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2022學校疫情防控會議記錄內容和感想一
(一)合理安排到崗時間。學校中層領導提前一周返崗，謀劃本學期相關工作及新型冠狀病毒防控工作;教職工提前3天到崗，做好本職準備工作。
(二)提前做好物資儲備。提前備好口罩、消毒液、體溫表等疫情防控儲備物資，設立留觀室和隔離室。
(三)做好校園清潔消毒。學校安排專人加強對宿舍、教室、食堂、廁所等場所的環境衛生管理，做好全方位消毒工作。開學后，持續落實消毒措施，按專業要求及時加強日常通風換氣。
(四)做好學生健康監測工作。學校通過電話、微信等方式，以班級為單位建立學生疫情情況統計表。
(五)做好學生開學通知工作。待上級教育主管部門確定開學時間后，學校將第一時間內傳達給每位師生。
(六)隨時關注上級文件精神，不折不扣執行上級指示。
(七)學校校園提前實行“封閉式”管理。禁止任何無關人員進入學校。
(一)做好開學學生報到工作。一是凡是有到過重點疫區或與重點疫區返回人員近距離接觸或近距離接觸過有發熱、干咳癥狀患者的學生，開學前14天內身體若無異常，可正常返校;二是告知每一位師生每日出門前在家自行測量體溫，凡體溫高于37.3攝氏度的不得出門，自行居家留觀或就醫，留觀就醫期間耽誤課程的，由學校事后安排免費補課;三是所有教師、學生入校必須佩戴口罩。科學合理安排師生體溫檢測程序，確保在每天上、下午上學前，安排有專人在校門口對教師、學生體溫進行逐一測量，發現體溫超標情況要妥善處置、及時上報;四是嚴格落實體溫晨午檢測制度，建立師生流動臺賬，及時對出現相關癥狀、體溫高于37.3度的人員采取隔離等措施，并要立即通知家長，暫緩返校。
(二)嚴格校園進出管制和嚴禁組織聚集性活動。疫情解除前，嚴把學校大門關，任何閑雜人員不得進入學校，確保學校平安;以班級為單位開展教學活動，不組織其它聚集性活動。
(三)加強對教師車輛和校車管理。每天對教師車輛和校車進行消毒，告知學生在校車上應佩戴口罩并減少語言交流。
(四)加強上放學時對學校門口的管理。制訂錯時放學時間或安排值班教師加強對校門口的快速疏散管理，減少人們聚集的時間。
(五)做好學生健康宣傳教育。一是加強心理健康教育，針對ⅰ級響應中師生可能產生的心理變化、心理障礙，以及返校開學后可能的心理矛盾和情緒，要預判、研判，做好教育和心理疏導工作;二是加強疫情防控知識教育，使師生熟練掌握新型冠狀病毒感染的防控知識，提高防范意識，養成良好衛生習慣和健康生活方式，不斷增強師生體質和免疫力。
(六)加強食堂管理。要加強對食堂采購人員、送貨人員、查驗人員在工作期間做好個人防護和衛生監管。嚴格落實對炊具、餐具等用品定期消毒。嚴把食堂進貨，嚴格落實索證索票，不得使用來源不明的蛋類、奶類和肉類;不食用生冷食品，嚴禁采購食用野生動物，確保師生飲食安全。
(七)加強輿情防控。及時了解、掌握疫情防控動態實況和單位出現的新狀況，廣泛動員、組織、凝聚全體師生力量，及時解疑釋惑。教育全體師生保證做到不信謠、不傳謠，促進疫情防控期間的社會和諧穩定。
疫情防控工作領導小組
組長：
成員：
李建軍校長要全面負責本單位的疫情防控工作，做好組織、協調、監管，分管同志做好具體落實及督查;班主任負責本班學生疫情防控工作的落實，做好與家長的聯系溝通，提醒、通知家長與學校做好防控工作的配合，及時掌握學生最新動態，向學校做好疫情信息報告;任課教師在做好自身疫情防控的同時，服從學校疫情防控工作安排，及時了解學生的最新動態，及時做好臨時處置和信息上報工作。
落實好上級有關疫情防控工作部署，結合校實際，科學謀劃，精準施策，細化措施，嚴抓落實，發現問題及時整改，確保師生生命安全、身體健康和學校教育教學工作的正常運行。
學校新型冠狀病毒疫情防控領導小組對疫情防控工作和領導在崗情況開展督查檢查，對麻痹大意、敷衍塞責、有令不行、有禁不止的行為，按照有關規定嚴肅查處。
2022學校疫情防控會議記錄內容和感想二
為認真貫徹落實國家和省、市新冠肺炎疫情防控工作部署，根據《溫州市新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作領導小組辦公室關于印發溫州市學校新冠肺炎疫情防控工作方案的通知》(溫防辦〔2020〕107號)要求，進一步完善機制，從嚴管理，抓好開學前后校園疫情防控工作，嚴防疫情向校園蔓延，確保校園內疫情“零發生”，切實保障師生生命健康安全，特制定本方案。
一、全面做好開學準備：
1.建立師生員工健康檔案
學校(含幼兒園，下同)要建立師生員工“一人一表”健康檔案和健康信息日報制度。師生員工每日早晚2次體溫監測，如實記錄個人健康監測記錄表并每日向學校報送。師生返校時，必須遞交個人健康申報表、前14天居家觀察體溫檢測記錄表.
2.加強師生員工返學管控
三類師生員工必須推遲返校：一是湖北和境外等重點疫區師生員工;二是返校前14天內有流行病學史(湖北和境外等重點疫區旅行史、生活史、與當地人接觸史，與病例密切接觸史)師生員工;三是身體有發燒、咳嗽等異常癥狀的師生員工。
3.引導在外返學人員有序返鹿
對現在區域外的師生員工，除在疫情重點地區和非疫情防控重點地區有流行病學史且身體有異常的勸導暫緩返鹿的之外，實行有序返鹿。學校要全面掌握返鹿師生員工行程軌跡和健康碼信息，及時將相關信息報告給屬地街鎮、社區，屬地街鎮、社區應當視情落實14天居家或集中隔離醫學觀察的措施。
4.完善學校防疫設施條件
校門口設體溫檢測區，設置臨時隔離留觀室(相關要求見附件4)。加強室內通風設施配置，加強校園流動水洗手設施配備。
5.加強防疫物資配置
學校要根據師生員工數量按照100:1的標準，配齊手持紅外體溫檢測儀，有條件的學校要增加各類測溫儀器設備配置;按照教職員工每人每天消耗1個口罩的標準，提前配齊1周用量口罩;加強消毒劑、洗手液、防護服等疫情防控物資儲備。
6.加強校園清潔消殺
加強物體表面預防性消毒，正式開學前5天，嚴格按規范對校園進行全面清潔消毒，幼兒園還應重點對教玩具、寢具、餐具、圖書等幼兒密切接觸的物品進行消毒。實施消毒處理時，操作人員應當采取有效防護措施。
7.加強校園安全檢查
學校要在正式開學前一周，加強校園風險排摸化解，全面排查校園及周邊各類安全隱患，建立風險、隱患清單，明確化解、整治、驗收責任人員，隱患排查整治工作要嚴格落實驗收銷號制度，確保閉環管理到位
8.統籌謀劃教學工作
學校持續做好線上教育教學工作;開學前要統籌考慮教師到崗人數、教學內容和教學進度，科學評估線上學習質量、確定教學起點、調整教學計劃，做好上半年學期整體教育教學工作安排。
9.落實疫情防控方案制定和教職員工培訓
學校要在正式開學前嚴密制訂新冠肺炎疫情防控工作方案，根據《鹿城區學校新冠肺炎疫情突發事件應急處置辦法》(詳見附件6)，制定和完善校園新冠肺炎疫情防控應急處置預案，并進行培訓、演練，確保教職員工熟知相關操作流程。根據疫情防控工作要求和學校實際，制定錯時報到方案、開學后錯時上學放學方案。同時，通過釘釘、視頻會議加強員工防疫知識培訓，提升教職員工疫情防護和處置能力。
10.嚴格實行開學報批制度
學校要在正式開學前7個工作日將本校主體責任落實、疫情防控工作方案和應急預案、教職員工到位、師生員工健康監測、錯時報到方案、錯時上學放學方案、教育教學銜接方案、校園衛生清潔消殺、臨時隔離留觀室設置和防控設施、物資準備、教職員工防疫知識和應急處置培訓、后勤服務保障、風險排摸化解和安全隱患排查***審核，經同意后方可開學。
11.實行開學時間預告制度
區教育局在正式開學前3天發布告家長書，明確各級各類學校正式開學事宜;學校要通過微信公眾號、校園網等途徑，告知家長、學生學校正式開學時間、報到事宜及開學準備相關要求，引導學生做好心理準備。
二、精細安排開學報到
12.實行學校分類錯峰開學制度
結合疫情防控工作實際實行錯峰開學，原則上依次按照中學、小學、幼兒園的順序實施。在沒有正式通知開學前，嚴禁任何學校和培訓機構通過任何形式組織線下教育教學活動。
13.實行教職員工分批報到制度
學校行政干部和后勤管 理服務人員在開學前1周到崗到位，做好正式開學精細謀劃和各項準備工作;其他教職員工要于開學前3天報到，做好學生報到及開學各項準備工作。
14.實行學生錯時報到和彈性離校。
科學安排學生分級段或分班錯時報到，確保學生入校健康詢問和體溫測量有序。可分年級、分班級分批放學離校。
15.嚴格落實師生入校身體健康監測
師生入校時必須經過健康詢問和體溫測量，教職員工還須出示“健康碼”，顯示“綠碼”且身體無異常方可入校。發現學生異常的，應立即勸導家長帶回或帶至臨時隔離留觀室，并啟動相關應急處置預案。嚴格門衛管理，報到當日禁止家長進入校園。
16.抓好始業教育。
采用分班形式，由班主任組織各班開展始業教育，了解學生假期情況，宣講學校疫情防控要求，引導學生正確對待、科學防范、保持良好衛生習慣。
三、從嚴加強校園管理
17.上好開學第一堂課
正式上課第一天第一節課，學校要通過視頻直播或廣播方式，對全校師生開展思想動員，明確學校新冠肺炎疫情防控措施和管理要求。
18.實行師生健康動態監管制度。
學校要嚴格落實每日師生員工健康詢問和體溫晨、午檢制度，寄宿制學校還要實行晚檢制度，發現異常，立即啟動相關應急預案。落實缺課缺勤師生追蹤記錄制度、復學證明查驗制度，對缺勤、請假、早退師生，要落實專人每天做好電話訪問，動態了解相關師生身體健康狀況，并及時做好信息匯總、報送工作。
師生員工在校期間出現發燒、咳嗽或其他身體異常情況的，要立即報告學校醫務人員，由學校醫務人員會同臨時隔離留觀室管理人員將其帶至學校臨時隔離留觀室，按相關預案做好處置工作。
19.強化校園安全管理。
嚴格實行校園封閉管理，盡可能減少校園出入口，嚴禁校外人員進入校園。除確因疫情防控工作需要進入校園的外，其他人員都要嚴格履行報批手續，控制時間、范圍、地點和接觸人員;入校時要嚴格執行登記問詢、查驗健康碼、身份證件和體溫測量，“紅碼”“黃碼”人員或體溫異常者，一律不得進入校園。暫時停止向社會開放學校體育場館設施。
20.減少校內人員集聚活動。
疫情期間，學校要暫停各類線下集聚性的學生集會、文體賽事、學生集體外出、校外研學和教師外出交流、教職工會議等，小學不宜安排跨年級組班的放學后托管服務。不組織任何進校園的家長會和家長開放日等活動。
21.加強師生飲食衛生管理
要提前與提供食材、配餐等服務的單位做好對接。學校食堂要加強餐(飲)具的清潔消毒，推行錯時制、盒飯制分散用餐，采取措施避免食堂用餐人員集聚。食堂員工一律佩戴一次性口罩、帽子、手套，規范操作(具體管理要求詳見附件5)。
22.加強校園日常衛生清潔和消毒
加強直飲水衛生檢測，加強各類生活、學習、工作場所(如教室、宿舍、圖書館、學生實驗室、實訓室、體育活動場所、餐廳、教師辦公室、洗手間等)通風換氣，每日通風不少于3次，每次不少于30分鐘，保持空氣流通。每日嚴格按規范做好校園衛生清潔和日常預防性消毒工作。加強垃圾分類管理，及時收集清運，并做好垃圾盛裝容器的清潔消毒。
23.加強住校人員管理
學校要切實加強師生員工宿舍安全管理，嚴格落實就寢考勤制度和封閉管理制度，嚴格落實清潔消殺和衛生管理，嚴格落實消防安全等規定，嚴格落實禁止使用室內空調的規定，保持室內勤通風，每日勤開窗。幼兒園要加強幼兒午睡室的定期通風和紫外線消毒等工作。
24.加強公共安全知識宣傳教育
學校要通過多途徑多形式開展公共安全知識宣傳教育，特別是強化普及新冠肺炎防控知識，提高師生、家長防護意識。提醒教職工上下班、學生上學放學盡量不乘公共交通工具，途中盡量避免用手觸摸公共物品。
25.加強學生教育關愛工作
學校要安排專兼職心理健康教育教師和持有心理健康教育相關資質證書的教師，加強心理健康輔導，幫助學生做好心理調節;要嚴格落實援鄂醫務人員、一線醫務人員子女的教育關愛和幫扶舉措。
26.加強應急處置
各校要規范工作流程，規范師生在校一日學習、生活常規管理:(具體操作流程參考附件7)。
四、切實強化組織保障
27.強化組織領導
切實加強對師生返校和學校復學的統一領導，建立工作專班，加強統籌協調，強化校園疫情防控形勢分析研判，嚴格落實校園疫情防控各項措施，確保開學前后校園平穩有序。
28.強化聯動保障
構建上下聯動、內外協作、齊抓共管的學校疫情防控聯動保障體系，壓實屬地管理、部門監管、學校主體責任和家長監護責任。
區財政局提供經費支持和防控物資保障;
區教育局建立教育行政干部聯片聯校制度，督促學校嚴格落實疫情防控措施;
***要加強學校疫情防控專業指導，指導學校做好疫情防控和突發事件應急處置工作，對學校發現的疑似患者實行優先排查，快速流調、迅速隔離密切接觸者;
屬地街道要把學校疫情防控納入社區網格化管理，與學校建立信息共享、人員共管、應急共防的防控機制;
公安、交警、綜合執法、市場監管等部門要加強校園周邊環境綜合治理，加強上下學期間校園周邊交通秩序管理，加大對校園周邊小攤小販打擊力度;
學校要壓實主體責任，結合本校實際，制定嚴密的疫情防控工作方案，精細做好開學前各項準備工作，嚴格落實防控各項措施;加強學校與社區防控的銜接聯動。
社區、學校要引導家長要依法履行監護責任，不串門、不聚眾、不聚餐，照看子女盡量減少外出活動，不參加聚集性活動，每天早晚2次監測孩子體溫，并如實向學校報告學生身體健康狀況。
29.強化信息報送
疫情應急響應期間，實行師生健康狀況動態監測和“一日一報”制度，學校每天上午10:00前通過師生健康狀況監測平臺報送師生健康狀況監測信息;每天下午16:00前將學校當日疫情***。如遇突發緊急情況，要按照相關規定和預案第一時間報送。
30.強化督查指導
區教育局要切實負起監管責任。各有關部門和***，對不擔當、落實不力、弄虛作假、失職的行為，要嚴肅追責問責。師生員工及家長有隱瞞疫病史、重點地區旅居史、與確診患者或疑似患者接觸史以及逃避隔離醫學觀察等行為，依法及時嚴格追究相應法律責任，并將不良信息記入其信用檔案，依法采取懲戒措施。
2022學校疫情防控會議記錄內容和感想三
為筑牢新型冠狀病毒感染肺炎疫情“安全墻”，嚴防疫情向校園蔓延，新城實驗小學積極行動，利用微信、釘釘視頻會議，全面安排部署，健全制度保障，搞好線上培訓，完善后勤服務，把好師生入學關，確保延期開學后全校師生安全返校。
一、全面安排部署，健全制度保障。
1.成立以校長為組長的疫情防控工作領導小組，成員由學校領導班子、各班主任等組成。校長為防控工作的第一責任人，全面負責學校疫情防控工作的組織領導、責任分解、任務落實和督促檢查。
2.建立學校、班級、師生、家長四級防控工作聯系網絡，及時收集和報送相關信息，隨時關注學生健康狀況。
3.制定和完善疫情防控工作方案和制度。突發公共衛生事件應急預案、開學前準備工作方案、開學工作方案;聯防聯控制度，傳染病疫情及突發公共衛生事件的報告制度，學生晨午檢制度，因病缺勤登記、病因追蹤制度，復學證明查驗制度，學生健康管理制度，免疫接種證查驗制度，環境衛生檢查通報制度，通風、消毒制度，傳染病防控健康教育制度。
4.明確屬地管理原則。學校加強與地方衛生健康部門、疾控機構、就近醫療機構的溝通協調，取得專業技術支持，配合有關部門積極開展聯防聯控。
5.建立疫情信息定期報告制度，明確信息報告人，及時按要求向有關單位報送信息。
6.圍繞疫情防控對開學前準備工作進行了全面具體的安排部署。強化“零報告”“日報告”制度，因病缺課登記追蹤上報制度，晨午檢制度的落實，做好詳細記錄，建立專門檔案，做到有檔可查，結合實際做好開學前后工作預案，將疫情防控責任落實到具體部門、具體人，切實把疫情阻斷在校園之外。
2022學校疫情防控會議記錄內容和感想四
為全面貫徹落實國家和省、市、縣各級教育主管部門關于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作部署要求，保障全校師生員工身體健康和生命安全，維護學校穩定，學校對于近期的疫情做了如下工作。
嚴格貫徹落實國家和省、市、縣各級新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作要求，按照上級部門統一部署，結合學校實際，強化聯防聯控、群防群控，建立健全各項工作機制，積極主動、規范有序開展疫情防控工作，以最嚴的要求、最硬的措施、最實的作風，全力遏制新型冠狀病毒疫情擴散和蔓延，切實保障師生員工身體健康和生命安全。
1.制定學校關于做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作方案，成立xx小學新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組和專項工作組，確保各項工作落實到位、責任到人。
(1)學校防控領導小組
組長：
副組長：
組員：
職責：全面負責學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作。
(2)信息排查上報組
組長：
組員：各班主任
職責：根據縣教育局要求，排查全校師生情況;做好日報工作;發現特殊情況及時上報學校領導小組和縣教育局。
(3)宣傳教育組
組長：
組員：xx各班主任
職責：負責發布疫情防控期間的上級政策、公告、衛生健康教育資料、生活提示和防控要求;做好防控的相關工作宣傳。
(4)物資保障組
組長：
組員：
職責：及時統計學校疫情防控所需物資情況;負責緊急物資的采辦工作;做好防控物資發放工作。
(5)課業指導組
組長：
組員：xx、全體任課教師
職責：負責延遲開學期間學生線上課業輔導的資料收集整理和學生在家學習活動指導。
(6)環境消殺組
組長：
組員：
職責：負責做好校園(包括學校食堂)消毒殺菌等校園疫情防范工作。
2.制定做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控應急預案，加強春節和寒假期間的專人值班值守，確保信息暢通，嚴格落實校園出入等制度，嚴控外來人員和車輛進入校園;
3.根據上級部門要求，認真做好師生疾控應急排查統計工作，密切跟蹤寒假期間到達或途經湖北等疫情重點防控地區教職工和學生的情況，按時做好日報工作;
4.各班主任及時將上級文件精神予以傳達，并要求班級同學將每天的身體情況進行上報;
5.各班主任積極進行“停課不停學”活動，開學前的預習以及落實縣教育局的網絡資源平臺的利用;
6.通過學校微信公眾號、家長群、班級群等平臺渠道，及時向師生員工和家長發布相關通知和生活提示，積極開展衛生健康教育，加大疫情防治知識和防控要求宣傳普及力度，引導師生、家長居家或外出時做好防控，勸誡師生、家長少外出盡量不外出，不參加集會，不到人群密集的地方去，外出要戴口罩，勤洗手，發現咳嗽、打噴嚏或發熱癥狀應及時就醫。
1.提高政治站位，加強組織領導。全校師生員工切實增強風險意識，牢固底線思維，充分認識此次疫情的嚴峻性、復雜性和緊迫性，高度重視新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病防控工作，堅決摒棄任何僥幸心理，確保各項措施貫徹落實到位。
2.強化聯防聯控，及時有效處置。密切關注新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢發展變化，加強與所在街道、社區及區健、疾控等部門的密切聯系，及時掌握疫情信息，獲取專業指導，嚴格落實疫情防擴散措施，切實做到及時發現、及時報告，積極主動配合相關部門快速有序做好疫情處置工作。
3.規范信息公布，確保教育穩定。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的相關信息以權威部門發布為準，在疫情防控工作中要做到不信謠，不傳謠，營造健康輿論氛圍。有關新型冠狀病毒感染肺炎相關宣傳、防治等資料由學校宣傳教育組統一發布。
2022學校疫情防控會議記錄內容和感想五
根據國家、省市新冠肺炎疫情防控工作有關精神和教育部、省教育廳、大連市教育局有關要求，高三、初三年級已經開學，5月18日普通高中和初中非畢業年級（高一、高二和初一、初二年級）、小學高年級（四、五、六年級）開學。5月25日小學低年級（一、二、三年級）開學。5月7日，教育部辦公廳和國家衛生健康委辦公廳聯合下發了《中小學校新冠肺炎疫情防控技術方案》，按照常態化防控總體要求，考慮莊河實際，我市中小學按照規定時間，全面復學復課。
為進一步做好學校開學校園疫情防控工作，切實保證師生員工身體健康和校園平安穩定，為中小學全面開學做好充分準備。今天，我們在這里組織召開中小開學學校疫情防控培訓會議。
主要從5個方面進行講解：一是學校開學前防控工作準備；二是學校開學后疫情防控工作；三是學校疫情防控應急處置；四是學校開學安全保障措施；五是學校疫情防控檔案建設。
1.建立健全防控體系
學校在疫情防控方面繼續沿用“四案九制”。
（1）建立組織機構。學校新冠肺炎防控要強化屬地責任，學校落實防控主體責任，黨政主要負責人是疫情防控工作第一責任人，分管領導是直接責任人，部門負責人、班主任、教師各負其責。領導小組應根據需要設立綜合協調組、日常防控組、信息報送組、應急處置組、宣傳教育組、后勤保障組、督查督辦組等。職責可參照《遼寧省中小學新冠肺炎疫情防控工作指南》，領導小組和各工作組必須職責清楚、分工明確。
本次新增加了信息報送組。學校開學后，要繼續實行“日報告零報告”，隨著疫情防控工作的不斷深入，對日報告內容、時限都提出了更高要求。目前高三、初三開學每日情況直接報到省里，而且不得更改，中小學開學后也會如此。因此這項工作學校必須要安排責任心強、熟練使用計算機的人員來填報，學校校長對每日上報的數據要提前把關，堅決不得出現瞞報、遲報、漏報、錯報等問題。
（2）搭建四級聯系網絡。各校在之前工作的基礎上，要進一步充實完善學校、年級、班級、家長四級防控工作聯系網絡，嚴格落實“人盯人”措施，實行局領導包學校、學校領導包年級、年級主任（學年組長）包班級、班主任（副班主任）和教師包干學生的“四包制度”，明確溝通聯系渠道，全面掌握師生員工動態和健康狀況，及時收集和報送相關信息。
疫情防控期間，學校必須為每個班級配備副班主任，增加班級管理力量，確保學校教育教學和學生防護各項要求落實到位。
2.認真組織排查
排查工作是學校疫情防控最重要的環節。排查工作落實到位，開學才有保障、底數才能清楚、才能阻止病毒進入校園。
首先，實行全員覆蓋。學校的教師、學生、食堂工人、保安、保潔、校車司機等所有需要返校工作的人員要進行全面排查。近期，市防控指揮部辦公室通過了《關于加強教育系統疫情防控聯防聯控工作的意見》，我們要求學校統計本校師生員工及其共同生活人員基本信息，這項工作學校要切實履行主體責任、落實到位。要把統計掌握的信息分別傳送給相關的鄉鎮街道，并指定專人與鄉鎮“日溝通、日調度”，及時準確掌握本校人員的出行動態和管理情況，做到信息共享。學校和鄉鎮街道共同負責排查工作，學校排查出的情況要及時向教育局報送，并通知鄉鎮街道。此項工作將列為督查組的重點工作跟蹤督查。
第二，實行30天排查。學校須按照“一人一檔”要求，全面詳細核實師生員工返校前30天內的健康狀況和行動軌跡，精準掌握每個人的詳細情況。安全科之前已將“一人一檔”所需要的材料和表格發給各校，請學校抓好落實。5月12日至14日，我們將對中小學開學涉校的教職員工進行核酸檢測，沒有經過檢測的教職工不得入校工作。現在，我們還有102名中小學生和67名中小學教師沒有返回莊河，請大家馬上通知這些人應返盡返，確保學校順利開學。從省外回來的師生員工須居家隔離14天，黑龍江、湖北、內蒙古滿洲里等重點地區返回的還要進行核酸檢測。隔離期滿沒有問題經教育局批準同意后才可以返校。另外，學校要加快推進“大連健康碼”和“國務院行程卡”的推廣使用工作，開學前要將教職員工和學生家長的“卡、碼”情況收集上來，不得讓不符條件的師生返校。
第三，實行健康監測。師生返校前，學校要繼續監測師生員工體溫狀況，不得讓師生帶病返崗返校。城區學校還應該對師生員工乘坐公共交通工具的情況進行排查，盡量引導師生上下班、上下學不乘坐公共交通工具。
3.開展宣傳教育
各校要加大疫情防控知識的宣傳教育，進一步發揮“小手拉大手”作用，利用led電子屏、《致家長一封信》、家長微信群、家長會、班會等方式，反復宣講解讀《春季開學疫情防控40條》，讓每個學生家長都知道學生6做到、家長4做好都有哪些要求，了解學校防控工作和教育教學安排，引導家長自覺做好學生居家管理。近期，教育局將分批次對學生家長《春季開學疫情防控40條》知曉率電話隨機抽查，結果將以適當形式反饋、通報。這項工作是省督查的“必答題”，我們不能有絲毫懈怠。
省督查組督查問老師：
問學生：
4.全面清潔消毒
核酸檢測結果無異常的教職員工要提前返校，對校園教室、宿舍、食堂、會議室、廁所、浴室、電梯等公共場所和重點部位進行全面清掃、通風、保潔并消毒，徹底清理衛生死角。開學前一天，必須對校園全面消殺。切實做好安全管理，組織開展開學前安全隱患全面排查，加強消防、實驗室、危化品、食品安全、校舍等管理，發現問題及時整改，打造校園安全環境。下周，教育局將會同有關部門對全市小學開學疫情防控工作進行督查和評估驗收，請大家對照驗收標準，逐條落實到位。
5.做好后勤保障
開學前，學校要做好常態化防控各項準備工作。校門口、教學樓、宿舍等處設置隔離室，校門口隔離室要使用永久性房屋或者輕鋼彩板房，不能用臨時帳篷。備用教室、備用寢室要繼續保留，以免應急等情況使用。校門口、教學樓、宿舍樓道、食堂等處要設置1米以上的間隔點、出入口標志和指引箭頭。另外室內的隔離室、防疫物資儲備室、備用教室要有標識和導向箭頭。
學校要按每天2個口罩要求至少儲備半個月所需量，并對困難學生口罩予以免費提供。消毒液、酒精、洗手液、免洗洗手液、測溫儀、肥皂等要切實滿足需要，準備足夠量的腳踩式廢棄口罩回收桶。小學開學首批口罩教育局作了統一的安排，近期將發到學校。初中、高中前期已經向校長推送了企業聯系方式，可根據實際情況自行購買。班級內要設置防控物資儲備箱，準備一次性手套、體溫槍、至少兩支水銀體溫計、配比好的消毒劑、酒精、免洗手液、備用口罩等物資。學校配備充足的洗手設施，特別是校外洗手裝備，引導學生飯前便后勤洗手。防疫物資管理臺帳要詳細，有校長審批單方可出庫，領取人要簽字。
疫情防控相關制度必須上墻，教學樓大廳位置要有省疫情防控40條、學校疫情防控一日流程、學校錯時上下學上下課上廁所等安排；班級內要有班主任一日流程、40條中教師10必須、學生6做到內容，規格采用40*60kt版，全校盡量統一張貼位置；隔離室內要有應急處置流程圖、隔離室使用制度等；食堂管理人員一日流程也要在相應位置張貼；衛生間等處要粘貼七步洗手法。
6.強化培訓演練
前期學校已經按照要求開展了一次甚至是多次的演練。開學前，還要組織全體教職員工再次演練、反復演練，確保每一名教職員工都熟練掌握疫情防控工作流程，自覺接受疫情防控檢查，提升自身應急處置能力。
為明確學校開學后防控具體工作，教育局制定了《疫情防控一日流程》《通風消毒一日流程》《班主任一日流程》《食堂管理人員一日流程》等，學校要在此基礎上，結合實際，進一步完善豐富。開學后嚴格按照一日操作流程，抓實抓細各環節工作。在這里對重點環節進行強調。
1.到校前。按照國家最新的技術方案，師生員工和共同生活居住的家庭成員均須居家測量體溫，家長每日將學生體溫和家庭成員健康狀況、風險接觸信息及時準確報告學校，如果出現發熱等可疑癥狀時，要及時、如實報告學校，并送醫就診。按照省防指11號令，學生返校后實施學校到家庭點對點閉環軌跡管理。為了落實這項要求，我們完善了《師生員工健康卡》。學校要督促師生員工每天如實填報個人體溫情況和不在校期間的出行軌跡，每周經家長、班主任等人員簽字確認后收齊存入“一人一檔”中。
2.錯時錯峰到校。專人負責對入校人員進行體溫檢測，發現異常及時隔離處置，教職工入校還須同時出示“國務院行程卡”和“健康碼”。測體溫根據學生數設置相應的通道，每個通道要有兩個人把守（一個人測體溫一個人記錄），首日返校的師生員工，要在校門口提交本人健康證明材料。有師生乘坐公交車的學校，要提前要求學生佩戴口罩、手套乘車，減少人員接觸，并在校門口設立專門通道（設置消毒腳墊），對入校人員全身消毒。有校車的學校，校車照管員對個人和司機測溫登記后，乘車接學生，照管員下車對等候站點學生測量體溫，發現異常不得上車，并做好記錄。乘坐校車師生到校后，原則上不再在校門口測量體溫。
3.早晨通風。學生到校前，學校指定專人對教室、實驗室、辦公室、衛生間等辦公區、生活區通風不少于30分鐘并記錄。校車接送學生前開窗通風30-60分鐘，使用后應全面清潔、消毒通風并記錄。
4.做好晨檢。師生員工到校后，要有專人對其再次進行體溫檢測并詢問其健康狀況、旅居史、接觸史等信息，學生由班主任負責，做好晨檢記錄。發現未請假而缺席學生，要第一時間聯系家長核實原因，記錄并報告學校。師生入校后，以班級、年級為單位，每天向學校報告出勤情況，學校派專人每天上午9:00前向教育局報告，經教育局同意后及時準確填報省廳日報系統。
5.上好第一課。開學第一課，學校要對全體師生進行疫情防控宣傳教育，上好《預防新冠肺炎》專題健康教育課、敬畏生命愛國勵志教育課等。組織學生開展疫情防控演練。
6.保持距離。學生上課時盡量拉開距離，盡量保證單人單座。組織班長做好班級日記。上課期間，應在注意保暖同時，開教室門及走廊側內窗保持通風。學生在教室發作業本或試卷要佩戴手套，學生之間不互用學習用具，學生不聚集。
7.下課時間。課間實行錯時上下課、錯時上廁所，課間不混班活動，劃定室外活動區域，避免聚集現象發生。課間開窗通風10分鐘。
8.學生午餐。午餐前，對師生員工進行午檢。午餐實行錯時取餐、就餐。在食堂就餐的，學校要安排教師分餐，師生取餐時間隔1米以上。在班級就餐的，學校要設置專門的中轉區，合理規劃取餐線路和時間，避免師生與食堂工作人員直接接觸。班主任、副班主任分餐，學生不自己取餐。就餐時間隔1.5米左右，同向就餐，就餐不語，不互相夾菜，餐具一人一具一消毒。食堂每次供餐后都要進行全面消毒通風。
9.中午消毒。午休時，班主任對教室講臺、門把手、課桌椅、教具、電腦鍵盤等部位進行酒精擦拭消毒，專人對衛生間、樓梯、實驗室等場所和部位進行消毒，開窗通風30分鐘以上，并做好記錄。。
10.放學安排。學校組織師生員工錯時錯峰放學，可優先組織低年級學生離校，引導乘坐公交車師生佩戴口罩、手套乘車。師生離校后，學校指定專人對教室、實驗室、辦公室、衛生間、校車、走廊等場所全面消毒，通風不少于30分鐘，并做好記錄。垃圾日產日清。
11.放學回家。學生放學不允許到其它地方玩耍，點對點回家。學生到家后，師生員工均須居家再次測量體溫，如實填寫《師生員工健康卡》，并及時準確報告學校，發現異常及時就醫。
（一）校門口發現疑似癥狀師生處置
學校組織學生錯時到校，等候人員應保持1米距離，區域四周5米范圍內為禁行區，專人在體溫檢測區檢測體溫，教職員工同時出示健康碼和行程卡入校園。如發現返校師生有發熱(溫度≥37.3℃)或干咳、咽痛、呼吸困難、乏力、惡心、嘔吐、腹瀉、頭痛、心慌、結膜炎、四肢或腰背部肌肉酸痛等癥狀，立即報告校長。由校醫帶到隔離室內，對其復測體溫，并詢問其流行病史，填寫《體溫升高人員調查表》，聯系家長，必要時應在防護措施下，送至鄉鎮衛生院預檢分診或到市中心醫院發熱門診診治。學校派專人跟蹤掌握檢測情況。學校指定的疫情報告人在半小時內電話報告教育局和衛生部門包保責任人，原則上在2小時內將處置過程、診斷結果和診斷證明等以書面形式報告教育局。人員轉移走后，消毒人員對隔離室及四周5米范圍內實施專業消毒。
（二）校車發現疑似癥狀師生處置
校車出發前，校車照管員對個人及校車司機進行體溫檢測并登記，在身體健康且未受疫情影響情況下佩戴口罩工作。學生有序間隔1米以上候車，到達接送站點后，照管員下車對學生檢測體溫，測溫時與學生保持合理間距，站點候車學生均無異常情況方可組織學生有序上車。發現有學生出現發熱、干咳、咽痛、呼吸困難、乏力、惡心、嘔吐、腹瀉、頭痛、心慌、結膜炎、四肢或腰背部肌肉酸痛等癥狀，立即向校長報告，啟動應急預案。照管員通知家長將身體異常學生帶至鄉鎮衛生院預檢分診或到市中心醫院發熱門診診治，并做好與家長的交接工作，做好隨車記錄。在保證同一站點候車學生無密切接觸的情況下，可組織其他學生上車。學校派專人跟蹤掌握檢測情況。疫情報告人在半小時內電話報告教育局和衛生部門包保責任人，原則上在2小時內將處置過程、診斷結果和診斷證明等以書面形式報告教育局。
（三）校園內發現疑似癥狀師生處置
校內出現可疑癥狀，包括發熱、干咳、咽痛、呼吸困難、乏力、惡心、嘔吐、腹瀉、頭痛、心慌、結膜炎、四肢或腰背部肌肉酸痛等癥狀的師生和密切接觸者，要馬上報告校長，并開外側窗通風。由校醫帶到隔離室內，對其復測體溫，并詢問其流行病史，填寫《體溫升高人員調查表》，聯系家長，必要時應在防護措施下，至鄉鎮衛生院預檢分診或到市中心醫院發熱門診診治。在得到明確診斷前，其他人員應限制在班級（宿舍）內活動。學校派專人跟蹤掌握檢測情況。疫情報告人在半小時內電話報告教育局和衛生部門包保責任人，原則上在2小時內將處置過程、診斷結果和診斷證明等以書面形式報告教育局。處置結束后，其他學生轉移到備用教室（寢室），對該班級（宿舍）、通道、衛生間、隔離室等全面消毒。
當發現同一班級、同一宿舍、同一部門一天內出現2例及以上不明原因發熱或干咳、氣促等癥狀的疑似感染病例，應立即對與疑似病例一起生活、學習的接觸者進行排查，及時報告教育局和疾控中心。當發現同一樓層一天內有2例及以上出現不明原因發熱、干咳、氣促等癥狀的疑似感染病例，應立即組織排查，及時報告教育局和衛生部門包保責任人。
（四）收治醫院診斷排除是新冠肺炎病例的處置
經醫院確認排除新冠肺炎的師生員工，患者應居家或集中隔離至癥狀消失,持有效康復證明材料（可以是有明確診斷結論的診斷書），家長、校醫（派駐醫務人員）、學校隨行人員、校長等簽字確認無誤后返校，整個過程要形成紙質報告報送教育局。
（五）收治醫院診斷為疑似新冠肺炎病例的處置
對于醫院認定的疑似感染新冠肺炎病例，學校接到消息后，要第一時間向教育行政部門、疾控中心報告。配合疾控中心等相關機構第一時間按照流行病學調查要求，掌握患者近14天內行程與活動軌跡，立即安排密切接觸者到指定隔離觀察場所進行隔離觀察，并對其宿舍、教室以及到過的其他場所進行全面消毒。
（六）確診為新冠肺炎病例的處置
患者一旦被確診為新冠肺炎，學校接到消息后，應立即向教育局、衛健局、疾控中心報告，并通知學生家長。學校要配合疾控中心進行流行病學調查，對患者密切接觸的師生按照疾控中心相關規定進行醫學隔離觀察。根據疾控中心要求，學校要對其經常出入的場所實施封閉管理，按規定對與其有接觸的人員進行隔離觀察。學校要按規定對與其有接觸人員的宿舍、教室、辦公室等場所進行全面消毒。
近期，市消防大隊、市市場監管局、市衛健局等部門對部分學校進行抽查，發現學校仍存在一些安全隱患問。各校在抓疫情防控工作的同時，不能放松學校日常安全管理，一定要壓實工作責任，責任落實到人。
（一）做好隱患排查。學校必須在開學前安排專人對校舍、圍墻、廁所、路況等場所進行檢查，并對教學設備、電器、器材、危化品、消防設施等進行隱患排查，發現問題及時處理。開學后也要定期進行檢查。
（二）加強食堂管理。學校必須加強食堂衛生安全管理，把好食材采購、食品加工、餐具清洗消毒、食品留樣等環節，確保飲食安全。嚴格執行從業人員健康檢查制度。食堂工作人員必須佩戴口罩和一次性手套操作。學校飲水衛生要落實到位。
（三）搞好愛國衛生運動。全面清掃室內外、校內外衛生，不留下死角，時刻保持校園環境干凈整潔，加強病媒生物防制。城區學校要做好迎接創建國家衛生城評估驗收工作。
（四）加強安全教育。開學后學校要通過班會等形式做好學生防汛、防溺水、消防、交通、飲食衛生、疾病防控等方面的教育。引導學生科學體育鍛煉，不組織劇烈運動。
（五）做好心理異常學生管理。學校必須及時排查和關注心理和行為異常學生，聯系家長并開展心理疏導。學校要制定心理健康教育方案，設置并開展心理健康課程，有課表、有教案、有佐證材料，不能簡單以講座和報告形式代替心理健康教育課。
（六）加強值班值守。保證電話暢通，宿舍內實行24小時值班制度，門口值守嚴格實行學校封閉管理，無關人員不得入校，卻有必要進校檢查等外來人員，要經過校長同意，在沒有進行核酸檢測的情況下，要避開學生，做好掃碼測溫登記無問題后才能進校。
疫情伊始，學校疫情防控的檔案工作就應當啟動。隨著學校疫情防控工作的不斷深化，學校檔案應當越來越豐富、越來越細致。對這項工作，再強調幾點：
一是個人健康檔案要詳實。師生員工健康檔案要“一人一檔”，除返校首日上交的《病源接觸情況調查表（一）》《學生(職工）健康情況調查表（二）》《中小學師生員工新冠肺炎疫情防控相關信息調查表（30天）》《莊河市春季開學疫情防控家長告知書》、大連市教育局在2020年春季開學復課前致全市中小學家長的一封信家長回執外（三表一告知一回執）。從重點地區返莊師生還應有核酸、血清檢測報告，5月1日以后有離莊經歷的師生員工還應提交《師生員工離莊期間軌跡排查表》，以上是開學前學校師生個人檔案內容。開學后使用的《師生員工健康卡》，也要充實進個人健康檔案中。
二是學校疫情防控檔案要全面。前期已經給大家提供了一份參考檔案目錄（見附件），要求學校從人員排查、心理健康、安全隱患排查整改等至少十個方面整理檔案，疫情防控相關檔案材料已經被要求永久保存，各校一定要高度重視，規范整理檔案。
三是臺賬記錄要清楚。首先是物資儲備臺賬要清晰。學校防控物資儲備要足量適量，校長要掌握儲備量。領取使用物資必須有校長簽字的審批單，出入庫臺賬要詳細記錄。其次是通風消毒記錄要詳細。學校各場所每天至少消毒2次，每次消毒的時間、消毒負責人、消毒的場所、使用的消毒劑和配比等要記錄完整，做到不留死角、不落次數、不違背操作程序。第三是晨午檢記錄要規范，除了學生體溫情況，每天到校后身體有沒有不適，有沒有和重點地區的人員接觸、缺課學生及原因等都要如實記錄。第四是異常師生處置要科學。發現發熱、干咳等癥狀的師生員工，要第一時間通知校長，啟動應急預案。凡因病缺勤缺課的師生員工校醫都要進行記錄，學校指定專人追蹤康復情況，確保痊愈之后才能返校，過程性的材料學校要存檔備查。
同志們，目前我國疫情防控形勢日趨向好，但學校疫情防控工作絲毫不能放松。各位校長要切實履行好防控第一責任人職責，從嚴、從實、從細落實各項防控措施，認真穩妥、扎實細致做好中小學開學各項準備工作，全力保障開學后學校安全穩定和師生身體健康！
謝謝！
2022學校疫情防控會議記錄內容和感想六
按照《云南省教育廳關于2020年春季學期高三初三年級開學的通知》安排，云南師大附中呈貢校區初三、高三年級于3月23日正式開學，沉寂許久的校園終于迎來了朝氣蓬勃的附中學子們。
開學第一周，學校的疫情防控工作情況如何呢?
為做好開學后的疫情防控工作，學校按照省市區各級黨委政府和云師大關于開學后疫情防控工作的部署安排，嚴格落實各項疫情防控措施，切實保障學校師生的生命安全和身體健康。
讓我們一起來看看開學第一周學校的疫情防控工作情況吧!
加大疫情防控知識宣傳力度
學校充分利用校內宣傳欄、led屏、官微、官網等各類宣傳陣地，全面加強對師生疫情防控知識的宣傳教育。
在校內的led屏上循環播放疾控中心《新冠肺炎學校防控指導意見》《開學第一課——如何預防新冠肺炎》，在校園內顯著位置粘貼疫情防控知識宣傳海報與宣傳標語，在學校官網和官微推送疫情防控相關知識，引導師生科學、理性看待疫情，提高師生的個人防護意識和衛生健康意識，營造良好的疫情防控工作氛圍。
開學第一天，高三、初三年級各班組織開展了“入學防疫教育”主題班會課。課上，老師圍繞疫情防控知識、愛國主義、社會責任感等主題，緊密結合疫情防控期間涌現出的先進典型事例、英雄事跡，向同學們宣傳疫情防控知識，全面加強對學生的健康教育和思想政治教育。
動態監測師生員工健康狀況
為加強對師生員工健康狀況的監測，學校在正門搭建了熱成像測溫攝像棚，師生員工需通過人臉識別系統后經過測溫棚，體溫正常方可進校，體溫異常的需在測溫點復測體溫。
學校為每個班配備一臺紅外測溫儀，對走讀學生開展晨檢、午檢，對住校學生增加晚檢，并做好登記記錄，動態監測師生員工健康狀況。
校園環境衛生消毒清潔
學校增設洗手臺，在衛生間配備肥皂，在每個教室配備洗手液，為師生個人衛生防護提供了充足的物資保障。
學校派專人每天定時對教室、宿舍、食堂進行全面消殺，并做好消殺記錄。學校垃圾日產日清，保持干凈、衛生，為廣大師生創造安全、整潔、文明的校園環境。
學生用餐
初三年級采用送餐到班的形式為學生供餐，餐食由學校食堂派送餐員工無接觸配送到班，所有學生統一在教室用餐。用餐時，學生同向就座，拉開間距，以降低集中就餐帶來的人員交叉感染風險。
高三年級學生統一在學生食堂用餐，學校采用快餐形式為學生供餐，以減少學生取餐時間，避免人員聚集。在進入進食堂前，學生先用公共手部消毒智能霧化裝置對手部進行消毒，之后進入食堂有序排隊取餐。排隊時，同學間保持一定間隔，用餐時，一張四人餐桌坐兩名學生，且要求斜對角式入座。
教育教學
初三、高三年級對原有的班級進行拆分重組，實行小班教學，保證每間教室不超過30名學生，單人單桌，最大程度避免人員聚集。
學生每天都有課間體育鍛煉時間，高三年級學生先集體做《緩解疲勞操》，之后各班自行安排其他體育鍛煉項目。初三年級學生主要練習排球、跳繩等項目，讓學生在學習之余進行拉伸放松鍛煉，達到緩解疲勞、促進學生身心健康發展的目的。
開學第一周，在學校領導的統籌部署下，在各部門、年級的配合下，在老師們的辛勤工作下，學校疫情防控工作順利開展，各項疫情防控措施真正落到實處，為師生提供了安全、整潔、文明的學習和工作環境。之后，學校將及時對初三、高三年級開學后疫情防控工作進行總結，充分汲取工作經驗，為其他四個年級學生返校后的疫情防控工作做好充分準備。
2022學校疫情防控會議記錄內容和感想七
一、組織保障和制度要求
1.加強組織領導。學校成立新冠肺炎疫情防控工作領導小組，全面領導學校疫情防控工作，確保各項措施落實。各崗位職責明確，任務到人。多校址辦學的中小學校，每校址必須指定明確的疫情防控工作責任和工作聯絡人。
2.加強聯防聯控。教育部門和學校加強與衛生健康部門、疾控機構、就近定點醫療機構、社區衛生服務中心的溝通協調，配合屬地街道(鄉鎮)、社區(村)等有關部門積極開展聯防聯控，衛生健康部門加強專業指導和人員培訓，形成教育、衛生、學校、家庭與醫療機構、疾控機構“點對點”協作機制。
3.落實學校主體責任。學校應圍繞關鍵環節和重點措施，制訂專門的疫情防控工作方案、應急處置預案和工作制度，包括學校傳染病疫情報告制度、晨午檢制度、因病缺勤追蹤登記制度、復課證明查驗制度、健康管理制度、傳染病防控健康教育制度、通風消毒制度、環境衛生檢查制度和免疫預防接種查驗制度等。做好應急演練，與當地醫療衛生機構做好溝通銜接。
4.做好保障物資儲備。根據學校規模、學生及教職工數量，結合應急方案儲備足夠數量的疫情防控物資，包括消毒設備、消毒用品、口罩、手套、非接觸式溫度計、洗手液等。
5.校園內清潔消毒。開學前對學校環境和空調系統進行徹底清潔，并開展預防性消毒，教室、食堂、宿舍、圖書館等公共場所開窗通風。
二、人員管控要求
1.登記排查入校全體人員。提前掌握教職工(包括教師，以及食堂、保潔、保安等后勤服務人員)和學生健康狀況，建立健康狀況臺賬，做好健康觀察。要求所有師生員工做好入校前至少14天的自我健康監測和行蹤報告，并如實上報學校。對有發熱、咳嗽、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀的人員，應督促其及時就醫，暫緩返校，嚴禁帶病上課、工作。
2.開展每日健康監測。加強對教職工和學生的晨午檢，住宿學生增加晚檢，實行“日報告”“零報告”制度。重點監測學生和教職工有無發熱、咳嗽、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀，對因病缺勤的教職工和學生要密切跟蹤其就診結果和病情進展。有條件的學校可使用信息化手段進行報告、監測。
3.相關人員風險排查。建立學生及其共同生活居住的家庭成員及相關人員健康狀況和風險接觸信息報告制度，每日由家長向班主任報告。學生或共同生活人員出現發熱等可疑癥狀時，要及時、如實報告學校，并送醫就診。
4.加強巡查。學校應每日開展校門口、食堂、廁所、教室、宿舍等重點區域、重點崗位、重點環節的巡查，發現潛在風險并及時通報和督促整改。
5.控制校內人員密度。學校實行相對封閉的管理措施，錯時安排校內各班級作息，在入校離校、課間休息、用餐、如廁、進出宿舍等環節加強對學生的組織管理，人與人之間保持安全距離，所有可能引起人員排隊聚集的場所均設置1米線，引導學生不追逐打鬧、不握手、不擁抱。
6.嚴格控制聚集性活動。可通過錯峰開會、網絡視頻或提前錄制會議材料等方式召開學生會議，適當開展網絡教育課程或線上展示交流活動，確需開展現場活動的，需按規定向學校相關部門申請。
7.開展健康教育與技能培訓。將新冠肺炎及傳染病防控知識與技能等納入開學第一課內容，讓學生和教職工掌握相應知識和技能，養成良好衛生習慣，做好自我防護。通過微信、校園網、校訊通等多種途徑將相關知識技能信息推送給師生和家長，提高師生、家長對傳染病的預防控制意識和應對能力。
8.加強師生員工心理疏導。關注師生員工的心理狀況，通過開展心理健康知識培訓，開設心理咨詢、公布心理求助熱線等方式給予適當心理援助。對未能及時開學的師生員工，更要做好心理疏導。
9.加強家校聯動。提醒家長加強自我防護，避免不必要外出活動，做好親子溝通。學生在校外出現發熱等可疑癥狀，家長要及時、如實報告學校，并送醫就診。在學校正式通知返校前，不得提前返校，安心居家，做好線上教學或學習、返校前物資準備。
10.勤洗手。隨時保持手衛生，餐前、便前便后、接觸垃圾后、外出歸來、使用體育器材、電腦等公用物品后、接觸動物后、觸摸眼睛等“易感”部位前、接觸可疑污染物品后，均要洗手。采用正確洗手方法用流動水和洗手液(肥皂)洗手，也可用速干手消毒劑揉搓雙手。
11.科學佩戴口罩。學生應隨身備用符合一次性使用醫用口罩標準或相當防護級別的口罩;低風險地區校園內學生不需佩戴口罩。口罩佩戴應遵循國務院應對新型冠狀病毒肺炎疫情聯防聯控機制印發《公眾科學戴口罩指引》原則。
12.加強近視防控。疫情期間，學生戶外活動減少，電子產品使用過多，增加近視發生和進展的風險，師生家長要引導學生注意做好近視的防控。適當科學運動，平衡營養膳食，安排好作息，提高機體免疫力。
13.途中防護要求。上、下學途中要堅持家庭、學校“兩點一線”，避免不必要外出活動。最好采取步行、自行車、私家車方式上下學，乘坐公共交通或校車時應注意個人防護，不與他人交談，與他人保持合理間距，途中盡量避免用手觸摸公共交通工具上的物品。上學到校或下學到家應及時洗手。
14.對住校生要求。在疫情防控期間不得出校，如必須出校，須嚴格履行請假程序，并告知家長，規劃出行路線和出行方式。外出時，按相關規定做好個人防護和手衛生。
15.注意工作人員防護。老師授課時不需戴口罩，校門值守人員、清潔人員及食堂工作人員等應當佩戴口罩。食堂工作人員應穿工作服，并保持工作服清潔和定期洗滌、消毒。妥善保管消毒劑，標識明確，避免誤食或灼傷。清潔消毒人員在配制和使用化學消毒劑時，應做好個人防護。
16.鼓勵具備條件的中小學校教職工開學前自愿接受核酸檢測。
2022學校疫情防控會議記錄內容和感想八
按照《云南省教育廳關于2020年春季學期高三初三年級開學的通知》安排，云南師大附中呈貢校區初三、高三年級于3月23日正式開學，沉寂許久的校園終于迎來了朝氣蓬勃的附中學子們。
開學第一周，學校的疫情防控工作情況如何呢?
為做好開學后的疫情防控工作，學校按照省市區各級黨委政府和云師大關于開學后疫情防控工作的部署安排，嚴格落實各項疫情防控措施，切實保障學校師生的生命安全和身體健康。
讓我們一起來看看開學第一周學校的疫情防控工作情況吧!
加大疫情防控知識宣傳力度
學校充分利用校內宣傳欄、led屏、官微、官網等各類宣傳陣地，全面加強對師生疫情防控知識的宣傳教育。
在校內的led屏上循環播放疾控中心《新冠肺炎學校防控指導意見》《開學第一課——如何預防新冠肺炎》，在校園內顯著位置粘貼疫情防控知識宣傳海報與宣傳標語，在學校官網和官微推送疫情防控相關知識，引導師生科學、理性看待疫情，提高師生的個人防護意識和衛生健康意識，營造良好的疫情防控工作氛圍。
開學第一天，高三、初三年級各班組織開展了“入學防疫教育”主題班會課。課上，老師圍繞疫情防控知識、愛國主義、社會責任感等主題，緊密結合疫情防控期間涌現出的先進典型事例、英雄事跡，向同學們宣傳疫情防控知識，全面加強對學生的健康教育和思想政治教育。
動態監測師生員工健康狀況
為加強對師生員工健康狀況的監測，學校在正門搭建了熱成像測溫攝像棚，師生員工需通過人臉識別系統后經過測溫棚，體溫正常方可進校，體溫異常的需在測溫點復測體溫。
學校為每個班配備一臺紅外測溫儀，對走讀學生開展晨檢、午檢，對住校學生增加晚檢，并做好登記記錄，動態監測師生員工健康狀況。
校園環境衛生消毒清潔
學校增設洗手臺，在衛生間配備肥皂，在每個教室配備洗手液，為師生個人衛生防護提供了充足的物資保障。
學校派專人每天定時對教室、宿舍、食堂進行全面消殺，并做好消殺記錄。學校垃圾日產日清，保持干凈、衛生，為廣大師生創造安全、整潔、文明的校園環境。
學生用餐
初三年級采用送餐到班的形式為學生供餐，餐食由學校食堂派送餐員工無接觸配送到班，所有學生統一在教室用餐。用餐時，學生同向就座，拉開間距，以降低集中就餐帶來的人員交叉感染風險。
高三年級學生統一在學生食堂用餐，學校采用快餐形式為學生供餐，以減少學生取餐時間，避免人員聚集。在進入進食堂前，學生先用公共手部消毒智能霧化裝置對手部進行消毒，之后進入食堂有序排隊取餐。排隊時，同學間保持一定間隔，用餐時，一張四人餐桌坐兩名學生，且要求斜對角式入座。
教育教學
初三、高三年級對原有的班級進行拆分重組，實行小班教學，保證每間教室不超過30名學生，單人單桌，最大程度避免人員聚集。
學生每天都有課間體育鍛煉時間，高三年級學生先集體做《緩解疲勞操》，之后各班自行安排其他體育鍛煉項目。初三年級學生主要練習排球、跳繩等項目，讓學生在學習之余進行拉伸放松鍛煉，達到緩解疲勞、促進學生身心健康發展的目的。
開學第一周，在學校領導的統籌部署下，在各部門、年級的配合下，在老師們的辛勤工作下，學校疫情防控工作順利開展，各項疫情防控措施真正落到實處，為師生提供了安全、整潔、文明的學習和工作環境。之后，學校將及時對初三、高三年級開學后疫情防控工作進行總結，充分汲取工作經驗，為其他四個年級學生返校后的疫情防控工作做好充分準備。
2022學校疫情防控會議記錄內容和感想九
為認真貫徹落實縣教育行政部門關于學校疫情防控和復課準備工作最新部署，按照我縣防控指揮部要求，全力做好學校復課前后的疫情防控工作，我們新光小學經過學校領導班子成員根據我校學生班級人數、居住區域分布、家長配合程度等多方面因素，經過仔細研討，制定以下組織有力、分工明確、責任到人、措施具體、極具操作性的新光小學疫情防控和復學準備工作方案。
組長：王云(校長)
副組長：張樹民(教務校長) 王崇喜(政教校長)
組 員：鄭忠威(后勤主任) 李作佳 (政教主任)
滿家銘(校醫) 趙景義 (學校保安)楊立河(學校