真正的好發言稿應當具備邏輯清晰、語言生動、表達深入、內容豐富等優秀特質。以下是一些精選的發言稿樣本，包含了不同主題和用途的演講內容。
小組組長發言稿（優秀19篇）篇一
親愛的老師和同學們：
你們好！
今天我要競選小組長。曾經的我還有許多不足，但是進入新的學期，我決定改變自己，我要當一位小組長。
小組長是許多同學夢寐以求的.職位，當然也包括我自己，我也深知這個職位需要一位認真、有愛心的人當，我自己就是這樣的一個人！我相信我可以勝任這個職位。在上個學期我也有點進步，我懇請大家給我這個職位。因為這樣的話，使我在小學里能留下一個美好的回憶！我有一顆愛心，我性格開朗，我總是團結同學。我知道，我也有許多缺點，例如我常常很粗心，但是這個學期我一定會改掉這毛病！
假如我當上了這個小組長，我將盡心盡力為大家服務，當老師的小幫手，假如我沒有當上，我也會努力改正自己的缺點，并且好好學習天天向上！
請同學們和老師支持我！謝謝大家！
小組組長發言稿（優秀19篇）篇二
尊敬董事長、各位領導，親愛同事們：
大家下午好！
我是來自××分廠××。這天，能作為先進工作者代表在此發言，我感到十分榮幸。首先，請允許我代表所有受表彰同志，向一向以來關心我們、幫忙我們領導、同志們表示深深謝意。
20xx年，是我們紙業歷史上具有重要好處一年，也能夠說是紙業歷史一個重要轉折點。回顧一年來工作，我們在各自工作崗位上恪盡職守，為紙業歷史性改變貢獻著自己一份微薄力量。我們始終從每一件小事做起，從點滴做起，在工作中嚴格要求自己，不斷豐富自己業務知識，提高自身業務水平，努力做一名合格紙業人，作為生產戰線上一員，我們只是在自己工作崗位上，做了一些就應做事情。
如果說我們取得了一些成績，那么，我更想說，那是因為我們有一批善于放大職工優點，肯定職工付出優秀領導。是你們，總能夠在我們做了那么一點點工作，取得那么一點點成績時候，慷慨地送上您們表揚和鼓勵。我想說，做為紙業一員，我們是幸運！
如果說我們取得了一些成績，那么，我還想說，那是因為我們工作在紙業這個優秀群眾里，生活在公司眾多優秀職工中。我同事們、朋友們，你們敬業愛業，你們對工作無私付出，無時無刻不在激勵著我們、鼓舞著我們、鞭策著我們。正是你們優秀督促著我們追求優秀，督促著我們用優秀標準來要求自己。我想說，做為紙業一員，我是幸福！
雖然這天我們被評為20xx年度先進工作者，但不會沉醉在這天榮譽和掌聲中，成績屬于過去，挑戰就在眼前。20xx年任務將更加艱巨，面臨困難和挑戰會更大。在此，然后我代表先進工作者鄭重承諾：我們將把過去成績，作為新工作起點，依然發揚敬業、忠誠、團結、進取中冶精神，以更高標準嚴格要求自己，虛心學習，刻苦鉆研，使自己業務水平，在工作中不斷提高和完善，認真履行崗位職責、踏實工作、愛崗敬業，始終持續著旺盛精神風貌和飽滿工作激情，全心全意地投入到工作中，以此來回報領導和同志們鼓勵和期盼。
最后，衷心祝愿我們紙業蒸蒸日上，發展壯大，成為同行業一面旗幟。新年來臨之際，也祝愿領導和同志們在新一年里工作順利、身體健康、合家歡樂！
我發言完畢，謝謝大家！
小組組長發言稿（優秀19篇）篇三
敬愛的老師，親愛的'同學們：
大家好！
今天，我非常的高興能參加這次競選，我競選的是小組長這個職位，我認為我能勝任這個職位。當小組長不僅可以是我的能力得到發揮，還能讓我得到更好的鍛煉，使我變得比以前更加優秀。
當小組長是需要尊敬老師，需要團結同學，需要關心集體，還要嚴格遵守學校各項紀律。這幾點我認為我能做到。在此之前我當過學習委員，以上幾點對我來說沒有任何問題，我可以做得更好，我還當過衛生值日班長，對管理方面也有一些經驗，我一定可以管住同學嚴格遵守紀律，保持衛生。同學們，請投我一票吧！
小組組長發言稿（優秀19篇）篇四
尊敬的老師、親愛的學生們：
你們好！
我今天要競選小組長。我曾經是個普通的學生。進入新學年后，我開始反思自己。也許我們某個閃光點學生們還沒發現，也許我沒展現自己，也許我的成績和老師的期望相差太遠了。
有一個很可笑的笑話：有一個小孩問自己的媽媽，我是從哪來的。媽媽笑著說：“是媽媽的一個卵子和爸爸的數萬個精子中最強大的一個結合便產生了你。”那小孩好高興的樣子大叫：“哦，我贏了！”
我來到這個世界的第一天，我們就是最強大的。我知道從哪里摔倒，就應該從哪里爬起來。我要專心學習，努力學習，在哪里都應該表現行很出色。我在上課老師問我問題，我就對自己說：“不要緊張。”我在做作業時對自己說：“不要胡思亂想。”我與學生交朋友時，總會告誡自己：“坦蕩磊落。”通過這段時間的努力，我的學習提高了。
如果我競選上了小組長，我會嚴格要求自己，讓自己的學習更出色，幫助學生，把班上的紀律抓好，當老師的一個好幫手。
學生們，如果你們認為我能勝任小組長，請投我一票吧，我盡力努力為你們服務。
謝謝大家！
小組組長發言稿（優秀19篇）篇五
尊敬的董事長、各位領導，親愛的同事們：
大家下午好！
我是來自××分廠的××。這天，能作為先進工作者代表在此發言，我感到十分榮幸；首先，請允許我代表所有受表彰的同志，向一向以來關心我們、幫忙我們的領導、同志們表示深深的謝意。
20xx年，是我們紙業歷史上具有重要好處的一年，也能夠說是紙業歷史的一個重要轉折點；回顧一年來的工作，我們在各自的工作崗位上恪盡職守，為紙業的歷史性改變貢獻著自己一份微薄的力量；我們始終從每一件小事做起，從點滴做起，在工作中嚴格要求自己，不斷豐富自己的業務知識，提高自身的業務水平，努力做一名合格的紙業人。作為生產戰線上的一員，我們只是在自己的工作崗位上，做了一些就應做的事情。
如果說我們取得了一些成績，那么，我更想說，那是因為我們有一批善于放大職工優點，肯定職工付出的優秀領導。是你們，總能夠在我們做了那么一點點工作，取得那么一點點成績的時候。慷慨地送上您們的表揚和鼓勵。我想說，做為紙業的一員，我們是幸運的！
如果說我們取得了一些成績，那么，我還想說，那是因為我們工作在紙業這個優秀的群眾里，生活在公司眾多優秀的職工中。我的同事們、朋友們，你們的敬業愛業，你們對工作的無私付出，無時無刻不在激勵著我們、鼓舞著我們、鞭策著我們；正是你們的優秀督促著我們追求優秀，督促著我們用優秀的標準來要求自己。我想說，做為紙業的一員，我是幸福的！
雖然這天我們被評為20xx年度先進工作者，但不會沉醉在這天的榮譽和掌聲中，成績屬于過去，挑戰就在眼前。20xx年的任務將更加艱巨，面臨的困難和挑戰會更大；在此，然后我代表先進工作者鄭重承諾：我們將把過去的成績，作為新的工作起點，依然發揚敬業、忠誠、團結、進取的中冶精神，以更高的標準嚴格要求自己，虛心學習，刻苦鉆研，使自己的業務水平，在工作中不斷提高和完善，認真履行崗位職責、踏實工作、愛崗敬業，始終持續著旺盛的精神風貌和飽滿的工作激情，全心全意地投入到工作中，以此來回報領導和同志們的鼓勵和期盼。
最后，衷心的祝愿我們的紙業蒸蒸日上，發展壯大，成為同行業的一面旗幟。新年來臨之際，也祝愿領導和同志們在新的一年里工作順利、身體健康、合家歡樂！
我的發言完畢，謝謝大家！
小組組長發言稿（優秀19篇）篇六
大家好！
今天，我很高興能參加這次競選。我競選的是小組長這個職位。我認為我能勝任這個職位。當小組長不僅可以使我的能力得到發揮，還能讓我得到更好的鍛煉，使我變得比以前更加優秀。
當小組長需要尊敬老師，團結同學，關心集體，嚴格遵守學校各項紀律。這幾點我認為我能做到。如果我能成功地被選上了，我一定做到以下幾點：1、嚴格要求自己，遵守學校各項紀律。2、每天按時積極完成老師布置的各項任務。3、尊敬老師，做老師的.好幫手。我一定不會辜負老師和同學們對我的期望。如果我沒有被選上，我也不會氣餒，我會更加發奮學習，努力做好自己，積極向上，爭取下次被選上。
同學們，請投我一票吧！
謝謝大家！
小組組長發言稿（優秀19篇）篇七
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！我今天走上講臺參加競選班委的活動，我相信，以我的.勇氣和能力去競選大組長，我相信，這是一次很好的磨練，我對自己很有信心。
我為什么要競選大組長呢？因為我已是一位連任四年的大組長了，我對我們組非常有信心，我對我組的每一位組員都很了解，而且我有非常豐富的經驗，我會以“三心二意”的方法對待組員，“三心”的意思是，以“平和之心”、“寬容之心”和“進步之心”，“二意”的意思是“新意”和“詩意”。“平和之心”是指：當有組員犯錯時，要心平氣和的與他談話，認識到錯誤之處。“寬容之心”是指：組員有錯誤之處，是盡量寬容他，以免下次再犯同樣的錯。“進步之心”是指：組長要鼓勵組員有進步之心，有了進步之心，就不會怕學習有障礙，就不怕小組不進步了。“新意”只指在活動中表現要突出，給人一種新意之感和與眾不同之感。“詩意”說的是學習之中要有些樂趣，這樣記憶才會更深。
其次，就是我對組員的要求，我的要求就是：作業要做到干凈、整齊、正確，不能有懶惰的現象在組內發生。
以上是我對組員要求，請大家相信我，我一定會改變我的組員，請大家多多向我提建議，我一定會接受，請大家多多支持我！謝謝大家！
小組組長發言稿（優秀19篇）篇八
尊敬的老師，親愛的.同學：
大家好!
我是張志華。這次，我要競選的職務是我們組組長。
在競選這個職務之前我一直擔任我們四個人的小組長，雖然這個官職很小，但我卻很熱愛這個職務。
每天早晨，我都要檢查他們的作業，有是，還要幫助老師批改同學們聽寫下的詞語所填下的課外書。如果有人沒完成作業，我便叫他們立即補作業，直到補完所有作業。在此之間，我還要隨時檢查他們的錯誤更正情況，還要替他們講解每道題錯誤的原因。
如果我競選組長成功的話，我一定會做好這個職務，讓班上的同學受益。如果同學們有什么疑問我都會認認真真地給他講解，直到他能夠獨立做題。因為我擔任過四個人的組長，所以，我總結出了一套學習方案：在做作業之中，要把不懂的問題通過查找資料，詢問家長等手段弄明白，第二天才能為同學們詳細的，多方面的解答同學們作業中出現的各種問題。如果沒有前一天的準備，就不能為同學們詳細的解答，從而不能使組員及時改正錯誤，既耽誤了他們的成績，也是我工作中的失職。
每天收取作業時，我都會檢查一遍同學們的作業，如果還有一些同學沒有交上作業的話，我會督促他們交作業的。
請大家支持我，謝謝大家!
小組組長發言稿（優秀19篇）篇九
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是八（2）班的xx，作為xx組的組長，我很榮幸地代表小組站在這里發言。我知道，這不僅僅是一份榮譽，更是一份的激勵。下面我就代表本組，向大家簡述一下我們小組在共同的生活學習中經歷的一些事情，希望能與各位老師、同學共勉。
剛開學，老師就根據學習成績安排了學習小組。我們通過民主討論商量制定了“端正學風、遵規守紀、獨立作業、和睦相處、杜絕拖沓、服從管理、團結協作、擔當責任、各盡其力”十條小組規矩。并且進行了組內簡單分工：組長xx負責本組全面事務；副組長楊潔協助組長工作，負責小組常規管理；清潔委員陳慧琳負責本組清潔衛生；紀律委員魯杰負責本組文明禮儀、活動紀律；組織委員李明洋負責活動秩序和課堂發言順序；學習委員張婷婷負責上交下發各科作業，負責幫差輔優。從此以后，組里的每一位成員各司其職，表現都很優秀。
課堂上，我們專心聽老師講課，絲毫不懈怠。楊潔同學積極思考、經常舉手積極發言；陳慧琳同學聽講特別認真，筆記做得工工整整；而李明洋同學，有時難免會走神，這時候，組內成員便會悄悄提醒他，幫助他，絕不會丟下他不管。課堂展示階段，大家群策群力，共同思考，展示成果。不僅討論答案的對錯，更主要的向縱深發展，探討出正確和錯誤的原因。經過小組的共同努力，我們小組在班級量化評比中一直保持著領先地位，贏得同學們信賴和老師們的肯定。
學習生活是學校的一部分，除此以外，我們在衛生、紀律、文明禮儀等等方面也走在了班級的前列，班級每次衛生檢查，別的組總有一些這樣或者那樣的小毛病；而我們組，總是把衛生做的很不錯。紀律方面也是，大家互相提醒，你提醒我我提醒你，誰要是不注意了，課下我們都會抱怨他。小組所有的成員都非常重視小組的榮譽，在競爭合作中發展自我，更會互相鼓勵，取長補短，共同進步。
當然，我們小組也有一些做的不夠的地方。平時作業也會有空缺漏洞，或質量差。組員有時也會鬧些小矛盾；每當這時作為班長兼任組長的我，就會去調節同學之間的關系。告訴他，有矛盾時，不要去責怪別人，先想想自己到底有沒有錯，想想自己寬容了別人了嗎？從自身出發，你寬容，我也寬容，還會有矛盾嗎？人總是不能把自己的脾氣擺在別人的面前。
記得班主任曾經跟我們講過這樣一個故事：在一個宿舍里有四個同學，每一個人在周日返校時候分別帶了4個蘋果、4個桔子、4個梨子、4個石榴。倘若他們自己吃自己的，每個人都是吃4個水果。倘若他們進行一下交換，結果就截然不同。每個人擁有水果的總量同樣是4，但是從水果的種類上卻由一種變為了四種。這個宿舍的四個同學不僅僅能夠品嘗到四種不同口味的水果，而且又能收獲到同學之間純真的友情。是的，一花獨放不是春，百花齊放春滿園。我們xx組所有成員都明白，只有合群、團結、友愛，才能夠更好的取得更大的進步！
在這里，我還要代表我們小組的全體成員來感謝我們的老師，是他們用知識的辛勤培育，澆灌了我們的成長；是他們的用美好品質，照亮了我們前進的方向。最后，我們xx組衷心地祝愿老師們身體健康，工作開心！謝謝大家！
小組組長發言稿（優秀19篇）篇十
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我能站在演講臺上發言，我感到莫大的榮幸，這多虧了老師和同學們對我的信任。
我有足夠的信心勝任小組長崗位一職。第一，我有責任心，能幫助小組處理日常學習事務。第二，我學習不錯，可以幫助學習較差的小組成員努力趕上別人，讓每個人都能夠充分地發揮出自己的聰明才智。第三，我愛好眾多，手抄報做的也不錯，因此，我還可以在一些其他的活動中出一把力。當然，我也有一些缺點，比如，對待事物的主動性、積極性不夠高。但是，我相信，只要我肯努力，一定會將缺點改正了！
親愛的伙伴們，如果我競選成功了，我會發揚自己的優點，改正自己的缺點；我會與同學和睦相處，打成一片，絕不會因為我是小組長崗位，而驕傲自滿，擺架子；除此之外，我還會整治我們小組的紀律衛生。
馬行千里知其是否為良駒，人經百事知其是否為棟梁。敬愛的老師，親愛的同學們，請投給我寶貴的一票吧！我會用自己的努力來告訴大家，當初的選擇沒有錯。讓我們團結一致，共同進步！
小組組長發言稿（優秀19篇）篇十一
尊敬的鄉黨委、政府領導及各位村民代表：
大家好！
我以前雖然沒有在村里工作過，但我是董亥村支部的一名黨員，在參加黨員活動中，我有三條深刻體會：第一條是團結協調，就是領導班子要團結協調。只要領導班子精誠團結，什么樣的矛盾都可以理順，什么樣的壓力都可以化解，什么樣的問題都可以解決，什么樣的困難都可以克服。第二條也是團結協調，就是全社會全村要和諧穩定。只有穩定才能發展，離開這一條，就不可能集中精力抓工作、謀發展。穩定是發展之福，是群眾之福，是董亥村之福。第三條還是團結協調，就是要把廣大群眾團結起來。只有相信群眾、依靠群眾、感召群眾、團結群眾、凝聚群眾、人心齊泰山移才能推動工作，促進發展。因此，我理解，村上工作的問題，村上發展的問題，第一位是團結，團結就是力量，有了力量就有發展的潛力。
既然董亥村人民選擇了我，我將義無反顧，竭盡所能，恪盡職守，不負重托。要勤奮干事。干事才能成事，實干方能興村。我一定以虛心的態度對待工作。在工作中學習，在學習中工作，虛心向前一屆村支兩委領導和班子成員學習，虛心聽取各方面的意見，集中大家的智慧，匯合集體的力量。形成干事的合力。我一定以負責的精神面對困難，絕不怨天尤人，絕不回避推諉，我一定以扎實的作風狠抓落實。 不搞形式主義，不做表面文章，力爭把董亥村的事業做得更扎實，更到位，更有效。要從實際出發，依靠鄉黨委、政府的領導和廣大群眾的大力支持，開拓進取，我決心從今天開始，認真努力地為全村人民做好事，辦實事！在這里我想和大家略談一下兩個問題：
第一，要致富先修路，大家有目共睹，我們的董亥村是一個極其貧困落后的一個村，原因是交通不便，信息閉塞，嚴重地制約了我村的經濟發展，特別是永康至董亥村的公路是全鄉唯一的未修油路的通村公路，由于山高路陡，雖然每年多次維修，但是路面乃不能保持暢通，嚴重地威脅著群眾的財產和生命安全，這是我們董亥村人民群眾急待解的問題。
第二，民以食為天，我們董亥村人民群眾的生活水平還處在溫飽線邊緣，本來人多地少，由于我村農業基礎實施建設和生產力水平十分落后，導致在我村北部的甲項、甲坪、拉坎片區共近200畝良田丟荒多年，每年直接損失近20萬余元，這是迫切解決的又一個問題。
面對這些問題，我深知，自己的視野、能力和水平與要擔負的職責相比還有差距，我決心傾盡全力，扎實工作，以勤補拙，以廉立身；我更知道，加快董亥村發展既是十分緊迫的任務，又是十分艱巨的工程，但只要得到鄉黨委、政府的關心和大力支持以及村支部和全村人民上下同心，團結奮斗，開拓創新，就沒有邁不過的坎，沒有干不成的事，因此，我衷心地期望各位領導及代表，在座的同志們能給予我的關心、理解和支持。讓我們攜起手來，團結奮進，奮發有為，共同描繪出燦爛文明、充滿活力的新董亥而努力奮斗。
謝謝大家！
小組組長發言稿（優秀19篇）篇十二
尊敬的各位領導，親愛的同事們：
很榮幸能被中心評選為xxx年先進工作者的稱號，然后首先我要感謝各位領導和同事對我一向以來的關心和幫忙，像蘇鴻助理，陸助理，我們信息部的梁光琦、馮燕玉兩位部長等領導，還有像蘇浩、周敏、鐘翠、劉波等同事在平時的工作中都給予我極大的支持和幫忙，當然還有其他很多的同事，我在那里對你們表示衷心的感謝，如果說我本年度有那么一點小小的進步的話，與大家對我的.幫忙和支持是分不開的。
進入中心不久，在辦公室的組織下召開了一個對新員工的座談會，葉主任在會上介紹了中心的基本狀況并對新員工提出了期望和要求。其中主任提到有一點，中心要成為員工發展的良好平臺，我的印象十分深刻。我覺得中心為員工的發展還是創造了一個很寬松的軟環境，然后比如我們能夠對工作上的一些問題存在不同看法，允許和鼓勵提出改善意見和推薦，在工作中鼓勵創新和創造，理解新觀念新想法，我覺得十分的好。另外，我們的硬件方面，像書籍期刊、內網電影還有羽毛球等，組織了相關的文娛活動。個性影響印象深刻的是，上個月中心還花了整整一天時間，從上午一向開到下午7點，來召開組織生活會，然后中層以上的領導和中心的全體黨員都參加了，然后會議討論得十分的深入和激烈，會后還從民生方面、提高員工素質方面、加強中心工會建設，用心開展文娛活動等八個方面進行了總結，并提出了相應的整改意見。前幾天，我還收到辦公室的留言，對我之前對中心提的每一個推薦都進行了認真的答復。
這個說明了我們中心的領導團隊是一支高效務實的隊伍，像這樣深入探討組織內部問題的會議，我想在其他單位都是沒有或者少見的。然后憑這一點，我覺得我們作為中心的員工就為自己是中心的一名員工的自豪。回過頭來，中心為員工的發展進行了那么多的改善，我想我們員工也要努力提高自己，與中心共榮辱。
小組組長發言稿（優秀19篇）篇十三
敬愛的老師，親愛的.同學們：
大家好！
今天，我非常的高興能參加這次競選，我競選的是小組長這個職位，我認為我能勝任這個職位。當小組長不僅可以是我的能力得到發揮，還能讓我得到更好的鍛煉，使我變得比以前更加優秀。
當小組長是需要尊敬老師，需要團結同學，需要關心集體，還要嚴格遵守學校各項紀律。這幾點我認為我能做到。在此之前我當過學習委員，以上幾點對我來說沒有任何問題，我可以做得更好，我還當過衛生值日班長，對管理方面也有一些經驗，我一定可以管住同學嚴格遵守紀律，保持衛生。同學們，請投我一票吧！
小組組長發言稿（優秀19篇）篇十四
敬愛叔叔阿姨，老師，同學們：
大家好，我是“展翅高飛”組組長謝雁鵬，我們組共４人，我在這里向大家簡述一下我們組學習情況。
學習小組成立后，我們就定下一條規定，那就是“決不讓一個同學落后”其實我們每個同學都不笨，只是他們信心和恒心不夠，我們要幫助他們提起信心，讓他們堅持不懈。
１.相互督促很重要。每個人都有疲倦時候，都會想放棄，我們小組也不例外，但是我們總是會相互激勵，相互督促，讓同學們從新興奮起來，投入學習當中。
2.我們必不可少就是，課前預習，上課認真聽講，課后復習和做題鞏固。
3.相互討論和探究不懂習題。讓會同學教不會同學，強者幫助弱者，直到會為止，如果還是不會，我們就會將此題告訴老師，再讓老師講一遍。
4.上課不許睡覺。在上課睡覺這一方面，我們組是給予第一次提醒叫醒，第二次在當天表現分上打一個“差”第三是將其通報老師，讓老師處理。
除了我總結出這幾點外，我們成功更加離不開老師指導，和同學們相互支持，我代表我們組向各位老師同學們說一聲“謝謝你們”。
最后祝福我們組不斷進步，再創輝煌，還希望別小組多交流討論學習方法和提出我們組或其它小組不足之處。我發言完畢謝謝大家。
小組組長發言稿（優秀19篇）篇十五
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
在今天的競選活動中，我想繼續競選數學組長這個職位。我從二年級到五年級，就一直擔任數學組長。數學組長能管理好自己的組員，能收發每天的作業，幫老師減輕負擔，是老師的得力助手。
競選數學組長，我有很多優勢。首先，我足足當了四年的數學組長，有豐富的經驗。更重要的是，我特別喜歡數學，而且數學成績也很優。在我繼續保持職位的時候，我會發揚過去的有點，彌補既往的缺點，認真履行一個數學組長的各項職責：一、按時完成各項作業，做到書面整潔，在全組起模范帶頭起作用；二、督促組員保質保量做好作業，并在規定的`時間內把全組同學的本子收齊；三、嚴格按照老師的要求發放作業，做到不錯不漏。總之，我會盡最大的努力為你們服務，并希望在我這個組長的帶動下，你們學習得更踏實更開心！
當然，金無足赤，人無完人。在工作中，我肯定有疏漏或不妥的地方，懇請大家指出來，我保證接受并努力更正。同學們，相信我，請投上你的手中的一票。我會用行動證明：你們絕對沒有錯！
謝謝大家！
小組組長發言稿（優秀19篇）篇十六
大家好，我今天走上講臺參加競選組長職務，我相信憑著我的勇氣與才干，憑著我堅強的毅力與勇于拼搏的決心，這次演講帶來的必定是下次的成功。我叫白昊東，是一個“三心二意”的學生，這里的“三心二意”可不是做事不專心。“三心”是指進取之心、平與之心、寬容之心；“二意”才能指的.是創意與詩意。因為有了“進取”之心，才能不斷完善自我。有了“平與”之心，無論成功與失敗，我都會用一顆平常心來對待。
有了“寬容”之心，才使我虛懷若谷，接受同學的意見。那“二意”呢？增一份創意能使我們展示我班獨一無二的風采；添一點詩意我們能在緊張的學習生活中，臨亂不慌，從容不迫。作為一個好小組必須建立一個合理有序的集體。
我會努力做到將大家團結在一起，互相幫助、征求同學們的意見。會盡職盡責地為大家服務。希望大家投我一票，謝謝！
小組組長發言稿（優秀19篇）篇十七
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我非常的高興能參加這次競選，我競選的是小組長這個職位，我認為我能勝任這個職位。當小組長不僅可以是我的'能力得到發揮，還能讓我得到更好的鍛煉，使我變得比以前更加優秀。
當小組長是需要尊敬老師，需要團結同學，需要關心集體，還要嚴格遵守學校各項紀律。這幾點我認為我能做到。在此之前我當過學習委員，以上幾點對我來說沒有任何問題，我可以做得更好，我還當過衛生值日班長，對管理方面也有一些經驗，我一定可以管住同學嚴格遵守紀律，保持衛生。同學們，請投我一票吧！
小組組長發言稿（優秀19篇）篇十八
學習是一件快樂的事情，能和同學們組隊一起學習，那就更棒了！這學期，在學校大力提倡高效課堂教學活動中，我就充分體驗到了它的快樂。
自由的課堂才是學生所要追求的課堂，這樣的課堂學生才會閃現出創造的光輝和快樂的氣氛。正是這樣，這學期我們改變了教學模式，開始高效課堂教學。我們七八個人組成一個小組，由組長帶領小組學習。在學習過程中，培養大家良好的合作意識和習慣、學會交流和傾聽、學會思考和表達。
我們的小組名字叫團結隊，團結就是力量。而我就是團結隊組長。
最初的時候，別看組里才七個同學，但是成績有好有差，上課有專心的，也有開小差的，雖說是一個團隊的，可大家就像一盤散沙，盡管這樣，誰也沒有覺得有什么不對，直到老師讓各組準備一段課本劇。消息一出來，很多組都在熱烈的討論著，很多組都在積極的排練著，只有我們組卻都像沒事人似的，一下課就不知道去向了。我很努力的一個個找組員，和他們討論，可是誰都不積極，誰都不愿意參加。說的好聽是大家都太有個性了，說不好聽，那時候，大家都沒有團隊意識。
終于要匯報了，看著別的組順利的匯報著，好強我的決定，要一個人代表組里匯報。雖然單口相聲《打電話》贏得了全班滿堂的喝彩，可是我卻高興不起來，因為，我知道，我們組其實是輸了。真的輸的很慘嗎，我仔細觀察到，當老師為此給我們組加分的時候，全組都開心的歡呼，其實大家心里是有集體榮譽感的。這給了我信心。
接下來的學習中，大家比從前相互聯系多了點，上次老師的表揚，給了這個團隊一些共同的東西，大家有一點覺得相互間有點榮辱與共的意思了。但是小組的排名還總是在班級的倒數。老師及時的刺激了這個團隊。她提出各小組可以交換成員，以達到更好的團隊合作。事實上各小組都想把得分少的同學換到一個得分高的同學。事實上每個平時喜歡調皮搗蛋的同學，都心里慌慌的。我們組里也有這樣的同學。換嗎，推出去嗎，激烈的思想斗爭后，我和大家商量，可不可以我們不交換。在大家交流的目光中，我先是看見了意外，再看見了理解，最后看到的是大家一種默契，終于，我們有了默契！以為會被推走的那些學生的`眼睛里，我看見了一種決心，一種改過自新的決心。接下來的學習中，真的大家都發生著變化，無論是預習、對學還是群學，大家都認真對待，還會相互監督，誰不小心走神了，或話題跑偏了，就會有相鄰的同學提醒他，馬上回到正題。因為大家都憋著股勁，要讓其他組看看我們不拋棄不放棄的結果。
有努力就會有收獲，我們小組的排名在一天天的向前，每個人都以是團結隊的成員而自豪！
這就是我的組隊――團結隊在高效課堂中的成長過程。我喜歡高效課堂，讓我們組隊學習，讓我們快樂學習不只是書本上的知識，我感謝高效課堂。
謝謝大家！
小組組長發言稿（優秀19篇）篇十九
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！今天我能站在這里競選小組長，我心中無比的高興。
因為我上課不怎么愛回答問題，總是覺得回答錯了會被老師批評，所以害怕發言。我的性格比較內向，做事缺乏信心，所以我想借用這次競選小組長的機會來鍛練一下自己，希望大家能相信我：“如果我當選了小組長，我一定會認真做好這份工作。”
如果我當上了小組長，首先，我要把自己的這些壞毛病改掉，嚴格要求自己；然后，我會和其他小組長齊心協力共同學習互相幫助，我會動員小組成員成績好的來幫助成績稍微落后一點的.組員，讓我整組成員的成績都有共同提高,一起進步；我還會以身作則積極回答問題，不懂就問，給小組成員做個好榜樣。總之，我會盡最大的力量來管理好我們這組。
可能我還有許多不足的地方，離你們心目中的小組長還有差距，希望大家都能給我指出來，讓我能當上一名合格的小組長。
我真誠地希望大家能投我一票，讓我有機會為大家服務，謝謝大家。