建立應急預案可以增強組織的應變能力,提高應對突發事件的處理效率。在制定應急預案時,我們應該充分考慮未來可能發生的各種情況,以應對不可預見的挑戰。
防火應急預案演練記錄(優秀12篇)篇一
為提高廣大師生員工的消防意識,檢驗學校消防設施的功能,增強廣大師生員工在緊急情況下的應變能力和自我防護能力,學校計劃進行師生火災應急疏散演習。小編精心為你整理了小學消防演練應急預案,希望對你有所借鑒作用喲。
一、組織領導。
總指揮:吳琤光(校長)副總指揮:崔建剛。
二、演練對象。
章水鎮中心小學全體師生。
三、演練時間。
20**年11月19日星期二下午14:30(下午第三節課)。
四、演練步驟。
1、讓學生熟悉應急火災逃生小常識和疏散的集中地點和途經的路線。(20**年11月19日第二節課時間進行準備,班主任老師負責。)。
2、進行模擬發生火災的逃生演練。(20**年11月19日下午14:30分開始)。
五、演練安排。
1、演練內容:
演練包括火災應急自救和疏散兩個內容。當火災發生時,先進行應急自救。當老師發現安全通道后,再進行疏散,到預定地點集中。
2、警報信號:
以廣播的方式播放警報聲(各班在14:30分前把廣播打開)。
火災發生的口令為:第一聲警報代表發生火災(14:40),學生進行應急自救。(用濕毛巾捂住口和鼻)。
火災發生后,組織疏散的口令為:第二聲警報。代表已經有安全出口,學生進行疏散。(距發生火災約1分鐘后)。
六、管理人員職責。
應急火災逃生演練要有組織、有計劃地開展。教師及管理人員在演練中起著重要的作用,學校領導和老師要預先做好部署,做好分工,親臨指揮,既要確保演練順利進行,通過演練來提高學生的自救自護能力,使學生得到鍛煉,也要防止在演練中發生意外的事故。
管理人員及老師應做到:明確職責,負起責任。演練開始前要到達所負責的崗位(每層的樓梯口、疏散路線每個拐彎處等),都要有人負責。
人員布置:略。
其他老師——班級上課教師協助班主任疏散學生;未上課教師負責疏散路線上學生安全。
七、疏散的路線和集中地點。
等到火災熄滅,當聽到疏散的信號后,按預定的路線和集中地,有秩序地進行疏散。
(一)疏散順序和集中地。
1.陽光教學樓:各班按照教室的不同從兩邊同時疏散,然后按二樓先下、再三樓、最后四樓的順序進行疏散。最后在排球場排隊集合,按班級先后到的順序面朝烈士陵園從排球場中間開始向東或西依次排好隊。
601班602班201班301班出教室后右轉下樓穿過大廳到排球場,按照先到先排的順序從排球場中線開始向南依次排好隊。
603班203班202班302班出教室后左轉下樓穿過大廳到排球場,按照先到先排的順序從排球場中線開始向南依次排好隊。
2.應虞房教學樓:
各班學生直接按照早上出操的路線到達排球場集合,按照先到先排的順序從排球場中線開始向北依次排好隊。
八、火災發生時的應急方法及疏散注意事項。
從你意識到這是一次火災,到管理人員找出安全通道,一般只有十幾秒鐘的'時間,很少會持續一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘,趕緊躲到最近的安全地方。
當聽到火災發出的信號后,學生們立即開始演練,應該做到:
1.當大量濃煙冒起時,學生用自帶濕毛巾(每生自備)捂住口鼻,保護呼吸系統。
2.撤離必須遵循先逃離起火點,后按誰離通道近,誰先撤離的原則。注意要背離起火點撤離,起火點正上方的位置不能做為逃生通道使用。
3.疏散過程中要迅速,要排隊有秩序前進,不要慌亂奔跑,不要爭先恐后。中途不能停下,更不能中途反方向走。如遇中途有人倒下的一定要避讓。
4.疏散時要盡量降低重心,沿墻體移動,盡可能用濕毛巾捂住鼻子,以防燃燒產生的濃煙及毒氣。
5、各班學生到達集中地后,以班為單位集隊,各班應立即清點人數,并向總指揮報告。
九、演練結束。
當各班到齊集中地點,經查實人數無誤后,可以宣布演練結束。老師要及時總結經驗,不斷提高學生火災發生時的應急及逃生能力。
十、備注:
1.各班主任老師在11月19日下午消防演練前到班級準備清水一盆。
2.全體學生準備手帕一條。
3.樓道和樓前集合指揮老師14:30到位。
防火應急預案演練記錄(優秀12篇)篇二
有工礦企業、駐軍的林區,應建立工農聯防、軍民聯防制度。
第十條有林的基層單位,應根據實際需要,配備足夠數量的專職或兼職護林員。護林員的職責是:巡山護林,監視、管理野外用火;及時報告火情,并積極參加撲救;協助公安機關查處火災案件和毀林案件。
護林員應實行承包責任制。
第十一條本辦法所稱林區,是指國營、集體和個人的林地經營區,以及林內、林緣的居民區和其他設施。全省按照山系分布,劃分為濟南林區、泰萊林區、蒙山林區、沂山林區、尼山林區、魯山林區、五蓮山林區、昆崳山林區、嶗山林區和牙山林區。
平原地區的林區,由各市(地)護林防火指揮機構劃定。面積一公頃以上的成片林地按林區對待。
林區的邊緣由所在市(地)護林防火指揮機構劃定;行政區交界的林區的邊緣,由有關市(地)護林防火指揮機構協商劃定,報省護林防火指揮部辦公室備案。
第十二條有森林防火責任區的`單位,是指直接經營管理森林的單位,和不直接經營管理森林但對森林防火負有責任的單位。
第十三條每年十二月至翌年五月為森林防火期;二月至四月為森林防火戒嚴期。
第十四條各級護林防火指揮機構、基層護林防火組織、公安消防部門,在防火期內應建立下列工作制度:
(一)晝夜值班制度和撲火隊伍戰備值班制度。
(二)及時向上級主管部門匯報森林防火工作的制度。
(三)森林防火檢查制度,定期或不定期進行森林防火安全檢查,督促有關單位和人員限期消除火險隱患。
第十五條在森林防火期內,應采取以下防范措施:
(一)各級護林防火組織,林業主管部門、公安消防部門和林區的基層單位,應廣泛深入地做好護林防火的宣傳教育工作,發動單位和個人簽訂護林防火公約,共同遵守。教育部門和共青團組織應對青少年加強護林防火教育。
(二)國營和集體林場、林區的文物保護單位、自然保護區,都應根據需要設立固定了望哨,并可經縣以上人民政府或其授權的單位批準,設立控制火種檢查站。
(三)在林區、林緣,嚴禁擅自野外用火,如燃放鞭炮、吸煙、野炊、上墳燒紙等一切可能引起森林火災的行為。
因燒荒、燒灰積肥、燒地堰、燒山造林等生產性用火和其他特殊情況需要用火的,必須經護林防火指揮機構批準;必須有護林員或本單位領導人在場;必須組織好足夠的人力;必須打好安全防火線;必須沒有三級以上的風;必須通知毗連單位。
(四)在林區使用汽油、柴油機械和電動機械,必須配備滅火器材,并嚴格按照操作規程作業。
(五)在林區內修理車輛機械,應征得護林防火人員的同意,并具備有效的安全防范措施。
(六)禁止在林區使用槍械狩獵;進行實彈演習、爆破、勘察和施工等活動,必須事先征得森林經營管理單位的同意,并采取防火措施,做好滅火準備工作。
第十六條規劃新建、擴建和改建林分時,必須嚴格按照《中華人民共和國森林法》、《造林技術規程》和《森林防火條例》的要求,設置各種防火設施。林業主管部門應對森林工程設計圖紙進行審核。
施工單位對批準施工的圖紙不得擅自改動。工程竣工后,林業主管部門應會同公安消防部門對工程的消防設施進行驗收,不符合防火設計要求的,施工單位必須負責及時糾正。
第十七條各級人民政府應當組織有關部門,根據森林防火規劃,進行林區的森林防火設施建設。包括設置火情了望臺;開設防火隔離帶或營造防火林帶;修筑防火道路;配備防火通訊、交通設備和滅火工具。
護林防火經費應列入政府年度預算,專款專用。
第十八條在森林火險天氣和高火險天氣,氣象、報紙、廣播、電視部門,應按《森林防火條例》第二十一條的規定做好監測、預報、報警工作。
第十九條任何人發現森林火災,都應迅速向當地政府、護林防火指揮機構報告,講清起火地點和火情。起火單位必須立即進行撲救,鄰近單位應當積極支援。
組織力量趕赴火場,進行撲救。
接到撲火命令的單位和個人,必須在限定的時間內趕赴指定地點,進行撲救。
第二十一條各市(地)護林防火指揮機構或林業主管部門,對以下七種火災應立即向省護林防火指揮部辦公室報告:
(一)受害森林面積在一公頃以上的森林火災。
(二)全國重點文物保護單位、省級文物保護單位、自然保護區的森林火災。
(三)有蔓延擴大趨勢的森林火災。
(四)威脅居民區和重要設施的森林火災。
(五)造成人員傷亡的森林火災。
(六)省、市(地)行政區交界地發生的森林火災。
(七)需要省里救援的森林火災。
第二十二條撲救森林火災時,氣象、商業、糧食、物資、衛生、鐵路、交通、民航、郵電、民政、公安等部門應按照《森林防火條例》第二十四條的規定做好工作。
第二十三條森林火災撲滅后,應全面檢查火場,徹底清除余火,并留下足夠人員巡邏監守,嚴防復燃,經森林防火指揮機構檢查準許后,方可撤出看守人員。
負擔,有關費用標準由各市(地)自行制訂,并報省有關部門備案。
第二十五條森林火災的調查和統計,應嚴格按照《森林防火條例》和省護林防火指揮部的有關規定執行。
第二十六條有關森林防火的獎勵與處罰,按照《森林防火條例》第六章的規定執行。
無民事行為能力人、限制民事行為能力人造成森林火災的,應依法追究其監護人的責任。
第二十七條本辦法由省林業主管部門負責解釋。
第二十八條本辦法自公布之日起施行。
防火應急預案演練記錄(優秀12篇)篇三
一、模擬事件概況:
201*年10月18日17:10分,在煙花爆竹銷售時,由于客戶不了解庫房規定,在庫區吸煙,引起一小部分小型煙花起火,若不及時控制,后果不堪設想。17:15分,出庫負責人孟大生發現火情及時向公司總經理報告。
1、17:15分出庫負責人,用手機報告總經理,庫房發生火情,火勢正在蔓延,請求指示。
2、總經理接完報告后,用手機模擬報火警119,隨后立即通知指揮組人員立即趕到事故現場。各預案小組奔赴現場撲火,并通知門衛封鎖現場,不讓客戶及閑雜人等進入。
3、各小組動作情況:
(1)指揮組:于17:18分抵達事故現場。
(2)滅火組:于17:21抵達現場。
(3)搶救轉移組:于17:23抵達現場。
(4)疏散救護組:于17:23抵達現場。
(5)安全警戒組:于17:22抵達現場。
4、抵達現場后,發現火災較小,()指揮組指揮各組啟動了火災事故應急預案工作。
滅火組:首先用滅火器撲火,防止火勢蔓延,隨后打開消防泵,接上消防水帶,用水滅火。
搶救轉移組:將其余煙花爆竹向外轉移。
疏散救護組:引導客戶向庫外撤離。
安全警戒組:在門前拉起了警戒線,封鎖現場,不讓客戶及閑雜人等進入;
5、19:40火勢被控制。
6、19:45搶險人員進入現場,展開清理工作。
7、20:00整個演練結束。
三、總結講評:
演練整體思路清晰,條理分明,提高了員工的安全意識和處理突發事件的能力,鍛煉了公司管理人員的組織指揮能力,達到預期效果。主要特點有:
1、指揮組判斷準確,處理果斷。
2、各小組基本按照動作迅速、反應靈敏的要求進行搶險救災工作。
3、滅火組處置條理清楚,分工明確同,方法恰當。
4、疏散救護組引導有序得力。
5、搶救轉移組轉移物資迅速。
6、安全警戒組嚴格認真,疏散及時。
記錄人:孟大生。
201*年10月18日。
將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
防火應急預案演練記錄(優秀12篇)篇四
一、指導思想:
為了讓廣大師生深入地了解消防逃生常識,切實樹立起消防意識,真正掌握好消防安全知識,并具備自救互救的能力,提高抗擊突發事件的應變能力,能有組織、迅速地引導學生安全、快速地疏散,學會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。,根據上級文件精神和我校實際,在開展平安綜治主題宣傳教育活動過程中特舉行本次消防演練活動。
二、活動地點:操場及教室。
三、活動時間:3月22日一節課后。
四、演練內容:
(1)滅火器滅火流程演示。(2)火情報警。
(3)學生。
教學。
樓遇到火災時的安全疏散。(4)火場救護。
五、帶班教師安排。
總指揮:
副指揮:
四、帶班教師安排。
一年級二年級。
三年級。
四年級五年級。
六年級。
七、活動程序:
1、教師講解相關的逃生方法和注意事項。
2、滅火人員在走廊點燃火種。
3、在廣播中宣布“消防演練開始”。
4、廣播中模擬撥打“119”火警電話:“東張莊小學向119報告:我校學生教學樓發生火警,被困學生有近200人,請迅速前來搶救,報警人:付洪如,聯系電話:4317529。”
6、滅火人員拉響消防警鈴,20秒后切斷教學樓電源。
7、廣播(重復2次):各位師生,學生教室發生火警,請大家保持鎮靜,按疏散線路有秩序地進行疏散,逃生時要注意用濕毛巾(濕手帕)捂住口鼻,彎著腰撤離火災現場,到操場按出操站立位置集隊。
8、滅火人員在學生撤離的同時用滅火器將火撲滅。
9、各帶班老師要穩定學生的情緒,大聲地指揮,教育學生撤離時要用濕毛巾捂住口鼻,彎腰撤離,注意行走安全。同時引導學生向操場疏散,不要阻塞消防通道。
10、緊急疏散。
11、廣播(重復):請同學們向操場疏散,不要阻塞校道,以免妨礙消防車通行,同學們撤離到操場后,按指定位置站好,各班體育委員整理好隊伍。
12、疏散人員發現有學生受傷,通知救護組,救護人員從教室(扶出2名受輕傷的學生到救護處,校醫對受傷者的受傷部位作簡單處理并安慰受傷學生。
13、學生撤離到操場后,廣播(重復):各班體育委員整理隊伍,班長和體育委員分別檢查男女生人數,報告班主任,班主任向校長報告。
14、疏散演練完成,滅火人員開啟教學樓、綜合樓電源和清理火情現場。
15、校長。
總結。
本次消防演練活動。
防火應急預案演練記錄(優秀12篇)篇五
組織部門:常德博大江山如畫二期工程項目部安質部總指揮:何淇濱隊長。
演練時間:11月22日下午16:00。
參加部門和單位:項目部各部室、共105人。
演練類別:實際演練。
實際演練部分:滅火器使用,初期火災撲滅。
物資準備和人員培訓情況:
8kg干粉滅火器8臺,消防桶2個,消防鏟2把。警報口哨2只,擴音器1部。
進入現場前由安全員講解滅火器使用要領和個人安全防護要求。
演練過程描述。
利用1張廢棄棉被和一堆廢棄木材,作為燃燒物。同時點燃1張廢棄棉被和一堆廢棄木材,拉響警報器,人員從周圍200m處跑向著火點,在100m處取得滅火器和搶險器材,人員自動搶占上風口,進行滅火和搶險。
人員分工:各部門指定1人,各工班指定4人進行滅火,其他人員搶救物資和現場警戒。
預案適宜性充分性評審適宜性:全部能夠執行;充分性:完全滿足應急要求,
演練效果評審:
人員到位情況:基本按時到位,職責明確,操作不夠熟練。物資到位情況現場物資:現場物資充分,全部有效。個人防護:個別人員防護不到位。
協調組織情況整體組織:協調基本順利,能滿足要求。搶險組分工:基本合理,能完成任務。
實戰效果評價達到預期目標,外部支援部門和協作有效性。報告上級:報告及時。
存在問題和改進措施有2人沒有穿工作服,有4人滅火時沒有在上風口。
改進措施:由安全員現場講評,指出演練中的錯誤做法,要求責任人所在部門和單位監督學習應急預案和消防相關知識。
防火應急預案演練記錄(優秀12篇)篇六
次消防演練活動。具體實施方案如下:
一、消防演練的內容:
1、報警與接警;
2、初期火災的撲救;
3、人員的逃生、自救、疏散和重要物品的轉移;
4、火災現場的安全保衛。
二、消防演練的階段劃分:
火災中基本的自救和逃生方法,保障自身和國家財產的安全。
2、成立消防演練領導組織機構,明確責任,嚴格組織實施演練活動,確保演練活動順利完成,達到預期效果。
3、組織演練。請消防部門的同志來行,講解消防知識及演練過程中的注意事項,并在消-防-隊的指導下進行演練。全體人員都要參加,把演練當成實戰,認真對待;擔任警戒任務的員工要提高警惕,防止在演練當中不法分子趁火打劫。
4、具體步驟.
(1)火情設定為營業期間柜臺內線路老化、漏電打火,引燃周邊易燃物品。
金、重要空白憑證等貴重物品。
現場。
(4)另外兩名安全員立即使用滅火器撲滅火災。
報…………辦公室。
三、演練要求:
效果。
練學習,增強自己處理火災隱患、躲避火災危險的能力等消防技能。
不能使任何一人缺課。對于各部門的消防安全責任制要再次加以明確和落實。
防火應急預案演練記錄(優秀12篇)篇七
組長:xx。
副組長:xx。
成員:xx。
1、根據火勢如需報警立即就近用電話或手機報告消防中心(電話119),報告內容為:“xx市xx區園嶺新村二街2號園嶺小學(圖書館對面)發生火災,請迅速前來搶救”,待對方詢問完放下電話后再掛機(門衛值班人員負責);劉負責向120求救及向xx區教育局領導匯報情況。
2、劉同志負責指揮門衛值班人員打開學校大門,檢查疏散校園消防通道,然后到計生中心路口等待引導消防車輛;如情況需要,徐萬興負責關閉學校總電源。
1、消防安全領導小組迅速組織全校師生疏散逃生,中層以上領導負責在各教學樓一樓樓梯口指揮疏散,班主任及當時上課的教師負責組織本班學生疏散逃生。
2、具體疏散工作安排:
(1)樓梯口疏散指揮員安排:xx。
新樓左邊樓梯疏散指揮員:xx。
新樓右邊樓梯口:xx。
舊樓左邊樓梯口:xx。
舊樓右邊樓梯口:xx。
操場秩序指揮:
(如當時樓梯口疏散指揮員上課,應組織本班學生疏散,到樓下與班主任交接后再到原安排的樓梯口指揮;如沒能與其他教師交接本班,則不能離開本班學生)。
(2)教室內學生疏散指揮人員安排:
a、當時在教室上課的教師迅速組織學生排隊,帶領學生有次序下樓疏散;
c、上體育課的'班級立即在操場集合,由上課的體育教師帶領學生到安全地帶集結。
3、救護組人員安排:
(1)校醫攜帶緊急藥箱到乒乓球臺處待命,及時處理傷病員。
(2)姚碧紅、黃育新等不擔任教學任務的教職工在乒乓球臺處待命,及時把傷情較重的師生送往醫院。
(3)帶領本班學生疏散到安全地帶后,不擔任班主任的男教師如當時沒有帶班任務,則立即到乒乓球臺處待命,參加救護組工作。
1、聽到學校發出的警報聲后,全校師生立即快速、安全進行疏散,不能再收拾物品。
2、疏散集合地點:按晨會位置在操場集中。
3、疏散順序:
教師領隊,學生排四列隊伍,按晨會集合順序,分班依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發生擁擠踐踏事故。
文檔為doc格式。
防火應急預案演練記錄(優秀12篇)篇八
應急預案指面對突發事件如自然災害、重特大事故、環境公害及人為破壞的應急管理、指揮、救援計劃等。它一般應建立在綜合防災規劃上。以下是為大家整理的關于,歡迎大家前來參考查閱!
(一)患者一旦發生過敏性休克,立即停止使用引起過敏的藥物,就地搶救,并迅速報告醫生。
(二)立即平臥,遵醫囑皮下注射腎上腺素1mg,小兒酌減。如癥狀不緩解,每隔30min再皮下注射或靜脈注射0.5ml,直至脫離危險期,注意保暖。
(三)改善缺氧癥狀,給予氧氣吸入,呼吸抑制時應遵醫囑給予人工呼吸,喉頭水腫影響呼吸時,應立即準備氣管插管,必要時配合施行氣管切開。
(四)迅速建立靜脈通路,補充血容量,必要時建立兩條靜脈通路。遵醫囑應用晶體液、升壓藥維持血壓,應用氨茶堿解除支氣管痙攣,給予呼吸興奮劑,此外還可給予抗組織胺及皮質激素類藥物。
(五)發生心臟驟停,立即進行胸外按壓、人工呼吸等心肺復蘇的搶救措施。
(六)觀察與記錄,密切觀察患者的意識、體溫、脈搏、呼吸、血壓、尿量及其他臨床變化,患者未脫離危險前不宜搬動。
(七)按《醫療事故處理條例》規定6h內及時、準確地記錄搶救過程。
為進一步提高急診急救綜合實力,加強護理人員的協作精神以及對突發事件的應急處理能力,使護理人員熟練掌握過敏性休克的應急預案和流程,3月5日下午,急診科在馮乖娟護士長的組織下進行了《藥物過敏性休克應急預案》演練,并邀請護理部現場指導。
演練開始前,護士長講解此次演練的目的:
1、使全體人員掌握藥物過敏性休克發生時患者的癥狀、體征、治療、護理。
2、使全體人員熟練掌握藥物過敏性休克急救流程。
3、進一步強化急診護士急救技能、應變能力,鍛煉護士在遇到突發事件后的心理素質。
演練開始,護士楊亞瓊講解藥物過敏性休克的相關知識并介紹此次演練病例。患者張敏女30歲因左小腿外傷入院,遵醫囑給予0.9%氯化鈉注射液加頭孢呋辛鈉1.5g靜脈滴注,用藥前詳細詢問患者無過敏史,無家族史,頭孢呋辛鈉皮試(-),遵醫囑給予頭孢呋辛鈉抗感染治療。
十分鐘后護士范丹丹巡回病房發現患者突然出現面色蒼白,四肢濕冷,自述呼吸困難,全身瘙癢.立即關閉輸液器,向護士李金枝呼救:“4床張敏應該是發生了過敏反應,通知醫生搶救。”并記錄時間,去枕平臥,保暖。護士李金枝大聲呼叫醫生:“姚大夫,4床病人發生過敏反應,您過來看一下。”
護士范丹丹更換輸液管、給0.9%鹽水靜脈滴注,護士李金枝推治療車至床位,即刻給予吸氧,氧流量4l/分,護士楊亞瓊移搶救車至床尾。醫生姚永軍到達現場詢問病人病情,查體。護士范丹丹向醫生簡單陳述病情。
護士楊亞瓊記錄急救時間、生命體征、血氧飽和度。
姚醫生醫囑:腎上腺素1毫克肌肉注射。
護士范丹丹復誦醫囑并與護士楊核對后吸藥,用藥前再大聲復誦一遍藥物名稱劑量及用法,與醫生核對無誤后執行。
護士李金枝接心電監護儀(血壓計袖帶、電極片、指脈氧)將數值告訴醫生血壓(80/50mmhg),楊亞瓊復誦并記錄.
姚醫生醫囑:再建另一路靜脈通路,置患者于休克體位,醫囑地塞米松10毫克靜脈注射。
護士范丹丹按上述核對方法執行醫囑。醫生再次查看病人后發現皮疹仍未減退,患者自述全身瘙癢無明顯改善,醫囑給予10%葡糖糖酸鈣10ml稀釋后緩慢靜脈注射.
再次評估病情,用藥20分鐘后,護士李金枝繼續測量生命體征,此時患者生命體征逐漸平穩,呼吸困難減輕,四肢末梢溫暖,皮疹減輕,皮膚干燥,自述病情好轉。醫生向患者解釋后囑護士繼續嚴密觀察病情,注意保暖。
護士李金枝向患者解釋病情,在患者病例及床頭卡用紅筆標記陽性符號,并交代注意事項:“張敏,您現在感覺怎么樣了?好多了是吧?剛才您輸注頭孢呋辛鈉過敏了,經過搶救,生命體征平穩,癥狀好轉,請您不要擔心,我給您做了過敏標記,以后不能再用這類藥物了,這個液體的滴速及氧流量我已經為您調節好了,請您及您的家屬不要隨意調節,家屬不能在搶救室吸煙,您還有什么需要嗎?那您好好休息,我就在您的身邊,有什么不舒服請您隨時叫我,我也會隨時巡回病房”。
護士楊亞瓊對患者病情進行總結。
演練結束后,護士長對本次演練進行總結,指出本次演練不僅檢驗了我們急診護士的快速反應能力,也強化了護理人員的急救理論知識和技能操作,充分體現了我們急診護理團隊之間的高協作能力,同時也暴露出了急救工作中存在的缺陷,在今后的工作中,還要繼續加強應急演練,熟練掌握發生此類突發事件的應急程序及流程。
最后護理部楊妮卓及魏耀平副主任進行點評,對本次演練的亮點提出表揚,并對存在問題予以指導,希望大家通過演練,掌握搶救工作程序,提高護理人員對突發事件的應急處理能力,更好的為我們岐山廣大人民群眾的生命安全保駕護航。(急診科)。
1.1目的。
為提高中國石油遼寧沈陽銷售分公司對加油站環境污染事件的應急處置能力,最大程度地減少環境污染事件造成的損失,保護員工和企業生命財產安全,維護社會穩定,保證公司持續有效較快協調發展,特制定本預案。
1.2原則。
1.2.1以人為本,減少危害。切實把保障人員的人身安全作為首要任務,在此基礎上最大限度地降低對公司生產經營的不利影響。
1.2.2統一領導,分級負責。在中國石油遼寧沈陽銷售分公司的統一領導下,按照各自職責權限,負責環境污染事件的應急處置與應急救援。
加油站經理為環境污染事故應急第一責任人,加油站建立應急救援小組。應急小組成員為當加油站全體員工,具體分為指揮組、搶險組、通訊組、醫療救護組、安全保障組,按照工作時間確定具體分工,做到崗崗有人,人人有崗,24小時突發環境污染事故納入應急范圍。
指揮組:
組長:(姓名+電話)。
副組長:(姓名+電話)。
搶險組:(成員)。
通信組:(成員)。
醫療救護組組:(成員)。
安全保障組組:(成員)。
2.2職責。
指揮組:負責整體指揮工作。
搶險組:負責在事故發生時啟動緊急應急程序,在具有安全防護措施的前提下負責采取有效的措施,搶險救災,降低人員財產損失,控制危害范圍擴大。
通訊組:負責聯絡配合搶險組協調工作。
醫療救護組:負責尋找、營救、保護、轉移事故中的受傷人員。
保障組:負責提供搶險救災所需的一切物資器材。
加油站一旦發生油氣泄露、燃燒爆炸、廢氣污染等環境污染事故要迅速調集力量進行應急處理。
1搶險組負責切斷總電源,停止營業。通訊組報告指揮人員,安全保障組負責疏散站內人員、車輛,維持秩序,避免接近事故現場。
2聯系公安部消防部門,臨時封閉附近交通道路,清查事故對周圍環境的污染程度。同時上報公司主管部門。
3如一旦發生重大環境污染事故要及時通知環保部門進行污染調查、檢測、評估。加油站配合環保部門對污染展開治理工作。
4事故處理完畢后,清理現場,清點損失,確認無任何安全隱患后恢復營業。同時分析、總結事故原因,上報公司領導。
一、員工、顧客接觸的設備設施每日3次進行消毒,使用頻率高的加油槍、加油機按鍵、觸摸屏、衛生間門把手、垃圾簍、加油卡自助終端等設施,視人流和使用情況,至少每四小時消毒1次。
二、便利店、營業室、辦公室、廚房、休息室、宿舍等區域要勤于通風,盡量保持門窗敞開通風,每日至少使用消毒液或酒精進行1次消毒清潔。
三、員工上崗前接受體溫檢測,大于等于37.3°應休息觀察,必要時到醫院就診,及時向公司報備。
四、員工必須佩戴醫用口罩上崗,口罩應完全覆蓋口鼻和下巴。在服務過程中,聲音要足夠洪亮,保證客戶能夠聽到。對未佩戴口罩的客戶,應遠距離禮貌提醒客戶不下車加油。
五、與顧客交流時盡量保持1米以上安全距離,最好選擇站在上風口,避免飛沫傳播和感染。推介顧客使用石油app等移動支付,減少與顧客的接觸。
六、員工在接觸顧客加油卡、現金、手機等物品后,不要揉捏面部區域,要及時用肥皂、洗手液洗手,并用流水沖洗不少于20秒。
七、員工或顧客打噴嚏時,應及時用手肘遮掩面部并遠離該區域避免感染。
八、提倡員工錯峰就餐或分散就餐,避免人員聚集和面對面就餐。員工休息期間少去人群密集場所,外出要佩戴醫用口罩,盡量不要乘坐公共交通工具。
九、密切留意自己和同事是否有發熱、咳嗽等癥狀。出現此類癥狀應及時按照省衛生健康委公布的發熱門診和定點醫療救治機構名單就醫。
十、加油站負責人要關注員工情緒,掌握員工情緒變化、思想變化、健康狀況等,確保全站員工的身心健康。
為提高我院護理人員應對工作中出現突發情況的應急處置能力,7月22日17:00由護理部梁主任組織,全院護士長及多名護理人員參加,在內一科進行了過敏性休克應急預案演練。
病例介紹:患者,女,丁一,25歲,2020年7月22日由“支氣管肺炎”為診斷收住入院,詢問過敏史:無藥物過敏史,遵醫囑給予青霉素皮試,皮試結果:陰性。遵醫囑應用:0.9%氯化鈉注射液100ml+青霉素480萬單位以20滴/分靜脈滴注。
靜滴約15分鐘后,責任護士巡視病房,患者主訴:“胸悶、氣急、呼吸不暢”,責任護士立即關閉輸液開關,呼叫器呼叫其他醫護人員,協助病人平臥,給予安慰。
護士站接到電話后立即準備心電監護、吸氧裝置、推搶救車。電話通知值班醫生。
值班醫生及3名護士及時趕到。
告知醫生:患者靜脈滴注青霉素約15分鐘,出現胸悶、氣急、呼吸不暢,現已停止青霉素滴注,給予平臥。遵醫囑立即給予心電監護應用,氧氣吸入,更換0.9%氯化鈉注射液及輸液袋。
匯報及記錄患者生命體征。
醫囑:鹽酸腎上腺素1mg靜推,復述一遍,雙人查對后給予鹽酸腎上腺素1mg靜推。
查看及記錄靜推藥物后生命體征及癥狀緩解情況,給予患者安慰:丁女士,你可能是青霉素過敏了,醫生和我們都在你身邊,我們正在用藥,請你不要擔心,有什么不舒服及時告訴我們。
遵醫囑繼續給予靜推地塞米松10mg,復述一遍,雙人查對后執行。
記錄用藥名稱、劑量及用藥時間,觀察患者用藥后生命體征變化,及時記錄。
查看患者情況,患者訴:“胸悶、呼吸不暢已緩解”,給予保暖,取舒適體位。給予溝通:丁女士,你對青霉素過敏,以后記得不能在使用青霉素了,我也會在你的病歷、體溫單、床頭卡、腕帶、病人一覽表上及注射單上標注青霉素過敏。你現在已經好轉了,不要擔心,有什么不舒服及時呼叫我們。
雙人再次查對搶救用藥,整理醫療用物,并將剩余液體及所用輸液器進行封存備檢。
督促醫生及時補開醫囑,并于6小時內據實記錄搶救過程,將青霉素過敏記錄于病歷、體溫單、病人一覽表及注射單上。上報護士長,填寫藥物不良反應報告單。
護理部梁主任對此次應急演練進行了總結,要求要通過演練來提高應對突發事件的能力,將演練與護理工作結合起來,增強各方面工作的銜接能力,提高應急處置水平,切實提高突發應急事件的實戰能力。
通過這次演練,我們更加熟悉了過敏性休克的臨床表現、救治過程和團隊配合,提高了突發事件的應變能力及風險防范意識,努力為患者提供一個安心、放心、優質的醫療護理服務環境!
為維護加油站員工人身、財產安全,有效處理油站突發安全事故,結合加油站實際情況,使加油站遭受恐怖襲擊時的損失降到最低,特制訂本預案。
1、企業概況。
2、危險性分析。
油站經營物品為易燃易爆物品。
(1)組織結構:
處置組組長:
處置組副組長:
功能小組:
指揮組長:
保衛組長:
后勤組長:
信息組長:
事故報告聯系電話:
(2)職責:
處置組組長:全面負責應急處理工作;根據形勢做出決定;制訂臨時對策,適時發布命令、通告;對所需的人、財、物進行總體調撥。
指揮組:在處置組組長的帶領下,組織救援工作,統一指揮和組織我站對突發恐怖襲擊的應急處理工作。
保衛組:及時了解事故發生的時間、地點、事情起因、現場情況、傷亡報告;向本站有關領導匯報情況,遵從上級指示,開展相關工作。組織初期的救援工作,穩定施害方的情緒,采取積極有效的措施嚴防死守;對現場情況進行拍照、錄像等取證工作;通知派出所支援處理事件。
后勤組:負責后勤保障,調動車輛、物資,組織對傷員的搶救工作。
信息組:負責協調指揮各組開展工作,保障各項指令的上傳、下達,做好簡報匯編及防護宣傳報道工作,及時報告現場情況。
1、加油站要加強政治學習,提高職工的政治思想覺悟,及時掌握國內外政治形勢和社會治安狀況,做好預防破壞事件的準備工作。
2、加油站應與附近單位建立聯防組織,制定聯防方案。員工必須熟悉周邊的治安狀況,了解當地的治安重點人員狀況。
3、在內部人員與外部人員的接觸中,注意動向,有異常情況及時報告。
4、加油站生產作業場所應安裝監控裝置。值班人員認真落實巡查制度,不得擅自離崗、睡崗。
5、值班期間要對油罐、加油機、配電室等重點部位全面檢查,對可疑人員要重點防范。
6、每次接卸油料完畢,要及時上鎖,以防壞人破壞。
7、認真做好善后工作,切實保障傷員的利益。
8、加油站區內發現與工人無關人員應驅趕出庫,發現形跡可疑人員應認真盤查,對確有破壞嫌疑人員應立即報警,由公安部門處理。
1、敵對勢力、敵對分子沖擊加油站處理方案。
(1)組織保衛力量將人員控制在外圍內;
(2)及時將情況上報油站處置組和上級主管領導;
(4)將人員撤離到安全的地方,不要將站內員工和現場人員卷入鬧事者行列;
(5)要求各類人員不以個人名義向外擴散消息,以免引起不必要的混亂;
(6)通過監控系統將整個鬧事過程全部記錄在案,以備有關部門取證。
2、傷害油站員工的處置方案。
(1)立即疏散人員;
(2)及時將情況上報處置組和上級主管領導;
(4)將受傷人員及時送往醫院救治;
(5)要求各類人員不以個人名義向外擴散消息,以免引起不必要的混亂;
(7)做好善后工作。
3、持械劫持員工的處置方案。
(1)立即疏散其他未被劫持的人員;
(2)及時將情況上報處置組和上級主管領導;
(4)在能力范圍內將劫持犯控制在一個相對固定的區域內,并封鎖該區域;
(5)在公安部門未到之前,穩定劫持犯情緒;
(6)要求各類人員不以個人名義向外擴散消息,以免引起不必要的混亂;
(8)做好善后工作;
4、生物、化學武器襲擊處置方案。
(1)立即疏散未被感染的人員,封鎖受感染區域,將受感染人員控制在一定區域內;
(2)報告油站處理組和上級領導;
(5)及時清洗身上所穿衣物,并進行消毒處理;
(6)要求各類人員不以個人名義向外擴散消息,以免引起不必要的混亂;
(7)做好善后工作;
5、炸彈襲擊處置方案。
(1)疏散其他人員,搶救傷員,劃定封鎖區域;
(2)報告油站處理組和上級領導;
(4)尋找作案者;
(5)要求各類人員不以個人名義向外擴散消息,以免引起不必要的混亂;
(6)做好善后工作;
1、程序終止條件。
事故處理完畢,無安全隱患,加油站現場恢復營業。
2、處置現場評估。
對加油站設施設備進行清點,查看受損情況。
應急物資:消防器材、報警設備。
1、演練要求。
根據應急預案組織員工進行每年不少于兩次的演練。提高崗位人員的安全意識和應急處理能力。
2、預案修訂和完善。
根據對應急預案的演練情況,針對演練中暴露的問題,對預案的可行性進行自我評估和修訂。
防火應急預案演練記錄(優秀12篇)篇九
積極推動酒店各部門、各崗位的管理、服務人員參與火災的預防工作。
火災應急方案包括報警與接警、成立救災指揮部、通報組織滅火、疏散與救護、安全警戒等內容和程序。
1、報警和接警。
與火災作斗爭,首先必須發現火(即著火源),因此,報警與接警是火災應急方案的第一步。把握好報警的內容和程序,是及時掌握火災信息,迅速把火災撲滅在初起階段的關鍵。
從報警系統的功能來看,當消防控制中心的報警紅燈發出警報信號,那就證明火災探測器已發現了“可疑情況”,此時,消防中心人員應立即查清報警地點、位置,并通知巡檢員或層間服務員趕赴現場予以確認。
如確認起火,便立即通過消防控制中心或電話總機向公安消防隊報警,并通知賓館最高負責人。除了自動報警外,還有手動報警、消防電話報警和派人報警。若是電話報警或派人報警,報警人必須根據消防控制中心或電話總機的要求,詳細說明起火地點、起火部位、燃燒物品、火勢情況以及自己的姓名、服務部門、工號、電話號碼等。
2、成立救災指揮部。
火災應急方案牽涉到酒店各層次、各部門員工的協同作戰,如何迅速組成強有力的領導班子就變得至關重要。因此,在確認火災發生后,消防控制中心必須立即通知在酒店的最高負責人和各職能部門負責人,迅速成立救災指軍部,以承擔起火災撲救和人員疏散的指揮工作。酒店最高負責人為救災指揮部指揮。救災指揮部的主要職責是:
(1)根據火勢情況通報人員疏散。
(2)掌握火勢發展情況及時調集力量,布置救人,疏散物資和滅火、排煙等任務,并檢查執行情況。
(3)公安消防隊到達以后,及時向公安消防火場總指揮報告情況、服從統一指揮。
3、通報。
通報是指將火災情況通知有關部門和人員,疏散通報必須根據救災指揮部指揮的命令,向需要疏散的人員發出通報。
(1)疏散通報應根據火情的發展決定向部分區域還是向全樓通報。通報次序:首先是著火層;其次是著火層以上各導;再次是有可能蔓延的著火層以下的樓層。
(2)通報的方式有語言通報(包括消防應急廣播、室內電話等),警鈴通報、逐層敲門通報等。
(3)用語言通報時,通報人的語氣要溫和沉著,以穩定客人的情緒,避免產生驚慌。下面是火災應急方案學習時,電話總機接線員向客房電話通報的對話:電話鈴響,外賓接電話:哈羅!接線員:對不起,我是賓館總機服務員,本賓館房間發生火災,情況緊急,為了您的安全,請撤離您的房間,向安全區域疏散!外賓驚訝:這是真的嗎?接線員:是的,我們正在采取措施,請您不要驚慌,按照我說的去做!
4、疏散和救護。
(1)疏散就是按事先規定的道路,將人員疏散到安全地帶。要使疏散有條不紊地進行,就必須明確分工,把責任落實到層間工作人員和保安隊員。
(2)層間服務員和保安隊員在帶領客人疏散時,必須逐房清理,不讓一人遺漏。
(3)在餐廳、機房等人員較多場所,管理人員應分工負責,按照不同出口,凈賓客疏散到安全區域。
(4)疏散中,前臺人員(或管理人員)應攜帶好預訂部、電腦房提供的當天客人情況,認真清點客人人數并年看護安慰好客人,不讓其走散或返回起火現場。
(5)人事部門應攜帶職工考勤卡到集結點清點員工人數和分配任務。
(6)財務部門攜帶現金和貴重物品轉移到指定地點。
(7)在疏散的同時,一些與消防有關的重要部門則必須照常運轉。如電話總機、工程部的水、電等在崗人員都必須堅守崗位。如這些部門受到威脅,應迅速向救災指揮部報告,請求組織力量保護,盡力排除各種險情。
(8)作為酒店的每一名員工,必須掌握科學的疏散次序。a、先疏散著火房間,后疏散著火房間相鄰房間。b、先疏散著火層以上層面,后疏散著火層以下層面。
c、指導青壯年沖過煙霧沿安全樓梯疏散;護送行動不便人員從消防電梯疏散。
5、組織滅火。
組織滅火是撲滅火災的關鍵,而有效地滅火,就必須有一個強有力的滅火指揮組,來指揮滅火戰斗。
(1)滅火指揮組應設在著火現場的相對安全點上。
(2)滅火指揮組成員由賓館值班負責人、專職消防人員、工程技術人員和事發部門經理組成。由值班負責人或專職消防人員為滅火組指揮。滅火組的職責是深入火場,有效地控制、撲滅火災。
(3)滅火指揮組指揮的職責如上:a、組織偵察火情,掌握火勢發展情況。b、及時向救災指揮部匯報火情。
c、根據火勢情況指揮切斷電源、可燃氣源。d、指揮參戰人員實施滅火、疏散、搶救傷員。
e、派出人員關閉著火層防火分區的防火門,阻止火勢蔓延。f、檢查參戰人員的滅火戰斗部署是否符合要求。g、公安消防隊到場后,協同組織滅火搶救。
6、防煙和排煙防煙和排煙是防止火災蔓延和保證人員安全轉移的重要手段。
(1)當火災發生后,煙霧就會彌漫,這時根據滅火指揮組的報告,關閉指定的防火門,還必須把客用電梯降至底層鎖好。
(2)消防中心根據救災指揮部的命令,啟運送風排煙裝置,地安全樓梯間進行正壓送風排煙。
7、安全警戒。
(1)火災應急方案中,安全警戒的任務,主要由酒店的保安部來承擔。
d、保證消防電梯為消防人員使用;
(3)安全監視人員應密切監視控制區,如有異常情況,即向本部門經理或管理員報告。火災應急方案以公安消防隊到來,成立聯合指揮部后結束。這些工作應在起火后5分鐘內展開、落實,各部門員工必須注意應急方案的平時演練。使之成為在緊急情況下能夠迅速實施、配合默契的消防程式。
2015年1月15日。
清水灣酒店有限責任公司。
防火應急預案演練記錄(優秀12篇)篇十
演練內容:二0一一年四月二十日上午10點左右,工人們正在進行主體施工作業,該工程正施工主體,需用大量的木模板,木工棚工人正在進行配模,現場有大量的鋸末和刨花,其中有一作業人員違章正在吸煙,將煙頭拋地,引起燃燒。
演練目的:事故發生后,檢驗現場是否有防火設施(滅火器、水缸等)器械,作業人員發現后如何報告,專業人員、應急救援人員對事故的態度,對滅火器是否會操作,事故發生后項目部采取那些措施以杜絕類似事故的發生。
演練記錄:二0一一年四月二十日上午10點左右,工地木工棚突然發生火災,現場作業人員立即報告項目經理和安全員,這時木工組長開始用水桶滅火,項目安全員立即趕赴現場取下滅火器進行滅火,向著火處進行噴灑,經過前后5分鐘的時間,將火全部撲滅,沒有造成損失。
事故發生后,公司和項目部進行了調查處理。經調查發現,此事故是一次違章事故,操作人員在禁火區吸煙所致。
演練結果:這次演練活動,從事故發生到救援成功只用了10分鐘,考察了從業人員和救援人員的反應速度、滅火器械是否能夠正確使用,結果未造成損失,達到了演練的目的。
公司要求項目部對施工現場作業人員進行安全教育,木工棚要懸掛警示牌——“嚴禁吸煙”,加強對消防器材的管理和檢測,防患于未然,以消除類似安全事故的發生。
1/2。
章丘市第三建筑工程公司二0一一年四月二十日。
2/2。
防火應急預案演練記錄(優秀12篇)篇十一
學校安全工作領導小組:
組長:
副組長:
成員:
1、根據火勢如需報警立即就近用電話或手機報告消防中心(電話119),報告內容為:“__市__區園嶺新村二街2號園嶺小學(圖書館對面)發生火災,請迅速前來搶救”,待對方詢問完放下電話后再掛機(門衛值班人員負責);劉萬勝負責向120求救及向__區教育局領導匯報情況。
2、劉萬勝同志負責指揮門衛值班人員打開學校大門,檢查疏散校園消防通道,然后到計生中心路口等待引導消防車輛;如情況需要,徐萬興負責關閉學校總電源。
二、組織實施安排:
1、消防安全領導小組迅速組織全校師生疏散逃生,中層以上領導負責在各教學樓一樓樓梯口指揮疏散,班主任及當時上課的教師負責組織本班學生疏散逃生。
2、具體疏散工作安排:
(1)樓梯口疏散指揮員安排:
新樓左邊樓梯疏散指揮員:
新樓右邊樓梯口:
舊樓左邊樓梯口:
舊樓右邊樓梯口:
操場秩序指揮:
(如當時樓梯口疏散指揮員上課,應組織本班學生疏散,到樓下與班主任交接后再到原安排的樓梯口指揮;如沒能與其他教師交接本班,則不能離開本班學生)。
(2)教室內學生疏散指揮人員安排:
a、當時在教室上課的教師迅速組織學生排隊,帶領學生有次序下樓疏散;
b、當時在辦公室內辦公的班主任、副班主任立即前往最靠近辦公室的樓道。
c、上體育課的班級立即在操場集合,由上課的體育教師帶領學生到安全地帶集結。
3、救護組人員安排:
(1)校醫攜帶緊急藥箱到乒乓球臺處待命,及時處理傷病員。
(2)姚碧紅、黃育新等不擔任教學任務的教職工在乒乓球臺處待命,及時把傷情較重的師生送往醫院。
(3)帶領本班學生疏散到安全地帶后,不擔任班主任的男教師如當時沒有帶班任務,則立即到乒乓球臺處待命,參加救護組工作。
三、疏散要求與注意事項:
1、聽到學校發出的警報聲后,全校師生立即快速、安全進行疏散,不能再收拾物品。
2、疏散集合地點:按晨會位置在操場集中。
3、疏散順序:
教師領隊,學生排四列隊伍,按晨會集合順序,分班依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發生擁擠踐踏事故。
防火應急預案演練記錄(優秀12篇)篇十二
一、目的:提高全員安全意識的同時,通過演練使人員掌握應急救援,運行程序和方法,提高項目應急小組的協調作戰的能力。
二、演練時間:2015年3月20日13時。
三、演練地點:公司內部材料加工作業區。
四、參加觀摩練習有關部門:
1、公司安全科領導。
2、公司各職能部門。
3、項目部各職能部門及各作業班組。
五、演練人員:韓美林、馮駿、馬正順、謝國忠、張鋒、等20人詳見清單。
六、組織機構:
總指揮:韓美林。
副總指揮:馮駿。
搶險組:許健。
救護組:陳可娟、馬正順警戒組:王勝平。
消防組:黃翔、盧國勝。
通訊員:梁軍。
七、演練前準備工作。
1、項目在開工前編制了安全生產事故應急預案,成立了以項目經理為組長的應急救援指揮小組,并向全體人員傳達,并多次組織相關人員學習。救護組成員已經過培訓掌握了急救基本知識。
3、確定項目經理全權負責指揮演練:通訊組負責各個階段的通訊聯絡暢通,警戒組防止現場參加演練的人員無意中誤進危險區域發生意外,救護組負責事故發生后的模擬救急及醫院的對接,搶險組負責事發的急救以及相關設備的實施。
4、由治安處人員資料組拍攝圖片、進行攝像,做好資料搜集和整理。
5、演練前召開2次各組負責人碰頭會,明確各自工作職責內容,參加人員注意事項,演練程序及具體內容。
八、演練內容:假如使用三級配電柜合閘過程中觸電,對應進行演練。
1、電工張鋒在材料加工區域使用三級配電柜合閘過程中不慎觸電,演練員陸茂山正好經過此處時發現張鋒觸電,立即大聲呼叫有人觸電及時實施搶救(立即拉下三級配電柜總閘)并通知事故應急演練小組總負責人韓美林及副總指揮馮駿,公司員工都相互積極配合實施搶救,撥打120急救電話,演練員許健把觸電的張鋒抱到配電柜旁平地查看情況,發現張鋒已經昏迷,就解開其衣領,按照人工呼吸規定方法進行人工呼吸。
2、應急事故負責人及時趕到現場,通應急小組成員進行輪流人工呼吸急救,安排陳可娟去公司旁的馬路邊迎接等待120急救車。
3、120救護人員在5分鐘后趕到現場開始進行專業救護,并送往醫院進行救治,途中不間斷的進行人工呼吸,由于觸電救急及時張鋒恢復清醒,完成急救。
4、搶救完成后,應急小組負責人馮駿帶領安全員陳正衛及專業電工對配電柜進行全面檢查,發現由于電源線磨損造成配電箱體漏電,同時安排專業電工維修合格后恢復。此次演練結束。
一、存在問題及改進措施:無十。
二、人員簽名:(見簽到表)。
5、演練小組負責人:演練日期:南京柯而特電力技術有限公司