為了確保我們的努力取得實(shí)效，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。
關(guān)于小學(xué)黨支部意識(shí)形態(tài)工作實(shí)施方案集合(精)一
在支教的這段日子里，我們始終牢記這一使命，努力創(chuàng)造條件，架設(shè)教育交流之橋而積極努力。在相互交流與溝通的過程中，不僅建立起了深厚的友誼，更做到了相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同發(fā)展。把自己的教育經(jīng)驗(yàn)帶到朱良小學(xué)，促進(jìn)教育友好交流。
一、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注，勇挑重?fù)?dān)
剛來報(bào)到的第一天，我們就受到教管辦領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注，他們親自到學(xué)校噓寒問暖，并且與我們?nèi)擞H切交談，讓我們很受鼓舞，也讓我們意識(shí)到自己身上的擔(dān)子有多重。同時(shí)我們也暗下決心：要當(dāng)一名好教師，就必須愛崗敬業(yè)，關(guān)愛每一位學(xué)生。到朱良小學(xué)以后，心想不管遇到多大的困難，一定要堅(jiān)持下來，盡自己的努力做好工作。一定要嚴(yán)格要求自己，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)工作安排，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。時(shí)刻不忘自己是一名支教老師，踏踏實(shí)實(shí)做人，兢兢業(yè)業(yè)工作，身先士卒，率先垂范。我們充分利用課余時(shí)間，跟學(xué)生個(gè)別談心、交流，教孩子們善于用心靈去發(fā)現(xiàn)世界的美麗和精彩，使孩子們深刻體驗(yàn)到知識(shí)與學(xué)習(xí)的重要性，進(jìn)而樹立起遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)。在日常教學(xué)中，努力營造民主、快樂、寬容、和諧的課堂氛圍，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性，鼓勵(lì)學(xué)生敢想、敢問、敢說，盡情釋放自我。讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中思考，在體驗(yàn)中感悟，在活動(dòng)中升華。
二、鉆研業(yè)務(wù)共同提高
在抓好教育教學(xué)工作的同時(shí)，我們盡自己的努力去鉆研業(yè)務(wù)。與朱良學(xué)校的教師共同探討新課程理念、“345”優(yōu)質(zhì)高效課堂、教育教學(xué)對(duì)策、如何提高課堂教學(xué)效率以及對(duì)學(xué)生日常管理工作的一些心得和體會(huì)，做到集思廣益，相互交流，共同提高。通過與老師們的真心接觸，我們?nèi)耸斋@了真摯的友誼，收獲了寶貴的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和人生的道理，更為朱良小學(xué)教師身上那種吃苦耐勞、踏實(shí)肯干的實(shí)干精神而深深感動(dòng)。
加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)是開拓視野、啟迪智慧、增長(zhǎng)才干、提高素質(zhì)的重要途徑。根據(jù)所教班級(jí)的實(shí)際情況，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、認(rèn)真批改作業(yè)。經(jīng)常只能利用中午的時(shí)間批改作業(yè)，以便能及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。此外，我還充分利用各種機(jī)會(huì)虛心向?qū)W校各位老師學(xué)習(xí)管理學(xué)生的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、學(xué)無止境，只有真正靜下心來學(xué)習(xí)才深深體悟到，無論做人還是做事，都不能心浮氣躁，要擺正心態(tài)，踏踏實(shí)實(shí)，從實(shí)際出發(fā);于大處著眼，從小事做起，做事不貪大，做人不計(jì)小，才能精益求精地做好各項(xiàng)工作。經(jīng)常深入課堂去聽課，一方面提高自己的業(yè)務(wù)水平，一方面向執(zhí)教者提出合理化建議，從而達(dá)到共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的目的。
三、不負(fù)眾望全心投入
面對(duì)學(xué)生們那一雙雙渴望的眼睛，我們真的覺得自己是世界上最幸福的人，所以我們一直珍惜自己所擁有的這一切，并懷著一顆感恩之心去努力扎實(shí)工作，一定不會(huì)辜負(fù)大家對(duì)我們的期望，全身心的投入到工作中，為教育事業(yè)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。在自己的身后傳播下一路希望的火種。
關(guān)于小學(xué)黨支部意識(shí)形態(tài)工作實(shí)施方案集合(精)二
尊敬的黨組織：
我的名字叫，于19xx年xx月xx日出生在xx省xx市xx縣xx鎮(zhèn)的一個(gè)小村莊，現(xiàn)在是女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院系xx級(jí)管理x班的學(xué)生，并在班上擔(dān)任班長(zhǎng)的職務(wù)。
我生活在一個(gè)四周環(huán)山，民情淳樸的小村莊，我的父母都是老實(shí)忠厚的農(nóng)村人，雖然他們不是黨員，但卻都深愛著黨和國家，以最平凡的方式教導(dǎo)我們做人的道理，深深地崇拜著毛主席，鄧--等民族英雄。我們姐弟三個(gè)就在這樣一個(gè)普通的環(huán)境下健康的成長(zhǎng)。隨著教育的普及，我對(duì)中國共產(chǎn)黨有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，并逐步形成共產(chǎn)主義的世界觀，人生觀，并志愿為黨和人民的事業(yè)奮斗不息。
1997年剛滿七歲的我步入神圣的學(xué)堂——xx小學(xué)，我記得老師老師教我們學(xué)的第一首歌就是“走進(jìn)新時(shí)代”，并且教育我們要愛黨愛國愛人民，只有學(xué)習(xí)刻苦，積極向上的同學(xué)才能擁有佩戴鮮艷的紅領(lǐng)巾的機(jī)會(huì)。因此我們都對(duì)紅領(lǐng)巾充滿了向往，因?yàn)橹挥卸昙?jí)以上的學(xué)生才有紅領(lǐng)巾。在領(lǐng)到屬于我的紅領(lǐng)巾的時(shí)候，我心里無比激動(dòng)，連睡覺都舍不得取下來，我對(duì)自己說，一定要努力，爭(zhēng)取做一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
xx年，我升入初中更加努力的學(xué)習(xí)，在班上表現(xiàn)積極，成績(jī)良好，我獲得了第一批入團(tuán)的機(jī)會(huì)。從那以后，我懂得了我們的成長(zhǎng)進(jìn)步要靠近團(tuán)組織，主動(dòng)接受團(tuán)組織的教育和培養(yǎng)，并刻苦學(xué)習(xí)政治理論和科學(xué)文化知識(shí)。把自己培養(yǎng)成祖國發(fā)展需要的人才，做一個(gè)合格的社會(huì)主義接班人。
因?yàn)槲沂莾?yōu)秀團(tuán)員，所以我暗暗的告訴自己，我是最棒的，所以我必須更加努力地學(xué)習(xí)匯報(bào)組織對(duì)我的栽培，我的努力得到了老師的好評(píng)，并于xx年以優(yōu)秀的成績(jī)縣里的重點(diǎn)高中，那是多么高的榮耀啊，父母和朋友都為我而感到開心，這給了我更大的信心去追求我的理想。在高中里面度過了我人生中的最有意義的時(shí)光，在那里我得到了老師的關(guān)愛，親密的友情，充實(shí)的學(xué)習(xí)生活，良好的讀書環(huán)境，成功與失敗的考驗(yàn)，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立。
xx年，我來到了女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院的系管理x班，并有機(jī)會(huì)就讀專升本的英語教育專業(yè)，讓我有了更廣闊的舞臺(tái)去展示我自己。我重新啟程開始了新的目標(biāo)，規(guī)劃著我的未來。我懷著激動(dòng)的心情，于入學(xué)第一年向黨組織遞交了我的入黨申請(qǐng)書，表明我的志愿和向往，并有機(jī)會(huì)接受“入黨積極分子培訓(xùn)班”，通過學(xué)習(xí)，我對(duì)黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、宗旨、指導(dǎo)思想、組織紀(jì)律和原則等知識(shí)有了更系統(tǒng)更深入的了解，擴(kuò)充了我的政治視野，全面認(rèn)識(shí)我們的黨組織。經(jīng)過努力的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，我順利成為了黨的重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象和成為第13期入黨積極分子，并要經(jīng)過一年的考察期。在這期間我努力的去完善自我，積極參加各種演講、辯論等比賽，經(jīng)過刻苦的學(xué)習(xí)我順利通過了英語四級(jí)，計(jì)算機(jī)四級(jí)等考試，還主動(dòng)參加全國英語知識(shí)競(jìng)賽。不斷地培養(yǎng)女院的四自精神——自立自強(qiáng)，自尊自信。
我渴望成為偉大光榮共產(chǎn)黨中的一員，作為入黨積極分子，我清醒的認(rèn)識(shí)到我自身的不足，我仍然需要作出很大的努力靠近黨組織，更加地冷靜沉著處理所遇到的困難，團(tuán)結(jié)同學(xué)，希望黨組織給予幫助，讓我取得更大的進(jìn)步，早日成為一名標(biāo)準(zhǔn)共產(chǎn)黨員。
此致
敬禮
匯報(bào)人
20xx年x月x日
關(guān)于小學(xué)黨支部意識(shí)形態(tài)工作實(shí)施方案集合(精)三
我叫，1989年11月11日出生，現(xiàn)在是西安工程大學(xué)服裝學(xué)院06平面藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)生。我是沐浴著黨的陽光,在黨的教育下成長(zhǎng)起來的.在成長(zhǎng)的歷程中,我深深感受到在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,在全國人民的共同的努力下,祖國所譜寫出的一曲曲絢麗的華章。我的父親是，母親，妹妹李群，從小我就在父母的細(xì)心呵護(hù)下健康的成長(zhǎng)。
1994年我就開始了我的小學(xué)生涯，當(dāng)時(shí)的我只有5歲!5歲的年齡還是幼兒園大班小朋友的年齡，按照規(guī)定我是不能夠上小學(xué)一年級(jí)的，可是我的爸爸堅(jiān)持讓我上學(xué)。在老師的幫助下，他說只要我能夠?qū)懗鲆粋€(gè)字來，我就可以正式入學(xué)。當(dāng)時(shí)的情況我也記不起來了，但是爸爸說我當(dāng)時(shí)歪歪扭扭的寫出了一個(gè)“人”字，老師十分高興，就收下了我，讓我開始上小學(xué)一年級(jí)。在小學(xué)里我是班級(jí)最小的一個(gè)，從此在班級(jí)里就沒有比我小的人，直到現(xiàn)在上大三。在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候我光榮的成為一名少先隊(duì)員。我的學(xué)習(xí)成績(jī)也因?yàn)槟挲g的問題，一直不是很好，勉強(qiáng)排在班級(jí)中游。
1999年我以一般的成績(jī)考進(jìn)了中學(xué)，在這里，我真正了解了中國共青團(tuán)，知道了共青團(tuán)是黨是聯(lián)系青年的橋梁和紐帶，是廣大青年的一面旗幟，還是黨的助手和后備軍。我渴望加入這樣的一個(gè)組織，可以讓我更好地為大家服務(wù)，所以我更加應(yīng)該嚴(yán)格要求自己：學(xué)習(xí)上,一絲不茍;生活中，和同學(xué)們打成一片,成為他們的知心朋友，互幫互助，共同進(jìn)步;工作中，認(rèn)真負(fù)責(zé)，是老師的好助手。在初中三年級(jí)終于盼來了期待已久的入團(tuán)宣誓!從此我時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，在各方面起模范帶頭作用，曾多次被評(píng)為三好學(xué)生和優(yōu)秀團(tuán)員。
xx年我參加中考，由于我學(xué)習(xí)一直比較吃緊，我中考落榜了，沒有考上高中。爸爸想幫我買上高中，可是我由于了，我即使去上高中，我的學(xué)習(xí)成績(jī)還是不行，這時(shí)的我做出了一生中很重要的決定，那就是復(fù)習(xí)一年。我來到一家很好的中學(xué)，開始了我的初三復(fù)習(xí)，沒想到我在復(fù)習(xí)的一年里，認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中名列前茅，我第一次嘗到在班級(jí)中學(xué)習(xí)領(lǐng)先的滋味!
xx年我如愿的考上了縣重點(diǎn)中學(xué)，從初中成為一名光榮的共青團(tuán)員到后來的我以優(yōu)異的成績(jī)考進(jìn)了重點(diǎn)中學(xué)，我一直嚴(yán)格要求自己，在各個(gè)方面都力求起到先鋒模范作用。特別在高中的時(shí)候，我接受了黨組織的更加全面的教育，對(duì)中國共產(chǎn)黨的認(rèn)識(shí)更加深刻了。我還關(guān)心國家大事和國內(nèi)外形勢(shì)，養(yǎng)成了經(jīng)常看新聞報(bào)道，報(bào)紙的習(xí)慣。我深深感受到了黨領(lǐng)導(dǎo)的重要性，祖國的強(qiáng)大,人民的團(tuán)結(jié)。我多么渴望加入黨組織，就像我所看到的事跡一樣，走在服務(wù)人民的最前線。
在高中的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)我對(duì)美術(shù)產(chǎn)生了興趣，我自作主張的開始了學(xué)習(xí)畫畫的過程，直到我學(xué)美術(shù)2個(gè)月后，父母才知道，這時(shí)的他們沒有責(zé)怪我，我開始有了自己的主張。我至今都覺得我做出這樣的決定是絕對(duì)正確的。在xx年美術(shù)考試中，我以優(yōu)異的美術(shù)成績(jī)成績(jī)拿到了西安工程大學(xué)的美術(shù)合格證!
xx年6月參加了高考，我的成績(jī)出來后，令我很意外，我超長(zhǎng)發(fā)揮，高考的成績(jī)十分出色，這令我自己都很意外。我如愿在填報(bào)志愿的時(shí)候填去了西安工程大學(xué)，并在8月份受到了大學(xué)錄取通知書，那是的我真的是高興到極致!我翻開了我人生征程嶄新的一頁，我對(duì)著新的目標(biāo)開始了新的奮斗和跋涉。我就懷著十分激動(dòng)的心情向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書，從此我抱著為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的決心，時(shí)時(shí)處處用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，我沒有辜負(fù)老師和同學(xué)的希望，踏踏實(shí)實(shí)工作學(xué)習(xí)，經(jīng)常為同學(xué)做一些力所能及的事，關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活，在各方面起到表率作用。發(fā)揮自己的特長(zhǎng)為集體爭(zhēng)光，為集體獲得了乒乓球團(tuán)體賽第四名，籃球聯(lián)賽第三名。我還在思想上積極進(jìn)取,努力向黨組織靠攏，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的章程，對(duì)黨的認(rèn)識(shí)逐漸清晰，同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到，我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)仍較膚淺，需要不斷學(xué)習(xí)與鍛煉來提高自己。這樣，我的政治理論水平得到進(jìn)一步的鞏固，對(duì)黨的認(rèn)識(shí)又有進(jìn)一步提高，更對(duì)我的入黨動(dòng)機(jī)端正有了很大的幫助。
在我上大學(xué)以后，大一的時(shí)候，我想向黨組織遞交我的入黨申請(qǐng)書，可是大一的我才17周歲，沒有成年，按照規(guī)定不能寫入黨申請(qǐng)書，我很遺憾。就這樣，在大一的時(shí)候我錯(cuò)過了入黨。20xx年11月11日，在我正式成年后，我迫不及待的向?qū)W校黨組織遞交了我的入黨申請(qǐng)書，黨組織在考慮到我的實(shí)際情況和表現(xiàn)后，將我列為入黨觀察對(duì)象，并在大二下學(xué)期將我列為入黨積極分子。
回顧我的成長(zhǎng)過程，除了自身努力，主要是學(xué)校黨組織對(duì)我的熏陶：不僅在思想上啟發(fā)提高我的政治覺悟，還給我壓擔(dān)子，創(chuàng)造各種有利我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，使我在政治上日趨成熟，在組織的關(guān)心教育下，不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提高，不斷的實(shí)踐，不斷的收獲。長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)和深刻的思考以及廣泛的社會(huì)實(shí)踐，使我入黨的愿望更加強(qiáng)烈，信念更加堅(jiān)定。 我要積極向黨組織靠攏，忠誠黨的事業(yè)，不斷加強(qiáng)政治修養(yǎng)，努力學(xué)學(xué)習(xí)，勤奮工作，干好每一項(xiàng)上級(jí)交與的任務(wù)，用行動(dòng)向當(dāng)組織證明自己的思想，用行動(dòng)向黨組織表示自己加入黨組織的決心，使自身完成從團(tuán)員到黨員的質(zhì)變!現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名20周歲的大學(xué)生了，正處在人生中最美好的時(shí)刻，我會(huì)把最多的精力用在加入到中國共產(chǎn)黨中來，我會(huì)做好我自己，將我的思想，理論、學(xué)習(xí)水平全部提高，我想我憑借自己的努力，是能夠符合黨組織對(duì)黨員的要求的，我會(huì)做的更好!
請(qǐng)黨組織在實(shí)踐中考驗(yàn)我!
關(guān)于小學(xué)黨支部意識(shí)形態(tài)工作實(shí)施方案集合(精)四
一、校長(zhǎng)：
學(xué)校法人代表，學(xué)校安全工作第一責(zé)任人，擔(dān)任安全文明校園領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)和策劃安全文明校園創(chuàng)建工作。
1.提出創(chuàng)建安全文明校園新理念，制定創(chuàng)建安全文明校園的規(guī)劃，全面負(fù)責(zé)學(xué)校安全管理工作，與教育局簽訂安全責(zé)任書，并每年與泗涇派出所簽訂《企事業(yè)單位治安責(zé)任協(xié)議書》。
2.構(gòu)建學(xué)校安全工作保障體系，全面落實(shí)安全工作的規(guī)章制度和事故責(zé)任追究制，保障學(xué)校安全工作規(guī)范、有序進(jìn)行。
3.履行學(xué)校安全文明校園領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)職責(zé)，定期召開會(huì)議，與學(xué)校各部門、教職員工簽訂安全責(zé)任書。
4.負(fù)責(zé)學(xué)校安全預(yù)警機(jī)制，制定和完善突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案和預(yù)防措施，一旦發(fā)生突發(fā)事件，決定啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，為主處置，并按信息傳遞制度在第一時(shí)間向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門匯報(bào)。
5.代表學(xué)校協(xié)調(diào)學(xué)校周邊公安、城管、文化監(jiān)查、交警中隊(duì)、社區(qū)等部門，建立工作機(jī)制，維護(hù)校園及周邊環(huán)境安全。
二、安全工作分管領(lǐng)導(dǎo)(校級(jí)干部)：
學(xué)校黨支部書記，擔(dān)任安全文明校園工作小組組長(zhǎng)，全權(quán)負(fù)責(zé)展開相關(guān)工作。
1.協(xié)助校長(zhǎng)做好安全管理工作，履行工作小組組長(zhǎng)職責(zé)，定期召開會(huì)議，制定年度安全工作計(jì)劃。
2.落實(shí)“一崗雙職”的崗位要求，檢查學(xué)校安全制度和安全崗位職責(zé)的執(zhí)行情況，檢查和排除各種隱患，確保安全工作的有序開展。
3.加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，對(duì)校園內(nèi)不穩(wěn)定因素、人員情況及時(shí)掌握動(dòng)態(tài)，作好政治穩(wěn)定工作。
4.定期組織人員對(duì)校園的設(shè)施設(shè)備及安全制度落實(shí)情況進(jìn)行檢查，反饋總結(jié)整改檢查的情況。
5.傳達(dá)并組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)安全工作的政策法規(guī)、會(huì)議精神，做好教師安全文明教育宣傳及培訓(xùn)工作。
6.組織安排好校園應(yīng)急預(yù)案的演練工作。
7.督促做好安全臺(tái)帳和歸檔工作。
三、學(xué)校工會(huì)主席：
1.發(fā)揮工會(huì)組織在校園安全文明工作中的監(jiān)督作用。
2.協(xié)助黨組織摸清學(xué)校內(nèi)部人員的不穩(wěn)定因素，做好記錄、訪談及上報(bào)工作。
3.積極關(guān)愛教職工及其家屬，對(duì)家庭情況發(fā)生重大變化的，及時(shí)進(jìn)行慰問、上門家訪等，維護(hù)學(xué)校和諧穩(wěn)定大局。
四、教導(dǎo)主任：
1.貫徹《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》、《上海市中小學(xué)生命教育指導(dǎo)綱要》，組織、落實(shí)各學(xué)科教材中安全教育內(nèi)容的滲透與教學(xué)。
2.督促全校教師嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)常規(guī)，特別是認(rèn)真落實(shí)體育課、電腦課、勞動(dòng)課、自然課等課的教學(xué)常規(guī)，防止學(xué)生意外傷害事故的發(fā)生。
3.指導(dǎo)檢查督促衛(wèi)生室做好各項(xiàng)醫(yī)療衛(wèi)生安全工作。
五、德育教導(dǎo)：
1.貫徹《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》、《上海市中小學(xué)生命教育指導(dǎo)綱要》，開展安全文明教育工作，積極參與安全文明宣傳活動(dòng)，結(jié)合特殊日子、時(shí)事節(jié)點(diǎn)開展安全教育活動(dòng)。
2.檢查督促班主任做好安全教育和學(xué)生的行為規(guī)范教育。
3.對(duì)學(xué)校各類集體活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、外出活動(dòng)的安全工作做好統(tǒng)籌安排。
4.指導(dǎo)、幫助班主任做好行為偏差學(xué)生的教育工作。
關(guān)于小學(xué)黨支部意識(shí)形態(tài)工作實(shí)施方案集合(精)五
首先申明一點(diǎn)：按貴陽市教育局的安排，學(xué)校必須開展“教師身份認(rèn)知”教育培訓(xùn)活動(dòng)，同時(shí)，“四大四找”已進(jìn)入第三階段，也是2019年8月“主題黨日”主題活動(dòng)的學(xué)習(xí)，請(qǐng)黨員同志們、老師們認(rèn)真作好記錄。如果把我的講的內(nèi)容當(dāng)作講座，我認(rèn)為是達(dá)不到的，我只是把自己近段的學(xué)習(xí)，以及對(duì)教師這一有意義的職業(yè)認(rèn)同分享給大家，希望能起到引領(lǐng)助推的作用，讓信心不足的教師堅(jiān)定信心，讓猶豫的教師調(diào)整好步伐，我就滿意了!
(一)個(gè)別師德敗壞之人進(jìn)入教師隊(duì)伍，給教師隊(duì)伍蒙羞。
1.中加新世紀(jì)的一個(gè)老師。
2.現(xiàn)實(shí)生活也有老師：說一樣，做一樣;白天是人，晚上是鬼。
(二)社會(huì)部分成員不尊師重教，導(dǎo)致教師的社會(huì)地位不高。
1.高層重視，基層不重視。
2.當(dāng)然，受多年來，老師待遇不高，老百姓也不尊師重教。
(三)家庭教育水平低，導(dǎo)致教師工作壓力大。
主要是家長(zhǎng)受教育程度的影響。
二、我們是誰?干什么?為了誰?(身份認(rèn)知解釋)
每年一年級(jí)新生進(jìn)入學(xué)時(shí)，我們都要進(jìn)行入學(xué)前教育，教育的核心是孩子的身份變了——在幼兒園是幼兒，任務(wù)是開心、快樂成長(zhǎng);進(jìn)入小學(xué)，就變成了小學(xué)生，學(xué)生是有學(xué)習(xí)任務(wù)的。幼兒園老師的工作對(duì)象的“身份是幼兒”，而我們小學(xué)老師工作對(duì)象的“身份是學(xué)生”。
在平時(shí)的教學(xué)工作中，當(dāng)學(xué)生上課不鉆心聽，不認(rèn)真完成作，有的甚至連書本也忘帶，我們會(huì)問學(xué)生，你的身份是誰?來干什么?讀書為了誰?實(shí)際就是對(duì)學(xué)生進(jìn)行“身份認(rèn)知”教育。
在這里，我將從三個(gè)問來解釋教師的身份認(rèn)知。
(一)我們是誰?我們是人民教師，也國家公職人員。這是大家的共同身份。關(guān)于身份，我們大家是很清楚的。
(二)干什么?就是要遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，認(rèn)真履行教師義務(wù)，教書育人。
這個(gè)職責(zé)大家也很清楚，可是，現(xiàn)實(shí)工作中的幾種現(xiàn)象，不得不引起我們反思。
1.我們部分教師老愛說：我點(diǎn)子不好，得的學(xué)生不好。那我就要反問，我們身邊也有不少的老師，難道她們就每一屆都點(diǎn)子好，遇上好學(xué)生。如：上學(xué)期三年級(jí)的語文、一年級(jí)的語文、十二小一年級(jí)的語文和數(shù)學(xué)、扁小學(xué)代課老師楊照芝五年級(jí)的數(shù)學(xué)。
2.我們個(gè)別老師愛說自己的端工杠不了自己的，自己的孩子自己也要送在別的學(xué)校去讀書。我想說：這是對(duì)自己的教育教學(xué)都不敢相信的表現(xiàn)。難道這種表現(xiàn)是認(rèn)真履行教師職責(zé)嗎?我相信大家的回答一定是否定的。
3.個(gè)別教師的課堂紀(jì)律不好，無法進(jìn)行教學(xué)，因此，教學(xué)效果不好。難道是學(xué)生調(diào)皮、不愛學(xué)習(xí)嗎?我們反思過自己?jiǎn)?自己了解學(xué)生嗎?自己的管理學(xué)生的能力合格嗎?我的教學(xué)清楚、精彩嗎?實(shí)際，合格老師最基本的能力是“管理好學(xué)生和教學(xué)好教學(xué)內(nèi)容”，也很容易做到。關(guān)鍵是要多接觸學(xué)生，了解學(xué)生，不能懶惰。學(xué)生懶惰學(xué)習(xí)不好，老師懶惰學(xué)生教不好。
特別是年輕老師，一開始，就要開好頭。當(dāng)然，老教師，我們也不能大意，一不小心，我們就會(huì)成為學(xué)生不喜歡的老師。
教育是一個(gè)良性循環(huán)的工作：越做好，越喜歡做，越做越輕松;越做好，學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生越喜歡;越做好，越做越快樂。
(三)為了誰?教育方針規(guī)定：我們培養(yǎng)的是德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
因此，作為教師，不僅要教書，更要注重育人。要堅(jiān)持德育為首，立德樹人。“習(xí)近平總書記在全國教育工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，堅(jiān)持黨對(duì)教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持把立德樹人作為根本任務(wù)，堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，堅(jiān)持扎根中國大地辦教育，堅(jiān)持以人民為中心發(fā)展教育，堅(jiān)持深化教育改革創(chuàng)新，堅(jiān)持把服務(wù)中華民族復(fù)興作為教育的重要使命，堅(jiān)持把教師隊(duì)伍建設(shè)作為基礎(chǔ)工作。”即九個(gè)堅(jiān)持。
(一)堅(jiān)定“四個(gè)自信”
道路自信、理論自信、制度自信、文化自信
(二)堅(jiān)信中華民族的偉大復(fù)興和中國夢(mèng)一定能實(shí)現(xiàn)。
和購買力。
2.化為5g受美國的打壓。
3.經(jīng)濟(jì)制裁中國
這此都說明，中國發(fā)展快，越來越強(qiáng)。
(三)中國教育發(fā)展越來越好
1.去年全國教育工作會(huì)議的召開，習(xí)總書強(qiáng)調(diào)“立德樹人
2.今年7月8日中央教育工作會(huì)議的召開：教育懲戒權(quán)，教師待遇等。
3.市教育工作會(huì)的召開。
4.我國留學(xué)生回國越來越多。國外到我國留學(xué)的留學(xué)生越來越多。
中國教育也需要教育戰(zhàn)線的每一位同仁從自己做起，不斷學(xué)習(xí)新理念、新技術(shù)、新方法、新知識(shí)，才能認(rèn)真做好新時(shí)代本職工作，才能做一個(gè)新時(shí)代的合格教師。
關(guān)于小學(xué)黨支部意識(shí)形態(tài)工作實(shí)施方案集合(精)六
我的名字叫---，我是遵義師范學(xué)院數(shù)學(xué)與計(jì)算科學(xué)學(xué)院的一名10級(jí)(3)班的學(xué)生。現(xiàn)在是組織部的學(xué)生干部。20--年這個(gè)暑假，我參加了學(xué)校組織的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我們經(jīng)過前期的準(zhǔn)備，主要以排練節(jié)目為主，然后我們來到了板橋鎮(zhèn)，開展了一些列活動(dòng)。而其中我印象最深的是我們?cè)诎鍢蜴?zhèn)的義務(wù)支教活動(dòng)。我在板橋鎮(zhèn)婁山中學(xué)進(jìn)行了為期5天的支教活動(dòng)。我被安排擔(dān)任六年級(jí)的數(shù)學(xué)老師兼班主任，剛開始我覺得有點(diǎn)壓力，畢竟我面對(duì)的是已經(jīng)畢業(yè)的六年級(jí)升初一的學(xué)生。很慶幸自己加入了這個(gè)團(tuán)隊(duì)，5天的支教時(shí)光雖然很短暫，但是我卻收獲很多。雖然我們住的條件不是很好，也不算很差，這也能夠鍛煉到我們的生活自理能力。我們都很團(tuán)結(jié)，互助，在共同的工作中，我們一起克服困難，增進(jìn)了解，增進(jìn)友誼。
孩子們都很活潑，對(duì)于我們這些初次見面或者見過一次的大哥哥大姐姐們還是有些拘束。可是他們身上的朝氣和渴望是無法遮掩的。我們互相嬉戲打鬧，雖然調(diào)皮，但是他們都很懂事，到了臨別的時(shí)候依依不舍，這個(gè)過程記錄著我們之間的情誼。
美好的時(shí)間總是短暫的，一眨眼5天就過去了，支教的生活很充實(shí)，想著這時(shí)候我的好多朋友都在家里吹著空調(diào)玩著電腦，多么閑適開心!但是當(dāng)我看到那一雙雙清澈的大眼睛，我覺得再苦再累也值得。剛開始時(shí)，孩子們都很活潑好動(dòng)，課堂秩序很不好，一節(jié)課根本無法進(jìn)行，讓很多支教老師都頭疼的班級(jí)。有的支教老師在上課之前都心驚膽戰(zhàn)。后來我通過和他們的交流與溝通，還有代課老師的協(xié)助，最后我們班成了支教老師經(jīng)常贊賞的班級(jí)。此刻我是無比的自豪與驕傲。所有的苦和累全部化成了喜悅。
有幸自己也能親身提前體會(huì)一下做教師的滋味，鍛煉一下自己。當(dāng)我第一次踏上講臺(tái)，沉著地看著臺(tái)下幾十雙求知的眼睛，一股暖流涌上心頭，仿佛又出現(xiàn)了當(dāng)年自己讀小學(xué)的那一幕幕……在課堂上大多數(shù)學(xué)生的主動(dòng)性還是不夠高，有的同學(xué)甚至不肯站起來回答問題，有些同學(xué)愛開小差，喜歡說話等等問題，這都需要我們想出一定的對(duì)策去解決的。每次上課，都會(huì)有支教老師在教室后面聽課的，而我沒上完課也都會(huì)向聽課的老師了解自己上課的優(yōu)點(diǎn)和不足，以便改正，提高自己的師范技能。
雖然這只是一次實(shí)踐活動(dòng)，我們只做了5天的教師，但我知道我們肩上的擔(dān)子并不輕，要上好每一堂課，讓這些調(diào)皮的學(xué)生對(duì)我們上的課感興趣，這并非是件容易的事，況且是對(duì)于我們這幫自己還是學(xué)生的老師，一切都得靠自己去探索，去研究。
支教的日子里雖然很辛苦，但也是快樂的。畢竟和這些孩子年齡本來相差不大，我們就像他們的哥哥姐姐一樣。他們會(huì)在課余時(shí)間和我們聊天，或放學(xué)后留下來和我們幾個(gè)老師聊天，唱歌，會(huì)和我們說他們的心里話。他們不禁讓我們重新體會(huì)到了孩子的純潔真誠，也讓我們?cè)诿β抵唷⒎潘芍私獾阶约旱牟蛔恪?/p>
即使我們那時(shí)馬上就走了也許今后都不會(huì)再見面，可是竟然就這么像認(rèn)識(shí)許久的親人般舍不得分離。他們一大早就回學(xué)校幫我們打掃好校園的衛(wèi)生，幫行李，和我們拍照留念，特別是走之前班里的幾個(gè)很熟的學(xué)生還來送我們，陪我們聊天。走之前也有很多我不是我教的學(xué)生一直問我要照片、要手機(jī)號(hào)、要q號(hào)，不停地寫留言，簽名。一直說著老師可不可以不要走不要走…叫我們有時(shí)間記得要去看看他們。
即便是現(xiàn)在，當(dāng)翻開同學(xué)們寫給我的信還有那些小禮物時(shí)，心里也是一陣難過。但別了依然相信，以后有緣再聚…..再說現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，聯(lián)系不是問題。
隨著時(shí)間的流逝，我們?nèi)锣l(xiāng)活動(dòng)在大家共同努力下結(jié)束了，大家?guī)е环莞袆?dòng)與思考起程，想想我們分別的那一幕，想想我們與板橋鎮(zhèn)學(xué)生共同度過的那點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想想我們隊(duì)友們留下的足跡，想想我們所做的每一件事——真的為我的人生增添了不少的經(jīng)驗(yàn)和收獲，它也是這片天空下不滅的回憶，這將成為我人生的一筆財(cái)富，值得我永遠(yuǎn)珍藏。三下鄉(xiāng)就是要我們這些大學(xué)生好好利用自己的才能來與實(shí)踐相結(jié)合，讓我們實(shí)實(shí)在在感受鄉(xiāng)情，知道自己的責(zé)任和使命是什么。并要在實(shí)踐中肯定自己的價(jià)值，并認(rèn)識(shí)自己的不足，這就要求我們更加努力去學(xué)習(xí)和充實(shí)自己，去更好地為以后為人民服務(wù)作好準(zhǔn)備，這才是我們?nèi)锣l(xiāng)的意義。
關(guān)于小學(xué)黨支部意識(shí)形態(tài)工作實(shí)施方案集合(精)七
首先，通過這次鄉(xiāng)村實(shí)習(xí)支教活動(dòng)，我更加深刻的理解了教師這個(gè)職業(yè)的神圣和光榮。由于白羊墅小學(xué)地理位置比較偏僻，它坐落在陽泉市的一個(gè)山坡上，所以無論在生源、信息，還是各種教學(xué)設(shè)施上與陽泉市的一些其他學(xué)校相比有著一些差距。同時(shí)，各個(gè)教學(xué)班級(jí)學(xué)生數(shù)也很少，最多的也就是一個(gè)班級(jí)三十多個(gè)小學(xué)生，正是在這樣的條件下，學(xué)校的老師任勞任怨，起早貪黑，毫無怨言，在學(xué)校一干就是十幾年，數(shù)十年。這里的個(gè)代課老師都特別負(fù)責(zé)任，每次學(xué)生放學(xué)，老師都會(huì)很認(rèn)真的清點(diǎn)完學(xué)生的人數(shù)才讓他們有秩序的離開學(xué)校。由于學(xué)校師資不足，每個(gè)老師的工作量都很大，非常辛苦，但在平時(shí)的接觸中，雖然比較累，但老師們都有一種樂觀向上的心態(tài)，對(duì)待工作還是充滿熱情，認(rèn)認(rèn)真真教學(xué)，沒有表現(xiàn)出任何的不滿或是怨言。從他們身上，我深深地體會(huì)到了做一位人民教師的偉大。同時(shí)，這里的學(xué)生學(xué)習(xí)非常認(rèn)真、刻苦。雖然條件與市里相比差了很多，但學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情很高，課堂上學(xué)生們目不轉(zhuǎn)睛，自習(xí)課上也是踴躍提問。這些都令我十分感動(dòng)。
其次，通過這次支教活動(dòng)，在教學(xué)上也獲益良多。支教之前，我對(duì)于這次到白羊墅小學(xué)還是有些擔(dān)心，其中一個(gè)重要的原因就是因?yàn)檫@是我第一次出來實(shí)習(xí)，來到這兒之后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將一年級(jí)的數(shù)學(xué)交給了我。還給我們每個(gè)實(shí)習(xí)的學(xué)生配了一個(gè)師傅!在師傅的耐心幫助下，我逐步的適應(yīng)了這兒的教學(xué)。這在我的人生經(jīng)歷里是一次非常難得的體驗(yàn)，對(duì)于今后的教學(xué)也是非常有益，雖然第一節(jié)課講下來了，但我總擔(dān)心自己做得不好。接下來的時(shí)間，我準(zhǔn)備好后，講課給老師聽。指導(dǎo)老師聽過以后，很認(rèn)真的為我指出講課中的缺陷，還有一些要注意的問題及建議，對(duì)我的講課給以了很高的評(píng)價(jià)并鼓勵(lì)我，這讓我很欣慰。從那之后，我就開始以平常的心態(tài)去備課、上課，不再緊張了。
從九月開始，按照化學(xué)化工學(xué)院的相關(guān)規(guī)定，我作為化學(xué)專業(yè)的學(xué)生，到白羊墅小學(xué)進(jìn)行支教活動(dòng)。這個(gè)學(xué)校有六個(gè)年級(jí)，六個(gè)教學(xué)班。我執(zhí)教的是一年級(jí)的數(shù)學(xué)。經(jīng)過四個(gè)多月的努力，比較圓滿的完成了支教任務(wù)。同時(shí)，通過這次活動(dòng)，我也學(xué)到了很多。我來到白羊墅小學(xué)的第一件事是先適應(yīng)這里的生活，這一點(diǎn)我認(rèn)為暫時(shí)沒有問題了。生存下來了，那就該考慮做點(diǎn)事情了。當(dāng)然，作為一個(gè)教師，搞好教學(xué)工作是我們的天職。對(duì)我們來說，這可比生存難多了。
當(dāng)我第一次走進(jìn)教室，全體同學(xué)都站起來高喊“老師好”，我不由地震動(dòng)了下。當(dāng)看見他們那么可愛，聽到他們響亮的回答聲音及嘹亮的歌聲，自己好像回到從前，回到小學(xué)時(shí)代。看到他們那充滿著渴望的雙眼，聽著他們那真稚的聲音，自己有一種沖動(dòng)，恨不得一下子把自己所有的知識(shí)傳授給他們。支教四個(gè)多月來，經(jīng)歷了許多事情，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一次又一次地讓我深思;經(jīng)歷了許多感動(dòng)，大大小小，一次又一次地影響著我。我走進(jìn)了農(nóng)村小學(xué)教育，了解了農(nóng)村小學(xué)教育的現(xiàn)狀，認(rèn)識(shí)到了農(nóng)村小學(xué)教育教學(xué)工作的困難與艱辛，體味到了農(nóng)村小學(xué)老師的酸甜苦辣。
四個(gè)多月的支教活動(dòng)很快就結(jié)束了。雖然是“支教”，但實(shí)際上通過這次支教活動(dòng)我卻學(xué)到了更多的東西。同時(shí)，由于各種原因，通過支教活動(dòng)也暴露出在教學(xué)中存在著一些問題，希望在今后的工作過程中能夠加以改善。十年樹木，百年樹人，教師是在教育人，這是很不容易的事。四個(gè)多月的實(shí)習(xí)讓我明白了很多對(duì)道理，感謝實(shí)習(xí)給了我如此多的心得。
這里的一切，都使我明白了:條件的好壞，關(guān)鍵在于自己怎樣看待，擁有一顆奉獻(xiàn)的心，一顆感恩的心，生活永遠(yuǎn)是美好的。在路上，當(dāng)學(xué)生親切地喊到:”老師好!”，我感到孩子是多么可愛;當(dāng)把科學(xué)的學(xué)習(xí)方法交給渴望求知的孩子，我覺得我找到了自己的價(jià)值同時(shí)，我也意識(shí)到自己在教學(xué)中的許多技巧：
(1)認(rèn)真?zhèn)湔n：在備課中，認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握重難點(diǎn)，并注重參閱各種資料，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法。教案編寫詳細(xì)具體，從復(fù)習(xí)提問、新課引入到講授都精心設(shè)計(jì)，并不斷歸納借鑒優(yōu)秀老師的經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中，做到重點(diǎn)突出。
(2)盡心試講：在每次正式上課之前，我都會(huì)先進(jìn)行試講，讓指導(dǎo)老師聽課并評(píng)課，糾正不足之處。然后修改教案再進(jìn)行試講，主要把握時(shí)間的安排，提高教學(xué)質(zhì)量。
(3)注重學(xué)生能力的培養(yǎng)：上課時(shí)注重與學(xué)生為主，重視發(fā)揮學(xué)生的積極性以及綜合能力的培養(yǎng)，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生思維的嚴(yán)謹(jǐn)性、邏輯性和相互協(xié)作的能力。
(4)認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)：布置作業(yè)力求做到精練，有針對(duì)性，有層次性。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)及時(shí)而認(rèn)真地批改，給以及時(shí)的反饋
(5)做好課后輔導(dǎo)工作：課余時(shí)間與學(xué)生交流并幫助答疑，有助于他們對(duì)當(dāng)天所學(xué)知識(shí)的掌握和鞏固，彌補(bǔ)課堂時(shí)間倉促等不足。
在臨近實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，很舍不得和學(xué)生們分開，半年的時(shí)間里他們已經(jīng)成為了我生活的一部分，每天與他們談話聊天，學(xué)生們給了我很多歡笑，我也從他們身上學(xué)到了很多，在這里，學(xué)生們給我留下了一段一段美好的回憶。最后課時(shí)，我很激動(dòng)，說了很多自己在中學(xué)時(shí)的經(jīng)歷，希望他們可以好好讀書，少走些彎路，將來考上好的大學(xué)，還說自己有空會(huì)回來看望他們。這一個(gè)多月的時(shí)間里，我經(jīng)常幫他們克服在學(xué)習(xí)，與同學(xué)相處中遇到的困難，還和他們一起分享自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷。經(jīng)常和他們聊天，有時(shí)和他們一起打羽毛球，融入了他們的生活，學(xué)生也也很愿意和我分享他們的心情。他們是我?guī)У牡谝慌鷮W(xué)生，無論以后自己是不是做一名人民教師，我都會(huì)記得在自己大學(xué)的時(shí)候曾經(jīng)有過這樣一批學(xué)生，給我?guī)砟敲创蟮挠|動(dòng)，讓我再一次體會(huì)到天真爛漫，再一次經(jīng)歷心靈的沖刷。我真心地希望他們可以快樂成長(zhǎng)，學(xué)業(yè)有成，將來考上自己理想的大學(xué)。真心希望他們?cè)谌松穆猛局校Ｍ麄兛梢宰叩庙樌恍抑荒芘隳銈冏咭怀蹋院蟮穆罚鸵磕銈冏约喊盐铡Ｕ嫘牡淖８Ｄ銈兡茉谛牡膶W(xué)年里面好好學(xué)習(xí)!