成長起來的，最后成為破繭后的美麗蝴蝶。
“炸藥之父”諾貝爾在研究炸藥時，父親被炸死，弟弟被炸殘，自己被血肉模糊。經過千百次的試驗，經歷了千百失敗，最后他成功了。但，沒有這千百次的失敗，哪有他最后的成功。更有張海迪，她一生下來便殘疾，而他卻不氣餒，拿自己的生命作賭注，用自己的不幸作自己成長的階梯，自學了許多課程，自學了好幾門外語……是成長中的挫折，造就了一個堅強的張海迪！
成功之花綻放在成長的路上，而成長中的挫折便是它的陽光和雨露。
孟子說過：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚……”朋友，請你接受挫折給你的戰書，整裝待發，與挫折勇敢搏斗，踏上實現自我的道路，奔向成長的彼岸。
成長需要經驗（模板16篇）篇五
風兒輕輕拂過，帶著夏季的炎熱，摻著花草的清香，揚起了我對青春的幻想，我眼中的青春是色彩變幻的。
綠
為木則榮，為草則綠。
樹木，用努力，使自己可以欣欣向榮;小草，用勤奮，使自己遍布山野;我，則用青春的綠，為自己訂下希望的夢。
夢中的終點，好似我青春的綠，漆黑中發出耀眼的光。為了夢，我努力;為了夢，我奮斗。清晨，迎接我的是第一縷陽光;夜晚，告別我的是皎潔的月光。在學問的苦海中，我努力，在知識的海洋中，我奮斗。
紅
荷葉，用搖曳，展示自己的婀娜多姿;水草，用浮動，使自己愉悅。我，則用青春的紅，為自己點下活潑的影子。
我的影，飛躍在校園的各個角落，體育課上，我奔跑，飛躍;下課后，陽光照到的地方便有我的影子。活躍的我展現出青春的面貌。
藍
青春的年代，必定少不了孤獨和寂寞，在陽光下那孤獨的氣息怎么也揮之不去，迷茫和無奈，青春縱然增添了憂郁的藍。生活中的一些無奈，長輩們偶爾的不理解，學習上的不順心，所有的這些，讓我的天空更加迷茫。
憂郁的藍，是我的青春最無奈的孤獨。
青春的夢想是燃燒的火把，青春的憧憬是洶涌的大海，青春的迷茫是霧中的別離……。
透過窗欞，我看到了我眼中的色彩——青春。
成長需要經驗（模板16篇）篇六
成長，是每個人必須在人生道路上經歷的一段路程。
我聽過這樣的一個故事：在非洲大草原上，每天早晨，羊睜開眼睛所想的第一件事就是：“我必須比跑得最快的獅子跑得還快。否則，我就會被獅子吃掉。”而就在同一時刻，獅子從睡夢中醒來，首先閃現在腦海里的第一個念頭是：“我必須比跑得最慢的羊跑得快。要不然，我就會餓死。”于是，幾乎是同時，羊和獅子一躍而起，迎著朝陽跑去。由于生存的壓力，使羊成了奔跑“健將”，獅子成了草原“獵手”。
在生活中，我們雖然沒有像羊和獅子那樣的生存壓力。但學習、工作的壓力依然存在。正是這樣一些壓力，才使我們不斷成功，不斷進步。如果沒有這些壓力，那我們的生活會怎樣，是無人所預料的。
壓力的確給我們帶來很多痛苦，甚至于不顧親情而離家出走，背叛父母。但在壓力中，我們卻嘗到了生活中的喜怒哀樂、酸甜苦辣，給我們以身體上的鍛煉，思想上的成熟，成長中的啟蒙。
在學生階段，老師與家長給予我們的壓力幾乎讓我們喘不過氣，但我們又何曾不去想想這或許是老師和家長們關心我們的另一種表現呢？所以，當我們感受到這種壓力的時候，不要因為辛苦而退縮，更不要因為厭煩而反抗，而是在這壓力下，盡量地把自己的堅強表現出來，活得更出色一點。
在以后的成長過程中，無論遇到多大的壓力，我們只要懂得只有勇于去嘗試這種壓力，這樣才會取得新的體會與鍛煉。
成長中的壓力會讓我們奠定下成功的第一步；
成長中的壓力會使我們在以后的生活學習中戰勝我必須跑得比最快的獅子還要快，否則我就會被獅子吃掉。而就在同一時刻，獅子從夢中醒來，首先閃現在腦海里的第一個念頭是：我必須比跑得最慢的羊跑得快，要不然我就會餓死。于是，幾乎在同一時刻，羊和獅子一躍而起，迎著朝陽跑去。就這樣一天一天的過去，生存的壓力，使羊成了奔跑“健將”，而獅子成了草原“獵手”。
在生活中，我們雖然沒有像羊和獅子那樣的生存壓力，但學習、工作的壓力依然存在，正是這樣一些壓力，使我們不斷成功，不斷進步。
我們生活的21世紀，是知識爆炸時期。近幾年的高考競爭十分激烈，準備迎考的考生們，個個都背上了很沉重的包袱，學習給他們帶來了許多壓力。
我們院子有一個姐姐，她也是準備迎接高考的一員，就因為學習的壓力，所以她臉上少了許多笑容，卻多了幾分沉重。她每天都匆匆地來匆匆地去，無暇顧及沿途的風景，無暇回應路邊的人情，更無暇撿拾匆匆落葉留下的一個個精彩故事。匆匆趕往校園的她，滿載著希望，承接著未來，背負著壓力，她是為了她的未來，她的前程，背負著壓力。
其實，不光我們學生有壓力，我們的父母也有壓力，父母的壓力來自于一種責任。他們奔波在自己的工作崗位上，每天起早貪黑，就因為為了生存下來，壓力使他們更加努力地工作，以成就自己的事業。
其實，正是這種學習、工作、生活給我們每個人帶來的壓力，我們才能更加努力地向前進！
成長需要經驗（模板16篇）篇七
世界上走向成功的例子都是大致相似的，那就是旁人的鼓勵+自己的努力。
——題記。
我渴望長大。
我渴望著長大，長大了就就能順利解決許多困難，就能實現許多愿望。
小時候，我看見別人在打羽毛球，我就纏著爸爸給我買球拍和羽毛球，說：“我要打羽毛球!”
爸爸說：“好，你必須鍛煉身體，才能快快長大。”
當時，我長得又瘦又小，不愛多吃飯，爸爸要我鍛煉身體，就是怕我長不高。
爸爸買來羽毛球拍后，笑著對我說：“來，我教你。瞄準球，再揮拍，打中它。”我照著爸爸的樣子，揮拍向球打去，可哪有那么容易啊，幾次都打不著，急得我要哭：“怎么那些大人就能打中呢?”
爸爸說：“多練習幾次就能打著了，一旦打好了，你就可以憑感覺打。這是一個很短暫的過程，不要怕困難，就看你能不能征服這又小又輕的羽毛球了。”
我又揮了幾次拍，嘿，球真的打了過去。我嘗到成功的喜悅，便對打羽毛球越來越感興趣了。
爸爸又說：“如果你每天都定時練習一個小時，以后比賽，你準能拿冠軍。”
在爸爸的鼓勵下，于是，我愛上了打羽毛球，與爸爸打球前，我還會跳一會兒繩，作為熱身運動。堅持了一年多，我的羽毛球越打越好。我渴望快快長大，實現參加比賽拿冠軍的愿望。
我害怕長大。
長大是必須自己努力的，不努力，就很難長大。這就跟成功一樣，沒有隨隨便便就能成功的。
我一直生活在父母的關愛中。母親節那天，我去爭表現，為媽媽削蘋果，因為平常沒做過這些事，結果刀子劃在手指上。我哇哇大哭：“長大真難啊，我還是不長大的好。”
長大就意味著要為別人做一些事，會受傷，我害怕長大了。
媽媽說：“這次劃著了手，是要讓你謹慎，以后你就不會再劃著手了。這點痛算得了什么，不要哭，你哭，傷口就不容易好。”
手上的傷好后，我在研究削蘋果如何才不會削到手，現在，我能削蘋果了。
人總要長大，長大真不容易，我深深知道，成長的路上離不開大人的鼓勵，更需要自己的付出和努力!
成長需要經驗（模板16篇）篇八
窗外，細細碎碎的桂花撒了一地，星星點點的，像是綠色綢緞上淡黃色的碎鉆。“如今已是冬日，那么嬌嫩的小東西怎還敢出來嬉戲？”不知覺喃喃道。
“因為勇敢。”同桌輕輕接了一句。不禁被震驚了，細細咀嚼它，斟酌它，品味它，如此四字！像是米色宣紙上的墨點，一下子渲染勾畫開了我的記憶。
那次正值我們班值周，班主任讓我去主持升旗儀式，我立馬脫口而出:“不行不行，我沒那個氣勢，班級里也有很多優秀的同學的。”班主任沉思了一下，告訴我要勇敢爭取機會，希望我晚上再去考慮。
放學后，我拒絕了同學結伴而行的邀請，獨自走到宗儀廊。大概是因為寒冷吧，昔日的熱鬧如煙而散，連繁盛幾時的紫藤蘿也凋零了。倚在石凳上，抬頭，天漸漸黑了，卻依稀能看見幾點星光，這樣如墨水一般濃稠無邊黑夜，一點一點吞噬著星光。寒風吹過，聳聳肩，肩頭似乎有什么一落，漸次地一絲清香襲來，哦，是桂花！
第二日，我堅定地接受了主持的工作，在家練，在校練，一遍又一遍，我不厭其煩地練著，只為上臺時那十幾分鐘的璀璨綻放。
誰料周一我感冒了，我硬著頭皮去上臺主持，在寒風中，我流利地主持著。偶然間，瞥見老師欣慰的笑，一切都釋懷了，我感覺到了緊張與激動，也感覺到了勇敢邁出這一步的欣喜，就像那桂花綻放在冬日。
又到宗儀廊，在白天陽光的照射下，桂花好像被鑲上了金邊，它們如幾日前一樣散發著芬芳，不！它們成長的愈發美好燦爛了。不禁吟道：“一花一世界，一木一浮生。”醉在桂花的世界里，我學會了勇敢。
每一次改變都需要勇敢，不然毛毛蟲如何蛻變？
每一次冒險都需要勇敢，不然雄鷹如何飛翔？
每一次綻放都需要勇敢，不然桂花如何傲放？
我們在勇敢中改變，冒險，綻放，在勇敢中，愈行愈遠……。
成長需要經驗（模板16篇）篇九
人的一生都不會是一帆風順的，總會有一些小荊棘阻礙你前進的步伐，有一些小坎坷使你跌倒，那就是挫折。遇到挫折不要怕、跌倒也不要怕，但你要懂得爬起。
記得那時我上四年級，學校要為運動會挑選鼓號隊隊員，我被選進了鼓號隊，心里別提有多高興了。要知道從三年級起，我就開始做進鼓號隊的夢了，幻想著自己穿上鼓號隊那漂亮的隊服，與大家一起邁著整齊的步伐，敲打著統一的鼓點，在所有人的矚目下，像一個女兵那樣英姿颯爽。只可惜好景不長，在一次又一次的篩選中，我不幸落選了。那一刻，我的夢想破滅了，我再也沒有機會穿上自己夢寐以求的隊服了。我的心里有一種說不出的滋味，我幾次忍住心中的痛苦，沒有落淚，可心里卻像有一把火在燒。直到運動會彩排的那一天，看著別人穿著隊服在我眼前一遍遍地走過，我終于忍不住哭了出來。
成長需要快樂、失敗、挫折……但是，令我記憶最深刻的是成長需要挫折。
記得有一次，我經歷了這樣的一件事。一次數學考試，我得了58分。當我聽到老師讀這個分數時，讓我大吃一驚。心里像鼓一樣怦怦的跳，我心亂如麻。一直想著：“為什么我會考58分呢，這是一個不及格的`分數啊！是因為題目太難了還是因為我沒有認真復習好呢？為什么別人會考100分呢？”頓時，眼眶里充滿了淚水，鼻子一酸，流下了眼淚。“哇，哇！”的哭聲引來了周圍的同學。“喂，58分是一個不及格的分數啊！”一個同學說。另一個同學說道：“你平時不是成績很好的嗎？為什么會考這么差？”突然，我聽到一個同學對我說：“哭是不能解決問題的，現在哭倒不如想想自己考試時有沒有認真審題。你現在遇到了一個挫折，它就像一條蜿蜒曲折的路一樣。每個人都會遇到挫折，你要克服它。”那個同學的話使我恍然大悟。后來，我每次考試的成績都上升了許多，保持在95分以上。我認真審題、認真復習，考試時輕松自如，成績自然就上升了。
一位名人曾經說過：“遇到挫折依然樂觀的人，他的人生是快樂的。”這句話沒有錯。我經歷了一次挫折，但它是我進步。就像這條路一樣，我成功地越過了它。
成長需要經驗（模板16篇）篇十
有一次，學校要舉行演講比賽，班主任決定先在班上舉行一次預賽。我各方面都不錯，就是從來沒有上臺演講過。稿子寫好了，我讀了一遍又一遍，也試著演講了好幾次。
終于等到了班會課。老師宣布開始，班長便大大方方地走上講臺，他聲音洪亮，口齒清楚，演講起來極富感情。演講完畢，教室里爆發出經久不息的掌聲。接著，又有幾名同學上臺演講。
“鼓起你的勇氣來，你會成功的。”這是勇氣在對我說話。
我終于站了起來，手里拿著那份已被汗水浸濕的稿子，大步走上講臺。同學們充滿期待地望著我。我深深地吸了一口氣，讓自己平靜下來，然后，又鼓足勇氣，開始演講。慢慢地，我不再害怕，心中純真的感情在言語之中自然地流露。
“嘩——”當我演講結束，臺下爆發出一陣熱烈的掌聲。“真棒！”我的好朋友歐冉對我說。最后，當老師宣布我獲勝時，我喜極而泣。我成功了！
“是什么力量是你走上臺來，講得這么好呢？”老師問我。
我回答：“是勇氣。”
成長需要經驗（模板16篇）篇十一
貝殼如果因為心中的一粒沙而感到痛苦，那它永遠孕育不出珍珠。
流水如果因為前方的殘崖而感到痛苦，那我們永遠不會目睹費流橫下的壯觀。
成長，如果因為有了挫折而痛苦，那么人生將不會出現成功、幸福、希望。
挫折是成長之路上必經的岔道口。一個人沒有了挫折的支撐，那他永遠也不會面臨選擇，去決定他下一步該踏上的旅程。張海迪如果沒有經受挫折，那她永遠也不會成就她偉大的事業。馬克思如果沒有經歷貧困，那他永遠不會成為革命的領頭人。
挫折是痛苦背后的曙光。如果你認為挫折是你的絆腳石，卡住了你的咽喉，凝固了你的血液，那么你錯了。在挫折中，蘊含了巨大的財富，你潛心挖掘，那么它送給你的便是成功的密鑰，引領你打開擋在你面前的每一扇大門。如果你棄之于不顧，那么它匯報你的將是一望無際的黑暗。
挫折抑制了荊棘鳥尋找的道路，它不斷的給荊棘鳥以狂風、暴雨、海浪。而荊棘鳥并沒有為此而恐懼，在穿過烏云之后，令它欣喜的是在陽光的照耀在熠熠生活照的荊棘刺!它成功了!而令它成功的，人們總不會聯想到挫折。
不少人嗟嘆自己財富微薄，挫折便是財富。我們需要挫折，需要它帶給我們無盡的思索。因為挫折也曾幾何時抑制了我們前進的道路。小時，我們跌倒了，為什么大了不會再跌倒?因為我們站起來了，我們克服了生命給我們帶來的第一個挫折。大時，我們失敗過為什么有些人在失敗上停滯不前?因為他們怕了，怕再去經受另一個挫折。
小草如果因為沒有樹的偉岸而感到痛苦，那我們就不會見到遼闊的草原。貝殼如果因為心中的一粒沙而感到痛苦，那它永遠孕育不出珍珠。流水如果因為前方的殘崖而感到痛苦，那我們永遠不會目睹飛流橫下的壯觀。成長，如果因為有了挫折而痛苦，那么人生將不會出現希望、幸福、成功。
挫折是成長中一個必經的岔道口，如果你不去面對它、挑戰它、甚至還要去逃避它，那么你將永遠不會選擇人生下一步的旅程。張海迪如果沒有經受挫折，那么她永遠也不會成就她偉大的事業;海倫.凱勒如果沒有兩耳失聰，雙目失明，那她也不會是美國卓越的社會改革家。這些偉人都是向生活中挫折挑戰的結晶。挫折是生活中不可避免的，挫折能鍛煉人成就人生的意志。
假如你把挫折當成不可前進的絆腳石，那么你將大錯特錯了。因為，在挫折的背后是成功的曙光，對此我有親身的體會。
記得那是我剛上五年級的時候，我就因病住進了醫院，可沒想到一住就是兩三個月。當時我的第一反應就是我的學習將要比別的同學落下一大截。后來，媽媽又和我說，要不，明年再留一級。我堅決的否定了媽媽的說法。因為，我認為那些留級的同學都是學習不好的同學，我不想當學習不好的同學。后來我又因身體的不適、病痛的折磨，休了學。一開始，我覺得天要塌下來了，上天怎么能對我那么不公平，連學都上不成!可是后來，在媽媽、大姨等人幫助下，我不僅沒有落課，并且還在期末考試中取得了好成績，還懂得了許多人生的道理。那時的我才覺得，每天是那么開心、自豪，快樂。
成長之中，我們都需要挫折來磨練。因為經歷過挫折的生命，便是那絢麗無比的彩虹。
下雨的一天，我淋透了，卻驀然記起了幼年童真的足跡??。
一步一步地踩下厚實的印記，在雨花中翻滾的泥沙土，濺在腿肚子上，將白白凈凈的棉褲畫出圈圈笑臉，那時的毛毛細雨如一絲絲的綢緞，輕輕撫摸冷得通紅的臉頰，順帶走不多的暖意，我卻仍不知情，仍是一個勁地奔波在瑟瑟秋風與細雨之中，蹦跳得久了，棉鞋濕進了里頭嫩嫩的，肥嘟嘟的腳丫，我才發覺到陣陣涼意，嘗幾口最后的雨露便哆哆嗦嗦地回屋了。
那是我自打出世之來，最令我歡喜的一場雨。之后，大概就是四五歲的時候遇到的暴風雨。那時，風呼啦啦地襲過只有幾頁枯黃葉片的樹枝頭，云很低，壓得我喘不過氣來，那時老天爺生氣了，外婆這樣解釋道，把做壞事的小孩子給懲罰了。我一定要做個乖孩子，我傻傻地想。再轉向窗外，正瞧見一棵挺拔的樹頂風而立，那棵樹定是外婆所說的“做壞事的小孩子”吧，我暗暗地想。
最近的一次下雨，正好是上學的日子，早晨就降些晨露，暗示著一天的壞天氣。出門時，絲絮般的雨點并不是太猛烈，我也頂著風雨朝外騎去，偏偏天氣不太安分，竟換成了黃豆大點的雨粒，一顆顆砸在身上。見視線模糊不清，就躲在突出的房檐下。
成長，是一種責任。
當我覺得自己已經有了很好的自制力，能改變自己的學習態度并能為家里做很多事情的時候，偶然看到電視里描寫農村留守兒童艱難生活的畫面，突然發現自己的責任還沒有盡到。
成長，的確是一種責任，但它更多的是為了自己。也許我是背負了少許的責任，它也許會幫助我成長，但有哪個責任又是真正完全屬于自己的呢？在成長的過程中，收益更多的還是自己。學會察言觀色，學會隱忍，學會尊重自己，尊重他人，當然，這些都是為了今后成長而準備的。
不錯！成長是我們的必經之路，那么，成長的責任你當然不能逃避，你必須勇敢地去面對，接受并解決成長的責任，那么，這將是成長道路上最美的閃光點！
成長中的困惑。
少年不識愁滋味，為賦新詞強說愁。
孩提時代，我一直渴望長大，渴望成熟、獨立。直到有一天，第一次被別人稱呼“同志”時，我才仿佛感覺出，自己已經是個大人了。
我不再與弟弟一起玩游戲，而是故作深沉地對弟弟說:“再不做作業，看我怎么揍你!”弟弟轉過頭來，用十二分驚詫的目光打量著我。“你，你，你沒事吧？”弟弟一邊語無倫次地問我，一邊過來摸我的額頭。我再也忍不住了，“噗嗤”一笑，又變回了孩子。
為什么成熟就那么難呢？
曾幾何時??。
一個夏天的夜晚，我獨自走在鄉間的小道上，仰望蒼彎，繁星點點。突然，一道銀亮而美麗的弧線在我眼前劃過。哦，是流星!我還沒來得及驚一喜，它就已隱身匿跡了，天空又恢復了原有的平靜。
不知怎的，看著那轉瞬即逝的流星，我不禁突然感到悲涼起來。
我由此聯想到人生的短暫。莊子云:“人生天地之間，若白駒之過隙，忽然而已。”的確，人生在世短短敵十年，與地球的“年齡’相比，簡直可以忽略不計了。既然這樣，人活在世上有多大意義呢？我又一次困惑了。
我若有所悟，人也可以像流星，同樣，鑄就生命的偉大!
衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。
可大人們總對此不屑一顧，還勸我們“難得糊涂”??。
不，正是這份執若，這火一樣的執著，這火一樣的熱情，使我們的夢想變成了現實。我想，大人們的不理解或許是因為我們有時“火力過猛”，有點太任性了吧!
舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒。
當然，我還是最喜歡評論一些歷史上有爭議的人物。比如，李清照曾寫詩贊美項羽:“生當作人杰，死亦為鬼雄。”而杜牧卻認為“江東子弟多才俊，卷土重來未可知”我比較贊同杜牧的觀點，對項羽生活的那個時代，我常會搖頭嘆氣，無奈地說:“時無英格，使豎子成名。”每每評論得口干舌燥，可我還是個普普通通的我，還得“一心只讀圣賢書”。
有時，我真不理解，為什么少年周恩來的一句“為中華之崛起而讀書”，會招來有些同學的嘲笑；魏巍在《誰是最可愛的人》一文中寫道:“朋友!你是這么愛我們的祖國，愛我們的偉大領袖毛主席??”
不，只管走好自己的路，讓別人去說吧??。
一個個困惑已解開，心中自然舒服了許多。其實，靜下心來想，人人都害怕困惑，然而沒有困惑，就沒有徹悟時的痛快。生活也就像一杯蒸餾過的水，變得淡而無味。孟子曰:“困干心，衡于慮，而后作。”困惑并不可怕，就看你怎樣去面對它。
成長中不能沒有困惑——沒有困惑，又怎么能有成長呢？
有一種浪漫叫成長。
拜別童年的幼稚純真，走向青春的絢爛斑斕。我們需要一個轉折點——童年與青春的十字路口——成長。
我不知這種浪漫如何書寫，更不知從何寫起。我只是妄想著，自己能像小時候站在錄音棚里對著she的三張不老的容顏大唱，我不想長大，心里其實期盼著自己快快發芽。上了初中的我，心緒仿佛如剛上一年級的幼孩——對學習感到迷茫。初入初中，漫天的試卷向我飛來，緊挨著的，是一個個鮮明刺眼的紅叉。我不知道自己怎么了——抑郁癥？壓力過大？我越來越辛苦了。每日的作業卷連起來可繞地球一圈，每周雪片般的大練習過度鍛煉了我們的心理承受能力，我再也不會相信作文會得29分，因為它的分值已經提升到了50。每日沒有一絲休息的縫隙，課間不是衛生間就是辦公室。我對這突如其來的一切不知所措，驚惶地看著那些怡然自得的人們，甚至開始懷疑自己——是否有能力堅持下去。
對于這樣的浪漫，我別無選擇。
聽人說，我們要在蟬聲嘶鳴的夏天做心靜如水的數學題；我們要在瓢潑大雨的秋日寫積極向上的練筆，我們要在白雪皚皚的冬季說溫暖熱情的英語對話??同學們紛紛打著口號說初一是初中的基石；打好基礎才能奮勇向前。可我，卻變成縮頭烏龜了。我曾有過沖動去看心理醫生，因為我有時感覺自己很累，很累，仿佛我是以肩扛天的泰坦，身上背負著千斤之重。
也不知是哪一天，我突然轉變了。我一直不想把所見告訴父母，因為每說一次我就會哭。其實故事很簡單，也沒有那么悲慘，只是我看見撿拾我們小區廢品的人家的孩子——是個女孩，她在一個銀裝素裹，鵝毛片片的雪天，一步一個腳印，一深一淺的穿著并不厚實的鞋子去上學。其實她可以走一個繞遠的方便的道路，可是她說了句，這世上本沒有路，走的人多了，便成了路。那一刻，她清澈而明亮的眼眸，是我沒有的。
我知道這句話來自于魯迅的故鄉，可還并不是特別了解。我很難以想象，一個上普通小學四年級的孩子，會知道這句話。令我汗顏。
現在，我想回答我之前提到的問題，是否有能力堅持下去。答案當然非否定，因為不論怎樣，我選擇的浪漫我就要延續下去，即使瓢潑大雨使我渾身濕透，我也要抹去雨水笑看露出的彩虹；即使我不能改變應試教育的環境，我也應該逆流而上，改變自己。
經過半年的洗禮，我接受了蛻變。這一種浪漫叫成長。
在我的成長中，經歷了許許多多的考驗。面對這些考驗是選擇退縮還是前進？我選擇了前進。因為只有這樣才能懂得人生的真諦，因為我堅信：風雨后的一定是那燦爛的陽光。
記得那是一個夏天，我們學校要競選大隊委，開始要從班級里海選出三名同學。
那時，我也有幸成為候選人員，我信心滿滿地參加競選，以為勝券在握。我拿出早已準備好了的演講稿，大步邁向講臺，滔滔不絕地演講了起來??演講完畢，我滿面春風地走回座位。
開始唱票了，一個一個的名字從唱票員的嘴里蹦出。讀了半天，也沒聽到我的名字，我的心忐忑不安，緊緊攥起小拳頭，貼在我的小心臟處，偶爾跳出了幾個我的名字，也不能讓我高興起來。果然，我落選了。看著寥寥無幾的票數，我的眼圈紅了，鼻子好像撞在了門上又酸又楚。“怎么會這樣？這不可能。同學們為什么不認可我，我到底差在哪里？”我怎么也想不通。好不容易挨到了放學，我一看到了媽媽就抱住了媽媽，眼淚止不住地流了下來。媽媽問我怎么了？“媽??媽，我落選了，我不能當大隊委了，我失敗了。”我緊緊地摟住媽媽失聲痛哭，媽媽拍拍我的后背，安慰我說：“你要從自身找毛病，從哪里跌倒就從哪里爬起，努力提高成績，各方面都要得到同學們的認可，只要努力總會成功。孩子，你要證明給他們看，你是最棒的！”聽了媽媽的話，我擦了擦眼淚，心里想：“我一定要刻苦學習，積極參加各種活動，成為同學們的榜樣。”
也許你會問我為什么會成功？我就自信地告訴你：如果你飛不起來，那就跑；跑不動，那就走；走不了，那就爬。無論怎樣，我們都要繼續前行，成為戰勝困難不畏懼考驗永遠微笑的人！
眼淚中的成長。
我是個脆弱、感性的孩子，一點小事都會使我淚流滿面。從小到大，已數不清流過多少淚，就像是在眼淚的浸泡中慢慢長大的。
上初中了，我認為這是自己新的起點，所以帶著喜悅的心情跨進教室，卻被與眾不同的語文老師潑了一盆冷水。更讓我萬萬沒想到的是，這只是噩夢的開始。或許沒有人考慮過這個問題，大概都認為成績好就是好學生。但這位語文老師的要求卻與常人大不相同。
有一次，作為語文課代表的我對老師的提問默不作聲，被老師罰站，就在講臺邊。一直被視為“好學生”的我從沒受過這種待遇。于是，不聽話的“金豆子”不停地從眼睛里滑落出來了。同學們時不時向我投來同情的目光。我低下頭，只感覺臉頰滾燙，無地自容。
下課后，我趴在桌子上失聲痛哭。同學們安慰我的話，我一句也聽不進去。感到的只是絕望和無助，我不知道以后該不該改變自己。帶著自我安慰的心情，我精神恍惚地過完了整個下午。
回到家后，我含淚向媽媽求助。媽媽告訴我，我要走的路還遠著呢！不應該被這么一點兒小挫折打倒，要讓自己變得堅強一些??那天，我在家里哭了好久，死活不肯去學校，但最后在媽媽的安慰下，我還是背上書包硬著頭皮去了。
出乎意料的是，我沒有被上次的“陰影”困擾，而是慢慢地開始改變自己。老師的臉上也漸漸多了幾分燦爛的笑容。我在心中暗暗為自己鼓勁兒。希望自己有一天可以變的更加完美。
現在,再回頭看看，我是真的成長了。想到這兒，眼淚已經漫濕了眼底。我為自己當初的選擇感到慶幸。
成長需要經驗（模板16篇）篇十二
人的生命都不會是一帆風順的，總會有一些小阻礙你前進的步伐，有一些小坎坷讓你跌倒，那就是挫折。遇到挫折，跌倒也不好怕，但你要勇敢的爬起。
記得那是我上四年級，學校要為戶外會挑選鼓號隊隊員，我被選進了鼓號隊，心里別提有多高興了。要知道從三年級起，我就開始做進鼓號隊的夢了，幻想著自我穿上鼓號隊那漂亮的隊服。與大家一齊邁著整齊的步伐，敲打著統一的鼓點，在所有同學的矚目下。只可惜好景不長，在一次又一次的篩選中，我不幸落選了。那一刻，我的夢想破滅了，我再也無法穿上那漂亮的隊服了。我心里有一種說不出的味道，我幾次忍住心中痛苦，沒有落淚，可心里卻十分難過。直到戶外會彩排的那一天，看著別人穿著隊服在我眼前一遍遍的走過，我的眼淚從眼眶里奪眶而出，我跑到角落里痛快的哭了一場。
母親知道后，把我叫到身邊語重心長的對我說：“生活中其實要應對很多的痛苦和挫折，這只是你人生中的一次小小的考驗，以后還會經歷很多這樣的痛苦和挫折”。我哭喊著搖頭，對母親說“沒有了，再也沒有了”。母親平靜的對我說：“你的人生剛剛開始，以后還會有小痛苦和小挫折，要學習并領悟勇敢的應對，以后你還會有很多機會的，發奮就會有新的收獲，寶貝，加油！”聽了母親的話，我的心里舒服很多，我擦干眼淚對母親說：“我知道了，我以后會勇敢的應對我人生中遇到的坎坷與挫折，我笑了，臉上灑滿了淚花，母親也笑了，開心的笑了。
成長需要經驗（模板16篇）篇十三
在人的一生成長中，最重要的不是成功，而是挫折。
鄭和七次下西洋都失敗了，可他沒有完全放棄，他不怕挫折，所以他才登上了祖國寶島臺灣；貝多芬的失聰，不只是給他打擊，更多的是挑戰。最后，他在失聰的前提下，還寫出了許多世界聞名的曲子。在現實生活中許多聞名于世界的人物都是經歷過挫折才得到了成就。我們的成長﹑學習﹑生活也都一樣，都要經歷過一次次的考驗才能獲得成功，可能第一次不會成功，那么就不可以放棄，一定要嘗試第二次，第三次，可能再試多一次就成功了。挫折帶來的不只是失敗﹑痛苦或淚水，有可能是許多的經驗，比如說愛迪生，試了近千種竹絲，才找到了最合適的竹絲，正因為試了一種種竹絲后，他就知道了哪一種好用，所以才會有如此耐用的電燈。不知大家有無聽說過這樣一樣的故事，一個挖井人，挖了一口井﹑沒水，第二口井﹑也沒水，挖地三口井﹑還沒水。但是水源就在附近了，這時他卻放棄了，就在第二個人來挖時，第一次便找到了水源。所以在不斷經歷挫折當中，也不斷向成功靠近。有許多人便是這樣做的。
挫折是人生中常遇事，我們應該從跌倒的地方站起來再向前走，才有可能打敗挫折；跌倒了，如果不站起來，那就永遠也不可能打敗這個挫折。那樣子，人生就沒有下一步了。
成長需要經驗（模板16篇）篇十四
我們的一生，可以說是一直在成長，這其中包含的是多方面的原因，如在生活中隨著年齡的不斷增長，會積累越來越多的經驗，而這些經驗，其實都源于嘗試。
嘗試，從狹義上說是去做一件從未做過的事，而從廣義上來說則是換一種從未有過的思維方式去思考一件事。就如我曾經看過的一個故事：
有一位開鎖大師，聲稱可以在40分鐘內打開一把無論多么復雜的鎖。當地居民開始都不信，制作了一把把極其復雜的鎖讓他開，他都能在20多分鐘就能打開。居民們都信服了。但有一次，幾個老人制作了一個帶一扇天窗和一扇門的大鐵籠了，又在上面掛了一把外形極其復雜的鎖，讓他從天窗進去，再從那扇門里開鎖出來。他進了籠子，拿出工具，開始在眾目注視下開鎖。他干得很賣力，10分鐘過去了，30分鐘過去了，1小時過去了……他仍然沒有打開那把鎖。最終2小時過去了，他太累了，坐下來靠在門上，沒想到門卻自己開了……。
原來，那把復雜的鎖只是一個樣子，根本沒有鎖上，門只是虛掩著的。如果他當時能跳出思維的圈子，勇于嘗試一次，他就不會被自己心里的“鎖”鎖住了。
我們在生活中也是一樣，嘗試做一次飯，洗一次衣服，拖一次地……只有經過這些嘗試，我們才能成長，因為成長需要嘗試！
成長需要經驗（模板16篇）篇十五
一場地震，撼動了大半個中國，牽動了整個神州。跟地震波一起傳送的，是汶川和各地的震情以及黨和政府沉著應對的消息。災情牽動著黨和國務院的心。胡總書記立即指示盡快搶救傷員，保證災區人民的生命安全，溫總理當即趕赴災區，指導救災工作。這一切讓人們看到黨和政府全力以赴抗震救災的堅定決心，看到了黨和政府對災區人民的深切關懷。
《讓世界充滿愛》那緩緩的調子又在我耳邊想起了，愛的氣息撒滿了神州大地。人民群眾都踴躍紛紛捐款，獻出自己微不足道的愛心。地方政府高度重視，源源不斷的`把大量物資獻給災區人民。大家可曾想過?再大的災難除以13億都微不足道，再小的愛乘以13億，都會變成愛的海洋!
這次無情的地震，竟然給孩子們造成了損失，當時在學校那些天真無邪的孩子們，尖叫聲，哭喊聲混雜著樓體崩裂的怪響聲，交織成了一片，可能他們再也看不見明天的太陽了，可能他們終生遺憾，我懷著無比沉重的心情來告訴大家孩子們美好的家園變成了廢墟，但是孩子們站起來了!看到救援人員從廢墟中找出的書包，校徽。那都是一個個鮮活的生命啊!一剎那就消失了!我們的心情無比震撼!關注孩子，就是關注祖國的未來。成千成百的孩子失去了親情!啊!朋友，你可曾想過?：在孩子幼小的心靈怎能承受失去親情的痛苦?淚水浸透了他們急切找到親人的心情?他們在呼喚：爸爸媽媽你們在哪里?可能他們并不知道他們的爸爸媽媽已經離開了人世。但是在政府的關懷下，把孩子聚集在一起，帳篷學校已經開學了，他們都是幸存者，好多學校在一起，原來都不認識，現在有了親人的撫慰，孩子們重新站起來了。中國加油!汶川加油!孩子們加油!解放軍叔叔給他們作輔導，心理專家作心理疏導，為他們抹平心靈創傷，孩子們堅強了!苦難的孩子們!我身為一個中學生，我愿和你們一起共同加油!
同胞們，放心吧!地震可以奪取生命，但永遠奪不去我們的勇氣!逝去的親人們，安息吧!一路走好!弟弟妹妹們，堅強的活下去，成長需要勇氣，我是你們永遠的親人。
成長需要經驗（模板16篇）篇十六
從你學走路開始，稚嫩的小腳丫第一次接觸到地面，學著放開爸爸媽媽的攙扶，并學著自己站立。這需要的是什么？勇氣。
第一天上幼兒園，你強忍著眼淚與爸爸媽媽說再見，揮動的小手中藏的是什么？勇氣。
小學開學的第一天，爸爸媽媽因有事而不能來接你，望著身邊個個同學的家長都在噓寒問暖，失望的你自己收拾好書包，只好找到姐姐，一起回家去。這需要的是什么？勇氣。
大雨中，你左盼右等，始終不見媽媽，最后你冒著雨，孤獨的身影消失在大雨中……這需要什么？勇氣。
考試考糟了，你流下了悔恨的眼淚，坦誠地向父母交代。這需要什么？勇氣。
當得知爺爺得了肺癌之后，你表面上裝做沒事，依然爺爺說說笑笑，但背地里卻不知流了多少眼淚，能夠大膽地哭，這需要什么？勇氣。