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醫保局幫扶村工作計劃范文（15篇）篇一
從去年數學期末測試的成績可以看出，我們班有40個人進入了優秀生行列，但還是有10多個人的成績不夠理想，有的甚至讓人感到失望。這些同學的學習成績沒有得到進一步的提高，與其他同學相比，這部分學困生學習態度不端正，學習習慣也不好，數學基礎知識打得不扎實，加之家長不夠重視其學習，有的學生還會撒謊欺騙老師和家長等各種主客觀因素造成其總是落后于整個班集體。本學期，為了更好地提高優秀率，縮小學生之間的差距，特制定本學期的“幫扶計劃”，具體措施如下：
一、學習上有意識避免一些刺激性的量化，特別是作業等次和考分，更不能排名次，即使有量化必需，也只能教師自己掌握。這是一種教育的藝術，也是尊重學困生人格的體現。
二、進行理想和紀律教育。理想是奮斗的目標，也是正確觀念形成促使進步的動力。它能吸引人沿正確方向的前進。同時還要給予紀律教育。學困生有力理想又能夠遵守班級紀律，學習成績一定會快速提高上來。
三、定期做好家訪工作，以多種形式加強與家長的溝通，爭取家長對班級工作的支持與配合，及時了解他們的學習和思想狀況，努力形成學校、家庭教育的合力，促進學困生的轉化。
四、以“提高學生計算的準確率”為突破口，輔導學困生注意從計算的方法處著手，通過多種形式去幫助他們正確掌握計算的方法，從會算慢慢過渡到正確，有一定速度的計算，同時，讓學困生在計算的過程中，掌握計算的技巧，從而達到提高學困生計算能力及數學學習成績的目標。
五、繼續發揮小組合作學習的作用，繼續采用生教生、師教生、小組內合作學習、家庭輔導等幫扶方法，使學困生能學會，優秀生在幫教中得到進一步提升，達到共同進步的效果。
六、利用每周課余時間的“幫扶”活動，指導學困生學習。每周的課余時間不固定，我將見縫插針地安排對學困生的幫扶活動，對學困生進行已學知識點的鞏固，更重要的是對學困生進行學習方法的指導。
七、改變評價方式，對學困生適時鼓勵評價。課堂上將繼續尋找時機多對學困生的課堂表現予以肯定鼓勵，讓他們增加自信心；在作業批改時，將會繼續用一些富有針對性、指導性、鼓勵性強的語言評價他們，激勵他們按時、獨立完成作業；每次測試后將繼續幫助他們分析試卷，肯定好的地方，找出不足，點出下一步奮斗的目標等不斷的對學困生給予關注、幫助，促使他們不斷進步。
八、優化課堂教學手段，提高課堂教學的效率。在教學中注意要由易到難，使學生層層有進展，處于積極學習狀態，師生活動交替進行，多為學生提供自我表現的機會，對學生進步及時鼓勵，發現問題即刻糾正，對待不同的學生采用不同的教學方法，做到有的放矢，因材施教。
醫保局幫扶村工作計劃范文（15篇）篇二
x年，x縣地方史志辦公室按照縣脫貧攻堅幫扶工作協調領導小組、縣幫扶辦、x鎮黨委、政府的安排部署和工作要求。
強化組織領導、督促檢查、產業扶貧、物資幫扶，做到責任到人、任務落實、幫扶見效，圓滿完成了各項工作任務，現將總結如下：
一、強化組織領導，確保責任到人。
成立了以主任為組長，副主任、紀檢員為副組長，全體幫扶責任人為成員的縣志辦精準扶貧幫扶工作領導小組，下設辦公室，由紀檢員、村第一書記、駐村工作隊隊長擔任辦公室主任。
選派一名科級干部擔任x鎮x村“第一書記”、駐村工作隊隊長。年底，針對選派的“第一書記”、駐村工作隊隊長有病住院影響幫扶工作的現狀，與鎮黨委協商調換了一名責任心強、工作能力好的單位骨干（黨員干部）擔任村“第一書記”、駐村工作隊隊長。
在辦公經費緊缺的情況下，想辦法購置了床、被褥、鍋灶、火爐、燃煤等生活用品和電腦、打印復印機等辦公設備，使隊長安心駐村工作。同時，選派x名干部為“第一社長”，x名干部為幫扶責任人，將每人幫扶x戶調整為每人幫扶x戶。
二、強化產業扶貧，確保幫扶見效。
按時完成六大產業與“一戶一策”對接工作，申報獎補項目x戶，到戶項目x戶。開展危房改造確認、低保戶核查、糧改飼黃貯、“兩項制度”銜接、“一拆四改兩化”、到戶項目公開、政策宣講、農戶信息調查、貧困退出驗收、貸款收繳續貸等工作。
按期召開村民知情大會、“兩戶”見面會。從康美、宏福等四家企業“牛超市”引進母牛x頭；改造農村c級危房x戶（建檔立卡戶x戶）；拆除危舊房x間、破舊圍墻及殘垣斷壁x平方米；拆除破舊大門x個，庭院硬化x戶，易地搬遷x戶，廈門務工x人；控輟保學勸返x人。已脫貧x戶，剩余x戶（新識別x戶）。同時，協調投資x.x萬元的道路建設項目，硬化村道x公里。
三、強化督促檢查，確保工作落實。
單位每周一按時召開脫貧攻堅幫扶工作會議，傳達全縣脫貧攻堅調度會議等精神，安排部署階段性幫扶工作，將膽子壓實，將壓力傳導。主任定期聽取“第一書記”、駐村工作隊隊長和幫扶責任人的工作匯報，指出工作不足，督促及時改進。
同時，定期不定期深入村委會和建檔立卡貧困戶家中，督查人員到位、工作落實情況。帶頭開展“迎新春送溫暖促脫貧”大走訪大調查和農戶信息調查及矛盾排查工作，按時完成摸底、照片拍攝和矛盾化解等工作，以及秋季農戶消息摸底錄入，主任全村與x戶逐戶合影，完成農戶信息摸底書籍和光盤的制作。
督查完成新識別精準扶貧戶表冊和專項貸款表冊填寫、預脫貧到戶項目調查摸底，規范村委會資料，及時運轉精準扶貧戶“三本賬”，完成未脫貧戶“一戶一策”幫扶計劃上墻x戶（x人），制定脫貧計劃x戶，完成鞏固提升x戶和低保檔案整理工作。
四、強化脫貧宣傳，確保良好輿論。
村第一書記、駐村工作隊隊長與全體幫扶責任人利用入戶的機會和召開村民知情大會、“兩戶”見面會的機會，廣泛宣傳黨和政府的各項惠民政策、精準扶貧政策、民族宗教政策等及法律法規，以及脫貧事例，全面激發建檔立卡戶脫貧的內生動力，形成要我脫貧，到我要脫貧的觀念轉變。
同時，主任利用擔任作協主席、新聞通訊員的優勢，積極采寫全縣和幫扶村脫貧攻堅經驗做法和典型事例等方面的新聞稿件x篇，發表于甘肅新聞網、《民族日報》、中國臨夏網、x縣人民政府網、x組工信息等。
五、強化物資幫扶，確保燃眉之急。
主任聯系x、江蘇愛心人士及隴人青年志愿者協會先后兩次捐贈了價x余元的衣物及學習用品，送到與x村接壤的蒲家村x名孤殘貧困學生手中。黨支部與縣婦保站黨支部、縣隴人青年志愿者協會、x崇善社會工作服務中心聯合，在附城鎮城東社區聯合舉辦了“七一”義贈義診義剪獻愛心，為縣老年日間照料中心捐贈各類圖書x冊，為社區老年人免費進行了體檢、理發。
冬季來臨之際，主任聯系縣宏星花兒藝術團為x村捐贈了價值x.x萬余元的秋冬服裝x套，與鎮黨委書記、鎮長送到所有建檔立卡戶家中。
醫保局幫扶村工作計劃范文（15篇）篇三
一、指導思想。
為弘揚中華民族扶危濟困的美德，現決定在全體學校干部中開展對學困生“結對子、送溫暖”活動，為學困生提供物質上、精神上援助，使他們不因家庭困難而失去求學機會，而成為未來孤立無援的社會弱勢者。通過全體教師和學生的大力支持和學困生自己的努力，促進學困生健康成長，從而全面提高我校的教育教學質量，從而提高我校的教育教學質量。
二、扶助對象。
1、遵紀守法，品行優良。
2、誠實謙遜，好學上進。
3、經濟困難，并迫切需要資助的三、扶助方式。
1、由全體學校干部與學困生結對幫扶，每人扶助一名學困生；
2、具體活動由校團隊組織進行，學校干部自愿扶助，扶助名單由年級組統一安排；
3、扶助包括思想上解惑、生活上資助、學習上幫助提高。
四、扶助內容。
1、思想上解惑。
而資助方要從情感上貼近他們，學習上關心他們，生活上幫助他們，經常與他們交流，掌握他們的思想狀況，有的放矢地化解他們心中的困惑，給予他們精神上的動力，使他們保持積極向上的健康心理。許多學困生在與同學的相處之中，往往有自卑心理，要幫助他們克服自卑心理，樹立自信心，自立自強；要讓他們認識到每個人都是平等的，貧困是暫時的，是可以改變的，進而激發他們的進取心，真正體會到多一份努力，就會多一份收獲的道理；幫扶者平時要把學生當成是自己的孩子或弟妹一樣看待，平時多與班主任、任課老師聯系，經常找幫扶對象談心。
2、生活上資助。
學困生平時的生活費用都很低，往往不能滿足他們最低的生活需要，因而扶助方要適當的資助，幫助他們渡過難關，使他們安心地投入學習。
3、學習上幫助提高。
一部分貧困生由于客觀條件的影響，往往成績不如人意。而貧困生要在真正改變現狀，提高成績，為未來人生打好底色，就必須培養他們自己刻苦努力、持之以恒的學習態度，養成良好的學習習慣，這樣才能在未來社會立足，有所建樹，為社會貢獻自己的聰明才智。因此扶助方要從學習上去幫助，幫助他們學好功課，幫助他們掌握學習方法，使他們學會學習。
五、扶助要求。
2、扶助工作應保持持續性、穩定性；
3、由年級各班聯合推薦學困生名單，對照幫扶條件認真審核無誤后，上報團隊；
4、扶助工作要營造良好的社會氛圍，幫扶與被幫扶者要互相自愿，共同做好幫扶解困工作。
庫爾勒市第十五中學2012年3月。
醫保局幫扶村工作計劃范文（15篇）篇四
為認真落實文明單位幫扶工作，推動農村小學精神文明建設的深入開展，促進城鄉共建一體化，推動推動農村小學的校園文化建設和課堂教學的高效，中牟縣東風路小學特制定結對幫扶工作計劃如下：
一、指導思想。
按照文明單位的工作要求，認真組織開展文明單位與農村小學和村子結對幫扶精神文明建設工作，扎實推進農村及農村小學精神文明建設，為建設社會主義新農村和農村小學城鄉一體化貢獻力量。
二、幫扶對象。
中牟縣姚家中心小學、土山店希望小學、中牟縣東風路辦事處小潘莊村。
（一）教育培訓：發揮幫扶單位自身優勢，對結對幫扶村和小學開展聚焦課堂、校園文化、道德規范、家庭教育等方面的幫扶，提高村民思想道德素質和家庭教育的能力，教育引導村民追求文明健康科學的教育子女方式方式。
（二）文化設施：幫助結對村和小學開展文化建設，對小學校園文化進行參觀、指導，使農村小學校園文化得到進一步提升。
（三）文化活動：積極組織開展送課、聽課活動，通過活動的開展，提高農村教師駕馭課堂的能力和掌握高效課堂的技巧。
（四）宣傳家庭教育的重要性，進行“閱讀啟智、繩結健體、崇孝楊德”理念的推廣：加強對幫扶村村民的社會公德、家庭美德和個人品德教育，引導農民模范遵守公民道德，促進農民形成科學、文明、健康的教育子女的方式和方法。
三、幫扶工作責任部門教導處、德育工作辦公室。
四、幫扶工作責任人王書玲、席紅霞、徐偉芳。
五、工作要求。
（一）每年度制定工作計劃、工作總結，有計劃、有步驟的開展幫扶工作。
（二）按照年度幫扶計劃，積極開展幫扶工作，確保幫扶工作取得扎實效果。
中牟縣東風路小學。
2016年1月26日。
醫保局幫扶村工作計劃范文（15篇）篇五
為認真貫徹落實市委市政府關于精準扶貧的文件精神結合子善村實際情況，特制定如下計劃：
一、幫扶目標：
確保結對幫扶困難對象的基本生活得到保障，有子女上學的，不因貧困而輟學，有危重病人的，能得到及時醫治，有勞動能力和就業愿望的家庭成員能實現再就業，每戶幫扶對象年上門走訪慰問不少于2次。
子善村建檔立卡精準扶貧戶4戶10人。
（1）、宣傳黨的路線、方針、政策、宣傳國際、國內形勢，做好結對幫扶困難戶的思想政治工作，引導他們正確認識當前形勢，克服怨天尤人，消極悲觀,等靠依賴等思想情緒，堅定戰勝困難，擺脫困境的信心和決心。
村干部幫扶等一系列段幫助脫貧。
（3）、在重大節日期間，駐村工作隊，村干部到幫扶對象家中慰問和志愿服務活動。
（4）、在宣傳公民道德新風尚，推行移風易俗，反對封建迷信，嚴格遵紀守法，維護社會治安，建設社會主義精神文明方面積極發揮示范引導作用。
武海青戶：
該戶現有五口人，戶主武海青言語殘疾一級，小女兒武淑梅智力殘疾。針對該戶情況，結合扶貧文件精神，為該戶辦理精準扶貧貸。為其代辦理城鄉醫保和補充醫療保險，為其代繳大病補充醫療保險，一年內不少于三次為其給予生活補助（如現金、糧油、健康體檢等）。針對孩子上初中，完善教育幫扶，農村義務教育家庭經濟困難生活補助。
該戶現有兩口人，戶主張月光肢體殘疾二級，配偶任富榮腦梗大病。針對該戶情況，結合扶貧文件精神，為該戶辦理精準扶貧貸。為其代辦理城鄉醫保和補充醫療保險，為其代繳大病補充醫療保險，一年內不少于三次為其給予生活補助（如現金、糧油、健康體檢等）。針對張月光肢體殘疾，工作隊重點考慮配備輪椅。
樊亮亮戶：
該戶現有兩口人，戶主樊亮亮胃癌，配偶劉慧英患有精神病。針對該戶情況，結合扶貧文件精神，為該戶辦理精準扶貧貸。為其代辦理城鄉醫保和補充醫療保險，為其代繳大病補充醫療保險，一年內不少于三次為其給予生活補助（如現金、糧油、健康體檢等）。
樊有安戶：
該戶現有一口人，也是五保戶和低保戶，樊有安耳聾殘疾無業。針對該戶情況，結合扶貧文件精神，為該戶辦理精準扶貧貸。為其代辦理城鄉醫保和補充醫療保險，為其代繳大病補充醫療保險，一年內不少于三次為其給予生活補助（如現金、糧油、健康體檢等）。
醫保局幫扶村工作計劃范文（15篇）篇六
為有效緩解學前教育教師嚴重缺乏的難題，近兩年以來，我縣陸續從農村中小學中招考幼兒教師，目前，我園轉崗教師已占到全員教師總數的三分之二，而每年也有一部分年輕的才畢業的大學生也加入我們隊伍。如何使我們縮短適應期,快速進入角色，勝任學前教育工作，是擺在幼兒園管理人員面前的一個重大課題。我，是20xx年轉崗新教師的一員，今年作為我們小班年級組新教師幫扶計劃制定者，其實心里也很忐忑，我就根據我的經驗，制定以下幫扶計劃：
一、通過談心，緩解壓力、樹立信心（領導、老教師—新教師）。
我，沒有來之前，認為幼兒園很輕松，但是到了幼兒園，每天面對孩子瑣碎的事情。開始一個月似乎面臨崩潰的邊緣，雖然從事多年教育工作，但是長久的中小學教育模式與方法的差異，使得來到幼兒園孩子中間，不知道如何和孩子相處，如何合理安排一日常規活動，如何回答幼兒各式各樣的“怪異”問題等等。面對這么多新的轉變和挑戰，我們轉崗教師心理的落差和壓力可想而知。因此，我們認為引導她們正確認識幼兒教育的重要性和幼兒教師的重要作用，在精神上予以支持，創設寬松愉悅的氛圍與她們談心，了解她們的困惑和需要，幫助她們樹立信心。促使他們盡快融入幼兒園工作中來。這很重要。
二、理論學習加實踐（新教師自己）。
理論是基礎，注重理論和實踐相結合，讓轉崗教師盡快從中小學教師“轉”為幼兒教師。針對共同性、傾向性的問題，鼓勵她們自己學習《綱要》、《3-6歲兒童發展指南》、《幼兒園一日保教常規》從心里了解到幼兒教育與小學教育的不同之處，讓每一個轉崗教師對幼教工作有一個理性認識。
在教學中做個有心人、學習一些手指游戲，和一些常見的指令，慢慢把控課堂。平時多留心一下孩子，寫一寫教育故事、上網多瀏覽一些環創的圖片，慢慢培養對環境布置的敏感性。
三、班內老教師指點和幫助（班內一對一）。
我們幼兒園在分班的時候遵循新舊搭配、這就能讓新教師在前兩個周學習。
醫保局幫扶村工作計劃范文（15篇）篇七
xx村按照“經濟強村、產業富村、科技興村、禮貌治村”的發展思路，突出農業結構調整發展特色高效農業為主題，以改善人民居住環境和提高農民收入為己任，以實現xx村繁榮、穩定、和諧發展為目標，更好實施xx村的扶貧開發各項工作的推進，制定本年度工作計劃。
一、指導思想。
堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，深入貫徹黨的十八大和十八屆四中全會精神，全面落實黨中央、國務院、省、市、縣關于扶貧開發的決策部署，按照“科學規范、因地制宜、抓住重點，不斷提高精準性、有效性和持續性”的方針，堅持縣負總責、工作到村、扶貧到戶的工作格局，進一步解放思想，轉變觀念，創新扶貧開發思路，以貧困戶和貧困人口為工作對象，著力改善貧困戶的生產生活條件，提高貧困人口的自我發展潛力，促進區域協調發展，實現共同富裕。
二、建設目標。
圍繞國家到20xx年基本消除絕對貧困人口，實現“兩不愁，三保障”(即：穩定實現扶貧對象不愁吃、不愁穿，保障其義務教育、基本醫療和住房)，全面建成小康社會的目標，到今年年底使貧困村人均收入增幅到達或超過霍邱縣的平均水平;貧困村的基礎設施，村容村貌有明顯改善;特色增收產業基本構成;農民健康生活水平，綜合素質和自我發展潛力明顯提升。
三、
主要工作。
一是帶領村干部和黨員認真宣傳好、貫徹好、學習好黨的十x大及十x屆x中全會精神，把村黨建工作抓牢抓實，繼續鞏固黨組織在農村的執政地位，加快培養農村黨組織的后備力量。主要做法：
(一)組織好學習宣傳工作。
(二)進一步調研、摸底、走訪。
包括：
1、建立民情日記、檔案;。
2、召開村“兩委”、村民組長座談會;。
3、深入田間地頭，走訪農戶;。
4、用心加強對入黨用心分子和其他黨員的教育培養，建設一支能帶領農民群眾脫貧致富的強有力黨員隊伍。
(三)討論研究今年農村經濟發展工作，對制約當前農業發展的因素進行調研，探索農民脫貧致富新思路、新辦法，選準發展路子，加快經濟結構調整步伐。走訪村貧困戶，對他們進行重點幫扶，力爭計劃內幫扶的貧困戶脫貧。
二是抓緊抓快協調霍邱縣扶貧辦對xx村崗東水泥路建設的資金投入，計劃年內完工，工程總投資50萬。
三是用心向霍邱縣水利局爭取xx村南小湖排灌站工程項目，總投資50萬元，力爭年內解決該村500畝農作物排灌用水問題。
四是監督今年我委局5萬元扶貧幫扶資金的使用狀況。
五是透過協調霍邱縣組織部及其他渠道為xx村村室修繕，辦公桌椅更新，硬化院內道路及地坪等基礎設施。
六是結合我縣陳埠職高、霍邱駕校的熱門。
教學。
專業，大力向該村初、高中畢業生等適齡青年及準備外出務工群眾宣傳、用心推薦職業資格教育和技能培訓。
七是春節前，委局組隊深入xx村走訪慰問特困戶、五保戶、低保戶、老黨員及退職干部，送去黨的溫暖和領導的關愛。
總之，在委局支持和幫忙下，我會加倍努力工作，使xx村各項工作得到提高，使群眾生活水平得到普遍提高。社會穩定、安居樂業，向周集鎮黨委、政府交上一份滿意的答卷。
根據區委辦《關于印發的通知》（金辦〔20xx〕27號）及《關于繼續開展區直單位聯系幫扶社區工作的通知》（組通字〔20xx〕41號）要求，我單位將在2019年繼續對三里橋街道的xxx社區進行聯系幫扶工作，為繼續抓好工作落實，制定工作方案如下：
一、指導思想和目標任務。
1、指導思想。以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹落實黨的十九大和十九屆二中、三中全會精神，深入貫徹落實習近平總書記視察安徽重要講話精神，認真貫徹落實新時代黨的建設總要求，按照省委關于加強城市基層黨建工作的意見和市區委的部署要求，緊緊圍繞xxx社區工作發展實際，以鞏固黨在城市執政基礎、增進群眾福祉為目標，以黨的政治建設為統領，以提升組織力為重點，積極推進單位與xxx社區黨建融合發展，健全單位與社區共建聯動體系，為加快建設和諧宜居、富有活力、各具特色的現代化社區提供堅強組織保證。
2、目標任務。通過聯系幫扶工作，為黨建聯創共建、黨建資源共享、科學發展共贏、文明和諧共創搭建平臺，努力實現結對雙方班子與黨員隊伍建設有新加強、群眾生產生活條件有新改善、化解社會矛盾有新方法、社區基層黨建有新突破、單位機關干部作風有新轉變、服務基層能力有新提升。
二、聯系幫扶的內容和措施。
（一）深入推進黨建聯創共建工作。
以局黨總支牽頭，機關黨組織為主體聯合其他三個支部與社區黨組織開展結對共建，建立新型黨組織體系，實現城鄉黨組織優勢互補、相互融合，推動城鄉統籌發展。
1、組織共建方面，在20xx年成立的聯合黨組織基礎上，局機關支部和社區支部通過定期召開聯系社區支部負責人會議、集體組織生活會、黨員活動日、黨課等方式加強支部之間交流，通過按時、按計劃落實聯合黨組織活動，有效整合單位與社區資源，促進社區建設，改進機關作風，逐步形成雙聯雙促雙提高的長效活動機制。
2、活動開展方面，通過開展在職黨員進社區、志愿者服務、干部聯系群眾、機關黨員社區駐點四個方面內容為抓手，深入社區開展幫扶工作，幫助社區理清思路、幫辦公益事業、幫助解決困難等。一是職黨員進社區每個季度要組織機關黨員到聯系社區開展共建活動不少于1次，與社區“兩委”共同研究涉及民生發展的熱點難點問題，找對策、想辦法，幫助解決問題。單位領導班子成員每年到聯系社區駐點走訪調研不少于7天，黨員干部每季度走訪入戶不少于1次。二是成立社區志愿者服務隊，確立一名長期固定隊長負責人，在聯合黨組織的組織指揮下，參與社區管理服務。三是開展社區走訪活動，繼續鼓勵、推動開展黨員干部入戶進院的聯系活動，了解并幫助解決群眾生活中的困難和問題，積極靠前服務。四是根據工作實際情況，適時派駐一名機關黨員作為聯系人參與社區建設工作，確保雙方聯系溝通、配合順暢。
（二）積極構建黨建資源共享新格局。
黨總支將分期組織黨員干部，深入聯系社區一線，入戶訪民情，聽民意、解民憂，幫助基層群眾辦好實事惠民生，進一步增強黨員干部的服務理念和服務意識，增進與基層百姓的血肉聯系，努力把黨和政府的強農惠農富農政策落到實處。
1、設施共建。要發揮自身優勢，積極為聯系社區解決和改善基礎設施、工作制度、工作方法、工作協調等方面遇到的問題和困難。幫助聯系社區黨組織加強組織活動場所建設，改善辦公環境，發揮組織活動場所的服務群眾、服務黨員功能作用。著力改善群眾生產生活條件，提高社區公共服務等方面，辦幾件老百姓看得見，摸得著實事好事。
2、資源共享。結對共建期間，將努力發揮橋梁、紐帶作用和信息方面的優勢，加強與社區“兩委”工作的溝通和聯動，把黨和國家的政策、法規以及市場貿易、勞務用工等方面的信息，及時宣傳和傳遞到基層，積極為社區黨組織提供政策咨詢、教育培訓、就業指導等多方面服務指導幫扶，為困難黨員群眾脫困提供方法和出路。
（三）以黨建引領共創社區文明和諧。健全黨組織領導下的居民自治、民主協商、群團帶動、社會參與機制，圍繞“管理有序、服務完善、環境優美、治安良好、生活便利、人際和諧”的現代化社區目標，相互協作，整體聯動，共同研究社區建設，提高社區管理和服務水平，不斷滿足居民對美好生活的需求。要幫助社區健全和規范民主選舉、民主決策、民主管理、民主監督等制度，形成黨領導下的充滿活力的居民自治機制。要廣泛開展社會公德、職業道德、家庭美德教育，共同營造健康、文明、和諧有序的社會環境；要積極開展幫困助學、扶貧救弱、便民服務等活動，使貧困戶、下崗職工、殘疾人有人管有人助。要幫助社區組建義務巡邏隊，健全樓院看護、群防群治等責任制，倡導文明健康的生活方式，共創安全社區和營造濃厚的文明城市創建氛圍。
三、工作要求。
1、不斷強化組織領導。單位主要領導為第一責任人，親自抓、負總責；單位黨組織書記為直接責任人，負責具體組織協調和實施抓落實，積極主動對接，定期將結對共建活動開展情況向上級黨組織匯報，努力實現城鄉之間雙向互動、互惠雙贏的良好工作格局。
2、繼續健全工作機制。一是堅持結對共建工作聯席會議制度。由機關黨組織牽頭，每半年一次，召集聯系社區支部負責人會議，研究、安排部署結對共建工作；二是堅持結對共建活動日制度。每季度確定一天為共建黨組織集體活動日，雙方黨員交流學習匯報思想，開展主題實踐活動；三是堅持集體組織生活會制度。通過召開黨員大會、黨委會、民主生活會、上黨課等形式共過黨員組織生活。
3、確保工作實效。黨員干部到聯系社區開展結對共建要力戒形式，不得走過場，不做表面文章，不允許干擾基層群眾的正常生產和生活。在結對共建期間所有發生的工作費用由派出單位解決，不得增加結對共建社區和當地居民的負擔。全體黨員要嚴格遵守各項工作制度和紀律，以務實的作風、良好的形象影響群眾，取信于民，確保工作取得成效。同時要把單位社區共建活動的照片、視頻等資料文件及時歸檔。
總結。
隨時做好上級檢查準備工作。將黨員個人參與活動作為年終民主評議黨員和先進評比的重要內容。
第15批駐村工作組在常委會和機關領導的大力支持下，為xx村辦了大量的實事好事，xx村發生了翻天覆地的變化，受到了廣大農民群眾的交口稱贊。我們第16批村工作組自4月1日入村以來，通過召開兩委班子會、黨員會、村民代表會議、走村入戶、征求鎮黨委政府意見等多種方式，對村情民意進行了了解，按照市委張秋波書記提出的“區域統籌、強基固本、富民強村、率先發展、和諧穩定”的幫扶工作總體要求，結合村情實際，制定如下幫扶計劃，扎實推進xx村社會主義新農村建設。
一、按新農村“生產發展”的要求，完善部分基礎設施。
(一)對損毀嚴重的引水溝渠進行修建襯砌。村內農田有部分引水溝渠沒有襯砌，連年使用損毀嚴重，已無法使用，如不進行襯砌維修，明年將有近五百畝農田無法引水澆灌。
(二)建設農村社區服務中心，方便群眾生產生活。
(三)為村里購置部分微機，建設農民致富網吧，方便農民群眾及時上網查閱致富信息。
(四)組織開展農民科技培訓，提高農民科學種養水平。
二、按新農村“生活寬裕”的要求，促進農民增收。
(一)建設現代畜牧示范小區。村內有部分村民有發展愿望，但苦于資金不足，建設現代畜牧示范小區，引導發展養殖業(以養雞、鴨、豬為主)，可調整優化村內農業產業結構，帶動農民增收致富。
(二)成立棉花專業合作社。村內有2100多畝耕地，據統計，今年僅有一百多畝種植小麥等其它作物，其余都種植棉花，成立棉花專業合作社，可以更好的服務農民生產，讓農民抱團打市場，提高應對市場風險的能力。
三、按新農村“鄉風文明”的要求，加強村內精神文明建設。
(一)邀請醫院的醫生專家到村內義診，開展健康知識講座，引導農民群眾樹立健康文明的生活方式。
(二)開展送電影下鄉活動，豐富群眾文化生活。
(三)建設農民書屋，配套部分農民實用的圖書。
(四)開展群眾性精神文明創建活動。通過組織“文明家庭”、“十文明戶”、“好婆婆、好媳婦”等評選活動，努力提高村民的道德素質。
四、按新農村“村容整潔”的要求，美化村容村貌。
(一)制作村莊牌坊，樹立村莊良好對外形象。
(二)對村內主要街道進行命名，并安裝路牌。
五、按新農村“管理民主”的要求，加強基層組織建設。
(一)開展黨建幫扶活動。以慶祝建黨90周年為契機，組織黨員到大王劉集支部參觀，重溫入黨誓詞，堅定永遠跟黨走的信心和決心。組織黨員到外地考察學習，開闊視野，提高帶領群眾致的能力和水平。
(二)制作村務黨務公開欄，加強村務黨務公開，自覺接受群眾監督，提高工作的透明度。
六、加強駐村組自身建設，為幫扶工作打下堅實基礎。
(一)深入調研。按照“主動融入、虛心學習、貼近群眾、嚴守紀律、創新工作、務求實效”的要求，經常深入群眾調研，真正摸清村情民意，做好幫扶工作。
(二)加強學習。要通過集中學習和個人自學等方式，不斷增強和提高在艱苦環境下觀察和分析問題的能力，增強適應基層、服務下派工作的本領。
(三)嚴守紀律。自覺遵守下派工作各項規章制度，珍惜這次幫扶的工作機遇，為所幫扶村多辦好事，多辦實事，按工作隊要求努創建“讓組織滿意、讓群眾受益”工作組。
醫保局幫扶村工作計劃范文（15篇）篇八
為貫徹落實上級有關文件精神，充分發揮示范引領作用，認真貫徹落實《幼兒園工作規程》、《幼兒園管理條例》、《3-6歲兒童學習與發展指南》以及《機關幼兒園集團化辦園工作計劃》，切實提高幼兒園保教質量和辦園水平，特擬定20xx年秋季學期結對幫扶計劃。
一、指導思想。
開展集團化辦園要以上級文件精神為指導，以“政府主導”為基本前提，以集體化辦園為基本模式，以推進學前教育均衡發展為目標，充分發揮我園示范幼兒園辦學優勢，促進幼兒園之間相互交流，幫助二級園規范管理和保教行為，提高整體水平，促進幼兒園均衡健康協調發展，共同提高幼兒園辦園質量。
二、總體目標。
1、我園充分發揮示范引領作用，組建幫扶二級分園管理團隊，形成“資源共享、優勢互補、以強帶弱，共同發展”的良好格局，帶動學前教育質量的整體提升。
2、根據二級園目前現狀，結合我園的優勢，重點幫扶在環境創設、區角活動、等幾方面。
3、采取我園教師到二級園進行工作指導，與二級園進行結對幫扶等形式，共同提高管理水平和教育教學質量。
4、取長補短，促進二級園發展的同時，提升我園的辦學品位。三、組織領導。
（一）幫扶對象：******中心幼兒園、******中心幼兒園、*****中心幼兒園。
（二）成立集領導小組，負責集團化辦園工作的統籌安排和組織領導。
1、領導小組負責制定集團化辦園計劃，部署總體工作，協調工作安排和工作進度，總結經驗。
2、集團化管理主要把示范園規范化管理經驗進行推廣，帶動二級園開展好區角活動及教學管理，加強對的教師培訓及業務指導。
3、鎮中心幼兒園負責人定期了解所幫扶的各園工作運行情況、幼兒園發展現狀以及工作開展的思路、辦法等，提出針各本園工作的建議意見。
五、具體工作。
1、各二級園根據我園制定的計劃擬定各項工作計劃，從幼兒園教師隊伍、常規管理、檔案管理以及教研管理系統地進行指導。
2、從幼兒園教師基本素質及教學模式抓起，規范教研活動內容，圍繞五大領域因地制宜開展好區域活動。科學合理開展一日活動，因地制宜地利用有限的場地開展戶外活動，設置共同性區域，主要指活動區域活動及一日活動。
3、對教師進行《環境創設》培訓。
4、在各二級園的指導工作中，采取實地考察、座談、查閱檔案、
訪談、觀摩幼兒園教師上課，了解保育及衛生消毒工作等多種形式了解試點幼兒園園情，明確指導工作的任務和目標，制定切實可行的指導計劃和實施方案。結合試點園的實際情況，幫助其提出切實可行的辦園理念和辦園思想。
5、加強保教工作指導。
指導內容：指導活動內容不限，形式多樣。可通過開展集中培訓學習、保教觀摩、業務培訓、送教到園、參與式學習、跟班指導學習、聯誼、結對、等形式多樣的教研活動來整體提升各園的教科研能力和水平，以教科研促進保教質量的提升，促進《3-6歲兒童學習與發展指南》、《幼兒園教育指導綱要（試行）》的貫徹落實，促進城鄉之間學前教育均衡發展。
六、具體工作安排如下：
1、按照《綱要》和《指南》的要求，指導各二級園開展好各項工作。
2、九月份到村級園了解本學期的工作開展情況，我園教師到二級園進行環境創設的指導，特別是區角活動的創設，讓兩所村級園的室內外環境和區角創設能夠滿足幼兒的身心發展需要。
3、十月份通過看課、送課等形式提高教師保教水平，增強業務能力。
4、十一月份村級園教師到我園交流學習，加快幼兒園教師專業化的成長步伐。
5、總結一學期以來的幫扶工作情況，提出下一步工作意見，完善幫扶工作的檔案資料建設。
二〇一四年九月。
0一四年九月。
醫保局幫扶村工作計劃范文（15篇）篇九
為深入貫徹縣教育局關于中小學開展師生結對幫扶活動實施要求，也進一步加強師德建設工作，增進師生間的理解和溝通，幫助學習和生活上有困難的學生走出困境，構建和諧關愛的新型師生關系，促進優良校風、學風的形成，我校決定在全校繼續開展“師生結對幫扶”活動，現制定實施方案如下：
此次師生結對幫扶活動，主要對象是在學習和生活上有困難的學生。此活動的開展是新形勢下加強師德建設、提高教書育人水平的重要途徑，也是進一步提升學校管理水平、推動學校科學發展的重要舉措，是全面提高群眾滿意度的重要內容。全體老師要高度重視開展師生結對幫扶活動，緊密結合學生實際，提高活動成效。
1、確定幫扶對象。9月是確定幫扶對象階段。所有任課教師深入摸查，根據任教學科學生學習生活情況，確定全年級的后20%為幫扶對象，填寫《賢庠學校師生結對幫扶登記表》，建立結對幫扶檔案，對每一位幫扶學生的思想和學習狀況、性格特點、愛好特長、家庭情況等都做詳細記錄。
2、制定幫扶計劃。確定對象后，圍繞解決學生問題、提高學習成績，提出切合實際的學習目標，制定行之有效的學習幫扶計劃，保證活動取得實效。
3、開展幫扶活動。接著為實施幫扶活動階段。采取多種形式及措施加強與學生及學生家長的交流溝通，掌握幫扶學生的思想動態、學習情況及行為習慣的養成情況，逐步引導學生建立正確的人生觀世界觀，形成良好的學習習慣，掌握一定的學習方法。
4、總結幫扶成效。學期末進行幫扶成效總結。參加幫扶活動的老師要對幫扶情況進行全面總結，形成材料，上報學校。
1、加強思想教育。結對老師密切關注幫扶學生的思想情況及心理情況，定期開展談心活動（一開始每周為2次，接著1—2次），向學生傳授成長心得和人生經驗，幫助解決學習生活中的困惑，努力用真誠的在這方面態度觸動學生的心靈。
2、進行學習指導。結對老師要經常了解幫扶學生的學習情況，并根據學生個人情況，加強對他們的學習方法及行為習慣的訓練，做好學業輔導。具體為每堂課有一次提問或展示，每天作業面批或輔導、訂正。
3、參與生活幫扶。結對老師深入了解幫扶學生的生活狀況，想方設法幫助解決，讓學生盡早免除后顧之憂，安心學習，快樂成長。
4、密切家校聯系。與幫扶學生家長進行經常性溝通，通過多種形式將結對幫扶的目的，開展情況及時通報學生家長，努力形成在校老師“幫”、在家家長“促”的良好共育局面。每學期有一次與家長的面談，其他時間不定期電話或校訊通等聯系。
1、期初期末上交計劃與結對幫教本（兩個教育案例）。
2、期中由教導處組織問卷調查。
醫保局幫扶村工作計劃范文（15篇）篇十
1、每月幫助寇老師備一次課，檢查一次教案，提高其分析教材處理教材的能力。
2、每月至少聽一節課，并給出詳盡的導評，幫助老師提高。
3、每月給寇老師上一次示范課。
4、每學期指導寇老師作校內匯報課一節，幫助其完成設計方案，指導其完成上課任務。
5、指導寇老師進行教育教學情況，認真書寫指導過程中的記錄與反思，總結經驗教訓，做好材料的整理收集。
1、主動學習教育教學理論和專業知識，不斷地充實自我。
2、積極參與備課，主動發言，大膽的提出自己的設想，提高分析的能力。
3、認真聽課，參與教研活動，學習他人的先進經驗。
4、經常總結教學的反思和隨筆。
總之，希望經過兩人的共同努力，能夠教學相長，共同進步！為建設小學的教育事業做出應有的貢獻。
醫保局幫扶村工作計劃范文（15篇）篇十一
科學路街道辦事處迎賓二社區民族推進工作總結為積極貫徹落實民族宗教政策，充分尊重少數民族群眾的風俗習慣和宗教信仰，迎賓二社區對少數民族貧困家庭因地、因人制定了幫扶措施，多層次多方面地開展幫扶，改善少數民族居民的生產、生活條件，促進了社區少數民族群眾團結和睦，社會的和諧進步。現將幫扶工作匯報總結如下。
一、把黨和國家民族政策法律法規的宣傳教育作為推進社區民族工作的重要基礎來抓。
一是營造良好社會氛圍。推出民族工作“走進社區”宣傳教育活動，進一步貼近市民、貼近基層、貼近服務，確保黨的民族政策進樓棟、進家庭、進個私，形成共識、形成合力，彰顯社區民族工作特色。編印民族政策宣傳冊2萬多冊，并發放至社區便民服務中心，使“各民族團結一心共同繁榮”的思想深入人心、家喻戶曉。
二是加大培訓教育力度。社區定期開展民族宗教政策和法規知識普及，舉辦各類民族知識和民族政策法規專題講座，以加強對社區干部的培訓。由社區居委會牽頭，把對少數民族群眾的關心、關愛落到實處，進一步增強了基礎做好工作的堅定性和自覺性。
三是創新宣傳教育載體。積極開展“社區民族團結進步宣傳。
月”、“社區民族知識競賽”、“社區民族歌舞文娛晚會”等豐富多彩的活動，使宣傳教育活動寓教于樂，收到良好效果充分運用宣傳欄、展板等有效載體大力宣傳黨的民族政策及法律法規，拓展了民族政策、民族法規、民族常識在社會各界的知曉度。
二、多渠道爭取，堅持把提升少數民族民生質量作為推進社區民族工作的重要環節來抓。
式，組織社區主任、下派干部深入居民家中送上米、面、油或避暑飲品，確保他們生活無憂，身體安康。社區自己出資每年都對一定數量的少數民族困難家庭進行慰問。此外，還逐個分析貧困家庭的實際情況，幫扶措施和方案建立在對貧困戶的透徹分析和準確把握上，有的放矢，對癥下藥。摸清少數民族困難家庭的急難和需求，助其一臂之力，解其燃眉之急。
三、牽線搭橋，多方動員社會力量上幫扶。
為把扶貧幫困工作落到實處，社區主動牽線搭橋、提供服務，積極組織社會各界力量對少數民族貧困對象落實扶貧結對，將扶持少數民族貧困工作納入年度目標管理考核，使下派干部與少數民族貧困家庭結成對子，引導熱心少數民族工作的各界人士，特別是民營企業家提供結對信息，奉獻愛心，幫助其子女完成學習。發動廣大黨員、群眾為困難家庭進行捐款，緩解他們困窘的境遇。
醫保局幫扶村工作計劃范文（15篇）篇十二
以素質教育為指導，以數學課程標準中“數學教育要面向全體學生，實現人人學有價值的數學，人人都能獲得必需的數學，不同的人在數學上得到不同的發展”為目標，以“不讓一個學生掉隊，不放棄任何一個學生”為已任，樹立“沒有教不好的學生，只是沒找到能教好學生的方法”的信念。語文新課程標準也指出“語文課程應致力于學生語文素養的形成與發展。語文素養是學生學好其他課程的基礎，也是學生全面發展和終身發展的基礎。”因此，關注每一個學生的發展，尤其對班級內的學困生要特別重視，使他們得到逐步提高。
1、確定學困生名單，并分析學困生形成的原因。
2、針對各類學困生，采取相應的辦法、措施使其提高。
3、認真做好學困生提高工作的記錄，以便日后總結經驗、教訓。
1、根據學生開學初的學習情況，各班確定學困生名單，要求每位教師幫扶一名學困生，及時了解學困生形成的原因。學困生形成的原因是多方面的，但主要有以下幾方面：
（1）受家庭環境影響，沒有養成良好的學習習慣和學習態度。
（2）心理原因，缺乏自信心。
（3）學生基礎差。
（4）組織紀律性差。
2、不恰當的家庭教育會產生不理想的教育后果，家庭環境對學生的成長有直接而重大的影響，針對這類學困生，要培養他們養成良好的學習習慣，樹立正確的學習態度，另一方面要積極與家長溝通，兩方面共同努力，提高學生的成績。
3、自信是一個人賴以學習和生活的基本心理素質，有些學生他們在成長過程中，遇到過多的挫折會使他們產生挫敗感，這時如果家長和老師給予漠視、諷刺、挖苦，他們就會喪失自信心，從而嚴重影響他們生活學習的主動性和創新性，針對這類學生，教學當中要采取積極措施增強他們的自信心。首先，告訴他們——你們每個人都很聰明；其次，多表揚和鼓勵學生，鼓勵孩子喊出“我能行”；最后要欣賞他們，幫助他們逐步恢復自己的自信，從而促進其他方面的提高。
4、對于一些由于各方面原因造成的基礎較差的學生，應該循序善誘，進行個別輔導，并在學生中間成立互助小組，有學習成績好、學習能力強的學生帶動學困生一同學習，實行一幫一，共同進步。
5、把學困生根據學困學科分配給各位任課老師，使老師在授課過程中加強對學困生的輔導和關注。
6、學生與老師和家長共同制定學生的個性成長檔案，制定出前進中每一步的具體目標和措施，并由老師監督實施，及時調整前進步伐。
7、根據學困生基礎差的特點，精心制定一套相應的輔導內容，每次輔導有詳細的輔導記錄，總結優缺，盡量做到使每一個學困生都能聽懂、學會盡快趕上其他學生。
8、加強與各科任教師的交流，不斷調整幫扶計劃。使幫扶學困生工作收到實效。
9、對于各類學困生的提高工作要認真作好記錄，把工作當中的寶貴經驗以及不可取、不適當之處都認真、細致的記錄，以便在以后的工作當中及時總結、改進。
10、學困生幫扶記錄要按照學月認真進行。
沒有教不好的學生，只是沒找到教好學生的方法，學困生的形成都是有其原因的，對于他們，教師要用一句話、一個暗示，給他們關愛和信任，啟發他們智慧的潛能，激發他們求知的熱忱，讓他們充滿激情地學習，滿懷信心地面對生活，面對未來。
開展愛心幫扶活動簡報。
醫保局幫扶村工作計劃范文（15篇）篇十三
為了鞏固扶貧攻堅成果，加快低收入農戶共同富裕步伐，近兩年，我區主要通過以下幾個方面幫扶促共富。
（一）每月一次進行低收入農戶數字化平臺信息更新維護。街道幫扶管理員每月xx-xx日定期將本月對象農戶的信息數據錄入省低收入農戶幫促數字化應用平臺，及時掌握有多少農戶脫貧，哪幾個又因什么原因進到低收入農戶里來，對他們進行動態實時監測，建立動態管理機制，為黨和政府制定幫扶和共富政策提供真實有效的依據。
（二）持續鞏固“兩不愁三保障一安全”等扶貧政策。實現低收入農戶基本醫療保險、醫療補充保險、意外保險和家庭醫生簽約全覆蓋，為低收入農戶投入基本醫療保險資金約xxx萬元、補充醫療保險資金xx萬余元以及家庭醫生簽約服務資金約x萬元。持續精準落實并穩步提高教育、住房、醫療、低保等社會兜底保障性政策，低收入家庭子女小學到高中學雜費全部減免，xxxx年困難殘疾人生活補貼全年累計享受人數xxxx人，累計發放資金達xxx萬元；重度殘疾人護理補貼全年累計享受人數xxxx人，累計發放資金達xxx萬元。不斷夯實穩定脫貧成果，著力完善后續幫扶和鞏固提升政策體系，堅決防止邊脫貧、邊返貧現象。結對我區國有企業和社會資本，開展對結對幫扶的平陽、蒼南定向幫扶慰問工作。
（三）試點開展財政支農資金折股量化項目。堅持政府引導、市場主導、社會參與、互利共贏的原則，試點財政支農資金參與折股量化項目，加強財政支農資金折股量化項目認定和管理，鼓勵引導社會各界消費貧困群眾的產品和服務，促進扶貧產業發展和貧困群眾增收。現已開展xx區“停車聯盟”折股量化項目，投入資金xxx萬元，每年收益xx萬元，分配給低收入農戶，促進低收入農戶增收。
（一）加強跟蹤監測。以“浙里幫農促富管理平臺”為抓手，對全區相對收入低、醫療和教育支出大的低收入農戶開展常態化走訪調研，幫助解決醫療報銷及教育學雜費減免事宜，并建立回訪制度，及時掌握低收入農戶基本情況，定向跟蹤監測。
（二）強化精準識別。既不拔高標準也不降低標準，嚴格執行貧困戶識別標準和程序，發揮街道和村居干部的積極作用，定期走訪摸排信息、暢通信息反饋渠道、全面掌握低收入農戶的脫貧質量。
（一）推進總體規劃有效對接。推進脫貧攻堅與鄉村振興整體考慮和統籌規劃，通過《xx區“十四五”農業農村發展規劃》形成規劃引領的銜接機制，把解決相對貧困問題納入實施鄉村振興戰略統籌安排。
（二）推進公共服務和政策體系有效銜接。做好脫貧攻堅政策與農村社會保障政策的銜接，落實落細社會保障政策，做到應保盡保。調整優化教育、醫療、低保等政策內容和實施方式，實現從攻堅性政策向長期性政策轉化。試點財政支農資金折股量化項目，發揮特色農產品的優勢，做強做大特色產業。
（一）繼續做優產業扶貧。結合《xx區“十四五”農業農村發展規劃》和未來鄉村建設，不斷提升和優化產業扶貧，增強扶貧項目造血能力。以未來鄉村建設為基點，致力打造特色鮮明、效益穩定、競爭力強的主導產業。
（二）繼續做好就業扶貧。堅持政府公益性崗位持續開發，穩定提供公益性崗位，同時加大對有條件的脫貧戶技能培訓，通過穩定就業的形式促進收入穩定，鞏固脫貧成果。
（三）建立利益聯結機制。探索新型農業經營主體帶動貧困戶的利益聯結機制，倡導低收入農戶以資金、勞動力等形式入股財政支農資金折股量化項目，保障貧困戶獲得收益和共享發展的機會。
（四）大力推進社會扶貧。加大社會募捐力度，持續推動民營企業、社會組織等多形式幫扶。同時，廣泛宣傳“扶貧先扶志”，激發貧困戶脫貧致富的內生動力。弘揚中華民族傳統美德，通過正面引導、司法干預等途徑解決子女不愿盡養老義務的問題。
（五）推進治理體系和工作隊伍有效銜接。發揮農村基層黨組織戰斗堡壘作用，健全鄉村治理體系，提升村級x能力。優化駐村干部駐村方式、駐村時間、駐村工作的同時，采取多種措施，吸引更多優秀人才，注重把在脫貧攻堅工作中有想法、有經驗、有辦法的優秀人才補充到鄉村振興隊伍中，促使他們進一步成長為推進鄉村振興的骨干力量。
醫保局幫扶村工作計劃范文（15篇）篇十四
20xx年結對幫扶工作的指導思想是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持以科學發展觀為統攬，認真學習貫徹黨的精神，緊扣農民增收、改善環境兩大目標，突出興致富產業、建生態家園、創文明新村三個重點，完善領導責任、工作方式、資金管理、社會幫扶四大機制，著力推進領導班子和黨員隊伍建設，努力把沙溝村建設成為經濟持續增長、生態良性循環、環境優美整潔、群眾健康富裕、社會文明進步的社會主義新農村，為全面實現“宜旅秭歸、文化秭歸、生態秭歸、幸福秭歸”奠定良好基礎。
20xx對幫扶工作主要目標是：一是發展烤煙350畝、蔬菜600畝、生豬出欄2800頭，蛋雞養殖，人均年純收入凈增500元。二是鞏固整村推進成果，完善和維修煙水配套及安全衛生飲水水池，疏通配套管網，確保其發揮作用。三是依托主導產業，積極爭取資金，發展駐村經濟。四是按照縣委、縣政府建設標準，選好地址，保證質量，建好、用好村“黨員群眾服務中心”。
(一)強化組織領導，建立結對幫扶機構。堅持由院長雷德強同志任組長，副院長周秘萍、同志任副組長，李強同志任成員的結對幫扶工作領導小組，形成主要領導負總責、分管領導主要抓、具體人員負責抓的工作格局。
(二)狠抓班子建設，不斷提高領導能力。以“創先爭優”活動為載體，堅持科學發展觀，積極依靠黨員、社區理事長的力量，強化制度建設，加強民主監督，完善決策機制，充分發揮村兩委班子總攬全局、指導協調能力，努力提高干部隊伍的創造力、凝聚力和戰斗力。注重加強對年輕黨員干部和后備力量的培養，提高干部隊伍整體素質。充分擴大基層民主，積極推進民主政治，提高村支兩委班子的整體工作水平。
(三)調整種植結構，著力增加農民收入。進一步明確發展思路，在支柱產業發展上下功夫。結合實際制定新農村建設規劃，做好詳細的年度、階段性發展計劃，圍繞烤煙、蔬菜、生豬等支柱產業，抓好產業布局，發展產業大戶，形成產業規模化，著力引導農民向蔬菜、生豬、烤煙等合作社方向發展，更多地增加農民收入。
(四)加強思想教育，著力提高農民素質。堅持扶貧和扶智相結合。督促村采取一定的辦法和措施，利用基礎設施項目實施、黨員群眾服務中心興建、產業發展等各類項目實施的機遇，加強對群眾的教育，切實增強群眾對黨和政府的感情，搶抓“志能”激發關愛活動的機遇，協調有就業愿望的村民開展無償培訓，實現成功就業。加強調查研究，組織村民實施“清潔鄉村”工程，開展清潔衛生大掃除，提高衛生水平，減少疾病發生。
(五)切實加強精神文明建設。通過開展各種形式的創建活動，以清理“三堆”(柴草堆、垃圾堆、糞堆)作為具體操作路徑，改變村容村貌。重點治理垃圾亂倒、臟水亂潑、柴草亂堆、糞土亂放、禽畜亂跑等不文明現象，遏制封建迷信活動，引導農民移風易俗。廣泛開展送溫暖獻愛心活動，走訪特困戶，老黨員，等活動。積極倡導扶貧濟困、見義勇為、尊老愛幼、鄰里互助的道德風尚，以貧困弱勢群體作為幫扶的重點，廣泛開展扶貧獻愛心活動。加強村內文化建設，充分利用文化大院的作用，定期不定期的鄉農民群眾傳授各種致富知識。積極發展農村合作醫療，逐步建立農村的基本醫療保障制度，減輕農民群眾的醫療負擔。加強計劃生育建設，建立“村兩委負總責”、“協會當骨干”、“村民做主人”的農村計劃生育工作。
(六)創新幫扶方式，鞏固結對幫扶成果。為了改善部分特困群眾的貧苦生活，盡快走上致富的道路，一是組織村民學習和掌握農業科學技術，聘請專家開展專業技術講座，提高農業生產水平。二是繼續開展“攀窮親、結窮對”的“一幫一”活動，動員單位黨員干部省吃儉用，擠出更多資金，積極開展捐贈活動，力所能及地解決困難黨員、困難群眾的生產生活問題，把黨和政府的暖送到他們的手中。三是適時組織村干部、產業大戶外出參觀學習，開闊視野，增長見識，推動發展。四是組織開展“送法下鄉”活動，為全體村民贈送“文明家庭”手冊，組織法律工作者到村進行法律法規知識培訓，提高廣大村民的法律素質。
(一)提高認識，加強領導。主要領導親自掛帥，親自過問，把結對幫扶工作作為一項政治任務來完成。積極開展調查走訪，定期現場辦公，強化督辦落實,確保結對幫扶工作落到實處。
(二)強化責任，增進感情。認真貫徹落實各級黨委政府結對幫扶工作精神，立足縣委、縣政府中心工作，全心全意地為困難群眾和農村經濟發展服務。
(三)明確任務，狠抓落實。要積極協調，善于思考，找出脫貧致富的好辦法。要深入調研，認真落實幫扶措施，扎實開展工作，建立定人聯系、定時報告、定期通報制度，健全結對幫扶工作長效機制，積極支持引導村民早日脫貧致富。
總之，我們逐步解決沙溝村的難點、熱點問題，大力改善農村生產生活條件，增加農民收入，提高農民素質，尋找致富門路，增強農民發家致富的能力，爭取在幫扶的這兩年里讓沙溝村在各個方面都取得明顯的進步。
醫保局幫扶村工作計劃范文（15篇）篇十五
根據縣委縣府關于駐村幫扶工作的有關要求，扎實推進精準扶貧連片開發，幫助貧困群眾脫貧致富，結合民政局和村的實際情況，經局黨組、行政研究，特制定本年度工作計劃。
（一）村情概況。村位于縣鄉，距縣城59公里，距鄉場鎮12公里，幅員面積9.7平方公里，轄7個村民小組，總人口1009人，農村居民262戶，（其中貧困人口57戶，215人）。村“兩委”班子健全，村干部團結協作。現有黨員24名。在外務工人員600多人，在外送小孩讀書200多人，在村留守老、弱、病、殘人員120余人,全村農民經濟收入主要來源于外出務工，農村農業收入僅能養家糊口，20xx年末全村農民人均純收入為2700元。
村平均海拔1060米，耕地面積868畝，土壤有夾沙土、黃泥土兩種，村有7口堰塘，均無法正常蓄水灌溉。
村現有村社公路40公里，已硬化10公里，戶道路30公里未硬化，2戶未通公路，大多數仍處于貧困線上。
村地處貧困山區，交通不便，信息閉塞，現村無集體經濟收入，無主導產業，無龍頭企業入駐，靠傳統種養品種自給自足。
（二）經濟發展情況。種植業：糧食作物主要以種植水稻、小麥、玉米、花生、薯類、蔬菜為主。經濟作物主要以種植銀花、臘蟲、核桃、苗圃為主。
養殖業：養殖業主要有牛、羊、豬、雞等。農民收入主要依靠種養殖和外出務工。村無集體經濟收入。本村的產業結構是以種植業為主，田和土以種植水稻、小麥、玉米等糧食作物，田梗、丘嶺地種植銀花、臘蟲、核桃、苗圃等經濟作物。隨著市場經濟的進一步發展，養殖業又成為種植業之后的一個主導產業，養豬、養羊、養牛業快速發展，其收入已超過種植業的收入，成為村經濟收入的另一個重要支柱。
以中央、省、市、縣相關會議精神為指針，緊緊抓住國家和全省連片扶貧開發重大發展機遇，按照“統籌城鄉、連片推進、精準實施、全域扶貧”的工作思路，切實加強基層黨組織建設，統籌推進“六大扶貧工程”，有力促進全村經濟社會事業持續健康發展，確保全村生產生活生存條件有效改善，農民收入明顯增加，村風進一步文明，發展后勁切實增強，社會氛圍更加和諧。
使全村經濟有新增長，環境有新變化，形象有新提升，干群關系有新改變，“兩委”班子戰斗力、凝聚力有新增強，黨風民風有新轉變。加強同有關部門的協調銜接，積極為幫扶村爭取項目資金支持，切實解決群眾最關心的具體問題和困難。20xx年減貧率達到30%以上，實現70人以上脫貧。
（一）爭取改善基礎設施。爭取道路改造工程項目，爭取解決4、5、7社人畜飲水問題的項目，爭取1、2、4、7社的渠堰整治與維修工程項目，爭取0.6公里聯社路的路基建設工程項目。力爭年內項目落地。（完成時限：20xx年11月以前，責任人：黃顯文，蔡紅梅，袁碧先）。
（二）著力發展富民產業。把發展農村致富產業，增加農民收入作為駐幫工作的根本出發點、落腳點和中心任務。在幫扶中，努力培育出一批種養大戶，建立一支科技服務隊伍，組建一個專業協會或專業合作經濟組織，新增一批務工經商農民，培植一個村級集體經濟新的增長點。依據自然優勢新植銀花300畝；培育規模養殖黃羊大戶1戶，培育養牛大戶1戶，以大戶帶動農戶分散養殖。同時大力發展土雞養殖，爭取年內出欄1000只。集中發展優勢產業，骨干項目持續發展壯大，使農民人均純收入不斷大幅上升。（完成時限：20xx年11月以前，責任人：黃顯文，蔡紅梅，袁碧先）。
（三）努力培育致富骨干。積極開展農民技能培訓，按照培育“有文化、懂技術、會經營”新型農民的要求，整合農村科技致富資源，提高農民依靠科技調整農業結構、發展農村經濟的能力，努力在種養殖業上培育出一批創新致富能手。使幫扶村戶平有掌握1―2門實用技術或勞動技能的新型農民。（完成時限：20xx年11月以前，責任人：黃顯文，蔡紅梅，袁碧先）。
（四）進一步促進村風文明。堅持社會主義民主教育，倡導文明、科學、健康、和諧的生活方式。健全鄉規民約，完善農村矛盾排查調處和社會治安防控機制，及時化解不安全不穩定因素，切實解決群眾關心的熱點難點問題。完善村公共服務體系，增強公共服務載體功能，改善村民人居環境。確保村內無重大事故、刑事案件及集體上訪事件發生，人與社會和諧共生。（完成時限：20xx年11月以前，責任人：黃顯文，蔡紅梅，袁碧先）。
1、強化組織領導。成立掛聯幫扶工作領導小組，由黨組書記、局長任組長，黨組成員、工會主任任副組長，各股室負責人為成員。領導小組下設辦公室于局辦公室，由兼辦公室主任，具體負責掛聯工作的統籌協調工作。
2、扎實開展幫扶活動。轉變工作作風，進一步明確干部職工參與掛聯工作的熱情，組織全體機關干部深入到老百姓當中去，為基層服務、為群眾服務；到幫扶村調研，了解基層情況，增強群眾感情，提高服務意識，真真切切地幫助群眾排憂解難，推動整個機關作風的轉變。
3、真情幫扶掛聯戶。全體干部職工要進一步明確幫戶干部和幫戶責任，按照上級有關文件要求，切實進村入戶，切實開展幫助擬定發展規劃、幫助銷售農副產品、幫助爭取項目、幫助尋求救助、幫助搞生產、幫助移民搬遷、幫助教育孩子、幫助了解政策等幫扶活動。要增強心存百姓、為民謀利的責任心和使命感，嚴守工作紀律、不打折扣、不怕吃苦，真心真意與群眾交朋友、結對子、認親戚，增進與群眾的溝通和聯系，了解群眾所思、所盼。所憂，幫助解決具體困難和問題，實實在在地為老百姓辦幾件實事。
4、認真組織考核考評。認真組織群眾在年終對掛聯工作進行滿意度測評，測評結果作為年終評選先進的重要依據。如因工作不力被上級部門或新聞媒體通報的，將嚴肅追責。