社會實踐報告的編寫要充分展示個人在實踐過程中的觀察力、思考能力和創新思維，突出實踐的主題和核心要素。社會實踐報告范文能夠給我們提供一些寫作指導和參考，以下是一些范文供你參考閱讀。
環境藝術設計社會實踐報告（匯總20篇）篇一
專業：藝術設計
班級：2xxx級2班
實踐人：張巧穎
時間：
地點：家里廚房
這個寒假應該是上學期的續演，因為我的思想一直停留在川藝發生的點點滴滴上，或許不能總是懷念著過去，但回憶依舊如細水般的流暢在我的心房。
這里先為上期做個總結：朦朧無知，總是抱著理想化的想法這是自己對自己最簡單的評價，懷著一顆求知的心態面對著學習，一顆陌生的心態面對著班上和院學生會生活部的事務，一顆單純朦朧的心態面對著感情，一直感覺這短短的半期突然讓我成長了太多，而這個寒假就一直在思考著曾經，消化著過去，然后告訴自己，寫完這個就將其畫上圓滿的句號。
落葉繁花總是悲喜交加襯悲景哀情，紅塵如夢流年似錦只是過往云煙，我有的只是淡淡的書香，濃濃的咖啡，輕輕的音樂，這些伴隨著我夜晚孤獨的思考，在這樣的一個令我感懷傷事的假期，一動不動的靜，沒有頭緒的想，筆尖滑動的寫，夜晚，我才能感覺到有我生命的存在，燈光與日光的交替告訴著我時間的流逝，就這樣淹沒了青春，吞噬了心情。
發現，我有的只是一場綿而無力的細細春雨，它融化不了冬天的雪，因為只有秋天的果實才能成就它，而春天只是它融化了后才有的季節，違反了自然規律，這是我失敗的理由和逃避的借口，我想，其實我可以，真正的愿意去感受那寒冷刺骨的雪，那令人心碎的冷，只是遍體鱗傷，淚流滿面而已。
我想，是我錯了，我想，是你累了，我想，是你我都醉了，原來是土豆在躁動了。
我為土豆付出了時間，心血，開心，但同時也存在著無奈，我希望能做出一道可口的飯菜，可是我忘了，這是我第一次下廚怎么能做出好的飯菜呢？這讓我想到當自己自以為是一廂情愿默默的去經營一件我想做的事時，很多時候不是只有“我愿意”的心就行了的，還需要技巧，需要把握它的火候，需要在適當的時間放下正確的味道，而我卻只做了這個土豆，土豆絲和土豆花無論怎么變終究是土豆。
在下期中，我在心中已經堅定了信念，除了工作上的事認真負責的完成后，我想多余的時間會繼續著我的看書與寫作吧，把自己的更多思想化為實際的行動，我雖然沒有高書記對藝術的執著，但我目前定位于時尚，管理與英語三方面來充實自己。
我想我會滿懷對生活的熱情繼續著我的生活，努力加油的去把土豆給做好，只有做好了土豆，才有資格做下一道菜肴，不管這份菜是否好吃，我唯一能做的就是有屬于自己的味道，自己親手去做的那一份感動與記憶。
環境藝術設計社會實踐報告（匯總20篇）篇二
指導老師：xxx教授專業：環境藝術設計學號：姓名：
一.實習地點：
xxxxxx裝飾工程有限公司二.實習過程：
有幸來到xxxxx裝飾工程有限公司實習，進一步了解了室內設計的深刻內涵，從書面的理論水平攀升到與實際結合的新的高度，同時，對具體設計流程，平面圖，立面圖，剖面圖以及效果圖的要求規范都有了更深層的體會，空間概念也逐漸明晰，對未來有了新的定位，相信這段實習經歷在我未來的設計生涯中將發揮不可替代的作用。
在實習期間我的主要工作主要由以下幾方面。
1、擔任的崗位工作：擔任設計師助理，主管工程方案的設計助理及施工監理。
2、完成的專業工作：協助公司設計師完成方案設計，參與施工現場治理，預算報價，客戶洽商，并隨材料選購職員進行現場的材料確認與購買。
3、任務：這次專業實習，是對我專業能力的一次全面考驗，我給自己定的任務是獨立完成公司所交給的任務，為客戶設計滿足的作品，能夠了解裝飾材料的品種性質和施工工藝，學習工程預算報價，能夠對施工現場所出現的題目提出較快的解決辦法，同時融進公司的環境，為項目的團隊合作肩負起自己應負的責任。
在公司這段時間，充分的讓自己了解的更多，更全面。通過與其他同事的交流，間接的了解一些規范、控規方面的內容，以前只是理論上研究，現在是通過設計院的圖紙，實際的工程去接觸，別有一番味道！三.實習成果：
整體布置，創造一個共享空間滿足不同經濟條件和文化層次的人生活與精神的需要。所以在室內設計中，無論是家庭還是公共場所，都必須考慮與室內設計有關的基本要素來進行室內設計與裝飾。這些基本因素主要有功能（包括使用功能和精神功能）、空間、色彩、線條、質感、采光與照明，家具與陳設，綠化等。
1、功能：在考慮功能中首先要明確使用對象和空間的特定用途。在家庭室內設計中，首先應對居住者作較為細致的了解。諸如：家庭成員構成；生活方式；家庭成員的業余愛好和情趣；來客情況；電器安裝的要求；家庭用餐；色彩要求；家具的材料、式樣、色調；室內紡織品的選擇；地面、墻面、天棚的材料；采光、照明。精神功能則要根據居住者的身份、愛好、信仰等來考慮。
2、空間：居室空間作為家庭室內設計的起點，在這個空間里人們要進行起居、睡眠、休息、娛樂、會客、團聚、家務、洗浴等眾多的活動。因此，室內設計的任務就是在居室空間里，要為現代生活的秩序創造一個良好的條件。空間形象有著自己的規律性和內涵的幾何原則。空間尺度給人的直感形態是第一性的，人們喜歡有規則、有序列的幾何形體。室內的空間進行合理的劃分才能使偌大的空間變得充實；使狹窄的空間顯得寬敞。
3、色彩：色彩在室內設計中同樣也是重要的構成因素，色彩不僅僅局限于地面、墻面與天棚，而且還包括房間里的一切裝修、家具、設備、陳設等。所以，室內設計中心須在色彩上進行全面認真的推敲，使室內空間里的墻紙、窗簾、地毯、沙發罩、家具、陳設、裝修等色彩的相互協調，才能取得令人滿意的室內效果。
穩重、沉著或粗獷；細滑的則感覺輕巧、精致。材料的質感還會給人以高貴或簡陋的感覺。成功地運用材質的變化，往往能加強室內設計的藝術表現力。
5、采光與照明：在室內空間中光也是很重要的。室內空間通過光來表現，光能改變空間的個性。室內空間的光源有自然光和人工光兩大類，室內自然光或燈光照明設計，在功能上滿足照明，光質，視覺和效率，光影適度，布局便利，還要重視藝術效果。室內照明的表現必須根據室內設計的要求，確定布局形式，光源類型，燈具類型，配光方式以及室內的裝飾、色彩、家具、陳設等風格上的協調統一。體現實用與裝飾相結合，來增強室內空間的藝術氣氛。
6、家具與陳設：在室內設計中，家具有著舉足輕重的作用，是現代室內設計的有機構成部分。家具的功能具有兩重性。家具既是物質產品又是精神產品，是以滿足人們生活需要的功能為基礎。在家庭室內設計中尤為重要。因為，空間的劃分是以家具的合理布置來達到功能分區明確，使用方便，感覺舒適的目的。作為陳設藝術，有著廣泛的社會基礎，人們按自己的知識、經歷、愛好、身份以及經濟條件等安排生活，選擇各類陳設品。綜合家具、裝飾品和各類日用生活用品的造型、比例、尺度、色彩、材質等方面的因素，使室內空間得到合理的分配和運用，給人們帶來舒適和方便，同時又得到美的熏陶和享受。
7、綠化：室內綠化可調節溫、濕度、凈化室內環境，組織空間構成，使室內空間更有生氣、有活力，以自然美增強內部環境表現力。植物的綠色具有生命力，既活潑又生動，會帶給人們以和平安定的感覺。而且，花木不但是生命的象征，還有色、香、味三種特性，可啟發智慧、怡情悅性。鮮花、綠葉、插花、干枝都是點綴的佳品，配合家具造型，同柔質材料制作的人工盆景，使其形態和室內環境協調，仍可增加室內氣氛給人以超自然的感覺。
（二）通過對設計方面的理解，更加了解了自己的不足之處，也知道了自己應該努力的方向，主要包括以下幾個方面：
1、不斷提升理論素養，培養全面的綜合素質。
學習可以讓我們不斷的獲得新知識，是推動專業進步的動力。所以我們要不斷的學習新知識，用更好的專業知識提升能力，以廣博的知識拓展視野。同時還要不斷提升審美能力，只有具備了廣泛的知識內涵，才能設計出更好的作品。
2、要有敏銳的洞察力，細致入微的進行設計。
對時尚敏銳的觀察能力和預見性是設計師自我培養的一種基本能力。設計師所面臨的是環境中各個不同的細節，因此對細節的處理，關系到整個設計的成敗，越是簡約的設計，細節越重要，因此對觀察能力的培養，對于一個設計師來說尤為重要。
3、培養自己的表現能力和豐富的表現手段，要有準確把握材料信息和應用材料的能力。
設計師要清晰準確的表達自己的設計意圖和思想，讓業主可以很容易的理解。市場的發展，科學技術的進步，使新產品和新材料不斷涌現，及時把握材料的特性，探索其實際用途，可以拓寬設計的思路緊跟時代，這樣才可以在激烈的市場競爭中把握先機。
4、重視概念設計，風格定位。
概念設計是對項目的設計思路，它是一個綜合結果，是一個總的思路，包含對人文和功能，技術與材料的綜合考慮，是有別于其他設計方案的根本。著重體現設計中在滿足功能的前提下，獨特個性的表現。所以不能形成一成不變的風格，但可以形成固定的思路。
5、培養良好的人際交往和社交能力。
設計是服務性的行業，所以是要服務于大眾的，設計的要求主要是業主來提出，因此與業主的溝通、磨合是達成一個方案的關鍵。只有了解業主的要求，設計才會有個正確的方向和開始。這就好像是，能夠成功的藝術家都是其風格迎合了一定人群的需求。
6、重視對市場的調查。
在市場調查的基礎上對人們在即將設計的空間內可能發生的動作、行為進行一些假設，同時考慮現代技術的應用對動作、行為的影響。因此這種假設和分析會引出我們將要面對的設計的一些問題。比如，流線設計的問題、空間設置的問題、陳設的問題、設備配置的問題等。
7、形成自己的風格。
作為一個設計師，創新是非常重要的，在設計中不能丟失自己的個性，要提高自己的創新能力。設計終究是一種造型藝術，設計的發展有一個畫圖的過程，對個性化的要求是一個重要的努力的方向，要不斷的在工作中磨練，努力形成自己獨特的符合設計規律的風格。
相信我能夠充分吸取這次方案的經驗和教訓，在日后的工作中能夠完善自我，盡自己最大的能力成為能夠對社會做出貢獻的年青人。四.實習心得：
通過這次實習，在設計方面我感覺自己有了一定的收獲。這次實習主要是為了今后在工作及業務上能力的提高起到了促進的作用，增強了今后的競爭力，為能在以后立足增添了一塊基石。實習單位的同事們也給了我很多機會參與他們的設計任務。使我懂得了很多以前難以解決的問題，將來從事設計工作所要面對的問題，如：前期的策劃和后期的制作、如何與客戶進行溝通等等。這次實習豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進，對我在今后的社會當中立足有一定的促進作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實習是不行的，還需要我在平時的學習和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己。
為一個設計師，要不斷地開拓思路去填補設計者與管理者之間的鴻溝，讓設計與市場更加融合，使設計更加市場化、市場更加設計化。
環境藝術設計社會實踐報告（匯總20篇）篇三
班級：2xxx級2班。
實踐人：張巧穎。
時間：2xxx。02。10晚。
地點：家里廚房。
這個寒假應該是上學期的續演，因為我的思想一直停留在川藝發生的點點滴滴上，或許不能總是懷念著過去，但回憶依舊如細水般的流暢在我的心房。
這里先為上期做個。
總結。
：朦朧無知，總是抱著理想化的想法這是自己對自己最簡單的評價，懷著一顆求知的心態面對著學習，一顆陌生的心態面對著班上和院學生會生活部的事務，一顆單純朦朧的心態面對著感情，一直感覺這短短的半期突然讓我成長了太多，而這個寒假就一直在思考著曾經，消化著過去，然后告訴自己，寫完這個就將其畫上圓滿的句號。
落葉繁花總是悲喜交加襯悲景哀情，紅塵如夢流年似錦只是過往云煙，我有的只是淡淡的書香，濃濃的咖啡，輕輕的音樂，這些伴隨著我夜晚孤獨的思考，在這樣的一個令我感懷傷事的假期，一動不動的靜，沒有頭緒的想，筆尖滑動的寫，夜晚，我才能感覺到有我生命的存在，燈光與日光的交替告訴著我時間的流逝，就這樣淹沒了青春，吞噬了心情。
發現，我有的只是一場綿而無力的細細春雨，它融化不了冬天的雪，因為只有秋天的果實才能成就它，而春天只是它融化了后才有的季節，違反了自然規律，這是我失敗的理由和逃避的借口，我想，其實我可以，真正的愿意去感受那寒冷刺骨的雪，那令人心碎的冷，只是遍體鱗傷，淚流滿面而已。
我想，是我錯了，我想，是你累了，我想，是你我都醉了，原來是土豆在躁動了。
我為土豆付出了時間，心血，開心，但同時也存在著無奈，我希望能做出一道可口的飯菜，可是我忘了，這是我第一次下廚怎么能做出好的飯菜呢？這讓我想到當自己自以為是一廂情愿默默的去經營一件我想做的事時，很多時候不是只有“我愿意”的心就行了的，還需要技巧，需要把握它的火候，需要在適當的時間放下正確的味道，而我卻只做了這個土豆，土豆絲和土豆花無論怎么變終究是土豆。
在下期中，我在心中已經堅定了信念，除了工作上的事認真負責的完成后，我想多余的時間會繼續著我的看書與寫作吧，把自己的更多思想化為實際的行動，我雖然沒有高書記對藝術的執著，但我目前定位于時尚，管理與英語三方面來充實自己。
我想我會滿懷對生活的熱情繼續著我的生活，努力加油的去把土豆給做好，只有做好了土豆，才有資格做下一道菜肴，不管這份菜是否好吃，我唯一能做的就是有屬于自己的味道，自己親手去做的那一份感動與記憶。
環境藝術設計社會實踐報告（匯總20篇）篇四
業：號：名：
xxx教授。
xxxxxx。
裝飾工程有限公司。
二.實習過程：
有幸來到xxxxx裝飾工程有限公司實習，進一步了解了室內設計的深刻內涵，從書面的理論水平攀升到與實際結合的新的高度，同時，對具體設計流程，平面圖，立面圖，剖面圖以及效果圖的要求規范都有了更深層的體會，空間概念也逐漸明晰，對未來有了新的定位，相信這段實習經歷在我未來的設計生涯中將發揮不可替代的作用。
監理。2、完成的專業工作：協助公司設計師完成方案設計，參與施工現場治理，預算報價，客戶洽商，并隨材料選購職員進行現場的材料確認與購買。3、任務：這次專業實習，是對我專業能力的一次全面考驗，我給自己定的任務是獨立完成公司所交給的任務，為客戶設計滿足的作品，能夠了解裝飾材料的品種性質和施工工藝，學習工程預算報價，能夠對施工現場所出現的題目提出較快的解決辦法，同時融進公司的環境，為項目的團隊合作肩負起自己應負的責任。
在公司這段時間，充分的讓自己了解的更多，更全面。通過與其他同事的交流，間接的了解一些規范、控規方面的內容，以前只是理論上研究，現在是通過設計院的圖紙，實際的工程去接觸，別有一番味道！三.實習成果：
（一）、現代家庭室內設計必須滿足人在視覺、聽覺、體感、觸覺、嗅覺等多方面的要求。從家具造型到陳設掛件，從采光到照明，從室內到室外，來重視整體布置，創造一個共享空間滿足不同經濟條件和文化層次的人生活與精神的需要。所以在室內設計中，無論是家庭還是公共場所，都必須考慮與室內設計有關的基本要素來進行室內設計與裝飾。這些基本因素主要有功能（包括使用功能和精神功能）、空間、色彩、線條、質感、采光與照明，家具與陳設，綠化等。
1、功能：在考慮功能中首先要明確使用對象和空間的特定用途。
在家庭室。
內設計中，首先應對居住者作較為細致的了解。諸如：家庭成員構成；生活方式；家庭成員的業余愛好和情趣；來客情況；電器安裝的要求；家庭用餐；色彩要求；家具的材料、式樣、色調；室內紡織品的選擇；地面、墻面、天棚的材料；采光、照明。精神功能則要根據居住者的身份、愛好、信仰等來考慮。
2、空間：居室空間作為家庭室內設計的起點，在這個空間里人們要進行起居、睡眠、休息、娛樂、會客、團聚、家務、洗浴等眾多的活動。因此，室內設計的任務就是在居室空間里，要為現代生活的秩序創造一個良好的條件。空間形象有著自己的規律性和內涵的幾何原則。空間尺度給人的直感形態是第一性的，人們喜歡有規則、有序列的幾何形體。室內的空間進行合理的劃分才能使偌大的空間變得充實；使狹窄的空間顯得寬敞。
3、色彩：色彩在室內設計中同樣也是重要的構成因素，色彩不僅僅局限于地面、墻面與天棚，而且還包括房間里的一切裝修、家具、設備、陳設等。所以，室內設計中心須在色彩上進行全面認真的推敲，使室內空間里的墻紙、窗簾、地毯、沙發罩、家具、陳設、裝修等色彩的相互協調，才能取得令人滿意的室內效果。
4、線條與質感：線條是統一室內各部分或房間相互聯系起來的一種媒介。垂直線條常給人以高聳、挺拔的感覺，水平線條常使人感到活潑、流暢。在現代家庭室內空間中，用通長的水平窗臺，窗簾和橫向百頁以及低矮的家具，來形成寧靜的休息環境。材料質地的不同常給人不同的感覺，質感粗糙的往往使人感覺穩重、沉著或粗獷；細滑的則感覺輕巧、精致。材料的質感還會給人以高貴或簡陋的感覺。成功地運用材質的變化，往往能加強室內設計的藝術表現力。
5、采光與照明：在室內空間中光也是很重要的。室內空間通過光來表現，光能改變空間的個性。室內空間的光源有自然光和人工光兩大類，室內自然光或燈光照明設計，在功能上滿足照明，光質，視覺和效率，光影適度，布局便利，還要重視藝術效果。室內照明的表現必須根據室內設計的要求，確定布局形式，光源類型，燈具類型，配光方式以及室內的裝飾、色彩、家具、陳設等風格上的協調統一。體現實用與裝飾相結合，來增強室內空間的藝術氣氛。
6、家具與陳設：在室內設計中，家具有著舉足輕重的作用，是現代室內設計的有機構成部分。家具的功能具有兩重性。家具既是物質產品又是精神產品，是以滿足人們生活需要的功能為基礎。在家庭室內設計中尤為重要。因為，空間的劃分是以家具的合理布置來達到功能分區明確，使用方便，感覺舒適的目的。作為陳設藝術，有著廣泛的社會基礎，人們按自己的知識、經歷、愛好、身份以及經濟條件等安排生活，選擇各類陳設品。
綜合家具、裝飾品和各類日用生活。
用品的造型、比例、尺度、色彩、材質等方面的因素，使室內空間得到合理的分配和運用，給人們帶來舒適和方便，同時又得到美的熏陶和享受。
7、綠化：室內綠化可調節溫、濕度、凈化室內環境，組織空間構成，使室內空間更有生氣、有活力，以自然美增強內部環境表現力。
植物的綠色具有生。
命力，既活潑又生動，會帶給人們以和平安定的感覺。而且，花木不但是生命的象征，還有色、香、味三種特性，可啟發智慧、怡情悅性。
鮮花、綠葉、插花、干枝都是點綴的佳品，配合家具造型，同柔質材料制作的人工盆景，使其形態和室內環境協調，仍可增加室內氣氛給人以超自然的感覺。
（二）通過對設計方面的理解，更加了解了自己的不足之處，也知道了自己應該努力的方向，主要包括以下幾個方面：1、不斷提升理論素養，培養全面的綜合素質。
學習可以讓我們不斷的獲得新知識，是推動專業進步的動力。所以我們要不斷的學習新知識，用更好的專業知識提升能力，以廣博的知識拓展視野。同時還要不斷提升審美能力，只有具備了廣泛的知識內涵，才能設計出更好的作品。
2、要有敏銳的洞察力，細致入微的進行設計。
對時尚敏銳的觀察能力和預見性是設計師自我培養的一種基本能力。
設計師。
所面臨的是環境中各個不同的細節，因此對細節的處理，關系到整個設計的成敗，越是簡約的設計，細節越重要，因此對觀察能力的培養，對于一個設計師來說尤為重要。
3、培養自己的表現能力和豐富的表現手段，要有準確把握材料信息和應用材料的能力。
設計師要清晰準確的表達自己的設計意圖和思想，讓業主可以很容易的理解。市場的發展，科學技術的進步，使新產品和新材料不斷涌現，及時把握材料的特性，探索其實際用途，可以拓寬設計的思路緊跟時代，這樣才可以在激烈的市場競爭中把握先機。
4、重視概念設計，風格定位。
概念設計是對項目的設計思路，它是一個綜合結果，是一個總的思路，包含對人文和功能，技術與材料的綜合考慮，是有別于其他設計方案的根本。著重體現設計中在滿足功能的前提下，獨特個性的表現。所以不能形成一成不變的風格，但可以形成固定的思路。
5、培養良好的人際交往和社交能力。
設計是服務性的行業，所以是要服務于大眾的，設計的要求主要是業主來提出，因此與業主的溝通、磨合是達成一個方案的關鍵。只有了解業主的要求，設計才會有個正確的方向和開始。這就好像是，能夠成功的藝術家都是其風格迎合了一定人群的需求。
6、重視對市場的調查。
在市場調查的基礎上對人們在即將設計的空間內可能發生的動作、行為進行。
一些假設，同時考慮現代技術的應用對動作、行為的影響。因此這種假設和分析會引出我們將要面對的設計的一些問題。比如，流線設計的問題、空間設置的問題、陳設的問題、設備配置的問題等。
7、形成自己的風格。
作為一個設計師，創新是非常重要的，在設計中不能丟失自己的個性，要提高自己的創新能力。設計終究是一種造型藝術，設計的發展有一個畫圖的過程，對個性化的要求是一個重要的努力的方向，要不斷的在工作中磨練，努力形成自己獨特的符合設計規律的風格。
相信我能夠充分吸取這次方案的經驗和教訓，在日后的工作中能夠完善自我，盡自己最大的能力成為能夠對社會做出貢獻的年青人。四.實習心得：
能在以后立足增添了一塊基石。實習單位的同事們也給了我很多機會參與他們的設計任務。使我懂得了很多以前難以解決的問題，將來從事設計工作所要面對的問題，如：前期的策劃和后期的制作、如何與客戶進行溝通等等。這次實習豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進，對我在今后的社會當中立足有一定的促進作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實習是不行的，還需要我在平時的學習和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己。
從學習中也讓我更深刻的了解設計行業的個性和潛力。而作為將來的設計者其中一員，不僅要將設計的理論掌握好，更要充分的去認識市場、了解市場。作為一個設計師，要不斷地開拓思路去填補設計者與管理者之間的鴻溝，市場更加融合，使設計更加市場化、市場更加設計化。
讓設計與。
人與人之間的距離雖然摸不著，看不見，但的的確確是一桿實實在在的秤。真與假，善與惡，美與丑，盡在秤桿上可以看出；人心的大小，胸懷的寬窄，撥一撥秤砣全然知曉。
人與人之間的距離，不可太近。
與人太近了，常常看人不清。一個人既有優點，也有缺點，所謂人無完人，金無赤足是也。初識時，走得太近就會模糊了不足，寵之；時間久了，原本的美麗之處也成了瑕疵，嫌之。
與人太近了，便隨手可得，有時得物，據為己有，太過貪財；有時得人，為己所用，也許貪色。貪財也好，貪色亦罷，都是一種貪心。
與人太近了，最可悲的就是會把自己丟在別人身上，找不到自己的影子，忘了回家的路。
這世上，根本沒有零距離的人際關系，因為人總是有一份自私的，人與人之間太近的距離，易滋生事端，恩怨相隨。所以，人與人相處的太近了，便漸漸相遠。
人與人之間的距離也不可太遠。
太遠了，就像放飛的風箏，過高斷線。
太遠了，就像南徙的大雁，失群哀鳴。
太遠了，就像失聯的旅人，形單影只。人與人之間的距離，有時，先遠后近；有時，先近后遠。這每次的變化之中，總是有一個難以忘記的故事或者一段難以割舍的情。
有時候，人與人之間的距離，忽然間近了，其實還是遠；忽然間遠了，肯定是傷了誰。
人與人之間的距離，如果是一份信箋，那是思念；如果是一個微笑，那是寬容；如果是一句問候，那是友誼；如果是一次付出，那是責任。這樣的距離，即便是遠，但也很近。
最怕的，人與人之間的距離就是一句失真的讒言，一個不屑的眼神，一疊誘人的紙幣，或者是一條無法逾越的深谷。這樣的距離，即便是近，但也很遠。
人與人之間最美的距離，就是不遠不近，遠中有近，近中有遠，遠而不離開，近而不相丟。
太遠的距離，只需要一份寬容，就不會走得太遠而行同陌人；太近的距離，只需要一份自尊，就不會走得太近而丟了自己。不遠不近的距離，多像一朵艷麗的花，一首悅耳的歌，一首優美的詩。
人生路上，每個人的相遇、相識，都是一份緣，我們都是相互之間不可或缺的伴。
人與人之間的距離雖然摸不著，看不見，但的的確確是一桿實實在在的秤。真與假，善與惡，美與丑，盡在秤桿上可以看出；人心的大小，胸懷的寬窄，撥一撥秤砣全然知曉。
人與人之間的距離，不可太近。
與人太近了，常常看人不清。一個人既有優點，也有缺點，所謂人無完人，金無赤足是也。初識時，走得太近就會模糊了不足，寵之；時間久了，原本的美麗之處也成了瑕疵，嫌之。
與人太近了，便隨手可得，有時得物，據為己有，太過貪財；有時得人，為己所用，也許貪色。貪財也好，貪色亦罷，都是一種貪心。
與人太近了，最可悲的就是會把自己丟在別人身上，找不到自己的影子，忘了回家的路。
這世上，根本沒有零距離的人際關系，因為人總是有一份自私的，人與人之間太近的距離，易滋生事端，恩怨相隨。所以，人與人相處的太近了，便漸漸相遠。
人與人之間的距離也不可太遠。
太遠了，就像放飛的風箏，過高斷線。
太遠了，就像南徙的大雁，失群哀鳴。
太遠了，就像失聯的旅人，形單影只。
人與人之間的距離，有時，先遠后近；有時，先近后遠。這每次的變化之中，總是有一個難以忘記的故事或者一段難以割舍的情。
有時候，人與人之間的距離，忽然間近了，其實還是遠；忽然間遠了，肯定是傷了誰。
人與人之間的距離，如果是一份信箋，那是思念；如果是一個微笑，那是寬容；如果是一句問候，那是友誼；如果是一次付出，那是責任。這樣的距離，即便是遠，但也很近。
最怕的，人與人之間的距離就是一句失真的讒言，一個不屑的眼神，一疊誘人的紙幣，或者是一條無法逾越的深谷。這樣的距離，即便是近，但也很遠。
人與人之間最美的距離，就是不遠不近，遠中有近，近中有遠，遠而不離開，近而不相丟。
美的詩。
人生路上，每個人的相遇、相識，都是一份緣，我們都是相互之間不可或缺的伴。
環境藝術設計社會實踐報告（匯總20篇）篇五
這個寒假應該是上學期的續演，因為我的思想一直停留在川藝發生的點點滴滴上，或許不能總是懷念著過去，但回憶依舊如細水般的流暢在我的心房。
這里先為上期做個總結：
朦朧無知，總是抱著理想化的想法這是自己對自己最簡單的評價，懷著一顆求知的心態面對著學習，一顆陌生的心態面對著班上和院學生會生活部的事務，一顆單純朦朧的心態面對著感情，一直感覺這短短的半期突然讓我成長了太多，而這個寒假就一直在思考著曾經，消化著過去，然后告訴自己，寫完這個就將其畫上圓滿的句號。
落葉繁花總是悲喜交加襯悲景哀情，紅塵如夢流年似錦只是過往云煙，我有的只是淡淡的書香，濃濃的咖啡，輕輕的音樂，這些伴隨著我夜晚孤獨的思考，在這樣的一個令我感懷傷事的假期，一動不動的靜，沒有頭緒的想，筆尖滑動的寫，夜晚，我才能感覺到有我生命的存在，燈光與日光的交替告訴著我時間的流逝，就這樣淹沒了青春，吞噬了心情。
發現，我有的只是一場綿而無力的細細春雨，它融化不了冬天的雪，因為只有秋天的果實才能成就它，而春天只是它融化了后才有的季節，違反了自然規律，這是我失敗的理由和逃避的借口，我想，其實我可以，真正的愿意去感受那寒冷刺骨的雪，那令人心碎的冷，只是遍體鱗傷，淚流滿面而已。
我想，是我錯了，我想，是你累了，我想，是你我都醉了，原來是土豆在躁動了。
我為土豆付出了時間，心血，開心，但同時也存在著無奈，我希望能做出一道可口的飯菜，可是我忘了，這是我第一次下廚怎么能做出好的飯菜呢?這讓我想到當自己自以為是一廂情愿默默的去經營一件我想做的事時，很多時候不是只有“我愿意”的心就行了的，還需要技巧，需要把握它的火候，需要在適當的時間放下正確的味道，而我卻只做了這個土豆，土豆絲和土豆花無論怎么變終究是土豆。
在下期中，我在心中已經堅定了信念，除了工作上的事認真負責的完成后，我想多余的時間會繼續著我的看書與寫作吧，把自己的更多思想化為實際的行動，我雖然沒有高書記對藝術的執著，但我目前定位于時尚，管理與英語三方面來充實自己。
我想我會滿懷對生活的熱情繼續著我的生活，努力加油的去把土豆給做好，只有做好了土豆，才有資格做下一道菜肴，不管這份菜是否好吃，我唯一能做的就是有屬于自己的味道，自己親手去做的那一份感動與記憶。
環境藝術設計社會實踐報告（匯總20篇）篇六
隨著社會的快速發展，用人單位對大學生的要求越來越高，對于即將畢業的環境藝術設計專業在校生而言，為了能更好的適應嚴峻的就業形勢，畢業后能夠盡快的融入到社會，同時能夠為自己步入社會打下堅實的基礎，畢業實習是必不可少的階段。其目的是鞏固、驗證和強化我們所學過的知識，培養理論聯系實際綜合運用所學知識解決實際問題的能力，我們的目標是成為一名真正的設計師，在設計與管理找到最好的平衡點。畢業實習能夠使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在環境藝術設計專業課堂上根本就學不到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，使我認識到將所學的知識具體應用到工作中去，為以后進一步走向社會打下堅實的基礎，只有在實習期間盡快調整好自己的.學習方式，適應社會，才能被這個社會所接納，進而生存發展。
說實話剛進入實習單位的時候我有些擔心，在大學學習環境藝術設計專業知識與實習崗位所需的知識有些脫節，但在經歷了幾天的適應過程之后，我慢慢調整觀念，正確認識了實習單位和個人的崗位以及發展方向。我相信只要我們立足于現實，改變和調整看問題的角度，銳意進取，在成才的道路上不斷攀登，有朝一日，那些成才的機遇就會紛至沓來，促使我們成為環境藝術設計專業公認的人才。我堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”，只有把從書本上學到的環境藝術設計專業理論知識應用于實踐中，才能真正掌握這門知識。因此，我作為一名環境藝術設計專業的學生，有幸參加了為期近兩個月的畢業實習。
經過了大學四年環境藝術設計專業的理論進修，使我們環境藝術設計專業的基礎知識有了根本性的掌握。我們即將離開大學校園，作為大學畢業生，心中想得更多的是如何去做好自己專業發展、如何更好的去完成以后工作中每一個任務。本次實習的目的及任務要求：
1、實習目的。
（1）為了將自己所學環境藝術設計專業知識運用在社會實踐中，在實踐中鞏固自己的理論知識，將學習的理論知識運用于實踐當中，反過來檢驗書本上理論的正確性，鍛煉自己的動手能力培養實際工作能力和分析能力，以達到學以致用的目的。通過環境藝術設計的專業實習，深化已經學過的理論知識，提高綜合運用所學過的知識，并且培養自己發現問題、解決問題的能力。
（4）了解室內裝潢設計在重慶的市場現狀及前景。
（5）進一步掌握計算機設計軟件的運用，如su、cad、ps等。
（6）初探做好設計師的方法，熟悉室內、外設計的方法和步驟。
2、實習任務要求，實習生該注意什么？
（1）在環境藝術設計崗位實習期間，嚴格遵守實習單位的規章制度，服從畢業實習專業指導老師的安排，做好實習筆記，注重理論與實踐相結合，善于發現問題。
（2）認真完成公司交付的工作任務，不懂就應該及時向身邊的正式員工請教、學習，一定要多學多問多思考，力求把工作做到完美極致。
（3）每天都認真總結當天的實習工作所遇到的問題和收獲體會，做好工作反思，并按照學校畢業實習要求及時撰寫畢業實習日記。
（5）實習生在實習的時候，就不是學生了，所以，請盡力把自己當。
環境藝術設計社會實踐報告（匯總20篇）篇七
一、實習地點：
裝飾工程有限公司。
二、實習過程：
有幸來到xxxxx裝飾工程有限公司實習，進一步了解了室內設計的深刻內涵，從書面的理論水平攀升到與實際結合的新的高度，同時，對具體設計流程，平面圖，立面圖，剖面圖以及效果圖的要求規范都有了更深層的體會，空間概念也逐漸明晰，對未來有了新的定位，相信這段實習經歷在我未來的設計生涯中將發揮不可替代的作用。
在實習期間我的主要工作主要由以下幾方面。
1、擔任的崗位工作：擔任設計師助理，主管工程方案的設計助理及施工監理。
2、完成的專業工作：協助公司設計師完成方案設計，參與施工現場治理，預算報價，客戶洽商，并隨材料選購職員進行現場的材料確認與購買。
3、任務：這次專業實習，是對我專業能力的一次全面考驗，我給自己定的任務是獨立完成公司所交給的任務，為客戶設計滿足的作品，能夠了解裝飾材料的品種性質和施工工藝，學習工程預算報價，能夠對施工現場所出現的題目提出較快的解決辦法，同時融進公司的環境，為項目的團隊合作肩負起自己應負的責任。
在公司這段時間，充分的讓自己了解的更多，更全面。通過與其他同事的交流，間接的了解一些規范、控規方面的內容，以前只是理論上研究，現在是通過設計院的圖紙，實際的工程去接觸，別有一番味道！
三、
實習成果：
（一）、現代家庭室內設計必須滿足人在視覺、聽覺、體感、觸覺、嗅覺等多方面的要求。從家具造型到陳設掛件，從采光到照明，從室內到室外，來重視整體布置，創造一個共享空間滿足不同經濟條件和文化層次的人生活與精神的需要。所以在室內設計中，無論是家庭還是公共場所，都必須考慮與室內設計有關的基本要素來進行室內設計與裝飾。這些基本因素主要有功能（包括使用功能和精神功能）、空間、色彩、線條、質感、采光與照明，家具與陳設，綠化等。
1、功能：在考慮功能中首先要明確使用對象和空間的特定用途。
在家庭室。
內設計中，首先應對居住者作較為細致的了解。諸如：家庭成員構成；生活方式；家庭成員的業余愛好和情趣；來客情況；電器安裝的要求；家庭用餐；色彩要求；家具的材料、式樣、色調；室內紡織品的選擇；地面、墻面、天棚的材料；采光、照明。精神功能則要根據居住者的身份、愛好、信仰等來考慮。
2、空間：居室空間作為家庭室內設計的起點，在這個空間里人們要進行起居、睡眠、休息、娛樂、會客、團聚、家務、洗浴等眾多的活動。因此，室內設計的任務就是在居室空間里，要為現代生活的秩序創造一個良好的條件。空間形象有著自己的規律性和內涵的幾何原則。空間尺度給人的直感形態是第一性的，人們喜歡有規則、有序列的幾何形體。室內的空間進行合理的劃分才能使偌大的空間變得充實；使狹窄的空間顯得寬敞。
3、色彩：色彩在室內設計中同樣也是重要的構成因素，色彩不僅僅局限于地面、墻面與天棚，而且還包括房間里的一切裝修、家具、設備、陳設等。所以，室內設計中心須在色彩上進行全面認真的推敲，使室內空間里的墻紙、窗簾、地毯、沙發罩、家具、陳設、裝修等色彩的相互協調，才能取得令人滿意的室內效果。
4、線條與質感：線條是統一室內各部分或房間相互聯系起來的一種媒介。垂直線條常給人以高聳、挺拔的感覺，水平線條常使人感到活潑、流暢。在現代家庭室內空間中，用通長的水平窗臺，窗簾和橫向百頁以及低矮的家具，來形成寧靜的休息環境。材料質地的不同常給人不同的感覺，質感粗糙的往往使人感覺穩重、沉著或粗獷；細滑的則感覺輕巧、精致。材料的質感還會給人以高貴或簡陋的感覺。成功地運用材質的變化，往往能加強室內設計的藝術表現力。
5、采光與照明：在室內空間中光也是很重要的。室內空間通過光來表現，光能改變空間的個性。室內空間的光源有自然光和人工光兩大類，室內自然光或燈光照明設計，在功能上滿足照明，光質，視覺和效率，光影適度，布局便利，還要重視藝術效果。室內照明的表現必須根據室內設計的要求，確定布局形式，光源類型，燈具類型，配光方式以及室內的裝飾、色彩、家具、陳設等風格上的協調統一。體現實用與裝飾相結合，來增強室內空間的藝術氣氛。
6、家具與陳設：在室內設計中，家具有著舉足輕重的作用，是現代室內設計的有機構成部分。家具的功能具有兩重性。家具既是物質產品又是精神產品，是以滿足人們生活需要的功能為基礎。在家庭室內設計中尤為重要。因為，空間的劃分是以家具的合理布置來達到功能分區明確，使用方便，感覺舒適的目的。作為陳設藝術，有著廣泛的社會基礎，人們按自己的知識、經歷、愛好、身份以及經濟條件等安排生活，選擇各類陳設品。
綜合家具、裝飾品和各類日用生活。
用品的造型、比例、尺度、色彩、材質等方面的因素，使室內空間得到合理的分配和運用，給人們帶來舒適和方便，同時又得到美的熏陶和享受。
7、綠化：室內綠化可調節溫、濕度、凈化室內環境，組織空間構成，使室內空間更有生氣、有活力，以自然美增強內部環境表現力。
植物的綠色具有生。
命力，既活潑又生動，會帶給人們以和平安定的感覺。而且，花木不但是生命的.象征，還有色、香、味三種特性，可啟發智慧、怡情悅性。
鮮花、綠葉、插花、干枝都是點綴的佳品，配合家具造型，同柔質材料制作的人工盆景，使其形態和室內環境協調，仍可增加室內氣氛給人以超自然的感覺。
（二）通過對設計方面的理解，更加了解了自己的不足之處，也知道了自己應該努力的方向，主要包括以下幾個方面：
1、不斷提升理論素養，培養全面的綜合素質。
學習可以讓我們不斷的獲得新知識，是推動專業進步的動力。所以我們要不斷的學習新知識，用更好的專業知識提升能力，以廣博的知識拓展視野。同時還要不斷提升審美能力，只有具備了廣泛的知識內涵，才能設計出更好的作品。
2、要有敏銳的洞察力，細致入微的進行設計。
對時尚敏銳的觀察能力和預見性是設計師自我培養的一種基本能力。
設計師。
所面臨的是環境中各個不同的細節，因此對細節的處理，關系到整個設計的成敗，越是簡約的設計，細節越重要，因此對觀察能力的培養，對于一個設計師來說尤為重要。
3、培養自己的表現能力和豐富的表現手段，要有準確把握材料信息和應用材料的能力。
設計師要清晰準確的表達自己的設計意圖和思想，讓業主可以很容易的理解。市場的發展，科學技術的進步，使新產品和新材料不斷涌現，及時把握材料的特性，探索其實際用途，可以拓寬設計的思路緊跟時代，這樣才可以在激烈的市場競爭中把握先機。
4、重視概念設計，風格定位。
概念設計是對項目的設計思路，它是一個綜合結果，是一個總的思路，包含對人文和功能，技術與材料的綜合考慮，是有別于其他設計方案的根本。著重體現設計中在滿足功能的前提下，獨特個性的表現。所以不能形成一成不變的風格，但可以形成固定的思路。
5、培養良好的人際交往和社交能力。
設計是服務性的行業，所以是要服務于大眾的，設計的要求主要是業主來提出，因此與業主的溝通、磨合是達成一個方案的關鍵。只有了解業主的要求，設計才會有個正確的方向和開始。這就好像是，能夠成功的藝術家都是其風格迎合了一定人群的需求。
6、重視對市場的調查。
在市場調查的基礎上對人們在即將設計的空間內可能發生的動作、行為進行。
一些假設，同時考慮現代技術的應用對動作、行為的影響。因此這種假設和分析會引出我們將要面對的設計的一些問題。比如，流線設計的問題、空間設置的問題、陳設的問題、設備配置的問題等。
7、形成自己的風格。
作為一個設計師，創新是非常重要的，在設計中不能丟失自己的個性，要提高自己的創新能力。設計終究是一種造型藝術，設計的發展有一個畫圖的過程，對個性化的要求是一個重要的努力的方向，要不斷的在工作中磨練，努力形成自己獨特的符合設計規律的風格。
相信我能夠充分吸取這次方案的經驗和教訓，在日后的工作中能夠完善自我，盡自己最大的能力成為能夠對社會做出貢獻的年青人。
四、實習心得：
通過這次實習，在設計方面我感覺自己有了一定的收獲。這次實習主要是為了今后在工作及業務上能力的提高起到了促進的作用，增強了今后的競爭力，為以后立足增添了一塊基石。實習單位的同事們也給了我很多機會參與他們的設計任務。使我懂得了很多以前難以解決的問題，將來從事設計工作所要面對的問題，如：前期的策劃和后期的制作、如何與客戶進行溝通等等。這次實習豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進，對我在今后的社會當中立足有一定的促進作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實習是不行的，還需要我在平時的學習和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己。
從學習中也讓我更深刻的了解設計行業的個性和潛力。而作為將來的設計者其中一員，不僅要將設計的理論掌握好，更要充分的去認識市場、了解市場。作為一個設計師，要不斷地開拓思路去填補設計者與管理者之間的鴻溝，市場更加融合，使設計更加市場化、市場更加設計化。
環境藝術設計社會實踐報告（匯總20篇）篇八
班級：xx級2班。
實踐人：張巧穎。
時間：xx.02.10晚。
地點：家里廚房。
這個寒假應該是上學期的續演，因為我的思想一直停留在川藝發生的點點滴滴上，或許不能總是懷念著過去，但回憶依舊如細水般的流暢在我的心房。
這里先為上期做個。
總結。
：朦朧無知，總是抱著理想化的想法這是自己對自己最簡單的評價，懷著一顆求知的心態面對著學習，一顆陌生的心態面對著班上和院學生會生活部的事務，一顆單純朦朧的心態面對著感情，一直感覺這短短的半期突然讓我成長了太多，而這個寒假就一直在思考著曾經，消化著過去，然后告訴自己，寫完這個就將其畫上圓滿的句號。
落葉繁花總是悲喜交加襯悲景哀情，紅塵如夢流年似錦只是過往云煙，我有的只是淡淡的書香，濃濃的咖啡，輕輕的音樂，這些伴隨著我夜晚孤獨的思考，在這樣的一個令我感懷傷事的假期，一動不動的靜，沒有頭緒的想，筆尖滑動的寫，夜晚，我才能感覺到有我生命的存在，燈光與日光的交替告訴著我時間的流逝，就這樣淹沒了青春，吞噬了心情。
發現，我有的只是一場綿而無力的細細春雨，它融化不了冬天的雪，因為只有秋天的果實才能成就它，而春天只是它融化了后才有的季節，違反了自然規律，這是我失敗的理由和逃避的借口，我想，其實我可以，真正的愿意去感受那寒冷刺骨的雪，那令人心碎的冷，只是遍體鱗傷，淚流滿面而已。
我想，是我錯了，我想，是你累了，我想，是你我都醉了，原來是土豆在躁動了。
我為土豆付出了時間，心血，開心，但同時也存在著無奈，我希望能做出一道可口的飯菜，可是我忘了，這是我第一次下廚怎么能做出好的飯菜呢?這讓我想到當自己自以為是一廂情愿默默的去經營一件我想做的事時，很多時候不是只有“我愿意”的心就行了的，還需要技巧，需要把握它的火候，需要在適當的時間放下正確的味道，而我卻只做了這個土豆，土豆絲和土豆花無論怎么變終究是土豆。
在下期中，我在心中已經堅定了信念，除了工作上的事認真負責的完成后，我想多余的時間會繼續著我的看書與寫作吧，把自己的更多思想化為實際的行動，我雖然沒有高書記對藝術的執著，但我目前定位于時尚，管理與英語三方面來充實自己。
我想我會滿懷對生活的熱情繼續著我的生活，努力加油的去把土豆給做好，只有做好了土豆，才有資格做下一道菜肴，不管這份菜是否好吃，我唯一能做的就是有屬于自己的味道，自己親手去做的那一份感動與記憶。
環境藝術設計社會實踐報告（匯總20篇）篇九
裝飾工程有限公司
有幸來到xxxxx裝飾工程有限公司實習，進一步了解了室內設計的深刻內涵，從書面的理論水平攀升到與實際結合的新的高度，同時，對具體設計流程，平面圖，立面圖，剖面圖以及效果圖的要求規范都有了更深層的體會，空間概念也逐漸明晰，對未來有了新的定位，相信這段實習經歷在我未來的設計生涯中將發揮不可替代的作用。
在實習期間我的主要工作主要由以下幾方面
1、擔任的崗位工作：擔任設計師助理，主管工程方案的設計助理及施工監理。
2、完成的專業工作：協助公司設計師完成方案設計，參與施工現場治理，預算報價，客戶洽商，并隨材料選購職員進行現場的材料確認與購買。
3、任務：這次專業實習，是對我專業能力的一次全面考驗，我給自己定的任務是獨立完成公司所交給的任務，為客戶設計滿足的作品，能夠了解裝飾材料的品種性質和施工工藝，學習工程預算報價，能夠對施工現場所出現的題目提出較快的解決辦法，同時融進公司的環境，為項目的團隊合作肩負起自己應負的責任。
在公司這段時間，充分的讓自己了解的更多，更全面。通過與其他同事的交流，間接的`了解一些規范、控規方面的內容，以前只是理論上研究，現在是通過設計院的圖紙，實際的工程去接觸，別有一番味道！
（一）、現代家庭室內設計必須滿足人在視覺、聽覺、體感、觸覺、嗅覺等多方面的要求。從家具造型到陳設掛件，從采光到照明，從室內到室外，來重視整體布置，創造一個共享空間滿足不同經濟條件和文化層次的人生活與精神的需要。所以在室內設計中，無論是家庭還是公共場所，都必須考慮與室內設計有關的基本要素來進行室內設計與裝飾。這些基本因素主要有功能（包括使用功能和精神功能）、空間、色彩、線條、質感、采光與照明，家具與陳設，綠化等。
1、功能：在考慮功能中首先要明確使用對象和空間的特定用途。
在家庭室
內設計中，首先應對居住者作較為細致的了解。諸如：家庭成員構成；生活方式；家庭成員的業余愛好和情趣；來客情況；電器安裝的要求；家庭用餐；色彩要求；家具的材料、式樣、色調；室內紡織品的選擇；地面、墻面、天棚的材料；采光、照明。精神功能則要根據居住者的身份、愛好、信仰等來考慮。
2、空間：居室空間作為家庭室內設計的起點，在這個空間里人們要進行起居、睡眠、休息、娛樂、會客、團聚、家務、洗浴等眾多的活動。因此，室內設計的任務就是在居室空間里，要為現代生活的秩序創造一個良好的條件。空間形象有著自己的規律性和內涵的幾何原則。空間尺度給人的直感形態是第一性的，人們喜歡有規則、有序列的幾何形體。室內的空間進行合理的劃分才能使偌大的空間變得充實；使狹窄的空間顯得寬敞。
3、色彩：色彩在室內設計中同樣也是重要的構成因素，色彩不僅僅局限于地面、墻面與天棚，而且還包括房間里的一切裝修、家具、設備、陳設等。所以，室內設計中心須在色彩上進行全面認真的推敲，使室內空間里的墻紙、窗簾、地毯、沙發罩、家具、陳設、裝修等色彩的相互協調，才能取得令人滿意的室內效果。
4、線條與質感：線條是統一室內各部分或房間相互聯系起來的一種媒介。垂直線條常給人以高聳、挺拔的感覺，水平線條常使人感到活潑、流暢。在現代家庭室內空間中，用通長的水平窗臺，窗簾和橫向百頁以及低矮的家具，來形成寧靜的休息環境。材料質地的不同常給人不同的感覺，質感粗糙的往往使人感覺穩重、沉著或粗獷；細滑的則感覺輕巧、精致。材料的質感還會給人以高貴或簡陋的感覺。成功地運用材質的變化，往往能加強室內設計的藝術表現力。
5、采光與照明：在室內空間中光也是很重要的。室內空間通過光來表現，光能改變空間的個性。室內空間的光源有自然光和人工光兩大類，室內自然光或燈光照明設計，在功能上滿足照明，光質，視覺和效率，光影適度，布局便利，還要重視藝術效果。室內照明的表現必須根據室內設計的要求，確定布局形式，光源類型，燈具類型，配光方式以及室內的裝飾、色彩、家具、陳設等風格上的協調統一。體現實用與裝飾相結合，來增強室內空間的藝術氣氛。
6、家具與陳設：在室內設計中，家具有著舉足輕重的作用，是現代室內設計的有機構成部分。家具的功能具有兩重性。家具既是物質產品又是精神產品，是以滿足人們生活需要的功能為基礎。在家庭室內設計中尤為重要。因為，空間的劃分是以家具的合理布置來達到功能分區明確，使用方便，感覺舒適的目的。作為陳設藝術，有著廣泛的社會基礎，人們按自己的知識、經歷、愛好、身份以及經濟條件等安排生活，選擇各類陳設品。
綜合家具、裝飾品和各類日用生活
用品的造型、比例、尺度、色彩、材質等方面的因素，使室內空間得到合理的分配和運用，給人們帶來舒適和方便，同時又得到美的熏陶和享受。
7、綠化：室內綠化可調節溫、濕度、凈化室內環境，組織空間構成，使室內空間更有生氣、有活力，以自然美增強內部環境表現力。
植物的綠色具有生
命力，既活潑又生動，會帶給人們以和平安定的感覺。而且，花木不但是生命的象征，還有色、香、味三種特性，可啟發智慧、怡情悅性。
鮮花、綠葉、插花、
干枝都是點綴的佳品，配合家具造型，同柔質材料制作的人工盆景，使其形態和室內環境協調，仍可增加室內氣氛給人以超自然的感覺。
（二）通過對設計方面的理解，更加了解了自己的不足之處，也知道了自己應該努力的方向，主要包括以下幾個方面：
1、不斷提升理論素養，培養全面的綜合素質。
學習可以讓我們不斷的獲得新知識，是推動專業進步的動力。所以我們要不斷的學習新知識，用更好的專業知識提升能力，以廣博的知識拓展視野。同時還要不斷提升審美能力，只有具備了廣泛的知識內涵，才能設計出更好的作品。
2、要有敏銳的洞察力，細致入微的進行設計。
對時尚敏銳的觀察能力和預見性是設計師自我培養的一種基本能力。
設計師
所面臨的是環境中各個不同的細節，因此對細節的處理，關系到整個設計的成敗，越是簡約的設計，細節越重要，因此對觀察能力的培養，對于一個設計師來說尤為重要。
3、培養自己的表現能力和豐富的表現手段，要有準確把握材料信息和應用材料的能力。
設計師要清晰準確的表達自己的設計意圖和思想，讓業主可以很容易的理解。市場的發展，科學技術的進步，使新產品和新材料不斷涌現，及時把握材料的特性，探索其實際用途，可以拓寬設計的思路緊跟時代，這樣才可以在激烈的市場競爭中把握先機。
4、重視概念設計，風格定位
概念設計是對項目的設計思路，它是一個綜合結果，是一個總的思路，包含對人文和功能，技術與材料的綜合考慮，是有別于其他設計方案的根本。著重體現設計中在滿足功能的前提下，獨特個性的表現。所以不能形成一成不變的風格，但可以形成固定的思路。
5、培養良好的人際交往和社交能力。
設計是服務性的行業，所以是要服務于大眾的，設計的要求主要是業主來提出，因此與業主的溝通、磨合是達成一個方案的關鍵。只有了解業主的要求，設計才會有個正確的方向和開始。這就好像是，能夠成功的藝術家都是其風格迎合了一定人群的需求。
6、重視對市場的調查。
在市場調查的基礎上對人們在即將設計的空間內可能發生的動作、
行為進行
一些假設，同時考慮現代技術的應用對動作、行為的影響。因此這種假設和分析會引出我們將要面對的設計的一些問題。比如，流線設計的問題、空間設置的問題、陳設的問題、設備配置的問題等。
7、形成自己的風格。
作為一個設計師，創新是非常重要的，在設計中不能丟失自己的個性，要提高自己的創新能力。設計終究是一種造型藝術，設計的發展有一個畫圖的過程，對個性化的要求是一個重要的努力的方向，要不斷的在工作中磨練，努力形成自己獨特的符合設計規律的風格。
相信我能夠充分吸取這次方案的經驗和教訓，在日后的工作中能夠完善自我，盡自己最大的能力成為能夠對社會做出貢獻的年青人。
通過這次實習，在設計方面我感覺自己有了一定的收獲。這次實習主要是為了今后在工作及業務上能力的提高起到了促進的作用，增強了今后的競爭力，為以后立足增添了一塊基石。實習單位的同事們也給了我很多機會參與他們的設計任務。使我懂得了很多以前難以解決的問題，將來從事設計工作所要面對的問題，如：前期的策劃和后期的制作、如何與客戶進行溝通等等。這次實習豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進，對我在今后的社會當中立足有一定的促進作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實習是不行的，還需要我在平時的學習和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己。
從學習中也讓我更深刻的了解設計行業的個性和潛力。而作為將來的設計者其中一員，不僅要將設計的理論掌握好，更要充分的去認識市場、了解市場。作為一個設計師，要不斷地開拓思路去填補設計者與管理者之間的鴻溝，市場更加融合，使設計更加市場化、市場更加設計化。
環境藝術設計社會實踐報告（匯總20篇）篇十
班級：
姓名：
學號：
作為在xxxx學院就讀一年的學子，我有幸參與xx級藝術設計專業暑期社會實踐調查當中，在本次社會實踐調查當中，我收獲了許多寶貴的知識，領略了許多在國內堪稱經典的專業相關的建筑、設計，我尤為激動，并且努力完成好本次專業實踐調查報告，有不足之處，請批評指正。
為了能更好的完成這項在大學期間第一項專業社會實踐調查報告，我特意放棄了從xx市直接回東北老家的機會，轉而到達上海市，去見識潮流的設計，還有那些出現在教科書上的經典設計。
在上海，我有幸參觀了上海世博園，并與同學參照世博園園區規劃圖對于世博園園區環境規劃作出了討論，由于才學尚淺，不敢對上海地標性園區作出實際的評價，但見識到國際以及國內一流大師在世博園區設計出的像中國館、沙特館、梅賽德斯文化展覽中心這些大膽的建筑設計表示深深的欽佩，并對園區相關景觀規劃值得我們這些初學者的學習、借鑒。
過晚些時候，我有幸參觀了浦東新區，全國知名的陸家嘴金融貿易區，不僅是因為這里出名，而是這里見證了上海的發展和建筑變與不變。知名的上海東方明珠和二十一世紀初期中國第一高樓——金貿大廈，與其他各種特色的摩天大廈在黃浦江對岸的陸家嘴中心商務區拔地而起。在抱著學習者心態試圖去理解這些在中國境內頂級的建筑、建筑者的用意。在金貿大廈頂層觀光廳俯瞰這個陸家嘴金融貿易區與黃浦江兩岸，這些關于這座城市變與不變，我的感觸頗深，在一座座摩天大廈中間包圍著兩、三層的上海老式民居，這種人與建筑、建筑與城市、城市與環境的和諧共處，體現的正式天南海北的人匯聚于此的包容性。
之后參觀與陸家嘴金融貿易區隔江相望的外灘，沿著外灘，各種各樣的古式建筑，見證了上海的繁華與變革，這些古式建筑，大多都是一個世紀之前各國注資而建，現在這些歐式、美式、日式特色建筑，仿佛在訴說上海百年來的歷史。與隔江相望的大廈閃閃發光的玻璃幕墻相比，這里更多的是城市曾經的過去。
看過了這些成功的建筑設計作品，藝術設計作品，確實有很多東西、經驗值得我們去反思，去慢慢吸取。
解，為自己將來的藝術設計道路做好準備，為將來設計思路，提供更寬、更廣的設計思維。
我覺得，作為一名藝術設計專業的學生，應該以一個學習者的姿態面對身邊每件作品，但更多的是對于設計的一種思考，不應該單單是為了設計而去設計，應該用想法、情感來面對身邊每件自己的作品，并為之努力做好。做一名有想法的設計者。
這個假期，收獲頗豐，不僅眼見為實，更多的是有了更多關于大二甚至以后的新想法、新思維，為了較好完成本次報告，我將親自拍攝的實踐照片奉上，請多指教。
xxxx學院藝術學院藝術設計專業。
2012。
年x月xx日。
環境藝術設計社會實踐報告（匯總20篇）篇十一
生態文明是人類在認識和改造自然以造福自身的過程中，為實現人與自然的和諧發展，保護和改善生態環境取得的全部成果。生態文明具有豐富的內容。就其內涵而言，主要包括生態意識文明、生態制度文明和生態行為文明三個方面。它表征人與自然之間相互協調、共存共榮的進步狀態，是人類對自然的態度和行為超越了敬畏自然、反思了征服自然，最終走向與自然和諧相處的理性的價值取向。但是隨著工業化、城鎮化步伐的進一步加快，城市人口、資源、環境的壓力越來越大，環境保護與經濟建設間的矛盾日益突出，生態環境建設任重道遠。只有全社會牢固樹立生態文明觀念，轉變生產生活方式，才可能走出一條中國特色社會主義生態文明建設之路。
我的家鄉在藥都亳州市，這次實踐，經過了解和實地調查，我發現近年來，亳 州市在經濟社會快速發展的同時，堅持走綠色、節約、科技化發展之路，在環境保護上努力做到不欠新賬、多還舊賬，全區環保工作總體進展情況良好，基本實現了經濟發展與碧水藍天“共舞”。 眼下的亳州正以美好鄉村建設為契機，不斷抓好渦河流域水污染綜合整治、重點工業污染源治理、城鎮環保基礎設施建設、重點水源保護、農村環境連片整治等工作，鄉風文明環境優美“生態亳州”漸行漸近。
但是經濟發展的同時，所產生的與生態相關的一些問題也隨之而來。近年來，我市也圍繞生態文明建設，堅持把生態環境保護融入新農村建設的總體布局，將生態環境保護工作納入國民經濟和社會發展規劃。建設生態文明，不同于傳統意義上的污染控制和生態恢復，而是克服工業文明弊端，探索資源節約型、環境友好型發展道路的過程。生態文明建設不僅包括人類在生態問題上所有積極的、進步的思想觀念建設，而且包括生態意識在經濟社會各個領域的延伸。我市通過加強組織領導，制定具體實施方案，逐步形成了政府主導下的部門聯動新機制。同時通過多種形式，不斷加強對生態文明建設的宣傳教育工作，使廣大人民群眾的生態環境保護意識得到了進一步的提高，通過對城區煙塵、油煙、噪聲進行綜合整治，加強環境綜合治理，有效改善了生態環境質量。此外我市還加大了污水處理廠建設力度，實施了多項污水處理工程，較好的改善了農村生活環境，提高了農村環境質量。同時，我市積極開展農村清潔工程，著力建設美好鄉村，人居環境不斷優化，群眾生活品質得到提高，促進了人與自然和諧共處，多措并舉。我市加強源頭控制，防止工業污染，著力加大生態創建力度，進一步提升了亳州綠色形象，爭取實現了經濟效益與環境效益的雙贏。在過去的發展過程中 ,由于沒有充分注意選擇科學合理的發展模式 ,大多采用低水平、低效率的粗放型經營方式 ,忽視了生態效益 ,引發了一系列環境問題 ,嚴重影響了人民生活質量的提高。生態環境嚴重惡化:首先是水體污染嚴重。其次是大氣污染嚴重。再次是水土流失嚴重。這些問題對家鄉經濟的發展帶來的負面效應與日俱增。因此 ,必須加強生態文明建設 ,在實現經濟發展的同時 ,采取切實有效的措施 ,明顯改善生態環境質量 ,努力建設環境友好型社會 ,實現人與自然的和諧共存。對我的家鄉來說，可持續發展的生態環境不僅關系人民群眾切身利益，而且對城市的發展有著十分重要的意義。而建設生態文明，實現生態良好，維護和改善人的生存發展條件，這是最根本意義上的以人為本。一個可持續發展的生態環境，是城市文明的重要體系。近年來，市委、市政府在發展工業經濟的同時，十分重視對生態環境的治理的保護，使生態環境日益得到改善。“碧水藍天”的美景正從記憶中逐漸回歸現實。 然而，雖然近年來亳州在改善城市生態環境上所取得的成效有目共睹，但對照全省文明城市測評體系，亳州還要再接再厲，乘勢而上，按照標準和要求，積極開展綠色行動，力爭把亳州建設成為生態良好、生產發展、生活富裕的首善之區。
為此，我們要根據亳州市在城市發展的定位，科學劃分城市功能分區，確定各片區的功能定位、發展方向，優化國土資源開發；要加強經濟生態系統和城市配套系統、自然生態系統與城市生態系統的基礎設施建設，特別是要重點整治市區內河水系和排污體系，保護城市水源，進一步建設和完善城市污水處理和垃圾無害化處理設施；同時加強宣傳教育，增強市民建設生態文明的自覺性和責任意識。建設可持續發展的生態環境，需要全民動員，共同行動。要堅持以人為本，把生態環境建設與改善民生結合起來，實行安全生產、清潔生產，大力提倡科學的生活和消費方式，把建設資源節約型、環境友好型社會落實到每個人、每個家庭和人們的日常生活中。為此，政府和人民要從以下幾點著手：
（一）經濟方面：大力發展循環經濟。資源是有限的，要滿足人類可持續發展的需要，就必須在全社會倡導節約資源的觀念，努力形成有利于節約資源、減少污染的生產模式、產業結構和消費方式。
（二）政治方面：黨和政府要重視生態問題，把解決生態問題、建設生態文明作為貫徹落實科學發展觀、構建和諧社會的重要內容。這就要求我們樹立正確的發展觀和生態觀。主動自覺地進行生態環境保護、明確生態環境保護的職責、權利和義務，學會運用生態環境保護法律法規來維護自身的生態環境權益，并敢于對污染和破壞生態環境的行為進行檢舉和控告。推進生態文明建設，必須發揮人民群眾的主體作用。沒有人民群眾的參與熱情和主體作用的發揮，生態文明建設將一事無成。所以應保證人民群眾生態文明建設的知情權、參與權和監督權，讓人民群眾從生態文明建設中深切體會和明確認識自己的利益所在，從而激發其參與生態文明建設的熱情。
（三）文化方面：樹立生態文化意識。生態文化是人與自然和諧發展的文化。新世紀新階段，人類已逐漸認識到長期對自然進行掠奪性索取、破壞必將遭受懲罰，一個從征服自然、破壞自然到回歸自然、珍愛自然的新理念正在形成。人民生態意識覺醒之日，就是生態環境改善之時。因此，進行生態教育，提高人們對生態文化的認同，增強人們對自然生態環境行為的自律，牢固樹立生態文化意識，是解決生態問題的一項重要舉措。廣泛動員人民群眾參與多種形式的生態道德實踐活動，努力形成防止污染、保護生態、美化家園、綠化祖國的社會文明新風尚。加強生態文化建設。生態文化作為一種社會文化現象，摒棄了人類自我中心思想，按照尊重自然、人與自然相和諧的要求賦予文化以生態建設的含義。
（四）社會方面： 創造良好的社會生活環境。建立法制化、民主化和安定團結的秩序以及高效率的社會管理體系，形成以生態文化意識為主導的社會潮流，樹立以文明、健康、科學、和諧生活方式為主導的社會風氣。 優化“人居”生活環境。“人居”生活環境，直接影響著人們的身心健康和生存質量。保持和優化“人居”生活環境，既要注重城市，也要充分考慮農村。就城市而言，主要包括在城市內部建設人與自然和諧的生態社區，使城市內部與城市外部周圍地域形成可持續發展的生態良性循環區域。要加強生態型社會建設，努力滿足城市居民對居住環境品質愈來愈高的追求。就農村而言，要在普遍推行“生態示范區”建設的同時，重點發展一批“綠色居住區”，建設包括文化、教育、醫療以及各種服務在內的配套設施。實現人口良性發展。繼續貫徹優生優育的方針，控制人口增長，提高人口素質，使人口負擔轉變為人力資源。
環境藝術設計社會實踐報告（匯總20篇）篇十二
2.3分析結果。
2.3.1借鑒的地方。
2.3.2存在問題。
一些作品設計的時候經常會出現簡單模仿某一形象的問題，這種做法背離了建筑仿生的意義，只是一種單純追求新奇噱頭的效果，既無創新的價值，也不能與周圍生態環境取得協調。
環境藝術設計社會實踐報告（匯總20篇）篇十三
摘要：黨的十一屆三中全會以來，我國農村經濟建設取得了舉世矚目的成就，鄉村面貌發生了翻天覆地的變化，農村綜合生產能力明顯提高，農民生活水平日益改善，但農村環境污染問題也日漸突出，已成為影響和制約農村經濟全面、協調和可持續發展的重要因素。
今年的暑假，我對家鄉的環境進行了實踐調查，通過對一些村民的走訪和自己這些年對家鄉變化的總結，得出了一些結論。變化包括環境變化和村民生活水平的變化，下面的分析與看法是這二方面的結合。
1、村莊基本概況。
我的家鄉位于、，這個村子三年前還全是土路，現在大部分已經變成水泥路，“要致富，先修路”說的一點也不假，當初我們村準備養奶牛，就是由于路不好，收購牛奶的商家不愿意來購買，讓這個計劃已久的夢想破滅了。村里耕地類型主要有水田和旱地，主要糧食作物有水稻和玉米，一年四季分明，農作物一年一熟。但由于村里耕地凹凸不平且經濟條件所限，機械化很難普及。經我調查從去年到現在不到一年時間村里洗衣機、冰箱幾乎普及，除個別特別貧困家庭外。雖然村民們生活比過去好了很多，但是村里環境大不如從前。
2、村莊建設情況。
通過對村里概貌進行分析，村里住房是沒有進行過統一規劃的，但大體風格是相似的，還算整齊。較過去住的土坯房有很大改善，但仍有極少數村民的房屋仍是土坯結構，冬不擋嚴寒，夏不避酷暑。
1、村莊的改變。
十五年前的家鄉可以稱得上山青水秀，鳥語花香，空氣清新，環境宜人。但是隨著時間的流逝，美好的環境也在流逝。
當我在調查時詢問村民覺得我們的家鄉是否有環境污染或環境破壞的現象?87%的人表示，存在不同程度的環境污染和環境破壞現象。
其中，反映河流污染的人數占相當大的部分。主要原因是農藥和化肥的大量使用，由于經濟條件的改善，很多原來由手工完成的勞動，都改成使用農藥，比如除草，原來都用鋤頭，農民親自除掉，可是現在都用農藥，對環境造成了很大的污染。但根據實際情況去考慮這一切似乎難以阻止，因為村民都已習慣了這種方式，而且節省勞動力。還有小部分原因是有的村民素質差將生活垃圾亂扔到河里、橋下造成的。我到實地調查，看到河里長滿了水藻，漂浮著很多雜物。在橋下，水流旁邊可以看到了村民亂倒的生活垃圾。村里沒有工廠，所以沒有化工污染的問題，這是值得慶幸的。
2、調查環境改變的原因。
同時有很多村民反映土地沙化嚴重，森林面積減少。有的村民說：“以前上山，樹木特別茂密，只有山路可以走人，其他地方是很難鉆進去的，而現在樹木稀疏，可以穿梭的地方很多，連山貨都減少了。”主要原因是由于亂砍濫伐使地表植被破壞，土地肥力下降，使得土地沙化，植被減少。還有是因為放牧過度，使草地樹木被破壞，因而造成的土地沙化。
家鄉的空氣也存在一定程度的污染。由于幾年來對自然資源的開采、砍伐，利用，地里和山上的樹木卻因不合理的砍伐而快速減少，造成了空氣干燥，降雨減少，河流干涸，土地板結，甚至出現多次沙塵暴。
農村的衛生環境狀況令人擔憂。我問村民，現在農村的環境問題日益凸顯，對政府實施的環境拯救措施是否贊同。86%的村民回答政府的號召是好的，可是實施起來效果不是很好，30%村民表示有很多人不配合政府的工作，導致實施難度加大。通過了解及結合家鄉情況我給村長提了幾條參考建議：1設立環境保護宣傳欄，張貼有關環境保護標語;2設立果皮箱，回收廢棄電池;3組織植樹活動，加強對樹林的管理;4鼓勵村民們廣造沼氣池;5慢慢減少塑料袋的使用不過，很多村民認為，政府對于環境保護的力度還是不夠，希望國家、政府對農村的環境保護工作更加重視。
調查的結尾，我請村民們就如何改善農村環境提出建議。
村民們認為，應該對癥下藥，主要從幾方面著手：政府要多做環境保護宣傳;相關部門要加強對環境的管理;科學合理使用化學農藥和化學肥料;不用一次性筷子等用品;政府收集農村生活垃圾，集中處理;明確責任，政府每年組織當地村民進行植樹活動;加強管理，嚴厲懲罰破壞環境的違法分子。
3、影響環境保護的因素。
2)有關部門喪失職能。
3)農村建設缺乏科學合理規劃。
人類是自然環境的產物。人作為一種生物物種，也與一切生物一樣，首先必須適應自然環境條件，以保持自己正常生理功能的實現。因此，適應自然生態環境是人的自然屬性，是生命活動的前提，也是人類生存的根本條件。
人的自然屬性決定了人不可能擺脫自然生態環境而存在。人類對自然生態環境的適應性表現在諸多方面。為了維持人類個體的生存和物種的延續，人類總要以各種方式從自然生態系統中獲得物質、能量、信息。據計算，人在一生中要從外界環境吸收32噸空氣、54噸水、32.4噸食物，同時要向環境排放數量大致相等的廢物。人能作為生物物種，呼吸所需的氧氣完全由綠色植物提供，所需食物100%來自自然生態系統，其中2%靠水體提供，98%靠土地提供。地球這片土地經過了千萬年的進化發展，數千百年的資源開采，自然環境的恢復能力、生產能力都大大地下降。而農村生產對自然環境的依賴很強，所以，只有經濟與環境協調發展才能使人類更好的生存下去。
加強我村教育工作。
加強我村經濟建設，改善我村環境污染。
嚴格控制我村人口。
加強對我村土地的管理。
規范我村對化肥農藥的使用。
大力發展生態農業建設。
結束語：不知不覺這次實踐調查已經結束了，感受很深。覺得作為一名當代大學生，我應該更努力，是自己成為一個更有用的人，有機會一定要回報家鄉，去和村民們一起建設美好的家鄉。
感謝詞：感謝村民們積極配合我的調查，如實回答我的問題;也感謝村里干部對我的支持，給我提供了很多參考資料。希望不久后的家鄉會協調好環境與經濟的關系，更好的發展，盡快的達到小康的生活水平。
附《農村環境意識問卷調查表》。
農村環境存在的問題日益惡化——現代農業的大機械耕作和農作物的大面積連年耕作，造成嚴重的土壤流失;化肥、農藥等化學品的大量使用，造成了嚴重的土壤、地下水污染和農產品質量下降這種種現象嚴重地損害我們的生活質量和生命。那么對于環境問題我們知道多少呢?我們到底有多關心這些問題呢?請您以嚴肅的態度填寫以下問題：
您是否認為您生活的周圍環境有所改變?()。
您是否認同土壤污染對莊稼有傷害的觀點?()a)贊同b)不贊同c)不清楚。
您是否每年都對農作物施肥?()。
a)施肥b)不施肥。
您每次的肥料使用量有什么變化?()。
a)越來越多b)越來越少c)沒有變化。
您平時是否對莊稼噴灑殺蟲劑和除草劑?()a)只噴灑一種b)都噴灑c)都不噴灑。
您覺得使用的農藥效果如何?()。
a)好b)還好c)一般d)不好。
您認為使用農藥會污染環境嗎?()a)污染b)不會污染c)影響不大d)不清楚您平時如何處理生活垃圾?()。
a)扔掉b)焚燒c)填埋。
您認為環境污染是否會對您的生活產生影響?()a)會b)不會c)目前不了解。
您生活的地區是否有環境污染事件?()。
a)有b)沒有c)曾經有d)不知道。
d)親友、同事e)其他途徑。
請您就如何改善生活環境提出您能建議?
環境藝術設計社會實踐報告（匯總20篇）篇十四
泓寶科技董事長鄒國忠教授做了有關“公司的過去、現在和未來”、“行業的過去和未來”、“公司產品知識”的講座，讓同學們更好的了解公司的發展現狀，了解產品，為是實習期間的工作打下基礎。辦公室主任趙一峰女士為同學們介紹了公司的行政人事制度，讓同學們更好的了解公司的規章制度，方便以后的工作。技術部助理王剛先生為同學們做了“微生態制劑在水產養殖中的應用”的講座，了解微生態制劑的作用和特點。副總經理肖亮先生為同學們做了“銷售技巧”的講座，通過講座讓同學們更好的了解銷售禮儀和銷售技巧，掌握如何與客戶更好的溝通，了解客戶的需求。
培訓期間，大家能夠邊聽邊看邊學，在認真聆聽的同時還做了大量筆記，不清楚的地方，踴躍提問并互相討論，學習氣氛熱烈。很多同學表示要盡快適應新的環境、努力學習專業技能、認真投入工作。
第一站 蕭山
在蕭山的四天我的任務就是每天買菜做菜還有留守看店，看著磊哥(店長助理)帶著其他男生出去跑塘口，我也很想去，一直在店里，我連測水都不會。直到公司要把我調走的前一天，磊哥才帶我出去，王剛老師教我測水的ph值、氨氮和亞硝酸鹽，還有一些簡單的看水色，但是當時還沒學會。
為了給我餞行，磊哥帶我們出去吃飯，帶我們去看了錢塘江，還有特地開車去別的鎮唱ktv,，對于這點我一直覺得磊哥挺夠義氣的，至少讓我走得不留下遺憾。
第二站 江蘇大豐
坐了6個小時的車，我獨自一人從杭州來到了江蘇大豐。我住在經銷商家里，也是和他們一起吃飯。第一次住在別人家里，雖說不是寄人籬下，但是總感覺人家一家人，我一個外人。本來看經銷商是個挺容易接近的人，但是他們家的伙食我真是不敢恭維了，第一天家里有五個人吃飯，鍋里就只能承出五碗飯，我一整天都沒吃東西了，真是餓到了。之后我才知道那天晚上算是好的了，平時經常是不煮飯的，吃些剩飯剩菜的，或是一個饅頭搭早上剩的稀粥，再不夠就煮點面條。他們家永遠都是買兩三個蔬菜。
在這里我認識了林姐，納克公司的一個技術員，水產養殖專業畢業的，有一年工作經驗，他也是公司派過來當技術員的。她懂的很多，看水色知道水肥瘦、調水用藥、看魚蝦的基本病。林姐基本是我的啟蒙師，她教我很多。也還好有她，在我剛到一個陌生環境的時候，她關心著我的生活，在竹川店里時，有她和我“相依為命”互相照顧著。
第三站 江蘇大豐竹川店
在大豐市店里待了一個星期，經銷商就要我和林姐去她的竹川分店了。她給我們準備了兩個臉盆、一個夜壺和一張床，當時我們心里就咯噔了一下，那里到底是什么地方，居然用得著這些東西。現實遠不是我能想象的。竹川店就是荒山野嶺路邊的兩三間房子，這個店里有一個大一像我一樣實習的男生和經銷商的弟弟。竹川店沒有洗澡的地方也沒有廁所，公路對面的蘆葦叢中有一個公廁，其實就是一間破房子里挖一個坑，思想匯報專題每天只有一個小時有自來水，我們必須用大桶剩兩桶水，那就是我們一整天煮飯做菜洗澡洗衣服的用水了。我和林姐得心都糾得很緊，這樣的條件我們要怎么生活。我們上廁所和洗澡時都必須是兩個人一起。那里的蚊子像蝗蟲一樣恐怖，晚上在紗窗外面鋪了一層黑黑得蚊子，通常我們都要用火燒。過了兩天，林姐終于還是熬不住了，叫她的公司把她調走。那剩下我怎么辦?我生活的每一樣需要都要煩惱著去怎么解決。但是我什么都還不懂，更應該沒有資格嫌棄環境差，而且本來就是要出來學習，不單是學習專業知識，更重要的是學習如何去適應社會的工作和生活。最后，我決定留下來堅持到底。
環境藝術設計社會實踐報告（匯總20篇）篇十五
我們應該從不同的方面來關愛自己的家園，從身邊的小事做起，為周圍的環境奉獻自己的一份微弱的力量！讓我們放下方便袋，拿起菜籃子，讓我們共同走向美好的綠色的明天，走向輝煌、燦爛的未來!
“真正檢驗我們對環境的貢獻不是言辭，而是行動。”雖然我現在做得只不過是一些微小的事，但是我堅信要是我們人人都有保護環境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，自然會給人類應有的回報。
當今社會，高中生實踐活動不容小視。在校高中生應該參加社會實踐活動，增廣自己的見識，是自己具備一定的工作經驗，為以后工作做鋪墊。實踐是檢驗真理的唯一標準，為使廣大團員青年積極投身社會實踐活動，充分發揮自身優勢，為家鄉建設做貢獻，過一個祥和、文明、充實而有意義的寒假，根據學校黨委、團委的相關指示，600班同學開始了他們的社會實踐之旅。
為了盡自己的一份微薄之力，又能將大家的努力充分發揮出來，所以同學們兵分幾路。我們的同學來到了高齡老人家中，陪他們聊聊天 ，打掃衛生，雖然這一切都是微不足道的，可是在同學們眼里，他們能給老人多一些關懷，多送去一些快樂，就足以。聽著老人們講述他們的往事，看著歲月在他們臉上留下一道道無情的溝壑，心中酸楚油然涌上心頭。時間總是悄悄流逝，卻不留下痕跡，很快，時間就要過去了，老人緊緊抓著我們的手不放：孩子，有時間多來陪陪我們。我笑著點了點頭，跨出門檻，眼淚奪眶而出。我們會遵守我們的承諾的。
每一次的實踐總會又一次心靈的感觸，其實陪他們度過快樂的一天,能讓老人們感到自己雖然到了花甲之年里，可是還有許都像我們這樣的人在關心著他們，其實他們并不孤獨。
現在公交站旁、柱子上、小區甚至馬路上，被稱為城市“牛皮癬”的小廣告鋪天蓋地，嚴重影響了市容市貌。由于亂張貼成本低廉，人工清理成本高，使治“癬”一直是個“老大難”問題。利用這次寒假我們600班的同學開展清除牛皮鮮活動，回復城市的魅力。我們的同學來到了一環路，這里牛皮鮮鋪天蓋地，我們只能盡自己最大的努力。
我們知道我們的努力還是微不足道的，所以我們呼吁更多的人進來，為恢復城市的美麗，讓我們多貢獻出自己的一份努力。
我們的社會實踐活動可謂是豐富多彩，掛燈籠，貼對聯到處洋溢著新年的喜氣，我們的同學還特地在大年初一便提著垃圾袋大街小巷的掃鞭炮屑，去養老院做義工，關心老人的健康，貼近他們的生活。
很快，我們的社會實踐活動便結束了。第一次參加社會實踐，我明白高學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是培養鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校中學生更新觀念，吸收新的思想與知識。幾天的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。我在實踐中得到許多的感悟!
通過這次服務活動,我思考了許多，于自己，于父母，于社會......從剛開始的似懂非懂，到現在體驗到的真實體會，感慨良多。這次短暫而充實的社區服務一路的艱辛與微笑，雖有所收獲，然所學是開始，新的考驗和抉擇要奮斗不息，請不要讓我們年輕的時光留下太多遺憾！在這短短的實踐我碰過壁，受過累，流過汗，但是我卻成長了，這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。
謝謝學校里面給我們這次機會。
環境藝術設計社會實踐報告（匯總20篇）篇十六
參加者：
實踐的主題：環境保護
時間：xx年6月20日—xx年7月15日
地點：東莞市塘廈鎮
現將此次實踐活動的有關情況報告于下：
人們多有這樣的經歷：一大盒禮品，拆開一看，大部分是用泡沫塑料填充的；去商店買一支牙膏或一盒玩具，售貨員會用一個小塑料袋包裝；去快餐店吃快餐，服務員會遞給你一份用塑料盒裝的飯菜；去農貿市場，可以收集到一大堆塑料袋，蔬菜、水果、肉類、米面……無一不用塑料袋裝給你，甚至買一頭蒜，也會用一只小塑料袋裝起來。塑料制品給我們的生活帶來的許多方便，而且價錢也便宜。但是，你可曾想過，它在為人們提供方便的同時，也給人們帶來了一場“白色災難”。
我們進行了多方面的調查研究，查閱各種資料，并進行分析總結。
一、我們的調查研究：
1、我在東莞市的一條小街道上，一小吃店門前的一個垃圾箱口統計了一下，半小時扔大大小小的包裝袋、快餐盒與塑料制品的次數：早上總共扔了210次；中午扔了105次；而晚上則扔了95次，這僅僅是一個垃圾箱，一天之內廢棄的塑料如此多，并且大部分還沒有扔進箱里。不難想象全國乃至整個地球上廢棄的塑料，將是一個天文數字。
2、我在三中路的一家小快餐店里打聽到：“他們一天中能賣掉快餐250份左右，每份快餐至少需要塑料快餐盒2個，也就是一天至少用掉塑料快餐盒500個。”
3、延續第二項調查，我們又走訪了塘廈鎮工商所。工商所的陳叔叔熱情地接待了我。我了解到：塘廈鎮共有大大小小的快餐店xx家左右。照這樣計算，僅塘廈鎮，一天所產生的廢棄塑料快餐盒就多達10萬個左右。當然，那些地方已經實現了工業化，可能要嚴重一些，但是，總體情況也不容樂觀。
4、我去了市區的新華書店，學校的圖書室查閱資料，但關于“白色污染”這方面的資料非常少，看來，我們得找另外的辦法。
5、我們去了塘廈鎮環衛所。環衛所的李叔叔告訴我，在他們塘廈鎮，每天有500多名環衛工人為塘廈的環境衛生辛勤地工作著。在那里，我還了解到了“白色污染”的真正組成，并初步了解了“白色污染”危害。
6、為了擺脫困難，在學長和同學的幫助下，我利用網絡進行研究。在網上我尋找到了一片廣闊的空間，使我對“白色污染”有了更為深刻的認識。這對我撰寫文章有很大的幫助。
二、什么是“白色污染”？
“白色污染”已成為一個眾所周知的新型名詞。那么，到底什么是“白色污染”呢？“白色污染”主要指白色的發泡塑料飯盒，各種塑料袋，農用地膜等給環境造成的污染。“白色污染”物的主要成分為：聚乙烯（pe）、聚氯乙烯（pv）、聚丙烯（pp）、聚苯乙烯樹脂（ps）。在這些污染物中，還加入了增塑劑，發泡劑，熱穩定劑，抗氧化劑等。
三、造成“白色污染”的主要原因：
1、塑料垃圾沒有得到妥善的管理和處置，垃圾沒有實行分類收集，能回收回的不回收利用。
2、許多企業對于生產過程中產生的白色垃圾沒有科學地處理，放任自流。
3、我國現有的法律沒有對塑料包裝廢棄物的處理，制定出過硬的相關法規。（幸好國家新出臺了“禁塑令”，但效果還不顯著。希望能有大的作為。）
4、盡管在創建省級文明衛生城鎮的口號下，我們的縣城變得整潔得多，但是總的來講，人們的環保意識比較淡薄，濫用和隨意亂倒塑料制品現象相當普遍。
環境藝術設計社會實踐報告（匯總20篇）篇十七
地點：xx省xx市。
實踐隊員：xxxxxxxxxxxxxxx。
第一天：取樣。
到達衡水汽車站已經12點，但舟車勞頓并未影響我們實踐的激情和熱度，我們吃了中午飯就坐上了18路直奔目的地衡水湖。到了目的地之后我們按照原定安排執行我們的第一項任務：全面了解衡水湖周邊居民生活狀況和湖區生態環境、生物物種生存狀況。
生物物種調查.我們將針對衡水湖及周圍的玉米、水稻、蓮花、蘆葦、芡實、菱角等植物觀察其生長情況，對鯉魚、鯽魚、田螺等動物進行仔細觀察。
生態環境調查此次主要在岸邊水質水下污泥采樣檢測，并拍照作為參考。適當采集周圍土壤，驗證酸堿性等。
我們認真地取樣，準備帶回實驗室進行水質監測。完成時天色已近晚。
(第二天)。
民意調查是我們實踐內容的第二部分，首先我們把提前準備好的調查問卷讓開船的師傅是當地人，對衡水湖有很深的感情和了解)填寫，師傅不僅熱情認真的填問卷，還給我們講解了好多有關衡水湖的歷史故事和人文趣事。
我們還向當地的漁民了解了衡水湖水質保護的相關信息。
島上居民也熱情參加了我們的調查問卷。
(第三天)。
經過昨天從當地人和漁民口中對衡水湖國家級自然保護區的深入了解，知道了這兩年政府及其相關部門更加重視對衡水湖的治理和保護工作。所以我們就舉行了;讓衡水湖更美，我們在行動！條幅簽名活動！
這次宣傳面對的群體有游客、有漁民還有相關工作人員，我們還會去附近中小學對這些祖國的未來的建設者和接班人進行宣傳、教育。讓他們從小就養成一種珍惜水資源、保護水資源的意識，讓他們有一種“讓母親湖更美麗，有你有我的責任感，并學會運用所學知識來保護母親湖，保護環境，保護我們自己的家園！
(第四天)。
走訪衡水湖管委會。
經過了解，我們得知衡水湖現直接由衡水湖管理委員會直接管理。我們最后會把我們這次調研活動的具體成果和存在的相關問題以及需要官方部門采取的措施和還有我們大學生自己的意見和想法以報告的形式發給管委會，領導說他們歡迎也必然會采納合適的建議。拍照過后，李主任還親切地和我們每個人一一握手，讓我們深受感動，也感受到了這次實踐活動的意義和自己身上肩負的責任。
(第五天)。
對我們帶回來的樣本進行水質檢驗。
運用我們所學的有關污水處理的相關知識進行水質污染的檢驗，我們了解用離子交換法凈化水的原理和方法，用天然水中無機離子雜質的定性鑒定方法。
1離子交換法凈化水。
天然水中主要有無機雜質離子，另外還有某些氣體、有機物和微生物等。除去天然水中無機雜質離子而獲得的凈化水稱為去離子水，實驗制備去離子的方法是離子交換法，工業上制備去離子水的方法除離子交換法外，還有電滲析法、反滲透法。
2水的電導率及水質檢驗。
水中所含雜質離子越多，水的電導能力越強，水的電導率越大，所以可以根據水的電導率，判斷水中雜質離子的相對含量。評價水的純度。
檢測表明，目前受污染河段的超標項目主要為大腸菌群、非離子氮、石油類、溶解氧、ph值等，其中以礦物污染和化學污染最為嚴重。
除了游客帶來的礦泉水瓶和塑料袋等白色垃圾的污染，來自廣大農村地區的面源污染也令人擔憂。我們希望相關部門加大對湖區部分的湖面垃圾的打撈工作，并張貼為了美麗的湖面，請不要隨意扔垃圾”等宣傳標語。
(第六天)。
經過為期近一周的實踐活動，我們收獲很大，這是我們進入大學以來第一次那么長途跋涉的去實踐，雖然很累，過程中也遇到了各種各樣的困難，但因為我們有一顆堅強而充滿熱情的心，所以我們出色地完成了這次實踐任務，更知道了團結協作和分工合作的重要性。我們也深切地體會到團隊精神是成功的必備條件！這次實踐充分培養了我們的動手實踐能力和與人溝通的技巧，我們也得到了當地人和管委會領導的一致肯定和支持！
作為總結，我們把這次實踐成果以報告形式發送給衡水湖管委會，并希望他們采納我們的建議。現附報告如下：
尊敬的衡水湖管委會的領導：
您好！
很高興您那么熱情地接待了我們，作為華北電力大學環境科學與工程學院的'學生，我們對環境保護問題十分敏感，我們更把保護環境、保護我們共有的家園視為己任！所以我們在大一的第一次實踐中就憑著自己的這份熱情，希望能對環保這個越來越受關注的大問題盡自己的一份微小力量！
把衡水湖作為研究對象是因為衡水湖自然保護區獨特的自然景觀及保護對象的典型性、稀有性和特殊性，引起了社會各界的廣泛關注。
經過我們這一次實地考察，也真切地感受了湖區面積的廣闊，更看到了淀區內荷花的美不勝收，還有湖面上嬉戲的野鴨，更是第一次享受了美味的烤鴨蛋，還有美麗的蘆葦蕩，在湖邊吹著風，讓人神清氣爽！但是這么美麗誘人的景色卻被污染了，不免讓人遺憾！
我們取了水樣，拿到學校實驗室做了水質檢驗，也對各種植物做了仔細地觀察，感覺現況不容樂觀。
衡水湖有這么豐富的資源，可以引進新生的循環利用經濟模式，例如：桑基魚塘的經營模式，這樣一定既有利于環保又有經濟收益。
我們還希望管委會能多做一些招商引資的宣傳，大力發展旅游業，引進各種新鮮的水上游樂項目，盡快地讓衡水湖的景色資源得到適當、充分地利用。
還有就是水質污染問題，據我們了解，湖面上漂浮的垃圾還沒有具體的清理措施，希望相關部門盡快安排，當然還可以做一些環保宣傳標語使游客意識到文明旅游和保護環境的重要性。我們大學生也會盡自己所能為保護湖區貢獻自己的一份力量！
現將我們這次調研的相關照片也跟您分享下，再次感謝您能支持我們的實踐活動！希望我們的建議能被您采納！同時更希望我們的衡水湖更美麗！祝您工作順利！
作為一名未來要邁入社會的學生，深入社會、實踐鍛煉是一門必經的功課。因為我相信因為經歷所以懂得，只有了解社會，你才能真正做到融入社會，只有了解自己所學的專業，才能夠愛上自己將要從事的行業。
此次，我們前往山東進行社會實踐，不僅學到了許多的知識，也結識了很多的朋友，在社會實踐的過程中我們互相幫助，共同進步。暑假社會實踐活動帶給我們的是欣喜，是得到成果的喜悅。在實踐活動中，我們也感受到自己的微薄，體會到整個社會強大的凝聚力。
第一天，我們到達焦家金礦進行參觀，我看到了許多沒有見到過的新技術新東西。在焦家金礦我第一次看到了以前只有在電視報紙上看到過的太陽能路燈，當時我感到非常的新奇，也感到非常的詫異。太陽能作為一種典型的可再生能源，其環保、無污染、分布廣泛的特點越來越受到人們的關注。其中，以太陽能路燈應用為代表的道路照明工程被越來越多的地方各級政府視為“政績工程”和“環保工程”。畢竟在今天，太陽能燈的價格還是非常的昂貴，所以我向焦家金礦的欒礦長提出了問題，為什么在礦區裝太陽能路燈，它能夠帶來收益嗎？欒礦長說道，這是一個企業的社會責任感驅使他們去多做一些有益于人民的事情。是的，我們不得不承認，環保這一項工作從它誕生之初就與責任感密不可分。我們國家之前一直在走一條先污染再治理的道路，只有說企業的社會責任感更強一點、愿意承擔起自己的社會責任，才會去關注企業是否會給周邊的居民造成生活上的不便，是否會造成不可挽回的重大的污染。而現在，我們會驚喜的發現，不管是國家的政策造成的，還是企業自身的素質在提高，越來越多的企業和個人愿意為環保做出貢獻。在經濟迅速崛起的同時，始終不忘肩負的社會責任與企業良知，就像山東黃金所堅持的那樣，一方面，堅持“奉獻黃金白銀，留下青山綠水”，積極參與社會公益事業，以實際行動努力實現礦山建設與社會發展、生態環境和周邊關系的和諧；另一方面，在對外開發過程中優先關注一線員工，讓員工共享企業發展成果，從而真正實現了“祖國好，人民好，企業好，員工好，山東黃金一年更比一年好”。
有很多企業，一聽到環保，一聽到低碳就會想到成本的增加，企業利潤的降低。對此諱莫如深，更不用說主動承擔環保義務。殊不知這樣卻是與實際大相徑庭，環保非但不會減少企業利潤，反而會降低企業的成本，增加企業的利潤。積極推動環保科技創新，著力研究開發有助于行業環保水平提升的關鍵技術和裝備。在推進環保技術產品研發應用時，既要從現有生產工藝所引起的污染防治、節約能源等方面著眼，也要從生產流程設計及各種原輔材料的選擇入手，努力減少廢棄物、實現廢棄物再利用和無害化處理。既要采取有力措施綜合治理，更要積極推廣應用各種無公害、資源節約型的新工藝新技術新材料，從根本上解決污染問題。大力發展循環經濟，推行清潔生產。發展循環經濟是解決環境與發展矛盾的根本措施，是在發展中解決環境問題的治本之策。要按照“減量化、再利用、資源化”的原則，以提高資源利用效率、保護環境為核心，積極進行產業循環經濟試點工作。就拿選礦來說，我國地大物博，資源豐富，但是并不是所有的礦藏都是優質的高品味礦，在選礦過程中要求磨礦細度高、浮選藥耗大,造成浮選廢水量大且成分復雜。如果選礦廢水不加處理直接排入水體,不僅會對礦區周邊環境造成嚴重污染,同時也是對水資源的巨大浪費。
第二天，我們到達新城金礦進行參觀。同學們都就自己不理解的問題進行了提問，工程師們給予了認真仔細的回答。作為一名環境工程專業的學生，我所關心的問題自然與金礦的采選過程中對環境的影響最感興趣。所以我就尾礦庫的安全性和對生態環境的影響進行了提問。據新城金礦的工程師介紹，新城金礦的尾礦水大部分都是回用的，為企業減少了生產成本，同時由于尾礦水不含有有害物質（通往尾礦庫的小水溝里甚至可以見到小螃蟹），即使出現尾礦庫潰壩這樣的安全事故也不會對居民的生活和飲水造成大的影響。
“循環經濟”這個概念是由美國經濟學家k·波爾丁在20世紀60年代提出的，是指在人、自然資源和科學技術的大系統內，在資源投入、企業生產、產品消費及其廢棄的全過程中，把傳統的依賴資源消耗的線形增長的經濟，轉變為依靠生態型資源循環來發展的經濟。傳統經濟是一種由“資源—產品—消費—排放”所構成的物質單向流動的線形經濟；而循環經濟則是一個“資源—產品—消費—再生資源”的物質反復循環流動的過程。中國經濟面臨著城市化加快、經濟增長勢頭強勁并由重化工產業主導、就業壓力巨大、資源供給短缺、環境污染總量增大等一系列挑戰，資源和環境兩大“瓶頸”凸顯出來。循環經濟是一種最大限度地利用資源和保護環境的經濟發展模式。它主要是通過對傳統行業的技術改造，最大限度地減少資源消耗和廢物排放。發展循環經濟是推進結構調整，轉變經濟增長方式，建立資源節約型和環境友好型社會，走新型工業化道路的重要手段和途徑，是落實科學發展觀的具體實踐。可持續發展能力不斷增強，生態環境得到改善，資源利用效率顯著提高，促進人與自然的和諧，推動整個社會走上生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展道路。循環經濟是一件利國利民，造福子孫的大事，是每一個國民必須肩負的責任！通過這一次社會實踐，我們可以看到越來越多負責任的企業已經開始走上發展循環經濟的道路，發展循環經濟不僅能夠帶來社會效益，也會給企業降低生產成本、提高利潤，何樂而不為呢？一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長，在實踐中學習，充實了自我。真正地走出課堂，使自己陶醉在喜悅之中。有時會很累，但更多的感覺是我在成長，我在有意義地成長，在社會實踐中，我發現我們現在學習的一些東西，已經和現在企業所采用的新技術新設施脫離開來了，我們只有通過實踐才能夠不脫離開社會實際。學校能給我們的永遠是紙上談兵，實踐才是檢驗真理的唯一標準，很多事自己不去嘗試永遠不能真正了解。另一方面，我意識到了自己的不足，沒有經驗，沒有與人交流交往的能力，有些東西以前沒有嘗試過，難免會出差錯，如果我還這樣的話，以后很有可能在社會上沒有立足之地，現在的社會不僅要有知識，還要擁有一些應變能力等綜合素質,只靠在學校汲取知識，遠遠不夠，從現在開始，就要培養自己的能力。從現狀來看，我們學生的理想和現實差距過大是一個比較突出的問題。實踐經驗缺乏，期望值又過高，有時候會造成眼高手低。社會實踐提供了一個很好的了解自己專業的機會，使我們能夠在活動之后規劃自己的人生，能夠在本專業范圍內有更深的研究和杰出的貢獻。“艱辛知人生，實踐長才干”。通過開展社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。我是一名即將升入大三的學生，很快也將走上社會，所以應該提早走進社會、認識社會、適應社會。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使我們找到了理論與實踐的最佳結合點。尤其是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環節，往往在實際工作崗位上發揮的不很理想。通過實踐所學的專業理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專業特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環節中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化。“讀萬卷書，行萬里路”，對于我們年輕人來說，多出去走一走、看一看，比純粹悶在屋里讀書要有用得多，這次實踐不僅僅讓我學到了許多在書本上學不到的東西，同時也了解到我們國家相比發達國家，在許多技術上還有很大的差距，對我們來說，任重而道遠，必須得努力。
雖然這次活動時間很短，但是社會實踐活動提高了我們方方面面的能力。引導了我們接觸、了解社會，增強我們的社會責任感和社會適應能力。而學校組織的活動，更讓我們明白了學會適應社會的重要性。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些初生牛犢的大學生們，獨立的培養和社會的洗禮是多么的重要。在知識和科技更新速度飛快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對于現在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。“真理來源于實踐，實踐出真知”我們只有在不斷參加社會實踐中才能將我們在學校所學的知識與社會實踐相結合。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。
環境藝術設計社會實踐報告（匯總20篇）篇十八
隨著社會的快速發展，用人單位對大學生的要求越來越高，對于即將畢業的環境藝術設計專業在校生而言，為了能更好的適應嚴峻的就業形勢，畢業后能夠盡快的融入到社會，同時能夠為自己步入社會打下堅實的基礎，畢業實習是必不可少的階段。其目的是鞏固、驗證和強化我們所學過的知識，培養理論聯系實際綜合運用所學知識解決實際問題的能力，我們的目標是成為一名真正的設計師，在設計與管理找到最好的平衡點。畢業實習能夠使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在環境藝術設計專業課堂上根本就學不到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，使我認識到將所學的知識具體應用到工作中去，為以后進一步走向社會打下堅實的基礎，只有在實習期間盡快調整好自己的學習方式，適應社會，才能被這個社會所接納，進而生存發展。
說實話剛進入實習單位的時候我有些擔心，在大學學習環境藝術設計專業知識與實習崗位所需的知識有些脫節，但在經歷了幾天的適應過程之后，我慢慢調整觀念，正確認識了實習單位和個人的崗位以及發展方向。我相信只要我們立足于現實，改變和調整看問題的角度，銳意進取，在成才的道路上不斷攀登，有朝一日，那些成才的機遇就會紛至沓來，促使我們成為環境藝術設計專業公認的人才。我堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”，只有把從書本上學到的環境藝術設計專業理論知識應用于實踐中，才能真正掌握這門知識。因此，我作為一名環境藝術設計專業的學生，有幸參加了為期近兩個月的畢業實習。
經過了大學四年環境藝術設計專業的理論進修，使我們環境藝術設計專業的基礎知識有了根本性的掌握。我們即將離開大學校園，作為大學畢業生，心中想得更多的是如何去做好自己專業發展、如何更好的去完成以后工作中每一個任務。本次實習的目的及任務要求：
1.實習目的。
（1）為了將自己所學環境藝術設計專業知識運用在社會實踐中，在實踐中鞏固自己的理論知識，將學習的理論知識運用于實踐當中，反過來檢驗書本上理論的正確性，鍛煉自己的動手能力培養實際工作能力和分析能力，以達到學以致用的目的。通過環境藝術設計的專業實習，深化已經學過的理論知識，提高綜合運用所學過的知識，并且培養自己發現問題、解決問題的能力。
（2）通過環境藝術設計專業崗位實習，更廣泛的直接接觸社會，了解社會需要，加深對社會的認識，增強自身對社會的適應性，將自己融合到社會中去，培養自己的實踐能力，縮短我們從一名大學生到一名工作人員之間的觀念與業務距離。為以后進一步走向社會打下堅實的基礎。
（3）通過實習，了解環境藝術設計專業崗位工作流程，從而確立自己在最擅長的工作崗位。為自己未來的職業生涯規劃起到關鍵的指導作用。通過實習過程，獲得更多與自己專業相關的知識，擴寬知識面，增加社會閱歷。接觸更多的人，在實踐中鍛煉膽量，提升自己的溝通能力和其他社交能力。培養更好的職業道德，樹立好正確的職業道德觀。
（4）了解室內裝潢設計在重慶的市場現狀及前景。
（5）進一步掌握計算機設計軟件的運用，如su、cad、ps等。
（6）初探做好設計師的方法，熟悉室內、外設計的方法和步驟。
2.實習任務要求，實習生該注意什么？
（1）在環境藝術設計崗位實習期間，嚴格遵守實習單位的規章制度，服從畢業實習專業指導老師的安排，做好實習筆記，注重理論與實踐相結合，善于發現問題。
（2）認真完成公司交付的工作任務，不懂就應該及時向身邊的正式員工請教、學習，一定要多學多問多思考，力求把工作做到完美極致。
（3）每天都認真總結當天的實習工作所遇到的問題和收獲體會，做好工作反思，并按照學校畢業實習要求及時撰寫畢業實習日記。
（4）實習生在實習的時候，就是一個員工，所以，員工不該遲到，不可以早退，不可以沒事閑聊翻雜志，或者是上網殺時間，甚至打電動。也許你會在公司發現有人這么做，但是，請你了解，如果他已成為正式員工，他一定有他的本事，而你就是實習生，你不是正式員工，所以你就是不能早退閑聊翻雜志上網殺時間打電動。更重要的是，你是初級員工，只要是比你資深的員工，你就必須服從與尊重。
（5）實習生在實習的時候，就不是學生了，所以，請盡力把自己當成以為員工，你是來工作的，不是來學習的。學習是你個人的事，但工作就是為了公司而工作。
（6）實習生在實習的時候，也不是網友或是粉絲，所以，請盡力把自己當成一位員工，你是來工作的，不是來采訪的，也不是來交朋友的，所有的熱情請放在工作上。
（7）實習生在實習的時候，就是一個員工，員工就是盡力完成被交付的工作，當你覺得工作內容跟你想象的不一樣的時候，請你忘記你的想象，那只是想象，公司不在你的想象中，只有在這里工作以后，你才會對這里有所認識。所以，你沒有權利對于交付給你的工作，有任何的意見。
（8）實習生對于工作有熱情很好，但是千方百計地想要告訴公司，你認為工作該怎么做，對于這個行業有什么期望，對于你的主管有什么期望，都是不妥的。別人的公司是別人的理想，這里不是餐廳，并沒有顧客意見表，實習不是網路論壇的實體化，留言不等于工作。一旦在公司工作，每個動作都會是真實發生的實實在在的工作進度，都需要承擔具體的責任與義務。我衷心認為，任何對于別人的公司有很多意見的人，都應該自己開公司。
1.實習單位簡介。
xx建設集團設計院（xx）。
“xx建設集團設計院（xx）”擅長以精準的策略切中本質，以創意的設計提升附加值；專注于建筑材料展示、餐飲空間、辦公空間、商業空間、娛樂空間等領域，為企業提供品牌策劃、終端si系統設計、平面視覺設計等服務。奉行“低成本打造專業品牌形象”的宗旨，為企業量身訂制專業的形象套餐。選擇“xx設計團隊”，將為您的品牌裝上強力引擎，讓您的品牌“跳”出來。xx是一個平等的團隊在xx，不知道誰是老板每個人都有自己的崗位和職責我們每個人都用實力來證明自己xx是一個創新的團隊我們熱愛生活、品味經典我們熱愛設計、感受時尚我們追逐理想、銳意創新xx是一個快樂的團隊我們會一起工作、游戲和娛樂我們會一起討論、交流和爭吵我們會一起努力、進步和探討。xx是一個強大的團隊。因為我們知道xx的每一步都凝聚了所有人的汗水和努力。
2.實習崗位簡介（概況）。
（1）參與公司的日常工作，參與公司每周的晨會，參與公司的衛生打掃，負責公司客人的接待等。
（2）協助主管領導科學管理，貫徹、實施有關規章制度。確定自己在自己崗位的工作職責與任務，定期進修和業務相關的知識，不斷提高業務水平和工作能力。
（3）在工作過程，跟同事一起通過與客戶的洽談，現場勘察，盡可能多地了解客戶從事的職業、喜好、業主要求的使用功能和追求的風格等。努力提高客戶建立良好關系能力，給客戶量身打造設計方案。
（4）遵從領導的安排，完成領導交付的任務，完成cad施工圖和效果圖的制作。
為期兩個多月的畢業實習是我人生的一個重要轉折點。校園與職場、學習與工作、學生與員工之間存在著思想觀念、做人處事等各方面的巨大差異。從象牙塔走向社會，在這個轉換的過程中，人的觀點、行為方式、心理等方面都要做適當的調整和適應。我在公司慢慢的熟悉工作環境和工作同事后，逐漸進入工作狀態，每天按照分配的任務按時按量的完成。在逐漸適應崗位工作的過程中，我理解了工作的艱辛與獨立自主生活的不易。在工作和同事相處過程中，即使是一件很平常的瑣碎小事也不能有絲毫的大意，也讓我明白一個道理：細節決定成敗。
在實習過程中，我深深體會到了活到老，學到老的深刻內涵，也再一次領悟了紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行的真諦。在環境藝術設計專業崗位上實習，要不斷學習與自己業務相關的知識。在課堂上，老師傳授我們給我們環境藝術設計專業的理論知識，交給我們專業技能。但是，這些都來自課本，源于前輩們的研究總結。在課堂上聽老師講授的有太多是抽象的東西，沒有經過實踐，不易理解把握。有句名言“大學老師給予我們的僅是一根魚竿，如何釣到魚是我們必須思考的問題。”的確，在知識經濟迅猛騰飛的今天，在終身教育時代已經來臨的時代，一個人要想走出象牙塔、跨入社會后有所作為，那么現在就得學會求知，自覺主動去求知，敢于去探索鉆研，特別是需要與時俱進的環境藝術設計專業。因循守舊，得過且過，不思進取，胸無大志，注定要在轉眼間被時代淘汰。反之，與時俱進，自主探索，自覺學習，不斷創新，才是成功必由之路。為了能夠融入到職場、融入到社會，我們必須不斷學習，多進行社會實踐活動，敢于去艱苦的地方磨練自己，挑戰自己，超越自己。
記得我初進公司的時候，x老師就安排我跟著他和x老師去x現場勘測、學習。回來后我們還成立了設計研究談論組，對這個項目進行了深刻研究，做出了設計定位。后來我們又一起去醫療器材公司進行了實地測量，畫房型圖，畫房型圖等等。
我除了做好我本職的工作，還學習了更多書本上沒有的知識。首先是，我進入這個行業初步的了解了這個行業的基本情況及未來的發展狀況。其次，我的思想受到了洗禮，意識到了自己能力的欠缺和知識的匱乏。最后，我頓時發現我在學校的時間太少了，很快我就要結束四年的讀書生涯，我要珍惜在學校的每一寸光陰。回首這兩個月的點點滴滴，心中頓時生出了許多的感觸。這段時間中經歷的每一天，都在我心中留下了永久的印記。每天都要拼命的擠公交，生病也得堅持上班，沒有學生時期的自由了，也只有在此時，我才體會到了父母的辛苦勞累。在這繁忙的一個多月中，我不斷的學習各種知識和為人處事，一直在為了不被時間丟下而拼命的追趕著，美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟，或許這正是成長的代價。
在實習過程中，公司還給我安排了兩個技術指導老師，分別是x老師和x老師。x老師絕對是個全面型人才，無論是在效果圖表現方面還是施工圖表現方面，他都達到了一定的造詣。在工作上，他盡心盡職，本職本分，熱愛工作，對設計從不含糊的人；在為人處世方面，他為人和藹可親，平易近人，讓我感到很親切，每次我有問題他都會細心的教導我，我也因此學會了很多東西，真的非常感謝！
敬愛的x老師。x老師是一個精明強干、盡心盡職的人，在施工圖設計方面，他絕對是一朵奇葩，當然了，我這所說的奇葩是指x老師不同尋常，非常出眾。x老師和x老師不同，他是那種不太喜歡直觀直白的去教授別人的人，他是引導式的教學，經常我問他問題的時候他都會說，這種簡單的問題自己去問度娘就可以了。當然，他也教會了我很多人生道理，分享了很多他的社會經驗，在專業技巧方面給我指明了方向，讓我少走了很多彎路。當然了，還有我們公司最牛逼的效果圖表現大師x老師，他和x老師差不多，都是和藹可親、平易近人的好老師，對我的每個問題也會認真仔細的去解答。他對生活總是充滿著無限的樂趣，每天都活的很開心瀟灑。笑看人生、踏實精干、沉著穩當是我給他的標簽。
經過了這段時間的實習，我了解了自己的不足，也知道了自己應該努力的方向了。在未來的日子里，我將努力做到以下幾點：
1.不斷提升理論素養，培養全面的綜合素質。
學習是不斷地汲取新信息，獲得事業進步的動力。我更應當不斷學習專業理論知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的專業知識提升能力，以廣博的知識拓展視野。還要不斷提升審美能力，要具備廣博的知識和閱歷，培養全面的綜合素質才可能創造出感動人的空間。
2.要有敏銳的洞察力，細致入微的追求。
對時尚敏銳的觀察能力和預見性是設計師自我培養的一種基本能力，站在一個高度上講，設計師擔負著引導時尚的責任。設計師所面臨的是環境中各個不同的細節，對細節的處理，關系到整個室內空間設計的成敗，越是簡約的設計，細節越重要，要注意室內外空間角色互換。
3.培養很強的表現能力及豐富的表現手段，要有準確把握材料信息和應用材料能力。
設計師要清晰準確地表達自己的設計意圖和思想，讓業主能夠很容易的理解。市場的發展、科技的進步使新產品、新材料不斷涌現，及時把握材料的特性、探索其實際用圖，可以拓寬設計的思路，緊跟時代，在市場中占居先機。
4.重視概念設計，風格定位。
概念設計是對項目的設計思路，它是一個綜合結果。它是一個總的思路，包含對人文和功能、科技與材料的綜合考慮，有設計者對設計項目獨特的認識因素和個性特征，是有別于其他設計方案的根本。著重體現設計中在滿足功能前提下，獨特個性的植入。所以不要形成固定的風格，但可以形成固定的思路。
5.培養良好的人際交往與社交能力。
設計是服務性行業，是服務于大眾的，不是做藝術品，設計要求由業主說了算，與業主的溝通、磨合是達成一個方案的關鍵。只有理解了業主的要求，設計才有方向——正如能夠成功的藝術家都是其風格迎合了一定人群的需求。
6.重視對市場的調查。
在市場調查的基礎上對人在即將設計的空間中可能發生的動作、行為進行一些假設，同時考慮現代技術的應用對動作、行為的影響。因為這種假設和分析會引出我們將要面對的設計的一些問題。比如：流線設計的問題、空間設置的問題、陳設的問題、設備配置的問題、色彩和造型的問題以及照明的問題、污染的問題等等。
7.形成自己的風格。
作為一個設計師，創新是非常重要的，在設計中要提高警惕，不要丟掉個性，要憑獨創打開局面。設計畢竟是一個造型藝術，設計的發展有一個畫圖的過程，對個性化的要求是設計師畢生的追求，要不斷的在工作中磨練。形成自己獨特的符合設計規律的風格。
總體來說，我覺得這次在xx設計公司的實習算是非常滿意的。首先，這次實習達到了我設定給自己的基本要求。其次，我有幸遇見了設計界的知名設計師xx老師，并得到了x老師的親身教導，感觸頗深，受益匪淺。再者，我還提高自己對電腦制圖軟件的應用水平。除此之外，在多次的修整制圖的過程當中，讓我加深了對設計的認識。相信我能夠充分吸取這次實習的經驗和教訓，在日后的工作中能夠完善自我，盡自己最大的能力成為能夠對社會做出貢獻的年青人。這是在校期間在xx的最后一次實習，我的這次實習生活也已畫上圓滿句號，我很珍惜這次機會，在這個過程中也學到很多本領，相信這筆財富會在我未來的職業生涯中起著舉舉足輕重的作用，它將成為我人生的指南針，激勵著我前進。
環境藝術設計社會實踐報告（匯總20篇）篇十九
地點：xx省xx市。
實踐隊員：xxxxxxxxxxxxxxx。
第一天：取樣。
到達衡水汽車站已經12點，但舟車勞頓并未影響我們實踐的激情和熱度，我們吃了中午飯就坐上了18路直奔目的地衡水湖。到了目的地之后我們按照原定安排執行我們的第一項任務：全面了解衡水湖周邊居民生活狀況和湖區生態環境、生物物種生存狀況。
生物物種調查.我們將針對衡水湖及周圍的玉米、水稻、蓮花、蘆葦、芡實、菱角等植物觀察其生長情況，對鯉魚、鯽魚、田螺等動物進行仔細觀察。
生態環境調查此次主要在岸邊水質水下污泥采樣檢測，并拍照作為參考。適當采集周圍土壤，驗證酸堿性等。
我們認真地取樣，準備帶回實驗室進行水質監測。完成時天色已近晚。
(第二天)。
民意調查是我們實踐內容的第二部分，首先我們把提前準備好的調查問卷讓開船的師傅是當地人，對衡水湖有很深的感情和了解)填寫，師傅不僅熱情認真的填問卷，還給我們講解了好多有關衡水湖的歷史故事和人文趣事。
我們還向當地的漁民了解了衡水湖水質保護的相關信息。
島上居民也熱情參加了我們的調查問卷。
(第三天)。
經過昨天從當地人和漁民口中對衡水湖國家級自然保護區的深入了解，知道了這兩年政府及其相關部門更加重視對衡水湖的治理和保護工作。所以我們就舉行了;讓衡水湖更美，我們在行動！條幅簽名活動！
這次宣傳面對的群體有游客、有漁民還有相關工作人員，我們還會去附近中小學對這些祖國的未來的建設者和接班人進行宣傳、教育。讓他們從小就養成一種珍惜水資源、保護水資源的意識，讓他們有一種“讓母親湖更美麗，有你有我的責任感，并學會運用所學知識來保護母親湖，保護環境，保護我們自己的家園！
(第四天)。
走訪衡水湖管委會。
經過了解，我們得知衡水湖現直接由衡水湖管理委員會直接管理。我們最后會把我們這次調研活動的具體成果和存在的相關問題以及需要官方部門采取的措施和還有我們大學生自己的意見和想法以報告的形式發給管委會，領導說他們歡迎也必然會采納合適的建議。拍照過后，李主任還親切地和我們每個人一一握手，讓我們深受感動，也感受到了這次實踐活動的意義和自己身上肩負的責任。
(第五天)。
對我們帶回來的樣本進行水質檢驗。
運用我們所學的有關污水處理的相關知識進行水質污染的檢驗，我們了解用離子交換法凈化水的原理和方法，用天然水中無機離子雜質的定性鑒定方法。
1離子交換法凈化水。
天然水中主要有無機雜質離子，另外還有某些氣體、有機物和微生物等。除去天然水中無機雜質離子而獲得的凈化水稱為去離子水，實驗制備去離子的方法是離子交換法，工業上制備去離子水的方法除離子交換法外，還有電滲析法、反滲透法。
2水的電導率及水質檢驗。
水中所含雜質離子越多，水的電導能力越強，水的電導率越大，所以可以根據水的電導率，判斷水中雜質離子的相對含量。評價水的純度。
檢測表明，目前受污染河段的超標項目主要為大腸菌群、非離子氮、石油類、溶解氧、ph值等，其中以礦物污染和化學污染最為嚴重。
除了游客帶來的礦泉水瓶和塑料袋等白色垃圾的污染，來自廣大農村地區的面源污染也令人擔憂。我們希望相關部門加大對湖區部分的湖面垃圾的打撈工作，并張貼為了美麗的湖面，請不要隨意扔垃圾”等宣傳標語。
(第六天)。
經過為期近一周的實踐活動，我們收獲很大，這是我們進入大學以來第一次那么長途跋涉的去實踐，雖然很累，過程中也遇到了各種各樣的困難，但因為我們有一顆堅強而充滿熱情的心，所以我們出色地完成了這次實踐任務，更知道了團結協作和分工合作的重要性。我們也深切地體會到團隊精神是成功的必備條件！這次實踐充分培養了我們的動手實踐能力和與人溝通的技巧，我們也得到了當地人和管委會領導的一致肯定和支持！
作為總結，我們把這次實踐成果以報告形式發送給衡水湖管委會，并希望他們采納我們的建議。現附報告如下：
尊敬的衡水湖管委會的領導：
您好！
很高興您那么熱情地接待了我們，作為華北電力大學環境科學與工程學院的'學生，我們對環境保護問題十分敏感，我們更把保護環境、保護我們共有的家園視為己任！所以我們在大一的第一次實踐中就憑著自己的這份熱情，希望能對環保這個越來越受關注的大問題盡自己的一份微小力量！
把衡水湖作為研究對象是因為衡水湖自然保護區獨特的自然景觀及保護對象的典型性、稀有性和特殊性，引起了社會各界的廣泛關注。
經過我們這一次實地考察，也真切地感受了湖區面積的廣闊，更看到了淀區內荷花的美不勝收，還有湖面上嬉戲的野鴨，更是第一次享受了美味的烤鴨蛋，還有美麗的蘆葦蕩，在湖邊吹著風，讓人神清氣爽！但是這么美麗誘人的景色卻被污染了，不免讓人遺憾！
我們取了水樣，拿到學校實驗室做了水質檢驗，也對各種植物做了仔細地觀察，感覺現況不容樂觀。
衡水湖有這么豐富的資源，可以引進新生的循環利用經濟模式，例如：桑基魚塘的經營模式，這樣一定既有利于環保又有經濟收益。
我們還希望管委會能多做一些招商引資的宣傳，大力發展旅游業，引進各種新鮮的水上游樂項目，盡快地讓衡水湖的景色資源得到適當、充分地利用。
還有就是水質污染問題，據我們了解，湖面上漂浮的垃圾還沒有具體的清理措施，希望相關部門盡快安排，當然還可以做一些環保宣傳標語使游客意識到文明旅游和保護環境的重要性。我們大學生也會盡自己所能為保護湖區貢獻自己的一份力量！
現將我們這次調研的相關照片也跟您分享下，再次感謝您能支持我們的實踐活動！希望我們的建議能被您采納！同時更希望我們的衡水湖更美麗！祝您工作順利！
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環境藝術設計社會實踐報告（匯總20篇）篇二十
研究目的(要達到的具體目的、解決的具體問題)：
當今的人們生活和工作壓力很大，而且長時間生活在喧囂的都市中讓人精神緊張，身心疲憊。所以大部分人都會適當的選擇休假來調節身體，緩解壓力。度假的方式喲很多，其中戶外運動時很多人的廁，如釣魚，游泳，觀賞風光等。本項目專門為白領一族設計度假型的項目，集休閑和娛樂為一體。租到放松身心，調節狀態，環節壓力。為明天更好的投入工作作出最有效的調整。
研究意義(實踐意義、理論價值)：
設計主要研究新穎、環保、舒適自然、簡便型的水上生活空間，以度假和休閑為目的進行水上生活空間設計，從而實現垂釣，游泳，日光浴，觀光，摩托艇等休閑項目的建設。居住在水上帶給人們不一樣的感受，新潮而又別致，做到親水、戲水、觀賞湖光山色，傾聽風聲濤聲，洗盡塵埃，遠離都市喧囂，體念水之靈氣，讓人享受詩意般的生活。
理論價值：
都市白領的生活繁忙而且節奏緊張，選擇簡約風格的室內空間，能去掉那些繁瑣的裝飾和空間的擁擠感，本項目講究科技與藝術結合，“形式服從功能”，造型簡潔明朗，設計科學合理，在有限的空間最大限度的設計出滿足人們需求的生活和使用的空間。