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    心理咨詢師的專業(yè)技巧(精選17篇)

    時(shí)間:2025-06-15 作者:HT書生

    范文范本是寫作的指南,通過學(xué)習(xí)范文,我們可以更加清晰地了解寫作的要求和技巧。以下是小編為大家收集的范文范本,希望能夠?yàn)榇蠹以趯懽鬟^程中提供一些思路和啟示。

    心理咨詢師的專業(yè)技巧(精選17篇)篇一

    記憶時(shí)只要聚精會(huì)神、專心致志,排除雜念和外界干擾,大腦皮層就會(huì)留下深刻的記憶痕跡而不易遺忘。如果精神渙散,一心二用,就會(huì)大大降低記憶效率。這里指的注意集中,和記憶時(shí)緊張是有很大區(qū)別的,也就是說記東西時(shí)要舒心不要緊張。因?yàn)榫o張時(shí)去甲腎上腺素分泌增加,它是損害精神集中功能和記憶力的大敵。反之,在寬松環(huán)境中,垂體后葉分泌加壓素,它對(duì)增強(qiáng)記憶功能大有好處。

    實(shí)驗(yàn)證明,晚上6--10點(diǎn)和早晨6--8點(diǎn)是記憶功能最佳時(shí)候。利用上述時(shí)間記憶難記的學(xué)習(xí)材料,效果較好。當(dāng)然同時(shí)要專心,不要被其它干擾或打斷。切忌一邊聽音樂一邊背書。這是因?yàn)榇竽X工作時(shí)只允許一個(gè)中樞于興奮狀態(tài),如果同時(shí)有幾個(gè)興奮點(diǎn),必定會(huì)心不在焉或三心二意,結(jié)果大大降低記憶效果。

    如形象記憶、順口、聯(lián)想記憶、圖畫記憶等等。同時(shí),讀、想、視、聽相結(jié)合。可以同時(shí)利用語言功能和視聽覺器官的功能,來強(qiáng)化記憶,提高記憶效率,比單一默讀效果好的多。

    遺忘的速度是先快后慢。對(duì)剛學(xué)過的知識(shí),趁熱打鐵,及時(shí)溫習(xí)鞏固,是強(qiáng)化記憶痕跡、防止遺忘的有效手段。

    如富有含鋅、磷酯、某些不飽和脂肪酸的芹菜、核桃、芝麻、瘦肉等。

    心理咨詢師的專業(yè)技巧(精選17篇)篇二

    如果條件允許,可以設(shè)定一個(gè)比較充裕集中的時(shí)間。拋開出門辦事或會(huì)見親友的時(shí)間,其他時(shí)間都可以用來學(xué)習(xí)。時(shí)間安排盡量寬松且集中,如果有事情耽誤了某天不能完成學(xué)習(xí)任務(wù)也不要緊,第二天繼續(xù)學(xué)習(xí)就是了,總之是不要給自己太大壓力。

    1、開始復(fù)習(xí)前粗略的看一遍教材,看不懂的直接跳過。只要大致了解大框架結(jié)構(gòu),了解全書分為幾個(gè)板塊,每個(gè)板塊大致講了些什么就好。可對(duì)每章做一個(gè)大框架圖。

    2、準(zhǔn)備一個(gè)較厚的筆記本;從公第一章開始認(rèn)真聽視頻課。邊聽邊做詳細(xì)筆記。這一環(huán)節(jié)很重要!因?yàn)榈谝槐榭磿蠡緵]什么詳細(xì)的印象,而且很多知識(shí)點(diǎn)看不懂很正常,通過聽視頻課程做筆記,就能把握75%的知識(shí)點(diǎn)。這個(gè)環(huán)節(jié)占用很長(zhǎng)時(shí)間,但絕對(duì)是有效的。

    3、每聽完一章節(jié)內(nèi)容,拿上再做本章節(jié)的在線練習(xí)題,通過刷題加深印象,同時(shí)可以篩查哪些知識(shí)點(diǎn)是還沒有掌握的,返回筆記再強(qiáng)化記憶一次。

    4、根據(jù)艾賓浩斯遺忘曲線,我們的記憶遺忘規(guī)律是先快后慢的額,因此短時(shí)間內(nèi)高頻率的復(fù)習(xí)是強(qiáng)化記憶的最佳方法。當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容,當(dāng)天睡前復(fù)習(xí)一遍,最有效!

    5、聽完所有章節(jié)內(nèi)容,相信筆記也記了很厚一本了吧。這時(shí)候整體系統(tǒng)的再把筆記看一遍,大致理清章節(jié)與章節(jié)之間的邏輯順序,更進(jìn)一步了解每個(gè)章節(jié)所講內(nèi)容。盡量做出每章節(jié)的思維導(dǎo)圖。

    6、刷習(xí)題的時(shí)候發(fā)現(xiàn)很多小的知識(shí)點(diǎn)是視頻和筆記上沒有的,另外一些出錯(cuò)頻率比較高的重難點(diǎn),單單聽一遍視頻,看兩遍筆記也是無法完全理解透徹的。必須回歸書本,逐字逐句去弄懂參透。

    從第一章開始,第二次閱讀教材。逐字逐句的閱讀,標(biāo)注重難點(diǎn),有些在做習(xí)題中遇到的細(xì)小知識(shí)點(diǎn)是教材中的原話,也要標(biāo)注。

    每閱讀完一章節(jié)教材,就馬上做完該章節(jié)的所有習(xí)題集,包括所有單選題和多選題。做完對(duì)照答案,錯(cuò)題再返回教材找正確答案。

    7、最后一個(gè)月,留半個(gè)月時(shí)間每天做1-2套真題。先做時(shí)間遠(yuǎn)一點(diǎn)的,做完計(jì)算得分,對(duì)答案看解析。做完兩年的真題,就知道自己最欠缺哪些章節(jié)的知識(shí)了。我是做完所有真題,然后進(jìn)行重難點(diǎn)知識(shí)攻關(guān)學(xué)習(xí)。

    針對(duì)重難點(diǎn),我的方法是做完歷年真題后(我做了近5年的共10套真題),集中進(jìn)行重難點(diǎn)專題筆記整理。建立錯(cuò)題本。

    錯(cuò)題本上對(duì)難點(diǎn)的整理也是分類集中突破的。同一知識(shí)點(diǎn)的錯(cuò)題放在一起,在解析時(shí)不限于錯(cuò)題那一點(diǎn)本身,而是返回教材,再逐字逐句的弄懂弄透該錯(cuò)題涉及的那一章或那一節(jié)。必要時(shí)做類比表格、難點(diǎn)知識(shí)卡片。

    8、在考試前一周,每天翻一遍錯(cuò)題本,難點(diǎn)知識(shí)天天強(qiáng)化理解記憶。可以拿出半天時(shí)間專門研究近5年職業(yè)技能真題的簡(jiǎn)單題部分,對(duì)照簡(jiǎn)答題解析,總結(jié)答題方法和出題范圍。最后3天,每天背一遍手冊(cè)上的簡(jiǎn)答題。最后3天,翻一遍教材,看一遍筆記,錯(cuò)題本每天看。模擬題中做錯(cuò)的題目,在錯(cuò)題本上簡(jiǎn)單記錄。

    9、考試當(dāng)天只攜帶錯(cuò)題本,知識(shí)卡片,重難點(diǎn)小冊(cè)子。進(jìn)考場(chǎng)前看一下。

    心理咨詢師的專業(yè)技巧(精選17篇)篇三

    對(duì)于心理咨詢師考試有哪些專業(yè)技能呢?下面就跟著小編一起來看看關(guān)于理咨詢師專業(yè)技能命題點(diǎn),歡迎學(xué)習(xí)參考!

    命題點(diǎn):90項(xiàng)癥狀清單(scl-90)

    1.工作程序

    (1)測(cè)驗(yàn)的實(shí)施

    一是測(cè)驗(yàn)材料。90項(xiàng)癥狀清單(scl - 90),又名“癥狀自評(píng)量表”,本量表共有90個(gè)項(xiàng)目,包含有較廣泛的精神癥狀學(xué)內(nèi)容,從感覺、情感、思維、意識(shí)、行為直至生活習(xí)慣、人際關(guān)系、飲食睡眠等,均有涉及,并采用9個(gè)因子分別反映9個(gè)方面的心理癥狀情況。

    二是適用范圍。在精神科和心理咨詢門診中,作為了解就診者或咨詢者心理衛(wèi)生問題的一種評(píng)定工具;在綜合性醫(yī)院中,常以scl - 90了解軀體疾病患者的精神癥狀,并認(rèn)為結(jié)果滿意;應(yīng)用scl - 90調(diào)查不同職業(yè)群體的心理衛(wèi)生問題,從不同側(cè)面反映各種職業(yè)群體的心理衛(wèi)生問題。

    三是施測(cè)步驟。在開始評(píng)定前,先由工作人員把總的評(píng)分方法和要求向受測(cè)者交代清楚,然后讓其作出獨(dú)立的、不受任何人影響的自我評(píng)定,并用鉛筆(便于改正)填寫。對(duì)于文化程度低的自評(píng)者,可由工作人員逐項(xiàng)念給他聽,并以中性的、不帶任何暗示和偏向的方式把問題本身的意思告訴他。評(píng)定的時(shí)間范圍是“現(xiàn)在”或者是“最近一個(gè)星期”的實(shí)際感覺。評(píng)定結(jié)束時(shí),由本人或臨床醫(yī)生逐一查核,凡有漏評(píng)或者重復(fù)評(píng)定的,均應(yīng)提醒自評(píng)者再考慮評(píng)定,以免影響分析的準(zhǔn)確性。

    (2)測(cè)驗(yàn)的記分

    scl一90的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)主要為兩項(xiàng),即總分和因子分。

    (3)結(jié)果的解釋

    量表作者并未提出分界值,按全國常模結(jié)果,總分超過160分,或陽性項(xiàng)目數(shù)超過43項(xiàng),或任一因子分超過2分,可考慮篩選陽性,需進(jìn)一步檢查。

    2.注意事項(xiàng)

    第一,量表項(xiàng)目全面性不夠,缺乏“情緒高漲”、“思維飄忽”等項(xiàng)目,使其在躁狂癥或精神分裂癥患者組中的應(yīng)用受到了一定限制。

    第二,篩選陽性只能說病人可能患有心理疾病,并不是說他/她一定患有心理疾病。要做出心理疾病的診斷,必須進(jìn)行面談并參照相應(yīng)疾病的診斷標(biāo)準(zhǔn)。

    命題點(diǎn):抑郁自評(píng)量表(sds)

    1.工作程序

    (1)測(cè)驗(yàn)的實(shí)施

    一是測(cè)驗(yàn)材料。本量表含有20個(gè)反映抑郁主觀感受的項(xiàng)目,每個(gè)項(xiàng)目按癥狀出現(xiàn)的頻度分為四級(jí)評(píng)分,其中10個(gè)為正向評(píng)分,10個(gè)為反向評(píng)分。

    二是適用范圍。本量表可以評(píng)定抑郁癥狀的輕重程度及其在治療中的變化,特別適用于發(fā)現(xiàn)抑郁癥病人。其評(píng)定對(duì)象為具有抑郁癥狀的成年人。

    三是施測(cè)步驟。在自評(píng)者評(píng)定以前,一定要讓受測(cè)者把整個(gè)量表的填寫方法及每條問題的含義都弄明白,然后作出獨(dú)立的、不受任何人影響的自我評(píng)定。如果評(píng)定者的文化程度太低,不能理解或看不懂sds問題的內(nèi)容,可由工作人員逐條念給他聽,讓評(píng)定者獨(dú)自作出評(píng)定。評(píng)定時(shí),應(yīng)讓自評(píng)者理解反向評(píng)分的各題,sds有10項(xiàng)反向項(xiàng)目,如不能理解會(huì)直接影響統(tǒng)計(jì)結(jié)果。評(píng)定結(jié)束時(shí),工作人員應(yīng)仔細(xì)檢查一下評(píng)定結(jié)果,應(yīng)提醒自評(píng)者不要漏評(píng)某一項(xiàng)目,也不要在相同一個(gè)項(xiàng)目上重復(fù)評(píng)定。

    (2)測(cè)驗(yàn)的記分

    (3)結(jié)果的解釋

    按照中國常模結(jié)果,sds標(biāo)準(zhǔn)分的分界值為53分,其中53~62分為輕度抑郁'63 ~72分為中度抑郁,72分以上為重度抑郁。

    2.注意事項(xiàng)

    第一,sds主要適用于具有抑郁癥狀的成年人,它對(duì)心理咨詢門診及精神科門診或住院的精神病人均可使用。對(duì)嚴(yán)重阻滯癥狀的抑郁病人,評(píng)定有困難。

    第二,關(guān)于抑郁癥狀的臨床分級(jí),除參考量表分值外,主要還應(yīng)根據(jù)臨床癥狀特別是要害癥狀的程度來劃分,量表總分值僅能作為一項(xiàng)參考指標(biāo)而非絕對(duì)標(biāo)準(zhǔn)。

    命題點(diǎn):焦慮自評(píng)量表(sas)

    1.工作程序

    (1)測(cè)驗(yàn)的實(shí)施

    一是測(cè)驗(yàn)材料。本量表含有20個(gè)反映焦慮主觀感受的項(xiàng)目,每個(gè)項(xiàng)目按癥狀出現(xiàn)的頻度分為四級(jí)評(píng)分,其中15個(gè)為正向評(píng)分,5個(gè)為反向評(píng)分。

    二是適用范圍。本量表可以評(píng)定焦慮癥狀的輕重程度及其在治療中的變化,適用于具有焦慮癥狀的成年人。

    三是施測(cè)步驟。在自評(píng)者評(píng)定以前,一定要讓受測(cè)者把整個(gè)量表的填寫方法及每條問題的含義都弄明白,然后作出獨(dú)立的、不受任何人影響的自我評(píng)定。評(píng)定的時(shí)間范圍是自評(píng)者過去一周的實(shí)際感覺。如果評(píng)定者的文化程度太低,不能理解或看不懂sas問題的內(nèi)容,可由工作人員逐條念給他聽,讓評(píng)定者獨(dú)自作出評(píng)定。評(píng)定時(shí),應(yīng)讓自評(píng)者理解反向評(píng)分的各題,sas有5項(xiàng)反向項(xiàng)目,如不能理解會(huì)直接影響統(tǒng)計(jì)結(jié)果。評(píng)定結(jié)束時(shí),工作人員應(yīng)仔細(xì)檢查一下評(píng)定結(jié)果,應(yīng)提醒自評(píng)者不要漏評(píng)某一項(xiàng)目,也不要在相同一個(gè)項(xiàng)目上重復(fù)評(píng)定。

    (2)測(cè)驗(yàn)的記分

    (3)結(jié)果的解釋

    2.注意事項(xiàng)

    第一,由于焦慮是神經(jīng)癥的共同癥狀,故sas在各類神經(jīng)癥鑒別中作用不大。

    第二,關(guān)于焦慮癥狀的.臨床分級(jí),除參考量表分值外,主要還應(yīng)根據(jù)臨床癥狀特別是要害癥狀的程度來捌分,量表總分值僅能作為項(xiàng)參考指標(biāo)而非絕對(duì)標(biāo)準(zhǔn)。

    命題點(diǎn):生活事件量表(ssrs)

    1.工作程序

    (l)測(cè)驗(yàn)的實(shí)施

    一是測(cè)驗(yàn)材料。les共含有48條我國較常見的生活事件,包括三方面的問題家庭生活方面(28條),工作學(xué)習(xí)方面(13條),社交及其他方面(7條)。

    心理咨詢師的專業(yè)技巧(精選17篇)篇四

    (b)人格。

    (c)情緒情感。

    (d)需要。

    2、慣用右手的人,右半球的()能力占優(yōu)勢(shì)。

    (a)言語。

    (b)情緒的表達(dá)和識(shí)別來源:考試大的`美女編輯們。

    (c)邏輯推理。

    (d)數(shù)學(xué)運(yùn)算。

    3、聽覺的適宜刺激在():

    (a)20赫茲。

    (b)0赫茲。

    (c)20~20000赫茲。

    (d)200~20000赫茲。

    4、對(duì)影響能力發(fā)展的因素描述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是():

    (a)遺傳力對(duì)能力發(fā)展的影響具有決定性,

    (b)遺傳決定了能力發(fā)展的可能的范圍或限度。

    (c)環(huán)境決定了在遺傳所決定的范圍內(nèi)能力發(fā)展的具體程度。

    (d)教育是能力發(fā)展的關(guān)鍵。

    5、巴甫洛夫所做的實(shí)驗(yàn)是這樣的:每次給狗吃食物之前都給它一個(gè)燈光,經(jīng)過燈光和食物的幾次結(jié)合之后,燈光一亮,狗就要流口水。這時(shí),燈光成了食物的信號(hào)。請(qǐng)問實(shí)驗(yàn)中,哪項(xiàng)實(shí)物所引起的條件反射屬于第一信號(hào)系統(tǒng)?()。

    (a)口水。

    (b)鈴聲。

    (c)食物。

    (d)燈光。

    心理咨詢師的專業(yè)技巧(精選17篇)篇五

    晚上不要熬夜,定時(shí)就寢。中午堅(jiān)持午睡。充足的睡眠、飽滿的精神是提高效率的基本要求。

    只有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),才能感受到其中的樂趣,才能對(duì)學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有了興趣,效率就會(huì)在不知不覺中得到提高。有的童鞋基礎(chǔ)不好,學(xué)習(xí)過程中老是有不懂的問題,又羞于向老師請(qǐng)教,結(jié)果是郁郁寡歡,心不在焉,從何談起提高學(xué)習(xí)效率。這時(shí),唯一的方法是,向人請(qǐng)教,不懂的地方一定要弄懂,一點(diǎn)一滴地積累,才能進(jìn)步。如此,才能逐步地提高效率。

    玩的時(shí)候痛快玩,學(xué)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)。一天到晚伏案苦讀,不是良策。學(xué)習(xí)到一定程度就得休息、補(bǔ)充能量。學(xué)習(xí)之余,一定要注意休息。但學(xué)習(xí)時(shí),一定要全身心地投入,手腦并用。我學(xué)習(xí)的時(shí)侯常有陶淵明的“雖處鬧市,而無車馬喧囂”的境界,只有我們的手和腦與課本交流。

    每天有個(gè)好心情,做事干凈利落,學(xué)習(xí)積極投入,效率自然高。另一方面,把個(gè)人和集體結(jié)合起來,和考友保持互助關(guān)系,團(tuán)結(jié)進(jìn)取,也能提高學(xué)習(xí)效率。

    學(xué)習(xí)過程中,把各科課本和資料有規(guī)律地放在一起。待用時(shí),一看便知在哪。而有的童鞋查閱某本書時(shí),東找西翻,不見蹤影。時(shí)間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。

    可以同時(shí)利用語言功能和視、聽覺器官的功能,來強(qiáng)化記憶,提高記憶效率。比單一默讀效果好得多。

    根據(jù)情況,靈活運(yùn)用分類記憶、圖表記憶、縮短記憶及編提綱、作筆記、卡片等記憶方法,均能增強(qiáng)記憶力。

    一般來說,上午9——11時(shí),下午3——4時(shí),晚上7——10時(shí),為最佳記憶時(shí)間。利用上述時(shí)間記憶難記的學(xué)習(xí)材料,效果較好。

    在保證營(yíng)養(yǎng)、積極休息、進(jìn)行體育鍛煉等保養(yǎng)大腦的基礎(chǔ)上,科學(xué)用腦,防止過度疲勞,保持積極樂觀的情緒,能大大提高大腦的工作效率。這是提高記憶力的關(guān)鍵。

    心理咨詢師的專業(yè)技巧(精選17篇)篇六

    1、習(xí)題集要保證銷量必須要從習(xí)題集上出題;。

    2、習(xí)題集以教材為藍(lán)本出題,已基本涵蓋全部的知識(shí)點(diǎn),再出新題也很難逃出原來模式,

    所以說,基礎(chǔ)知識(shí)考試的要點(diǎn)是把書粗看一遍就重點(diǎn)投入到習(xí)題集中,對(duì)著習(xí)題看書,記憶力好,理解能力強(qiáng)者,時(shí)間來不及甚至可以只看習(xí)題集。其中各科知識(shí)點(diǎn)除發(fā)展心理學(xué)稍稍少一些外,比重較平均。

    技能選擇:

    這塊考試的重點(diǎn)是變態(tài)心理學(xué)/心理診斷/咨詢技能,其中最難的是變態(tài)心理學(xué),要多花時(shí)間在基礎(chǔ)中的變態(tài)心理學(xué),雖然書上的內(nèi)容很少,但要反復(fù)的斟酌,特別是癥狀學(xué)的內(nèi)容,書上舉的例子是重中之重,要盡可能理解,每年考試都有書上一模一樣或稍有出入的案例,這部分考試題應(yīng)該是北京安定醫(yī)院出,是卷子中最難的部分。

    一般案例選擇題都結(jié)合咨詢技能考,一般一個(gè)案例重點(diǎn)考一種咨詢方法(認(rèn)知行為療法/來訪者中心療法/厭惡療法/脫敏療法),要熟悉前面列出的下面列出的常見考點(diǎn):參與性技能/影響性技能,許又新的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),心理正常/異常/健康/不健康的評(píng)判,心理問題產(chǎn)生的原因和誘因的區(qū)別。

    心理測(cè)量一般考兩個(gè),重點(diǎn)要掌握mmpi-2,epq,scl-90,16_pf,韋氏智力量表也是重點(diǎn),這些量表在考試前一天一定要過一遍,因?yàn)楹芏嗉?xì)節(jié)靠強(qiáng)記,短期記憶效果比較好,這方面大部分其實(shí)比較簡(jiǎn)單,可以拿到大部分分?jǐn)?shù)。mmpi-2可能還會(huì)考,因?yàn)槠涫侵锌圃盒睦硭鞒中抻啠鲱}大佬又是中科院,要賣軟件業(yè)需要出些題提醒提醒大家。臨考前強(qiáng)記是技巧。

    案例分析題:

    案例分析題應(yīng)試的`要點(diǎn)是習(xí)題集最后的八個(gè)案例要爛熟于心,每一個(gè)都極為重要,也是考前強(qiáng)記的要點(diǎn),題目中考題分三種:

    1、記憶型:如咨詢的評(píng)估方法,咨詢中需要注意的問題等;。

    3、診斷型,這樣題目是最難的,一般考試以偏重癥的精神科會(huì)診或轉(zhuǎn)診常見,這由中國考試非專業(yè)人士多所決定,因?yàn)檫@樣鑒別診斷成為最重要的事。如果遇到較難不能確定的案例,可以把診斷寫的模糊一些,或打擦邊球,如診斷心理不正常,神經(jīng)癥性心理問題等。這樣可以避免考官一看診斷相差太遠(yuǎn)而導(dǎo)致把診斷連同鑒別診斷得分全扣,鑒別診斷主要是熟記精神障礙,神經(jīng)癥,和一般心理問題的診斷要點(diǎn),具體模式可以參考習(xí)題集最后八個(gè)案例。另外,寫案例題時(shí),先把每題要點(diǎn)分項(xiàng)寫出,再詳細(xì)補(bǔ)充細(xì)節(jié),以免時(shí)間不夠?qū)е掳咐}做不完,全功盡棄(案例題100分是轉(zhuǎn)換乘以0.2,要求達(dá)及格分總分才及格,技能選擇100轉(zhuǎn)換是乘以0.8,無及格要求)。同時(shí)每個(gè)小項(xiàng)前標(biāo)注1,2,3,4等,可以條理清楚,便于閱卷老師找點(diǎn)給分,要盡可能避免一題一大段的答案,這樣老師很少有耐心來給您慢慢找點(diǎn)給分。最后一點(diǎn),看到診斷不明確的案例不要慌亂,靜下心來答題,因?yàn)橛洃浶秃头治鲂偷念}目診斷錯(cuò)誤照樣可以得分,只有盡可能的答題,通過的機(jī)率才會(huì)更大一些。

    論文需要注意的問題:

    1、千萬不要寫精神障礙。

    3、最好寫一般心理問題或嚴(yán)重心理問題。

    4、最好不要寫神經(jīng)癥,特別是不要寫強(qiáng)迫癥,因?yàn)閺?qiáng)迫癥到現(xiàn)在還是難題,不論是咨詢還是藥物,大多數(shù)神經(jīng)癥需要藥物調(diào)整,你寫神經(jīng)癥可能會(huì)動(dòng)了精神科大夫的奶酪,而一般評(píng)審中會(huì)有一位精神科大夫。答辯時(shí)要注意儀表,回答問題要從容,盡可能微笑,有回答不出來的問題不要緊張,不要刻意為自己解釋,可以適當(dāng)承認(rèn)自己的不足。答辯前可以背一些心理學(xué)的基本知識(shí),如什么叫心理咨詢,什么叫認(rèn)知行為療法,你對(duì)心理咨詢的認(rèn)識(shí)等,有時(shí)甚至?xí)抢页#瑢W(xué)歷較高的人考官要求會(huì)相對(duì)較高。

    心理咨詢師的專業(yè)技巧(精選17篇)篇七

    2023心理咨詢師備考技巧有哪些?心理咨詢師是指運(yùn)用心理學(xué)以及相關(guān)知識(shí),遵循心理學(xué)原則,通過心理咨詢的技術(shù)與方法,幫助求助者解除心理問題的專業(yè)人員。下面是小編為大家搜集整理的關(guān)于2023心理咨詢師備考技巧有哪些,供大家參考,快來一起看看吧!

    一、考試的信息了解好。

    為了更好的通過考試,在備考的時(shí)候,我們需要注意和考試相關(guān)的信息,為考試的到來做好準(zhǔn)備。在考試到來之前,我們需要了解考試的具體時(shí)間和地點(diǎn),提前到考試的地點(diǎn)熟悉一下環(huán)境,緩解考試帶來的心理壓力,做好考前的備考準(zhǔn)備準(zhǔn)備。

    二、整理歸納知識(shí)點(diǎn)。

    剩下可以用來備考的時(shí)間不多,為了提高備考復(fù)習(xí)的效率,在接下來的時(shí)間里面,需要弄清楚考試到底會(huì)考些什么知識(shí)點(diǎn),不會(huì)考到的知識(shí)點(diǎn)做一個(gè)簡(jiǎn)單的了解就好,考試會(huì)考到的知識(shí)點(diǎn)做好備考復(fù)習(xí)。在整理歸納知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候,考生需要根據(jù)知識(shí)點(diǎn)之間的關(guān)系,制作知識(shí)點(diǎn)的思維導(dǎo)圖,更好的進(jìn)行備考復(fù)習(xí),加快備考復(fù)習(xí)的節(jié)奏,為考試的到來做好準(zhǔn)備。

    三、計(jì)劃很重要。

    要想考到一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī),在備考開始的時(shí)候,需要做好備考的計(jì)劃。備考復(fù)習(xí)的計(jì)劃需要結(jié)合考生的實(shí)際情況進(jìn)行安排,備考復(fù)習(xí)的計(jì)劃越詳細(xì)越好,詳細(xì)的計(jì)劃可以給學(xué)習(xí)找到一個(gè)方向,給備考復(fù)習(xí)帶來督促加快備考復(fù)習(xí)的節(jié)奏,做好考前的備考復(fù)習(xí)。

    四、知識(shí)點(diǎn)鞏固。

    知識(shí)點(diǎn)不單單需要去記憶,還需要對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行理解,這樣才能加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的鞏固,做好考前的備考復(fù)習(xí)。在知識(shí)點(diǎn)記憶的時(shí)候,需要把記憶的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行整理歸納,梳理知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系,加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解,做好筆記,在復(fù)習(xí)的時(shí)候,可以通過筆記查漏補(bǔ)缺,把不足的地方加深鞏固,做好考前的備考復(fù)習(xí)。在知識(shí)點(diǎn)記憶的時(shí)候,可以通過做題,把做錯(cuò)的題目整理起來,把沒有理解和鞏固好的知識(shí)點(diǎn),加深鞏固,為考試的到來做好準(zhǔn)備。

    五、考試答題注重技巧。

    在考試的時(shí)候,首先需要把心靜下來,緩解考試帶來的壓力,把心思放到考試上面。在答題的時(shí)候,按照先易后難的原則,把簡(jiǎn)單的題目先做了,難的留在后面,加快做題的節(jié)奏。在答題的時(shí)候,先把題目的意思看清楚,在開始答題,提高答題的正確率,增加考試通過的幾率。

    1、筆試、機(jī)考:

    答題時(shí)間,強(qiáng)烈建議大家即使最后也要計(jì)算時(shí)間完成至少兩套真題或者模擬題(同學(xué)盡量在電腦上做做模擬試卷來預(yù)計(jì)一下機(jī)考的答題速度),看一看自己大概每個(gè)部分需要多長(zhǎng)時(shí)間,這里給大家一個(gè)通常的時(shí)間分配方案:

    考卷類型。

    內(nèi)容。

    題目數(shù)。

    答題時(shí)間。

    涂卡時(shí)間。

    備注。

    理論考卷。

    職業(yè)道德。

    25個(gè)。

    10分鐘。

    整個(gè)考試都要注意答題時(shí)間,尤其技能,流出時(shí)間做簡(jiǎn)答題。

    理論知識(shí)。

    100個(gè)。

    65分鐘。

    技能考卷。

    技能選擇題。

    100個(gè)。

    55分鐘。

    技能問答題。

    1個(gè)案例下4()、或8()個(gè)題目。

    50分鐘。

    25道職業(yè)道德,職業(yè)道德知識(shí)、原則部分可看一遍內(nèi)部資料即可,個(gè)人表現(xiàn)部分只要按照正常的三觀答題即可。考生們?nèi)绻麑?shí)在來不及復(fù)習(xí),可以參考兩套往年真題,明確一下答題原則(不用花費(fèi)太多時(shí)間)。

    理論部分答題時(shí)遇到實(shí)在想不起來的題目,可以標(biāo)記題號(hào)先往下做,依然不會(huì)就隨便選一個(gè)盡量不要空題。

    技能部分需注意,選擇題共100分,案例問答總共也是100分,因此,時(shí)間分配上兩個(gè)小時(shí)應(yīng)該各占一半,這樣的時(shí)間安排完成是否有難度呢回答是有的!因?yàn)榧寄懿糠值倪x擇題是配合案例來出題的,一個(gè)案例下會(huì)有11~14個(gè)左右。案例需要閱讀、分析。而案例問答雖只有一個(gè)案例,但考察點(diǎn)比較全面,需要書寫的內(nèi)容較多(打字,不熟悉鍵盤打字、輸入法的考生提早利用網(wǎng)上題庫練習(xí),提高速度,打字慢的同學(xué)可以先答答題要點(diǎn))。

    因此在做技能試卷的時(shí)候,給大家兩個(gè)建議,大家不妨在考前找一兩套卷子練習(xí)一下:

    第一,邊讀案例邊記憶重點(diǎn)詞(機(jī)考的同學(xué),可以向監(jiān)考人員申請(qǐng)專用草稿紙,記下重點(diǎn)詞)。

    這樣讀的同時(shí)就完成了案例分析的工作,根據(jù)題目考查內(nèi)容重點(diǎn)詞可大致分為:

    診斷:典型癥狀表現(xiàn)、病程、測(cè)量工具分?jǐn)?shù);。

    咨詢師:談話類型、運(yùn)用到的咨詢技術(shù)等;。

    病因:生理、社會(huì)、心理等方面,并找到這幾方面中比較特殊的情況。

    第二,問答題一定要分條作答!

    看到題目先思考一下要回答的大概有幾個(gè)點(diǎn),前后是否有邏輯。標(biāo)明序號(hào),把最明顯、最有把握的點(diǎn)寫在前面,不確定的地方寫在后面,可適當(dāng)發(fā)揮多寫幾點(diǎn)。另外,需要結(jié)合案例的題目要挑出案例中明顯能支持該觀點(diǎn)的地方。

    心理咨詢師報(bào)考費(fèi)用在3000元-5000元不等,這個(gè)費(fèi)用包含了報(bào)名費(fèi)、考務(wù)費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)等各類費(fèi)用。心理咨詢師只能通過培訓(xùn)機(jī)構(gòu)報(bào)名,自己是不能報(bào)考的,所以培訓(xùn)費(fèi)這一部分是必須花費(fèi)的費(fèi)用。

    考心理咨詢師不要單純只看價(jià)格,目的是學(xué)習(xí),一定要看你清楚這個(gè)費(fèi)用里包含的服務(wù),是不是包含教材考試費(fèi),是不是有二次收費(fèi),是不是包含的內(nèi)容都是你能學(xué)到的。有的機(jī)構(gòu)費(fèi)用低但是課時(shí)少,羊毛出在羊身上,很多機(jī)構(gòu)聘請(qǐng)授課老師服務(wù)也是要有成本的,決定價(jià)格,一定要謹(jǐn)慎報(bào)考,仔細(xì)閱讀合同。

    考心理咨詢師最難的就是選擇機(jī)構(gòu),目前市面上心理咨詢師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)非常多,魚龍混雜,很容易一不小心就選到了不靠譜的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。所以大家一定要擦亮眼睛,多在網(wǎng)上搜索一下機(jī)構(gòu)的信息,或者試聽他們的課程,有時(shí)間還可以去實(shí)地看一下。

    心理咨詢師的專業(yè)技巧(精選17篇)篇八

    這是考試的基礎(chǔ)內(nèi)容,題目較容易,大多是習(xí)題集上的原題,即使不是原題,也很難跳出習(xí)題集的內(nèi)容,理由如下:1.習(xí)題集要保證銷量必須要從習(xí)題集上出題;2.習(xí)題集以教材為藍(lán)本出題,已基本涵蓋全部的知識(shí)點(diǎn),再出新題也很難逃出原來模式。所以說,基礎(chǔ)知識(shí)考試的要點(diǎn)是把書粗看一遍就重點(diǎn)投入到習(xí)題集中,對(duì)著習(xí)題看書,記憶力好,理解能力強(qiáng)者,時(shí)間來不及甚至可以只看習(xí)題集。其中各科知識(shí)點(diǎn)除發(fā)展心理學(xué)稍稍少一些外,比重較平均。

    技能選擇。

    案例分析題。

    案例分析題應(yīng)試的要點(diǎn)是習(xí)題集最后的八個(gè)案例要爛熟于心,每一個(gè)都極為重要,也是考前強(qiáng)記的要點(diǎn),題目中考題分三種:

    1.記憶型:如咨詢的評(píng)估方法,咨詢中需要注意的問題等;。

    2.分析型:資料的收集,可以參照習(xí)題集中的模式寫,只要寫上就會(huì)有得分點(diǎn),各位不要吝嗇您的筆墨;寫的時(shí)候最好分點(diǎn)寫,這樣條理比較清楚,得分相對(duì)較容易,字跡清楚也是很重要的!

    3.診斷型,這樣題目是最難的,一般考試以偏重癥的精神科會(huì)診或轉(zhuǎn)診常見,這由中國考試非專業(yè)人士多所決定,因?yàn)檫@樣鑒別診斷成為最重要的事。如果遇到較難不能確定的案例,可以把診斷寫的模糊一些,或打擦邊球,如診斷心理不正常,神經(jīng)癥性心理問題等。這樣可以避免考官一看診斷相差太遠(yuǎn)而導(dǎo)致把診斷連同鑒別診斷得分全扣,鑒別診斷主要是熟記精神障礙,神經(jīng)癥,和一般心理問題的診斷要點(diǎn)。

    另外,寫案例題時(shí),先把每題要點(diǎn)分項(xiàng)寫出,再詳細(xì)補(bǔ)充細(xì)節(jié),學(xué)易,網(wǎng)整理,以免時(shí)間不夠?qū)е掳咐}做不完,全功盡棄(案例題100分是轉(zhuǎn)換乘以0.2,要求達(dá)及格分總分才及格,技能選擇100轉(zhuǎn)換是乘以0.8,無及格要求)。同時(shí)每個(gè)小項(xiàng)前標(biāo)注1,2,3,4等,可以條理清楚,便于閱卷老師找點(diǎn)給分,要盡可能避免一題一大段的答案,這樣老師很少有耐心來給您慢慢找點(diǎn)給分。最后一點(diǎn),看到診斷不明確的案例不要慌亂,靜下心來答題,因?yàn)橛洃浶秃头治鲂偷念}目診斷錯(cuò)誤照樣可以得分,只有盡可能的答題,通過的機(jī)率才會(huì)更大一些。

    論文需要注意的問題。

    1.千萬不要寫精神障礙,2.字?jǐn)?shù)適中,大概在4000-5000字為宜,3.最好寫一般心理問題或嚴(yán)重心理問題,4.最好不要寫神經(jīng)癥,特別是不要寫強(qiáng)迫癥,因?yàn)閺?qiáng)迫癥到現(xiàn)在還是難題,不論是咨詢還是藥物,大多數(shù)神經(jīng)癥需要藥物調(diào)整,你寫神經(jīng)癥可能會(huì)動(dòng)了精神科大夫的奶酪,而一般評(píng)審中會(huì)有一位精神科大夫。答辯時(shí)要注意儀表,回答問題要從容,盡可能微笑,有回答不出來的問題不要緊張,學(xué)易網(wǎng),整理,不要刻意為自己解釋,可以適當(dāng)承認(rèn)自己的不足。答辯前可以背一些心理學(xué)的基本知識(shí),如什么叫心理咨詢,什么叫認(rèn)知行為療法,你對(duì)心理咨詢的認(rèn)識(shí)等,有時(shí)甚至?xí)抢页#瑢W(xué)歷較高的人考官要求會(huì)相對(duì)較高。

    考二級(jí)最好看三級(jí)技能書,很多人認(rèn)為考二級(jí)就可以不看三級(jí)的技能書了,其實(shí)這是一個(gè)誤區(qū),咨詢?cè)臼遣环旨?jí)別的,沒有誰會(huì)說“這個(gè)問題是二級(jí)咨詢師的范疇,我是三級(jí)咨詢師,將把你轉(zhuǎn)介給二級(jí)咨詢師”,考試出題也沒有明確的劃分三級(jí)和二級(jí)的區(qū)別,只是二級(jí)難度更大一些;三級(jí)考試相對(duì)較易,一般可以不看二級(jí)技能。

    心理咨詢師的專業(yè)技巧(精選17篇)篇九

    有關(guān)衣著打扮方面,大方得體就好,不用西裝革履、油頭粉面,男性商務(wù)休閑裝是很好的選擇。女性可以化淡妝,寧可裸妝,也不要濃妝艷抹、香氣撲鼻。女性的衣著不要太個(gè)性化(比如有波西米亞風(fēng)格的衣著或者土耳其后宮風(fēng)格的衣服都不要穿),不要帶太多飾品,衣服、飾品的顏色要單一,和-諧。

    進(jìn)門出門、落座以后都要有禮貌地、大方得體地與老師交流,注意目光交流(即使有的老師根本就不抬頭看你,你也要盡量顧及到他們),面帶微笑、身體前傾(姿勢(shì)語,體現(xiàn)親和力)。

    當(dāng)然熟練地把握所有的知識(shí)是很必要的,但是在這個(gè)基礎(chǔ)之上,可以根據(jù)自己的論文有側(cè)重點(diǎn)地看書。

    一般答辯的時(shí)候,老師都會(huì)圍繞你的論文進(jìn)行提問。

    一般有3位老師,每位老師會(huì)提1、2個(gè)問題。如果老師對(duì)你提問很多問題(有時(shí)候每位老師會(huì)提3、4個(gè)問題),不要驚慌,這表明老師對(duì)你很感興趣,對(duì)你有好感,所以才想多了解你一些,是好現(xiàn)象。只要你沉重冷靜地回答,一般都會(huì)順利過關(guān)。相反,如果只提問1、2個(gè)問題大家就都不做聲了,反而會(huì)很危險(xiǎn)——因?yàn)榭赡苁抢蠋焸冇X得問下去也沒有必要了,為了節(jié)省他們自己的精力,他們就會(huì)通知你可以出去了。

    如果一旦遇到自己不容易回答,或者干脆不會(huì)的問題,就要很坦誠地告知老師:“抱歉,我在這個(gè)方面還存在欠缺,以后我一定注意,加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí),把這些知識(shí)補(bǔ)齊。”——不要辯解,也不需要說明理由。

    答辯之前要自己練習(xí)一下,自我陳述限制在5分鐘之內(nèi)。個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷盡量用少于2分鐘的時(shí)間解決掉,不要對(duì)自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷做過多的陳述和強(qiáng)調(diào),不需要波瀾壯闊的人生經(jīng)歷(即使你的人生很豐富多彩,也要盡量輕描淡寫一些)。不要說自己“敏感”“多疑”“追求完美”等等缺點(diǎn)。

    有關(guān)論文的敘述,可以按照自己論文的摘要的'內(nèi)容簡(jiǎn)述——可以以你診斷的依據(jù)為重點(diǎn)進(jìn)行陳述。

    你的論文寫的是什么方面的內(nèi)容?——盡量不要寫老年人和7歲以下的兒童的案例。

    用了怎樣的方法?一般如果你不是專業(yè)醫(yī)生的話,盡量不要用暴露療法、沖擊療法等要求有醫(yī)療器械和專業(yè)急救知識(shí)的方法。

    如果用了認(rèn)知療法,一定要熟悉貝克、雷米等人療法的步驟和不同。

    如果用了合理情緒療法,一定要熟悉abcde理論。

    大體上,面試方面注意這些就好。至于其他方面(有一些老師喜歡就你的個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷提問,不過這樣的老師越來越少了),大家可以提出來,我會(huì)盡自己的努力幫助你們,希望大家都能順利過關(guān):

    心理咨詢師的專業(yè)技巧(精選17篇)篇十

    種種因素都會(huì)影響到學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)度,包括自身的因素和客觀的因素,這些影響會(huì)導(dǎo)致學(xué)員產(chǎn)生一定程度的考前焦慮,焦慮產(chǎn)生后,不利于我們的考場(chǎng)發(fā)揮。在此建議大家,可以采取分段式的學(xué)習(xí)方式,提前做好充分的考前準(zhǔn)備,并區(qū)分出自己的學(xué)習(xí)類型,根據(jù)類型來安排好學(xué)習(xí)時(shí)間,以保證最終考試的游刃有余。

    心理咨詢的定義為:心理咨詢師協(xié)助求助者解決問題的過程。

    要把教材讀明白,這個(gè)時(shí)期是初步的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備階段;。

    進(jìn)入全面復(fù)習(xí)期,在這個(gè)時(shí)間段內(nèi),要做到很好的理解教材內(nèi)容,考核含義,考核內(nèi)容;。

    最后,我們就進(jìn)入了全面的考前沖刺階段。

    對(duì)于任何一門科學(xué)來說,學(xué)以致用是關(guān)鍵,學(xué)習(xí)心理學(xué)后,如何更好的與領(lǐng)導(dǎo)相處,如何更好的處理與孩子之間的關(guān)系,如何用最好的方式拒絕、表達(dá)情感等,關(guān)于這些生活中的應(yīng)用,我們都可以嘗試用我們所學(xué)的專業(yè)心理學(xué)知識(shí)進(jìn)行解讀。

    嘗試換個(gè)角度看世界,世界變得更有趣建議大家可以考慮將學(xué)到的療法、技法與實(shí)際生活進(jìn)行結(jié)合,這樣更有利于我們咨詢師提前進(jìn)入咨詢狀態(tài),從不太懂變成有興趣,與日常多結(jié)合,強(qiáng)化記憶,進(jìn)行積極循環(huán),強(qiáng)化我們的整個(gè)學(xué)習(xí)過程和結(jié)果。

    心理咨詢師的專業(yè)技巧(精選17篇)篇十一

    1)服飾大方得體,可參照教師的服裝定位,避免不符合心理咨詢師的服飾。

    2)舉止大方自然,可盡量放慢語速,即可表達(dá)親切感,又可同時(shí)思考,整理語言。

    3)語言表達(dá)完整,盡量避免半句話的現(xiàn)象。

    4)答題思路:先全面,后具體,觀念積極,有些問題最后列出其他的可能性。回答問題要辯證,避免以偏概全;使用專業(yè)術(shù)語,盡量避免講課中列舉的不符合心理咨詢師身份的語言(如“有病”、“精神不好”等等)。

    5)可提前作一些語言、基本理論知識(shí)問題和社會(huì)生活熱點(diǎn)問題作一些思考準(zhǔn)備,做到心中有數(shù),但是切忌死記硬背。

    6)答辯主要考察學(xué)員的作為心理咨詢師個(gè)人基礎(chǔ)素質(zhì),所以良好的考試心態(tài)是非常必要的。做到不緊張,避免過分激動(dòng)(有個(gè)別考生在考試中引發(fā)自我情緒,盡量避免將個(gè)人情感介入答題)。就像接待來訪人員,平和而冷靜。

    7)進(jìn)入考場(chǎng)前可作自我放松,緩解緊張情緒。

    8)回答問題要有邏輯性,層次清楚,建議列出第一點(diǎn)、第二點(diǎn)、第三點(diǎn)等。

    9)遇到自己確實(shí)沒有準(zhǔn)備的問題,要實(shí)事求是、靈活機(jī)變,切不可生搬硬造。比如說“這個(gè)問題我確實(shí)了解不到,初步分析我認(rèn)為……”。

    10)答辯出來的同學(xué)與其他同學(xué)作一點(diǎn)交流,其他同學(xué)可以準(zhǔn)備一下。應(yīng)試答題技巧:仔細(xì)讀題,相信自己!“我能行!”

    心理咨詢師的專業(yè)技巧(精選17篇)篇十二

    心理咨詢是一個(gè)過程,其間心理咨詢者與當(dāng)事人的關(guān)系能給予后者一種安全感,使其可以從容地開放自己,甚至可以正視自己,做出統(tǒng)合。它要求心理咨詢員認(rèn)真地聽當(dāng)事人講話,準(zhǔn)確地認(rèn)同其內(nèi)心體驗(yàn),積極地響應(yīng)其講話內(nèi)容,推動(dòng)其從不同角度審視其成長(zhǎng)過程中的障礙與挫折,并通過適時(shí)的自我披露相關(guān)經(jīng)歷來增進(jìn)與當(dāng)事人的情合。這一過程通常要求心理咨詢員要注意八個(gè)方面的問題。

    貫注(attending)是心理咨詢的首要條件之一。它要求心理咨詢員在心理咨詢過程中全神貫注地聆聽當(dāng)事人講話,認(rèn)真觀察其細(xì)微的情緒與本能的變化,并做出積極的回應(yīng)。它還要求心理咨詢員運(yùn)用其言語與體語來表現(xiàn)對(duì)當(dāng)事人主述內(nèi)容的關(guān)注與理解,以使當(dāng)事人感到他講的每一句話,表露的每一情感都受到了心理咨詢員的充分重視。由此,貫注是尊重的體現(xiàn),也是同感的基石。

    在貫注當(dāng)中,心理咨詢員要隨著當(dāng)事人的主述做出一系列言語與體語的表示。其中言語的表示通常包括"嗯、噢、是的、我明白了"等伴語。而體語表示則通常包括點(diǎn)頭、注視、面部表情的變化,適宜的坐姿及一定的沉默等。這些言語與體語的表示應(yīng)隨著當(dāng)事人主訴的喜、怒、哀、樂的變化而變化,藉以加深當(dāng)事人對(duì)心理咨詢員的信任,并強(qiáng)化其繼續(xù)講話的欲念。在這層意義上講,貫注是使當(dāng)事人打開"話閘子"的開關(guān)。

    美國心理咨詢學(xué)家基伯森(gibson,1993)曾言:好的貫注表現(xiàn)了一個(gè)人對(duì)另一個(gè)的全神貫注(focusedintensity),而差的貫注則表現(xiàn)了一個(gè)人對(duì)另一個(gè)人的心不在焉(detachedpassivity)。所以,貫注表現(xiàn)的好壞直接影響著心理咨詢關(guān)系的確立及其功能。

    傾聽(listening)是貫注的關(guān)鍵,也是心理咨詢的核心。基伯森(gibson,1993)言:學(xué)會(huì)傾聽是心理咨詢的先決條件。心理咨詢條件下的傾聽不同于一般社交談話中的聆聽,它要求心理咨詢員認(rèn)真地聽對(duì)方講話,認(rèn)同其內(nèi)心體驗(yàn),接受其思維方式,以求設(shè)身處地之功。由此,它不可以像在日常談話中那樣可以隨意插嘴講話或任加是非評(píng)論乃至爭(zhēng)辯。與此相反,它要求心理咨詢員在聽對(duì)方講話過程中,盡量克制自己插嘴講話的欲念,不以個(gè)人的價(jià)值觀念來評(píng)價(jià)當(dāng)事人的主述(除非涉及法律等問題),并以貫注的積極表示來表現(xiàn)心理咨詢員對(duì)當(dāng)事人內(nèi)心體驗(yàn)的認(rèn)同。因此,傾聽是尊重與接納的化身。

    在實(shí)踐中,傾聽意味著學(xué)會(huì)沉默,學(xué)會(huì)貫注,學(xué)會(huì)設(shè)身處地地去體驗(yàn)當(dāng)事人的內(nèi)心感受并做出富于同感的反應(yīng)。同時(shí),傾聽不是要心理咨詢員放棄個(gè)人的信念與價(jià)值觀,而是要讓他學(xué)會(huì)兼容并蓄,學(xué)會(huì)從他人的角度思考問題,并學(xué)會(huì)在不放棄個(gè)人的信念與價(jià)值觀的條件下,接受他人的信念與價(jià)值觀,以能夠更好地體驗(yàn)其感受,把握其思路,做出由衷的同感反應(yīng)。

    所以,傾聽不是被動(dòng)的、消極的活動(dòng),而是主動(dòng)的、積極的活動(dòng),它使人學(xué)會(huì)用心去聽人講話。可以說,整個(gè)心理咨詢的學(xué)習(xí)過程也是傾聽的學(xué)習(xí)過程。

    心理咨詢既是聽與說的藝術(shù),也是沉默的藝術(shù)。沉默可以是尊重與接納的表示,也可以是自我反省的需要。由此,沉默的意義在于給當(dāng)事人提供充分的時(shí)間與空間來反省,思考其個(gè)人成長(zhǎng)的過程。前面提到,心理咨詢不同于一般的社交談話,它需要心理咨詢員表現(xiàn)出大量的貫注與傾聽,并少做邏輯分析、少說教別人,而是多認(rèn)同他人的觀念,多體驗(yàn)其感受。換言之,它要求心理咨詢員首先置身于當(dāng)事人的境地當(dāng)中,然后再幫助他認(rèn)清其成長(zhǎng)中的障礙,尋求自救良方。凡此種種都要求心理咨詢員在心理咨詢過程中多聽寡言,學(xué)會(huì)以沉默來傳達(dá)對(duì)當(dāng)事人的貫注和尊重,藉以強(qiáng)化他自我剖白的愿望。

    所以,在心理咨詢中,沉默一般具有兩個(gè)功能,一個(gè)是暗示功能,一個(gè)是同感功能。前者通常表現(xiàn)為對(duì)當(dāng)事人的講話及其停頓不做言語回應(yīng),以暗示對(duì)方繼續(xù)講話;后者則通常在當(dāng)事人講述精神創(chuàng)傷事件或做深入的自我剖白時(shí),以沉默來確保其自我宣泄與反省的時(shí)間與空間,并表現(xiàn)心理咨詢員對(duì)當(dāng)事人此時(shí)此刻心情的由衷理解。

    沉默的運(yùn)用通常需要體語的積極輔助。具體地說,在運(yùn)用沉默時(shí),心理咨詢員通常需要以點(diǎn)頭、注視表情變化及諸如嗯、噢等語言助詞來表現(xiàn)對(duì)當(dāng)事人內(nèi)心體驗(yàn)的同感。總之,沉默的意義在于交流同感與尊重。適時(shí)的沉默可令人感到親切、善解人意,而失時(shí)的沉默可令人感到冷漠無情。沉默表達(dá)的得體與否取決于心理咨詢員對(duì)當(dāng)事人內(nèi)心體驗(yàn)的同感功夫。

    宣泄(catharsis)指當(dāng)事人將淤積已久的情緒煩惱與精神苦惱傾放給心理咨詢員的過程。它是一種發(fā)泄痛苦的方式,可給當(dāng)事人帶來極大的精神解脫,使人感到由衷的舒暢。由此,它可使當(dāng)事人擺脫其惡劣心境,尋找其病結(jié),并強(qiáng)化其戰(zhàn)勝困難的信心與勇氣。

    在心理咨詢中,宣泄是使當(dāng)事人自我認(rèn)識(shí)與自我發(fā)展的重要手段。它需要心理咨詢員以貫注、傾聽、沉默等手段來促進(jìn)、強(qiáng)化當(dāng)事人的情緒宣泄過程,以增進(jìn)心理咨詢員對(duì)當(dāng)事人的同感及后者對(duì)前者的信任,并建立起有效的情合(rapport)。由此,宣泄不僅可以使當(dāng)事人傾吐內(nèi)心的精神壓抑與困惑,還可以使心理咨詢員深入了解當(dāng)事人面臨困難與挫折的滋生條件與過程。在這層意義上講,宣泄是心理咨詢的必經(jīng)階段。沒有宣泄的產(chǎn)生就不可能有深入的.自我剖白。宣泄是自我認(rèn)識(shí)與自我成長(zhǎng)的催化劑。

    總之,作為一種心理咨詢技能,宣泄的意義在于強(qiáng)化當(dāng)事人自我剖白的意愿,增進(jìn)心理咨詢員與當(dāng)事人的情合,并為進(jìn)一步的自我探討奠定基礎(chǔ)。

    探討(exploration)指心理咨詢員幫助當(dāng)事人積極認(rèn)識(shí)、思考其成長(zhǎng)中的挫折與障礙的過程。它是心理咨詢的重要環(huán)節(jié)。事實(shí)上,心理咨詢的過程也是探討的過程。其意義在于"幫助當(dāng)事人在解決困難當(dāng)中認(rèn)清個(gè)人的愿望及克服困難的方法"。所以,探討是一個(gè)思考的過程,也是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程。

    心理咨詢的目的在于助人自助,所以探討的目的也在于助人自省自明。具體地說,它要求心理咨詢員在幫助當(dāng)事人認(rèn)識(shí)與思考其當(dāng)前困難、挫折與自我成長(zhǎng)的關(guān)系時(shí),多提問題,少加評(píng)論;多做啟發(fā);少做說教;多鼓勵(lì)對(duì)方講話,少講個(gè)人意見。換言之,探討是一個(gè)以討論為基礎(chǔ),以啟發(fā)為目標(biāo)的積極的思想過程。它旨在幫助當(dāng)事人從不同角度思考其生活中遇到的困難與挫折及其解救方法。由此,它切忌心理咨詢員在運(yùn)用探討技巧當(dāng)中,主觀武斷,教訓(xùn)他人,迫使當(dāng)事人接受自己的邏輯分析與價(jià)值觀。那樣易使當(dāng)事人對(duì)心理咨詢員產(chǎn)生依賴與怨恨,而無法從其生活困難與挫折的認(rèn)識(shí)與解救中成長(zhǎng)起來。

    心理咨詢師的專業(yè)技巧(精選17篇)篇十三

    一般而言,復(fù)習(xí)到了一定的階段很容易出現(xiàn)停滯不前的現(xiàn)象,下面給大家?guī)讉€(gè)處理“學(xué)習(xí)卡殼”、“學(xué)不進(jìn)去”的心理咨詢師考試技巧:

    1、大腦集中精力最多只有25分鐘。這是對(duì)成人而言,所以學(xué)習(xí)20到30分鐘后就應(yīng)該休息10分鐘。你可以利用這段時(shí)間做點(diǎn)家務(wù),10分鐘后再回來繼續(xù)學(xué)習(xí),效果會(huì)更好。

    2、大腦是一個(gè)電氣化學(xué)活動(dòng)的海洋。電和化學(xué)物質(zhì)在水里能更好地流動(dòng),如果你脫水,就無法集中精力。專家建議,日常生活要多喝水,保持身體必需的水分。

    3、大腦和身體有它們各自的節(jié)奏周期。一天中大腦思維最敏捷的時(shí)間有幾段,如果你能在大腦功能最活躍的時(shí)候?qū)W習(xí),就能節(jié)省很多時(shí)間,會(huì)取得很好的學(xué)習(xí)效果。

    4、氣味影響大腦。香料對(duì)保持頭腦清醒有一定功效。薄荷、檸檬和桂皮都值得一試。

    5、大腦需要氧氣。經(jīng)常到戶外走走,運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)身體。

    6、壓力影響記憶。當(dāng)你受到壓力時(shí),體內(nèi)就會(huì)產(chǎn)生皮質(zhì)醇,它會(huì)殺死海馬狀突起里的腦細(xì)胞,而這種大腦側(cè)面腦室壁上的隆起物在處理長(zhǎng)期和短期記憶上起主要作用。因此,壓力影響記憶。最好的方法就是鍛煉。

    7、大腦并不知道你不能做哪些事情,所以需要你告訴它。用自言自語的方式對(duì)大腦說話,但是不要提供消極信息,用積極的話代替它。

    8、大腦需要重復(fù)。每一次回顧記憶間隔的時(shí)間越短,記憶的效果越好,因?yàn)槎啻慰赐皇挛锬芗由钣∠螅豢匆淮螀s往往容易忘記。

    9、大腦喜歡開玩笑。開心和學(xué)習(xí)效率成正比,心情越好,學(xué)到的知識(shí)就越多。

    心理咨詢師的專業(yè)技巧(精選17篇)篇十四

    十種記憶高招:

    1.注意集中。

    記憶時(shí)只要聚精會(huì)神、專心致志,排除雜念和外界干擾,大腦皮層就會(huì)留下深刻的記憶痕跡而不容易遺忘。如果精神渙散,一心二用,就會(huì)大大降低記憶效率。

    2.興趣濃厚。如果對(duì)學(xué)習(xí)材料、知識(shí)對(duì)象索然無味,即使花再多時(shí)間,也難以記住。

    3.理解記憶。

    理解是記憶的基礎(chǔ),只有理解的東西才能記得牢記得久。僅靠死記硬背,則不容易記得住。對(duì)于重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容,如能做到理解和背誦相結(jié)合,記憶效果會(huì)更好。

    4.過度學(xué)習(xí)。即對(duì)學(xué)習(xí)材料在記住的基礎(chǔ)上,多記幾遍,達(dá)到熟記、牢記的程度。

    5.及時(shí)復(fù)習(xí)。

    遺忘的速度是先快后慢。對(duì)剛學(xué)過的知識(shí),趁熱打鐵,及時(shí)溫習(xí)鞏固,是強(qiáng)化記憶痕跡、防止遺忘的有效手段。

    6.經(jīng)常回憶。

    學(xué)習(xí)時(shí),不斷進(jìn)行嘗試回憶,可使記憶有錯(cuò)誤得到糾正,遺漏得到彌補(bǔ),使學(xué)習(xí)內(nèi)容難點(diǎn)記得更牢。閑暇時(shí)經(jīng)常回憶過去識(shí)記的對(duì)象,也能避免遺忘。

    7.視聽結(jié)合。可以同時(shí)利用語言功能和視、聽覺器官的功能,來強(qiáng)化記憶,提高記憶效率。比單一默讀效果好得多。

    8.采用多種手段。根據(jù)情況,靈活運(yùn)用分類記憶、圖表記憶、縮短記憶及編提綱、作筆記、卡片等記憶方法,均能增強(qiáng)記憶力。

    9.在最佳時(shí)間記憶。

    一般來說,上午9~11時(shí),下午3~4時(shí),晚上7~10時(shí),為最佳記憶時(shí)間。利用上述時(shí)間記憶難記的學(xué)習(xí)材料,效果較好。

    10.科學(xué)用腦。

    在保證營(yíng)養(yǎng)、積極休息、進(jìn)行體育鍛煉等保養(yǎng)大腦的基礎(chǔ)上,科學(xué)用腦,防止過度疲勞,保持積極樂觀的情緒,能大大提高大腦的工作效率。這是提高記憶力的關(guān)鍵。

    心理咨詢師的專業(yè)技巧(精選17篇)篇十五

    1、入場(chǎng)要有禮。即首先入考場(chǎng)時(shí)要彬彬有禮,即對(duì)答辯考官有禮貌。這是獲得考官對(duì)你好印象的第一步,也是關(guān)鍵一步。進(jìn)去時(shí)你要先向答辯考官問好,問好時(shí)面帶笑容,從心里對(duì)老師表示尊敬;同時(shí)要鞠躬行禮。

    2、對(duì)自己論文里涉及的心理學(xué)概念要弄清楚。例如,你診斷為嚴(yán)重心理問題,那你至少要知道這幾個(gè)問題:(1)嚴(yán)重心理問題的診斷標(biāo)準(zhǔn)是什么;(2)它和一般心理問題有什么不一樣;(3)你咨詢過程中用了什么治療方法,那你對(duì)這些方法的概念、操作流程等都要說得出來,例如,合理情緒療法(又叫abc理論)a、b、c分別指什么?包括哪幾個(gè)過程?它和貝克與雷米的認(rèn)知療法有什么不同等等?(4)移情和反移情有什么不同?等等。

    4、對(duì)答辯官要始終說“是的”或點(diǎn)頭。有時(shí)候有的老師會(huì)多說一些,有嚴(yán)厲者甚至?xí)u(píng)答辯者,有這種時(shí)候,答辯學(xué)生就是說“是的、是的”,不管你當(dāng)時(shí)內(nèi)心有多少不認(rèn)同,但此時(shí)去反駁老師、與他進(jìn)行學(xué)術(shù)似的辯論,在此刻是不太妥當(dāng)?shù)摹?/p>

    心理咨詢師的專業(yè)技巧(精選17篇)篇十六

    1、職業(yè)道德(25題,共10分)。

    該部分幾乎不用復(fù)習(xí),最后做真題的時(shí)候注意一下,三觀要正確。

    2、基礎(chǔ)知識(shí)(100題,共90分)。

    該部分分為60道單選題,40道多選題,一般多選題失分比較多。

    基礎(chǔ)知識(shí)考試內(nèi)容包括:

    較難)。

    《操作技能》分兩個(gè)部分:一是案例選擇題,二是案例問答題。

    1、案例選擇題(100題,80分)。

    診斷技能重點(diǎn)(40%)無非就是如何進(jìn)行初診接待,攝入性會(huì)談等。這個(gè)部分有一個(gè)重中之重就是如何診斷一般心理問題、嚴(yán)重心理問題和神經(jīng)癥,案例問答的第一題也考這個(gè),一定要弄清楚。

    咨詢技能重點(diǎn)(50%)這個(gè)部分考點(diǎn)非常多,一定要理解記憶,懂得靈活變通。建立咨詢關(guān)系(尊重、熱情、真誠、共情、積極關(guān)注),實(shí)施個(gè)案咨詢方案(9+8基本咨詢技術(shù),3個(gè)療法,5個(gè)阻礙咨詢因素等)我覺得這個(gè)部分先根據(jù)課本案例自己理解記憶,然后再結(jié)合真題仔細(xì)揣摩。

    測(cè)驗(yàn)技能重點(diǎn)(10%)近年來,該部分的分值有所提高,題目也更加靈活。內(nèi)容不是特別多(智力測(cè)驗(yàn)、人格測(cè)驗(yàn)、心理與行為問題評(píng)估),但是需要注意很多細(xì)節(jié)。

    2、案例問答題(4題,20分)(必須拿到12分才算操作部分及格)。

    主要參照往年的真題進(jìn)行總結(jié),找到出題規(guī)律,第一題的診斷一定要交代清楚,即使判斷錯(cuò)誤,也還是能得分的。

    心理咨詢師的專業(yè)技巧(精選17篇)篇十七

    心理咨詢師考試不限制考生的專業(yè),非專業(yè)的人員也可以考心理咨詢師。現(xiàn)在想要考心理咨詢師需要去專業(yè)的機(jī)構(gòu)參加培訓(xùn),培訓(xùn)合格后由機(jī)構(gòu)代報(bào)名,考生自己是不能報(bào)名的。

    1、具有心理學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)專業(yè)本科及以上學(xué)歷。

    2、具有心理學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)專業(yè)大專學(xué)歷,經(jīng)心理咨詢師三級(jí)正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù),并取得結(jié)業(yè)證書。

    3、具有其他專業(yè)本科以上學(xué)歷,經(jīng)心理咨詢師三級(jí)正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù),并取得結(jié)業(yè)證書。

    4、取得中等職業(yè)院校本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)畢業(yè)證后,從事本職業(yè)工作滿10年以上;

    5、在校大專以上學(xué)歷教育的學(xué)生允許在三年級(jí)下半學(xué)期參加三級(jí)職業(yè)技能鑒定,報(bào)考職業(yè)見專業(yè)對(duì)照表(附件6)——教育學(xué)、醫(yī)學(xué)、心理學(xué)、監(jiān)獄學(xué)全專業(yè)。其他非相關(guān)專業(yè)的學(xué)生需參加培訓(xùn)達(dá)到一定學(xué)時(shí),并獲得結(jié)業(yè)證書,才能報(bào)考。

    1、具有心理學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)專業(yè)博士學(xué)位。

    2、具有心理學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)專業(yè)碩士學(xué)位,經(jīng)心理咨詢師二級(jí)正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù),并取得結(jié)業(yè)證書。

    3、取得心理咨詢師三級(jí)職業(yè)資格證書,連續(xù)從事心理咨詢工作滿3年,經(jīng)心理咨詢師二級(jí)正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù),并取得結(jié)業(yè)證書者。

    4、具有心理學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)中級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職業(yè)任職資格,經(jīng)心理咨詢師二級(jí)正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù),并取得結(jié)業(yè)證書,連續(xù)從事心理咨詢工作滿3年。

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    社會(huì)實(shí)踐對(duì)于學(xué)生的人際交往能力和社交技巧的提升也具有積極意義。在這里,我們將分享一些有關(guān)社會(huì)實(shí)踐的干貨知識(shí),幫助大家更好地開展實(shí)踐活動(dòng)。本文不是從社會(huì)學(xué)角度,也
    在服務(wù)月期間,我們能夠深入社區(qū),了解居民需求,并通過各類項(xiàng)目滿足他們的需求。下面是一些服務(wù)月活動(dòng)的精彩瞬間,讓我們一起感受志愿者們的熱情和奉獻(xiàn)精神。
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    通過模仿范文范本,我們可以提高我們的寫作技巧和寫作能力。以下是小編為大家精心收集的范文范本,每一篇都具有獨(dú)特的風(fēng)格和深刻的思考。1、評(píng)估企業(yè)應(yīng)急準(zhǔn)備狀態(tài),發(fā)現(xiàn)并
    深入思考學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),因材施教是進(jìn)行評(píng)語的重要原則。在這里,我們?yōu)榇蠹姨峁┝艘恍┚哂袉l(fā)意義的學(xué)生評(píng)語范文,供大家參考。你為人熱情大方,能和同學(xué)友好相處。思維
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    通過閱讀和模仿范文范本,我們可以提高自己的寫作能力,豐富自己的表達(dá)方式。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀的范文范本,希望能夠給大家更多的寫作啟示和參考。1、題目的寫法。
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    在制定策劃方案時(shí),我們需要綜合考慮各種因素,包括時(shí)間、成本、資源等。如果您正面臨制定一個(gè)策劃方案的挑戰(zhàn),以下范文可以為您提供一些指導(dǎo)和參考。從生源獲取方面,我們
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    教師心得體會(huì)能夠幫助教師更好地理解學(xué)生,進(jìn)而提高教學(xué)效果。想了解教師心得體會(huì)的寫作技巧和方法嗎?不妨看看以下這篇范文,或許能給你一些啟示。第一段:引言(200字
    在寫邀請(qǐng)函時(shí)應(yīng)提前安排好時(shí)間,以便被邀請(qǐng)人有足夠的準(zhǔn)備時(shí)間。如果您對(duì)邀請(qǐng)函的撰寫有任何疑問或需求,歡迎隨時(shí)與我們聯(lián)系,我們將為您提供專業(yè)的指導(dǎo)和支持。
    每一本書籍都可以給我們帶來新的啟示和思考,通過讀書心得使這些收獲得到歸納和整理。小編為大家找到了幾篇非常經(jīng)典的讀書心得范文,希望能夠給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感和啟
    通過閱讀范文范本,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫作的技巧和方法,提升我們的寫作水平。接下來是一些經(jīng)典的范文范本,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和借鑒。主要工作:為一些基礎(chǔ)性的會(huì)
    長(zhǎng)期租房可以使居住者更加了解社會(huì)和生活環(huán)境,對(duì)未來的居住規(guī)劃有所幫助。在下面的范文中,我們將了解到一些租房成功的秘訣和注意事項(xiàng)。出租方(簡(jiǎn)稱甲方)身份證號(hào):
    在寫培訓(xùn)心得時(shí),我們可以結(jié)合自己的實(shí)際情況和所學(xué)知識(shí),進(jìn)行思考和分析,從而得出有價(jià)值的結(jié)論。范文中的寫作風(fēng)格各有不同,希望可以給大家提供一些寫作技巧和思路。
    范文范本可以幫助我們更好地理解和掌握寫作中的一些基本要素。接下來是一些范文范本的實(shí)例,希望對(duì)大家的寫作能力有所提升。從翻譯美學(xué)的角度講,一個(gè)合格的譯者若要具備必
    自我介紹是向他人展示自身身份、經(jīng)歷、能力和個(gè)性特點(diǎn)的一種方式,它可以幫助他人更好地了解我們。我想現(xiàn)在是時(shí)候給大家做個(gè)個(gè)人介紹了吧。以下是一些成功的自我介紹案例,
    范文范本是我們?cè)趯懽鬟^程中經(jīng)常需要參考的文本,可以幫助我們更好地組織和表達(dá)思想。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些精選的總結(jié)范文,希望能對(duì)大家有所幫助。師:請(qǐng)同學(xué)們先欣
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    寫心得體會(huì)是一種對(duì)自己學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)過程的反思和總結(jié),它能夠幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)問題和改進(jìn)方法。接下來,我們來看看一些成功人士的心得體會(huì),或許能給我們一些啟示。
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