心得體會的撰寫過程中，可以探索和思考問題的根本原因。接下來是一些值得參考的心得體會范文，希望對大家的寫作提供一些思路和素材。
讀好書會讀書心得體會范文（16篇）篇一
教學(xué)目標(biāo)：
通過教學(xué)，使學(xué)生知道好書、好的影視作品和電子讀物能助人成長，教育學(xué)生讀書、觀看影視作品和電子讀物要有選擇，要多讀有益的課外書刊，養(yǎng)成愛讀書、讀好書的好習(xí)慣。
教學(xué)重點(diǎn)：
教具準(zhǔn)備：
投影儀（投影片）錄音機(jī)（錄音帶）vcd等。
教學(xué)過程：
一、談話導(dǎo)入新課。
同學(xué)們喜歡讀課外書嗎？為什么？
學(xué)生自由發(fā)言，教師小結(jié)：
讀書使我們獲得知識，得到樂趣，受到啟發(fā)，懂得怎樣做人。讀書幫我們提高閱讀能力、寫作水平。書是打開知識寶庫的金鑰匙，讀書是人生的一大樂趣。因此，我們要愛讀書，讀好書。（板書課題：愛讀書讀好書）。
二、學(xué)文明理。
（一）初讀課文，整體感知。
學(xué)生回答上面問題，教師小結(jié)：文章講了高爾基、賴寧熱愛讀書的事，告訴我們要“愛讀書讀好書”。（板書：高爾基賴寧）。
（二）分層探究，深入明理。
1、學(xué)習(xí)第二自然段（圖文結(jié)合）。
高爾基小時(shí)候讀書遇到了哪些困難？他是怎樣克服的？說明他是一個(gè)怎樣的人？
（板書：不怕困難熱愛讀書）。
教師小結(jié)：高爾基生活環(huán)境如此艱苦仍那么熱愛讀書，我們更應(yīng)珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，學(xué)習(xí)他這種精神，正象他說的：“我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上一樣。”（投影出示該句，引導(dǎo)學(xué)生體會。）。
師述：由于高爾基熱愛讀書，他從書中獲取了快樂，增長了知識，后來成為世界著名的文學(xué)家。（板書：著名的文學(xué)家）。
2、學(xué)習(xí)第三自然段（圖文結(jié)合）。
少年賴寧也酷愛讀書，他又是怎樣做的？
請學(xué)生讀文后回答：攢錢買書借書總結(jié)讀書方法，邊讀書邊思考，做讀書筆記。
這些書對他有什么好處？
學(xué)生回答后教師小結(jié)：由于賴寧的酷愛讀書，使他從書中吸取了營養(yǎng)，陶冶了情操，成為一名小英雄。（板書：酷愛讀書小英雄）。
3、總結(jié)二、三自然段內(nèi)容。
高爾基、賴寧熱愛讀書，分別成為著名的文學(xué)家、小英雄。還有無數(shù)優(yōu)秀人物的事跡，它們告訴我們，書籍是人類經(jīng)驗(yàn)和智慧人結(jié)晶，多看書，多讀報(bào)可以使我們受益終生。（板書：受益終生）。
4、學(xué)習(xí)四五自然段。
學(xué)生讀四五自然段，回答。（板書：思想進(jìn)步內(nèi)容健康適合自己）。
你認(rèn)為哪些書是好書？如果我們分辨不清怎么辦？
學(xué)生自由發(fā)言，教師小結(jié)。
（三）回顧全文，形成認(rèn)識。
學(xué)習(xí)了本文，你懂得了什么？今后打算怎樣做？
三、補(bǔ)充事例，深化認(rèn)識。
放錄音《一生酷愛讀書的毛澤東》，請學(xué)生談體會。
四、聯(lián)系實(shí)際，指導(dǎo)行為。
1、展示身邊事，觀察導(dǎo)行。
（vcd展示文化節(jié)活動(dòng)場面，并重點(diǎn)觀察某一鏡頭，引導(dǎo)學(xué)生從老人、青年、孩子的言行舉止體會其熱愛讀書學(xué)習(xí)的精神，體會鄒平人的好學(xué)上進(jìn)。深化本文觀點(diǎn)。）。
2、出示名言，討論并談體會。
（投影課后名言。）。
五、提出希望，引導(dǎo)實(shí)踐。
本課的學(xué)習(xí)，使大家明白了愛讀書，讀好書的好處，并知道了怎樣做，因此我們要堅(jiān)持讀書，同時(shí)要養(yǎng)成記讀書筆記的習(xí)慣，使自己有收獲，受到教益。比一比，誰讀書多，誰記得讀書筆記好。
板書設(shè)計(jì)：
讀好書會讀書心得體會范文（16篇）篇二
教具準(zhǔn)備：
投影儀（投影片）錄音機(jī)（錄音帶）vcd等。
教學(xué)過程：
一、談話導(dǎo)入新課。
同學(xué)們喜歡讀課外書嗎？為什么？
學(xué)生自由發(fā)言，教師小結(jié)：
讀書使我們獲得知識，得到樂趣，受到啟發(fā)，懂得怎樣做人。讀書幫我們提高閱讀能力、寫作水平。書是打開知識寶庫的金鑰匙，讀書是人生的一大樂趣。因此，我們要愛讀書，讀好書。（板書課題：愛讀書讀好書）。
二、學(xué)文明理。
（一）初讀課文，整體感知。
學(xué)生回答上面問題，教師小結(jié)：文章講了高爾基、賴寧熱愛讀書的事，告訴我們要“愛讀書讀好書”。（板書：高爾基賴寧）。
（二）分層探究，深入明理。
1、學(xué)習(xí)第二自然段（圖文結(jié)合）。
高爾基小時(shí)候讀書遇到了哪些困難？他是怎樣克服的？說明他是一個(gè)怎樣的人？
（板書：不怕困難熱愛讀書）。
教師小結(jié)：高爾基生活環(huán)境如此艱苦仍那么熱愛讀書，我們更應(yīng)珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，學(xué)習(xí)他這種精神，正象他說的：“我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上一樣。”（投影出示該句，引導(dǎo)學(xué)生體會。）。
師述：由于高爾基熱愛讀書，他從書中獲取了快樂，增長了知識，后來成為世界著名的文學(xué)家。（板書：著名的文學(xué)家）。
2、學(xué)習(xí)第三自然段（圖文結(jié)合）。
少年賴寧也酷愛讀書，他又是怎樣做的？
請學(xué)生讀文后回答：攢錢買書借書總結(jié)讀書方法，邊讀書邊思考，做讀書筆記。
這些書對他有什么好處？
學(xué)生回答后教師小結(jié)：由于賴寧的酷愛讀書，使他從書中吸取了營養(yǎng)，陶冶了情操，成為一名小英雄。（板書：酷愛讀書小英雄）。
3、總結(jié)二、三自然段內(nèi)容。
高爾基、賴寧熱愛讀書，分別成為著名的文學(xué)家、小英雄。還有無數(shù)優(yōu)秀人物的事跡，它們告訴我們，書籍是人類經(jīng)驗(yàn)和智慧人結(jié)晶，多看書，多讀報(bào)可以使我們受益終生。（板書：受益終生）。
4、學(xué)習(xí)四五自然段。
學(xué)生讀四五自然段，回答。（板書：思想進(jìn)步內(nèi)容健康適合自己）。
你認(rèn)為哪些書是好書？如果我們分辨不清怎么辦？
學(xué)生自由發(fā)言，教師小結(jié)。
（三）回顧全文，形成認(rèn)識。
學(xué)習(xí)了本文，你懂得了什么？今后打算怎樣做？
三、補(bǔ)充事例，深化認(rèn)識。
放錄音《一生酷愛讀書的毛澤東》，請學(xué)生談體會。
四、聯(lián)系實(shí)際，指導(dǎo)行為。
1、展示身邊事，觀察導(dǎo)行。
（vcd展示文化節(jié)活動(dòng)場面，并重點(diǎn)觀察某一鏡頭，引導(dǎo)學(xué)生從老人、青年、孩子的言行舉止體會其熱愛讀書學(xué)習(xí)的精神，體會鄒平人的好學(xué)上進(jìn)。深化本文觀點(diǎn)。）。
2、出示名言，討論并談體會。
（投影課后名言。）。
五、提出希望，引導(dǎo)實(shí)踐。
本課的學(xué)習(xí)，使大家明白了愛讀書，讀好書的好處，并知道了怎樣做，因此我們要堅(jiān)持讀書，同時(shí)要養(yǎng)成記讀書筆記的習(xí)慣，使自己有收獲，受到教益。比一比，誰讀書多，誰記得讀書筆記好。
板書設(shè)計(jì)：
讀好書會讀書心得體會范文（16篇）篇三
同志在20xx年中央黨校春季開學(xué)典禮上做了“愛讀書、讀好書、善讀書”的重要講話，教育我們真正把讀書學(xué)習(xí)當(dāng)成一種生活態(tài)度、一種工作責(zé)任、一種精神追求，自覺做到愛讀書、讀好書、善讀書，積極推動(dòng)學(xué)習(xí)型政黨、學(xué)習(xí)型社會建設(shè)。時(shí)代進(jìn)入了新的歷史發(fā)展時(shí)期，快速發(fā)展的中國特色社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，使讀書學(xué)習(xí)的任務(wù)更加艱巨地?cái)[在我們面前。我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟同志的重要講話，愛讀書、讀好書、善讀書，把讀書學(xué)習(xí)擺在更加突出的位置。
書籍是人類智慧的載體，是人類智慧的結(jié)晶，是人類進(jìn)步的階梯。讀書是為了增長知識、開拓視野，同時(shí)也帶來了無限的樂趣，我們一定要養(yǎng)成終身讀書、終生學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，不斷用知識武裝頭腦。走進(jìn)書本與大師為友，走進(jìn)書本與經(jīng)典對話，走近這些教育的癡心漢可以讓人少一點(diǎn)浮躁和功利，多一點(diǎn)理解和寬容，更多一點(diǎn)熱情和關(guān)愛。人類創(chuàng)造的知識財(cái)富，如同浩瀚的海洋，博大精深。特別是在當(dāng)今信息化時(shí)代，知識的更新程度是驚人的,這樣我們就必須多讀書,多積累，使自己能夠涉獵更多的知識，用知識武裝自己的頭腦，融匯到工作當(dāng)中。
讀書要不恨其晚。偉大的周恩來，他自小“為中華崛起而讀書”，于是在圖書館，他專心致志，如饑似渴的讀書，旅行途中，他抓緊時(shí)間，分秒必爭，不知疲倦。在學(xué)習(xí)求知的過程中，我們需要堅(jiān)持艱苦奮斗、謙虛謹(jǐn)慎的精神，特別是要心平氣和，持之以恒，自愛，自強(qiáng)，防止妄自菲薄，垂頭喪氣。有人說：“閱讀，是一項(xiàng)高尚的心智鍛煉”。閑暇之際，學(xué)習(xí)與工作之余，捧讀一本自己所喜愛的書是一種最美好、最溫馨的休息方式。并非因?yàn)榫壸阅蔷洌骸皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉”才讀書，只為從中尋求一份心靈的寧靜，感受書中作者所抒發(fā)的情懷。
讀書要堅(jiān)持不懈。讀書是一個(gè)不斷積累的過程，是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，必須要持之以恒，堅(jiān)持不懈，切忌三天打魚兩天曬網(wǎng)，想起來就讀幾篇,想不起來就不讀，這樣也達(dá)不到理想的效果。“讀書，恒為貴，何須三更起，五更眠”，這句話對我們讀書也有很大的借鑒意義。如果你把學(xué)習(xí)和讀書當(dāng)作做與不做都可以的事，一日曝之，十日寒之，我相信當(dāng)你驀然回首時(shí)，你會發(fā)現(xiàn)你是一無所獲,而別人卻滿載而歸。一天愛讀書容易，一輩子愛讀書不易。
讀書要活學(xué)活用。讀書學(xué)習(xí)的目的是要讓它成為你筆下生輝的工具，而不該耽誤了時(shí)間去看、去讀那些一無所獲的東西。當(dāng)今社會,沒有知識就不可能立足與社會，也不可能有理想的生活。每當(dāng)你讀完一篇文章時(shí),你都問問自己，讀懂了什么?內(nèi)容是什么?有什么值得贊揚(yáng)的或?qū)W習(xí)的?這樣才能有不一樣的效果，才能有意義。讀書時(shí)要善于提出問題,并通過多種方式去解決問題。
讀書要端正態(tài)度。“知之者不如好之者，好之者不如樂知者。”我們?yōu)楹尾话炎x書當(dāng)作一件有意義而又快樂的事呢?讀書是一種享受，讀書更是一種提高自我的途徑，也許你不曾感到，那小小的一本書中蘊(yùn)涵著多么強(qiáng)大豐富的營養(yǎng)，滋補(bǔ)著你的精神世界，讓你的知識層次漸漸增高。一本好書會使我們愛不釋手，一首好詩會使我如癡如醉，一篇美文會使我百讀不厭。
讀書要有選擇。歌德曾經(jīng)說過，“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”讀書要圍繞提高思想水平、增強(qiáng)工作能力、完善知識結(jié)構(gòu)、提升精神境界，選擇那些與所從事的工作關(guān)系密切、自己愛好和有興趣的書來讀。本著干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么的原則，有針對性地學(xué)習(xí)掌握做好工作、履行崗位職責(zé)必備的各種知識，多讀一些與本職工作有關(guān)的新理論、新知識、新技能、新規(guī)則方面的書，努力使自己真正成為行家里手。
作為一名普通黨員，讀書學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)是一項(xiàng)基本功，是一種人生態(tài)度，是一種充實(shí)更新知識的重要方式。通過讀書學(xué)習(xí)來增長才干、增加智慧、增強(qiáng)本領(lǐng)，這是勝任本職工作的內(nèi)在要求和必經(jīng)之路。總之，我要始終堅(jiān)持用黨的最新理論成果武裝自己的頭腦，不斷追蹤先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)動(dòng)向，注重實(shí)現(xiàn)知識的不斷更新，努力養(yǎng)成不懈追求新知識、不斷研究新情況、努力探索解決新問題的好習(xí)慣，做讀書學(xué)習(xí)的表率。
讀好書會讀書心得體會范文（16篇）篇四
你們好!今天，我演講的題目是【好書伴我成長】。書籍是一座智慧的殿堂，是一片思想的森林，是一方文明的沃野，它包羅萬象，使人心醉神迷，流連忘返。書，讓我從一個(gè)懵懂無知的小孩，變成了一個(gè)有思想的小學(xué)生。高爾基說：“讀一本好書，就是和一個(gè)思想高尚的人做朋友。”徜徉于書海，我的心靈得到了升華。
在我還很小的時(shí)候，我不懂得看書是干什么，只知道很無聊，很沒意思。稍稍長大了一些吧，媽媽給我買了很多識字書、圖畫書，這時(shí)我就與書結(jié)了緣。
大了，我就和書成了最要好的伙伴。它讓我拋了孤獨(dú)、棄了煩惱，它讓我從小小的方塊字中去感知，去了解周圍的世界。書，帶給我無窮無盡的知識與歡樂，給予我成長的力量。
我喜歡的童話莫過于【格林童話】了。我在童話里與白雪公主玩耍，和小美人魚去富麗堂皇的海底王宮，我想去尋找丑小鴨，問問它變成白天鵝后的故事。童話讓我有一種難言的憂傷與真心的感動(dòng)，占據(jù)著我幼小的心靈。童話為我展現(xiàn)出一個(gè)五彩斑斕的奇妙世界。就這樣，我逐漸懂得了真、善、美，我的心靈得到了洗滌。
隨著年齡的增長，我慢慢開始捕捉詩的影子。愛上李白的風(fēng)流倜儻，戀上蘇軾的瀟灑豪邁;感動(dòng)于孟德的壯志凌云;痛在李清照的凄凄慘慘。詩人們獨(dú)有的風(fēng)格深深地吸引了我，使我更愛讀他們神奇筆下的詩詞。詩詞讓我穿越時(shí)空，回到起點(diǎn)，去體味古人的悲歡離合，陰晴圓缺。書，讓我觸摸到了華夏文化古老的底蘊(yùn)。
書，讓我進(jìn)入了獨(dú)特的意境，陶冶了我的情操，讓我的思想一步步登高。一本本好書，帶給我的是知識，是快樂，是伴隨我成長的好伙伴。書是無窮的寶藏，為我增添豐富的知識;舒適快樂的天堂，為我忘記所有的憂傷。書是冬日里的陽光，帶給我春日的溫暖;書是沙漠的綠洲，給予我新的希望!
同學(xué)們，讓我們都來打開書，打開神奇的世界，打開無窮無盡的希望，讓文明之火星火相傳，讓智慧之聲響徹美麗人間!
我的演講完畢，謝謝大家!
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讀好書會讀書心得體會范文（16篇）篇五
開卷有益，這是我對自己通過讀書獲得的最深、最明了的體會：“書，是良師，更是益友。”
好讀書，是上學(xué)時(shí)候養(yǎng)成的習(xí)慣，但是不得不承認(rèn)，隨著年齡的增長，工作量和生活壓力的增多，年少時(shí)候那種單純的安心的讀書的心境難以追回，每天可以有一段長的讀書時(shí)間就顯的彌足珍貴，所以，我因工作特點(diǎn)使我在讀書上不得不養(yǎng)成自己的習(xí)慣，那就是讀書必然是直接或間接為了我們工作、生活服務(wù)的，這就是讀書的目的性。
讀書是要用的。讀書不能像是在沙漠中下注水，澆灌了很多，但是長不出嬌艷的玫瑰。讀書可以死讀，但千萬不能讀死，所以讀書應(yīng)該是要結(jié)合自己有選擇的讀，有目的的讀。讓書成為我們的良師益友，成為我們工作生活中前進(jìn)的階梯。
大家都在讀書，但是，每個(gè)人讀書的方法、感受和收獲是不一樣的。通過開展此活動(dòng)，我的心得總結(jié)起來，應(yīng)該是“三開”。
開心養(yǎng)氣。我在讀書之中，收獲的開心，快樂分四個(gè)層次。一是最為簡單直接的快樂，一段快意恩仇的故事，一個(gè)精采絕倫的比喻，一個(gè)構(gòu)思精妙，啞然失笑的結(jié)尾……這些都會讓我怡然自樂，欣然發(fā)笑。二是讀書讓心靈安寧，拋開煩惱的快樂。這時(shí)候讀書已經(jīng)深入其中，忘記身邊的種種事情，溶入到書的世界里。這時(shí)候讀書，因?yàn)闀氖澜绮煌瑫屑で槿缁穑矔谐领o似水，也會有百般無奈，感慨嘆氣。這種在書的世界中暢游，與書的內(nèi)容同呼吸，共命運(yùn)的感覺就是讀書的第二層快樂。三是獨(dú)立思考，對話交流的快樂。這時(shí)候讀書不是讀了，而是和好友知己聚在一起，或茶香四溢，或青梅煮酒，或踏雪尋梅……總之是在契合兩歡的氛圍下的對話、交流、碰撞、引申。四是讀書有用。這種快樂就不在讀書之中了，而是在讀書之后的一種反饋。這是在生活和工作中能夠“書到用時(shí)不恨少”，能夠信手拈來，娓娓道來，能夠自信大方，舉止得體。這樣，快樂自然而來了。
修身養(yǎng)性，怡悅身心，幾乎是眾多讀書人對讀書作用的一致性評價(jià)。許多人把讀書弄墨說成是附庸風(fēng)雅，這句含有貶義的話卻道出了一個(gè)事實(shí)，讀書對一個(gè)人的修養(yǎng)，氣質(zhì)有很大的塑造力，這種塑造是潤物無聲、潛移默化的，但又是實(shí)實(shí)在在、明顯改觀的。
開闊視野。書籍是向上的臺階和平臺，是望遠(yuǎn)鏡也是顯微鏡。因?yàn)闀覀兡軌驍[脫地域的限制，視野的狹隘，從而站的更高看的更廣、看的更遠(yuǎn)、看的更深。有句說：視野決定事業(yè)。我們要走出大山，跳出峽谷，目的就是為了開闊視野，學(xué)習(xí)外面先進(jìn)的科技，成功的經(jīng)驗(yàn)和高效的方法。而我認(rèn)為，要達(dá)到這樣的目的，讀書無疑是最為便捷，最為經(jīng)濟(jì)，最為高效的方法。可是，機(jī)遇和希望也同樣的實(shí)實(shí)在在，為了生存和發(fā)展，必須用力加速向前跑，必須“率先”沖在前，不是大吃小，而是快贏慢。
開拓思路。思路決定出路。解放思想、革新觀念，是我們事業(yè)成功與否的關(guān)鍵。書是先賢們智慧的濃縮，是其他人、其他地方的先進(jìn)、成功經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。
讀好書會讀書心得體會范文（16篇）篇六
路遙用深厚的基礎(chǔ)，描繪了多個(gè)人物的性格，不失客觀地書寫了那個(gè)時(shí)代，和那個(gè)時(shí)代下各種小人物閃爍的人性光芒，我無心去理會別的，使我震撼的，是孫家兩兄弟，和他們的戀人，農(nóng)村與城市雙重撞擊下的各種美德。
無疑少安與少平如果在同樣的環(huán)境下，讀一樣多年的書，他們的各方面幾乎是驚人的相似的。但是命不由人，少安13歲就開始了當(dāng)時(shí)看來永無止境的苦力活，而少平在大哥的幫助下讀完高中，就是因?yàn)樽x完高中！他們的人生觀在幾乎相同的時(shí)候又幾乎完全不相同！
少平追求的是一種理想，他與錢財(cái)無關(guān)，與前途無關(guān)，只是一種美好的夢想，只是不甘心一輩子與土地依伴的.心理，這是我的理解，因?yàn)槲易约赫幵谶@樣的掙扎。路遙寫得如此深刻，寫得如此真實(shí)，身為80后，不看《平凡的世界》，實(shí)在是一種遺憾。這句話可能有廣告的嫌疑，呵呵。
少安是一種比較老成的性格，這是由于他身為兄長的一種天性。當(dāng)了老大，血液里總有一種照顧小弟小妹們的情感，我家族的大伯當(dāng)年也是如此，少安！就象我父親的義弟，我的叔叔，他們這類人，勤勤懇懇，不怕苦吃，只為了家里的人能過上幸福的生活，至于自己，無所謂。他們可以說是自私的，因?yàn)樗麄冎粸榱思胰耍H人。他們卻是偉大的，因?yàn)樗麄兊木窬辰缭谶@個(gè)年代已經(jīng)很難尋找。少安面對愛情時(shí)的退縮，膽怯，可以說是理智的選擇，雖說貧富懸殊已不是問題，可是要看你懸殊到如何的境界。我不可以想象潤葉可以象秀蓮一樣下地干火，燒磚，磨滿手老繭，整天灰頭土臉，少安如果與潤葉結(jié)婚，幸福的期限不會超過一年。
這本書里的人物形象無數(shù)，輝煌的人物性格也是繽紛至極，讓人恨不得一個(gè)一個(gè)地讀到骨子里去。強(qiáng)烈推薦。
讀好書會讀書心得體會范文（16篇）篇七
教具準(zhǔn)備：
投影儀（投影片）錄音機(jī)（錄音帶）vcd等。
教學(xué)過程（）：
一、談話導(dǎo)入新課。
同學(xué)們喜歡讀課外書嗎？為什么？
學(xué)生自由發(fā)言，教師小結(jié)：
讀書使我們獲得知識，得到樂趣，受到啟發(fā)，懂得怎樣做人。讀書幫我們提高閱讀能力、寫作水平。書是打開知識寶庫的金鑰匙，讀書是人生的一大樂趣。因此，我們要愛讀書，讀好書。（板書課題：愛讀書讀好書）。
二、學(xué)文明理。
（一）初讀課文，整體感知。
學(xué)生回答上面問題，教師小結(jié)：文章講了高爾基、賴寧熱愛讀書的事，告訴我們要“愛讀書讀好書”。（板書：高爾基賴寧）。
（二）分層探究，深入明理。
1、學(xué)習(xí)第二自然段（圖文結(jié)合）。
高爾基小時(shí)候讀書遇到了哪些困難？他是怎樣克服的？說明他是一個(gè)怎樣的人？
（板書：不怕困難熱愛讀書）。
教師小結(jié)：高爾基生活環(huán)境如此艱苦仍那么熱愛讀書，我們更應(yīng)珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，學(xué)習(xí)他這種精神，正象他說的：“我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上一樣。”（投影出示該句，引導(dǎo)學(xué)生體會。）。
師述：由于高爾基熱愛讀書，他從書中獲取了快樂，增長了知識，后來成為世界著名的文學(xué)家。（板書：著名的文學(xué)家）。
2、學(xué)習(xí)第三自然段（圖文結(jié)合）。
少年賴寧也酷愛讀書，他又是怎樣做的？
請學(xué)生讀文后回答：攢錢買書借書總結(jié)讀書方法，邊讀書邊思考，做讀書筆記。
這些書對他有什么好處？
學(xué)生回答后教師小結(jié)：由于賴寧的酷愛讀書，使他從書中吸取了營養(yǎng)，陶冶了情操，成為一名小英雄。（板書：酷愛讀書小英雄）。
3、總結(jié)二、三自然段內(nèi)容。
高爾基、賴寧熱愛讀書，分別成為著名的文學(xué)家、小英雄。還有無數(shù)優(yōu)秀人物的事跡，它們告訴我們，書籍是人類經(jīng)驗(yàn)和智慧人結(jié)晶，多看書，多讀報(bào)可以使我們受益終生。（板書：受益終生）。
4、學(xué)習(xí)四五自然段。
學(xué)生讀四五自然段，回答。（板書：思想進(jìn)步內(nèi)容健康適合自己）。
你認(rèn)為哪些書是好書？如果我們分辨不清怎么辦？
學(xué)生自由發(fā)言，教師小結(jié)。
（三）回顧全文，形成認(rèn)識。
學(xué)習(xí)了本文，你懂得了什么？今后打算怎樣做？
三、補(bǔ)充事例，深化認(rèn)識。
放錄音《一生酷愛讀書的毛澤東》，請學(xué)生談體會。
四、聯(lián)系實(shí)際，指導(dǎo)行為。
1、展示身邊事，觀察導(dǎo)行。
（vcd展示文化節(jié)活動(dòng)場面，并重點(diǎn)觀察某一鏡頭，引導(dǎo)學(xué)生從老人、青年、孩子的言行舉止體會其熱愛讀書學(xué)習(xí)的精神，體會鄒平人的好學(xué)上進(jìn)。深化本文觀點(diǎn)。）。
2、出示名言，討論并談體會。
（投影課后名言。）。
五、提出希望，引導(dǎo)實(shí)踐。
本課的學(xué)習(xí)，使大家明白了愛讀書，讀好書的好處，并知道了怎樣做，因此我們要堅(jiān)持讀書，同時(shí)要養(yǎng)成記讀書筆記的習(xí)慣，使自己有收獲，受到教益。比一比，誰讀書多，誰記得讀書筆記好。
板書設(shè)計(jì)：
讀好書會讀書心得體會范文（16篇）篇八
近年來，隨著人們生活水平的不斷提高和信息科技的快速發(fā)展，我們有了更多的選擇和更多的時(shí)間。但是，相比之下，讀書卻逐漸被人們所忽視。然而，讀書的重要性卻是不可忽視的。閱讀不僅僅是獲取知識的一種方式，更是培養(yǎng)情操、塑造人格的重要手段。在眾多讀書報(bào)告會中，主持人董卿多次分享了自己對讀書的心得和體會。她的經(jīng)歷和見解，不僅讓我們深刻理解到多讀書的重要性，還引發(fā)了對于好書的思考。
首先，董卿告訴我們，讀書是提升個(gè)人修養(yǎng)的重要途徑。她在講述自己的成長經(jīng)歷時(shí)，提到了一個(gè)重要節(jié)點(diǎn)——讀書改變了她的命運(yùn)。正是通過不斷地閱讀，她才逐漸掌握了更多的知識，提升了自己的人文素養(yǎng)。即使在忙碌的工作中，她也一直堅(jiān)持每天讀書一個(gè)小時(shí)，這一堅(jiān)持不僅讓她的知識儲備更加豐富，更讓她的思維敏捷、口才出眾。可以說，正是多讀書讓她在事業(yè)上取得了更大的成功，更重要的是，她在讀書中積累的修養(yǎng)也讓她成為了一個(gè)更加全面和有內(nèi)涵的人。
其次，好書對于個(gè)人成長和思考的影響也是不可忽視的。董卿的讀書報(bào)告中，她分享了自己最喜歡的幾本書。通過她的推薦，我讀了《活著》《小王子》等經(jīng)典之作，深受啟發(fā)和感動(dòng)。好書不僅給我?guī)砹酥R，更讓我對人生和人性有了更深刻的理解。《活著》讓我明白了人生的珍貴和對家庭的責(zé)任，而《小王子》則給了我對世界的全新觀察和思考。這些書籍不僅給我?guī)砹碎喿x的快樂，更讓我從中汲取了成長的營養(yǎng)，擁有了不同的視野和更寬廣的思維。
再次，讀好書也是培養(yǎng)情操、提高人格的有效途徑。董卿在讀書報(bào)告會上分享了自己閱讀心得時(shí)，特別強(qiáng)調(diào)了讀書對于培養(yǎng)情感和提升人格的重要性。她說道：“好書是一面鏡子，它反映出了作者對于人生、人性以及社會的深刻思考。通過讀書，我們可以借鑒他人的思想，審視自己的人生，同時(shí)也可以透過書中的情節(jié)和人物，感受到大千世界的多樣和奇妙。”這番話讓我深受啟發(fā)，明白了讀書的目的不僅僅是獲取知識，更是提升自己的情操和品格。
最后，董卿的言傳身教給我們樹立了讀書的榜樣。作為一個(gè)公眾人物，董卿在言談舉止中透露出的學(xué)識和修養(yǎng)，令人敬佩。她不僅在讀書報(bào)告會上分享了自己的心得和見解，還主動(dòng)推薦好書給觀眾。這種積極向上的精神，不僅激發(fā)了人們對于讀書的興趣，更以身作則，給人們樹立了一個(gè)積極向上的形象。正是通過董卿的榜樣作用，我們才更加明白了讀書的重要性，同時(shí)也增強(qiáng)了自己的讀書動(dòng)力。
總之，多讀書讀好書對于個(gè)人修養(yǎng)和成長有著重要的作用。董卿在讀書報(bào)告會上的經(jīng)歷和見解，給我們提供了一個(gè)寶貴的思考和學(xué)習(xí)的機(jī)會。通過她的分享，我們不僅對讀書有了更深刻的認(rèn)識，也獲得了一種積極向上的讀書態(tài)度。相信只有通過不斷地閱讀和培養(yǎng)，我們才能成為更加全面和有內(nèi)涵的人，才能擁有更廣闊的視野和更開放的心態(tài)，也才能在人生的道路上走得更加穩(wěn)健和廣博。
讀好書會讀書心得體會范文（16篇）篇九
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今天上午我安排好工作，準(zhǔn)時(shí)來到學(xué)校，剛好是孩子們在做課間操的時(shí)候，一個(gè)個(gè)活潑可愛的孩子，在操場上隨著音樂，拉起手兒跳著圓圈舞，我頓時(shí)感到身心年輕，有一種被孩子們的朝氣和快樂的所感染的感覺。
和家長們一起來到階級教室，找好位子坐下，看到教室前方的投影上寫著“《小王子》班級讀書會”，原來今天是讀《小王子》這本書。一會兒，老師和孩子們也來了，一個(gè)個(gè)很快地坐在自己的位子上，安靜地等待上課開始，特別是女兒，看到我坐在前排那兒，笑得好開心，還悄悄地對我打個(gè)“勝利”的手勢，對家長的到來她看來是非常滿意！
讀書會開始了，老師先簡單地把這本書的內(nèi)容做了介紹，然后選了重點(diǎn)的幾段讓孩子們朗讀，她把書中的人物和事件提煉出來，讓孩子們說自己的感受，不停地啟發(fā)孩子自己的思維，比如：當(dāng)她提問：小王子是一個(gè)什么樣的孩子呢？孩子們爭先恐后地舉手，有孩子說他有愛心、責(zé)任心，有的孩子說他很勤勉、認(rèn)真，也有孩子說小王子很憂傷、單純；這本書我也看過，可聽了孩子們的話，我突然感到對小王子性格的理解，還沒有孩子們透徹。老師采用提問、引導(dǎo)的方式，讓孩子們自由發(fā)揮，充分想像，把一個(gè)個(gè)問題回答得各種各樣，千奇百怪，我越聽越感慨孩子的思維真是不簡單，他們的小腦袋怎樣會有這么多的想法呀？老師很好地控制課堂的節(jié)奏，引導(dǎo)孩子的發(fā)言，采用鼓勵(lì)，表揚(yáng)，適當(dāng)?shù)乜偨Y(jié)，哪怕哪個(gè)孩子一時(shí)回答不上來，她也委婉地提示讓他們說出自己的想法，使孩子們能暢所欲言又清楚理解，整個(gè)課堂很活躍但又集中。
最后老師還評出好幾種“讀書會”的獎(jiǎng)項(xiàng)，幾乎全班同學(xué)都獲得表揚(yáng)鼓勵(lì)，并上臺得到了獎(jiǎng)狀，孩子們可高興了！最特別的是，老師還為一些家長頒發(fā)了“最用心的家長”獎(jiǎng)，以感謝家長支持孩子的課外閱讀，并陪孩子“親子閱讀”方面的非常用心，我也榮幸的獲得這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，得到一次上臺，并由孩子親手給我頒獎(jiǎng)的機(jī)會，哈哈哈，好快樂，特爽！
作為家長，我感覺孩子學(xué)校的這次班級讀書會很不錯(cuò)，它一方面讓孩子和家長共同知道了多讀書，讀好書的重要性，另一方面也拉近了家長與學(xué)校的距離，知道了孩子在一所怎樣的學(xué)校里學(xué)習(xí)，老師又是以一種什么樣的方法帶領(lǐng)孩子們在這里學(xué)知識的。課堂不再是以前的那種死氣沉沉：老師只管在講臺上講，孩子們像木偶一樣坐在下面聽；現(xiàn)在老師與孩子的互動(dòng)充分表現(xiàn)出來，最大化地讓孩子們表達(dá)自己的理解和想法，同時(shí)使孩子們的語言分析能力，自我表現(xiàn)能力都得到很好的提高，這很好！“自主課堂”，不正是現(xiàn)在的教學(xué)理念么？而我們家長也要學(xué)習(xí)如何引導(dǎo)孩子對看書，學(xué)習(xí)讀書的方法，了解故事情節(jié)，把握人物形象，品味人物特點(diǎn)，理解書的意義，讓孩子在各種優(yōu)秀讀物中吸取各種成長的營養(yǎng)知識。
聽了今天的班級讀書會，作為家長請?jiān)试S我說一聲：“感謝老師的辛勤教導(dǎo)與付出，謝謝老師！”
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尊敬的部領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
根據(jù)部機(jī)關(guān)開展組工干部讀書會活動(dòng)安排，我在這里將自己近期的讀書學(xué)習(xí)心得向大家作簡要匯報(bào)。
在日常的工作和生活中，有兩個(gè)方面的壞習(xí)慣時(shí)常困擾著我：一個(gè)是遇到問題時(shí)，習(xí)慣用老經(jīng)驗(yàn)、老方法去解決，主動(dòng)思考不夠，危機(jī)感不強(qiáng)，屬于思想懶惰，我概括為：知難行易;另一個(gè)是完成工作任務(wù)時(shí)，目標(biāo)、方法和途徑很明確，但實(shí)際工作動(dòng)力不足，節(jié)奏緩慢，屬于行動(dòng)懶惰，我概括為：知易行難。這對壞習(xí)慣，在很多人身上都或多或少地有所體現(xiàn)，帶有一定的普遍性，但卻是個(gè)人成長過程中的絆腳石、攔路虎。為尋找一個(gè)適合自己的方法論，近期我先后讀了兩本書，并從中找到了答案。
一、學(xué)唧唧，不做思想的矮人。
第一本是美國作家斯賓塞.約翰遜寫的《誰動(dòng)了我的奶酪》這本書相信很多人都讀過。只有幾十頁紙，我是一口氣讀完的，里面的故事引發(fā)了我深深的思考。書中有四個(gè)主人公：兩只小老鼠嗅嗅、匆匆和兩個(gè)小矮人哼哼、唧唧。他們四個(gè)共同生活在一個(gè)迷宮里，以奶酪作為生活追求的目標(biāo)。有一天，他們發(fā)現(xiàn)習(xí)慣了的生活發(fā)生了變化----奶酪突然不見了!面對變化，每個(gè)人的反應(yīng)截然不同：嗅嗅、匆匆馬上投入到尋找奶酪的征程，并且很快找到了豐富的奶酪;而兩個(gè)小矮人哼哼和唧唧則面對突如其來的變化不知所措。經(jīng)過痛苦的思想斗爭后，唧唧下定決心，加入到尋找新奶酪的行動(dòng)當(dāng)中，最終也找到了屬于自己的的奶酪;而哼哼卻仍在原地怨天尤人，終無所獲。
我覺得在現(xiàn)實(shí)生活中，“迷宮”代表了我們所處的工作和生活空間;而“奶酪”則代表著我們努力奮斗、矢志追求的人生目標(biāo)。這本書帶給我最大的感悟就是：外在的變化是一種必然，平時(shí)要勤于思考，培養(yǎng)“居安思危”的憂患意識，并在變化來臨時(shí)從容應(yīng)對。每個(gè)人一生都會有多種崗位的工作經(jīng)歷，無論從事什么工作都要時(shí)刻充滿工作激情，保持危機(jī)意識，有著靈敏的嗅覺和積極的行動(dòng)，并像“唧唧”一樣正確對待外界的客觀變化，不斷進(jìn)行心理調(diào)節(jié)，找準(zhǔn)自己的定位，把心態(tài)與外界變化調(diào)整到同頻共振上來，簡單地說就是“隨著奶酪的變化而變化自己”，以最好的心境去工作和生活。
二、學(xué)羅文，做行動(dòng)的巨人。
《誰動(dòng)了我的奶酪》一定程度上解決了我知難行易的困惑，而我向大家匯報(bào)的另一本書，則對指導(dǎo)我如何解決知易行難有一定的啟發(fā)。這本書就是美國人阿爾伯特-哈伯德寫的《致加西亞的信》。
故事發(fā)生在1898年，美國為奪取西班牙殖民屬地而發(fā)動(dòng)的歷史上第一次帝國主義戰(zhàn)爭----美西戰(zhàn)爭期間。美國因形勢所迫急需和古巴起義軍頭領(lǐng)加西亞將軍聯(lián)系，然而沒有人知道加西亞在深山的什么地方，沒有任何與之聯(lián)系的有效途徑。有人推薦陸軍中尉----羅文去完成這個(gè)看似無法完成的任務(wù)。羅文領(lǐng)了任務(wù)一句話也沒說，甚至沒有問：有什么裝備?有什么人配合我完成任務(wù)?最后通過自己的努力，斗智斗勇，千方百計(jì)地克服重重困難，最終出色地完成了任務(wù)。讀完《致加西亞的信》，我感到書中揭示的道理很簡單,解決知易行難這一困擾的答案就在這里：那就是心無旁騖地去執(zhí)行命令。不要為找太多借口和假設(shè)太多困難，把自己應(yīng)該做的事情沒有私心雜念地做好就行，這就是高效的工作方法。
不做思想的矮人、要做行動(dòng)的巨人----這就是本人前一階段讀書的粗淺體會，正所謂“一千個(gè)人眼中有一千個(gè)哈姆雷特”，受閱歷和領(lǐng)悟所限，偏頗之處希望大家批評指正。
讀好書會讀書心得體會范文（16篇）篇十
書，像一顆璀璨的明星，在藝術(shù)的星空中熠熠生輝;書，像一股升騰了千年的香氣，在藝術(shù)的長廊中彌漫、繚繞我們;書，像是一波潔白美麗的浪花，在藝術(shù)的'長河中洗滌我們靈魂中的污點(diǎn)。
猶太人的家庭中每迎來一位小成員，都會在《圣經(jīng)》的頁面上滴一點(diǎn)蜂蜜，引導(dǎo)嬰孩去舔，讓孩童自幼就建立“書中有甜蜜和美好”的觀念，開啟一生的愛書之旅。猶太人是多么的愛書啊!
從有趣的《格林童話》到幽默的《伊索寓言》，從耐人尋味的《走進(jìn)戰(zhàn)爭》到一波三折的《三國演義》……書，陪我走過了12個(gè)春華秋實(shí)的年歲。孤獨(dú)的時(shí)候，書是陪我玩耍的朋友;郁悶的時(shí)候，書是照在我心上燦爛的陽光;失意的時(shí)候，書是點(diǎn)燃我自信心的熊熊火焰。走進(jìn)書中，我與書中的人物進(jìn)行心靈的交流，在書中尋找自己、完善自己和激勵(lì)自己。
“胸藏文墨懷若谷，腹有詩書氣自華”。開卷有益，文以載道，繼往開來。讓我們“好讀書，讀好書”，體驗(yàn)異國他鄉(xiāng)的智者胸懷，讓書指引我們前行!
讀好書會讀書心得體會范文（16篇）篇十一
經(jīng)典讀書會，是對一些具有代表性的經(jīng)典文學(xué)著作進(jìn)行深入的研讀討論，它旨在引領(lǐng)人們深刻思考生命、人性、價(jià)值等重大問題。進(jìn)入經(jīng)典讀書會，不僅可以幫助我們更好地理解文學(xué)作品，還可以提高我們的閱讀素養(yǎng)和人文素質(zhì)。
第二段：收獲。
在參加經(jīng)典讀書會中，我深刻認(rèn)識到讀書的重要性。在讀書的過程中，我們不僅可以獲取知識和信息，更可以提高自己的思考能力和領(lǐng)悟能力。在讀經(jīng)典文學(xué)作品的過程中，我感受到了不同作者通過文字所展現(xiàn)的不同人生經(jīng)歷及其思想感悟，亦對當(dāng)下生活有了更深入的反思。
第三段：氛圍。
在經(jīng)典讀書會中，我深刻感受到讀書的氛圍及其重要性。在經(jīng)典讀書會上，我們分析作品，交流思想，有自己的見解、疑問，不同的人互相啟發(fā)，一次次交流思想、對文學(xué)、對生命的領(lǐng)悟，我們不斷成長、提高。經(jīng)過每次經(jīng)典讀書會的交流，我發(fā)現(xiàn)身邊的每一個(gè)人都有獨(dú)特的思想和見解，這不僅豐富了我們的閱讀體驗(yàn)，更讓我明白了閱讀的重要性。
第四段：概括。
經(jīng)典讀書會，給我了很多幫助，讓我更深刻地認(rèn)識到了讀書的意義，了解了大量優(yōu)秀的文學(xué)著作。同時(shí)，也提高了我自己的文學(xué)鑒賞能力、思考能力等，促進(jìn)了自身素質(zhì)的提高。
第五段：總結(jié)。
經(jīng)典讀書會可以激勵(lì)我們閱讀、思考，讓我們更好地理解文學(xué)作品，享受文學(xué)之美，同時(shí)也可以提高我們的人文素質(zhì)、思辨能力和交流能力。通過經(jīng)典讀書會，我們不僅可以汲取他人的智慧，還可以在交流中收獲友誼、積累經(jīng)驗(yàn)，讓我們的人生之路更加豐富多彩。我深信通過不斷提升自我的文學(xué)素養(yǎng)，我們可以更好地應(yīng)對未來生活的變化與挑戰(zhàn)。
讀好書會讀書心得體會范文（16篇）篇十二
多讀書讀好書，是人們自古以來不斷提倡的優(yōu)秀習(xí)慣。通過閱讀，我們可以開拓眼界，增長知識，開發(fā)智慧。我曾經(jīng)通過大量地閱讀，學(xué)到了很多有益的知識和經(jīng)驗(yàn)，受益匪淺。在這篇文章中，我想和大家分享一些關(guān)于多讀書讀好書的心得體會。
首先，多讀書有助于開拓眼界。每本書都是作者思想和智慧的結(jié)晶。通過閱讀，我們可以進(jìn)入作者的思維世界，了解他們的觀點(diǎn)和見解，拓寬自己的思維邊界。我曾經(jīng)讀過一本名為《富爸爸，窮爸爸》的書，這本書講述了兩種截然不同的財(cái)務(wù)觀念，給了我很大的啟示和思考。其中一個(gè)故事是關(guān)于如何正確運(yùn)用金錢，講述了一個(gè)富有的父親如何教育他的兒子理性地對待金錢。通過這本書，我認(rèn)識到了金錢并不是萬能的，正確的金錢觀念和管理方法才是財(cái)富的源泉。這個(gè)觀點(diǎn)從此改變了我的思維方式，開闊了我的眼界。
另外，多讀書有助于增長知識。世界上的知識是無窮無盡的，而我們的生命是有限的。通過閱讀，我們可以學(xué)到各種各樣的知識，從歷史到科學(xué)，從文學(xué)到藝術(shù)，每本書都是一個(gè)寶庫，蘊(yùn)含著無盡的智慧和知識。我曾經(jīng)讀過一本名為《人類簡史》的書，這本書以科學(xué)眼光審視了人類的起源和發(fā)展，探討了人類文明的奧秘。通過這本書，我對人類的歷史和文明有了更深入的了解，也對人類未來的發(fā)展有了更大的想象空間。通過不斷地閱讀，我擴(kuò)充了自己的知識面，增加了自己的見識。
此外，多讀書有助于開發(fā)智慧。閱讀是一種對大腦的良好訓(xùn)練，通過思考和分析閱讀的內(nèi)容，我們可以鍛煉自己的邏輯思維和問題解決能力。我曾經(jīng)讀過一本名為《活著》的書，這本書講述了一個(gè)普通農(nóng)民的人生故事。通過閱讀這本書，我感受到了作者對生活的思考和態(tài)度，也思考了自己的人生意義。通過閱讀，我學(xué)會了思考，學(xué)會了分析問題，也培養(yǎng)了自己的智慧。讀書對于開發(fā)智慧來說，是一種極其重要的方法和途徑。
最后，多讀好書對個(gè)人的成長和發(fā)展具有重要的推動(dòng)作用。每本書都是作者的心血和智慧的結(jié)晶，其中蘊(yùn)含著深刻的人生哲理和成長經(jīng)驗(yàn)。通過閱讀，我們可以汲取這些智慧和經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)自己的成長和進(jìn)步。我曾經(jīng)讀過一本名為《活法》的書，這本書講述了一個(gè)成功人士的成長之路和心得體會。通過閱讀這本書，我學(xué)到了很多關(guān)于目標(biāo)設(shè)定、時(shí)間管理和自我提升的方法和技巧。通過實(shí)踐和運(yùn)用這些方法，我取得了很多的成就和進(jìn)步。讀好書對于個(gè)人的成長和發(fā)展來說，是一種不可忽視的力量和推動(dòng)。
總而言之，多讀書讀好書是一種有益的習(xí)慣和行為。通過閱讀，我們可以開拓眼界，增長知識，開發(fā)智慧，并促進(jìn)自己的成長和發(fā)展。在今后的生活中，我將堅(jiān)持多讀書讀好書的習(xí)慣，繼續(xù)通過閱讀來豐富自己的人生。我相信，多讀書讀好書定能助我走向成功的道路。
讀好書會讀書心得體會范文（16篇）篇十三
讀好書，愛讀書，更須有好書在手。只有一本好書，才能給你帶來“愛讀書”的深刻體會，才能讓你真正享受到“愛讀書”的樂趣。
中無法自拔。在書中我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密：猿人是人類的祖先；恐龍高大可怕；遠(yuǎn)古時(shí)代，人們鉆木取火……哦，我們的大千世界原來這么奇妙！讀書，真好！
著名作家莎士比亞曾經(jīng)說過：書籍是全人類的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。當(dāng)我們煩惱時(shí)，書會帶給我們快樂；當(dāng)我們無助時(shí)，書會帶給我們知識與力量，當(dāng)我們毫無目的地徘徊時(shí)，書會帶給我們理想的目標(biāo)。的確如此，生活中不能沒有書，生活中不能不讀書。
理想的書籍是智慧的鑰匙，一本好書可以給你帶來許多教益，甚至影響我們的一生。古今中外的思想家，文學(xué)家，科學(xué)家，寫下了大量精彩的讀書名言。積累了許多寶貴的讀書經(jīng)驗(yàn)，留下了不少的動(dòng)人故事。他們的經(jīng)驗(yàn)告訴我們應(yīng)該怎樣讀書，該讀怎樣的書，現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入“讀書時(shí)代”，各種各樣的圖書鋪天蓋地呈現(xiàn)在人們眼前，讀好書已經(jīng)成為時(shí)尚。我愛讀書，因?yàn)樗侵R的寶庫。是它，開闊了我的視野，豐富了我的生活；是它，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步；是它，帶給我幸福，帶給我滿足。
讀好書，愛讀書，我們作為祖國未來的棟梁，讓我們在書的海洋里，汲取無窮無盡的知識，做一個(gè)對祖國、對人民有用的人。
讀好書會讀書心得體會范文（16篇）篇十四
讀書思廉”是黨員干部廉潔從政的基本要求。
根據(jù)黨支部的要求，最近選讀了一些“讀書思廉”活動(dòng)推薦的文章，其中的事跡感人至深，催人奮進(jìn)，使我受益匪淺，感悟頗深。
書中的人和事無時(shí)不刻地激勵(lì)著自己、鞭策著自己。
下面談幾點(diǎn)體會：
一、正確使用手中權(quán)力，更好地為人民服務(wù)
正確使用權(quán)力，會讓你更好地為大眾服務(wù)，為社會做出貢獻(xiàn);不正確使用權(quán)力會使你走向人民的對立面，成為千古罪人。
權(quán)力是人民賦予的，只有大公無私，勤政為民，才能無愧于黨和人民。
領(lǐng)導(dǎo)干部不論職位高低，手中都握有一定的權(quán)力，這是為人民辦事的“權(quán)”，脫離了這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，“權(quán)”就沒有意義了，就是說權(quán)力是一種責(zé)任，權(quán)力越大，責(zé)任越重。
切實(shí)做到對崗位負(fù)責(zé)，對人民負(fù)責(zé)，全心全意投入工作，為群眾謀取利益，保持廉潔的心才是當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)干部的根本保證。
國家就象一座大廈，我們每一個(gè)政府工作人員就是疊起大廈的一塊磚，如果磚塊不能承受甚至不可能承受(不能切實(shí)履行職責(zé))壓力，那么大廈遲早會倒塌。
所以，每一個(gè)公職人員首先在思想上要建立一個(gè)大家庭的觀念，沒有大家是不會有小家的，沒有國泰是沒有民安的，要維護(hù)這個(gè)大家才可安居樂業(yè)。
那么我們在平常的工作就要認(rèn)真負(fù)責(zé)、勤政廉政、無私奉獻(xiàn)，認(rèn)認(rèn)真真、扎扎實(shí)實(shí)為群眾辦好事、辦實(shí)事，這才是對國家負(fù)責(zé)，對人民負(fù)責(zé)，對自己負(fù)責(zé)。
二、腳踏實(shí)地地做好本職工作模范的履行好自己的職責(zé)，樹立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。
一切以人民利益為出發(fā)點(diǎn)，不能急功近利，更不能計(jì)較個(gè)人得失;要克服華而不實(shí)，漂浮虛榮的工作作風(fēng)，做老實(shí)人，辦老實(shí)事，對工作勤勤懇懇，求真務(wù)實(shí)。
三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識
每一位黨員干部，必須按照“三個(gè)代表”重要思想的要求，自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，發(fā)揚(yáng)黨員干部奮發(fā)有為，昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌，保持一顆平常心，使自己的思想和言行，溶入到人民群眾當(dāng)中去。
讀本內(nèi)很多事例就發(fā)生在我們身邊，必須引以為鑒，自覺做到立足本職去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，經(jīng)常保持一顆進(jìn)取心，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，吸納各種知識，不斷更新思想觀念，銳意創(chuàng)新，適應(yīng)時(shí)代與社會的發(fā)展。
工作中處處想著群眾，處處從群眾利益出發(fā)，只有奮發(fā)進(jìn)取，才能爭做時(shí)代的先鋒，才能成為群眾愛戴的干部。
通過“讀書思廉”活動(dòng)，使我清醒地看到，我們黨員干部要真正保持正常心態(tài)，保持人生清廉，只有勤奮學(xué)習(xí)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，自覺接受群眾監(jiān)督，抵擋不良風(fēng)氣的侵蝕;要自覺實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，用科學(xué)的理論武裝頭腦，堅(jiān)持社會主義理想信念，腳踏實(shí)地做好本職工作;要恪守為民之責(zé)，扎扎實(shí)實(shí)為老百姓辦事，做到言必行，行必果，時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求，事事嚴(yán)于律己，始終保持思想道德的.純潔性。
讀書是領(lǐng)導(dǎo)干部提高能力的一項(xiàng)基本功。
可問題是，有的同志在走上領(lǐng)導(dǎo)崗位后，就漸漸與讀書、學(xué)習(xí)遠(yuǎn)離。
他們或忙于吃喝應(yīng)酬，忙于會議應(yīng)付，無暇他顧;或淺嘗輒止，不求甚解，知行不一，學(xué)用脫節(jié)。
出現(xiàn)這些問題，主要原因在于一些同志對讀書抱有不正確的觀念。
我國自古就有崇尚讀書、熱愛學(xué)習(xí)的傳統(tǒng)。
從“積財(cái)千萬，無過讀書”的古訓(xùn)，到“讀萬卷書，行萬里路”的勸勉，從“讀書破萬卷，下筆如有神”的感悟，到“腹有詩書氣自華”的經(jīng)驗(yàn)之談……無論是對于一個(gè)人、一個(gè)組織，還是對于一個(gè)民族、一個(gè)國家，讀書的重要性都不言而喻。
毛主席在談?wù)撊珖夥藕螅刹恳嘧x點(diǎn)書，善于學(xué)習(xí)新事物時(shí)就說過：“我們隊(duì)伍里邊有一種恐慌，不是經(jīng)濟(jì)恐慌，也不是政治恐慌，而是本領(lǐng)恐慌。
”重視學(xué)習(xí)、不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，是我們黨從勝利走向新的勝利的一條重要經(jīng)驗(yàn)。
古語云，治天下者先治己，治己者先治心。
治心養(yǎng)性，一個(gè)最直接、最有效的方法就是讀書學(xué)習(xí)。
讀書能夠開闊眼界、增長知識，能夠怡情養(yǎng)性、提升境界，遠(yuǎn)離低級趣味，增強(qiáng)拒腐防變的能力，并賦予官員一個(gè)寧靜的心態(tài)、理智的頭腦以及開放的胸懷。
當(dāng)前，我國正處于改革發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。
解決好各種重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，很大程度上取決于各級領(lǐng)導(dǎo)干部發(fā)現(xiàn)問題、研究問題和解決問題的能力和水平。
在新的時(shí)代條件下，領(lǐng)導(dǎo)干部要不斷提高自己、完善自己，就必須在學(xué)習(xí)上下更大的氣力，花更多的工夫，帶頭做多讀書、讀好書的表率。
要堅(jiān)持在讀書中堅(jiān)定理想信念、提高政治素養(yǎng)，堅(jiān)持在學(xué)習(xí)中體會人生價(jià)值、實(shí)踐人生追求。
要用學(xué)而不厭的毅力，力戒浮躁、減少應(yīng)酬，擠出時(shí)間看書，如饑似渴地閱讀;用學(xué)而樂思的精神，認(rèn)真琢磨，反復(fù)思量，總結(jié)心得，汲取營養(yǎng);用學(xué)以致用的態(tài)度，學(xué)以修身、學(xué)以資政、學(xué)以經(jīng)世。
如此，才會有工作中的勝任，也才能變得自信和從容。
在應(yīng)對國際金融危機(jī)的大背景下，信心比黃金更寶貴，而信心更是一種氣質(zhì)，需要文化的力量來浸潤。
對于各級領(lǐng)導(dǎo)干部而言，愛讀書無疑是一種最值得提倡的工作和生活習(xí)慣。
正如總書記在中央黨校第二批進(jìn)修班暨專題研討班開學(xué)典禮上所說，領(lǐng)導(dǎo)干部如果不加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)，知識就會老化，思想就會僵化，能力就會退化。
真誠地希望讀書學(xué)習(xí)成為各級領(lǐng)導(dǎo)干部的一種生活態(tài)度、一種工作責(zé)任、一種精神追求。
讀好書會讀書心得體會范文（16篇）篇十五
在藍(lán)藍(lán)的天空中，是誰最快樂？是鳥兒。因?yàn)樗{(lán)天給了鳥兒一雙堅(jiān)硬的翅膀；在茫茫的大海中，是誰最歡暢？是魚兒，因?yàn)榇蠛＝o了魚兒一片廣闊的世界；如果你問我做什么事最開心，我會毫不猶豫地回答：讀書！因?yàn)闀o了我無窮的知識，書給了我智慧的頭腦，書給了我幸福的人生！我認(rèn)為世界上最快樂的事，就是讀書！
全國少年百科全書》是我最喜歡的一套書。全套書分四本，基本內(nèi)容分別是：自然環(huán)境、科學(xué)技術(shù)、文化藝術(shù)。從這四本書里我汲取了很多精華，知道了碳粒電話的原理，知道了人類誕生的過程，知道了地球的構(gòu)成，知道了火山噴發(fā)的原因……這四本書簡直就是萬能知識寶庫，只要一翻，精華的內(nèi)容隨之迸出。
這四本書還讓我在學(xué)校受益匪淺呢！例如老師提問我們眼睛的結(jié)構(gòu)時(shí)，環(huán)顧四周，只有我高高地舉起了手，并且對答如流。在科學(xué)課上，老師提問耳朵的結(jié)構(gòu)及結(jié)構(gòu)的作用時(shí)，也是我率先搶答。多么好的《全國少兒百科全書》啊！
除了在學(xué)校受益，在家里也有了用武之地呢！有一次，我爸爸要考醫(yī)學(xué)試題，在家里復(fù)習(xí)，突然變得愁眉苦臉起來。我問爸爸：“怎么了？”“有一道題不會。”“是哪一道？”“告訴你也不會！”爸爸說。我不甘示弱，仔細(xì)看了看那道題。只見上面寫著“人體dna是中堿基嗎？”，我輕松的把正確答案告訴了爸爸，爸爸恍然大悟，說：“沒想到，你小子還挺有兩下子的嘛。”
這本書讓我有了意想不到的收獲，讓我如同喝了神奇圣水，發(fā)奮圖強(qiáng)。我將繼續(xù)徜徉在《全國少年百科全書》里，吸收更多的營養(yǎng)和能量！
書，是人類必不可少的精神支柱。著名文學(xué)家高爾基先生曾說過：“書是人類進(jìn)步的階梯，”可見，書對人類是多么重要！在浩翰的書海中，我們一次次地吸取著書的精華，一次次地參加書的圣會，這讓我們更加飛快成長。
最近我們學(xué)校開展了讀書節(jié)活動(dòng)，我們班不僅積極熱情地投入到了本次活動(dòng)中，而且我們還沐浴在了書的陽光里。
讀完之后，讓我明白了和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的；是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的，更是天壤之別的。我們每天生活在蜜罐兒里，被甜水泡著……我們是多么幸福呀！我們從來不用考慮衣食住行。
但擁有著這些，我們并不知足。我們總是奢求更多。因?yàn)椋谖覀冄劾铮笕藗儝赍X是那樣的容易，似乎都不費(fèi)吹灰之力。我們多天真啊。的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨(dú)自闖蕩。但讀過《童年》之后，我們應(yīng)該悔過自己曾經(jīng)的奢侈，我們應(yīng)該不再浪費(fèi)，我們應(yīng)該學(xué)會珍惜。
通過這次讀書交流會，同學(xué)們之間取長補(bǔ)短，互相進(jìn)步，更讓我從中明白了許多道理……增添了我的知識，開闊了我的視野，豐富了我的生活，教會了我做人的大道理：讀書，使我得到啟迪，將使我受益終生，伴隨著我的成長。每當(dāng)我徜徉在知識海洋中，我總會得到無窮的樂趣和智慧。
與書相伴的人生，一定有質(zhì)量，有生機(jī)，書香飄溢的校園，一定有內(nèi)涵，有發(fā)展！
水滸傳》一書記述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊，到受朝廷招安，再到大破遼兵，最終剿滅叛黨，卻遭_人謀害的英雄故事。讀完全書，印在我腦海里揮之不去的僅有兩個(gè)字:忠，義。
忠，即是對自我的祖國，對自我身邊的親人，朋友盡心竭力。宋江在種種威逼利誘之下，仍然對自我的祖國忠心耿耿，這就是忠；林沖的妻子在林沖被-逼上梁山之后，對高俅之子的凌-辱，寧死不屈，最終上吊自殺，這也是忠。在當(dāng)今這個(gè)社會中，相信很多人都能做到一個(gè)忠字，可是，卻很少有人能夠做到一個(gè)義字。
一個(gè)義字，包括了太多的資料。《水滸傳》中一百零八好漢為兄弟，為朋友赴湯蹈火，兩肋插刀，就只為了一個(gè)義為人民除暴安良，出生入死，也只為一個(gè)義字。由此可見，一個(gè)義字雖然僅有三筆，有時(shí)卻要用一個(gè)人的生命去寫。在現(xiàn)實(shí)生活中，給人讓座幾乎誰都能夠做得到，但救人于危難之中卻不是誰都能夠做到的。因?yàn)樗枰邢喈?dāng)?shù)挠職猓踔潦且幻鼡Q一命的決心。
義，能夠解釋為正義。一個(gè)具有強(qiáng)烈的正義感的人，就是一個(gè)精神高尚的人。古往今來有多少英雄好漢，舍生取義。難道是他們不怕死嗎他們?yōu)榱苏x，為了真理能夠奮不顧身，因?yàn)閺?qiáng)烈的正義感清楚地告訴他們，什么是不該做的，什么是值得用生命去奮斗的。一個(gè)沒有正義感的人，是不會理解這些的。因?yàn)樗恼x感已被麻木所吞噬，奮斗的激-情已經(jīng)被凍結(jié)，只是他的靈魂被社會中一些丑惡的東西同化了。
我還清楚地記得《水滸傳》英雄中有一個(gè)黑大漢，他生性魯莽，性情暴躁，經(jīng)常為小事與他人發(fā)生沖突，甚至搞出人命案。但他卻能夠路見不平，拔刀相助，令那些喪盡天良的家伙們聞風(fēng)喪膽。在現(xiàn)實(shí)生活中，雖然沒有這樣驚心動(dòng)魄的大事發(fā)生，但義字卻滲透著我們的生活。對朋友講義氣，是小義。對素不相識的人或事物也用一種正義的眼光去看待，就是實(shí)際意義上的大義。我們中華民族，是一個(gè)大義的民族，當(dāng)日本侵華，多少義氣凜然的革命烈士，用他們的滿腔熱血，誓死不屈，才成就了今日蒸蒸日上的祖國。董存瑞舍身炸暗堡，黃繼光用自我的胸膛堵住了敵人的機(jī)槍，這些都是炎黃子孫大義的延續(xù)，是中國歷揮之不去的光輝。
一個(gè)人，能夠不相信神，卻不能夠不相信神圣。當(dāng)前，我們青少年最主要的任務(wù)就是把我們的祖國建設(shè)得更加繁榮昌盛。所以，這也是我們民族大義的根本所在。讓我們相信這一份神圣，用自我的雙手去維護(hù)這一份神圣。
讀好書會讀書心得體會范文（16篇）篇十六
近年來，部隊(duì)提出了“強(qiáng)軍興軍”的口號，要求官兵們不僅要提高軍事素養(yǎng)，更要注重全面發(fā)展。在這背景下，部隊(duì)多讀書讀好書成為了一個(gè)熱門話題。作為一名現(xiàn)役軍人，我深有體會地認(rèn)識到多讀書讀好書的重要性。在接下來的文章中，我將從提升自己的思想素質(zhì)、提高專業(yè)技能、拓寬視野、錘煉意志品質(zhì)以及增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力五個(gè)方面，闡述我對部隊(duì)多讀書讀好書的心得體會。
首先，多讀書讀好書可以提升自己的思想素質(zhì)。一本好書能帶給人心靈的震撼和積極的思考。它可以拓寬我們的思維邊界，激發(fā)我們的創(chuàng)造力和想象力。在閱讀中，我們可以結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和思考去深入研究問題，培養(yǎng)我們的批判思維和邏輯思維能力。同時(shí)，優(yōu)秀的作品也會對我們的品德觀念和人生態(tài)度產(chǎn)生積極影響。通過多讀好書，我們可以提升自己的修養(yǎng)和涵養(yǎng)，更好地為軍隊(duì)服務(wù)。
其次，多讀書讀好書可以幫助我們提高專業(yè)技能。部隊(duì)多崗位多任務(wù)的特點(diǎn)決定了我們需要具備多方面的專業(yè)知識和技能。在面對嶄新的科技時(shí)代，我們必須緊跟時(shí)代的步伐，不斷學(xué)習(xí)新的理論和實(shí)踐。通過閱讀與自己專業(yè)相關(guān)的書籍，我們可以不斷深化對自己專業(yè)領(lǐng)域的理解，提高專業(yè)技能水平。同時(shí)，通過學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我們可以更好地應(yīng)對復(fù)雜多變的工作環(huán)境，展現(xiàn)出更高的工作效率和發(fā)展?jié)摿Α?/p>
第三，多讀書讀好書可以拓寬視野。盡管我們的大部分時(shí)間都在軍營中度過，但我們依然需要了解社會的發(fā)展動(dòng)態(tài)和國際的形勢變化。通過讀書，我們可以了解到歷史的發(fā)展和當(dāng)代的變革。閱讀世界名著和業(yè)界的經(jīng)典著作，我們可以開闊視野，了解與自己領(lǐng)域相關(guān)的新動(dòng)向，并將其運(yùn)用到實(shí)際工作中。此外，通過多讀書讀好書，我們還可以了解其他國家的文化與發(fā)展，增進(jìn)國際視野，為軍隊(duì)的對外交往提供更深入的支持。
第四，多讀書讀好書可以錘煉意志品質(zhì)。軍人的工作特點(diǎn)決定了我們需要具備堅(jiān)定的意志品質(zhì)和頑強(qiáng)的毅力。在面對困難和挫折時(shí)，我們需要保持積極向上的態(tài)度，堅(jiān)韌不拔地追求事業(yè)的發(fā)展。通過漫長的閱讀過程，我們可以培養(yǎng)高度自律的習(xí)慣和堅(jiān)毅的品質(zhì)。一本好書會告訴我們成功的背后是汗水和努力，它會激勵(lì)我們奮發(fā)向前，不斷超越自我。
最后，多讀書讀好書可以增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。軍隊(duì)是一個(gè)高度團(tuán)隊(duì)化的組織，每個(gè)人都需要有強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)意識和凝聚力。通過閱讀，我們可以學(xué)習(xí)到團(tuán)隊(duì)管理、領(lǐng)導(dǎo)力和合作溝通等方面的知識與技巧。有了這些知識與技巧，我們可以更好地參與團(tuán)隊(duì)合作，提高團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。此外，通過與戰(zhàn)友們一起讀書、討論和交流，我們可以增進(jìn)彼此之間的理解和友誼，形成共同的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則，為部隊(duì)的整體發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
綜上所述，部隊(duì)多讀書讀好書對于官兵的個(gè)人發(fā)展和軍隊(duì)的整體建設(shè)都有著重要意義。讀書不僅可以提升個(gè)人素質(zhì)和專業(yè)能力，還可以拓寬視野、錘煉意志品質(zhì)以及增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。作為一名現(xiàn)役軍人，我深深地體會到了讀書的力量和重要性。我會繼續(xù)堅(jiān)持讀書，不斷充實(shí)自己，為軍隊(duì)的發(fā)展和國家的繁榮貢獻(xiàn)自己的力量。