值此隆重的時刻，我非常榮幸能夠站在這個講臺上，與大家分享我的觀點和體會。在這些發言稿范文中，我們可以看到不同領域的專家是如何用文字和語言打動人心的。
最新數學競賽總結發言（通用19篇）篇一
各位領導、職工同事們：
大家好!今天我代表解釋中心站在這里,將我們半年來的工作總結如下。又到了一年中最有活力的盛夏，在過去的半年中，我們解釋中心的全體員工在油田公司、工程處、測井站各級領導的正確領導和大力支持下，不斷加強自身建設、引進新技術、配備新軟件、強化管理、提高服務意識，以提高測井解釋符合率為主要目標，繼續發揚老一輩石油人艱苦奮斗、埋頭苦干的精神，已解釋完井857口，固井587口。
半年來，解釋中心在吳主任的帶領下，在思想教育、工作任務及質量、標兵形象、團結協作方面都進行了很大的努力，取得較好的成績。
一、認真學習深刻領會十七大的精神，用它指導自己的工作。
今年測井站領導班子把學習十七大當作一項重要的工作來抓，十七大是在我國改革發展的重要階段召開的一次重要會議，是一次具有歷史性里程碑的大會，只有學以致用，才能真正把十七大精神落到實處。
在李書記的指導下，吳主任和我經常閱讀有關十七大的學習文章，記錄筆記和寫學習心得，使自己深刻領會其理論內涵，為自己的工作做思想上的儲備，逐步提高自己的政治理論水平。在我們自己學習的同時，按照站里的統一步署，指導各員工的理論學習，多次組織全體黨員積極學習黨章和報告，會上大家都紛紛發言表示要把十七大的精神落實到自己日常的工作中。測井解釋工作要想干好，里面的學問很深，作為新時代的員工更應該發揚“與時俱進”的工作作風，我們測井站剛從國外大公司引進了一批新的測井車，雖然我們解釋人員不用操作儀器，但對這些儀器也要有大致地了解，這樣才能為我們更好地解釋曲線起到推波助瀾地作用。
下半年乃至今后一個時期，我們仍要積極響應油田公司的積極號召把思想工作作為一項重要的工作來抓，讓員工進一步認清油田公司改革發展面臨的形勢、目標和任務，更加堅定改革發展的信心和決心。
二、及時準確、高效地完成解釋任務，為油田勘探開發提供資料。
艱難的挑戰。面對今年如此的狀況，一方面，我們全體人員團結一致，只要井資料一回來，爭先恐后的拿通知單，確保資料解釋的及時性。資料處理完后，又很快出圖，使得各采油廠能在最短的時間內拿到解釋成果圖，進而有效指導生產。常常為了能以最快的速度出圖，滿足各采油廠的需要，加班加點對我們來說是常事。另一方面，在站領導的領導和支持下，對較遠的資料，在我解釋中心設備條件不滿足的情況下，找當地的解釋公司代理處理。
資料解釋完成后，解釋成果圖的運輸也是一個問題。解釋中心和大多數采油廠分居異地，相距甚遠，又沒有專門的車輛負責送圖，所以運輸起來極其不便。面對這些問題，解釋中心的的領導總是設法克服一切困難，盡自己所能的把一部分資料送到各采油廠。
今后我們更是要把這項工作做到實處，更好地為各采油廠服務。
我作為副主任，就是要在領導的指揮下，當好參謀助手，扎扎實實的做好自己的分管工作，以此確保資料解釋的順利進行，推動整體工作有序開展。要做到這一點，我的體會主要是：要在工作中表現出一個“細”字，也就是說，謀劃問題要預測周全，實施過程要縝密精細，結果核對要一絲不茍這樣才能保證工作的質量和效果。今年，各采油廠對資料成果圖的需求各有不同，我就要做好和各油田開發部門的聯系協調工作。
三、搞好質量回訪，不斷提高解釋符合率。
為了提高解釋符合率，解釋中心制定了回訪制度，每位技術人員多次就自己的解釋成果到各廠礦開發科回訪，找問題，總結各區塊油層的四性特征，比便在今后的工作中對癥下藥。
對于各礦新開發的區塊這項工作就顯得尤為重要，通過多次回訪，在對新區塊了解的基礎上再進行解釋，符合率自然就高了許多。
在這方面，吳主任是最辛苦的，在他的帶領下，解釋人員對地層有了更高的認識，資料解釋符合率也大大提高。
四、開展衛生和安全防護工作，樹立解釋中心標兵形象。
解釋中心的每一個人都能忠于職守，按時上班，堅持每天打掃室內外及機房的衛生。吳健主任每天都提前上班，帶頭打掃衛生，使得解釋中心成為科技樓上的一大亮點，在各處室傳為佳話。在安全工作方面，解釋中心的成員都非常細心、認真。下班之前注意所有的電腦是否關機、斷電，門是否鎖好等，這些已成為每個人的習慣。在機房網絡的安全方面，解釋中心安裝了高級查毒軟件，每天一開機便開始查毒，定時殺毒。在測井數據的安全問題上，為使測井數據不會意外丟失，解釋中心在數據拷貝方面非常謹慎。每月向服務器拷貝該月的測井數據，同時將該月的所有測井數據以同樣方法在服務器和光盤上各備份一次。總之，在安全工作的方方面面，解釋中心都開展得有條不紊，這半年來沒有發生任何事故，無任何數據丟失。
五、給員工以人文關懷，營造家的溫暖。
在解釋中心這個大家庭里，到處是溫馨和諧的場面。在這里，上了班大家都抓緊時間努力工作；下了班，大家都是朋友，沒有領導和員工之分。解釋中心現有的34位員工中百分之八十都是女同志，她們之間就像姐妹一樣，相處地非常愉快。在這種良好的工作氛圍下，大家干起活來都格外賣力，特別認真和細心。
最新數學競賽總結發言（通用19篇）篇二
第一、用制度化管人，完善安全管理制度，勞動競賽總結發言稿。
在安全管理上不能講人情，必須要嚴，而且要用統一的一套制度來進行獎懲，因為任何安全事故的發生，都有其深刻的根源，那就是麻痹與松懈充當了萬惡之手。我們要求崗位員工進入廠區必須要有高度的警惕性與責任感，要求他們自律。我們以前有《乙炔工段日常管理細則》，后來在公司班組建設的大背景下統一修改為《乙炔工段管理標準》，讓大家按照《標準》來做事，就不會處罰你，也保障你的操作是安全的。在《標準》的執行過程中如果發現有缺陷及時地補充，逐漸完善制度，完成實現制度化管人的目的。（有處罰制度還有考核制度）。
第二、事故應急演練方面，別出心裁。
根據乙炔工段的事故應急預案，事先不告訴題目，然后以調度埋雷的形式讓現場巡檢工去巡查，發現問題，然后根據題目進行演練，效果比較好，避免了背臺詞的現象，更具有實戰意義。
第
三、
周一安全活動形式多樣。
我們乙炔工段會充分利用周一安全活動的時間開展形式多樣的活動，比如從事故中吸取教訓，（唐太宗的三鏡自照，如重慶長壽化工廠電石鋼倉爆炸事故），事故原因要水落石出、吸取教訓要刻骨銘心、事故處理要有切膚之痛、事故整改要舉一反三。比如我們開展安全故事會，通過講故事來闡明一個安全道理或者理念。（如小和尚學剃頭的故事，習慣性違章的危害性）；如讓大家去看望李旺達，身體與心靈的雙重創傷，用事實說話，教育大家要注意安全。
第四、以現場問答的形式加強操作培訓，提高操作技能，為安全保障護航。
如新員工進廠，我們不光要進行理論上的培訓，還要進行現場操作方面的考核。老員工也會定期地進行現場操作考核，提高操作技能，從他們的回答中發現問題，看有沒有違章行為，或者在操作中存在安全隱患，然后加以糾正。因為只有操作技能的提高才可以為安全提供一定的保障。
當然還有事故預想、隱患排查等工作我覺的我們工段都開展的不錯，同時我們工段在細節上還存在一些問題，如民工的管理與教育，外來司機的監控，一些死角的巡檢等方面還要不斷加強與提高，這也將是我們工段近期及未來一段時間內的一個工作重點。
謝謝大家！
我是pvc的代表，我今天給大家演講的題目是——我們需要什么？
根據國際勞工組織統計數字表明，全球每年發生各類事故1.25億人次，死亡110萬人，平均每秒有4個人受到傷害，每100個死者中有7人死于工傷事故，有37人死于交通事故，占了37%．我們平時講安全,天天講、月月講、年年講，都局限于上班時間，在下班時，日常生活中安全也很重要．現在買私家車已成為金泰職工的一種時尚，再看一看我們那個摩托車庫，密密麻麻擠的水泄不通，它們給我們帶來方便的同時，也在威脅著我們的安全，騎摩托車時磕磕碰碰那是屢見不鮮，酒后駕車肇事也是時有發生．朋友們，春天走了還會來，花兒謝了還會開，可是人的生命只有一次，我們不能因為一時的痛快去挑釁安全，拿自己的生命開玩笑．“高高興興上班，平平安安回家”是我們共同的愿望，發言稿《勞動競賽總結發言稿》。安全與個人家庭，與企業有著千絲萬縷的聯系，“安全第一,預防為主”必須成為我們的行為準則，要在實際中不折不扣地去執行，這才是問題的關鍵。
“綜合治理，保障平安＂這是我們國家第六個安全生產月提出的主題，我們應該借著這股強勁的東風，從我做起，從小事做起，扎扎實實搞好安全工作．我們金泰馬上要上二期，發展空間會更大，有這么一塊廣闊的平臺需要我們有一個健康的體魄去發揮自己的聰明才智，還有好多好美的夢想需要我們去實現，而這個前提則必須是我們是健康的，完整的人。
朋友們，讓我們警鐘長鳴，緊繃安全這根弦，共同開創燦爛的明天，共同憧憬美好的未來．共同擁抱我們的最愛平安,在這演講的最后，我祝愿大家，在這個金豬之年里象豬一樣，吃的胖胖的、睡的香香的、日子過的美美的、永遠都平平安安的，謝謝！
最新數學競賽總結發言（通用19篇）篇三
六年級下冊前半部分重點是比和比例、圓柱和圓錐的教學，對于學生來說這兩部分的知識點較多，學生理解和靈活運用有一定的困難，再加上受其他細節方面的干擾，學生得分并不容易。我們六年級組于4月底進行了優生競賽活動。在突出基礎能力的考查上，加強難度和強度的練習，為學生靈活解決問題打好基礎。
這次競賽的題型設置主要是兩個單元中的重點和難點知識，是對學生本階段學習內容的針對性的考查，題量相對較大，解答正確不僅需要學生很大的耐心和細心，還需要一定的方法和技巧，有些習題看似簡單，但要完全做對并非易事，需要考慮的因素很多，如單位換算后才能依據思路解答，還需要計算十分的準確，因此，部分學生會感到有一定的難度，再加上后面幾道解決問題所設的分值較大（每題7、8分），競賽的結果是不容樂觀，各班不及格的人數不在少數。從這些學生做題情況來看，學生對于這部分知識的深入理解有待加強。
從整體的情況來看，達到90分以上的同學在年級中占到了20%，低分人群仍占了不小的比例，班級之間的差距也顯現了出來，這與平時教師訓練的要求和學生的功夫是分不開的。
從解答情況來看，由于試題的編制是平時學生易錯或是容易忽視的題目，所以在這些題目的解答上，仍有部分學生沿襲了這些錯誤，其他題目沒有實質性的問題，主要是不能完整的做對每一個步驟，大部分學生在方法上是沒問題的，但是由于不認真不細致，總之，揭示出的問題仍然較多。
最新數學競賽總結發言（通用19篇）篇四
十月，天高云淡，秋風送爽；十月，彩旗獵獵，戰鼓擂響！
第五屆勞動競賽即將拉開帷幕，我們炊事班全體員工將以滿腔地熱情投入到這場勞動競賽中。
"科學技術是生產力，而且是第一生產力"，鄧小平的精辟論述如今已深入人心，勞動競賽就是檢驗我們的業務技術和勞動技能。在平時的工作中，你努力認真，勤思好學，知識積累，厚積薄發。在競賽中，你就能做到胸有成竹，并發揮出你最大的潛能，在眾多好手云集的賽場上賽出好成績，賽出真正的水平。
食堂是服務部門，不直接參與生產，但我們要努力做好后勤工作，保障員工吃得滿意，吃得放心，有充沛的精力投入到生產中。
在此次勞動競賽中,我們將與生產線上的員工一樣,在食堂賽區的賽場上賽出技術，賽出團結,賽出風格。
全員解釋動員誓奪全年工作滿堂紅。
------測井解釋中心副主任張靜在勞動競賽動員大會上的表態發言稿各位領導、職工同事們：
大家好!今天我代表解釋中心站在這里,將我們半年來的工作總結如下。
又到了一年中最有活力的盛夏，在過去的半年中，我們解釋中心的全體員工在油田公司、工程處、測井站各級領導的正確領導和大力支持下，不斷加強自身建設、引進新技術、配備新軟件、強化管理、提高服務意識，以提高測井解釋符合率為主要目標，繼續發揚老一輩石油人艱苦奮斗、埋頭苦干的精神，已解釋完井857口，固井587口。
半年來，解釋中心在吳主任的帶領下，在思想教育、工作任務及質量、標兵形象、團結協作方面都進行了很大的努力，取得較好的成績。
一、認真學習深刻領會xx大的精神，用它指導自己的工作。
今年測井站領導班子）學習xx大當作一項重要的工作來抓，xx大是在我國改革發展的重要階段召開的一次重要會議，是一次具有歷史性里程碑的大會，只有學以致用，才能真正把xx大精神落到實處。
時，按照站里的統一步署，指導各員工的理論學習，多次組織全體黨員積極學習黨章和報告，會上大家都紛紛發言表示要把xx大的精神落實到自己日常的工作中。測井解釋工作要想干好，里面的學問很深，作為新時代的員工更應該發揚“與時俱進”的工作作風，我們測井站剛從國外大公司引進了一批新的測井車，雖然我們解釋人員不用操作儀器，但對這些儀器也要有大致地了解，這樣才能為我們更好地解釋曲線起到推波助瀾地作用。
下半年乃至今后一個時期，我們仍要積極響應油田公司的積極號召把思想工作作為一項重要的工作來抓，讓員工進一步認清油田公司改革發展面臨的形勢、目標和任務，更加堅定改革發展的信心和決心。
二、及時準確、高效地完成解釋任務，為油田勘探開發提供資料。
說是常事。另一方面，在站領導的領導和支持下，對較遠的資料，在我解釋中心設備條件不滿足的情況下，找當地的解釋公司代理處理。
最新數學競賽總結發言（通用19篇）篇五
為提高我校數學課程的教育質量，增強廣大學生學習數學的興趣與水平，培養學生分析問題和解決問題的能力，為學生提供一個展示自我的舞臺;更為了激發學生數學學習興趣，培養學生學習數學、應用數學知識的能力，展示學生在數學學科學習中的成果。據學校教導處的安排，我校組織召開了小學數學競賽活動。
這項活動，對于檢驗學生們的知識掌握情況和對知識的靈活運用能力，培養學生靈活運用知識解決生活中的實際問題的能力;激發學生學習數學的興趣，發展學生的邏輯思維能力;培養學生集體主義榮譽感和競爭意識都起到了積極的作用。
通過本次數學競賽活動的成功舉辦，對做好以后的活動提供了工作經驗。
1.精心計劃，及時行動。對于整個活動的開展，必須認真而細心地做好活動的計劃工作，并就活動的各個環節制定具體的事實方案。計劃工作一旦完成，必須及時付之行動，否則可能會影響整個活動的實施。
2.增強溝通。想把活動做好，就要做好溝通工作，與每個數學老師交流經驗，分配各自的工作，了解辦好活動需要注意哪些問題。交換活動的心得和經驗。
3.悉心指導學生。要重視學生良好學習品質和習慣的養成，只有這樣才能將一道題正確、完整地進行下去，也才能保證考試成績。
從本次競賽的卷面也暴露出學生的計算能力、卷面書寫等方面較弱，希望引起教師和學生的足夠重視。通過競賽還可以看出我們學生因粗心看錯數字及運算符號出錯、因乘法口訣用錯而算錯數、部分學生沒完成試卷等問題還是明顯存在;還有更重要的是不分學生不太會“解決問題”，不知道要怎樣解決一道應用題，這需要全體老師的重點關注。
這次競賽為學生提供了展現各自風采的舞臺，激發了學生對數學的濃厚興趣，為學生提供一個展示自我的舞臺。喜悅和思考留給了每一位數學教師，勝不驕、敗不餒，希望今天的成績是你明天奮斗的基石，愿我校計算能力的的提高與騰飛永遠有你我的積極參與和努力。最后，對本次競賽取得的完滿成功表示祝賀，希望所有在競賽中獲獎的學生再接再厲!
最新數學競賽總結發言（通用19篇）篇六
十月，天高云淡，秋風送爽；十月，彩旗獵獵，戰鼓擂響！
第五屆勞動競賽即將拉開帷幕，我們炊事班全體員工將以滿腔地熱情投入到這場勞動競賽中，勞動競賽總結發言稿。
"科學技術是生產力，而且是第一生產力"，鄧小平的精辟論述如今已深入人心，勞動競賽就是檢驗我們的業務技術和勞動技能。在平時的工作中，你努力認真，勤思好學，知識積累，厚積薄發。在競賽中，你就能做到胸有成竹，并發揮出你最大的潛能，在眾多好手云集的賽場上賽出好成績，賽出真正的水平。
食堂是服務部門，不直接參與生產，但我們要努力做好后勤工作，保障員工吃得滿意，吃得放心，有充沛的精力投入到生產中。
在此次勞動競賽中,我們將與生產線上的員工一樣,在食堂賽區的賽場上賽出技術，賽出團結,賽出風格。
我們將通過此次勞動競賽，把我們的服務工作提高到一個新的水平，強化服務意識，提高烹調技術，增加花色品種，做員工的好后勤。
欲窮千里目，更上一層樓，我們預祝此次勞動競賽取得圓滿成功！
加快學習步伐提高測井解釋符合率。
全員解釋動員誓奪全年工作滿堂紅。
------測井解釋中心副主任張靜在勞動競賽動員大會上的表態發言稿。
各位領導、職工同事們：
大家好!今天我代表解釋中心站在這里,將我們半年來的工作總結如下。
又到了一年中最有活力的盛夏，在過去的半年中，我們解釋中心的全體員工在油田公司、工程處、測井站各級領導的正確領導和大力支持下，不斷加強自身建設、引進新技術、配備新軟件、強化管理、提高服務意識，以提高測井解釋符合率為主要目標，繼續發揚老一輩石油人艱苦奮斗、埋頭苦干的精神，已解釋完井857口，固井587口。
半年來，解釋中心在吳主任的帶領下，在思想教育、工作任務及質量、標兵形象、團結協作方面都進行了很大的努力，取得較好的成績。
一、認真學習深刻領會十七大的精神，用它指導自己的工作。
今年測井站領導班子把學習十七大當作一項重要的工作來抓，十七大是在我國改革發展的重要階段召開的一次重要會議，是一次具有歷史性里程碑的大會，只有學以致用，才能真正把十七大精神落到實處。
在李書記的指導下，吳主任和我經常閱讀有關十七大的學習文章，記錄筆記和寫學習心得，使自己深刻領會其理論內涵，為自己的工作做思想上的儲備，逐步提高自己的政治理論水平。在我們自己學習的同時，按照站里的統一步署，指導各員工的理論學習，多次組織全體黨員積極學習黨章和報告，會上大家都紛紛發言表示要把十七大的精神落實到自己日常的工作中。測井解釋工作要想干好，里面的學問很深，作為新時代的員工更應該發揚“與時俱進”的工作作風，我們測井站剛從國外大公司引進了一批新的測井車，雖然我們解釋人員不用操作儀器，但對這些儀器也要有大致地了解，這樣才能為我們更好地解釋曲線起到推波助瀾地作用。
下半年乃至今后一個時期，我們仍要積極響應油田公司的積極號召把思想工作作為一項重要的工作來抓，讓員工進一步認清油田公司改革發展面臨的形勢、目標和任務，更加堅定改革發展的信心和決心。
二、及時準確、高效地完成解釋任務，為油田勘探開發提供資料，發言稿《勞動競賽總結發言稿》。
今年的解釋任務較去年有了很大程度的增加，完井要解釋1600口，并且，好多采油廠的解釋對我們來說是陌生的，而且各個采油廠的出圖模式要求又不僅相同，他們地層復雜，圖紙又要的非常急，對解釋中心來說，今年的工作是個很艱難的挑戰。面對今年如此的狀況，一方面，我們全體人員團結一致，只要井資料一回來，爭先恐后的拿通知單，確保資料解釋的及時性。資料處理完后，又很快出圖，使得各采油廠能在最短的時間內拿到解釋成果圖，進而有效指導生產。常常為了能以最快的速度出圖，滿足各采油廠的需要，加班加點對我們來說是常事。另一方面，在站領導的領導和支持下，對較遠的資料，在我解釋中心設備條件不滿足的情況下，找當地的解釋公司代理處理。
資料解釋完成后，解釋成果圖的運輸也是一個問題。解釋中心和大多數采油廠分居異地，相距甚遠，又沒有專門的車輛負責送圖，所以運輸起來極其不便。面對這些問題，解釋中心的的領導總是設法克服一切困難，盡自己所能的把一部分資料送到各采油廠。
今后我們更是要把這項工作做到實處，更好地為各采油廠服務。
我作為副主任，就是要在領導的指揮下，當好參謀助手，扎扎實實的做好自己的分管工作，以此確保資料解釋的順利進行，推動整體工作有序開展。要做到這一點，我的體會主要是：要在工作中表現出一個“細”字，也就是說，謀劃問題要預測周全，實施過程要縝密精細，結果核對要一絲不茍這樣才能保證工作的質量和效果。今年，各采油廠對資料成果圖的需求各有不同，我就要做好和各油田開發部門的聯系協調工作。
三、搞好質量回訪，不斷提高解釋符合率。
為了提高解釋符合率，解釋中心制定了回訪制度，每位技術人員多次就自己的解釋成果到各廠礦開發科回訪，找問題，總結各區塊油層的四性特征，比便在今后的工作中對癥下藥。
對于各礦新開發的區塊這項工作就顯得尤為重要，通過多次回訪，在對新區塊了解的基礎上再進行解釋，符合率自然就高了許多。
在這方面，吳主任是最辛苦的，在他的帶領下，解釋人員對地層有了更高的認識，資料解釋符合率也大大提高。
四、開展衛生和安全防護工作，樹立解釋中心標兵形象。
解釋中心的每一個人都能忠于職守，按時上班，堅持每天打掃室內外及機房的衛生。吳健主任每天都提前上班，帶頭打掃衛生，使得解釋中心成為科技樓上的一大亮點，在各處室傳為佳話。在安全工作方面，解釋中心的成員都非常細心、認真。下班之前注意所有的電腦是否關機、斷電，門是否鎖好等，這些已成為每個人的習慣。在機房網絡的安全方面，解釋中心安裝了高級查毒軟件，每天一開機便開始查毒，定時殺毒。在測井數據的安全問題上，為使測井數據不會意外丟失，解釋中心在數據拷貝方面非常謹慎。每月向服務器拷貝該月的測井數據，同時將該月的所有測井數據以同樣方法在服務器和光盤上各備份一次。總之，在安全工作的方方面面，解釋中心都開展得有條不紊，這半年來沒有發生任何事故，無任何數據丟失。
五、給員工以人文關懷，營造家的溫暖。
在解釋中心這個大家庭里，到處是溫馨和諧的場面。在這里，上了班大家都抓緊時間努力工作；下了班，大家都是朋友，沒有領導和員工之分。解釋中心現有的34位員工中百分之八十都是女同志，她們之間就像姐妹一樣，相處地非常愉快。在這種良好的工作氛圍下，大家干起活來都格外賣力，特別認真和細心。
下半年的工作和勞動競賽活動已經明確，回顧這半年的工作，對于做的好的，要繼續發揚；做的不好的，要實事求是的指出，并爭取早日改正。在今后的工作中，我決心在井下作業工程公司、測井站領導的正確領導及吳主任的帶領下，團結和帶領我解釋中心全體職工勤奮學習，扎實工作，努力開創測井解釋工作的新局面。一是要進一步加強學習。在認真刻苦學習中共十七大報告精神等政治理論的基礎上，認真學習業務知識，提高管理水平。二是要積極帶動大家的工作熱情，振作精神。只有精力充沛，精神振奮，才能干勁倍增、信心百倍，努力營造不甘落后、你追我趕的工作氛圍，把我們的解釋工作提高到一個新水平。三是要精誠團結。做到以大局為重，求同存異，以誠相待，相互信任，維護班子的團結，加強團隊協作精神。在平時的工作中，每個區塊的地層特征存在差異性，個人的理解也不盡相同，大家相互討論，各取所長才能更好的解釋。四是狠抓落實。說實話、辦實事，大干5個月，全面完成各項目標任務，力爭使我解釋中心的工作再上一個新臺階，干出更好的成績，為油田公司的蓬勃發展做出解釋中心自己的努力！
謝謝大家！
最新數學競賽總結發言（通用19篇）篇七
為了豐富校園文化生活，激發學生數學學習興趣，培養學生在數學方面的應用能力，給學生搭建展現其數學能力的平臺，10月24日下午活動課我校組織各年級舉行初中趣味數學競賽活動。本次數學競賽活動得到了校領導的大力支持與全體數學教師的積極配合，從監考到閱卷都非常認真、嚴謹，達到了本次活動的初衷。可以說，這次競賽活動取得了圓滿成功。
本次活動，參賽學生取得了優異的成績，其中，各年級組共評出一等獎6名，二等獎11名，三等獎17名。
1、各年級精心出題、嚴密組織、公正閱卷等，均能高度重視，賽出了風格、賽出了水平，活動效果較好。
2、各年級學生的解答能力都有很大的提升，這說明我們的數學老師對學生的數學能力是常抓不懈的，收到了一定的成效，希望今后繼續加強。
從學生參賽過程中也可看到在培優工作中存在的些許問題。
1、學生的基本技能及靈活運用知識解決實際問題的能力有待提高，具有開放性和發展性的課外內容方面學生掌握情況欠佳。
2、部分學生做題習慣較差。呈現在卷面表現處：書寫不規范、潦草，卷子上亂涂抹現象嚴重等。
3、做題存在不同程度的失誤情況，或計算失誤，或做題不完整等。
4、做題還暴露出學生的邏輯推理、獨立應試等方面較弱，馬虎的現象還很普遍，希望通過這次活動能夠引起同學們的足夠重視。
針對本次競賽活動的問題，特擬定了以下的具體建議，并在全教研組貫徹實施。
1、平時教學工作中重視學生學習品質和習慣培養。如：良好的書寫習慣、計算習慣、檢查習慣等。
2、培優工作中，通過扎實的學科教學培養學生靈活運用知識解決實際問題的能力。
3、對優等生多加強開放性和發展性的課外內容知識方面的訓練。只有這樣才能在中考中取得滿意的成績，為接下來高中學習奠定良好的基礎。
本次數學知識競賽已經結束，喜悅和思考留給了每一位學生和老師，勝不驕、敗不餒，希望今天的成績是你們明天奮斗的基石，愿我校數學能力的提高與騰飛永遠有你我的積極參與和努力。
最后，對本次競賽取得的成績我們表示祝賀，希望所有在競賽中獲獎的學生再接再厲！附：趣味數學競賽獲獎名單：
一等獎（6名）：劉浩東七（2）、徐東來七（2）、李朝琳八（1）、蒲海洋八（2）、龐友怡九（2）、范婷婷九（3）。
二等獎（11名）：安妮七（2）、李寧七（2）、邢宏治七（2）、周書柳八（2）、劉傳禹八（1）、孔德兆八（1）、郭怡楠九（1）、張明巧九（1）、郭鄭洋九（1）、劉登梅九（1）、崔洪洋九（1）。
三等獎（17名）：朱志杰七（2）、王楠七（2）、劉鴻艷七（2）、張永輝七（2）、李磊八（2）、徐其鑫八（2）、余巨龍八（1）、王樹章八（1）、艾安鑫八（1）、向靜九（1）、付華琴九（1）、劉開鵬九（1）、程國瑞九（1）、王學灤九（2）、范小磊九（3）、余麗麗九（3）、黃佳煒九（3）。
最新數學競賽總結發言（通用19篇）篇八
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
為了豐富校園文化生活，激發學生數學學習興趣，培養學生在數學方面的應用能力，給學生搭建展現其數學能力的平臺，12月7日9日我校組織各年級組數學知識競賽。本次數學競賽活動得到了校領導、班主任的大力支持與全體數學教師的積極配合，從監考到閱卷都非常認真、嚴謹。達到了本次活動的初衷。可以說，這次競賽活動取得了圓滿成功。
本次活動，參賽學生取得了優異的成績，其中，各年級組評出一等獎2名，二等獎4名，三等獎9名，優秀獎15名。
1、從整體來看，本次競賽中學生的解答能力都有很大的提升，這說明我們的老師對學生的數學能力是常抓不懈的。
2、從本次競賽的卷面也暴露出學生的計算能力、卷面書寫、邏輯推理、獨立應試等方面較弱，馬虎的現象還很普遍，希望通過這次活動能夠引起同學們的足夠重視。而且，還要重視良好學習品質和習慣的養成，只有這樣才能在中考中取得滿意的成績，為接下來高中學習奠定良好的基礎。
本次數學知識競賽已經結束，喜悅和思考留給了每一位學生和老師，勝不驕、敗不餒，希望今天的成績是你們明天奮斗的基石，愿我校數學能力的提高與騰飛永遠有你我的積極參與和努力。
最后，對本次競賽取得的成績我們表示祝賀，希望所有在競賽中獲獎的學生再接再厲！
最新數學競賽總結發言（通用19篇）篇九
20xx年12月23日，蒙山小學數學口算競賽活動舉行。此次活動得到了領導的大力支持和各位數學老師的鼎力協助，取得了圓滿的結果。
經過全體小學數學教師討論，小學數學口算競賽于12月23日早午8：00 開始，活動按年級組來競賽，出卷教師擬定100道左右算題，在班中進行比賽。具體安排如下：
各班數學老師或者任課老師自行監考、閱卷。
時間安排是10分鐘內完成， 以班級為單位進行競賽。
負責人要記好收試卷的時間以及評卷的工作，每班選出10名獲獎人員，到時候把獲獎名單和口算題卡統一交給組長。
以研討“人文計算”這一課題作為動力，在學生中開展形式多樣的口算、簡算等教學活動，激發學生學數學的興趣，增強教學在生活中的體驗，促進學生個性和諧、全面發展。
為了激勵更多的學生參與到“學數學用數學”活動中，我們注重學生的參與過程，整個活動開展得緊張而有序。根據學期工作計劃的要點，很好地完成了各項工作目標，并取得優異成績。
1、學生的基礎知識掌握的不夠扎實。
2、個別學生做題速度太慢，保證了質量沒能有數量。
1、加強基礎知識的教學，在平時的教學中，務實每一個知識點。
2、加大練習量，開闊學生的視野。
3、培養邏輯思維能力，加強學習方法的指導。
最新數學競賽總結發言（通用19篇）篇十
為了豐富校園文化生活，激發學生數學學習興趣，培養學生思維能力，給學生搭建展現其數學能力的平臺，本次數學活動得到了校領導的大力支持與全體數學教師的積極配合，從監考到閱卷都非常認真、嚴謹。達到了本次活動的初衷。可以說，這次競賽活動取得了圓滿成功。
本次活動，參賽學生取得了優異的成績，其中，評出一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名。
競賽中反映出來的一些問題：
1、從整體來看，本次競賽中學生的解題能力都有很大的提升，這說明我們的老師對學生的數學是常抓不懈的。
2、從本次競賽的卷面也暴露出學生較弱的一面，希望引起教師和學生的足夠重視。而且，還要重視良好學習品質和習慣的養成，只有這樣才能將一道題正確、完整地進行下去，也才能保證競賽的成績。
本次數學知識競賽已經結束，喜悅和思考留給了每一位數學教師，勝不驕、敗不餒，希望今天的成績是你們明天奮斗的基石，愿我校學生數學成績提高與騰飛永遠有你我的積極參與和努力。
最后，對本次競賽取得的成績我們表示祝賀，希望所有在競賽中獲獎的學生再接再厲
最新數學競賽總結發言（通用19篇）篇十一
教育局的通知精神，高度重視，現將本次安全知識系列活動情況小結如下：
一、平時高度重視安全教育工作。
安全教育不是一朝一夕的事，必須貫穿于日常生活、學習中。因此，就必須把安全牢記心中，時時講、處處講。學校通過黑板報、晨會教育、小隊討論會等形式加深學生對安全知識的理解。利用校園廣播、校園網絡等廣泛宣傳，營造氣氛，形成人人皆知安全教育，人人參與安全教育，讓學生真正掌握安全知識，并能靈活運用于生活實際中。
二、活動前做好競賽的宣傳、準備工作。
1、自收到關于開展中小學生安全知識活動的通知，學校隨后召開會議，對各方面安全工作做了部屬。
2、連續三天利用課間操時間做疏散演習活動，并制作疏散示意圖發放各班級。讓學生真正知道如出現意外時，應該怎樣疏散逃生。
三、認真組織好安全知識考試、閱卷工作。
學校嚴格要求班主任及監考老師要做好監考工作，認真組織學生參加此次活動。12月10日中午，全校17個教學班的學生全部參加了本次活動。學生在做題中鞏固平時所學的安全知識，同時又使學生在做題中懂得更多的安全知識。競賽完后，學校統一時間安排改卷評卷工作，查漏補缺，找到了不少學生還沒掌握的安全知識盲點，并根據自己班級學生的情況再次進行教育，以便今后更好地開展安全教育工作。
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最新數學競賽總結發言（通用19篇）篇十二
尊敬的各位領導、全體師生：
為了確保本次比賽順利進行，我謹代表全體裁判員莊嚴宣誓：堅決服從裁判長指揮，嚴格遵守競賽規則和裁判員紀律，嚴格履行裁判員職責，做到嚴肅、認真、公正、準確。尊重參賽選手，文明裁判，不循私情，秉公辦事，努力為參賽選手提供良好的競技氛圍和高效優質服務，以維護公正的裁決信譽。最后，預祝各校代表隊取得優異成績！
宣誓人：李喬。
2011年5月26日。
謝謝！
最新數學競賽總結發言（通用19篇）篇十三
參加完20xx年高教杯全國大學生數學建模競賽，感覺只有一個字——累！三天緊張拼搏的日子已經過去，時間飛快走過的感覺仿佛依舊，充實忙碌的情景依然時時浮現眼前。
經過這次競賽，我學到了許多東西，拓廣了對數學的認識，鍛煉了自己的思維，主要有以下幾點：
以前，對于書本上的知識永遠只是停留在理論的基礎上，特別是數學知識。只是沉溺于解題和公式的推導所帶來的樂趣中，很少來把書本上的知識與實際聯系起來。自從參加了數學建模集訓競賽的整個流程后，才真正踏進數學的殿堂，原來利用數學的知識還可以解決工業、商業和農業等生活中的問題。
數模競賽的題目往往是從日常生產生活中提煉、抽象出來的，盡管題目已經得到了相當程度的簡化，但對于我們這些仍在學校里求學而并未遇到過如此復雜問題的學生來說，并不簡單。有時我們需要對海量數據進行處理，有時我們面臨的卻是零數據，無論何種情形，問題的解決都很讓人頭疼。不過這并不要緊，我們是勇敢者，既然已經選擇了挑戰，無論多艱難都要堅持下去，絕不退縮，在紛繁復雜的題目中尋找規律，運用合適的數學工具加以解決，對問題進行有效的分類，并逐個擊破。
三天三夜的時間面對同一個題目，不僅僅是緊張枯燥、機械乏味的腦力勞動。只有真正參加了比賽的`同學，才能體會到一種與集體融為一體，與數學融為一體，與競賽融為一體的感覺。
這里需要說明一點，我們不建議論文只由一個人來寫，而應由隊伍中的所有同學共同完成，以體現每個人的特點、反映每個人的智慧。分了工并不是說大家各自為正、互不交流，而是為了更好地進行合作。遇到問題時，大家需要共同討論，發表自己的見解并理解同伴的想法，最后將意見統一起來。有的時候即使自己感覺別人不對，如果多數人意見統一了，也最好能同意他人的看法，這需要對隊友充分的信任且具備否定自己的魄力。如果分工不當、配合失誤，往往會導致競賽的失敗，對此我們一定要小心謹慎。
最新數學競賽總結發言（通用19篇）篇十四
為了豐富校園文化生活，激發學生數學學習興趣，培養學生計算的能力，給學生搭建展現其數學能力的平臺，十二周四下午第二節課我校組織小學一至六年級數學知識競賽，全體同學積極參與，涌現出了一批計算能手。
本次數學活動得到了校領導的大力支持與全體數學教師的積極配合，從監考到閱卷都非常認真、嚴謹。達到了本次活動的初衷。可以說，這次競賽活動取得了圓滿成功。
本次活動，參賽學生取得了優異的成績，其中，評出一等獎6名，二等獎19名，三等獎24名。
競賽中反映出來的一些問題：
1、從整體來看，本次競賽中六個年級學生的計算能力都有很大的提升，這說明我們的老師對學生的數學計算是常抓不懈的。
2、從本次競賽的卷面也暴露出學生的計算能力、卷面書寫等方面較弱，希望引起教師和學生的足夠重視。而且，還要重視良好學習品質和習慣的養成，只有這樣才能將一道題正確、完整地進行下去，也才能保證競賽的成績。
本次數學知識競賽已經結束，喜悅和思考留給了每一位數學教師，勝不驕、敗不餒，希望今天的成績是你們明天奮斗的基石，愿我校計算能力的提高與騰飛永遠有你我的積極參與和努力。
最后，對本次競賽取得的成績我們表示祝賀，希望所有在競賽中獲獎的學生再接再厲。
最新數學競賽總結發言（通用19篇）篇十五
技能競賽決賽,經過全體參賽人員xx天激烈緊張的努力工作,已全部完成了各項任務,達到了預期效果,取得了圓滿成功。這次競賽活動既是對第n屆競賽成果的檢驗,也是對第xx屆競賽成果的鞏固和提高。通過連續n屆知識技能競賽比武活動,促進了xx學習知識、提高業務技能水平的積極性,使xx學有方向、趕有目標。本次競賽比較全面地反映了xx掌握知識、技能的現狀,展現了xx隊伍的精神風貌,為建設一只高素質的xx職工隊伍,奠定了良好的基矗下面我對xx崗位知識及技能競賽活動做一簡要總結。
一、本屆xx知識及技能競賽及決賽的基本情況。
本次xx知識及技能競賽決賽,共有n支代表隊參加,有參賽選手、領隊、教練、裁判、監察、專家以及賽場工作人員、觀摩人員n人參加。在緊張激烈的競賽過程中,組織工作細致周到,參賽選手精神飽滿,積極投入;裁判和監察人員秉公執法,認真負責;競賽安排緊湊,井然有序。
辭辛苦,認真對每個存有疑問的技術環節進行分析研究,提出了正確的建議;賽場工作人員認真負責,為競賽的順利開展進行了精心準備;參賽選手們不負眾望,奮力拼搏,展現出了自己最好成績和最佳形象。在此,我對你們表示衷心的感謝!
本次決賽分為筆試、競答、技能操作三個部分。經過認真激烈地角逐,其中有n個代表隊獲得團體競賽一、二、三等獎,n個代表隊獲得競答團體優秀獎,n個代表隊獲得優秀組織獎,n個代表隊獲得最佳風格獎;個人全能競賽前10名授予“技術能手”稱號,個人理論知識競賽前10名授予“理論知識競賽優勝者”稱號,個人技能操作競賽前10名授予“技能操作競賽優勝者”稱號;參加決賽的全體選手均被授予“xx”稱號。在本次決賽中,團體總分成績平均為xx分,其中最高為xx分;個人全能成績平均為xx分,其中最高為xx分;個人技能成績平均為xx分,其中最高為xx分;筆試成績平均分數為xx分,其中最高為xx分;競答團體成績最高為xx分。
(一)領導重視、精心組織、嚴密部署。
(二)鍛煉隊伍,比出友誼,賽出風采。
(三)強化素質,提高水平,樹立形象。
三、
鞏固成果,不斷提高。
技能競賽活動的開展,雖然取得了顯著的成效,但也暴露出了一些問題:一是極少數對技能競賽的目的和意義認識不清,領導不夠重視,不是以此來促進業務素質的提高,而是顧忌能否拿到名次。二是個別xx為了競賽而競賽,片面進行參賽選手的突擊培訓,沒有達到以賽促學,以賽促培的目的。三是我們xx的普遍素質,與當前工作需求還存在一定的差距,需要進一步的提高和培訓。
以上就是本次對技能競賽情況的總結,希望大家再接再厲,更進一步,登上高峰。謝謝！
最新數學競賽總結發言（通用19篇）篇十六
為提高學生的解決問題能力，充分開發他們的數學潛能，培養良好的數學素養，我們于11月26日舉行了數學應用題競賽活動，現將競賽活動情況簡要總結如下：
在比賽前，我們制定了詳實具體的競賽活動方案，方案對競賽的時間、地點、比賽方式作出了明確的規定，并對評比方法、參賽事項作了嚴格的要求。確保了活動順利進行。
參賽時，各班同學能嚴格遵守參賽紀律，認真答卷，書寫工整，賽場秩序井然。賽后，我們認真組織教師分工批卷。
本次參賽人數多，獲獎人數也多，按預訂方案：此次競賽各年級的學生都參加，共有11名同學獲獎。
從參賽的試卷中，我們發現多數學生解決問題能力較強，解題思路清晰，但也從中反映出一些問題：
1、部分學生的解決問題能力較差。這說明在平時的學習當中，學生沒有很好地掌握“解決問題”的方法，死記硬背，不能靈活運用已學的知識去解決新問題。
2、個別學生的學風不夠嚴謹。從卷面上反映出，有個別學生答卷時不能認真審題，有馬虎現象，如得數算錯，或沒有認真看題的要求等等。
希望通過這次應用題競賽，學生能找到自己出錯的原因，能及時、認真地改正試卷上的錯誤，并在今后的學習中養成勤于動腦的習慣，改正馬虎不認真的毛病，能夠以嚴謹的學風來對待平時的學習。教師在今后的教學中要查缺補漏，講清算理，教給學生學習方法，指導學生不僅學會，而且要會學。另外，還要抓好專項訓練，加大練習的力度，練習要做到有的放矢，有計劃、有安排。爭取不斷提高學生的解決問題的能力，提升學生的數學素養。
數學應用能力競賽已經結束，喜悅和思考留給了每一位數學教師。勝不驕、敗不餒，希望今天的成績是明天奮斗的基石，愿我們和靜縣第十一小學全體學生解決問題能力的提高與騰飛永遠有你我的積極參與和努力。
數學組。
20xx.11.27。
最新數學競賽總結發言（通用19篇）篇十七
為了豐富學生的業余生活，激發學生學好數學的興趣、給學有余力的同學提供更多的展示自我的空間與機會，使他們能夠享受到成功的樂趣、同時也為了培養學生從小樹立競爭意識、勇于挑戰自我及好學上進的精神。教導處組織了一--六年級部分學生的數學競賽。此次競賽共有30名同學參賽，經過競賽評審組的積極工作，現競賽評獎工作已經結束，按預訂方案評出一等獎6名，二等獎學12名，三等獎15名。獲獎名單：
一年級組：一等獎：吳文芬。
二等獎：陳鑫李揚三等獎：楊燁慧吳睿杰楊天浩二年級組：一等獎：吳揚。
二等獎：吳文佳三等獎：丁建華田政程磊。
三年級組：一等獎：楊洵。
二等獎：羅澗雷艷瑋。
三等獎：黃辛怡蒙言張澤藝。
四年級組：一等獎：姚思揚。
二等獎：楊奕欣符強。
三等獎：吳雪麗任瑩龍益。
五年級組：一等獎：劉洋。
二等獎：周易包爽。
三等獎：周文順符羽蓉符前莎六年級組：一等獎：周文淵。
二等獎：劉羽鄒佳豪。
三等獎：黃祥包立志張睿鑫對以上同學取得的成績我們表示祝賀，同時也希望這些在數學方面有特長的同學能夠繼續遨游于數學的.海洋中，從探索數學知識的過程中獲得快樂，并向成為一名偉大的數學家積極努力。
最新數學競賽總結發言（通用19篇）篇十八
各位評委各位同學大家晚上好!
我的創業口號是:employ yourself, enlighten your life——激情創業，點燃夢想！
今天我演講的題目是《激情創業，點燃夢想》
我很佩服三種人，第一種是不甘平庸，不沉于安逸，一心想做出一番大事業并且不斷為之而奮斗的人，如果你是這種人請舉起一下手，我佩服的第二種人就是有激情，有毅力無論遇到什么樣的事都不會輕易放棄的人，我佩服的第三種人，就是有自信自己可以為自己鼓掌的人，如果您是這樣的人，請為自己鼓一下掌。
好了，也許這三種人你都是，那么恭喜你，因為你一定可以成為一個成功的創業者
只想著畢業以后努力去找工作而都不愿意去為別人創造工作，那又哪里來的那么的崗位呢？
也許將來的你找到一個好的工作，為了結婚你借款買了房，從此便開始了漫長的還貸人生。當機會來敲門時，也許你不在家，于是機會走了：也許你在家，但是一套沉重的房子壓得你喘不過氣來，結果機會還是走了. 一套房子消滅一個夢想 ，這不是我想要的生活，我相信這也不是你們想要的.生活。
俞敏洪曾經說過一個年輕人在三年之內沒有想法，那么他這一輩子也就是這樣子。的確對于有些人來說三年真的很快，但是對于一個創業者來說，在三年的光陰中，你會有巔峰和谷底，你會品嘗到更多的酸甜苦辣，你的生命會更加有意義 機會是自己創造的，成功總是屬于那么一小撮人，為了成為這一小撮人，投身創業，開拓人生，讓自己成為這一小撮人中的一分子。
要創業總得有個目標吧，下面簡單介紹一下我的創業夢想。
當今世界能源十分緊缺，而我國的能源形勢更是不容樂觀，因此開發可再生性能源是一個很好的項目。可再生性能源開發與銷售公司，這也是我的初步夢想，作為信電學院的一名學生我人為自己的創業方向還是比較符合自己的專業，我真的希望將來能有一天，信電的孩子們可以走進我的公司信電的孩子們不用再為了找工作而發愁。
1、政策支持，學校鼓勵。近幾年，國家實行了創新工程，進行了體制創新和技術創新。教育部門出臺了政策和措施，支持和鼓勵在校大學生休學勵志創業，歡迎出國留學生回國勵志創業。從去年起，高考也放寬了入學年齡和婚否的限制，許多大學也陸續實行了學分制，一些高校相繼開展大學生勵志創業活動，具備勵志創業計劃大賽，這些舉措都為大學生投身勵志創業創造了前所未有的有利條件。
2、知識密集，技術先進。大學生群體勵志創業者文化程度高，所學專業技術與勵志創業緊密結合，能夠學以致用，在技術創新上獨樹一幟。被媒體稱為“中國勵志創業第一人”的楊錦方是第一個將勵志創業計劃大賽引入清華圓、引入中國的人，他注冊和創辦了“視美樂”公司用所學的計算機知識，為公司發展做出了貢獻。
3、社會實踐、奠定基礎。很多大學生參加勤工儉學、到高新技術企業實習或打工活動，在實踐中積累了初步經驗，為大學生勵志創業奠定了良好的基礎。各高校經常舉辦的勵志創業計劃大賽、課外科技發明大賽等為大學生勵志創業活動的開展注入了生機和活力。
也許還有的人會問我拿什么創業呢，我們沒有資本，我們沒有經驗，那么我可以告訴你我們有的年輕，我們有激情，年輕就是資本，激情會勝過經驗。年輕沒有什么不可以。
作為一名大學生，心中無不閃爍著夢想，那么現在就是我們努力實現夢想的時候了。我們要做的有很多很多。縱使艱難險阻，也要努力前行：追求卓越，真誠回報，釋放青春能量，點燃創業夢想。
老師們，同學們，大家好，
我叫周繪平，來自市場營銷本科三班，我的項目名稱叫做武生信息平臺。聞名知意，他就是我們學生的一個獲取信息的平臺。我們通過網站、微信、qq、微博、app等各方面工具方便快捷的讓學生了解他們想要的信息。
它的靈感來源于我們的生活。當我們回到宿舍時，時不時的就會發現我們的門把手上插著一張傳單（如圖）。你拿起傳單看了看，恩，哪家餐館又開始做活動了，哪個地方又新開業了，有的人會將他們拿進宿舍，但更多的便是將之扔在走廊（如圖）時間久了，大家都厭煩了這種在宿舍樓的廣告轟炸，商家們也意識到了這種現象，于是將目光轉向了貼吧，空間，微信、微博等社交娛樂平臺。于是，各式各樣的廣告從現實中追到了網絡，不給大家一點休息時間，影響著大家的正常的休閑交友環境。(圖片)
就算宿管明令禁止，就算朋友圈一個一個的屏蔽，商家的廣告都會如洪水一般沖向你的生活。特別是這個時期，學校又新建了兩條新的商業街（如圖），新的商家為了利益，勢必會大大宣傳，而老商業街的商家為了保證自己的客戶流失不至于過于嚴重，也會跟著一起大做活動。新舊商業街的廣告大戰即將到來，我們學生安能置之事外？那個畫面太美了我不敢看。
堵不如疏，于是我在想，咱們學校可不可以建立一個如淘寶一般的網上商城，將商家的廣告全部集中在一個平臺上。（淘寶首頁）甚至仿造它，建立一個完整的用戶反饋體系，可以讓學生給商家打分點評，如此一來，大家以后去陌生的商店時也能有一個參考依據。
在這個基礎上，我們也會加入一些其他的信息，如兼職招聘、二手交易、失物招領、校園活動等大家都迫切需要的一些信息。記得開學那段時間為了出去做做兼職鍛煉自己，上58、趕集（官網圖片）尋找工作，基本上都是被騙到黑心中介。學校并不是沒有兼職團體，但他們的信息傳播面太小，這類信息往往掌握在少數人手中，他們也苦于傳播，但沒有渠道。就造成了這種一對戀人蒙住了雙眼，怎么也找不到對方的尷尬局面。
就像這樣，學校缺乏一個有效的傳播學生日常生活真正需要的信息的平臺。而我們通過建立一個平臺，將這些信息全部匯總在這個平臺上，讓所有需要這些信息的人都能在這個平臺上獲取自己想要的那些信息，這便是我們的目的。
當我們的平臺被越來越多的人熟知時，信息發布者就會越來越多，（特效）越來越多的信息便會將越來越多的群眾吸引過來，我指的群眾不僅僅是學生，還有老師、家屬等所有居住在武生院附近的人。就這樣實現一個良性的循環。
說了這么多，終究只是空談而已，我來談談我們的實際運作吧。 前期，我們會聯系商家，表示愿意免費在網站上為其宣傳優惠特價活動，但若需更好的宣傳效果（比如更大的板塊、更顯眼的位置）需要交納一定的費用，而這個費用就是我們主要的盈利點。
與此同時，我們打算擴充我們的團隊，因為這個平臺的建設工作量比較大，我們需要跟各個組織進行合作，如與校學生會合作建設失物招領板塊，與大學生記者團合作建設校園趣聞、校園活動板塊、與大學生職業中心合作建設兼職招聘板塊（辦公室照片）團隊建設 我們會聯系好技術人員開發我們的網站還有微信公眾號，通過微信公眾號推送我們網站的信息到用戶的手機上以此來提醒用戶獲取最新的各種信息。
有提到，如有疑問，評委老師可以提出來，我會盡量為您解答。end
最新數學競賽總結發言（通用19篇）篇十九
第三屆技能競賽節獲獎學生代表發言稿尊敬的各位領導、親愛的老師們、同學們：下午好！
55人次參加了10個項目的比賽，共獲得10個一等獎、9個二等獎和15個三等獎，我本人也參加了三個項目的比賽，獲得2個一等獎和一個三等獎，通過這次比賽我收獲頗多。首先感謝學院能舉辦這樣大規模的針對學生的競賽節，為我們提供這么好的展示自我的平臺來；其次要感謝學院一直以來對我們的教育和幫助，正因為有了平時課堂課余獲得的知識和技能，我們才能獲得我今天這樣的成績。比賽讓我學到了比課堂上、課本中更廣闊的知識及更扎實的技能。此次技能競賽節真正體現了我院的“技能+素質”的教育理念。
尊敬的學院領導和老師，今天我們獲得的榮譽是屬于你們的。是你們用寬厚的心營造了一個快樂的大家庭，正是你們用陽光般的指引，我們才能在知識的海洋里盡情遨游，正是你們不斷的鼓勵，我們才能茁壯成長。
成績只能代表過去，新的目標正在前方等著我們。我相信，所有獲獎的同學都不會沉醉在今天的掌聲中，此次技能競賽節是我們出征的戰鼓，前進的號角！我們一定會加倍努力，發揚刻苦學習的精神，掌握科學有效的學習方法，養成良好的學習習慣，不辜負學院和老師的殷切希望，在電子信息技師學院這片沃土上，放飛新的理想，收獲新的希望。只要我們秉承“技能立身、做人為本”的校訓，勤學深思，超越創新，那么今天我們以學院為榮，明天學院定以我們為榮。學院光榮我光榮，我為學院爭光榮。同學們，我們一起努力吧！愿我們在省級和國家級的競賽中能取得更加優異的成績！愿我們的學院明天更輝煌！
謝謝！
2009年12月18日。