總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此，讓我們寫一份總結吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的總結嗎？以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
母親節班會總結篇一
20xx年xx月xx日
“天足酬勤，人道酬誠”，讓我們三省吾身，用豪情，用自信，用真誠接受這心靈之約：感謝學習生活的環境，感謝關心、幫助自己的人……，做到愛國守法，明理誠信，團結友善，自立自強，帶著感激去迎接新的一天，新一輪太陽的升起，一日三省，學會感恩，讓自己時刻感覺到春天的溫暖，我們會愜意一生，我們的生活會豐富、鮮活、生動起來。在水中放進一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿與不幸。只有心懷感恩，我們才會生活得更加美好。
1)全體欣賞有關感恩的公益視頻
2)古箏演奏
3)配樂詩朗誦
4)話劇《勿忘我心》
5)全體同學合唱《感恩的心》，六名同學上臺表演手
6)主持人總結發言，班長發言，班導發言
開展感恩教育活動，是提高學生思想道德素質，弘揚中華民族傳統美德的有效途徑。通過開展多種形式的活動，努力增強學生的責任意識、勤儉節約意識、奮發學習意識、熱愛祖國、關愛他人意識，積極引導學生從我做起，從身邊做起，體會人間最為濃厚的情感，通過愛父母、愛家庭，進而達到愛同學、愛老師、愛社會、愛祖國的德育目的。
材料過于生硬，缺乏學生自身的語言組織;活動節目順序沒安排妥當，以至于場面有些混亂;同學表現較為含蓄，不夠開放;活動過程出現了一些狀況，導致活動有些冷場。經過這一次的活動，我們積累了更多的經驗，相信我們可以再做得更好。
感恩是一種美德，學會感恩是人生的必修課。作為一名當代大學生，學會感恩，對生活中的一切都能擁有一顆感恩的心，無論是對我們的學習生活，乃至以后的人生，都有著至關重要的意義。為此，我班舉行了以感恩為主題的團組織生活會，希望通過這此活動，讓大家在交流中更加深入地理解感恩的意義，學會感恩并由此喚醒大家的愛心與社會責任感。
母親節班會總結篇二
20xx年2月26日，區委常委、常務副區長熊志偉在區政府二樓會議室主持召開西溪南古村落旅游綜合開發項目專題會議，財政局周國兵、國投公司金強軍、西溪南鎮江成永、方曉、余雪飛，黃山望山投資有限公司(以下簡稱投資方)魏燁、程正茂、鮑新兵、葉開松參加會議。會議就西溪南古村落旅游綜合開發項目20xx年度重點工作安排進行了研定，現紀要如下：
一、就水利遺產廊道項目，按照以下項目四至簽訂項目框架協議，即：石川村—石橋段北至石川村、南沿豐樂河途徑坑上村-二壩村-琶村-石橋村、東西均至山林地，西溪南鎮區段東至高鐵、西至石橋村、南北為西溪南豐樂河兩岸鎮總規當中的非建設用地，高鐵—臨河橋段為豐樂河南岸芝篁村、臨河村的非建設用地，規劃區范圍約13.95平方公里，并約定具體規劃區范圍及內容以批準后的規劃設計方案為準。
二、就政府與投資方成立合資公司事宜，雙方進一步達成意向，明確由區城投公司與徽州得水旅游開發有限公司共同出資成立合資公司，并以合資公司為主體，做好西溪南古村落保護開發工作，由投資方魏燁牽頭負責，于3月底前擬出合資公司成立方案，明確投資來源、公司架構、業務范圍、經營運轉、收益分配和退出機制等事項，投資方程正茂、西溪南鎮謝洪潮、城投公司金強軍為聯絡員。財政局要進一步明確合資公司所能享受的扶持政策，并做好合法性論證工作;城投公司要積極與農發行、國開行對接，謀劃爭取合資公司融資項目。
三、就西溪南古村落a級景區創建工作，投資方要按照5a景區標準完善景區硬件設施，確保4a景區創建成功;老屋閣等古建筑利用一定要突出創意，避免景區同質化;要加快景區環境整治、路燈照明、電網改造、導示系統等施工進度，由西溪南鎮組織人員于3月上旬通過實地走訪查看等方式，全力做好景區環境整治摸排工作，投資方要在此基礎上盡快完善景區基礎設施，改善村容村貌，確保3月底荷田里酒店營業前景區環境有明顯改善。同時，投資方和西溪南鎮要積極探索合資公司模式下的村莊管理長效機制，確保村莊環境持續優良。
四、就西溪南特色小鎮打造事宜，要杜絕短平快的開發理念，避免資源浪費;要共同謀劃，在學習借鑒其他地區成功經驗的基礎上，由黃山望山投資有限公司盡快編制特色小鎮規劃設計方案，明確發展思路。
五、就景區石板橋鋪設事宜，在符合施工條件的基礎上，結合景區建設規劃做好施工工作，請交通運輸局安排技術人員盡快測量。
六、就濕地保護利用事宜，可根據相關法律規定，按照最長租賃期限簽訂租賃協議，由投資方取得濕地的保護利用權限，請西溪南鎮政府提出具體意見報研;就保潔方面能否多爭取新安江流域保護資金投入，請區財政局認真研究。
七、就高端服務業態打造事宜，投資方要做大做強土人創意設計公司，力爭打響品牌，提高公司影響力和知名度，6月底前公司要有經營業務發生;要加大人才引進力度，合理確定高端人才待遇標準，吸引更多創意人才前來創業就業;要做好設計產業園招商工作，豐富產業鏈布局。
八、就西溪南古村落內個人購房修繕事宜，請西溪南鎮加強監管，投資方積極做好引導工作。
母親節班會總結篇三
20xx年2月1日
美術樓多媒體教室302
“天足酬勤，人道酬誠”，讓我們三省吾身，用豪情，用自信，用真誠接受這心靈之約：感謝學習生活的環境，感謝關心、幫助自己的人……，做到愛國守法，明理誠信，團結友善，自立自強，帶著感激去迎接新的一天，新一輪太陽的升起，一日三省，學會感恩，讓自己時刻感覺到春天的溫暖，我們會愜意一生，我們的生活會豐富、鮮活、生動起來。在水中放進一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓；如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿與不幸。只有心懷感恩，我們才會生活得更加美好。
1）全體欣賞有關感恩的公益視頻
2）古箏演奏
3）配樂詩朗誦
4）話劇《勿忘我心》
5）全體同學合唱《感恩的心》，六名同學上臺表演手
6）主持人總結發言，班長發言，班導發言
開展感恩教育活動，是提高學生思想道德素質，弘揚中華民族傳統美德的有效途徑。通過開展多種形式的活動，努力增強學生的責任意識、勤儉節約意識、奮發學習意識、熱愛祖國、關愛他人意識，積極引導學生從我做起，從身邊做起，體會人間最為濃厚的情感，通過愛父母、愛家庭，進而達到愛同學、愛老師、愛社會、愛祖國的德育目的。
材料過于生硬，缺乏學生自身的.語言組織；活動節目順序沒安排妥當，以至于場面有些混亂；同學表現較為含蓄，不夠開放；活動過程出現了一些狀況，導致活動有些冷場。經過這一次的活動，我們積累了更多的經驗，相信我們可以再做得更好。
感恩是一種美德，學會感恩是人生的必修課。作為一名當代大學生，學會感恩，對生活中的一切都能擁有一顆感恩的心，無論是對我們的學習生活，乃至以后的人生，都有著至關重要的意義。為此，我班舉行了以感恩為主題的團組織生活會，希望通過這此活動，讓大家在交流中更加深入地理解感恩的意義，學會感恩并由此喚醒大家的愛心與社會責任感。
母親節班會總結篇四
師：孩子們，看了視頻，你有什么想說的?
主持:是我的爸爸媽媽。
(節目一:講父母關心自己的小故事、父母平時為自己做的事)
主持：有一個小組想用歌聲表達對媽媽的愛，請聽歌曲《世上只有媽媽好》(節目二：歌曲《世上只有媽媽好》)
師：其實，要報答爸爸媽媽很簡單。小朋友們，只要做到下面幾點，就是對爸爸媽媽的報答.
(節目三：3生談感恩的做法)
師：大家說得都很好，可是，家里只有爸爸媽媽關心我們愛護我們嗎?想想還有誰?
生：爺爺奶奶、外公外婆、叔叔阿姨
師：是啊，家里的長輩們也在我們的成長中給予了我們關心和幫助，我們同樣要感謝他們。
主持：伙伴們，有一個小組也要感恩，大家看短劇猜猜他們要感謝的是誰?
(節目四：短劇)
生：他們要感謝老師。
(節目五：配樂詩朗誦《老師》)
主持：小朋友們，老師為我們辛苦操勞，我們要如何感謝我們的老師呢?請聽聽這組小朋友們是怎么說的。
(節目六：3生談感謝老師)
主持人：除了親愛的父母、尊敬的老師，我們還要感謝誰呢?(同學、朋友、我們身邊關心我們、愛護我們的人……)
(出示課件——感謝父母、老師、同學、工人)
師：感謝父母，他們給予你生命，撫養你成人;感謝老師，他們教給你知識，引領你做有智慧有文化的人;感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝所有幫助過你、關心過你的人，他們讓你在人生的路上走得更加寬廣。
我們找到了這么多要感謝的人，同學們也一定有你自己最想感恩的人，就讓我們來場真情表白吧!
制作感恩卡。
師：你要感謝誰?(展示卡片)
師：孩子們，把你制作的感恩卡送給你要感謝的人吧。讓我們懷著一顆感恩的心，感謝父母、感謝師長、感謝同學，感謝親朋!讓我們懷著一感恩的心去幫助那些需要我們幫助的人!讓這世界永遠充滿愛!(播放結束音樂《感謝你》)
主持人結束語：我們的主題班會就要結束了，生活中那些平淡溫馨的的故事，每天仍在繼續，只要我們用心感受，用心聆聽，就會發現生活充滿了愛，因為我們學會了感恩。今天的主題班會到此結束。謝謝大家。
節目一：講父母關心自己的小故事，父母平時為自己做的事。
節目二：歌曲《世上只有媽媽好》
節目三：3生談感恩父母的做法：
節目四：短劇《感謝老師》
節目五：配樂詩朗誦《老師》
節目六：《談談如何感謝老師》
【感恩老師，其實并不需要我們去做什么驚天動地的大事。它可以表現在日常生活中的點點滴滴：
下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩;
課后作業，認認真真地做，仔仔細細地查，決不拖拉，保質保量地完成，這仍然是感恩;
放學了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這依然是對老師的感恩;
畢業了，道一聲“謝謝母校，我會回來看你的”，這也是對學校的感恩。
母親節班會總結篇五
尊敬的各位：
今天，是一個令xx人激動人心的日子;今天又是一個令xx人自豪的日子。因為今天是我們中國交通進出口總公司25周歲的生日。
25歲，無論對于一個人來說，還是對于一個企業來說，都是彩虹般的年華，擁有著無限的激情和無盡的夢想。我想，所有xx人對于今天來說，都深有感觸。因為在這25年里，我們的青春在這里洋溢，我們的夢想在這里實現，我們的努力在這里被社會認肯。
在這喜慶的日子里，所有xx人都不會忘記25年前的今天， 1981年8月8日，中國交通進出口總公司正式注冊成立;我們更不會忘記公司創業的每一個發展歷程：1993年增加了路面油漆、瀝青、木制品的進出口和對外修船業務;1995年增加了國際金融組織貸款項下有關項目的國際招標采購業務，到后來又增加了承擔500萬美金以下外國政府款項目下的采購業務;1998年，公司成建制加入招商局集團，經營范圍逐步擴大為自營和代理除國家組織統一聯合經營的16種出口商品和國家實行核定公司經營的14種進口商品以外的商品及技術的進出口業務，開展“三來一補”、進料加工業務，經營對銷貿易和轉口貿易，同年還增加了進料加工進口鋼材經營業務等等。
我們為她自豪，我們為她歡呼。因為在這25年里，我們xx人用辛勤的汗水和孜孜不倦的奉獻，換來了公司今天的輝煌;我們xx人的團結與努力得到了社會的肯定。
隨著新世紀的到來，xx人以更加先進的管理模式、更加穩健的發展思路緊跟市場的節拍，逐浪于自由競爭的經濟社會里，市場業務不但沒有退縮，反而更加發展壯大了，反而更加成熟穩健了：順利通過iso9002質量體系認證;業務經營范圍進一步擴大;20xx年被商務部賦予公司預乙級國際招標機構資格;20xx年被國家人事部、國務院國有資產監督管理委員會授予“中央企業先進集體”榮譽稱號;連續多年被評為全國500強外貿企業之一;員工的收入也逐年穩步提高等等。
面對一個又一個的成績，我們xx人并沒有停足不前，也沒有滿足于現狀，而是仍然堅持不懈地探索著新的發展道路，而是依然如故地圍繞著輝煌的明天一如既往!這個“明天”是我們所有xx人的夢想，夢想成為世界一流的企業，夢想成為引領中華民族企業發展的脊梁。有人說：夢想是裝點生活的彩虹，不僅因為夢想和彩虹一樣絢麗美好，更因為在實現夢想道路上的荊棘如同擋在彩虹前面肆虐的風雨更能體現人的精神和企業的內涵。
公司成長到今天，25年來，歷經了許許多多的困難和艱辛。我們是靠什么來戰勝這些困難的呢?靠的是我們xx企業高層正確的領導，靠的是我們所有xx人堅忍不拔的毅力。“堅持”這兩個字說起來容易，做起來卻很難。比如說今天，大家在這里演個講、表個態很容易，可是像我們出口一部那樣擺脫幾年前收支持平，實現連續幾年實際出口額達到一千多萬美金的那份堅持是何其的艱難!我記得有則寓言故事，一位橫渡印度洋的挑戰者，在海上堅持了幾十天之后的一個晚上，再也堅持不下去了，于是放棄了挑戰。很快，天亮了，挑戰者發現他放棄的地方離岸邊已經很近了，按照他正常的速度，再有半天就足以到達，可是他卻遺憾地結束了挑戰。其實，在我們為目標而努力的時候，最難以堅持的往往就是成功前的那一刻。所以在失去了信心，看不到希望的時候，我們所要做的就是堅持到底!就拿我們出口一部來說吧，我們憑著那份執著，那份堅持，創造了一個個令人世人難以信服的事實：從單一汽車零配件的出口，到六必居醬菜的故事;從對農藥的一無所知到主動嘗試，最后連續幾年成為部門出口利潤50%的項目;從小額建筑材料的出口到現在至少700萬美金的出口額等等。正是我們憑借著自身的優勢和對風險的理性把握，堅持著，探索著，才取得了公司立足南美和東歐、開拓國際市場的今天。當然，這只是我們xx公司奮斗故事里的冰山一角。
xx公司創業的歷程如同一位歷史的老人，告訴著年青一代的xx人：人生的道路總是充滿著坎坷，面對著坎坷我們不能輕言放棄，只有在低谷中仍然堅持的人才是真堅持，只有在失敗中爬起來繼續向前的英雄才是真英雄。中國交通進出口總公司25年來的創業歷程和xx人25年來的奮足跡便是市場經濟發展中最好的教科書。
在xx公司工作的8個月里，我看到了一個永不滿足、時刻與市場保持競爭意識的弄潮兒;看到了一個不畏艱難、奮發向上、求實創新的生力軍;看到了一個充滿朝氣、團結奮斗、永不言敗的大群體;更看到了公司領導層高瞻遠矚的大智慧。這樣的企業、這樣的領導、這樣的員工，沒有理由不走向成功，也沒有理由不讓我們為之奮斗!
在這特殊的日子里，最后，我們衷心地祝愿xx人的明天會更加美好，xx公司的明天會更加輝煌，我們愿與您——xx公司一并奮斗，堅持到夢想實現再實現的那一刻!
母親節班會總結篇六
經過朗誦詩歌、品味故事、小品表演等途徑，讓學生感悟母愛的偉大，使學生懂得感恩母親。
1、讓學生了解母愛，感受母愛的無私，體驗親情的偉大，讓學生懂得為什么要感恩母親。
2、讓學生學會如何去理解母親、尊敬母親、體諒關心母親，與母親和諧相處，從此刻做起，從點滴做起，以實際的行動來回報母親。
3、經過感恩母親的教育，讓學生懂得感恩身邊的人和事，時刻懷著感恩之心。
一、朗誦詩歌
記得有一次語文測驗中，教師出了道作文題目《母愛》很多同學都寫下了感人的詩句，下頭請羅結開同學朗誦詩歌《母愛》。
在朗誦時同學做一個游戲，兩個同學組成一組，然后把左手張開掌心向下伸向左側，把右手食指垂直放到右側人的掌心上。當念到“媽媽”或“母親”的詞，左手應設法抓住左側人的食指，右手應設法逃掉。
二、品味故事
蘋果樹的故事
有一棵蘋果樹，它深深愛著一個小男孩。
每一天，小男孩都會來和它玩。
他會忙著收集蘋果樹的葉子。然后織成帽子，裝扮成森林之王。
他會從蘋果樹干爬上枝頭，在上頭搖晃，吃蘋果。
有時，他們會一齊玩捉迷藏。
當小男孩累了，他會躺在蘋果樹蔭下睡覺。
小男孩好愛這棵樹，蘋果樹好開心。
隨著時間流逝，小男孩長大了……蘋果樹常常很孤獨。
有一天，男孩出現了。蘋果樹說：“來吧，爬上樹來，吃個蘋果，開心一下吧。”男孩說：“我長大了，不再爬樹了，我想買東西，尋找樂趣，我需要錢，你能給我錢嗎？”蘋果樹說：“很抱歉，我沒有錢，僅有葉子和蘋果。這樣吧，你把蘋果摘去賣，你就會有錢，就會開心了。”
男孩一聽，就爬上樹摘下所有蘋果，走了。蘋果樹很高興。
男孩又消失了很久，蘋果樹很悲痛。一天，男孩又出現了，蘋果樹開心地搖著樹葉說：“來吧，爬上樹來，打打秋千，開心一下吧。”男孩說：“我太忙了，沒空爬樹。我需要房子，我想結婚，想要孩子，你能給我房子嗎？”蘋果樹說：“很抱歉，我沒有房子，森林是我的房子。可是你能夠砍去我的樹枝造房子，你就會開心了。”
男孩砍下所有樹枝，抱去造房子了。蘋果樹很高興。
又是很長時間過去了，男孩一向沒出現。等他又來時，蘋果樹十分高興，幾乎說不出話來。它輕輕說：“來吧，我們一齊玩。”男孩說：“我太老了，也沒心境玩。我需要一只船帶我遠行，你能給我一只船嗎？”蘋果樹說：“那你砍下我的樹干去造船吧，這樣你就能夠遠行，就會開心了。”
于是，男孩砍下了樹干，造船，遠航了。蘋果樹很高興，但并不是真的十分高興。
時間又過去了許久，男孩再次回來了。蘋果樹說：“很抱歉，我已經沒有什么能夠給你了，我沒有蘋果了。”男孩說：“我的牙齒已經咬不動蘋果了。”“我沒有樹枝，你不能打秋千了。”“我已經太老，打不動了。”“我沒有樹干，你不能爬上來了。”“我已經太累，爬不動了。”蘋果樹嘆了口氣：“我真的很遺憾，我期望自己能給你些什么，但我什么也沒有了，我只是一個老樹樁，真的很抱歉……”
男孩說：“我此刻也不需要什么了，只想在一個安靜的地方坐坐，休息一下，我太累了。”
“這樣呀？”蘋果樹立刻盡力挺挺身子，說道：“來吧，孩子，老樹樁是個適合坐著休息的地方，坐下來吧，坐下來，好好休息一下。”
男孩坐下來了，蘋果樹很高興……
聽完這個故事你們想到了些什么？
請同學說說自己的母親。
能夠說你印象最深刻的一件事，
或對你最大的影響。
也能夠說說母親工作的艱辛。
也能夠說說母親對你的照顧等！
三、表演小品
請何嘉怡等同學表演《母親》
看完表演后讓學生發表看法，讓學生想一想平時有沒有這樣做？
四、贊美母親
汶川地震中的母親
搶救人員發現她的時候，她已經死了，是被垮塌下來的房子壓死的，透過那一堆廢墟的間隙能夠看到她死亡的姿勢，雙膝跪著，整個上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些象古人行跪拜禮，只是身體被壓的變形了，看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進去確認了她已經死亡，又沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍在磚頭上敲了幾下，里面沒有任何回應。救援隊長費力的把手伸進女人的身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊“有人，有個孩子，還活著”。經過一番努力，人們細心的把擋著她的廢墟清理開，在她的身體下頭躺著她的孩子，包在一個紅色帶黃花的小被子里，大概有3、4個月大，因為母親身體庇護著，他毫發未傷，抱出來的時候，他還安靜的睡著，他熟睡的臉讓所有在場的人感到很溫暖。隨行的醫生過來解開被子準備做些檢查，發現有一部手機塞在被子里，醫生下意識的看了下手機屏幕，發現屏幕上是一條已經寫好的信息“親愛的寶貝，如果你能活著，必須要記住我愛你！”，看慣了生離死別的醫生卻在這一刻落淚了，手機傳遞著，每一個看完信息的人口里默默的念著：“親愛的寶貝，如果你能活著，必須要記住我愛你！”
請學生用一些形容詞，對這個母親進行描述。
五、詮釋母親
英文mother（母親）的詮釋
m（many）媽媽給了我很多很多
o（old）媽媽為我操心，白發已爬上了您的頭
t（tears）您為我流過不少淚
h（heart）您有一顆慈祥溫暖的心
e（eyes）您注視我的目光總是充滿著愛
r（right）您從不欺騙我們，為我們指出正確的道路。
親情，有一種奇妙無比的力量，世間的每一個人無不對親情深深在意。
六、感恩母親
1、平時幫母親做家務
讓同學說一說你在家會幫母親做哪些家務？以后要多幫母親做哪些家務？
2、母親的生日
提問同學，知不明白母親的生日？
母親生日的時候你會做什么事讓母親開心？
3、母親節
教師提示
1、送花
2、送巧克力
3、敬茶
4、獻上你的祝福
5、先想好一段話，在母親節時很有感情的對母親說。
6、制作一張母親節賀卡。
7、將你寫給母親的詩念給母親聽。
8、做家務
9、做一份愛心早餐
10、做一頓可口的飯菜
4、學好本領
我們此刻是一名學生，我們最大的任務是學習，在學校我們學好文化知識，強化專業技能，將來成為一名會計師，有良好的經濟基礎，這樣我們的母親年紀大了，沒有工作本事的時候才能更好的照顧她。
七、小結
我們沐浴著愛的陽光長大
我們滋潤著人間的真情成長
常懷感恩之心的人是最幸福的
常懷感激之情的生活是最甜美的
學會感激--感激我的父母，因為他們給了我寶貴的生命
學會感激--感激我的教師，因為他們給了我無窮的知識
學會感激--感激我的朋友，因為他們給了我克服困難的力量
學會感激--感激我周圍的一切，因為他們給了我和諧健康的成長空間
不要忘記說聲--
在我們的成長道路上，要感激的人太多太多。
八、合唱
《感恩的心》請謝婉儀等五個同學帶領同學一齊做手語，在深情的歌聲中結束本節班會。
九、周記《我的母親》
400字，能夠是記敘文、散文、詩歌等，課后完成。
母親節班會總結篇七
一、活動背景：
針對此刻大多數學生以自我為中心，感恩之心淡薄，不理解父母的苦心和愛心，不懂得體諒、孝敬父母的現狀而設計的。懂得回報、有孝心也是中國傳統美德中做人教育的核心資料之一。
二、活動目的：.
1、讓學生經過活動了解父母為自我付出的艱辛，懂得感激和報答父母的養育之恩是自我的職責。
2.讓學生理解孝敬父母的具體內涵，弘揚民族的傳統美德，學會如何愛自我的父母，進而把這種愛上升到對團體、對祖國的愛，使學生有一種博愛的胸襟。
3、豐富學生的生活和情感積累，樹立心中有他人，心中有祖國的情感。
三、活動準備：
a.召開班委會，講清這次班會的目的和意義。并組織大家討論班會具體資料與安排，以及班委會干部的具體分工與落實。
b.給家長寫一封信，講明召開這次主題班會的目的，請家長參與我們的教育活動，給自我的孩子寫一封信，寫這十幾年來的教育與感人的故事，以及對孩子的期望。
c.孩子給家長寫一封信，寫自我最想對家長說的話，必須結合親身體驗在這十幾年的成長中，父母所給予的愛和付出的勞動，以及對自我的培養與教育。
四、班會過程：
(1)宣布活動開始：
主持人甲：人間最美是真情
主持人乙：人間最真是親情
主持人甲：人間最值得珍惜的愛莫過于父母對子女的愛。
主持人乙：人間最無私的情感莫過于父母對子女的情感。
主持人合：《紀念母親節》主題班會此刻開始!
(2)了解“母親節”的相關知識
(3)回顧篇——走近親情
1、我名字的故事
主持人：我的降臨，是父母生命的延續，是家庭未來的曙光。我的名字是父母夢想的編織，同學們，你們明白自我名字的含義嗎(提問學生)
2、我成長的足跡
主持人2：有了泥土，嫩芽才會長大;有了陽光，春芽才會開花;我們的成長離不開您——親愛的媽媽。下頭請同學們講述媽媽呵護我成長的一個個難忘的細節。。。
生甲：一個很熱很熱的夜晚，我從夢中醒來，媽媽正給我扇著扇子，汗水卻濕透了她的衣裳。
生乙：一個很涼很涼的雨天，媽媽到學校接我，一把傘遮在我的頭頂，雨水卻打在媽媽的身上。
生丙：每次周五放學回家，媽媽精心準備豐盛的晚飯等我吃，讓我補充營養。
生丁：有一天，我忍不住進了網吧，對媽媽又說了謊，媽媽說要我看著她的眼睛，我不敢抬頭看她的眼睛。
。。。。。。
主持人：我們慢慢地長大了，母親的皺紋也越來越多了，那是母親操勞的見證，是愛的涓涓印痕，是親情無償的演繹。你了解自我的母親嗎你關注過母親的變化嗎(主持人提示同學們此刻，母親就坐在你的身旁，母親和你生活那么久，你發現你母親有什么變化嗎她的精神好嗎她的額頭上的皺紋深嗎等等。然后提問3個同學，請他們說說此刻心里的感受。最終，主持人簡單總結同學們的發言：是母親和父親的無私的奉獻讓我們過上幸福的生活，歡樂的成長。)
(4)擁抱篇——體驗親情
1、朗誦贊美母愛的歌曲和詩文。
生1，朗誦《游子吟》慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。
生2、唱歌曲《媽媽的吻》
2、母子了解知多少
師：父母總是時刻牽掛我們的生活，那我們又對這些關愛自我的長輩了解多少呢今日我們請到場的幾位同學的家長和孩子共同做個游戲。測試一下對對方的了解有多少。互相猜對方最愛吃的菜，最愛穿的衣服以及愛好。
(5)行動篇——回報親情
主持人：父母給了我們那么多的愛，我們已經漸漸長大，我們應當怎樣回報父母呢請同學們討論交流。
2、幫父母做家務事：每一天在家給自我設立一個勞動崗位，幫忙父母分擔家務，向父母表示關愛。
3、陪父母聊聊天：放假回家了陪父母聊聊天，說說學校發生的事，同學之間的事，自我的心境，聽聽父母工作的事，在溝通中積累情感。
4、母親節，送一束康乃馨鮮花給母親。
(6)傾聽母親們的感受
主持人：聽了同學們的發言，媽媽們有什么感受呢下頭請媽媽們來談談自我的感受。
媽媽們談感受。放背景音樂《懂你》。
主持人：多么感人的話語，讓我們用熱烈的掌聲感激這幾位家長的肺腑之言。應對著父母對我們的無私付出，我們能無動于衷嗎今日很多同學都準備好了一份禮物獻給自我的家長，此刻讓我們用掌聲歡迎他們把禮物當著大家的面送給自我的父母，并說一句感激父母的話。
(學生依次送，學生準備，不告訴家長，背景音樂《感恩的心》)。
主持人：哦，這位同學送給母親的禮物是一封信，讓我們用掌聲歡迎她說說她的心理話。《媽媽，請聽我說》(背景音樂《燭光里的媽媽》)
主持人：親愛的媽媽，多謝你們對我們的肯定，感激您們對我們的愛。我們要加倍努力學習，不斷前進，做個優秀的學生。
師：同學們，此刻請你們起立，用你們最喜歡的方式，向給予你們生命的父母表示深深的謝意，感激父母的養育之恩，感激父母的無私奉獻。
齊聲祝福：我們祝天下的父母身體健康!工作順利!
主持人：主題班會到此結束。
母親節班會總結篇八
：xx年x月x日
：xx教室
1、通過比較，讓學生體會母愛是偉大的、無私的。
2、讓學生回報親情，把對父母的愛付諸實際行動。
3、讓學生把愛延伸到社會，能用感恩的心去對待自己身邊的親人和老師。
1、讓學生查找日歷，確認今年母親節的時間。
2、準備卡紙、彩筆
3、手語歌《感恩的心》
4、制作幻燈片
：介紹、表演、宣誓
一、談話導入主題：
同學們，你們知道是誰給了我們生命嗎？（媽媽）母親節馬上就要到了，今天我們的班會主題就是學會感恩。師生齊讀課題并啟發學生理解主題含義。
二、調查統計：
同學們，你能說出母親節是哪一天嗎？（5月份的第二個星期日）今年的母親節是幾號？（11號）今天是9號了，還有幾天就是母親節了。你給媽媽送過禮物嗎？你知道媽媽的生日嗎？有沒有給媽媽過生日？媽媽給你過生日了嗎？讓學生都說一說。
教師小結：通過剛才的調查可以看出，你們對媽媽的關愛還太少。
三、了解母愛的偉大與無私：
媽媽對你們的愛不僅表現給你們過生日上，還為你們做過很多很多的事情，請同學們回憶一下從小到大媽媽都是怎樣關愛你的？學生交流。
（我生病了，媽媽陪我去醫院；我的衣服破了，媽媽給我縫補好……）
教師簡單講解一下母親從懷孕到養育我們長大成人，付出多少艱辛，讓學生從中體會媽媽的辛苦。
四、說一說自己對母親的`愛：
媽媽的愛是無私的，偉大的，她們為你們付出了這么多，你們又為她們做了些什么呢？學生交流。
（我幫媽媽洗碗；我幫媽媽掃地；媽媽生病了，我幫媽媽拿藥、端水……）
同學們都說得很好，說出了自己做的好事。但是老師也知道有些同學做的不夠好。比如：回到家，躺在沙發上看電視。
什么事都不做；做錯了事情，媽媽批評的時候頂撞媽媽；在家亂花錢等等。
那么在母親節到來之際，你們想用什么方式感謝自己的媽媽呢？學生交流。
五、實施回報方案
（1）給媽媽一份驚喜
（2）幫母親做家務
放學回家幫助干家務，向父母表示關愛。
（3）陪媽媽聊聊天
陪媽媽聊聊天，說說學校發生的事，同學之間的事，自己的心情。聽聽媽媽工作的事，在溝通中積累情感。
六、主題的拓展：
今天我們主要聊了媽媽對你們的愛，但除了母愛，還有師愛、親人的愛、朋友的愛、社會上的愛。老師希望同學們在接受這些愛的同時，也能以一顆感恩的心去對待別人。
播放課件：誓詞
感謝我的父母，您給了我生命，教我學走路，教我學說話，讓我健康地成長；感謝我的老師，您給了我教誨，教我學知識，教我學做人，感謝我的朋友，你給了我純真的友誼，教我學會關愛，讓我充滿了希望。感謝社會，感謝人生。我一定自理、自立、自尊、自強，健康成長！
師生一起宣誓。
七、教師小結：
通過今天的活動，老師希望同學們能有一顆孝心。從現在做起，從小事做起，把愛體現在一言一行中。去關愛自己的父母，去愛身邊的每一個人。
八、在手語歌曲中結束活動。
同學們，我們前段時間學過一支手語歌《感恩的心》。下面就讓我們隨著歌聲表達出我們的心聲吧！（師生一起手語表演）
班會設計說明：聾生由于從小失去了聽力，父母對他們也是特別的照顧，什么事情也不讓他們做。孩子體會不到父母的辛苦，對親情淡漠，不懂得在接受別人愛的時候，應該用實際行動去回報別人。就連自己父母的生日也很少知道，對父母的關心太少。針對這一實際，在母親節來臨之際，在班內召開了這次主題班會。目的就在于讓學生通過自己的回憶介紹、比較、宣誓、用手語表達心聲等形式，讓學生心靈受到觸動，逐步學會感恩。