策劃方案的制定應該充分考慮到外部環境的變化和內部資源的限制，以便及時調整計劃。下面是小編為大家整理的策劃方案范文，希望對大家有所幫助。
護理知識競賽活動策劃方案范文（15篇）篇一
二、活動目的及宗旨。
三、活動主題。
以今年地球日主題“珍惜地球資源轉變發展方式倡導低碳生活”為主要內容。
四、活動時間。
6月3日下午六點半。
五、活動安排。
1、活動前期準備。
1)外聯部根據比賽的相關要求聯系贊助商。
2)搜集題庫。內容以珍惜地球資源為主題，須涉及自然科學、人文社科等多個領域。
3)確定主持人。男女各一人。
4)賽前做好嘉賓邀請工作。
5)比賽賽前安排：
(1)比賽開始前1小時完成會場布置工作。
(2)比賽前半小時選手和觀眾入場。
(3)比賽前10分鐘嘉賓入場。
2、報名安排。
1)邀請各大志愿者協會或者社團參加。
2)報名時為參賽選手提供題庫。
4、比賽流程。
每場比賽分四個階段，必答題(先聲奪人)，搶答題(搶灘登陸)，快速作答題(當機立斷)，風險題(險中求勝)決賽則附加一輪主觀作答題(一決高下)。
1)必答題環節。
a.題型設計。
題型為選擇題共三輪，每輪每隊依次回答一個題目。
b.答題規則。
每輪答題分別由每名選手回答對應問題，回答不出或回答錯誤不得由其他主答手補充。主持人讀完題，選手必須在10秒內答題有效，超時視為棄權。
c.評分標準。
每隊有基礎分100分，答對加10分，答錯、棄權不加分。
d.主持人公布各隊得分情況。
e.幸運觀眾答題。
現場抽取一名幸運觀眾，該觀眾現場選擇題號并回答相應問題，答對可獲得一份精美獎品。
2)搶答題環節。
a.題型設計。
共10道選擇題，主持人依次讀題，參賽者自主搶答，答題權由主持人判定。
b.答題規則。
各隊得到答題權后，必須在10秒內回答完畢，超時視為答錯。
c.評分標準。
答對的可加10分，回答錯誤的予負10分。
d.主持人公布各隊得分情況。
e.幸運觀眾答題。
現場抽取一名幸運觀眾，該觀眾現場選擇題號并回答相應問題，答對可獲得一份精美獎品。
3)快速作答環節a.題型設計以判斷和簡答為主。
b.答題規則。
主持人讀題，上場的選手聽題后快速作答，可以選擇跳過(三次機會)。累計答題時間30秒。
c.評分標準。
答對一題得10分，答錯或跳過不得分。
d.主持人公布各隊得分情況。
e.幸運觀眾答題。
現場抽取一名幸運觀眾，該觀眾現場選擇題號并回答相應問題，答對可獲得一份精美獎品。
4)風險題環節。
a.題型設計。
所有題目根據難易分為10分、20分、30分三種分值。b.答題規則。
答對加分，答錯扣分。
d.觀眾作答。
十道主觀問答題，各參賽選手，1分鐘時間準備次上臺，最后評委點評并評分。e.人公布各隊得分情況。
5、比賽最后請評委公布結果并頒獎，以及對此次活動作出點評6、獎項設置：冠軍：獲獎證書+亞軍：獲獎證書+季軍：獲獎證書+(ps.證書人手一本)。
7、賽后工作：
(1)賽后會場清理。包括茶水、幻燈、音像、座次表、組織入場及會場的清理等等。
(2)賽后宣傳。校區及各院宣傳部利用各種有效方式對比賽結果進行宣傳。對獲獎隊伍表示祝賀，對未獲獎隊伍表示鼓勵。
(3)做好工作總結。
六、比賽注意事項。
1、參賽過程中各參賽隊員不得攜帶任何與比賽相關的資料，中途不得更換隊員。
七、活動注意事項。
1、各負責人提前到位，做好準備工作。
2、活動中若發生任何突發情況，要冷靜處理。
八、經費預算。
(1)宣傳費用海報：展板：通知、傳單：小計：
(2)獎品設置資金冠軍：證書+獎品亞軍：證書+獎品季軍：證書+獎品觀眾答題禮品：小計：
(3)會場用水資金預測礦泉水、茶葉、茶杯、其他小計：
(4)其他雜務預測。
用于印制各種資料及購買會場用品及其他相關活動用品。
小計：總計：
九、宣傳策劃。
1.活動前期宣傳。
利用海報、展板、通知等方式面向全校學生進行活動宣傳和動員，宣傳內容主要為比賽賽制、時間、地點等相關事宜。與此同時，發放報名表，于月日之前完成參賽人員統計。
2.活動中期宣傳。
初賽結束后，利用海報、展板、人人、微博、通知等方式對決賽參加者的信息，決賽時間、地點等進行宣傳。
3.活動后期宣傳。
利用海報、展板、通知等方式對比賽結果進行宣傳。
十、各人員工作安排。
十一、承辦單位。
護理知識競賽活動策劃方案范文（15篇）篇二
為了加強我校同學們的禮儀知識，提高大學生的形象，現面向全院學生，舉辦院第二屆大學生禮儀知識競賽。
宣傳并推廣禮儀文化知識，使同學們學禮、知禮、講禮、守禮，全面提高綜合素質，增強人際溝通的能力和交往藝術，使學生在社會生活實踐乃至今后的職業生涯中，樹立良好的個人形象，展示良好的人際溝通能力；外塑形象，內強素質，增強職業競爭能力，為日后的就業打下良好基礎。
20xx級新生。
您好，禮儀。
一等獎一組；
二等獎一組；
三等獎一組。
10月18、19日，在食堂門口設點宣傳并發放報名表（報名表于21日11:10到12:30在原發放點收取）。
（1）10月26日初賽，以筆試和面試的形式進行，時間為一小時。初賽結束后，評委選出18人進入復賽。召集這18人進行抽簽，三人一組，共6組進入決賽。
（2）11月9日決賽。
決賽內容：第一輪必答題。
第二輪風險題。
第三輪搶答題。
本次比賽初賽以個人為單位，參賽選手自主報名，選出18名。決賽以組為單位三人一組進行比賽。
每位參賽選手應熟悉賽會的日程安排和比賽的規則。有不明之處及時向組織方咨詢。
在初賽比賽結束后，組織方會通知進入決賽的`18名選手，對決賽的分組，決賽形式等相關事宜進行詳細說明。
各參賽選手務必在比賽前半小時內到場，自行到指定地點簽到。
參賽選手可組織同學觀看比賽，可組織、準備適當的宣傳用具、標語口號等，以活躍現場氣氛。但不得影響比賽現場的秩序。
應當注意會場秩序，不得大聲喧嘩和做出不文明的行為。
如有其它問題請聯系：陽光旅協王俐敏。
護理知識競賽活動策劃方案范文（15篇）篇三
為迎接黨的97華誕，重溫黨的光輝歷程，展我院莘莘學子新時期的精神風貌，特舉辦本知識競賽活動。
藉此幫助我院學生更好地掌握黨的基本理論知識，增進對黨的了解，繼承和弘揚黨的光榮傳統和優良作風，陶冶高尚情操，提升大學生的思想、政治素養，進一步激發全院同學的愛國熱情和民族自豪感，增強為黨和國家的未來而奮斗的信念，形成健康向上、朝氣蓬勃、富有正義感與使命感的現代大學生形象。
進一步加強黨的建設，提高黨組織的凝聚力、戰斗力和號召力，保持黨員先進性，努力營造創先爭優、共謀發展的良好校園氛圍。
二、主辦和協辦單位。
思想政治理論課教學部主辦、團委協辦該活動。
三、活動時間、地點。
初賽：5月11日14：30，xx校區階梯教室(一)。
決賽：5月18日14：10，xx校區大禮堂。
四、活動形式。
1.各系派出一個4人組成的代表隊參加初賽。
2.采取現場知識擂臺賽的形式，經過必答題、風險題、搶答題等題型的角逐，最終決出名次。
3.初賽勝出的4個代表隊參加決賽。
五、活動流程。
1.宣傳準備與報名工作。
1)3月29日——4月1日，做好策劃和前期相關準備工作。由思政部擬定知識競賽題庫，并在校園網上公布。
2)4月6日，向學院發出通知，要求各系先自行組織比賽，選拔出4名優秀者組成一支代表隊參加初賽。
3)4月27日，完成各系報名。
4)4月27日，召集參賽人員就相關事宜進行統一說明和培訓，解釋競賽流程及規則。
2.初賽：
1)地點：階梯教室(一)。
2)時間：5月11日14：30開始。
3)經過必答題、搶答題、風險題三輪比賽，最終決出優劣，前四名進入決賽。
3.決賽：
1)組委會進行會場布置(學院大禮堂)。
14：10各隊伍入場，抽簽決定答題順序，并按指定位置就坐。
2)14：30比賽正式開始。
3)主持人入場，介紹嘉賓和各參賽隊伍及比賽大致流程。
4)第一輪為必答題。
5)第二輪為風險題。
6)第三輪為搶答題。
7)由嘉賓對活動進行點評。
8)由主持人宣布比賽成績確定名次(平分則加賽一題，規則同搶答題)。
9)由嘉賓為獲獎隊伍頒獎，合影留念。
10)觀眾有序退場，組委會清理會場。
六、活動獎項。
由分數高低確定名次。
獎項成績獎勵數量獎品。
一等獎第一名1獎品、證書。
二等獎第二名1獎品、證書。
三等獎第三、四名2獎品、證書。
優勝獎未進入決賽的參賽隊3獎品、證書。
七、注意事項。
1.前期宣傳準備要及時、到位。
2.及時通知各系相關比賽事宜。
3.在決賽前，及時邀請系總支shu記、輔導員等，并確保比賽當天嘉賓能順利到場。
4.在比賽前一天晚上，對申請場地的設備和租借的話筒、搶答器進行檢查，把比賽當天所需ppt、音樂附到電腦上，進行一次總的預覽。且在比賽當天再次對電腦進行檢查，確保比賽時，所需電腦設備照常運行。
5.對會場進行細致布置，并確保安全，安排人員維持現場秩序，保持賽場安靜。
6.比賽前，讓主持人和計分員詳盡熟悉比賽流程及演講稿，確保主持人在比賽主持期間順利做好主持及計分工作。
為紀念中國共產黨建黨97周年，深入學習貫徹系列重要講話精神、學好用好黨章法規，弘揚財政干部“愛崗、敬業、奉獻”的正能量，提升財政系統“三級聯創”活動水平，充分發揮基層黨組織在“兩學一做”學習教育中走前頭做表率。
護理知識競賽活動策劃方案范文（15篇）篇四
各任課教師：
根據教科室的工作計劃安排，為進一步營造學生濃厚的學習氛圍，推動我校學科課外活動的開展，豐富學生的課外知識，激發學生的學習興趣，讓學生在學習中體會樂趣、加深體驗、獲得成長。教科室將組織開展一次學生學科趣味知識競賽活動。具體活動事宜如下：
一、競賽時間：第12周星期五下午1：30——3：00。
二、參賽對象：__年級學生。
三、參賽人數：每班10名學生。
四、競賽內容：各學段所學知識，以語數英和本學期所學內容為重點，其他學科知識的比例不得超過15%。
五、分值設置：語數各40分（一二年級各50分，包括其他學科知識）英語20分，考試時間90分鐘。
七、試題編排：由語數英各教研組長指定專人編寫，試題務必于第11周星期五放學前交教科室審核。
八、評卷安排：評卷工作由試題編寫教師完成。
九、競賽地點及監考安排：
十、未盡事宜另行通知。
護理知識競賽活動策劃方案范文（15篇）篇五
為響應院黨委“立德樹人，成長成才”主題活動，全面提高學生學習素質和專業素質，加強學生對學院的'了解，進一步豐富校園文化生活，推動學風建設，營造濃厚的學習氛圍，特開展“校紀校規知識競賽”。
河南工程學院經濟貿易系
經濟貿易系學生會
20xx年12月1日—4日
xxxx
經貿系全體學生
1、比賽以專業為單位，每專業派出班長、團支書各一人為本專業領隊并攜4名本班同學。
2、比賽方式為現場問答形式，試題所選內容均出自河南工程學院學生手冊。
3、自律部、學習部負責試題設計。
4、學生會全體成員負責比賽工作。
1、各隊進行風采展示（介紹本組參賽隊名及口號，3分鐘）。
2、第一輪必答題。
每支隊伍抽簽決定自己須答的一組題目，每組題目包括5道題，答對一題加10分，答錯不扣分。此輪比賽每隊伍均有一次求助機會【向本隊智囊團求助（30秒）】參賽者可以選擇接受被求助者的答案或提示，也可以選擇自己答題。
3、第二輪搶答題。
本輪題目包含是非題和選擇題，主持人讀完題目后各隊開始搶答，答對一題加10分，答錯不扣分。本輪共計15題，每題回答時間不超10秒。
4、現場互動。
觀眾搶答，答對送精美小禮品一份。
5、第三輪案例分析題。
此輪為必答形式，通過分析案例，給出自己的觀點，確定答案。本輪由評委老師打分，滿分為60分，共有1題。答題時間不超過5分鐘。
6、此時如出現平局，則由現場評委加出一題搶答題，答對加10分。
注：1）初賽選出專業組、非專業組隊伍各八支進入復賽。
2）每個隊選派4人組成本組的智囊團，坐在觀眾席上。
3）搶答題中如有隊伍三次違例，則撤消該隊搶答環節作答資格。
4）如主持人給出題目十秒后，沒有隊伍搶答，則進入下一題，但搶答題題目仍保持為15題。
以專業為單位，通過比賽獲得的優秀組織獎一個，優秀團隊一個，個人獎若干名，并頒發榮譽證書及相關獎品。
護理知識競賽活動策劃方案范文（15篇）篇六
學校為了激發學生的學習熱情，提高自身的文化素質。更為了讓學校有一個更好的學習氛圍。xxxx年春季，學校決定舉辦“萌芽”杯知識競賽活動。希望通過這次活動可以豐富學生的文化生活，促進學生樂于好學的精神。
xx市xx農業大學
“萌芽”杯知識競賽
學校全體學生
xxxx年3月28日--xxxx年4月28日
學校圖書館
本次競賽共分初賽、復賽、決賽三個環節，具體安徘如下：
（一）初賽
1、全部報名結束后，依據報名人數的數量進行初賽，全部報名選手均需參加此次比賽。在初賽之前，短信或電話通知到每個報名參加的同學并告知初賽的時間和地點。
2、初賽題目：題目自選，但要求內容積極向上并且要求內容一定要有正能量。
初賽結束三天內張天海報并且短信通知決賽選手。
（二）復賽：
1、在初賽結束之后，短信或電話通知所有晉級到復賽的每位同學并告知復賽賽的時間和地點。
2、復賽題目：題目由學校競賽組委會指定，具體內容在通知復賽的時間地點時一并告之。
（三）決賽
根據之前宣布或公示過晉級決賽的選手名單，工作人員電話或短信通知晉級決賽的選手決賽時間和地點。
1、會場上懸掛知識競賽橫幅，旁邊用氣球裝飾，彩帶裝飾。
2、表演臺上用膠帶粘出最后10個方格。剩余的30個方格在臺下粘。
1、選手至少提前1個半小時到場
2、比賽正式開始，評委老師及領導入席，給評委下發小評分表。
3、主持人開場，介紹本次活動及到場領導老師和評委。
4、比賽環節
第一環節：選擇題(此組題目,均為二選一)
共有20名選手進入決賽，根據比賽開始前的編號作為順序，由1號開始，依次回答主持人的問題,答錯者淘汰，本環節比賽經行兩到三輪，淘汰至只剩下12名選手,該環節結束，第一環節的比賽題目以簡單題目為主。
(注:當選手數目與預期中12位不符合時,采取復活制度.由現場觀眾從裝有選手號的紙箱中抽出若干名選手,與場上決出的選手一共湊成12人.)
第二環節：必答題：一共10題。所有選手一起用答題板作答。根據答題正確個數選擇前八名選手晉級。
第四環節：選答題:共4組，分別為：人文風情、天文地理、歷史政治、趣聞軼事四個大類別，每組5題。共20題。選手按上一輪分數高低優先選擇題目組別。每組共5個題目，各題目分值分別為10分，20分，30分，40分，50分。每位選手均需回答5道不同類別的題目，每位選手有一次求助機會。一次放棄答題機會。答對一題得到相應題目分數，答錯一題，扣掉該題相應的分值。放棄答題不加分也不扣分。本環節中有四名選手順利晉級。
第六環節：評委點評并進行頒獎。四個獎項分別為：狀元，榜眼，探花，秀才。
為獲獎選手頒發獎品(證書會在外國文化節頒獎晚會上統一頒發)。
5、決賽結束
第二天將結果公示(校園公示和網站公示)。
6、注意事項:
1、求助方式分為向在場評委，在場觀眾，已淘汰的參賽者以及場外電話，場上選手等方式。在求助環節，觀眾答對獎勵小獎品一份。并且，當選手放棄答題以后，題目出給現場觀眾，觀眾答對，依然獲得獎勵。
2、當其中一位選手走到終點時，贏得狀元，游戲結束，其他選手按離終點距離遠近評獎。
3、由評委針對本場比賽進行點評，指出參賽選手的優缺點。
4、比賽結束，評委及參賽選手、觀眾退常
5、評委由各院老師或學生會成員、大三、大四師兄師姐組成。
6、獎品：獲獎證書4本，狀元：臺燈一個，榜眼：水杯一個，探花：精品筆記本，秀才：鋼筆一支。
7、所需物資：卡紙若干張，獎品，桌子椅子若干，6米長的橫幅，膠帶若干，白紙若干，答題板15個。
宣傳海報及中后期海報12張，其中宣傳海報根據參賽院校的數量，用彩噴制作，300元
初賽、決賽比賽題目打印，紙張、膠帶使用，道具制作，答題板合計300元
活動會場知識競賽橫幅，現場彩帶等裝飾300元
獎品及嘉賓禮物合計200元
活動場地租借：大學生俱樂部300元，科學會堂500元{依照具體情況而定}
報名、通知等通信費用50元
最后學校競賽組委會恭祝“萌芽”杯知識競賽活動取得圓滿成功!
護理知識競賽活動策劃方案范文（15篇）篇七
為了進一步培養我校學生對文學的興趣，點燃在校大學生的文學熱情，提高在校大學生的知識水平，豐富大學生校園生活，使同學們在活動中增長知識，同時為同學們提供一個相互認識，相互交流和同臺競技的機會.圖書館志愿者隊總結以往經驗特舉辦了這次一站到底知識問答競賽活動以激發廣大同學的讀書熱情.
二、活動目的。
1、鼓勵廣大學生的多讀書，多看書.
2、擴大同學們的知識面，增加文學知識，提高文學素養;。
3、在大學生學習生活中，創造濃厚的文化氛圍，弘揚我國傳統文化。
三、策劃承辦團體。
圖書館志愿者隊、讀書俱樂部、圖書館助學部、英語角。
四、活動名稱。
一站到底圖書館知識問答活動。
五、活動時間。
__年_月__日下午14:30~18:30。
六、活動流程。
1、自由搶答賽：由主持人提出關于文學的知識，下面觀眾隨意搶答，答對問題者有鼓勵小獎品一份。
2、一站到底競爭賽：
a、競賽內容：文學、歷史、英語等常識。
b、競賽規則：到場同學每人會領取到一張號碼牌。在觀眾面前有6個選手位，主持人從備份號碼牌中抽取6位同學依次入座，然后隨機抽取題目進行提問。如果該同學回答錯誤或回答不出來，則從觀眾席隨機抽取新同學頂替該選手，該名同學淘汰。而回答錯誤的這道題目則交給現場觀眾來作答?；卮鹫哂商蕴x手選出，回答正確者可獲得小獎品一份。回答正確的競賽選手可留在競爭席位上繼續答題。直至答題錯誤或回答不出來或回答正確7次題目得到最高獎品為止，如此周而復始。
c、競賽要求：在選手位上同學必須獨立作答;每位選手作答時間不得超過3秒;選手回答正確題目最多為7道。
d、獎品設置：現場觀眾每回答對一道題目均有小獎品一份。
選手回答正確3道、5道、7道題目分別有不同級別的獎品。
3、最后游戲階段。
七、賽后工作。
1、由承辦團體負責會場打掃工作;。
2、秘書部：活動總結;。
3、電子編輯部：匯總編輯圖文資料。
八、注意事項。
1、如果在競賽過程中出現異議，參賽者必須服從主持人及觀眾的裁定，否則取消資格。
2、活動現場有一個總指揮及時處理各種突發事件。
護理知識競賽活動策劃方案范文（15篇）篇八
一、指導思想：
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，通過開展生動活潑的黨史知識競賽活動，引導和幫助我院大學生深入學習馬克思列寧主義、毛主席思想、鄧爺爺理論和“三個代表”重要思想，重溫中國共產黨97周年的光輝歷程，進一步掌握黨史基本知識，堅定共產主義信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定不移地堅持走中國特色的社會主義道路，為全面建設小康社會，實現中華民族的偉大復興而貢獻聰明才智。
二、競賽內容：
中國共產黨歷史、鄧小平理論和黨的十x大精神。擬于10月中旬在校園網刊登出題范圍。
三、競賽形式：
競賽分為初賽和決賽兩個階段。初賽采取書面知識競賽的形式(閉卷筆試)，決賽采取現場知識擂臺賽的形式。
四、時間安排及實施辦法：
在出題范圍內選出50道選擇題作為書面知識競賽試題，要求全院高職大專生參加，11月上旬進行閉卷考試，填寫競賽答題卡。
由社科部、宣傳部、紀委負責組織閱卷，學工部(團委)和各系黨總支協助做好組織發動及競賽準備工作。書面知識競賽根據比賽成績，確定獲獎者名單。
2、現場知識擂臺賽：
由各系在書面知識競賽的基礎上，選拔3名成績優秀者組隊參加現場知識擂臺賽，時間擬定于7月上旬。
現場知識擂臺賽具體規則：
1)現場知識擂臺賽采取必答題、搶答題和風險題三種形式。
其中必答題6組18題(6個代表隊每隊必答3題，每題10分)，搶答題18題(每題10分)，風險題6組18題(每組3題，由代表隊自由選擇分值為10分，20分、30分的任一題目，也可以選擇不回答風險題)。
2)代表隊號順序為1—6由抓鬮決定。
各代表隊的答題順序為，必答題按1-6號代表隊排列順序先后選題，風險題則按6-1號代表隊順序先后選題。
3)競賽開始，每隊基本分數為100分，在答題過程中，根據題目分值答對加相應分值，答錯減相應分值;必答題、風險題限時在20秒內，必須開始作答，否則扣相應分值;搶答題若超過20秒無人搶答則該題作廢。
五、獎勵方式：
1、書面知識競賽設優勝獎30名，從高分到低分取名次，如分數相同者，由學院領導在參賽成績優秀者中進行抽取。
2、現場知識擂臺賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
六、活動要求：
1、此次黨史知識競賽是為貫徹“三個代表”重要思想和黨的十x大精神而舉辦的一次有重要意義的活動。各系要充分認識活動的重要性，將其作為開展我院學生思想教育的一個有效載體，精心組織，抓好落實。各系對參加知識競賽，要有專人負責。
2、對于書面知識競賽，要求全院高職大專生全部參加，認真應考，要注重活動的質量和實際效果，使廣大學生在參與知識競賽的過程中增長知識，提高自身素質。
七、活動組織：
本次知識競賽由院黨委宣傳部、紀委、社科部、學工部、團委聯合舉辦，由相關領導和老師組成知識競賽組織委員會，負責活動的組織和領導，競賽活動辦公室設在院黨委宣傳部。
護理知識競賽活動策劃方案范文（15篇）篇九
活動目的與宗旨：
為了讓員工們加深對公司的了解，熟悉崗位工作，認識自己在工作中的行為規范，提高工作積極主動性，打造一流工作團隊。通過知識活動競賽的開展，能夠加深公司員工對于公司企業文化及各項規章制度的掌握，在今后的工作中，能夠按規定辦事、按流程辦事，同時在公司范圍內，創造了良好的學習氛圍，促進公司發展。
活動時間： 活動主辦：培訓部 活動協辦：公司其他相關部門 活動地點：
競賽內容： 公司企業文化，考勤制度，商業模式，三崗職能，解決問題的辦法，自我管理與學習，固化培訓制度，人員異動管理辦法，員工保密管理規定，信息安全獎懲管理規定，安全保衛制度，采購管理辦法，倉庫管理辦法，差旅費管理辦法，車輛管理制度，晨，日報管理制度，晨會晚會管理制度，電話管理對頂，費用管理規定，個人借款管理規定，工作小結提交規范，公司獎懲制度，固定資產管理制度，會議管理制度，會議室使用規定，名片管理規定，內部講師管理辦法，文件管理制度，現金管理制度，一事一報管理規定，引導人管理辦法，用電管理規定，工作牌管理規定，員工申訴管理制度，招聘管理規定，轉正規定，低值易耗品管理規定。
活動實施流程:
1、下發競賽通知及參賽報名表。
2、采購競賽用品及獎品并布置競賽會場，各部門上報《參賽報名表》。
3、開展知識競賽具體流程。
（1）主持人介紹比賽目的.、規則，介紹到場領導及參賽隊伍；
（2）競賽開始（每個環節完畢穿插觀眾答題）；
（3）競賽主持人宣布比賽結果，請領導頒獎。
活動過程與內容：
（一）活動總設計：
知識競賽題型分為必答題、搶答題、風險題三部分；
（二）活動過程與內容規劃： 1.知識競賽參賽選手的篩選工作：
由培訓部對各部門參賽選手進行抽簽決定，培訓部分別對公司的各個部門員工進行抽簽提名，每部門抽選2名員工代表團隊參賽。
2.由人力資源部組織本次競賽的評審組，人數2-3人
3.未被列為參賽選手員工均為部門拉拉隊，負責為本部參賽員工助威吶喊。
4.培訓部做好本次活動的策劃和組織，并嚴格做好試題保密工作，做好活動的全面解釋工作。
2.知識競賽的全過程：
1）各部門員工需提前15分鐘到場，由工作人員對大家宣讀比賽規則；
2）各個參賽部門務必服從比賽規則，如有違反將按照規定處理；
3）詳細規則見附表；
5）決賽結果將在比賽結束后公布，由人力資源總監為獲獎集體頒發證書和獎金；
活動對象：公司全體員工
活動經費預算：待議
獎項設置：
為提高自己崗位工作能力，加強實際崗位工作規范，望全體員工積極參與！
附表
知識競賽比賽規則
一、總則：
比賽將本著公平、公正、公開的原則，以學習企業文化知識、規章制度。增加比賽競爭性為最終目的。
二、比賽流程：
說明：比賽開始的基本分數為100分
第一輪：志在必答（必答題）：
說明：
2.本輪比賽結束后，由主持人對各個隊的分數進行通報；
第二輪：搶灘登陸（搶答題）：
1.搶答題總數量為15道，主持人在完成15道題目后，對全場各個隊伍分數進行通報；
3. 由評審組在他答題完畢后進行統一評判和點評，并示意加分情況；
4.搶答題答對一道加10分，答錯扣5分； 說明：
題目回答正確后主持人會給參賽隊伍加上相應分值，回答錯誤后主持人會將題目贈與現場觀眾，若觀眾答對會有精美禮品相贈。（不會為本部門加分） 第三輪：風雨無阻（風險題）：
1.風險題題目將根據難度設計分類，10分 20分 30分三類.
2.答題者需要根據題目要求進行回答，答對加相應的分數，答錯扣相應的分數
3.每個隊限選擇一道最有把握的題目進行作答；各個隊要在主持人念完題目后3分鐘內回答.
4.主持人會將選手回答錯誤題目贈與現場觀眾，若觀眾答對會有精美禮品相贈。 說明：
1.選手只需要直接回答，由評審組在他答題完畢后進行統一評判和點評，并示意加分情況.
2.本輪比賽結束后，由主持人對各個隊的分數進行通報；
備注：本次競賽所參考的所有規章制度，公司內網上均可查到，希望各部門所有員工精心準備，認真備賽，爭取在比賽中取得優異的成績！
護理知識競賽活動策劃方案范文（15篇）篇十
活動名稱：
物理與電子信息學院首屆家電愛協杯知識競賽。
活動主題：
家電愛協杯知識競賽。
活動時間：
初賽：xx年xx月xx日(周三)。
復賽：xx年xx月xx日(周六)。
決賽：xx年xx月xx日(周六)。
活動地點：
初賽：西階1112。
復賽：主樓65。
決賽：主樓65。
承辦部門：
物電學院學生會科技創新部。
活動目的：
活動內容：
第一階段：(筆試階段)。
活動地點：西階1112。
活動時間：xx月xx日中午12:3到13:3。
第二階段：(分組問答)。
活動地點：新階(活動要求如第一階段)。
活動時間：xx月xx日晚。
復賽部分：
1.第一輪選出筆試成績前十五名的同學隨機分為五組，進行選擇題問答，每組五題。每題答對加十分，答錯不扣分。
2.第二輪為搶答題，共八題，有五組同學搶答。答對加十分，答錯扣十分。
3.統計分數，淘汰分數靠后的三組選手，由前兩組選手重新分組，隨機分為三組，每組兩位選手。
決賽部分：
1.第一輪為搶答，如復賽1部分。
2.第二輪為搶答，如復賽2部分。
3.第三輪為問答題，由評為打分。
獎項設置：
一等獎兩名，二等獎四名，三等獎九名。
護理知識競賽活動策劃方案范文（15篇）篇十一
本站發布校園知識競賽活動策劃方案，更多校園知識競賽活動策劃方案相關信息請訪問本站策劃頻道。
一、活動主題
歡樂百科，斗智斗勇
二、活動時間
20xx年12月5日(周三)晚上18:00
三、活動地點
一號樓307教室
四、活動對象
大眾傳媒系全體學生
五、活動形式
每班推選三名同學組成一組參與活動，形式是以智力競猜和趣味競賽的方式進行智力比拼，知識競答和娛樂相結合，同時成績優秀的團隊將獲得獎勵證書。
六、環節設置
1、歡樂搭檔
每隊抽選一個類別的題目，題目包括動物類、事物類、動作類三三種類型的題目，答案由屏幕顯示，由隊里兩人負責比劃，一人猜答案。每隊共答10題，答對一題加2分，答錯不扣分，每隊2分鐘。
2、百科考場
在主持人的描述中搶答，題目以百科類、人文類為主，共10題。若主持人念完題目，無人回答或答錯，則該題作廢，進入下一題。每題3分，答對加分，答錯扣去相應分數。
3、記憶大比拼
一共六題。主持人在屏幕上出示一段話或一組圖片，由參賽者在規定時間內快速瀏覽內容，關閉屏幕并由選手憑借記憶力按要求說出正確答案，答對一題加5分，答錯不扣分。
4、智力陷阱
第三輪進行完畢后依據成績高低排名。第一名對第六名，第二名對第五名，第三名對第四名分成三組，進行該環節對戰。每組對戰雙方共有六道題，題目設置1、3、5分值，首先由分數高的為分數低的抽選題目(題目寫在卡片上，選題者不知道分值)，對方答對加分，答錯則對手加分。
七、活動流程
1、首先參賽者進行簽到。
2、開賽前每隊分別就位并介紹本隊、參賽口號、隊員。
3、主持人宣布比賽開始。
4、按照設置的環節進行比賽。
5、活動結束后有序離場。
八、獎項設置
一等獎一組，二等獎二組，三等獎三組，優秀獎若干。頒發證書。
九、注意事項
1、比賽題目在比賽前做充分的準備，做到詳細全面。
2、工作人員提前開會，商量安全事宜以及突發狀況的處理方法。
3、注意會場的布置與會場衛生。
護理知識競賽活動策劃方案范文（15篇）篇十二
本次百科知識競賽，是由設備部安全分委會承辦。
二、活動主題。
安全是所有工作的前提!
三、活動目的。
促進員工增強安全意識，從思想上重視安全，多方面掌握安全規定和要求，給以后工作提供便捷!
四、活動時間。
20xx年6月26日。
五、比賽地點。
616培訓室。
六、參賽對象。
設備部七大模塊。
七、參賽隊伍。
造氣維護團隊。
硝苯維護團隊。
mdi維護團隊。
聯合維護團隊。
自控技術團隊+分析團隊。
電氣技術團隊+電氣運行。
機械技術團隊。
每隊三人，模塊經理+員工。
八、報名方式。
各單位將報名人數于6月20日之前報于我處。
九、現場安排。
1、主持人：廖忠鑫、王德志。
2、電腦及ppt操作：設備部風險管控分委會。
3、計分及搶答器：設備部工作分委會。
4、其他：設備部評估和改善分委會。
十、賽制設定。
團隊賽：采取積分制。
十一、賽程安排。
一、團隊賽：積分賽環節(各隊底分100分)。
1、必答題：6只隊伍的三名選手輪流選擇大屏幕上數字1-6所代表的題目，自左向右以此回答，請在30s內作答。比賽共進行兩輪，答對每題記10分，答錯不扣分。(30min)其中錯誤的題目可以進行觀眾互動。
2、快問快答：根據上一環節的得分順序由低到高進行本輪比賽。
每支隊伍派出一名參賽選手，由主持人出題，一分鐘內所有答對的題每題記10分，答錯或過記0分。(15min)。
3、趣味搶答題：根據上一環節的得分順序由低到高進行本輪比賽。題目的內容及分值展示于屏幕上，待主持人宣布“開始搶答”口令后，各組進行搶答，分值有10、20、30分，答對記相應分數，答錯扣相應分數。
二、比賽結束后統計成績進行排名，其中比分相同的隊伍由現場仲裁進行現場出題，兩隊進行作答。
三、本輪相應答題如出現相應異議，由現場評審進行仲裁。
十二、題庫范圍。
可能出現的題型和題型來源為：各崗位安全職責、十大不可違背條例、施工現場十必須、高風險不安全行為、中風險不安全行為、檢修作業十必須及其他安全基礎知識。
十三、活動要求。
每模塊除參加人員外啦啦隊人數5人。
十四、獎項設置。
設團體一等獎、二等獎、三等獎。
個人獎3名。
參與獎若干。
護理知識競賽活動策劃方案范文（15篇）篇十三
為了豐富學生的學習生活，提高學生的語文知識水平，激發學生語文學習興趣，特舉行此活動。
第十七周星期四下午3：15―5：1
三至六年級每班各派四名學生參加。
學校遠教室。
孟妮閱卷：四年級語文教師
四年級出題：
王成群
各年級取一等獎1名，(星期五中午12：00前交比賽結果。)
護理知識競賽活動策劃方案范文（15篇）篇十四
作為21世紀的大學生，我們更應該用各種知識來武裝自己的頭腦。為了豐富大學文化生活，促進校園精神文明建設，提高廣大學生的社會人素質，展現電院學子風采，學生會學習部特策劃舉辦百科知識競賽。
一、活動口號。
“集百家之長，會電院之才”
二、活動時間。
待定。
三、活動地點。
貴州電力職業技術學院。
四、活動對象。
貴州電力職業技術學院全體學生。
五、參賽人員要求。
(1)具有好的各門學科(競賽規定范圍內的各門學科)的基礎知識;。
(2)語言能力較強，可以做到清晰，準確、流暢講普通話;。
(3)具有較強的注意力、觀察力、思考力和想象力，尤為重要的是善于記憶;。
(4)充滿自信、意志堅強、情緒穩定、有良好的自控能力。
六、宣傳形式。
通過海報，展板進行宣傳。
七、活動形式。
本活動采取兩天兩階段比賽制：
第一階段為淘汰賽，題型設置全部為筆試必答客觀選折題和主觀論述題，現時60分鐘。取前六名晉級第二階段。
第二階段為決賽，采取現場口述作答形式，題型有必答題，搶答題等。
八、活動流程。
(1)宣傳報名準備工作。
1)設計制作宣傳版、條幅、由活動前一周在全校范圍內宣傳。
2)制作邀請函，要請老師做為決賽評委和嘉賓。
3)發放活動報名通知，由各班學習委員組織班級報名。(比賽以組為單位，每組三人)。
4)收集相關競賽題目。
5)申請教室作為第一階段比賽用。
(2)第一階段淘汰賽。
1)各隊伍入場按指定位置就坐。
2)由學生會負責人安排發放題目。
3)淘汰賽開始，各組自行作答，禁止傳閱題目和使用任何求助方式，保持會場安靜。
4)取消未到場隊伍的入場參賽資格，并禁止入場。
5)由學生會確定裁判員組織閱卷，取成績前六名進入決賽，并與次日公布進入決賽隊伍名單。
(3)第二階段決賽。
1)各隊伍入場按指定位置就坐，有淘汰賽成績由底到高編號。
2)決賽開始，由主持人介紹嘉賓和參賽隊伍及決賽大致流程。
3)第一輪為必答題，按編號開始答題，每題限定隊伍代表回答，答對得一題得一分，答錯不扣分，共10題(題型為判斷題和選折題)采用口述形式回答。答題過程中有規定計分員計分。
4)第二輪為搶答題，共12道題目，每對在主持人宣布“開始”后方可舉手搶答，提前搶答按錯誤處理，每題限時15秒，答對加一分，答錯扣一分。由主持人確定搶答在先者回答，不得有與主持人狡辯，否者將扣一分。每題有一次錯誤，二次搶答的機會。
5)現場互動環節，共五題，由主持人向現場觀眾出題作答，答對現場贈送小禮品，每題有一次錯誤，二次搶答的機會。
6)第三輪情景題，各隊按當時分數高低，由低到高抽簽決定出場順序，按題目有每組三人合作根據給定的道具完成情景要求，限時5分鐘。由裁判團酌情給分，最高30分，最低10分。
7)由主持人宣布比賽成績確定名次(平分加塞一題，題型為必答題)。
8)由嘉賓對活動進行點評。
9)合影留戀。
10)組織觀眾有序退場，組織清現場。
護理知識競賽活動策劃方案范文（15篇）篇十五
活動口號：
“傳五四薪火，展國旅風采！”
活動目的：
1.“五四運動”的導火索是巴黎和會外交的失敗，青年的“愛國，進步，民主，科學”在“五四運動”中得到強有力的體現，本次活動首先是為了紀念五四運動。
2.為培養廣大青年學生愛國精神和保持青年學生的先進性，關注時事動態，增強民族凝聚力。提升青年大學生服務社會，服務師大的貢獻精神，不斷提升青年大學生能力素質。
3.增進同學間的情感交流，集體精神及合作意識。增強學院內部凝聚力，培養同學對學院的感情。
4.調動同學們積極參與的主動性和積極性，營造和諧校園氛圍。
5.展現當代青年大學生新風采，弘揚青春正能量，引領先進思潮。綜上，故決定于五·四期間，開展20xx年度“五·四”青年節主題活動。
汪飛俞小菲趙丹丹張天然。
活動時間：
20xx年5月4日晚7點。
活動地點：
121教室（待定）。
活動對象：
國土資源與旅游學院學生骨干。
活動準備：
1.團委和學生會各部門各自推舉四人組成小組。
2.每個參賽選至少要帶一個非參賽人員作為自己的親友團。
3.從團委主席團助理候選人中分配出計分人員（3名）和計時人員（3名）。
4.其余團委主席團助理候選人作為監督人員，提前到場布置會場，并維持會場的紀律。
活動形式：
第一階段：筆走龍蛇（共10題，每題答對得2分，答錯不扣分）（共20分）。
由主持人放映相關ppt并大聲讀出ppt上的題目（主要歷史和時政類型），在規定時間內（10秒）每隊分別在答題版上作答，各隊員可以私下討論，但不得抄襲和求助場外觀眾。
觀眾回答，答對可贈送精美小禮品。
第二階段：生死時速（共20題，每題答對得2分，答錯扣1分）（共40分）。
本環節是由主持人讀題，各小組按搶答器搶答。答對得2分，答錯倒扣1分。
中場休息，各小組派人去工作人員那里抽簽。（先到先抽）主持人再次與場下親友團互動，播放ppt中的題目（一般為填空題，選擇題）后，主持人挑選臺下舉手觀眾回答，答對可贈送精美小禮品。
第三階段：最后一戰（共40分）。
ppt中有一串數字對應中場休息時抽簽的簽號，每個號碼對應不同的題目（單選，多選，簡答隨機分配，但總分都是四十分。）各組按中場休息時抽簽的數字選擇題目分別作答（可以求助場外觀眾）。加時賽：孤軍奮戰（答對每題5分，答錯倒扣3分，共100分）為防止出現分數相同設置加時賽。
由分數相同的各組選出一名代表進行pk，主持人讀完題目后即可站起來搶答。
第四階段：薪火相傳。
由團委老師發表總結性講話，鼓勵青年學生增強自生修養，展望美好明天。
活動流程：
一，由活動策劃人進行宣布活動內容和要。
二，團委學生會各部門推舉參賽隊員，匯總到策劃人這里。
三，主持人宣布活動開始。
四，由主持人開始讀題，進行第一階段比賽，同時計分人員和計時人員開始工作。
六，由策劃人開始讀題，進行第二階段比賽，同時計分人員和計時人員開始工作。
八，由策劃人開始讀題，進行第三階段比賽，同時計分人員和計時人員開始工作。
九，第三階段完后，由主持人總結三個階段的每對總分情況，如有相同分數可以進行加時賽。
十，由主持人播放團歌，全體共青團員起立唱團歌。
十一，由團委老師對本次活動進行總結性講話。
十二，由在場領導給一等獎，二等獎，三等獎獲獎代表隊頒獎。十三，由主持人宣布本次活動結束。
備注：
1.答題時其他人不得喧嘩。
2.時人員和計分人員要公平和公正。
3.本活動將進行3個多小時。
文檔為doc格式。