一個成功的策劃書應該能夠為項目的實施和推進提供全面的指導和支持。希望以下范文能給大家提供一些幫助和指導，愿大家能夠寫出一份完美的策劃書。
班級團建策劃書大全（18篇）篇一
一、活動主題：
感恩從小開始，讓愛溫暖彼此。
1.讓全體學生懂得“感恩”是一種生活態度，是一種美德，是做人的起碼修養和道德準則，“誰言寸草心，報得三春暉”。“滴水之恩，當涌泉相報”。
2.讓學生懂得“感恩”不僅是一種美德，更是一種責任，只要我們人人都有一顆感恩的心，我們的校園，我們的社會也將會更加和諧。
3.讓學生學會感謝、珍惜和感恩。
三、活動時間：
11月24日。
第一階段：宣傳發動，渲染氣氛。
通過國旗下演講，宣讀《感恩教育倡議書》全員發動，以“感恩”為主題，班級出一期感恩教育專題黑板報，創設校園感恩氛圍。
第二階段：活動推進階段。
(一)以班級為主體，召開《感恩從心開始，讓愛溫暖彼此》的主題班會。
(二)三個感謝系列活動。
1.感謝父母養育我。
(1)每天為家里做至少一件家務，如：打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣服、整理房間等。
(2)“感恩信”匯親情。組織孩子們給父母寫一封信。讓所有的孩子都參與熱情高漲的氛圍中，將自己的心里話用書信向父母盡情表達。讓父母也知道，孩子們長大了，懂事了。讓父母與孩子的心更加貼近了。讓孩子們學會珍惜，學會將心中的愛表達出來。
2.感謝老師教育我。
(1)在全校開展“尊師重教”活動，要求所有學生講十字文明用語，遇到老師自覺向老師點頭問好，標準語言是“老師早”、“老師好”，聲音宏亮。遇到年長者，自覺點頭問好，標準語言是“您早”、“您好”。
(2)開展學生向老師獻真情活動，自選“五個一”(談一次心、做一張愛心小卡片、提一個建議、表一個決心、送一句話等)來表達對老師的感激之情，并把學生的心意卡片貼在班級文化建設墻上。
3.感謝社會關愛我。
開展社會實踐活動，為社區進行義務清掃活動，紅領巾愛心服務小分隊到五保戶老奶奶家進行愛心服務。引導學生感受今天的幸福生活來之不易，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
第三階段：活動總結階段。
組織學生開展看兩部感恩影片，傳唱兩首感恩歌曲的活動。
班級團建策劃書大全（18篇）篇二
本學期第一次班集體大型娛樂活動。
希望通過本次活動，加強同學們之間的友誼，促進班風建設。增強了班級凝聚力，提升了班級榮辱感，促進了班級同學間的交流，通過本次活動，能將班級凝聚力再上新臺階，同學之間感情得到加強，同學間那種陌生感漸漸消除，讓大家對大學生活充滿著向往。讓班委之間合作得到加強，使我們這個班委團隊得到磨合。
電子產品營銷與管理專業輔導員、全班同學、全體任課教師。
aa制，生活委員進行本次活動預算，算出每人大概出40，多出部分充當班費。
20xx年6月17日（星期日）晚上6點至9點。
學院附近的人和魚府。
以學號為單位，共9大組（桌），每桌7人，男女各半，加一個老師。
（一）前置任務。
做好活動前的征求班里建議工作。
（二）班長任務。
1、做好具體流程策劃。
2、做好人員調配。
（三）組織委員和生活委員任務（統籌及分配）。
1、負責通知班里同學（飛信、班群告知）（組織委員）。
2、做好經費預算（生活委員）。
（四）文藝委員任務。
根據活動流程，策劃出各項娛樂項目，使活動富有趣味性。
（五）衛生委員和宣傳委員任務。
負責好活動場地及道具安置工作，及活動結束后的清理工作。
（六）團支書任務。
負責拍攝有意義的.照片。
1、當晚6點——六點半。
班委在人和府做好場地和道具等相關準備工作；
2、六點半點——六點五十分。
班上同學人和府集合；
3、七點整。
分桌妥定，開始上菜。
4、七點——九點整。
十、聚餐活動圓滿結束，同學返回各自宿舍。
班長負責給每個寢室的寢室長打電話，確定每人人安全回到宿舍。
十一、下次班會由生活委員公布本次花費情況。
班級團建策劃書大全（18篇）篇三
一、比賽宗旨：
為了促進我校實施素質教育的進一步發展，活躍我校校園藝術氛圍，彰顯學生積極向上的精神風貌，豐富活躍第二課堂，切實提高學生的合唱藝術水平，推動我校學生合唱藝術的發展，從而提高學生的藝術修養和審美情趣。學校特舉辦慶祝元旦暨“唱響校園”合唱比賽活動。
二、活動主題：
用高尚的藝術引導人，用完美的藝術塑造人。
三、參賽對象：
1—6年級各班。
四、比賽形式和參賽人數：
本次大賽采取團體比賽形式，但表演形式不限。以班級為單位，主要參賽人數在班級總人數的90%以上。
五、比賽時間：
12月29—31日。
六、比賽地點：
體藝中心。
七、演唱曲目：
檢閱曲目：《校歌》(年級段檢閱)。
比賽曲目：半自選曲目(音樂教科書任選一曲)和自選曲目一首(內容應健康向上)。
八、活動準備：
1、比賽動員：11月4日開全體教師會議，以此對全校進行宣傳，具體的工作全面展開。
2、11月4日—14日為選曲報名時間。各班確定參賽曲目，并將參賽曲目上報到政教處。
3、比賽進度：分低、中、高三段進行比賽。
(1)11月9日—12月底，各班精心準備大合唱；
(2)12月25日比賽抽簽；
(3)12月25日《校歌》檢閱。
(4)12月29日下午1：00分進行低段比賽。
(5)12月30日下午1：00分進行中段比賽。
(6)12月31日下午1：00分進行高段比賽。
4、大隊部籌劃有關競賽準備工作。
九、比賽要求：
1、各班參賽的自選曲目盡量不雷同，如發現雷同，以先報曲目的班級為準。
2、兩首曲目總時長不得超過7分鐘(包括上下場時間)。
3、一至四年級參賽各隊指揮的指揮不作要求，五六年級參賽各隊要有指揮，指揮必須為本班學生，校外人員不得參與比賽。
4、伴奏可采用鋼琴、電子琴、音樂伴奏帶等形式。
5、比賽場次共分3場，一、二年級一場，三四年級一場，五六年級一場，出場順序由抽簽決定。
十、獎項設置：
大賽將按場次分設一等獎(低、中、高段各1名)、二等獎(低、中段各2名，高段1名)、三等獎(低、中段各3名，高段2名)、團體優秀獎(低、中段各3名，高段2名)，并評出最佳指揮獎、最佳精神文明獎和最佳組織獎等。
十一、評分原則：
1、歌曲主題內容健康，演唱不超時。
2、合唱人數符合規定，隊員排位整齊有序，進、退場秩序良好。
3、演出服裝整齊統一，充分展現當代學生積極向上的精神面貌。
4、演員演唱時精神飽滿、積極樂觀、保持良好臺風。面部表情自然大方，充分顯示當代小學生的朝氣和熱情。
5、合唱時，聲音宏亮協調，音準節奏準確，聲情并茂，吐詞清晰，主次聲部沒有走音現象，強弱對比得當，能體現一定合唱藝術性，有感染力。
6、指揮手勢準確，節奏準，姿勢優美。
十二、記分方式：
1、比賽采取去掉最高分和最低分的記分辦法。
2、比賽項目單獨記分的方式，加總分并取平均分的記分方式。
3、比賽的評獎工作，由學校指派部分老師擔任評委。
4、評委：__。
十三、比賽籌備工作安排。
1、籌備工作：__。
主要任務：負責整個比賽過程的具體實施。
2、主持人指導教師：__。
3、《校歌》表演隊指導教師：__。
4、算分：__。
5、拍攝及照相：__。
6、后勤工作：__。
比賽場地的布置和安排評委、學生的位置。
7、比賽音響準備：__。
十四、注意事項。
1、伴奏音樂于比賽前交丁嘯楠老師處。
2、各班要做好比賽前的準備工作，如服裝、道具、化妝、音響調試等。
3、本辦法若有未盡事宜將適時修訂補充。
班級團建策劃書大全（18篇）篇四
二、活動背景：又到了陽春三月，陽光明媚，微風吹拂，正是踏青春游的好時節。借春天萬物復蘇之際，我們全班聚集在一起，彼此多一點接觸，多一點溝通，共話美好未來，與此同時，也可以緩解一下緊張的學習壓力。相信在這次春游活動中，我們也能更親近的接觸自然，感悟自然，同時吸收萬物之靈氣的同時感受名校的人文氣息。三、活動目的：
1.豐富同學們的校園生活，陶冶情操。
2.領略優美自然風光，促進全班同學的交流，營造和諧融洽的集體氛圍。3.為全體同學營造一種輕松自由的氣氛，又可以加強同學們的團隊意識。4.有效的利用活動的過程及其形式，讓大家感受到我們班級的發展和進步。
四、活動時間：_年3月27日星期四。
五、活動參與對象：房產q1141全體及“家屬”
六、活動地點：武漢市華中農業大學校內。
七、活動流程：
1、27日8點在校訓時集合，乘車。
2、9點前往華農油菜基地、果園，賞花攝影。
3、10點30，回農家樂開始做飯，進行“我是廚王”大比拼。
4、1點30，收拾食品殘物，開始集體活動。
5、4點，乘車返校。
八、職能分工及責任定崗。
1、調研組：負責前期的選址、策劃的撰寫、實地考察、交通工具的聯系和檢驗。
組長：金雄成員：吳開慧。
組長：徐楊超成員：王沖。
3、食材采購組：根據春游的人數和預算費用合理購買食材。
組長：胡晴瑩成員：何曉藝。
4、活動組織組：在車上、賞花期間、主要是做飯完后的集體活動期間的活動的組織。
組長：武男成員：馮薏林。
5、廚藝大賽組織組：負責指導各個小組的午餐的準備，最后負責從五個小組里推薦的里面選出“廚王”(廚王春游費用全免)。
組長：朱忠達成員：嚴露。
6、財務組：負責財務的報賬及最后的費用的收取，做好最后的決算向全班報告。
組長：楊雨。
7、督導組：負責檢查各組的任務的完成及協調各小組的任務分工。
組長：葉青青。
九、注意事項。
班級團建策劃書大全（18篇）篇五
本次活動在整個過程中進行的非常順利，不僅彰顯了該活動開展過程中青春、活力的特色，也從一個很具新穎性的角度凸顯了本次活動表達了對建黨90周年深情祝福的意義所在。它的特色及意義的彰顯主要從以下兩方面做一小結:。
1、本次活動最成功之處在于其活動策劃的新穎性，其新穎主要體現在下面兩個方面:。
第一，單車的騎法新穎獨特。生活中我們的單車如果載人的話其騎法就是簡單的一個人踩車，如此是會增加踩車人的負荷。但是我們何不一個人掌握單車方向，另一個人則負責踩車？如此完美的配合以及極具默契的協作不但降低一方的體能負荷，而且還增加了其騎單車的趣味性。
第二，“地圖被拼”意義的新穎性。拼一副被打亂順序的地圖，在常人看來也不過如此，小孩兒都會的游戲罷了，但是我們所要凸顯本次活動特色的不是“拼”的過程而是其彰顯的意義。地圖中各省市板塊被打亂然后再拼接是寄寓著我們要始終維護祖國統一的愛國主義情操及早日實現祖國統一的強烈愿望，中國是誰也不能被分裂掉的偉大國度。
2、本次活動成功開展也離不開班委這個大團隊的精心策劃及準備。在整個活動策劃及實行過程中，大家積極參與獻計獻策，想法大膽、新穎獨特，敢于行動，體現出良好的團隊意識及以班級為核心的班委凝聚力。
3、同學們的積極參與也促進著本次活動的成功性。同學們以他們青春洋溢的激情、朝氣蓬勃的活力以及對祖國衷心祝福的深情參與到活動中來，營造了非常具有青春氣息特色的活動氛圍。
4、本次活動更使得本班同學團結奮進在一起，一個班就是一個拳頭，拳頭的力量是無限的。
1、雖然本次活動的開展很順利，體現出良好的團隊意識，但也有少數同學因事缺席或是在交流想法時不夠積極主動或是思想不夠大膽新穎。對于這一情況，還是希望這些同學多多參與到活動中來，因為這種參與不僅是一種語言思想的交流，更是對一種辦事風格的經驗交流，總之多參與且用心參與就是一次很好的自我提升的機會。
2、活動中的準備不足。由于事先沒有做好充分的預演工作，致使活很多細節沒有考慮周全，如活動細則有不詳之處、單車數量不足且出現單車行駛不便等問題，影響比賽的公平性。
3、活動的宣傳力及影響力不夠。活動的主體是本院的部分學生，涉及外院的參與的同學較少，這與宣傳單覆蓋面的發放、活動地點的選址及活動時間的安排（周三上午時間可能同學們都有課程安排）有關。
本次活動雖有其不足之處，這將是我們繼續前進的奠基石，但整體上它是成功的。因為它具備特有的趣味性，新穎獨特、青春活力，意義性，對祖國的美好祝福，更是彰顯我們這個班級共同體團結友愛、激進向上、共同走向美好未來的積極進取精神。
班級團建策劃書大全（18篇）篇六
一、【活動意義】。
春天是一年中最美的季節，是踏青春游的好季節。通過踏青春游活動，讓員工親密接觸大自然，欣賞春天美景，拓展員工的視野，進一步培養員工團隊意識、團隊精神，營造和諧融洽的集體氛圍，增強公司聚集力。
二、【活動時間、地點、費用】。
1、時間：x年x月xx日或xx日(視天氣情況提前兩天選擇)。
2、地點：
3、費用：申請公司專項扶持資金。
三、【活動組織】。
6、物資準備：
7、單項活動負責人：
8、活動主持人：
9、燒烤負責人：
10、后勤物資保障：
11、收尾工作：
五、【活動準備】。
1、車管部負責車輛，車輛橫幅：;。
2、擴音喇叭一個、完整的音響設備一組、歌霸一部、電視機一臺;。
3、照相機兩部;。
4、足量礦泉水、口香糖、瓜子、花生、糖塊及水果;。
5、餐桌、午餐器具、燒烤器具、燒烤調料、燒烤食品、酒類、餐后甜點。
六、【活動內容】1、08：30：參加人員在公司辦公室統一集合，準備乘車。2、08：40：準時啟程前往。3、09：20：自由活動，參觀我。
4、10：20：單項活動時間，具體內容由各單項活動負責人及主持人負責。
(包括體育運動比賽、舞藝比拼、游戲、才藝展示等，公司提供相應獎品)。5、11：40：午餐開始(燒烤為主)。
6、12：40：開始文藝表演及文藝互動節目(娛樂暢飲環節)。
7、14：30：集體活動(爬山或其它)、拓展訓練。
8、16：30：集合地集合，整理物資，打掃衛生。
9、17：00：準時啟程返回公司總部。
七、【注意事項】。
1、參與活動人員名單由各部門負責人于x月x日前報辦公室。
2、參加春游的員工可以帶直系親屬參加活動(最多兩名)。
3、所有春游人員盡量穿舒適寬松的服裝和運動鞋，其它所需物品自備(食物、飲料、太陽鏡、雨傘等)。
4、天氣可能炎熱，有身體不適或暈車現象的人員應提前告知負責人。
5、春游人員在開展活動中應聽從各環節負責人安排，不得擅自行動。
6、路上和活動中要注意安全。
7、保持場地衛生，不得亂丟果皮紙屑、攀折花木。
8、自由活動時不做危險游戲或行動。
9、注意飲食衛生，不暴飲暴食。
10、關于本次活動的未盡事宜，將另行通知。
x有限公司綜合辦公室。
-x-。
班級團建策劃書大全（18篇）篇七
為進一步推動素質教育，實現學校特色辦學、學生多元化成長以及教育均衡發展的目標，建設健康、文明、和諧的現代化校園文化，根據教育局指示精神，我校決定廣泛開展以“學生社團建設”為重點的校園文化活動以落實雙減政策。結合我校工作計劃工作重點，制定本方案。
教務處、政教處要按照學校班務會精神，在領導班子和學科組中開展廣泛的宣傳和發動，使師生真正認識：學生社團建設以及社團活動的組織開展是校園文化建設的重要組成部分；是展示校園文化內涵的有機載體；是實施素質教育、創建特色學校的有效途徑；是學校實現自身內涵發展的必要手段；是激發學生活力、培養創新精神、張揚個性魅力、營造文化氛圍的新型教育模式。班子成員、各科室要將此項工作納入學校日常教育教學管理范疇，將其作為校園文化建設的核心內容和最佳切入點，真正列入學校工作的議事日程，予以高度重視并抓好落實，力求實效。
1。堅持立足實際、揚長避短、突出特色、持續發展原則。
根據本校實際情況，充分研究論證，制定切實可行的方案，充分發揮自身的資源以及人員的優勢，傾力打造特色社團。努力做到重點建設、重點發展，力爭建就建出特色，抓就抓出成果。切忌面面俱到、盲目發展、膚淺敷衍、短期行為。讓學生社團建設工作有根有據，實現真正意義的梯次推進、可持續發展。
2。堅持分類選拔、優先發展、自主參與、全面參與原則。
根據學校發展實際，學生社團組建優先保證音體美社團和小作家社團。保證大多數社團由對某一方面感興趣的同學聯合組成，人數有一定保證，爭取使全校學生都加入到社團組織活動中。班主任協助指導教師負責人組建好社團。通過學生的參與，實現學生的自我教育、自我管理和自我創新。
1。加強組織領導。學校成立社團活動領導小組，由張廷成校長任第一責任人，分管德育副校長任副組長，全體班子成員構成。實行領導和環節干部帶團制，分管德育教學干部均要帶管社團。并實行每周檢查制度。
2。加強計劃管理。將社團活動納入計劃，有序實施。學校將學生社團組建工作納入工作計劃，政教處負責實施方案的制定、社團的組建、各項制度的健全、指導教師的確定和活動過程的管理、檔案資料的收集整理、經驗教訓的總結反饋等。使各項工作科學有序的展開。嚴禁無章無法，無組織無規劃。不斷促進學校社團活動的規范化、制度化，提升社團活動質量。
3。加強過程監督。學校社團活動領導小組每周定期深入社團，檢查指導活動開展情況，保證社團活動的良好秩序。將活動實施過程納入班級和社團負責人的工作考評，每學期考評一次。
第一階段：二月末，籌備啟動。充分發掘本校資源優勢，確立著眼點、重點、亮點，確定主抓人員，開始組建學生社團。
第二階段：三月上旬，制定計劃。制定具有本校特色的、符合學校學生特點的《學生社團建設實施方案》和個人《社團活動計劃》。
第三階段：三月中旬—七月上旬，組織實施。按計劃組織活動。
第四階段：七月中旬，驗收評比。結合校園文化建設工作，學校將組織開展社團活動展示，評比優秀社團。
1。科學構建。要健全活動組織機構，實行負責人制。學校二——六年級師生全員開展社團活動。社團負責人要扎實有效的開展活動，學校要求每周四第七節課全校開展社團活動。除班主任外，每位任課教師均要帶團，不提倡合作帶團。跨課教師以所任主課課程年級對待。
2。加強管理。各社團要制定好的計劃，力求具體可行、可操作、可考評、可持續。
3。完善檔案。各社團要加強活動組織過程的檔案管理。負責人管理該組活動檔案。檔案內容應該包括：組建過程資料（包括活動記錄、各學生社團成員名單等）、學校實施方案、各種相關的制度措施、各社團指導教師的活動計劃以及各項活動的策劃方案、教材、活動過程資料（活動記錄、圖片、音視頻資料等）、活動總結。
4。保證投入。加大社團活動投入。學校對學生社團工作給予大力支持，提供必要的活動空間，給與必要的經費，添置必須的活動器材，保證各項社團活動正常有序有效開展。
5。質量考評。對全校社團實施質量跟蹤考評。每學期對社團給予等級評價。一級社團3個，二級社團10個，其它為三級社團。評出三個級社團賦分1—5分（5分，一級社團4—5分，二級社團3分，三級社團1—2分，結果計入教師量化考評教學工作二級指標之中。）。對一級社團給予一定的物質獎勵。參評社團學生人數少于15人的不予參評定級。
班級團建策劃書大全（18篇）篇八
為切實加強團的自身建設，努力提高共青團服務大局、服務中心的能力和水平，根據團市委《關于做好全市共青團工作“一團一品”立項申報的通知》(玉團發?20xx?4號)精神，進一步以團組織品牌引領團建工作，打造“團員在身邊”團組織品牌建設，引導廣大團員參與和諧社會建設，增強青年的責任感和使命感，全面推進“團員在身邊”志愿者隊伍建設工作。經研究，制定方案如下：
一、主要目的。
升團員服務群眾意識，提高團員參與社區建設的能力。
二、工作原則。
“團員在身邊”志愿者隊伍要確立以“立足本職、服務群眾、奉獻社區”為主題，以“愛心聚力”系列工程為平臺，在做好本職工作的同時，積極參與志愿活動，著力為群眾排憂解難，弘揚奉獻、友愛、互助、進步的志愿精神，樹立親民、愛民、利民之風，深入踐行創先爭優活動，在服務群眾、奉獻社區的實際行動中充分展示團員的時代先進性。服務中根據群眾的需求，將團員志愿者組織起來，有針對性地為困難群眾辦實事、解難題，通過志愿服務活動的不斷深入，使志愿服務成為團員工作之外發揮先鋒模范作用的重要載體，為社會公益事業獻善心，為居民群眾獻愛心。
三、服務對象。
老市區老弱病殘黨員、老黨員、流動黨員，社區孤寡老人、困難居民、留守兒童等。
四、服務內容。
送學上門、幫困助學、法律援助、矛盾調解、維護婦女兒童權利、環保綠化、社區文化、公益宣傳、科普宣傳、便民服務、敬老助殘、社區巡邏等。
五、隊伍建設。
“團員在身邊”志愿者隊伍要圍繞“情系民眾、服務社區”的服務宗旨，以建設和諧社區為目標，以“團員在身邊”為品牌，打造一支團結奮斗、甘于奉獻的團員志愿者隊伍。
創新志愿者隊伍活動形式。利用社區內政治資源、經濟。
資源、人才資源，扎實開展團員承諾、設崗定責、情系萬家等為民服務活動。
加強團員志愿者隊伍陣地建設。以社區“愛心超市”、“空巢老人服務站”、“留守兒童之家”為依托，組織團員志愿者積極開展“四個一”(即提一個好建議、做一件好事、幫一戶特困家庭、參加一次奉獻日)活動;以在社區開展公益事業為主要內容，組織團員志愿者積極開展一對一結對幫扶、治安巡邏、美化環境、打掃居民樓院等一系列的主題實踐活動。
建立團員志愿者聯絡站，做到信息暢通、服務及時。以民情室、一站式服務大廳等窗口為載體，整合各社區團組織的力量，發揮團員作用，逐步形成志愿一體化，內容多元化、服務專業化的志愿者隊伍。
六、工作要求。
“團員在身邊”志愿者隊伍要緊緊圍繞兩委中心任務和重點工作，要著眼于提高團員素質，促進基層團組織建設;著眼于創新發展，推動工作不斷上水平;要豐富活動內涵，創新活動載體，要引導廣大團員從幫助社區弱勢群體開始，從居民需求幫助的每一件小事做起，不斷提高團員志愿者隊伍的為民服務意識。
班級團建策劃書大全（18篇）篇九
到場人數39人，游戲參與人數預計30人，將30人分為5組，每組成員將由中國留學生和外國留學生共同組成，同時盡量將每組成員的.男女比例分配均勻。每組由一個主持人作為隊長帶領組員進行游戲，各個組合可以根據情況給自己隊伍起個名字。并以該隊名進行接下來的游戲環節。
活動一共分為六個環節，才藝表演一個環節，游戲五個環節，每個環節都會設置比分，每組隊員根據隊員在每個環節的表現都會獲得相應得得分，得分將會在五個游戲環節中累積，在所有環節的游戲結束時，得分最高的隊伍將會得到相應得獎勵。同時，我們的每組都會設置懲罰環節，懲罰的對象為每組得分最低的隊伍。
預定主持人：
(1)主持人致開場白
(2)才藝表演
(3)游戲第一環節：指手畫腳(ppt形式)
道具：ppt
游戲規則：
1)每組選派兩人進行游戲比賽，一人比劃一人猜測
2)限時3分鐘
3)比劃時可以用肢體語言和口述語言表達的形式向猜詞者傳達信息，但不能說出這個詞語中的任何一個字，否則作廢。
4)猜不出可以喊過
5)觀眾不能提醒，猜出詞語最大的隊伍獲勝
計分規則：每猜對一個詞語得分0.5，猜錯不扣分
你好，新青年(4)游戲第二環節：兩人三足運氣球
道具：尼龍繩或者廢棄的橫幅條、足夠數量的氣球
游戲規則：
1)每組選派兩到三人進行游戲比賽
2)將相鄰兩人之間的腳踝用繩子相綁，相鄰兩人之間的手臂之間可以叫一個氣球
3)每組隊員以接力的方式將氣球運送到目的地
4)限時10分鐘，中途掉落的氣球不算數
5)運送氣球最多的隊伍獲得勝利
積分規則：每運送成功一個氣球獲得0.5分
(4)游戲第四環節：大自然的搬運工
道具：一次性紙杯、飲用水、若干相同規格大水杯
游戲規則：
1)每組成員成豎狀隊形依次排列
2)由第一位隊員用紙杯盛滿水，交給第二位隊員，第二位隊員用嘴進行銜接
3)第二位隊員用嘴刁住紙杯后，將紙杯傳給下一位隊員，依次傳遞
4)最后一位隊員接到盛水紙杯后，用嘴巴將其倒入大水杯中
5)限時5分鐘，蓄水最多的隊伍獲勝
計分規則：游戲結束后，蓄水最多的隊伍得5分，其次依次4分、3分、2分、1分
懲罰環節：在該環節中，得分最低的隊伍組員之間兩人之間需要夾爆2個氣球
(5)才藝表演環節
(6)游戲第五環節：相親相愛搶凳子
道具：10張凳子
游戲規則：
1)每組選派兩到三人進行游戲比賽
2)10人圍著9個板凳站好，另選一個敲鼓。鼓響人轉，鼓聲隨機停止
積分規則：游戲結束后，仍在場上的隊員獲得5分，其余隊員不得分
(7)游戲第六環節：123木頭人
道具：簡單安全的障礙物(簡易制作的泡沫板、榻榻米模型)
游戲規則：
1)每局每組選派一人參加比賽，一共1到5局
2)主持人背對選手，各位選手站在主持人背后十米左右，由主持人喊開始即開始游戲
4)哪位隊員最先穿過相應障礙物后碰到主持人背部即為獲得勝利
積分規則：獲勝的隊員可以為該對贏得5分，第二位可得3分，第三位得1分
(8)游戲結果統計：
根據以上各個游戲環節的得分，從而算出每個隊伍總的得分，得分最高的隊伍可以獲得相應得獎品，并由某某主席進行獎品頒發環節，全體成員進行合照紀念。
(9)主持人致結束語
場地預定電話：xx(魯管家)
班級團建策劃書大全（18篇）篇十
聚餐中的我們活動簡介：到場人數39人，游戲參與人數預計30人，將30人分為5組，每組成員將由中國留學生和外國留學生共同組成，同時盡量將每組成員的男女比例分配均勻。每組由一個主持人作為隊長帶領組員進行游戲，各個組合可以根據情況給自己隊伍起個名字。并以該隊名進行接下來的游戲環節。活動一共分為六個環節，才藝表演一個環節，游戲五個環節，每個環節都會設置比分，每組隊員根據隊員在每個環節的表現都會獲得相應得得分，得分將會在五個游戲環節中累積，在所有環節的游戲結束時，得分最高的隊伍將會得到相應得獎勵。同時，我們的每組都會設置懲罰環節，懲罰的對象為每組得分最低的隊伍。
預定主持人：
(1)主持人致開場白。
(2)才藝表演。
(3)游戲第一環節：指手畫腳(ppt形式)道具：ppt游戲規則：
1)每組選派兩人進行游戲比賽，一人比劃一人猜測。
2)限時3分鐘。
3)比劃時可以用肢體語言和口述語言表達的形式向猜詞者傳達信息，但不能說出這個詞語中的任何一個字，否則作廢。
4)猜不出可以喊過。
你好，新青年。
(4)游戲第二環節：兩人三足運氣球道具：尼龍繩或者廢棄的橫幅條、足夠數量的氣球游戲規則：
1)每組選派兩到三人進行游戲比賽。
2)將相鄰兩人之間的腳踝用繩子相綁，相鄰兩人之間的手臂之間可以叫一個氣球。
5)運送氣球最多的隊伍獲得勝利。
積分規則：每運送成功一個氣球獲得0.5分。
(4)游戲第四環節：大自然的搬運工。
道具：一次性紙杯、飲用水、若干相同規格大水杯游戲規則：
1)每組成員成豎狀隊形依次排列。
2)由第一位隊員用紙杯盛滿水，交給第二位隊員，第二位隊員用嘴進行銜接。
3)第二位隊員用嘴刁住紙杯后，將紙杯傳給下一位隊員，依次傳遞。
4)最后一位隊員接到盛水紙杯后，用嘴巴將其倒入大水杯中。
5)限時5分鐘，蓄水最多的隊伍獲勝。
計分規則：游戲結束后，蓄水最多的隊伍得5分，其次依次4分、3分、2分、1分。
懲罰環節：在該環節中，得分最低的隊伍組員之間兩人之間需要夾爆2個氣球。
(5)才藝表演環節。
(6)游戲第五環節：相親相愛搶凳子道具：10張凳子游戲規則：
1)每組選派兩到三人進行游戲比賽。
2)10人圍著9個板凳站好，另選一個敲鼓。鼓響人轉，鼓聲隨機停止。
積分規則：游戲結束后，仍在場上的隊員獲得5分，其余隊員不得分。
(7)游戲第六環節：123木頭人。
道具：簡單安全的障礙物(簡易制作的泡沫板、榻榻米模型)游戲規則：
1)每局每組選派一人參加比賽，一共1到5局。
2)主持人背對選手，各位選手站在主持人背后十米左右，由主持人喊開始即開始游戲。
4)哪位隊員最先穿過相應障礙物后碰到主持人背部即為獲得勝利。
積分規則：獲勝的隊員可以為該對贏得5分，第二位可得3分，第三位得1分。
(8)游戲結果統計：
根據以上各個游戲環節的得分，從而算出每個隊伍總的得分，得分最高的隊伍可以獲得相應得獎品，并由某某主席進行獎品頒發環節，全體成員進行合照紀念。
(9)主持人致結束語場地預定電話：xx。
班級團建策劃書大全（18篇）篇十一
一、活動目的：為了讓員工更加熟悉公司現有的業務和資源;了解公司其他部門的日常工作;增強部門與部門間，同事與同事間的溝通、交流與合作;加強公司凝聚力;提高工作效率和員工的積極性;同時布置公司下半年的工作任務，攜手并進，為完成最終的目標而努力。
二、活動主題：“敞開胸懷，自由奔放”
三、活動時間：20xx年x月xx日下午x點：
四、活動地點：(附近酒店會議室)。
五、活動參與主題：全體員工。
六、活動主持：為主，各部門領導輪番上場。
七、活動形式：培訓+互動游戲。
八、活動方案：(共分兩個部分，共約4個小時左右)。
前奏：(時間約30分鐘)。
老板布本次活動的意義，介紹公司情況，介紹各部門情況及負責人，同時公布下半年工作目標和工作計劃。下面的時間交給各部門負責人。
各部門負責人輪番登臺介紹本部門成員，最好以此種方式，比如：“這是客戶部最具有活力的美女-”，然后登臺跟大家打招呼，用最幽默最具代表性的語言自我介紹，包括工作職責，興趣愛好等，目的是讓大家對自己留下深刻印象。部門成員全部介紹完畢后，負責人描述本部門工作職責，日常工作情況，結合成員展開，同時找出最能代表本部門工作情況或未來期望的詞語或句子作為本部門的代號(此代號可以作為互動游戲中口號)。
第一部分：培訓(每個部門時間控制在15分鐘，q&a階段控制在2分鐘，中間有10分鐘休息時間，共計2小時30分鐘)。
流程：各部門負責人結合本部門工作內容、工作范圍和主要產品，為公司員工培訓。
客戶部：
媒介部：
設計部：
策劃部：
第二部分：互動游戲。
宗旨：加強團隊合作，促進各部門之間協作，增進同事之間的了解。
班級團建策劃書大全（18篇）篇十二
(一)、活動引言：
為了從各方面豐富同學們的生活，在保證不影響的同學們的學習的基礎上，增強班級同學的交流，提高班級文娛活動的質量，豐富班級活動，經過班委提議，同學同意，決定開展“同窗之誼”的班級活動。
(二)、活動目的：
來大學已快一學年了，同學們漸漸熟悉了。消逝在歡笑里的青春，是我們昨日最美的回憶；流逝在歌聲里的歲月，是我們曾經永世的無悔；留在記憶力的永恒，是我們那些同窗的日子！為了大家更好的交流和進步。特舉辦這次班級活動，增進同學們的友誼，增強集體榮譽感。
（三）、活動對象：
化學化工系xx級制藥工程二班全體學生。
（四）、活動時間：
三月二十九日晚。
（五）、活動地點：
理科樓513。
（六）、活動流程策劃：
一、布置會場，設計板報，營造良好的活動氛圍。
二、具體活動：
1.一定的歌曲節目。
2、適當的小游戲，通過同學配合一起共同完成，增強大家的情誼。
3、同學之間互換禮物。
4、對于班級的未來及你對班級的建議的探討。
文檔為doc格式。
班級團建策劃書大全（18篇）篇十三
四月的春風吹來了又一個逐夢的花季，風華正茂的我們在爛漫的人生路上持續尋覓，尋覓我們生命的亮點。四月的春風是溫暖的.，四月的陽光是和煦的。開學后短暫而又繁忙的兩個月過去了。俗話說：“一年之計在于春，一日之計在于晨。”可見一個好的起頭對我們的生活是多么的重要。這次是以我們金融qxx31班為單位組織一次春游活動。現在是暖春的起頭，在學習之余，我們有必要組織這樣一次活動，豐富我們當代大學生的第二課堂，讓我們的生活更加陽光燦爛。
2.為了豐厚大學生第二課堂和校園文化生活，加強班級成員之間的交流與友誼；
3.展現當代大學生的風采，培植班級成員之間的團結協作能力和團隊意識，使班級成員能夠充沛認識到團結互助的意義，特舉辦本次春游活動。
領略自然風光，凝聚班級力量
20xx年4月8日（星期日）
武漢東湖落雁島
金融qxx31班全體班委。（此次活動由舒伊充當導游！）
門票：30元每人（36人和輔導員）
車費（租校車）：500元
食物+飲水：1000元
合計：2920元
4）、中午xx:00準備午餐，以組為單位進行自助燒烤；
5）、下午1：30由團支書、宣傳委員、組織委員來組織同學進行集體游戲活動；
6）、下午3:00統一在景區門口集合，由生活委員清點人數，人員到齊后統一乘校車返校。
3）自助燒烤時注意安全、衛生。不暴飲暴食，注意飲食衛生；
6）為了確保本次春游活動安全進行，須有兩名黨員隨班同行，協助班委開展工作。
班級團建策劃書大全（18篇）篇十四
1.歡送同學去浙江當兵。
2.為了增加班級的活力，集體凝聚力、集體榮譽感。
3.促進同學之間的友誼和相互了解。
4.放松，愉快心情，天天開心。
20xx年x月x日星期六下午18：00――21：30
箭盤山大夏火鍋自助餐廳
08數控技術（1）班
班長和副班長先到箭盤山大夏火鍋訂座，以寢室為單位，各個班干帶領各各個宿舍同學隨后到達。
1.由班干帶領的每個小組同學自行決定路線、方式（走路/公交車）去聚餐地點。
2.18：00清點人數，確定人員到齊。
3.全體同學自助點菜就餐（每桌為一組，并確定以為臨時小組長）。
4.曾俊鵬同學發言講個人感受。
5.班級集體敬酒祝語，班長發言，同學之間相互敘情誼。（女生以茶代酒）。
6.各個小組分別進行活動（一個青蛙兩只腿、猜謎語、腦筋急轉彎等等）。
7.班干負責拍照合影。
8.在歡快愉悅的氛圍中，最后以一首歌《朋友》結束。
9.21：30，由班干帶領各個小組同學安全回到學校。
活動費用20元/人（暫由生活委員收齊，班長和生活委員負責開支并記錄）
1.如有同學臨時有事需要提前退場，要和班長打個招呼。
2.如有其他自己產生的消費，由個人承擔（車費，買水）。
3.注意個人安全，班委要盡職盡責保護每位同學。
1.首先非常感謝每位同學的積極參與歡送曾俊鵬同學去當兵聚餐活動，以及各班委的配合工作。
2.我們收獲了快樂，收獲了友誼，收獲了班集體內部的團結，也收獲了男女生之間的有效交流。
3.班級的生命和活力就在于同學們之間的交流,班級活動既豐富了同學們的生活，也給了我們啟示：集體的力量是強大的！
4.團結最重要。相信我們生藥班是最好的，為了我們班級共同的榮譽，大家一起努力。
這次聚餐讓我們沉浸在一片歡樂中，加深了同學們之間的友誼，大家在笑聲中了解了彼此，豐富了課外文化生活之余，還帶給了同學們歡樂，達到了預期效果。雖然兩個小時很快過去，但是快樂留在了每個人心里。
班級團建策劃書大全（18篇）篇十五
擦洗南湖路邊的路燈燈桿上的殘留廣告紙及其他污漬。
xx理工大學南湖校區管理學院勞動與社會保障0602班全體團員
通過擦洗路燈燈桿上的殘留廣告紙，保證路燈桿上的清潔和美觀，從而美化新校園，不放過任何細節，提高同學們的主人翁意識，使其以高度的熱情，投入到本科教學評建工作中，為學校的建設與發展貢獻自己的一份力量。
并通過此次活動宣傳并倡導同學們不要為了一己私利，只顧有眼前利益亂貼廣告紙，同學們應全面提高自身素質，全面配合學校搞好迎評促建保優工作，從而保證自己的長遠利益得以實現。
1、活動計劃和分配任務伊始，首先由團支書介紹此次活動的主題目的以及注意事項。
2、活動將以寢室為單位進行任務分配，對燈桿進行擦洗。
3、抹布、刷子自帶，桶和水自帶(如有其他方便工具可自帶)。
4、班級用班費為每位同學買一瓶飲用水，以示人文關懷。
5、活動攝像與拍照由解佳龍和潘楓負責。
20xx年4月28日，具體時間變動依天氣情況臨時決定。
南湖馬路邊上
希望各團員均能積極參加活動，認真對待并積極準備。活動過程中，各團員要履行自己作為團員的義務，發揚團員吃苦耐勞的精神，發揚不怕苦、不怕臟、不怕累的精神，切實為學校迎評、促建、保優活動做出力所能及的`事，真正做一些實事。另外，在活動中，由于是在馬路邊，務必注意安全。
略
勞動與社會保障0602團支部
由團支部對此次活動進行總結，團支書負責寫總結報告，宣傳委員負責撰寫宣傳稿，并在班級博客及學工廣場發表。
班級團建策劃書大全（18篇）篇十六
20xx年10月20日至20xx年11月20日。
1、優秀主題團日活動。
活動主體：20xx級團活動小組。
20xx級團支部。
活動流程：懸掛條幅，號召開展基層團建活動。
2、新老班級、團支部換屆工作。
活動主體：學生會團建部。
3、科學規劃團支部建設。
活動主體：20xx級團支部。
4、開展創先爭優活動。
活動主體：學生會團建部。
5、扎實開展班團干部、團員的培養教育工作。
（校團委、學生工作處聯合對百名20xxxx級新生團支部書記、班長進行培訓）。
6、開展專職團干部“走進基層青年——團干部懇談日活動。
（結合我校實際撰寫高質量調查報告）。
7、開展好《青年思想引導大綱》轉化工作。
(撰寫《xxxx學院大學生思想引導案例》，案例要包括引導內容、引導目的、核心觀點、引導路徑、活動案例等內容)。
做好活動總結，找出出彩點及不足，做好記錄并及時準備好各類上報材料并上交。
1、活動月自評表。
2、主題團日活動申報材料。
3、專職團干部共青團工作調研報告。
4、團員思想引導案例。
5、學院第八屆基層團支部建設暨班級規范化建設活動月總結材料。
班級團建策劃書大全（18篇）篇十七
相約20xx年，共迎我校美好的明天。為推進校園文化建設，豐富師生文化生活，充分展示同學們的才藝，努力營造文明高雅、奮發向上的校園文化氛圍。
二、活動時間：
20xx年12月31日校會課。
三、活動地點：
各班教室。
四、參加人員：
全體老師、全體同學。
五、活動準備：
1、查找資料：各年級同學在班主任老師的帶領下，運用自己擅長的方式，了解各國人民迎新年的風俗習慣。
2、德育處準備彩泥。一二年級以小組為單位制作“圣誕樹”。三至五年級每位同學制作一個“燭臺”。
3、后勤組：負責整個活動過程中的音響、必要的物資。
六、活動過程：
1、以班級為單位，交流各國人民迎新的習慣。
2、學生動手制作“圣誕樹”和“燭臺”，教師指導。
3、交流展示評比：12/26校會課，各班布置好展臺，開展學校性的參觀交流評比活動。評出一、二、三等獎若干名。
一：活動背景：
四月的春風吹來了又一個逐夢的花季，風華正茂的我們在爛漫的人生路上持續尋覓，尋覓我們生命的亮點。四月的春風是溫暖的，四月的陽光是和煦的。開學后短暫而又繁忙的兩個月過去了。俗話說：“一年之計在于春，一日之計在于晨。”可見一個好的起頭對我們的生活是多么的重要。這次是以我們金融qxx31班為單位組織一次春游活動。現在是暖春的起頭，在學習之余，我們有必要組織這樣一次活動，豐富我們當代大學生的第二課堂，讓我們的生活更加陽光燦爛。
二：活動目標：
2.為了豐厚大學生第二課堂和校園文化生活，加強班級成員之間的交流與友誼；
3.展現當代大學生的風采，培植班級成員之間的團結協作能力和團隊意識，使班級成員能夠充沛認識到團結互助的意義，特舉辦本次春游活動。
三：活動主題：
領略自然風光，凝聚班級力量。
四：活動時間：
20xx年4月8日（星期日）。
五：活動地點：
武漢東湖落雁島。
六：策劃主辦方：
金融qxx31班全體班委。（此次活動由舒伊充當導游！）。
七：經費預算：
門票：30元每人（36人和輔導員）。
車費（租校車）：500元。
食物+飲水：1000元。
合計：2920元。
八：當天活動安排：
4）、中午xx:00準備午餐，以組為單位進行自助燒烤；
5）、下午1：30由團支書、宣傳委員、組織委員來組織同學進行集體游戲活動；
6）、下午3:00統一在景區門口集合，由生活委員清點人數，人員到齊后統一乘校車返校。
九：注意事項：
3）自助燒烤時注意安全、衛生。不暴飲暴食，注意飲食衛生；
6）為了確保本次春游活動安全進行，須有兩名黨員隨班同行，協助班委開展工作。
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班級團建策劃書大全（18篇）篇十八
今年將會繼續舉辦金橋出口加工區的攝影活動，活動將于今年3、4月份舉辦，請大家給予關注!
活動三：金橋碧云國際社區第11屆主題長跑活動。
為滿足廣大青年溝通交流的需求，營造以人為本、青春健康的人文關懷氛圍，服務和諧金橋出口加工區建設，經研究決定，將于今年4月前后舉辦“20xx年春季金橋燭光晚會”活動。望出口區的單生男女積極參與，并能在此活動中成功尋找到另一半。
活動五：“憶團史，講團情，展魅力”演講活動。
為隆重紀念中國共青團成立90周年，鞏固增強共青團員意識主題教育成果，并進一步增強青年團員創先爭優的主動性，提高廣大共青團員的政治意識、組織意識和模范意識，活躍團的生活調動各企業的團干部及團員青年的工作熱情和積極性，增強團的凝聚力跟向心力，培養團隊精神。因此決定舉辦“憶團史，講團情，展魅力”演講活動。
一、活動主題。
憶團史，講團情，展魅力。
二、活動時間。
20xx年4月。
三、相關要求。
1.請各團支部以單人或多人的形式出一個節目。
2.演出人員須為40歲以下的各支部團員。
3.演出內容必須圍繞“憶團史，講團情，展魅力”這一主題展開。
4.演出形式請以演講、小品、小型情景劇、詩朗誦這些形式進行，請將表演時間控制在10分鐘以內。如果各支部有更好的演出形式，請報團委。