無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
推薦月亮的詩句(精)一
傍晚，月亮升上來了，像是剛剛脫水而出的玉輪冰盤，不染纖塵。
1.床前明月光，疑是地上霜。……李白《靜夜思》
2.露從今夜白，月是故鄉明。……杜甫《月夜憶舍弟》
3.舉頭望明月，低頭思故鄉。……李白《靜夜思》
4.海上生明月，天涯共此時。……張九齡《望月懷遠》
5.明月松間照，清泉石上流。……王維《山居秋暝》
6.月上柳梢頭，人約黃昏后。……歐陽修《生查子?元夕》
7.舉杯邀明月，對影成三人。……李白《月下獨酌四首?其一》
8.明月幾時有?把酒問青天。……蘇軾《水調歌頭?丙辰中秋》
9.春風又綠江南岸，明月何時照我還。……王安石《泊船瓜洲》
10.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。……張繼《楓橋夜泊》
11.秦時明月漢時關，萬里長征人未還。……王昌齡《出塞二首》
12.無言獨上西樓，月如鉤。……李煜《相見歡?無言獨上西樓》
13.春花秋月何時了?往事知多少。……李煜《虞美人?春花秋月何時了》
14.當時明月在，曾照彩云歸。……晏幾道《臨江仙?夢后樓臺高鎖》
15.三十功名塵與土，八千里路云和月。……岳飛《滿江紅?寫懷》
16.二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫?……杜牧《寄揚州韓綽判官》
17.近水樓臺先得月，向陽花木易為春。……蘇麟《斷句》
18.滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙。……李商隱《錦瑟》
19.疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏。……林逋《山園小梅?其一》
20.明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。……辛棄疾《西江月?夜行黃沙道中》
21.長安一片月，萬戶搗衣聲。……李白《子夜吳歌?秋歌》
22.湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。……劉禹錫《望洞庭》
23.大漠沙如雪，燕山月似鉤。……李賀《馬詩二十三首?其五》
24.煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。……杜牧《泊秦淮》
25.何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。……蘇軾《記承天寺夜游》
26.野曠天低樹，江清月近人。……孟浩然《宿建德江》
27.可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。……白居易《暮江吟》
28.晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。……陶淵明《歸園田居?其三》
29.月出驚山鳥，時鳴春澗中。……王維《鳥鳴澗》
30.小時不識月，呼作白玉盤。……李白《古朗月行》
31.春宵一刻值千金，花有清香月有陰。……蘇軾《春宵?春宵一刻值千金》
32.小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中。……李煜《虞美人?春花秋月何時了》
33.花間一壺酒，獨酌無相親。……李白《月下獨酌四首?其一》
34、月色醉遠客，山花開欲然。——寄韋南陵冰
35、斫卻月中桂，清光應更多。——一百五日夜對月
36、月出驚山鳥，時鳴春澗中。——鳥鳴澗
37、此生此夜不長好，明月明年何處看。——陽關曲
38、月上柳梢頭，人約黃昏后。——生查子·元夕
39、今人不見古時月，今月曾經照古人。——把酒問月
40、明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。——西江月
41、日月之行，若出其中。——觀滄海
42、秦時明月漢時關，萬里長征人未還。——出塞
43、不見鄉書傳雁足，唯看新月吐蛾眉。——秋思贈遠
45.苒苒幾盈虛，澄澄變今古。 —— 王昌齡《同從弟銷南齋玩月憶山陰崔少府》
46.憂來其如何?凄愴摧心肝。 —— 李白《古朗月行》
47.潭煙飛溶溶，林月低向后。 —— 綦毋潛《春泛若耶溪》
48.憑闌半日獨無言，依舊竹聲新月似當年。 —— 李煜《虞美人·風回小院庭蕪綠》
49.孤燈聞楚角，殘月下章臺。 —— 韋莊《章臺夜思》
50.仙掌月明孤影過，長門燈暗數聲來。 —— 杜牧《早雁》
51.昔年八月十五夜，曲江池畔杏園邊。 —— 白居易《八月十五日夜湓亭望月》
52.禁門宮樹月痕過，媚眼唯看宿燕窠。 —— 張祜《贈內人》
53.月華收，云淡霜天曙。 —— 柳永《采蓮令·月華收》
寫月亮的詩句 贊美月亮的詩句
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推薦月亮的詩句(精)二
1、二月平。（打一字）
（謎底：朋）
2、半個月亮。（打一字）
（謎底：胖）
3、明天日全食。（打一字）
（謎底：月）
4、百年前的月亮。（打一字）
（謎底：胡）
5、中秋菊盛開。（打一成語）
（謎底：花好月圓）
6、掬水月在手。（打一成語）
（謎底：掌上明珠）
7、中秋渡蜜月。（打一成語）
（謎底：兩圓其美）
8、月亮走我也走。（打一成語）
（謎底：上行下效）
9、中秋月餅。（打一電腦名詞）
（謎底：軟盤）
10、僧敲月下門。（打外國地名）
（謎底：關島）
11、舉頭望明月。（打一中藥名）
（謎底：懷熟地）
12、月亮爸爸沒有父親。（打一字）
（謎底：肥）
13、月亮被一分為二了。（打一字）
（謎底：用）
14、月是故鄉明。（打一農業名詞）
（謎底：光照）
15、明月照我還。（打一明代人名）
（謎底：歸有光）
16、中秋別后重團圓。（打一影片名）
（謎底：第二次握手）
17、清風拂面中秋夜。（打四字常用語）
（謎底：發揚光大）
18、華夏共賞中秋月。（打一旅游用語）
（謎底：月季）
19、月有陰晴圓缺。（打一經濟學名詞）
（謎底：盈虧）
20、中秋月夜座談會。（打一氣象用語）
（謎底：明晚多云）
21、中秋望月。（打一《紅樓夢》詩名）
（謎底：賈語村的《對月寓懷》）
22、一輪明月掛中天。（打四字股市術語）
（謎底：日漲盈虧）
23、中秋過后又重陽。（打一鄭板橋詩句）
（謎底：一節復一節）
24、十字對十字，太陽對月亮。（打一字）
（謎底：朝）
25、太陽西邊下，月亮東邊掛。（打一字）
（謎底：明）
26、月與星相依，日和月共存。（打一字）
（謎底：腥）
27、長安一片月。（打一《水滸》人物名）
（謎底：秦明）
28、一天一個樣，之后又重復。（打一天體）
（謎底：月亮）
29、走了太陽，來了月亮。（打四字影院用語）
（謎底：輪流上映）
30、一對明月毫不殘，落在山下左右站。（打一字）
（謎底：崩）
31、白玉盤，滴溜圓，青色板上滾一晚。（打一天體）
（謎底：月亮）
32、小圓鏡，亮熒熒，掛南天，照北京。（打一天體）
（謎底：月亮）
33、一面鏡子亮晶晶，走遍天下照古今。（打一天體）
（謎底：月亮）
34、小時有牙，老來有牙，半老不少，反倒沒牙。（打一天體）
（謎底：月亮）
35、小時兩只角，長大沒有角，到了二十多，又生兩只角。（打一天體）
（謎底：月亮）
36、一個藍藍盤，兩個圓圓餅，一個火火熱，一個冰冰冷。（打兩種天體）
（謎底：太陽、月亮）
37、打開半個月亮，收到兜里可裝，來時荷花初放，去時菊花天黃。（打一物品）
（謎底：折扇）
38、有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時象面圓鏡，有時象把鐮刀。（打一天體）
（謎底：月亮）
39、三四五，象把弓，十五十六正威風，人人說我三十壽，二十八九便送終。（打一天體）
（謎底：月亮）
40、同走同走同向前，相隨相伴緊相連，面對太陽隨身后，背朝月亮站身前。（打一自然現象）
（謎底：影子）
41、 三四五，象把弓， 十五十六正威風， 人人說我三十壽， 二十八、九便送終。（打一天體）
謎底：月亮
42、 有時落在山腰，有時掛在樹梢， 有時象面圓鏡，有時象把鐮刀。 （打一天體）
謎底：月亮
43、 一個藍藍盤，兩個圓圓餅， 一個火火熱，一個冰冰冷。（打兩種天體）
謎底：太陽、月亮
44、 小時兩只角，長大沒有角， 到了二十多，又生兩只角。 （打一天體）
謎底：月亮
45、 同走同走同向前，相隨相伴緊相連， 面對太陽隨身后，背朝月亮站身前（打一自然現象）
謎底：影子
46、 打開半個月亮，收到兜里可裝， 來時荷花初放，去時菊花天黃。
謎底：折扇
47、 走了太陽，來了月亮（四字影院用語）
謎底：輪流上映
48、 半個月亮
謎底：胖
49、 小圓鏡，亮熒熒，掛南天，照北京。（打一天體）
謎底：月亮
50、 白玉盤，滴溜圓，青色板上滾一晚。（打一天體）
謎底：月亮
推薦月亮的詩句(精)三
教學目標：
1、通過朗讀，調動所有感官體會月色下的美好意境。
2、在讀中感受月光下的美麗景象，體會月光中作者獲得的無限樂趣，并由景及情，體會“我”和阿媽之間濃濃的親情。
教學重點：
進入本文所營造的寧謐、淡中蘊濃的氛圍。
教學難點：
在讀中感受月光下的美麗景象，體會月光中作者獲得的無限樂趣，并由景及情，體會“我”和阿媽之間濃濃的親情。
教學過程：
一、情境導入
師：你認真看過晚上陪伴我們的月亮嗎?
聽一段體現月夜靜謐的音樂，放朦朧的月景圖。
師：讓我們把耳朵、眼睛、鼻子和心都喚醒，帶著它們去月光下散散步。板書課題：《走月亮》
評價課題讀法，重新試讀。
(輕而柔)
二、初讀課文，整體感知
打開課本，咱們到書本上去看看月亮。請大家自由朗讀課文，并感受課文哪些地方吸引了你?
三、再讀課文，研讀重點
師：要想走月亮，先得讓月亮升起來，哪兒寫月亮升起來了?誰來讀讀，連課題讀讀。
師：這不是月亮升起來，月亮什么時候升起來?
生：晚上。
師：晚上周圍環境有什么特點?
生：很安靜。
師誰再來讀，接著讀。
師：還沒讀過書的請舉手。請你讀。
生讀：月兒是那樣明亮，月光是那樣柔和，照亮了高高的點蒼山，照亮了村頭的大青樹，也照亮了村間的大道和小路。
師：挺好!誰還想讀?
師：讀得有點急。“柔和”的月光是什么樣的?誰能讀出來?
師：下面我需要課堂特別安靜。注意聽!聽我讀這三個“照亮”，你能聽出什么味道?是從遠處照到近處呀，還是從近處照到遠處……看聽不聽得出來。
師：遠處的景物在月光朦朧中能看清楚嗎?(生齊：不能)所以讀起來模模糊糊，到了村頭的大青樹就看得清楚點了，看得最真切的是腳下的路，所以就有不同的讀法。誰能讀讀?
生讀。(學生讀得很好)
師：踩著月光的銀輝，我和阿媽走月亮。這柔和的月光，團團的月影中一定有很多地方吸引了你，快快帶著你的眼睛、鼻子、耳朵和心一起走月亮，并與你的小伙伴交流并分享。
ppt
溪邊田埂
視覺(眼看)
聽覺(耳聽)
嗅覺(鼻嗅)
感覺(心想)
重點匯報討論點
1、流著山草和野花的香味，流著月光。
溪水在流動，山草和野花的香味在秋風的吹拂下漂到了溪水上空，隨著溪水飄啊飄，月光灑在溪水里，溪水流動月光也跟著動。
2、卵石間有多少可愛的小水塘啊，每個小水塘，都抱著一個月亮。
3、阿媽，白天你在溪里洗衣裳，我用樹葉作小船，運載許多新鮮的花瓣。阿媽，我們到溪邊去吧，我們去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采過野花的地方。
白天和媽媽在一起，晚上還和媽媽一起去走月亮，很快樂
4、看，沉甸甸地，稻穗低垂著頭。
5、現在稻谷就要成熟了，稻田像一片月光渡亮的銀毯。
說話與不說話—我和阿媽走月亮
拉著阿媽溫暖的手—我和阿媽走月亮
師：明亮而柔和的月光下，阿媽牽著“我”的小手，走過月光閃閃的溪岸，走過石拱橋，走過月影團團的果園，走過莊稼地和菜地
ppt：在我仰起臉看阿媽的時候，我突然看見美麗的月亮牽著那些閃閃爍爍的小星星，好像也在天上走著，走著……”
月亮帶著星星走就像——阿媽和我走月亮
多美的夜晚啊，我和阿媽走月亮!這樣的夜晚美在哪?