在規(guī)劃一項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，活動(dòng)方案起著至關(guān)重要的作用，它可以幫助我們考慮各種因素和情況，做出合理的決策。以下是一些為不同類型活動(dòng)而準(zhǔn)備的活動(dòng)方案樣本，希望能對(duì)大家有所幫助。
生態(tài)農(nóng)莊活動(dòng)方案（優(yōu)秀20篇）篇一
11月4日是同學(xué)們?nèi)找古瓮娜兆樱驗(yàn)榻裉烊＝M織秋游活動(dòng)—到順德長鹿農(nóng)莊旅游。
8：30分，各班級(jí)的同學(xué)們都準(zhǔn)時(shí)來到湖濱路集合。只見，每個(gè)同學(xué)的臉上都掛著開心的笑容。很多同學(xué)都說昨晚興奮得很晚才能入睡，今天又怕會(huì)遲到，一大早就起床了。
全校分班級(jí)坐著旅游大巴，唱著歡快的歌兒，望著汽車窗外美麗的秋景，很快就到了長鹿農(nóng)莊。各班先一起觀看了海陸空動(dòng)物表演，表演里有：白虎踩滑板車、東北虎踩大繡球，還有豹子騎車……節(jié)目別提有多精彩了！大家看得好開心，連吃午飯的時(shí)間到了都不知道。吃午飯時(shí)，各班的同學(xué)都拿出自己的午餐，高興地與同學(xué)分享。正在大家快吃完午飯時(shí)，忽然聽到有人在叫“快來看！小豬跳水。”很多班的同學(xué)一起擠了過去，只見一只只可愛的小豬排著隊(duì)，像跳水運(yùn)動(dòng)員一樣從高高的臺(tái)上跳下來，好勇敢呀！隨后，各班又到兒童樂園去玩，那里的游樂設(shè)施可真多呀，有飛椅、碰碰車，還有轉(zhuǎn)馬等等，每個(gè)人都玩得流連忘返……可老師的集合哨吹響了，大家只好戀戀不舍地離開農(nóng)莊了。
真是快樂、難忘的一天呀！
生態(tài)農(nóng)莊活動(dòng)方案（優(yōu)秀20篇）篇二
星期天早晨，天剛朦朦亮，我就起床了。因?yàn)榻裉焓俏覀冃∮浾呷トr(nóng)莊采風(fēng)的日子。
來到校門口，許多小記者都在談?wù)撝裁矗谑俏乙才苓^去湊了湊熱鬧。忽然，一位教官喊：“小記者們，出發(fā)啦！”沒等教官說完，小記者們就迫不及待地上了車，并高喊著：“yean，出發(fā)嘍！”
一路上，有的小記者在看書，有的在聊天，還有的甚至在爭(zhēng)吵呢。唯有我是一個(gè)人靜靜地欣賞著窗外的風(fēng)景。
三石農(nóng)莊終于到了，但是我根本沒心思注意那兒的水泥路，因?yàn)槲乙幌萝嚲捅蝗r(nóng)莊的美麗風(fēng)景吸引住了，三石農(nóng)莊依山傍水，山清水秀。里面的活動(dòng)也豐富多采，有打青團(tuán)，燒烤，登山比賽，鄉(xiāng)村闖關(guān)會(huì)和攀巖等等。其中，鄉(xiāng)村闖關(guān)會(huì)和攀巖最讓我驚奇，就先說鄉(xiāng)村闖關(guān)會(huì)吧，平日，我只是在電視里看到選手闖關(guān)的情形，我一直認(rèn)為闖關(guān)非常有難度。可真沒想到今天我能親自體驗(yàn)闖關(guān)會(huì)，而且我發(fā)現(xiàn)其實(shí)很簡單，就憑我這矮小的身高也能既輕松又利落地過關(guān)。樊巖也不例外，因?yàn)槲艺业搅朔椒ǎ晕业玫搅说谒拿暮贸煽儭Ｎ艺业降姆椒ň褪牵合劝炎竽_踩在第一個(gè)踩點(diǎn)上，再用右手握住下一個(gè)踩點(diǎn)，接著再把左手握在另一個(gè)踩點(diǎn)上，最后再把右腳踩上去就完成了，可是最終我實(shí)在是心有余，而力不足，沒能攀到最高點(diǎn)。
春天是一個(gè)非常適合采風(fēng)的季節(jié)，我們小記者就趁著這個(gè)美麗的春天去三石農(nóng)村采風(fēng)了。三石農(nóng)莊里留下了我們小記者的小腳印，并回蕩著我們小記者的歡笑聲。
生態(tài)農(nóng)莊活動(dòng)方案（優(yōu)秀20篇）篇三
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹《國務(wù)院關(guān)于落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的決定》，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的要求，以解決影響群眾生活的突出環(huán)境問題為重點(diǎn)，實(shí)行單位負(fù)責(zé)制、部門聯(lián)動(dòng)制，切實(shí)加大環(huán)境執(zhí)法力度，深入開展環(huán)保專項(xiàng)行動(dòng)，以保障職工權(quán)益，服務(wù)大地經(jīng)濟(jì)建設(shè)。
1、實(shí)行環(huán)境保護(hù)目標(biāo)負(fù)責(zé)任制，將環(huán)境質(zhì)量和環(huán)境保護(hù)工作列入各單位負(fù)責(zé)人職責(zé)，并定期向公司環(huán)保部門報(bào)告環(huán)境保護(hù)工作。
2、建立各企業(yè)事業(yè)單位的污染物信息檔案，采取定期和不定期檢查相結(jié)合的方式，及時(shí)掌握單位環(huán)保處理設(shè)施運(yùn)行情況。
3、組織召開環(huán)保會(huì)議，進(jìn)行工作布置，環(huán)保培訓(xùn)等。
4、加強(qiáng)對(duì)露天堆場(chǎng)的檢查、督促其封閉式改進(jìn)。
5、加臺(tái)對(duì)外排廢水項(xiàng)目的廢水管理，消滅向河道直排的現(xiàn)象。
6、對(duì)醫(yī)院等場(chǎng)所的醫(yī)療固廢進(jìn)行規(guī)范化處置管理。
7、加強(qiáng)垃圾分類收集工作的管理。
8、對(duì)在環(huán)境保護(hù)、防治污染和環(huán)境建設(shè)等方面作出顯著成績的單位和個(gè)人，給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
9、加大生態(tài)示范區(qū)建設(shè)力度，開展企業(yè)環(huán)保競(jìng)賽活動(dòng)，切實(shí)做好圾污染水治理工作。
1、充分發(fā)揮各單位負(fù)責(zé)人帶頭作用，利用宣傳標(biāo)語、主題黑板報(bào)、及環(huán)保知識(shí)傳單，圍繞環(huán)保工作，推進(jìn)環(huán)境宣傳教育社會(huì)化進(jìn)程。引導(dǎo)和發(fā)揮員工在環(huán)境保防中的重要作用，鼓勵(lì)和支持有利于可持續(xù)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)的宣傳教育活動(dòng)，不斷在宣傳教育的深度和廣度上下功夫。要針對(duì)員工關(guān)心的環(huán)保熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題做好宣傳工作，并做好環(huán)保科學(xué)知識(shí)的普及教育。
2、繼續(xù)搞好環(huán)境警示教育，把員工參與環(huán)境監(jiān)督作為加強(qiáng)環(huán)保工作的重要手段。
3、要深入宣傳發(fā)動(dòng)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)公司干部員工環(huán)境保護(hù)意識(shí)，今年我們要著重加大環(huán)保工作宣傳力度，全民普及環(huán)境科學(xué)知識(shí)，并在“6.5”世界環(huán)境日到基層開展各種形式環(huán)保宣傳講座活動(dòng)，提高公司員工的環(huán)境保護(hù)意識(shí)和環(huán)境法制觀念，鼓勵(lì)和支持群性活動(dòng)。
四、日常工作。
1、做好環(huán)保檔案整理保存工作，規(guī)范環(huán)保檔案管理工作。
2、加大對(duì)各生產(chǎn)單位的監(jiān)督力度。
4、做好環(huán)保資料積累整理，裝訂成冊(cè)，便于查閱。
生態(tài)農(nóng)莊活動(dòng)方案（優(yōu)秀20篇）篇四
隨著人類環(huán)保意識(shí)日益增強(qiáng)，資源的循環(huán)使用越來越受到重視。保護(hù)生態(tài)環(huán)境，保護(hù)地球，已刻不容緩。“廢物利用”就是保護(hù)生態(tài)環(huán)境的好方法之一，讓我們發(fā)現(xiàn)身邊許多的寶。一點(diǎn)巧思、一份創(chuàng)意、一些實(shí)踐就能給那些隨處可見、平凡無奇的廢品賦予新的生命，讓幼兒切身感受到“垃圾是放錯(cuò)地方的資源”。結(jié)合“變廢為寶”的環(huán)保主題開展廢舊材料制作活動(dòng)，促進(jìn)開發(fā)幼兒的創(chuàng)造性思維，同時(shí)激發(fā)教師利用廢舊材料，制作玩具的興趣，培養(yǎng)教師和幼兒節(jié)約能源的環(huán)保意識(shí)，創(chuàng)設(shè)有閱讀特色的綠色校園環(huán)境。
生態(tài)環(huán)保變廢為寶。
1.使幼兒在收集廢棄物品的過程中，知道不同類型的廢棄物品可以有不同的作用，從而感受到人類與自然環(huán)境的密切聯(lián)系，知道環(huán)境保護(hù)的重要性，使環(huán)保意識(shí)深入兒童幼小的心靈。
2.開展可利用物品回收活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒關(guān)愛環(huán)境，勤勞、節(jié)儉的美德。
3.收集生活中一些可利用的廢物，開動(dòng)腦筋，通過組合、描繪、剪裁等手法，制成生動(dòng)有趣的小工藝品，發(fā)展幼兒創(chuàng)造思維。
4.通過制作的成品來創(chuàng)設(shè)，美化班級(jí)環(huán)境、校園環(huán)境，從而培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。
全體教師、幼兒及家長。
2017年12月1日—2017年12月30日。
1.各班結(jié)合廢舊材料，創(chuàng)設(shè)特色主題活動(dòng)。
各班有針對(duì)性的對(duì)一種或一類廢舊材料開展班級(jí)特色活動(dòng)，將收集的廢舊材料投放在班級(jí)的區(qū)域活動(dòng)里讓幼兒操作、探索，同時(shí)根據(jù)本班特色材料開展主題活動(dòng)。
2.收集廢舊材料，做好家園互動(dòng)工作。周末要求家園與幼兒共同收集廢舊材料，并且將收集到的廢舊物品周一帶到幼兒園來，老師做好登記工作，及時(shí)表揚(yáng)任務(wù)布置積極完成的小朋友，并鼓勵(lì)幼兒做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。
3.材料共享，各班教師將本班幼兒帶來的廢舊材料進(jìn)行歸類，整理，發(fā)放到相應(yīng)的特色材料的班級(jí)。
4.材料環(huán)境布置：創(chuàng)設(shè)能體現(xiàn)本班的特色廢舊材料主題的環(huán)境。如吊飾、區(qū)域墻飾、美工墻飾等。
5.結(jié)合園本特色，利用家長資源自制圖書。
6.教師結(jié)合本班幼兒學(xué)習(xí)的年齡特點(diǎn)，利用廢舊材料制作精美玩教具，并進(jìn)行交流展示。
（一）做好活動(dòng)宣傳工作。
結(jié)合本次活動(dòng)主題“生態(tài)環(huán)保變廢為寶”做好本次環(huán)保活動(dòng)宣傳工作，以環(huán)保教育為主題，布置幼兒園櫥窗展示欄，向老師、幼兒及家長宣傳環(huán)保知識(shí)和方法。并向各班分發(fā)環(huán)保活動(dòng)主題活動(dòng)方案。
時(shí)間：2017年12月1日—2017年12月30日。
（二）開展生態(tài)環(huán)保主題教育。
各班根據(jù)班級(jí)情況和幼兒年齡特點(diǎn)，制定相應(yīng)的環(huán)保教育主題活動(dòng)方案，結(jié)合主題活動(dòng)開展環(huán)保教育，在教學(xué)中體現(xiàn)環(huán)保內(nèi)容，并設(shè)計(jì)相應(yīng)的主題活動(dòng)墻飾，讓幼兒在環(huán)境教育和環(huán)保相結(jié)合的教育教學(xué)活動(dòng)中，把教育有機(jī)的滲透到幼兒的一日生活當(dāng)中，從自己身邊的小事做起，增強(qiáng)幼兒環(huán)保意識(shí)。各班上交主題教育計(jì)劃及活動(dòng)照片。
時(shí)間:2017年12月1日-2017年12月8日。
（三）“變廢為寶”自制圖書。
1.活動(dòng)時(shí)間：2017年12月11日——2017年12月15日。
2.活動(dòng)要求：各班發(fā)動(dòng)幼兒和家長一起合作，運(yùn)用廢舊材料自制符合幼兒閱讀的圖書。
3.圖書的畫面制作（1）外形特征：規(guī)則型和不規(guī)則型。
（2）表現(xiàn)手段：繪畫、照片剪貼、版畫、剪紙粘貼、拓印畫、布貼畫等。
（3）材料選擇：廢舊材料，紙、布，光盤，紙盒等、4.圖書的文字設(shè)計(jì)。
家長應(yīng)把握好合適的度，既不失幼兒語言中的童趣，又能有一定的規(guī)范性。
5.自制書展示。
中、大班各班在幼兒制作的基礎(chǔ)上，將優(yōu)秀的自制圖書進(jìn)行展示和評(píng)比。
（四）“變廢為寶”教師自制玩教具交流評(píng)比。
1.活動(dòng)時(shí)間：2017年12月11日——2017年12月22日。
2.作品要求。
（1）作品體現(xiàn)出設(shè)計(jì)者獨(dú)特的創(chuàng)意、巧妙的構(gòu)思；目標(biāo)明確，能體現(xiàn)多元化、層次化。
（2）在材料的選擇上，能夠做到廢物利用，一物多用，使設(shè)計(jì)的教玩具經(jīng)濟(jì)實(shí)惠；
（3）在功能上，靈活多變，具有多種功能；能充分考慮安全性、實(shí)用性。
（4）外型設(shè)計(jì)新穎，操作簡便，具有推廣和普及的價(jià)值。
（5）每件作品需附加一份說明（材料及制作方法、適用年齡班、預(yù)定目標(biāo)、玩法）。
3.教師玩教具交流展示比2017年12月21日。
（五）“變廢為寶”親子diy大比拼。
1.活動(dòng)時(shí)間：2017年12月18日——2017年12月29日。
2.活動(dòng)要求：（1）活動(dòng)制作材料不限，以生活中常見廢舊材料為主，可以以組合的形式出現(xiàn)。
（2）活動(dòng)應(yīng)該是親子共同參與制作的過程，既體現(xiàn)家長與小朋友的創(chuàng)意，同時(shí)也培養(yǎng)小朋友動(dòng)手實(shí)踐能力，最終達(dá)到讓小朋友明白綠色環(huán)保的重要性。
（3）作品要突顯材料、造型、用途的創(chuàng)意性。
（4）活動(dòng)將評(píng)選出“最具創(chuàng)意獎(jiǎng)”若干個(gè)，將頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
（5）活動(dòng)作品上交時(shí)間：2017年12月27日。
3.建議家長們提前構(gòu)思、有意識(shí)地收集材料，并與本班老師交流，作品繳交時(shí)將統(tǒng)一填寫制作者的班級(jí)、幼兒姓名、作品創(chuàng)意說明(材料及用途)等。
4.親子“變廢為寶”diy制作展示。
生態(tài)農(nóng)莊活動(dòng)方案（優(yōu)秀20篇）篇五
【活動(dòng)目的】。
春暖花開的季節(jié)，為豐富隊(duì)員生活，帶領(lǐng)他們走進(jìn)世業(yè)洲開心農(nóng)場(chǎng)，在農(nóng)耕體驗(yàn)、尋寶、滑草等活動(dòng)中，陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)他們熱愛大自然、勇于挑戰(zhàn)自我的感情。
【活動(dòng)時(shí)間】。
20xx年4月10日（周四）。
【活動(dòng)組織】。
（聯(lián)系電話見校通訊錄）。
總負(fù)責(zé)：毛海龍、湯良敏車輛調(diào)度：儲(chǔ)梅萍、黃達(dá)、田蓓影。
聯(lián)絡(luò)員：喬軍云、徐俊兵醫(yī)務(wù)人員：蔣兆靜、畢文東。
【活動(dòng)安排】。
出發(fā)前：
1、學(xué)生8：30到校，教師8：10到校（早到校正常），班主任進(jìn)班進(jìn)行安全、文明教育，清點(diǎn)人數(shù)。
2、8：40聽廣播通知集體整隊(duì)按指定車號(hào)上車。
3、車輛的調(diào)度及學(xué)生上下車的安排統(tǒng)一由各年級(jí)行政負(fù)責(zé)（兩名行政分別進(jìn)本年級(jí)第一和最后一輛車，）具體安排見附表。
游玩中：
1、每班組織有意義的主題活動(dòng)，并拍攝大集體或者小集體主題明確的照片，如“小記者采風(fēng)”、“種植樂”等等。
2、引導(dǎo)學(xué)生文明游玩，愛護(hù)公園花木，強(qiáng)調(diào)每人自帶一個(gè)塑料袋，一次性臺(tái)布，離開時(shí)清理附近雜物。
3、規(guī)定主題活動(dòng)：
一二年級(jí)尋寶樂園（教師帶領(lǐng)學(xué)生在視野范圍內(nèi)尋寶，尤其注意在水邊、溝邊的安全）。
三四年級(jí)農(nóng)耕體驗(yàn)（帶隊(duì)教師分小組指導(dǎo)農(nóng)耕注意事項(xiàng)，并帶領(lǐng)學(xué)生注意農(nóng)耕種植安全）。
五年級(jí)滑草（帶隊(duì)教師分小組一人在上方組織學(xué)生排隊(duì)，一人在下方組織學(xué)生迅速離開）。
六年級(jí)燒烤（分小組帶蔬菜、火腿腸之類，如果是葷菜，一定強(qiáng)調(diào)帶半成品，以免發(fā)生腹瀉等問題，不要造成浪費(fèi)）。
請(qǐng)教師有序組織，注意活動(dòng)安全。另外，自選項(xiàng)目是學(xué)生個(gè)人自費(fèi)，學(xué)校不統(tǒng)一安排。
活動(dòng)后：
1、中午11：30集中，乘車（各年級(jí)行政負(fù)責(zé)召集齊班級(jí)后再統(tǒng)一上車）返回，全部進(jìn)入班級(jí)，清點(diǎn)人數(shù)、進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)，做好下午在家的居家安全教育。
2、每班上傳2張反映本班精彩活動(dòng)的照片到ftp/德育處/20xx春游照片，以班級(jí)命名，并可以將之上傳學(xué)校網(wǎng)站班級(jí)論壇。
3、各班組織小記者圍繞主題活動(dòng)撰寫相應(yīng)文章，由語文教師打包電子檔傳德育處。
【注意事項(xiàng)】。
文明要求：
1、教育學(xué)生在參觀過程中保持安靜，不大聲喧嘩，不隨意拍照。
2、不在來回的大客車上吃零食或大聲喧嘩，尊敬駕駛員叔叔或阿姨，不將頭手伸出窗外。
組織安全：
1、在春游前一天各班組織一次安全教育活動(dòng)，要求學(xué)生時(shí)刻將安全裝在心中。當(dāng)天，以班級(jí)為單位再次強(qiáng)調(diào)相關(guān)注意事項(xiàng)，通知家長12：30來接。
2、不參加的學(xué)生一定要家長寫好請(qǐng)假條，同時(shí)班主任電話聯(lián)系確定。
3、原則上每班一輛車，回校乘車聽從統(tǒng)一指揮，學(xué)生必須全部返校，確認(rèn)班級(jí)學(xué)生全部離校后，班主任老師方可離校。
4、活動(dòng)結(jié)束后，對(duì)學(xué)生強(qiáng)調(diào)一定要立即準(zhǔn)時(shí)回家，不在校園、路上、同學(xué)家逗留。
人員安全：
1、做到人員保證，所有教師保持電話暢通。
2、帶隊(duì)教師負(fù)責(zé)組織參與學(xué)生的一切活動(dòng)。同時(shí)要強(qiáng)調(diào)行動(dòng)紀(jì)律，要求學(xué)生服從大局，統(tǒng)一指揮，統(tǒng)一行動(dòng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相幫助。
3、要注意飲食安全，不要讓學(xué)生喝生水和食用不衛(wèi)生的食品等。
4、防止學(xué)生丟失，學(xué)生如上廁所，要向班主任請(qǐng)假，建議集體行動(dòng)。
活動(dòng)安全：
1、全體師生穿便于運(yùn)動(dòng)的'衣服和鞋子。
2、教育學(xué)生不要靠近水面，上下山的過程中不你推我擠，以防落水或摔傷。
生態(tài)農(nóng)莊活動(dòng)方案（優(yōu)秀20篇）篇六
春天是一年中最美的季節(jié),是學(xué)生踏青春游的好季節(jié)。以下是由小編為大家收集整理出來的農(nóng)莊春游。
希望能夠幫到大家。
【活動(dòng)地點(diǎn)】世業(yè)洲開心農(nóng)場(chǎng)。
【活動(dòng)目的】。
春暖花開的季節(jié)，為豐富隊(duì)員生活，帶領(lǐng)他們走進(jìn)世業(yè)洲開心農(nóng)場(chǎng)，在農(nóng)耕體驗(yàn)、尋寶、滑草等活動(dòng)中，陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)他們熱愛大自然、勇于挑戰(zhàn)自我的感情。
【活動(dòng)時(shí)間】2019年4月10日(周四)。
【活動(dòng)組織】(聯(lián)系電話見校通訊錄)。
總負(fù)責(zé)：毛海龍、湯良敏車輛調(diào)度：儲(chǔ)梅萍、黃達(dá)、田蓓影。
聯(lián)絡(luò)員：喬軍云、徐俊兵醫(yī)務(wù)人員：蔣兆靜、畢文東。
【活動(dòng)安排】。
出發(fā)前：1.學(xué)生8：30到校，教師8:10到校(早到校正常)，班主任進(jìn)班進(jìn)行安全、文明教育，清點(diǎn)人數(shù)。
2.8：40聽廣播通知集體整隊(duì)按指定車號(hào)上車。
3.車輛的調(diào)度及學(xué)生上下車的安排統(tǒng)一由各年級(jí)行政負(fù)責(zé)(兩名行政分別進(jìn)本年級(jí)第一和最后一輛車，)具體安排見附表。
游玩中：1.每班組織有意義的主題活動(dòng)，并拍攝大集體或者小集體主題明確的照片，如“小記者采風(fēng)”、“種植樂”等等。
2.引導(dǎo)學(xué)生文明游玩，愛護(hù)公園花木，強(qiáng)調(diào)每人自帶一個(gè)塑料袋，一次性臺(tái)布，離開時(shí)清理附近雜物。
3.規(guī)定主題活動(dòng)：一二年級(jí)尋寶樂園(教師帶領(lǐng)學(xué)生在視野范圍內(nèi)尋寶，尤其注意在水邊、溝邊的安全)。
三四年級(jí)農(nóng)耕體驗(yàn)(帶隊(duì)教師分小組指導(dǎo)農(nóng)耕注意事項(xiàng)，并帶領(lǐng)學(xué)生注意農(nóng)耕種植安全)。
五年級(jí)滑草(帶隊(duì)教師分小組一人在上方組織學(xué)生排隊(duì)，一人在下方組織學(xué)生迅速離開)。
六年級(jí)燒烤(分小組帶蔬菜、火腿腸之類，如果是葷菜，一定強(qiáng)調(diào)帶半成品，以免發(fā)生腹瀉等問題，不要造成浪費(fèi))。
請(qǐng)教師有序組織，注意活動(dòng)安全。另外，自選項(xiàng)目是學(xué)生個(gè)人自費(fèi)，學(xué)校不統(tǒng)一安排。
活動(dòng)后：1.中午11：30集中，乘車(各年級(jí)行政負(fù)責(zé)召集齊班級(jí)后再統(tǒng)一上車)返回，全部進(jìn)入班級(jí)，清點(diǎn)人數(shù)、進(jìn)行。
活動(dòng)總結(jié)。
做好下午在家的居家安全教育。
2.每班上傳2張反映本班精彩活動(dòng)的照片到ftp/德育處/2019春游照片，以班級(jí)命名，并可以將之上傳學(xué)校網(wǎng)站班級(jí)論壇。
3.各班組織小記者圍繞主題活動(dòng)撰寫相應(yīng)文章，由語文教師打包電子檔傳德育處。
【注意事項(xiàng)】。
文明要求：
1、教育學(xué)生在參觀過程中保持安靜，不大聲喧嘩，不隨意拍照。
2、不在來回的大客車上吃零食或大聲喧嘩，尊敬駕駛員叔叔或阿姨，不將頭手伸出窗外。
組織安全：
1、在春游前一天各班組織一次安全教育活動(dòng)，要求學(xué)生時(shí)刻將安全裝在心中。當(dāng)天，以班級(jí)為單位再次強(qiáng)調(diào)相關(guān)注意事項(xiàng)，通知家長12:30來接。
2、不參加的學(xué)生一定要家長寫好。
請(qǐng)假條。
同時(shí)班主任電話聯(lián)系確定。
3、原則上每班一輛車，回校乘車聽從統(tǒng)一指揮，學(xué)生必須全部返校，確認(rèn)班級(jí)學(xué)生全部離校后，班主任老師方可離校。
4、活動(dòng)結(jié)束后，對(duì)學(xué)生強(qiáng)調(diào)一定要立即準(zhǔn)時(shí)回家，不在校園、路上、同學(xué)家逗留。
人員安全：
1、做到人員保證，所有教師保持電話暢通。
2、帶隊(duì)教師負(fù)責(zé)組織參與學(xué)生的一切活動(dòng)。同時(shí)要強(qiáng)調(diào)行動(dòng)紀(jì)律，要求學(xué)生服從大局，統(tǒng)一指揮，統(tǒng)一行動(dòng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相幫助。
3、要注意飲食安全，不要讓學(xué)生喝生水和食用不衛(wèi)生的食品等。
4、防止學(xué)生丟失，學(xué)生如上廁所，要向班主任請(qǐng)假，建議集體行動(dòng)。
活動(dòng)安全：
1、全體師生穿便于運(yùn)動(dòng)的衣服和鞋子。
2、教育學(xué)生不要靠近水面，上下山的過程中不你推我擠，以防落水或摔傷。
年月日(視天氣情況調(diào)整時(shí)間)。
a京東大峽谷：
京東大峽谷自然風(fēng)景區(qū)距市區(qū)85公里，南與盤山、東與黃崖關(guān)長城、獨(dú)樂寺、清樂陵、霧靈山等景區(qū)毗鄰，成為鑲嵌在京、津、唐金三角地區(qū)上的一顆光彩奪目的明珠。京東大峽谷又名五龍?zhí)洞髰{谷，景區(qū)總面積6平方公里，集青山綠水、虎洞龍?zhí)丁㈦U(xiǎn)峰峽谷、瀑布靈泉等數(shù)十處自然景觀于一地。這些景觀分布在高峰深潭幽谷之中，被一條從峽谷頂峰天池上垂落下來的蜿蜒溪流連接起來。大峽谷內(nèi)的萬畝松林，設(shè)茅屋草舍，備旅游帳篷及各色吊床，可供游客休息。景區(qū)內(nèi)水上游樂場(chǎng)所龍?zhí)逗胃?0米，水深30米，水上備摩托快艇供游人游樂消遣。
1、門票60元/人，47人共計(jì)2820元;。
2、餐費(fèi)350元/桌(13人)，4桌共計(jì)1400元;。
3、租車1400元/輛(往返)，2次共計(jì)：2800元;。
4、礦泉水25元/箱，共計(jì);8箱共計(jì)：200元;。
5、條幅：
6、藥品：160元。
費(fèi)用合計(jì)：7220元。
備注：如果參加旅行社費(fèi)用為155元/人，共計(jì)7285元。(含門票及車資)b龍慶峽:。
口以大壩攔截，是一處水繞山環(huán)、風(fēng)光秀麗的天然峽谷，是京郊三大峽谷之一，被譽(yù)為“小三峽”、“小漓江”。主要景觀有古城煙樹、大壩雄立、鎮(zhèn)山如來、千佛神龕、仙人對(duì)弈、磨腰古樹、金剛古剎、鳳冠島、玉皇頂、神仙院、百花洞等40多個(gè)。龍慶峽盛夏氣候涼爽，空氣清新，氣溫比北京城區(qū)低6攝氏度，比承德避暑山莊還低0.8攝氏度。冬季寒冷，結(jié)冰期較長，從1987年以來，每年1月至2月末，都舉辦冰燈藝術(shù)節(jié)，至今已經(jīng)連續(xù)成功舉辦20屆。
1、首道門票40元/人(含騰龍電梯)，47人共計(jì)1880元;。
2、乘船船票60元/人，47人共計(jì)2820元;。
3、餐費(fèi)300元/桌(13人)，4桌共計(jì)1200元;。
4、租車1400元/輛(往返)，2次共計(jì)：2800元;。
5、礦泉水25元/箱，共計(jì);8箱共計(jì)：200元;。
6、條幅：
7、藥品：160元。
費(fèi)用合計(jì)：8900元。
紅星集體農(nóng)莊是中心發(fā)展都市農(nóng)業(yè)的品牌項(xiàng)目，是集旅游觀光、餐飲娛樂、農(nóng)事體驗(yàn)、科普教育、水培花卉、果品采摘、有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品等多功能為一體的“綠色生態(tài)莊園”。此外，中心還經(jīng)營小麥、玉米良種繁育、農(nóng)資、銷售，園林綠化工程設(shè)計(jì)、施工，園林、果樹、盆景苗木銷售，水培花卉、綠植租擺銷售等。
1、門票免費(fèi);。
2、采摘櫻桃120元/人(2斤)，47人共計(jì)5640元;。
3、餐費(fèi)450元/桌(13人)，4桌共計(jì)1800元;。
4、租車900元/輛(往返)，2次共計(jì)：1800元;。
5、礦泉水25元/箱，共計(jì);8箱共計(jì)：200元;。
6、條幅：
7、藥品：160元。
費(fèi)用合計(jì)：9440元。
波普工社項(xiàng)目、國際港項(xiàng)目。
1、總負(fù)責(zé)人：鐘海濤、胡丹。
2、安全負(fù)責(zé)人：劉月校、耿文磊。
主要負(fù)責(zé)春游線路、休息用餐時(shí)間、乘車船安排，保證人員春游安全、有序、有趣;。
3、后勤負(fù)責(zé)人：王瑞杰、姜麗。
主要負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)，物品訂購、車輛預(yù)訂、飲食安排、攝影游戲等。
1、中巴車一臺(tái);。
2、橫幅：主題構(gòu)想;。
3、飲用水;。
4、小藥箱(暈車、中暑、扭傷藥及創(chuàng)可貼等)。
5、對(duì)講機(jī);。
6、照相機(jī)。
上午9：00統(tǒng)一集合，準(zhǔn)備乘車——9：30準(zhǔn)時(shí)啟程前往——11：30左右到xx風(fēng)景區(qū)——12：00在農(nóng)家院就餐——13：00游覽xx景區(qū)——15：00團(tuán)隊(duì)活動(dòng)(詳見附件)——16：00集合乘車返回公司。
1、參與活動(dòng)人員名單由各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人統(tǒng)籌安排;。
3、天氣炎熱，有身體不適或暈車現(xiàn)象的人員應(yīng)提前告知負(fù)責(zé)人;。
5、所有參與出游的員工在外出活動(dòng)中應(yīng)聽從各環(huán)節(jié)負(fù)責(zé)人安排，不得擅自行動(dòng);。
6、應(yīng)注意個(gè)人言行，自覺維護(hù)企業(yè)形象和聲譽(yù)。
1、讓員工們緊密地圍成一圈;。
2、讓每個(gè)員工把自己的胳膊搭在相鄰?fù)榈募绨蛏?。
3、告訴大家我們將要面臨一項(xiàng)非常艱巨的任務(wù)。這項(xiàng)任務(wù)是大家要一起向著圓心邁3大步，同時(shí)要保持大家已經(jīng)圍好的圓圈不被破壞。
6、邁第三步，其結(jié)果可能是圓圈斷開，很多隊(duì)員摔倒在地。盡管很難成功地完成任務(wù)，但是這項(xiàng)活動(dòng)會(huì)使大家開懷大笑，煩惱盡消。
3、主持喊“大樹”，松鼠不動(dòng)，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對(duì)大樹，并圈住松鼠，培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就應(yīng)臨時(shí)扮演大樹，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。
1、讓員工站成兩排，兩兩相對(duì);。
2、各排派出一名代表，立于隊(duì)伍的兩端;。
3、相互鞠躬，身體要彎腰成90度，高喊你好;。
4、向前走交會(huì)于隊(duì)伍中央，再相互鞠躬高喊一次;。
5、鞠躬者與其余成員均不可笑，笑出聲者即被對(duì)方俘虜，需排至對(duì)方隊(duì)伍最后。
6、依次交換代表人選。
1、要求四個(gè)人一組，圍成一圈，背對(duì)背的坐在地上;。
2、在不用手撐地站起來;。
3、隨后依次增加人數(shù)，每次增加2個(gè)直至10人。
全體分為兩隊(duì)，相向站立，共同用手指將一根棍子放到地上，手離開棍子即失敗，在所有員工手指上的同心桿將按照培訓(xùn)師的要求，完成一個(gè)看似簡單但卻最容易出現(xiàn)失誤的項(xiàng)目。
統(tǒng)一的指揮+所有隊(duì)員共同努力對(duì)于團(tuán)隊(duì)成功起著至關(guān)重要的作用。
1、所有的員工圍成一圈，每位員工將他的手放在前面同事的肩上;。
2、聽從主持的指揮，然后每位學(xué)員都應(yīng)該徐徐坐在他后面員工的大腿上;。
4、也可以小組比賽的形式進(jìn)行，看看那個(gè)小組可以堅(jiān)持更長的時(shí)間，獲勝的小組可以要求失敗的小組表演節(jié)目。
以上活動(dòng)的中心目的在于培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神、增進(jìn)彼此間的溝通。
生態(tài)農(nóng)莊活動(dòng)方案（優(yōu)秀20篇）篇七
有一次，我和家人一起去位于廣東省順德市的長鹿農(nóng)莊游玩。一下車就看到門口有一些長頸鹿的模型，有的吃著嫩綠的葉子，有的俯下身子喝水，可愛極了！
我們晚上住的房間就在湖的旁邊，還有漁夫劃船送我們到房間呢。瞧，有一條船向我們劃來了，我們趕緊穿上救生衣，跳上船。坐好了后，漁夫用力一劃，船動(dòng)了，接著我往船外一看，看到了一群鴛鴦在水面游來游去，不過船很快停了下來，來到了一棟漂亮的別墅。別墅門口前面有一個(gè)秋千，我和姐姐都迫不急待地跑上去蕩了。而且后院還有一大片菜地，菜地里種著各種各樣的蔬菜，有生菜、大白菜等，我看得直流口水，馬上跑過去摘，媽媽看到就說：“不能摘呀，這些都是農(nóng)民伯伯的心血，如果要是摘了，農(nóng)民伯伯會(huì)很傷心的。”我聽了媽媽的話，覺得很有道理，就不去摘了。
整個(gè)農(nóng)莊分為客房區(qū)、機(jī)動(dòng)游戲區(qū)、動(dòng)物園區(qū)和圣旦老人村。第二天，我們來到機(jī)動(dòng)游戲區(qū)和圣旦老人村，圣旦老人村里有許多人造雪花。從噴槍噴出來，還有一棟大房子，我和姐姐很好奇，就走了進(jìn)去，里面擺著一張小桌子，我高興地說：“姐姐，我們來到了小矮人的家里了。”沿著樓梯下去，還看到了兩張小木床、一些小椅子和桌子，整個(gè)村子就像童話里的小矮人的家一樣，我就像變成了白雪公主置身其中，每當(dāng)雪花飛舞，都感覺自己在過白色圣旦。
我喜歡長鹿農(nóng)莊，因?yàn)槟秋L(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，里面還居住著許多可愛的小動(dòng)物，它給我留下了深刻的印象。
生態(tài)農(nóng)莊活動(dòng)方案（優(yōu)秀20篇）篇八
今天陽光明媚，學(xué)校組織春游長鹿農(nóng)莊，路上我們懷著激動(dòng)興奮的心情，一個(gè)個(gè)高興地樂開了花似的，我心想：我已經(jīng)有兩年沒有去長鹿農(nóng)莊了，也不知道現(xiàn)在有沒有什么變化。
一下車看到的還是兩年前一樣的大門，走進(jìn)大門我們第一個(gè)游玩的是章魚摩天輪，可是玩的人很多，足足等了近一個(gè)小時(shí)才輪到我們玩，我和子茜、明軒坐在一起，開始第一次我一點(diǎn)都不害怕，到了第二次上下動(dòng)了還有點(diǎn)害怕。因?yàn)檫@個(gè)游戲和我在水濂山那里玩的跳越云宵完全一樣，不是的是形狀不一樣。
我們玩完摩天輪后，何老師說：“現(xiàn)在，你們可以去買一點(diǎn)東西了。”我們高興地叫了起來，一下全部沖到了購物區(qū)。有些同學(xué)跑去買吃的，有些跑去買玩具，我到賣小禮品的地地看到了一個(gè)漂漂亮亮的手鐲，上面有藍(lán)色的花邊，有金色和碧綠色的葉子點(diǎn)綴，我就買了這個(gè)精美的手鐲回去送給媽媽作紀(jì)念品，我想媽媽一定會(huì)很開心!
今天和同學(xué)們開心的游玩了一天，讓我感受最深的是：我們的集體意識(shí)比以前好了很多。
也是我最難忘的'一天!
生態(tài)農(nóng)莊活動(dòng)方案（優(yōu)秀20篇）篇九
“親親我的大地”
為配合揚(yáng)州市文明城的城市形象，我校舉辦以“親親我的大地”為主題的生態(tài)文化節(jié)，旨在把自然環(huán)保，社會(huì)生態(tài)建設(shè)與人自身的自然優(yōu)化結(jié)合起來，謳歌美好自然，倡導(dǎo)循環(huán)經(jīng)濟(jì)，崇尚簡單生活。
2013年3月—2013年7月。
（一）環(huán)境板塊。
1．宣傳畫制作及張貼：制作生態(tài)文化節(jié)宣傳畫,在校園張貼；
2．班級(jí)環(huán)境布置：裝飾班級(jí)環(huán)境，圍繞生態(tài)文化節(jié)主題營造節(jié)日氣氛;。
3．充實(shí)班級(jí)書架，增添生態(tài)文化閱讀圖書;。
時(shí)間：3月--4月。
（二）閱讀板塊：“自然之書”
分別給高、中、低段學(xué)生推薦經(jīng)典生態(tài)文學(xué)作品，并利用紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)話進(jìn)行閱讀推廣。
提供書目，重點(diǎn)推薦。
責(zé)任人：馬繼芬臧琴。
時(shí)間：3月開始。
（三）活動(dòng)板塊：簡單即高貴。
圍繞崇尚簡單生活設(shè)計(jì)了六個(gè)節(jié)日：步行日、素食日、舊物日、勞動(dòng)（體力）日、無電日、靜心日，以此推動(dòng)師生、家庭乃至社區(qū)在富足的時(shí)代逐漸養(yǎng)成深層生態(tài)的生活方式，彰顯“手段簡單，目的豐富”的新生活精神。
1.“親親大地”步行日。
（1）結(jié)合春游、清明節(jié)開展步行日活動(dòng)，倡導(dǎo)環(huán)保，低碳出行。
（2）鼓勵(lì)家庭周末生態(tài)和鄉(xiāng)野遠(yuǎn)足，感受原始、清新、純樸的大自然，呼吸新鮮空氣，鍛煉好體魄。
2.“我素我行”素食日。
（1）高年級(jí)開展素食的辯論活動(dòng)、低、中年級(jí)圍繞素食進(jìn)行一次主題班隊(duì)會(huì)；
（3）鼓勵(lì)以家庭為單位開展“每月素食日”、“每周素食日”活動(dòng)；
3．“低碳時(shí)尚”舊物日。
4．“身體力行”勞動(dòng)日。
（2）結(jié)合“學(xué)雷鋒”活動(dòng)，開展義務(wù)勞動(dòng)，體驗(yàn)幫助別人的快樂。
5.“元宵鬧燈”無電日。
（1）以傳統(tǒng)的元宵節(jié)為契機(jī)，倡導(dǎo)學(xué)生在家庭中開展“熄燈一小時(shí)”全家鬧燈無電日活動(dòng)，深化傳統(tǒng)節(jié)日的同時(shí)，倡導(dǎo)節(jié)能。
6．“怡情養(yǎng)性”靜心日。
7.年級(jí)自選板塊。
各年級(jí)在以下內(nèi)容中自選一至兩個(gè)活動(dòng)。
（1）結(jié)合植樹節(jié)，“愛心樹”活動(dòng)（2）結(jié)合閱讀日，舊物交換活動(dòng)（3）為校園的小樹寫標(biāo)簽，宣傳愛護(hù)活動(dòng)（4）結(jié)合無煙日，制作禁煙小報(bào)或漫畫活動(dòng)（5）結(jié)合營養(yǎng)日，開展“你吃了多少垃圾”活動(dòng)（6）結(jié)合綜合實(shí)踐基地活動(dòng)（）（7）開展道德講堂，研究衣食住行的低碳，分4次向全校宣講（總五年級(jí)）。
（四）踐行板塊：綠色生活。
1.組織學(xué)生圍繞衣食住行進(jìn)行研究，了解什么是生態(tài)生活，我們可以如何努力做到綠色生活，人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。
2.組織學(xué)生進(jìn)行公德演講，教會(huì)學(xué)生如何做，在全校乃至家庭掀起低碳環(huán)保熱潮。
3.開展“光盤行動(dòng)”、“我愛小手帕”等好習(xí)慣活動(dòng)，倡導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
（五）兒童峰會(huì)。
學(xué)生自行組織以生態(tài)文化為主題的兒童高峰論壇。
生態(tài)農(nóng)莊活動(dòng)方案（優(yōu)秀20篇）篇十
一、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)環(huán)境宣傳教育工作意見的精神，以《中小學(xué)環(huán)境教育實(shí)施指南》為指導(dǎo)，緊緊圍繞上級(jí)工作的目標(biāo)，不斷完善環(huán)境教育管理機(jī)制，推動(dòng)全我校環(huán)境教育工作的深入開展，在師生中牢固樹立生態(tài)文明觀念，促進(jìn)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)建設(shè)。
二、主要內(nèi)容：
1、緊緊圍繞“模范城”創(chuàng)建，營造濃厚校園生態(tài)文明氛圍。充分發(fā)揮宣傳櫥窗、板報(bào)、墻報(bào)等宣傳陣地作用，宣傳生態(tài)市創(chuàng)建的基本知識(shí)，普及生態(tài)文明理念、環(huán)保行為、綠色生活方式等環(huán)保知識(shí)；結(jié)合“4·22”地球日、“6·5”世界環(huán)境日等環(huán)保節(jié)日，有針對(duì)性開展一些集中性的宣傳教育活動(dòng)。
2、積極開展學(xué)科滲透、研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)、綜合實(shí)踐活動(dòng)、班隊(duì)活動(dòng)、社區(qū)和家庭環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)等各種教育活動(dòng)，做到環(huán)境教育每學(xué)年不少于4課時(shí)。
3、將環(huán)境教育與社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來，鼓勵(lì)少先隊(duì)員開展環(huán)保社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，構(gòu)建“學(xué)校—家庭—社會(huì)”三位一體的環(huán)保行動(dòng)體系，以學(xué)生的先鋒行動(dòng)帶動(dòng)家庭成員加入環(huán)保的行列。
三、
具體活動(dòng)。
（一）加大環(huán)境教育宣傳力度。
充分利用櫥窗、宣傳標(biāo)語、紅領(lǐng)巾廣播、國旗下講話等宣傳陣地，宣傳環(huán)保基本知識(shí)，普及生態(tài)文明理念，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
（二）開展環(huán)保教育活動(dòng)。
1、開展“小手牽大手”活動(dòng)。通過發(fā)放社區(qū)環(huán)境調(diào)查表、環(huán)保倡議書，將生態(tài)文明的理念通過學(xué)生去影響家庭、帶動(dòng)社會(huì)。
12、開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識(shí)。
3、結(jié)合專題教育課，做到環(huán)境教育每學(xué)期不少于2課時(shí)。
4、開展環(huán)保知識(shí)講座。
（三）結(jié)合環(huán)境教育日開展系列活動(dòng)。
1、“4.22”地球日活動(dòng)安排：
（1）根據(jù)活動(dòng)主題張貼環(huán)保標(biāo)語，更新櫥窗內(nèi)容。
（2）紅領(lǐng)巾廣播（四1中隊(duì)）。
（3）國旗下講話（一1中隊(duì)）。
（4）環(huán)保中隊(duì)主題觀摩活動(dòng)（五1中隊(duì)）。
（5）3-5年級(jí)環(huán)保手抄報(bào)評(píng)比。
（6）“大手牽小手”活動(dòng)。
2、“6.5”世界環(huán)境日活動(dòng)安排：
（1）根據(jù)活動(dòng)主題張貼環(huán)保標(biāo)語，更新櫥窗內(nèi)容。
（2）紅領(lǐng)巾廣播（二1中隊(duì)）。
（3）國旗下講話（四1中隊(duì)）。
（4）1-5年級(jí)環(huán)保專題黑板報(bào)評(píng)比。
（5）3-5年級(jí)環(huán)保征文評(píng)比。
2寨溝小學(xué)2019年第一學(xué)期生態(tài)文明教育主。
指導(dǎo)思想：
1、按照鄧小平提出的“教育要面向現(xiàn)代化、面向未來、面向世界”的理論和實(shí)施素質(zhì)的要求，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力，培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展人。環(huán)境保護(hù)教育是讓兒童從小懂得保護(hù)好人類生存的環(huán)境，讓社會(huì)可持續(xù)發(fā)展。
2、讓兒童從小知道一些環(huán)保法規(guī)、環(huán)保知識(shí)、增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣，做一些力所能及的環(huán)境保護(hù)工作，做到與學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，熱愛祖國、熱愛大自然、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣三結(jié)合。主要內(nèi)容：
一：組織健全計(jì)劃落實(shí)。
1、在環(huán)境宣傳教育上突出重點(diǎn)，貼近生活舉辦“水與自然”“天然林一棵都不能砍”“保護(hù)青蛙”等板報(bào)展示。
32、發(fā)揮學(xué)校廣播陣地的作用，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有關(guān)環(huán)保知識(shí)的滲透教育，逐步提高學(xué)生的環(huán)保行為和意識(shí)。宣講“噪聲對(duì)人體的危害”“白色污染”等這些和學(xué)生行為較為密切的環(huán)保知識(shí)。通過宣傳促進(jìn)學(xué)生對(duì)環(huán)保的了解和認(rèn)識(shí)。
三：環(huán)境管理規(guī)范化，經(jīng)常化。
促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成教育健全制度狠抓落實(shí)，環(huán)境保護(hù)重在平時(shí)，包干區(qū)落實(shí)到班級(jí)，班級(jí)再落實(shí)到小組。
趁創(chuàng)建東風(fēng)，健全責(zé)任，崗位承包，食堂，水池，廁所落實(shí)到人，定期檢查。為校園整潔，環(huán)境保護(hù)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
建立定期的突擊檢查評(píng)比制度，班級(jí)，包干區(qū)為衛(wèi)生天天檢查，一周一次評(píng)比表揚(yáng)記載及時(shí)資料齊全。
四、環(huán)保班級(jí)做好龍頭作用積極開展自己特色的環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，使各班級(jí)爭(zhēng)取都能當(dāng)環(huán)保示范班。
綠化學(xué)校環(huán)境，學(xué)校將投入部分資金美化學(xué)校環(huán)境，陶冶師生的情操。宣傳工作：
4定期出好黑板報(bào)，根據(jù)季節(jié)的變化定期開展衛(wèi)生知識(shí)講座使學(xué)生了解更多的衛(wèi)生保健知識(shí)。
具體措施：每周節(jié)假日前，學(xué)校就進(jìn)行了大規(guī)模的衛(wèi)生清潔工作，每月一次大掃除，每周一次小掃除，平時(shí)做到地面無紙、痰跡和煙頭。
總之環(huán)保工作任重而道遠(yuǎn)，我們將在新的一年里，在學(xué)校環(huán)境保護(hù)工作上爭(zhēng)取更大的突破。讓學(xué)生在一個(gè)美好的環(huán)境里好好學(xué)習(xí)，健康成長！
生態(tài)農(nóng)莊活動(dòng)方案（優(yōu)秀20篇）篇十一
生態(tài)鄉(xiāng)村（理想的生態(tài)鄉(xiāng)村建設(shè)，下劃線的重點(diǎn)）。
我們具有前瞻性的用了近10年時(shí)間．聚集了中外一百多位相關(guān)專家．共同調(diào)查了中國2/3的地區(qū)．走訪了歐洲多個(gè)國家，走遍了全美國各地。我們有一個(gè)堅(jiān)持、穩(wěn)定、團(tuán)結(jié)、艱苦奮斗的團(tuán)隊(duì)共度過了三個(gè)歷史性的艱難發(fā)展階段．通過不懈的努力．眾多朋友無私的幫助，自然科學(xué)各界教授、專家、學(xué)者的鼎力相助共舉辦了三次“生態(tài)鄉(xiāng)村工程”社會(huì)論壇，通過這些工作和活動(dòng)我們研究、開發(fā)、調(diào)查和實(shí)驗(yàn)后，匯總了最先進(jìn)、科學(xué)、實(shí)用的，符合可持續(xù)發(fā)展的、非常適用于當(dāng)前中國低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的。100多個(gè)科技和項(xiàng)目，我們統(tǒng)稱叫“生態(tài)鄉(xiāng)村工程”，這是個(gè)龐大的系統(tǒng)工程。它包含主要六個(gè)主題內(nèi)容。
一、主題內(nèi)容：
1、鄉(xiāng)村生態(tài)住房——綠色建筑．鄉(xiāng)村市政的完善建設(shè)．是社會(huì)進(jìn)步的基本標(biāo)志。基本標(biāo)準(zhǔn)：98％以上“包括一磚一瓦”都是再生的綠色建材或生態(tài)建材．還有外墻涂料、內(nèi)裝飾裝修、小區(qū)道路、休閑活動(dòng)場(chǎng)所、景觀環(huán)境等都是綠色建材。
2、有機(jī)農(nóng)業(yè)——農(nóng)產(chǎn)品安全的保障，人類社會(huì)健康發(fā)展的基本。基本標(biāo)準(zhǔn)：以綠色無公害為基礎(chǔ)，以產(chǎn)業(yè)化、外向型為主導(dǎo)，向有機(jī)食品發(fā)展。
3、鄉(xiāng)村新能源——美麗的鄉(xiāng)村環(huán)境．低碳生活的基礎(chǔ)。基本標(biāo)準(zhǔn)：自給自足：太陽能(熱電一體化)、沼氣(汽電一體化)、微風(fēng)發(fā)電系統(tǒng)、生物質(zhì)能源，空氣調(diào)節(jié)及電器、保安、防火、智能化管理。
4、鄉(xiāng)村環(huán)保——可持續(xù)發(fā)展．低碳效益的根本保證。基本標(biāo)準(zhǔn)：用水三級(jí)處理、節(jié)能生態(tài)廁所、民宅冬噯夏涼，獨(dú)立的污水處理系統(tǒng)、小型的生活垃圾處理系統(tǒng)、零污染排放。
5、規(guī)劃、設(shè)計(jì)、投資——由中外專家聯(lián)合規(guī)劃、設(shè)計(jì)、達(dá)到優(yōu)級(jí)水平．因地制宜．符合當(dāng)?shù)丨h(huán)境、文化、民俗等特點(diǎn)。凡國家地方政策投資或地方自發(fā)組織的資金外，全部由我們海內(nèi)外融資。
6、農(nóng)民收人一一本地生態(tài)村的建設(shè)，農(nóng)業(yè)由我們集約化管理農(nóng)民土地入股，共同成立農(nóng)業(yè)管理有限公司，共同展開綠色有機(jī)種植、養(yǎng)殖、經(jīng)濟(jì)作物、農(nóng)產(chǎn)品深開發(fā)的加工、外向型發(fā)展，并根據(jù)地方特點(diǎn)，開發(fā)特色經(jīng)濟(jì)與國際市場(chǎng)接軌，科學(xué)的、現(xiàn)代化發(fā)展。
住宅統(tǒng)一規(guī)劃后．剩余的宅基地完全由投資者開發(fā)經(jīng)營或委托我們來管理經(jīng)營，建議給本村農(nóng)民共30％紅利。
二、目的和意義。
1、社會(huì)效益：
低碳經(jīng)濟(jì)中國將從最基礎(chǔ)的鄉(xiāng)村做起。是實(shí)施和可持續(xù)發(fā)展的有力保障．也將帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)精神文明的迅速發(fā)展，促進(jìn)民族修養(yǎng)的提高，物質(zhì)文明在社會(huì)特別發(fā)展機(jī)遇時(shí)期能夠健康、有序的整體發(fā)展將給社會(huì)帶來穩(wěn)定．將為中華民族帶來整體提升做出偉大貢獻(xiàn)。
2、經(jīng)濟(jì)機(jī)遇：
1、鄉(xiāng)村生態(tài)住房建設(shè)可稱謂：中國第二大房地產(chǎn)市場(chǎng)的崛起——鄉(xiāng)村房地產(chǎn)，必將帶動(dòng)綠色建材的發(fā)展和再生資源的充分利用．這是過去房地產(chǎn)市場(chǎng)無可比擬的機(jī)遇。
2、有機(jī)農(nóng)業(yè)將在社會(huì)產(chǎn)生新的經(jīng)濟(jì)模式——現(xiàn)代農(nóng)業(yè)管理公司：不但能增加農(nóng)村農(nóng)業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)人員的就業(yè)，有機(jī)農(nóng)業(yè)的延伸將是國際化的具有產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展性質(zhì)的巨大經(jīng)濟(jì)效益。
3、鄉(xiāng)村新能源將帶動(dòng)節(jié)能、減排、低碳經(jīng)濟(jì)巨大應(yīng)用市場(chǎng)如：太陽能光電、光熱系統(tǒng)，微風(fēng)發(fā)電、生物質(zhì)能源的飛速發(fā)展。另外：利用中國大量低成本的貧遼土地、鹽堿土地、沙漠土地建設(shè)新生產(chǎn)業(yè)——能源農(nóng)場(chǎng)。
4、鄉(xiāng)村環(huán)保環(huán)境保護(hù)將從中國最底層基礎(chǔ)做起將具有歷史性的實(shí)際意義．必將得到中國政府的大力支持和國際社會(huì)的關(guān)注．國際相關(guān)環(huán)保、綠色基金及國際相關(guān)組織、社會(huì)相關(guān)團(tuán)體將會(huì)支持與資金援助。將帶動(dòng)如：新型沼氣、污水獨(dú)立處理系統(tǒng)、小型生活垃圾處理系統(tǒng)、景觀環(huán)境產(chǎn)業(yè)的廣闊發(fā)展，完全杜絕了城市歷史發(fā)展中所帶來的垃圾包圍城市的危害，是低碳生活的具體體現(xiàn)和可持續(xù)發(fā)展的基本保障。
3、國際項(xiàng)目：
教學(xué)。
等，中方技術(shù)、設(shè)施、人員、美方負(fù)責(zé)產(chǎn)品主流市場(chǎng)營銷、中方己有30多家銷售網(wǎng)點(diǎn)。主要目的：中國蔬菜和飲食滿足美國市場(chǎng))c、《美國西雅圖合作有機(jī)示范農(nóng)場(chǎng)》，(發(fā)展目標(biāo)：向全美推廣連鎖有機(jī)農(nóng)場(chǎng)及有機(jī)餐廳）d、《紐約中美經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作發(fā)展中心》。(協(xié)助中國中小企業(yè)、民營企業(yè)開拓美國市場(chǎng)．溝通美國企業(yè)、投資商與中國企業(yè)的經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作、投資與發(fā)展）。
三、
我們的優(yōu)勢(shì)。
1、有近10年發(fā)展歷史的專業(yè)團(tuán)隊(duì)一一柏華國際農(nóng)業(yè)發(fā)展(北京)有限公司。
2、有政府行為推動(dòng)、市場(chǎng)行為實(shí)施的推動(dòng)平臺(tái)——全國生態(tài)產(chǎn)業(yè)國際發(fā)展委員會(huì)。
3、即將組建強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合有力的經(jīng)營運(yùn)作平臺(tái)——中農(nóng)房生態(tài)鄉(xiāng)村工程建設(shè)發(fā)展有限公司。
4、有完善的國內(nèi)外專家、主要項(xiàng)目發(fā)明人、科學(xué)家110名和相關(guān)國際、國內(nèi)30多家組織團(tuán)隊(duì)的支持配合。
5、儲(chǔ)備了生態(tài)鄉(xiāng)村系統(tǒng)工程六大主題內(nèi)容約100多個(gè)項(xiàng)目。
6、在生態(tài)鄉(xiāng)村系統(tǒng)工程六大主題內(nèi)容項(xiàng)目中均有明確的投資盈利方案。
7、有生態(tài)鄉(xiāng)村工程延伸的長期發(fā)展目標(biāo)和盈利方案及國際市場(chǎng)發(fā)展戰(zhàn)略。
8、能夠形成多個(gè)海內(nèi)外上市的產(chǎn)業(yè)題材。
9、完全符合中國國家發(fā)展方向和政策，符合聯(lián)合國人類社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略。
四、已完成的工作。
(1)已有10年的國內(nèi)外市場(chǎng)調(diào)查，開發(fā)、研究、試驗(yàn)和準(zhǔn)備。
(2)已有支持單位：聯(lián)合國工發(fā)組織投資與技術(shù)促進(jìn)司、洛克菲勒基金、國際中國環(huán)境基金會(huì)、美國能源與環(huán)境技術(shù)辦公室、等等中外組織和機(jī)構(gòu)、(3)河北省定州示范基地的市發(fā)改委正式批復(fù)(4)已有江西、內(nèi)蒙、山西等示范基地的申請(qǐng)和洽談(5)全國已有160多個(gè)鄉(xiāng)村積極響應(yīng)建設(shè)生態(tài)鄉(xiāng)村工程。(6)已初步成立“專家委員會(huì)”機(jī)構(gòu)。(7)已籌備成立“農(nóng)產(chǎn)品監(jiān)督檢測(cè)中心”。
(8)已建立籌備“食品安全可追溯系統(tǒng)”開拓國際國內(nèi)市場(chǎng)。
五、發(fā)展規(guī)劃：
(1)國內(nèi)外綠色有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易。
(2)建立市場(chǎng)連鎖高級(jí)餐飲消費(fèi)：如“綠色有機(jī)餐廳“綠色有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品專賣：(3)發(fā)展特品種、養(yǎng)殖基地和加工基地。(4)建立全國統(tǒng)一的物流配送中心。(5)建立數(shù)字化農(nóng)產(chǎn)品信譽(yù)可追溯系統(tǒng)。
(6)綠色蔬菜會(huì)員訂購和供應(yīng)出口。(供應(yīng)國內(nèi)和出口)(7)地方特色資源的深開發(fā)、品牌包裝，國內(nèi)外市場(chǎng)發(fā)展。
(8)進(jìn)一步開發(fā)、研制、生產(chǎn)、重組、收購相關(guān)最先進(jìn)的節(jié)能、減排、環(huán)保、低碳科技及用品到最終實(shí)現(xiàn)低碳經(jīng)濟(jì)標(biāo)準(zhǔn)與交易。
六、我們的收入來源：
1、規(guī)劃、設(shè)計(jì)．。
2、供應(yīng)：
2.1、生態(tài)房屋、生態(tài)廁所、綠色建材等。
2.2、環(huán)保型房屋配套產(chǎn)品(內(nèi)外墻涂料、地板、裝飾裝修品等。2.3、戶外庭院環(huán)保綠色用品、裝飾品等。
3、全國各省建立一家“生態(tài)鄉(xiāng)村工程示范基地”，向本省推廣。另外：以第二功能“生態(tài)觀光度假村”實(shí)現(xiàn)創(chuàng)雙收。
4、美國有機(jī)農(nóng)場(chǎng)及有機(jī)餐廳的豐厚利潤．相關(guān)農(nóng)業(yè)出國勞務(wù)服務(wù)收人，中美經(jīng)濟(jì)與科技服務(wù)性收入和延伸合作產(chǎn)業(yè)利潤。
七、業(yè)務(wù)項(xiàng)目主要推廣形式：
1、以《全國生態(tài)產(chǎn)業(yè)國際發(fā)展委員會(huì)》為：政府行為推動(dòng)，利用其行政手段和全國新聞發(fā)布、會(huì)議和下屬機(jī)構(gòu)公關(guān)等形式廣泛推動(dòng)。由柏華國際農(nóng)業(yè)發(fā)展(北京)有限公司全面實(shí)施。
2、在全國各省建立的“生態(tài)鄉(xiāng)村工程示范基地”。申請(qǐng)國家有關(guān)部門和聯(lián)合國相關(guān)組織掛牌宣傳。
八、參考市場(chǎng)數(shù)據(jù)。
目前中國約有332個(gè)地市，2860個(gè)縣，3萬多個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，100多萬個(gè)村。可見：《生態(tài)鄉(xiāng)村工程》的發(fā)展將是長期的．一定要樹立科學(xué)的、具有前瞻性的思想和戰(zhàn)略發(fā)展觀，才能穩(wěn)定實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展才能獲得巨大的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)效益。
生態(tài)鄉(xiāng)村就是尋靜歸寧的所在（比較籠統(tǒng)）。
打造生態(tài)鄉(xiāng)村，是以生態(tài)優(yōu)先、最小破壞的原則來建設(shè)的，意味著我們不能以反生態(tài)的手段去建設(shè)生態(tài)鄉(xiāng)村，同時(shí)通過建設(shè)生態(tài)鄉(xiāng)村來增加村民幸福感和村莊和諧度。
其中有“三原三化”原則，即原生態(tài)、原產(chǎn)權(quán)、原民俗，以及自然化、多樣化、人性化。尊重自然、尊重規(guī)律，立足已經(jīng)形成的村道、機(jī)耕路、堤圍和花卉苗木基地便道，充分結(jié)合現(xiàn)有地形、水系、植被等自然資源特征，規(guī)劃建設(shè)各具特色的綠道，不占用農(nóng)田，不砍伐樹木，提出合理的拆遷房屋建議，避免大規(guī)模、高強(qiáng)度的開發(fā)，保護(hù)好歷史民居，民俗風(fēng)情，注重保護(hù)和修復(fù)綠道及周邊地區(qū)的生態(tài)環(huán)境。同時(shí)，在嚴(yán)格保護(hù)水源和民居建筑的前提下，通過生態(tài)沿線風(fēng)貌的整治、周邊道路的改造，生態(tài)水系的提升，彰顯區(qū)域生態(tài)、人文和產(chǎn)業(yè)特色。
生態(tài)農(nóng)莊活動(dòng)方案（優(yōu)秀20篇）篇十二
根據(jù)上級(jí)文件精神，結(jié)合馮家灣社區(qū)的實(shí)際情況，廣泛動(dòng)員黨干部群眾積極參與生態(tài)建設(shè)，把環(huán)保行動(dòng)不斷引向深入，決定在全校廣大師生中開展主題為“保護(hù)環(huán)境、美化家園”的系列活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的。
通過環(huán)保系列活動(dòng)，幫助廣泛動(dòng)員黨員干部群眾樹立環(huán)保意識(shí)，優(yōu)化、美化我們的生活環(huán)境，督促自己的環(huán)保行為，并以此帶動(dòng)家庭、社區(qū)環(huán)境建設(shè)。
三、活動(dòng)時(shí)間。
20--年1月—20--年2月。
四、活動(dòng)主題。
“保護(hù)環(huán)境、美化家園”
五、領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：丁宗文。
成員：社區(qū)兩委班子成員、小組長、中心戶及廣大居民。
(1)利用國旗下的講話發(fā)表保護(hù)母親河的倡議書。
(2)開展“保護(hù)母親河，捐贈(zèng)零花錢”捐款活動(dòng)。
(3)進(jìn)一步完善社區(qū)環(huán)保宣傳牌，張貼環(huán)保知識(shí)宣傳標(biāo)語，出一期主題為“環(huán)保大看臺(tái)”的黑板報(bào)。
(4)加強(qiáng)宣傳陣地作用，廣播站宣傳作用，宣傳身邊保護(hù)環(huán)境、愛衛(wèi)生、愛勞動(dòng)的好榜樣。
(5)開展一次主題為“我要做環(huán)保小衛(wèi)士”的活動(dòng)，要求組織嚴(yán)謹(jǐn)，活動(dòng)氛圍濃烈，形式多樣具有教育意義。
(6)以養(yǎng)成教育為主線，落實(shí)常規(guī)工作，培養(yǎng)居民的衛(wèi)生、環(huán)保、文明習(xí)慣，完善居民戶常規(guī)評(píng)比細(xì)則，加強(qiáng)居民戶常規(guī)評(píng)比工作。
(7)開展“我有一個(gè)環(huán)保的好習(xí)慣”主題征文活動(dòng)。
(8)利用科技課的時(shí)間，開展變廢為寶環(huán)保創(chuàng)意制作活動(dòng)。利用身邊的廢舊物品如：報(bào)紙、牛奶盒、月餅盒、包裝袋、塑料瓶、易拉罐等創(chuàng)造生活中的美，讓“資源綜合利用、循環(huán)利用”的理念成為我們看得見、做得到的事情。
生態(tài)農(nóng)莊活動(dòng)方案（優(yōu)秀20篇）篇十三
全面深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，大力弘揚(yáng)生態(tài)文明，促進(jìn)師生參與生態(tài)文明建設(shè)，提高廣大師生生態(tài)文明意識(shí)，樹立生態(tài)文明觀念，加強(qiáng)校園綠化建設(shè)，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營造良好的教書育人環(huán)境，打造人與自然和諧發(fā)展的綠色校園。
二、活動(dòng)要求。
1.創(chuàng)建綠色學(xué)校活動(dòng)規(guī)范化、制度化。全面動(dòng)員，充分參與活動(dòng)，力求活動(dòng)具體化，務(wù)實(shí)化。
2.教育工作優(yōu)質(zhì)化。充分利用先進(jìn)電教媒體、網(wǎng)絡(luò)，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，加強(qiáng)環(huán)保教育在課堂。
教學(xué)。
中的滲透，使環(huán)保教育融于各學(xué)科教育之中。
3.創(chuàng)建活動(dòng)多樣化。以活動(dòng)為手段，促進(jìn)學(xué)生環(huán)保意識(shí)的發(fā)展，使之主動(dòng)并帶動(dòng)身邊的人投身于“綠色學(xué)校”創(chuàng)建活動(dòng)。
1.成立以校長為組長的“生態(tài)文明進(jìn)校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體分管環(huán)保工作。明確分工，強(qiáng)化責(zé)任，優(yōu)化措施，校長親自抓，教導(dǎo)處、總務(wù)處和少先隊(duì)緊密配合，將校園文化環(huán)境建設(shè)與綠色學(xué)校創(chuàng)建納入到教育教學(xué)的各項(xiàng)活動(dòng)中去。2.強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)核心，建立以班主任和社會(huì)、自然、思品等學(xué)科的教師為骨干的管理機(jī)制。
3.完善監(jiān)督、檢查機(jī)制，堅(jiān)持記錄，定期。
總結(jié)。
按計(jì)劃逐步開展教育活動(dòng)。4.定期召開專題會(huì)議推動(dòng)學(xué)校生態(tài)環(huán)保工作。
（二）加強(qiáng)學(xué)校生態(tài)環(huán)境建設(shè)，充分發(fā)揮環(huán)境的育人功能。
1.加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)規(guī)劃，充分挖掘校園中的可綠化資源，多種花草樹木，美化校園。
2.注重學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生及周邊環(huán)境衛(wèi)生，加強(qiáng)整治，堅(jiān)決消滅衛(wèi)生死角，由值日領(lǐng)導(dǎo)、值日教師、學(xué)生每天對(duì)校園衛(wèi)生進(jìn)行檢查，做到每天“三灑兩掃一拾”、每周一次大掃除，力爭(zhēng)創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美的校園環(huán)境。
3.把凈化、綠化、美化、亮化校園工作作為一項(xiàng)重要工作來抓，衛(wèi)生區(qū)域明確落實(shí)到各個(gè)班級(jí)。
4.節(jié)水、節(jié)電，節(jié)約紙張，提倡簡樸。（三）多渠道開展學(xué)生生態(tài)教育活動(dòng)。
1.課堂滲透生態(tài)教育。根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，充分挖掘課堂的生態(tài)教育資源，向?qū)W生傳授生態(tài)保護(hù)知識(shí)，使學(xué)生懂得環(huán)境對(duì)人類可持續(xù)發(fā)展的重要性，懂得關(guān)心社會(huì)，關(guān)心他人，關(guān)心人類的生存環(huán)境，做到有機(jī)滲透生態(tài)教育。2.利用班、隊(duì)會(huì)、升降旗儀式等多種形式開展生態(tài)教育活動(dòng)。積極開展以生態(tài)環(huán)境為主題的少先隊(duì)主題活動(dòng)，寓教育于活動(dòng)之中。通過活動(dòng)提高少先隊(duì)員的生態(tài)環(huán)保意識(shí)，并將意識(shí)轉(zhuǎn)化為自覺行動(dòng)。各中隊(duì)每學(xué)期均要組織開展一次中隊(duì)生態(tài)環(huán)保主題活動(dòng)。要做好“植樹節(jié)”、“愛鳥周”、“世界無煙日”、“世界地球日”、“世界環(huán)境日”等活動(dòng)安排，從多渠道宣傳環(huán)境教育工作。
3.開展變“廢”為“寶”的生態(tài)環(huán)保活動(dòng)，緊緊圍繞“節(jié)約用水，從我做起”、“節(jié)約用水，拯救地球”、“我心中的浦源美”、“我心中的家鄉(xiāng)”等主題開展節(jié)水實(shí)踐活動(dòng)，教育引導(dǎo)師生從我做起，從點(diǎn)滴做起，人人爭(zhēng)做創(chuàng)建節(jié)水型社會(huì)的踐行者和推動(dòng)者。
4.發(fā)揮少先隊(duì)作用，組織“生態(tài)環(huán)保小衛(wèi)隊(duì)”，發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性，開展生態(tài)環(huán)保活動(dòng)。繼續(xù)開展村校共建活動(dòng)，與村組緊密配合，開展有針對(duì)性的生態(tài)環(huán)保教育實(shí)踐活動(dòng)并組織學(xué)生積極參加村組生態(tài)環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。5.倡議學(xué)生生態(tài)環(huán)保從我做起，從身邊小事做起。
綠色，是生命的希望和象征。通過“3.25生態(tài)文明進(jìn)校園”活動(dòng)，使全校師生樹立生態(tài)教育理念，提高生態(tài)教育水平，并積極參與面向社會(huì)的環(huán)境監(jiān)督和宣傳教育活動(dòng)，切身感受校園綠化、美化、香化、凈化帶來的好處，體會(huì)和感受生態(tài)文明。
生態(tài)農(nóng)莊活動(dòng)方案（優(yōu)秀20篇）篇十四
為全面貫徹落實(shí)縣委、縣政府《關(guān)于加快推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)打造美麗桂東的決定》（桂發(fā)〔xxxx〕1號(hào)）（以下簡稱《決定》），完成《決定》提出的總體目標(biāo)和工作任務(wù)，特制定本實(shí)施方案。
各級(jí)各部門要按照縣委、縣政府的決策部署，采取切實(shí)可行的措施，著力推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)各項(xiàng)工作，將生態(tài)文明建設(shè)的目標(biāo)要求和工作任務(wù)落實(shí)到城鄉(xiāng)建設(shè)規(guī)劃、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、資源利用和環(huán)境保護(hù)、人口發(fā)展等各個(gè)方面，促進(jìn)我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展。
縣委、縣政府成立縣生態(tài)文明建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組建專門辦公室，辦公室設(shè)在縣委宣傳部，負(fù)責(zé)日常工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門要盡快成立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，落實(shí)經(jīng)費(fèi)，完善機(jī)制，保障各項(xiàng)工作有效推進(jìn)。
為確保《決定》提出的總體目標(biāo)和工作任務(wù)全面實(shí)現(xiàn)，我縣按照國家試點(diǎn)文件和全省建設(shè)小康社會(huì)要求，設(shè)置了生態(tài)文明建設(shè)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系（見附件1），將生態(tài)文明建設(shè)5大類20個(gè)方面的'主要任務(wù)細(xì)化分解成了108項(xiàng)重點(diǎn)工作，明確了牽頭部門、配合部門和實(shí)施時(shí)間（見附件2）。其中縣林業(yè)局和縣環(huán)保局等部門還要負(fù)責(zé)牽頭做好生態(tài)環(huán)境保護(hù)等五大體系的具體構(gòu)建工作。各有關(guān)部門要進(jìn)一步理清工作思路，明確目標(biāo)任務(wù)，認(rèn)真履行職責(zé)，形成工作合力，創(chuàng)造性地開展工作，確保各項(xiàng)工作有效推進(jìn)。
縣領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要按照《決定》的精神，聘請(qǐng)有關(guān)專業(yè)機(jī)構(gòu)抓緊完成生態(tài)文明建設(shè)規(guī)劃編制、論證工作，并盡快組織實(shí)施。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門要根據(jù)任務(wù)分工，結(jié)合工作實(shí)際制定每一項(xiàng)工作任務(wù)的詳細(xì)實(shí)施方案，明確具體項(xiàng)目、采取有效措施，按步驟分年度扎實(shí)有序推進(jìn)各項(xiàng)工作。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各牽頭部門要對(duì)照總體目標(biāo)要求，結(jié)合工作實(shí)際，于每年1月底前向縣領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報(bào)送年度計(jì)劃和實(shí)施方案，提出該年度的工作目標(biāo)和需實(shí)施的具體項(xiàng)目。縣領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室根據(jù)綜合匯總情況研究制定全縣年度實(shí)施方案，經(jīng)縣領(lǐng)導(dǎo)小組審定后組織實(shí)施。要將生態(tài)文明建設(shè)工作指標(biāo)任務(wù)納入全縣年度績效考評(píng)體系。要建立聯(lián)合督查機(jī)制，組織對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門工作進(jìn)展和目標(biāo)任務(wù)完成情況進(jìn)行定期、不定期的督促檢查，及時(shí)掌握和通報(bào)情況，并將督查情況作為年度績效考核的依據(jù)。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門要認(rèn)真總結(jié)本地區(qū)本部門的工作成效和經(jīng)驗(yàn)，客觀分析工作中存在的問題，并于每年12月底前向縣領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報(bào)送全年工作總結(jié)。縣領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室根據(jù)綜合匯總情況對(duì)全縣工作進(jìn)行總結(jié)，評(píng)估進(jìn)展和成效，分析工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，提出解決建議和下一年工作安排。要運(yùn)用多種宣傳渠道和形式（其中縣主要新聞媒體要開設(shè)專欄），廣泛宣傳和推介生態(tài)文明建設(shè)的重大意義、重要部署以及典型經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)、調(diào)動(dòng)全社會(huì)關(guān)心、參與、支持生態(tài)文明建設(shè)。
生態(tài)農(nóng)莊活動(dòng)方案（優(yōu)秀20篇）篇十五
我們于早晨8：00從北大逸夫二樓前出發(fā)，經(jīng)過光華樓、圖書館、燕南園、xxx銅像、蔡元培銅像，到達(dá)未名湖南岸，看到翻尾石魚，出北大西門，穿過蔚秀園、承澤園、海淀公園、柳浪莊、北京城市綠化隔離帶，到達(dá)頤和園南如意門，觀看門外的京密引水渠，之后從頤和園南如意門進(jìn)入頤和園，到達(dá)昆明湖南岸，沿西堤到達(dá)萬壽山和東宮門，結(jié)束實(shí)習(xí)。沿途就綠化、建筑等自然和人文景觀做了一定的調(diào)查，獲得了一定的資料，也得出了一些自己的思考和結(jié)論。
1、關(guān)于一條有爭(zhēng)議的路。
走進(jìn)北大東門，可以看到的是一條寬闊筆直的大路。作為北大少有的幾條寬闊筆直的大路之一，它是一條爭(zhēng)議頗多的路，路邊整齊的人工保養(yǎng)得很好的草坪宣告著現(xiàn)代化和國際化的全新的北大。這條路周圍集聚著北京大學(xué)比較現(xiàn)代化的建筑群——理科一號(hào)樓、二號(hào)樓、逸夫一樓、逸夫二樓、逸夫苑、理科教學(xué)樓等等。而在這條路的盡頭又是富有傳統(tǒng)韻味的仿古式樓群。
很多人認(rèn)為，路面的寬闊與筆直與周圍建筑的仿古式屋頂不大協(xié)調(diào)。除了整齊的人工草坪，路的兩面是栽種得整齊得近乎過分的小樹，而路的盡頭則是生長多年的高大而遮蔭的大樹，不協(xié)調(diào)的感受更加強(qiáng)烈。
這大概就涉及到了所謂的“視覺適應(yīng)性”。在很多時(shí)候，我們很少考慮特定的環(huán)境，只是單純地去套用一種種看上去很好很先進(jìn)的模式，而忽略了特定環(huán)境對(duì)建筑等人為設(shè)施的特殊要求。
也許這也是規(guī)劃中的一個(gè)問題。就如同北大校園中隨處可見的新式建筑與老式建筑的交相輝映，也許不能算是完美的選擇。
2、校園里的世外桃源——燕南園。
燕南園是北京大學(xué)燕園眾多園林中較小的一個(gè)，園中只錯(cuò)落著十幾幢精致雅潔的二層小樓和平房小院，這里是北大教授一個(gè)住宅區(qū)。人們常說，“北大的名教授不一定都住在燕南園，但燕南園住的都是名教授”。單說50年代，燕南園里就住著馬寅初、湯用彤、周培源、馮友蘭、朱光潛、陳岱孫、侯仁之、林庚諸先生，后來又搬進(jìn)來王力、魏建功等先生。冰心女士執(zhí)教燕京大學(xué)的時(shí)候也曾經(jīng)在此生活過。這足以反映其內(nèi)涵的深厚與文化積淀了。
那么，除了書香，對(duì)于久在這里居住的人們來說，它又意味著什么呢？
在實(shí)習(xí)過程中接受采訪的主要是60歲以上的老人，在這里居住時(shí)間都超過了35年。他們普遍認(rèn)為，燕南園有著良好的居住環(huán)境，首先它位于一個(gè)臺(tái)地上，地勢(shì)比周圍都高，這是一個(gè)良好的地理環(huán)境。而其間各色的植物，又為園子提供了一個(gè)協(xié)調(diào)的生態(tài)環(huán)境。作為極具特色的住宅園林，燕南園吸引著各方來客，清華大學(xué)建筑學(xué)院的師生還曾經(jīng)在此寫生，研究其建筑特色。
然而燕南園也有其不足之處。被采訪者普遍指出的有以下幾點(diǎn)：
其一是來游覽觀光的人群打破了原有的寧靜和潔凈，過路的汽車揚(yáng)塵和制造噪音，給園內(nèi)的環(huán)境帶來了很大程度的破壞。
其二是公廁的問題。公廁占用的土地是過去孩子們的游戲場(chǎng)，而由于疏于管理，公廁的建設(shè)不僅消滅了孩子的游樂，也對(duì)環(huán)境造成了很大的影響。其實(shí)在燕南園中，每戶獨(dú)立的住宅中都有獨(dú)立的衛(wèi)生設(shè)施，公廁的設(shè)立只是為園外小商小販提供了便利。作為北大校園中少見的幾個(gè)室外公廁之一，它的設(shè)立自然有其道理，然而選址在富有文化底蘊(yùn)和深厚內(nèi)涵的燕南園，選址在老教授們讀書治學(xué)的燕南園，或許并不是很合理。
其三是辦公與住宅的矛盾。正如一位被采訪者指出，燕南園中有的住宅已經(jīng)被學(xué)校劃歸某些行政機(jī)構(gòu)，行政機(jī)構(gòu)的辦公進(jìn)一步打破了園子的寧靜，不能不引起深思。
生態(tài)農(nóng)莊活動(dòng)方案（優(yōu)秀20篇）篇十六
為落實(shí)建設(shè)綠色蘇州，和諧蘇州的目標(biāo)，在新時(shí)期，人們的環(huán)保潮流逐漸朝著社區(qū)的層面深入，如何使環(huán)境保護(hù)進(jìn)入文明社區(qū)建設(shè)管理體系，詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)看下文綠色環(huán)保活動(dòng)方案。
1.通過深入社區(qū)，大力普及環(huán)保知識(shí)，提高市民的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)社區(qū)居民和學(xué)生關(guān)注社會(huì)發(fā)展的責(zé)任感，熱愛社會(huì)公益事業(yè)的品質(zhì)。
4.建設(shè)綠色蘇州，和諧蘇州，建設(shè)綠色家園，弘揚(yáng)社會(huì)道德風(fēng)尚，發(fā)揚(yáng)義工精神，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。
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生態(tài)農(nóng)莊活動(dòng)方案（優(yōu)秀20篇）篇十七
根據(jù)省政府《關(guān)于繼續(xù)實(shí)施山江湖工程、推進(jìn)綠色生態(tài)xxx建設(shè)的若干實(shí)施意見》(x府發(fā)[]17號(hào))的要求，按照市里分解的任務(wù)，到，全縣林地面積達(dá)到158萬畝。森林覆蓋率達(dá)到80%以上，活立木蓄積量達(dá)到518萬立方米。為順利完成項(xiàng)目的實(shí)施，制定我縣植樹造林綠化工程實(shí)施方案如下：
一、項(xiàng)目名稱：植樹造林綠化工程。
二、項(xiàng)目內(nèi)容：造林(包括采伐跡地造林、重度雪災(zāi)林地造林、退耕還林造林、補(bǔ)植造林)、封山育林、四旁造林、農(nóng)田林風(fēng)培植和道路綠化等四項(xiàng)具體內(nèi)容。
三、項(xiàng)目實(shí)施措施。
1.造林。
1.1造林建設(shè)規(guī)模和布局。
建設(shè)規(guī)模3萬畝，其中退耕還林荒山造林????畝，珠防林???畝，采伐跡地重度雪災(zāi)地及補(bǔ)植補(bǔ)造????畝。項(xiàng)目區(qū)安排表1-1。
1.2樹種設(shè)計(jì)。
造林樹種遵守“因地制宜，適地適樹”的原則，根據(jù)立地條件和設(shè)計(jì)原則，造林樹種確定為桉樹、杉樹、南酸棗、楓香、松樹、火力楠等六個(gè)樹種。在山窩及立地條件較好的中下部栽植桉樹、杉樹、南酸棗、楓香。在山場(chǎng)中上部及山脊栽植火力楠、馬尾松。各造林樹種面積祥見表1-2。
1.3造林苗木必須選擇發(fā)育健全、組織充實(shí)、頂芽飽滿、根莖粗壯、須根多、無病蟲害和機(jī)械損傷的一、二級(jí)苗，一級(jí)苗應(yīng)大于80%，二級(jí)苗不得超過20%。
1.4整地。
為確保整地質(zhì)量，整地時(shí)要求沿山坡自上而下，垂直于等高線拉線定點(diǎn)，“品字型”穴狀整地。杉樹、馬尾松、桉樹、火力楠、木荷穴規(guī)格40×40×40厘米。南酸棗穴規(guī)格50×50×50厘米。做到表土返穴。整地時(shí)間要求在2月底前完成。
1.5栽植。
1.5.1栽植密度。
杉樹、馬尾松、火力楠、木荷、桉樹栽植密度167株/畝，南酸棗111株/畝。
15.2栽植方法。
做到隨起隨栽，黃泥漿鈣鎂磷肥沾根，實(shí)生苗嚴(yán)格按“三填兩踩一提苗”的技術(shù)要求操作，并做到栽正、舒根、踏實(shí)、適當(dāng)深栽。容器苗栽植時(shí)，必須除去塑料袋。適當(dāng)深栽于穴中，即杯面略低于穴面1-2cm，扶直苗木，把四周松土向中間擠緊后踩實(shí)，不得用腳垂直下踩，以防踩散營養(yǎng)土團(tuán)，隨后覆一層松土。
1.6幼林撫育。
幼林撫育安排在5-6月和8-9月進(jìn)行。撫育方式為擴(kuò)穴撫育，撫育主要內(nèi)容為除草松土、擴(kuò)穴培蔸，以消除雜草對(duì)水肥的競(jìng)爭(zhēng)，改善土壤的理化性能，促進(jìn)幼樹生長。撫育時(shí)注意不能損壞幼樹及其它樹木，注意保持水土。撫育中發(fā)現(xiàn)死株，空穴株應(yīng)及時(shí)補(bǔ)栽，以確保造林或活率達(dá)到85%以上。
1.7管護(hù)。
栽植后落實(shí)專職人員管護(hù)，同時(shí)在項(xiàng)目區(qū)必須加強(qiáng)森林病蟲害防治和森林防火工作。
2.封山育林。
2.1封育類型。
封育類型是根據(jù)封育小班立地條件的差異，林地喬、灌、草生長情況，植被蓋度及其分布，視目的樹種的天然更新能力設(shè)計(jì)封育類型。據(jù)調(diào)查，封育區(qū)林地均為疏林及重度雪災(zāi)宜人工更新的林地，有一定數(shù)量的天然母樹，幼苗幼樹分布較為均勻，長勢(shì)較好，土層較厚，天然更新能力強(qiáng)，封育后喬木密度有望增加到有林地標(biāo)準(zhǔn)，故本項(xiàng)目設(shè)計(jì)封育類型均為喬木型。
2.2封育方式：全封。
2.3封育措施。
2.3.1封禁措施：主要有人工巡護(hù)和設(shè)置標(biāo)志牌。
(1)人工巡護(hù)：對(duì)封山育林區(qū)設(shè)專職護(hù)林員進(jìn)行巡護(hù)，每個(gè)護(hù)林員管護(hù)面積1000畝左右。項(xiàng)目辦與護(hù)林員應(yīng)簽定合同進(jìn)行嚴(yán)格管理，做到先培訓(xùn)，后上崗，不合格，不上崗。制定相應(yīng)的管護(hù)制度和獎(jiǎng)懲辦法，明確護(hù)林員的護(hù)林范圍、職責(zé)、權(quán)益。封禁范圍內(nèi)實(shí)行“九不準(zhǔn)十嚴(yán)禁”。即：不準(zhǔn)砍樹、修枝、剝皮;不準(zhǔn)割芒萁、茅草;不準(zhǔn)撿枯枝、扒耙松毛;不準(zhǔn)鏟草皮、挖樹蔸;不準(zhǔn)放牧、狩獵;不準(zhǔn)采種、采脂;不準(zhǔn)取土、挖石、采礦;不準(zhǔn)侵占林地建房;不準(zhǔn)毀林造田;嚴(yán)禁燒田坎草、稻草;嚴(yán)禁上墳燒紙、點(diǎn)蠟燭、放爆竹;嚴(yán)禁燒木炭、木灰;嚴(yán)禁林內(nèi)吸煙、野炊;嚴(yán)禁燒荒開墾;嚴(yán)禁燒火土積肥;嚴(yán)禁燒火取暖;嚴(yán)禁燒山驅(qū)獸;嚴(yán)禁煉山造林;嚴(yán)禁林區(qū)內(nèi)各種林副業(yè)生產(chǎn)用火。
封育區(qū)鎮(zhèn)、村要通過電視、會(huì)議、宣傳單等形式加強(qiáng)宣傳，提高廣大群眾對(duì)封山育林的認(rèn)識(shí)，使群眾自覺維護(hù)封育區(qū)的林區(qū)秩序由政府主持召開村民大會(huì)并制定出較完善的封山育林鄉(xiāng)規(guī)民約，以便廣大群眾自覺遵守封禁規(guī)定，同時(shí)有關(guān)的執(zhí)法部門則應(yīng)加大打擊破壞項(xiàng)目建設(shè)行為的力度。
根據(jù)護(hù)林員管護(hù)面積，以1000-1100畝/人護(hù)林任務(wù)為基準(zhǔn)，確定護(hù)林員數(shù)量，規(guī)劃封育區(qū)護(hù)林員數(shù)量為???人。各單位封育面積及護(hù)林員數(shù)量見表6-1。
內(nèi)容(包括鄉(xiāng)、村、組、小班號(hào)、面積、主要樹種、地類、郁閉度、四周界址：東至、南至、西至、北至，封育方式、封育時(shí)間、護(hù)林員、技術(shù)員、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。)、落款(綠色生態(tài)建設(shè)項(xiàng)目辦公室)、時(shí)間(年月日立)，反面書寫×××項(xiàng)目封山育林護(hù)林公約;臨時(shí)性禁牌尺寸與宣傳內(nèi)容：底座寬60cm，高100cm，牌寬100cm，牌高60cm，宣傳內(nèi)容與永久性禁牌內(nèi)容相同。臨時(shí)性禁牌用水泥板、木板或鐵皮制作。禁牌設(shè)置數(shù)量與建設(shè)地點(diǎn)見下表：
2.3.2育林措施。
育林措施是封山育林的重要環(huán)節(jié)，在馬尾松種子成熟時(shí)，可人工促進(jìn)其天然下種更新。如因植被覆蓋度較大而影響種子觸土的地段，應(yīng)進(jìn)行帶狀或塊狀刈草、破土整地，實(shí)施人工促進(jìn)天然更新措施;對(duì)于天然下種不到的地方，應(yīng)人工撒播種子，促其更新。同時(shí)應(yīng)保護(hù)好地表植被，保留地表枯枝落葉以增加腐殖質(zhì)含量，促進(jìn)植被生長。森林保護(hù)也是育林的重要舉措，在森林保護(hù)方面，針對(duì)封育區(qū)馬尾松林分占優(yōu)勢(shì)的現(xiàn)狀，宜采用白僵菌防止松毛蟲害，同時(shí)招引或培育病蟲天敵以防止病蟲害。應(yīng)積極預(yù)防森林火災(zāi)，防止封育區(qū)內(nèi)出現(xiàn)火災(zāi)或封育區(qū)外用火引發(fā)森林火災(zāi)。在封育區(qū)內(nèi)每平方公里設(shè)置一個(gè)觀測(cè)點(diǎn)，護(hù)林員應(yīng)經(jīng)常觀測(cè)(察)病蟲害發(fā)生發(fā)展動(dòng)態(tài)及火險(xiǎn)等級(jí)，消除火災(zāi)隱患，防患于未然。
3.“四旁”造林、農(nóng)田林風(fēng)培植和道路綠化。
“四旁”植樹以林旁、路旁、水旁、宅旁為地盤，以用材林、防護(hù)林、風(fēng)景林為主，道路綠化以原有綠化補(bǔ)植補(bǔ)造及村村通水泥硬化公路旁為主，農(nóng)田林風(fēng)培植應(yīng)結(jié)合地理位置、自然環(huán)境等特點(diǎn)合理布局。
3.1建設(shè)規(guī)格和布局。
20xx年度“四旁”造林2萬株，農(nóng)田林風(fēng)和道路綠化???萬株。項(xiàng)目范圍見表3-1。
3.2樹種設(shè)計(jì)。
樹種設(shè)計(jì)做到適地適樹,符合城鄉(xiāng)綠化總體規(guī)劃,因地制宜,以本縣特色常綠鄉(xiāng)土樹種為主,如桉樹、木荷、天竺桂、榕樹及灌木樹種，注意喬、灌、花、草的合理搭配。力求布局合理，功能齊全，造型豐富。
3.3主要措施。
由縣林業(yè)局負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查，并給予技術(shù)指導(dǎo)，并動(dòng)員全社會(huì)力量，做到勞務(wù)與義務(wù)相結(jié)合，嚴(yán)把工程質(zhì)量關(guān)，并做好病蟲害防治工作。
四、投資概算。
項(xiàng)目總投資870萬元，其中直接費(fèi)用829.5萬元，占總投資95.4%，間接費(fèi)用40.5萬元，占總投資的4.6%。造林總投資600萬元，其中直接費(fèi)用540萬元，占總投資的90%，間接費(fèi)用60萬元，占總投資的10%。封山育林總投資250萬元，其中直接費(fèi)用212.5萬元，占總投資的85%，間接費(fèi)用37.5萬元，占總投資的15%。“四旁”造林總投資10萬元，其中直接費(fèi)用9萬元，占總投資的90%，間接費(fèi)用1萬元，占總投資的10%。農(nóng)田林風(fēng)培植和道路綠化總投資10萬元，其中直接費(fèi)用8萬元，占總投資的80%，間接費(fèi)用2萬元，占投資的20%。
生態(tài)農(nóng)莊活動(dòng)方案（優(yōu)秀20篇）篇十八
1、2、3、全村動(dòng)員，人人參與，共建生態(tài)鄉(xiāng)村！重環(huán)保，建家園，男女老少齊動(dòng)員。家家生態(tài)好風(fēng)光，人人幸福保安康。
4、團(tuán)結(jié)一心，奮力拼搏，為創(chuàng)建生態(tài)鄉(xiāng)村而努力！
5、全力創(chuàng)建生態(tài)鄉(xiāng)村，同心共創(chuàng)美好家園！
6、生態(tài)與健康息息相關(guān)，綠色與生命時(shí)時(shí)相伴！
7、養(yǎng)成文明習(xí)慣，共同保護(hù)美麗的家園！
8、創(chuàng)建環(huán)境優(yōu)美生態(tài)鄉(xiāng)村，提升綠色文明新水平！
9、堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，共創(chuàng)綠色未來！
10、有了綠水青山，才有金山銀山！
11、追求綠色生態(tài)，享受美好生活!
12、優(yōu)化生態(tài)園林路，幸福走進(jìn)千萬戶。
13、保護(hù)生態(tài)功在千秋，美化環(huán)境造福后代。
14、綠化美化生態(tài)化，人美景美家鄉(xiāng)美。
15、保護(hù)生態(tài)環(huán)境，造福子孫后代。
16、環(huán)境美，風(fēng)氣正，和諧生活就是順。
17、保護(hù)環(huán)境是責(zé)任，建設(shè)生態(tài)是美德。
18、綠色與生命時(shí)時(shí)相伴,生態(tài)與和諧息息相關(guān)。
21、綠色鄉(xiāng)村你我同創(chuàng)，和諧生活萬家共享。
22、生態(tài)創(chuàng)建攜手共進(jìn)、綠色生活你我同行。
23、與生態(tài)共生，與和諧同行。
24、共擎生態(tài)保護(hù)傘，共建綠色新家園。
25、讓鄉(xiāng)村與和諧相融，讓生態(tài)與發(fā)展平衡。
26、生態(tài)與文明攜手、和諧與鄉(xiāng)村同行。
生態(tài)農(nóng)莊活動(dòng)方案（優(yōu)秀20篇）篇十九
各中小學(xué)、幼兒園：
為扎實(shí)推進(jìn)美麗鄉(xiāng)村、生態(tài)家園建設(shè)，更好的引導(dǎo)廣大師生熱愛家鄉(xiāng)，積極投身美麗鄉(xiāng)村建設(shè)，營造創(chuàng)建美麗鄉(xiāng)村的濃厚工作氛圍，經(jīng)研究決定，在全鎮(zhèn)中小學(xué)、幼兒園深入開展“美麗鄉(xiāng)村、生態(tài)家園”主題活動(dòng)，現(xiàn)制定活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)目的1、通過這次活動(dòng)，培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)，建設(shè)家鄉(xiāng)，積極向上的精神面貌，引導(dǎo)廣大師生為美麗鄉(xiāng)村建設(shè)添綠增彩，帶動(dòng)全社會(huì)積極參與美麗鄉(xiāng)村創(chuàng)建工作。
2、通過本次活動(dòng)，鍛煉師生的寫作、攝影、書法、繪畫等方面的能力，提高個(gè)人文化藝術(shù)素養(yǎng)。
3、通過這次活動(dòng)，搭建相互切磋交流的平臺(tái)，激發(fā)師生工作、學(xué)習(xí)的熱情。
二、活動(dòng)主題。
愛我美麗鄉(xiāng)村，建設(shè)生態(tài)家園。
xxxx年1月——2月。
一是圍繞活動(dòng)主題舉行書法比賽。
二是舉辦一次“小巧手繪家園”繪畫活動(dòng)。組織廣大學(xué)生圍繞“愛我美麗鄉(xiāng)村，建設(shè)生態(tài)家園”進(jìn)行主題繪畫比賽。
三是舉辦一次“愛我家園”手抄報(bào)展覽活動(dòng)。
四是開展一次“我心中的美麗鄉(xiāng)村”主題征文活動(dòng)。
五是組織師生和家長發(fā)現(xiàn)生活中的美，記錄生活中的美，開展一次“美麗鄉(xiāng)村”攝影比賽。
1、組織動(dòng)員階段（1月4日至1月7日）。各單位研究制定“愛我美麗鄉(xiāng)村，建設(shè)生態(tài)家園”主題活動(dòng)方案；各學(xué)校要充分利用黑板報(bào)、宣傳欄、廣播、等載體，大力宣傳本次活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)廣大師生參與活動(dòng)的積極性。
2、全面啟動(dòng)階段（1月7日至1月25日）。各學(xué)校舉行“愛我美麗鄉(xiāng)村，建設(shè)生態(tài)家園”主題活動(dòng)啟動(dòng)儀式，布置開展該項(xiàng)工作。師生作品以學(xué)校為單位征集，其中書法、攝影作品不少于20件，繪畫、手抄報(bào)中學(xué)、中小、高小各不少于50件，石小、黃小、兩處幼兒園不少于30件，征文作品中學(xué)、中小、高小不少于30件，石小、黃小不少于20件。
3、展示表彰階段（1月26日至1月31日）。各單位將所有上交作品分類展示，屆時(shí)邀請(qǐng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)參觀指導(dǎo)，各單位對(duì)各上交的作品進(jìn)行評(píng)選，評(píng)出一等獎(jiǎng)（占上交作品數(shù)量的1/10）,二等獎(jiǎng)（占上交作品數(shù)量的2/10），優(yōu)秀獎(jiǎng)，給予精神、物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
六、活動(dòng)要求。
1、高度重視、精心組織。各學(xué)校教師要帶頭履責(zé)，廣泛動(dòng)員青少年學(xué)生參與活動(dòng)，通過主題活動(dòng)的開展，迅速形成“愛我美麗鄉(xiāng)村，建設(shè)生態(tài)家園”良好氛圍。
2、積極推進(jìn)，注重實(shí)效。各個(gè)學(xué)校要結(jié)合本校實(shí)際情況，研究制定具體的工作方案，確保活動(dòng)開展的針對(duì)性和實(shí)效性。
3、廣泛宣傳，營造氛圍。充分利用校內(nèi)外各類媒體開展宣傳，向廣大師生及學(xué)生家長宣傳“愛我美麗鄉(xiāng)村，建設(shè)生態(tài)家園”活動(dòng)的意義。在全鎮(zhèn)形成共建美麗家園的合力和氛圍，確保該項(xiàng)活動(dòng)的優(yōu)質(zhì)長效。
白云湖教育辦。
xxxx年12月26日。
附：
“美麗鄉(xiāng)村、生態(tài)家園”主題活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：司鳳璽。
副組長：張漢書。
組員：宋恩峰張興峰陳華賢劉成勝石逢莊王偉。
袁愛玲陳玉紅。
生態(tài)農(nóng)莊活動(dòng)方案（優(yōu)秀20篇）篇二十
二、活動(dòng)內(nèi)容。
(一)開展“六·五”世界環(huán)境日廣場(chǎng)宣傳活動(dòng)。
6月5日，在中心城區(qū)舉行廣場(chǎng)環(huán)保咨詢宣傳活動(dòng)，圍繞今年“六·五”世界環(huán)境日中國主題—美麗中國，我是行動(dòng)者，通過手冊(cè)、展板、現(xiàn)場(chǎng)咨詢等進(jìn)行宣傳。
(二)組織開展全縣綠色學(xué)校環(huán)保主題宣傳活動(dòng)。
陸續(xù)組織開展環(huán)保知識(shí)進(jìn)學(xué)校。
(三)組織開展綠色社區(qū)環(huán)保主題實(shí)踐活動(dòng)。
陸續(xù)組織環(huán)保知識(shí)進(jìn)社區(qū)，倡導(dǎo)樹立綠色消費(fèi)理念，引領(lǐng)居民踐行綠色生活方式。
(四)組織開展“環(huán)保開放宣傳日”活動(dòng)。
組織學(xué)生代表參觀污水處理廠污水處理系統(tǒng)，觀摩污水處理流程，參與體驗(yàn)式的環(huán)境教育。
(五)聯(lián)合農(nóng)工黨祁門總支開展環(huán)境與健康宣傳活動(dòng)。
聯(lián)合農(nóng)工黨祁門總支走進(jìn)小路口鎮(zhèn)勝利村開展環(huán)境與健康宣傳活動(dòng)，組織醫(yī)生義診，現(xiàn)場(chǎng)開展農(nóng)村環(huán)境保護(hù)及環(huán)保法律法規(guī)宣傳，呼吁村民自覺做好秸稈禁燒工作。
(六)配合開展農(nóng)村環(huán)境與健康宣傳活動(dòng)。
配合農(nóng)工黨黃山市委、市局進(jìn)鄉(xiāng)村開展環(huán)境與健康主題宣傳活動(dòng)，邀請(qǐng)專家為村民舉辦農(nóng)村垃圾污水、農(nóng)藥化肥等對(duì)環(huán)境健康的影響專題講座，組織醫(yī)療專家為村民義診，現(xiàn)場(chǎng)開展農(nóng)村環(huán)境保護(hù)及環(huán)保法律法規(guī)宣傳。
(七)聯(lián)合開展公益志愿宣傳活動(dòng)。
聯(lián)合開展公益志愿宣傳活動(dòng)走進(jìn)小路口鎮(zhèn)，發(fā)放宣傳材料，懸掛橫幅，號(hào)召全民參與，共護(hù)生態(tài)環(huán)境。
(八)組織中層干部走進(jìn)祁門檢察。
參觀了解縣檢察院生態(tài)檢察亮點(diǎn)工作，觀看該院制作的生態(tài)檢察宣傳片，了解檢察機(jī)關(guān)發(fā)揮職能服務(wù)打好污染防治攻堅(jiān)戰(zhàn)的成果。
三、任務(wù)分工。
1、“六·五”世界環(huán)境日廣場(chǎng)宣傳活動(dòng)由局宣教科統(tǒng)一協(xié)調(diào)組織，負(fù)責(zé)與新聞媒體聯(lián)系，發(fā)放相關(guān)宣傳材料。縣環(huán)境監(jiān)察隊(duì)及縣環(huán)境監(jiān)測(cè)站負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境投訴、環(huán)保咨詢的接待和答復(fù)。
2、環(huán)保知識(shí)進(jìn)校園、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)社區(qū)等活動(dòng)，由局宣教科和項(xiàng)目管理科分別聯(lián)系協(xié)調(diào)組織，并認(rèn)真落實(shí)講座人員和內(nèi)容。
3、局辦公室負(fù)責(zé)車輛調(diào)度等后勤保障工作。