述職報(bào)告是一個(gè)對(duì)自己工作進(jìn)行剖析和回顧的過程，有助于形成自我成長(zhǎng)的反思。具體的范文內(nèi)容只作參考，你需要根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行思考和撰寫。
四年級(jí)述職報(bào)告（優(yōu)秀15篇）篇一
班主任工作也由初時(shí)的懵懂到現(xiàn)在的初步了解，其中感觸最深的'是孩子們的成長(zhǎng)，在這個(gè)學(xué)期中，感覺班主任工作的壓力突然加大，孩子們好像是突然間就長(zhǎng)大了許多，這種成長(zhǎng)帶著些不安分和期盼，心理上的轉(zhuǎn)變加大。這就需要班主任及時(shí)從他們的衣著打扮、一言一行中掌握他們思想上的異動(dòng)，并作及時(shí)的引導(dǎo)。下面談?wù)勎以谶@學(xué)期班主任工作中的一些體會(huì)。
一、從思想認(rèn)識(shí)上來說，通過其它各位教師的幫助和自己在工作中得到的啟示和思考，使我對(duì)“班主任”和“班主任工作”這看似簡(jiǎn)單的名詞產(chǎn)生了更為深刻的理解，透過這普通的稱謂，我看到了背后支撐著這稱謂的其實(shí)是“愛心”與“責(zé)任心”和諸多的付出與數(shù)不盡的汗水。
二、為人師表，率先垂范。
我認(rèn)識(shí)到班主任不僅僅是一個(gè)班級(jí)的組織者和管理者，更是一個(gè)班級(jí)的教育者。平時(shí)與學(xué)生相處的時(shí)間比其他老師要多得多，因此班主任的一舉一動(dòng)，都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生較大的影響。俗話說：“身教重于言教。”老師的外在行為表現(xiàn)對(duì)學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用，會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，尤其是對(duì)辨別能力、自控能力較差的孩子，影響尤為突出。因此，在平時(shí)與學(xué)生相處的時(shí)時(shí)刻刻，我都嚴(yán)格要求自己，做到“要學(xué)生做到的，老師先要做到”。比如，教育學(xué)生講文明懂禮貌，那么我也會(huì)主動(dòng)跟學(xué)生問好，說謝謝你之類的禮貌用語，孩子也會(huì)自然地用禮貌用語來回答我。
三、加強(qiáng)教學(xué)的五認(rèn)真工作。
備好課是上好課的前提。因此，備課在教學(xué)中的地位是舉足輕重的。然而，長(zhǎng)期以來，備課存在一些弊端。“以抄代備”、“課后備課”的現(xiàn)象相當(dāng)普遍。這樣的無效勞動(dòng)不僅沒有什么價(jià)值，還占用了教師們大量的時(shí)間和精力。一段時(shí)間來，我校一直在思考和研究“如何使備課更具有實(shí)效性”這一問題。
四年級(jí)述職報(bào)告（優(yōu)秀15篇）篇二
一學(xué)年的辛苦耕耘即將結(jié)束。在收獲的六月里，無論是成績(jī)還是教訓(xùn)，粒粒皆辛苦。現(xiàn)在做個(gè)回顧盤點(diǎn)，特總結(jié)如下：
在擔(dān)任四年級(jí)二班班主任工作中，認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)及行為養(yǎng)成教育，深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。嚴(yán)格管理，積極與家長(zhǎng)配合，研究教育學(xué)生的有效方法。我實(shí)行了讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)當(dāng)班干部方案，讓學(xué)生每天輪流當(dāng)值日班長(zhǎng)，并在班級(jí)記錄本中做好記錄，這樣不僅體現(xiàn)了民主管理，而且還能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)處理。我在和科任老師的努力配合下，創(chuàng)造了一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，富有朝氣的班集體。該班級(jí)在各方面的表現(xiàn)都有了很大的提高。
在長(zhǎng)期的教育實(shí)踐工作中，我形成了創(chuàng)新、篤行、樂教的教學(xué)風(fēng)格。課堂氣氛民主，學(xué)生興趣濃厚，教學(xué)質(zhì)量良好。我的教學(xué)語言親切、幽默充滿智慧，以春風(fēng)化雨的細(xì)膩?zhàn)虧?rùn)每個(gè)學(xué)生的心田。授課前，認(rèn)真研讀教材，把握知識(shí)的內(nèi)在結(jié)構(gòu)和外在聯(lián)系，類比遷移，由點(diǎn)及線、由線及面，教會(huì)方法，為學(xué)生構(gòu)建系統(tǒng)的知識(shí)體系。善于發(fā)現(xiàn)問題，利用問題的積極面，對(duì)典型題型多角度、多層次的剖析講解，培養(yǎng)學(xué)生多角度全方位的解題思路，體現(xiàn)了新課標(biāo)對(duì)學(xué)生思維靈活性和多樣性的要求。
在一個(gè)個(gè)活潑有趣的數(shù)學(xué)情境中，鼓勵(lì)學(xué)生交流、分享、傾聽、互助、反思，豐富了他們的情感體驗(yàn)，激發(fā)興趣，樹立信心，從而體現(xiàn)了數(shù)學(xué)的價(jià)值。由于語文學(xué)科的特點(diǎn)，思維縝密、環(huán)環(huán)相扣，隨著課程的加深，學(xué)困生會(huì)越來越多。針對(duì)這部分學(xué)生，我不強(qiáng)調(diào)、不放棄，不制造緊張氣氛，讓他們和大家有平等自由的學(xué)習(xí)空間。設(shè)計(jì)游戲激發(fā)興趣、借助直觀教具分解難度，師生、生生一對(duì)一講解。最后，聯(lián)系家長(zhǎng)，為其樹立端正的育兒理念，介紹科學(xué)方法，用教師的良好人格影響學(xué)生、家長(zhǎng)。四年級(jí)班主任述職報(bào)告6篇四年級(jí)班主任述職報(bào)告6篇。
本學(xué)年，經(jīng)過老師和同學(xué)們的合作和努力，合唱隊(duì)員們?cè)诶蠋熣_方法的指導(dǎo)下，通過循序漸進(jìn)的、有針對(duì)性的訓(xùn)練，隊(duì)員們都能用和諧、優(yōu)美、具有感染力的聲音的來進(jìn)行演唱、合唱。在下個(gè)階段的訓(xùn)練工作里，我們將會(huì)投入更大的熱情，把合唱隊(duì)的訓(xùn)練工作做得更好，把合唱隊(duì)的水準(zhǔn)提升到一個(gè)更高的臺(tái)階，積極啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，通過有表情地歌唱使學(xué)生真正地感受到合唱藝術(shù)的魅力，以發(fā)展更多的隊(duì)員，壯大我們的合唱隊(duì)伍！做好本職工作，嚴(yán)守職業(yè)操守，和同事協(xié)作共進(jìn)，共同維護(hù)教師（縣人大代表述職報(bào)告）的良好形象，不辜負(fù)社會(huì)對(duì)這一團(tuán)隊(duì)的期待，是我最大的心愿。
述職人：xx
20xx年xx月xx日
四年級(jí)述職報(bào)告（優(yōu)秀15篇）篇三
彈指一揮間，又到了年度述職報(bào)告的時(shí)候了，在此，我為自己在20__到20__學(xué)年的教學(xué)、教育工作情況做一個(gè)匯報(bào)。
一、德方面。
本人深入貫徹黨的教育方針政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)并貫徹《未成年人保護(hù)法》的重要思想。按照《師德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真履行自己崗位職責(zé)，服從學(xué)校、級(jí)長(zhǎng)安排，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，為人師表，關(guān)愛學(xué)生。
二、教學(xué)方面。
擔(dān)任語文教學(xué)工作，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)，認(rèn)真落實(shí)備課、教學(xué)、批改、輔導(dǎo)、測(cè)驗(yàn)各個(gè)環(huán)節(jié)。為上好每一節(jié)課，我深入鉆研教材，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)教法，不生搬硬套教案書、參考書。我與時(shí)俱進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，勇于進(jìn)行教學(xué)的改革，課堂上倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，通過游戲、表演、辯論、調(diào)查、訪問等方式引導(dǎo)學(xué)生積極參與教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)得有趣。在教學(xué)中不但傳授文化知識(shí)，還注重滲透品德教育，做到教書育人，注重培養(yǎng)優(yōu)等生，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，促進(jìn)中等生。
對(duì)教研工作，我也積極參與，學(xué)校的精品課建設(shè)，我不僅參與了語文學(xué)科的精品課建設(shè)，還和楊__老師一起完成了《綜合實(shí)踐活動(dòng)》學(xué)科的《走進(jìn)香蕉園》精品課建設(shè)。
三、班主任工作方面。
1、特別重視培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。
剛接手的第一個(gè)學(xué)期里，我首先從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，讓學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為習(xí)慣》《小學(xué)生守則》，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而建設(shè)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。開學(xué)第一學(xué)期初，早上我都很早下課室，指導(dǎo)學(xué)生提前早讀，要求學(xué)生早讀課前搞好衛(wèi)生，午休時(shí)候，下到班級(jí)，了解午休情況，養(yǎng)成自覺午讀習(xí)慣。
2、特別重視做好每個(gè)學(xué)生的思想工作。
做班主任工作，事無巨細(xì)，深入細(xì)致地做好每一個(gè)同學(xué)的思想工作。發(fā)現(xiàn)學(xué)生進(jìn)步了，及時(shí)表揚(yáng)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生心情不好了，及時(shí)了解原因，發(fā)現(xiàn)做錯(cuò)了，及時(shí)教育促其改正。對(duì)每個(gè)學(xué)生的思想工作都做到曉之以理、動(dòng)之以情。
同時(shí)還做好其他同學(xué)的思想工作，對(duì)家庭暫時(shí)有困難的同學(xué)，不能嘲笑，歧視，有能力的話，伸出自己的援助之手，獻(xiàn)出自己的愛心。
3、特別重視做好預(yù)防工作。
很多事情發(fā)生了，造成了事故，才后悔，才來尋求解決問題的方法，但如果把事故扼殺在萌芽狀態(tài)那就更好了，因此做好預(yù)防工作就顯得非常重要了，我利用好班會(huì)，開展關(guān)于《愛護(hù)公物》，《上下樓梯怎么走》《拍拖好不好》《綠色上網(wǎng)》《文明伴我行》等等的主題班會(huì)。經(jīng)常為學(xué)生講述社會(huì)上的、學(xué)校內(nèi)發(fā)生時(shí)事、新聞，積極向上人和事就讓學(xué)生見賢思齊，不良的人和事就讓學(xué)生從別人的災(zāi)難中吸取教訓(xùn)。
4、全心全意、千方百計(jì)轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。
只要是我的學(xué)生，無論成績(jī)好壞，我都是那樣尊重他們，對(duì)于家庭有困難的，單親家庭的孩子，學(xué)習(xí)、紀(jì)律偏差的，我更加同情他們，偏愛他們，從來沒有對(duì)任何一個(gè)學(xué)生說過不文雅的字眼。
轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，不是一朝一夕的事，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，這就我們必須全心全意、千方百計(jì)地開展工作。不過如果你的學(xué)生不喜歡你，甚至討厭你的話，就是你的道理講得再好，學(xué)生也不會(huì)接受你的。所以，我很喜歡采用"親其師，而信其道"這句俗語，我先讓學(xué)生親近我，喜歡我，怎么做得呢?我竭盡全力挖掘?qū)W生的閃光的地方，沒有明顯的優(yōu)點(diǎn)，哪怕是他的一個(gè)善意的舉動(dòng)，動(dòng)聽的一句話，都可以成為表揚(yáng)他的切入點(diǎn)。
班上小巫同學(xué)，是公認(rèn)的后進(jìn)生，同學(xué)說:"他從來不做作業(yè)。"有一次，看到他上課隨意講話，我批評(píng)他違反課堂紀(jì)律，他說:"我向人家借東西而以，這樣也算違反紀(jì)律。"對(duì)他來說，講話可以不分場(chǎng)合和地點(diǎn)的。作業(yè)不做，上課紀(jì)律散漫，偏激的性格，身上似乎一無是處。
怎么辦呢?在一次大清潔中，我吩咐他完成一項(xiàng)任務(wù)，他爽快地回答:"勞動(dòng)是我的強(qiáng)項(xiàng)",聽到此話，我很高興，忙接著他的話說"相當(dāng)好，勞動(dòng)是你的強(qiáng)項(xiàng)，希望學(xué)習(xí)也是你的強(qiáng)項(xiàng)。"在以后的學(xué)習(xí)中，我時(shí)不時(shí)用"勞動(dòng)是你的強(qiáng)項(xiàng)，希望學(xué)習(xí)也是你的強(qiáng)項(xiàng)"這句話鼓勵(lì)他。
在一次當(dāng)堂背誦課文，我發(fā)現(xiàn)他背得比一般同學(xué)快，比一般同學(xué)流利，比一般同學(xué)準(zhǔn)確，我對(duì)他說:"勞動(dòng)是你的強(qiáng)項(xiàng)，看來背書也是你的強(qiáng)項(xiàng)。",也時(shí)不時(shí)在班上夸獎(jiǎng)他是很聰明的學(xué)生，讓他在學(xué)習(xí)上的信心越來越大。
對(duì)他的學(xué)習(xí)、思想我做到長(zhǎng)期跟蹤輔導(dǎo)，有些老師認(rèn)為，節(jié)假日不在學(xué)校，學(xué)生犯錯(cuò)就不是老師的責(zé)任，但是這樣想的話，就會(huì)出現(xiàn)5+2=0的現(xiàn)象，就是說在校5天所學(xué)的，雙休日兩天，又把老師教的丟到九霄云外去了。于是特別關(guān)注他節(jié)假日的活動(dòng)情況，經(jīng)常從他的好朋友入手，了解他雙休日的活動(dòng)情況。有一次假期，他在網(wǎng)吧玩了一個(gè)通宵，還有一次假期，他用過年的幾百元壓歲錢買了一張點(diǎn)卡玩游戲。我一頭做好巫同學(xué)的思想工作，一頭和家長(zhǎng)聯(lián)系，為家長(zhǎng)講解家庭教育的重要，讓家長(zhǎng)明白，如果子女現(xiàn)在不理睬，不管教，對(duì)自己生活、肯定影響大人的工作、生活。還教給家長(zhǎng)家教的方法。轉(zhuǎn)化他的過程，不僅面對(duì)面和他的家長(zhǎng)交流溝通，打電話的方式用的最多，給他爸爸、媽媽、姑姑打電話的次數(shù)不少于20次。現(xiàn)在的小巫同學(xué)，在學(xué)習(xí)上、思想上、紀(jì)律上都有了飛躍的進(jìn)步。第一學(xué)期語文第一、二、三、四、五單元分別是5分，17.5分，19分，25.5分，35分。48.5分。他在一次寫作文中表達(dá)，很喜歡上語文課，在節(jié)日他爸爸也會(huì)給我發(fā)來祝福的短信。
班上小陳同學(xué)到學(xué)校就是玩、欺人、搗亂。他也是我轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的重點(diǎn)對(duì)象，我也是從發(fā)現(xiàn)他閃光的地方入手，在開學(xué)的第一天，我在和學(xué)生的見面說話時(shí)有一段話是這樣的:我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了一些同學(xué)，例如小陳，他是我們班的大力士，為什么這樣說呢?因?yàn)槲矣H自和他較量過扳手腕，他力大無窮，三下五除二就把我的手腕扳倒了，他也是我們班的籃球王子，在上一年的級(jí)組籃球上，他作為主力，發(fā)揮了重要的作用，和隊(duì)員勇奪冠軍。希望他成為我的學(xué)生之后，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)他的優(yōu)點(diǎn)，為班級(jí)爭(zhēng)光。和他親近之后，幫助他分析行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好的原因，找到解決問題的途徑。現(xiàn)在的他，整個(gè)人脫胎換骨，除了喜歡體育。每天的作業(yè)都能按時(shí)、按量、按質(zhì)完成。課堂上，能安分守己，專心聽講，午休時(shí)，還做值日干部，做到模范榜樣作用。
還轉(zhuǎn)化了有暴力行為傾向的幾個(gè)同學(xué)。
5、做到以身作則，言傳身教。
我時(shí)刻注重言傳身教，為人師表。平時(shí)，凡是要求學(xué)生做到的，我首先做到。例如我會(huì)和學(xué)生一起做廣播體操，眼保健操，全校大清潔的時(shí)候和學(xué)生一起勞動(dòng)，有一次打掃清潔區(qū)的落葉，我和勞動(dòng)委員劉國(guó)楊比賽，分別用清潔工用的大掃帚清除草地上的落葉，比一比誰更快，結(jié)果我輸了，同學(xué)們見狀，勞動(dòng)的興趣、積極性大大增加。
6、特別注重培養(yǎng)優(yōu)生、優(yōu)秀班干部。
為了讓優(yōu)秀的同學(xué)起到模范帶頭的作用，我大力培養(yǎng)班干部的工作能力，讓他們更好的發(fā)揮本領(lǐng)，協(xié)助老師管好課前紀(jì)律、課間活動(dòng)、午休紀(jì)律、早讀前的帶讀……我班離辦公室最遠(yuǎn)，從辦公室去到課室差不多要2分鐘時(shí)間，如果每節(jié)課都浪費(fèi)這兩分鐘，多可惜啊，于是，我讓班干部一定要管理好課前紀(jì)律，經(jīng)常做的方法就是:班干部在課前組織同學(xué)一邊朗讀，一邊等著老師到來。這樣一舉多得。
7、做到勤于給家長(zhǎng)發(fā)短信、打電話。
凡是學(xué)校通知要求，每次測(cè)驗(yàn)我都會(huì)按時(shí)給家長(zhǎng)統(tǒng)發(fā)短信，但我更注重個(gè)人發(fā)送，特別是發(fā)現(xiàn)學(xué)生思想、學(xué)習(xí)有進(jìn)步，或者有不良苗頭，我都及時(shí)和家長(zhǎng)電話交流溝通。
8、協(xié)助科任老師管理課堂紀(jì)律。
科任老師有責(zé)任協(xié)助班主任管理班級(jí)，我覺得班主任也有責(zé)任協(xié)助科任老師管理課堂紀(jì)律，因?yàn)楹眯W(xué)生是屬于給點(diǎn)陽光，他就燦爛的類型，看到有些老師嚴(yán)厲，他就乖乖的遵守紀(jì)律，看到有些老師溫柔、他就趁機(jī)搗亂，而絕大部分學(xué)生對(duì)班主任是談虎色變，唯命是從的。因此，我會(huì)經(jīng)常留意科任老師在我們班上課的情形，發(fā)現(xiàn)問題學(xué)生，及時(shí)教育。
四、成績(jī)方面:。
1、我班獲得運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分第一名，籃球比賽第二名。
3、陳綺倩獲得"優(yōu)秀少先隊(duì)員"稱號(hào)，周宇雙獲得"__百杰自強(qiáng)好兒童"稱號(hào)。
4、輔導(dǎo)學(xué)生參加校《作文大王》比賽，一等獎(jiǎng)2人，二等獎(jiǎng)3人，三等獎(jiǎng)1人;繼而參加鎮(zhèn)《作文大王》比賽，二等獎(jiǎng)2人。輔導(dǎo)學(xué)生參加《語文知識(shí)技能》比賽，二等獎(jiǎng)5人，三等獎(jiǎng)1人。
5、撰寫論文《建設(shè)崇高師德之我見》獲學(xué)校三等獎(jiǎng)，論文《提高綜合實(shí)踐課程教學(xué)的策略》獲鎮(zhèn)三等獎(jiǎng)，論文《我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂》獲學(xué)校一等獎(jiǎng)，論文《體驗(yàn)教學(xué)的實(shí)踐與思考》獲鎮(zhèn)二等獎(jiǎng)，《家長(zhǎng)會(huì)》在__商報(bào)的"教師心聲"一欄發(fā)表。
6、上學(xué)期，我們班參加鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練，參加田徑隊(duì)訓(xùn)練學(xué)生人數(shù)全年級(jí)最多，早讀，下午第三節(jié)課只剩下10多個(gè)同學(xué)，但期末成績(jī)一點(diǎn)也沒退，反而取得顯著的進(jìn)步，二模、統(tǒng)考都是排在第二。
四年級(jí)述職報(bào)告（優(yōu)秀15篇）篇四
翻開日歷，猛然發(fā)現(xiàn)20xx年已悄然過去。一年來日子過得忙碌而又充實(shí)，回首來路，我不禁思緒萬千，有成功的喜悅，也有失敗的教訓(xùn)，正如老舍《養(yǎng)花》中所說：有笑有淚，有花有果......
本學(xué)年我?guī)У氖撬哪昙?jí)社會(huì)課，由于原來一直當(dāng)班主任帶的是語文課，所以在社會(huì)課方面還是有些薄弱，為了在最短的時(shí)間里駕馭社會(huì)課，在課堂上得心應(yīng)手，我翻閱資料、鉆研教材，遇到不會(huì)的問題及時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，力爭(zhēng)在課堂上把知識(shí)給學(xué)生講的更豐富一些。尤其是把安全知識(shí)和養(yǎng)成教育滲透到課堂當(dāng)中，讓學(xué)生在潛移默化中關(guān)注安全、注意行為，把感恩和獻(xiàn)愛心教育與實(shí)際行動(dòng)結(jié)合起來，給學(xué)生布置作業(yè)——回家為父母做一件事兒，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加“手拉手獻(xiàn)愛心”活動(dòng)，讓孩子們懂得感恩父母、知道回報(bào)社會(huì)。大家都知道四年級(jí)班容量最大，每班八十多名學(xué)生，再加上四年級(jí)又是小學(xué)階段的過渡期，所以要想讓他們把社會(huì)課上好，就得付出更多的精力。此外，在教好本科目的同時(shí)，我還努力配合班主任做好班級(jí)其它的日常工作，使得他們平穩(wěn)地度過過渡期。
1、學(xué)校安全。
地點(diǎn)。這些看起來不起眼的小事兒，常常牽扯了我很大的精力，但我心甘情愿，無怨無悔，因?yàn)榘踩俏业墓ぷ鳎桨彩俏业男脑浮０才胖蛋唷⒍酱僦蛋唷z查值班，迎送學(xué)生已經(jīng)成了我的一種習(xí)慣，成了我學(xué)校生活中的一部分。在校長(zhǎng)、書記的大力支持下，在全體師生的共同努力下，在法制辦、政教處、總務(wù)處、教導(dǎo)處全力配合下，2019全年無事故平平安安度過了365天，在此我感謝大家對(duì)安全工作的支持。
2、交通安全。
八月份我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生到路與中華大街交通崗，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)安全文明教育，第二天《xx晚報(bào)》第二版刊登了交警們耐心講解，我校學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)的場(chǎng)景。十一月份我校迎接xx省交通廳安全交通文明檢查，我安排部署迎檢工作，并代表學(xué)校向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)我校的安全交通文明工作。自甘肅正寧縣校車發(fā)生交通事故以來，我兩次起草有關(guān)交通方面致家長(zhǎng)的一封信，并組織法制辦印發(fā)到每一位家長(zhǎng)手中，組織政教處舉辦交通安全文明主題班會(huì)，讓大家共同關(guān)注孩子的交通安全。依照上級(jí)文件，我多次組織法制辦排查全校學(xué)生交通安全隱患，組織班主任和門衛(wèi)清理小太陽車、小三輪車，無證、無照、報(bào)廢及存在安全隱患的車輛，保證了學(xué)生上、下學(xué)路上的安全。
3、綜合治理。
為了給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境，我經(jīng)常帶領(lǐng)總務(wù)處和門衛(wèi)人員在校門口進(jìn)行綜合治理。嚴(yán)禁小商小販在校門口賣三無食品，規(guī)范門口車輛的擺放，規(guī)范家長(zhǎng)接孩子的等候區(qū)域，規(guī)范車輛進(jìn)、出校內(nèi)的時(shí)間以及校內(nèi)各種車輛的擺放。
4、法制。
學(xué)校規(guī)模不斷擴(kuò)大，學(xué)生人數(shù)也越來越多，這就給管理帶來了一定的壓力和困難。學(xué)生之間劫錢，學(xué)生從家里偷錢，甚至有的同學(xué)在班里拿別人的錢。學(xué)生之間的矛盾，家長(zhǎng)之間的矛盾，以及家長(zhǎng)與老師之間的誤會(huì)，甚至有的學(xué)生在校外打群架等等，一學(xué)期下來我自己都不知道到底處理過多少件這樣讓老師頭痛、使家長(zhǎng)煩心的棘手難辦的事情。為了不給學(xué)生、老師、學(xué)校帶來不良影響，每次我都積極和班主任一道調(diào)查處理、協(xié)調(diào)解決，盡量把事情扼制在初期階段。除此之外，我還經(jīng)常配合班主任一起排摸班內(nèi)管制刀具，預(yù)防惡性打架斗毆事件，協(xié)助班主任和任課教師做好學(xué)生的思想教育，讓他們知法、懂法、守法，做一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生。
5、依法治校。
三月份我校代表xx市迎接xx省人大“五五”普法督導(dǎo)，在張校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，我安排部署迎檢工作，并代表學(xué)校在賓館向市人大、市政府的領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)我校的普法工作。四月份起草藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案，制定藝術(shù)節(jié)活動(dòng)預(yù)案。組織、協(xié)調(diào)百人師生大合唱，訓(xùn)練四個(gè)小主持人。撰寫藝術(shù)節(jié)致辭、開幕詞、節(jié)目串詞、結(jié)束語以及朗誦詞。
十一月份第四屆法制安全文化節(jié)啟動(dòng)以來，我組織全體班主任召開兩次緊急會(huì)議，討論商量、集思廣益，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下、在各位班主任和美術(shù)教師的共同努力下，我校又一次成功地舉辦了法制安全文化節(jié)。60多本安全畫冊(cè)、100份精致手抄報(bào)、100份精致漂流卡、自制圖書、自制書簽以及師生現(xiàn)場(chǎng)作畫在安全法制文化節(jié)展出中，受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)，我校被評(píng)為法制安全文化節(jié)先進(jìn)學(xué)校。由于安全法制文化節(jié)和法制工作做得比較扎實(shí)，我校被評(píng)為“xx普法”先進(jìn)集體，在全體師生的通力合作下下，我校依法治校工作順利而穩(wěn)定。
隨著學(xué)校各方面工作的發(fā)展，信息工作顯得越來越重要，自從五月份我接管此項(xiàng)工作以來，先后有十三篇信息見報(bào)，一篇信息上《今日》。《xx晚報(bào)》刊登八篇、《xx日?qǐng)?bào)》刊登五篇、《中原商報(bào)》刊登一篇分別從不同的角度宣傳報(bào)道了我校的工作，讓社會(huì)從不同的側(cè)面對(duì)我校有了更進(jìn)一步的了解，為今后我校打造名校打下了良好的基礎(chǔ)。為了更好地把信息工作做到實(shí)處，進(jìn)一步提高我校的知名度，xx區(qū)文教體局的宣傳媒體也成了宣傳報(bào)道我校的主陣地，教育網(wǎng)上有十七篇，文教體局簡(jiǎn)報(bào)篇。大家都知道我們學(xué)校以前信息報(bào)道工作比較薄弱，自張校長(zhǎng)來了之后，我們的信息工作蒸蒸日上，我堅(jiān)信明年信息工作會(huì)做得更扎實(shí)。
孩子是家庭的希望，學(xué)生是祖國(guó)的未來，孩子的教育是一項(xiàng)巨大的工程，要想使這項(xiàng)工程更好地去完成，那么就需要家庭教育與學(xué)校教育形成合力，因此家校工作也日漸提到學(xué)校工作日程。今年我校一、二年級(jí)700多名學(xué)生的家長(zhǎng)入了校，走在了全區(qū)的前列。為了把家校工作做得更扎實(shí)，我組織協(xié)調(diào)全校一、二、三年級(jí)900多名家長(zhǎng)進(jìn)校園聽xx省家校專家梁紅梅作專題報(bào)告，指導(dǎo)莉莉主任組織協(xié)調(diào)29位班主任讓全校1800多名家長(zhǎng)入了校信通，使家長(zhǎng)學(xué)校成了教育孩子的平臺(tái)、校信通成了老師與家長(zhǎng)溝通的橋梁，為我校教育學(xué)生打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。由于我校家校工作做得比較扎實(shí)，今年局關(guān)工委已將我校推薦為省家長(zhǎng)學(xué)校示范校。
以上是我本年度所做的工作，如果這也算成績(jī)的話，那就要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和支持，在座的各位同仁對(duì)我的幫助，尤其是29位任勞任怨的班主任，在此我由衷地說一句：謝謝!
述職人：
20xx年xx月xx日。
四年級(jí)述職報(bào)告（優(yōu)秀15篇）篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，班主任，老師，大家晚上好：
今天對(duì)我來說是一個(gè)非常重要的日子，因?yàn)檫@是我人生中第一次參加班主任述職報(bào)告，真的是十萬分感謝學(xué)校能給我們班主任搭建這樣一個(gè)學(xué)習(xí)交流、共同成長(zhǎng)的平臺(tái)!同時(shí)也是十萬分感謝領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我的信任，將最優(yōu)秀的、最可愛的710班交給我。本次匯報(bào)的主題是：優(yōu)秀是一種習(xí)慣!我的教育理念是：沒有愛，就沒有教育!現(xiàn)我將本學(xué)期的班主任工作匯報(bào)如下：
1、抓好主題班會(huì)，提高班級(jí)凝聚力。
重視第一堂班會(huì)課。班會(huì)課是班主任的用武之地，也是班主任與同學(xué)們進(jìn)行思想交流的良好契機(jī)，因此我十分地重視。在開學(xué)初，班主任培訓(xùn)會(huì)上，李主任反復(fù)強(qiáng)調(diào)了，第一堂班會(huì)的重要性。結(jié)合臨時(shí)班學(xué)生的表現(xiàn)，我決定了第一次班會(huì)主題——《優(yōu)秀是一種習(xí)慣》，同時(shí)，并布置了第一次班會(huì)課作業(yè)，以《優(yōu)秀是一種習(xí)慣》為題寫自己的心得體會(huì)。我先入為主地傳遞給學(xué)生一個(gè)信息，那就是：這是一個(gè)優(yōu)秀的班集體，你也要加油變得優(yōu)秀才行!
為每一次的班會(huì)課布置好作業(yè)。級(jí)長(zhǎng)常說，沒有一勞永逸的事情，班主任工作要細(xì)水長(zhǎng)流。每一次班會(huì)課，也許能在學(xué)生腦海里留下一點(diǎn)印象，而想要形成更加深遠(yuǎn)的影響，那就要多開展工作了，而為每一次主題班會(huì)課布置適量的作業(yè)，就是一個(gè)非常有效的途徑。
下面是本班本學(xué)期的主題班會(huì)開展情況：
感恩行動(dòng)日：在作何年代，感恩都是一種珍貴的品質(zhì);。
同學(xué)節(jié)快樂：我班自己的節(jié)日;。
weareafamily：相親相愛的一家人;。
我們和我：我與我的班集體是不容分割的;。
通過無記名投票，我們?cè)u(píng)選了班級(jí)十大感動(dòng)人物;。
下面是本班的班會(huì)作業(yè)的布置情況：在9月，我們班委會(huì)共同討1。
論出了本學(xué)期的班會(huì)主題。
每一次批閱班會(huì)作業(yè)，都是心與心的交流。通過班會(huì)作業(yè)，我既可以了解孩子們的內(nèi)心動(dòng)態(tài)，并及時(shí)地幫助孩子們解決難題，又能將孩子們緊緊地團(tuán)結(jié)在自己的周圍，從而形成一股堅(jiān)強(qiáng)的班級(jí)凝聚力!這僅從兩次的扮家就可以看出，孩子們積極勇躍地出謀劃策，不辭辛勞地為揮散汗水，終于團(tuán)結(jié)與汗水換來了來之不易班級(jí)榮譽(yù)。
2、抓緊小組建設(shè)，提升班級(jí)戰(zhàn)斗力。
每一個(gè)孩子都有一個(gè)愿望，需要父母來幫其完成。而父母不會(huì)也不能輕易答應(yīng)，如果孩子在校表現(xiàn)好了、成績(jī)有進(jìn)步，并且能夠保持很長(zhǎng)一段時(shí)間，這時(shí)由班主任出面來幫其說服父母幫助實(shí)現(xiàn)自己的愿望。我將這樣的一個(gè)愿望稱為“金色夢(mèng)想”，這也是我們班小組建設(shè)的中心思想。
期中考試過后，我班考得不太理想，我沒有大發(fā)雷霆，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)其實(shí)有一兩個(gè)小組的成績(jī)還是有很大進(jìn)步的。而這些同學(xué)恰恰是龜兔賽跑中的烏龜，第一次考得不出彩，說明他們基礎(chǔ)一般，可因?yàn)樗麄冇辛己玫膶W(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，穩(wěn)扎穩(wěn)打的烏龜在期中考試中贏過了粗心大意的兔子。那我們的小組建設(shè)就是讓烏龜們用自己良好的行為習(xí)慣來給兔子們樹立榜樣，同時(shí)兔子們的文思敏捷又能幫助烏龜解決難題，從而達(dá)到雙贏的目的!
小組建設(shè)的原則：公平公正公開。根據(jù)期中考試成績(jī)將學(xué)生分為8個(gè)不同等級(jí)，并平均分配到8個(gè)小組當(dāng)中去，以確保實(shí)力相當(dāng)。再?gòu)男l(wèi)生、紀(jì)律、作業(yè)、文明禮儀等方面對(duì)小組進(jìn)行考察，并進(jìn)行積分晉級(jí)。每個(gè)小組先從一枚魚蛋開始晉級(jí)，每晉級(jí)一次，積分歸零，下面是積分晉級(jí)表：
感，讓學(xué)生積極主動(dòng)地為小組爭(zhēng)光添彩，同時(shí)也提升了自己。
正如校長(zhǎng)所言：管理出效益!小組建設(shè)的雙贏局面出現(xiàn)在第三次月考上，孩子們真的怒放了，語、數(shù)、英三科都有了一定的進(jìn)步，且班級(jí)前100名的排名也是突飛猛進(jìn)：由期中考試6名同學(xué)上升到了13名，且在年級(jí)排名上升200個(gè)名次的同學(xué)也有5位。
3、抓齊家校聯(lián)系，增強(qiáng)班級(jí)外援力。
學(xué)生的成績(jī)是由內(nèi)因和外因共同決定的，小組建設(shè)解決了內(nèi)因的問題，那么外因指的就是外部環(huán)境了，即課堂氛圍與家庭環(huán)境。一句“向四十五分鐘要質(zhì)量”提醒了老師也警示了學(xué)生，再加上班主任的勤跟班，課堂氛圍已經(jīng)解決。下一個(gè)要攻克的難題便是家庭了，因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)接送班，學(xué)生每天有一半的時(shí)間在家里，將家長(zhǎng)發(fā)展成為班主任的同盟軍異常重要，并且父母與老師必須站在統(tǒng)一戰(zhàn)線上，因?yàn)槟繕?biāo)一致了，才能共同管理。因此，加強(qiáng)家校聯(lián)系勢(shì)在必行。
高度重視校訊通的作用。首先，我給每個(gè)月制定了一個(gè)主題，10月份的主題就是：讓孩子的小升初安全著陸;十一月的主題為：讓孩子心靜下來!十二月的主題為：給孩子創(chuàng)造高效的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。我把自己的教育理念，以及從書本上借鑒來的教育觀念，通過案例分析的方式發(fā)給家長(zhǎng)，有些可以說解決了家長(zhǎng)的燃眉之急。讓家長(zhǎng)思考的同時(shí)，也得到了家長(zhǎng)的認(rèn)同，很多家長(zhǎng)也選擇了短信的方式與我互動(dòng)，表達(dá)了對(duì)這項(xiàng)工作的支持與肯定。
同時(shí)我也通過家校聯(lián)系卡、家訪以及電訪的形式，將自己對(duì)學(xué)生的關(guān)愛，將班級(jí)的大小喜事，告知家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)更多地了解我們怒放十班。且經(jīng)過組長(zhǎng)提示，我班還搞了“擁抱親情感恩父母”的主題活動(dòng)，從第15周開始，每周五發(fā)放一次，周一返校收好，活動(dòng)項(xiàng)目每次為三個(gè)，比如第17周的主題活動(dòng)就是：
1、與父母做好元旦放假?gòu)?fù)習(xí)計(jì)劃,并簽名;。
2、將自己想對(duì)怒放十班說的心里話，講給父母聽;。
3、給父母拜年，并送上新年祝福。
這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的付出，匯聚成了一股力量，促進(jìn)了班級(jí)的成長(zhǎng)。比如，我班的課外實(shí)踐活動(dòng)開展得十分順利。在收預(yù)收書本費(fèi)時(shí)，雖然我們班布置得比較晚，但是上交的情況卻比較理想。在搞元旦匯演節(jié)目時(shí)，家里們也非常給力，有的送來了一個(gè)大蛋糕，有的甚至親自來捧場(chǎng)。這樣一來，形成了一種良性的互動(dòng)，真正達(dá)到了家校聯(lián)系的和諧發(fā)展。
4、不足之處。
本學(xué)期的班主任工作中，我有些方面做得還不是很成熟，如沒有充分挖掘出大課間的價(jià)值，大課間融入了生命的教育、紀(jì)律的教育、美的教育等，由于作為班主任的我，沒有充分地、及時(shí)地利用大課間的附加價(jià)值，從而失去了一個(gè)讓學(xué)生心靜的良好時(shí)機(jī)，這是今后要改正的。
回首，這半年的班主任工作可以用四個(gè)字來概括，那便是“有滋有味”;展望，我堅(jiān)信我們怒放十班有各位領(lǐng)導(dǎo)、有級(jí)長(zhǎng)、有我們無私奉獻(xiàn)的科任老師的關(guān)懷與幫助，一定會(huì)有一個(gè)更加美好的明天。我的述職完畢，大家辛苦了，謝謝!
四年級(jí)述職報(bào)告（優(yōu)秀15篇）篇六
翻開日歷，猛然發(fā)現(xiàn)20xx年已悄然過去。一年來日子過得忙碌而又充實(shí)，回首來路，我不禁思緒萬千，有成功的喜悅，也有失敗的'教訓(xùn)，正如老舍《養(yǎng)花》中所說：有笑有淚，有花有果。
本學(xué)年我?guī)У氖撬哪昙?jí)社會(huì)課，由于原來一直當(dāng)班主任帶的是語文課，所以在社會(huì)課方面還是有些薄弱，為了在最短的時(shí)間里駕馭社會(huì)課，在課堂上得心應(yīng)手，我翻閱資料、鉆研教材，遇到不會(huì)的問題及時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，力爭(zhēng)在課堂上把知識(shí)給學(xué)生講的更豐富一些。尤其是把安全知識(shí)和養(yǎng)成教育滲透到課堂當(dāng)中，讓學(xué)生在潛移默化中關(guān)注安全、注意行為，把感恩和獻(xiàn)愛心教育與實(shí)際行動(dòng)結(jié)合起來，給學(xué)生布置作業(yè)——回家為父母做一件事兒，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加“手拉手獻(xiàn)愛心”活動(dòng)，讓孩子們懂得感恩父母、知道回報(bào)社會(huì)。大家都知道四年級(jí)班容量最大，每班八十多名學(xué)生，再加上四年級(jí)又是小學(xué)階段的過渡期，所以要想讓他們把社會(huì)課上好，就得付出更多的精力。此外，在教好本科目的同時(shí)，我還努力配合班主任做好班級(jí)其它的日常工作，使得他們平穩(wěn)地度過過渡期。
地點(diǎn)。這些看起來不起眼的小事兒，常常牽扯了我很大的精力，但我心甘情愿，無怨無悔，因?yàn)榘踩俏业墓ぷ鳎桨彩俏业男脑浮０才胖蛋唷⒍酱僦蛋唷z查值班，迎送學(xué)生已經(jīng)成了我的一種習(xí)慣，成了我學(xué)校生活中的一部分。在校長(zhǎng)、書記的大力支持下，在全體師生的共同努力下，在法制辦、政教處、總務(wù)處、教導(dǎo)處全力配合下，20xx全年無事故平平安安度過了365天，在此我感謝大家對(duì)安全工作的支持。
八月份我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生到xx路與中華大街交通崗，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)安全文明教育，第二天《xx晚報(bào)》第二版刊登了交警們耐心講解，我校學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)的場(chǎng)景。十一月份我校迎接xx省交通廳安全交通文明檢查，我安排部署迎檢工作，并代表學(xué)校向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)我校的安全交通文明工作。自甘肅正寧縣校車發(fā)生交通事故以來，我兩次起草有關(guān)交通方面致家長(zhǎng)的一封信，并組織法制辦印發(fā)到每一位家長(zhǎng)手中，組織政教處舉辦交通安全文明主題班會(huì)，讓大家共同關(guān)注孩子的交通安全。依照上級(jí)文件，我多次組織法制辦排查全校學(xué)生交通安全隱患，組織班主任和門衛(wèi)清理小太陽車、小三輪車，無證、無照、報(bào)廢及存在安全隱患的車輛，保證了學(xué)生上、下學(xué)路上的安全。
為了給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境，我經(jīng)常帶領(lǐng)總務(wù)處和門衛(wèi)人員在校門口進(jìn)行綜合治理。嚴(yán)禁小商小販在校門口賣三無食品，規(guī)范門口車輛的擺放，規(guī)范家長(zhǎng)接孩子的等候區(qū)域，規(guī)范車輛進(jìn)、出校內(nèi)的時(shí)間以及校內(nèi)各種車輛的擺放。
學(xué)校規(guī)模不斷擴(kuò)大，學(xué)生人數(shù)也越來越多，這就給管理帶來了一定的壓力和困難。學(xué)生之間劫錢，學(xué)生從家里偷錢，甚至有的同學(xué)在班里拿別人的錢。學(xué)生之間的矛盾，家長(zhǎng)之間的矛盾，以及家長(zhǎng)與老師之間的誤會(huì)，甚至有的學(xué)生在校外打群架等等，一學(xué)期下來我自己都不知道到底處理過多少件這樣讓老師頭痛、使家長(zhǎng)煩心的棘手難辦的事情。為了不給學(xué)生、老師、學(xué)校帶來不良影響，每次我都積極和班主任一道調(diào)查處理、協(xié)調(diào)解決，盡量把事情扼制在初期階段。除此之外，我還經(jīng)常配合班主任一起排摸班內(nèi)管制刀具，預(yù)防惡性打架斗毆事件，協(xié)助班主任和任課教師做好學(xué)生的思想教育，讓他們知法、懂法、守法，做一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生。
三月份我校代表xx市迎接xx省人大“五五”普法督導(dǎo)，在張校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，我安排部署迎檢工作，并代表學(xué)校在xx賓館向市人大、市政府的領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)我校的普法工作。四月份起草藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案，制定藝術(shù)節(jié)活動(dòng)預(yù)案。組織、協(xié)調(diào)百人師生大合唱，訓(xùn)練四個(gè)小主持人。撰寫藝術(shù)節(jié)致辭、開幕詞、節(jié)目串詞、結(jié)束語以及朗誦詞。
十一月份第四屆法制安全文化節(jié)啟動(dòng)以來，我組織全體班主任召開兩次緊急會(huì)議，討論商量、集思廣益，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下、在各位班主任和美術(shù)教師的共同努力下，我校又一次成功地舉辦了法制安全文化節(jié)。60多本安全畫冊(cè)、100份精致手抄報(bào)、100份精致漂流卡、自制圖書、自制書簽以及師生現(xiàn)場(chǎng)作畫在安全法制文化節(jié)展出中，受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)，我校被評(píng)為法制安全文化節(jié)先進(jìn)學(xué)校。由于安全法制文化節(jié)和法制工作做得比較扎實(shí)，我校被評(píng)為“五五普法”先進(jìn)集體，在全體師生的通力合作下下，我校依法治校工作順利而穩(wěn)定。
隨著學(xué)校各方面工作的發(fā)展，信息工作顯得越來越重要，自從五月份我接管此項(xiàng)工作以來，先后有十三篇信息見報(bào)，一篇信息上《今日xx》。《xx晚報(bào)》刊登八篇、《xx日?qǐng)?bào)》刊登五篇、《中原商報(bào)》刊登一篇分別從不同的角度宣傳報(bào)道了我校的工作，讓社會(huì)從不同的側(cè)面對(duì)我校有了更進(jìn)一步的了解，為今后我校打造名校打下了良好的基礎(chǔ)。為了更好地把信息工作做到實(shí)處，進(jìn)一步提高我校的知名度，xx區(qū)文教體局的宣傳媒體也成了宣傳報(bào)道我校的主陣地，xx教育網(wǎng)上有十七篇，xx文教體局簡(jiǎn)報(bào)篇。大家都知道我們學(xué)校以前信息報(bào)道工作比較薄弱，自張校長(zhǎng)來了之后，我們的信息工作蒸蒸日上，我堅(jiān)信明年信息工作會(huì)做得更扎實(shí)。
孩子是家庭的希望，學(xué)生是祖國(guó)的未來，孩子的教育是一項(xiàng)巨大的工程，要想使這項(xiàng)工程更好地去完成，那么就需要家庭教育與學(xué)校教育形成合力，因此家校工作也日漸提到學(xué)校工作日程。今年我校一、二年級(jí)700多名學(xué)生的家長(zhǎng)入了校，走在了全區(qū)的前列。為了把家校工作做得更扎實(shí)，我組織協(xié)調(diào)全校一、二、三年級(jí)900多名家長(zhǎng)進(jìn)校園聽xx省家校專家梁紅梅作專題報(bào)告，指導(dǎo)莉莉主任組織協(xié)調(diào)29位班主任讓全校1800多名家長(zhǎng)入了校信通，使家長(zhǎng)學(xué)校成了教育孩子的平臺(tái)、校信通成了老師與家長(zhǎng)溝通的橋梁，為我校教育學(xué)生打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。由于我校家校工作做得比較扎實(shí)，今年局關(guān)工委已將我校推薦為省家長(zhǎng)學(xué)校示范校。
以上是我本年度所做的工作，如果這也算成績(jī)的話，那就要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和支持，在座的各位同仁對(duì)我的幫助，尤其是29位任勞任怨的班主任，在此我由衷地說一句：謝謝。
四年級(jí)述職報(bào)告（優(yōu)秀15篇）篇七
本學(xué)期，我根據(jù)學(xué)校的班級(jí)工作要求，針對(duì)學(xué)生活潑、大膽、好動(dòng)、表現(xiàn)欲強(qiáng)等特點(diǎn)，細(xì)致抓好學(xué)生的常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈，從以下幾方面，扎實(shí)、細(xì)致地做好了學(xué)生的思想道德教育。
加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。開學(xué)初，調(diào)正班委會(huì)，根據(jù)學(xué)生的基本情況，安排好值日生，實(shí)行個(gè)人負(fù)責(zé)制，人人參與，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。我要利用晨會(huì)、周會(huì)，和學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生一日常規(guī)》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，逐條講解、討論，逐條落實(shí)。利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、品德教育，幫助學(xué)生端正思想，提高學(xué)生的思想境界。平時(shí)，要經(jīng)常到學(xué)生中間，觀察他們，了解他們。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，有針對(duì)性地進(jìn)行教育。對(duì)做得較好的及有進(jìn)步的同學(xué)，在同學(xué)面前大加表揚(yáng)，使他們成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。通過不斷地教育鼓勵(lì)，使同學(xué)們有自覺性的逐漸增強(qiáng)，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。較好的促進(jìn)各種活動(dòng)的開展，爭(zhēng)取較好的成績(jī)。人人爭(zhēng)做學(xué)校環(huán)保衛(wèi)士，學(xué)習(xí)中互相幫助，一幫一活動(dòng)，形成了良好的班風(fēng)。
開學(xué)初，我要在班內(nèi)進(jìn)行了班干部競(jìng)選，并根據(jù)個(gè)人特長(zhǎng)明確分工，使每位班干部各負(fù)其則，提高學(xué)生的工作積極性。同時(shí)，發(fā)動(dòng)同學(xué)在班內(nèi)找一個(gè)為大家服務(wù)的崗位，使同學(xué)們?nèi)巳四転榘嗉?jí)這個(gè)大家庭出力。我班要開展“爭(zhēng)當(dāng)值日班長(zhǎng)”與“比一比，哪組棒”的活動(dòng)。通過這些活動(dòng)，提高學(xué)生的自我管理能力，使班級(jí)增強(qiáng)凝聚力。
每周的班隊(duì)課上，預(yù)先指導(dǎo)班干部精心設(shè)計(jì)，發(fā)動(dòng)同學(xué)認(rèn)真準(zhǔn)備。我盡量讓大部分同學(xué)都參加，特別有意讓一些活潑好動(dòng)的同學(xué)，甚至后進(jìn)生參加，使他們感受到成功的快樂，感受到集體的溫暖。我還要認(rèn)真組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，爭(zhēng)取最佳成績(jī)，使學(xué)生的身心得到了和諧發(fā)展。通過各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設(shè)計(jì)、自我組織各種教育活動(dòng)，在活動(dòng)中把教育和娛樂融入一體。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者。
平時(shí)，我要關(guān)愛班里的每一個(gè)學(xué)生。對(duì)一些表現(xiàn)不突出的同學(xué)，我要做到經(jīng)常和他們談心，抓住他們的閃光點(diǎn)鼓勵(lì)他們。當(dāng)他們有困難的時(shí)候，耐心地幫助他們。一量發(fā)現(xiàn)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么特殊情況，我要及時(shí)性、主動(dòng)地和家長(zhǎng)聯(lián)系，，向他們了解情況，耐心地做他們的工作，取得家長(zhǎng)的理解和配合，對(duì)他們處處真誠(chéng)相待，時(shí)時(shí)耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種。種心理擔(dān)憂，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。同時(shí)，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。
積極開展好文體活動(dòng)，做好課間操、眼保健操，保護(hù)學(xué)生視力，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高。在學(xué)校組織的跳繩、拔河比賽中，我班都獲得第一名，使班級(jí)凝聚力增強(qiáng)。
總之，通過一系列的活動(dòng)的開展，使學(xué)生健康的成長(zhǎng)，使學(xué)校、家庭密切配合，更好地教育學(xué)生，以便將自己的管理水平推向更高的層次。
述職人：xx。
20xx年xx月xx日。
四年級(jí)述職報(bào)告（優(yōu)秀15篇）篇八
一學(xué)年的辛苦耕耘即將結(jié)束。在收獲的六月里，無論是成績(jī)還是教訓(xùn)，粒粒皆辛苦。現(xiàn)在做個(gè)回顧盤點(diǎn)，特總結(jié)如下：
一、班主任工作。
在擔(dān)任四年級(jí)二班班主任工作中，認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)及行為養(yǎng)成教育，深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。嚴(yán)格管理，積極與家長(zhǎng)配合，研究教育學(xué)生的有效方法。我實(shí)行了讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)當(dāng)班干部方案，讓學(xué)生每天輪流當(dāng)值日班長(zhǎng)，并在班級(jí)記錄本中做好記錄，這樣不僅體現(xiàn)了民主管理，而且還能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)處理。我在和科任老師的努力配合下，創(chuàng)造了一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，富有朝氣的班集體。該班級(jí)在各方面的表現(xiàn)都有了很大的提高。
二、教學(xué)工作。
在長(zhǎng)期的教育實(shí)踐工作中，我形成了創(chuàng)新、篤行、樂教的教學(xué)風(fēng)格。課堂氣氛民主，學(xué)生興趣濃厚，教學(xué)質(zhì)量良好。我的教學(xué)語言親切、幽默充滿智慧，以春風(fēng)化雨的細(xì)膩?zhàn)虧?rùn)每個(gè)學(xué)生的心田。授課前，認(rèn)真研讀教材，把握知識(shí)的內(nèi)在結(jié)構(gòu)和外在聯(lián)系，類比遷移，由點(diǎn)及線、由線及面，教會(huì)方法，為學(xué)生構(gòu)建系統(tǒng)的知識(shí)體系。善于發(fā)現(xiàn)問題，利用問題的積極面，對(duì)典型題型多角度、多層次的剖析講解，培養(yǎng)學(xué)生多角度全方位的解題思路，體現(xiàn)了新課標(biāo)對(duì)學(xué)生思維靈活性和多樣性的要求。
在一個(gè)個(gè)活潑有趣的數(shù)學(xué)情境中，鼓勵(lì)學(xué)生交流、分享、傾聽、互助、反思，豐富了他們的情感體驗(yàn)，激發(fā)興趣，樹立信心，從而體現(xiàn)了數(shù)學(xué)的價(jià)值。由于語文學(xué)科的特點(diǎn)，思維縝密、環(huán)環(huán)相扣，隨著課程的加深，學(xué)困生會(huì)越來越多。針對(duì)這部分學(xué)生，我不強(qiáng)調(diào)、不放棄，不制造緊張氣氛，讓他們和大家有平等自由的學(xué)習(xí)空間。設(shè)計(jì)游戲激發(fā)興趣、借助直觀教具分解難度，師生、生生一對(duì)一講解。最后，聯(lián)系家長(zhǎng)，為其樹立端正的育兒理念，介紹科學(xué)方法，用教師的良好人格影響學(xué)生、家長(zhǎng)。
三、校合唱隊(duì)。
本學(xué)年，經(jīng)過老師和同學(xué)們的合作和努力，合唱隊(duì)員們?cè)诶蠋熣_方法的指導(dǎo)下，通過循序漸進(jìn)的、有針對(duì)性的訓(xùn)練，隊(duì)員們都能用和諧、優(yōu)美、具有感染力的聲音的來進(jìn)行演唱、合唱。在下個(gè)階段的訓(xùn)練工作里，我們將會(huì)投入更大的熱情，把合唱隊(duì)的訓(xùn)練工作做得更好，把合唱隊(duì)的水準(zhǔn)提升到一個(gè)更高的臺(tái)階，積極啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，通過有表情地歌唱使學(xué)生真正地感受到合唱藝術(shù)的魅力，以發(fā)展更多的隊(duì)員，壯大我們的合唱隊(duì)伍！做好本職工作，嚴(yán)守職業(yè)操守，和同事協(xié)作共進(jìn)，共同維護(hù)教師的良好形象，不辜負(fù)社會(huì)對(duì)這一團(tuán)隊(duì)的期待，是我最大的心愿。
四年級(jí)述職報(bào)告（優(yōu)秀15篇）篇九
斗轉(zhuǎn)星移，光陰似箭。隨著時(shí)光的流逝，繁忙而豐碩的xx—xx年學(xué)年度的第一學(xué)期即將過去。在這學(xué)期里，我擔(dān)任四（3）班的班主任，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，以身作則，認(rèn)真做好學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)等教育教學(xué)工作，本學(xué)期來取得了一些進(jìn)步，但也存在一些問題。現(xiàn)將班主任工作總結(jié)如下：
全班現(xiàn)有學(xué)生57人，男26人，女31人，這學(xué)期轉(zhuǎn)出一人，轉(zhuǎn)入一人，大部分的學(xué)生的思想表現(xiàn)、學(xué)習(xí)表現(xiàn)都頗為不錯(cuò)，特別是班委成員在全班中起了模范帶頭作用，幫助老師管理好班里的事務(wù)工作，是老師的得力助手，如：xx等，但還有一小部分如：xx等同學(xué)，經(jīng)屢次教育后，思想、學(xué)習(xí)上仍存在懶惰思想和怕苦現(xiàn)象。
四年級(jí)正處在小學(xué)階段的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，教育好對(duì)他們小學(xué)的后半階段將起著很大的影響作用。當(dāng)我接手這個(gè)班時(shí)，我深感到肩負(fù)著一個(gè)重大的責(zé)任，如何抓好班級(jí)管理工作？帶著這個(gè)問題，我著手制定班主任工作計(jì)劃，開始入手工作：
（一）了解學(xué)生，個(gè)別施教
俗話說，“知人才能善教，善教須先知人。”要搞好班級(jí)工作，首先就要全面深入了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活以及家庭狀況等。其次，根據(jù)學(xué)生的不同情況，開展個(gè)別教育。例如：對(duì)表現(xiàn)好、成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)多講，“百尺竿頭，再進(jìn)一步”的道理。對(duì)表現(xiàn)差的同學(xué)幫助查找原因，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的“閃光點(diǎn)”和微小的進(jìn)步等，使其受到教育。如黃寶多同學(xué)，開學(xué)初，他表現(xiàn)得特別煩躁，動(dòng)不動(dòng)就罵人，我因此找到他，和他慢慢談，才發(fā)現(xiàn)是他的家庭原因引起的，他的爸爸和媽媽整天吵架，家里成天都沖滿著火藥味，因此他也受到很大的影響。之后我找到了家長(zhǎng)和她談了這件事，希望能和孩子溝通，做好孩子思想工作。
（二）培養(yǎng)骨干，做好指導(dǎo)工作
充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，對(duì)班干部嚴(yán)格要求，加強(qiáng)管理，勤于指導(dǎo)，是他們明確自己的職責(zé)，大膽工作，在班里起帶頭的作用，關(guān)心集體。在班干的作用下，形成良好的班集體，促進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步改善。
（三）科學(xué)管理，合理分工，注意效果
班主任工作要有預(yù)見性，要有超前意識(shí)。首先，班級(jí)管理要有明確的目標(biāo)，即班級(jí)目標(biāo)和個(gè)人目標(biāo)。其次，將各項(xiàng)管理制度化，任務(wù)具體化，具體的任務(wù)要落實(shí)到個(gè)人。再次，學(xué)生中的好、壞典型做到及時(shí)公布、及時(shí)表揚(yáng)和批評(píng)，考試情況要及時(shí)通報(bào)，向管理要質(zhì)量，要效果。
培養(yǎng)學(xué)生要有班級(jí)目標(biāo)、個(gè)人目標(biāo)。加強(qiáng)紀(jì)律的管理，提高人人皆的集體意識(shí)，為班爭(zhēng)光。如：九月份出版的“弘揚(yáng)和培育民族精神”板報(bào)獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。九月份在衛(wèi)生、班文化建設(shè)、“特色班”評(píng)比中為優(yōu)秀。十月份出版“慶國(guó)慶”板報(bào)獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。十月份獲“慶國(guó)慶攝影比賽”最佳組織獎(jiǎng)。十一月份在出版環(huán)抱手抄（電腦）報(bào)展出獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。十二月份獲在校廣播操比賽獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。
（四）愛崗敬業(yè)，勤奮務(wù)實(shí)
本學(xué)期即將結(jié)束，我從中深深地體會(huì)到做一個(gè)班主任。班主任的一言一行對(duì)學(xué)生的影響很大，因此，班主任不但要注意“言教”，更要注意“身教”，要求學(xué)生做到的自己要首先做到。處處要起“示范”作用，除此，班主任對(duì)教育事業(yè)要充滿熱情，不斷增強(qiáng)責(zé)任感。要在平凡的工作崗位中，創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績(jī)。但由于本人經(jīng)驗(yàn)有限，水平有限，在管理班級(jí)工作中，還存在許多的不足之處，今后，更加虛心學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自己的教育管理水平。
述職人：xx
20xx年xx月xx日
四年級(jí)述職報(bào)告（優(yōu)秀15篇）篇十
二、學(xué)科教學(xué)工作。
在學(xué)科教學(xué)工作方面，我除了做好鉆研教材、備好課、上好課批改好學(xué)生練習(xí)、作業(yè)等常規(guī)工作以外，本學(xué)年，我還做好以下幾點(diǎn)工作。
1、以提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣為突破口，努力提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)年特別是第二學(xué)期，我在課堂上特別重視調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性和主動(dòng)性，經(jīng)常開展小組競(jìng)賽活動(dòng)，通過給小組加分，用表揚(yáng)激勵(lì)等教學(xué)手段，充分發(fā)揮學(xué)生自覺學(xué)習(xí)和主動(dòng)學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)，讓學(xué)生自覺參與到課堂教學(xué)的全過程，從而優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、狠抓課堂常規(guī)的落實(shí)和班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)。在每節(jié)課上課前，我都比較注重學(xué)生課堂常規(guī)的培養(yǎng)和檢查，如果沒有按我的要求做好課前準(zhǔn)備工作，我一般都不急著開始上課，我寧愿不上課也要先把課堂常規(guī)落實(shí)好。通過狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)，以良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，推動(dòng)課堂教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。
通過以上幾個(gè)方面的努力，我所擔(dān)任的四年級(jí)英語，在第一學(xué)期的期末考試中取得了比較滿意的成績(jī)，教學(xué)質(zhì)量也達(dá)到了學(xué)校的基本要求。
在以后的教育教學(xué)工作中，我將繼續(xù)以學(xué)生為本，針對(duì)不同層次的學(xué)生，采用不同的教育教學(xué)方法，因材施教;繼續(xù)遵循以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)的教育教學(xué)原則，最大限度地發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，運(yùn)用各種教學(xué)手段，激勵(lì)學(xué)生積極、主動(dòng)參與課堂教學(xué)的全過程，以全面提高教育教學(xué)的質(zhì)量和效率。
述職人：
20xx年xx月xx日。
本人時(shí)慧，女，20xx年12月出生，20xx年畢業(yè)于廣西百色學(xué)院，本科學(xué)歷，同年9月參加工作，20xx年12月被聘為小學(xué)一級(jí)教師。回顧本人一年多以來的工作，現(xiàn)作總結(jié)如下：
一、思想道德方面。
任教以來，我一直擔(dān)任小學(xué)英語教學(xué)工作，盡管你教學(xué)、管理都有很大的難度，但我毫無怨言，時(shí)常勉勵(lì)自己，專心致志地做好教育教學(xué)工作。本人能忠誠(chéng)教育事業(yè)，重視政治學(xué)習(xí)，在各個(gè)歷史階段都積極學(xué)習(xí)黨的方針政策，特別是積極學(xué)習(xí)《教師法》、《教育》、《義務(wù)教育法》等有關(guān)教育法規(guī)，以高尚的師德警戒自己，以表率行為感染學(xué)生。
二、教育教學(xué)能力方面。
在教學(xué)工作中，做到刻苦鉆研，虛心學(xué)習(xí)，奮斗拼搏，講究實(shí)效。面對(duì)新課程改革，面對(duì)著首次接觸的新教材，工作中確實(shí)感受到了巨大的壓力，作為一個(gè)年輕的教師，我只有多鉆研。同時(shí)，虛心向同組老師請(qǐng)教，使年輕的自己在教學(xué)方面能夠有所進(jìn)步。另外，我時(shí)時(shí)以“愛心、耐心”這四字方針來對(duì)待每位學(xué)生。關(guān)愛他們，幫助他們樹立信心。
三、上班出勤方面。
我堅(jiān)持不遲到，不早退，按時(shí)上下班。有事或生病做到先請(qǐng)假。
四、工作成績(jī)方面。
通過一年的努力我取得如下成績(jī)：
1、成功轉(zhuǎn)化差生熊高祥，陳杰，效果顯著。
2、處理教材，備教法、學(xué)法上都有了很大的進(jìn)步，能從激趣、自主、導(dǎo)練入手，力求向上40分鐘要質(zhì)量出發(fā)。
3、20xx-20xx學(xué)年度下學(xué)期所寫文章《四年級(jí)英語教學(xué)》榮獲鎮(zhèn)期終教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章比賽優(yōu)勝獎(jiǎng)。
當(dāng)然，在工作中我還存在許多不足之處。教育是一項(xiàng)高難度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要樂崗敬業(yè)，定會(huì)有所收獲。我的精神生活中將會(huì)有一份常人無法比擬的歡愉。
“捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮，成績(jī)屬于過去，未來才屬于自己，作為一個(gè)青年教師，我知道我的工作才剛剛開始，我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績(jī)。
述職人：
20xx年xx月xx日。
四年級(jí)述職報(bào)告（優(yōu)秀15篇）篇十一
緊張而忙碌的一學(xué)期已圓滿結(jié)束，在本學(xué)期里我能認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校，完成教學(xué)任務(wù)，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學(xué)，收到一定的效果。為了克服不足，使今后的工作更上一層樓，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出如下總結(jié)：
根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，采用適合學(xué)生的，既突出了本節(jié)課的難點(diǎn)，又突破了本節(jié)課的重點(diǎn)。每一課都做到“有備而來”，在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后趁記憶猶新，回顧、積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和吸取教訓(xùn)，改進(jìn)課堂教學(xué)水平。
在課堂上我注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，覺得愉快，注意精神，培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的能力。把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展的過程。提倡自主性“學(xué)生是教學(xué)活動(dòng)的主體，教師成為教學(xué)活動(dòng)的組織者、指導(dǎo)者、與參與者。”學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)成了他們的需求，學(xué)中有發(fā)現(xiàn)，學(xué)中有樂趣，學(xué)中有收獲。
在教學(xué)中對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)，既關(guān)注學(xué)生知識(shí)與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果，更關(guān)注他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展。抓基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，抓課堂作業(yè)的堂堂清，采用定性與定量相結(jié)合，定量采用等級(jí)制，定性采用評(píng)語的形式，更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么，獲得了那些進(jìn)步，具備了什么能力。使評(píng)價(jià)結(jié)果有利于樹立學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的.興趣，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)，認(rèn)真分析學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進(jìn)行講評(píng)，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，同時(shí)加大了對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)的力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)生知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo)，提高后進(jìn)生的成績(jī)，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。由于本學(xué)期初接本班學(xué)生，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中下者將近占三分之二，所以“抓差補(bǔ)差”工作認(rèn)真尤為重要。本學(xué)期，我除了在課堂上多照顧他們外，課后還給他們“開小灶”。首先，我通過和他們主動(dòng)談心，找出了其中的原因，并從心理上疏導(dǎo)他們，拉近了我們師生之間的距離，使他們建立了自信心;其次，對(duì)他們進(jìn)行了輔導(dǎo)。對(duì)于他們遺漏的知識(shí)，我主動(dòng)為他們彌補(bǔ)，對(duì)于新學(xué)內(nèi)容，我耐心為他們講解，并讓他們每天為自己制定一個(gè)目標(biāo)，同時(shí)我還對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步及時(shí)給予鼓勵(lì)表揚(yáng)。通過一學(xué)期的輔導(dǎo)工作，激發(fā)了他們的求知欲和上進(jìn)心，使他們對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣，有了很大的進(jìn)步。
總之，在一學(xué)期的教學(xué)工作中，既有成功的喜悅，也有失敗的困惑，雖然取得了一定的成績(jī)，但也存在不少的缺點(diǎn)，如對(duì)新課改理念的學(xué)習(xí)和探討上、信息技術(shù)操作上、自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及方法等方面有待提高。本人今后將在教學(xué)工作中，吸取別人的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的不足，力爭(zhēng)取得更好的成績(jī)。
四年級(jí)述職報(bào)告（優(yōu)秀15篇）篇十二
本學(xué)期，我根據(jù)學(xué)校的班級(jí)工作要求，針對(duì)學(xué)生活潑、大膽、好動(dòng)、表現(xiàn)欲強(qiáng)等特點(diǎn)，細(xì)致抓好學(xué)生的常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈，從以下幾方面，扎實(shí)、細(xì)致地做好了學(xué)生的思想道德教育。
一、抓好常規(guī)教育。
加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。開學(xué)初，調(diào)正班委會(huì)，根據(jù)學(xué)生的基本情況，安排好值日生，實(shí)行個(gè)人負(fù)責(zé)制，人人參與，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。我要利用晨會(huì)、周會(huì)，和學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生一日常規(guī)》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，逐條講解、討論，逐條落實(shí)。利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、品德教育，幫助學(xué)生端正思想，提高學(xué)生的思想境界.平時(shí)，要經(jīng)常到學(xué)生中間，觀察他們,了解他們。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，有針對(duì)性地進(jìn)行教育。對(duì)做得較好的及有進(jìn)步的同學(xué)，在同學(xué)面前大加表揚(yáng)，使他們成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。通過不斷地教育鼓勵(lì)，使同學(xué)們有自覺性的逐漸增強(qiáng)，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。較好的促進(jìn)各種活動(dòng)的開展，爭(zhēng)取較好的成績(jī)。人人爭(zhēng)做學(xué)校環(huán)保衛(wèi)士，學(xué)習(xí)中互相幫助，一幫一活動(dòng)，形成了良好的班風(fēng)。
二、培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力。
開學(xué)初，我要在班內(nèi)進(jìn)行了班干部競(jìng)選，并根據(jù)個(gè)人特長(zhǎng)明確分工，使每位班干部各負(fù)其則，提高學(xué)生的工作積極性。同時(shí)，發(fā)動(dòng)同學(xué)在班內(nèi)找一個(gè)為大家服務(wù)的崗位，使同學(xué)們?nèi)巳四転榘嗉?jí)這個(gè)大家庭出力。我班要開展“爭(zhēng)當(dāng)值日班長(zhǎng)”與“比一比，哪組棒”的活動(dòng)。通過這些活動(dòng)，提高學(xué)生的自我管理能力，使班級(jí)增強(qiáng)凝聚力。
每周的班隊(duì)課上，預(yù)先指導(dǎo)班干部精心設(shè)計(jì)，發(fā)動(dòng)同學(xué)認(rèn)真準(zhǔn)備。我盡量讓大部分同學(xué)都參加，特別有意讓一些活潑好動(dòng)的同學(xué)，甚至后進(jìn)生參加，使他們感受到成功的快樂，感受到集體的溫暖。我還要認(rèn)真組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，爭(zhēng)取成績(jī)，使學(xué)生的身心得到了和諧發(fā)展。通過各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設(shè)計(jì)、自我組織各種教育活動(dòng)，在活動(dòng)中把教育和娛樂融入一體。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者。
三、加強(qiáng)聯(lián)系。
平時(shí)，我要關(guān)愛班里的每一個(gè)學(xué)生。對(duì)一些表現(xiàn)不突出的同學(xué)，我要做到經(jīng)常和他們談心，抓住他們的閃光點(diǎn)鼓勵(lì)他們。當(dāng)他們有困難的時(shí)候，耐心地幫助他們。一量發(fā)現(xiàn)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么特殊情況，我要及時(shí)性、主動(dòng)地和家長(zhǎng)聯(lián)系，,向他們了解情況，耐心地做他們的工作，取得家長(zhǎng)的理解和配合，對(duì)他們處處真誠(chéng)相待，時(shí)時(shí)耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。同時(shí)，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。
四、積極開展好文體活動(dòng)，
積極開展好文體活動(dòng)，做好課間操、眼保健操，保護(hù)學(xué)生視力，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高.在學(xué)校組織的跳繩、拔河比賽中，我班都獲得第一名，使班級(jí)凝聚力增強(qiáng)。
總之，通過一系列的活動(dòng)的開展，使學(xué)生健康的成長(zhǎng)，使學(xué)校、家庭密切配合，更好地教育學(xué)生，以便將自己的管理水平推向更高的層次。
20xx年xx月xx日。
四年級(jí)述職報(bào)告（優(yōu)秀15篇）篇十三
一學(xué)年的辛苦耕耘即將結(jié)束。在收獲的六月里，無論是成績(jī)還是教訓(xùn)，粒粒皆辛苦。現(xiàn)在做個(gè)回顧盤點(diǎn)，特總結(jié)如下：
一、班主任工作。
在擔(dān)任四年級(jí)二班班主任工作中，認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)及行為養(yǎng)成教育，深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。嚴(yán)格管理，積極與家長(zhǎng)配合，研究教育學(xué)生的有效方法。我實(shí)行了讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)當(dāng)班干部方案，讓學(xué)生每天輪流當(dāng)值日班長(zhǎng)，并在班級(jí)記錄本中做好記錄，這樣不僅體現(xiàn)了民主管理，而且還能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)處理。我在和科任老師的努力配合下，創(chuàng)造了一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，富有朝氣的班集體。該班級(jí)在各方面的表現(xiàn)都有了很大的提高。
二、教學(xué)工作。
在長(zhǎng)期的教育實(shí)踐工作中，我形成了創(chuàng)新、篤行、樂教的教學(xué)風(fēng)格。課堂氣氛民主，學(xué)生興趣濃厚，教學(xué)質(zhì)量良好。我的教學(xué)語言親切、幽默充滿智慧，以春風(fēng)化雨的細(xì)膩?zhàn)虧?rùn)每個(gè)學(xué)生的心田。授課前，認(rèn)真研讀教材，把握知識(shí)的內(nèi)在結(jié)構(gòu)和外在聯(lián)系，類比遷移，由點(diǎn)及線、由線及面，教會(huì)方法，為學(xué)生構(gòu)建系統(tǒng)的知識(shí)體系。善于發(fā)現(xiàn)問題，利用問題的積極面，對(duì)典型題型多角度、多層次的剖析講解，培養(yǎng)學(xué)生多角度全方位的解題思路，體現(xiàn)了新課標(biāo)對(duì)學(xué)生思維靈活性和多樣性的要求。
在一個(gè)個(gè)活潑有趣的數(shù)學(xué)情境中，鼓勵(lì)學(xué)生交流、分享、傾聽、互助、反思，豐富了他們的情感體驗(yàn)，激發(fā)興趣，樹立信心，從而體現(xiàn)了數(shù)學(xué)的價(jià)值。由于語文學(xué)科的特點(diǎn)，思維縝密、環(huán)環(huán)相扣，隨著課程的加深，學(xué)困生會(huì)越來越多。針對(duì)這部分學(xué)生，我不強(qiáng)調(diào)、不放棄，不制造緊張氣氛，讓他們和大家有平等自由的學(xué)習(xí)空間。設(shè)計(jì)游戲激發(fā)興趣、借助直觀教具分解難度，師生、生生一對(duì)一講解。最后，聯(lián)系家長(zhǎng)，為其樹立端正的育兒理念，介紹科學(xué)方法，用教師的良好人格影響學(xué)生、家長(zhǎng)。四年級(jí)班主任述職報(bào)告6篇四年級(jí)班主任述職報(bào)告6篇。
三、校合唱隊(duì)。
本學(xué)年，經(jīng)過老師和同學(xué)們的合作和努力，合唱隊(duì)員們?cè)诶蠋熣_方法的指導(dǎo)下，通過循序漸進(jìn)的、有針對(duì)性的訓(xùn)練，隊(duì)員們都能用和諧、優(yōu)美、具有感染力的聲音的來進(jìn)行演唱、合唱。在下個(gè)階段的訓(xùn)練工作里，我們將會(huì)投入更大的熱情，把合唱隊(duì)的訓(xùn)練工作做得更好，把合唱隊(duì)的水準(zhǔn)提升到一個(gè)更高的臺(tái)階，積極啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，通過有表情地歌唱使學(xué)生真正地感受到合唱藝術(shù)的魅力，以發(fā)展更多的隊(duì)員，壯大我們的合唱隊(duì)伍!做好本職工作，嚴(yán)守職業(yè)操守，和同事協(xié)作共進(jìn)，共同維護(hù)教師(縣人大代表述職報(bào)告)的良好形象，不辜負(fù)社會(huì)對(duì)這一團(tuán)隊(duì)的期待，是我最大的心愿。
述職人：
20xx年xx月xx日。
四年級(jí)述職報(bào)告（優(yōu)秀15篇）篇十四
本學(xué)期學(xué)校安排我擔(dān)任四2班的語文、英語教學(xué)和班主任。這一學(xué)期來，本人對(duì)工作熱情，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，按時(shí)作息，從無故請(qǐng)假，曠課。尊敬領(lǐng)導(dǎo)，友愛同事，關(guān)愛學(xué)生，盡心盡力做好一名令人尊敬的教師。本班是新組合的班級(jí)，成績(jī)不理想，但經(jīng)過努力，一學(xué)期下來有了可喜的變化，取得了滿意的成績(jī)。現(xiàn)從管理和教學(xué)兩方面說說本人在這個(gè)學(xué)的表現(xiàn)情況。
本學(xué)期教務(wù)處為了均衡各班的成績(jī)進(jìn)行了分班重新組合，我所擔(dān)任的班級(jí)1/3是我三年級(jí)的學(xué)生2/3是另班的學(xué)生。開學(xué)初，學(xué)生們有許多不良的習(xí)慣，紀(jì)律差，大量學(xué)生不完成家庭作業(yè)，老師布置的任務(wù)不能按時(shí)按量完成，這樣的班級(jí)怎么能夠把學(xué)習(xí)搞上去呢。我決定頭兩個(gè)星期抓紀(jì)律，改習(xí)慣，再把重心放到教學(xué)上去。一學(xué)期下來，學(xué)生們講文明懂禮貌守紀(jì)律了，并取得了較好的學(xué)習(xí)成績(jī)。
現(xiàn)在社會(huì)對(duì)人才的要求越來越高了，品質(zhì)好，能說會(huì)道，有真才實(shí)學(xué)。在教學(xué)中我注重培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)能力、思維能力、創(chuàng)新能力，課上多拓展，深延伸，由課堂走向社會(huì)，擴(kuò)大知識(shí)面，增長(zhǎng)見識(shí)，樹立信心。有一句話說得好：“做題長(zhǎng)大的孩子沒用處，讀書長(zhǎng)大的孩子才有出息。”因此，在課堂教學(xué)中我都會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問題，學(xué)會(huì)思考問題。教學(xué)最重要的是過程而不是結(jié)果。
雖然取得了一些可喜的成績(jī)，但也存在著許多不足。我沒有培養(yǎng)出有威信的班干部，班長(zhǎng)在老師不在時(shí)不能組織同學(xué)們?cè)缱x，體操場(chǎng)站隊(duì)。勞動(dòng)委員不能自行解決問題。許許多多，大大小小的事都得我親自過問，這是時(shí)間和精力所不允許的，再說有的學(xué)生這方面才能也沒能發(fā)揮出來。下學(xué)期伊始我決定班干部輪流做，從中發(fā)現(xiàn)能人（預(yù)備四人），并幫其在學(xué)生心中樹立威信，然后固定下來。班中3位差生的成績(jī)沒一點(diǎn)提高，一個(gè)基礎(chǔ)差，一個(gè)懶惰，一個(gè)厭學(xué)，針對(duì)這樣的情況我計(jì)劃下學(xué)期讓優(yōu)生幫扶差生，我多做思想工作。
“捧著一顆心來，不帶半根草去。”我深感一位人民教師的責(zé)任，成績(jī)屬于過去，未來的我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績(jī)。才能稱得上一名合格的人民教師。
四年級(jí)述職報(bào)告（優(yōu)秀15篇）篇十五
本學(xué)期學(xué)校安排我擔(dān)任四（1）班的語文、英語教學(xué)和班主任。這一學(xué)期來，本人對(duì)工作熱情，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，按時(shí)作息，從無故請(qǐng)假，曠課。尊敬領(lǐng)導(dǎo)，友愛同事，關(guān)愛學(xué)生，盡心盡力做好一名令人尊敬的教師。本班是新組合的班級(jí)，成績(jī)不理想，但經(jīng)過努力，一學(xué)期下來有了可喜的變化，取得了滿意的成績(jī)。現(xiàn)從管理和教學(xué)兩方面說說本人在這個(gè)學(xué)的表現(xiàn)情況。
本學(xué)期教務(wù)處為了均衡各班的成績(jī)進(jìn)行了分班重新組合，我所擔(dān)任的班級(jí)1/3是我三年級(jí)的學(xué)生2/3是另班的學(xué)生。開學(xué)初，學(xué)生們有許多不良的習(xí)慣，紀(jì)律差，大量學(xué)生不完成家庭作業(yè)，老師布置的任務(wù)不能按時(shí)按量完成，這樣的班級(jí)怎么能夠把學(xué)習(xí)搞上去呢。我決定頭兩個(gè)星期抓紀(jì)律，改習(xí)慣，再把重心放到教學(xué)上去。一學(xué)期下來，學(xué)生們講文明懂禮貌守紀(jì)律了，并取得了較好的學(xué)習(xí)成績(jī)。
現(xiàn)在社會(huì)對(duì)人才的要求越來越高了，品質(zhì)好，能說會(huì)道，有真才實(shí)學(xué)。在教學(xué)中我注重培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)能力、思維能力、創(chuàng)新能力，課上多拓展，深延伸，由課堂走向社會(huì)，擴(kuò)大知識(shí)面，增長(zhǎng)見識(shí)，樹立信心。有一句話說得好：“做題長(zhǎng)大的孩子沒用處，讀書長(zhǎng)大的孩子才有出息。”因此，在課堂教學(xué)中我都會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問題，學(xué)會(huì)思考問題。教學(xué)最重要的是過程而不是結(jié)果。
雖然取得了一些可喜的成績(jī)，但也存在著許多不足。我沒有培養(yǎng)出有威信的班干部，班長(zhǎng)在老師不在時(shí)不能組織同學(xué)們?cè)缱x，體操場(chǎng)站隊(duì)。勞動(dòng)委員不能自行解決問題。許許多多，大大小小的事都得我親自過問，這是時(shí)間和精力所不允許的，再說有的學(xué)生這方面才能也沒能發(fā)揮出來。下學(xué)期伊始我決定班干部輪流做，從中發(fā)現(xiàn)能人（預(yù)備四人），并幫其在學(xué)生心中樹立威信，然后固定下來。班中3位差生的成績(jī)沒一點(diǎn)提高，一個(gè)基礎(chǔ)差，一個(gè)懶惰，一個(gè)厭學(xué)，針對(duì)這樣的情況我計(jì)劃下學(xué)期讓優(yōu)生幫扶差生，我多做思想工作。
“捧著一顆心來，不帶半根草去。”我深感一位人民教師的責(zé)任，成績(jī)屬于過去，未來的我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績(jī)。才能稱得上一名合格的人民教師。