時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，讓我們一起來學習寫計劃吧。計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
推薦夏季幼兒園后勤工作計劃(推薦)一
1.提高安全意識，學習溺水安全的有關知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。
2.初步了解溺水安全的有關內容，要求每一個幼兒都要提高安全意識。
3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
教學重點：學習溺水安全的基本知識,培養有關防范力。
教學過程:
一、談話引入
同學們，現在是什么季節?對，現在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是有的同學因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡，他們這樣做對嗎?
二、防溺水教育
同學們，我們怎樣使自己不會發生溺水事故呢?我認為應做到以下幾點：
(一)、老師先向學生講幾點防溺水的知識要點
(1)教育學生周末、節假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
(2)教育學生在來校、離校的途中千萬勿去玩水,下河游泳。
(3)我們是小學生，很多同學都不會游泳，如果發現有同學不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救,應大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。
(二)、看視頻
在周末，幾名學生到講河邊洗澡，有6名學生不慎溺水死亡。這個悲慘的事實告訴我們了什么?這幾個同學違反了哪些安全規則?我們應如何遵守安全規則。
(1)議一議：
這幾個同學們違反了哪些安全規則?
我們應如何遵守安全規則?
(2)把同學們的錯誤糾正過來。
(3)由這個事實談談我們的心得體會。
(三)、說一說
說說日常生活中應該怎么防范溺水事故的發生。
三、小結：
(1)通過這節課的學習,你懂得了什么?
(2)教師小結：人的生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望你們通過這節課的學習，學會珍惜生命，養成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。
推薦夏季幼兒園后勤工作計劃(推薦)二
夏季來臨,汛期將至，為切實保障我校學生和教職員工的健康與生命安全，進一步做好20xx年夏季安全防范工作，現就做好20xx年夏季學校安全工作計劃如下。
一、提高認識，進一步強化安全工作的責任意識
提高認識，牢固樹立“安全第一、預防為主”、“安全責任重于泰山”的思想，增強做好安全工作的責任感和使命感，全面加強學校的安全管理。切實落實各項防范措施，確保師生安全。
二、加強教育，不斷提高師生安全意識和防范能力
廣泛深入做好安全宣傳教育工作，6月8日---14日通過主題班會、觀看電影教育片等形式，普及有關防汛、防雷電、防地質災害、防溺水等安全知識，強化防范自然災害的意識，提高自救互救和逃生能力。
三、強化排查，保證各項防范措施落實到位
高度重視校園和校園周邊安全隱患的排查與整治，特別是加強特殊時段的安全隱患排查力度。
(一)強化校舍、設施設備等安全隱患排查整治。
在6月10日前后對所有建筑設施進行一次全面檢查，發現有嚴重隱患的要立即停用。
(二)切實加強防溺水事故的教育監管。
溺水事故是導致中小學生意外死亡的主要因素，6月15日---21日通過班(隊)會、板報墻報、專題講座、印發《告家長書》、家訪等多種形式組織開展以“預防溺水事故”為主題的安全教育活動。要嚴格門衛管理和學生考勤制度，嚴防學生在校期間發生溺水事故。要特別教育和引導學生在節假日期間做到“四不游泳”，即：不在無家長或老師的帶領下私自下水游泳;不擅自與同學結伴游泳;不到無安全設施、無救護人員、無安全保障的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳。同時要教育中小學生，在有組織的集體游泳過程中發現同伴溺水時應立即呼救，不盲目下水營救，避免發生更多傷亡。
(三)加強飲食衛生安全排查，嚴防食物中毒。
切實落實學校食品衛生安全工作的各項制度和措施，在6月22日---28日確保學校飲用水等所有食品符合衛生標準，嚴防發生食物中毒事故。
(四)積極做好“我愛我的祖國”主題教育活動安全保衛工作。
目前全市教育系統正在進行“我愛我的祖國”主題教育活動，要積極主動地做好“赴基地參加巡學活動”、“大型文藝匯演”等活動的安全保衛工作。
四、嚴格值守，確保信息暢通
夏季汛期是雷電、洪澇、山體滑坡、泥石流、基礎沉陷等災害的高發期，我校要高度重視當前氣象災害的防災救災工作，堅持以人為本，切實把防災應急管理工作擺在突出位置，加強組織領導，完善應急預案，加強應急演練，健全落實應急領導小組和應急救援隊伍，儲備應急搶險的物資和裝備，及時了解掌握氣象、汛情、地質災害、交通等安全信息，統籌安排好學校安全應急工作。嚴格執行“一把手”負總責的學校安全工作責任制，做到統一指揮、反應靈敏、協調有序、運轉高效。
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夏，剛從四季電影中上演，它吸走三季的熱量，這伙兒都盡情地釋放了出來，大搖大擺，很是猖狂。
正在睡夢中遨游的我，也似乎被這烈日炎炎的太陽給吞沒，眼睛一下子就亮了起來，坐直了身體，頭一抖，看看窗外，那刺眼的光掠過窗前的大柳樹，只見那柳樹也失去了往日的生氣，無精打采地垂著腦袋。
背上書包，頂著烈日，得去那補習班了。此刻手中的這把太陽傘也阻擋不了這夏所釋放的熱量，身體不禁躁動起來。掠過大街，大街上冒出一層層熱氣，沒了一滴水的影子，旁邊的小販也不敢向前拉車，戴著一頂黃斗笠，撐著一個搭棚子，停靠在路的一旁。行人呢?也沒了他們的蹤跡，聰明的估計都躲在空調房里享受那早已逝去的春了。
一個衣服上印著“鹿城南浦街道”字樣的清潔工走進了這火窯，一手拿著簸箕，一手拿著掃把，身邊還停靠一輛垃圾車。哎，大熱天也只有你真正熱愛這份職業了，我心想著繼續往前走著。
一聲巨響傳來，我不禁回頭看了一眼，那車聽著，那人卻已躺在了路中央。我抬起雙腿一個健步跑了上去，連忙把手中的太陽傘放在他的身旁，好阻擋著這夏日專有的肆虐的火光。轉身掏出自己的運動水壺，打開瓶蓋，舉起右手將水灌入他的喉嚨，沒一會兒，他緩緩地睜開了眼，我試圖將他拉起，哦，此刻我想只有老天知道他有多沉，好在過路的一位叔叔伸出了援助之手，幫忙將他扶到了路邊的那顆大榕樹下。我到現在都還依稀記得他的眼神，那讓人難以忘懷的充滿感恩的目光。他緊緊地握著我的手，激動地問：“小朋友，你真是心善，哪個學校的?我得跟你老師說。”
這又算得了什么呢?我難為情地笑了笑，留下那把傘、那水壺，便跟他揮揮手繼續朝補習班走去……
那夏，的確很熱。
初二夏季作文600字2盼望著，盼望著，夏天來了。
夏天十分炎熱。知了在樹上不耐煩地叫著，青蛙在岸上被熱得受不了，匆忙地跳入水中。池塘里的水比以前的確少了許多。而這個時候，植物們卻一個勁兒地瘋長，構成了一幅優美的《夏景圖》。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”這是詩人楊萬里對夏荷的贊美。初夏，池塘里早已長出了許多“出淤泥而不染”的荷花。陽光下的荷花十分鮮艷，一群蜻蜓在荷花上飛舞，不時地上演著“蜻蜒點水”的好戲，魚兒們也在水里歡快地游著。“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”不就是對眼前這一池荷花最好的描寫嗎?
瓜田里，又圓又大的西瓜帶著農民伯伯的希望成熟了。炎炎夏日，西瓜能讓人感受到幾分清涼。孩子們玩膩了，農民伯伯干活兒累了，坐下來吃上幾口西瓜，那甜甜的滋味會一直沁入心頭。
夏雨變化無常，一會兒是“沙沙”小雨，一會兒又“嘩嘩嘩”地下起了雷陣雨。每逢雨天，青蛙的歌聲就響徹整個村子。一旦雨停了，地面上就會布滿大大小小的蚯蚓，要知道，它們可是農民伯伯的“好幫手”呢!捉幾條紅蚯蚓，帶上竹制魚竿去釣魚，人們總是趁興而去，滿載而歸。
“寧靜的夏天，天空中繁星點點……”一首悅耳動聽的《寧夏》，唱出了夏夜的寧靜。夏夜里，螢火蟲在空中飛舞，偶爾可以聽見“撲通”一聲，那是青蛙跳入水中的聲音。有時候下起了雨，一切都很朦朧，天氣變得十分涼爽。但這時你千萬不要在外面享受夏雨帶來的清涼，因為兇猛的蚊子絕不會放過一頓美餐。
夏天，就是這樣美麗，令人深深陶醉!
初二夏季作文600字3春隨著落花輕輕地走了，與沿著青石板輕盈地走來的初夏擦肩而過。梔子花開了，雪白的花朵似是由無暇的美玉雕琢而成，散發出迷人的芬芳。八角金盤的葉片逐漸茂盛起來，雨點落下，發出打鼓般的聲響咚，咚咚。
盛夏的天氣無疑是悶熱的。天邊巨大的火球已經快要點燃空氣，而隨著悶熱的空氣一并席卷大地的，是一種壓抑著的躁動的氣氛。在陽光火辣辣的注視下，人們變得異常煩躁，心里像是有一團火在燒。走在街上，天地就是個天然大蒸房，不一會就讓人汗水涔涔，濕透了衣襟。風似乎也躲了起來，只有路過店鋪時，空調房吹出的涼風讓人精神一振，愜意絲絲入骨，瞬間心明眼亮。緊接著滾燙的熱量又撲面而來，讓人忘記掙扎，一頭扎進空調房里。
下雨了，大雨瘋狂地從天而降，黑沉沉的天空，像是要崩塌下來。風追著雨，雨趕著風，風和雨聯合起來，追趕著天上的烏云，伴隨著雷鳴閃電，整個天地都處于雨水之中。人們反而跑了出來，站在屋檐下，喊啊，叫啊，興奮異常，任憑雨水滑過臉頰，濕透衣裳。一場雨，似乎就把世間的煩悶因子洗刷得干干凈凈。再看看那些樹葉，它們正在爭先恐后地吸吮著這夏天的甘露。
夏末，白天依舊陽光明媚，傍晚的風倒清涼起來，漸漸吹散了空氣中的悶熱。騎上那心愛的自行車，繞湖邊兜轉一番，雖然還是汗流浹背，但輕巧的風更是讓人體會運動的酸爽。換上泳衣，再一頭猛扎水里，星空下的魚兒快樂無比。
荷花調謝了，隨之而來的是漸紅的楓葉和盛開的水芙蓉。我正品嘗著剛出鍋的雞頭米，一楞，呀!這一年中最長的一個季節，就要過去了。
初二夏季作文600字4“知了”“知了”……蟬躲在高高的樹枝上，叫“熱”連天，噢，原來是夏天到了。
今年的夏天特別熱，大清早，太陽就起床了，精力充沛的它卯足了勁對著大地放火。到了中午，除了那聒噪的蟬在那里一陣高過一陣的訴說著炎熱的痛苦，其他的動植物也沒有逃脫出太陽的魔爪。瞧：大樹無精打采的站立著，樹葉仿佛有千斤重，低低的下垂著，平時活蹦亂跳的小松鼠藏在樹葉間大氣都不敢出，小鳥也安靜的躲在窩里。灌木也在太陽面前敗下了陣，葉子發皺卷曲低垂著頭，在烈日的烘烤下變得焦黃。至于那些千嬌百媚的花兒，也失去了往日的風采，花瓣蔫蔫的，皺皺的，平時那驕傲挺立著的花莖也對著太陽低下了高傲的頭。
囂張的太陽滿意的俯視著大地上對它俯首稱臣的動植物，突然，它睜大眼睛，看到了水里那盛開著的艷麗的荷花，正昂著頭不屑的與它對視。太陽怒了，對著荷花發出更猛烈的攻勢，但是荷花一點都不怕它，陽光越烈花越紅艷，笑的越燦爛。躲在荷葉下捉迷藏的小魚兒也出來了，它們歡樂的在水面游玩著，不時蹦出水面沖著太陽吐著泡泡，好像說：來呀來呀，來烤我啊!當看到太陽發怒，不斷往下拋火球時，它們又歡快的一頭扎進水里，還沖著太陽調皮的眨眨眼睛，翻翻白眼，好似嘲笑：哈哈，你烤不到我!
太陽累了，它想，我先回去休息一晚上，等明天再來收拾你們。它慢慢的下山睡覺了。
月亮出來了，清涼的月光籠罩著大地，小松鼠出來了，鳥兒開始唱歌了。樹木挺直了腰，花兒昂起了頭，它們把根深深的扎進土里，拼命的喝水，這樣明天才有力氣與太陽作戰。
這就是大自然的夏天，蓬勃向上的，充滿了抗爭的，幽默果敢的夏天。
我愛夏天!
推薦夏季幼兒園后勤工作計劃(推薦)四
為預防公司員工在高溫氣候環境下作業出現中暑現象，保證公司生產順利進行，確保員工出現中暑等緊急情況時，能迅速有效的啟動應急救援工作，最大限度地保障員工的身體和生命安全特制定本預案。
公司安全管理委員會為預案執行責任部門，本預案適用公司所有部門，重點防范單位是：定型工序、復合工序、檢驗工段、倉庫、鍋爐房、設備動力部、食堂等。
以《xx日報》刊登的當日最高氣溫為依據，連續x天最高溫在37℃以上或當日最高氣溫達38℃時自動啟動應急預案，公司所有部門按應急預案執行各項工作措施。
（1）設備動力部應加強夏季水電供應的管理，保證車間生產的用電和用水需要。如遇特殊情況需停電、停水，應事先通知相關部門，并根據具體情況制訂相應的預防方案。
（2）廣泛宣傳中暑的防治知識，使員工掌握防暑降溫的基本常識；車間管理干部每天應加強車間生產情況的巡回檢查，及時了解車間的高溫環境和職工身體狀況，及時處理出現的問題，將事故苗頭消滅在萌芽狀態。
（3）設備動力部負責預先采購一批降溫藥品，按要求將藥品分發給各工序各崗位。公司在各飲水處設立涼茶桶，保證每天有涼茶供應。
（4）車間各重點工序和重點高溫崗位配備降溫風扇。每天上午c：30分和下午c：30分安排員工到陰涼通風處休息x分鐘。
（5）公司食堂每天應向車間生產一線供應冰水二次，時間分別在每天上午x：30分和下午x點鐘。每天中午免費向員工供應兩桶紫菜蛋湯。具體由公司辦公室負責落實。
（6）公司車隊應保證隨時預留一輛小車并配備好司機，以應付突發事件的處理需要。具體由公司辦公室負責。
（7）中暑施救方法：
輕度患者：公司員工在正常作業時出現頭昏、乏力、目炫現象時，應立即停止作業，防止出現二次事故，其他周邊員工應將癥狀人員安排到陰涼、通風良好的區域休息，供應其涼水、藥品、濕毛巾等。并通知車間或部門領導。
嚴重患者：（昏倒、休克、身體嚴重缺水等）公司員工出現中暑時，作業周邊人員應立即通知車間或部門領導，并及時將事故人員轉移至陰涼通風區域，觀察其癥狀，以便于醫療人員來臨時掌握第一手醫治資料。公司辦公室立即組織救援人員在第一時間將中暑患者轉移到最近的醫院進行觀察、治療。并上報公司。
附：中暑臨床表現：
輕癥中暑：臨床表現為頭昏、頭痛、面色潮紅、口渴、大量出汗、全身疲乏、心悸、脈搏快速、注意力不集中、動作不協調等癥狀，體溫升高至38.5℃以上。
重癥中暑：包括熱射病、熱痙攣和熱衰竭三種類型，也可出現混合型。其中：
熱射病（包括日射病）亦稱中暑性高熱，其特點是在高溫環境中突然發病，體溫高達40℃以上，疾病早期大量出汗，繼之＂無汗＂，可伴有皮膚干熱及不同程度的意識障礙等。熱痙攣主要表現為明顯的肌痙攣，伴有收縮痛。好發于活動較多的四肢肌肉及腹肌等，尤以腓腸肌為著。常呈對稱性。時而發作，時而緩解。患者意識清，體溫一般正常。熱衰竭起病迅速，主要表現為頭昏、頭痛、多汗、口渴、惡心、嘔吐，繼而皮膚濕冷、血壓下降、心律紊亂、輕度脫水，體溫稍高或正常。
（8）緊急事件應急處理流程：
正常工作時間及假日：
事件發生——通知部門或車間領導——辦公室xxx（xxxxxxx）——安排車輛送醫院救治——處理和善后工作
夜間：
事件發生——通知組長或值班干部——公司保安隊長xxx（xxxxxxxx）——安排車輛送醫院救治——處理和善后工作
推薦夏季幼兒園后勤工作計劃(推薦)五
尊敬的各位家長：
幼兒園夏季作息時光從4月3日起做調整：
1。上午：時光不變。
2。下午：幼兒入園時光為2：20離園時光為：5：20
3。每周五為教師學習時光，離園時光4：30
望家長們按時接送，多謝您的配合與支持!!
藍天幼兒園
20__年3月30日
推薦夏季幼兒園后勤工作計劃(推薦)六
公司各部門、各項目部：
夏季已經到來，根據季節變化，為了使我司員工合理安排作息時間，做到勞逸結合，有利于提高工作效率，從20xx年5月1日～9月30日實行夏季作息時間，時間表如下：
上午：8:30～12:00
下午：14:00～17:30
請各部門、各項目部根據上述夏季作息時間合理安排好日常工作。
特此通知
工程建設科技有限公司
行政事業部
x年五月一日
推薦夏季幼兒園后勤工作計劃(推薦)七
親愛的老師們、同學們：
大家好！今天我演講的題目是《珍愛生命，預防溺水》。
進入夏季天氣越來越熱，游泳，是大家喜愛的體育鍛煉項目之一。然而，缺少安全防范意識，極易發生溺水傷亡事故。近年來的中小學生溺水死亡事故，多發生在周末、節假日或放學后。多發生在農村地區。多發生在無人看管的江河、池塘等野外水域。多發生在學生自行結伴游玩的過程中，有的是結伴游泳溺亡，有的是為救落水同伴致多人溺亡。
夏季是安全事故的高發季節，預防溺水事故無疑擺在了重要位置，為創建安全的學習生活環境，杜絕此類悲劇的發生，在此特向全校同學提出如下要求：
1、禁止私自或結伴到河、塘、溪流邊玩耍，在任何時候都不得私自到江、河、湖、塘、水庫中游泳或嬉水。
2、要堅持做到“六不”：不私自下水游泳。不擅自與他人結伴游泳。不在無家長或教師帶領的情況下游泳。不到無安全設施、無救援人員的水域游泳。不到不熟悉的水域游泳。不熟悉水性的學生不擅自下水施救。堅決做到“四不去”：未經家長教師同意不去。沒有會游泳的成年人陪同不去。深水的地方不去。對水情不熟悉的江、河、湖、塘、水庫不去。
3、見到有人落水時，不盲目下水施救或者避而不見，而應大聲呼救或報警，避免發生因盲目施救而導致更大的不幸。
4、每個人從我做起，嚴守學校紀律，用學到的防溺水知識運用于實際，堅決杜絕溺水事件的發生。在加強自我安全意識的同時，對于那些違反學校紀律，私自玩水、游泳的行為，要堅決抵制、勸阻并報告學校老師。
同學們，我們每個人是家庭的希望，祖國的未來。溺水事故會給家庭帶來難以挽回的后果，造成無法彌補的損失。同學們一定要充分認識到這一點，深刻認識到溺水事故的危害，遠離危險地，從而避免溺水事故的發生。讓我們行動起來，珍愛生命，預防溺水，杜絕悲劇的發生。最后，讓我們共同：珍愛生命，預防溺水。
謝謝大家！
推薦夏季幼兒園后勤工作計劃(推薦)八
同學們、同學們：
大家上午好!
炎熱的夏季快到了，許多人喜歡游泳，江河、游泳池給人帶來歡樂享受之余，也潛藏著安全危機，因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發生。(近期，在沈陽市就有四起中小學生共10人溺水身亡的事故發生。)游泳前多一分準備和清醒，就可以帶給我們永遠的歡笑，更可以避免可能的后悔與遺憾。因此，我們外出游泳嚴格遵守”五不“：未經家長同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;不熟悉的河溪池塘不去。如遇有人溺水，要找會游泳的成年人，千萬不要去盲目施救。
防溺水國旗下講話稿在游泳時應注意什么呢?
1。下水時切勿太餓、太飽。飯后一小時才能下水，以免抽筋;
2。下水前試試水溫，若水太冷，就不要下水;
3。若在江、河、湖、海游泳，則必須有伴相陪，不可單獨游泳;
4。下水前觀察游泳處的環境，若有危險警告，則不能在此游泳;
5。游泳如果遇到的意外有抽筋、陷入漩渦、被水草纏住等情況，應當采取下列自救方法：
(1)遇到意外要沉著鎮靜，不要驚慌，應當一面呼喚他人相助，一面設法自救。
(2)游泳發生抽筋時，如果離岸很近，應立即到岸上進行按摩，如果離岸較遠，可以采取仰游姿勢，仰浮在水面上盡量對抽筋的肢體進行牽引、按摩，以求緩解，如果自行救治不見效，就盡量利用未抽筋的肢體劃水靠岸。
(3)游泳遇到水草，應以仰游的姿式從原路游回，萬一被水草纏住，不要亂蹦亂蹬，應仰浮在水面上，一手劃水，一手解開水草，然后仰游從原路游回。
(4)游泳時陷入漩渦，可以吸氣后潛入水下，并用力向外游，待游出漩渦中心再浮出水面。
(5)游泳時如果出現體力不支、過度疲勞的情況，應停止游動，仰浮在水面上恢復體力，待體力恢復后及時返回岸上。
同學們，安全無小事，讓我們在心中永筑一道安全防線，為我們的生命負責!