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    幼兒園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案記錄表大全(16篇)

    時(shí)間:2025-07-29 作者:紙韻

    應(yīng)急預(yù)案是針對(duì)突發(fā)事件和緊急情況而制定的一套行動(dòng)方案和措施。請(qǐng)大家特別注意應(yīng)急預(yù)案的重要性,遇到突發(fā)情況時(shí)要保持冷靜并按照預(yù)案執(zhí)行。

    幼兒園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案記錄表大全(16篇)篇一

    為了加強(qiáng)和改進(jìn)幼兒園安全工作,保障全校師幼員工健康、平安地學(xué)習(xí)、工作、生活,打造平安校園,防范師幼安全事故發(fā)生,并能快速、及時(shí)、妥善處理突發(fā)的安全事故,切實(shí)有效降低安全事故的危害,依照上級(jí)有關(guān)要求及有關(guān)法律法規(guī),從我園實(shí)際出發(fā),特制定本預(yù)案。

    園內(nèi)成立突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)全園突發(fā)事件的應(yīng)急處理工作。

    組 長(zhǎng):劉建業(yè)

    組 員:郭愛英 吳淑艷

    安全事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組履行下列主要職責(zé):

    (1)、指揮有關(guān)教師立即到達(dá)規(guī)定崗位,采取相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施

    (2)、安排教師開展相關(guān)的搶險(xiǎn)排危或者實(shí)施求救工作

    (4)、根據(jù)需要對(duì)事件現(xiàn)場(chǎng)采取控制措施

    (5)、對(duì)本園的突發(fā)事件的應(yīng)急處理程序進(jìn)行督察指導(dǎo)

    (6)突發(fā)事件發(fā)生后,學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)當(dāng)根據(jù)“生命第一”的原則,決定是否啟動(dòng)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,并在第一時(shí)間內(nèi)向上級(jí)主管部門報(bào)告。

    教師在一切教學(xué)活動(dòng)中,都要有“安全第一、預(yù)防為主、安全責(zé)任重于泰山、安全工作警鐘長(zhǎng)鳴”的意識(shí),萬(wàn)一遇到突發(fā)安全事件,要沉著應(yīng)對(duì),首先確保在場(chǎng)人員的生命安全、及時(shí)上報(bào)。園內(nèi)安全事故應(yīng)急組織的領(lǐng)導(dǎo)和成員獲訊后迅速趕赴現(xiàn)場(chǎng)組織指揮、搶險(xiǎn)求助。

    (一)火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案。

    學(xué)校全體師幼發(fā)現(xiàn)校園火災(zāi)均應(yīng)及時(shí)報(bào)警,迅速向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。發(fā)生在教育場(chǎng)所的火災(zāi),教育活動(dòng)必須立即停止,并對(duì)人員進(jìn)行安全轉(zhuǎn)移或疏散。如果有傷員,及時(shí)搶救。11月份學(xué)校組織全校師幼搞一次疏散演練。

    1、發(fā)生火災(zāi)事故時(shí),在場(chǎng)教職工及搶險(xiǎn)救災(zāi)組人員迅速疏散學(xué)生,撤離到安全區(qū)域。

    2、迅速切斷有關(guān)電源。

    3、在向119消防指揮中心報(bào)警時(shí),并立即報(bào)告教育局和鎮(zhèn)政府有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。

    4、積極配合消防人員滅火。

    5、在進(jìn)行滅火的同時(shí),應(yīng)采取有效的隔離措施,防止火勢(shì)蔓延,確保師幼的生命安全。

    (二)、食物中毒應(yīng)急預(yù)案。

    1、發(fā)現(xiàn)師生有類似食物中毒癥狀時(shí),應(yīng)迅速送醫(yī)院診治。

    2、迅速向教育局、鎮(zhèn)政府及衛(wèi)生防疫部門報(bào)告

    3、做好所食用食物取樣工作,以備衛(wèi)生部門檢驗(yàn)。如是食用校外食物所致,也積極配合有關(guān)部門取樣。

    4、速排查食用致毒食物的師生名單,并檢查他們的身體狀況。

    5、做好家長(zhǎng)、家屬的工作。

    6、積極配合上級(jí)有關(guān)部門做好診治、調(diào)查、事故處理等工作。

    (三)、交通事故應(yīng)急預(yù)案。

    1、發(fā)生交通事故時(shí),對(duì)受傷人員及時(shí)送醫(yī)院搶救,并要記清肇事車輛的型號(hào)、牌號(hào)。

    2、保護(hù)好事故現(xiàn)場(chǎng)以及重要物品、證據(jù)。

    3、迅速向交警部門報(bào)告,再向?qū)W校、家庭、教育局報(bào)告。

    4、做好家長(zhǎng)、家屬的工作。

    5、配合交警部門做好調(diào)查、取證、事故處理等工作。

    (四)惡性傷亡事故

    當(dāng)園內(nèi)發(fā)生人員傷亡的惡性事故時(shí),應(yīng)立即保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),并報(bào)告幼兒園應(yīng)急預(yù)案處理領(lǐng)導(dǎo)。對(duì)未死亡人員學(xué)校應(yīng)采取現(xiàn)場(chǎng)急救,無(wú)法或無(wú)能力救治、或者無(wú)法判斷傷亡情況,應(yīng)及時(shí)向相關(guān)部門(公安部門、醫(yī)療救治中心等)報(bào)警。

    對(duì)惡性傷害事故的原因要進(jìn)行及時(shí)調(diào)查,實(shí)事求是,配合各部門提供相應(yīng)證據(jù)證件。事故的處理根據(jù)調(diào)查結(jié)果以相關(guān)法律法規(guī)條例處理。

    (五)流行性的傳染病的預(yù)防

    傳染性疾病暴發(fā)、流行應(yīng)當(dāng)做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。對(duì)傳染病病人和疑似傳染病病人,采取就地隔離、就地觀察、就地等待醫(yī)療部門治療。加強(qiáng)預(yù)防控制措施,防止造成疫情擴(kuò)散。發(fā)生重大傳染病疫情、群體性不明原因疾病、重大食物中毒等,應(yīng)及時(shí)采取如下措施:

    (1)、對(duì)全園師幼員工采取必要的保護(hù)措施,發(fā)放必要的防護(hù)用品。在公共衛(wèi)生場(chǎng)所完善洗手設(shè)備,提供流動(dòng)水、洗手液、除菌消毒肥皂。

    (2)教育師生幼增加戶外活動(dòng)的時(shí)間,注意勞逸結(jié)合,增強(qiáng)抗病能力。注意個(gè)人衛(wèi)生,勤洗手,搞好居室衛(wèi)生,勤曬衣被。

    (3)、建議師幼員工盡量避免接待外地來(lái)訪的客人,各種集體性人員聚集活動(dòng)推遲或取消,盡量減少不必要的會(huì)議和集體活動(dòng)。

    (4)、一旦發(fā)生疫情,嚴(yán)控外來(lái)人員進(jìn)入,教育學(xué)生自我保護(hù),限制學(xué)生去人員密集的公共場(chǎng)所。對(duì)我校師生外出實(shí)行登記制度,經(jīng)醫(yī)院進(jìn)行必要的身體檢查才能復(fù)學(xué)。

    (5)、幼兒園采取必要的消毒措施。

    (六)、地震、洪災(zāi)等自然災(zāi)害

    發(fā)生自然災(zāi)害,必須以生命第一,幼兒園經(jīng)經(jīng)請(qǐng)示后可以采取必要的停學(xué)。對(duì)影響師幼安全教育教學(xué)活動(dòng),都應(yīng)及時(shí)作出安排,或采取必要的防范措施,在上下學(xué)路上可能危及學(xué)生生命安全的,應(yīng)及時(shí)告知家長(zhǎng)接送或在路上護(hù)送,也可以報(bào)警。對(duì)可預(yù)見性自然災(zāi)害,應(yīng)在未發(fā)生災(zāi)害前,作出安全部署,對(duì)不可預(yù)見的自然災(zāi)害如地震、龍卷風(fēng)等,應(yīng)盡力采取保護(hù)和自救措施,事后應(yīng)及時(shí)施救,并將事實(shí)情況通過(guò)匯報(bào)程序匯報(bào)。

    (七)、環(huán)境污染

    (1)、調(diào)查幼兒園周邊的環(huán)境污染源, 如果可能造成環(huán)境污染的源頭物,應(yīng)及時(shí)向環(huán)保部門聯(lián)系。并備案這些污染源可能產(chǎn)生的污染性質(zhì)和處理辦法。

    (2)、產(chǎn)生環(huán)境污染突發(fā)事件,應(yīng)配合環(huán)保部門緊急疏散全校師生,并做好學(xué)生的思想穩(wěn)定工作,疏散過(guò)程維護(hù)好師生的秩序。

    (3)、平時(shí)對(duì)全校師幼進(jìn)行環(huán)保教育和環(huán)境污染自護(hù)自救教育。

    (八)、人為破壞

    (1)、加強(qiáng)校園保衛(wèi)和巡邏,阻止外來(lái)人員進(jìn)入校內(nèi)。

    (2)、發(fā)生爆炸、投毒等惡性事故,及時(shí)報(bào)警。幼兒園應(yīng)保護(hù)生者,進(jìn)行人員安全疏散,對(duì)傷員進(jìn)行救治。

    (3)、發(fā)生綁架等突發(fā)事件,及時(shí)報(bào)警,并配合公安部門提供相關(guān)破案線索。

    (4)、發(fā)生打架斗毆致人傷殘等突發(fā)事件,報(bào)警,及時(shí)送傷者入醫(yī),保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),調(diào)查原因。

    (九)、其它傷害事故應(yīng)急預(yù)案。

    (1)、如發(fā)生師幼身體受到意外傷害時(shí),應(yīng)及時(shí)送傷害者到醫(yī)院診治。

    (2)、及時(shí)向幼兒園、家庭、和有關(guān)部門報(bào)告。

    (3)、注意事故現(xiàn)場(chǎng)保護(hù),調(diào)查事故發(fā)生的原因,并做好有關(guān)材料。

    (4)、妥善處理事故

    幼兒園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案記錄表大全(16篇)篇二

    為有效的預(yù)防我縣食品生產(chǎn)環(huán)節(jié)食品安全突發(fā)事件發(fā)生,加強(qiáng)可能出現(xiàn)各類突發(fā)事件應(yīng)急處理能力,保障全縣廣大人民群眾的身心健康,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,特制定我縣食品生產(chǎn)環(huán)節(jié)食品安全突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案,以做到快速反應(yīng),正確處理,把傷害損失減少到最小。

    1、各企業(yè)食品安全管理員要切實(shí)負(fù)起責(zé)任,嚴(yán)密監(jiān)視,信息靈通,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)報(bào)告。

    2、接到食品生產(chǎn)環(huán)節(jié)食品安全突發(fā)事件報(bào)告后領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)商議派人60分鐘到達(dá)事發(fā)現(xiàn)場(chǎng),立即處置。

    4、協(xié)助醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)救治病人;。

    6、落實(shí)縣局要求采取的其他措施,把事態(tài)控制在最小范圍。

    7、按照有關(guān)程序撰寫食品安全突發(fā)事件調(diào)查報(bào)告并及時(shí)上報(bào)。

    (一)登記報(bào)告。接報(bào)食品生產(chǎn)環(huán)節(jié)食品安全突發(fā)事件后必須進(jìn)行登記,登記內(nèi)容:接到發(fā)生食品安全突發(fā)事件的單位和相關(guān)單位報(bào)告后,應(yīng)對(duì)事故發(fā)生的主要情況進(jìn)行登記,包括發(fā)生食品安全突發(fā)事件的單位、地址、時(shí)間、人數(shù)、可疑食物、臨床癥狀等有關(guān)內(nèi)容,并立即上報(bào)相關(guān)部門;根據(jù)食品安全突發(fā)事件的規(guī)模大小,預(yù)測(cè)發(fā)展趨勢(shì),進(jìn)行人力資源合理調(diào)配,分組進(jìn)行食品生產(chǎn)單位、事發(fā)單位的調(diào)查及臨時(shí)控制措施,每組不得少于2名執(zhí)法人員。

    (二)調(diào)查處理:值班執(zhí)法人員必須在30分鐘內(nèi)趕回單位,準(zhǔn)備好有關(guān)監(jiān)督文書、取證工具、個(gè)案調(diào)查表及采樣工具設(shè)備。

    2、另派一組執(zhí)法人員同時(shí)到食品安全突發(fā)事件單位,對(duì)可疑食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)情況進(jìn)行調(diào)查:

    (1)食品以及原料的來(lái)源、衛(wèi)生狀況以及流向;。

    (2)產(chǎn)品配方、加工過(guò)程和環(huán)境衛(wèi)生、生產(chǎn)加工數(shù)量和時(shí)間;。

    (3)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)人員衛(wèi)生和健康狀況;。

    (4)采集可疑食品以及原料、輔料和生產(chǎn)加工的有關(guān)環(huán)節(jié)樣品。

    3、核實(shí)食品安全突發(fā)事件后,應(yīng)及時(shí)撰寫初步調(diào)查報(bào)告,并立即上報(bào)縣局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。

    4、對(duì)食品安全突發(fā)事件單位調(diào)查完成后采取臨時(shí)控制措施:

    (1)責(zé)令收回已售出的食品安全突發(fā)事件相關(guān)食品或疑似食品。

    (2)封存食品安全突發(fā)事件相關(guān)食品或疑似食品及其原料。

    (3)封存被污染的食品用工具及用具,并責(zé)令進(jìn)行清洗消毒。

    (四)終結(jié)報(bào)告:調(diào)查處置結(jié)束后撰寫調(diào)查報(bào)告。調(diào)查報(bào)告的內(nèi)容應(yīng)包括:食品安全突發(fā)事件相關(guān)食品或疑似食品發(fā)生經(jīng)過(guò)、問(wèn)題食品、致病因素及發(fā)生原因,分析和結(jié)論、控制和預(yù)防措施等。

    (五)行政處罰:根據(jù)調(diào)查結(jié)果,依法對(duì)違反有關(guān)法規(guī)、規(guī)章,造成食品安全突發(fā)事件的單位和個(gè)人進(jìn)行立案、調(diào)查取證和實(shí)施行政處罰,對(duì)造成嚴(yán)重食品安全突發(fā)事件者,依法追究刑事責(zé)任。

    1、建立健全組織機(jī)構(gòu),實(shí)行責(zé)任追究制。各食品生產(chǎn)單位法人為第一責(zé)任人,質(zhì)量負(fù)責(zé)人具體負(fù)責(zé)本單位的食品安全管理工作。層層落實(shí)責(zé)任和責(zé)任追究制,共同做好食品安全突發(fā)事件預(yù)防工作。

    2、完善規(guī)章制度,層層落實(shí)責(zé)任。按照食品生產(chǎn)通用規(guī)范要求規(guī)范生產(chǎn),強(qiáng)化食品原材料采購(gòu)索證索票制、過(guò)程管理制、檢查驗(yàn)收制、庫(kù)房?jī)?chǔ)存制,嚴(yán)防不合格食品及原材料進(jìn)入食品生產(chǎn)加工環(huán)節(jié),嚴(yán)防各類食品安全事件發(fā)生。

    幼兒園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案記錄表大全(16篇)篇三

    教學(xué)樓一旦發(fā)生火災(zāi),發(fā)現(xiàn)火情的人要立即報(bào)告園領(lǐng)導(dǎo),撥打119報(bào)警,有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)要迅速組織人員按預(yù)案實(shí)施疏散。

    1、滅火組要立即趕到起火點(diǎn),根據(jù)起火情況,切斷電源,使用滅火器滅火。

    2、疏散組立即到位,協(xié)助組織各班撤離教學(xué)樓,遠(yuǎn)離火點(diǎn),疏散到安全地帶。

    3、財(cái)產(chǎn)搶救組根據(jù)起火部位,火災(zāi)大小,實(shí)施有組織的和必要的財(cái)產(chǎn)轉(zhuǎn)移搶救工作。

    4、通訊聯(lián)絡(luò)組及時(shí)上報(bào)文教局,并確保通訊、道路的暢通。有專人到路口引導(dǎo)消防車。疏散組人員分配:疏散通道安排:注意事項(xiàng):

    1、疏散出來(lái)后各班要遠(yuǎn)離危險(xiǎn)地帶,(起火點(diǎn)道路等)立即清點(diǎn)人數(shù),如有遺漏要立即報(bào)告領(lǐng)導(dǎo),由搶險(xiǎn)人員負(fù)責(zé)搜救。

    2、疏散時(shí)如果正門發(fā)生擁堵,必須服從指揮,部分班級(jí)走后門。

    3、如果火災(zāi)蔓延封閉通道,二三樓人員在不得已的情況下,可以撤離到二三樓平臺(tái)上等候救援。

    4、如有濃煙,用濕毛巾捂住口鼻。

    要求同上,疏散組要建立隔離線,避免幼兒靠近危險(xiǎn)區(qū)域,同時(shí)參加財(cái)產(chǎn)的轉(zhuǎn)移保護(hù)工作。

    1、每個(gè)職工要知道報(bào)警電話119及正確的報(bào)警方法。

    2、如果火情有失去控制的可能應(yīng)立即報(bào)警。

    3、報(bào)警后要有專人到門口接車,并保證園內(nèi)道路的暢通。

    1、一般明火起火很小,發(fā)現(xiàn)人要立即采取撲救。

    2、撲救方法采取水潑、蓋壓和使用滅火器的方法電器火災(zāi),先斷電,然后使用滅火器滅火燃油火災(zāi),應(yīng)立即關(guān)閉油路閘閥,使用滅火器滅火一般明火,應(yīng)根據(jù)火情采用適宜的方法迅速撲滅。

    1、發(fā)生火災(zāi)后,必須保證通訊聯(lián)絡(luò)的暢通,報(bào)警電話要始終保持和消防車的聯(lián)系。

    2、及時(shí)上報(bào)主管部門。

    3、安全防護(hù)救護(hù)要及時(shí),在火情不明的情況下,救護(hù)以人為主,在火情明朗,條件允許的情況下,再實(shí)行財(cái)產(chǎn)的搶救。

    4、所有的救護(hù)工作必須聽從現(xiàn)場(chǎng)指揮的統(tǒng)一指揮,避免出現(xiàn)雜亂無(wú)序的狀況,防止意外事故的發(fā)生。

    六、善后工作。

    根據(jù)火災(zāi)損失情況,在請(qǐng)示上級(jí)批準(zhǔn)后,采取與家長(zhǎng)聯(lián)系疏散離園等措施,并協(xié)助消防人員做好傷亡及財(cái)產(chǎn)損失的統(tǒng)計(jì)工作。

    為了加強(qiáng)師幼的防雷知識(shí)和防雷意識(shí),切實(shí)保障廣大師幼的生命財(cái)產(chǎn)安全,隨著雷雨季節(jié)的到來(lái),我園積極采取措施,加大防雷安全工作力度,以杜絕校舍和師幼遭雷擊事故的發(fā)生。

    一、成立了以園長(zhǎng)為組長(zhǎng),班子成員為副組長(zhǎng),各班班主任為成員的防雷安全領(lǐng)導(dǎo)小組。明確各自職責(zé),成員手機(jī)24小時(shí)開通,隨時(shí)保持通信暢通。

    二、加強(qiáng)宣傳,提高認(rèn)識(shí)。幼兒園通過(guò)家長(zhǎng)園地、校園廣播、宣傳欄等途徑對(duì)師幼進(jìn)行防雷法規(guī)、雷電知識(shí)方面的宣傳教育,增強(qiáng)師幼的防雷安全意識(shí)。

    三、每日專人負(fù)責(zé)關(guān)注近期天氣預(yù)報(bào),并通過(guò)廣播向教工通報(bào)。

    四、雨天氣時(shí),各職能部門要按預(yù)案訊速行動(dòng),切斷電源并拔掉有線電視、網(wǎng)線等。

    五、在全園范圍內(nèi)進(jìn)行一次防雷知識(shí)培訓(xùn),確保每人知道防雷基本常識(shí)。

    六、園內(nèi)儲(chǔ)備一些防雷應(yīng)急物資,并認(rèn)真檢查園舍的避雷接地裝置。

    幼兒園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案記錄表大全(16篇)篇四

    以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)縣教育局下發(fā)的文件精神,做好學(xué)校安全穩(wěn)定工作,做好學(xué)校突發(fā)事件后的應(yīng)急搶險(xiǎn)救援工作,保障全園師生員工的生命財(cái)產(chǎn)安全。保證在突發(fā)事件出現(xiàn)后,將損失降低到最低限度,保教育事業(yè)的改革與發(fā)展。

    1、安全第一,預(yù)防為主。

    2、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級(jí)負(fù)責(zé)。

    3、快速反應(yīng)、協(xié)同應(yīng)對(duì)。

    1、建立預(yù)警機(jī)制,對(duì)我園的現(xiàn)有設(shè)施要進(jìn)行全面檢查,對(duì)不安全隱患要采取措施進(jìn)行及時(shí)整改,達(dá)到安全標(biāo)準(zhǔn),防患于未然。

    2、遇到人力不可抗拒的突發(fā)事件,及時(shí)采取控制機(jī)制,做到遇事不慌,指揮體系順暢,應(yīng)急人員落實(shí)到位。

    3、組織指揮機(jī)構(gòu)健全,應(yīng)急人員落實(shí)到位,職責(zé)明確,將財(cái)產(chǎn)損失降到最低限底,確保師生人員的財(cái)產(chǎn)生命安全,減少社會(huì)的負(fù)面影響。

    1、統(tǒng)一指揮的原則。學(xué)校健全應(yīng)急事件統(tǒng)一指揮系統(tǒng)。由校長(zhǎng)全面指揮,其它領(lǐng)導(dǎo)成員分工合作,各職能部門按其職現(xiàn)范圍做好應(yīng)急的本職工作。

    2、分級(jí)管理的原則。我園對(duì)應(yīng)急事件要統(tǒng)一指揮,統(tǒng)一布控,分級(jí)管理,從上到下,各行其是,各負(fù)其責(zé)、從上層領(lǐng)導(dǎo)到中層干部,從年組長(zhǎng)到班主任教師,從后勤到各辦公室。人人都有防范意識(shí),層層都有管理網(wǎng)絡(luò)。

    3、資源整合的原則。我園對(duì)應(yīng)急事件的發(fā)生要充分做好事前的準(zhǔn)備應(yīng)急工作。如:消防設(shè)施、滅火器材等。疏散撤離的通道路線、場(chǎng)所。做到:領(lǐng)導(dǎo)指揮到位,組織人員到位,各種設(shè)施到位,安全防范到位,通訊信息到位。

    4、及時(shí)報(bào)警的原則。及時(shí)向救護(hù)部門報(bào)告,向上級(jí)部門報(bào)告。

    5、責(zé)任追究的原則。我園必須按照應(yīng)急預(yù)案的要求,做好預(yù)防。凡是發(fā)生群體性突發(fā)事件,必須層層追究責(zé)任。

    總指揮:xxx

    副總指揮:xxx

    成員:教研組長(zhǎng)、各班級(jí)教師、后勤人員

    (一)火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案。

    1、幼兒園一旦發(fā)生火災(zāi),立即起動(dòng)指揮系統(tǒng)。由通信組向消防中心拔打119,及時(shí)發(fā)出火警信事號(hào),使消防人員和車輛及時(shí)趕到火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),通信組要把火災(zāi)的發(fā)生和搶求過(guò)程情況及時(shí)記錄和拍攝下來(lái),并及時(shí)報(bào)道火災(zāi)情況,記錄火災(zāi)的全過(guò)程。

    2、保衛(wèi)組要將現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)起來(lái),防止意外情況的發(fā)生,配合消防和公安人員,調(diào)查火災(zāi)的起因,保護(hù)好學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生員工的人身安全,做好警衛(wèi)工作。

    3、搶救組要在火情發(fā)生后及時(shí)切斷電源,立即起用現(xiàn)有的消防器材,組織人員立即搶救學(xué)校的貴重物品(如:多媒體設(shè)備、財(cái)務(wù)室的帳目、檔案、樂(lè)器設(shè)備、體育設(shè)備等)如有被困師生搶救人員要首先搶救被困人員,但要保證人身安全。將損失降到最低限度,搶救組人員要作好自身的防護(hù)準(zhǔn)備工作。

    4、運(yùn)輸組要在火情發(fā)生后,要將搶救出來(lái)的設(shè)備物品及時(shí)運(yùn)到安全地帶,并配合救護(hù)人員將傷員運(yùn)送到醫(yī)院進(jìn)行救護(hù),配合疏散將師生護(hù)送到安全地帶。

    5、疏散組要在火情發(fā)生后,馬上組織人員打通疏散通道,并組織師生及時(shí)疏散到安全地帶,保證不發(fā)生遺留人員。要配合班主任教師清點(diǎn)班級(jí)人數(shù)如發(fā)生特殊情況要及時(shí)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。妥善處理好應(yīng)急事件,要熟知撤離的范圍,路線和場(chǎng)所。

    6、學(xué)校的指揮系統(tǒng)要發(fā)揮職能作用,做到人員到位,組織到位,設(shè)施到位,防范措施到位,善后處理到位,消防配合到位,確保學(xué)校的財(cái)產(chǎn)和師生員工的生命安全。

    (二)幼兒園食物中毒事件應(yīng)急預(yù)案。

    1、幼兒食物中毒事件,一線教師一經(jīng)發(fā)現(xiàn)要立即向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,領(lǐng)導(dǎo)和保健醫(yī)生要及時(shí)趕到現(xiàn)場(chǎng),根據(jù)中毒情況組織人員立即將中毒幼兒送往醫(yī)院。

    2、幼兒園幼兒的保衛(wèi)人員要保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng),要及時(shí)調(diào)查中毒原因,并形成書面資料,保存好食品證物,并送交有關(guān)部門進(jìn)行檢驗(yàn),事情重大要及時(shí)向公安部門和上級(jí)主管部門進(jìn)行報(bào)告,待有關(guān)部門調(diào)查處理。

    3、幼兒園行政部門要組織全(園)師生(幼兒)對(duì)食品衛(wèi)生進(jìn)行宣傳教育,特別是夏季天氣炎熱,注意飲食衛(wèi)生,教育幼兒不吃零食,不吃發(fā)霉食物,不喝生水,把住病從口入關(guān)。

    4、幼兒園通信報(bào)道組,要及時(shí)將學(xué)校幼兒園發(fā)生食物中毒的情況及時(shí)記錄和拍錄,形成資料,歸檔備案,為調(diào)查處理供依據(jù)。

    幼兒園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案記錄表大全(16篇)篇五

    為了積極做好預(yù)防各類公共突發(fā)事件,確保幼兒園師生身體健康和社會(huì)穩(wěn)定。根據(jù)《中華人民共和國(guó)治安管理?xiàng)l例》、《學(xué)校安全工作要求》有關(guān)精神和我園實(shí)際情況,制定本應(yīng)急預(yù)案。本應(yīng)急預(yù)案適用于火災(zāi)、重大集會(huì)、水災(zāi)、地震、本土防空、暴力入侵等社會(huì)安全類、事故災(zāi)難類、自然災(zāi)害類、公共衛(wèi)生類事件。

    組長(zhǎng):xxx(園長(zhǎng))

    副組長(zhǎng):xxx(保教主任)

    成員:xxx(保健醫(yī)生) xxx(安全員)

    1、安全保衛(wèi)小組:各班班長(zhǎng)

    職責(zé):在突發(fā)事件的處置過(guò)程中,負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)警戒、秩序維護(hù)、人員疏散。

    2、醫(yī)療救護(hù)小組:

    職責(zé):組織對(duì)受傷人員緊急救護(hù),配合專業(yè)救護(hù)人員救護(hù)工作。

    3、綜合信息小組:

    職責(zé):實(shí)時(shí)紀(jì)錄突發(fā)事件的發(fā)展過(guò)程,按規(guī)定擬稿匯報(bào),并負(fù)責(zé)向新聞媒體報(bào)送真實(shí)材料。

    1、加強(qiáng)幼兒園安全管理和安全知識(shí)教育宣傳:按照《中華人民共和國(guó)治安管理?xiàng)l例》,結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn),將安全教育融入幼兒園一日生活教育中,定期開展保教人員安全專題培訓(xùn),進(jìn)一步提高師生的健康安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。利用家長(zhǎng)會(huì)、告家長(zhǎng)書和家園聯(lián)系欄向家長(zhǎng)宣傳幼兒園安全工作規(guī)章制度及要求,取得家長(zhǎng)的理解、支持和配合。

    2、嚴(yán)格門衛(wèi)制度,加強(qiáng)門衛(wèi)值守和管理,作好來(lái)客來(lái)訪人員的接待,及時(shí)掌握流動(dòng)人員信息。

    3、建立幼兒園安全工作信息網(wǎng)絡(luò):門衛(wèi)——分管園長(zhǎng)——班長(zhǎng);園長(zhǎng)為最高級(jí)網(wǎng)絡(luò)第一責(zé)任人。

    4、建立問(wèn)題人員信息檔案,隨時(shí)掌握其動(dòng)態(tài),發(fā)動(dòng)一切力量,做好問(wèn)題人員的思想工作。

    5、作好預(yù)警聯(lián)動(dòng),在作好日常預(yù)警預(yù)防工作的同時(shí),與社區(qū)、應(yīng)急指揮中心、教育局、派出所、交警、消防、醫(yī)院等建立聯(lián)動(dòng)機(jī)制,保持信息暢通。

    一旦幼兒園發(fā)生突發(fā)事件:立即啟動(dòng)突發(fā)處置應(yīng)急工作機(jī)制,開展各種施救和善后處置。

    1、及時(shí)向110、轄區(qū)派出所,就近警亭呼救;

    2、發(fā)生火災(zāi)時(shí),指揮和報(bào)警同時(shí)進(jìn)行,著火點(diǎn)附近的教師就近取滅火器滅火,其余人員指揮撤離;發(fā)生地震時(shí),各班教師立即到本班,組織指揮幼兒疏散到教學(xué)樓前空曠場(chǎng)地。教師要注意踩踏事件,本層樓教師要負(fù)責(zé)幼兒在經(jīng)過(guò)樓梯時(shí)的安全,最后一名幼兒離開本班教室,安全通過(guò)樓梯后教師方可尾隨本班最后一名幼兒撤離。就近的人員協(xié)助疏散,并由就近保安或行政人員切斷電源總控制。

    3、幼兒園行政、現(xiàn)場(chǎng)保教人員(未帶幼兒的)和保安人員一起,堅(jiān)決制止事態(tài)的進(jìn)一步發(fā)展,并請(qǐng)求現(xiàn)場(chǎng)家長(zhǎng)的幫助。同時(shí),根據(jù)事態(tài)情況,或立即關(guān)閉園門,而各班級(jí)或立即關(guān)閉活動(dòng)室門,帶領(lǐng)幼兒躲避,或?qū)⒂變菏枭⒌桨踩貛А?/p>

    4、在前來(lái)施救人員的指導(dǎo)下開展工作。

    5、保健醫(yī)生開展查詢和施救工作,必要時(shí)向“120”呼救。

    6、事態(tài)一旦得到控制,班級(jí)保教人員立即開展安撫學(xué)生的工作,必要時(shí),通知家長(zhǎng)來(lái)園。

    7、對(duì)突發(fā)事件的經(jīng)過(guò)書面向教育局、社區(qū)等相關(guān)單位匯報(bào)。事后,認(rèn)真總結(jié),查漏補(bǔ)缺,獎(jiǎng)懲分明,必要時(shí),對(duì)相關(guān)人員追究法律責(zé)任。

    幼兒園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案記錄表大全(16篇)篇六

    為了有效防范和快速、及時(shí)、妥善處置幼兒園的突發(fā)事件,預(yù)防各種突發(fā)事件發(fā)生的長(zhǎng)效管理機(jī)制,提高快速反應(yīng)和處置能力,將防患和處置工作納入法制化、科學(xué)化和規(guī)范化的軌道。根據(jù)國(guó)家有關(guān)安全防范工作的法律、法規(guī)的規(guī)定,結(jié)合我園實(shí)際,特制訂本預(yù)案。

    一、安全事故應(yīng)急處置工作的組織機(jī)構(gòu)及職能

    組 長(zhǎng):馬麗

    成 員:全園教職工

    “幼兒園安全事故應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,作為幼兒園預(yù)防和處置園突發(fā)事件的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),負(fù)責(zé)指揮、協(xié)調(diào)和組織我園重大突發(fā)事件的預(yù)防和處置工作;對(duì)重大突發(fā)事件預(yù)防和處置工作作出決策,協(xié)調(diào)解決預(yù)防和處置工作中的重要問(wèn)題,督促幼兒園預(yù)防和處置方案及時(shí)有效地開展工作,檢查重大突發(fā)事件預(yù)防和處置工作落實(shí)情況。

    二、實(shí)施與處置原則

    1、工作上堅(jiān)持“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”、“內(nèi)緊外松”的原則,對(duì)出現(xiàn)可能影響幼兒園及社會(huì)穩(wěn)定的言論、動(dòng)向或事態(tài),“寧可信其有,不可信其無(wú)”,不麻痹大意、掉以輕心,做到早發(fā)現(xiàn)、早布置、早處理,力爭(zhēng)把事態(tài)平息在萌芽狀態(tài)。

    (1)早預(yù)防。即要求幼兒園全體教師牢固樹立安全第一的意識(shí),始終保持高度的警惕性,精心組織、周密部署幼兒園的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)及后勤服務(wù)工作,堅(jiān)持以法辦事,規(guī)范操作,及時(shí)排查和消除幼兒園的各種隱患。

    (2)早發(fā)現(xiàn)。即落實(shí)責(zé)任,嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的各項(xiàng)檢查制度,關(guān)注幼兒園每位師生的健康狀況和情緒傾向,發(fā)現(xiàn)苗頭性問(wèn)題及時(shí)采取相應(yīng)措施。

    (3)早報(bào)告。即要求嚴(yán)格執(zhí)行“日?qǐng)?bào)告”和“零報(bào)告”制度,及時(shí)向上級(jí)有關(guān)部門報(bào)告通報(bào)信息;幼兒園建立健全校園重大突發(fā)情況信息報(bào)告制度,確保信息暢通,確保監(jiān)測(cè)與預(yù)警系統(tǒng)的正常運(yùn)行,及時(shí)發(fā)現(xiàn)潛在的隱患以及可能發(fā)生的突發(fā)事件。本預(yù)案要求,校園突發(fā)事件知情者有義務(wù)在知情后的第一時(shí)間立即報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)小組或相關(guān)人員,不得隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào),防止漏報(bào)。任何人都有權(quán)向幼兒園領(lǐng)導(dǎo)小組直至上級(jí)主管部門舉報(bào)幼兒園及有關(guān)部門不處置突發(fā)事件的失職行為。

    (4)早救治早隔離。即要求執(zhí)行誰(shuí)發(fā)現(xiàn)誰(shuí)首先受理的制度,發(fā)現(xiàn)事故,立即招呼就近人員,控制局面,最大努力阻止事態(tài)的進(jìn)一步發(fā)展;發(fā)現(xiàn)傷情或病情,立即組織人員送醫(yī)院救治;發(fā)現(xiàn)疑似傳染性疾病的,對(duì)密切接觸病人的人群和班級(jí),根據(jù)具體情況采取疏散、隔離、檢查和觀察等防治措施,并及時(shí)對(duì)相關(guān)場(chǎng)所進(jìn)行消毒處理。

    2、本預(yù)案的辦事程序遵循預(yù)防為主、分級(jí)負(fù)責(zé)處置的原則,要求幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)幼兒園安全負(fù)總責(zé),幼兒園各部門負(fù)責(zé)人對(duì)本部門安全負(fù)責(zé),各班級(jí)班主任對(duì)本班幼兒安全負(fù)責(zé),突發(fā)事件一旦發(fā)生,必須在第一時(shí)間逐級(jí)上報(bào)。對(duì)已經(jīng)發(fā)生的重特大事故,嚴(yán)格按照“事故原因不查清不放過(guò),事故責(zé)任者得不到處理不放過(guò),整改措施不落實(shí)不放過(guò),教訓(xùn)不吸取不放過(guò)”的原則查明原因、嚴(yán)肅處理、追究責(zé)任。

    三、突發(fā)事件報(bào)告制度

    幼兒園全體教職工要嚴(yán)格實(shí)行“首遇責(zé)任制”,確立一旦發(fā)生突發(fā)事件第一時(shí)間必須按照程序上報(bào)(首遇人——園長(zhǎng)——中心校)。

    四、各類事故應(yīng)急處置辦法

    早將面上情況上報(bào)主管部門;采取有效措施保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),找出發(fā)生事故的原因及防范工作的漏洞;同時(shí)做好善后工作,防止出現(xiàn)反復(fù),并對(duì)案件造成的經(jīng)濟(jì)損失、調(diào)查經(jīng)過(guò)以及對(duì)案件發(fā)生的責(zé)任者的處理意見進(jìn)行書面總結(jié),呈報(bào)上級(jí)教育行政部門。

    幼兒園發(fā)生突發(fā)重大事件,必須在20分鐘內(nèi)報(bào)告中心校。上報(bào)時(shí)做到及時(shí)、準(zhǔn)確、全面、不漏報(bào)、不虛報(bào)。

    報(bào)告內(nèi)容為:事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、單位、事故的簡(jiǎn)要情況。

    (一)傳染病疫情應(yīng)急處置

    1.在園幼兒或教職員工發(fā)現(xiàn)傳染病,立即上報(bào)中心學(xué)校和疾控中心。

    2.在園外,幼兒或教職工一旦出現(xiàn)傳染性疾病,應(yīng)及時(shí)就醫(yī),不得帶病上學(xué)、上班。經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。

    3.在園內(nèi)發(fā)現(xiàn)傳染病的幼兒或教職工,通知幼兒家長(zhǎng)或教職工家屬,由家長(zhǎng)或家屬陪同去醫(yī)院,護(hù)送人員都要穿好防護(hù)服,戴口罩、手套。

    4.傳染病人在醫(yī)院接受治療時(shí),禁止任何幼兒、同事前往探望。

    (二)食物中毒應(yīng)急處置

    1.立即把中毒人員送就近醫(yī)院搶救,同時(shí)向中心學(xué)校、教育局、食品藥品管理局、疾控中心等部門報(bào)告。

    2.認(rèn)真細(xì)致地調(diào)查中毒原因,中毒人數(shù),病情輕重情況,同時(shí)保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)嘔吐物,為公安及防疫部門提供第一手資料。

    3.及時(shí)通知家長(zhǎng)并做好家長(zhǎng)和家屬的工作。

    4.積極配合上級(jí)有關(guān)部門做好診治、調(diào)查事故、處理等工作。

    (三)樓梯間防踩踏事故應(yīng)急處置

    (1)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門負(fù)責(zé)同志要在第一時(shí)間親臨第一線指揮,迅速開展現(xiàn)場(chǎng)疏導(dǎo)和救護(hù)工作,并立即向中心學(xué)校、教育局報(bào)告。

    (2)立即組織師生有序地疏散到安全區(qū)域,以班為單位清點(diǎn)人數(shù)。

    (3)迅速通知受傷人員親屬,及時(shí)向師生和親屬通報(bào)有關(guān)情況,確保師生和親屬情緒穩(wěn)定。

    (五)大型群體活動(dòng)的公共安全事故應(yīng)急處置

    (1)活動(dòng)組織者和安全管理工作負(fù)責(zé)人要維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序,根據(jù)室內(nèi)、室外不同情況組織師生有序疏散,保護(hù)幼兒生命安全,盡力避免繼發(fā)性災(zāi)害。

    (2)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門負(fù)責(zé)同志要在第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng),組織疏導(dǎo)、搶救傷員。要在第一時(shí)間向當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)和教育主管部門報(bào)告。

    (3)發(fā)生局部損傷、輕微損傷或少量出血,馬上送幼兒園保健室處理或送幼兒園附近的醫(yī)院處理。

    (4)及時(shí)通知家長(zhǎng)或其監(jiān)護(hù)人,以便及時(shí)作出救治決定,并做好安慰工作。

    (5)保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)、了解事故發(fā)生經(jīng)過(guò),調(diào)查事故原因,做好有關(guān)記錄,以利于對(duì)事故的調(diào)查處理。

    (六)建筑物倒塌或火災(zāi)事故應(yīng)急處置

    1.事故現(xiàn)場(chǎng)的教師指揮學(xué)生進(jìn)行緊急集結(jié)疏散。

    2.工作組人員馬上按工作職責(zé)到現(xiàn)場(chǎng)指揮全園師生進(jìn)行緊急疏散,具體如下:

    (1)用高音喇叭進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指揮疏散。

    (2)疏散地點(diǎn)一般以幼兒園操場(chǎng)為集結(jié)點(diǎn),以遇緊急情況,直接疏散出園門。

    (七)突發(fā)自然災(zāi)害事件應(yīng)急處置

    (1)事故發(fā)生時(shí)要保持鎮(zhèn)靜,沉著應(yīng)對(duì),立即向中心學(xué)校、教育局匯報(bào)情況。

    (2)根據(jù)事故性質(zhì)向公安、交-警、消防、衛(wèi)生防疫、交通管理等部門緊急求援。

    (3)學(xué)校廣播(或現(xiàn)場(chǎng)老師)指揮組織施救及學(xué)生自救,努力將人員傷亡減少到最低程度。

    (4)保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),監(jiān)控險(xiǎn)情,關(guān)注事態(tài)發(fā)展。

    (5)配合有關(guān)部門調(diào)查取證,做好傷患人員的慰問(wèn)工作,并及時(shí)與傷患人員家屬取得聯(lián)系,做好對(duì)家屬的安撫解釋工作。

    (6)安全小組負(fù)責(zé)災(zāi)后的善后處置工作,及時(shí)調(diào)查災(zāi)情損失情況,傷亡人員情況,并形成書面材料上報(bào),做好受傷人員的救治和災(zāi)后現(xiàn)場(chǎng)處理、恢復(fù)正常教學(xué)秩序及重建等工作。配合有關(guān)部門進(jìn)行事故的調(diào)查處理,做好事故的善后撫恤及處理工作,并與保險(xiǎn)公司等單位取得聯(lián)系,依法處理,協(xié)調(diào)賠償,努力維護(hù)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定。

    2015年9月1日

    1.一旦遇到突發(fā)事件,當(dāng)事人立即報(bào)告園長(zhǎng),同時(shí)報(bào)告主管單位領(lǐng)導(dǎo)。

    2.突發(fā)事件領(lǐng)導(dǎo)小組成員迅速趕到現(xiàn)場(chǎng),本著“先救治、后處置、救人第一,減少損失”的原則,果斷處理,積極搶救,保衛(wèi)好幼兒園貴重物品,維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序,做好事件現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)工作。

    3.外來(lái)因素造成的突發(fā)事件,及時(shí)向公安、交-警、衛(wèi)生、消防等相關(guān)部門報(bào)案請(qǐng)求援助。

    4.緊急疏散幼兒和工作人員到安全地帶,確保幼兒和工作人員的生命安全。

    5.在等待救援的同時(shí),嚴(yán)格控制閑雜人員和家長(zhǎng)進(jìn)入事件現(xiàn)場(chǎng),避免出現(xiàn)混亂狀態(tài)。

    6.要在第一時(shí)間內(nèi)向當(dāng)?shù)卣徒逃姓块T報(bào)告,不得延報(bào)。對(duì)緩報(bào)、瞞報(bào)、延誤有效搶救時(shí)間造成嚴(yán)重后果的將予嚴(yán)肅處分。

    幼兒園意外骨折處理預(yù)案

    幼兒在戶外(體育)活動(dòng)過(guò)程中,不可避免會(huì)出現(xiàn)一些意外骨折的情況。為保證幼兒能夠得到及時(shí)有效的救治和傷勢(shì)處理,減輕傷情,特制定本預(yù)案。

    一、應(yīng)急處理原則:

    事故發(fā)生后,要樹立“救人救急第一”的思想,及時(shí)有效地做好應(yīng)急處理工作,將事故帶來(lái)的損失和影響減少到最低限度。

    二、緊急處理措施:

    1.當(dāng)班教師首先通知保健醫(yī)生,對(duì)受傷幼兒做好簡(jiǎn)單的消毒、止痛處理。

    2.同時(shí)報(bào)告園長(zhǎng),對(duì)事故發(fā)生的詳細(xì)情況做到如實(shí)匯報(bào),充分掌握第一手材料。

    3.嚴(yán)重者園長(zhǎng)應(yīng)立即組織人員、車輛將幼兒送往醫(yī)院,同時(shí)以最快的速度通知家長(zhǎng),請(qǐng)家長(zhǎng)盡快趕到醫(yī)院,共同參與救治過(guò)程。

    三、善后工作:

    1.教師要及時(shí)家訪,了解幼兒的病情及家長(zhǎng)的想法,穩(wěn)定幼兒及家長(zhǎng)的情緒。

    2.一般骨折需要休息的時(shí)間很長(zhǎng),作為教師要通過(guò)不同的形式經(jīng)常與家長(zhǎng)和孩子取得溝通,表達(dá)關(guān)心。

    3.園方和家長(zhǎng)填寫有關(guān)事故紀(jì)錄表格,以備查檔。

    幼兒園意外脫臼處理預(yù)案

    幼兒在戶外(體育)活動(dòng)過(guò)程中,不可避免會(huì)出現(xiàn)一些意外脫臼的情況。為保證幼兒能夠得到及時(shí)有效的救治和傷勢(shì)處理,減輕傷情,特制定本預(yù)案。

    一、應(yīng)急處理原則:

    事故發(fā)生后,要樹立“救人救急第一”的思想,及時(shí)有效地做好應(yīng)急處理工作,將事故帶來(lái)的損失和影響減少到最低限度。

    二、緊急處理措施:

    1.當(dāng)班教師首先通知保健醫(yī)生,對(duì)受傷幼兒做好簡(jiǎn)單的處理。

    2.同時(shí)報(bào)告園長(zhǎng),對(duì)事故發(fā)生的詳細(xì)情況做到如實(shí)匯報(bào),充分掌握第一手材料。

    3.嚴(yán)重者保健醫(yī)生和老師迅速并妥善地將幼兒送往附近正規(guī)醫(yī)院進(jìn)行救治。同時(shí)通知家長(zhǎng),讓家長(zhǎng)知道實(shí)情,已取得家長(zhǎng)的配合。

    4.根據(jù)醫(yī)生的建議,確定留院觀察還是回家休息。

    三、善后工作:

    1.教師要及時(shí)家訪,了解幼兒的病情及家長(zhǎng)的想法,穩(wěn)定幼兒及家長(zhǎng)的情緒。

    2.一般脫臼有習(xí)慣性的,作為教師在帶幼兒戶外活動(dòng)時(shí),要特別注意個(gè)別幼兒的特殊情況,避免類似事情的發(fā)生。

    3.園方和家長(zhǎng)填寫有關(guān)事故紀(jì)錄表格,以備查檔。

    幼兒園意外挫傷、扭傷、皮外傷的處理預(yù)案

    幼兒在戶外(體育)活動(dòng)過(guò)程中,不可避免會(huì)出現(xiàn)一些意外小外傷的情況。比如:挫傷、扭傷、皮外傷等。為保證幼兒能夠得到及時(shí)有效的救治和傷勢(shì)處理,減輕傷情,特制定本預(yù)案。

    一、應(yīng)急處理原則:

    事故發(fā)生后,要樹立“救人救急第一”的思想,及時(shí)有效地做好應(yīng)急處理工作,將事故帶來(lái)的'損失和影響減少到最低限度。

    二、緊急處理措施:

    1.當(dāng)班教師首先通知保健大夫,對(duì)受傷幼兒做好簡(jiǎn)單的消毒、止血、止腫、止痛處理。

    2.同時(shí)由另外一位教師報(bào)告園長(zhǎng),對(duì)事故發(fā)生的詳細(xì)情況做到如實(shí)匯報(bào),充分掌握第一手材料。

    3.根據(jù)受傷的嚴(yán)重程度,確定要不要通知家長(zhǎng)。屬于輕微的擦傷、皮外傷,經(jīng)過(guò)保健醫(yī)生處理后,無(wú)大礙,可以不通知家長(zhǎng)。留在班上給予特別關(guān)照,下午詳細(xì)向家長(zhǎng)反饋情況。

    4.嚴(yán)重者保健大夫和老師迅速將幼兒送往附近正規(guī)醫(yī)院進(jìn)行救治。同時(shí)通知家長(zhǎng),讓家長(zhǎng)知道實(shí)情,以取得家長(zhǎng)的配合。

    5.根據(jù)醫(yī)生的建議,確定留院觀察還是回家休息。

    三、善后工作:

    1.教師要及時(shí)家訪,了解幼兒的病情及家長(zhǎng)的想法,穩(wěn)定幼兒及家長(zhǎng)的情緒。

    2.園方和家長(zhǎng)填寫有關(guān)事故紀(jì)錄表格,以備查檔。

    幼兒園幼兒意外燙傷的應(yīng)急預(yù)案

    1.及時(shí)治療;當(dāng)幼兒發(fā)生燙傷事故后,作為我們老師不應(yīng)驚惶失措,不應(yīng)先考慮責(zé)任問(wèn)題,而應(yīng)該先對(duì)燙傷處進(jìn)行降溫處理,在照顧好幼兒的前提下,馬上報(bào)告園領(lǐng)導(dǎo)及保健醫(yī)生,保健醫(yī)生應(yīng)立即查看傷情,并視具體情況采取措施及時(shí)救治,如果傷情較為嚴(yán)重,應(yīng)立即組織人員、車輛將幼兒送往醫(yī)院,同時(shí)以最快的速度通知家長(zhǎng),請(qǐng)家長(zhǎng)盡快趕到醫(yī)院,共同參與救治過(guò)程。

    在救治過(guò)程中,如果家長(zhǎng)未及時(shí)趕到,應(yīng)遵照醫(yī)生的建議,為幼兒做一些相關(guān)的檢查治療,家長(zhǎng)趕到后,如實(shí)地將檢查結(jié)果、病例和治療過(guò)程情況交代給家長(zhǎng)。檢查病歷應(yīng)保留在幼兒園存檔。

    2.及時(shí)溝通;事故發(fā)生后,應(yīng)盡快從自責(zé)、懊喪的情緒中走出來(lái),在事故發(fā)生的當(dāng)時(shí)或當(dāng)天,以誠(chéng)懇的態(tài)度與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。在說(shuō)明事情發(fā)生的過(guò)程時(shí),不能強(qiáng)詞奪理、隱瞞事實(shí),教師的態(tài)度越誠(chéng)懇就越容易贏得家長(zhǎng)的理解。如果遇到家長(zhǎng)(特別是祖輩的家長(zhǎng))態(tài)度不冷靜,有過(guò)激行為或確實(shí)難以溝通時(shí),應(yīng)多換位思考,體諒家長(zhǎng)的心理感受,及時(shí)反思、調(diào)整與家長(zhǎng)的溝通策略。

    3.及時(shí)家訪;事故發(fā)生的當(dāng)天,家園都忙于關(guān)注孩子的傷情和救治,我們不便與家長(zhǎng)詳細(xì)溝通,因此,當(dāng)班老師、班主任、園長(zhǎng)應(yīng)該進(jìn)行一次及時(shí)的家訪。進(jìn)一步了解、關(guān)心幼兒的傷情,并在家長(zhǎng)情緒比較冷靜的情況下,再一次詳細(xì)說(shuō)明事情的全過(guò)程。通過(guò)交流溝通,增進(jìn)家園間的理解,達(dá)成此事的共識(shí)。

    幼兒園午睡幼兒發(fā)燒、抽風(fēng)應(yīng)急預(yù)案

    幼兒體溫調(diào)節(jié)功能尚不成熟,在過(guò)分保暖、患感染性疾病或在炎熱的夏天喂水不足時(shí),均可引起發(fā)燒,發(fā)燒過(guò)高還可引起抽風(fēng)。當(dāng)值班教師要半小時(shí)巡視一次,對(duì)吃藥幼兒要注意病情變化,有無(wú)新的癥狀出現(xiàn)。發(fā)現(xiàn)幼兒發(fā)燒時(shí),應(yīng)根據(jù)病兒情況立即給予應(yīng)急處理:

    1.立即給病兒測(cè)量體溫,觀察其病情。

    2.病兒體溫在38度以下時(shí),要注意體溫情況,每小時(shí)測(cè)一次體溫。一般不需特殊處理,多喝水即可。

    3.病兒體溫在38-39度之間時(shí),帶班教師要電話通知保健醫(yī)生,保健大夫根據(jù)病兒情況決定是否通知家長(zhǎng)。帶班教師用涼水浸透毛巾敷于病兒額頭,反復(fù)替換降溫;或?qū)崴b滿涼水,枕于病兒頭下降溫;或?qū)⒉罕蛔哟蜷_,通過(guò)皮膚散熱降溫。

    4.當(dāng)體溫超過(guò)39度時(shí),病兒處于高燒狀態(tài)。高燒可由多種原因引起,可以是一般感冒的癥狀,也可以是嚴(yán)重疾病的癥狀。值班教師要高度警惕,沉著冷靜,按照以下步驟沉著處理:

    (1)保健醫(yī)生與帶班教師一起護(hù)送病兒去醫(yī)院檢查診斷。

    (2)帶班教師與病兒家長(zhǎng)取得聯(lián)系,告知病兒病情、醫(yī)院地址,請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)趕往醫(yī)院,為病兒采取治療方案。

    (3)向家長(zhǎng)介紹幼兒發(fā)病過(guò)程。

    5.幼兒抽風(fēng)的一般處理:

    (1)立即讓幼兒平臥,頭偏一側(cè),掐人中穴、合谷穴,并解開衣領(lǐng),用紗布包裹壓舌板或其他硬物放在口腔內(nèi)上下齒之間,但是不能堵塞呼吸道,要保證幼兒的呼吸順暢。

    (2)及時(shí)聯(lián)系保健醫(yī)生,并報(bào)告園長(zhǎng)、值班教師。

    (3)及時(shí)送醫(yī)院搶救并通知家長(zhǎng),不能延誤治療時(shí)機(jī)。

    (4)帶班教師與病兒家長(zhǎng)取得聯(lián)系,告知病兒病情、醫(yī)院地址,請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)趕往醫(yī)院,為病兒采取治療方案。

    為保證幼兒園全體教職員工安全、減少財(cái)產(chǎn)損失的觀點(diǎn)出發(fā),為順利應(yīng)對(duì)幼兒園的突發(fā)事件,特制定具體預(yù)案如下:

    一、 指導(dǎo)思想

    發(fā)揚(yáng)大無(wú)畏精神,勇敢、沉著、果斷、迅速有條不紊,做好幼兒園突發(fā)事件后的應(yīng)急搶險(xiǎn)救援工作,保障全園師生員工的生命財(cái)產(chǎn)安全。順利應(yīng)對(duì)幼兒園的突發(fā)事件,妥善處置緊急情況,最大限度地減少意外事故帶來(lái)的損失。

    1、安全第一,預(yù)防為主。

    2、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級(jí)負(fù)責(zé)。

    3、快速反應(yīng)、協(xié)同應(yīng)對(duì)。

    二、組織管理:

    (一)成立園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)小組:

    組 長(zhǎng): 園長(zhǎng) 負(fù)責(zé)全面指揮。

    副組長(zhǎng): 年級(jí)組長(zhǎng) 負(fù)責(zé)檢查、落實(shí)預(yù)案各項(xiàng)工作。

    組 員: 各班班主任及任課教師。

    聯(lián)絡(luò)員: 門衛(wèi)

    三、工作職責(zé)

    1、負(fù)責(zé)預(yù)防工作和突發(fā)事件應(yīng)急處置的組織管理、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、檢查,信息溝通等工作。

    2、建立預(yù)案、明確職責(zé)和任務(wù),做好組織管理與協(xié)調(diào)指揮工作。

    3、班主任為每班的安全責(zé)任人,負(fù)責(zé)班級(jí)幼兒的人身安全;

    4、落實(shí)措施,嚴(yán)加防范;加強(qiáng)教育、正確引導(dǎo);掌握信息、及時(shí)報(bào)告。

    5、突發(fā)事件迅速報(bào)告、主動(dòng)搶險(xiǎn)、及時(shí)處理、科學(xué)施救、控制險(xiǎn)源、保護(hù)財(cái)產(chǎn)、保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)、收集證據(jù)。

    6、 一旦突發(fā)事件發(fā)生,臨時(shí)現(xiàn)場(chǎng)指揮部,及時(shí)組織力量開展現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急救援工作。

    四、預(yù)防措施:

    1、加強(qiáng)門衛(wèi)安全保衛(wèi)工作,嚴(yán)格執(zhí)行出入園制度,防止危險(xiǎn)人物、可疑人物混入學(xué)校。

    2、一旦發(fā)生危及幼兒及教職員工的突發(fā)事件,應(yīng)急救援小組馬上啟動(dòng)應(yīng)急處理方案。

    3、組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)指導(dǎo)幼兒及教師及時(shí)疏散,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)源;

    4、學(xué)習(xí)預(yù)防、急救、逃生知識(shí),加強(qiáng)自我保護(hù)能力的培養(yǎng),應(yīng)對(duì)各類意外事件的發(fā)生。

    五、報(bào)告程序:

    1、事件一發(fā)生,迅速報(bào)告負(fù)責(zé)人,立即報(bào)告園長(zhǎng),接報(bào)人迅速組織有關(guān)人員攜帶消防器具趕赴現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行撲救。

    2、根據(jù)火勢(shì)如需報(bào)警立即就近用電話或手機(jī)報(bào)告消防部門(電話119),報(bào)告內(nèi)容為:“中心幼兒園幼兒園發(fā)生火災(zāi),請(qǐng)迅速前來(lái)?yè)渚取保龑?duì)方放下電話后再掛機(jī)。

    3、在向園領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)的同時(shí),派出人員到園大門口等待引導(dǎo)消防車輛。

    六、組織實(shí)施

    1、辦公室人員要在最短時(shí)間內(nèi)趕到出事地點(diǎn),組織現(xiàn)場(chǎng)撲救。

    2、參加人員:在消防車到來(lái)之前,以成員為主,現(xiàn)場(chǎng)所有教職工均有義務(wù)參加撲救。

    3、使用器具:滅火器、水桶、臉盆、水浸的棉被等。

    4、要迅速組織人員逃生,原則是“先救人,后救物”。

    5、無(wú)關(guān)人員要遠(yuǎn)離火場(chǎng)和園內(nèi)的固定消防栓,以便于消防車輛駛?cè)搿?/p>

    七、注意事項(xiàng)

    1、火災(zāi)事故首要的一條是保護(hù)幼兒安全,撲救要在確保幼兒不受傷害的前提下進(jìn)行。

    2、火災(zāi)后應(yīng)掌握的原則是邊救火,邊報(bào)警。

    3、火警電話:119;匪警電話:110;急救電話:120

    4、危急時(shí)刻逃生第一。

    5、當(dāng)樓道煙霧過(guò)多時(shí),要用濕毛巾捂口鼻處匍匐前行。盡快沖出濃煙區(qū)段,以避免有毒氣體對(duì)人身造成危害。

    6、不要盲目跳-樓,情況緊急非跳不可時(shí),可用被罩床單等物制成繩索,固定在物體上滑向樓下。

    7、當(dāng)樓道等出口被大火封堵時(shí)應(yīng)退守房間,用電話等通訊工具報(bào)警求救。

    上江圩鎮(zhèn)中心幼兒園

    2015年9月

    幼兒園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案記錄表大全(16篇)篇七

    為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園安全管理和安全教育工作,有效提高師生安全防范意識(shí)和安全應(yīng)急處置能力;及時(shí)、準(zhǔn)確報(bào)告和認(rèn)真調(diào)查處理幼兒園各類安全事故及校園各類突發(fā)性事件,充分發(fā)揮幼兒園行政的組織、指導(dǎo)、調(diào)度職能作用,有效調(diào)動(dòng)社會(huì)各界力量投入幼兒園各類事故搶險(xiǎn)救助工作,將事故損失控制在最低限度,維護(hù)良好的社會(huì)及校園治安穩(wěn)定,現(xiàn)根據(jù)國(guó)家有關(guān)法律法規(guī),結(jié)合本園實(shí)際,特制定本預(yù)案。

    一、適用范圍:

    本預(yù)案適用于本園各類安全事故、校園突發(fā)性事件現(xiàn)場(chǎng)。包括火災(zāi)、水災(zāi)、地震、食物中毒、觸電、師生大型活動(dòng)以及各類自然災(zāi)害等不可預(yù)見性突發(fā)事件。

    二、組織領(lǐng)導(dǎo):

    處置各類安全事故及突發(fā)性事件,堅(jiān)持在區(qū)文體教育局及各有關(guān)部門地統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行。安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組即為發(fā)生各類安全事故及各類突發(fā)性事件的現(xiàn)場(chǎng)處置指揮小組。指揮領(lǐng)導(dǎo)小組主要工作職責(zé):組織、指揮、調(diào)度事故現(xiàn)場(chǎng)人力、財(cái)力、物力投入于搶救、救助工作,根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況,研究具體的搶救、救助措施,認(rèn)定與事故或事件有關(guān)的重大事項(xiàng)。

    三、組織機(jī)構(gòu):

    總指揮:李孟環(huán)(園長(zhǎng))副總指揮:組員:電話:

    四、工作組安排。

    (一)通訊聯(lián)絡(luò)組組長(zhǎng):成員:

    職責(zé):按照總指揮的命令,及時(shí)準(zhǔn)確的報(bào)警、接警或請(qǐng)求其他單位救援,保障通訊交通暢通無(wú)阻,力爭(zhēng)在極短時(shí)間內(nèi)趕赴出事地點(diǎn),執(zhí)行應(yīng)急任務(wù),并以最快的速度向上級(jí)有關(guān)部門報(bào)告。

    (二)緊急搶險(xiǎn)組組長(zhǎng):組員:

    職責(zé):緊急應(yīng)對(duì)突如其來(lái)的事故,按事故的種類采取不同的措施。如失火:立即趕到起火點(diǎn),根據(jù)起火情況,切斷電源,使用滅火器滅火。等消防人員到來(lái)后,積極配合工作,保障供水及照明直至火災(zāi)撲滅為止。

    (三)安全疏散組組長(zhǎng):組員:

    職責(zé):在現(xiàn)場(chǎng)指揮下堅(jiān)守崗位,依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線、順序有秩序地進(jìn)行疏散全體師生到安全地帶,疏散過(guò)程中,避免擁擠踩踏,以保證全體師生快速、安全地撤離現(xiàn)場(chǎng)。

    (四)醫(yī)療救助組組長(zhǎng):組員:

    職責(zé):明確職責(zé)分工,準(zhǔn)備醫(yī)療器械和藥品,負(fù)責(zé)將傷員運(yùn)送到指定安全區(qū)并進(jìn)行簡(jiǎn)單救治后送往就近醫(yī)院進(jìn)行救治。

    (五)安全保障組組長(zhǎng):組員:

    職責(zé):調(diào)集有關(guān)人員、車輛和搶險(xiǎn)、救災(zāi)物資,協(xié)助其他工作組輸送救援人員和受災(zāi)傷病員。

    五、工作程序及職責(zé):

    (一)發(fā)生安全事故后,事故現(xiàn)場(chǎng)人員第一次發(fā)現(xiàn)人應(yīng)立即報(bào)告應(yīng)急救援指揮中心辦公室。

    (二)園各部門接到事故報(bào)告后,應(yīng)當(dāng)立即采取有效措施,組織搶救,疏散有關(guān)人員,防止事故擴(kuò)大,減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失,并注意保護(hù)好事故現(xiàn)場(chǎng)。

    (三)出現(xiàn)重大事故各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及管理人員,一定要及時(shí)趕到事故現(xiàn)場(chǎng)組織搶救,現(xiàn)場(chǎng)所有人員要注意安全,聽從指揮,以免出現(xiàn)人員重復(fù)損傷。

    幼兒園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案記錄表大全(16篇)篇八

    本預(yù)案指幼兒在園時(shí)突然發(fā)生,嚴(yán)重影響幼兒學(xué)習(xí)或?qū)W校正常教育教學(xué)及生活秩序的重大性事件和重大安全事故。

    1.“統(tǒng)一指揮,分級(jí)負(fù)責(zé)”的原則。幼兒園發(fā)生突發(fā)事件時(shí),啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,由園長(zhǎng)統(tǒng)一指揮,幼兒園處置突發(fā)性事件領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)到達(dá)出事班級(jí),積極協(xié)助指導(dǎo)處置工作。并在第一時(shí)間由行政報(bào)告教育局,確保突發(fā)事件得到有效控制和快速處置,將損失減到最低程度。

    2.“系統(tǒng)聯(lián)動(dòng),群防群控”原則。幼兒園發(fā)生重大突發(fā)性事件后,處置重大突發(fā)事件領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)成員及相關(guān)教師要立即深入現(xiàn)場(chǎng)第一線,積極做好事件、事故的處置工作。

    3.“快速反應(yīng)、果斷處置”的原則。進(jìn)一步完善突發(fā)事件的快速反應(yīng)機(jī)制,對(duì)各種影響穩(wěn)定的苗頭性、傾向性問(wèn)題及安全隱患,要立足防范,抓小、抓早、以快制快。一旦發(fā)生重大事件,要確保發(fā)現(xiàn)、報(bào)告、指揮、處置等環(huán)節(jié)的緊密銜接,做到快速反應(yīng),及時(shí)應(yīng)對(duì),力爭(zhēng)把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài),解決在園內(nèi)。

    4.“教育疏導(dǎo),化解矛盾”的原則。幼兒園若發(fā)生突發(fā)群體 性事件,堅(jiān)持“動(dòng)之以情,曉之以理,可散不可聚,可順不可激,可分不可結(jié)”的工作方法,加強(qiáng)正面宣傳,積極教育引導(dǎo),穩(wěn)定師生情緒,及時(shí)化解矛盾,有效防止事態(tài)擴(kuò)大。

    5.“措施得力,救人第一”的原則。幼兒園發(fā)生重大安全事故,應(yīng)采取一切得力措施,確保師生人身安全。發(fā)生重大火災(zāi)事故,在迅速報(bào)告火警的同時(shí),應(yīng)緊急組織師生安全有序疏散,救護(hù)受傷學(xué)生;發(fā)生食物中毒、衛(wèi)生防疫等重大事故,在迅速報(bào)告衛(wèi)生監(jiān)督、疾病預(yù)防控制部門的同時(shí),應(yīng)緊急將中毒、受傷幼兒送往醫(yī)院搶救;發(fā)生校舍安全事故,應(yīng)積極組織搶險(xiǎn),救護(hù)受傷師生。學(xué)校發(fā)生安全事故,要堅(jiān)持“救人為本、救人第一”的原則,在組織搶險(xiǎn)救災(zāi)時(shí),嚴(yán)禁幼兒參加。

    幼兒園成立處置重大突發(fā)事件領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)園重大突發(fā)事件的處置;領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和處理突發(fā)事件的應(yīng)急處置工作。

    同時(shí)設(shè)立五個(gè)應(yīng)急處置工作小組,負(fù)責(zé)人為日常相關(guān)工作的直接責(zé)任人,認(rèn)真履行好工作職責(zé),嚴(yán)肅責(zé)任追究制。

    1.社會(huì)、幼兒家庭穩(wěn)定處置工作小組主要職責(zé):負(fù)責(zé)做好家長(zhǎng)、親屬及幼兒的穩(wěn)定工作。

    2.校園設(shè)備、生活設(shè)施安全處置工作小組主要職責(zé):負(fù)責(zé)做好校園火災(zāi)、校舍、教育設(shè)施、生活設(shè)施安全事故的處理工作。必要時(shí)聯(lián)系教育局、安監(jiān)、建設(shè)、消防等部門共同處置。

    3.幼兒安全事故處置工作小組主要職責(zé):負(fù)責(zé)做好學(xué)校食堂衛(wèi)生、衛(wèi)生防疫、治安等重大突發(fā)性事故處理工作。

    4.學(xué)校教職工安全事故處置工作小組主要職責(zé):負(fù)責(zé)做好學(xué)校涉及教職工交通事故、治安等重大突發(fā)性事故處理工作。

    5.信息處理工作小組主要職責(zé):及時(shí)向教育局報(bào)告重大突發(fā)性事件的準(zhǔn)確信息,同時(shí)密切關(guān)注有關(guān)的信息動(dòng)向。

    領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)學(xué)校“處置重大突發(fā)事件預(yù)案”的制訂、相關(guān)組織機(jī)構(gòu)的建立和完善;督促督查各班的安全教育及各種應(yīng)急救援演練工作;在事故發(fā)生時(shí),負(fù)責(zé)事故應(yīng)急救援的指揮協(xié)調(diào)、指導(dǎo)工作;指導(dǎo)教師做好幼兒安全管理和日常安全教育及宣傳工作。

    各處置工作小組應(yīng)熟悉相關(guān)業(yè)務(wù)情況,在事故處理中,實(shí)施正確的處理辦法,對(duì)事故情況進(jìn)行調(diào)查處理。

    學(xué)校建立行政一把手總負(fù)責(zé)的處置學(xué)校重大突發(fā)事件領(lǐng)導(dǎo)小組和相應(yīng)的應(yīng)急處置工作小組,落實(shí)責(zé)任人。組織、協(xié)調(diào)、檢查幼兒園的安全綜治工作,研究制定處置學(xué)校重大突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案。

    (一)突發(fā)性群體 性事件:

    突發(fā)性群體 性事件是指在較短時(shí)間內(nèi)突然爆發(fā)的群體與群體之間,群體與領(lǐng)導(dǎo)之間,群體與學(xué)校之間,因利害關(guān)系,采取圍攻、靜坐、游行、集體上訪等方式對(duì)抗幼兒園,甚至破壞公物、危害人身安全,擾亂社會(huì)秩序的事件。

    幼兒園若出現(xiàn)突發(fā)性群體 性事件的苗頭,學(xué)校立即向教育局匯報(bào)。同時(shí),處置突發(fā)性事件領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)對(duì)事件的嚴(yán)密監(jiān)控,做好信息的收集、分析、報(bào)告和情況通報(bào)工作,確保在發(fā)生重大突發(fā)性事件時(shí),做到快速反應(yīng),妥善處理。

    若校園內(nèi)出現(xiàn)群體性突發(fā)事件,嚴(yán)重影響學(xué)校教育教學(xué)和生活秩序時(shí),學(xué)校立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)成員及負(fù)責(zé)人要及時(shí)深入事發(fā)地,現(xiàn)場(chǎng)指揮,化解矛盾,采取措施,有效處置,控制事態(tài)的蔓延和擴(kuò)大;同時(shí),向教育局及時(shí)報(bào)告信息,統(tǒng)一口徑,防止不實(shí)有害信息傳播,正確引導(dǎo)社會(huì)輿論。嚴(yán)格門衛(wèi)管理,防止社會(huì)閑雜人員混入學(xué)校。

    (二)突發(fā)性安全事故:

    突發(fā)性安全事故主要指突發(fā)性校舍安全事故、教育設(shè)施安全事故、生活設(shè)施安全事故、火災(zāi)事故、交通事故、食物中毒等各種校園內(nèi)外群體性傷亡事故。

    發(fā)生突發(fā)性安全事故應(yīng)按以下步驟處置:

    1.事故報(bào)警:

    幼兒園發(fā)生事故時(shí),現(xiàn)場(chǎng)人員積極做好師生自身保護(hù)和救助工作,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向教育局報(bào)告,必要時(shí)還要報(bào)警。

    報(bào)警內(nèi)容:事故單位、事故發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)、性質(zhì)、危險(xiǎn)程度、師生傷亡情況、報(bào)警人姓名及聯(lián)系電話。

    2.緊急疏散和現(xiàn)場(chǎng)急救:

    事故發(fā)生后,幼兒園有關(guān)責(zé)任人應(yīng)立即根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)事故發(fā)生的情況,迅速組織有關(guān)人員將學(xué)生撤離到安全區(qū)域,控制事態(tài)發(fā)展,搶救受傷師生;現(xiàn)場(chǎng)救助人員在施救前必須做好自身防護(hù)措施,施救時(shí)嚴(yán)格按照規(guī)定的方法、措施進(jìn)行,實(shí)施救死扶傷,堅(jiān)持“先救人后救物,先救重后救輕”的原則,同時(shí)注意保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),嚴(yán)禁幼兒參加救護(hù)活動(dòng)。

    3.事故處理

    學(xué)校立即啟動(dòng)處置突發(fā)性事件應(yīng)急預(yù)案,領(lǐng)導(dǎo)小組相關(guān)成員必須即刻到達(dá)事故第一現(xiàn)場(chǎng),指揮或指導(dǎo)、協(xié)助有關(guān)班級(jí)進(jìn)行事故處理,并及時(shí)做好信息報(bào)送工作。

    1.學(xué)校教師要確保安全的各項(xiàng)工作部署和要求始終把維護(hù)穩(wěn)定、確保安全作為壓倒一切的政治任務(wù),不斷增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。

    2.要不斷完善維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定,確保幼兒園安全工作機(jī)制,健全制度,落實(shí)措施,要加強(qiáng)突發(fā)性事件應(yīng)急處理專業(yè)隊(duì)伍的建設(shè)和培訓(xùn),確保突發(fā)事件預(yù)防、現(xiàn)場(chǎng)控制的應(yīng)急設(shè)施、設(shè)備和必要的經(jīng)費(fèi)。要按照突發(fā)性事件制定詳細(xì)的應(yīng)急反應(yīng)工作流程。

    3.根據(jù)幼兒園實(shí)際,不斷完善學(xué)校的應(yīng)急預(yù)案。

    幼兒園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案記錄表大全(16篇)篇九

    (一)目的:有效預(yù)防、及時(shí)控制突發(fā)事件的發(fā)生,消除危害,保證生命財(cái)產(chǎn)安全。

    (二)工作原則:以學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門負(fù)責(zé)人為主體成立指揮中心,以附中、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門負(fù)責(zé)人為主體成立突發(fā)事件應(yīng)急工作組。組織機(jī)構(gòu)見附圖。

    (三)編制依據(jù):《中華人民共和國(guó)消防法》、《中華人民共和國(guó)食品衛(wèi)生法》、《傳染病防治法》等。

    (四)適用范圍:附中、幼兒園。

    (一)應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)。

    1、決策機(jī)構(gòu):指揮中心,負(fù)責(zé)突發(fā)事件處理的決策及指揮。

    2、工作機(jī)構(gòu):應(yīng)急工作組,負(fù)責(zé)突發(fā)事件的現(xiàn)場(chǎng)處理。

    (二)組織體系框架:見附表1。

    (一)預(yù)防預(yù)警信息。

    學(xué)院及附中、幼兒園的相關(guān)部門及相關(guān)人員提供相關(guān)信息。

    (二)預(yù)防預(yù)警行動(dòng)。

    對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行相關(guān)知識(shí)及技能培訓(xùn),提高防范意識(shí)和防范能力。

    (三)預(yù)警支持系統(tǒng)。

    校園網(wǎng)系統(tǒng)、電話通訊系統(tǒng)。

    (一)分級(jí)應(yīng)急響應(yīng)。

    突發(fā)事件的報(bào)告順序是:發(fā)現(xiàn)人-——部門負(fù)責(zé)人——單位領(lǐng)導(dǎo)——學(xué)院職能部門——學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)。

    (二)信息報(bào)送和處理。

    突發(fā)事件的信息按報(bào)告順序進(jìn)行傳遞,由相關(guān)部門和人員進(jìn)行確認(rèn),分清事件的等級(jí),由決策機(jī)構(gòu)進(jìn)行決策處理。

    (三)通訊。

    (四)指揮和控制。

    由指揮中心進(jìn)行指揮,由工作組進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)控制。

    (五)緊急處置。

    處置隊(duì)伍由指揮中心統(tǒng)一調(diào)派,分突發(fā)事件類型落實(shí)處置措施。

    (六)救護(hù)和醫(yī)療。

    學(xué)院衛(wèi)生所負(fù)責(zé)事件的現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)以及醫(yī)療防疫;對(duì)輕傷人員進(jìn)行處置,并協(xié)同運(yùn)輸組將重傷人員護(hù)送到上級(jí)醫(yī)院。

    (七)應(yīng)急人員的安全防護(hù)。

    對(duì)可能涉及的應(yīng)急人員進(jìn)行定期培訓(xùn),加強(qiáng)對(duì)消防安全、交通安全、衛(wèi)生防病、飲食安全等方面的自防、自救教育,明確安全防護(hù)的工作流程,同時(shí)提供必要的防護(hù)器械。

    (八)群眾的安全防護(hù)。

    引導(dǎo)和教育學(xué)生按照日常行為規(guī)范行事:有序出入,分批離校,不聚集,遵守交通規(guī)則;建立課間、課外教師值勤制度,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生假期安全的教育;培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣:飯前洗手,飯后漱口。教育孩子講文明、講禮貌:不打架、不罵人。緊急情況下的學(xué)生疏散撤離由帶班教師及學(xué)院專門人員統(tǒng)一組織。

    (九)社會(huì)力量動(dòng)員與參與密切與社區(qū)、家庭的溝通與協(xié)調(diào),建立起家庭、學(xué)校、社會(huì)密切結(jié)合的安全工作網(wǎng)絡(luò),確保學(xué)生的安全健康。

    (十)突發(fā)事件的調(diào)查、處理、檢測(cè)與后果評(píng)估。

    事件發(fā)生后,由學(xué)院保衛(wèi)處負(fù)責(zé)事件原因的調(diào)查工作,學(xué)院安全保衛(wèi)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)事件的檢測(cè)與后果評(píng)估,并形成處理意見。對(duì)發(fā)生的重大事件,學(xué)院配合公安、消防及其他專門機(jī)構(gòu)的工作,對(duì)事件進(jìn)行調(diào)查、檢測(cè)與評(píng)估。

    (十一)新聞報(bào)道。

    及時(shí)、準(zhǔn)確地向媒體發(fā)送事件的相關(guān)信息,以警示他人,防微杜漸。

    事件處理完畢,宣布應(yīng)急狀態(tài)解除。

    (一)通信與信息保障。

    保衛(wèi)處負(fù)責(zé)通信系統(tǒng)的維護(hù),確保應(yīng)急期間信息暢通,并從各種媒體上獲取相關(guān)信息。

    (二)應(yīng)急支援與裝備保障。

    機(jī)構(gòu)、人員名單參見附表1;。

    救援藥品主要有繃帶、消毒水、止痛藥、消炎藥等;。

    醫(yī)療保障主要有上級(jí)醫(yī)院的幫助;。

    學(xué)院保衛(wèi)處和當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)的提供安全保障;。

    由學(xué)院財(cái)務(wù)處的提供財(cái)力支持。

    (三)技術(shù)保障。

    牡丹江消防支隊(duì)、牡丹江市傳染病防治中心、牡丹江市醫(yī)院、溫春派出所、牡丹江市公安局等。

    (四)宣傳、培訓(xùn)和演習(xí)。

    1、公眾信息交流:預(yù)案、報(bào)警電話在校園網(wǎng)上共享,同時(shí)在必要地點(diǎn)張貼;同時(shí)定期進(jìn)行安全常識(shí)講座。

    2、培訓(xùn):由人事處對(duì)特殊崗位人員進(jìn)行定期培訓(xùn),對(duì)可能涉及的教職員工進(jìn)行必要的應(yīng)急自救與互救教育。

    3、演習(xí):保衛(wèi)處組織、實(shí)施各種突發(fā)事件的演習(xí)。根據(jù)突發(fā)事件可能發(fā)生的場(chǎng)所和特點(diǎn)進(jìn)行有針對(duì)性的疏散演習(xí)、應(yīng)急救援演習(xí)等。頻次要求每學(xué)期不少于二次。

    (一)對(duì)在突發(fā)事件中受傷的師生員工給予必要的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償;對(duì)在事件中傷情較為嚴(yán)重的,學(xué)院給予適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)援助,發(fā)放必要的生活用品;對(duì)污染物的處理按照國(guó)家廢物處理的相關(guān)規(guī)定進(jìn)行。

    (二)發(fā)動(dòng)學(xué)生捐助,同時(shí)向社會(huì)廣泛求助,得到的資金由財(cái)務(wù)處統(tǒng)一管理。

    (三)為應(yīng)急人員辦理保險(xiǎn)業(yè)務(wù),且及時(shí)理賠。

    (四)做好突發(fā)事件的調(diào)查、分析和應(yīng)急經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),同時(shí)提出改進(jìn)建議。

    對(duì)在事故中有突出表現(xiàn)的個(gè)人和單位予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)事故的責(zé)任者給予紀(jì)律處分以及依法追求其刑事。

    本預(yù)案由______制訂與解釋,由學(xué)院保衛(wèi)處備案。

    《______學(xué)生大型活動(dòng)安全工作預(yù)案》。

    《______重大食物中毒事故應(yīng)急處理預(yù)案》。

    《______重大傳染病應(yīng)急處理工作預(yù)案》。

    《______人員密集場(chǎng)所火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案》。

    幼兒園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案記錄表大全(16篇)篇十

    貫徹“安全第一,預(yù)防為主”的.思想,宣傳與普及安全教育知識(shí),進(jìn)一步提升幼兒園對(duì)突發(fā)事件的處置能力,確保師生生命安全。

    本預(yù)案適用于本園發(fā)生食物中毒的情況處理

    (一)應(yīng)急指揮人員名單

    1、負(fù)責(zé)人:國(guó)雪娟

    2、現(xiàn)場(chǎng)指揮人員:范德剛、史寧寧

    (二)現(xiàn)場(chǎng)措施

    a、對(duì)患兒的處理

    1、立即將患兒送醫(yī)院治療,教師要向醫(yī)生真實(shí)反映幼兒患病的癥狀,并陪同在幼兒身旁等待家長(zhǎng)來(lái)院。

    2、做好家長(zhǎng)工作,如果食園外食物所致,立即與家長(zhǎng)聯(lián)系,盡量爭(zhēng)取取樣。

    3、把中毒危害控制在最小的范圍

    b、建立三級(jí)報(bào)告制度

    1、如發(fā)生食物中毒事故,保健老師應(yīng)及時(shí)向單位領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

    2、保健老師及時(shí)向衛(wèi)生防疫站和婦幼保健所報(bào)告。

    c、配合行政部門對(duì)食物中毒事件的調(diào)查

    1、立即停止食品加工、供應(yīng)活動(dòng)

    2、提供留樣

    3、如實(shí)提供有關(guān)材料,積極配合上級(jí)有關(guān)部門做好診治、調(diào)查事故、處理等工作。

    (三)現(xiàn)場(chǎng)指揮

    處置事故現(xiàn)場(chǎng)指揮應(yīng)由在場(chǎng)最高級(jí)別的負(fù)責(zé)人擔(dān)任,并根據(jù)事故性質(zhì)、危害程度成立臨時(shí)的救援小組。等總負(fù)責(zé)任人到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后,詳細(xì)匯報(bào)事故情況,由總責(zé)任人決定是否啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,將事故損失降到最低程度。

    幼兒園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案記錄表大全(16篇)篇十一

    出現(xiàn)認(rèn)為蓄意破壞引起的突發(fā)性安全事件時(shí),應(yīng)做到以下幾點(diǎn):

    1、迅即組織人員進(jìn)行處理,及時(shí)報(bào)告單位領(lǐng)導(dǎo)組織力量處置。

    2、在不能控制局勢(shì)和專業(yè)救援力量尚未趕到的,情況下,要組織人員撤離,并切斷電源、燃?xì)庠矗徇w鄰近的重要物資、器材、資料,及時(shí)封圍現(xiàn)場(chǎng),并做好配合專業(yè)救援的準(zhǔn)備工作。

    3、在配合專業(yè)救援力量進(jìn)行搶救,局面得以基本控制的情況下,派專人向上級(jí)主管單位報(bào)告。

    4、在局面完全控制的情況下,注意保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),配合公安機(jī)關(guān)進(jìn)行勘察。

    5、組織對(duì)受傷人員進(jìn)行急救處理,及時(shí)開展展對(duì)傷員及家屬的安撫慰問(wèn),妥善做好善后工作。

    6、對(duì)當(dāng)時(shí)就能確定的嫌疑人要立即扭送公安機(jī)關(guān),對(duì)于一時(shí)難以確定的,要注意控制現(xiàn)場(chǎng),以配合公安部門做好偵破工作。

    1、送往就近醫(yī)院急救,迅速積極地?fù)尵戎卸静∪恕?/p>

    2、組織人力嚴(yán)格保護(hù)有關(guān)現(xiàn)場(chǎng),防止中毒事故繼續(xù)蔓延。

    3、保留可疑食品和水源,供防疫部門檢測(cè)分析。

    4、向所在地區(qū)的衛(wèi)生防疫站報(bào)告,配合他們進(jìn)行調(diào)查。

    5、發(fā)現(xiàn)投毒破壞的嫌疑情況,要立即與公安機(jī)關(guān)取得聯(lián)系,組織偵破。

    6、單位領(lǐng)導(dǎo)必須到中毒受害者接受治療的醫(yī)院或家庭進(jìn)行:慰問(wèn),盡力挽回不良影響,防止事態(tài)惡化。

    7、事故基本查清后,要組織力量徹底銷毀被污染的物品,認(rèn)真進(jìn)行清理與消毒;并做好有關(guān)整改工作。

    幼兒園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案記錄表大全(16篇)篇十二

    (一)目的:有效預(yù)防、及時(shí)控制突發(fā)事件的發(fā)生,消除危害,保證生命財(cái)產(chǎn)安全。

    (二)工作原則:以學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門負(fù)責(zé)人為主體成立指揮中心,以附中、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門負(fù)責(zé)人為主體成立突發(fā)事件應(yīng)急工作組。組織機(jī)構(gòu)見附圖。

    (三)編制依據(jù):《中華人民共和國(guó)消防法》、《中華人民共和國(guó)食品衛(wèi)生法》、《傳染病防治法》等。

    (四)適用范圍:附中、幼兒園。

    (一)應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)。

    1、決策機(jī)構(gòu):指揮中心,負(fù)責(zé)突發(fā)事件處理的決策及指揮。

    2、工作機(jī)構(gòu):應(yīng)急工作組,負(fù)責(zé)突發(fā)事件的現(xiàn)場(chǎng)處理。

    (二)組織體系框架:見附表1。

    (一)預(yù)防預(yù)警信息。

    學(xué)院及附中、幼兒園的相關(guān)部門及相關(guān)人員提供相關(guān)信息。

    (二)預(yù)防預(yù)警行動(dòng)。

    對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行相關(guān)知識(shí)及技能培訓(xùn),提高防范意識(shí)和防范能力。

    (三)預(yù)警支持系統(tǒng)。

    校園網(wǎng)系統(tǒng)、電話通訊系統(tǒng)。

    (一)分級(jí)應(yīng)急響應(yīng)。

    突發(fā)事件的報(bào)告順序是:發(fā)現(xiàn)人-——部門負(fù)責(zé)人——單位領(lǐng)導(dǎo)——學(xué)院職能部門——學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)。

    (二)信息報(bào)送和處理。

    突發(fā)事件的信息按報(bào)告順序進(jìn)行傳遞,由相關(guān)部門和人員進(jìn)行確認(rèn),分清事件的等級(jí),由決策機(jī)構(gòu)進(jìn)行決策處理。

    (三)通訊。

    張xx:xxx孫xx:xxx劉xx:xxx。

    黃xxx:xxxx李xx:xxx李春:xxx。

    (四)指揮和控制。

    由指揮中心進(jìn)行指揮,由工作組進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)控制。

    (五)緊急處置。

    處置隊(duì)伍由指揮中心統(tǒng)一調(diào)派,分突發(fā)事件類型落實(shí)處置措施。

    (六)救護(hù)和醫(yī)療。

    學(xué)院衛(wèi)生所負(fù)責(zé)事件的現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)以及醫(yī)療防疫;對(duì)輕傷人員進(jìn)行處置,并協(xié)同運(yùn)輸組將重傷人員護(hù)送到上級(jí)醫(yī)院。

    (七)應(yīng)急人員的安全防護(hù)。

    對(duì)可能涉及的應(yīng)急人員進(jìn)行定期培訓(xùn),加強(qiáng)對(duì)消防安全、交通安全、衛(wèi)生防病、飲食安全等方面的自防、自救教育,明確安全防護(hù)的工作流程,同時(shí)提供必要的防護(hù)器械。

    (八)群眾的安全防護(hù)。

    引導(dǎo)和教育學(xué)生按照日常行為規(guī)范行事:有序出入,分批離校,不聚集,遵守交通規(guī)則;建立課間、課外教師值勤制度,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生假期安全的`教育;培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣:飯前洗手,飯后漱口。教育孩子講文明、講禮貌:不打架、不罵人。緊急情況下的學(xué)生疏散撤離由帶班教師及學(xué)院專門人員統(tǒng)一組織。

    (九)社會(huì)力量動(dòng)員與參與密切與社區(qū)、家庭的溝通與協(xié)調(diào),建立起家庭、學(xué)校、社會(huì)密切結(jié)合的安全工作網(wǎng)絡(luò),確保學(xué)生的安全健康。

    (十)突發(fā)事件的調(diào)查、處理、檢測(cè)與后果評(píng)估。

    事件發(fā)生后,由學(xué)院保衛(wèi)處負(fù)責(zé)事件原因的調(diào)查工作,學(xué)院安全保衛(wèi)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)事件的檢測(cè)與后果評(píng)估,并形成處理意見。對(duì)發(fā)生的重大事件,學(xué)院配合公安、消防及其他專門機(jī)構(gòu)的工作,對(duì)事件進(jìn)行調(diào)查、檢測(cè)與評(píng)估。

    (十一)新聞報(bào)道。

    及時(shí)、準(zhǔn)確地向媒體發(fā)送事件的相關(guān)信息,以警示他人,防微杜漸。

    事件處理完畢,宣布應(yīng)急狀態(tài)解除。

    (一)通信與信息保障。

    保衛(wèi)處負(fù)責(zé)通信系統(tǒng)的維護(hù),確保應(yīng)急期間信息暢通,并從各種媒體上獲取相關(guān)信息。

    (二)應(yīng)急支援與裝備保障。

    機(jī)構(gòu)、人員名單參見附表1;

    救援藥品主要有繃帶、消毒水、止痛藥、消炎藥等;

    醫(yī)療保障主要有上級(jí)醫(yī)院的幫助;

    學(xué)院保衛(wèi)處和當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)的提供安全保障;

    由學(xué)院財(cái)務(wù)處的提供財(cái)力支持。

    (三)技術(shù)保障。

    牡丹江消防支隊(duì)、牡丹江市傳染病防治中心、牡丹江市醫(yī)院、溫春派出所、牡丹江市公安局等。

    (四)宣傳、培訓(xùn)和演習(xí)。

    1、公眾信息交流:預(yù)案、報(bào)警電話在校園網(wǎng)上共享,同時(shí)在必要地點(diǎn)張貼;同時(shí)定期進(jìn)行安全常識(shí)講座。

    2、培訓(xùn):由人事處對(duì)特殊崗位人員進(jìn)行定期培訓(xùn),對(duì)可能涉及的教職員工進(jìn)行必要的應(yīng)急自救與互救教育。

    3、演習(xí):保衛(wèi)處組織、實(shí)施各種突發(fā)事件的演習(xí)。根據(jù)突發(fā)事件可能發(fā)生的場(chǎng)所和特點(diǎn)進(jìn)行有針對(duì)性的疏散演習(xí)、應(yīng)急救援演習(xí)等。頻次要求每學(xué)期不少于二次。

    (一)對(duì)在突發(fā)事件中受傷的師生員工給予必要的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償;對(duì)在事件中傷情較為嚴(yán)重的,學(xué)院給予適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)援助,發(fā)放必要的生活用品;對(duì)污染物的處理按照國(guó)家廢物處理的相關(guān)規(guī)定進(jìn)行。

    (二)發(fā)動(dòng)學(xué)生捐助,同時(shí)向社會(huì)廣泛求助,得到的資金由財(cái)務(wù)處統(tǒng)一管理。

    (三)為應(yīng)急人員辦理保險(xiǎn)業(yè)務(wù),且及時(shí)理賠。

    (四)做好突發(fā)事件的調(diào)查、分析和應(yīng)急經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),同時(shí)提出改進(jìn)建議。

    對(duì)在事故中有突出表現(xiàn)的個(gè)人和單位予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)事故的責(zé)任者給予紀(jì)律處分以及依法追求其刑事。

    本預(yù)案由xxxxx制訂與解釋,由學(xué)院保衛(wèi)處備案。

    《xxxxx學(xué)生大型活動(dòng)安全工作預(yù)案》。

    《xxxxx重大食物中毒事故應(yīng)急處理預(yù)案》。

    《xxxxx重大傳染病應(yīng)急處理工作預(yù)案》。

    《xxxxx人員密集場(chǎng)所火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案》。

    報(bào)警。

    總指揮:xxxxxx。

    副總指揮:xxxx。

    通訊組安全保衛(wèi)組人員疏散組后勤組運(yùn)輸組救援組醫(yī)療組。

    結(jié)束。

    附表2:學(xué)院各部門電話表。

    幼兒園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案記錄表大全(16篇)篇十三

    教學(xué)樓一旦發(fā)生火災(zāi),發(fā)現(xiàn)火情的人要立即報(bào)告園領(lǐng)導(dǎo),撥打119報(bào)警,有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)要迅速組織人員按預(yù)案實(shí)施疏散。

    1、滅火組要立即趕到起火點(diǎn),根據(jù)起火情況,切斷電源,使用滅火器滅火。

    2、疏散組立即到位,協(xié)助組織各班撤離教學(xué)樓,遠(yuǎn)離火點(diǎn),疏散到安全地帶。

    3、財(cái)產(chǎn)搶救組根據(jù)起火部位,火災(zāi)大小,實(shí)施有組織的和必要的財(cái)產(chǎn)轉(zhuǎn)移搶救工作。

    4、通訊聯(lián)絡(luò)組及時(shí)上報(bào)文教局,并確保通訊、道路的暢通。有專人到路口引導(dǎo)消防車。疏散組人員分配:疏散通道安排:注意事項(xiàng):

    1、疏散出來(lái)后各班要遠(yuǎn)離危險(xiǎn)地帶,(起火點(diǎn)道路等)立即清點(diǎn)人數(shù),如有遺漏要立即報(bào)告領(lǐng)導(dǎo),由搶險(xiǎn)人員負(fù)責(zé)搜救。

    2、疏散時(shí)如果正門發(fā)生擁堵,必須服從指揮,部分班級(jí)走后門。

    3、如果火災(zāi)蔓延封閉通道,二三樓人員在不得已的情況下,可以撤離到二三樓平臺(tái)上等候救援。

    4、如有濃煙,用濕毛巾捂住口鼻。

    要求同上,疏散組要建立隔離線,避免幼兒靠近危險(xiǎn)區(qū)域,同時(shí)參加財(cái)產(chǎn)的轉(zhuǎn)移保護(hù)工作。

    1、每個(gè)職工要知道報(bào)警電話119及正確的報(bào)警方法。

    2、如果火情有失去控制的可能應(yīng)立即報(bào)警。

    3、報(bào)警后要有專人到門口接車,并保證園內(nèi)道路的暢通。

    1、一般明火起火很小,發(fā)現(xiàn)人要立即采取撲救。

    2、撲救方法采取水潑、蓋壓和使用滅火器的方法電器火災(zāi),先斷電,然后使用滅火器滅火燃油火災(zāi),應(yīng)立即關(guān)閉油路閘閥,使用滅火器滅火一般明火,應(yīng)根據(jù)火情采用適宜的方法迅速撲滅。

    1、發(fā)生火災(zāi)后,必須保證通訊聯(lián)絡(luò)的暢通,報(bào)警電話要始終保持和消防車的聯(lián)系。

    2、及時(shí)上報(bào)主管部門。

    3、安全防護(hù)救護(hù)要及時(shí),在火情不明的情況下,救護(hù)以人為主,在火情明朗,條件允許的情況下,再實(shí)行財(cái)產(chǎn)的搶救。

    4、所有的救護(hù)工作必須聽從現(xiàn)場(chǎng)指揮的統(tǒng)一指揮,避免出現(xiàn)雜亂無(wú)序的狀況,防止意外事故的發(fā)生。

    根據(jù)火災(zāi)損失情況,在請(qǐng)示上級(jí)批準(zhǔn)后,采取與家長(zhǎng)聯(lián)系疏散離園等措施,并協(xié)助消防人員做好傷亡及財(cái)產(chǎn)損失的統(tǒng)計(jì)工作。

    幼兒園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案記錄表大全(16篇)篇十四

    1.指揮機(jī)構(gòu):

    總指揮:韋艷。

    副總指揮:張欣。

    成員:各年級(jí)組組長(zhǎng)。

    突發(fā)事件發(fā)生時(shí),所有在場(chǎng)的教職工均有職責(zé)和義務(wù)參加應(yīng)急事件處理工作。

    2.處置機(jī)構(gòu):

    (1)應(yīng)急工作組:

    組長(zhǎng):韋艷。

    成員:張欣董淑梅。

    相關(guān)年級(jí)組組長(zhǎng).相關(guān)主班教師及相關(guān)專職人員。

    (一)火災(zāi)事故。

    一.處理程序:

    1.發(fā)生火災(zāi)后,每一位教職員工均可在第一時(shí)間內(nèi)撥打火警電話“119”報(bào)警。在報(bào)警電話中,要說(shuō)明以下狀況:起火單位.位置.著火物.火勢(shì)大小.火場(chǎng)內(nèi)有無(wú)化學(xué)物品及類型.著火部位.報(bào)警人姓名等,并立即報(bào)告應(yīng)急處理組織機(jī)構(gòu)主要負(fù)責(zé)人,并由主要負(fù)責(zé)人向教育局報(bào)告。

    2.在向局領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)的同時(shí),派出人員到園門外路口或臨近火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)地,等待并引導(dǎo)消防車輛。

    3.迅速切斷有關(guān)電源,開啟消防電源,打開應(yīng)急照明設(shè)施和安全疏散標(biāo)志。

    4.在場(chǎng)教職員工應(yīng)當(dāng)讓幼兒持續(xù)鎮(zhèn)定,組織幼兒有序快速遠(yuǎn)離失火現(xiàn)場(chǎng)。

    5.迅速組織有關(guān)人員攜帶消防器具趕赴現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行撲救。滅火行動(dòng)組應(yīng)分秒必爭(zhēng),迅速行動(dòng),找準(zhǔn)著火點(diǎn),果斷撲救,抓住時(shí)機(jī),不等不靠,為繼續(xù)開展全面深入的撲救工作打下良好基礎(chǔ);在消防車到來(lái)之前,以值班人員.應(yīng)急事件處理工作成員為主,其余人員均有義務(wù)參加撲救。

    6.在進(jìn)行滅火的同時(shí),應(yīng)采取有效的隔離措施,防止火勢(shì)蔓延。

    7.消防車到來(lái)之后,園內(nèi)人員配合消防專業(yè)人員撲救或做好輔助工作。

    二.撲救方法:

    1.使用器具:滅火器.水桶.臉盆.鐵锨,水浸的棉被等。

    2.撲救固體物品火災(zāi),如木制品,棉織品等,可使用各類滅火器具。

    3.撲救液體物品火災(zāi),如汽油.柴油.食用油等,只能使用滅火器.沙土.浸濕的棉被等,絕對(duì)不能用水撲救。

    三.注意事項(xiàng):

    1.火災(zāi)事故首要的一條是保護(hù)人員安全,撲救要在確保人員不受傷害的前提下進(jìn)行。

    2.火災(zāi)后應(yīng)掌握的原則是邊救火,邊報(bào)警,先救人,后救物。

    3.人員在逃生時(shí)應(yīng)掌握方法:用濕毛巾捂住口鼻彎腰沿墻邊依次下樓離開。

    4.不組織幼兒參加滅火。

    5.無(wú)關(guān)人員要遠(yuǎn)離火場(chǎng)和園區(qū)內(nèi)的固定消防栓,便于消防車輛駛?cè)肱c正常使用。

    6.如有人員受傷,立即撥打120進(jìn)行救治,各班級(jí)班主任負(fù)責(zé)迅速告知其監(jiān)護(hù)人;教工由應(yīng)急機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人通知其家屬。

    7.在做好搶救.救援工作的同時(shí),園行政.相關(guān)班級(jí)的年級(jí)組長(zhǎng).班主任要做好幼兒幾家長(zhǎng)的思想工作,盡快恢復(fù)幼兒園的正常教學(xué)秩序,保證治安秩序的穩(wěn)定。

    8.對(duì)園內(nèi)消防安全措施作進(jìn)一步的整改。

    9.根據(jù)教育部《學(xué)生傷害事故的處理辦法》有關(guān)條款規(guī)定,在事故處理過(guò)程中,幼兒的監(jiān)護(hù)人.親屬或其他有關(guān)人員,在事故處理過(guò)程中無(wú)理取鬧,擾亂正常教育教學(xué)秩序,或者侵犯幼兒園.教師或者其他工作人員的權(quán)益的,應(yīng)當(dāng)報(bào)告公安機(jī)關(guān)依法處理。

    10.如有新聞媒體要求采訪,務(wù)必經(jīng)過(guò)處置突發(fā)事件應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)同意,未經(jīng)同意,任何單位和個(gè)人不得理解采訪,以避免報(bào)道失實(shí)。

    (二)被盜案件。

    一.處置程序和措施:

    1.被盜事件發(fā)生時(shí),當(dāng)日值班的園行政人員.教師迅速趕到現(xiàn)場(chǎng)控制局面。

    2.當(dāng)日值班的.園行政立即按照程序打電話向應(yīng)急處理組織機(jī)構(gòu)主要負(fù)責(zé)人報(bào)告。

    3.應(yīng)急處理組織機(jī)構(gòu)主要負(fù)責(zé)人根據(jù)事態(tài)嚴(yán)重程度,邊處置狀況邊向教育局.110等部門報(bào)告。

    4.安排人員保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),同時(shí)向知情人了解被盜物品的名稱和數(shù)量,并做好登記。

    5.根據(jù)被盜物品的數(shù)量和價(jià)值,經(jīng)請(qǐng)示后向公安機(jī)關(guān)報(bào)案。

    6.用心協(xié)助公安人員勘察現(xiàn)場(chǎng),為偵破案件帶給條件。

    7.對(duì)幼兒園安全措施作進(jìn)一步的整改。

    二.注意事項(xiàng)。

    1.此類案件一般內(nèi)部掌握,知情者未經(jīng)允許不得向外界宣揚(yáng)。

    2.注意保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),以便為偵破案件帶給條件。

    3.德育辦公室.相關(guān)班級(jí)的年級(jí)組長(zhǎng)和班主任要做好相關(guān)人員的思想工作,不要因此影響正常的工作秩序和學(xué)習(xí)秩序。

    4.根據(jù)教育部《學(xué)生傷害事故的處理辦法》有關(guān)條款規(guī)定,在事故處理過(guò)程中,無(wú)理取鬧,擾亂幼兒園正常教育教學(xué)秩序,或者侵犯幼兒園.教師或者其他工作人員的權(quán)益的,應(yīng)當(dāng)報(bào)告公安機(jī)關(guān)依法處理。

    5.如有新聞媒體要求采訪,務(wù)必經(jīng)過(guò)處置突發(fā)事件應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)同意,未經(jīng)同意,任何單位和個(gè)人不得理解采訪,以避免報(bào)道失實(shí)。

    (三)食物中毒事件。

    一.處置程序和措施:

    1.就餐后,當(dāng)幼兒出現(xiàn)嘔吐.腹瀉等現(xiàn)象時(shí),立即向園長(zhǎng)匯報(bào),在第一時(shí)間將幼兒送往醫(yī)院或撥打120進(jìn)行處置,當(dāng)日值班的園行政.教師及時(shí)趕到現(xiàn)場(chǎng)控制局面,邊處置狀況邊向教育局.衛(wèi)生局.疾控中心等部門報(bào)告。

    4.穩(wěn)定幼兒情緒,做好家長(zhǎng)工作,保證幼兒園正常的生活秩序和工作秩序;。

    5.及時(shí)向主辦單位及當(dāng)?shù)匦l(wèi)生防疫部門報(bào)告有關(guān)處理狀況。

    6.配合有關(guān)部門機(jī)構(gòu),對(duì)學(xué)校飲食服務(wù)工作進(jìn)行相應(yīng)整改。

    二.注意事項(xiàng)。

    1.事故發(fā)生后,德育辦公室.相關(guān)的年級(jí)組長(zhǎng).班主任要做好食物中毒人員的思想工作,注意維護(hù)正常的學(xué)習(xí)秩序和工作秩序。

    2.根據(jù)教育部《學(xué)生傷害事故的處理辦法》有關(guān)條款規(guī)定,在事故處理過(guò)程中,幼兒的監(jiān)護(hù)人.親屬或其他有關(guān)人員,在事故處理過(guò)程中無(wú)理取鬧,擾亂正常教育教學(xué)秩序,或者侵犯幼兒園.教師或者其他工作人員的權(quán)益的,應(yīng)當(dāng)報(bào)告公安機(jī)關(guān)依法處理。

    3.如有新聞媒體要求采訪,務(wù)必經(jīng)過(guò)處置突發(fā)事件應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)同意,未經(jīng)同意,任何單位和個(gè)人不得理解采訪,以避免報(bào)道失實(shí)。

    一.日常工作要求。

    1.領(lǐng)導(dǎo)小組要定期檢查,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)處理;。

    3.幼兒園大門持續(xù)上鎖關(guān)掉狀態(tài),有外人進(jìn)入時(shí),務(wù)必查明身份,做好記錄后方可入內(nèi)。

    1.突發(fā)事件當(dāng)事人立刻透過(guò)電話報(bào)告園長(zhǎng);。

    3.如是意外事故,保健大夫簡(jiǎn)單處理后速送醫(yī)院;如是外來(lái)人員造成的事故,迅速撥打110報(bào)警并及時(shí)向教育局報(bào)告。

    4.緊急疏散幼兒和工作人員到安全地帶,確保幼兒和工作人員的生命安全;。

    5.在等待救援的同時(shí),嚴(yán)格控制閑雜人員和家長(zhǎng)進(jìn)入幼兒園,避免出現(xiàn)混亂狀態(tài)。

    (五)地震災(zāi)害事故處置措施。

    1.突發(fā)地震時(shí),師幼如在上課,教師等現(xiàn)場(chǎng)保教人員務(wù)必冷靜地指揮幼兒呆在座位上或躲在課桌下方就地避震,持續(xù)冷靜,待地震過(guò)后再迅速.有序撤離,以防強(qiáng)余震。同時(shí),立即切斷電源,打開教室大門,確保出口暢通,防止地震造成門窗錯(cuò)位,封閉出口。

    2.避震時(shí),身體要蹲下或坐下,抓住桌腿等牢固物體,盡量蜷曲身體,降低身體重心,注意保護(hù)頭頸.眼睛。

    3.幼兒園領(lǐng)導(dǎo).教師要迅速到崗指揮學(xué)生有序撤離,嚴(yán)防樓梯.樓道擁擠踩踏事故發(fā)生。

    4.撤離到安全地帶后,要迅速清點(diǎn)撤離教師幼兒人數(shù)。對(duì)受傷幼兒及教師立即組織救治。發(fā)現(xiàn)有被廢墟埋壓的,要盡快聯(lián)系救助(盡量持續(xù)冷靜,設(shè)法自救)。一時(shí)無(wú)法救助脫險(xiǎn)時(shí),受困人員要保存體力,盡力尋找水和食物,創(chuàng)造生存條件,耐心等待救援。

    5.救援受困教師幼兒,應(yīng)注意以下幾點(diǎn):

    (1)注意聽被困人員的呼喊.呻吟.敲擊聲;。

    (2)要根據(jù)教室等房屋結(jié)構(gòu),先確定被困人員的位置,再行搶救,防止意外傷亡;。

    (3)先搶救建筑物邊沿瓦礫中的幸存者,及時(shí)搶救那些容易獲救的幸存者;。

    (5)對(duì)于頸椎和腰椎受傷的師生,施救時(shí)切忌生拉硬抬。

    幼兒園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案記錄表大全(16篇)篇十五

    為了保障我園廣大教職工及幼兒的健康,防止安全事故發(fā)生,有效降低安全事故的危害,按照相關(guān)法律法規(guī),從我園實(shí)際出發(fā),特制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。

    一、成立應(yīng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)小組。

    組長(zhǎng):園長(zhǎng)。

    副組長(zhǎng):副園長(zhǎng)。

    成員:×××。

    責(zé)任人員:職責(zé)范圍內(nèi)的相關(guān)人員。

    1.切斷各樓層的電源。

    2.發(fā)生火災(zāi),迅速搬離危險(xiǎn)品、易燃易爆物品,先以滅火器滅火;火勢(shì)蔓延,急向“119”消防指揮中心報(bào)警。發(fā)生失盜或其它災(zāi)害急打“110”,并組織有效搶救。

    4.開通全部安全通道,組織幼兒迅速撤至安全地帶。

    5.配合消防、醫(yī)院等單位,做好自救工作。

    6.保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),做好有關(guān)人證、物證的記錄。

    1.來(lái)人不履行登記手續(xù),強(qiáng)行闖入,門衛(wèi)應(yīng)力加阻止,不得放行。

    2.來(lái)人闖入園內(nèi),應(yīng)立即電話通知有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo),及時(shí)將闖入者清逐出門。

    3.園內(nèi)發(fā)現(xiàn)不法分子襲擾、行兇、行竊、斗毆、搶劫、劫持人質(zhì)、放火、破壞財(cái)物,應(yīng)立即采取下列處置方法:

    (1)迅速撥打“110”報(bào)警。

    (3)對(duì)不法分子進(jìn)行勸阻或制服,保護(hù)在場(chǎng)師生安全。

    (4)立即將受傷師生送往醫(yī)院進(jìn)行救治。

    (5)作好師生的思想工作。

    4.記錄不法分子的體貌特征和其他犯罪情節(jié),收集不法分子施暴的兇器,保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)。

    5.組織園內(nèi)力量,配合上級(jí)有關(guān)部門,做好善后工作。

    當(dāng)社會(huì)上出現(xiàn)流行疫病時(shí),幼兒園應(yīng)加大防控力度,幼兒中出現(xiàn)與該病相似病癥時(shí),班長(zhǎng)要馬上上報(bào),并及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,在家長(zhǎng)的陪同下去醫(yī)院診治,一經(jīng)確認(rèn)是傳染病或疑似傳染病時(shí),幼兒園要采取下列措施:

    1.建立重大、緊急疫情信息報(bào)告制度,對(duì)已發(fā)生或可能發(fā)生的傳染性、流行性疾病,或發(fā)現(xiàn)不明原因的群體性疾病,及時(shí)向衛(wèi)生防疫部門和市教育局報(bào)告,聽取衛(wèi)生防疫部門的處理意見。

    2.對(duì)該幼兒所在班級(jí)及任課教師辦公室進(jìn)行布控,對(duì)全園公共場(chǎng)所,尤其是布控區(qū)域進(jìn)行嚴(yán)格的消毒。

    3.杜絕患傳染病幼兒帶病來(lái)園。幼兒康復(fù)后來(lái)園時(shí),必須有醫(yī)院診斷證明、康復(fù)證明,不存在傳染危害后,方可入園。

    4.幼兒園要根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門的要求,采取必要的防范及保護(hù)措施。對(duì)傳染性、流行性疾病做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療,切斷傳播途徑,防止交叉感染和擴(kuò)散。

    1.發(fā)生其它突發(fā)事件,當(dāng)班領(lǐng)導(dǎo)、教師要第一時(shí)間到位指揮。

    2.讓幼兒在教室靜候,堅(jiān)決阻止幼兒在教室起哄,或走出教室相互追逐推搡。

    3.馬上安排過(guò)道指揮和其它照明用具。

    4.及時(shí)與有關(guān)方面聯(lián)系,說(shuō)明具體情況。

    5.若園內(nèi)電路出現(xiàn)問(wèn)題,可能的情況下,應(yīng)及時(shí)維修,若不能修復(fù),應(yīng)組織幼兒有秩序地離開教室。

    6.突發(fā)事件發(fā)生后,第一個(gè)接警者或首位發(fā)現(xiàn)者,應(yīng)以師幼利益、幼兒園利益為重,無(wú)條件地承擔(dān)組織、指揮、搶救、控險(xiǎn)、報(bào)警等任務(wù),如接警后拖延、推委應(yīng)視作玩忽職守。

    7.對(duì)突發(fā)事件,任何人不得臨陣退怯,更不得采取事不關(guān)己的回避態(tài)度。

    8.突發(fā)事件發(fā)生后,相關(guān)部門和有關(guān)責(zé)任人員在事發(fā)初或應(yīng)急處理中都要隨時(shí)向園長(zhǎng)報(bào)告突發(fā)事件的有關(guān)情況,不得隱瞞。

    9.突發(fā)事件解決后,相關(guān)部門和有關(guān)責(zé)任人員要向園長(zhǎng)書面報(bào)告突發(fā)事件的處理情況。

    幼兒園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案記錄表大全(16篇)篇十六

    1.事故報(bào)警:幼兒園發(fā)生事故時(shí),現(xiàn)場(chǎng)人員積極做好師生自身保護(hù)和救助工作,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向教育局報(bào)告,必要時(shí)還要報(bào)警。報(bào)警內(nèi)容:事故單位、事故發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)、性質(zhì)、危險(xiǎn)程度、師生傷亡情況、報(bào)警人姓名及聯(lián)系電話。

    2.緊急疏散和現(xiàn)場(chǎng)急救:事故發(fā)生后,幼兒園有關(guān)責(zé)任人應(yīng)立即根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)事故發(fā)生的情況,迅速組織有關(guān)人員將學(xué)生撤離到安全區(qū)域,控制事態(tài)發(fā)展,搶救受傷師生;現(xiàn)場(chǎng)救助人員在施救前必須做好自身防護(hù)措施,施救時(shí)嚴(yán)格按照規(guī)定的方法、措施進(jìn)行,實(shí)施救死扶傷,堅(jiān)持“先救人后救物,先救重后救輕”的'原則,同時(shí)注意保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),嚴(yán)禁幼兒參加救護(hù)活動(dòng)。

    3.事故處理:學(xué)校立即啟動(dòng)處置突發(fā)性事件應(yīng)急預(yù)案,領(lǐng)導(dǎo)小組相關(guān)成員必須即刻到達(dá)事故第一現(xiàn)場(chǎng),指揮或指導(dǎo)、協(xié)助有關(guān)班級(jí)進(jìn)行事故處理,并及時(shí)做好信息報(bào)送工作。

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    教學(xué)計(jì)劃是指教師在一定時(shí)間內(nèi)安排教學(xué)活動(dòng)的計(jì)劃,對(duì)于教學(xué)的有序進(jìn)行至關(guān)重要。以下是一些在教學(xué)實(shí)踐中驗(yàn)證過(guò)的教學(xué)計(jì)劃,可以提供一些教學(xué)思路和方法。(1)使學(xué)生理解
    教學(xué)工作計(jì)劃能夠幫助教師合理分配教學(xué)資源,提前準(zhǔn)備教學(xué)所需的教材和教具等。掌握好教學(xué)工作計(jì)劃的編寫方法,對(duì)于提高教學(xué)質(zhì)量和效率有著重要的作用。貫徹教育部和省教育
    承包合同是一種約定,規(guī)定了承包方將承擔(dān)的工程項(xiàng)目,并明確了報(bào)酬和工期等細(xì)節(jié)。小編整理了一些常見的承包合同書面形式,希望能夠幫助大家更好地理解和應(yīng)用。
    加油稿是我們與自己對(duì)話的方式,它幫助我們激發(fā)內(nèi)在的潛能,實(shí)現(xiàn)自我超越。以下是一些感人至深的加油稿,希望能給您帶來(lái)力量和勇氣。暖啦我得手。在急訊中,我們眼光在煞那
    報(bào)告范文的撰寫需要具備分析、整理和邏輯思維等能力,同時(shí)也要注重內(nèi)容的準(zhǔn)確性和格式的規(guī)范性。在這里,您可以找到一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,它們來(lái)源于各個(gè)領(lǐng)域的研究和實(shí)踐,
    在活動(dòng)總結(jié)中,我們可以反思自身在活動(dòng)中的表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)不足并進(jìn)行改進(jìn)。小編為大家準(zhǔn)備了一些活動(dòng)總結(jié)的范文,供大家參考,希望能有所幫助。5月26號(hào)上午10點(diǎn)我們“夕陽(yáng)
    通過(guò)寫心得體會(huì),我們可以對(duì)自己的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和梳理,從而更好地發(fā)現(xiàn)自己的不足和提升空間。下面是一些成功人士的心得體會(huì),他們的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)可能對(duì)我們有所啟發(fā)。
    述職報(bào)告的內(nèi)容要具體而具有說(shuō)服力,同時(shí)也要注意保護(hù)機(jī)密和個(gè)人隱私。想要寫一份出色的述職報(bào)告?以下是幾篇優(yōu)秀的范文與大家分享。評(píng)委:和。專家。做一個(gè)簡(jiǎn)單的匯報(bào)。。
    教學(xué)計(jì)劃是指為了達(dá)到教育教學(xué)目標(biāo),按照一定的課程體系和學(xué)生需求進(jìn)行的系統(tǒng)安排和組織。接下來(lái)是一些經(jīng)過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證有效的教學(xué)計(jì)劃案例,希望對(duì)大家的教學(xué)實(shí)踐有所啟示。
    檢討書是一種自我反思和反省的重要書面材料,它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身存在的問(wèn)題和不足。小編特意為大家收集了一些成功的檢討書范文,希望能夠幫助大家更好地撰寫自己的檢討
    發(fā)言稿的開頭應(yīng)該引起聽眾的注意,可以使用一個(gè)引人入勝的故事或者一個(gè)引人思考的問(wèn)題。這些發(fā)言稿范文突出了邏輯性、思維的跳躍和對(duì)聽眾的共鳴。首先我對(duì)于分公司能組織這
    感恩是一種心靈的寄托,它能夠讓我們?cè)诶Ь持姓业搅α亢陀職狻=酉聛?lái)是幾篇優(yōu)秀的感恩范文,希望能夠讓你在表達(dá)感激之情時(shí)有所借鑒。尊敬老師同學(xué)們:大家好!時(shí)光匆匆如流
    月工作總結(jié)不僅有助于個(gè)人的發(fā)展,也是團(tuán)隊(duì)進(jìn)行評(píng)估和調(diào)整的基礎(chǔ),為整個(gè)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展提供支持和指導(dǎo)。通過(guò)月工作總結(jié),我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,以便進(jìn)行及時(shí)的調(diào)整
    大班教案的編寫需要基于教學(xué)大綱和教材內(nèi)容,保證教學(xué)的系統(tǒng)性和科學(xué)性。以下是一些較為完整且可操作性強(qiáng)的大班教案范本,供大家參考和借鑒。1.學(xué)習(xí)看圖有節(jié)奏的朗誦歌詞
    通過(guò)月工作總結(jié),可以讓我們?cè)诠ぷ髦姓业礁痈咝У姆椒ê筒呗裕嵘ぷ餍屎唾|(zhì)量。下面是一些關(guān)于月工作總結(jié)的經(jīng)典范文,希望能夠給大家提供一些寫作參考和借鑒。
    家長(zhǎng)會(huì)是家長(zhǎng)們探討學(xué)生學(xué)習(xí)問(wèn)題、交流教育觀念的重要場(chǎng)合。以下是近期舉辦的一場(chǎng)成功的家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng),為大家提供借鑒和參考。尊敬的楊老師、莊老師:大家好!首先,我們作為
    作文是一種表達(dá)能力的展示,通過(guò)寫作可以展示自己的思維和觀點(diǎn)。請(qǐng)大家欣賞一篇優(yōu)秀作文的范文,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和創(chuàng)作的勇氣。愛心,是每個(gè)人都要有的!我們的身
    演講稿范文是演講者與聽眾之間的橋梁,通過(guò)精心組織的語(yǔ)言和邏輯,使得演講更加生動(dòng)和有吸引力。以下是一些備受贊譽(yù)的演講稿范文,希望對(duì)你的寫作有所啟發(fā)和借鑒。
    教師工作總結(jié)是對(duì)自己教學(xué)目標(biāo)的一種檢驗(yàn),可以幫助我們看清自己的教學(xué)效果。通過(guò)對(duì)這些教師工作總結(jié)范文的研究,我們可以發(fā)現(xiàn)一些普遍存在的問(wèn)題和解決方法,為自己的教學(xué)
    規(guī)章制度是為了管理和約束人們的行為而制定的一系列規(guī)定和規(guī)定的文件。下面是一些規(guī)章制度的實(shí)施和執(zhí)行情況的調(diào)查報(bào)告,希望對(duì)大家有所啟示。為切實(shí)加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè),改進(jìn)
    在制定工作方案時(shí),我們應(yīng)該注重細(xì)節(jié)并保持靈活性,隨時(shí)調(diào)整和優(yōu)化方案,以適應(yīng)實(shí)際情況的變化。工作方案范文的閱讀可以開拓我們的思維,培養(yǎng)我們的解決問(wèn)題的能力。
    銷售工作總結(jié)的撰寫應(yīng)該堅(jiān)持真實(shí)客觀,避免夸大或掩蓋事實(shí)。最后,希望這些銷售工作總結(jié)范文能給大家?guī)?lái)一些思考和啟示,幫助大家在銷售工作中取得更好的成績(jī)。
    在工作中,我們都應(yīng)該及時(shí)撰寫述職報(bào)告,以便向上級(jí)匯報(bào)自己的工作進(jìn)展和成果。在下面的內(nèi)容中,我們將分享一些成功的述職報(bào)告范例,供各位參考。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!20x
    心得體會(huì)是對(duì)自己過(guò)往所經(jīng)歷的事情的感悟和領(lǐng)悟的總結(jié)。心得體會(huì)范文展示了不同人對(duì)同一個(gè)事件或者經(jīng)歷的不同理解和感受,相信你會(huì)從中受益匪淺。時(shí)光流逝,豐富多彩的三年
    寫培訓(xùn)心得體會(huì)可以幫助我加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和掌握,同時(shí)也能夠幫助他人更好地了解培訓(xùn)的效果和價(jià)值。以下是小編為大家收集的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
    在轉(zhuǎn)讓合同中,買方承諾支付一定金額的對(duì)價(jià),從而收取賣方轉(zhuǎn)讓的貨物或權(quán)益。以下是小編為大家整理的一些轉(zhuǎn)讓合同范例,希望對(duì)您有所幫助。一、現(xiàn)經(jīng)甲、乙雙方共同商定達(dá)成
    讀后感是我們讀完一本書或一篇文章后所產(chǎn)生的對(duì)內(nèi)容的理解、思考和評(píng)價(jià)的一種文學(xué)評(píng)論。為了幫助大家提高讀后感的寫作水平,以下是一些優(yōu)秀的讀后感范文,供參考使用。
    個(gè)人總結(jié)是我們了解自己的機(jī)會(huì)之窗,只有真正了解自己,才能更好地前進(jìn)。下面是一些個(gè)人總結(jié)的范文,從中可以看到不同風(fēng)格和寫作方式的展示。(一)狠抓安全、環(huán)保工作。1
    合同協(xié)議的約定應(yīng)當(dāng)明確、具體,并且符合公序良俗和法律法規(guī)的要求。合同協(xié)議范文的參考可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用法律規(guī)定和商業(yè)實(shí)踐。一、經(jīng)銷條款。1、甲方授權(quán)乙方
    在活動(dòng)策劃中,我們需要充分考慮參與人群的特點(diǎn)和需求,以及活動(dòng)的目的和主題。感謝大家的支持和參與,以下是我整理的一些活動(dòng)策劃總結(jié)范例,歡迎大家查閱。母親節(jié)是一個(gè)感
    心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中積累的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),可以幫助我們更好地成長(zhǎng)。為了幫助大家更好地理解心得體會(huì)的寫作方法,以下是一些具體的范例供大家參考。對(duì)于自卑,阿德勒給
    通過(guò)工作計(jì)劃書,我們可以更好地衡量和評(píng)估自己的工作進(jìn)度和工作成果,及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)工作方式。如果你想編寫一份詳細(xì)和完善的工作計(jì)劃書,以下范文可以為你提供一些參考和
    工作計(jì)劃范文是對(duì)工作內(nèi)容和時(shí)間的理性規(guī)劃,通過(guò)明確目標(biāo)和計(jì)劃,提高工作質(zhì)量和效率。小編為大家搜集了一些寫工作計(jì)劃的優(yōu)秀范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。20xx年是我院創(chuàng)
    撰寫演講稿可以幫助學(xué)生思考問(wèn)題更加全面、深入,鍛煉學(xué)生的邏輯思維和學(xué)術(shù)背景知識(shí)。接下來(lái)是幾篇贏得了學(xué)生演講比賽的精彩演講稿,讓我們一起來(lái)欣賞。各位領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓
    通過(guò)分析范文范本,我們可以學(xué)習(xí)到一些優(yōu)秀的表達(dá)和論述方法。以下是小編為大家挑選的范文范本,希望大家能從中找到適合自己的寫作風(fēng)格。親愛的家長(zhǎng)朋友們:餐桌文明傳承了
    描述自己在團(tuán)隊(duì)合作中的貢獻(xiàn)是述職報(bào)告中不可或缺的一部分。推薦大家閱讀以下的述職報(bào)告范文,從中汲取寫作的靈感和技巧。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):我叫xx,是xx餐廳的餐廳經(jīng)理,主
    每個(gè)人心中都有一個(gè)理想,它可以給我們帶來(lái)動(dòng)力和勇氣,使我們?yōu)橹畩^斗終身。這里有一些關(guān)于理想實(shí)現(xiàn)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),希望能夠給大家提供一些建議和思考的方向。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
    范文范本是一種參考文獻(xiàn),通過(guò)其內(nèi)容可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用寫作技巧,提高寫作水平。我們可以從范文范本中學(xué)習(xí)到如何組織文章結(jié)構(gòu)、展開論述、運(yùn)用語(yǔ)言表達(dá)等方面的
    通過(guò)閱讀范文范本,我們可以學(xué)習(xí)到各種優(yōu)秀作品中的精彩表達(dá)和深入思考。以下是小編為大家收集的范文范本,這些范本囊括了不同主題和不同領(lǐng)域的樣本,供大家參考和學(xué)習(xí)。
    當(dāng)我們決定離職的時(shí)候,寫一份辭職報(bào)告可以幫助我們表達(dá)離職的原因和心情,我認(rèn)為是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。以下是小編為大家收集的辭職報(bào)告范文,僅供參考,希望對(duì)大家在寫作辭職
    工作計(jì)劃書是一種反思和改進(jìn)的機(jī)會(huì),可以通過(guò)總結(jié)和評(píng)估以往的工作經(jīng)驗(yàn),提出改進(jìn)建議和措施,為今后的工作提供參考和借鑒。通過(guò)借鑒這些工作計(jì)劃書范文的優(yōu)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn),相信
    工作計(jì)劃范文可以幫助我們發(fā)現(xiàn)工作中的不足和問(wèn)題,提出解決方案和改進(jìn)措施。工作計(jì)劃應(yīng)考慮到可能的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn),并制定相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施。忙碌而充實(shí)、疲憊卻喜悅……是啊,
    優(yōu)秀作文充滿了力量和靈感,能夠激發(fā)讀者的興趣和創(chuàng)造力。接下來(lái),我們一起來(lái)閱讀一些成績(jī)優(yōu)秀的作文范文,看看別人是如何寫作的。今年“五.一”節(jié),我和我的朋友還有各自
    護(hù)士們?cè)卺t(yī)療工作中經(jīng)常面臨著生死考驗(yàn),他們需要勇氣和堅(jiān)毅的品質(zhì),以克服困難并保護(hù)病人的生命安全。護(hù)士是醫(yī)療隊(duì)伍中非常重要的一部分,他們承擔(dān)著照顧患者的責(zé)任。為了
    幼兒園工作總結(jié)的目的是為了進(jìn)一步提高幼兒教育質(zhì)量,創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。如果你對(duì)幼兒園工作總結(jié)范文感興趣,不妨看看下面這些例子,或許對(duì)你有所幫助。。20__年的第
    教學(xué)計(jì)劃包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等方面的內(nèi)容。小編為大家整理的教學(xué)計(jì)劃范文,可以幫助教師更好地把握教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。1、引導(dǎo)學(xué)生觀察游戲的過(guò)程,培養(yǎng)觀察生
    一份精心準(zhǔn)備的申請(qǐng)書可以為我們爭(zhēng)取到更多的機(jī)會(huì)和資源,因此我們不能忽視它的重要性。以下是小編為大家收集的更多申請(qǐng)書范文,希望對(duì)您編寫申請(qǐng)書有所啟發(fā)。
    規(guī)章制度涵蓋了組織內(nèi)部的各個(gè)方面,包括工作流程、考勤制度、員工行為準(zhǔn)則等等。規(guī)章制度的制定是組織內(nèi)部管理的重要環(huán)節(jié),以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些經(jīng)典案例。
    檢討書可以幫助我們更好地了解自己的行為動(dòng)機(jī)和決策過(guò)程,進(jìn)而促使我們成長(zhǎng)和改進(jìn)。現(xiàn)在,我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀的檢討書樣例,相信對(duì)大家的寫作有所幫助。您好!我是公司
    學(xué)期工作計(jì)劃可以使我們更加有條理地學(xué)習(xí)和工作,避免拖延和臨時(shí)抱佛腳的情況發(fā)生。在下面的范文中,我們可以看到學(xué)生們對(duì)于學(xué)期工作計(jì)劃的認(rèn)識(shí)和思考,每個(gè)人都有不同的角
    裝修合同是為了明確裝修工程相關(guān)事項(xiàng)而起草的法律文件,對(duì)裝修雙方的權(quán)益具有保障作用。在裝修合同的編寫過(guò)程中,以下是一份詳細(xì)的范文供大家參考,以幫助大家規(guī)范合同內(nèi)容
    優(yōu)秀作文是思想深刻且觀點(diǎn)獨(dú)特的寫作,能夠給人以啟發(fā)和思考的余地。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的欣賞,希望能夠幫助大家提高作文水平。今天是中秋節(jié),但外面淅淅瀝瀝的
    寫月工作總結(jié)不僅可以提高我們的工作能力,也是對(duì)自身成長(zhǎng)和進(jìn)步的一種記錄和證明。下面是小編整理的幾篇優(yōu)秀的月工作總結(jié),希望能給大家一些思路和啟示。總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體
    教學(xué)工作計(jì)劃可以作為教師向?qū)W校和上級(jí)主管部門報(bào)告教學(xué)工作的依據(jù)。接下來(lái),小編為大家提供一些教學(xué)工作計(jì)劃的案例,供大家參考和借鑒。2.組織撰寫三年級(jí)教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)調(diào)
    進(jìn)行醫(yī)院工作總結(jié)是一種自我反思的過(guò)程,有助于我們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),進(jìn)一步提升自己。小編為大家搜集了一些醫(yī)院工作總結(jié)的樣本,供大家閱讀和學(xué)習(xí),希望對(duì)大家有所幫
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