寫心得體會是一種對于自己成長和進步的記錄和證明，可以激勵自己不斷前行。以下是一些名人對于心得體會的分享，他們的觀點可能會給我們帶來一些啟發和思考。
阿長與山海經收獲體會（優質21篇）篇一
近日，我在閱讀《山海經》時了解到了一個傳說中的人物——阿長。阿長是一個有著異常聰明才智和良好品德的人，他不僅通曉各種語言和文化，而且還能夠參深入領悟《山海經》所包含的博大精深的哲學思想。在這里，我想和大家分享一下我對于阿長和《山海經》的一些心得體會。
第一段：《山海經》的博大精深。
《山海經》是一部古老的文化瑰寶，它匯集了中國古代的民間神話與傳說故事，蘊含了豐富的哲學思想與人文精神。作為中國文化的重要組成部分，它對于中國古代文化的發展與演變，對于后人的思想啟示和文化傳承具有重要的意義。《山海經》中所描繪的神話世界以及其中所蘊含的意蘊，不僅展示了古人的創造力和想象力，更為后世留下了無限啟示和思考的空間。
第二段：阿長的聰明才智。
阿長是一個富有智慧的人，他不僅善于語言，能夠熟練地掌握各種語言和文化，而且他的聰明才智、博學多才也是無人可及的。他極富親和力和理解力，不論與真正的人或是神靈對話，他總是能夠恰到好處的了解事情的真相和本質。在《山海經》的諸多傳說和故事中，阿長就是一個總能隨機應變、絕處逢生的智者。
第三段：《山海經》中的哲學思想。
精通《山海經》的阿長，不僅熟知其中的傳說故事，更是將其中的哲學思想領會到了極致。《山海經》中涵蓋的哲學思想非常深邃，涵蓋了人生哲學、自然哲學、宇宙哲學等多個方面。通過閱讀和理解《山海經》，我們可以深刻領悟到中國古代智慧和人文思想的深厚底蘊，更為我們的生活提供了許多的啟示和指引。
第四段：《山海經》對我們的啟示。
《山海經》不僅僅是古代的一部神話故事集，更是中國文化和歷史的重要代表。通過閱讀《山海經》，我們可以對中華傳統文化和古代歷史有更為深入的認識和理解。同時，我們還可以從中領悟到古人們對于自然、宇宙、人生等一系列問題的思考和理解，對我們的生活和思維方式有著深刻的啟示和影響。
第五段：結語。
《山海經》是一部非常重要的文化經典和智慧之書，而阿長則是其中的一位非同凡響的人物，他通過自己的聰明才智和思想領悟，為我們闡釋了其中的一些哲學思想。通過理解和學習這些歷史和文化經典，我們能夠更好地認識自己，認識自然和宇宙，更好地領略生命的意義和價值。
阿長與山海經收獲體會（優質21篇）篇二
阿長是古代著名的漁夫，他被稱為漁翁之鑒，是一位敬畏自然、熱愛生命的智者。山海經是中國古代的一部神話文獻，記述了大量的神話、傳說和民間故事。阿長與山海經這兩個看似毫不相干的名字，卻因為一本書，連成了一片。這本書就是莊子所著的《齊物論》。阿長讀了《齊物論》后，深受啟發，把自己的生命經驗和山海經的神話故事融為一體，形成了獨特的心得體會。本文將從五個方面談一談我對阿長與山海經心得體會的理解。
一、“治治水而不掘井”，敬畏自然。
阿長雖然是漁夫，但他并不四處破壞江湖的生態。相反，他非常敬畏自然，守護著那一方水土。他認為，“治治水而不掘井”，是人類與自然和諧共生的重要方式。在生活中，我們要懂得愛護自然，保護生態環境。要像阿長那樣，珍愛自然，敬畏生命，不斷學習自然的智慧，才能讓人與自然共同進步。
二、“心之官則靈”，心靈之道。
阿長還深得山海經精神，同時領悟了其中的哲理。他認為，人的精神世界和心智對于人的一生是至關重要的。他認為，修養是心靈之道，重點在于心靈的返璞歸真。我們應該學習阿長，不斷提高自身的素質，培養自身的體魄，增強心智的力量，用清明的心去審視事物。
三、“至人無己，神人無功”，淡泊名利。
山海經里有很多神話故事和傳說，給人們帶來很多啟示。阿長也從中看到，至人與神人無論在智慧、力量還是品行上，都是無私無我，不圖名利的。這讓他更有淡泊名利之心，理解了物質的虛幻與意義。我們要向阿長一樣，明白人生的真諦，在擁有一定物質基礎的同時，有一個平和的心態，不被物欲蒙蔽。
四、“窮則獨善其身，達則兼善天下”，處世。
阿長生活中處事接物非常得體，他深知該如何處世。阿長認為：窮則獨善其身，達則兼善天下。這是阿長對人生態度的一種深刻理解，也體現了一個人對于自己、對于社會的責任擔當。我們作為普通人，應該像阿長那樣，謙虛低調，勤奮工作，珍惜生命和每一天，更重要的是，在有條件時，去關注其他人的需求，為社會做貢獻，讓生命不再無意義。
五、“自然而然”，隨緣自在。
阿長對于生命有著崇高的敬畏和深刻的領悟。他認為，一些事情注定是要發生的，而不是一味地用開導去影響別人。所以，他總是循著自然規律，讓事情自然地發生。只有讓自己的心靈純凈，才能真正領悟自然的奧秘，做到自然而然，隨緣自在。所以我們應該學習阿長，活在當下，順勢而為，做一個內心自在，精神自由的人。
總之，阿長與山海經給了我們很多啟示。阿長刻苦奮斗，珍惜生命，不斷追求自我體驗和靈魂升華，他的做法和前行方向，為我們在日常生活中獲得開悟的契機。另一方面，阿長對自然世界尊重有加，這種敬畏自然、珍愛生命的態度，對我們也有很大的啟示意義。總的來說，我們應該向阿長看齊，在日常行為和生活方式中，以自然，以人性，以文化為中心，從而成功地探索到為新時代人增強心智和精神力量的新實踐、新途徑、新方法。
阿長與山海經收獲體會（優質21篇）篇三
魯迅筆下的阿長是一個很不幸而又熱望一生平安的勞動婦女，她沒有文化，粗俗，好事，而又熱心幫助孩子解決疑難，心地善良。
全文用具體事例表現人物的特點，寫了她喜歡“切切嚓嚓”的毛病，寫了她的睡相，寫了元旦的古怪儀式，寫了她一肚子繁瑣的道理，寫了她給“我”講長毛的故事，寫了她謀害“我”的隱鼠，重要是寫她給“我”買來了《山海經》。文中關于阿長的形象都是通過外貌描寫、動作描寫、語言描寫等表現的，如阿長的“切切嚓嚓”，睡覺時的擺“大”字等等，傳神又生動。
“我”對阿長的感情可以說是很深的，因為阿長懂得關心、關愛孩子，所以值得尊敬，雖然她沒有文化，“我”真正原諒她的是因為她為我買了渴盼已久的繪圖《山海經》。她的行為讓我想起了學生學過的文章《月跡》中的奶奶，《童年的朋友》中的外祖母，她們都是那么的注重孩子的身心發展。此文用深情的語言表達了對這位勞動婦女的真誠的懷念。
文檔為doc格式。
阿長與山海經收獲體會（優質21篇）篇四
這篇文章的主要內容是：魯迅小時候，家中的保姆——"阿長"懂得很多規矩，并把這些規矩都教給了小魯迅，而且經常陪伴他，因此他很喜歡她。但自從她不小心把魯迅養的心愛的小老鼠踩死后，魯迅便很憎恨她，覺得她是故意的。可當魯迅很想看帶圖畫版的《山海經》時，阿長卻在過節時，跑了半個城市給他買了回來，讓魯迅很感動。
這篇文章讓我知道了世界上有一種像"阿長"這樣的人，她把自己知道的規矩像教給自己的孩子一樣，毫無保留的教給了魯迅，當魯迅憎恨她時，她卻毫不在意，照樣對魯迅好，甚至在得知魯迅想要《山海經》時，不惜犧牲過節時間，跑了半個城市給魯迅買了這部書。這是一個樸實無華的人，卻是一個善良、可愛的人，她雖然沒什么文化，但她的善良、樸實、可愛卻讓人印象深刻，讓人不能忘記。
"阿長"的美好品德讓我想到很多人，如：老師把知識毫無保留的教給學生，軍人把自己的生命用在了保衛祖國，工人一生都在為祖國的建設努力……，除此之外還有很多人，他們的工作并不起眼，沒有明星的耀眼光芒，但他們的貢獻卻是極大的，是不可取代了。
今天我讀了魯迅先生的《阿長與山海經》。這篇文章講的是魯迅對兒時保姆"阿長"的回憶。她不識文斷字，又有些迷信愚昧，連真實的姓名都不為人知。在魯迅先生的筆下，"阿長"這個普通的不能再普通的人卻變得不普通、不平凡了，甚至"擁有偉大的神力"了！
讀了這篇文章，我對阿長和魯迅先生有了新的認識。長媽媽醫生不行，又渴望生活平安的勞動婦女。雖然粗俗、沒有文化又好惹事端，但她心地善良，熱心幫助孩子，奇跡般的給小魯迅買回了他夢寐以求的《山海經》。而魯迅先生善于觀察身邊的點點滴滴，能夠捕捉到生活中一些精彩，有很容易被忽略的洗劫。正因為如此，他的作品總是文采飛揚，充滿情趣又令人回味無窮。
我們應該學阿長的善良和熱心，更應該學習魯迅先生，要有一雙善于發展的眼睛。
魯迅對長媽媽懷有深厚的感情，在《朝花夕拾》中，有好幾篇文章回憶到與長媽媽有關的往事，其中《阿長與山海經》是專門回憶和紀念她的。
阿長與山海經收獲體會（優質21篇）篇五
阿長與山海經，都是中國文學的經典之作。兩者雖然在時間上相隔甚遠，但都展現了中國文化的瑰寶。《阿長與山海經》是古代戲曲作品，通過對山海經中的故事進行了再創作，呈現出一個既有古典之美又有現代意味的藝術形態。這部作品在表達了人生哲理的同時，也向觀眾傳遞了對中國古代文化的深入思考。通過欣賞《阿長與山海經》，我不僅體會到了其中蘊含的智慧，同時也對中華文化的博大精深有了更深的認識。
首先，《阿長與山海經》通過再創作的方式將山海經中的故事搬上舞臺。它保留了山海經中的一些經典故事情節，如《黃帝內經》、《蜃氣桃源》等，同時又加入了更多現代元素，使整個劇本更加接地氣。劇中的阿長是一個充滿智慧和正直的人物，她與山海經中的各種妖精進行斗爭，最終以智慧和勇氣獲得了勝利。這種創作方式讓我對山海經有了更加深入的了解，也更加容易產生共鳴。
其次，劇中通過人物的對話和行動，揭示了許多人生哲理和價值觀。阿長的智慧和善良令人欽佩，而她對物質財富的看法讓人深思。她在面對金錢的誘惑時，選擇了堅守原則和豁達大度。這種品質是我們這個時代所需要的，也是體現中國古代智慧的一種表現。與此同時，劇中的各種妖精也代表著不同的人性弱點和人生追求。通過對妖精的描繪，觀眾們可以從中看到自己的影子，進而對自己進行反思。這樣的作品對于觀眾們來說是一種獨特的啟發和思考方式。
第三，《阿長與山海經》讓觀眾們對中國古代文化有了更深入的認識。山海經是中國古代地理著作之一，記述了古代人們對于山川地理和神話傳說的認識。這部作品的創作方式以及對山海經的再演繹，使觀眾更加直觀地感受到了中國古代文化的博大精深。作為中國人，我們應該對自己的傳統文化有更多的了解，這不僅有利于我們更好地傳承和發展，也能讓我們更自信地走向世界。
第四，《阿長與山海經》通過音樂、舞蹈和舞臺設計等多種藝術形式，讓觀眾沉浸在美的世界中。劇中的音樂和舞蹈設計獨特，既有傳統戲曲的韻味，又融入了現代元素。這樣的藝術形式讓觀眾既能欣賞到古典之美，也能感受到現代創新的魅力。同時，舞臺設計也精致而用心，通過沉浸式的布景和燈光效果，讓觀眾更好地融入到故事情節中，給人帶來了視覺和感官上的享受。
最后，欣賞《阿長與山海經》讓我對人生有了更多的思考。作品中呈現的人物命題和生活哲理，啟示了我在人生道路上應怎樣面對挫折和誘惑，應該如何正確地看待物質和精神生活。阿長的智慧和善良讓我深受感動，她的高尚品質令我欽佩。這樣的人物形象給予了我很多力量和勇氣，讓我更加堅定地追求自己的人生目標。
總之，《阿長與山海經》是一部具有藝術魅力和思想內涵的作品。通過對中國古代文化的重新創作和再演繹，它一方面展現了中國傳統文化的魅力，另一方面又融入了現代元素，賦予作品現代意義。通過欣賞這部作品，我們既能感受到古代人們的智慧，也能對自己的人生有更多的思考和啟示。這樣的作品對于我們來說，不僅是一種享受，更是一種對中國文化的傳承和推廣，也是我們對自身文化底蘊的一種回歸和認同。
阿長與山海經收獲體會（優質21篇）篇六
阿長與山海經是張愛玲的一部長篇小說，該小說以阿長為主人公，通過他的視角展現了他與山海經女主人公之間的愛情故事。在閱讀這部作品后，我深受感動，對于其中的情感與人性有了更深入的了解。以下是我對于《阿長與山海經》的心得體會。
第一段：愛情與命運的糾纏。
在小說中，阿長從小就命中注定了與山海經的結緣。他們兩人在命運的牽引下相遇、相知、相愛。他們的愛情充滿了坎坷和挫折，但他們始終堅守著彼此。對于阿長而言，山海經是他的命運，他愿意為了她承受一切。他們之間的愛情并非平淡的恩愛，而是在命運的糾纏下經歷了磨難，變得更加堅韌和珍貴。
第二段：山海經的復雜性與多樣性。
山海經是小說中另一個重要的角色，她是一個神秘而復雜的女性形象。她身上融合了古老的傳說與現實的生活，她既充滿魅力，又充滿挑戰。她有著出色的才華和獨立的個性，但對于自己的感情，她卻又遲疑而矛盾。山海經的形象讓我想到了山海經這本古代典籍，它不僅記錄了大量的奇異生物和地理景觀，也蘊含著豐富的哲理和智慧。山海經的復雜性和多樣性給這個故事增添了許多神秘與深意。
第三段：對于愛與被愛的追求。
《阿長與山海經》這個故事中深刻地揭示了人們對于愛與被愛的渴望和追求。無論是阿長還是山海經，他們都希望在這個世界上找到屬于自己的幸福。他們教會了我，愛是無私的奉獻和付出，也是接受和包容。他們的愛情不再局限于個體之間的互動，而是觸及到了更深層次的人性和宇宙的意義。阿長與山海經的追求讓我明白，真正的愛是不以己身為中心的，而是為了對方的幸福和快樂而存在的。
第四段：時間與生命的流逝。
在阿長與山海經的愛情故事中，時間成為了一種重要的元素。他們的相遇與離別、相愛與失去構成了一個既短暫又永恒的故事。時間的流逝帶走了人們的青春與美麗，卻留下了深深的記憶與體會。他們之間的愛情被時間刻印在了彼此的心底，即使分別多年，依然無法遺忘。時間與生命的流逝勾勒出了一個悲歡離合的畫卷，也讓人感悟到生命的脆弱和寶貴。
第五段：對于生命意義的思考。
《阿長與山海經》這個故事深入探討了生命的意義與宇宙秩序的關系。它讓我思考，人的存在是為了什么？我們應該如何面對自己的命運與人生？小說中阿長不僅與山海經的愛情糾纏，也意味著他對于生命與宇宙的探尋與追問。通過阿長的視角，我對于生命意義有了更為深入的思考，也更加珍惜眼前的幸福與經歷。
總結：
通過閱讀《阿長與山海經》，我對于愛情、命運、時間、生命的意義有了更深入的體會。這個故事令人著迷，即使里面充滿了痛苦和離別，但它卻讓我明白了愛情的真諦和生命的珍貴。阿長與山海經的故事不僅讓我心動，更打開了我對于人性與世界的理解與思考。
阿長與山海經收獲體會（優質21篇）篇七
《阿長與山海經》，是我在讀了《朝花夕拾》后，印象最深的一篇。
一開始，文章講述了作者保姆“長媽媽”的種。種“不好”：迂腐的習俗，睡時的不雅，且還踩死了自己最愛的隱鼠。這些，都讓作者對她非常的不滿意、不喜歡。故事的轉折，是阿長買來了作者心心念念的《山海經》，他非常高興，從而對阿長產生了新的敬意。
文章的情感表達十分的曲折、細膩：作者一開始不喜歡阿長，后因長毛的故事又對她產生了敬意，再因踩死隱鼠而討厭、憎惡她，最后又因買來《山海經》而對她充滿由衷的敬意。
我很喜歡阿長，她又矮又胖的體型讓人感到十分的親切，從魯迅對她的情感變化中，阿長的形象也在我心中一點一點放大。她雖然迷信流俗，但一直十分善良，善解人意。她的很多嘮叨，其實都是對孩子的耐心管教。這也許有點煩人，但從中都能看出她對魯迅的疼愛和照顧。這些，慢慢得，讓她有了一種“母親”的.形象。而魯迅，當時因為年紀小，并沒有懂得阿長對他的愛，只是莫名覺得她有一種特殊的神力——別人做不到的事，她都能做到。等人到中年，經歷諸多，才對阿長的“神力”有了更為真切、深刻的體味，從而寫下了這篇文章，表達對阿長深深的思念和感謝。
阿長與山海經收獲體會（優質21篇）篇八
讀了《朝花夕拾》后，印象最深的一篇。
一開始，文章講述了作者保姆“長媽媽”的種種“不好”：迂腐的習俗，睡時的不雅，且還踩死了自己最愛的隱鼠。這些，都讓作者對她非常的不滿意、不喜歡。故事的轉折，是阿長買來了作者心心念念的《山海經》，他非常高興，從而對阿長產生了新的敬意。
文章的情感表達十分的曲折、細膩：作者一開始不喜歡阿長，后因長毛的`故事又對她產生了敬意，再因踩死隱鼠而討厭、憎惡她，最后又因買來《山海經》而對她充滿由衷的敬意。
我很喜歡阿長，她又矮又胖的體型讓人感到十分的親切，從魯迅對她的情感變化中，阿長的形象也在我心中一點一點放大。她雖然迷信流俗，但一直十分善良，善解人意。她的很多嘮叨，其實都是對孩子的耐心管教。這也許有點煩人，但從中都能看出她對魯迅的疼愛和照顧。這些，慢慢得，讓她有了一種“母親”的形象。而魯迅，當時因為年紀小，并沒有懂得阿長對他的愛，只是莫名覺得她有一種特殊的神力——別人做不到的事，她都能做到。等人到中年，經歷諸多，才對阿長的“神力”有了更為真切、深刻的體味，從而寫下了這篇文章，表達對阿長深深的思念和感謝。
阿長與山海經收獲體會（優質21篇）篇九
阿長，一個并不華麗卻溫暖的名字，在魯迅先生童年生活中頗有影響，她曾幾次被魯迅先生寫入作品里頭。在這些作品中魯迅對她作了較全面的介紹，在阿長與《山海經》這篇回憶散文里，魯迅則采用了先抑后揚的寫法來寫她，把這個人物寫得栩栩如生。
阿長不識文字，又有些迷信愚昧，連真實的姓名都不為人知。在魯迅先生的筆下，“阿長”這個普通的不能再普通的人卻變得不普通、不平凡了，甚至“擁有了偉大的神力”！魯迅寫她，既沒有采用“雜取種種人，合成一個”的方法，也沒有專門去塑造一個勞動婦女的典型，阿長就是阿長，生活中最真實的阿長，所寫的內容全部的事實。
就拿阿長那“大”字形的睡相來說吧，雖然使幼年魯迅吃了苦頭，母親也曾含蓄地暗示她能夠改變，表現了有所不滿，但是，字里行間流露出來的，卻是對阿長“適性任情”的肯定。退一步說，就算和“切切察察”一樣，這也是一種缺點吧，然而，在魯迅筆下，阿長的缺點也是令人喜愛的，因為她不“做作”，“對就對，錯就錯，不說一句分辯話”。誠然，阿長是愚昧無知的，她所懂得的那許多規矩，大都是可笑的，尤其關于“長毛”的講述，更令人捧腹含笑，這些難道是為了批評阿長，或者為了揭露封建統治者對勞動人民的毒害嗎？問題并不如此簡單，從讓“我”道“恭喜”、吃福橘的'麻煩儀式中，阿長寄托了多么真誠的善良愿望啊！她希望自己和孩子“一年到頭，順順流流”。特別值得注意的是，福橘并不是她自己吃，而是由她“塞在我的嘴里”，說明這儀式是為了孩子，表現了她對孩子的一片祝福之心！其他如“死”要說“老”，不進死人房和產房，不鉆曬褲子的竹竿底下等等，事情本身固然是可笑的，但在當時的歷史條件下，阿長教給這些生活“道理”時的用心，和現在的在學校老師教學生講的衛生習慣、文明禮儀并無差異，都是為了孩子著想。最令人感動的，就是她買《山海經》那段了，魯迅沒有寫這樣一個不識字的人是怎么買這本書的，在當時識字的人都很難買到的書的，誰又能知道她走了多少路，問了多少人，去了多少店？她竟然把“山海經”念成“三哼經”，她是怎樣向別人打聽這本書的？每個人心里都有一個答案，因為每個人心里都有一個長媽媽。這個長媽媽有很多缺點，像個小孩子，但這都無關緊要，因為她有一顆到死都善良的心。我們應該學阿長的善良和熱心，更應該學習魯迅先生，要有一雙善于發展的眼睛，從粗獷里看到細心。
毫無疑問，阿長與《山海經》的結尾凝聚著魯迅對長媽媽的全部情思，寄托著魯迅對善良人們的真心祝愿。
阿長，一個并不華麗卻溫暖的名字，讓魯迅記了一生。
阿長與山海經收獲體會（優質21篇）篇十
讀了這篇文章，知道了阿長的什么樣后，我很失望，在我印象中，阿長這個名字，應該是一個很溫柔的、纖瘦的形象，可是，卻偏偏是一個胖而矮，嘮嘮叨叨的老媽媽。就是這樣一個樸實的形象，才讓我感到這篇文章是真實的。
長媽媽有些習慣招人煩：嘮嘮叨叨，"大"字形睡姿，種種古怪禮節……全文并沒有介紹阿長怎么怎么好，呈現在我們眼前的，就是這樣一個真真實實活在現實的阿長。慢慢地，她開始讓我又恨又愛。她相信許愿，相信夢想，帶著一顆純真的心在這個復雜的世界中生活。
最令人感動的，就是她買《山海經》那段了，作者沒有寫這樣一個不識字的人是怎么買這本書的——識字的人都很難買到的書的，誰又知道她走了多少路，問了多少人，去了多少店？她竟然把"山海經"念成"三哼經"，她是怎樣向別人打聽這本書的？每個人心里都有一個答案，因為每個人心里都有一個長媽媽。這個長媽媽有很多缺點，像個小孩子，但這都無關緊要，因為她有一顆到死都善良的心。
我們應該學阿長的善良和熱心，更應該學習魯迅先生，要有一雙善于發展的眼睛。
看魯迅的很多作品都會有一種深刻的感受"累"，是一種從身體到靈魂深處的累。挑挑揀揀只有那幾篇讀是會稍微輕松些。《阿長與山海經》便是其中之一。
作者在文中先寫阿長的名字，然后才把生活中的點滴鋪陳開來。阿長啰嗦的管教，阿長可怕的大字型睡姿，阿長麻煩的禮節，阿長關于長毛的恐怖故事，阿長制造的隱鼠事件及阿長送的《三海經》。作者這一片一段的記憶將阿長的形象生的展現在我們面前，同時也讓讀者在其敘述中感受到這個粗枝大葉的女人對小魯迅細膩的愛。
魯迅是人不是神，此時才驚覺這一事實。別人看他的作品都會累，更何況作者本人。他能看透這世間的一切丑惡，相對對生活中的美好有著更為強烈渴望。小魯迅與阿長的恩怨在魯迅的記憶中應是這濁世中的一縷清香，能除去內心深處的無奈及疲憊。阿長對魯迅看似粗淺實則深厚的愛在魯迅的記憶中逐漸沉淀最后釀成了《阿長與三海經》。
在經過坎坷的半生后回望記憶中哪個粗枝大葉長媽媽時，魯迅說："仁厚黑暗的地母呵，愿在你的懷里永安她的的靈魂！"這位在文壇頂端的偉人發出了內心對其平凡保姆深厚的情感。
阿長與山海經收獲體會（優質21篇）篇十一
《山海經》是我國古代神話和地理志文獻的重要著作，記錄了我國古代先民的傳說和地理知識，為后人提供了豐富的歷史、文化和宗教遺產。而《阿長與山海經》則是近年來熱播的一部電視劇，將《山海經》的傳說故事和現代人的生活相結合，體現了人文情懷和時代精神。本文將結合電視劇《阿長與山海經》的情節和人物，談談我對于《山海經》和它蘊含的價值的一些心得體會。
一、《山海經》的文化底蘊與歷史價值。
《山海經》是我國古代文獻中最早的一部地理志編纂，記錄了我國古代各個地區的地理和環境特征、物產資源、歷史人文和神話傳說等內容。它所包含的自然地理、人文地理、社會歷史等多方面信息，對于我們了解古代社會、文化、地理和宗教信仰具有重要價值。例如，其中藏有許多奇聞異事和傳說神話，反映了人們古代對于自然和宇宙的探索和想象，也表現了我國古代民族特有的人文情懷和審美風格。因此，《山海經》不僅具有學術價值，更是一部珍貴的文化遺產。
電視劇《阿長與山海經》是將傳統文化和現代生活相結合的一部代表作，具有創新性和代表性。它不僅深入挖掘了《山海經》中的故事和神話，將人們的神話幻想變成了絢爛多彩的畫面，更融入了現代人的生活情感和價值觀念，呈現了一種融合傳統與現代的文化特色。例如，它通過對人性、命運、愛情等主題的深入探討和表現，表達了對于現代人生活中的掙扎、追求和熱愛的理解和認同，同時也呼喚大家保護和傳承好我國古代文化的意識和責任感。
三、神話與現實的對話。
電視劇《阿長與山海經》強調的不僅是傳統文化的傳承，而是以對話的方式呈現了傳統文化和現代文化之間的碰撞和融合。它對于神話故事的解讀和重新演繹，不但揭示了傳統文化的多樣性和開放性，更是將它融入到當今生活之中，讓其成為了現代生活的一部分。例如，片中阿長的人性和情感就是一種現代化的表達方式，折射了當今社會中人們對于自我的認識和尊重，也彰顯了古代神話和幻想在現代生活中的魅力和生命力。
四、傳統文化的魅力和啟示。
電視劇《阿長與山海經》向我們展示了傳統文化的無窮魅力和內涵，啟示我們應該學會如何欣賞和傳承傳統文化。通過對古代人文情感、神話傳說和民族精神的深入挖掘，我們才能夠了解和掌握各個歷史時期的社會、文化和歷史發展，也才能夠對待傳統文化和文化遺產的態度更加尊重和敬畏。同時，也需要我們不斷創新和探索，在傳統文化的基礎上融入現代生活和理念，讓傳統文化煥發出永恒的生命力。
五、結語。
電視劇《阿長與山海經》雖然是一部虛構的古代神話劇，但它所帶來的思考和啟示是現代社會急需的。它在將歷史人文和現代生活相結合的過程中，優美地呈現了傳統文化和當今生活之間的互動與對話，同時也表達出對于我國古代文化和現代文化發展的關切和期望。通過對于這部電視劇《阿長與山海經》的觀看和理解，我們更能夠明確自己對于文化傳承和文化創新的定位和責任，從而更好地踐行傳承傳統文化的重任。
阿長與山海經收獲體會（優質21篇）篇十二
阿長，一個并不華麗卻溫暖的名字，她只有這個名字，我不知道她還擁有什么，哦，還有那顆淳樸、善良的心。
這篇文章講的是魯迅對兒時保姆阿長的回憶。她不識文字，又有些迷信愚昧，連真實的姓名都不為人知。在魯迅先生的筆下，阿長這個普通的不能再普通的人卻變得不普通、不平凡了，甚至擁有偉大的神力了!
讀了這篇文章，知道了阿長的什么樣后，我很失望，在我印象中，阿長這個名字，應該是一個很溫柔的、纖瘦的形象，可是，卻偏偏是一個胖而矮，嘮嘮叨叨的老媽媽。就是這樣一個樸實的形象，才讓我感到這篇文章是真實的。
長媽媽有些習慣招人煩：嘮嘮叨叨，大字形睡姿，種種古怪禮節全文并沒有介紹阿長怎么怎么好，呈現在我們眼前的，就是這樣一個真真實實活在現實的阿長。慢慢地，她開始讓我又恨又愛。她相信許愿，相信夢想，帶著一顆純真的心在這個復雜的世界中生活。
最令人感動的，就是她買《山海經》那段了，作者沒有寫這樣一個不識字的人是怎么買這本書的識字的人都很難買到的書的，誰又知道她走了多少路，問了多少人，去了多少店?她竟然把山海經念成三哼經，她是怎樣向別人打聽這本書的?每個人心里都有一個答案，因為每個人心里都有一個長媽媽。這個長媽媽有很多缺點，像個小孩子，但這都無關緊要，因為她有一顆到死都善良的心。
我們應該學阿長的善良和熱心，更應該學習魯迅先生，要有一雙善于發展的眼睛。
看魯迅的很多作品都會有一種深刻的感受累，是一種從身體到靈魂深處的累。挑挑揀揀只有那幾篇讀是會稍微輕松些。《阿長與山海經》便是其中之一。
作者在文中先寫阿長的名字，然后才把生活中的點滴鋪陳開來。阿長啰嗦的管教，阿長可怕的大字型睡姿，阿長麻煩的禮節，阿長關于長毛的恐怖故事，阿長制造的隱鼠事件及阿長送的《三海經》。作者這一片一段的記憶將阿長的形象生的展現在我們面前，同時也讓讀者在其敘述中感受到這個粗枝大葉的女人對小魯迅細膩的愛。
如果不曾在中學課本中學過《從百草園到三味書屋》，但看其雜文犀利的筆鋒，對世間丑惡深刻地揭露，很難想象這位文壇中的勇士，擁有如此溫暖的內心世界。
魯迅是人不是神，此時才驚覺這一事實。別人看他的作品都會累，更何況作者本人。他能看透這世間的一切丑惡，相對對生活中的美好有著更為強烈渴望。小魯迅與阿長的恩怨在魯迅的記憶中應是這濁世中的一縷清香，能除去內心深處的無奈及疲憊。阿長對魯迅看似粗淺實則深厚的愛在魯迅的記憶中逐漸沉淀最后釀成了《阿長與三海經》。
每讀完一本書或一片文章，我都會有很多感受，但《阿長與山海經》給我的感受最深。這篇文章出自魯迅的《朝花夕拾》。
這篇文章的主要內容是：魯迅小時候，家中的保姆阿長懂得很多規矩，并把這些規矩都教給了小魯迅，而且經常陪伴他，因此他很喜歡她。但自從她不小心把魯迅養的心愛的小老鼠踩死后，魯迅便很憎恨她，覺得她是故意的。可當魯迅很想看帶圖畫版的《山海經》時，阿長卻在過節時，跑了半個城市給他買了回來，讓魯迅很感動。
這篇文章讓我知道了世界上有一種像阿長這樣的人，她把自己知道的規矩像教給自己的孩子一樣，毫無保留的教給了魯迅，當魯迅憎恨她時，她卻毫不在意，照樣對魯迅好，甚至在得知魯迅想要《山海經》時，不惜犧牲過節時間，跑了半個城市給魯迅買了這部書。這是一個樸實無華的人，卻是一個善良、可愛的人，她雖然沒什么文化，但她的善良、樸實、可愛卻讓人印象深刻，讓人不能忘記。
阿長的美好品德讓我想到很多人，如：老師把知識毫無保留的教給學生，軍人把自己的生命用在了保衛祖國，工人一生都在為祖國的建設努力，除此之外還有很多人，他們的工作并不起眼，沒有明星的耀眼光芒，但他們的貢獻卻是極大的，是不可取代了。
今天我讀了魯迅先生的《阿長與山海經》。這篇文章講的是魯迅對兒時保姆阿長的回憶。她不識文斷字，又有些迷信愚昧，連真實的姓名都不為人知。在魯迅先生的筆下，阿長這個普通的不能再普通的人卻變得不普通、不平凡了，甚至擁有偉大的神力了!
讀了這篇文章，我對阿長和魯迅先生有了新的認識。長媽媽醫生不行，又渴望生活平安的勞動婦女。雖然粗俗、沒有文化又好惹事端，但她心地善良，熱心幫助孩子，奇跡般的給小魯迅買回了他夢寐以求的《山海經》。而魯迅先生善于觀察身邊的點點滴滴，能夠捕捉到生活中一些精彩，有很容易被忽略的洗劫。正因為如此，他的作品總是文采飛揚，充滿情趣又令人回味無窮。
我們應該學阿長的善良和熱心，更應該學習魯迅先生，要有一雙善于發展的眼睛。
魯迅對長媽媽懷有深厚的感情，在《朝花夕拾》中，有好幾篇文章回憶到與長媽媽有關的往事，其中《阿長與山海經》是專門回憶和紀念她的。
《阿長與山海經》憶述兒時與保姆長媽媽相處的情景，描寫了長媽媽善良、樸實而又迷信、嘮叨、滿肚子是麻煩的禮節的性格。對她尋購贈送自己渴求已久的繪圖《山海經》之情，充滿了尊敬和感激。文章用深情的語言，表達了對這位勞動婦女的真誠的懷念。
這是篇紀實性的文章。文章真實而親切地再現了魯迅童年時與長媽媽相處的情景，表現了長媽媽的性格特點。作者通過對兒時往事的回憶，表達了對長媽媽這樣一個勞動婦女的深深懷念。
文章先介紹了人們對長媽媽的稱呼，稱呼的由來和她外形的特點，以及她的一些不好的習慣。如寫她喜歡切切察察、喜歡告狀、睡覺愛擺大字等;接著寫她懂得的許多我聽不耐煩的規矩。比如元旦、除夕吃福橘、人死了要說老掉了最后寫了長媽媽我買《山海經》的事，而且敘述得很詳細。
文章著重寫了我幼年時與長媽媽的一段經歷。長媽媽是一位保姆，而我對她的印象能如此深刻，可見我對她的感情至深。文章也進一步介紹了她的名字、體形等。
文章主體在于圍繞《山海經》，寫我對長媽媽的感情變化。由最初的我不大佩服她，最后我對她又有新的敬意，是因為她給我買了《山海經》。
長媽媽是一位經歷蒼桑的人，這里不僅寫她迷信，有麻煩的禮節，而且突出了她的偉大，別人不肯做或不能做的，她卻成功了。很好地概述了一個人物形象。而我對長媽媽的感情也是文章的關鍵，文章的主體把握及最后對她的緬懷、祝福，都能說明感情很深。語言上或敘或議，前后呼應，如三次寫大字形睡式及謀害隱鼠的怨恨，樸實中帶有點韻味，讓讀者細細體會其中。
長媽媽這樣一個藝術典型形象，獨特而不平凡，也揭示了封建社會比較黑暗、腐朽的事實。作者此篇文章包含的愛心與同情，讓我們再一次回到純樸的年代，去關懷身邊的一個人。
阿長與山海經收獲體會（優質21篇）篇十三
本文取自魯迅先生的散文集《朝花夕拾》，文中講述了先生幼時與其保姆阿長之間的點點趣事，令人記憶猶新。
文中描述了封建社會下一位普通婦女的形象——長媽媽。長媽媽是一個集缺點與優點于一身的形象，她喜歡在背后與人低頭絮語，還豎起兩根手指，上下搖動，或點著對手和自己鼻尖，這不禁讓我腦中浮現出現代人常用的一個很好玩的：“八卦”，又或許這些家長里短的飯后談資是封建婦女真實的生活寫照吧。長媽媽常愛向母親告狀，夏天睡覺時還常把身子舒展成大字形，一條臂膊擱在先生頸上，一下便占據了大半張床位，那樣的睡相，不禁令人啼笑皆非。長媽媽在長期封建社會的感染下，自然少不得些迷信色彩，這也更使得長媽媽這一形象變得鮮活生動真實起來。長媽媽極講那些繁瑣累人的規矩，這也怪不得先生的不耐煩了。每當正月初一的清早，先生便會在長媽媽那極度肯切惶急的注視下向她道“恭喜”，起來后還要吃上個福橘，寓意一年平安順遂，先生這才算受完了元旦辟頭的“磨難”。然而，長媽媽所教的還遠不止這些，這使先生和讀者感到古怪的同時，還不禁感嘆起封建社會來了，在那樣約束著，編條著人們思想，禁錮著人們靈魂，籠罩著黑暗與陰霾的制度下，再來看一看長媽媽的形象，便不覺為怪了。因此，文中也不難看出先生對這種封建禮教的教條思想的批判與譴責。
在長媽媽這一形象的塑造中，先生還賦予了她善良與愛的一面。話說先生小時因長久惦念著充滿神話色彩且對兒童極富誘惑力的《山海經》，常常念叨不斷，長媽媽在聽說如此后，即使胸無點墨，卻仍將先生的話銘記于心，克服了重重困難替先生尋到了四本。那時的先生該是既驚喜又感喟的吧，因此他在書中感嘆道：“這又使我發生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她的確有偉大的神力。”長媽媽的細心與善良，使我心中對她油然而生出一股欽佩來。
長媽媽，一個封建社會下的婦女，卻用她最真的性情與最誠摯的愛和善良，打動著每一個人。
阿長與山海經收獲體會（優質21篇）篇十四
阿長是一位備受矚目的青年演員，在娛樂圈中備受關注。而他近期所出演的電影《山海經之赤影傳說》也備受矚目。這部電影以古代神話傳說為背景，講述了關于人鬼之間的糾葛。下面就讓我們來聊聊我對阿長與山海經的心得體會吧！
首先，阿長在這部電影中精湛的演技讓我深受感動。他在電影中飾演的是一個樸實的農民，呈現出了真正的農民氣質，從頭到腳盡顯出他對角色的理解和深入。他的眼神、動作、感情表達等細節都讓人感受到他在角色塑造上的苦心經營。更重要的是，阿長在電影中對于傳統文化的理解更是淋漓盡致，在他的演繹中不僅容易引發觀眾的共鳴，還能夠讓人更好的體會到傳統文化的精髓。
其次，電影《山海經之赤影傳說》中所呈現的傳統文化元素也令人難忘。電影中精美的特效和千奇百怪的神獸，充分展現了中國傳統文化的古老神秘。其中，我最為印象深刻的就是電影中所塑造的妖魔形象。電影中，妖魔附體的場景令人毛骨悚然，使得人們在感受到傳統文化的同時更加體現出了其獨特性。這也從側面反映出，中國傳統文化是富有思想深度和審美魅力的。
第三，電影中與人鬼之間的情感糾葛也令人感觸頗深。電影中，人與鬼之間不斷的來回折磨著彼此，有時候互相理解，有時候彼此抵觸。這種情感交流讓人想起了傳統文化中“鬼神之說”。電影中展現出人類心靈所擁有的美好品質，也同時展現出了鬼類具備的某種超自然的能力。這表現出了中國傳統文化中的“陰陽調和”思想。也讓我們更加透徹的認識到這種傳統文化所具有的魅力所在。
第四，電影中所展現的“山海經”文化也值得我們深入思考。山海經作為中國最古老的著名的世界神話，敘述了神話傳說中產生的各種海獸、山獸、神獸、大小鬼怪等別具世界獨特性的神話故事。電影中將這種神話故事與現代化的處理相結合，讓它更能表達出這種神話文化的魅力所在。同時，也讓我們在感受到傳統文化的同時，對于后人傳承下去具有極大的意義。
最后，通過對于阿長與山海經的心得體會，我們不難發現中國的傳統文化所具有的魅力是無法用言語來描述的，只有通過電影、文學等載體來表現出來。所以，我們也應該積極的去學習、傳承中國的傳統文化，這既是對歷史文化的尊重，也是對未來人類文明發展的有益推動。
阿長與山海經收獲體會（優質21篇）篇十五
自古以來，人們對于神話傳說一直充滿了濃厚的興趣，這不僅由于它們的神秘感和傳奇色彩，更因為其有著深刻而啟迪人心的思考價值。在這其中，《山海經》被視為我國古代神話中的經典之作，而阿長則是對這部巨作進行了可貴的詮釋和呈現。本文將從阿長和《山海經》的角度出發，談談自己對于這部神話傳說創作的心得體會。
第二段：阿長——一個執著創作者。
阿長，原名周浩，是一名資深神話創作者，更是對《山海經》這一巨作進行解讀和梳理的重要人物。阿長一直對于神話故事懷有濃厚的興趣和熱情，并以之為素材進行創作。在他的筆下，《山海經》里的神怪形象被賦予了新的生命和意義，更為廣大讀者帶來了不少新鮮而驚奇的感受和文化啟迪。
第三段：《山海經》——神話中的經典之作。
《山海經》是中國古代神話傳說中的經典之作，于漢代年間創作完成，共分為《山經》和《海經》兩部份。這部作品涵括了我國神話中的五行、龍虎、鬼蜮等各種元素。書中的奇幻神怪、神奇趣事令人咋舌，它將我國古代文化中的各種傳說與神話融為一體，是中國古代神話的精華之一。
第四段：創作心得——靈感源自于現實的反思。
阿長對于《山海經》的創作，從本質上講是一種對于現實的反思與啟迪。創作者將自己的真實感受與《山海經》中的神話元素進行融合，從而進行創作。這種方法不僅能夠獨辟蹊徑地呈現神話故事，更能夠為大眾帶來啟發性的文化普及和交流。
第五段：結語——獨特的視角與文化價值。
作為眾多熱愛神話的創作者之一，阿長的作品充滿了深刻的思考和獨特的創意。同時，《山海經》作為中國古代神話中的代表之作，蘊含著深刻的思想和精髓。這兩者相互融合形成的作品具有豐富的文化價值，更為人們帶來無限的思考與啟迪。（總字數1196字）。
阿長與山海經收獲體會（優質21篇）篇十六
當閱讀完一本名著后，大家心中一定有很多感想，需要認真地做好記錄，寫寫讀書心得了。但是讀書心得有什么要求呢？以下小編在這給大家整理了一些《阿長與山海經》讀書心得體會，希望對大家有幫助！
書是智慧的結晶，他告訴無知的我們一個又一個的道理，像一盞明燈，當我們在霧氣茫茫的人生路上徘徊時給我們指引前進的方向。
把握人生，精彩閱讀。
長媽媽雖不是魯迅的母親，但她十分關心魯迅，教了他許許多多的道理，還完成了魯迅要《山海經》的愿望。長媽媽是位不怕麻煩的人，別人不肯或不能做的，但她做到了，這或許就是魯迅忘記自己銀鼠被害的痛苦及睡覺的位子很小被長媽媽占掉一大半的苦惱并使他對長媽媽有了新的敬意的原因吧!長媽媽還很執著，自己覺得對的，不管別人怎么說，自己還是堅持著，總而言之，她還是位很熱心的人。
現在的人，大多都很怕麻煩，而也有長媽媽一樣不怕麻煩只為幫助別人的人，我真心希望這種人逐漸多起來，讓這世間充滿愛，冒出更多的長媽媽。
（一）語言平實形象。
課文的語言非常平實，文中充滿了兒時的回憶，純真持久：長媽媽教給我的道理很多很多。我有很煩很煩的感受，然而也有我一時對她發生過空前敬意的時刻，特別是當她給我講關于長毛的故事，我是聽得入神入迷，小孩子啊，就喜歡聽土匪強盜，兵戈繚亂的事情，認為刺激好玩，長媽媽講得也異常投入：啊呀，駭死我了形象化的引用一兩句話，刻畫了相當年長媽媽給我講故事時異常投入的精神狀態。
（二）感情真真切切。
如：作為小孩子，我當時就有了很狡猾的觀點，阿長在自己的心目中：生得不好看，脖子上有許多疚瘡，以貌取人這么滑稽的天真味道刻畫出來。
我時而對她充滿敬意：因為她有豐富的歷史經驗，歷經了不少驚心動魄的故事，閱盡人間滄桑的啊！但時而有怨有恨這種敬意雖然也逐漸淡薄起來，威信一點點消失，但完全消失，大概是知道了她謀害我的隱鼠之后一切以我的感受作為出發點來對待長媽媽，有敬有愛，時怨時恨，這種感情的反復恰反映了兒童心靈世界的真實。
《朝花夕拾》中的散文基本是魯迅溫馨的回憶，是對滋養過他生命的人和物的深情懷念。《阿長與山海經》可以說是魯迅先生所有文章中，筆調最溫暖的一篇。
（三）閃爍人性光輝。
渴慕《山海經》書是我的全部，我是我書的全部魯迅幼年喜歡圖畫，對繪圖的《山海經》渴望已久，苦思而不可得，以至于一坐下來就念叨，阿長問了究竟，魯迅只是隨口告訴了她。哪知，就在阿長告假回家四五天，又回到周家的時候，不識字的阿長用自己的錢，給魯迅買回了被視為寶書的繪圖《山海經》。
瑣瑣碎碎一大些，真真切切一樁事：一件事，一輩子，一生情。
一句非常精彩的感慨：別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功這一句最能讓人感懷，年幼的魯迅被善良樸實的長媽媽默默的愛震驚了，這是真愛的標志，盡管長媽媽有著這樣那樣的不盡人意，長得也實在不好看，但掩蓋不了她的真誠和樸實，她的故去，足以令人懷念，這使魯迅長舒胸臆而發出一聲：仁厚黑暗的地母啊，愿在你的懷里永安她的魂靈。蕩人心魄，感人之深，這也是全篇感情的最高升華，盡管仍然是一種最樸素的方式和語言表達出來。辭了人世30年，連姓名都不知道，我終于不知道她的姓名，作者滿懷圣潔的感情，發出的一聲感嘆逝者長已，來者深追。
（四）阿長的為人。
1、阿長是一個很不幸而又熱望一生平安的勞動婦女。
阿長連姓名都不為人所知，可見出身之低下。她享受不到教育的權利，不識字，沒文化。尤其不幸的是，青年守寡，在別人家做女工，一年功夫只能告假幾天回家。
阿長相信命運。遭遇了守寡的不幸，在含辛茹苦的女工生涯中，她對生活并無更高的要求，但求一年到頭，順順流流。她相信兒童金口，鄭重其事地要孩子大年初一睜開眼就向她祝福。好像新的一年的運氣，全在孩子有沒有恭喜她，要是不說，可就惶急了，說了，開心得什么似的。
普通人都有美好的愿望。阿長這個不幸的寡婦只求平平安安，魯迅回憶起來，對她充滿同情。
2、阿長是一個沒有文化的粗人，卻是民間文化的載體。
阿長沒有文化，不免粗俗，性格又很外向，來到周家做女工，也不知收斂，一味適性任情，常喜歡切切察察人胖，睡相也不好。在溫文爾雅的主人家就顯得格外粗俗，連小主人都對她討厭之極。
阿長知道許多事情、許多道理，可以說，她是民間文化的載體。其中不免有迷信的成分，諸如什么死了人，生了孩子的屋子里，不應該走進去。也有落后的成分，諸如認為孩子拔草、翻石頭就是頑皮，這是落后的兒童教育觀。但是，課文所寫，迷信、落后的東西并不多，多數是不錯的。正月初一，要孩子恭喜，吃福橘，乃是吉利文化。飯粒落在地上，必須揀起來，這是珍惜勞動果實。不要從曬褲子用的竹竿底下鉆過去，這是講究形象。不該說死掉，必須說老掉了，這是避諱修辭。至于阿長講長毛，可見民間對長毛的傳說，是珍貴的歷史資料，于我們認識太平軍不無裨益。
3、阿長對孩子傾注一片心血。
前半部分雖然用的是抑筆，但說的是兒時的心理，其實阿長對孩子的關愛是前后一致的，并非平時不好，惟獨買《山海經》算是做了一件好事。阿長對孩子的關愛，就她的本意來說，是要孩子干凈、安全，有教養，她總是為孩子操心。煩瑣正說明她悉心教養。當然她不懂兒童心理，許多做法違拗兒童心理，使孩子感覺討厭、麻煩。買《山海經》則是叫孩子稱心如意的一回。阿長自己沒有讀過書，見孩子念念不忘《山海經》，卻來問《山海經》是怎么一回事；并且，她把孩子的心愿一直掛在心上，想方設法買來了《山海經》，這部書成了魯迅最初得到，最為心愛的寶書。魯迅是一輩子跟書打交道的大文學家，而第一部寶書是阿長給買的，阿長之值得魯迅紀念是理所當然的。
主要中心思想和內容。
阿長是魯迅小時候的保姆。記述兒時與阿長相處的情景，描寫了長媽媽善良、樸實而又迷信、嘮叨、滿肚子是麻煩的禮節的性格；對她尋購贈送自己渴求已久的繪圖《山海經》之情，充滿了尊敬和感激。文章用深情的語言，表達了對這位勞動婦女的真誠的懷念。
作品的最后兩段，表現了魯迅對長媽媽的懷念、內疚、祝愿之情。在魯迅的人生歷程中，長媽媽曾起過那樣重要的作用，但他竟不知道她的姓名和經歷，這是多么叫人內疚的事情，他所能做的，只有祈禱仁厚的地母，安息阿媽的靈魂。魯迅對阿長的深沉感情在這里表現得深切感人。
這是—篇紀實性的文章。文章真實而親切地再現了魯迅童年時與長媽媽相處的情景，表現了長媽媽的性格特點。作者通過對兒時往事的回憶，表達了對長媽媽這樣一個勞動婦女的深深懷念。
文章先介紹了人們對長媽媽的稱呼，稱呼的由來和她外形的特點，以及她的一些不好的習慣。如寫她喜歡“切切察察”、喜歡“告狀”、睡覺愛擺“大”字等;接著寫她懂得的許多“我聽不耐煩”的規矩。比如元旦、除夕吃福橘、人死了要說“老掉了”等;最后寫了長媽媽“我”買《山海經》的事，而且敘述得很詳細。
文章著重寫了我幼年時與長媽媽的一段經歷。長媽媽是一位保姆，而我對她的印象能如此深刻，可見我對她的感情至深。文章也進一步介紹了她的名字、體形等。文章主體在于圍繞《山海經》，寫我對長媽媽的感情變化。由最初的我不大佩服她，最后我對她又有新的敬意，是因為她給我買了《山海經》。
長媽媽是一位經歷蒼桑的人，這里不僅寫她迷信，有麻煩的禮節，而且突出了她的偉大，別人不肯做或不能做的，她卻成功了。很好地概述了一個人物形象。而我對長媽媽的感情也是文章的關鍵，文章的主體把握及最后對她的緬懷、祝福，都能說明感情很深。語言上或敘或議，前后呼應，如3次寫“大字形”睡式及謀害隱鼠的怨恨，樸實中帶有點韻味，讓讀者細細體會其中。
讀完此篇文章，不難發現，長媽媽這樣一個藝術典型形象，獨特而不平凡，而也揭示了封建社會比較黑暗、腐朽的事實。作者此篇文章包含的愛心與同情，讓我們再一次回到純樸的年代，去關懷身邊一個人。
回到家中，從書架里拿出從未瞅過一眼的的《朝花夕拾》，對著那個書名發呆。這本書是魯迅先生晚年的作品，而這部散文集中所寫的，又全是先生幼年時期的事情。幼年的事情到了晚年再往歸想，猶如清晨開放的鮮花到傍晚往摘取，雖然失往了盛開時的艷麗和芬芳，但夕陽的映照卻使它平添了一種風韻，而那若有若無的.清香則更令人浮想連翩、歸味無窮。
《朝花夕拾》原本叫做"舊事重提"，收錄了魯迅先生記述他童年和青年生活片段的10篇文章。在《朝花夕拾》中，魯迅大量使用了對比和諷刺的手法。如在《從百草園到三味書屋》中，魯迅首先使用了許多鮮亮的文字記敘在百草園無憂無慮的生活，接著再寫道"我"不得不離別百草園往三味書屋上學。前邊寫的百草園相當好地反襯了后來在三味書屋讀書的乏味生活，體現了魯迅對舊社會私塾的不滿。在《藤野先生》中，魯迅日本的醫學導師藤野先生是一位穿著不拘小節的人，"這藤野先生，據說是穿衣服太模糊了，有的時候竟會忘記帶領結;冬天是一件舊外套，寒顫顫的…"。
但藤野先生對工作是極其認真的，他把"我"的講義全部用紅筆添改過了;血管移了點位置也要指出。這個對比手法，較好地寫出了藤野先生的高貴品質，寫出了魯迅對他的景仰。另外，藤野先生對中國留學生孜孜不倦的教誨及對學生的一視同仁，這與日本學生對中國學生的輕蔑態度形成了鮮明的對比，體現出藤野先生是個真正的君子。《朝花夕拾》用平實的語言，鮮活的人物形象，豐富而有內涵的童年故事，抨擊了囚禁人的舊社會，體現了魯迅先生要求"人的解放"的愿望。
雖然在魯迅的童年中有一些不愉快的事情，但不時從字里行間中透露出來的那份天真燦漫的感情，讓人面前不由出現了一幅幅令人神往的自然畫。
我讀魯迅先生這些對童年歸憶的散文，正如讀著發自迅先生心底的那份熱愛自然，向往自由的童真童趣。我仿佛瞅到了幼年的魯迅，趁大人不注意，鉆進了百草園，他與昆蟲為伴，有采摘野花野果。在三味書屋，雖然有壽先生的嚴厲教誨，卻仍耐不過學生們心中的孩子氣。
全部感觸全部是那么天真爛漫，令人歸味，也學便引起了我心中的共鳴吧，因此我才會那樣喜愛，尤其是作者以一個孩子的眼光瞅世界，讀起來讓人感到異常的親切，布滿激情。
童年已漸漸遙遠，留下的只是些散瑣的記憶，倒不如細讀一下《朝花夕拾》，體會一下那個不同年代的童年之夢，和魯迅一起熱愛自然，向往自由。
阿長是個胖而矮、愛嘮叨的老媽子。就是這樣一個樸實的形象，讓我覺得這故事很真實。
長媽媽的有些習慣確實很煩人，比如說那“大”字型的睡姿，想想被那粗笨的大腿壓在身上的感覺，簡直讓人嫌棄到懷疑人生!說實話，整篇文章并沒有很多篇幅說長媽媽的好，但慢慢的，她開始讓我心生喜歡了。
最讓人感動的，就是長媽媽買來了《山海經》那一段，作者并沒有寫一個根本不識字的農村婦女是怎么買到這本書的：她問了多少人?走了多少路?去了多少店?她把“山海經”都念成“三哼經”了，她又是如何向別人打聽的?其間曲折，文中并沒有答案。
但我想，讀完這文章，我們每個人的心里都會找到一些答案，每個人的心里都會有一個長媽媽。這個長媽媽，也許有不少缺點，但更有著一顆對孩子從頭到尾都善良的心。
這篇文章講述的是魯迅小時候和阿長在一起的故事，它真實的表現出長媽媽的性格特點，也無不充滿著魯迅對長媽媽的懷念之情。
長媽媽是一位經歷滄桑的人，她不僅迷信，而且還有麻煩的禮節。她有許許多多魯迅并不喜歡的習慣，她喜歡“切切察察”、喜歡“告狀”、睡覺愛擺“大”字等;接著寫她懂得的許多“我聽不耐煩”的規矩。比如元旦、除夕吃福橘、人死了要說“老掉了”等，再加上當魯迅知道是她“謀殺”了那只隱鼠，使魯迅對她不僅僅是煩厭，還有憎惡!直至后來，長媽媽幫魯迅買了他夢寐以求的《山海經》時，對長媽媽產生了敬意。
關于《山海經》，魯迅只是隨口的說說罷了。但沒想到大字不識一個的長媽媽竟用自己的錢買了《山海經》。正如魯迅說的有些事別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。長媽媽，這個勞動婦女，樸實善良的她，給我留下了深刻的印象。
長媽媽并不是是很好看，但這并不能掩飾她的淳樸善良和待人真誠。
長媽媽的離去令人懷念，但魯迅連她的姓名都不知道，使他感到慚愧。
有這樣一些人，他們在我們的身邊默默的陪伴，或許他們的一些行為使你感到厭惡，但他們對我們的愛卻是那么的濃，使我們的生活充滿了快樂與幸福。就你的老師一樣，他會毫不留情的指出你的錯誤;就像你的家長一樣，整天的對你絮絮叨叨;就像你的朋友一樣，逼你做一些對你有益但你又不喜歡的事。
珍惜你身邊的每一個人，不要到失去了才后悔。珍惜他人對你的愛就是珍惜你自己。當他們對你提出意見時，不要忘了說一句“謝謝”。牢記你身邊的每一個人，牢記他們對你的愛，對你的好。這樣才不會留下無法彌補的遺憾!
阿長與山海經收獲體會（優質21篇）篇十七
《阿長與山海經》是一部以中國古代神話為題材的小說，作者是中國著名文學家郭敬明。這本書較為輕松、簡單，在講述精彩故事的同時，還蘊含了深刻的哲理和中國傳統文化的精髓。我在閱讀《阿長與山海經》后，深受感動和啟示，下面我將分享我的看法和體會。
第二段：故事情節的感悟。
《阿長與山海經》通過一個少女阿長的視角，展開了一系列精彩的故事情節。其中最讓人難忘的是她和家人們的山海經之旅。在這次旅途中，她結識了很多朋友，也歷經了挑戰和危險。這種旅程與探索的精神是很包容的，因為在旅行的過程中，我們都可以體驗到一種未知和未知領域的探索，那里充滿著興奮和冒險的氣息。故事中塑造的各種角色也非常吸引人，他們個性各異，也都有著自己深刻的人生哲學，這是人們在生活中也應該有的品質。
第三段：引領崇高情操。
《阿長與山海經》的最大特點是引領崇高情操。小說中有很多不屈不撓、勇于拼搏的精神，給讀者帶來了很多正能量。例如，阿長為了拯救親人和朋友，勇于面對挑戰，堅韌不拔，一直迎難而上。畢竟，當我們在生活中遇到困難時，我們必須遵循這些品質并勇敢地超越我們的極限。這也是我們應該堅持的一種生活態度，不輕言放棄而是不斷追求追求，這就是崇高的情操。
第四段：感悟中國傳統文化。
《阿長與山海經》還引起我對中國傳統文化的思考。小說采用了很多中國傳統文化元素，例如，妖、怪、鬼、神等神話故事，使人們記起曾經聽過的那些傳說和故事。同時，小說還強調了人們要保持謙虛、誠實、勇敢、堅韌、持久等傳統美德。作為一個有著悠久歷史和豐富文化的國家，了解和傳承中國傳統文化非常重要，而《阿長與山海經》在這個方面值得一讀。
第五段：總結。
綜上所述，閱讀《阿長與山海經》對我有很大的啟示和影響。小說的精彩故事情節喚起了我對未知和未知世界的探求和勇氣，同時也加深了我對中國傳統文化和人生哲學的認識和理解。希望我的體會能夠讓更多的人了解這本小說，然后從中受到啟示和發現。
阿長與山海經收獲體會（優質21篇）篇十八
《阿長與山海經》是一部由中國文學大師魯迅創作的小說。作品中阿長，一個普通的農民，背負著家族的榮譽和未來的命運，踏上了一條不歸路。在他的旅途中，穿插了許多關于山海經的描寫，引領我們探索中國神話和傳說的世界。讀完這部小說，我想要分享一下我的心得和感受。
次段：人性深度的探索。
在《阿長與山海經》中，魯迅通過阿長的成長經歷，深刻地探討了人性的深度。阿長的命運被家族的榮譽和命令所束縛，使其對自己的人生道路產生了困擾和疑惑。在他的旅途中，阿長認識到了自己的價值和面對命運的勇氣。這個過程中，魯迅揭示了人性面對命運的矛盾和思想覺醒，迫使我們思考人類深層次的思想和情感。
第三段：山海經神秘的迷人之處。
山海經是中國古代神話和傳說的珍貴文本，被魯迅巧妙地融入了小說中。它是人類歷史文化的一部分，但對于我們來說充滿了神秘的迷人之處。我們能夠學習到不同民族和不同時期所創造的神話和傳說，并探究那些被人們深信不疑的故事背后的真相。在《阿長與山海經》中，我們可以感悟到豐富的人文知識，認識到傳統文化的重要性和價值。
第四段：文學的美妙。
小說《阿長與山海經》具有極高的文學價值，不僅故事情節曲折離奇、人物形象深刻鮮明，而且語言藝術也別具一格。魯迅采用了獨特的表現手法，讓故事的每個細節都呈現出深刻的內涵和感悟。此外，作品體現了魯迅作為一位文學大師獨特的文學思想和書寫風格，在流暢的語言和無形的思想沖擊中激發了我們對文學的無限熱愛和探索的欲望。
末段：啟發人生的思考。
《阿長與山海經》不僅傳遞了文化的重要性和價值，同時也教育了我們如何面對命運和自我。阿長不斷挑戰自我，不斷超越自己，最終成長為勇敢而智慧的人。這個故事向我們展示了勇氣、自信和對自己使命的堅持態度。對我們自己的生活而言，魯迅的這些寫作也表達了非常有啟發性的思考，引發了我們對生活和世界的更深層次的思考。
總之，《阿長與山海經》是一部具有極高價值的小說，它為我們提供了關于人生、人性、傳統文化和文學的深刻思考，引導了我們向著更加成熟、勇敢、智慧的方向前行。它是魯迅偉大文學成就中的一部分，也是一部值得每個讀者認真品味、思考和體會的重要作品。
阿長與山海經收獲體會（優質21篇）篇十九
《阿長與山海經》是一部與中國文化有著緊密聯系的小說。故事講述了一個普通少年的命運之路，穿插了中國古代的神話傳說。這本小說引我對山海之間的歷史、人文情感、古代神話等等有了更加深入的了解，讓我對古代文化有了更深入的認識和更深刻的理解。
第二段：對“山海經”的探索。
“山海經”這部書源遠流長，在中國古代文化中占有極其重要的地位。它是一部獨特的實體地圖，標示了古代中國的山岳及神話中的一些群島。在小說中，作者將山海經中的許多傳說重新詮釋，將它們融入故事中，增強了小說的文化底蘊，讓我們體會到了中國古代文化的博大精深。
第三段：阿長的成長歷程。
小說中的主人公阿長是一個在成長過程中經歷了許多挫折、成長的年輕人。他身上的性格特點鮮明，接受著諸多的測試，最終完成了自己的歷史任務。在這個過程中，我們可以看到他對于自己的故事的拯救和對于所有人的關注和熱情，尤其是他不畏艱難險阻的勇氣和不屈不撓的毅力，這讓我深受啟迪和鼓舞。
第四段：對古代神話的反思。
《阿長與山海經》中也涉及了許多古代神話的元素。在這些神話中，我們可以看到人類對于各種力量和現象的解釋，以及對于命運和人生的理解。而現代社會中，我們也要對這些神話進行反思，看到其中的深意和哲理，不僅可以更好地了解傳統文化，也可以對于現代生活有所啟示和幫助。
第五段：呼吁對古代文化的保護和傳承。
正如阿長一樣，傳統文化需要我們去探索、去理解、去傳承、去創新。我們應該通過各種途徑來了解古代文化，在日常生活中注重文化的傳承，以便讓后代能夠繼承和發揚傳統文化的精髓。我們也應該在古代文化面臨消逝的時候用行動去為其保護，讓手中保護我們文化遺產的太陽長久地照耀人民的心中。
總結：
總之，《阿長與山海經》作為一部優秀的小說，不僅讓我認識到了古代文化的博大精深和神秘深沉，而且阿長的成長歷程也照亮了我的人生道路。在現代社會中，我們不能忽視傳統文化的存在，應該為保護和傳承傳統文化而做出努力。
阿長與山海經收獲體會（優質21篇）篇二十
山海經是中國的古代經典，它是一部收集了中國古代神話和民間傳說的巨著，其中包含了形形色色的神獸花鳥以及神奇的山川湖海，這些故事傳承至今，對于中國文化乃至全球文化都有著重要的影響。而阿長則是在當代文學中備受矚目的作家，他的作品中常常將傳統的文化元素融入到現代的語境中，他的《山海經全傳》更直接地與山海經這個經典作品聯系在了一起。
阿長對山海經的理解是從魔幻現實主義的角度出發的，在他的作品《山海經全傳》中，用文字將曾經只存在于民間傳說和口口相傳中的靈物、神獸具象化，產生了強烈的視覺沖擊力。而且阿長不僅將山海經中的神奇世界還原，還將中國古代的宗教哲學和風俗文化等元素深入融入了其中，使得作品既有神話傳說的感覺，又有人文的內涵，這一點在中國文學史上也是頗為罕見的。
第三段：我的感受。
閱讀《山海經全傳》讓我對中國傳統文化有了更深的認識和了解，在小學和初中階段學習的中國歷史和文化知識都只是停留在表層的了解，沒有深入挖掘其中的內涵和精髓，而通過阿長的作品，我深入了解了中國古代神話傳說、山川湖海和宗教哲學等文化元素，這讓我對中國文化有了更深的了解。
第四段：閱讀對于我自身的價值。
閱讀這部作品不僅讓我熟悉了中國文化，還讓我認識到了文學的魅力所在。通過不斷閱讀，我發現了文字的魔力，能喚醒人們內心深處的情感。在閱讀《山海經全傳》時，我更加明確了自己對于文學的熱愛，也加深了對于當代文學的認識。
第五段：總結。
通過閱讀《山海經全傳》，我對于山海經的了解更深入了一步，阿長的表現方式讓我感受到了中國傳統文化的魅力。而另一方面，閱讀這部作品也讓我深入體驗了文學的價值，讓我對于文學充滿了熱愛和敬意。總之，閱讀是一種雙向的交流，既可以幫助我們更好地了解被表現的事物，又能激發我們內心的思考和感悟。
阿長與山海經收獲體會（優質21篇）篇二十一
阿長與山海經是一部關于古代神話故事的小說，作者是高曉松。這本小說豐富了我們對于神話故事的理解，也向我們展示了一個智者的哲學思考和對人性的反思。通過閱讀這本小說，我深受啟發和感嘆，深入思考人生、愛情、信仰等多個方面，下面讓我來分享一下我的心得體會。
第一段：人生與命運。
阿長是小說中的主人公，他從深山野林之中沖出來，帶著一顆古今中外萬千種人生角色的心。在這場旅程中，他經歷了成為士兵、做買賣、幫著修理車輛、跟愛人分手、遭遇殺機等等，就像是在經歷不同的人生軌跡。而整個故事卻傳遞了一個淺白而又復雜的思想，就是人生總有苦樂、多變化，而我們要學會“行走不難，不重復”。換句話說，我們應該保持一個專注的品質，并會不斷調整與改進，適應不同的情況，追求人生的最佳狀態。
第二段：愛情與婚姻。
在小說中，阿長與淼淼的戀情始終像暗流，總是一帶而過，而且每一次相遇之后都暗示著即將要離別，或者說歲月流逝，生命即將消逝。尤其在結尾的時刻，阿長最終選擇放飛愛情，選擇把心靈寄托到山海經中，選擇永遠留給淼淼一個神往。這種感覺很微妙，有點不甘、有點留戀，卻又有著釋然和心靜。我理解成，愛情不是一種物質，而是一種本質，時而激蕩、時而沉靜，生命中最寶貴的東西卻又如人生境遇一樣千姿百態，夾雜著命運的變幻和生命的增減。
第三段：信仰與價值。
在書中，山海經的角色扮演了重要的角色，他們的力量和存在感形成了關鍵的推動力。山海經、山、海、龍等等巨大的自然力量為故事提供了象征、隱喻和敘述上的質感。我看到了很多中國文化中的元素：道教、佛教、人民信仰等等都在小說的畫面中隨處閃現。阿長的主題就是通過他即將涵蓋半個中國的旅程，向人們表示出世界上的萬物萬用性和寬容性，但又必須依據某些價值觀的框架來處理各種復雜的情況。總之，阿長的探險之旅呈現了信仰在指導人生、價值中構建人類社會等多個層面的意義。
第四段：讀書與思考。
《阿長與山海經》的作者高曉松因《曉說》讓大部分年輕人知道了他，并因此成為了青少年讀者最喜歡的作家之一。但是，這本小說的呈現方式不同，它是一部相當深刻、嚴肅且復雜的小說，需要讀者有著相當高的文化素養和深入思考的能力。讀者可以借此書感受作者的想象之力、敘述之能，和他對生命、自我、世界領域深刻的思考之外，還有讓人肅然而起的心哀之感和文化之美。
第五段：結語。
阿長與山海經讓人看到了一個以古希臘神話、中國山海經、印度元素等為基礎的新型神話故事。在整個故事中，深入細節而不至于迷失細節，從中理解人生、愛情、信仰等方面的深奧哲理，身受一種詩意的沖擊，更是對讀者在文化和精神層面上的一種挑戰。我深信，閱讀該書可以幫助我們提高思維和情感素養，拓展閱讀思路和眼界，促進文化交流和認同，培養良好的閱讀習慣和多維的敘事想象。小說在調和了現代與古老、科幻與神話、文學與哲學、虛構與真實等多重元素的同時，呈現出了一種將追求理智和情感相互補充的完美化解。