我們得到了一些心得體會以后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。通過記錄心得體會，我們可以更好地認識自己，借鑒他人的經驗，規劃自己的未來，為社會的進步做出貢獻。以下是我幫大家整理的最新心得體會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
公園游學心得體會篇一
近年來，越來越多的學校選擇將游學活動安排在城市里的公園，這不僅讓孩子們接觸大自然，增長了知識，還鍛煉了他們的動手能力和觀察能力。我也有幸參加了學校組織的公園游學活動，并從中獲得了許多寶貴的經驗和收獲。現在，我將分享我在公園游學中的心得體會。
首先，游學讓我了解了大自然的神奇之處。在參觀公園中的各種植物時，我們不僅了解了它們的外貌特征，也學到了它們所釋放的氧氣對人們的健康和環境的重要性。我們還了解了植物的種植和養護，學到了如何正確地給植物澆水和修剪樹枝。通過實踐，我們不僅鍛煉了動手能力，還培養了耐心和細心。
其次，游學讓我感受到了公園的美麗。公園是人與自然和諧相處的美麗景觀，在其中散步，不僅可以享受清新的空氣，還可以欣賞到各種美麗的花草樹木。在游學過程中，我們還學到了如何保護公園的美麗，如不亂扔垃圾、不亂摘花等。在公園中，我不僅學到了自然之美，也學會了如何愛護環境。
再次，游學讓我認識到了身邊的生物多樣性。在公園中，我們不僅可以看到許多不同種類的植物，也能見到各種各樣的動物。我們看到了飛翔的鳥兒，聽到了歡快的鳥叫聲，還發現了蜜蜂在采集花蜜。通過觀察這些動物的行為，我們不僅了解了它們的生活習性，也學到了保護它們的重要性。我們知道，如果破壞了動物的生活環境，它們將無法生存下去。
最后，游學讓我了解到公園還有很多科學知識。在公園中，我們學到了許多有關地理、氣象、物理等方面的知識。例如，我們了解了地理中的山脈、河流等，也學到了氣象中的云彩、天氣等。我們還通過體驗游樂設施，學到了物理中的力、速度等知識。這些知識的學習不僅豐富了我們的知識面，也提高了我們的學習興趣。
通過公園游學活動，我不僅增長了知識，還拓展了眼界。我學會了觀察大自然，感受大自然的美麗和神奇。我明白了保護環境的重要性，知道了如何愛護身邊的生物多樣性。同時，我也學到了許多科學知識，提高了學習的興趣和動力。公園游學活動不僅是一次增長知識的機會，也是一次鍛煉自我的機會。我相信，通過這次游學活動，我將更加關注和保護環境，也會在學習中更加努力，為實現自己的夢想而奮斗。
公園游學心得體會篇二
20xx年2月至5月這段時間，我在xxxx園林公司實習。這是第一次踏上工作崗位，第一次把學到的理論知識運用到實踐中，結束了每天三點一線的課堂生活，踏入了上班族的行列。每天在規定的時間上下班，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務，不能敷衍了事。
從學校到社會的大環境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉變中，我曾彷徨，迷茫，無法馬上適應新的環境。面對失敗時，會有來自各方面的壓力。回想以前在學校的日子，有老師同學的關心和支持，每日只是上課學習。俗話說：實踐出真知。實習時間雖然不長，但是我從中學到了很多知識，關于做人，做事，做學問。
“在大學里學的不是知識，而是一種自學能力”。參加工作后才深刻地體會這句話的含義。課本上學的理論知識用到的極少。我的專業是園林技術，而我也工作在一家園林方面的公司，自己所學的專業知識對自己有很大的幫助。在這個信息爆炸的時代，知識更新很快，靠原有的一點知識肯定不能勝任當前的工作任務。我必須在工作中勤于動手善于思考慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己要先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業和社會所淘汰。
由于我工作的公司要求較嚴，每周一到六得去上班，有時候業務繁忙，晚上需要加班，這樣留給個人支配的時間很少。我必須克制自己，不能隨心所欲地放任自己。在這種工作環境下必須嚴于律己，形成良好的作息規律，才能做好公司安排的各項工作。
每日重復單調繁瑣的工作，時間久了容易厭倦。我的工作就是每天對著電腦整理資料，給公司做做網頁，或者跟著同事們外出去栽植、養護樹木，統計樹木數量以及觀察其生長狀況等，顯得枯燥乏味。一直以來，我都是吃父母的穿父母的，工作以后才體會父母掙錢的艱辛。我們剛出來工作，工資水平普遍不高，除掉餐費和日常開支，我們常常所剩無幾，一不留神就會入不敷出成為月光一族，所以我也開始有意識地培養自己的理財能力。
我是學園林技術的，在書本上學過很多專業知識，但從未付諸實踐過，當我真正踏入園林行業，真正搞園林的時候才體會到難度有多大。也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。實習這段期間，我拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經驗，為將來自己走的路做準備。
在這期間我除了做好本職工作，還學習了更多的書本上沒有的知識。小組每一次開會都有值得我學習、深思的地方。職位可以短時間原地踏步，但思想決不能原地踏步，自己必須要有短期和長期的目標，然后向著自己的理想邁進，也許很多理想不能實現，但我應該堅持下去。如果我停滯不前，將很快就會被單位淘汰，甚至被社會淘汰。面對以后的'機遇，我要努力學習更多的東西。
時光如水，歲月如梭，斗轉星移，三個月的實習生活過去了，回首這段時間的點點滴滴，心中頓生了許多感觸。這段時間中經歷的每一天，都在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證了我的成長。在過去三個月的內，通過不斷地學習，公司使我健康成長，使我充分的認識正確的人生觀，世界觀，價值觀。在這繁忙的3個月中，在公司同事的關心下我受益匪淺。逝者如斯夫不舍晝夜，我一直在為了不被時間丟下而拼命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下。而我也隨著時間的流逝一點一點的成長，美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟，或許這正是成長的代價。
回想自己在學校的那段日子，顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢？或許在以后也會嘲笑現在的渺小，我不得不微笑并含著熱淚坦然回首我所走過的每一步路。
展望未來：
經過三個月的實踐和實習，我對未來充滿了美好的憧憬，在未來的日子，我將努力做到以下幾點：
一、繼續學習，不斷提升理論素養。
在信息時代，學習是不斷地汲取新信息，獲得事業進步的動力。作為一名年輕同志更應該把學習作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我積極響應單位號召，結合工作實際，不斷學習理論、業務知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業務知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野。
二、努力實踐，自覺進行角色轉化。
“理論是灰色的，生活之樹常青”，只有將理論付諸于實踐才能實現理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現的，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質，彰現人的意志。
從學校走向社會，首要面臨的問題便是角色轉換的問題。從一個學生轉化為一個單位人，在思想的層面上，必須認識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學生時代只是單純的學習知識，而社會實踐則意味著繼續學習，并將知識應用于實踐，學生時代可以自己選擇交往的對象，而社會人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點還是不夠的，而是必須在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進行這種角色的轉換。
三、提高工作積極性和主動性
實習，是開端也是結束。展現在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中，我將繼續學習，深入實踐，不斷提升自我，努力創造業績，繼續為單位和國家創造更多的價值。
最后感謝我的指導老師及單位領導和同事對我的支持和幫助，我會繼續努力的！
今年是我踏上社會的第一個年頭，也是比較陌生的一年，感覺有壓力，但卻對這幾個月的工作感覺非常滿意，回想這幾個月，有感覺良好的地方，也有處置不當的缺點，但更多的是思考。現就這幾個月的工作做以下總結：
1、之所以感覺有壓力，是我正趕上局里的工程與養護分離最徹底的一年，對于新南工程及西區等全是新栽植的苗木，對我及養護組都是一個嚴峻的考驗。年初，我們制訂了一些常用的硬性養護制度;根據不同季節，及時制訂不同的養護辦法;具體落實了一些養護措施，配合每月的檢查條款，上下管理者具體真正的落實到位(比如澆水量、澆水頻率、甚至每一棵有問題的樹，上下管理者與該片養護工人都心中有數)。在日常養護中，組織大家不斷的總結、交流經驗。經過這些努力，終于看到了與以往明顯不同的景象："苗木成活大大提高，去年完工的工程苗木成活率值得驕傲。也終于擺脫了以往死不拉嘰的局面。現在進入我們的范圍，終于可以理直氣壯地和人家比效果"。
2、由于今年我們部門的養護工人工資都偏低，以至于在管理方面我們無法和單位其他部門相比，所以，經過站長與我們的商議，決定以感情的方式來管理比較適合。沒有大的過錯的情況下，管理者都以朋友或平等的關系相處。現在，我覺得，在林業站工作雖然工資不高，但干起活來心里舒坦，再苦再累的活都沒有任何怨言。
3、在這幾個月的工作中，我也存在著很多不足：由于我在給該站選擇抗性品種時有些脫離了實際，只是按照課本按部就班，以及養護這些植被的時候沒有盡到職責，導致吸毒塵毒氣品種的植株死亡不少，造成了一定的損失。
4、新南片區局部因so2危害，當時我沒有引起足夠的重視，導致多處馬蹄金危害嚴重，雖然沒有造成經濟損失，但影響了觀賞性。
5、在這期間我除了做好本職工作，還學習了更多的書本上沒有的知識。小組每一次開會都有值得我學習、深思的地方。職位可以短時間原地踏步，但思想決不能原地踏步，自己必須要有短期和長期的理想，然后向著理想的方向前進，也許很多理想不能實現，但我覺得自己以后該這么做下去。如果我長時間停留在施工、養護的心理狀態，將很快就會被單位淘汰，甚至被社會淘汰。面對以后的機遇，我將努力學習更多的東西。
我深刻的意識到：面對機遇，必須要自己有能力勝任，才會有勝任的機會。
時光如水歲月如梭有如雁過無痕一般，斗轉星移，轉眼學校實習期已2個月多了，回首這段的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這些段時間中經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去五個月的內，通過不斷地學習，公司使我健康成長，使我充分的認識正確的人生觀，世界觀。在這繁忙的2個月中在公司的同事關心下收獲不少。我收獲了很多很多，時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下.而我也隨著時間的流逝一點一點的成長.而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長的代價.回想自己還是在校的那段日子，顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢？或許在以后也回嘲笑現在的渺小，我不得不笑并含著熱淚坦然回首我所走過的每一步路。
公園游學心得體會篇三
公園作為人們休閑娛樂的場所，也是人們進行游學的理想選擇之一。公園游學不僅能夠幫助學生拓寬知識面，還能夠增加學生對自然的認知和體驗。最近，我們學校組織了一次公園游學活動，我深感受益匪淺。在這次游學中，我學到了許多知識，體會到了自然給予我們的美和巨大的力量。
首先，我經歷了一次獨特的植物觀察之旅。在公園的花壇和林間，開滿了五彩斑斕的鮮花。我看到了向日葵、玫瑰、迎春花等各式各樣的花朵，在陽光的照耀下，散發出迷人的芬芳。植物世界是如此的多樣和奇妙，每一種花卉都有其獨特的形態和特點，給人們帶來了美麗和快樂。同時，我還學到了不少關于植物的知識，如花的結構、傳粉的方式等。通過親身體驗，我對植物世界產生了濃厚的興趣，也深深感受到了植物的奇妙之處。
其次，我參與了一次有關生態的講座，對自然環境和生態保護有了更深入的了解。講座中，專家詳細介紹了生態系統的構成、作用以及生態平衡的重要性。我了解到，自然界的每個物種都在維持著一個又一個生態系統。如果一個環節出現了問題，將會引發連鎖反應，對整個生態系統造成不可估量的影響。因此，我們每個人都應該追求與自然和諧共處，愛護環境，保護生態系統的穩定。這次講座讓我深深體會到自然的偉大和脆弱，喚起了我對生態環境的認同和保護意識。
第三，游玩公園的動物園區，我真切感受到了動物的活力和生命力。站在玻璃后，透過分隔我們的障礙，我仔細觀察著動物們的一舉一動。我看到了大象在自由自在地洗澡，猩猩在樹上跳躍，企鵝在水中翩游……它們的生活充滿了趣味和活力。與此同時，我也了解到了許多有關動物的知識，如它們的生活習性、食物鏈、保護等等。通過近距離觀察和學習，我更加深入地認識到動物是人類的伙伴，我們應該以友善的態度對待它們，共同保護我們共同的家園。
最后，在公園中的戶外活動中，我深深感受到了自然的力量和美妙。我們進行了一次遠足，登上了公園周圍的山丘。眼前是一片茂密的大森林，山巒起伏，風景優美。一陣微風吹過，帶來了清涼的感覺，讓人心曠神怡。站在山頂俯瞰，我看到了美麗的風景，無限的視野。在返程時，身心得到很好的放松，也對大自然有了更深的感悟，生命是美麗的、可貴的。
通過這次公園游學，我不僅豐富了自己的知識，還理解了自然和人類的合作和和諧互動的重要性。公園游學給我帶來了愉快和歡樂，也教會了我愛護自然的責任。我相信，只有保護好自然，才能讓我們的生活更美好。我將積極參與到環保活動中，努力保持與自然的聯系，共同營造一個生態良好、繁榮的家園。
通過這次公園游學活動，我們不僅僅是觀察了植物和動物，更是在與自然親密接觸中獲得了實質性的體驗和收獲。這次經歷讓我更加深入地了解了自然的奧秘和偉大，也讓我更加強烈地感受到了保護環境和生態的重要性。我希望未來能有更多的機會走進自然，與美麗的自然共舞。
公園游學心得體會篇四
我來到梧桐山園林有限公司進行為期數星期的實習。因為上年暑假我已經在此實習過一次，所以這次來就比較沒這么拘謹，為我的實習認知帶來更大的方便。也令我對深入了解園林方面的知識充滿了信心。
有利于工程順利完成竣工結算。而在竣工結算的編制，一般采取兩種方法：
1、對工程實施過程中，發生變化不大的工程，根據原有施工圖合同造價為基礎，根據合同規定的計價方法，對照原有資料，作相應增減帳，進行適當調整，最終作為竣工結算造價的方法。這種方法在綠化種植工程中，運用較普遍。
2、對工程實施過程中，發生變化較大的工程，根據設計變更資料，必須重新繪制竣工圖，在雙方認可的竣工圖基礎上，依據有關資料，重新計算工程項目，編制工程竣工造價結算書。這種方法正確程度較高，但需大量的時間、精力，往往影響工程款項的及時回收。對綠化種植工程而言，這種情況發生較少，這種方法也較少采用。與此同時，我還發覺，對固定造價合同而言，除節約正常開支外，還需注意固定造價范圍以外的工程成本開支，注意資料收集。而對可調造價合同而言，應注意可調價格范圍及市場行情變化，及時收集可信的原始資料和價格依據，便于結算時的合理調整。另外成本加酬金的合同，對成本的支出是否符合合同條款約定，注意成本支出合理性、可靠性依據的收集，有利于工程的順利結算。除此之外，如合同中有施工措施費、安全措施費和索賠等費用條款時，應及時收集資料，做好簽證等工作，確保施工的順利進行，確保工程支出資金能合理收回的條件。
此外，還有一項更重要的工作是編寫工程竣工驗收報告，何謂工程竣工驗收報告呢，工程竣工驗收報告是在工程竣工驗收合格后，由建設單位所提供的主要包括工程概況，建設單位執行基本建設程序情況，對工程勘察、設計、施工、監理等方面的評價，工程竣工驗收時間、程序、內容和組織形式，工程竣工驗收意見等內容。另外，工程竣工驗收報告還應附有下列文件：一施工許可證。二施工圖設計文件審查意見。三分為以下幾點：
1、施工單位在工程完工后對工程質量進行了檢查，確認工程質量符合有關法律、法規和工程建設強制性標準，符合設計文件及合同要求，并提出工程竣工報告。工程竣工報告應經項目經理和施工單位有關負責人審核簽字。
2、對于委托監理的工程項目，監理單位對工程進行了質量評估，具有完整的監理資料，并提出工程質量評估報告。工程質量評估報告應經總監理工程師和監理單位有關負責人審核簽字。
3、勘察、設計單位對勘察、設計文件及施工過程中由設計單位簽署的設計變更通知書進行了檢查，并提出質量檢查報告。質量檢查報告應經該項目勘察、設計負責人和勘察、設計單位有關負責人審核簽字。
4、城鄉規劃行政主管部門對工程是否符合規劃設計要求進行檢查，并出具認可文件。
5、有公安消防、環保等部門出具的認可文件或者準許使用文件。四驗收組人員簽署的工程竣工驗收意見。市政基礎設施工程應附有質量檢測和功能性試驗資料。六施工單位簽署的工程質量保修書。七法規、規章規定的其他有關文件。
最后，建筑單位必須對所負責的園林工程進行養護處理，目前，一般的園林綠化工程施工期不超過半年，但園林綠化工程合同規定從工程施工到工程移交需兩年，即綠化養護期規定為苗木兩個生長季節，目的就是確保綠化苗木成活，生長良好。園林綠化工程后期養護管理是苗木成活的關鍵，如果園林綠化工程施工優良，但綠化養護管理不到位，將嚴重影響園林綠化工程景觀效果，影響工程質量。如果后期養護管理不到位，如澆水不及時，導致樹木成活率低；樹木支架不牢，導致栽植樹木歪斜；除草不及時，導致綠地雜草叢生；打藥治蟲不及時，導致病蟲害嚴重等質量問題。因此，加強園林綠化工程后期養護管理工作，確保工程質量也是工程里一項必不可缺的工作之一。
由于中國園林植物豐富精深，如果要在園林這一行業中取得成就，對園林植物方面的知識就必須做出有一定深度的了解，還必須與施工現場，施工季節等想呼應，才能獲得一定的知識量。無論是做什么設計，不僅僅是光靠靈感，更多的是需要經驗。而且，靈感也是建立在豐富的經驗知識上。
現在中國從事園林景觀設計的人還很少，只是近兩年才開始增多，這是無法開展大規模資格認證的主要原因。近20年來，中國城市園林綠地面積從15.3萬平方米增長到121.2萬平方米，增長近8倍。在城市人口不斷增長的情況下，城市人均公共綠地面積由不足3平方米，增長到了7平方米，為改善城市生態，美化城市環境，各地均急需園林方面的高級人才。所以，把握好現在，去爭取自己在園林設計界的身份與地位吧。
公園游學心得體會篇五
公園游學是一種融合了教育和游玩的方式，讓學生在自然環境中學習和體驗。最近，我參加了學校組織的一次公園游學活動，這次活動給我留下了深刻的印象和寶貴的經驗。在這篇文章中，我將分享我在公園游學中的體會和收獲。
第二段：大自然的奇妙
在公園游學中，我第一次真正感受到了大自然的奇妙。公園里有豐富的植被、各種動物和美麗的景色。我們參觀了植物園，學習了各種植物的特點和功效。我了解到了很多以前從沒聽說過的植物，并且親眼看到了它們的真實形態。在自然中，我感受到了植物的生命力和與人類的緊密聯系。此外，還有各種野生動物在公園中游走。我們看到了許多鳥類、小動物和昆蟲。通過觀察它們的行為和生活習性，我更加了解了動物的世界。公園中還有一些美麗的自然景觀，例如湖泊、山脈和瀑布。我站在山頂，遠眺著浩瀚的大自然，感受到了無邊的寧靜和壯觀。
第三段：學習與實踐的結合
公園游學中，我們不僅僅是被動的接受知識，還有機會實踐和應用所學的知識。比如，在參觀植物園時，我們進行了一次采集和分類植物的活動。每個人都拿著放大鏡和植物手冊，認真觀察和記錄不同的植物。這讓我們更加深入地了解了植物的特點和分類方法。另外，我們還進行了一次地理測量實踐。通過使用測量工具和方法，我們測量了公園中不同地點的距離和高度。這讓我學會了如何準確測量和記錄空間的尺寸，并將地理知識應用于實際場景中。這些實踐讓我感到學習是有趣和富有成就感的。
第四段：團隊協作
公園游學活動是一個團隊活動，需要我們展現團隊合作和協調能力。在采集植物和測量地理的活動中，我們要分工合作，相互配合。不同的人才和不同的技能在團隊中被充分發揮。我也學到了如何有效地與他人合作，提高團隊的效率。團隊合作讓我明白，只有每個人都盡自己的責任，并與他人攜手前進，才能在公園游學中取得更好的成果。
第五段：心靈與自然的交流
公園游學讓我更加重視人與自然的和諧關系。在公園中，我放慢了步伐，用心去感受自然的美妙。我學會了欣賞和保護美麗的自然資源。當我看到有人亂扔垃圾或破壞環境時，我不僅會責備他們，還會主動拾起垃圾并呼吁大家共同保護環境。在與自然的交流中，我學到了謙虛與敬畏，學會了與大自然和諧共處。
總結：
公園游學是一種獨特的學習和體驗方式，讓我近距離感受到大自然的奇妙。在游學中，我不僅學到了知識，還提高了實踐能力、團隊協作能力和保護環境的意識。公園游學讓我愛上了自然，懂得了與自然和諧相處的重要性。我相信，這次公園游學將對我的人生產生深遠的影響。
公園游學心得體會篇六
我的家鄉是廣東省一個美麗的旅游城市，它的名字叫惠州。我最喜歡的是坐落在麥地路的南湖公園，它是惠州西湖的一個分支。如果你來到那里，你就可以看到一輻美麗的四季畫卷。
春天，堤壩旁的桃花開得非常旺盛，仿佛它就是春天的公主。桃花粉白相間，花瓣落入水中，好像許多漂亮的小船在水上游蕩。
夏天，南湖公園最美的當然是迷人的池塘。池塘的水清澈見底，夏天的到來，讓池塘里的荷花美不勝收。每天，青蛙在那“呱、呱”地叫。那湖面上盛開著的睡蓮，仿佛一位睡美人，靜臥在湖面上，聆聽這美妙的聲音。
秋天，樹葉像小飛機一樣落下來。黃葉總是落在地上，好像給地面鋪上一床溫暖的被子。湖面上飛過一群群鳥兒，揮動著翅膀，仿佛跟我們說再見。
冬天，所有的樹木像是睡著了，靜靜地站著，無聲無息地抵擋著嚴寒。可是，梅花卻長得非常好看，那一株株梅花，迎著冷風，格外清香。
這就是美麗的南湖公園，就像是我心中的明珠，叫我如何能忘記它!
公園游學心得體會篇七
4月5日至9日，學校組織我們一行34人到令人神往六朝古都——南京去參觀學習。通過此去幾天的見聞，感慨頗多。
感慨之一：街道綠化好。我們所到的大部分地方應該都是老城區。街道兩旁到處可見參天大樹，印象最深的是中山東路兩旁樹干直徑大約六、七十公分的法桐把機動車道和非機動車道隔成三部分，中間機動車道用隔離欄桿分成南北雙向車道，非機動車道的兩旁又用精心修剪過的紅葉石楠把人行道隔開。大街道的兩旁走個百十米的距離，就會見到一些遺址公園或綠化小公園。里面種有各種各樣的喬木、灌木和花草，葉子、鮮花五彩繽紛，爭奇斗艷。就是小一點的街道兩旁也都種有各種高大喬木和灌木、花草，綠樹成蔭。走在街上，很是享受。
感慨之二：有序。行人、機動車、非機動車各行其道，非常有序。市內即使上班高峰期也不會出現互相擠占道路的現象。在沒有紅綠燈的十字路口或丁字路口，大多數機動車司機都會主動避讓行人，展示了很高的人文素養。
感慨之三：名勝古跡、遺址多。六朝古都名不虛傳。趁閑暇之余看地圖，發現到處都是古跡、遺址，什么總統府、梅園、夫子廟、中山陵、美玲園、明故宮、古城墻等，那是數不勝數。
感慨之四：校園內比較安靜。我想這與班額較小有關吧！下課時，雖然也有部分孩子追逐游戲，也不是那么大喊大叫，聲音震耳欲聾。上課時老師語速適中，講課就像和孩子們聊天一樣和藹可親，顯得那么溫文爾雅。孩子們讀書或回答問題都是聲音適中，有感情的讀或表達自己的意見。在那里聽課，真是“隨風潛入夜，潤物細無聲”，我感覺就是一種享受。
感慨之五：校園文化多元化。所到的幾個校園里，除了我們這里學校常見的校園文化形式外，還都具有各自的特色。石鼓路小學的手工紙版畫、現代化的兒童版畫博物館；行知小學的茶園、植物園、果園、荷園、現代化的藝術館；等等各具特色，相信孩子們在那里一定會找到屬于自己的天地!
總之，此去南京，深感差距之大，諸多感慨，無以言表！
公園游學心得體會篇八
暑假中，我參加了“視像中國”所展開的夏令營。在老師的帶領下我和同學們，一起去了香港。
來到香港的最初印象，就是高樓林立，空間擁擠的繁華城市。我詫異于樓宅相距甚小，道路甚窄。上班高峰時常能看到上班族們拎著公文包匆忙于馬路，地鐵之中。
香港的地鐵是十分快捷的，也是四通八達的，只要乘上地鐵，你哪里都可以到達。常常是，下了一部電梯，要轉班的話，走到對面就可以繼續前往目的地。
到了香港，要購物就一定要去尖沙咀看看。海港城，維多利亞港都是不二之選。
既然來到尖沙咀，就一定要去看看星光大道。當然，晚上去是最好不過了。晚上燈火闌珊，隔海望向對岸，大樓頂上閃爍著五顏六色的光，加上大廈外墻的廣告牌以及附近住宅的照明燈光，構成一片讓人流連忘返的美麗夜景。
漫步星光大道，在觀看眾多名人，明星手印同時，還可以從容的欣賞到香港著名景色。
去香港，像我們這群愛玩的孩子，自然是去迪斯尼才玩的痛快。那天，天氣晴朗。我們一行人乘著地鐵去我夢昧以求的香港迪士尼玩。迪斯尼樂園專線列車整體設計都使用了米奇圖案，連車座和扶手也不例外。處處充滿著童趣和夢幻，大家仿佛乘著一列童話之車，前往目的地。直到下午5點多鐘，因為下起了大雨，我們才依依不舍地離開了迪士尼樂園。
香港之旅讓我學到很多。不但體驗到了香港的快節奏生活，還體會到了香港居民的熱情，我也學會了獨立。總之，這次夏令營讓我受益匪淺。
公園游學心得體會篇九
面對很多關于導游如何如何的艱苦與心酸的帖子，我怕把剛踏入導游行業和準備考導游的小伙伴們給嚇著了，所以說下當導游的好處給你們打打氣。
1、收入不錯
實話實說，隨著旅游行業的規范、競爭的激烈和導游人數的倍增，導游收入和20xx年甚至5年前相比已經是大大不可同日而語了，尤其對于剛入行的新手來說甚至要解決的不是怎么賺錢，而是要去爭取一個帶團的機會。但總的來說一旦能開始帶團，收入比普通工人還是來的高一些，而且目前入行的要求也不高，所以還是有很大的吸引力的!
2、工作時間自由
相對于其他行業，包括旅游行業其他部門來說，旅行社的工作時間是比較自由的，小社我們就不說了，就是那些大社里，要是老員工，遲到早退，請個假都是很方便的!當然這是指不忙的時候。要是做自由戰士的，那就更自由了，只要你對賺錢沒那么大的欲望，那你做1天休10天也是沒問題的。
3、沒有嚴格的等級制度
在這個行業里大部分小旅行社組織結構比較松散，加上從業人員多多少少有些所謂的“江湖氣”，所以等級制度并沒有那么嚴格，做久了，常常是上班是老總經理，下班就是喝酒吹牛的兄弟!女孩子和經理老總們耍耍脾氣也是常有的事!
4、工作環境豐富、多變
導游分為全陪和地陪，做全陪可以全國各地的跑。作地陪總跑一條線，相對辛苦單調一點，但相比較工廠等單位來說工作環境還是要來得豐富多彩的多!試想一般人誰能看遍西湖四季的美景，誰能一年幾十次去上海購物了?!誰又能常不花錢去玩蘇州樂園?!呵呵!
5、人事斗爭相對較少
作導游帶團在外時間多在單位時間少，少了許多同事間直接摩擦，當然一點沒有是不可能的，但相比其他行業要少的多。
6、有利于鍛煉個人能力
帶團在外時，團帶的好不好主要是你自己的能力夠不夠，游客來自五湖四海，三教九流，要求都是五花八門，怎樣能盡力滿足不同層次客人的不同需要;怎樣能讓散客成為一個整體;在不能滿足客人要求時或客人提無理要求時怎么拒絕才讓客人沒意見;在遇到突發事件時怎么獨自處理;這就要求好導游不僅有廣博的知識面，還要有很強的組織、協調能力、領導能力以及冷靜的頭腦處理突發事件!所以做導游是很鍛煉人個人能力的!
7、能學會如何做人
做了導游，不僅要處理好和客人的關系，還要處理好和司機、和對方全陪的關系，導游的工作說到底就是做好和人相處的工作，所以想作好導游要先學會做人!能做好導游的無論再做什么，人際關系方面絕對不會吃虧的!
8、見多識廣，經歷豐富
導游天天在外跑，去過的地方比一般人要多很多，而且由于工作需要，不僅要走馬觀花，還要比一般人更深入了解，加上接觸來自全國各地的游客，信息面來源比一般人廣的多，聽到的、遇到的事也很多。所以友人曾開玩笑說作上一年導游，經歷就可寫一本書。聽導游聊天可是一件非常有趣的事啊!
9、交際面廣，朋友眾多
做幾年導游下來，別的也許沒留下多少，但朋友熟人一定不會少，熟識的導游、投緣的司機、甚至常去的飯店的老板……，走在線上，到處都是呼朋喚友，哪里都有熟人，有時還會意外收到以往帶過的客人寄來的照片、信件甚至是禮物，這也是許多老導游的一大樂趣啊!
10、以后有豐富的回憶
作導游的日子實在是豐富多彩，無論是高興的，是傷心的，是氣憤的，還是詫異的事，在老的時候，或是不再做導游的時候回想起來都是那么有滋有味，永遠都是一份精彩的回憶!
公園游學心得體會篇十
9月24—25日，我參加了在南京舉行的為期兩天的小學英語培訓，聆聽了幾位來自全國各地優秀教師的講座，并觀摩了他們的英語示范課，我受益匪淺。通過學習，我有以下感受：
小學生的特點是：愛說愛動，自我約束、自我控制能力不強，如果教學中忽視這些特點，單純沿用傳統教學模式，使用傳統教學方法進行機械地講解，填鴨式地向他們灌輸在他們眼中枯燥無味，冷冰冰的`語法、詞匯，他們便不感興趣，因而也就談不上學習的積極性和主動性。就某種意義上講，學英語就更需要興趣。如何激發學生的學習興趣，并保持它，使之成為他們學習的動力，正是趣味教學考慮的出發點。
一個小學英語教師必須要有聽、說、讀、寫、畫、唱、跳這些基本功。這次，我聽了幾節示范課，這些老師有主維山、宋超、馬榮花、施延霞等，他們來自全國各地，都是小學英語界的精英。這些老師們都具備了扎實的基本功，他們的教學方法也令人耳目一新，值得我們學習。尤其是宋老師執教的on the farm的一節課，也讓我開了眼界。宋老師課堂教學技巧嫻熟，逐漸形成了自己的教學風格，為了突破重難點，老師運用了搶答的形式，調動了學生的積極性，為了吸引學生的注意力，老師設計了各種游戲，讓學生在學中玩，玩中學，愉悅了課堂，充分發揮了學生的主體作用。
通過這次培訓學習，還使我們明白了應該樹立終生學習、終身培訓的意識，不斷更新觀念，勤于學習，與時俱進。隨著經濟國際化全球化的發展，英語詞匯的不斷更新，社會需求對英語教師的口語、語音、技能等水平要求會越來越高，如果教師不注意加強自身的學習，勢必會被動挨打，還誤人子弟。
在這一次培訓中，讓我看到了有別于傳統的英語教學模式課堂教學，了解到了最新的英語課程改革理念。強調要面向全體學生，關注每個學生的情感，激發他們學習英語的興趣。“興趣是最好的老師”，因此，我們要在課堂教學中創設語境，運用一些游戲，使英語課堂“活”起來，讓學生在活動中去學習英語，通過說說、聽聽、唱唱、玩玩等形式，讓小學生感受到學習英語的快樂，從而培養學習英語的興趣。在教學過程中，我們還要強調師生互動。小學英語教學過程是師生交往、積極互動、共同發展的過程。所以，我們應該以小學生朋友、幫助者的身份出現，尊重每一個學生。特別要關愛那些在英語學習方面有困難的學生，要盡可能多地為小學生提供實踐英語的機會，鼓勵他們所做的一切嘗試，保護他們的積極性，讓他們在活動中增強學習英語的主動性、參與性，培養合作意識。
總之，本次培訓，除去對知識的學習和吸收，更多的是自我的反思。反思自己的教學，反思自己的課堂，反思自己的專業成長。愿這次培訓引發的反思能成為我不斷前進的動力，能成為成功的敲門石，能成為我堅定航向的指路標。只有把培訓中學到的知識技能轉化成自我前進的內驅力，我才會在教學中有所成。也感謝學校給了我這次學習的機會，謝謝！