技術工作總結是我們不斷提高自己技能和知識水平的有力工具，它幫助我們不斷反思和改進工作方法和方式。接下來，我們一起來看看一些優秀的技術工作總結范文，或許能從中獲取一些啟發和靈感。
美術專業技術工作總結（實用22篇）篇一
王素平）。
“踏踏實實做事，認認真真做人”歷來是我生活工作的宗旨。不求一時的浮華，不求一絲的僥幸，踏著節拍向前走。多年來，我一直勤勤懇懇、扎扎實實高質量地完成教研員的各項工作任務，在德、能、勤、績方面成績顯著，讓我真正體會到了汗水付出之后收獲的快樂。現將本人任現職以來工作總結如下：
一、思想品德及職業道德方面：
任現職10年以來，本人始終把堅持正確的政治方向放在首位，緊緊圍繞在黨中央周圍，認真學習鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，牢固樹立科學發展觀，全面貫徹執行黨的教育方針，忠誠黨的教育事業，在中國夢的指引下，為實現我的教育夢，始終以優秀共產黨標準來衡量要求自已，永葆共產黨員先進性，有著過硬的政治素質。在師德方面，我不斷加強修養，塑造“師德”。始終認為作為一名教研員，應率先垂范，把“師德”放在一個教師立身之本的極其重要的位置上。在工作中認真履行現行職務職責，工作嚴謹，學風端正，做到了積極主動，勇挑重擔，顧全大局，默默耕耘，無私奉獻。
本人現年43歲，中共黨員，學歷本科，畢業于河北師大美術學院國畫專業，具有較高教學理論水平和扎實的教學基本功，2005年，國畫《白云、紅樹、人家》在中國教育學會美術教育專業委員會舉辦的2005年全國教師美術作品競賽中獲三等獎。2006年，《激趣、樂學》在市論文評比中獲美術學科一等獎。2008年美術作品《松巖》，在中國教育學會美術教育專業委員會舉辦的2008年全國教師美術作品競賽中獲三等獎。2010年美術作品《熱帶魚》，在中國教育學會美術教育專業委員會舉辦的2010年全國教師美術作品競賽中獲三等獎。盡管本人在業務上相對比較出色，但仍主動參加各種業務培訓，2007年在河北大學參加了省級骨干教師培訓；2002年在河北師大參加了國培；我還大量自費訂閱各種業務及相關學科書刊，堅持自學，不斷提高，不斷超越自我。無論是集中培訓還是自學均超額完成規定的任務。
我自1989年參加工作以來，已在教育戰線上拼搏了24個年頭，從事過中小學、幼兒園藝術教學工作，對學校分給的各項任務毫無怨言并按質按量主動完成，絕少因個人原因而請假誤課。除了正常的教育教學外，還經常主動加班加點做好學校的其他工作。為人師表、教書育人，多年的教育教學實踐形成了自己的一整套教育教學方法和獨特教學風格，指導的藝術活動多次獲得獎勵，我以自己的教育教學效果和人格魅力贏得了廣大師生的贊譽，因工作業績突出，1993年提拔為教學主任，1997年任縣直幼兒園副園長，同年被職教中心聘為兼職音美教師，2000年7月獲得小學高級教師資格，2002年調入教研室擔任藝術教研員，2003年9月獲中學一級教師資格，成立研修中心之后被任命為藝體部主任，任美術教研員，并兼任幼教研修員，一直從事美術教學及幼兒園教學管理工作，能勝任主持或指導教育教學研究，承擔教育教學示范、評價等工作，為我縣中小學開齊開全課程，使小學科教學逐步走入正軌作出了一定的貢獻，使美術教學質量有了一定的提升，順利通過了河北省教育督導評估。各項工作受到了市縣教育局領導的好評！2006年被評為市級教育系統語言文字先進工作者，2006年度市級繼續教育先進個人。我縣的幼教工作也走在了全市的前列，2004年承辦了市級現場會，2007年承辦了國家級現場會，2008年通過了省普三檢查，2010年通過了省普三復查。本人也因此在2005年、2008年、2010年被市教育局授予學前教育先進個人。因各項工作成績突出，2006年、2007年、2009年、2011年、2012年均被縣政府授予嘉獎，2009年被縣政府給予記“三等功”獎勵。
三、教育教學管理方面：全面推進素質教育，不斷更新教育理念，樹立全新的人才觀，不斷改進教育教學的手段、不斷探索有效的管理、緊跟時代對教育教學發展要求，永葆時代氣息。
首先，抓學校常規管理，促進其開齊開全課程，遵循“規范、務實”的原則，制定下鄉視導方案，對學校的常規教學作出明確的要求，每周3天深入學校調查研究、指導教學，做到了中小學校校到，通過聽課、評課，參與研訓活動等環節，對學校的教學工作做出評價與指導，并在學期末計入督導總成績。我每學期聽課60余節，參與活動30余次，指導了教師的常態教學。
本人交流意見，指出存在的問題和今后工作發展的方向。小學科考察不只是對望都縣的音、體、美學科的教學起到了推動和促進的作用，更進一步的為這些科目的教學指明了方向。
四、校本研訓方面：
為了促進教師專業發展，望都縣教師研修中心依托北關學校成立了望都縣教師研訓中心，各個鄉鎮依托本鄉中心校成立了教師專業發展學校，成立“塔狀”專業引領的組織網絡，充分發揮縣級研訓中心的“師資培訓中心、教研科研中心、教學示范中心、信息資料中心、巡回指導中心”的作用，全面開展多元化引領活動。
會。（3）、教育研訓工作通過網絡平臺，實現了無縫隙的交流與展示。
五、舉辦公開課、專題講座及經驗交流活動方面：
我積極投身教改，把提高課堂效益和培養學生的創新精神、實踐能力，作為始終不渝的追求目標。我自覺更新教學觀念，對美術學科教法不斷進行改革探索。研究和運用探究教學法，不斷改進和完善美術教學模式，并在教學實踐中嘗試運用。與一線教師們一道，認真研究學生的年齡特點和認知規律，學習運用電教媒體和現代教育技術，采用啟發式和討論式教學方法，充分重視學生的主體地位，在教學中摒棄傳統講法，代之以豐富多彩的歷史課堂活動、靈活多樣的授課方法，在傳授知識的同時，提高學生的綜合能力，收到了良好的教學效果。為了促進全縣教師的教學水平，組織了公開課觀摩活動：2009年美術欣賞國畫《王維詩意圖》針對如何進行美術欣賞，在全縣范圍進行了觀摩示范；2010年綜合活動《好玩的氣球》針對如何在活動中培養學生創造力進行了觀摩研討；20011年，美工活動《好玩的毛線》，針對如何把美術活動融入生活的觀點在全縣范圍進行了觀摩研討；2012.6《彩墨游戲》、《畫花樣》，針對如何使用導學案進行教學活動，在全縣范圍進行了觀摩研討。通過這些課例的展示，培養了一批美術骨干教師，并做到了以點帶面，促使全縣美術教師專業水平共同成長。
作，形成了本學期美術教學活動系列資料，王寶寨局長參與了活動研討，并給予了高度的評價。2010年4月，《如何利用網絡進行研訓活動》專題講座；2011年《如何進行課題研究》專題培訓；2012年8月，《美術學科教材培訓》；2013年，《如何進行課例研修》專題培訓。通過一系列的專題講座以及相關的交流研討普及規范了日常教研活動，促進美術教師思想觀念的轉變，改革了美術教學方法，提高了美術教師駕馭教材的能力，教學質量穩步提升。
六、指導青年教師方面：
我認為作為一名教研員，更重要的是不斷發揮自身作用，和教師們共同成長，樹立服務意識，真正幫助教師解決一些困難，促進教師的專業成長，比如從教師的角度考慮：教師在課改中最需要的是什么？嘗試以教師為本，以教師伙伴者的身份，將幫助、扶持、推進的工作作風滲透到工作之中，幫助教師解決實際困難。我深深體會到在課改工作中，起關鍵作用的是教師，因為教師是課改實驗的直接執行者，課改的成功與否取決于教師們的觀念。要實現教師的可持續發展，必須要借助于富有內涵的幫助和推進，經常與老師進行傾心交流、思維碰撞中不斷支持，才能推進教師專業化水平的整體提升。為了培養教學新秀，推出教學優秀教師，我們開展了名師帶教活動，收到了很好的效果，涌現了一批好的課例和優秀的教師，并取得了一定的成績。2006年4月：指導魏玉濤老師的《彩墨游戲》、麻興彩老師的《裝飾畫》、邵華老師的《美麗的春天》等教育活動分別在美術教學活動錄像評比中，獲市一、二、三等獎；2007年3月指導周俊改老師的《熱鬧的元宵節》、計愛華老師《畫新年》、周軍定老師的《快樂的植樹節》等教學活動，在優秀教育課例評比中分別獲縣級一二三等獎；2007年11月：陳芳、耿會英教師的教學活動設計獲省級獎勵；2008年11月，指導陳芳教師的教學活動《我為家鄉出把力》在創新教育說課賽中獲市二等獎；2009指導周俊改教師參加河北省教師教學活動實錄與評析比賽獲一等獎；2009.9月指導張慶杰、楊坤、楊會娟三名教師的教學活動錄像參加了“保定市第二屆教學能手比賽”分別獲保定市一等獎、二等獎、三等獎。2012年，指導教師黃素紅《圓圓的》、張麗華的《京劇臉譜》教學活動現場做課，分別獲市二等獎。2013年，指導郄玉賢、張麗華、黃素紅的教學論文，參加省論文比賽分別獲一二三等獎。看到這些青年教師的迅速成長，我感覺作為蠟燭，發揮了自己的一點光和熱。
七、教育理論學習與教育科研方面：
作為一名教研人員，我深信厚積才能薄發的道理，只有以加倍的努力和熱情去關注教改信息、洞悉教育理論體系與基本模式，才能使自己真正成為一個有思想、有見地、有根基的新型教研員，才能真正適應課改的需要。因此，我認真務實地參加繼續教育的學習，苦練教學內功，積極參加人事部門組織的創新培訓和知識產權培訓以及研修中心組織的各種培訓，充分利用現代教育技術平臺，不斷的整合各種教育資源，創新的運用各種教育方法，提升自己的教育教學水平。我通過不懈的學習、學習、再學習，實踐、實踐、再實踐，使自身的職業道德修養、教育理念、科研能力、綜合素質、創新意識不斷提高，不但如此，還大膽改革、不斷推陳出新，積極投身教科研，筆耕不輟，撰寫了多篇教育科研論文:2004年《淺談新課改中得教師研訓》在全國綜合性學術期刊《教育界》發表；2006年《新理念下的中學美術教育淺談》在全國中心核心期刊《新課程研究》發表；2006年，《激趣、樂學》在市論文評比中獲美術學科一等獎。2007年，教育隨筆《由此想起》在河北省《幼教研究》發表；《幼兒教師培訓模式的探索》在“關注教育網，應用教育網”專題征文活動中，榮獲一等獎；2011年4月，《望都縣研訓工作總結》在市教育局舉辦的年會上進行了經驗介紹。2013年6月，《城鄉一體化研訓工作管理模式初探》一文受到市教育局領導的贊同，并推薦到省級一家刊物發表。
綜上所述，任職10年來的風風雨雨，見證了自己的默默工作與辛勤耕耘，見證了自己成長與發展，見證了自己付出的心血與汗水，用自己的堅韌與執著、用自己敬業與奉獻，用自己顯著的成果與業績，不斷詮釋著新時期的教師精神，不斷書寫著自己事業的壯麗篇章。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。今后，我會一如既往地提高自身綜合素養，努力讓自己成為一個擁有現代意識和現代教學手段的與時俱進的新型教師。在教學教研方面，全方位提高教師的能力與素質，從而帶出一批批德智體美勞兼具的高層次人才。
2013年7月。
美術專業技術工作總結（實用22篇）篇二
時光飛逝，20xx年已經悄然過去。在過去的一年里本人在公司項目領導的支持和同事的幫助下，我認真履行自己的職責，加強施工生產管理，以提高自身素質為重點，以總公司“十制”“五比五創”為指導。抓好隊里的施工技術工作，支持黨組織做好思想政治工作，加強自身的道德品質修養，使我的思想素質不斷提高，工作不斷進步，并較好地完成了項目所分配的各階段施工生產任務，現將一年來的工作做如下總結。
本人20xx年從事施工隊技術負責崗位，主要是負責隊里的技術、質量、及配合隊長做好隊里的工作。從年初先后參加援建四川xx項目、xxxx道路改造工程項目、和xx路面項目。xx項目是一個工期短工程量大的一個政治工程，段落地形復雜，交通不便，路基施工進度緩慢，墊層沒有足夠的施工段落，但為保項目工期能順利完工，我們隊在環境復雜，施工難度大的特殊情況下，采取分段施工，路基交驗一段，就施工一段，雖然這樣調動比較頻繁，員工比較辛苦，但使施工進度得到了保障。在質量方面堅持施工質量檢查制度，嚴格執行“自檢、互檢、交接檢”的三檢制度，使質量問題在每道工序施工中都能得以有效控制，加強現場管理，在材料緊缺情況下，依然沒有降低對入場材料質量要求，拒絕任何不合格材料進場。嚴格控制施工進度，明確施工任務量，在控制材料成本方面，首先核對好，在不影響質量，有利于我們砂礫墊層幾何尺寸，對進場材料進行嚴格抽檢，防止跑、冒、滴、漏出現。每天和核算員將當日完成的工程量進行節超對比，找出節超原因，為下一步控制材料成本做好基礎，對每完成一段的任務量進行匯報總結，對存在問題進行分析，找出不足，認真落實，及時改進。
在xx項目，由于前期天氣，變更等原因的影響，工程進度滯后，后期工程量大，為保工期順利完工，公司劉經理帶領三名機關人員來到我們施工一線服務指導幫助，施工隊實行兩班倒，二十四小時施工，一天三餐都在路上吃，經過一個多月的緊張施工，終于在業主要求工期內順利完工。在緊張施工過程中，能始終貫徹執行總公司的各項規章制度，及各項成本管理。
一年來，不斷地學習，努力提高自己思想政治素質和專業水平。認真學習總公司各種管理制度，深刻領會總公司重要會議的會議精神以及下發的文件。結合實際工作，有針對性的學習各類專業知識，一方面認真學習與本專業相關的現行規范、技術標準;另一面加強在實踐中學習，向有經驗的老同事、監理單位虛心請教，不斷提高自身的專業水平。
20xx年我將在總公司xx路面項目負責拌和站的收料工作，首先以身作則帶領隊里人做好檢斤工作，立足本崗，履行職責，對進場材料從數量上嚴格檢斤，防止一切跑、冒、滴、漏出現。從質量上做到車車抽檢，杜絕任何不合格材料進場，檢斤小票，日報單要填寫準確并及時上報材料科進行入賬。隨時與工程科、質檢科保持聯系，從工程總體材料控制，以防止各個單質材料多進或少進的情況發生。
作為青年技術人員一定要發揚四公司“傳”“幫”“帶”的優良傳統，對新畢業的學生不僅在工作上進行“傳”“幫”“帶”，還有在生活也要關心和幫助。讓他們來到我們公司有一種回家的感覺。
在團結協作，提高團隊精神方面，要做到尊重領導，尊重同事，要能夠協調好同事間關系。加強自身責任感，個人服從組織，下級服從上級，辦事不獨斷，虛心聽取不同意見。對人誠懇，辦事公正，敢于承擔責任。
希望總公司新的崗位職責，能夠盡快制定并實施起來。讓我們每一個人都能夠按著自己崗位職責來工作，誰的事誰做，就能避免推諉扯皮的現象出現。
總體上講，與領導和同事的溝通交流不夠，管理能力和工作效率也有待進一步提高。今后要多與同事交流工作、學習、思想方面內容，以達到互相激勵互相幫助，共同提高的目的。把更多的時間用在學習和思考工作上。
以上是我這一年來的工作總結，在施工管理中，雖然取得了一點收獲，但對于公司對上層管理者的要求，自我感覺還有一定的差距，在日后的工作中，會盡自己的的最大努力去做好自己的本質工作，為項目、為公司的明天盡自己的一份微薄之力!
美術專業技術工作總結（實用22篇）篇三
我從xx學校光纖專業畢業后，于20xx年xx月開始在大城縣通信分公司工作。我從事的是交換維護工作。于20xx年xx月xx日，經上級考核，我被聘任為交換維護專業的技術員。到現在，我被授予技術員職務已有四年，且其他條件也已符合評審助理工程師的資格。現將近幾年的工作總結如下，請市公司領導審核評定。
我于20xx年xx月份至20xx年xx月份在xx擔任程控交換機維護工作。這也是參加工作以來走上的第一個工作崗位。其實，xxxx的設備維護工作是以交換設備為主的，還包括市話測量、電源、傳輸、油機等設備的綜合維護工作。在綜合維護工作中，始終堅持“理論聯系實際”的原則，邊學邊用，不斷提升了專業維護技能。
俗話說：“工欲善其事，必先利其器”。在學習專業技術理論上，采取內外結合的原則，以自學為主，以公司培訓為輔，畢竟外出培訓的時間是極為有限的。幾年來，我一直保持了不間斷的學習，并在實際工作中發揮了有效的指導作用。
孔子曰：“三人行，必有我師焉”。因此，在實際工作中，我力誡形式主義，一直保持謙虛謹慎、不驕不躁的作風，遇到不能處理的障礙，及時請教有豐富經驗的老師傅，既及時恢復了正常通信，又學到了技術本領。在幾年的時間中，我先后掌握了交換機的局數據及用戶數據的操作；對sdh設備的性能有了進一步的了解；對電源設備的工作原理有了更加深入的認識；對于isdn、寬帶設備及終端維護積累了一定的經驗，總計為isdn及寬帶用戶排除終端障礙200余次。此外，在多次大型割接中，圓滿完成了上級布置的工作任務。
xxxx年10月，因工作需要，被調入縣公司負責機房環境整治、交換設備維護等工作。由技術崗位轉變到技術管理崗位對我提出了新的更高標準的要求，也為綜合素質的提升創造了一個良好的機會。
對于綜合工作，我合理規劃時間，統籌安排工作，確保了各項工作不掉隊。特別在機房環境整治上，我以市公司的相關要求為標準，從細節上下功夫，與建設維護部門相互協作，取得了良好效果。在歷次安全檢查中，市公司都給予了認可，同時也指出了不足。對此，我認真總結并及時完成了整改。
我有時感覺壓力很大，感覺到知識不夠用。于是，我利用工作之余的分分秒秒，學習了關系工作各方面的知識，隨著知識與經驗的積累，處理起工作來可以游刃有余了。
但是，這距離多面手的要求來說，還有很大的差距。但是，我相信持續的努力總會有成效的。
現在，全國掀起了學習“三個代表”重要思想的新高潮。這是黨中央用黨的最新理論成果武裝全黨、教育人民、推動黨的事業繼往開來，與時俱進的戰略舉措。因此，我們每一個人要從中國特色社會主義事業長遠發展的高度，從中華民族偉大復興的高度，充分認識興起學習貫徹“三個代表”重要思想新高潮的重大現實意義和歷史意義，要將學習“三個代表”重要思想作為當前首要的政治任務來抓。
前面的路還很漫長，也很曲折，但是只要勇敢的堅持下去，就一定能走好。
美術專業技術工作總結（實用22篇）篇四
2003年7月從西安美術學院美術教育專業畢業后，我就一頭扎進了“太陽底下最光輝的事業”——教育事業。不覺中已在教育這個崗位上堅實的走過了八個年頭。
這八年來，我由激動到茫然、由茫然到堅信、由堅信到喜悅，八年的教育工作，使我在教育事業中成長收獲著：
2007年2月獲深圳布吉街道教育系統“先進工作者”
一份耕耘一份收獲，在教育這份神圣而光榮的事業中我會繼續努力，爭取取得更大更多的成績。
一、提高認識，加強責任感和緊迫感。
新世紀的教師，應具有高尚的師德和良好的心理素質，具有精湛的教學技藝，創造性的從事教育教學工作，以此完善、發展自我。然而教師專業能力既是提高教育質量的關鍵，也是制約教育質量的瓶頸。因此，對教師也有了更高的要求，為了提高個人教學水平，我認真學習新課標，領悟新課標精神，努力做好教學工作，保質保量完成教學工作。本學期，我認真的備課、編寫教案，設計適應學生的教學方法，開展有效的教學。在教學中我把學生放在首位，發揮學生的主體作用。對階段規劃和措施我認真對待，不斷反思，不斷更新教育觀念，腳踏實地做好本職工作。
二、不斷優化課堂教學，形成了自己的教學風格。
在本學期的教學工作中，我深深地認識到：只有不斷充實自己，不斷迎接挑戰，認真過好每一天，才會取得更大的進步。我是個普通的教師，但我堅信，把普通的事做好，這本身就不普通了，所以為了我愛的教育事業，我認認真真做好每一件工作。
三、豐富專業知識，加強業務學習。
1、加強專業能力的培養，促進知識結構的發展，具備新的教育思想，教育理念、教育方法和手段。我利用課余時間加強專業知識的學習，開展互助活動，多聽課，學習經驗豐富的教師先進之處，運用于教學。
2、觀摩、討論、學習，提高思想認識和教學水平。認真學習教育教學理論，研究教育教學方法，開展聽課評課活動，以此提高自己的教研能力。
3、認真參加學區以及學校的教研活動，多聽課，多學習。
四、依照發展目標完善自己。
依照發展目標不斷完善自己，這樣，在教學工作中，使我積累了不少的教學經驗，努力成為成熟期教師，并向學者型教師轉型。在教學中不斷反思，通過反思，不斷更新教學觀念，改善教學行為，提升教學水平；同時形成自己對教學現象、教學問題的獨立思考和創造性見解。通過反思，不斷更新教育觀念，面對改革中出現的新問題、新挑戰，提升教學水平，同時，形成自己對教育現象、教學問題的獨立思考和見解。
總之，由于學校領導的重視，教師的積極性高，學校的文化氛圍濃厚，以及各級各部門的耐心幫助，促使了自己的成長及專業的發展。
美術專業技術工作總結（實用22篇）篇五
轉眼間一個學期又要結束了，回顧這學期所從事的美術教育教學工作，基本上比較順利圓滿的。可以說，在工作中我享受到了收獲的喜悅，但也在工作中發現一些存在的問題。現對這一個學期中的美術課教學工作總結如下，以便取長補短，教學水平能更上一層樓。
一、美術課堂。
首先是創設愉悅的學習氛圍，讓學生感受到美術學習的樂趣。在日常的課堂教學中，我選擇將教材里的課題進行擴展，在上好教材重難點的情況下，不忘介紹學生們感興趣的內容。然后，把進度調慢，讓學生有足夠的時間來掌握這些他們喜歡的東西。例如，在上繪畫課時，我不是給學生一個題目，規定他們去畫什么，而是給學生提一個要求，允許他們大膽的去畫、去表現自己的創作思路。并且通過多媒體使學生多欣賞多觀察，在每次上課時，對一些容易出現問題的學生進行糾正、鼓勵;而對一些畫得好的學生則進行表揚，把好的作品貼在黑板上讓大家欣賞點評，同時也可以培養學生的鑒賞能力。在手工課上，我讓學生走出課堂，到課外尋找內容。當學生看著自己的一件件作品，瞪大眼睛，或許他都不敢相信自己會做出這么漂亮的東西來，一下子學生們的積極性就上來了，學習緊張的神經也放輕松了。現在，學生的積極性提高了，而我上課也輕松了許多，或許這就是“寓教于樂”道理吧。
其次培養學生豐富的想象力，豐富的想象力對學生創作美術作品是必不可少的。沒有豐富的想象力，創作畫面就會顯得呆板，相反，當學生產生了豐富的想象力后畫面就會充滿了浪漫的色彩。
高一年這邊課堂教學以美術鑒賞為主，重點從對各類藝術作品的欣賞討論中，讓學生獲得正確的審美觀、藝術觀。課堂教學涉及的知識面很寬，需要精心備課，收集大量可能被學生提問到的資料。精心準備用于多媒體幻燈片的圖片和視頻，有效引導學生進入課題主題。另有開設美術特長生的課，為周一、周三、周五下午第三節第四節課，旨在注意挖掘有美術稟賦且有意踏上藝術道路的學生，提高其欣賞及藝術感悟能力，使每堂課都能讓學生有所收獲。學生在課后也很積極的自動留下提問和繪畫。雖然超出工作時間，但是看到學生那么積極也是一種很大的動力。總之，在實際教學中，我都以培育學生能力，提高學生的素質為目的，力求讓美術教學對學生的成長和發展起到更大的作用。
二、教師自身素質的培養。
教學之余，我除認真參加學校及教研組組織的各種業務學習外，還訂閱了教育教學刊物，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學習，取人之長，補己之短。從而使自己更好地進行教育教學工作上能更快地適應二十一世紀的現代化教學模式。
三、任勞任怨，完成學校其他工作。
對于學校布置下來的每一項任務，我都能以自己最大的熱情把它完成好，做到“任勞任怨、優質高效”。按時上崗，盡職盡責，與同事們和諧相處。
這一年的工作中，有收獲也有不足。比如控制不好課堂長度、紀律控制不夠理想等。我會好好總結教學經驗，再接再厲。
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美術專業技術工作總結（實用22篇）篇六
教師工作是繁忙的，瑣碎的，必須是更細致、而又深入的。在20xx學年度，我承擔高中378、379、384、385四個理科實驗班的物理課，還擔任物理教研組組長工作。針對高一年級的教學特點我認真對待，在此過程中，在全體教師的幫助協作下，我從適應繁忙、跟上工作節奏、乃至學習從繁忙瑣碎的泥潭中跳出來反思、審視自己的工作，勿庸置疑是汗水與淚水換來的。回頭看自己緩慢成長的經歷，心中百般滋味；而每當看到學生們的點滴進步又覺得無限安慰、感動，而且更感責任重。以下是本人對20xx學年度工作的總結：
政治思想上，堅持四項基本原則，堅持改革開放，遵紀守法。職業道德方面，熱愛教育事業，對學生的愛勝過一切。服從并做好領導分配的各項工作，工作積極主動。“以身作則，為人師表”，我作為從事義務教育多年的老教師，根據新課程理念確定教育發展方向，不斷學習，不人云亦云，尋方向，找出路，也不斷提醒、鞭策著自己，不管付出辛苦，都不能使教育教學工作誤入歧途。
我擔任高一年級四個理科班的課。能做到認真備課，鉆研高考大綱，了解學生運用知識的能力水平和知識上的缺漏，分析各類練習題的特點及其對學生可能起到的作用，有針對性地指導學生進行備考復習。在教學中，充分利用課堂時間，提高課堂教學效率，不占用學生的課下時間，讓學生有較多的自主學習的時間。在最后的考前教學中，注意對學生進行個別指導，解決學生的應考困難。兩個班的高考成績取得了歷史性的突破，對這個成績，我還是比較滿意的。
2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。
5、課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學數學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。
6、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，有的學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。
7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
8、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。
一年來，我能積極參加學校組織的各項學習、工作、活動，如政治學習、業務學習、升旗儀式、聽專家講座等等。對教研組的各項活動也能按時參加。通過這些，我與沁中，與同事，與社會，與時代有了較緊密的聯系。我認識到教學改革勢在必行，認識到自己在學識、能力方面還遠遠達不到要求，認識到我們學校的許多老師，尤其是我們組里的許多老師的許多方面是值得我認真學習的。這樣，我就做到了在各方面努力學習，工作，既不自以為是，也不自慚形穢，從容自然地做一個沁中的教師。
一年來，我通常只能利用零星的時間，通過閱讀一些專業類的書刊得到一點專業方面的新知識。常讀的有《中學物理教學參考》、《物理教學》、《中學物理》等。，我參加了學校組織的教師電腦培訓學習，使自己使用電腦的能力有了提高。我較多地聽了本組幾位老師的課，向他們學到了不少東西，對我的教學工作起到了一定的促進作用。
我已經離開大學近二十七年了，深感自己在教育理論、教材教法等方面有進一步學習的必要了。我將在今后的工作實踐中，努力學習業務知識，當然，也希望學校領導能給我提供繼續學習的好機會。
美術專業技術工作總結（實用22篇）篇七
2003年7月從西安美術學院美術教育專業畢業后，我就一頭扎進了“太陽底下最光輝的事業”——教育事業。不覺中已在教育這個崗位上堅實的走過了八個年頭。
這八年來，我由激動到茫然、由茫然到堅信、由堅信到喜悅，八年的教育工作，使我在教育事業中成長收獲著：
2007年2月獲深圳布吉街道教育系統“先進工作者”一份耕耘一份收獲，在教育這份神圣而光榮的事業中我會繼續努力，爭取取得更大更多的成績。
一、提高認識，加強責任感和緊迫感。
新世紀的教師，應具有高尚的師德和良好的心理素質，具有精湛的教學技藝，創造性的從事教育教學工作，以此完善、發展自我。然而教師專業能力既是提高教育質量的關鍵，也是制約教育質量的瓶頸。因此，對教師也有了更高的要求，為了提高個人教學水平，我認真學習新課標，領悟新課標精神，努力做好教學工作，保質保量完成教學工作。本學期，我認真的備課、編寫教案，設計適應學生的教學方法，開展有效的教學。在教學中我把學生放在首位，發揮學生的主體作用。對階段規劃和措施我認真對待，不斷反思，不斷更新教育觀念，腳踏實地做好本職工作。
二、不斷優化課堂教學，形成了自己的教學風格。
在本學期的教學工作中，我深深地認識到：只有不斷充實自己，不斷迎接挑戰，認真過好每一天，才會取得更大的進步。我是個普通的教師，但我堅信，把普通的事做好，這本身就不普通了，所以為了我愛的教育事業，我認認真真做好每一件工作。
三、
豐富專業知識，加強業務學習。
1、加強專業能力的培養，促進知識結構的發展，具備新的教育思想，教育理念、教育方法和手段。我利用課余時間加強專業知識的學習，開展互助活動，多聽課，學習經驗豐富的教師先進之處，運用于教學。
2、觀摩、討論、學習，提高思想認識和教學水平。認真學習教育教學理論，研究教育教學方法，開展聽課評課活動，以此提高自己的教研能力。
3、認真參加學區以及學校的教研活動，多聽課，多學習。
四、依照發展目標完善自己。
依照發展目標不斷完善自己，這樣，在教學工作中，使我積累了不少的教學經驗，努力成為成熟期教師，并向學者型教師轉型。在教學中不斷反思，通過反思，不斷更新教學觀念，改善教學行為，提升教學水平；同時形成自己對教學現象、教學問題的獨立思考和創造性見解。通過反思，不斷更新教育觀念，面對改革中出現的新問題、新挑戰，提升教學水平，同時，形成自己對教育現象、教學問題的獨立思考和見解。
時間過得很快，轉眼間，從事美術教育工作三年了。在校領導和同事們的幫助下，我順利的勝任了美術教學工作。回顧這三年，既忙碌，又充實，有許多值得總結和反思的地方。現將美術教學工作做一個小結，借以促進提高。
一、加強學習，不斷提高思想業務水平。“學海無涯，教無止境”，只有不斷地學習，才能維持教學的青春和活力。所以，一直以來我都積極學習，提高自己。結合新課程改革，確立的學習重點是新課程標準及相關理論。第一年，我認真參加學校組織的新課程培訓及各類學習講座。另外，我還利用書籍、網絡認真學習了美術新課程標準、藝術教育新課程標準，以及相關的文章如《教育的轉型與教師角色的轉換》、《教師怎樣與新課程同行》等。通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的發展，知識的更新，也催促著我不斷學習。平時有機會還通過技能培訓、外出聽課、開課等使自己在教育教學方面不斷進步。通過這些學習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。
二、求實創新，認真進行教學、教研工作。
一、脫離學生實際問題，我積極進行校本課程的開發與設計，設計了“神奇的飛行器（設計發明課）”、“我喜愛的花（寫生感受課）”、“神奇的船（設計課）”、“獨特的飛機（易拉罐制作）”等課，著重培養學生的綜合實踐能力和創新思維能力。對于我負責的國畫興趣小組的教學，我采用系統性、階段性相結合的原則，和因材施教的方法使每堂課都能讓學生有收獲。總之，不管在課堂教學，還是在第二課堂教學中，我都以培養學生能力，提高學生的素質為目標，力求讓美術教學對學生的成長和發展起到更大的作用。
三、任勞任怨，完成學校其他工作。
第三年我校開展了一系列的比較大型的文藝表演活動，“元旦文藝匯演”，大型“赤光中心小學第九屆藝術節”書畫現場表演，“赤光中心小學第九屆師生書畫展”等等。其中不僅涉及到很多的美術宣傳工作，有的更是需要我們全程積極參與創作作品，編寫校本教材。對于學校布置下來的每一項任務，我都能以我最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優質高效”。
四、加強反思，及時總結教學得失。
反思本學年來的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：
3、美術教學中有特色、有創意的東西還不夠多，本來想在第二課堂國畫興趣小組增加工筆畫的內容，但由于種種原因也沒能實現，今后還要努力找出一些美術教學的特色點，為赤光中心小學美術教學的新天地作出貢獻。
（望都縣教育局教研室王素平）。
“踏踏實實做事，認認真真做人”歷來是我生活工作的宗旨。不求一時的浮華，不求一絲的僥幸，踏著節拍向前走。多年來，我一直勤勤懇懇、扎扎實實高質量地完成教研員的各項工作任務，在德、能、勤、績方面成績顯著，讓我真正體會到了汗水付出之后收獲的快樂。現將本人任現職以來工作總結如下：
一、思想品德及職業道德方面：
任現職10年以來，本人始終把堅持正確的政治方向放在首位，緊緊圍繞在黨中央周圍，認真學習鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，牢固樹立科學發展觀，全面貫徹執行黨的教育方針，忠誠黨的教育事業，在中國夢的指引下，為實現我的教育夢，始終以優秀共產黨標準來衡量要求自已，永葆共產黨員先進性，有著過硬的政治素質。在師德方面，我不斷加強修養，塑造“師德”。始終認為作為一名教研員，應率先垂范，把“師德”放在一個教師立身之本的極其重要的位置上。在工作中認真履行現行職務職責，工作嚴謹，學風端正，做到了積極主動，勇挑重擔，顧全大局，默默耕耘，無私奉獻。
本人現年43歲，中共黨員，學歷本科，畢業于河北師大美術學院國畫專業，具有較高教學理論水平和扎實的教學基本功，2005年，國畫《白云、紅樹、人家》在中國教育學會美術教育專業委員會舉辦的2005年全國教師美術作品競賽中獲三等獎。2006年，《激趣、樂學》在市論文評比中獲美術學科一等獎。2008年美術作品《松巖》，在中國教育學會美術教育專業委員會舉辦的2008年全國教師美術作品競賽中獲三等獎。2010年美術作品《熱帶魚》，在中國教育學會美術教育專業委員會舉辦的2010年全國教師美術作品競賽中獲三等獎。盡管本人在業務上相對比較出色，但仍主動參加各種業務培訓，2007年在河北大學參加了省級骨干教師培訓；2002年在河北師大參加了國培；我還大量自費訂閱各種業務及相關學科書刊，堅持自學，不斷提高，不斷超越自我。無論是集中培訓還是自學均超額完成規定的任務。
我自1989年參加工作以來，已在教育戰線上拼搏了24個年頭，從事過中小學、幼兒園藝術教學工作，對學校分給的各項任務毫無怨言并按質按量主動完成，絕少因個人原因而請假誤課。除了正常的教育教學外，還經常主動加班加點做好學校的其他工作。為人師表、教書育人，多年的教育教學實踐形成了自己的一整套教育教學方法和獨特教學風格，指導的藝術活動多次獲得獎勵，我以自己的教育教學效果和人格魅力贏得了廣大師生的贊譽，因工作業績突出，1993年提拔為教學主任，1997年任縣直幼兒園副園長，同年被職教中心聘為兼職音美教師，2000年7月獲得小學高級教師資格，2002年調入教研室擔任藝術教研員，2003年9月獲中學一級教師資格，成立研修中心之后被任命為藝體部主任，任美術教研員，并兼任幼教研修員，一直從事美術教學及幼兒園教學管理工作，能勝任主持或指導教育教學研究，承擔教育教學示范、評價等工作，為我縣中小學開齊開全課程，使小學科教學逐步走入正軌作出了一定的貢獻，使美術教學質量有了一定的提升，順利通過了河北省教育督導評估。各項工作受到了市縣教育局領導的好評！2006年被評為市級教育系統語言文字先進工作者，2006年度市級繼續教育先進個人。我縣的幼教工作也走在了全市的前列，2004年承辦了市級現場會，2007年承辦了國家級現場會，2008年通過了省普三檢查，2010年通過了省普三復查。本人也因此在2005年、2008年、2010年被市教育局授予學前教育先進個人。因各項工作成績突出，2006年、2007年、2009年、2011年、2012年均被縣政府授予嘉獎，2009年被縣政府給予記“三等功”獎勵。
三、教育教學管理方面：全面推進素質教育，不斷更新教育理念，樹立全新的人才觀，不斷改進教育教學的手段、不斷探索有效的管理、緊跟時代對教育教學發展要求，永葆時代氣息。首先，抓學校常規管理，促進其開齊開全課程，遵循“規范、務實”的原則，制定下鄉視導方案，對學校的常規教學作出明確的要求，每周3天深入學校調查研究、指導教學，做到了中小學校校到，通過聽課、評課，參與研訓活動等環節，對學校的教學工作做出評價與指導，并在學期末計入督導總成績。我每學期聽課60余節，參與活動30余次，指導了教師的常態教學。
其次，組織每學期的小學科質量檢測工作，考察工作本著“公開、公平、公正”的原則來進行。通過學習、組織研討，制定了《望都縣美術學科質量檢測方案》，每學期對學校的美術教學從備課、課堂教學、學生美術創作等方面進行一次全方位的驗收，做出定性和定量的評價。測試成績公開，并與學校及授課教師本人交流意見，指出存在的問題和今后工作發展的方向。小學科考察不只是對望都縣的音、體、美學科的教學起到了推動和促進的作用，更進一步的為這些科目的教學指明了方向。
四、校本研訓方面：
為了促進教師專業發展，望都縣教師研修中心依托北關學校成立了望都縣教師研訓中心，各個鄉鎮依托本鄉中心校成立了教師專業發展學校，成立“塔狀”專業引領的組織網絡，充分發揮縣級研訓中心的“師資培訓中心、教研科研中心、教學示范中心、信息資料中心、巡回指導中心”的作用，全面開展多元化引領活動。建立了望都縣教師研訓中心四項研訓機制：自我反思機制的建立是實現教師研訓工作的前提。只有使每位教師養成反思、學習的習慣和自覺性，才能具有探究問題的熱情，敢于質疑。自2003年以來，我們就開展了每人每天一反思活動，教師現在由開始的不理解，嘗到了學習和反思實踐的甜頭，由開始的左推右阻變成了現在隨時反思的好習慣.目前教師通過運用獨立反思與集體反思相結合方法，能對自己的教育行為運用新課程理念進行審勢，發現自身教學的不足，學習借鑒別人的優點，走出教學誤區，改變自己的教育觀念和行為。微型課題研訓機制的確立是實現教師研訓工作的基礎。通過反思活動，引導教師發現問題，形成微型課題，堅持“小起點、深挖掘、大影響”的原則，讓教師在自己的教育教學中，研究自己的教學，解決自己的問題。集體備課機制的確立是實現教師研訓工作的重要條件，（1）、集體備課的三環節：一是通過各自反思，交流上周課堂教學情況。二是對下周教學內容在個備的基礎上進行集體研討。三是預定下周研訓主題內容。（2）、集體備課的多種形式：一是固定集備，即定時間、定地點、定參加人員。二是網絡集備，運用郵箱和博客的方式，完成集體備課幾個環節的任務。三是網絡集備與固定集備相結合，按要求進行個備并運用網絡進行資源共享。（3）、創新教案：為了適應各種集備形式，各校根據自己的實際設計了不同形式的教師教案本，如：兩豎一橫式，三欄式等。評價機制是實現教師研訓工作的有利保障。（1）、制定評價標準，激勵工作積極性。（2）組織《美術教師基本功考核》等活動，通過基本功考核等活動，使教師本人看到了自己的優點和不足，明確了自己今后努力的方向，同時也給了老師們自我展示的空間和才藝交流的機會。（3）、教育研訓工作通過網絡平臺，實現了無縫隙的交流與展示。
五、舉辦公開課、專題講座及經驗交流活動方面：
我積極投身教改，把提高課堂效益和培養學生的創新精神、實踐能力，作為始終不渝的追求目標。我自覺更新教學觀念，對美術學科教法不斷進行改革探索。研究和運用探究教學法，不斷改進和完善美術教學模式，并在教學實踐中嘗試運用。與一線教師們一道，認真研究學生的年齡特點和認知規律，學習運用電教媒體和現代教育技術，采用啟發式和討論式教學方法，充分重視學生的主體地位，在教學中摒棄傳統講法，代之以豐富多彩的歷史課堂活動、靈活多樣的授課方法，在傳授知識的同時，提高學生的綜合能力，收到了良好的教學效果。為了促進全縣教師的教學水平，組織了公開課觀摩活動：2009年美術欣賞國畫《王維詩意圖》針對如何進行美術欣賞，在全縣范圍進行了觀摩示范；2010年綜合活動《好玩的氣球》針對如何在活動中培養學生創造力進行了觀摩研討；20011年，美工活動《好玩的毛線》，針對如何把美術活動融入生活的觀點在全縣范圍進行了觀摩研討；2012.6《彩墨游戲》、《畫花樣》，針對如何使用導學案進行教學活動，在全縣范圍進行了觀摩研討。通過這些課例的展示，培養了一批美術骨干教師，并做到了以點帶面，促使全縣美術教師專業水平共同成長。
我利用教師研訓活動提升教師的專業素養，并針對活動中出現的問題組織了專題講座等相關的研討活動，取得了很好的成效，自任職以來主要的講座與交流活動有：2005年---2006年，組織了望都縣美術教師《新課程》指導下的教學活動的交流研討；2006年4月---12月，組織美術教師進行《新課程》的一系列四個環節的培訓學習：第一環節自學；第二環節是為期15天集中培訓；第三環節是教師匯報課的交流與評價；第四環節是教師培訓的綜合考核；2007年2月--6月，組織校本教材開發活動，形成了美術教師使用材料，并以電子文稿的形式上掛網絡，使全體教師共享；2007年3月：《芻議集體備課》講座；2007年4月：《校本課程開發相關知識》講座；2007年、2009年、2010年組織了三屆美術教師教育能力大賽活動；2008年1月：《校本研訓制度、內容與形式》主題講座；2008年3月：《對校本研訓的思考》主題講座；2008年12月：《美術教育活動指導》講座；2009年8月：《引導教師主動學習，提高研訓活動的實效性》專題培訓；2009年，成功的組織了四次本學期各年級美術教學活動交流研討與提升工作，形成了本學期美術教學活動系列資料，王寶寨局長參與了活動研討，并給予了高度的評價。2010年4月，《如何利用網絡進行研訓活動》專題講座；2011年《如何進行課題研究》專題培訓；2012年8月，《美術學科教材培訓》；2013年，《如何進行課例研修》專題培訓。通過一系列的專題講座以及相關的交流研討普及規范了日常教研活動，促進美術教師思想觀念的轉變，改革了美術教學方法，提高了美術教師駕馭教材的能力，教學質量穩步提升。
六、指導青年教師方面：我認為作為一名教研員，更重要的是不斷發揮自身作用，和教師們共同成長，樹立服務意識，真正幫助教師解決一些困難，促進教師的專業成長，比如從教師的角度考慮：教師在課改中最需要的是什么？嘗試以教師為本，以教師伙伴者的身份，將幫助、扶持、推進的工作作風滲透到工作之中，幫助教師解決實際困難。我深深體會到在課改工作中，起關鍵作用的是教師，因為教師是課改實驗的直接執行者，課改的成功與否取決于教師們的觀念。要實現教師的可持續發展，必須要借助于富有內涵的幫助和推進，經常與老師進行傾心交流、思維碰撞中不斷支持，才能推進教師專業化水平的整體提升。為了培養教學新秀，推出教學優秀教師，我們開展了名師帶教活動，收到了很好的效果，涌現了一批好的課例和優秀的教師，并取得了一定的成績。2006年4月：指導魏玉濤老師的《彩墨游戲》、麻興彩老師的《裝飾畫》、邵華老師的《美麗的春天》等教育活動分別在美術教學活動錄像評比中，獲市一、二、三等獎；2007年3月指導周俊改老師的《熱鬧的元宵節》、計愛華老師《畫新年》、周軍定老師的《快樂的植樹節》等教學活動，在優秀教育課例評比中分別獲縣級一二三等獎；2007年11月：陳芳、耿會英教師的教學活動設計獲省級獎勵；2008年11月，指導陳芳教師的教學活動《我為家鄉出把力》在創新教育說課賽中獲市二等獎；2009指導周俊改教師參加河北省教師教學活動實錄與評析比賽獲一等獎；2009.9月指導張慶杰、楊坤、楊會娟三名教師的教學活動錄像參加了“保定市第二屆教學能手比賽”分別獲保定市一等獎、二等獎、三等獎。2012年，指導教師黃素紅《圓圓的》、張麗華的《京劇臉譜》教學活動現場做課，分別獲市二等獎。2013年，指導郄玉賢、張麗華、黃素紅的教學論文，參加省論文比賽分別獲一二三等獎。看到這些青年教師的迅速成長，我感覺作為蠟燭，發揮了自己的一點光和熱。
美術專業技術工作總結（實用22篇）篇八
總之,在現代高中美術教學中,必須要秉承“潤物細無聲”的精神,真正的將學生帶入藝術的殿堂,感受美術的藝術魅力。今天本站小編給大家整理了美術教師專業技術工作總結，希望對大家有所幫助。
一、注重美術教學的雙邊活動,促進師生共同發展。
眾所周知,教學活動是教師和學生共同參與的過程,忽視哪一方面都會影響教學活動的順利進行。在美術教學中,教師的主導地位和學生的主體地位是同等重要的兩方面,既不能混淆一談,也不能本末倒置。對比于傳統的美術教學,教師的權威性變成了美術教學的重心,一切活動都是圍繞著教師而開展的,人們往往過多的夸大了教師的作用,過分的依賴于教師使得學生在教學中的地位很容易被人忽視甚至遺忘。
而在現代美術教學過程中,更加強調的是教師與學生之間的互動,只有注重現代美術教學的雙邊活動,才能更好地促進學生與教師的共同成長,這需要教師首先要轉變教學理念,構建一個包容和支持性的課堂,鼓勵和引導學生善于思考,鼓勵學生積極地表達自己的想法和觀點。
在此過程中,教師一定要轉變自己的心態,尊重每一個學生的主體地位,無論學生的想法是不成熟的還是不全面的,教師都要積極的進行肯定和贊同,因為這些想法都是學生經過認真思考過的,他們值得被尊重。
其次,教師也必須意識到教學是一個連續不斷的過程,這個過程不僅要求學生要不斷學習,更要求教師要不斷學習,不僅僅是學習必要的教學技能和相關的專業知識,更重要的是學習新的教學理念、新的教學方式以及新的教學方法,為學生營造一個更加舒適溫馨的美術課堂。
同時,高中生處于身心發展的關鍵階段,所以在實際教學過程中必須考慮到學生實際的心理和生理發展現狀,這也需要教師不斷研磨學生的特點,以使美術教學更符合高中生的實際需求,起到為高中生排解學習壓力、增加生活樂趣的重要作用。
總之,教學過程是一個師生共同學習共同進步的過程,這需要教師把握好其中的尺度,才能有效的將美術教學的好處融入學生的生活學習中。
正如事物之間的聯系是無處不在的一樣,在高中階段的學習過程中,各門學科之間的聯系也是密不可分的,這體現在高中美術教學的本質就是讓學生體會到藝術的廣泛性和藝術之間的相通性。鑒于此,有時候在美術教學中適當的借助美術與其他學科的聯系,來提升高中美術教學的效果是大有裨益的。
這不僅可以深化學生對美術教學的理解,同時也可以培養學生學習其他學科的方法。比如在進行美術欣賞課的時候,可以借助于多媒體手段進行教學,無論是搭配的動人的旋律還是聲情并茂的畫面,僅僅是這些元素給學生帶來的視覺上的沖擊已經是無與倫比的了,而且這些元素營造的學習氛圍在調動學生學習興趣方面也發揮著重要的作用。
另外,在講解一些經典藝術作品的時候,適當的聯系一下美術作品創作的時代背景和作者的成長經歷等相關知識,通過這些知識的加入不僅可以成功吸引學生的注意力,更重要的是可以幫助學生更好的理解作品的內涵和反應的主題,對學生開闊眼界、進行人文滲透有潛移默化的作用。
最后值得一提的是高中美術教學與數學聯系很密切,通過數學知識在美術教學的應用,在培養學生的審美能力和塑造學生敏銳的審美觀念方面有突出的效果。比如在學習人物繪畫的時候運用黃金分割點畫出來的人物圖會更符合人們的審美,而且比平時畫出來的圖畫更讓人看著舒服,黃金分割點的方法在雕塑等工藝品制作方面也體現的很明顯。可以看出經過數學“把關”的美術作品要比沒有經過數學“把關”的美術作品更成功。
三、綜上所述。
總之,在現代高中美術教學中,必須要秉承“潤物細無聲”的精神,真正的將學生帶入藝術的殿堂,感受美術的藝術魅力;同時在提高美術教學有效性方面也必須拿出抓鐵有痕,踏石留印的決心,真正做到在新課改的今天將美術教學推向一個新的發展階段。
面對高中生這個特殊的教育群體,我們要始終牢牢把握教學大綱的方向,準確的分析多美術教學中的利弊,激發學生對美術的學習興趣,有力的教學模式來激勵引導他們,在實際的美術教學過程中,給予學生更多的重視,真正做到以學生為中心,只有做到授之以漁,才能在未來任重道遠的美術教學道路上越走越遠。
歲月如梭，轉眼一個學期過去了。回顧這學期所從事的××美術教學工作，基本上是比較順利地完成任務。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發現一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中，我所碰到的問題我要認真反思改進。現作一番總結，以便擇優汰劣，取長補短以待以后的教學水平更上層樓。
一、教學計劃貫徹情況。
學期初，和教研組的老師一起，認真學習學校。
工作計劃。
和教務處工作計劃，明確了學期工作的目標和任務，結合本美術組工作的現狀和特點，按照《××美術教學大綱》的要求，本學期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學計劃。教學中認真遵照教學大綱要求，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質教育，按時按質地完成了本期的教育教學工作。
二、教學情況。
1、按照學校工作管理規定，認真備好課，寫好。
教案。
努力上好每一節課。美術科學校安排的課時比較少(一周每班一節)這對于學生來講的很重要的一節課;對老師來講是比較難上的一節課。所以怎么上好每節課對老師對學生都是很關鍵的。除了備好課、寫好教案外還通過上網以及制定一些美術書刊查找相關材料。
2、利用學科特點，和自身條件，組織部分學生參加學校書畫協會,利用星期六下午的時間給他們上課,在安全方面上與家長作好聯系,學期末在校科技文化節術節舉辦了作品展覽,取得了較好的影響。參加的還是以初一的學生為主,在這個過程中他們的水平進步的很大.
3、在美術課教學中有的放矢，有重點有難點，注意美術課內容的調整，教學中注意體現民族特點，充分發揚我國民族、民間優秀的藝術傳統，增強學生的民族自豪感。美術教學中體現時代精神，適應社會發展的趨勢。充分利用本地區的美術資源，查找課外的內容,豐富美術教學的內容。美術教學中注意適合學生的心理和生理特點，注意循序漸進和趣昧性。貫徹理論聯系實際的原則，教學內容的選擇注意到聯系學生生活的實際，按10--20%的課時比例補充鄉土內容，以反映當地社會與經濟發展的實際。通過美術教學，培養學生對美術的興趣與愛好;學習美術的基礎知識和基本技能，培養學生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操;提高學生的觀察能力，想像能力、形象思維能力和創造能力。
4、在教學之余，我也注重自身發展進步。除了聽課，評課，參加教研組教研活動外，還積極到兄弟學校參加開展的一些公開課的聽課,評課,我還注意到要自學,提高自身的專業素質。在生活上注意形象，為人師表。作為教師教學工作是主要的，但除了教學工作外，我也積極參加學校組織其它活動。
三、經驗和教訓。
1.要充分發揮美術教學情感陶冶的功能，努力培養學生健康的審美情趣，提高中生的審美能力。
2.要貫徹啟發式原則，采取多種教學形式，充分調動學生的學習積極性，使他們生動活潑地學習，大膽地進行藝術表現和創造。
3.教師應加強示范，并充分利用展示圖片、美術作品、錄像片等教學手段和現代教育技術進行直觀教學。
4.要關心美術教學的改革和發展，積極進行教學改革實驗，努力提高教學質量。
5、美術教學要盡量注意學科間的聯系。如在講到點、線、面等概念時，可聯系數學中的相關概念來解釋。
總之，本學期工作順利圓滿完成，不足之處也是在所難免的，通過總結反思，我將在下一學期的工作中，戒驕戒躁，以飽滿的熱情，取長補短，以待來年教學水平更上一層樓。
時光如流水，在匆匆忙忙中，又一學期結束了。半年來，美術教研組在教導處的正確領導、全體美術教師的大力協作下，順利完成了學期初的預定目標，取得了較為令人滿意的成績。為使今后的工作更收一層樓，現將本學期的美術教研工作總結如下：
一、基本情況概述：
開學初，我們遵照教導處的要求，結合學校實際情況，制訂了切實可行的工作計劃，并盡可能地按計劃開展了豐富多彩的活動：監督教師搞好教學常規和常規教學，組織了諸如聽課、比賽、展覽等一系列活動，教師的教學行為日趨規范，學生學習美術的興趣日益高漲，校園文化氛圍空前濃厚。
二、采取的方法和措施：
1、按照教導處的要求，結合本學科特點，安排并組織教研活動。
2、按時進行常規檢查，并不定時地進行抽查，督促教師認真備課，使美術教學能正常開展。
3、通過聽評課和研討會，促進全體美術教師的經驗和信息交流。
4、鼓勵美術教師充分利用美術室現有模具和自制教具進行教學，加強示范。
5、舉辦多種形式的美術活動，激發全體師生的藝術創作興趣。本學期舉辦的校藝術節比賽，充分顯示了學生美術水平的提高。
6、定期組織美術興趣小組活動，培養和發展學生特長。
三、取得的成績與經驗：
1、嚴格執行國家課程方案。上好美術課，把著眼點放在提高課堂教學水平上來，努力提高課堂教學質量。
2、以活動促教學。根據學期初的教研活動安排及教導處的臨時安排，定時或不定時地組織各種各樣的活動，調動教師美術教學及學生美術學習的積極性，提高美術教學效果、本學期組織了校園藝術節，美術組全體教師在校領導的帶領下組織學生參賽并取得了優異的成績，多人分獲一二三等獎。
3、提高認識，加強自學。使組內教師認識到：要搞好教學，首先自身要有較高的專業技術水平，因此，美術組全體成員自覺學習，不斷提高自己的業務知識水平，逐步提高自己的業務素質與理論水平，認真編寫教案并獲得了區一等獎的好成績。
四、今后的努力方向：
今后我們將繼續實施素質教育，通過規范的教學活動和豐富的教研活動，提高教師的專業素質和教學水平，培養學生發現美、欣賞美和創造美的能力，促使他們在德、智、體、美、勞諸方面全面發展，同時營造出濃厚的文化藝術氛圍，使我校美術教學更上一層樓!
美術專業技術工作總結（實用22篇）篇九
工欲善其事，必先利其器。在測繪行業中，測量標志便是最癥結的“器”。因此，我們在日常工作中，高度看重測量標志的日常維護治理和使用工作，在資金缺乏、人手重要的環境下，降服測量標志散布“散、高、廣”等艱苦，環抱“細、實”動腦筋，在完善臺帳體系、責任體系上下工夫，切實有效地增強了測量標志的治理使用工作。20xx年，全市現有258個測量標志，此中gps點36個，三角點113個，水準點109個，均獲得有效管護。
一是摸清標志點近況，實行信息化治理。通過近幾年開展測量標志點普查維護工作，我們全面控制了測量標志的散布、近況等，將信息全部“上機進庫”，實行信息化治理。應用互聯網的便捷高效，實現了與各縣市測繪主管部門、市領土部門的信息共享和互換，為治理和使用提供了方便快捷的辦事。
二是實時更新治理臺帳，實行動態化跟蹤。因人為因素和項目扶植等原因，我市近兩年均有少量測量標志受到毀壞或遷建，我局將各個損毀標志的損毀水平、需維護部位、遷建材料等做好掛號，并報省局審批和立案。
三是查詢訪問項目扶植，提前參與，重點掩護。近兩三年來，xx市的重大項目、高速公路、城市路網、新農村子扶植、村子村子通公路等開展得風起云涌，許多項目的開工扶植已對測量標志組成威脅，我們列出需重點掩護的標志點目錄，加以重點掩護。客歲，市區因跟蹤治理到位，在杭瑞高速桂泉互通項目開工扶植前，提前向省局報批遷建“華中區點”和“i武長25水準點”，既方便了重點扶植項目的開工扶植，又很好地掩護了國家測量標志。全市全年通過主動調盤問詢，共避免4處c級gps點被項目扶植損毀。
一是開展鼓吹教導。經查詢訪問，我市損毀的測量標志70%是人為破壞，究其根源是法制意識淡薄所致。針對社會上某些人不學法、不懂法的環境，我們每年從有限的資金中擠出一部分，深入鼓吹測繪司法律例。20xx年，借助“8.29”測繪鼓吹日和“12.4”法制鼓吹日，在城區和鄉鎮陌頭擺設鼓吹臺、懸掛橫幅、散發畫冊、播放視頻錄像等，向群眾介紹測量標志的緊張性和破壞標志的危害性，收到了較好后果。今年，我們還擬在市區及各縣市區扶植1—2個景看標志點，通過景看標志點的扶植，讓群眾近間隔打仗參看、直看了解測量標志的緊張作用。市區景看標志點扶植已完成了，其它縣市區也列入20xx年工作計劃之中。
二是以會代訓，組織交流培訓。20xx年，我們按屬地劃片，以某個鄉鎮為集中點，就地就近召開了一次測量標志點治理人員和地點村子組負責人會議，推介管護經驗，鼓吹先進范例，交流工作造詣，強化了下層組織在測量標志點管護中的保障作用，社會后果和反應都很好。
三是分化責任制。我市的測量標志維護治理自客歲開始，職責逐步向下層落實，分級治理體制正在樹立。往后，市測繪局和各縣市測繪主管部門每年都將簽訂責任狀，實行市(縣)、鄉(鎮)、村子(組)三級治理的體制，把職責落實到下層，使測量標志維護治理工作獲得強有力的組織保障。
一是采取分類掩護。xx市地形繁雜，測量標志點涼垠面廣，進行全面維護較為艱苦，我局采取分類管護的措施，將測量標志點劃分為重點管護類和一般管護類，對使用頻率較高、處于人口濃密地區的重點掩護測量標志點就采取“普查摸底、用地確權、增強維護、重點監管”等步伐，對使用頻率相對較低、處于交通相對偏僻的標志點，則作為一般性管護，有效辦理了人力物力有限的矛盾。
二是現場按期巡查。通過近三年的維護環境來觀，按期實地查觀和控制標志點第一手環境，對極易受損的水準點、gps點、低山三角點等起到很好的掩護作用，為此我們每年在發放管護費時，都盡可能地對水準點、gps點、低山三角點進行實地查觀，對巡查難度較大的高山三角點則兩年反省一次。
三是細化維護標準。細節抉擇成敗，我們對日常維護標準訂定專門手冊，注明在實地維護中，應清理雜草、渣土、積水和聚積物等，每年對井蓋、三角架、警示樁涂刷油漆，較好地削減了維護本錢。
四是主動查找新增點。通過各類渠道，我們主動了解獲取普查之外的標志點信息，并予以維護。
如何應用有限的資金，創造出的治理后果，不停是我們探索的工作重點。
一是按期涂刷油漆。這一工作步驟觀似反復累贅，實則后果明顯。因為警示樁顛末一年日曬雨淋后，黯淡頹敗，失去了警示后果，極易形成“破窗效應”，加劇人為損害水平。通過每年涂刷一次油漆，投入資金不多但使標志面目一新，體現出測繪治理部門對標志維護的看重，也加強了標志的奪目水平，大大低落了標志受人為毀壞的幾率。
二是有獎舉報。群植第帝睛是雪亮的。我局牢牢依托標志點地點的社區、村子組和管護人員，借助群眾力量開展日常監督，拿出一部分資金對實時發明和禁止損毀的行為進行獎勵，大大進步了群眾的監管積極性和介入度。
三是使用耐用資料。針對一部分測量標志位于市區，容易被施工扶植籠罩湮沒、受車輛碾壓變形等環境，我們采納高標號水泥和市政鑄鐵窨井環蓋，加固標志點，勤儉了日后維修費用。
我局將無償的義務保管方法轉變為責權利相結合的委托保管方法，與保管者簽訂委托保管協議，采取發放津貼、日常慰問和有獎使用的方法，使日常保督工作不漏人、不失落線。
一是托管費發放本人。我市的測量標志托管費每年全部送達治理人或由其親戚簽收，并實時更新掛號已更改的電話，從側面了解是否存在瀆職、遷移、外出打工和生病等環境，一旦發明不盡職或無法盡職的保管員就實時調換。
二是適當獎勵回饋。我局要求每個保管員，應力所能及地為有正規手續使用標志點的單位某人員提供優質辦事，可適當收取30-50元的帶路工錢。一方面為使用單位節省人力、物力和光陰，另一方面也極大進步了保管員的主動觀管維護的積極性。
三是采取鼓勵機制。每年年底，我局就以寄送賀卡、召開片區治理人員會議等形式，慰問測量標志保管人員及家人，對繼續多年造詣突出的保管員，加大慰問表彰力度，也很好地調動了治理人員的工作積極性。
美術專業技術工作總結（實用22篇）篇十
美術學科是我們教育教學學科重要組成部分，下面是小編搜集整理的美術專業技術。
歡迎閱讀。
2019年7月從西安美術學院美術教育專業畢業后，我就一頭扎進了“太陽底下最光輝的事業”——教育事業。不覺中已在教育這個崗位上堅實的走過了八個年頭。
這八年來，我由激動到茫然、由茫然到堅信、由堅信到喜悅，八年的教育工作，使我在教育事業中成長收獲著：
2019年2月獲深圳布吉街道教育系統“先進工作者”
一份耕耘一份收獲，在教育這份神圣而光榮的事業中我會繼續努力，爭取取得更大更多的成績。
我熱愛教師工作。自從教開始，我始終以更加飽滿的工作熱情積極完成我的本職工作;在黨和上級領導的關懷和幫助下，思想進步，努力提高自已的政治思想覺悟;在工作中服從領導，聽從學校一切安排，任勞任怨，扎實求進，保質保量完成各項工作任務。現將本人的工作總結如下：
本人始終堅持黨的路線和方針政策，積極參加各項政治學習和活動，忠誠于黨的教育事業。自從光榮地加入黨組織后，我更是時刻地以黨員的標準來嚴格要求自己，堅定了立場，堅定了信念，在大是大非問題面前，能夠始終保持清醒的頭腦，爭做一個令學校滿意，學生滿意，家長滿意的好老師。通過有效的學習途徑，不斷提高自己的師德修養和職業觀念。
我熱愛學校，服從工作安排，對本職工作有強烈的事業心和責任感，教育教學思想端正，方法恰當，為人師表，樂于助人。作為一名教師，我始終認為應該把“師德”放在一個極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本，“學高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。從踏上講臺的那一天起，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人，我力求給學生一個好的示范，希望從我執教這里走出去的學生都是合格的學生。
作為一名普通的教學工作者，我能夠嚴格要求自己，刻苦鉆研，提高自身業務素質和能力，努力擴大知識面，讓自己賴以教育學生的一桶水變為有源的活水，常換常新，源源不斷。特別在當今，國家把培養創造性人才列入了戰略計劃，這就對教師提出了更新更高的要求，為了能夠以創造性的勞動培養新一代創造性人才，我要求自己樂于學、勤于教、善于思，不斷有新的發現，努力尋求新的教學方法。
我主要擔任《美術基礎》和《平面設計》的教學工作，我能準確把握繪畫基礎課程和電腦設計課程的課程標準，制定合理的教學目標，把各種教學方法巧妙的結合起來，充分發揮教師的主導作用。教學過程中，我根據學生的具體情況及時調整教學計劃和狀態，改進教學方法。自始至終以培養學生的思維能力，提高學生分析問題、解決問題的能力為宗旨，根據學生的個性差異，因材施教，使學生的個性、特長得到發展，知識水平明顯提高。
我能夠認真研究教法，專心備課，不斷加強教學理論的學習，為適應教育改革發展的需要，積極吸取先進教師的教學經驗，以適應新素質教育的要求。但教學有法，教無定法，工作之余我不斷充實自已、豐富自我，為了自已教法的更新，不斷加強業務學習，積極聽取有豐富經驗的教師的講課，學習新的教學理論，因此近幾年我的教學水平大幅度提高。
本人在教學工作和班主任工作中一直盡職盡責，教師不但要教書，更重要的是教給學生怎樣做人。為此，我在班主任工作中，本著“樹人先正已”的工作作風來管理班級，做到動之以情、曉之以理、導之以行。在教育方面，我對所有學生一視同仁，以《學生日常行為規范》為準則，以幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀為目標，結合學校、社會組織的各種教育活動，言傳身教、身體力行;我以慈母般的愛心為基墊，做學生的知心朋友，幫助他們解決生活中的困難;我從不公開點名批評學生，對于學生的問題我擅于用放大鏡去找他們的點滴進步和微小變化;我在思想上、學習上、生活上關心愛護學生，循循善誘，耐心細致的做好他們的教育工作。
我認為好班主任應站在學生和家長的立場及處境上思考問題，把學生和家長的意愿與學生發展需要擺在第一位，用換位思考的方法教會學生如何去理解他人，如何與他人合作，如何與他人交流思想，我用自己平等、尊重、信任等所反映出來的人格力量去培養我的學生，養育學生的美好人格。
如今，教育對教師素質的要求越來越高已成為現實，為此，我抓住每年的在職繼續教育學習機會，深入學習研究，來提高自已的業務水平，以適應新素質教育發展的要求。我會努力做一個信息時代的教師，勤思考，把握好學校給我們創造的機會，不斷鉆研，使自己在專業化教師隊伍中更健康更迅速地成長!
美術專業技術工作總結（實用22篇）篇十一
美術教師是培養學生們欣賞美學的眼光，能提升學生們的美學修養。以下是為大家推薦的美術教師職稱專業技術工作總結，歡迎閱讀。
冬去春來，20xx年又到來了。20xx年以來，在校領導和同事們的幫助下，我順利的完成了本學期的工作。回顧這一學期，既忙碌，又充實，有許多值得總結和反思的地方。現將本學期的工作總結如下，借以促進提高。
一、加強學習，不斷提高思想業務素質。
學海無涯，教無止境，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。所以，一直以來我都積極學習。本學期，結合第八次課程改革，確立的學習重點是新課程標準及相關理論。一學期來，我認真參加學校組織的新課程培訓及各類學習講座。另外，我還利用書籍、網絡認真學習了美術新課程標準、藝術教育新課程標準，以及相關的文章如《教育的轉型與教師角色的轉換》、《教師怎樣與新課程同行》等。
通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的發展，知識的更新，也催促著我不斷學習。平時有機會還通過技能培訓、外出聽課、開課等使自己在教育教學方面不斷進步。通過這些學習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。
二、求實創新，認真開展教學、教研工作。
教育教學是我們教師工作的首要任務。本學期，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足用活新老教材，實踐新理念。力求讓我的美術教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現素質教育的要求，提高美術教學質量。
我任教四年級的美術課和一年級3個班的書法課，共計19節課，另外還有4節美術選修課，課時量比較大。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學五認真。課前認真作好充分準備，精心設計教案，并結合各班的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂內容當堂完成，課后仔細批改學生作業，不同類型的課，不同年級采用不同的批改方法，使學生對美術更有興趣，同時提高學生的美術水平。
另外，授課后根據得失及時寫些教后感、教學反思，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學積累經驗。同時，我還積極和班主任進行溝通，了解學生，改進教法，突破學法。針對舊教材內容陳舊、單一、脫離學生實際問題，我積極進行校本課程的開發與設計，設計了神奇的鞋子(設計發明課)、我的椅子(寫生課)、神奇的椅子(設計課)、美麗的門簾(易拉罐制作)等課，著重培養學生的綜合實踐能力和創新思維能力。
對于我負責的美術選修課的教學，我采用系統性、階段性相結合的原則，做到定時間、定地點、定內容，使每堂課都能讓學生有收獲。總之，不管在課堂教學，還是在選修課教學中，我都以培養學生能力，提高學生的素質為目標，力求讓美術教學對學生的成長和發展起到更大的作用。
三、任勞任怨，完成學校其他工作。
本學期我校開展了一系列的比較大型的文藝表演活動，英語周活動，大型英語劇表演，小學部師生手工制作發明展覽等等;同時還有許多的宣傳海報、展覽櫥窗、各科的課件制作等任務。其中不僅涉及到很多的美術宣傳工作，有的更是需要我們全程積極參與創作作品。對于學校布置下來的每一項任務，我都能以我最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到任勞任怨、優質高效。
四、加強反思，及時總結教學得失。
反思本學年來的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：
3、美術教學中有特色、有創意的東西還不夠多，本來想在美術選修課開設兒童水墨畫興趣小組，但由于種種原因也沒能實現，今后還要努力找出一些美術教學的特色點，為開創石巖公學美術教學的新天地作出貢獻。
其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應更加兢兢業業，做好工作計劃，爭取更大進步。
日子過得真快，轉眼間，一個學期就要過去了。在校領導和同事們的幫助下，我順利的完成了本學期的工作。回顧這一學期，既忙碌，又充實，有許多值得總結和反思的地方。現將本學期的工作做一個小結，借以促進提高。
一、加強學習，不斷提高思想業務素質。
學海無涯，教無止境，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。所以，一直以來我都積極學習。一學期來，我認真參加學校組織的各學科的教研活動并認真做好記錄。另外，我還利用書籍、網絡認真學習了美術新課程標準、藝術教育新課程標準，以及相關的教育教學文章如。通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的發展，知識的更新，也催促著我不斷學習。平時有機會還通過技能培訓、外出聽課等使自己在教育教學方面不斷進步。通過這些學習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。
二、求實創新，認真開展教學、教研工作。
教育教學是我們教師工作的首要任務。本學期，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足用活教材，實踐新理念。力求讓我的美術教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現素質教育的要求，提高美術教學質量。
本學期我任教四年級和五年級的美術課。在日常教學中，教學時注重課前的充分準備，精心設計教案，并結合各班的實際，靈活上好每一堂課，讓每一位學生都能學到美術方面的技能和相關的美術知識，盡可能做到當堂內容當堂完成，課后仔細修改學生的美術做品，不同年級采用不同的批改方法并加注作業評語，注重學生的心理教育，鼓勵學生自信給學生創造發展特長的空間，使學生對美術更有興趣，同時提高學生的美術水平。另外，授課后根據得失及時寫些教后感、教學反思，目的是為以后的教學積累經驗。同時，我還積極和班主任進行溝通，了解學生，改進教法，突破學法。針對舊教材內容陳舊、單一、脫離學生實際問題，我積極進行校本課程的開發與設計，設計了我設計的鞋子(設計發明課)、造型獨特的椅子(設計課)等課，著重培養學生的綜合實踐能力和創新思維能力。
對于我負責的變廢為寶校本課程，為使每堂課都能讓學生有所收獲，課下收集生活中的可再利用的廢品，并創新制作成樣品給學生觀看，開闊了學生的思路，重視了學生的創新思維的培養，學生都十分喜愛上我的校本課程。學生所收獲頗多。
總之，不管在課堂教學，還是在選修課教學中，我都以培養學生能力，提高學生的素質為目標，力求讓美術教學對學生的成長和發展起到更大的作用。
三、任勞任怨，完成學校其他工作。
本學期我校開展了一系列的活動，其中不僅涉及到很多的美術宣傳工作，有的更是需要我們全程積極參與創作作品。對于學校布置下來的每一項任務，我都能以我最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到任勞任怨、優質高效。
四、加強反思，及時總結教學得失。
反思本學年來的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：
3、美術教學中有特色、有創意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些美術教學的特色點，為開創石佛營小學美術教學的新天地作出貢獻。
轉眼間一個學期又要結束了，回顧這學期所從事的美術教育教學工作，基本上比較順利圓滿的。可以說，在工作中我享受到了收獲的喜悅，但也在工作中發現一些存在的問題。現對這一個學期中的美術課教學工作總結如下，以便取長補短，教學水平能更上一層樓。
一、美術課堂。
首先是創設愉悅的學習氛圍，讓學生感受到美術學習的樂趣。在日常的課堂教學中，我選擇將教材里的課題進行擴展，在上好教材重難點的情況下，不忘介紹學生們感興趣的內容。然后，把進度調慢，讓學生有足夠的時間來掌握這些他們喜歡的東西。例如，在上繪畫課時，我不是給學生一個題目，規定他們去畫什么，而是給學生提一個要求，允許他們大膽的去畫、去表現自己的創作思路。并且通過多媒體使學生多欣賞多觀察，在每次上課時，對一些容易出現問題的學生進行糾正、鼓勵;而對一些畫得好的學生則進行表揚，把好的作品貼在黑板上讓大家欣賞點評，同時也可以培養學生的鑒賞能力。在手工課上，我讓學生走出課堂，到課外尋找內容。當學生看著自己的一件件作品，瞪大眼睛，或許他都不敢相信自己會做出這么漂亮的東西來，一下子學生們的積極性就上來了，學習緊張的神經也放輕松了。現在，學生的積極性提高了，而我上課也輕松了許多，或許這就是寓教于樂道理吧。
其次培養學生豐富的想象力，豐富的想象力對學生創作美術作品是必不可少的。沒有豐富的想象力，創作畫面就會顯得呆板，相反，當學生產生了豐富的想象力后畫面就會充滿了浪漫的色彩。
高一年這邊課堂教學以美術鑒賞為主，重點從對各類藝術作品的欣賞討論中，讓學生獲得正確的審美觀、藝術觀。課堂教學涉及的知識面很寬，需要精心備課，收集大量可能被學生提問到的資料。精心準備用于多媒體幻燈片的圖片和視頻，有效引導學生進入課題主題。另有開設美術特長生的課，為周一、周三、周五下午第三節第四節課，旨在注意挖掘有美術稟賦且有意踏上藝術道路的學生，提高其欣賞及藝術感悟能力，使每堂課都能讓學生有所收獲。學生在課后也很積極的自動留下提問和繪畫。雖然超出工作時間，但是看到學生那么積極也是一種很大的動力。總之，在實際教學中，我都以培育學生能力，提高學生的素質為目的，力求讓美術教學對學生的成長和發展起到更大的作用。
二、教師自身素質的培養。
教學之余，我除認真參加學校及教研組組織的各種業務學習外，還訂閱了教育教學刊物，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學習，取人之長，補己之短。從而使自己更好地進行教育教學工作上能更快地適應二十一世紀的現代化教學模式。
三、任勞任怨，完成學校其他工作。
對于學校布置下來的每一項任務，我都能以自己最大的熱情把它完成好，做到任勞任怨、優質高效。按時上崗，盡職盡責，與同事們和諧相處。
這一年的工作中，有收獲也有不足。比如控制不好課堂長度、紀律控制不夠理想等。我會好好總結教學經驗，再接再厲。
美術專業技術工作總結（實用22篇）篇十二
本人自參加工作以來一直工作在教學的第一線，在實際教學中積極轉變思想觀念，探索新課程理念下的教育教學方式，深入研究課堂教學，改進教學方式，尤其近些年專門從事數學教學，所以做為數學教師，我是課堂教學的實踐者，為保證新課程標準的落實，我把課堂教學作為有利于學生主動探索的數學學習環境，把學生在獲得知識和技能的同時，在情感、態度價值觀等方面都能夠充分發展作為教學改革的基本指導思想，把數學教學看成是師生之間生生之間交往互動，共同發展的過程，緊扣新課程標準，和我校“自主創新”的教學模式。在有限的時間吃透教材，撰寫教案，根據本班學生情況精心設計教學過程；積極利用各種教學資源，創造性地使用教材試講，請同年組的教師反復聽評，從研、講、聽、評中推敲完善出理想的教案。在教學中還注重創設生活化的教學情景激發學生的學習興趣，并善于從學生的生活中抽象數學問題，從學生已有的生活經驗出發，設計學生感興趣的生活素材，以豐富多彩的形式展現給學生，并通過學生了解熟悉的社會環境為學生創設生動活潑的探究知識的情境以提高學生學習的興趣。自20xx年調入我旗第二試驗小學，接手二年三班的數學教學任務，當時本班成績與同年級平行班有一定的差距，針對此情我沒有氣餒，認真研讀教材，不斷改進教學方法，經過三年的不懈努力孩子們的成績有了很大提高，還由最初的陌生抵觸到如今的喜愛無話不談，雖然這期間包含了許多的辛酸苦辣，但是看到如今的孩子們我真的感到很欣慰，同時也贏得了家長、同學們的好評以及學校的認可，于20xx年被評為三八紅旗手，于同年年底考核中被評為優秀。一分耕耘一分收獲，所以在今后的教育教學中我會繼續積極努力，不斷進取。
我積極參加校內組織的各項校本教研活動，觀摩了多節優質課，學習了先進的教育理論，經常和我校的優秀教師進行面對面的交流，在教學中我能夠將在培訓中學到的新理念、新方法運用到教學中去。我能夠虛心向一些經驗豐富的優秀教師請教，積極地參與學校的集體備課活動，并認真上好每一節公開課。
我還經常參加我校組織的教學案例培訓。即從典型案例中獲得啟迪、尋求解決問題思路的方式。這種培訓模式具有較強的針對性，效果較好。通過教師參與式的研討，引導教師運用課改的理念，對課例進行分析、模仿、借鑒，從中領悟一些新穎的教學方式，我常以此啟迪自己的課堂教學，為了進一步豐富自己的專業理論知識，還堅持在職進修學習，并于20xx年1月通過函授學習取得了本科學歷，業余時間堅持學習教育理論，每年訂閱多種教學學術刊物，使自身教研水平得到提高。經過不斷的培訓、學習、實踐，既有知識上的積累，也有教學技藝的增長。即使觀念更新了，也將理論知識提高了。
自參加工作以來擔任班主任工作近18個年頭了，自覺履行班主任職責，努力完成班主任工作任務且有較強的組織管理能力。在基層工作期間為了給學生們有豐富的課余生活，我每年都自費訂一些書刊，發動學生自捐一些舊書組成班級圖書角。，常采用主題班對會形式在班里開展活動，教育孩子們愛祖國、愛集體，分清是非，使學生掌握學會學習、學會做人、學會生活的道理。積極深入學生中了解學生思想狀況，勤于家訪，較為注重學生的個性發展和能力培養，善于從點滴和細節方面入手，精心培養班干部和尖子生，綜合評價學生，讓學生都能成為各有所長的有用之人。另外，還注重情感培養和心理健康教育，讓學生養成嚴于律己、不斷上進的良好習慣，對進步生從不歧視、不放棄，給予更多幫助和關愛，通過個別談心、家訪溝通、參與活動的方法，，讓厭學情緒得到改變，由落后變為進步，因此，所帶班級都有較強的集體榮譽感。總之,二十幾年來的工作過程,我勤勤懇懇,任勞任怨,在教學、科研、教材建設和學生思想工作等方面都取得了很大的成績。同時,我不斷進修學習,使自己的知識得到了更新和充實,專業技術能力與教育教學水平也發展到了一個新的階段。今后,我將一如既往地繼續努力,爭取在工作和學習中取得更大的成績和進步。
美術專業技術工作總結（實用22篇）篇十三
xxx，女，30歲，助理工程師。xxxx年6月畢業后分配到唐河灌區工作，一直在本單位工程科從事專業技術工作。為了進一步提高自己的理論水平和業務素質，先后于xxxx年9月至xxxx年6月參加了河北工程學院水文與水資源工程專業的進修學習；xxxx年5月至今參加了河北農業大學水利水電工程專業的進修學習。從事水利工程專業技術工作十余年來，工作一絲不茍，精益求精，勤奮務實。在工作中注重學習，能及時學習掌握新知識、新技術、新標準規范，并在工作中加以應用，堅持根據工作需要學習，使自己的業務水平不斷提高，具備了較強的業務工作能力。較好地完成了各項工程設計、施工工作，取得了一定的成績。
xxxx 年2月至8月 ，正值“非典”肆虐，為按時完成《保定市唐河灌區xxxx年度續建配套與節水改造項目實施方案》的編制工作，從外業測量到內業設計，我們克服種種困難，連續作戰及時上報了方案。我在此次編制工作中負責渠道工程設計。設計過程中，做到了既符合設計規范要求，又符合灌區工程實際，既合理又合情；對于一些模糊問題，虛心向老工程師和設計院求教學習，對設計進行修改完善。通過本次設計工作使自己系統熟悉了各種水利工程的設計規范，掌握了灌區工程設計的相關知識。
xxxx年根據國家發改委和水利部通知精神，為了改變末級渠系無序灌溉、減少水量浪費，減輕農民負擔，根本改善末級渠系運行條件，我們編制了《保定市唐河灌區xxxx年度農業供水末級渠系改造試點項目可行性研究報告》。我在此科研報告中獨立完成了部分章節的編寫工作。本項目改造灌區斗、農渠62條，可使工程區末級渠系配套基本完善，量水設施健全，可改善灌溉面積1。88萬畝，擴大灌溉面積0。7萬畝，年節約水量xx0萬立方米。
xxxx 年唐河灌區“保定市西大洋水庫唐河灌區xxxx年度抗旱應急節水改造工程”開始實施。在整個工作中嚴格按監理規劃和施工技術要求及合同文件進行監理工作，并結合灌區原工程情況靈活變通使新老工程完美銜接。積極協調甲方、乙方及當地群眾等多方關系，得以使工程順利完成。該工程完全達到設計要求，通過驗收。
xxxx 年參與完成了“保定市西大洋水庫灌區xxxx年防滲配套工程”實施方案的編寫和組織施工工作。實施方案編制過程中查資料、翻書本、學規范，通過幾次設計工作使我的業務水平有了明顯提高。在工程施工過程中，同時參與管理多個工地的管理，早出晚歸、認真負責地監督工程質量，做到了高標準、嚴控制。工程完工后經過水運行檢驗各項工程都取得了理想的效果。
xxxx年8月至11月和河北農業大學水文水資源規劃評價研究所共同完成了《河北省保定市唐河灌區續建配套節水改造工程“十一五”規劃報告》。我在此規劃報告中獨立完成了部分章節的編制工作。本規劃在灌區工程總體布置上維持xx年規劃不變。根據 “十一五”期間發展需要，考慮到便于管理、方便用水和渠系自成形式的原則，將原從總干渠取水的斗渠重新進行劃分，控制面積較大的斗渠升級為干支渠，控制面積過小的斗渠去掉，并入相鄰渠道。本次規劃的重點是骨干渠系的防滲工程，主要采用比較成熟的混凝土襯砌技術，對現有渠道進行防滲處理，提高渠系水利用系數。該規劃獲得水利部批復。
xxxx年10月參與實施了“保定市唐河灌區xxxx年度續建配套節水改造工程”。施工過程中全程監督，以保證工程質量；積極協調施工隊與當地村民關系，以保證工程順利進行。對施工中遇到的一些技術問題及時和設計單位溝通并積極提出切實可行的建設性建議。工程完成后，改善了項目區工程條件和灌溉條件，實現了農民增收和節約水資源的目標。
xxxx年12月至xxxx年3月，我參與完成了唐河灌區“全國大型灌區續建配套與節水改造信息管理系統”填報工作。系統填報包括灌區xx年到xxxx年共9年的行政情況、灌區相關特征指標、供用水量指標、渠系與建筑物情況、工程改造情況等多達上萬條數據。每一項的數據要求得都非常準確，我們分成4個組，一個組查找資料，兩個組進行外業測量調查，另一組進行數據整理填報。其間正值春節，同志們克服種種困難，連續作戰，按時圓滿完成了填報工作。為灌區形成了一套完整的基礎數據資料。
xxxx年4月到 8月完成了“河北省保定市唐河灌區農業水價改革兩項政策試點工作方案”的編制。為了加快唐河灌區末級渠系改造，提高農業綜合生產能力，促進農業節水、農民增收，按照水利部要求，唐河灌區 xxxx年開始進行農業水價綜合改革兩項政策試點工作。《工作方案》還另含三個附件，分別為：唐河灌區農民用水戶協會規范化建設試點規劃報告、唐河灌區末級渠系節水改造試點規劃報告、唐河灌區末級渠系水價改革試點規劃報告。《工作方案》涉及內容多，我們廣泛搜集資料，進行外業測量，結合河北農業大學水文水資源規劃評價研究所，按時完成了《工作方案》的上報。同時負責完成了“xxxx年唐縣農業水價綜合改革項目實施方案”的編制上報。
為了貫徹落實十七屆三中全會《中共中央關于推進農村改革發展若干重大問題的決定》提出的“加快大中型灌區、排灌泵站節水改造、水源工程建設，力爭二0二0年基本完成大型灌區續建配套和節水改造任務要求，xxxx年10月至12月參與了“南水北調中線工程占壓唐縣環山渠灌溉系統估算工程設計”和“河北省保定市唐河灌區xxxx—xxxx續建配套與節水改造規劃報告”編制工作，在編寫過程中，我兢兢業業，力求每個數據的準確性。
xxxx 年5月由于工作需要來到“保定市大水系水源工程”。在小汲店樞紐工程中，我作為甲方代表對質量進行監督。到工程現場后，熟悉了合同文件、設計文件、施工技術要求和工程質量評定與驗收規程，對工程質量嚴格監督。在質量監督過程中，始終以合同文件以及施工技術要求為依據，以保證工程順利進行以及工程質量的規范性，工程按時完工，確保了xxxx年10月1日清水入市。在小汲店工作的同時，我還參加了“保定市沙河灌區xxxx年度續建配套與節水改造項目實施方案” 的編制工作。
只有具備扎實的理論素質和過硬的業務技能才能更好地做好各項工作，幾年來時刻不忘學習，通過不斷的學習進一步提高自己的業務水平。
除加深對本專業全部課程的理解外，還自學了水文學、系統工程學、動力地質學、地質力學原理、泥沙動力學等科學理論。xxxx年參加了水利部組織的水利工程監理工程師的培訓學習。xxxx年參加了灌區協會組織的為期一周的“灌區渠道節水防滲技術培訓交流會”，系統學習了灌區渠道的各種防滲技術。xxxx年參加了水利部組織的“全國大型灌區續建配套與節水改造信息管理系統”填報工作的培訓學習。xxxx年6月參加了水利部財經司組織的“農業水價綜合改革試點”培訓學習。
自參加工作以來，在各級領導的支持下，在同志們的幫助配合下，通過自身積極努力，在工作中取得了一些成績，但在水庫灌區各項改革的進一步推進過程中，在灌區續建配套、工程改造過程中，在我國水利事業大發展的背景下，肯定還有許多需要學習的東西，作為一名水利技術干部，我會進一步提高自身理論水平和業務技能，為我國水利事業發展做出更大貢獻。
美術專業技術工作總結（實用22篇）篇十四
20xx年6月畢業于東北電力學院電氣工程及其自動化專業。同年7月，分配到吉林供電公司送電工區進行送電施工及檢修工作。從此，就與送電專業結下了不解之緣。一晃6年光陰已經過去，無論是理論水平，專業知識水平，還是現場實踐工作經驗，我都有了很大提高；20xx年參加送電專業技術比武，獲得“技術能手”稱號，迅速完成了從一名學徒到一名合格的送電員工、業務骨干的轉變。20xx年12月，由于工作出色，能力突出，被推舉擔任送電檢修站的技術員。在專業技術工作方面，也取得了一定的成績。現將本人參加工作以來的工作簡要匯報如下：
20xx年取得助理工程師任職資格后，我積極深入現場，熟悉設備情況，掌握線路參數，鉆研送電專業的技術管理工作，在此期間，我虛心向工區技術專責和老師傅請教，不斷地將所學的理論知識與實踐相結合，在不斷地充實自已的頭腦，將理性認識與感性認真統一起來，同時提高自已的理論水平和實踐經驗，逐漸熟悉并掌握工區所轄線路的性能、參數、結線方式及維護、檢修、施工常識。這些為我以后開展好各項工作，奠定了堅實的基礎。
的時間和精力區做好輸電專業技術知識。
為進一步提高自已，20xx年9月，我參加國家統一考試，于東北電力大學電氣工程及其自動化專業再次進行研究生課程的學習，這次的學生歷程讓我更認真、伸入地學習了電力系統及其自動化的有關知識，拓寬了視野，豐富了知識，使自已有能力做好輸電線路技術管理工作。
在今后的工作中，我還會遇到許多新的課題，隨著科學技術的發展和高科技的應用，我將繼續努力地學習專業知識，以科學的態度和方法，嚴謹的工作作風做好本職工作，并在工作中不斷地改進，不斷創新，不斷地學習為輸電專業的發展做出應有的貢獻。
20xx年8月至11月參與66千伏東心線、發心線新建工程。
20xx年6月至20xx年12月參加66千伏新盟甲乙線新建工程。
地干好送電這一行，因為送電工作雖苦，雖累，但苦中有樂，累中有榮。
隨著電力市場改革的逐步深入，對輸電網絡的要求越來越高，輸電線路是否能安全經濟運行，將成為電力網絡關注的焦點和重點。因此，做為輸電線路的檢修運行人員，將肩負著更加重大的責任。做為輸電線路檢修運行工作的技術人員，應致力做好如何提高線路可靠性，如何加強線路安全運行上，要做到在線監測，要做到狀態檢修。在技術管理方面，要繼續深入開展微機化管理，隨著管理軟件的不斷更新，管理水平亦應逐漸提高，使輸電專業的管理真正達到一流水準。當然，這就要求我們要勤學不輟，學習先進的知識和技術，學習先進的管理方法和管理手段，以適應工作的需要。
以上是我從事送電工作以來的工作總結，在今后工作中，我將總結優點、克服缺點、總結工作經驗向老的工程技術人員學習，不斷提高自己，充實自己，投入更多的精力和熱情，為輸電專業的發展作出自己的貢獻。
美術專業技術工作總結（實用22篇）篇十五
本人自20xx年6月從xx學院電子信息工程專業畢業進xx工作到現在，已有兩個年頭。作為一名電子技術員，我在公司負責的主要工作為電子儀器儀表以及設備的使用、日常維護以及儀器儀表方面的開發和改進等。在領導和同事的支持和幫助下，我的思想、工作、學習各方面都取得了一定的成績，個人綜合素質也得到了一定的提高，下面就從專業技術角度對我近年來的工作做一些總結。
儀器儀表設備是公司生產的核心，一個不小心就會給公司造成巨大的損失，所以儀器的日常維護與檢修就顯得格外重要。剛在崗位上工作時，由于一些實踐方面的經驗較少，在一些細節問題上容易出現失誤。
在工作之后也總結了一些作為自己參考：如用萬用表歐姆擋時，切記不要帶電測量;在潮濕環境下檢修儀表故障時，對印刷線路用萬用表測其各點是否通暢很有必要，因為這種情況下的主要故障是銅箔腐蝕;檢修儀表內部電路時，如果安裝元件的接點和電路板上涂了絕緣清漆，測量各點參數時可用普通手縫針焊在萬用表的表筆上，以便刺穿漆層直接測量各點，而不用大面積剝離漆層;不要帶電插拔各種控制板和插頭，因為在加電情況下，插拔控制板會產生較強的感應電動勢，這時瞬間反擊電壓很高，很容易損壞相應的控制板和插頭;檢修時不要盲目亂敲亂碰，以免擴大故障，越修越壞;拆卸、調整儀表時，應記錄原來的位置，以便復原;修理精密儀器儀表時，如不慎將小零件彈飛，應首先判斷可能飛落的地方，切勿東找一下，西翻一下，可采取磁鐵掃描和視線掃描方法進行尋找。
總之在儀器儀表維修工作中，首先應弄懂儀器儀表的基本原理，并掌握有關電子方面的知識和技能，而且應備好所有儀器儀表的說明書、圖紙等技術資料，另外應養成一種良好的工作素質，從而在儀器儀表的維修工作中提高效率，減少失誤。
其次，儀器儀表的改進也是工作的重要組成部分。一些儀器儀表可能在生產安全上會存在隱患，這時就應該及時發現這么隱患并掃除故障，從而降低事故的發生，減少公司的損失;另外，有些改進也可為公司節約一些生產成本，為公司爭取更大的效益。
在改進儀表設備時，一般從安全及成本方面考慮。在發現存在的安全隱患時，
就開始從專業技術方面出發，準備一些改進的可行性方案并逐個試驗排除，以選取最優成本最低的方案。如在原來的智能電表的改進上就體現了這一點。
電表rs485通信設備上，大部分都采用max1487或者max485作為rs485通信芯片，但是這兩款芯片抗靜電能力差，因此，在生產的時候，會出現通訊故障。在出現通訊故障之后，用芯片isl3152eibz作為485通信芯片代替max1487。兩款芯片均滿足設計要求，max1487常規并廣泛運用，性價比很高，一般都采用它。但考慮設備故障較高，將其更換成isl3152eibz，該芯片之前已經進行過應用，用量大約在nk以上，并且該芯片抗靜電能力比max1487要高一個等級，大概在4000v左右，對制造環境要求不高且價格方面也沒有高出max1487許多，就設備成本上來預算，應用它更加合理。所以通過它對智能電表進行改進，以減少生產安全隱患。
作為一名優秀的電子技術員，不但要有過硬的專業技術水平，而且還要有很強的責任心。每天要時刻認真檢查電子儀器設備的隱患存在，不能讓設備帶故障運行，以確保公司的生產順暢。在瑞森無論在敬業精神，思想，安全，工作能力都得到了很多大的進步與提高。在今后的工作中，我仍然會帶著專業的水準，對自己的高要求，在電子領域里不斷地學習，總結，改進，爭取做一名優秀的電子技術員，為社會發光發熱。
總結人：xxx
20xx年7月25日
美術專業技術工作總結（實用22篇）篇十六
本人xxx，男，漢族，出生于1983年8月，于20xx年7月于xx建筑工程學院土木工程專業畢業，畢業后即來到中建二局第三建筑工程有限公司，工作至今。在這七年里，我一向工作在建筑工程施工第一線，使自己的專業知識和技能不斷提高，為工程的施工管理水平打下了堅實的基礎。現對本人工作七年多以來的專業技術工作總結如下：
我是一名年輕的共產黨員，這幾年我一向加強政治學習，我一向堅持看新聞報道等新聞欄目或報刊雜志，經過了解國家大事，來更好地學習執行黨和國家的路線、方針和政策，豐富自我。同時，作為共產黨員，我一向努力做好自己本職工作，嚴于律己，做好共產黨員的模范帶頭作用，并盡力去幫忙那些新來的同事，使他們時刻感覺到有人關心、愛護和幫忙，盡快轉變主角投入工作中去，更好地勝任本職工作。這幾年我始終堅守在施工的第一線，能深刻體會到黨在人民群眾中的作用，施工單位苦、累，并且拋家舍業，不是一般人能承受的，所以，我會盡職盡責，盡自己最大的努力，為了企業及國家的建設而奮斗。
20xx年8月我被分配到冀東水泥豐潤三期項目，從此我就開始了我的建筑生涯，進入項目后從實習工長開始，經過不斷的學習和理解，結合自己的專業知識，一步步的配合師傅及項目領導的安排，鍛煉自己，慢慢成長，半年后開始獨立負責8個水泥庫的施工以及隨后的收尾工作，在此期間，積累了很多的施工經驗，對以后的工作打下扎實的基礎，由于務實，肯干，得到項目領導以及甲方監理的一致認可。
20xx年2月份到10月份，為了公司發展需要，我被安排到大連紅沿河核電項目實習，在那里我擔任木工工程師，負責1#常規島發電廠房的施工，經過這段時間的學習，使我開闊了眼界，極大的豐富了自己的專業技術知識和管理水平，并且培養了我工作嚴謹的作風，在那里，是不允許有任何失誤的，使我受到很好的教育，對我以后的工作影響很大。在此期間，經過不斷的努力，我順利經過了二級建造師的考試。
20xx年10月至今，從核電學習回來后，我經歷了冀東水泥灤縣二期項目、平泉冀東水泥項目、丹東博恩御山水項目，此刻沈陽蘇家屯幸福學校項目擔任商務經理。這期間，作為一個基本成熟的基層管理者，我始終奮斗在施工第一線，理論聯系實踐，為項目及企業做出自己的貢獻。灤縣二期，我們承接的是熟料線的施工，我擔任項目總工長，從開工到竣工順利投產，我一向參與其中，艱苦奮斗，為項目做出最大的貢獻，同時極大的豐富了自己的管理水平。平泉項目，我擔任了項目商務部長職務，監管項目成本以及甲方月結，并配合項目經理完成最終結算，效果不錯，目前項目收款已結束，經過大家的努力，為企業創造了效益。
隨后，來到丹東博恩御山水項目，仍擔任商務部長，配和商務經理進行項目成本控制以及月結，20xx年9月來到蘇家屯幸福學校項目，擔任項目商務經理至今。經過這幾年的努力，幾個項目做下來，使我提高很大，學到了很多實際的經驗，使我的管理水平一步步的提高，同時經過自己的努力，去年成功經過了國家一級建造師的考試。
為了能得到公司的肯定，以及為了能再上新臺階，本人熱忱期望能夠晉升中級工程師，以便能更好地開展本職工作，為公司的發展盡自己最大的努力。成為中級工程師后，我才能在管理的崗位上繼續發展下去，為項目及企業奉獻自己全部的力量，同時，我還會更加的努力學習，提高自己的管理水平，時刻堅持自己的模范作用，不被社會淘汰，為企業貢獻自己的一切。
美術專業技術工作總結（實用22篇）篇十七
本人于__年_月正式參加工作，經過公司新員工的培訓合格以后被分配至公司第一施工隊工作。工作伊始，我發現學校里學到的專業知識同實際工作有很大的不同和差距，為了盡快轉變角色，適應工作的要求，我努力學習水利建筑工程專業技術知識，努力提高自己的崗位技能，我通過自己的努力及同事的幫助，現在能熟練地組織水利工程施工和質量管理。
在政治上，我對自己嚴格要求，積極參加各項政治活動，自覺學習政治理論，努力提高自己的政治理論修養。工作上以事業為重，不計個人得失，吃苦耐勞。工作中注意調查研究，勤于思考，工作思路清晰，能把工程管理理論同工作實際相結合。
在實際工作中，作為一名水利工程施工質量管理工作者，能協助部門負責人做好公司質量管理方面的的各項工作，為部門工作的有效開展提供了保障。在工作中既充分相信自己，又注意加強對其他老員工的學習，較好地利用好自己身邊學習的資源，不斷從各方面提高自己。
從參加工作以來，努力學習本專業的理論知識和專業技能，重視不斷提高自己的業務水平和教學能力，并根據水利工程施工質量管理工作的實際需要，通過業余時間以不同形式學習，努力提高自己的專業技術能力和水平。通過多年的努力，本人的專業技術和駕馭工作的能力得到了較大幅度的提高，為更好的完成各項工作任務奠定了堅實的基礎。在這5年水利工程質量管理工作中，我不斷學習水利工程質量評價及質量管理體系的知識，是我從另外的角度思考理論與實踐的關系。
為了更好地適應當前的安全管理工作，在努力做好本職工作的同時。我十分注重繼續再教育學習，多次參加各級部門組織的技術和安全管理培訓，20__年_月，我參加了省水利學會組織的施工質量檢驗員的培訓;20__年_月參加了省水利水電基本建設管理局組織的全省小型水利工程施工負責人的培訓。參加工作以來，我積極承擔水利工程施工質量管理的各項工作任務，能夠做到兢兢業業，圓滿完成公司領導交辦的各項工作任務，從不為自己的私事影響正常工作，能夠積極的參加機關組織的各項活動。
我個人覺得在工程質量管理工作的開拓創新不夠，在專業技術的學習上投入時間不夠，專業技術運用的水平有待提高。在今后的工作中，我一定更加努力學習，運用所學知識努力做好工程質量管理工作，不斷改進工作方法，提高工作效率，踏踏實實，任勞任怨，勤奮工作，成為一名合格的工程質量管理專業技術人員。
美術專業技術工作總結（實用22篇）篇十八
20xx年即將過去，20xx年即將到來，在加入公司的這段時間里，我積極學習，努力工作，取得了一定的成績，有自己的收獲和感受，也發現了一些缺點和不足，在新的一年里，我將克服弱點，保持成績，爭取更大的進步。
1、認真做好了生產現場的點檢工作。燃料輸煤現場正在緊張的施工，各項工作均按計劃有序的進行。為了早日適應點檢工作，我認真學習點檢要求，深入生產現場，積極研究設計意圖，領會設計理念，體驗設計方法，并根據自己的實際經驗對設計和施工中存在的缺點和不足進行研究分析，提出自己的解決方案。前后共提出現場缺陷18項，改進意見5項，已實施的有8項，未完成的7項，其余8項正在協商中。其中輸煤機落煤筒襯板xx的建議受到了領導的表揚。通過這些工作，我也總結了自己的一套工作理念，為今后進一步開展輸煤點檢工作奠定了基礎。當然也有一些缺點和不足，需要在今后工作中不斷的改進，不斷的研究學習和總結，在實踐中不斷的進行檢驗。
2、認真做好材料的搜集整理工作。作為點檢員，最重要的工作之一就是做好材料的搜集和整理，保證設備的每一個參數每一個改動都有記錄。現已搜集了已安裝的設備說明書和相關兄弟廠家的相關資料，編制整理了《輸煤設備檢修規程》和《輸煤設備臺賬》。
3、配合工程部做好現場的施工管理工作。我廠現在正處在施工結尾階段，各項施工工作尚未全部結束。為了全面提高技術水平和管理能力，積極深入現場，參加生產的施工管理，每周都到現場進行檢查，發現問題，及時反映。與工程部、物資部、施工單位配合，做好新來設備的的檢查驗收工作。針對施工現場皮帶的硫化工作，積極進行指導，有效的進行監督，實時的進行控制，保證了施工現場的人身和設備安全，保證了施工質量，也保證了工期。
4、做好學習、培訓和考試工作。由一名檢修人員變為一名專業點檢員，需要學習很多東西，需要轉變很多觀念，需要掌握很多新方法新知識新技能，為了盡快的擔當起一個點檢員的角色，利用工余、業余時間進行深入學習，并抓住單位進行培訓的時機全面提高自己，雖然距一個合格的點檢員還有一段距離，但會隨著時間慢慢變小的。培訓工作一直是企業的重要工作，一方面積極參加單位組織的培訓，全面擴展見識面，另一方面認真完成領導交給的培訓工作。由于工作的需要，我負責設備部cad的培訓工作。在cad培訓工作中，公開授課兩課時，并在培訓前和培訓后積極解答同志們提出的問題，對學習人員進行耐心的輔導，通過培訓達到了預期的目的。為了全面提高和展示自己，為部門爭取榮譽，積極認真的參加每次考試，現共參加兩次部級考試，均取得了三等獎的好成績。
5、做好新區供熱系統的設備維護工作。新區供熱系統的設備維護是我們設備部承擔的一項重要工作。為了全面提高供熱設備的健康運行水平，我們對40噸鍋爐的供煤皮帶進行了更換，對輸煤機和斗提機的轉動部分進行了注油，對皮帶的拉緊裝置，調偏裝置進行了調整，對斗提機損壞的料斗進行了更換，對輸煤機磨損的托輥進行了更換，對易損件進行儲備，從而在根本上保證了供熱設備的安全運行。
6、做好輸煤專業的宣傳報道工作。宣傳報道是對外工作的窗口，是樹立專業形象的重要手段。為了讓公司人員了解輸煤，了解燃料，展現設備部的精神風貌，輸煤人員對生產中的重大進程重大事件進行了報道。其中《新區供熱輸煤系統檢修已全面結束》的報道發表在第七期的《工程簡報》上。
由于到位時間短，對現場熟悉不夠，以及角色轉變等問題，一些工作做得不是很到位，工作的質量也不是很高，一些工作未全面展開，在新的一年里，我將對這些問題進行改正。
1、全面做好輸煤點檢工作。輸煤點檢是整個工作的核心，是本專業的主體，全面而深入的開展好點檢工作，提高輸煤設備的檢修質量，保證輸煤系統的安全穩定運行，為來年機組的正常投產和發電打好基礎。點檢工作應朝著標準、嚴格、務實的方向發展，全面協調好各種關系，保證各項工作的順利開展。
2、繼續做好現場材料的搜集和整理工作，保證各項工作有據可查，各項改動均有記錄。認真搜集和編寫各種文件和資料，豐富信息庫、知識庫和材料庫，有效的指導生產工作。
3、繼續做好學習、培訓和考試工作，加強宣傳報道工作，提高個人素質和專業能力，提高部門整體形象。來年的學習和培訓應該更專業更具體更具有針對性，能夠解決實際問題。宣傳報道內容應該更加廣泛，題材更加靈活多樣，應該向更高一級的刊物投稿。考試的水平應該更加提高，成績應該更加優秀。
回顧20xx年的工作，我們有得有失，有收獲也有感慨，有成功也有失敗，但我們要有一顆永不放棄永不言敗的心，我們的工作學習和生活就一定有個新的未來。20xx年，我廠的兩臺機組將相聚投產發電，我們的工作將會忙起來，只有滿懷信心腳踏實地戒驕戒躁才能全面開展好我們的工作，愿我們的明天會更好。
美術專業技術工作總結（實用22篇）篇十九
本人于年月月畢業于大學，參加工作以來，始終圍繞“確保目標任務圓滿完成、狠抓基礎管理建設、加大成本把控力度、順應時代調整思慮”的原則，在上級領導的監督和管理下，在同事的共同協作下，在工作上取得了較好的成績，主要專業工作業績如下：
通過平時與老客戶的交流工作，構建和諧關系，并及時針對客戶的需求，提供最適當的幫助，有效解決服務工作難題的同時，加大對與各大酒店的溝通，學習到了相關工作經驗。至2008年3月到2009年3月以來，我擔任四公司華鐵賓館經理，在此期間，由于中鐵八局工作的需要租用了一層樓，而2008年7月成都鐵路局又再次將六樓作為辦公場所，使得僅有的四層樓有一半不能夠正常投入運作，為此，我及時發揮服務意識，通過與老客戶的溝通，在做好解釋工作的同時，積極聯系臨近酒店，通過及時安置溝通，成功安置了客人的同時，也提升了我賓館的名譽度。
2008年5.12大地震期間，由于受到地震波及，南充80%以上的酒店均全面停止運營，但我通過加強員工服務意識，帶領隊伍堅守在崗位上，并不斷提高服務質量，在混亂時期成功取得了較好的營收，同時也提升了職工的思想。
一是以工作為中心，貫徹始終保增長。在2007年度稅費檢查中，查出需補交近9萬元的稅費，以及2008年至20xx年三年稅費檢查中，查出需補繳幾萬元的稅費，經過我多方奔走，與主要負責部門人員的密切聯系，最終僅繳納了一千余元的稅款及三年兩千一百元的稅款，挽回了賓館的損失。同時在全國消防大檢查中，我賓館面臨著無自動噴淋系統而關門，通過努力協調以及加強消防設施增設，成功取得了消防合格證，并保證了正常運營。實現了20xx年營業收入155萬元，利潤18萬元，2011年營業收入190萬元，利潤21萬元的快速增長。
二是以租戶為中心，調整費用保增長。由于電費上調，為我們的租憑房電費征收工作，帶來了挑戰，為此，我通過對租戶不斷溝通協調，動之以情曉之以理，成功讓租戶接收了電費調價。
三是以客戶為中心，加強服務保增長。為了提高營業收入，我親自帶隊深入市場調研，通過對地區賓館房價、服務等信息的了解，切實掌握了市場的情況，并根據市場情況，積極調整改革，將房價、服務管理等工作進行了大幅的調整，下半年在只有兩層樓投入運營的清下，完成了121萬元的營業收入，以及90%以上的房屋出租率，并且在2008年全年取得了7萬元的利潤。
2009年3月至20xx年3月我調任金路飯店經理助理，在工作中，各大鐵路局均在賓館中成立了指揮部，我在接好他們的服務接待工作的同時，不斷加強對駕校和學生等團體的思想工作，為服務指揮部打下了基礎。同時針對下水道堵塞問題，進行了全面疏通。并且不斷加強對賓館內客房、窗戶等修繕工程，成功取得了僅兩層樓的運營小，完成營業收入162萬元，實現了除去xx萬元裝修費用后的5萬多元利潤。
20xx年3月任職華鐵賓館管理工作至今。為了提高營業收入，提高市場份額，我圍繞市場需求，緊密結合客戶的需求，添置了電腦、機麻等休閑設備，獲得了客戶的高度好評。與此同時，結合我賓館的消費情況，我進一步加強能源管理，堅持一要關，二要小，三要隔，四要定，五要防，六要查，七要罰，八要宣的原則，成功將能源費用降至最低，為賓館節約了一筆較大的費用。并了在裝修的過程中減少人工支付費用，我組織職工親自動手，用現有資源整合完成了裝修工作。并在人員短切的高峰時期，積極調整人員安排，動員保安等人進行幫忙，并且在安全工作的特殊時期，帶領隊伍親自投入到安全工作的管理上。
在工作中，我始終堅持著“以人文本”的理念，積極關心員工的生活，聽取員工在生活上、思想上以及工作上想法，真實掌握員工的思想動態，同時切實結合員工的需求，幫助其解決問題，安心工作。并結合親自探訪慰問生病等員工，進一步強化了人員凝聚力，穩定了隊伍。
美術專業技術工作總結（實用22篇）篇二十
本人自1999年畢業后，先后工作于杭州國通信息系統有限公司、臺州中泰置業有限公司及臺州萬邦置業有限公司，在這十余年的工作歷程中，我從一個學生逐步成長為有一定技術基礎和管理能力專業技術人員。
在工作中，對于項目管理的認識逐漸清晰，有失敗也有成功，有教訓也有喜悅，也更進一步明確了項目管理的主要性，在此總結一點個人的觀點如下：
項目管理主要分為項目的前期階段、項目的實施階段、項目的運行階段。在項目的實施階段又分為設計階段、施工階段、試運行階段。這里，我們主要討論項目的施工管理，項目施工階段的管理主要包括質量控制、進度控制、投資的控制以及合同管理和安全文明施工的管理等五方面內容，下面我將通過自己近幾年的工作體會對上述五方面的內容作一些簡單的論述。
百年大計、質量為本，質量是一個項目好壞的根本指標，所以在施工過程中，項目質量的好與差，直接反映出管理的好與差，我們必須調動一切資源、想盡一切辦法，嚴格按照施工規范、施工規程進行施工管理，其中以下的工作是特別不能夠放松的。
1、作為業主，組織舉行第一次工地例會，在會議上提出施工質量必須達到設計、規范要求，并提出質量控制方面應注意的相關事宜；在會議上跟參建的各方有個初步的認識和溝通，使大家明白項目要達到什么樣的要求。
2、工程施工前，要求承包商完善和健全質量保證體系，包括項目經理、技術負責人在內的質檢、資料、施工員等“五大員”必須到位，要求承包商對每一道工序的檢驗，加強自檢職能，經自檢合格后才能通知監理工程師確認，確保每道環節都能到位。
3、審核材料取樣、送檢計劃，督促監理單位和施工單位嚴格按照計劃執行，工程檢測材料均送有相應資質的檢測公司。保證送檢的鋼筋原材料、砼同條件、標養等試件均為合格。
4、嚴把材料進場質量關，做為工程質量控制切入口，對進場材料認真核對產品合格證、質保單，并對材料外觀質量檢查，抽取適當組數送檢。對相關材料的壁厚、管徑等進行嚴格檢查，發現與設計圖紙、規范不符，立即要求施工單位退場，不得在工地現場使用。
5、加強對現場隱蔽工程驗收檢查、平行檢查、現場巡視等工作，發現問題立即以口頭及書面形式通知施工單位進行整改，對相關整改問題跟蹤檢查，直到整改完畢。
6、做好工地現場的實測實量工作，在主體施工中，對施工單位報送的檢驗批次，分項評定資料到現場對照檢查，得出實際的數據，對超出偏差的部位，要求整改。
7、在裝飾施工中，對進場的材料檢查產品生產廠家、厚度、規格、型號，不符合要求的給予清退。并進行留檔工作。
要有效的進行施工進度控制，必須抓住項目的事前、事中、事后情況的控制，而如何加快工程進度、縮短施工工期，最終要通過科技進步，采用現代化管理方法才能夠達到。可根據具體情況，利用計算機處理信息，進行預測、決策、目標管理，采用統籌網絡技術，強調系統工程管理辦法，做到定量和定性分析相結合，實現資源優化配置與動態管理，以達到加快工程進度、縮短施工工期之目的。進度控制的具體問題及處理方式大致有如下幾種：
1、根據施工現場的進度問題，嚴格要求施工單位根據最后確定的竣工日期、合理安排，加大對現場勞動力、設備、資金的投入，使施工單位能夠清醒認識工期的緊迫程度，從公司到項目部都引起重視。
2、利用每周組織各施工單位召開現場監理例會的機會，協調解決對施工進度產生影響的各種因素，并根據進度計劃確定本周應該完成的工作量。
3、在計劃工期產生較大偏離，關鍵工序、節點無法按計劃完成時，要求施工單位及時調整施工計劃，審批后實施。
4、動用經濟手段，對符合質量要求、符合建筑規程的項目，如果提前完成的，進行獎勵，反之，則進行一定的處罰，以提高施工企業的積極性。
合同管理非常重要，合同條件關系到合同雙方的責權利關系，因此工程承包合同文本應規范，內容全面完整，條文表達清楚嚴密，并與工程管理模式和招標方法相配套。所以在合同管理的過程中以下幾點比較重要：
1、合同簽定前認真收集、整理、閱讀類似工程的相關合同及其具體的條款，結合管理項目的具體情況，努力形成一個完整的合同體系，并在補充協議及專用條款上進行詳細的說明。
2、合同簽定過程中，要針對每一具體合同，積極與合同相關方進行談判、磋商，在不損害己方根本利益的前提下，進行適當的妥協，以求盡快簽定各方能夠接受的合同，并針對各方有疑義的條款進行細致的解釋及認真的修正。
3、合同執行過程中，嚴格按照合同條款進行管理。對于發生的違反合同條款的事情，進行分析、討論。是不是合同實施的客觀條件起了根本性的變化還是由于合同相關方因為一己之私利而惡意違反合同。如果是因為合同實施的客觀條件起了根本性的變化，就應該及時會同合同各相關方通過協商，補簽各方都能夠接受的補充協議。如果是因為對方因一己之私利而惡意違反合同，就必須進行嚴正的交涉，直至進行司法程序。
項目投資控制的成功與否，從某種意義上講決定項目投資的成敗。基于這樣的認識，我個人認為需要做好以下幾方面的工作：
1、合理確定定額基價，實行有效的動態管理，正確反映市場行情；政府實行宏觀調控；承發包雙方共同承擔風險，實行靜動態相結合的管理模式。
2、努力避免發生三超現象（結算超預算、預算超概算、概算超投資估算）嚴重等問題，因為項目的施工階段是把工程設想轉換成實物的重要階段，在這個階段有大量的財物投入，所以必須嚴格按圖施工，不作輕易的變更。如果在施工過程中工程量清單、預算定額中無法找到的發生變化的材料單價，根據施工單位上報的價格，根據信息價或到市場調查，確定補償給施工單位合理的價格，使工程的建設成本得以有效的控制。
要把安全生產、文明施工工作放在首要位置，時刻牢記其重要性，并嚴格督促施工單位按照安全生產法律、法規做好安全文明施工工作，對重要部位、環節存在安全生產隱患時，立即指出整改堅決不予放過，直到施工單位消除安全隱患為止，確保“零”傷亡安全生產目標的實現。
1、根據工程特點，結合現場實際情況，在工地開工前必須要求施工單位編制《安全文明施工細則》，要求監理單位編制《安全文明施工監理細則》，并對該細則進行審核，以便在日常工作中對照檢查、實施。
2、堅持每天對工地安全生產、文明施工進行檢查，特別是對機械設備、安全用電、“三寶、四口、五臨邊”防護等重要部位的安全檢查，對出現的安全隱患“物的狀態，人的行為”不符合要求立即予以指出，要求施工單位立即進行整改。并按照檢查的情況對施工單位進行考核。
3、定期檢查施工單位的安全臺帳，特別對“三級”教育工作，班組施工安全交底工作等內容進行檢查，對存在不足之處及時提出，保障現場施工的正常進行。
又會加快進度。進度、質量與投資三個目標是一個系統，工程管理就是要解決好三者的矛盾，既要進度快，又要投資省、質量好。在這里特別要注意的事情是，當項目投資、施工進度跟工程的質量不能夠協調統一的時候，必須在保證質量的前提下來調整其他兩項內容。
項目施工階段的管理內容非常博大，涉及到的問題也遠遠不是上述內容能夠概括的，我們應當在工程的實踐過程中，不斷的積累素材，不斷的將理論的知識應用到現實的管理中去，不斷的去總結經驗與教訓，分析理論與實際的磨合點在哪里，不斷的摸索出新的管理方法與手段，使我們對項目的管理有更加深刻的認識與感悟。在以后的項目管理中可以不斷的提高自己的管理能力。還有需要加大同業中的交流，在交流中，使自己不成熟的觀點成熟起來，為項目的管理和建設貢獻一點微薄的力量。
美術專業技術工作總結（實用22篇）篇二十一
本人能遵守好各項規章制度，按時上下班，無遲到、早退現象。班中不做與工作無關的事嚴格按照操作規程操作，團結好同事，相互關心并認真貫徹和執行好上級領導的有關文件精神和要求，自覺維護好企業形象。
1、安全方面：
本人上班前能夠自覺的穿戴好勞保用品，認真參加各項安全培訓，做好筆記。牢固樹立起“安全第一，預防為主”的思想，并認真貫徹到每位組員，真正做到生產在忙安全不忘。從而保證了本組各類安全事故為“零”，在1—10月份本班組涉及到危險、一級動火作業幾十起，如在焊接滿流槽，離心機回流管、結晶槽補焊、母液儲槽補焊等，在每次檢修前都能做好安全檢修工作的準備工作，如個槽的清掃工作，消防器材的準備工作，檢修施工單位手續的檢查、簽字掛牌的確認，檢修過程中做好跟蹤檢查，確保了安全檢修工作順利的進行。
2、生產方面：
在各級領導的指導和班組人員的配合下，硫銨產量每月都能夠超額完成，硫酸消耗每月都完成的較好，這與廣大職工的工作表現也是分不開的。硫銨產量競賽中，在班組的共同努力下，本班組多次取得好成績。
3、生產質量：
硫銨產品質量合格率100%，組要可以從以下幾個方面工作：
(1)母液的酸度在正常生產出料過程中，每班組認真控制好酸度，保證在3—5%之間，使硫銨結晶連續均勻長大。
(2)合理母液溫度我們控制在50℃左右，根據氣候的不同及時調節，保證了硫銨顆粒快速連續形成長大。
(3)加強離心機的操作，連續均勻下料，保證了游離酸和水份的合格。
(4)加強干燥床床溫的控制和床面、床眼的清潔，每周徹底清理一次，確保成品硫銨水份的合格。
本人能夠自覺按時參加各項培訓，上課做好筆記，考試均能夠。另外對新工人的培訓，從安全知識講起，平時實踐操作中聯系安全源辨識和安全操作規程，使他們真正熟悉了才讓他們親手獨立操作。在操作過程中再仔細耐心的和他們講些設備易發生的故障及本崗位易發生的事故，遇到類似事故如何處理，使他們心中有底、遇事不亂。
1、經過一年工作下來，本人發現還存在一些不足。如小組管理水平還欠缺，工作中有時不能抓住重點，尤其是崗位人員缺少時自己忙自己的不能很好的關心好崗位人員的操作，把各項工作想全、做細。另外業務技術水平還待學習加強。
2、下一步打算加強自己技術業務的學習，不懂多問，團結好同事之間的關系，認真貫徹和完成好各級領導安排的任務，使自己和本組有新的進步。
美術專業技術工作總結（實用22篇）篇二十二
時光飛逝，20xx年已經悄然過去。在過去的一年里本人在公司項目領導的支持和同事的幫忙下，我認真履行自我的職責，加強施工生產管理，以提高自身素質為重點，以總公司“十制”“五比五創”為指導。抓好隊里的施工技術工作，支持黨組織做好思想政治工作，加強自身的道德品質修養，使我的思想素質不斷提高，工作不斷提高，并較好地完成了項目所分配的各階段施工生產任務，現將一年來的工作做如下總結。
本人20xx年從事施工隊技術負責崗位，主要是負責隊里的技術、質量、及配合隊長做好隊里的工作。從年初先后參加援建四川xx項目、xxx道路改造工程項目、和xx路面項目。xx項目是一個工期短工程量大的一個政治工程，段落地形復雜，交通不便，路基施工進度緩慢，墊層沒有足夠的施工段落，但為保項目工期能順利完工，我們隊在環境復雜，施工難度大的特殊情景下，采取分段施工，路基交驗一段，就施工一段，雖然這樣調動比較頻繁，員工比較辛苦，但使施工進度得到了保障。在質量方面堅持施工質量檢查制度，嚴格執行“自檢、互檢、交接檢”的三檢制度，使質量問題在每道工序施工中都能得以有效控制，加強現場管理，在材料緊缺情景下，依然沒有降低對入場材料質量要求，拒絕任何不合格材料進場。嚴格控制施工進度，明確施工任務量，在控制材料成本方面，首先核對好，在不影響質量，有利于我們砂礫墊層幾何尺寸，對進場材料進行嚴格抽檢，防止跑、冒、滴、漏出現。每一天和核算員將當日完成的工程量進行節超比較，找出節超原因，為下一步控制材料成本做好基礎，對每完成一段的任務量進行匯報總結，對存在問題進行分析，找出不足，認真落實，及時改善。
在xx項目，由于前期天氣，變更等原因的影響，工程進度滯后，后期工程量大，為保工期順利完工，公司劉經理帶領三名機關人員來到我們施工一線服務指導幫忙，施工隊實行兩班倒，二十四小時施工，一天三餐都在路上吃，經過一個多月的緊張施工，最終在業主要求工期內順利完工。在緊張施工過程中，能始終貫徹執行總公司的各項規章制度，及各項成本管理。
一年來，不斷地學習，努力提高自我思想政治素質和專業水平。認真學習總公司各種管理制度，深刻領會總公司重要會議的會議精神以及下發的文件。結合實際工作，有針對性的學習各類專業知識，一方面認真學習與本專業相關的現行規范、技術標準;另一面加強在實踐中學習，向有經驗的老同事、監理單位虛心請教，不斷提高自身的專業水平。
20xx年我將在總公司xx路面項目負責拌和站的收料工作，首先以身作則帶領隊里人做好檢斤工作，立足本崗，履行職責，對進場材料從數量上嚴格檢斤，防止一切跑、冒、滴、漏出現。從質量上做到車車抽檢，杜絕任何不合格材料進場，檢斤小票，日報單要填寫準確并及時上報材料科進行入賬。隨時與工程科、質檢科堅持聯系，從工程總體材料控制，以防止各個單質材料多進或少進的情景發生。
作為青年技術人員必須要發揚四公司“傳”“幫”“帶”的優良傳統，對新畢業的學生不僅僅在工作上進行“傳”“幫”“帶”，還有在生活也要關心和幫忙。讓他們來到我們公司有一種回家的感覺。
在團結協作，提高團隊精神方面，要做到尊重領導，尊重同事，要能夠協調好同事間關系。加強自身職責感，個人服從組織，下級服從上級，辦事不獨斷，虛心聽取不一樣意見。對人誠懇，辦事公正，敢于承擔職責。
期望總公司新的崗位職責，能夠盡快制定并實施起來。讓我們每一個人都能夠按著自我崗位職責來工作，誰的事誰做，就能避免推諉扯皮的現象出現。
總體上講，與領導和同事的溝通交流不夠，管理本事和工作效率也有待進一步提高。今后要多與同事交流工作、學習、思想方面資料，以到達互相激勵互相幫忙，共同提高的目的。把更多的時間用在學習和思考工作上。
以上是我這一年來的工作總結，在施工管理中，雖然取得了一點收獲，但對于公司對上層管理者的要求，自我感覺還有必須的差距，在日后的工作中，會盡自我的的最大努力去做好自我的本質工作，為項目、為公司的明天盡自我的一份微薄之力!