三分鐘內(nèi),我們可以改變自己的思維方式,挑戰(zhàn)自己的極限。這些范文是從實(shí)際例子中提煉出來(lái)的,具有很高的參考價(jià)值。
森林防火演講稿三分鐘(匯總21篇)篇一
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!我今天演講的題目是《護(hù)林防火》。
森林是陸地生態(tài)系統(tǒng)的主體,又是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要資源,森林不但能為我們提供木材和林副產(chǎn)品,而且還能保持水土、涵養(yǎng)水源,對(duì)保障農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和改善農(nóng)村環(huán)境意義重大。保護(hù)好森林資源,維護(hù)自然生態(tài)平衡,是人類(lèi)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的迫切要求,是造福子孫后代的千秋功業(yè),是每位公民應(yīng)盡的職責(zé)。森林火災(zāi)不但會(huì)給人民的生命財(cái)產(chǎn)帶來(lái)嚴(yán)重?fù)p失,也會(huì)給我們的生產(chǎn)生活環(huán)境帶來(lái)嚴(yán)重破壞。
歷史教訓(xùn)告訴我們:“一棵樹(shù)木可造千萬(wàn)根火柴,一根火柴可毀掉千萬(wàn)棵樹(shù)木”。稍有不慎引發(fā)森林火災(zāi),不僅使寶貴的自然資源化為烏有,而且導(dǎo)致人們失去寶貴的生命!我國(guó)是森林火災(zāi)嚴(yán)重的國(guó)家,據(jù)統(tǒng)計(jì),建國(guó)以來(lái),全國(guó)共發(fā)生森林火災(zāi)70。5萬(wàn)次,受害森林面積3874萬(wàn)公頃,燒死燒傷3。3萬(wàn)人,直接經(jīng)濟(jì)損失數(shù)千億元。
森林一旦遭受火災(zāi),最直觀(guān)的危害是燒死或燒傷林木。一方面使森林蓄積下降,另一方面也使森林生長(zhǎng)受到嚴(yán)重影響。森林是生長(zhǎng)周期較長(zhǎng)的再生資源,遭受火災(zāi)后,其恢復(fù)需要很長(zhǎng)的時(shí)間。特別是高強(qiáng)度大面積森林火災(zāi)之后,森林很難恢復(fù)原貌,常常被低價(jià)林或灌叢取而代之。如果反復(fù)多次遭到火災(zāi)危害,還會(huì)成為荒草地,甚至變成裸地。
為嚴(yán)防森林火災(zāi)發(fā)生,確保森林資源和廣大群眾生命財(cái)產(chǎn)安全,請(qǐng)各位同學(xué)時(shí)刻告誡自己“護(hù)林防火,人人有責(zé)”,并轉(zhuǎn)告自己的家長(zhǎng)督促全體家庭成員切實(shí)做到:
二、自覺(jué)移風(fēng)易俗。改變傳統(tǒng)的掃墓、祭墳方式,清明掃墓不焚燒紙錢(qián),不燃放鞭炮;。
三、進(jìn)入林區(qū)不帶火種、禁止吸煙;。
四、在森林火災(zāi)撲救中,要高度重視安全,老、弱、婦、幼、病、殘者不要參加撲火;。
六、一旦發(fā)現(xiàn)火情,應(yīng)立即報(bào)告村委會(huì)或村民小組,以便及時(shí)組織撲滅森林火災(zāi);同時(shí)向當(dāng)?shù)卣⒘謽I(yè)站或縣防火辦報(bào)警。
護(hù)林防火,警鐘長(zhǎng)鳴!我們相信,只要全社會(huì)積極配合,人人從自我做起,我們嵐山森林防火工作就一定能做得更好,一定能夠把我區(qū)建設(shè)成“山清水秀、業(yè)興民富”的沿海城市!
我大演講完畢,謝謝大家!
森林防火演講稿三分鐘(匯總21篇)篇二
??森林不僅可以綠化環(huán)境,還可以防風(fēng)固沙,防止土壤侵蝕,吸收二氧化碳,減少環(huán)境污染。他們被稱(chēng)為“大自然的美容師”、“特殊醫(yī)生”、“木材廠(chǎng)”,綠色商品倉(cāng)庫(kù)、廉價(jià)肥料和染料等。地球離不開(kāi)森林,人也離不開(kāi)森林。
??一個(gè)晴朗的日子,一個(gè)小女孩上山去玩。突然,一個(gè)火花縈繞在那里。突然,煙火在風(fēng)中呼嘯。山腳下的居民看到大火首先想到的是什么?“119”——開(kāi)火!消防隊(duì)員得知后趕到現(xiàn)場(chǎng),奮力滅火。
??第二天一早,原本郁郁蔥蔥的地方變成了一大片焦黑的地方。如果那天晚上沒(méi)有消防隊(duì)員來(lái)滅火,火勢(shì)會(huì)蔓延,一座、兩座、三座……甚至五十座、一百座大山都會(huì)遭殃。
??有句話(huà)說(shuō),一棵大樹(shù)可以做幾億根火柴,但是一根火柴可以毀掉一整片森林。
??保護(hù)森林是每個(gè)人的責(zé)任;森林防火是每個(gè)人的責(zé)任。一點(diǎn)點(diǎn)火花可能會(huì)給人們?cè)斐删薮蟮腵損失:生命、財(cái)富、家庭、環(huán)境。所以,護(hù)林就是保護(hù)自己;保護(hù)森林就是保護(hù)無(wú)數(shù)生物;保護(hù)森林是每個(gè)人的義務(wù);保護(hù)森林是一件非常非常好的事情。
??樹(shù)是人類(lèi)的生存環(huán)境;樹(shù)木是人類(lèi)的天然氧吧;樹(shù)木是人類(lèi)生活的質(zhì)量。森林是我們生活中的“肺”,為人類(lèi)提供木材和各種林業(yè)產(chǎn)品。它是一個(gè)綠色水庫(kù),可以調(diào)節(jié)氣候,凈化空氣,涵養(yǎng)水源,防風(fēng)固沙,保持水土,改良土壤。
??燒毀森林和樹(shù)木,產(chǎn)生大量有害物,破壞生態(tài)平衡,導(dǎo)致水土流失,氣候惡化,危及人畜安全,樹(shù)木太少,特別是夏熱冬冷,死于呼吸道疾病的人數(shù)也逐年增加,樹(shù)木太少也造成大洪水。
??要知道森林防火的重要性,什么是森林防火,什么是森林防火,小學(xué)生在森林防火中應(yīng)該做什么等森林防火基本知識(shí)。同學(xué)們,要從小樹(shù)立熱愛(ài)護(hù)林的意識(shí)。我們應(yīng)該保護(hù)我們的綠色森林,永遠(yuǎn)保持心中的綠色。
??如果每個(gè)人都保護(hù)森林,就不會(huì)有火,世界會(huì)更美好,更幸福!
森林防火演講稿三分鐘(匯總21篇)篇三
??老師們、同學(xué)們:
??大家早上好!今天我們將國(guó)旗下講話(huà)的主題定為《護(hù)林防火人人有責(zé)》。
??時(shí)下,正是天干物燥時(shí)節(jié),因此加強(qiáng)森林防火迫在眉睫。歷史教訓(xùn)告訴我們:一棵樹(shù)木可造千萬(wàn)根火柴,而一根火柴可毀掉千萬(wàn)棵樹(shù)木。森林火災(zāi)不但會(huì)給人民的生命財(cái)產(chǎn)帶來(lái)嚴(yán)重?fù)p失,也會(huì)給我們的生產(chǎn)生活環(huán)境帶來(lái)嚴(yán)重破壞。稍有不慎引發(fā)森林火災(zāi),不僅會(huì)使寶貴的自然資源化為烏有,而且導(dǎo)致人們失去寶貴的生命!森林是生長(zhǎng)周期較長(zhǎng)的再生資源,遭受火災(zāi)后,其恢復(fù)需要很長(zhǎng)的時(shí)間。所以我們?cè)诖罅μ岢矘?shù)造林的同時(shí)更要做好森林防火工作。
??為嚴(yán)防森林火災(zāi)發(fā)生,確保森林資源和廣大群眾生命財(cái)產(chǎn)安全,請(qǐng)各位同學(xué)時(shí)刻告誡自己護(hù)林防火,人人有責(zé),并轉(zhuǎn)告自己的家長(zhǎng)督促全體家庭成員切實(shí)做到:
??一、在森林火災(zāi)的高危險(xiǎn)期,停止一切野外用火,包括燒田硬草、燒雜物、燒灰積肥、燒火取暖、野外燒飯及點(diǎn)火把照明等。
??二、與家人外出游玩時(shí),不點(diǎn)火做野炊、不玩火;進(jìn)入林區(qū)不帶火種,禁止吸煙;看到別人玩火、野炊,也應(yīng)及時(shí)加以勸阻。
??三、自覺(jué)移風(fēng)易俗。改變以往點(diǎn)蠟燭、燒紙錢(qián)、放鞭炮等極易引發(fā)森林火災(zāi)的傳統(tǒng)祭祖方式,采用獻(xiàn)花、植樹(shù)等有利生態(tài)環(huán)境的文明祭祖方式。
??四、對(duì)未成年人進(jìn)行防火教育,教育他們不要玩火。個(gè)別家庭若有弱智、癡呆、殘疾、精神病人的,更應(yīng)加強(qiáng)監(jiān)護(hù),防止上山玩火造成禍患。
??五、在森林火災(zāi)撲救中,要高度重視安全,老、弱、婦、幼、病、殘者不要參加撲火。
??六、如果真的因玩火引發(fā)森林火災(zāi)或者發(fā)現(xiàn)有森林火災(zāi)發(fā)生,請(qǐng)同學(xué)們記住:千萬(wàn)不要自行救火,應(yīng)迅速撤離到安全的地方,告知身邊的大人,并立即撥打森林火警報(bào)警電話(huà)119。
??親愛(ài)的同學(xué)們,護(hù)林防火,警鐘長(zhǎng)鳴!為了那一片片茂密的森林和大自然的清新空氣,為了我們自身的安全,為了人類(lèi)的幸福,讓我們?nèi)鐣?huì)積極配合,人人從自我做起,共同努力,為護(hù)林防火這一公益事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
森林防火演講稿三分鐘(匯總21篇)篇四
同志們:
關(guān)于這次全縣春季森林防火及造林綠化工作會(huì)議,是我們縣委、縣政府宣布決定召開(kāi)的。會(huì)議的主要任務(wù)是:貫徹落實(shí)盛市春季森林草原防火電視電話(huà)會(huì)議精神,總結(jié)20__年全縣春防和造林綠化工作,分析當(dāng)前形勢(shì),集中部署20__年全縣春防和造林綠化工作,統(tǒng)一思想,明確目標(biāo),落實(shí)責(zé)任,確保春防安全,全面完成今年的造林綠化任務(wù)。下面,我講以下兩點(diǎn)意見(jiàn)。
去冬以來(lái),這個(gè)區(qū)出現(xiàn)了嚴(yán)重的“干封凍”和五十年不遇的暖冬現(xiàn)象,森防形勢(shì)異常嚴(yán)峻,地區(qū)總工會(huì)結(jié)合地防指開(kāi)展的“全區(qū)森林防火工作‘平安年’活動(dòng)”,印發(fā)了《關(guān)于組織全區(qū)職工開(kāi)展森林防火宣傳教育活動(dòng)實(shí)施方案》。這次活動(dòng)旨在努力營(yíng)造全區(qū)廣大職工關(guān)注防火,參與防火,支持防火的良好氛圍,切實(shí)把我區(qū)森林防火工作與工會(huì)宣傳工作結(jié)合在一起,狠抓落實(shí),在全區(qū)廣大職工中深入持久地開(kāi)展森林防火宣傳教育工作,不斷提高和增強(qiáng)全區(qū)職工的森林防火意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。
一、認(rèn)清形勢(shì),強(qiáng)化措施,確保春防工作萬(wàn)無(wú)一失。
做好今年的春防工作我們具備了很好的工作基礎(chǔ),但也面臨著很大的挑戰(zhàn),對(duì)此我們必須有明確的認(rèn)識(shí),采取得力的措施,堅(jiān)決打勝春防戰(zhàn)役。
(一)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)揚(yáng)成績(jī),堅(jiān)定做好春防工作的信心。去年春防,全縣完成計(jì)劃燒除6萬(wàn)畝,設(shè)施設(shè)備完好率達(dá)到了98%,實(shí)現(xiàn)了森林受害率為零,圓滿(mǎn)地完成了各項(xiàng)任務(wù)。總結(jié)起來(lái),有五個(gè)方面的特點(diǎn)。一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),責(zé)任落的實(shí)。縣與鄉(xiāng)、林業(yè)局與各林場(chǎng)都層層簽訂了責(zé)任狀,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、林業(yè)等部門(mén)把責(zé)任落實(shí)到了人頭、地塊,為開(kāi)展春防工作提供了強(qiáng)有力的組織保證。二是廣泛宣傳教育,營(yíng)造的氛圍濃。全縣共出動(dòng)防火宣傳車(chē)900臺(tái)次,張貼防火標(biāo)語(yǔ)3萬(wàn)張,印發(fā)省長(zhǎng)令、縣長(zhǎng)令1000份,掛過(guò)街旗200幅、警示小旗3000多面,刷永久性標(biāo)語(yǔ)牌107塊。三是強(qiáng)化火源管理,關(guān)口把的嚴(yán)。發(fā)揮防火檢查站和臨時(shí)崗卡的作用,嚴(yán)格加強(qiáng)入山人員和車(chē)輛管理。成立了1015人的快速巡邏小分隊(duì),晝夜巡護(hù)檢查,見(jiàn)煙就查,違法就罰,起到了震懾作用。成立清山、清林、清河套“三清”小組24個(gè),全縣共清出林內(nèi)閑散人員117人,消除火災(zāi)隱患13處。四是反應(yīng)迅速及時(shí),火險(xiǎn)排除的快。去年春季,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、林業(yè)等部門(mén)承受住了巨大的壓力,特別是各鄉(xiāng)鎮(zhèn),既要抗旱,又要防火,始終處于雙線(xiàn)作戰(zhàn)的緊張狀態(tài)。盡管全縣火險(xiǎn)不斷,但通過(guò)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、林業(yè)等部門(mén)的密切配合,快速行動(dòng),共排除森林火險(xiǎn)20余起,確保了春防安全。五是注重保障,隊(duì)伍戰(zhàn)斗力強(qiáng)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各林場(chǎng)加強(qiáng)了森防隊(duì)伍建設(shè),組建了以黨團(tuán)員和基干民兵為主體的素質(zhì)精良、敢打硬仗的快速專(zhuān)業(yè)撲火隊(duì)9支,半專(zhuān)業(yè)撲火隊(duì)25支,做到了組織、車(chē)輛、機(jī)具、后勤保障四落實(shí)。特別是桃山林場(chǎng),舍得投入,派專(zhuān)人到木蘭學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)撲火隊(duì)伍的組建及訓(xùn)練情況,重新裝修了專(zhuān)業(yè)撲火隊(duì)伍宿舍,真正做到了生活集體化、行動(dòng)軍事化。
(二)查找不足,認(rèn)清形勢(shì),樹(shù)立強(qiáng)烈的憂(yōu)患意識(shí)。在肯定成績(jī)的同時(shí),我們也必須看到春防工作存在的突出問(wèn)題和面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)。一是氣候條件極為不利。去年我縣嚴(yán)重伏旱,秋季干封地,可燃物含水量低。雖然冬季降雪較多,但今春我縣又呈現(xiàn)氣溫偏高、回暖快、降水偏少、干旱等異常氣候現(xiàn)象,22年未發(fā)生森林火災(zāi),林內(nèi)可燃物載量大,一旦發(fā)生火災(zāi),就會(huì)迅速蔓延。二是火源管理難度加大。春防期間正是春耕生產(chǎn)農(nóng)事用火和林區(qū)種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、采集業(yè)的高峰時(shí)期,入山人員較多,火險(xiǎn)隱患增大。近幾年農(nóng)民種地的積極性持續(xù)攀升,開(kāi)新地、擴(kuò)地頭現(xiàn)象非常普遍;加之清明節(jié)祭奠用火,都將給春防期間的火源管理帶來(lái)嚴(yán)重困難。三是林情社情比較復(fù)雜。我縣農(nóng)林混居,林糧交錯(cuò),形成了山中有村,林中有地,一旦發(fā)生火災(zāi),就有火燒連營(yíng)的危險(xiǎn)。四是干部群眾思想認(rèn)識(shí)不足。有的林場(chǎng)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)存在“重?fù)漭p防”的思想,森林防火宣傳教育、野外火源管理等預(yù)防性措施不落實(shí),超前研究不夠,等到火災(zāi)發(fā)生時(shí)才采取補(bǔ)救措施,工作處于被動(dòng)狀態(tài)。
(三)依法依規(guī)治火,堅(jiān)決打贏(yíng)春季森林防火這場(chǎng)戰(zhàn)役。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各林區(qū)都要根據(jù)森林防火的法律法規(guī),結(jié)合本地實(shí)際情況,研究制定防火方案,落實(shí)具體防范措施,從法治上抓起,從苗頭抓起,從源頭抓起。一是堅(jiān)持“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)抓、抓領(lǐng)導(dǎo)的機(jī)制,實(shí)行一級(jí)抓一級(jí),一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé),建立縱向到底、橫向到邊的責(zé)任體系。二是進(jìn)一步加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)撲火隊(duì)伍建設(shè),配齊配強(qiáng)人員,形成梯次隊(duì)伍體系,充實(shí)好后備力量,并加強(qiáng)日常訓(xùn)練,建設(shè)一支戰(zhàn)得勝打得贏(yíng)的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)撲火隊(duì)伍。三是實(shí)行防火有界線(xiàn)、撲火____線(xiàn)的原則,確保一方有難、八方支援,一旦發(fā)現(xiàn)火警火險(xiǎn),各方面要協(xié)同作戰(zhàn),做到打早、打孝打了。春防期間,凡是違反森林防火規(guī)定野外弄火和吸煙造成重大危害的,非公職人員一律拘留,并給予經(jīng)濟(jì)重罰,公職人員一律開(kāi)除公職,領(lǐng)導(dǎo)干部一律撤職。對(duì)于因違犯法律法規(guī)而引起森林火災(zāi)的,一律依法從嚴(yán)懲辦。
同志們,今年是實(shí)施建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的第一年,做好森林防火工作尤為重要,我們要以對(duì)黨、對(duì)人民高度負(fù)責(zé)的精神,以求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),扎扎實(shí)實(shí)地做好今年春季森林防火工作,嚴(yán)防重特大森林火災(zāi)和人員傷亡事故發(fā)生,最大限度地減少森林火災(zāi)損失,確保國(guó)家和人民生命財(cái)產(chǎn)的安全。
森林防火演講稿三分鐘(匯總21篇)篇五
各位老師,同學(xué)們:
森林火災(zāi)是一種自然災(zāi)害,也是一種人為因素造成的自然災(zāi)害,森林火災(zāi)皆由野外用火不當(dāng)引起。具體起火原因除了燒荒煉山等生產(chǎn)性野外用火不當(dāng)引起以外,祭祖時(shí)上墳燒紙不慎引起的占了很大比例,另外,中小學(xué)生春游、踏青游玩時(shí)的野炊、玩火等引起的森林火災(zāi)也占有相當(dāng)?shù)谋壤?/p>
不管什么原因,引發(fā)了森林火災(zāi),燒毀植物給林農(nóng)帶來(lái)了一定的損失,造成森林火災(zāi)的肇事者要承擔(dān)法律責(zé)任,造成損失的,要賠償損失。未成年人引發(fā)森林火災(zāi),由其法定監(jiān)護(hù)人也就是未成年人的父母承擔(dān)法律責(zé)任。
同學(xué)們,春天里去郊外踏青、春游是好事,可以融入大自然,快樂(lè)自己的心情;清明前后隨同長(zhǎng)輩到先祖墳前掃墓,是中華民族的傳統(tǒng)祭祖方式,我們應(yīng)當(dāng)尊重。但是,同學(xué)們,你們應(yīng)該注意,春天也是森林火災(zāi)的多發(fā)期,是森林防火工作的關(guān)鍵時(shí)期,特別在三、四月份。三、四月份的晴天,往往具有最高森林火險(xiǎn),很容易引發(fā)森林火災(zāi)。所以同學(xué)們?cè)谶@個(gè)時(shí)期去林區(qū)的話(huà),一定要做到以下三點(diǎn):
1、在林區(qū)踏青、春游時(shí),不點(diǎn)火做野炊、不玩火,也不要帶火種進(jìn)入林區(qū);看到別人玩火、野炊,也應(yīng)該加以勸阻。
2、清明前后隨長(zhǎng)輩到林區(qū)上墳祭祖時(shí),要?jiǎng)窀婺銈兊拈L(zhǎng)輩應(yīng)該移風(fēng)易俗,改變以往點(diǎn)蠟燭、燒紙錢(qián)、放鞭炮等極易引發(fā)森林火災(zāi)的傳統(tǒng)祭祖方式,而用獻(xiàn)花、植樹(shù)等有利生態(tài)環(huán)境的文明祭祖方式來(lái)代替。
3、如果發(fā)現(xiàn)有森林火災(zāi)發(fā)生,那該怎么辦呢?記住:千萬(wàn)不要自行救火,應(yīng)該迅速撤離到安全的地方,告知身邊的大人們并立即打電話(huà)報(bào)警,森林火警電話(huà)為12119。
森林消防為主題的。
作文。
開(kāi)一次森林消防為主題的班會(huì)。同學(xué)們一定要向你們的家長(zhǎng)做好森林防火的宣傳工作;你們的參與就是對(duì)森林防火工作的貢獻(xiàn)讓我們共同努力為森林防火這一公益事業(yè)作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
森林防火演講稿三分鐘(匯總21篇)篇六
尊敬的教師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
勝利貴在堅(jiān)持,要取得勝利就要堅(jiān)持不懈地努力,飽嘗了許多次的失敗之后才能成功,即所謂的失敗乃成功之母,成功也就是勝利的標(biāo)志,也能夠這樣說(shuō),堅(jiān)持就是勝利。
古往今來(lái),許許多多的名人不都是依靠堅(jiān)持而取得勝利的嗎?
《史記》的作者司馬遷,在遭受了腐刑之后,發(fā)憤繼續(xù)撰寫(xiě)《史記》,并且最終完成了這部光輝著作。
他靠的是什么?還不是靠堅(jiān)持而已,要是他在遭受了腐刑以后就對(duì)自我失去信心,不堅(jiān)持寫(xiě)《史記》,那么我們此刻就再也看不到這本巨著,吸收不了他的思想精華,所以他的成功,他的勝利,最主要的還是靠堅(jiān)持。
外國(guó)名人杰克·倫敦,他的成功也是建立在堅(jiān)持之上的。他堅(jiān)持把好的字句抄在紙片上,有的插在鏡子縫里,有的別在曬衣繩上,有的放在衣袋里,以便隨時(shí)記誦。最終他成功了,他勝利地成為了一代名人,然而他所付出的代價(jià)也比其他人多好幾倍,甚至幾十倍,同樣,堅(jiān)持也是他成功的保障。
荀子說(shuō):“騏驥一躍,不能十步,駑馬十駕,功在不舍。”這也正充分地說(shuō)明了堅(jiān)持的重要性,駿馬雖然比較強(qiáng)壯,腿力比較強(qiáng)健,然而它只跳一下,最多也不能超過(guò)十步,這就是不堅(jiān)持所造成的后果;相反,一匹劣馬雖然不如駿馬強(qiáng)壯,然而若它能堅(jiān)持不懈地拉車(chē)走十天,照樣也能走得很遠(yuǎn),它的成功在于走個(gè)不停,也就是堅(jiān)持不懈,這也就像似龜兔賽跑:兔子腿長(zhǎng)跑起來(lái)比烏龜快得多,照理說(shuō),也應(yīng)當(dāng)是兔子贏(yíng)得這場(chǎng)比賽,然而結(jié)果恰恰相反,烏龜卻贏(yíng)了這場(chǎng)比賽,這是什么緣故呢?這正是因?yàn)橥米硬粓?jiān)持到底,它恃自我腿長(zhǎng),跑得快,跑了一會(huì)兒就在路邊睡大覺(jué),似乎是穩(wěn)操勝券,然而烏龜則不一樣了,他沒(méi)有因?yàn)樽晕业耐榷蹋赖寐鴼怵H,反而,它卻更加鍥而不舍地堅(jiān)持爬到底。堅(jiān)持就是勝利,它勝利了,最終贏(yíng)得了比賽。
“水滴石穿,繩鋸木斷”,這個(gè)道理我們每個(gè)人都懂得,然而為什么對(duì)石頭來(lái)說(shuō)微不足道的水能把石頭滴穿?柔軟的繩子能把硬梆梆的木頭鋸斷?說(shuō)透了,這還是堅(jiān)持。一滴水的力量是微不足道的,然而許多滴的水堅(jiān)持不斷地沖擊石頭,就能構(gòu)成巨大的力量,最終把石頭沖穿。同樣道理,繩子才能把木鋸斷。
功到自然成,成功之前難免有失敗,然而只要能克服困難,堅(jiān)持不懈地努力,那么,成功就在眼前。
在我們此刻的學(xué)習(xí)中,必須要學(xué)會(huì)堅(jiān)持,僅有堅(jiān)持才能取得成功,所以說(shuō),堅(jiān)持就是勝利。
森林防火演講稿三分鐘(匯總21篇)篇七
尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
你喜歡自我嗎?你對(duì)自我滿(mǎn)意嗎?你很羨慕某些人,甚至愿意自我也成為他嗎?如果你對(duì)自我有疑惑,那么我來(lái)告訴你:就像每一片葉子都有它獨(dú)特的形狀,每一朵花兒都有它獨(dú)特的香味,我們每一個(gè)人都是世上獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體,在這個(gè)世界上,沒(méi)有兩個(gè)人是完全一樣的。
我們每一個(gè)人的存在,都有自我的價(jià)值與意義,別人能夠比我好,也能夠比我差,但沒(méi)有人能夠代替我。美國(guó)少年天使肯尼,一出生就因?yàn)樯眢w畸形截掉雙腿,之后又發(fā)現(xiàn)切口的根部被癌細(xì)胞侵入,只好把腰部以下的身體全部切除。可是,肯尼并沒(méi)有向病魔低頭,他在家人的幫忙下向自我的生命挑戰(zhàn),拼命練習(xí)生存技能,使得自我日漸獨(dú)立,能跟常人一樣上學(xué),甚至還學(xué)會(huì)了溜滑板、溜冰。肯尼的生命是美麗的、動(dòng)人的。
有時(shí)候我們以為遭遇到的危機(jī)使我們走投無(wú)路了,卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉(zhuǎn)機(jī)。美麗的生命在于勇于更新,且愿意努力學(xué)習(xí)。化蛹為蝶,才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長(zhǎng)。每一次蛻變都會(huì)帶你走進(jìn)人生的新領(lǐng)域、新境界,使你獲得新的感受、新的驚喜。
另一方面要正確認(rèn)識(shí)自我。不要只從不一樣的方面平價(jià)自我,卻看不到自我的優(yōu)點(diǎn),老覺(jué)得“某某的學(xué)習(xí)比我好,某某的書(shū)法比我好,某某的琴比我彈得好”,而實(shí)際上每個(gè)人身上都有自我的閃光點(diǎn):學(xué)習(xí)好的可能體育不如你,書(shū)法好的可能學(xué)習(xí)不如你,不要一味給自我挑毛病。既能夠看到閃光點(diǎn),也能夠看到不足之處,對(duì)自我的認(rèn)識(shí)才會(huì)全面,才能更好的取長(zhǎng)補(bǔ)短。
臺(tái)灣作家瓊瑤,小時(shí)候除了語(yǔ)文外,其他學(xué)科成績(jī)并不好。有一次,數(shù)學(xué)考試她只考了20分,學(xué)校發(fā)給她一張“通知單”,要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜,她鼓足勇氣拿著通知書(shū)交給母親。母親整個(gè)臉色都陰暗下去,將他好好責(zé)罵了一頓。她絕望的給母親寫(xiě)了一封長(zhǎng)信,服毒藥,幸虧搶救及時(shí),才沒(méi)有造成終身的遺憾。從死神手中逃回來(lái)的她,分析了自我的長(zhǎng)處與短處,下決心取長(zhǎng)補(bǔ)短,專(zhuān)心寫(xiě)作。父母默認(rèn)了她的追求,她開(kāi)始發(fā)揮自我寫(xiě)作方面的長(zhǎng)處,真正追求自我的事業(yè),最終取得了令人羨慕的成就。
所以我們要多鼓勵(lì)自我:“成績(jī)單不漂亮沒(méi)關(guān)系,只要我努力,就是一名好學(xué)生!”“基礎(chǔ)不好沒(méi)關(guān)系,只要我每一天都有提高,就是一種成功!”“我的生活是充滿(mǎn)陽(yáng)光的,努力的我最美麗!”這樣自信的度過(guò)每一天,你會(huì)越來(lái)越體驗(yàn)到:
我的人生是十分有價(jià)值的,我是最棒的!
森林防火演講稿三分鐘(匯總21篇)篇八
??各位老師,同學(xué)們:
??你們好!我是來(lái)自五年級(jí)一班的劉墨,我演講的題目是:學(xué)習(xí)賴(lài)寧精神,做優(yōu)秀少年。
??1988年3月13日,石棉縣海子山突然發(fā)生山林火災(zāi),為了撲滅山火,挽救山村,保護(hù)電視衛(wèi)星接收站的安全,賴(lài)寧主動(dòng)加入了救火隊(duì)伍。大火包圍了賴(lài)寧和他的伙伴。無(wú)情的烈火如同兇惡的敵兵一樣,從四面八方緊逼而來(lái),企圖將這3個(gè)小勇士吞掉,可他們卻絲毫不肯屈服就范。從他們上山到現(xiàn)在,四、五個(gè)小時(shí)的緊張搏斗使他們感到極度的疲勞。賴(lài)寧的臉煙熏火燎,已看不出原來(lái)的模樣,嗓子也嘶啞了。
??他對(duì)伙伴們說(shuō):“咱們先上去喝口水吧,回來(lái)再跟火算帳!”他要在前面帶路,伙伴們都不同意,因?yàn)樗麄冎溃嘿?lài)寧身體虛弱到了極點(diǎn),不能讓他再去拼命。這時(shí),大火又撲了過(guò)來(lái),賴(lài)寧一邊打著火一邊前進(jìn),總想擋住火焰的襲擊。賴(lài)寧的同伴對(duì)他說(shuō):“先沖過(guò)去再說(shuō)!”他們跑了起來(lái),可漸漸跑散了,因?yàn)橐粋€(gè)意想不到的危險(xiǎn)襲擊了他們。呼嘯的大風(fēng)突然改變了方向,把大火又倒卷過(guò)來(lái)。朱軍和王濤見(jiàn)了,立刻就地一滾,滾到了山底,并滾到了一起,可仍然不見(jiàn)賴(lài)寧。他倆焦急的互相詢(xún)問(wèn),可都不知道。于是,他們開(kāi)始向遠(yuǎn)處呼喊:“賴(lài)寧,你在哪里?”“賴(lài)寧,請(qǐng)回答———”他倆的呼喊沒(méi)有得到回應(yīng),卻引來(lái)三名防火隊(duì)員。他們不容分說(shuō),架起兩個(gè)男孩子就走。朱軍嚷道:“我們還有一個(gè)戴眼鏡的同學(xué)吶!”兩個(gè)防火隊(duì)員停住腳,說(shuō):“你們放心下山吧,我們來(lái)找他!”可是,他們?cè)诨鸷@餂_來(lái)闖去,東尋西找,也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)賴(lài)寧的蹤影。夜深了,賴(lài)寧家還沒(méi)有吃晚飯。按照幾年來(lái)形成的習(xí)慣,兒子不論有什么事,晚上6點(diǎn)鐘以前會(huì)回家的,可是今天卻成了例外。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了縣城里刺耳的救火警報(bào),知道賴(lài)寧上山撲火去了,因?yàn)樗芰私鈨鹤記Q不會(huì)坐視大火燒毀森林,只盼望他平安歸來(lái)。她在門(mén)口久久地等待著。
??此時(shí)此刻,我的心情非常的沉重,感到無(wú)比的震驚。賴(lài)寧雖然離我我們而去了,但他的的精神卻永不磨滅,萬(wàn)古長(zhǎng)存。他用他那短暫的生命,為我們塑造了一個(gè)少年英雄的楷模!
??回顧賴(lài)寧的成長(zhǎng)過(guò)程,是他對(duì)祖國(guó),對(duì)人民,對(duì)家鄉(xiāng),對(duì)生活的無(wú)比熱愛(ài),使他三次救火而不留姓名。他有著遠(yuǎn)大志向,要作像李四光那樣的科學(xué)家。他求知若渴,好刨根問(wèn)底,有積極探求的進(jìn)取精神。正因?yàn)槿绱耍瑸橘?lài)寧插上了理想的翅膀,提高了思想境界,陶冶了情操,使他成長(zhǎng)為一位新時(shí)代的英雄少年。
??我作為一名少先隊(duì)員,應(yīng)學(xué)習(xí)賴(lài)寧這種為了國(guó)家和集體的利益而奮不顧身的精神,學(xué)習(xí)他那種求知若渴,積極探索的精神。我還要利用課余時(shí)間,積極參加各種社會(huì)活動(dòng),參與環(huán)保,當(dāng)一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年。
??我的講話(huà)結(jié)束了,謝謝大家。
森林防火演講稿三分鐘(匯總21篇)篇九
敬愛(ài)的教師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今日我演講的題目是《改變不了環(huán)境,就改變自我》。
著名的文學(xué)家托爾斯泰以往說(shuō)過(guò):“世界上僅有兩種人:一種是觀(guān)望者,一種是行動(dòng)者。大多數(shù)人想改變這個(gè)世界,但沒(méi)人想改變自我。”想要改變現(xiàn)狀,就要改變自我;要改變自我。就得改變自我的觀(guān)念。一切成就,都是從正確的觀(guān)念開(kāi)始的。一連串的失敗,也都是從錯(cuò)誤的觀(guān)念開(kāi)始的。要適應(yīng)社會(huì),適應(yīng)環(huán)境,適應(yīng)變化,就要學(xué)會(huì)改變自我。
柏拉圖告訴弟-子自我能夠移山,弟-子們紛紛請(qǐng)教方法,柏拉圖笑道,說(shuō):“很簡(jiǎn)單,山若可是來(lái),我就過(guò)去。”弟-子們一片嘩然。
這一個(gè)世界上根本就沒(méi)有移山之術(shù),唯一的一個(gè)移動(dòng)山的方法就是:山可是來(lái),我便過(guò)去。同樣的道理,人不能改變環(huán)境,那么我們就要改變自我。
一個(gè)黑人小孩在他父親的葡萄酒廠(chǎng)看守橡木桶。每一天早上,他用抹布將一個(gè)個(gè)木桶擦干凈,然后一排排地整齊地放好。令他生氣的是,往往一夜之間,風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。
小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說(shuō):“孩子,不要哭,我們能夠想辦法去征服風(fēng)。”
于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想,想了半天最終想出了一個(gè)辦法,他從井邊挑來(lái)一桶又一桶的清水,然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里,然后他就忐忑不安地回家睡覺(jué)了。第二天,天剛蒙蒙亮,小男孩就匆匆地爬了起來(lái),他跑到放桶的地方一看,那些橡木桶一個(gè)一個(gè)排列得整整齊齊,沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹倒的,也沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹歪的。小男孩開(kāi)心地笑了,他對(duì)父親說(shuō):“要想木桶不被風(fēng)吹倒,就要加重木桶的重量。”男孩的父親贊許地微笑了。
是的,我們不能改變風(fēng),改變不了這個(gè)這個(gè)世界上的許多東西,可是我們能夠改變自我,給自我加重,這樣我們就能夠適應(yīng)變化,不被打敗!
在威斯敏斯特教堂地下室里,英國(guó)圣公會(huì)主教的墓碑上寫(xiě)著這樣一段話(huà):當(dāng)我年輕自由的時(shí)候,我的想象力沒(méi)有任何局限,我夢(mèng)想改變這個(gè)世界。當(dāng)我漸漸成熟明智的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是不可改變的,于是我將眼光放得短淺了一些,那就只改變我的國(guó)家吧!可是我的國(guó)家似乎也是我無(wú)法改變的。當(dāng)我到了遲暮之年,抱著最終一絲努力的期望,我決定只改變我的家庭、我最親近的人——可是,唉!他們根本不理解改變。此刻我在臨終之際,我才突然意識(shí)到:如果起初我只改變自我,之后我就能夠依次改變我的家人。然后,在他們的激發(fā)和鼓勵(lì)下,我也許能改變我的國(guó)家。再接下來(lái),誰(shuí)又明白呢,也許我連整個(gè)世界都能夠改變。
人生如水,人只能去適應(yīng)環(huán)境。如果不能改變環(huán)境,就改變自我,僅有這樣,才能克服更多的困難,戰(zhàn)勝更多的挫折,實(shí)現(xiàn)自我。如果不能看到自我的缺點(diǎn)和不足,只是一味地埋怨環(huán)境不利,從而把改變境遇的期望寄托在改變環(huán)境上,這實(shí)在是徒勞無(wú)益。
雖然我們不能改變世界,但我們能夠改變自我,讓我們用愛(ài)心和智慧來(lái)應(yīng)對(duì)一切環(huán)境。
森林防火演講稿三分鐘(匯總21篇)篇十
尊敬的教師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今日,我的演講主題是——《保護(hù)環(huán)境》。
每一天清晨,當(dāng)我們走進(jìn)學(xué)校,每個(gè)人都能感受到她的美麗、整潔。瞧:校門(mén)口兩棵粗壯挺拔的榕樹(shù)像兩位忠于職守的衛(wèi)士,日夜不停地守衛(wèi)著學(xué)校;操場(chǎng)東西兩邊高大結(jié)實(shí)的鳳凰樹(shù)像朝氣蓬勃的小孩,貪婪地吮吸著春天的甘露;校雕下一株株嬌嫩的小草在微風(fēng)中輕輕地?fù)u曳著,歡快地向我們招手;平整舒適的塑膠跑道更是學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)……在這樣整潔優(yōu)雅的學(xué)校環(huán)境中,我們沐浴著陽(yáng)光,吸取著營(yíng)養(yǎng)。我們滿(mǎn)懷活力,暢想未來(lái)。
曲格平曾說(shuō)過(guò):“沒(méi)有一個(gè)清潔完美的環(huán)境,再優(yōu)裕的生活條件也無(wú)意義。”學(xué)校是我們的家,我們是學(xué)校的主人,學(xué)校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。保護(hù)我們的學(xué)校就從我做起,從身邊的小事做起,從力所能及的事情做起。參與環(huán)保活動(dòng),培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng),人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。不要把它想象成很難的事情,其實(shí)環(huán)保就在我們身邊。當(dāng)你撿起別人掉下的一張紙時(shí);當(dāng)你記得及時(shí)關(guān)燈,不浪費(fèi)用電時(shí);當(dāng)你用好水龍頭能及時(shí)關(guān)掉,而不是讓水白白流掉;當(dāng)你下課、集會(huì)時(shí)能做到有秩序、有禮貌,而不是高聲喧嘩、嬉鬧;當(dāng)你不亂涂亂畫(huà),不踐踏草坪,不攀折樹(shù)枝;你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)當(dāng)做的事情了。諸如此類(lèi)的太多太多小事,我們其實(shí)都能做到。我相信,只要我們?nèi)巳藵嵣碜詯?ài),個(gè)個(gè)遵守公德,我們的學(xué)校必須會(huì)更加干凈、整潔、美麗!
同學(xué)們,學(xué)校是我家,環(huán)保靠大家!
為了大家能有一個(gè)更優(yōu)美、更舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,為了我們能更加健康茁壯地成長(zhǎng),讓我們攜起手來(lái),為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自我的力量吧!
多謝大家!
森林防火演講稿三分鐘(匯總21篇)篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師,親愛(ài)的同學(xué)們:
早上好!
水是大地的血脈,它滋潤(rùn)著崇山峻嶺,灌溉著良田;水是一切生命的源泉,它養(yǎng)育著飛禽走獸,哺育著花草樹(shù)木;水是人類(lèi)禮貌的搖籃,在人類(lèi)禮貌的發(fā)展,因?yàn)樗h(huán)境的變化,導(dǎo)致一個(gè)國(guó)家一個(gè)民族盛衰變遷的例證舉不勝舉。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華禮貌,也正是依存長(zhǎng)江、黃河等母親河的支撐,而發(fā)展下來(lái)的。
長(zhǎng)期以來(lái),人們普遍都認(rèn)為水是“取之不盡,用之不竭”的。其實(shí)我們地球雖被稱(chēng)之為“水球”,但其淡水儲(chǔ)量卻是少之又少!水資源并不是“取之不盡,用之不竭”的,水將成為21世紀(jì)威脅世界和平影響社會(huì)發(fā)展的障礙。
所以在全球的水資源危機(jī)日益嚴(yán)重的情景下,節(jié)儉用水便成為每個(gè)公民應(yīng)盡的職責(zé)。尤其在中國(guó),水資源的人均占有量并不豐富,淡水資源不到世界人均水量的14;地區(qū)分布并不均勻,年內(nèi)變化莫測(cè),年際差別十分之大,每年受旱農(nóng)田32億畝,約有5000萬(wàn)人和3000萬(wàn)頭牲畜面臨水荒。再加上污染,使水資源更加緊缺,所以人們更應(yīng)當(dāng)節(jié)儉用水。如果大家能夠從我做起,從此刻做起,從身邊做起,牢固樹(shù)立節(jié)儉意識(shí),從節(jié)儉一滴水、一粒米、一度電、一張紙入手,把節(jié)儉落到實(shí)處。如果這樣,對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō),那將是一筆可觀(guān)的財(cái)富,對(duì)于我們這個(gè)13億人口的大國(guó)來(lái)說(shuō),那就是一個(gè)驚人的數(shù)字。
節(jié)儉是一種美德,節(jié)儉是一種智慧,節(jié)儉更應(yīng)當(dāng)成為一種習(xí)慣和風(fēng)氣。建設(shè)節(jié)儉型社會(huì)需要全社會(huì)的共同參與和共同行動(dòng),找回失去的節(jié)儉意識(shí),從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴開(kāi)始,持之以恒,在建設(shè)節(jié)儉型社會(huì)中,將節(jié)儉這個(gè)“傳x”進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大!
只要大家都注意節(jié)儉用水,水荒才會(huì)遠(yuǎn)離我們,我們的生活才會(huì)安定、和諧;環(huán)境才會(huì)優(yōu)美、舒適。同學(xué)們明白這個(gè)道理后,必須要自我身體力行才行!什么叫愛(ài)國(guó)、愛(ài)校、愛(ài)家,不是天天喊在嘴上,而是要落實(shí)在行動(dòng)中。如在家中、在學(xué)校節(jié)儉用水這就是愛(ài)國(guó)、愛(ài)校、愛(ài)家的具體表現(xiàn)。
作為當(dāng)代的中學(xué)生,我們應(yīng)當(dāng)弘揚(yáng)中華之美德,節(jié)儉身邊之滴水。
莫讓人類(lèi)的眼淚成為地球上最終一滴水!
森林防火演講稿三分鐘(匯總21篇)篇十二
今日,教師要給大家聊聊美化學(xué)校的話(huà)題。我想此刻可能會(huì)有一些同學(xué)在想,美化學(xué)校我們的學(xué)校不是很美嗎你看學(xué)校里:操場(chǎng)上干干凈凈無(wú)紙屑,四周?chē)G樹(shù)草皮話(huà)爛漫,樓房整齊一排排,同學(xué)們穿紅著綠好漂亮,外面還有綠水青山來(lái)?yè)肀Вl(shuí)敢說(shuō)我們的學(xué)校不美嗎啊可是今日,教師要實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō):我們的學(xué)校里還有美中的不足,還存在著"丑"的東西。
再過(guò)一月,我們即將畢業(yè),我們將要從學(xué)校進(jìn)入社會(huì),這種環(huán)境的轉(zhuǎn)變將會(huì)帶給我們些什么,此刻的我不得而知。可是我明白即將開(kāi)始的是一個(gè)新的人生、一個(gè)新的起點(diǎn)。
在平常的生活中,總會(huì)聽(tīng)到關(guān)于初出茅廬的學(xué)生經(jīng)受的挫折是多么可怕的話(huà),其實(shí)我們不必太過(guò)在意,許多挫折往往是完美的開(kāi)始。有人在挫折中成長(zhǎng),有人在挫折中跌倒,關(guān)鍵在于個(gè)人是如何看待的。要明白這個(gè)世界從來(lái)都是相對(duì)的,有挫折必定有成功,重要的是看你要以怎樣的心態(tài)去應(yīng)對(duì),站起來(lái)便能成就更好的自我,硬是在地上賴(lài)著,自怨自艾悲嘆不已的人,注定只能繼續(xù)哭泣。哪個(gè)站在臺(tái)面上的人,不是有一堆令人辛酸的過(guò)去挫折往往令他們站得更穩(wěn)。
我記得美國(guó)的小說(shuō)家——毛姆寫(xiě)過(guò)一篇小說(shuō),叫做《刀鋒》,是說(shuō)人們從一種狀態(tài)過(guò)渡到另一種狀態(tài)的時(shí)候,就像從刀的一面過(guò)渡到另一面,而最艱難的時(shí)候就是趟過(guò)刀刃的那一刻,其實(shí)走過(guò)去就會(huì)發(fā)現(xiàn),刀的另一面遠(yuǎn)沒(méi)我們想像的那樣不可忍受。
不管遇到怎樣的難關(guān),我們只要盡量找出其中的光明面,這樣,不論多不好的困境都會(huì)好轉(zhuǎn)。不然,只會(huì)讓自我一向陷在不幸之中。
同學(xué)們,讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿,祝愿我們的生活處處開(kāi)滿(mǎn)禮貌之花!祝愿我們自我一步步地邁向禮貌!
做禮貌之人,永遠(yuǎn)的呼喚!一生的追求!
森林防火演講稿三分鐘(匯總21篇)篇十三
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
未來(lái)是不可預(yù)測(cè)的,但我們對(duì)未來(lái)的渴望是無(wú)限的。現(xiàn)在,讓我在十年后給自己寫(xiě)這。
篇
文字。
10年后,我20出頭的時(shí)候,應(yīng)該是為了大學(xué)的學(xué)位而努力學(xué)習(xí)。那所大學(xué)有古老而優(yōu)雅的建筑,綠葉婆娑的垂柳,美麗而寧?kù)o的康河上的一座優(yōu)雅的橋——。是的,是英國(guó)的劍橋大學(xué)。我是那里成千上萬(wàn)學(xué)生中的普通一員,我會(huì)努力學(xué)習(xí)。我抓住一切機(jī)會(huì)聽(tīng)自己感興趣的課程,和同學(xué)認(rèn)真討論問(wèn)題,和教授爭(zhēng)論.繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)變得充滿(mǎn)興趣。劍橋的校訓(xùn)是“讓自由之風(fēng)吹過(guò)”。正是在這樣一個(gè)自由的學(xué)習(xí)環(huán)境中,我們才能暢所欲言。
劍橋大學(xué)擁有世界上最好的圖書(shū)館之一,其中蘊(yùn)含著歷史的滄桑和醉人的書(shū)卷氣。為了完成教授布置的作業(yè),我每天都來(lái)這里查閱資料,走在一排排書(shū)架之間,沉醉于書(shū)籍的古老魅力。泛黃的書(shū)頁(yè)帶給我知識(shí)和靈感。當(dāng)我完成作業(yè)時(shí),我也感受到了閱讀的樂(lè)趣。我喜歡,只是在書(shū)海里徘徊,無(wú)法自拔。
在業(yè)余時(shí)間,我不會(huì)在家里“浪費(fèi)”任何一秒鐘。我總是請(qǐng)一些好朋友打球、畫(huà)畫(huà)、彈鋼琴,或者劃著船在康河上漂浮,甚至抱著雙膝靜靜地坐在河邊。暖風(fēng)吹來(lái)一片“綠絲絳”,柳枝仿佛在風(fēng)中起舞。這真的是“天是悅?cè)说模笆强盏摹薄_@樣的景象會(huì)讓你覺(jué)得世界是和平的,不會(huì)發(fā)生什么不好的事情。平時(shí)的學(xué)習(xí)壓力沒(méi)有了,只有。
精神。
上的平靜和喜悅。這條康河不僅在我眼前流淌,也在我心中緩緩流淌,洗滌著我的心靈。身邊的朋友,不需要太多言語(yǔ),躺在草地上一起數(shù)星星,或者相視而笑。那一刻是最大的幸福和滿(mǎn)足。
但我沒(méi)有忘記,我才12歲,還在這個(gè)繁華的城市學(xué)習(xí)初中知識(shí)。十年后我會(huì)是什么樣子?
明天是一個(gè)永恒的話(huà)題,也是最不可預(yù)測(cè)的假設(shè)。我能做的就是走在夢(mèng)想的路上,不偏離軌道。至于十年后看這。
篇
文章時(shí)是淚流滿(mǎn)面還是痛哭流涕,還是未知數(shù)。路還很長(zhǎng)。
我想注銷(xiāo)——,十年后給自己。
森林防火演講稿三分鐘(匯總21篇)篇十四
親愛(ài)的老師和同學(xué)們:
寬容是人們生活中至高無(wú)上的美德。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),這并不奇怪。現(xiàn)實(shí)中,每個(gè)人都會(huì)有不如意或失敗的時(shí)候,當(dāng)你面對(duì)這些困難,努力克服不可逾越的障礙時(shí),你該怎么辦?寬容是一片廣闊無(wú)垠的大海,包容一切,又能化解一切。所以,生活需要包容。
寬容是一種無(wú)聲的教育。寬容地對(duì)待自己,就是心平氣和地工作和生活。只有寬容的人才能讓自己的信仰更真實(shí)。這種心態(tài)應(yīng)該充實(shí)到自己的好工作中去。所以,寬容的偉大在于內(nèi)心,真正的寬容永遠(yuǎn)是真誠(chéng)自然的;寬容是一種充滿(mǎn)智慧的生活方式。賠錢(qián)是福,但卻是寬廣的胸懷和真誠(chéng)的態(tài)度。它讓我們意識(shí)到自己被別人理解,別人值得我們包容。處處包容別人不是軟弱,而是人對(duì)待別人的藝術(shù)。對(duì)別人好,就是對(duì)自己好;如果你不能和別人相處,你就不能和自己相處。只有寬容地看待生活,體諒他人,才能獲得輕松舒適的生活,活在歡樂(lè)和愛(ài)中,心中少一些遺憾和挫折,心中建立一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的我。只要你有真正的包容,你就能學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,彌補(bǔ)自己的不足。你會(huì)得到一片藍(lán)天,用微笑對(duì)待生活。
古語(yǔ)有云,人無(wú)完人。我們要知道,人不是孤獨(dú)的。這個(gè)世界上,人雖然在走自己的生活方式,但在喧囂中難免有碰撞。在生活中,我們不可避免地會(huì)與人發(fā)生摩擦和矛盾。其實(shí)這些都不可怕。可怕的是,我們往往不愿意解決,反而讓摩擦和矛盾升級(jí),讓事情失控。要學(xué)會(huì)以寬容的心去體諒別人,真誠(chéng)的在臉上寫(xiě)下微笑,多說(shuō)抱歉。其實(shí)這是一種美。當(dāng)我們用一顆平實(shí)、真誠(chéng)、清心、空虛的心去寬大處理對(duì)方的時(shí)候,對(duì)方當(dāng)然不會(huì)覺(jué)得什么,這樣才能在心靈之間架起溝通的橋梁。從此我們也得到了寬大和幸福。寬容是一種美,做了就是美的體現(xiàn)。一個(gè)人能否以寬容的心對(duì)待身邊的一切,是一種品質(zhì)和修養(yǎng)的體現(xiàn)。大多數(shù)人都想得到別人的包容和理解,但他們做不到這一點(diǎn),因?yàn)樗麄兛偸前褎e人的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤視為煩惱和怨恨。
俗話(huà)說(shuō),世界最寬的地方是海洋,最寬的地方是天空,最寬的地方是人的心靈。如果每個(gè)人都有這樣寬廣的胸懷,人類(lèi)就會(huì)有更多的理解,更多的美好,更多的珍惜,生活中的悲歡離合就會(huì)變成五顏六色的樂(lè)章。天空包容云,所以有魅力;生活包容遺憾,我們有未來(lái)。這一切鑄就了幸福、和諧、事業(yè)有成,是一個(gè)人一生的多彩寫(xiě)照。
謝謝大家!
森林防火演講稿三分鐘(匯總21篇)篇十五
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
我今天演講的題目是《珍愛(ài)生命,安全第一》。
生命是寶貴的,我們歌頌生命;生命是美好的,我們熱愛(ài)生命。為了我們能有一個(gè)舒心、優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境,我向大家發(fā)出以下倡議:
一、加強(qiáng)宣傳教育。認(rèn)真組織開(kāi)展安全教育班會(huì),提高我們的安全意識(shí),要時(shí)時(shí)想安全,事事講安全,樹(shù)立自己安全意識(shí)。
二、提高個(gè)人思想素質(zhì)。團(tuán)結(jié)同學(xué),和睦相處。不因小事和同學(xué)爭(zhēng)吵,不打架斗毆。
三、關(guān)注課間安全。不做劇烈的活動(dòng),避免發(fā)生各種傷害事故;不追逐嬉戲;不在教室內(nèi)打球、踢球。
四、遵守交通規(guī)則和交通秩序。上學(xué)放學(xué)做到文明行路,不騎自行車(chē);集體外出必須經(jīng)過(guò)學(xué)校同意,必須服從帶隊(duì)老師的指揮。
五、講究飲食衛(wèi)生,養(yǎng)成良好習(xí)慣。拒絕三無(wú)食品,不吃變質(zhì)食品,不吃零食,不喝生水,不偏食,不暴食暴飲。
六、增強(qiáng)“防火防水防電”意識(shí)。不玩火,不隨意觸摸各種電器。遇到形跡可疑的人要及時(shí)報(bào)告老師。
同學(xué)們,校園是我家,為了創(chuàng)建文明、安全的校園,為了大家都能健康快樂(lè)地成長(zhǎng),讓我們攜起手來(lái),從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)滴做起,共同維護(hù)好我們的校園環(huán)境,為構(gòu)建安全校園貢獻(xiàn)自已的一分力量!
森林防火演講稿三分鐘(匯總21篇)篇十六
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!剛上初中時(shí),由于自己心無(wú)城府,言行傻乎乎的有點(diǎn)“二”,再加上身高只有一米四幾,于是得了個(gè)“雅號(hào)”——“根號(hào)二”。
一次班上舉行故事會(huì),我入神地聽(tīng)著。突然一位男同學(xué)高喊:“根號(hào)二,該你了!”老師茫然地問(wèn):“誰(shuí)是根號(hào)二?可不許亂取綽號(hào)喲!”我在同學(xué)們的哄笑聲中走上講臺(tái)。傻傻地在黑板上用數(shù)字符號(hào)寫(xiě)上“根號(hào)二約等于一點(diǎn)四一四”。這時(shí),同學(xué)們笑得更厲害了。我沒(méi)有笑,反而煞有介事地說(shuō):“根號(hào)二約等于一點(diǎn)四一四,他的諧音就是:說(shuō)話(huà)做事要‘一點(diǎn)一點(diǎn)試一試’,這使我想起了小時(shí)候聽(tīng)過(guò)的《小馬過(guò)河》的故事,但我今天不講這個(gè)故事,我講一個(gè)也許大家沒(méi)有聽(tīng)過(guò)的故事吧。”我頓了頓,接著問(wèn):“你們知道,著名的秦始皇陵兵馬俑的鎮(zhèn)館之寶是什么?”同學(xué)們都搖著頭,于是,我朗聲講道:
“在秦始皇陵兵馬俑博物館,有一尊跪射俑。它左腿蹲曲,右膝跪地,右足豎起,足尖抵地。上身微左側(cè),雙目炯炯凝視前方,兩手在身體右側(cè)一上一下呈持*狀。秦兵馬俑坑至今已經(jīng)出土清理了大量陶俑,除跪射俑外,皆有不同程度的損壞,需要人工修復(fù),故而價(jià)值也就大打折扣。而這尊跪射俑是保存最完整的。仔細(xì)觀(guān)察,就連衣紋、發(fā)絲都還清晰可見(jiàn)。跪射俑何以能保存得如此完整呢?這得益于它的低姿態(tài)。首先跪射俑高度不到根號(hào)二米,尤其是作蹲跪姿,重心偏低,支點(diǎn)頗多,穩(wěn)定性強(qiáng)。而普通立姿兵馬俑的身高都在1。8米至2米多,兵馬俑坑是地下坑道式土木結(jié)構(gòu)建筑,當(dāng)棚頂塌陷、土木俱下時(shí),高大的立姿傭首當(dāng)其沖受損,而砸過(guò)立傭的土木反倒成為低姿的跪射俑的保護(hù)層,因此得以歷經(jīng)兩千多年仍保存完好,成為名副其實(shí)的鎮(zhèn)館之寶。”大家聽(tīng)著,都沒(méi)有再笑,末了還報(bào)以熱烈的掌聲。
特別是在“2”上面加個(gè)根號(hào),它就更低了,但卻讓它更可以從容淡定地看天空云卷云舒,賞窗外花開(kāi)花落。同學(xué)們每喊一次根號(hào)二,就給我多一次提醒:比你高的人多著哩,你要把自己看得很低,為人處事低調(diào)一點(diǎn),切莫自以為是,說(shuō)話(huà)做事要小心地“一點(diǎn)一點(diǎn)試一試”才行!所以,我要感謝叫我“根號(hào)二”的同學(xué)!雖然我現(xiàn)在身高已經(jīng)一米有六,但我仍然喜歡大家永遠(yuǎn)叫我“根號(hào)二”,尤其喜歡聽(tīng)到大家說(shuō):“根號(hào)二,你又長(zhǎng)高了啊!”(熱烈的笑聲和掌聲)。
謝謝大家!
森林防火演講稿三分鐘(匯總21篇)篇十七
各位同仁:
大家好!
緊張而富有收獲的-年過(guò)去了,充滿(mǎn)希望和勃勃生機(jī)的--吉祥年到來(lái)了。在這辭舊迎新的日子里,首先感謝各位同仁在過(guò)去的一年的辛勤勞動(dòng),感謝大家為公司發(fā)展所做的重要貢獻(xiàn)!
一分耕耘,一分收獲。20--年,我們的汗水換來(lái)了豐收,我們的拼搏換來(lái)了喜悅,我們的付出得到了回報(bào),我們的希望得到了實(shí)現(xiàn)。去年我們有很多經(jīng)驗(yàn)值得總結(jié),有很多果實(shí)值得我們珍藏。
但是,一個(gè)公司的發(fā)展不是一蹴而就的,公司的長(zhǎng)久繁榮昌盛需要我們每個(gè)人精心呵護(hù),來(lái)不得半點(diǎn)掉以輕心、半點(diǎn)糊里糊涂。戰(zhàn)略決定方向,細(xì)節(jié)決定成敗。我們公司要持續(xù)發(fā)展,需要我們每個(gè)人每天每月每年兢兢業(yè)業(yè),同心同德,創(chuàng)新進(jìn)齲在這里,我主要強(qiáng)調(diào)三個(gè)字:
第一個(gè)字---品。
品就是品德、品質(zhì)、品牌。
我們常說(shuō)“做事先做人”,它就是指要成就一番事業(yè),首先要有好的品德。古人說(shuō):“人之立身,所貴者惟在德行”。品格如同樹(shù)木,名利如同樹(shù)蔭。我們常常考慮的是樹(shù)蔭,卻不知樹(shù)木才是根本。的確,學(xué)會(huì)做人是成事之道,人品人格是謀事之基。我們既然以“人”的身份在人世間生活,首先從本質(zhì)上講是“人”,所以一個(gè)人若要成功,首要問(wèn)題就是學(xué)會(huì)做人,如果連做人都不會(huì),怎么能把事做好呢?比爾·蓋茨曾說(shuō)過(guò):“我把人品排在人所有素質(zhì)的第一位,超過(guò)了智慧、創(chuàng)新、情商、激-情等,我認(rèn)為如果一個(gè)人的人品有了問(wèn)題,這個(gè)人就不值得一個(gè)公司去考慮雇用他。”廣東今日集團(tuán)總裁何伯權(quán)說(shuō):“我們用人的原則是德才兼?zhèn)洌缘聻橄取4騻€(gè)比方說(shuō),品德就像火車(chē)的方向、路軌,才能就像馬力。如果方向、路軌偏了,馬力越大,造成的危害也就越大。”我相信,沒(méi)有好的人品,是難以生產(chǎn)出好的產(chǎn)品的。
當(dāng)然,我們公司絕大多數(shù)人都有好的品格。他們懂得尊重別人,懂得互諒互讓?zhuān)脨?ài)護(hù)集體,懂得勤奮努力。不因小事而毀譽(yù),不因私利而廢公。我們公司需要這樣的人,歡迎這樣的人,我們要造就更多的這樣的人!能力固然重要,人品同樣不可或缺。品德好的人總是能贏(yíng)得人緣和信任。有了人品做航標(biāo),你的人生之舟就能乘風(fēng)破浪,到達(dá)成功的彼岸。
那么,你的答案呢?其實(shí),不論是怎樣出來(lái)的,零缺點(diǎn)的品質(zhì)目標(biāo)才是我們想要的。但是,要達(dá)到零缺點(diǎn)目標(biāo),靠的是大家齊心協(xié)力、認(rèn)真負(fù)責(zé),也就是說(shuō)品質(zhì)是靠各位員工做出來(lái)的。我們生產(chǎn)產(chǎn)品要做到:不良為零、浪費(fèi)為零、故障為零、投訴為零,最終生產(chǎn)出一流的產(chǎn)品。“質(zhì)量就是生命”,這句話(huà)不是老生常談,而是千古不變的商海準(zhǔn)則。
沒(méi)有好品質(zhì),品牌就是無(wú)源之水、無(wú)本之木。有了過(guò)硬的產(chǎn)品,我們就要全力創(chuàng)品牌、創(chuàng)名牌。名商曾憲梓說(shuō)過(guò)他是靠好質(zhì)量、大廣告取得成功的。現(xiàn)在,我公司產(chǎn)品已獲湖北省名牌產(chǎn)品稱(chēng)號(hào),但這還未達(dá)到我們的目標(biāo)。我們下一步目標(biāo)是進(jìn)一步加大廣告宣傳力度,向中國(guó)名牌沖刺!
第二個(gè)字---贏(yíng)。
贏(yíng),是指雙贏(yíng)。我贏(yíng)你輸,我輸你贏(yíng),都不是贏(yíng)。真正的贏(yíng)就是雙贏(yíng),是皆大歡喜,大家都獲勝,大家都獲益。這里包括三層意思:
1、企業(yè)與客戶(hù)雙贏(yíng)。客戶(hù)是我們的衣食父母,客戶(hù)的利益就是企業(yè)的利益,讓客戶(hù)賺到錢(qián),我們才能賺到錢(qián)。你的工資不是會(huì)計(jì)發(fā)的,不是總經(jīng)理發(fā)的,也不是董事長(zhǎng)發(fā)的,是誰(shuí)發(fā)的呢?是客戶(hù)!我們的客戶(hù)越多,我們的收入就越多。
2、企業(yè)與員工雙贏(yíng)。企業(yè)要發(fā)展,靠的是員工,僅有幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)是不可能的。我開(kāi)辦企業(yè)的目的,其實(shí)不是我急于要賺錢(qián),而是增加社會(huì)就業(yè),讓更多的人都賺到錢(qián)。只有大家齊心協(xié)力,努力工作,我們才能都有錢(qián)賺。
3、企業(yè)與社會(huì)雙贏(yíng)。社會(huì)要發(fā)展,企業(yè)的貢獻(xiàn)不可或缺。企業(yè)要對(duì)區(qū)域發(fā)展獻(xiàn)一份力,要熱心公益事業(yè),支持環(huán)境保護(hù),樹(shù)立良好的社會(huì)形象。最終使社區(qū)更多的人擁護(hù)我們、支持我們。
第三個(gè)字---和。
和,就是和睦和-諧。《詩(shī)經(jīng)》說(shuō):“謙謙君子,賜我百朋”。有一首歌唱道“團(tuán)結(jié)就是力量---這力量是鐵,這力量是鋼,比鐵還硬,比鋼還強(qiáng)。”團(tuán)結(jié)就是力量,這句話(huà)至今是許多企業(yè)里的座右銘。團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié),一切困難都可以迎刃而解;團(tuán)結(jié),任何對(duì)手都可以戰(zhàn)勝;團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)出凝聚力、出戰(zhàn)斗力、出生產(chǎn)力、出社會(huì)活力。一個(gè)集體如果不團(tuán)結(jié)就是一盤(pán)散沙。一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸,一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。俗語(yǔ)說(shuō),人心齊、泰山移。只有心往一處想,勁往一處使,形成強(qiáng)大合力,經(jīng)濟(jì)社會(huì)才會(huì)持續(xù)快速和-諧健康發(fā)展。另外,要和睦,必須講紀(jì)律,必須有紀(jì)律。我們的紀(jì)律表現(xiàn)就是集體的面貌,集體的聲音,集體的動(dòng)作,集體的表情,集體的信念。
和,主要注意以下三點(diǎn):
花放梅稍生意滿(mǎn),春歸柳苑鳥(niǎo)聲和。讓我們?cè)谛碌囊荒辏斡浧贰②A(yíng)、和三個(gè)字,努力實(shí)現(xiàn)物質(zhì)和精神雙豐收!
最后,衷心祝愿全體員工及家屬春節(jié)愉快,身體健康,合家歡樂(lè),生活美滿(mǎn)!
森林防火演講稿三分鐘(匯總21篇)篇十八
親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
大家好!
人生無(wú)畏奮斗,在風(fēng)雨前行,在夢(mèng)中幻想,總想實(shí)現(xiàn)與成功。
走在歸途,總想著成功而不奮斗,那就是妄想。
奮斗過(guò)了,才知道夢(mèng)想成真的感覺(jué),就算是夢(mèng)不偉大,又奈何?
航船離開(kāi)港灣,就不懼風(fēng)暴,海不是無(wú)邊的天涯,另一端的陸地還待你踏上。不要放棄,奮斗才是人生的意義。我因奮斗,踏上了海的彼岸。
謝謝。
森林防火演講稿三分鐘(匯總21篇)篇十九
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
xx說(shuō)過(guò),若不團(tuán)結(jié),任何力量都是弱小的,中國(guó)的一句諺語(yǔ)也是這樣的:人心齊,泰山移。如果有人問(wèn)我:“世界上大的力量是什么?”我會(huì)說(shuō):“當(dāng)然是團(tuán)結(jié)呀!”是的,團(tuán)結(jié),的確是世界上大的力量。
記得小時(shí)候,我和小朋友玩泥巴時(shí),發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻在一塊很“大”的糖面前不知所措。于是,它就返回洞中,帶了一群螞蟻出來(lái)了。最后,它們齊心協(xié)力,每只螞蟻都奉獻(xiàn)出自己的力量,將那一“大”塊糖果搬回洞里去了。
團(tuán)結(jié)就是力量,在“兩人三足”比賽中的我們,也深知這個(gè)道理。
記得那次,我們正在___軍訓(xùn),教官說(shuō)我們要開(kāi)一個(gè)兩人三足的比賽,于是,我和我的好朋友就“走馬上陣”了。首先,我們將腿綁在一起,喊著街拍,走著走著,仿佛我們的心也連在了一起。過(guò)了一會(huì)兒,比賽開(kāi)始,我和好朋友對(duì)視一笑,就將腿又綁在了一起。比賽開(kāi)始了,我們齊心協(xié)力又開(kāi)始喊起了口號(hào)……終于,比賽結(jié)束,我們得了第一名。
團(tuán)結(jié),其實(shí)并沒(méi)有那么難,只要大家學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié),任何事都難不倒我們。所以,讓我們行動(dòng)起來(lái),消除妒忌恨、討厭。讓團(tuán)結(jié),尊敬,喜愛(ài)與贊美重新回到我們身邊來(lái)吧!
謝謝大家!
森林防火演講稿三分鐘(匯總21篇)篇二十
大家好!
多年前,村里有個(gè)年輕人成家后和父母分家另過(guò),父母給兒子一家分了塊坡地。年輕人一直在建筑行業(yè)干活,沒(méi)有種過(guò)田,對(duì)農(nóng)活一無(wú)所知。
夏天的時(shí)候,年輕人就像村里其他人家一樣,開(kāi)始在坡地上種玉米,為了能多增加一點(diǎn)收入,年輕人還在玉米的旁邊種上了會(huì)爬藤的豇豆。
隨著雨水的落地,玉米開(kāi)始節(jié)節(jié)長(zhǎng)高,豇豆也開(kāi)始爬藤了,那藤條就像蛇一樣緊緊地纏在玉米稈上。
秋收的時(shí)候,年輕人發(fā)現(xiàn),自己玉米地里的玉米苞子沒(méi)有別家的大,玉米粒也沒(méi)有別家的那么飽滿(mǎn),豇豆也結(jié)了,卻不像其它地里的那么顆粒飽滿(mǎn)。
年輕人感到奇怪,為什么自己施的肥也不少,怎么會(huì)出現(xiàn)玉米、豇豆都不飽滿(mǎn)的情況呢?于是就向父親請(qǐng)教,父親是種田的行家里手,也許能解答這個(gè)問(wèn)題。
父親聽(tīng)了兒子的疑惑后,什么也沒(méi)說(shuō),領(lǐng)著兒子來(lái)到院子外的菜地上。菜地靠近路邊,一圈籬笆環(huán)繞著菜地,父親指著籬笆對(duì)兒子說(shuō):“你看,早上,太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候,照在籬笆的東面;傍晚,太陽(yáng)西斜的時(shí)候,照在籬笆的西面。不過(guò),不管怎樣,太陽(yáng)都不能同時(shí)照到籬笆的兩面。”頓了頓,父親又接下來(lái)說(shuō),“就像你在地里既種了玉米,又種了豆子,怎么可能兩樣都會(huì)飽滿(mǎn)呢,其中的道理是一樣的。”
謝謝大家!
森林防火演講稿三分鐘(匯總21篇)篇二十一
尊敬的教師,各位親愛(ài)的同學(xué):
大家好!
梁?jiǎn)⒊酝f(shuō)過(guò):“人生須知負(fù)職責(zé)的苦處,才能明白盡職責(zé)的樂(lè)趣。”他說(shuō)的好,一個(gè)人要想在學(xué)校中、家庭里、乃至社會(huì)上立足,就必須盡到自我應(yīng)盡到的職責(zé),心中時(shí)時(shí)充滿(mǎn)著職責(zé)感,才會(huì)體會(huì)到付出和兌現(xiàn)自我職責(zé)后的歡樂(lè)。
縱觀(guān)此刻社會(huì)上的清潔工、醫(yī)生、教師、工人等不一樣職業(yè)的人,他們恪盡職守,堅(jiān)守著自我的崗位,時(shí)時(shí)刻刻提醒自我應(yīng)當(dāng)做什么,怎樣把事情做好。這些工作崗位不一樣的人,都勇于在生活中把自我的職責(zé)放在最首,用職責(zé)心去完成自我應(yīng)當(dāng)完成的一切。他們把平常的小事看成一座高峰,不攀到峰頂,不把事情做到完美,是不會(huì)輕易罷休的。他們每個(gè)人心中都蘊(yùn)含著一把職責(zé)的鑰匙,要用自我的行動(dòng)和職責(zé)感,打開(kāi)一把堅(jiān)固的鎖,敞開(kāi)一扇厚厚的大門(mén),進(jìn)入一個(gè)全新的空間。
文中的鳴鳴,在父親去世、母親大病的情景下獨(dú)立生活,每一天除了做完作業(yè),辦完自我該做的事情之后,還要做家務(wù),打掃屋子。應(yīng)對(duì)家庭的貧窮,鳴鳴樂(lè)觀(guān)地生活著,用自我稚嫩的雙手撐起了家庭的天空。這,就是職責(zé);這,就是不會(huì)被困難擊倒的職責(zé)!
在生活中,有很多事情需要我們付出自我的心血,盡到自我的職責(zé)。勞動(dòng)的時(shí)候,我們要從雙手中表達(dá)自我的職責(zé);幫忙別人的時(shí)候,我們要從語(yǔ)言訴出自我的職責(zé);學(xué)習(xí)、聽(tīng)課、做作業(yè)的時(shí)候,我們更要在我們的心中來(lái)抒發(fā)我們發(fā)自?xún)?nèi)心的職責(zé)感。畢竟,這是我們的義務(wù)——我們必須要做的事情。