國旗下講話教育意義大全（19篇）

國旗是一個國家的宣傳媒介，能夠傳達國家的價值觀和理念。以下是小編為大家推薦的一些國旗下的優秀演講稿，希望能夠幫助大家更好地理解和傳達自己的思想。

國旗下講話教育意義大全（19篇）篇一

親愛的老師們，親愛的學生們：

這一天終于到來了。高一下學期，蘇老師帶領我們站在國旗下。哥哥姐姐用紅領巾把我們綁起來，我成了光榮的少先隊員。從那天起，紅領巾成了我的小伙伴，白天陪我上學，晚上寫作業。不戴的時候會疊整齊，因為蘇老師跟我們說紅領巾是少先隊的。標志是五星紅旗的一角，用無數革命先烈的鮮血染紅。我喜歡，發自內心的喜歡。

有一天放學回家，看到地上有一條紅領巾，上面全是腳印。我覺得太臟了，就不管了。走了十幾米，突然聽到紅領巾在叫我：“小朋友，快來救我!”我羞愧得跑回去拿回家洗了。看到掛在繩子上的紅領巾像蝴蝶一樣在陽光下飛舞，我的心甜如蜜。

現在我把兩條紅領巾放在一起，他們成了好朋友!

我愛紅領巾，它總是提醒我要做一個優秀的少先隊員。我知道，這才是紅領巾的真愛。紅領巾，我親愛的小朋友，注意我的動作!

國旗下講話教育意義大全（19篇）篇二

親愛的老師們，親愛的學生們：

我有一條鮮艷的紅領巾，是國旗的一角，被無數烈士用鮮血染過。是我們少先隊的標志，我很喜歡。

你第一次戴紅領巾的時候，我覺得很光榮。我心想：我要好好學習，天天向上，熱愛集體，為班級多做點好事。

我在隊里已經三年了。這三年，每當我遇到困難，都是紅領巾鼓勵我鼓起勇氣，面對困難。每當我取得成績的時候，都是紅領巾在警告我：謙虛點，小心點，爭取更好的學習!

有一次數學作業遇到一道難題，想了想也解決不了，心里總是有點失落。但看到胸前的紅領巾，信心倍增，于是反復琢磨，終于算出了這道題。真的很欣賞胸前的紅領巾!

紅領巾，我要在你的鼓勵下一直走下去!

國旗下講話教育意義大全（19篇）篇三

尊敬的老師們，親愛的同學們：

早上好!

新的一年，新的一個學期，已經在我們全體師生員工緊張有序，全面扎實的工作、學習和生活中開始了。今天，同學和教職工們們整齊整潔、大方得體、精神抖擻，充分展示了做為龍城學子和龍城教師應有的朝氣和活力、禮儀與修養、品位和;我相信這個良好的開端預示著我們又將有一個大有作為的新學期。

我今天講話的題目是：全校師生積極作為，爭取新學期更新更大的發展。

老師們，同學們，過去的一年，在各級領導的關心和指導下，在社會各界的支持下，在以臧動校長為核心的學校領導班子引領下，在全校師生員工的共同努力下，我們龍城高級中學在辦學思想建設、學校管理、教育教學質量、教師專業發展、學生全面發展、辦學效益的示范性和幅射性等各個方面取得了令人矚目和令己自豪的成績。成績主要表現為以下九大方面：一是我校創建廣東省國家級示范高中工作扎實有效，促進了學校工作的全面提升，順利通過深圳市第一批自查驗收，名列深圳市各區屬學校第一。

二是完善了學校的辦學思想體系，并在第三屆教代會上獲得全票通過，成為學校發展的指導思想和行動綱領。

三是完成了行政機構的調整，健全了學校的民主管理體制。在成立了以臧動校長為核心的校級領導集體，增補選了黨總支委員后，又通過民主推薦、競爭上崗、民主選舉的方式和程序，選拔出17名學校中層行政干部，完成了處室的配置。

四是校長專業化發展取得重大成果。臧動校長在繼當選為區政協委員后，又光榮地成為深圳市第四屆人大代表、廣東省教育評估專家;參加了中央黨校、教育部等舉辦的高規格的學習培訓。在《教育研究》《課程教材教法》《中國教育報》等國家級教育學術核心報刊發表多篇教育管理論文，先后被《新華文摘》、人大復印中心刊登目錄，《南方日報》等媒體采訪了臧動校長并專版報道其辦學思想。

五是教師專業發展成效顯著。老師們通過校本培訓、行動研究、反思提升，在師德師風、專業技能、理論修養、教育教學質量等各方面取得了明顯的成就。廣泛博得了各級領導、社會各方人士、家長、兄弟學校老師的一致認同和稱贊。

六是我校素質教育深入推進，學生得到全面而有個性的發展。學校為促進學生的身心健康發展，科學合理地安排學習和生活，調整了作息時間，保證每天早晚1小時的體育鍛煉，為同學們今后的發展打下了堅實的基礎。同學們的道德素養、科學素養和人文素養大大提高，實踐精神和創新能力大大加強。去年，學生科學院成立，我校被授予中國少年科學院科普基地、瀚海文學社獲得全國首屆文學論壇“優秀文學社團”稱號;在首屆校園科技節、第二屆體育藝術節，龍崗區學校突發事件應急綜合演練中，在各級各類學科競賽中，在各類社團活動和主題班會中，在日常的行為規范、禮儀修養中，同學們表現突出，成績優秀，令師長為你們自豪。

七是我校xx年高考成績繼續穩步提高。在全省重點和本科上線率都下降的情況下，我校三線上線的總人數和增長率卻明顯增長，位居全區第一，榮獲“xx年度深圳市高考(重點)進步獎”。

國旗下講話教育意義大全（19篇）篇四

徐校長、各位老師，同學們大家好：

今天，很榮幸來到開發區實驗小學和大家共同學習和探討小學生應當了解的法律常識和應當具備的安全自我防范能力及心理素質，應當自覺抵制不良行為等安全法律知識。每位同學們能夠健康成長，成長路上與法同行。

在我讀小學那會，每當周圍有人提起法律，內心就會有種神秘、威嚴、崇高的感覺。可能是這種敬畏的感觸，我覺得關注法律應該是大人的事情。其實不然，法律作為社會有序化的生活學習規則和約束在座的你我他。

一、我下面列舉一些小學生常識，大家就知道法就在我們身邊：

(一)、比如眾所周知的，(可以發問同學們我國的國旗是什么顏色的?是否是五星紅旗?)，在每周的星期一和重大的活動都要進行升國旗儀式。中華人民共和國國旗是五星紅旗，中華人民共和國國歌是《義勇軍進行曲》。中華人民共和國國徽，中間是五星照耀下的天安門，周圍是谷穗和齒輪。中華人民共和國首都是北京。中華人民共和國憲法予以明確闡明，這些才是國家的象征。

2。有首兒歌其中有句話“過馬路，兩邊看”這其實就是《道路交通安全法》第六十二條行人通過路口或者橫過道路，應當走人行橫道或者過街設施;通過有交通信號燈的人行橫道，應當按照交通信號燈指示通行;通過沒有交通信號燈、人行橫道的路口，或者在沒有過街設施的路段橫過道路，應當在確認安全后通過。

(三)。大家知道為何我們一年級入學年齡在6歲?《義務教育法》第十一條規定：凡年滿六周歲的兒童，其父母或者其他法定監護人應當送其入學接受并完成義務教育;條件不具備的地區的兒童，可以推遲到七周歲。

(四)、你自己可以不可以去買課外書、書包等?可以。你可以不可以買電腦、自行車?不能。這是民法給你的權利，你自己可以買課外書、鋼筆等，不能買電腦、自行車，想買怎么辦?讓爸爸媽媽去買。

(五)。再比如你們的書包、文具為什么是你們的，這是我國《物權法》規定的內容。

(六)。我們作為一個國家的公民，有哪些基本權利和義務，怎么維護自身的權利，如買了假貨，被人打，甚至被人辱罵，是自己的哪些權利受到侵害。在座的各位同學可能不能很清楚的回答。盡管法律不能窮盡所有的社會現象，但可以包羅社會的基本秩序并維持這些秩序。也就是說，除了犯罪行為由法律規定外，人與人之間的社會關系均在法律的調整范圍之內。

怎么樣?現在來學習和關心法律知識并不多慮吧?在我們的成長道路上如何與法同行?

二、下面我給大家講些學生為主體的侵權方面的小案例：

(一)、同學之間做游戲發生的糾紛：破碎的肥皂泡奪去八歲兒童眼。

20__年9月3日，背夏涉秋，農村天氣燥熱。下午4點左右，某小學二年級活動課結束后，幾個還沒收回頑心的孩子聚在走廊上，對著天空歡快的吹著肥皂泡。這時，8歲的王欣從班級中走出來，湊過身子招呼正在吹泡泡的同學王會一起去廁所。突然眼前人影一閃，眼睛一黑，到處亂捉泡泡的任玉一指頭戳中了王欣的右眼。疼痛難忍的王欣捂著眼睛蹲到地上“哇哇”地哭了起來。聞訊趕來的班主任崔云翻了翻小王欣的眼皮，輕輕地吹了幾下，見他已不覺疼，只是眼睛有些發紅，懷疑他感染了正在流行的紅眼病，便囑咐王會帶弟弟回家，讓父母陪著去村衛生所。王欣的父母也沒放在心上。9月12日清晨，正準備去上學的王欣突然大哭：“媽，我的右眼看不見東西了!”方才感覺問題嚴重的父母趕緊雇車將兒子送至市醫院。醫院做了“右眼白內障皮質沖吸術+人工晶體植入術”后，病情依然不見好轉。10月1日，小王欣被轉至市第一人民醫院，21日又轉入中國人民解放軍總醫院。經鑒定，其右眼眼球破裂，視力障礙符合8級傷殘。

看到活潑可愛的兒子無端遇上了這樣的災禍，而學校和任玉的父母拿了2500塊錢后就再也不管不問了，20__年6月4日，王欣將任玉及任玉爸爸媽媽和招賢小學告上了法庭。訴請二人賠償各種損失27683元。

在充分考慮原被告雙方的意見后，人民法院經審理后認為，任玉戳傷王欣眼睛引起感染，其法定監護人應承擔主要賠償責任。

招賢小學建立建全了各種安全規章制度，并且在教學過程中宣傳貫徹，對預防校園傷害起到了積極作用。王欣眼睛是在任玉捉肥皂泡的過程中被抓，感染所致，并非在課堂教學時及教師指導不當，也不是因學校設施、實驗物品原因引發，同時又不屬學校安全保衛措施，內部管理等因素所致。班主任崔云及時趕到，查看并囑其看醫生，與王欣父母一樣，班主任對此同樣沒有專業知識。因此學校主觀上不存在過錯，客觀上不存在行為失當，對王欣眼睛受損害的結果，依法不應承擔責任。

王欣法定監護人在王欣眼睛感染后，起初只在村級衛生院治療，沒有引起足夠重視，貽誤治療，應承擔相應次要責任。最終，法院判決任玉父母賠償原告王欣醫藥費、交通費、鑒定費、護理費、殘疾生活補助費、殘疾賠償金的70%，共計20933元，招賢小學不承擔賠償責任。

(二)、校園勒索錢財有關的案例：勒索同學上千元家長持檢查獲賠。

時年九歲的原告張蕊和被告張冰某村小學學生，張蕊二年級，張冰五年級。20__年7月至12月，張冰多次以恐嚇、威逼的手段向張蕊索要現金。張蕊家開有商店，他多次從商店中偷錢，張蕊的父母發現后，要求學校協查。12月16日，張冰在學校寫了一份檢查，檢查列舉了要款的地點、次數及每次數額，經核算共1885元，班主任在檢查上簽字，并注明雙方父母在場。張蕊的父親代為提起了賠償訴訟。法院審理后認為，被告張冰作為限制民事行為能力人，事發后在學校寫檢查的行為與其年齡和智力相適應，檢查中列舉的要款次數及每次的地點和數額等內容詳實，屬被告張冰的真實意思表示，應予認定。由于被告張冰系限制民事行為能力人其應承擔的民事責任應由其監護人承擔。

人民法院根據小學生張冰的檢查作出判決：被告張冰被判賠1885元，張冰父母作為其監護人承擔賠償義務。

(三)、小學生52度白酒拼“酒量”住院售酒人被索醫療費。

賴甲、余乙、余丙三人系某寄宿學校六年級學生。某南雜店開在學校門口對面，經常向學生出售煙酒等物品。20__年3月9日下午，三人在一起議論誰的酒量大，賴甲稱自己酒量最大，余乙、余丙二人不服。賴甲看到某南雜店員工，在學校圍墻外叫賣，就上前向其買二瓶高度白酒，三人隨即躲到學校假山上拼酒，賴甲喝了一瓶，余乙、余丙各喝了幾口。之后，三人在學校餐廳吃晚餐時醉倒在地，被老師送至醫院，三人經搶救后才蘇醒，住院共花費醫療費20__元。

三原告訴稱，被告為牟取利益，不聽從學校制止，長期私下向學生出售煙酒等有害健康的物品，在明知三原告是未成年人不能飲用高度白酒的情況下，仍將高度白酒出售給原告，致使三原告醉酒造成身體及經濟上的損害，故訴至法院，要求被告賠償20__元。

(四)、暑假安全方面的糾紛：槍戰游戲射傷伙伴眼6齡童狀告7歲頑童獲賠近3萬。

20__年10月17日晚上7點左右，小松、小南、小鵬等頑童在大院相互打鬧玩耍。小松提著父母新近購買的“手槍”追著小南玩“槍戰游戲”時，瞄準小南不停射擊。不料小南一下跌倒在地大聲哭起來。次日，小南被母親和小松的父母一起送到市人民醫院檢查住院治療7天，開支醫藥費439。9元，醫生診斷為右眼球挫傷，前房積血。同月21日，小南入住湘雅醫院，醫生診斷為右眼頓挫傷，外傷性虹膜炎;右眼視網膜震蕩傷并續發性高眼壓。之后的一年多時間，小南不斷往返于醫院與家庭之間治療和復查。20__年10月12日，經法醫鑒定評定，小南的傷為十級傷殘，需后期治療費5000元。事后，小南與小松雙方的父母協商醫藥費未達成一致。

法院審理認為，雙方當事人均為無民事行為能力人，小松不能認識到自己的行為可能造成的危害，但其監護人應當知道玩具手槍的危險性，對事故發生造成的損害后果應承擔賠償責任。同時，小松的監護人沒有完全盡到監護義務，應當承擔相應的過失責任。據此，法院作出小松給付小南各項費用29965。4元的判決。

(五)、電力設施未安裝防護裝置無辜少年觸電失去雙臂引發賠償案。

我院審結一起用電部門對變壓器未安裝防護裝置而引發的人身觸電損害賠償案。1999年暑假某日下午4時，14歲的王某與姐姐兩人在其家院子里玩耍。然而誰也沒有意識到一場惡運隨之而來，安裝在其家院內的變壓器沒有安裝保護裝置，袒露在外，正在玩耍毫無電力知識的王某手觸變壓器被電流擊倒在臺下。當時變壓器周圍未設防護欄。王某被電擊傷后，被送往醫院治療，終因被電燒傷過重，雙上肢被截致殘。后經法醫鑒定，為一級傷殘，勞動能力完全喪失。為獲賠償，王某的法定代理人在與有關部門協商無果的情況下，一紙訴狀將化工廠等部門告上法庭。

經審理后依法作出了判決，因供電設施上發生事故應由設施所有人負責，某工廠安裝電力設施本應增加保護設施，杜絕與人接觸，然而其違章作業，致使電力設施袒露在外，對其事故的發生應負主要責任。電力部門負有安全監督管理義務，督管不力，對此也應承擔相應的責任。

(六)、校園暴力，以暴制暴。

校園暴力話題是備受關注的話題，孩子們如何對校園暴力說“不”?從孩子們的答案中，我們不難發現：多數孩子竟對校園暴力持“以暴制暴”的態度。

有個小當事人這樣陳述：他們班里就有一個小幫派，有四五個人，個子都和自己差不多。當時自己是一個人，他們就向其要保護費。他當然不給。后來就和他們動了手。他們人多，小當事人當然打不過他們。

挨了打之后，他就回去一個人鍛煉身體，練習“武功”。等他們再找我的時候，我還和他們打。我和他們打了很多次架，也挨了很多次打。最后，雙方就人身傷害賠償訴諸法院。

面對校園暴力，受害的孩子不得已用暴力的手段對付暴力，然而這種說“不”的辦法是讓更多曾經遠離暴力的孩子轉而滑進暴力的圈子。這種惡性循環是我們不希望看到的。其實制止校園暴力，不僅要救助那些受校園暴力侵害的孩子，更要挽救那些實施暴力的孩子，因為他們正滑向犯罪的邊緣。解決校園暴力，首先要制止暴力，包括不用暴力手段來向校園暴力說“不”。

國旗下講話教育意義大全（19篇）篇五

老師們，同學們：早上好!

今天我講話的題目是《成功在于堅持》。

首先我想與大家分享一個有趣的故事：這個故事發生在古希臘。開學第一天，大哲學家蘇格拉底對學生說：今天咱們只學一件最簡單也是最容易做的事。每人把胳膊盡量往前甩。說著，蘇格拉底示范了一遍，從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎?學生們都笑了，這么簡單的事，有什么做不到的!過了一個月，蘇格拉底問學生們：每天甩300下，哪些同學堅持了?有90%的同學驕傲地舉起了手。又過了一個月，蘇格拉底又問，這回，堅持下來的學生只剩下八成。一年后，蘇格拉底再一次問大家：請告訴我，最簡單的甩手運動，還有哪幾位同學堅持了?這時，整個教室里，只有一人舉起了手。這個學生就是后來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。這個小故事所蘊含的深刻含意是顯而易見的。

法國偉大的啟蒙思想家布封曾經說過：天才就是長期的堅持不懈。我國著名的數學家華羅庚也曾說：做學問，做研究工作，必須持之以恒。的確，我們干什么事，要取得成功，堅持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。古今中外，有多少這樣的例子不用枚舉，只說說同學們非常熟悉和崇拜的追風少年、跨欄英雄劉翔吧。劉翔八歲開始優育運動生涯，開始練跳高，后來轉入跨欄項目。在十幾年的刻苦訓練中，每天面對的就是奔跑、起跳、跨越;跨越、奔跑、起跳。日復一日，年復一年，這對于熱愛音樂、電腦的十幾歲的少年劉翔來說，是何等的枯燥、乏味!但是，劉翔堅持下來了，十幾年如一日的刻苦訓練，成就了劉翔，雅典奧運會上，一個令西方世界驚詫不已的東方神話橫空出世，劉翔帶給全中國人民的是何等的榮耀和自豪。我想他也給我們每個人注入了一股強大的精神力量，那就是明確目標，堅持不懈，終能成功!世間最容易的事是堅持，最難的事也是堅持。說它容易，是因為只要愿意做，人人能做到，說它難，是因為真正能做到的，終究只是少數人。成功在于堅持，這是一個并不神秘的秘訣。

同學們，當困難拌住你成功腳步的時候;當失敗挫傷你進取雄心的時候;當負擔壓得你喘不過氣的時候，不要退縮，不要放棄，一定要堅持下去，因為只有堅持不懈，才能通向成功!

教育，就是幫助孩子養成十個好習慣。

如果你已經忘記了過去學校里所學的一切知識，那么你所忘卻不了的就是教育。換句話，就是當年老師教你如何做人的那些基本素質，你會終身難忘。而習慣正是忘不掉的最重要的素質之一,也是影響人生成敗的重要因素。

1.說到做到(誠實守信)。

誠實守信是人的立身之本，是全部道德的基礎。一個言而無信的人是不堪為伍的。

2.耐心傾聽(尊重他人)。

尊重他人是非常重要的文明習慣之一。因此，從小學會用心傾聽各種聲音，而不去粗魯地打斷別人或隨意插嘴。

3.按章行事(規范行為)。

按規則辦事是學會共處的基本準則。不能只顧自身利益出發，不遵守公共規則，不考慮他人的意愿。對于孩子來說，養成做事之前先了解規則的習慣，并自覺遵守有關規則。

4.責任意識(不忘責任)。

責任意識是形成健全人格的基礎，是能力發展的催化劑。一個缺乏責任意識的孩子是很難健康成長的，也成不了大器。培養孩子的責任意識就是教孩子做事要講責任心，對自己和他人，對家庭和集體，對國家和讓會所負責任的認識、情感和信念，以及與之相應的遵守規范、承擔責任和履行義務的自覺態度.而我們則習慣于在孩子成長的過程中，為他們安排好一切，孩子能做不能做的都不讓做，父母大包大攬，不讓他們去承擔對家庭應有的責任，以孩子為中心，全家人圍著孩子團團轉。就這樣，我們一次一次地剝奪了孩子承擔責任的權利。一次一次錯失了對孩子進行責任教育的機會。久而久之，在孩子的眼里，就形成了這樣的看法：所有的人都該為我著想，所有的責任都該由別人承擔。責任意識的淡薄也就在所難免。

5.勤儉節約(學會生存)。

每個人的節儉不僅僅顯示了個人的道德觀與生活能力，也與整個人類生存發展密切相關。節約每一分錢的實質是節約資源，并從中體驗人類的高尚情感與博大智慧。

6.勤于鍛煉(健康第一)。

健康第一是教育永恒的方針，也是人幸福的基本保障。一個沒有鍛煉習慣的人，生命的質量必定下降。(小學生每天應保證睡眠10小時，學習不超過6小時，而運動1小時以上)。

7.物歸原處(物歸原處)。

善始善終對于孩子是困難的，卻又是十分必要的，用過的東西放回原處，這不僅有助于培養孩子思維的有序性，也有益于其責任心的形成，對于父母來說，用百次機會可養成孩子某種文明習慣，若錯過最佳教育時期，萬次都有可能事倍功半。

8學會感恩(勇于表達)。

對于一切來自他人的幫助都應心存感激，對于一切妨礙他人的行為都應心存愧疚。這是一個人的正常反應。如能養成及時表達內心感受的習慣，既可以與他人心靈溝通，又可以避免遺憾的產生，從而使自己處于健康并積極、主動的生活狀態。

9.凡事計劃(成功必備)。

10.講究衛生(喜歡清潔)。

孩子容易受到暗示的影響，其形象與狀態容易影響心態，因此，如何迎接新的一天，是孩子平凡生活中的大事，而從清潔做起，是培養孩子神圣感的良好措施。不必穿名牌，更不必奇裝異服，只要求干干凈凈，譬如，剪去長指甲、經常換洗衣服、經常洗澡、不使自己發出異味、書本不亂涂亂畫等等，孩子若能做到這一些，就足以表明他的內心充滿陽光和希望。

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國旗下講話教育意義大全（19篇）篇六

親愛的老師、同學們：

作為一個小學生一提起法律，總會有種神秘、威嚴、崇高的感覺，總是覺得關注法律應該是大人的事情，與我們關系不大。其實不然，法律作為社會有序化、約束人們行為規范的功能，它無時不刻的在我們身邊，保障我們的社會井然有序，保護人們的生命財產安全不受侵害，在我們身邊經常和我們發生關系。

比如眾所周知的，中華人民共和國國旗是五星紅旗。中華人民共和國國歌是《義勇軍進行曲》。中華人民共和國首都是北京。這是中華人民共和國憲法規定的關于國家的象征方面的內容。再比如為何我們6周歲要上小學一年級呢?這是因為我國的《義務教育法》第十一條規定：凡年滿六周歲的兒童，其父母或者其他法定監護人應當送其入學接受并完成義務教育。還有我們作為一個國家的公民，有哪些基本權利和義務，怎么維護自身的權利，在社會生活中遇到不法侵害怎樣合理的保護自己，這些都有相關的法律作出了詳細的規定。下面我就結合實際講一講和小學生有關的一些法制安全知識：

一、小學生法制安全小常識1、受到不法分子侵害如何報警?

中小學生受到違法犯罪分子的直接威脅和侵害，僅憑同學們自身的力量很難防范，最有效的方法就是向公安部門報告。

1)匪警電話的號碼是110。這個號碼應當牢記，以便發生異常情況時及時撥打。

2)撥打110電話，要簡明、準確地向公安部門報告案件發生的地點、時間、當事人、案情等內容，以便公安部門及時派員處理。

3)打報警電話是事關社會治安管理的大事，千萬不要隨意撥打或以此開玩笑。

2。被人毆打以后怎么辦?

第一、設法與才老師或家長取得聯系，以便盡快得到救助。

第二、及時治療。

第三、妥善保管包看病治療的醫院單據和診斷書，以備后用。

第四、及時報案，要報清出事的時間、地點、打人兇手的特征。

3。有人拉你參與打架怎么辦?

(1)自己堅決不去。不管這件事和你是否有關，不管矛盾雙方和你本人的關系如何，你都不能參與。

(2)設法勸阻。盡自己的最大的能力說服對方，表明打架的危害性。

(3)及時報告。如果勸服不了，就及時向老師、家長或學校門衛、學校領導報告，嚴重的要打110報警。

4。路上被人搶劫、敲詐和勒索怎么辦?

(1)要保持冷靜，不要害怕，盡量說好話，說明自己沒帶錢，避免跟他們爭吵。

(2)如果他們繼續堅持要錢，就跟他們說回家取錢，趁機跑掉，并向你認識的人求助。

(3)如果還不行，就拖住別的大人大聲喊“救命”。

(4)如果一個人遭挾持，不要反抗，不要“硬碰硬”，可以給錢，但要記住對方的相貌特征，事后向公安機關報案。千萬不要拉住欲跑的持刀歹徒不放，這樣容易造成歹徒狗急跳墻，持刀傷人。

5、為防范被歹徒搶劫勒索，應注意以下幾個方面：

1)要和同學結伴上學、回家，盡量不要單獨外出。

2)言談舉止一定要符合身份，不要過分張揚，避免引起問題少年的注意。

3)上學放學路上盡量走大道，不走偏僻小路。

4)穿著打扮要樸素，平時不穿品牌、不高消費，不在外人面前炫耀自家財富，以免被不良少年盯上。

6。怎樣預防被偷盜?

這里還想向大家補充幾點是：當你把書包、皮包放在自行車的車筐里，掛在車把上或是夾在后架上時，要把“包”設法與自行車拴在一起，鎖起來，要不然，壞人拿著太方便了!到路邊買東西千萬不要把包放在車上，以免壞人借機偷盜。

二、生活安全小常識1。獨自在家時有人叫門怎么辦?

自己在家遇到有人敲門時，可采取以下措施。

(1)平時一人在家，要鎖好院門、房門、防盜門、防護欄等。出去玩耍要關好門窗，千萬別忘記鎖門，防止盜賊潛入。

(2)鑰匙要保管好，要注意把鑰匙放在衣服里，不要放在外面，以防壞人跟蹤入室。

(3)當有人敲門時，一定要問清來意，對不熟悉或不認識的人，堅決不要開門。特別是遇到有陌生人以修理工、推銷員的身份要求開門時，說明家里不需要，請其走開。或可尋找其他借口，請其不要打擾。

(4)當壞人欲強行闖入，可到窗口、陽臺等處高聲喊叫鄰居或去打報警電話嚇跑壞人。

2、如何預防火災傷害火在給人類帶來光明與溫暖的同時，用之不當也會帶來災難。遇到火災，不要慌張，應根據火情及時采取相應措施：

1、如果炒菜時油鍋起火，迅速將鍋蓋緊緊蓋上，使鍋里的油火因缺氧而熄滅，不可用水撲救。

2、房間內起火時，不能輕易打開門窗，以免空氣對流，形成大面積火災。

3、紙張、木頭或布起火時，可用水來撲救，而電器、汽油、酒精、食用油著火時，則用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。

如果發現火災發生，最重要的是報警，這樣才能及時撲救，控制火勢，減輕火災造成損失。火警電話的號碼是119。這個號碼應當牢記，在全國任何地區，向公安消防部門報告火警的電話號碼都是一樣的。

3、放學或雙休日，選擇活動場所活動時，應注意的問題1、應到沒有車輛通行的場地如公園、廣場等地方去玩。2、不要到正在施工的建筑工地上玩耍。3、不要在離河太近的地方玩，以防掉進河里。舉例子4、不要到小河塘里去游泳。舉例子5、不要在馬路上玩耍，既危險，又會妨礙交通。4、青少年上網注意事項第一條在網上，不要輕易給出能確定身份的信息，包括家庭地址、學校名稱、家庭電話號碼、密碼、父母身份、家庭經濟狀況等。如需要給出，一定要征詢父母的意見。

第二條不要單獨與網上認識的朋友會面。如果認為非常有必要會面，要到公共場所，并且要有父母或年齡較大的朋友陪同。

第三條受到帶有攻擊性、淫穢、威脅等語言的信件或信息，不要回答或反駁，要馬上告訴父母或通知服務商。

第四條未經父母同意，不向網上發送自己的照片。

第五條記住你在網上讀到的信息有可能不是真的。例如，一個給你寫信的“12歲女孩”，可能是一個40歲的先生。

第六條單獨在家時，不要允許網上認識的朋友來訪。

第七條切不可將網絡(或電子游戲)當作一種精神寄托。

5、安全用電小常識隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們小學生有必要掌握以下最基本的安全用電常識：

l.認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷總電源。

2.不用手或導電物(如鐵絲、釘子、別針等金屬制品)去接觸、探試電源插座內部。

3。不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

4.電器使用完畢后應拔掉電源插頭;插拔電源插頭時不要用力拉拽電線，以防止電線的絕緣層受損造成觸電;電線的絕緣皮剝落，要及時更換新線或者用絕緣膠布包好。

5.發現有人觸電要設法及時關斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手去直接救人;年齡小的同學遇到這種情況，應呼喊成年人相助，不要自己處理，以防觸電。

6.不隨意拆卸、安裝電源線路、插座、插頭等。哪怕安裝燈泡等簡單的事情，也要先關斷電源，并在家長的指導下進行。

三、安全法制小故事1、16歲的中學生劉某是某中學高二學生，父母都是做生意的，家庭條件很好，劉某從小就嬌生慣養，在學校學習不求上進，后來發展到經常和一些不三不四的人來往，幾乎每天都出入網吧并染上了賭博的惡習，花錢如流水，時間長了，父母知道他的惡習，便嚴格控制他的經濟來源。由于找父母要錢這條路走不通，又實在渴望出去瀟灑一下，一天，他趁父母外出之機，將家里的5000元現金偷走。一個多月之后，劉某的父母發現5000元現金被盜，很快就懷疑到他，于是追問兒子有沒有拿家里的錢。此時，5000元錢都快被他揮霍光了，劉某害怕家長責備，便一再說自己沒有拿，其父親便向公安機關報了案。公安機關經過縝密的偵查后將犯罪目標鎖定在劉某身上。在大量事實面前劉某不得不承認錢是自己偷的，公安機關遂將其刑事拘留，后轉為逮捕。父母知道竊賊是自家的兒子后，認為兒子偷拿父母的錢財不犯罪，他們也不想追究責任，要求公安機關釋放劉某，但公安機關認為劉某已涉嫌犯罪，因此對于劉某父母的請求未予允許。

盜竊父母或近親屬的財物，在是否構成犯罪和處罰上有其特殊性。最高人民法院《關于審理盜竊案件具體應用法律若干問題的解釋》第一條第(四)項規定：“偷拿自己家的財物或者近親屬的財物，一般可不按犯罪處理;對確有追究刑事責任必要的，處罰時也應與在社會上作案的有所區別。”劉某偷盜自家錢財達5000元，數額大，在父母追問時又拒不承認，且把偷拿的錢用于賭博和揮霍，結合這些情節看，劉某應當屬于“確有追究刑事責任必要的”情形。司法機關以涉嫌盜竊罪將劉某刑事拘留并批捕，這是完全符合相關法律規定的。不過，劉某偷盜的財物畢竟是自己家的，其社會危害性明顯比在社會上作案要小，加之他屬于未成年人，因此法院在宣告其有罪的同時，通常會給予較大幅度的減輕處罰，甚至可以判決免予刑事處罰2、這是最近發生在一所學校的事件。一天在某個學校放學的路上，因為兩個班的同學發生沖撞，然后相互指責、辱罵，以致雙方大打出手。因為這里是在偏僻的鄉間路上，周圍沒有警察，也沒有一個成年人在場，沒有人及時制止這場斗毆。斗毆的學生們越斗越激烈，越斗越火爆。先是用拳頭，后來竟抓起地上的石頭互相亂砸。真是太可怕了，有幾個同學被砸破了頭，昏倒在地上，其他的同學還怒氣沖天，竟然踩著昏倒同學的身體繼續“戰斗”。幸好，他們學校的一位老師回家經過那兒，才制止了這場殘酷的斗毆。你想想，如果沒有老師經過那兒，后果會怎樣呢?我國頒布的《預防未成年人犯罪法》上規定，“打架斗毆，辱罵他人”，是未成年人的不良行為，違反了一個學生應該遵守的道德規范。同學之間要相互團結友愛，互相關心，相互幫助。萬一發生了什么小糾紛，解決的方式只能是擺事實，講道理，而不能采取過激的行為。同學們，從今天起，從這一刻，踏上與法同行的道路!

謝謝大家!

國旗下講話教育意義大全（19篇）篇七

國旗下講話教育意義大全（19篇）篇八

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家早上好!我是五(9)班的林瀟碩，今天我在國旗下演講的題目是：遠離毒品，健康成長。

毒品是萬惡之首，曾給中華民族帶來極大其深重的災難，使中國人民蒙受了近百年“東亞病夫”的恥辱。如今，毒品如洪水猛獸，時刻威脅著我們。面對一個個原本和睦的家庭被毒品之禍吞噬，我們深感痛心;面對苦苦掙扎的涉毒青少年和他們夜夜無眠的父母，我們充滿深深的同情;面對毒品帶來的災難，我們倍感責任重大。

目前我國登記在冊的吸毒人員中，青少年所占比例高達86.3%，其中最小的遠不到10歲。青少年吸毒已成為一個嚴重的社會問題，青少年正成為新型毒品的受害者。在這樣的形勢下，我們青少年要做到以下幾點：

一、筑牢思想防線。廣大青少年要主動加強學習國家禁毒方針政策、法律法規，提高防毒、拒毒自我保護意識，進一步增強明辨是非、抵制誘惑的能力，構筑抵御毒品侵害的牢固思想防線。

二、樹立主人翁意識。深刻認識毒品的危害性，從內心深處憎惡毒品，拒絕毒品，做到“不讓毒品進我家”，爭當“禁毒小衛士”。時刻保持高度警惕，用健康的行為抵御毒品的侵害，做一個“珍愛生命、拒絕毒品”的好少年。

三、迅速行動起來，當好禁毒“宣傳員”和“監督員”。充分認識參與禁毒斗爭是每個公民義不容辭的責任，竭盡所能向家庭成員、社區居民、周圍的朋友宣傳毒品的危害性和預防知識，幫助他們提高自護意識，增強全社會對毒品防范能力。要樹立禁毒人人有責的意識，發現身邊有販毒、吸毒現象，及時向市有關部門大膽舉報，努力使自己生活的周圍成為一方凈土。

同學們，讓我們從自身做起，從今天做起，提高防毒意識，遠離毒品，壘筑一道防毒屏障，讓毒品失去成活的土壤。讓我們攜起手來，共同唱響“珍惜生命，遠離毒品”的主旋律。讓每個人都能健康、快樂!讓陽光伴隨著我們的成長!

我的演講到此結束，謝謝大家!

文檔為doc格式。

國旗下講話教育意義大全（19篇）篇九

親愛的老師和同學們：

大家早上好!

上周，在第二屆少數民族代表大會上，一群一年級的孩子加入了光榮的少先隊。他們的出色表現為紅領巾增添了光彩。今天是他們第一次帶大紅圍巾參加升旗儀式。讓我們用最熱烈的掌聲為他們鼓掌。

每周一，當五星紅旗在冉冉清晨升起時，所有的學生都穿著整潔的校服，胸前戴著鮮艷的紅領巾，莊嚴地關注著五星紅旗，自豪感油然而生。一代又一代的孩子在大紅隊的旗幟下宣誓，戴上大紅圍巾，成為光榮的中國少先隊員。

紅領巾是紅旗的一角。戴著鮮艷的紅領巾，我們不能忘記無數革命烈士用鮮血把它染成紅色。它激勵我們進步，引領我們成長。因此，我們更加意識到自己的責任和歷史的信任。我們應該珍惜今天來之不易的幸福生活，用實際行動實踐我們少先隊員在隊旗下的誓言。但是，當老師們有時看到沾滿污漬的紅領巾，鄒粑粑的紅領巾，以及隨意丟棄的紅領巾孤獨的身影時，他們為我們少先隊員感到羞愧。同學們，要珍惜胸前的紅領巾，保持光潔;要從零開始，用實際行動為紅領巾增光添彩。愛祖國，要從愛家庭、愛學校、愛班級做起。辛苦從主動做家務，主動打掃衛生開始;團結互助從學會合作開始，學會與人相處，關心同學，樂于助人;為了取得優異的成績，讓我們從認真聽課，完成每天的作業開始。一切從小事做起，從身邊的小事做起，努力學習，快樂生活，給紅領巾增添光彩。

我們是新時代的少先隊員，每個隊員都在努力學習，快樂生活，全面發展。我們就像花朵，我們的生活就像蜂蜜。看，五年級二班的少先隊員要用優美的歌曲和歡快的舞蹈描繪少先隊員金色的童年，展現出新時期少先隊員健康活潑的風貌。請欣賞并為他們鼓掌!

我的演講結束了，謝謝!

國旗下講話教育意義大全（19篇）篇十

各位老師，各位同學：

大家早上好!在這個播種的季節里，我們準備好了希望的種子，就可以夢想著碩果累累的金秋了。我們黃小的秋天也正孕育在這個美麗的春天里。

新的學期開始了，我們看到剛剛鉆出地面，伸著懶腰的小草，也就想起了我們自己，從自由溫馨的假期走過來，伸個長長的懶腰，就整裝待發了。

整理好書包，排列好路隊，見到老師問聲好，見到同學問聲早。你是黃小的小學生，你當然是文明禮貌的好學生!

掛上微笑，撿起淘氣的孩子為您制造的垃圾，抱著備了好幾遍的課堂材料，走向您的學生。您是黃小的老師，您當然是最優秀的老師!

今天，我們又站在了新學期的起跑線上，新的一年開啟了新的希望，新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能夠成為現實，在這里，提出幾點希望：

首先，希望大家每天一定吃了早飯再到校，這是我們能夠好好學習、好好工作的基本保證。

其次，希望大家一定講究衛生，多喝開水，保證身體健康，這是我們能夠成就黃小，成就自己的本錢。

我們驕傲，因為我們是黃小人!黃小驕傲，因為黃小有我們!如果你是黃小的鮮花，你一定不要忘記黃小這片沃土會讓你更加嬌艷。當花瓣離開花朵，只能悄然枯萎!如果你是黃小的綠葉，你就是在做一件更偉大的事業!你讓鮮花越奪目，鮮花就會讓你越蒼翠!你成就了你的班級，你成就了你的小組，你成就了黃小!你就成就了你自己!

您熠熠生輝的光環離開了您的集體，只能是花瓶里的鮮花，一枝獨秀不是春，相信我們黃小會迎來滿園的春色!

為了黃小金色的秋天，我們，加油!

國旗下講話教育意義大全（19篇）篇十一

老師、同學們：

大家早上好!

今天國旗下講話的主題是“三節”教育。現如今，在的號召下，有一種風氣正盛行，有一種理念正深入人心，那就是“三節”教育，指的是節約用水、節約糧食、節約用紙。同學們，在我們的周圍，勤儉節約無處不在。每個人都有義務把節約當作責任、當作習慣。節約可以從小事做起，從身邊做起，時時刻刻嚴格要求自己節約不浪費：離開教室時，請伸伸你的小手，關掉電燈;用水時，提醒一下身邊的同學，把水龍頭開得小一些，臨走時檢查一下，水龍頭是否擰緊了。節約糧食，不挑食，不剩飯菜，在外面吃飯時，飯菜點的適量，如有剩余，打包帶回家。節約的意識大家都有，其實節約做起來并不難。舉手之勞，我們能做的還有很多。

為此，我校倡議全校師生積極投入到“三節”教育活動中去，讓廣大師生了解“三節”的豐富內涵，理解“三節”的教育意義，明白“三節”對我們的重要性，相信我校師生會以飽滿的熱情投入到今后的工作學習中去，以實際行動來回報習對我們的關心與愛護。

同學們，讓我們行動起來吧!

國旗下講話教育意義大全（19篇）篇十二

尊敬的各位評委、各位來賓、朋友們：

大家好!

我叫小魚，今年17歲，來自鳳凰縣職業中專學校。此時此刻，能代表學校參加這次演講，我感到十分榮幸，也感到十分自豪，也很激動。

我演講的題目是《我愛我的學校》。

初中畢業，我選擇了鳳凰職業中專學校，當時，也說不上是什么原因，只是有一點，她的環境很美，很吸引人。但現在我想，選擇這所學校，我選對了，我也愛上了這所學校。因為我現在感覺到，她不光是有美的外表，她還是可以讓我的夢想得于實現的地方。

我的學校地處鳳凰縣的西北角，下有古樸典雅聞名于世的鳳凰古城，上有玲瓏俊俏美甲南國的南方長城，她們就像我國古典的江南小家碧玉，獨具風韻，而我的學校，就夾在這兩個名勝之間，相隔不過幾里。我的學校本身，她規模不小，環境優美，綠樹成蔭，碧水環抱，有寬廣的運動場。教學樓、學生宿舍，重重疊疊。教學樓的后面還有一個大魚塘，魚塘后面還有比魚塘大好幾倍的橘子園。如果說這是她飄灑的外衣的話!那么她先進齊全的教學設備，比如說嶄新的多媒體教室，上百臺電腦，幾萬卷藏書，等等，這是她健壯的骨骼!更重要的是，我還有上千數的同學，大幾十名老師，學校管理得當，同學們遵守學校紀律，團結勤奮，老師們個個盡職盡責，和藹可親，師生共同營造了一個具有濃厚學習氣氛的校園。我想，這是她最可貴的精神內涵呀!總的來說，我的學校就像一位知識淵博，溫厚儒雅的學者，我作為一個學子，你說我能不喜歡她嗎?我相信你也會。

我愛我的學校，也是因為這里的老師的敬業精神，和他們對我的關心和愛護讓我深深感動。

上普通話課的時候。開始時，我對自己那別扭的普通話感到羞愧。可老師她對我沒感到失望，依然洋溢著笑臉，耐心的讓我看她的嘴型，一個字一個字的給我糾正。

上禮儀課的時候，我穿上學校為我們準備的制服，但開始時都覺得那么的不自要在，或是和同學們笑成一團，手腳都不知道怎么放，是老師親手一個一個的把我們扶整的!

我們還開了許許多多的課，有電子電工、電焊、英語口語、書法、口才知識、應用文寫作等等。給了我許許多多的技能和適應社會能力。

學校還開展了豐富多彩活動，有：”藝體節“、演講比賽、書畫展、運動會、技能大比武等等，給我們創造了嘗試飛翔的廣闊空間，和盡情的放歌飛舞和舞臺。

我曾經困惑，我也曾經懷疑：一個中專的學生如何在社會立足闖蕩?!

現在我想，我可以自豪的說：當我與人交往的時候，我會說一口流利的普通話，彬彬有禮，落落大方，貼當而適宜;當我與見到外國朋友的時候，我會用英語和她們進行簡單的交流;當我坐在電腦面前，想用它的時候，我不會力不從心;當我的電路出現問題的時候，我不要去請教別人。元件斷了的時候，我會焊上。特別是，當我步入社會，參加工作的時候，我不會害怕，不會猶豫，我自信能夠應對一切。這不是光有勇氣，主要是有了底氣!難道不是嗎?我的學校每年都安排一批同學到一些知名的公司去就業，有的當普通工人，有的當了文員，有的還當上了經理。他們都干的相當不錯，都得到了各個公司的一致好評，也享受到了較高的待遇，這就是一份不可駁責的證據!

同學們，

藍天和白云一樣，希望白鴿自由飛翔。

老師和父母一樣，希望我們健康成長。

花開的日子我們走進校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱;。

花開的日子我們遨游在校園這個知識的海洋，和老師一起編制夢想。

同學們，

我們是職校的學生!我們長大了，我們的翅膀豐滿了，鼓動著風，我們就要飛了。但是，喝水別忘挖井人!別忘了我們的學校!

謝謝大家!

國旗下講話教育意義大全（19篇）篇十三

國旗下講話是20xx年教育部率先提出的建設性的要求,在全國各地的學校得到了積極的響應。下面就是本站小編給大家整理的國旗下的。

講話稿。

教育，僅供參考。

老師們、同學們：

大家好，今天我講話的題目是“安全教育”。

xx年12月7日晚上9時許，湖南省湘鄉市育才中學數千名學生晚自習后下課。該校教學樓雖然有4道樓梯可以離開，但由于當時正下大雨，學生們不約而同地選擇宿舍最近的樓梯。在下樓過程中，有幾個學生在下課的時候堵住了一樓的大路，下樓中的學生為了好玩，從上面往下擠，令一名女生跌倒，而后面的人流又不斷涌上，結果在一樓至二樓的拐角處引發人踩人慘劇。造成8人死亡，26人受傷。這一嚴重傷亡事件告誡我們要時刻注意安全。

對于每個人來說，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑，而在現實生活中，并非人人都具有較高的安全意識。在全國各類安全事故中，學校安全事故所占的比重很大。這些安全事故涉及到食物中毒、體育運動損傷、網絡交友安全、交通事故、火災火險、溺水、毒品危害等方面。有關專家認為通過教育和預防，80%的中小學生意外傷害事故是可以避免的。

在這里向全校同學提出如下要求：

一、樹立自我安全意識。

我們要有高度的安全意識、文明意識，要時時想安全，事事講安全，樹立自我安全意識，讓安全走進我們的生活，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。各班同學要協助班主任對本班教室里的各種教學設施、用電設備進行一次安全隱患的排查，若發現問題，請及時向總務處匯報，防患于未然。

二、提高個人思想素質。

團結同學，和同學和睦相處，善于化解同學之間的矛盾。嚴禁打架、罵人。打架往往是從罵人開始的，而有些同學罵人已成口頭禪，極不文明。我們應做到不因小事和同學爭吵，不打架斗毆，不在校園內外發生暴力行為，爭做文明的中學生。

三、關注課間安全。

同學們上下樓梯要有序，切不可急步上下，要養成上下樓梯靠右行走的良好習慣，防止校園擁擠踩踏事故。在雨天，樓梯會很滑，請同學們在行走時務必輕腳慢步。大家課間要注意文明休息，不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道;不在教學樓內打球、跳繩、踢毽子。

四、注意運動安全。

上體育課和課外活動前要作好準備活動，要嚴格按照體育老師的要求去做，切不可做危險的動作，運動時要注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。當然，體育課也應遵守學校課堂紀律，上課不吃東西，不亂扔垃圾。

五、遵守交通規則和交通秩序。

上學、回家做到文明行走，不騎車帶人;不乘坐無牌無證車輛，不乘坐超載車輛;不得兩人成排，三人成行，要靠公路右行。

六、講究飲食衛生，養成良好習慣。

拒絕三無食品，不吃腐爛變質食品，不偏食，不暴飲暴食;不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

七、學會自護自救，提高防御能力。

學會簡易的防護自救方法，遇到偶發事件要冷靜對待;敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現象，做維護校園的主人。

老師們，同學們，讓我們共同努力，創建和諧校園、平安校園!讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的校園正真成為全校師生安全的港灣，和諧的樂園!

謝謝!

老師們，同學們：

大家早上好!

今天我講話的主題是：從自己做起，養成良好的習慣。

同學們，我們懷著一個美好的夢想，為了一個遠大的抱負，從四面八方，來到**中學這片沃土，求知學習。

我們都是**中學發展的見證人，僅僅三年的時間，**中學就建設成為一座四季常青，綠樹成陰，花團錦簇的花園式學校。在這樣一個清新幽雅的環境里學習，我們感到舒心，感到開心。然而，在我們這個美麗的校園里，也出現了一些不美麗的事情。同學們可以看到，打掃一新的地面紙片紛飛，吃完飯之后的餐廳一片狼藉，剛剛粉刷過的墻壁流下了眼淚。這，雖然只是我們中間極少數同學的杰作，但它卻給優美的環境帶來很大的傷害。

可能有些同學會說，這些都是小事情，無足掛齒。可我們要知道，所有的大事情都是建立在小事情上的。東漢時有一個叫陳蕃的少年，他自命不凡，一心只想做大事。一天，他的好朋友薛勤前來拜訪，見他自己獨居的院子里臟亂不堪，便對他說：“你怎么不把你的屋子打掃干凈呢?”陳蕃回答說：“大丈夫在人世間，應當橫掃天下，怎么能夠花費寶貴的時間去打掃一間屋子呢?”薛勤當即反問：“一屋不掃，何以掃天下。”

連自己腳下的事情就懶得做的人，是不可能成為“激揚文字，揮斥方遒”英雄豪杰的。一直以來，學校領導和老師們默默工作，無私奉獻，努力為同學們營造優美的校園環境。但是，同學們想過嗎?學校要發展，形象要高大，光靠老師的努力是遠遠不夠的，需要你，我，他，大家的共同努力，塑造出**中學美麗的形象，展現出**中學高尚的品位。

同學們，有一句話說的好，播下一種行為，就會收獲一種習慣。播下一種習慣，就會收獲一種性格，播下一種性格，就會收獲一種命運。同學們，當你拿著廢紙、塑料袋，準備隨手扔在地上的時候，你應該記住你的責任。當你走向餐廳，準備橫穿綠化帶的時候，你應該恪守你的責任。當你手中端著沒有吃過錯的剩飯，準備倒在地上的時候，你應該牢記你的責任。當你嗓子發癢，準備隨地吐痰的時候，你應該堅守你的責任。當你真正地把責任兩個字高懸于頭頂，你會猛然發現，自己長大了，變得成熟了，成為一名文明守紀，愛校如家的優秀學生。

同學們，新的學期，就應該有新的形象，就應該有新的起點，就應該有新的目標。金色的收獲，是要從辛勤的耕耘開始的。你們承載著未來的希望和重托，祖國需要你們具有堅定信念，愛國熱情，社會公德，法律意識，文明守紀的品質。所以，從現在開始，你們必須從小事做起，嚴格要求自己，對同學要講團結，講誠信，將文明。你們必須從自己做起，對老師要講尊敬，講禮貌，要珍惜每位老師的勞動成果。你們必須從身邊做起，對班級要講關心，對學校要講熱愛，對他人要講奉獻。這樣天長日久，我們一定會養成從文明、和-諧，良好、文明的行為習慣，我們一定會使**中學變成一座學習的樂園，文明的搖籃，從而打造**中學更加輝煌燦爛的明天!

謝謝大家!

敬愛的老師們、親愛的同學們：

大家早上好!今天我在國旗下講話的題目是：《讓安全與我們同行》。在父母眼里，我們是嬌嫩欲放的花朵，在老師的眼里，我們是展翅待飛的雛鷹，在我們身上寄托著父母、老師、祖國的希望，希望我們茁壯成長，成為棟梁之才，然而，有的花還沒開放就凋謝了，這是為什么呢?這是因為有些同學忘了“安全”兩字，忽視了安全問題，讓關心我們的家長、老師時時擔心著，時時牽掛著。

據中國青少年研究中心的全國性大型調查發現，安全事故已經成為青少年兒童的第一殺手.我國每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是說每天有將近一個班的學生在“消失”。

同學們，在我們日常的學習生活中，我們要注意飲食安全，課間安全，交通安全，用電、用火安全，預防傳染性疾病傳播安全等。禁止在校園內吸煙、酗酒、追逐嬉鬧、禁止在樓道樓梯內停留、聚集、打鬧，禁止起哄或搞惡作劇。要注意活動安全。嚴禁攀沿各樓層護欄，不得在各樓層的樓梯或走廊追逐，奔跑，打鬧，以防跌倒、摔傷;課間操上下樓梯、升旗集會解散時不要擁擠，推搡，嚴防發生踩踏事故。上體育課前要作好準備活動，運動時注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷，操作體育器材時要規范小心，要避免自傷和誤傷;課余活動嚴禁追趕打鬧或進入危險區域;勞動時不要用勞動工具玩打，注意勞動安全;在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜理智，不要動手動腳，以免給自己和同學帶來不良后果。

同學們，校園是我們的家!為了創建文明的校園，為了大家都能健康快樂地成長，讓我們攜起手來，從現在做起，從自我做起，從點滴做起，嚴格要求自己，改正不良的行為，共同維護好我們的校園環境，為構建和諧校園貢獻自已的一分力量!

謝謝大家!

國旗下講話教育意義大全（19篇）篇十四

尊敬的老師、親愛的同學們：

我這天國旗下講話的題目是《傳遞正能量書寫少年夢托起中國夢》。

有一個流行關鍵詞“正能量”，這個詞的流行源于英國心理學家理查德·懷斯曼的專著《正能量》，其中將人體比作一個能量場，透過激發內在潛能，能夠使人表現出一個新的自我，從而更加自信、更加充滿活力。“正能量”指的就是一種健康樂觀、用心向上的動力和情感。此刻，中國人為所有用心的、健康的、催人奮進的、給人力量的、充滿期望的人和事，都貼上了“正能量”的標簽。它已經上升成為一個充滿象征好處的符號，表達著我們的渴望、我們的期盼。

還記得去年參觀《復興之路》展覽時，對于我們中華民族的昨日、這天、明天的比喻：昨日是“雄關漫道真如鐵”，這天是“人間正道是滄桑”，明天是“長風破浪會有時”。還暢談了對“中國夢”的理解，認為實現中華民族偉大復興是中華民族近代以來最偉大的夢想。這個夢想，凝聚了幾代中國人的夙愿，體現了中華民族和中國人民的整體利益，是每一個中華兒女的共同期盼。為實現這一夢想，在那里，我向大家推薦：

一、中國夢，我的夢，讓自身充滿正能量，做好自己。

“一屋不掃，何以掃天下”，這是古人給予我們的教訓。這天，我們的社會道德領域存在著一些知行脫節的現象。比如，一方面抱怨“人心冷漠”，一方面又告誡自己“少管閑事”;一方面抱怨別人不守公德，一方面又時常縱容自己。這種相互矛盾的“雙重標準”，正是時下道德水準滑坡的原因之一。我們要從自身做起，從小事做起，把方便留給別人，不給別人添麻煩。做好我們自己，就能為我們的班級、我們的校園、我們的國家、我們的民族做更多的事，就會如有人所說：“無論中國怎樣，請記得，你所站立的地方，就是你的中國;你怎樣樣，中國便怎樣樣;你是什么，中國便是什么!”

二、讓校園充滿正能量，建立安全、穩定、禮貌、有序的校園。

每個班級都是校園的縮影，每個學生都代表校園的形象，每寸校園都代表校園的面貌。同學們要做到語言禮貌、行為禮貌，在校內不亂丟雜物、不吃零食、不欺負小同學;在家里尊敬長輩;在社會上做一個愛國愛民、遵紀守法、誠實守信、禮貌禮貌的合格小公民。

三、讓學習充滿正能量，創立認真、勤奮、刻苦、求實的學風。

我們要在全校創立一種優良的學習風氣，凡事從“認真”開始，認認真真地讀書、認認真真地上課、認認真真地完成作業，學業成功的過程離不開勤奮和刻苦，“天才處于勤奮”，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，“寶劍鋒從磨礪出、梅花香自苦寒來”這些名言講的都是這個道理。

同學們，天下興亡，匹夫職責，我們挑著民富國強的重擔，我們要用自己的汗水傳遞少年的正能量，用自己的行動書寫秀麗的“少年夢”，用自己的信念托起幸福的“中國夢”。

國旗下講話教育意義大全（19篇）篇十五

各位領導、老師們、同學們：

歲月如梭，時光荏苒，鼠年即將離我們漸行漸遠，嶄新的牛年已向我們闊步走來，在此祝愿各位領導、老師、同學們在新的一年里，都有新的收獲、新的成長!

再過幾天，就是西方所謂的平安夜、圣誕節了，身為龍的傳人，我們應該怎么對待呢?今天我國旗下講話的內容是：拒絕過洋節，增強文化自信。

20--年1月25日，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發了《關于實施中華優秀傳統文化傳承發展工程的意見》，要求各地區各部門結合實際認真貫徹落實。文件要求，“實施中國傳統節日振興工程，豐富春節、元宵節、清明、端午、七夕、中秋、重陽等傳統節日文化內涵”

我們要弘揚民族文化，傳承民族精神，體現自身文化特色，彰顯華夏文明悠久厚重的歷史，自覺抵制過“洋節”，過好中國傳統節日，守護我們的民族傳統，保持我們的文化基因，認同并支持中華民族復興大業。這是每一個華夏子孫對民族、對傳統、對文化的尊重。

在此，學校向廣大師生提出倡議：堅持文化自信心，弘揚傳承中華民族文化，向我們身邊的培養及親人宣傳中華民族傳統文化，做傳統文化的踐行者、傳承者;理性思考，拒絕被動過“洋節”：理性地看待西方節日，不盲目仿效、不跟風、不媚外、不組織、不參與西方節日的聚會和狂歡;不轉發與“西方節日”有關的短信、微博、微信。不以過西方節日為名，在校園內懸掛與“西方節日”相關的裝飾物品;不互贈與“西方節日”有關的禮物等;班主任教師對學生進行中華傳統文化節日的系列宣傳介紹，向學生宣傳不過“西方節日”的理由，各班通過微信、短信等形式向家長宣傳，拒絕過“西方節日”，倡導民族文化深入家庭，號召家長不帶孩子參加近期的平安夜活動、圣誕節聚會等。

家人團聚，贊天地之化育，“我感恩，過春節!家人團聚，報四時之恩賜;我溫暖，過中秋節!家人團聚，感先賢之圣德;我學習，過端午節!家人團聚，念祖先之恩德;我思遠，過清明節!家人團聚，孝親人之大恩，我感動，過重陽節!”

傳統節日是中華民族的文化瑰寶，每個民族都有其傳承的節日，這是民族凝聚力的維系。在此，我呼吁大家拒絕洋節，從我做起，傳承文明，過好中國節，增強文化自信!

國旗下講話教育意義大全（19篇）篇十六

國旗下講話是對學生進行思想道德教育的重要載體。與其他德育形式相比,對于培養師生愛國情感、幫助學生樹立遠大理想、促進良好校風的形成,傳播正能量,國旗下講話有其不可替代的價值。下面就是本站小編給大家整理的有意義的。

僅供參考。

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

今天我演講的題目是：做文明學生，創和諧校園。

人生因什么而精彩?答案很多，但有一個答案一定正確合理-——人生因文明而精彩。

在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內食品包裝袋隨處可見，甚至有的同學認為：反正有值日的同學做清潔工作打掃，扔了又何妨;再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常;還有部分同學相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養，文明習慣的養成，而這恰恰從本質上展現出一個人的思想品質。

所以，我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發展的人。文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。要養成良好的文明習慣，做文明小學生，那么請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經過我們全體師生共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。試想假如全國每一個校園都共同創建文明校園，那么我們民族的整體素質將大大提高，國家的綜合實力將會大大加強，祖國的未來一定會更加繁榮昌盛、燦爛輝煌!

敬愛的老師、親愛的同學們：

你們好!

在這美好的季節里，我們又迎來了播種希望的新學年。

也許，昨天的你擁有許多輝煌，但那已成為了一段甜蜜的回憶;也許，過去的你遇到無數挫折，但那已是消失了的苦澀淚痕。讓我們忘記從前的成功和失敗，只把收獲的寶貴經驗與教訓銘刻于心。

正如面對一個盛著半杯水的杯子，悲觀的人永遠說他是半空的，而樂觀的人則會說它是半滿的。

不同的心態決定了我們對待生活，對待學習的態度。新學年，換一種心態，學習生活將是一方艷陽天。

業精于勤荒于嬉。同學們，我們要想取得好成績，勤奮是必不可少的，也是最為重要的。

魯迅先生曾說過：“哪里有天才?我只是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上。”

孔子晚年看《周易》時，穿書簡的皮繩不知磨斷了多少次!

唐代詩人白居易幼年好學，勤奮不懈，年僅16歲就寫出了“野火燒不盡，春風吹又生”的千古佳句。

勤奮不一定會成功，但成功肯定以勤奮為基礎。瑯瑯書聲是我們獻給太陽的禮贊，晶瑩露珠是我們迎接日出的問候。

不斷追求心中的夢想，不斷振奮克服困難的勇氣和決心，經受風雨，勇往直前。只有這樣，我們才能夠響亮地回答：我們沒有虛度時光。

尊敬的老師、親愛的同學們：

“風催暑去荷花謝，秋爽云高雁自來”。隨著一陣陣清涼的風，一個清朗朗的季節來到了。天高云淡，丹桂飄香，真是個學習的好季節，好時候。

該用怎樣的態度來對待學習呢?當今中國最大的教育軟件公司——科利華公司的副總裁陳健翔博士提出了“享受學習”的理念。他講得多好，“享受學習”就是要把學習當成一種享受，就好象把學習涂上一層絢麗的色彩，讓人喜歡，這應該是學習的最高境界了吧!

同學們，天空是如此的湛藍，而你們則是耀眼的太陽，舉家矚目的希望，如果你們能為此而自豪和滿足，那你們的心情就會亮麗起來，你們的精神就會振奮起來。再看，我們的教學樓嶄新壯觀，我們的教室寬敞明亮，我們的老師博學多才，兢兢業業，而你們的每一個人又都是聰敏健康，充滿朝氣活力，正如偉大領袖毛澤東曾經勉勵青年人“世界是你們的，也是我們的，但歸根結蒂是你們的，你們青年人朝氣蓬勃，象早晨八、九點鐘的太陽，希望寄托在你們的身上”。

“長風破浪會有時，直掛云帆濟蒼海。”同學們，學會享受學習的樂趣吧，愿你們在快樂中走向成功的殿堂!

敬愛的老師、親愛的同學們：

你們好!

經過充實而愉快的假期，我們又相聚在可愛的校園，又和可親可敬的老師、親密無間的伙伴們在一起了。

站在鮮艷的紅旗下，我們又將迎來一個難忘的教師節。在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我們代表全校的莘莘學子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關心、愛護我們成長的全體老師們節日快樂、幸福安康!

感謝您——老師，是您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。

感謝您——老師，您是一個我們能永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。

感謝您——老師，您給我們勇氣去開動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。

感謝您——老師，是您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，由此營造我們的一生。

感謝您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時，您總是殷切關注著，即使結果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。或許你講課的每個細節隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留在我們心中。

當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;。

紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們不僅僅傳授我們科學文化知識，更給我們樹立了一個做人的典范。

最后，再次祝全體老師們節日快樂!

國旗下講話教育意義大全（19篇）篇十七

同學們，老師們：

大家早上好!

之前我們學習了社會主義核心價值觀的相關內涵，我想問下同學們，你們還記得拿24個字嗎?富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業、誠信、友善。全中國都發起了一場“靈魂”的運動。——這便是要在中華大地上建成社會主義核心價值體系,培育和弘揚核心價值觀,在全社會形成良好道德規范、樹立崇高道德理想,教育引導人們向往和追求“講道德、尊道德、守道德”的生活,形成向上向善的正能量。因此，我今天講話的題目是奮發向上，崇德向善。

件的導火索;道德缺失的現象不勝枚舉!在此我想請大家共同思考下列的問題：如果一個社會不能激發人們形成善良的道德情感,不能構建正確的道德標準，不能促使人們肩負起道德責任,何談社會文明與和諧呢?如果一個民族連道德底線都不能堅守，談何民族振興、長久不衰呢?其實，如此“高大上”的社會問題、民族難題，答案并不難尋。我想，只要全社會、全民族高度重視精神文明建設，大力弘揚我中華民族之優良傳統，尤其是崇德向善的優良品質;我中華民族偉大復興的“中國夢”將指日可見。

國學。

禮儀的人并不多。同學們：你們知道嗎?我們的鄰國日本、韓國卻將我中華民族的許多優良傳統進行了學習和發揚，比如我們的傳統節日——中秋節、端午節。大家千萬不要認為，他們只是喜歡熱鬧、喜歡過節，才和我們一起湊熱鬧。其實，他們是在利用節日文化宣揚民族精神，凝聚民意。據媒體報道，我們的這兩家鄰居，已經向世界教科文組織申請了多項有關漢文化的非物質文化遺產，一部分已經獲得了批準，這其中就有我中華傳統醫術——中醫。這難道不能給我們中華兒女帶來心頭一顫嗎?我們不要總是嘴上批評人家剽竊我們的文化成果，而是應該盤點下改革開放以來我們在文化、道德方面丟失了多少，應該警醒反思，應該重新掀起“國學熱”、“傳統文化熱”。

凝聚向上向善之力量,就是要大力弘揚優秀傳統文化。古人云：“上善如水”。在當今物欲橫流、心靈浮躁的時代，唯有崇尚優良道德品質、虔誠向善才能根治人性的丑陋與邪惡、洗滌心靈的污垢與黑暗。只要我們一代接著一代追求美好崇高的道德境界,我們的中華民族就能永遠充滿希望和活力。

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國旗下講話教育意義大全（19篇）篇十八

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家早上好。

我今天講話的題目是：如何友善待人。

“友善”是人際交往中必須具備的道德規范，如果人們都能以“與人為善“的態度去處理日常生活中各種各樣的人際關系，我們的生活都會充滿陽光。

如果你想做一個愉快的孩子，讓自己的身邊都充滿歡樂，就用你一顆友善的心去對待他人。那么，在和別人打交道時，如何做到“與人為善”呢?首先，要學會寬容。寬容就是人與人之間相處時能充分的理解他人、體諒他人，擁有寬闊的胸懷。同學們生活在一起，產生一點摩擦是正常的。俗話說牙齒和舌頭也會“打架”，但是矛盾發生后，應該學會忍耐、包容、體諒他人，不能斤斤計較，應該讓矛盾迅速化解，也就是人們常說的：“退一步海闊天空”。所以，我們應該學會寬容，使自己的周圍充滿歡樂。其次，在平時生活中，應該學會說：“對不起”。你可別小看這三個字，它的作用可大了，在處理同學關系時有著出奇的效果。我們生活在一個集體里，難免會發生一些磕磕碰碰的小事，每當出現這種情況，有的同學會“怒發沖冠“，甚至大打出手;而有的同學則會友善待人，一聲“對不起”，表達自己的歉意，請求對方原諒，于是雙方握手言和，重新成為好朋友。有了過失和誤會，衷心的向對方說“對不起”，實現了一個人開闊的胸懷和彬彬有禮的風度，用自己“友善”的心感染他人，遠比唇槍舌戰更有效。此外，我們應該善于“化敵為友”，讓那些雞毛蒜皮的小事都隨風而去，這樣，你的朋友就會越來越多。

我們每個人都希望生活在友好、愉快的氛圍中，都希望自己的周圍充滿善良、寬容和溫馨……這就需要我們每一個同學以友善的態度與同學相處、與老師相處、與家人相處，共同營造一個心情舒暢，處處溫暖和諧的生活環境。

同學們，讓我們學會友善待人，使我們的集體變得更加美好。

謝謝。

國旗下講話教育意義大全（19篇）篇十九

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

不知從什么時候開始，看不見了樹木，聽不到了鳥鳴，嗅不著了花香。抬起頭，只能看見灰黑色的天空籠罩著大地。

在繁星璀璨的茫茫宇宙中，有一位孕育了無數生命的母親，她，就是地球。她作為人類的母親，生命的搖籃，是那樣和藹可親，是那樣美麗壯觀，又是那樣令人如癡如醉，那樣令人欽佩。

但是，隨著科技的不斷進步，你正在不斷的遭受著人類的破壞。原來的那個綠意盎然、萬木崢嶸的你，如今已遍體鱗傷、千瘡百孔。這都是因為人們亂砍亂伐，破壞了大自然的生態平衡，人們的亂捕亂殺，使人類的好友慘遭生靈涂炭，民族之間的戰爭，使我們的家園變得滿目瘡痍。

多少年前的城市，山清水秀，百花爭艷，樹木蔥蔥郁郁。多少年前城市寬廣的街道上，幾輛汽車川流不息，低矮的樓房點綴著這個五彩斑斕的世界。但是近年來，隨著科技的高速發展，化工廠的建造越來越多，滾滾濃煙從工廠冒出，直沖藍天，渾濁的廢水從工廠流出，沾染了純凈可愛的池塘。公路上的汽車也越來越多，車尾排出的廢氣猖狂的在人群中穿梭，塵埃在天地間飛舞，路旁的花草樹木無精打采的彎著腰。

我們常常是在有意或無意之間，撞響了天王手中的金玉琵琶，然后忍受綿延不斷的噪音，卻不知該怎樣辦。我們常常是在有意或無意之間，使海面漂浮著的石油粘住了海鷗的翅膀;使果林里的農藥殘害了弱小的生靈;使夜空里再也看不見清亮的星星;使明凈的湖水變成了一點就著的油坑。

我想看見青山如畫、柳綠桃紅，美不勝收;我還想看見高山之上，重巒疊障，山霧繚繞，如癡如醉;我更想聽見泉水激石，流水淙淙，清脆悅耳。我幻想著，倘若有一天，溪流清澈，樹木叢生，蜂飛蝶舞，世間萬紫千紅。

為了留住這一片美景，為了人類的存亡，也為了我們共同的家園，就讓我們從撿起一張紙片開始，愛護環境，愛護地球吧!

謝謝大家!