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幼兒園績效考核總結（匯總19篇）篇一
近年來,我園為了適應急劇多變的競爭市場,滿足每個教師專業化成長以及幼兒全面和-諧發展的需要,努力在“變”字上下功夫,并引進績效管理,提高了幼兒園的整體績效。
首先,引進“經濟學管理原理”,幫助構建高績效校園文化
讓老師了解經濟管理學中的“木桶原理”,明白水桶裝水的多少,取決于水桶最短的一塊木板。所以團隊要提升團隊和個人的績效,就要先找準團隊和個人的短板,以此構建校園責任文化,增強教師之間的凝聚力,促進教師自我約束機制的建立。
引進“熱爐效應”原理,讓教師明白“熱爐”誰都不能觸摸,誰碰誰就會被燙傷。大家認可的制度,就好比“熱爐”,不要憑僥幸心理去觸摸,以此構建獎懲分明、公平考核、良性競爭的校園文化。
引進“馬太效應”原理,讓教師明白幼兒園如果得不到家長的認可、社會的承認,就沒有生源,沒有生源就沒有經濟效益,沒有經濟效益,設施設備就無法添置,教師福利就無法保證,教師就沒有工作熱情,家長和社會就更不認可,生源就更加缺乏……這就進入了“馬太效應”的惡性循環之中。幼兒園要發展、要進步,必須進人良性循環態勢,以此構建使工作豐富化和追求效益的校園文化。
其次,把權力下放給教師,實施有效的績效管理
把制定幼兒園發展目標的權力交給教師。過去幼兒園目標、計劃、制度都是由園領導制定的,上傳下行,老師只是執行命令,如同裝配線上的操作工,失去了自我。現在我們打破由領導說了算的陳規,把制定幼兒園目標、團隊目標、個人目標的決策權交給了教師,教師通過參與自下而上的.目標確定過程,對目標達成共識,明白了幼兒園對他們的期望是什么,他們應該做什么,做到什么地步,何時應做完,以及他們權力的大小和決策權限,工作中可能會遇到的困難與問題,需要幼兒園給予的支持與幫助等。目標是教師自己制定的,他們主動建立起使命感和責任感,自覺地將個人目標、部門或團隊目標與幼兒園目標結合起來,主動去思考“我要做什么?我應該怎樣做?為什么這樣做”,而不是等著別人的指使去做。教師盡情地發揮自己的智慧和潛力,變“要我干”為“我要干”,幼兒園的運行效率不斷增強,管理的績效不斷提升。
將考核的權力下放給教師。過去考核標準是由領導制定的,罰多獎少,教師的注意力都集中在如何避免“犯規”上,而不是努力去提高績效。現在,幼兒園將考核和發放獎金的權力最終下放給教師自己和其所在團隊,將“勉強、普通、能干、可嘉、優秀”五個績效等級以及各個方面評價等級的定義描述出來,讓教師了解工作好壞的標準,了解幼兒園績效管理是重在獎勵成功和進步,只要自己在原有基礎上績效有所提升,就會得到獎酬。現在我園教師時刻將自己的精力放在追求質量目標上,主動地根據工作的標準立足實際,通過溝通和月底團隊、個人的自評,找到影響自己水平提升的“短板”和阻礙績效提升的“瓶頸”,及時調整工作方法,積極主動提高自己勝任工作的能力,以期取得理想的績效。
再次,領導轉變角色,促進管理績效的提升
領導要從各種事務中擺脫出來,去發現老師的需要,成為老師的合作者、幫助者、服務者。在與老師合作溝通過程中讓老師明確自己的工作任務和目標,知道領導希望他們做什么,可以做什么樣的決策,必須把工作做到什么樣的地步,何時需要領導指導。同時還賦予老師必要的知識來幫助他們進行合理的自我決策,減少員工之間因職責不明而產生的誤解。幫助教師找到錯誤和低效率原因,有的放矢地減少錯誤和差錯(包括重復犯錯誤的問題)。同時,幫助教師找到通向成功的障礙,避免日后付出更大的代價。這樣做,促進了個人與組織績效的持續提升。實施有效的績效管理,為老師創設了更多的自主權,更多的參與管理的機會,更多的支持和指導,提高了老師的專業技能,發展了老師與管理者之間建設性的、開放性的關系,增進了了解,聯絡了感情,激勵了老師,挖掘了潛能,推動了幼兒園的良性發展,從而實現了教師隊伍從經驗型向研究型的轉型,實現了辦學高品位、教師高水平、教學高質量、幼兒高素質、管理高績效的目標。
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幼兒園績效考核總結（匯總19篇）篇二
說起幼兒園的績效考核，應該是每個幼兒園不同，對老師的考核項目及制定的考核制度也不一樣。以下是某幼兒園績效考核制度，僅供參考。
為促進本園健康、快速發展，調動廣大教職工的工作積極性，強化管理，切實提高保教保育質量，特制訂如下細則：
一、考勤：
1、上班不遲到、不早退、中途不無故離開工作崗位。遲到、早退5分鐘以內扣1分，10分鐘以上扣2分，中途無故離開幼兒園每次扣3分。遲到、早退4次視同半天事假。每天實行簽到制度，總值老師每天在簽到簿上做好記錄，按月統計。
2、請假：無論病、事、公假，均需書面向園長室請假，自己安排好課務，填寫好課務安排表，經同意方可離園。特殊情況可委托她人代填課務安排表。不得事后請假，不得私自委托她人上課，否則作曠工處理。
3、請病、事假每天扣款20元，3天以上每天扣款30元。重大病情由園務委員會討論處理。病、事假全學期累計超過半個月，本學期不得評優，并在本學期考核中適當扣分。
4、業務學習、教研活動等不參加每次扣2分。開學、期末、重大集會等活動期間請假加倍扣分。
5、值日未按時到崗，除按遲到處理外，并作情況說明。
6、婚、喪、產假等按國家有關規定處理。
二、考績：
1、思想品德：(20分)。
(1)嚴格執行國家有關法律、法規和有關條例，保持清醒的政治頭腦，堅持正確的社會譽論，促進和諧社會和新農村建設。
(2)愛崗敬業，愛生如子，自覺遵守《教師職業道德規范》。
(3)儀表大方，談吐文明，同志之間團結合作，背后不議論她人，搬弄是非，不鬧無原則糾紛。
(4)不體罰和變相體罰幼兒。
(5)服從領導分工，配合做好有關園務工作，以事業為重，以全園大局為重。
(6)廉潔從教，不做有損教師形象的事。
(7)上班時間不得玩游戲、玩手機、上網聊天，不得做任何與教育教學無關的事，不得將學校物品帶回家。
以上如有違反，每次扣5分，情況嚴重按有關法律或。
合同。
處理。如因工作失誤，家長每反映一次，查實扣8分。
2、教育教學：(40分)。
(1)認真學習《幼兒教育規程》和《幼兒教育指導綱要》，鉆研業務，熟悉教材，積極參加園、組內各項活動，主動、大膽發表自己的觀點，提高自身的業務素質。
(2)年級組長認真制定好主題教育計劃，周活動計劃(周計劃上周四前完成，周五上墻)。
(3)每個主題活動所有教學內容由組內幾位老師分工合作完成。不以學科為單位分工，每位教師一學期備課課時要力求平衡。在每個教學活動前一日必須寫好活動備課方案。如發現不寫。
教案。
(4)按周活動計劃認真上課，組織幼兒活動。不得私自調課，如發現不上課或放任自由一次扣3分，上課期間不得離開課堂，發現一次扣5分。
(5)積極參加教研活動，完成教研課題或教研活動任務。每學期至少上2節教研課，認真聽課、評課，互聽互評不少于10節。
(7)積極參加園內組織的各項活動，競賽、集會等，態度認真，準備充分，輔導盡力，追求創新。敷衍失職，酌情扣分。
(8)積極組織幼兒晨間活動、區角游戲、戶外活動，按規定保證幼兒適度活動量，注意學生安全，使幼兒在有趣的游戲中成長。定期更換主題墻。不斷收集廢舊材料，制作增添幼兒玩具，如少于一定量，酌情扣分。
(9)上課、活動期間，配班老師均需在班共同輔助教學。保育員除打掃、發副餐、清洗餐具等也要在班輔教。
(10)每學期至少舉行兩次家園聯系活動，少1次扣5分。
3、安全管理：(15分)。
(1)總值老師提前半小時入園，集中先到園的幼兒進行晨間活動。
(2)總值老師注意簽到、劃線，查點請假人員，課務情況。
(3)總值老師注意接送學生上下車，清查人數，確保安全。各班老師注意幼兒接送人員，不得隨意由他人帶回，最后一名幼兒接走后，總值老師方可離園。
(4)中午值日老師不得離班，學生午睡時教師不得午睡，發現一次扣2分。
(5)保健老師要注意戶外大型玩具的維護，所有老師在活動前要注意檢查活動器材安全。活動結束后把活動器材收齊擦干凈交保管老師。
(6)教育幼兒不得私自玩大型刑具，要有老師或家長帶領，注意活動安全。
(7)對幼兒食品，要進行查驗，在保質期間方可食用，確保幼兒食品安全。
(8)如發現班上幼兒劃傷等小事故，家長反映查實后屬老師責任的一次扣5分。
4、衛生保健：(15分)。
(1)幼兒進園，認真進行晨檢，從衛生、衣著、精神狀態等方面進行檢查，促進幼兒良好衛生習慣的養成。認真做好記錄，特別是帶藥進園的，要認真做好登記。
(2)保健員督促當班老師給患病幼兒按時喂藥，當班老師認真記好幼兒姓名、藥名、數量，如發現一次錯誤，扣5分。
(3)禁止幼兒帶零食進園，教育幼兒不吃過期食品。教育幼兒不亂扔紙屑、果殼。
(4)各班認真填寫好幼兒全日觀察記錄等檔案資料，放學前交保健員管理，每少一次扣1分。
(5)保持園內衛生，教室衛生由本班老師負責，走廊、樓梯、寢室、盥洗室等由保育員負責。注意巡視，及時打掃。如發現果殼、紙屑等不衛生情況，每次扣1分，每天最多扣3分。
5、檔案管理：(10分)。
(1)園內各項制度上墻，組織健全，檔案資料明確管理。
(2)所有園內物品實行登記制度，任何人借閱、使用必須登記，及時歸還。缺一次扣1分。
(3)教研活動資料、衛生保健資料等要及時上交，缺一次扣1分。
(4)建立好師生健康檔案，按規定組織體檢。
(5)認真做好幼兒成長記錄，收集優秀作品，建好幼兒成長檔案。資料不全，酌情扣分。
三、獎勵：
1、全月出滿勤，獎40元。全學期出滿勤，另有獎勵。
2、幼兒安全無事故，全月安全獎30分。全學期無事故，另有獎勵。
3、積極參加教育教研，每上一次公開課獲得好評，獎20元，在市內優質課獲獎40元。優秀論文被刊登錄用：省、市、縣級每篇分別獎80、60、40元(同一篇只獎最高項不重復)。指導學生獲得市一、二、三等獎每項分別獎40、30、20元。園內獲獎酌情獎勵。
4、獲得家長好評，社會好評的，或在上級檢查中獲得高度評價的酌情獎勵。為本園發展獻計獻策或作出突出貢獻的人員另有重獎。
幼兒園績效考核總結（匯總19篇）篇三
1、認真落實課程計劃，嚴格執行五嚴規定，規范教學行為、規范教育收費。加強對各年級教學常規的檢查、指導與管理。學校黨政人人參與聽課交流、常規視導工作。陽光體育活動深受學生喜愛。
2、學校各項工作有計劃、有落實、有成效。全面實施校務公開。每年針對績效考核修正完善考核方案。學校、家庭、社區三結合工作緊密有效。
3、德育為首，不斷拓展教育途徑。開展學生心理健康輔導、江南燕小志愿者服務以及爭創優秀班集體活動。以英雄中隊創建和星級評比為立足點，不斷豐富和拓展德育工作的途徑與方法;開設學習瞿秋白故事校本課程，打造德育特色。評選12個校級一星以上優秀中隊，3個班級獲無錫市、新區先進集體稱號，2名老師分別獲得市區優秀班主任、區優秀輔導員稱號。學校被評為“無錫市德育先進學校”。
1、重視基層黨建工作，打造黨員示范崗24個。積極開展創先爭優及行風建設年活動，落實學習例會制度、認真踐行主題實踐活動。工青婦隊工作健全正常開展，取得較好成效。積極完善并實施《教師績效工作獎勵條例》。“創先爭優”活動中學校被評為“新區教育系統創先爭優先進集體”、“江溪街道創先爭優模范黨組織”;校長個人被評為“江蘇省爭先創優活動先進個人”。
2、強化師德規范建設。健全師德監督機制，切實規范教師從教行為。每學期進行家長對教師的師德考評。有2名教師獲得市、區優秀教師表彰。
3、完善師資隊伍發展規劃，制定青年教師、骨干教師等培養計劃并落實。每學期有4次以級全員培訓，高一層次學歷提升。今年教師學歷進修本科畢業3人，新招教師中研究生學歷1人。
4、抓好學生心理健康教育，配備了具有三級心理咨詢師證書的老師當輔導員。加強班主任隊伍建設，年內組織班主任培訓超過3次。
4、抓好骨干教師培養。以教師沙龍為載體，扎實校本培訓。3名教師新評或晉升為區骨干教師。骨干教師考核合格率100%。專任教師和骨干教師輪崗雙超15%。
5、校級領導積極參加各類培訓，有省小學骨干校長高級研修班及全國中小學校長遠程培訓班學習并獲得結業證書。正職兼課每周不少于2節，每學期聽課不少于30節。
1、抓實教師專業提升。認真開展全體教師參與的“六認真、六提高”活動，通過不斷的學習與實踐使全體教師樹立起教學觀和質量觀，爭做學習型教師。組織市區級開放公開課活動。2名教師評為新區教改先進個人。
2、畢業班全科合格率達到98%以上，原希望小學并校班學生成績提升大。
3、加強學科教研組建設，切實提高學科沙龍活動、校本培訓活動實效，建設學習型學科組。加強校際間交流，在教研互動活動中提升教學質量。學校年初被評為區教改先進學校、區科研領航先進教科室、區先進教研組(語文)。開展基于網絡在線教師社區實踐研究，新區教研中心年度中對各校教改工作調查中，我校細致、扎實、創新的做法獲得高度評價。
4、本學期，發放家長問卷調查對學校的`滿意率達 95.7 %，較滿意率為4.3%;學生對教學滿意率達98.6 %，較滿意率為1.4%。
5、學生體質健康水平不斷提高，測試合格率、優秀率、綜合素質評價優良率超過區教育局考核指標。
1、教科室認真指導教師的教科研工作，教師成為教科研活動的參與者、實踐者。《瞿秋白精神引領下的校園文化建設研究》評為江蘇省教育科學“十二五”規劃普教類課題，開創了江溪教育科研工作的歷史新紀元。本課題于今年4月26日順利進行了開題論證。基于網絡在線的教師社區實踐研究取得一定實效，在市數字化校園檢查中獲得好評。
2、積極支持教師參與教學研究活動;鼓勵教師參與各類課堂教學及教科研論文競賽，教師在區級以上論文獲獎80多篇;教師課堂技能獲獎44個，其中全國級比賽5個;新區教師基本功比賽獲獎30人次，其中胡婷獲區數學教師特等獎，楊麗娜、施易各獲英語、美術教師一等獎。教師在省市區級刊物發表文章12篇。
3、整合各類課程資源，認真開展環境保護和生態文明教育。學校積極開展校本教材編制及校本課程開設，已有健康與安全、法制教育、體教項目、機器人、雙語歌唱等6個項目。新編制“瞿秋白英雄故事與詩歌精讀”校本課程教材1本，并利用班隊活動課進行學習。2012年學校獲得“江蘇省第三批綠色學校創建活動先進綠色學校”稱號。大隊部開展多項生態教育及環保小天使活動，走出校門、走進社區做志愿者服務。
學校體教結合項目為新區“aa”級學校，組隊參加市小學生羽毛球賽獲團體第四名，學校足球隊首次參加市比賽獲無錫市第四名，均取得了新區代表隊歷史最好成績。下半年度體育成績獲得區田徑團體第六名、區羽毛球賽團體第四名、區足球賽第三名、圍棋團體第四名、游泳團體第六名。
4、以打造活力校園為目標，以“江南燕少年宮”社團活動為載體，開設了二十多個興趣小組活動，取得良好成效。學校舞蹈隊獲得區百靈鳥匯演金獎、市銅獎。科技活動小組成績突出，學校獲“無錫市青少年科技教育先進集體”榮譽。2012年學生參加各類比賽獲獎598個。
5、積極與國內外學校結對交流，積極與結對友好學校新區實小開展教育教學互動交流及教科研活動，新增了與臺灣瀘州國民-國小結對友好協作。
6、加大學校宣傳工作力度。今年來在全國、省級報刊等媒體宣傳3次，市教育臺專題新聞報道2次。區教育網、街道政務網宣傳報道多篇。接待了《中國教育報》、江蘇省小學骨干校長高級研修班、寧夏青銅峽市教育團、常州市教育局團、無錫市義務教育高位均衡檢查組等多家代表團的考察。
1、承辦江蘇省第十九屆暨無錫市二十八屆青少年科技模型大賽，獲得圓滿成功，并被市教育局、市科協授予“突出貢獻獎”。
作為市科技教育特色學校和區“一校一品”aa級特色學校，堅持傳統，抓好科學教育普及工作，評為無錫市青少年科技教育先進集體，已被市科協推薦送審江蘇省青少年科學教育特色學校，并進行了全市申報學校集中評估匯報。
抓好體教結合項目工作，提高學生身體素質，培養精英運動員取得一定成績。羽毛球運動是我校特色項目，已被市體育局推薦報送評審江蘇省體育傳統項目學校。
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幼兒園績效考核總結（匯總19篇）篇四
時光荏苒，2012年在一片有序的繁忙要過去了，回首過去一年，內心感慨萬千。總結是一面鏡子，通過總結可以全面地對自己的成績與教訓、長處與不足、困難與機遇進行客觀評判，為下一步工作理清思路，明確目標，制定措施，提供參考和保障。在領導班子的直接領導下，結合生產任務、經營管理目標順利完成了各項績效考核工作。現將2012年度績效考核工作開展情況匯報如下：
一、2012年績效考核工作開展情況
1、部門績效考核工作 2012年年初，根據明君集團績效考核的要求，在總結2011年績效考核存在的問題和不足之后，修訂和完善了部門績效考核辦法和目標責任書。結合了各部門的工作職責特點，更加全面、細致。新辦法充分發揮了各部門的職能，相互監督，相互考核。考核結果由行政人資部匯總，并由行政督察組對考核結果進行調查，使績效考核結果更公平公正，并且細化了專項考核標準，促進各部門更好的完善了各項基礎工作，提高了制度的執行力。
2、員工績效考核工作 員工考核方面，員工績效考核考核分為兩個部分：80%與部門考核掛鉤，20%由部門領導考核得出，考核內容主要涉及德、能、勤、績、廉五個方面。由部門負責人每個季度從目標完成/工作方法、工作效率、工作能力、工作態度、工作飽和度、發展潛力、遵章守紀、工作協調、責任感、精神文明等十個方面進行評分，最后根據得分情況確定績效。
3、公示考核結果
每月績效考核結束后，在公示欄及oa辦公網上及時公布考核成績，使部門、員工認識到自己在考核期內主要的工作成績與不足。提高了干部職工的工作積極性和主觀能動性，重點突出崗位勞動和業績貢獻，各部門員工的收入與其崗位責任、技術水平、勞動業績掛鉤，使績效工資真正起到對職工的激勵作用，從而改進和提高工作效率。 總體來說，公司2012年的績效考核工作還是取得了令人滿意的效果。績效考核充分體現了領導重視、全員參與、真抓實干。以績效考核為契機，進一步完善了各種制度、明確了崗位責任、理順了工作關系、改進了工作中不規范的現象，提升了公司的日常管理水平。同時，通過考核也進一步增強了職工的責任感，激發了職工的工作熱情。績效考核結果也為評價各部門和職工2012年的業績提供了依據。
二、2012年績效工作存在的問題
1、部門績效考核中的部分考核指標太過于細化，不能突出關鍵績效考核指標(kpi)，從而不能很好的與公司經營管理充分結合。
2、公司各部門部分參與績效考核的人員專業行不強，應組織對公司各部門進行專項培訓，強化績效考核意識，規范績效考核管理。 2013年，公司績效考核工作將深入了解本單位的生產業務內容，充分結合生產經營目標任務，不斷完善對部門、員工的考核體系。從公司和職工的利益出發，進一步修訂績效考核制度，認真做好員工、中層干部的績效考核工作，及時收集職工的建議和意見，相互溝通，做好解釋、協調工作，使公司的績效管理工作更上一層樓。
年關將近，又到了鋪天蓋地寫總結的時候，為濟世救人，筆者特將訪遍名師學來的年終總結秘笈奉獻出來，希望能給各位同仁以啟迪。
要點一:篇幅要夠長
要想做到篇幅長，除了下苦工夫狠寫一通外，還有一個捷徑可走——字大行稀。即把字號定位在“三號”以上，盡量拉大行間距，但不可太過，否則會給人一種“注水肉”的感覺。
要點二:套話不可少
如開頭必是“時光荏苒，2004年很快就要過去了，回首過去的一年，內心不禁感慨萬千……”結尾必是“新的一年意味著新的起點新的機遇新的挑戰”、“決心再接再厲，更上一層樓”或是“一定努力打開一個工作新局面”。
要點三:數據要直觀
如今是數字時代，故數據是多多益善，如“業務增長率”、“顧客投訴減少率”、“接待了多少來訪者”、“節約了多少開支”、“義務加班多少次”、“平均每天接電話多少個”、“平均每年有多少天在外出差”、“累計寫材料多少頁”等等。
要點四:用好序列號
序列號的最大好處是可以一句話拆成好幾句說，還能幾個字或半句當一句，在紙面上大量留白，拉長篇幅的同時，使總結顯得很有條理。需要注意的是，一定要層層排序，嚴格按照隸屬關系，不要給領導留下思路不清晰的印象。
注：查看本文相關詳情請搜索進入安徽人事資料網然后站內搜索2012年 績效考核總結。
幼兒園績效考核總結（匯總19篇）篇五
如下：
我班在幼兒園領導和保健老師的直接領導和指導下，衛生保健工作取得了一定的成績。為了減少常見病、多發病的發生，每天用藥物消毒外，訂時對教室和寢室進行空氣消毒，杜絕了傳染病的流行。同時做好常見病的預防，發現問題及時報告和處理。做好班內各種物品的消毒，預防傳染病的發生。如：通過小班一年的學習，我班的幼兒在學習和生活上都有一定的進步，他們有禮貌，能主動學習，會自己的事情自己做，有的幼兒還能主動幫助老師做一些力所能及的事情。但還存在不少的問題，幼兒的行為常規還需要培養，幼兒的身體健康還需要老師的關注等等。新的學期開始了，我們老師將以最大的熱忱、最寬的胸懷投入到工作中去，盡量做到教師開心地工作，幼兒健康地生活。：
讓家長放心地把孩子交給我們，讓每個孩子都能在安全的環境中健康地生活，幼兒健康，老師才會快樂。
1、能搞好班級和包干區的衛生工作。物品擺放整齊，保持桌面、活動室的四角無雜物，以免蚊蟲的滋生，讓幼兒生活在干凈、舒適的環境中健康地成長。
2、能培養好幼兒的各種生活習慣，以防幼兒病從口入。
3、在活動中能注意幼兒的安全，多關注體弱幼兒，適當增加他們的活動量，并注意及時給他們抹汗和更換衣服。能做好幼兒活動的護理工作。根據天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝水，活動時注意給幼兒抹汗等等。
4、加強幼兒的安全意識教育。活動時教師要先講規則，并教幼兒一些自我保護的技能。本學期還擔任園內的會計工作，并能認真地處理好帳務，每月能按時地交報表和做好帳并能積極的參加區里的會計培訓班。
以上是本學期本班的主要。
工作計劃。
如有不恰當的地方請指出。謝謝。
幼兒園績效考核總結（匯總19篇）篇六
xx年在一片有序的繁忙要過去了，回首過去一年，內心感慨萬千。總結是一面鏡子，通過總結可以全面地對自己的成績與教訓、長處與不足、困難與機遇進行客觀評判，為下一步工作理清思路，明確目標，制定措施，提供參考和保障。因此，我做出如下總結。
一、對一年來工作的回顧，各項工作的完成情況。過去的一年，績效考核工作在各部門員工的通力配合下，取得長足的進步，這與公司領導前期對員工的績效理念的灌輸是密不可分的。
1、績效一詞已經成為了員工關心的話題，績效考核在某種程度上深入人心，得到了廣大員工的理解與支持。各部門員工從績效考核中得到了實惠，使得大家積極參與，共同進步。
2、員工績效考核從一線員工的質量考核、產量考核、執行力考核和成本考核等，到管理(計時)員工的工作內容考核全面展開并取得了一定的成效，調動了員工的工作積極性和工作熱情。車間員工的考核數據做到了按日提取，例如總裝的成品檢驗記錄。
3、在廠長班長和質量主管的配合下，考核數據做到了及時準確，為切實做到員工考核結果的準確性有效性做出的貢獻。
二、工作目標沒有達成的失誤和問題。縱觀整個xx年，考核工作還是有些不足與缺憾。
1、部分考核細則未做到及時的修改，脫離客觀實際，致使個別部門考核出現了與真實情況相矛盾的不合理情況。(例如板筋車間的產量考核，由于板筋車間的員工生產任務是由班長進行分配，致使考核過程中的產量指標很難確定，出現了個別的不合理的情況發生。
2、個別員工素質低，不能按時準確提供考核數據，有的員工對考核反映出的負績效不能接受，應加大考核理念的解釋，使員工能夠真正理解和接受我們的考核理念。
3、有些本門的員工對考核懷有排斥心理，對考核數據的提供不給予積極地配合，使工作無法有效開展。
三、下一年度的工作計劃與安排。總結的目的是更好的籌劃和安排下年的工作計劃。
1、明確工作思路，下一年度應該沿著既定的工作目標方向和軌道繼續前進，避免像無頭蒼蠅瞎撞，這樣會背離考核宗旨而越走越遠。
2、對本年度考核工作中遇到的問題找出解決辦法，例如各部門平均績效出現參差不齊的情況，針對這一點應在下一年度逐步引入部門績效，對不同部門工作績效結果進一步校正;另外車間批次和產量考核還存在不合理，應該針對出現異常的情況作出具體的矯正措施，例如尾欠批次數量過大的情況，應對其出現的原因進行分析，作出合理的追加規定。其他問題也應該制定出相應的解決辦法。
3、加強績效考核人員的執行情況，做到一切從實際出發，按數據按事實說話，拿出準確反映員工工作情況的績效結果。
4、積極制定xx年考核工作計劃，消除以往考核中的盲點，做到每個員工都納入考核工作，進行合理的績效管理。
新的一年意味著新的機遇和新的挑戰，我們決定在現有的基礎上再接再厲，更上一層樓，努力打開一個工作新局面。
年關將近，又到了鋪天蓋地寫總結的時候，為濟世救人，筆者特將訪遍名師學來的年終總結秘笈奉獻出來，希望能給各位同仁以啟迪。
要點一:篇幅要夠長
要想做到篇幅長，除了下苦工夫狠寫一通外，還有一個捷徑可走——字大行稀。即把字號定位在“三號”以上，盡量拉大行間距，但不可太過，否則會給人一種“注水肉”的感覺。
要點二:套話不可少
如開頭必是“時光荏苒，2004年很快就要過去了，回首過去的一年，內心不禁感慨萬千……”結尾必是“新的.一年意味著新的起點新的機遇新的挑戰”、“決心再接再厲，更上一層樓”或是“一定努力打開一個工作新局面”。
要點三:數據要直觀
如今是數字時代，故數據是多多益善，如“業務增長率”、“顧客投訴減少率”、“接待了多少來訪者”、“節約了多少開支”、“義務加班多少次”、“平均每天接電話多少個”、“平均每年有多少天在外出差”、“累計寫材料多少頁”等等。
要點四:用好序列號
序列號的最大好處是可以一句話拆成好幾句說，還能幾個字或半句當一句，在紙面上大量留白，拉長篇幅的同時，使總結顯得很有條理。需要注意的是，一定要層層排序，嚴格按照隸屬關系，不要給領導留下思路不清晰的印象。
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幼兒園績效考核總結（匯總19篇）篇七
10月份績效考核已落下帷幕，其中暴露出的諸多缺點和錯誤，體現了我們的稚嫩和不足。面對如此多的紕漏和缺憾，我們更要以此為鑒，面向未來。經過討論，共有以下幾個方面需要改正和完善，并以此提出解決方法。
第一， 考核過程問題
(一)，我組組員在實行績效考核時，存在以下三點問題。
1、 第一次績效考核共分四組每組兩位部員，組別較多組員較為分散，導致工作時聯系較少，效率低下。
解決方法：應從分工上著手，應該將任務分工到每個人手里，實行責任制，并選出兩位組長做統籌工作，誰出問題找誰，以避免工作布置和推行脫節的情況發生，并調動部員的責任感和工作的積極性，減輕工作負擔。
2、 第一次績效考核發送的短信格式雜亂無章，導致后續工作進程受到影響。
解決方法：統一短信格式。暫定短信如下：
各位部長好!
本期的績效考核工作即將拉開帷幕，請各位部長自收到短信起三日內將部長自評表(表一)和部長互評表(表三)認真填寫好并發到郵箱上，具體格式請看校學生委員會辦公室的小黑板。感謝您的支持與配合。收到請回復。
3、 向部長、分管主任發送短信及聯絡的時候，不注重禮貌用語，惡化了我部部員與其他的關系。
解決途徑：在今后的績效考核中，我們一定要注意禮貌用語，與各位部長建立起良好的關系，同時也要做到不卑不亢，維護監察部的尊嚴。
(二) 績效考核中，考評對象和參與考評人員也存在一些問題。
1、 不少部長收到短信后并沒有及時回復或者沒有回復，這給我們進行工作增加了困難。
解決途徑：以短信或電話形式再次聯系未回復的部長，直到確定部長獲悉績效考核已開始;
還有些部長未能及時將兩張表及時上傳，或者只上傳一張，而使績效考核后續工作置后，導致整個考核周期拉長，影響我部門其他工作的進度。
解決方法：希望各位部長配合，支持我們的工作。
2、 部員評分表中也存在敷衍的問題。
解決途徑：需要加強現場監督，仍不合格的表格，就要求部員重填，并通知各部長對各自部員進行教育，并可以適當考慮追加部長責任。
3、 分管主任的表格存在兩個問題，一是有分管主任只打了總分而沒有打考評細則的分數，二是有分管主任打分不注重實際，打分過高乃至全是滿分。
解決方法：前一類的情況向分管主任提出后一定能杜絕這一情況的發生，而后一情況由于其評定性質的界限很難確定，對于明顯沒有尊重實際的就要求重填。
還有一點，分管主任上傳表格速度比較慢，希望在以后的考評中，各位分管主任能積極配合。
第二，制度問題
本次績效考核未能充分反映各位部長的工作業績和能力，需要對制度進行進一步修改。
(一)制度條款方面
1、 第二章《分則》中對考核內容里部長工作業績的部分過于弱化，從而造成績效考核實施過程中對部長的工作成績重視不足，從而產生了結果不公正的現象。
解決途徑：在第七條中增加工作成績的部分，并作地位上的強化。
2、 第十條中考核的八方面內容仍然未能達到充分客觀公正考核部長的目的，部長自評、部員評價和分管主任評價都出現了過于主觀的無效評價結果。違背了制定制度時通過增加考核對象渠道來增加公正性的.初衷。
解決途徑：化繁就簡，刪去部員評價項目，弱化部長自評和分管主任評價的比例，同時增加主任委員團會議評價的內容，通過民-主化的評價來增加結果有效性，并通過增強考核諸方面的有效性來增強整個績效考核的公正性。
3、制度第三節《考核程序》中對具體情況對定太少，有待加強。對部長和其他考核對象的配合問題及在考核過程中出現的突發狀況沒有做出詳細規定。
解決途徑：在第十三條和第十四條之間增加一條：
學生干部應當積極配合績效考核各項工作。如存在學生干部拖延、推辭填寫績效考核表格的情況，考核工作人員有權進行催促;如存在學生干部惡意填寫、草率填寫績效考核表格的情況，考核工作人員有權進行無效退回處理;情節嚴重者，則做零分處理。校學委會主任委員會議有權對學生干部的違規行為做出批評的處罰。
(二)評價表格與欄目方面
制度附表在實際操作中出現了欄目虛化、評分模糊化、評價方向重人品輕成績等問題。1、標準中有大量是評價部長的主觀形象，即人品、性格等，而對部長工作能力及工作態度的評分太少。這樣就造成評價過程中的偏差，影響實事求是的原則。在部長互評和部員評價中，產生按個人喜好給予評價的現象，打出所謂的“人情分”。更為重要的是，主觀形象替代了對部長工作能力及工作態度的考核，使考核的分數不能很好地體現部長的工作效率和工作業績。這樣可能會挫傷一些努力工作的部長的積極性，影響考核的公平性。
解決措施：修改評分標準，減少主觀項目，比如團結部員、待人和善等類似內容，提高客觀評價分，降低人情比重分，如部長平時工作完成情況等。并建議增加一項集體打分項目，由主任委員和各分管主任集體評分。
2、標準中內容存在過于抽象的問題，比如部長的組織能力和協調能力等概念過于模糊和抽象。還有內容重復的問題，部長的一個考核方面往往從不同角度在各個項目里出現。這樣會使評分者感到評分困難，影響準確性。
解決途徑：對表格內容進行量化，刪除抽象概念，根據各個部門的職能和部長的工作內容列出項目，比如例會工作完成情況，內部活動取得的成績等;充實表格項目。把重復累贅的內容合并簡化，并根據績效考核工作的經驗，填加遺漏的考核方面，力求使標準精準、全面。
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幼兒園績效考核總結（匯總19篇）篇八
績效工資總分由基本考核分和獎勵分組成，考核分700分。獎勵分另加。績效工資實行按月考核，按月發放。
一、工作量(100分)
服從園長室安排，認真完成幼兒園分配工作任務的得100分，不服從園長室安排，工作懈怠的視情節輕重每次扣5—10分。
二、師德表現 100分
1、師德表現良好，工作有責任心，關心愛護每一位幼兒，無體罰和變相體罰幼兒的現象，體罰和變相體罰造成不良影響，經查實，停發本月績效工資。
2、按時參加政治、業務學習，并認真做好筆記，不斷提高自己的政治、業務素質，集中學習，遲到、早退一次扣2分，無故缺席一次扣5分。
3、組織或參加有償家教、有償補課經查實取消績效工資。
4、私自亂收費或向幼兒推銷學校規定以外書籍者取消績效工資。
三、考勤100分
遵守學校規章制度，按時上下班，不遲到，不早退，不無故缺席。有事請假，否則做曠課處理。無故曠職1天，取消本月績效工資。教師遲到、早退、中途離園，每月超過3次，一次扣1分，如影響正常工作，有一次扣2分(以查看攝像為依據);關于請假：法定假除外，另外參加幼兒教師需要的專業方面的學習、考試憑相關證明不作為事假;每月病假一天扣2分(憑病歷等相關證明)，每月事假一天扣10分。
四、保育工作 100分
1、合理安排幼兒的一日活動，每天做好室內外、包干區的清潔衛生工作，包干區衛生打掃按照包干區分工安排表執行，每周三之內打掃一次，每位教師少一次扣5分。
2、重視對幼 兒進行衛生教育，配合醫院做好常見傳染病的預防接種工作，幼兒有良好的衛生習慣;按時做好每日二點一餐服務工作。 如發現未按規定執行者，每發現一次扣教師每人5分。
3、教師要認真做好晨檢工作，發現有異常幼兒要及時采取措施，并做好記錄，幼兒的茶杯、毛巾、玩具要定期清洗、消毒，如發現未按規定執行者，每發現一次扣教師每人5分。
五、安全工作 100分
1、重視對幼兒進行安全教育，每天教師必須和幼兒在一起，課間、午睡也要注意巡視，班級中如有幼兒發生安全事故，經核實，確實因教師工作失職造成的視情節輕重一次扣5—20分，如造成重大安全事故則扣除本月績效工資。
2、做好園內安排的所有值班工作，一次不到位扣2分。
六、教育教學工作 100分
1、認真制定綜合活動計劃，按《綱要》的`要求認真設計活動方案，環節齊全，教具準備充分。每月檢查一次，少一次扣5分。每位教師每月要認真完成2篇讀書筆記，少1篇扣5分。
2、針對幼兒的特點，以游戲為基本形式，通過各種教玩具，采取靈活多樣的授課方法，組織好每一次教學活動，堅持用普通話與幼兒交流，課堂氣氛活躍，教學效果好。
3、執行幼兒園作息時間表，按時進行各項活動，少一次活動扣5分。認真設計一周活動安排計劃表，要求活動安排科學合理，并于每月底檢查， 少一份者，教師一次扣5分。
七、家長工作 100分
1、教師及時與家長聯系溝通，每月填寫家園聯系卡。
2、因個人素質原因與家長發生爭執，給學校造成不良影響扣5分。
獎勵分
1、積極做好跟車管理工作，每天獎勵5分。
2、積極參加本園、市級及以活動獲獎者獎勵20—40分
3、以教師所教幼兒數為依據，每位教師享受班級幼兒人數×3分的工作量獎勵。
此績效工資考核方案于20xx年9月19日起執行。
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幼兒園績效考核總結（匯總19篇）篇九
20xx 年 3 月份，人力資源部通過深入調研，并與員工大量訪談，分析公司以 往績效考核中的利與弊，立足實際，制定出了基于員工崗位價值與業績貢獻為導 向，通過從“態度、能力、業績”三位一體對員工工作表現進行考量評價的新《績 效考核管理制度》 。 在績效考核的實施過程中，不斷探索、不斷總結，逐漸完善績效考核管理方 法。截止目前，已完成了從 4 月份至 7 月份 4 次月度考評和 1 次半年度考核工作， 通過實施考核，有效實現了對員工的獎懲和工作推動，新績效考核體系的推行基 本取得了良好效果。 在取得成績的同時，我們清醒認識到制度中依然存在很多不足，在實施中也 存在不少問題，如何進一步優化考核體系，推動各部門對工作價值的考核力度， 搭建起各崗位間公平競爭的平臺，促進人員素質和整體管理服務水平的提高將成 為人力資源部下半年的重要工作。現結合實際，就上半年度期間考核事宜做如下 總結：
屢次在月末修改已完成工作任務或權重的負責人提出 處罰意見。 6、 與陜北項目部溝通確認是否增加對臨時工的日常考核等事宜。
二、上半年度考核： 上半年度考核： 上半年(即年中)參與考核的員工共計 46 人。其中西安總部 27 人，裝飾公 司 3 人，陜北項目部共 16 人。 通過實施年中考核，考評等級為優 2 者共 0 人，占 0%;考評等級為優 1 者共 3 人， 占考評總人數的 6.5%; 考評等級為良 2 者共 21 人， 占考評總人數的 45.7%; 考評等級為良 1 者共 12 人，占考評總人數的 26%;考評等級為合格者 8 人，占考 評總人數的 17.4%;不合格 2 人，占考評總人數的 4.4%;考評等級為較差者 0 人， 占考評總人數的 0%。 年中考核獎懲辦法： 參照公司年中考核管理辦法之規定，同時結合實際，將年中績效工資基數設 定為 3000 元的標準，實際績效工資將根據每個人考核總得分(即“業績、能力、 態度”三項指標總和的平均值)對應相應的等級與績效工資系數而得。 計算公式：年中績效獎金=3000*崗位績效工資系數 其中：項目部李黨慶獲得年中考核優 1，現結合項目部人員需求情況，建議晉 升李黨慶為陜北項目部辦公室主任，以資鼓勵，薪資待遇暫不調整。 通過實施年中考核，不難發現，年中績效考核辦法還明顯存在缺失，員工關 于績效考核方面的知識嚴重缺乏，導致不能更有效推動績效考核的實施。 問題 1：
個人績效考核登記表自我鑒定總結
個人績效考核登記表自我鑒定總結
在2015年度里，我本人能夠擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則，認真學習各項規章制度，遵守國家的各項規章制度，在工作中做到刻苦耐勞，任勞任怨，按時完成領導布置的各項任務，能夠團結同事之間的關系，在完成本職工作之余，積極幫助有需要的同事。原則性強，積極肯干，認真負責，有較強的進取心。處理故障時有條不紊，辦事利落，準確；有整體觀念，能團結同事，共同完成任務。在完成本職工作之余，積極幫助有需要的同事。
我在2015年主要工作有：
1、 努力學習新業務知識，在鞏固原有知識的基礎上，通過自覺不斷充實自己的知識面與工作技能，務求清晰所有系統的使用途徑和熟悉維護方法。除著系統的完美，除國際業務的黃金買賣外，其他的如fmis,cms，人行的反洗黑錢系統，人事管理系統，工會財務系統等等等系統都已經換成網頁版，每更新一個系統，都會主動了解相關操作及技術情況，通過不斷的學習和虛心請教，使自己永不落后。
地位。
3、 遇到硬件損壞的電腦，及時通知廠家更換設備，分行現時大部分電腦都較新，還沒有過保修期，期間當有壞件時，及時通過800電話通知廠家過來更換零件，保障了系統的正常運作。
4、 理清各科室的設備，將淘汰和不用的舊電腦上收：各科室現時還有很多淘汰和舊電腦如雜物般堆放，除留下少量配置較高的作為備份機外，把沒有用的舊電腦全部上收，使之后的資產清理減少很多工作。
5、 管理逐步規范化：現時分行大部分電腦都是dell和聯想，還有少量方正。
dell中的520和320都配備了系統光碟，當這兩種電腦系統崩潰時，用隨機光碟恢復正版winxp系統。
6、重視計算機安全運行環境，分行現有超過200套計算機，每臺機都有自己的相關專業軟件，為保證每個系統正常工作，每臺機都安裝了省行招標的pc cillen殺毒軟件，為了防止木馬傳播，在pc cillen的基礎上加裝360安全衛士等安全軟件。
7、 分營的維持工作，分營在分行大樓下，除接待普通客戶外，機關所有員工業務都在此辦事，有時兩層樓的工作量甚至比整個分行還要多，包括了互聯網，辦公網與生產網，由于高度集中，網與網之間的暢通成了最主要的工作，其次是各個設備的正常動作，比如影像支票系統，支票打印系統，種類業務的查詢等，為保證對外對內的正常業務進行，經常是加班加點排除故障。
8、 13樓監控中心是一個新的業務部門，包含了大型顯示墻，2700多個攝像頭的監控，6臺服務器，門禁系統等，各系統之間既有相關也相互獨立，從開始施工的網絡布線，到裝修結束后的服務器調度，各個系統之間均能緊密跟進，使系統與系統之間能有條不紊在接要求完成驗收。
9、改造七樓視頻會議室，七樓之前的會議室包含著娛樂的功能，所以音響、線路非常凌亂，隨時有可能是視頻會議的故障隱患，為保證整個視頻會議的質量，建議更換投影設備，與電工一起整理所有網絡，理順視頻線、音頻線，改造后，整個會議室視覺效果為之一新，無論是會議質量還是培訓質量都大大提高。
10、做好世博會與第16屆亞運會計算機安全工作，在這兩個重大活動期間，本人能嚴格執行有關規定，監測網內病毒活動，做好計算機防病毒工作。加強敏感信息保護。嚴格執行上級監管部門和我行的各項保密制度和涉密信息處置流程，加強檢查，預防由于管理或技術漏洞導致的信息泄露務，及時反饋問題，排除設備故障，營造良好的服務環境。
11、做好臨時接待任務，經常有很多檢查團來進行檢查，為此要搭建臨時電腦辦公環境，在此情況下都會用最快速度滿足檢查團需要，提供足夠的設備保證了網絡與打印的要求。
重視，把分行系統維護做好。在新的一年里，我應緊跟行領導和科技部老總領導，再接再厲，戒驕戒躁，爭取更好的成績。
績效考核工作總結范文
績效考核工作是每一個公司的員工都要面對的，所以進行績效考核工作總結就是一個對企業的發展有利的事情。很多企業的績效考核指標不明確，所以就導致了無法對員工的具體工作業績有一個明確的認知，這樣不進行績效考核工作總結的結果就是，不知道員工的工作效率如何，也不知道自己公司的目標有沒有達成，甚至是不知道自己的目標是什么了。
績效考核工作總結是人力資源部的核心工作內容，也是公司的200x年的主要工作內容之一，為了更好的使績效管理系統在公司范圍內逐步擴大實施,5-7月份人力資源部在三個職能部門(財務\行政 部\人力資源部)進行績效考核試運行工作,下面就將本次試行情況總結如下:
績效考核工作總結第一部分、 職能部考核試行結果
本次在職能部強力推行的績效考核系統包括：部門kpi指標考核、崗位工作目標考核、員工工作能力評估、員工工作態度評價四個方面的內容，通過最后的數據收集與分析,客觀地講該系統在職能部運行是有效的、可行的，初步達到了績效量化管理的目標，下面就將四個方面內容的收集情況說明如下:
部門kpi指標考核(tp):部門的績效考核本身的難度系數較高，再加上本次kpi指標的設計還不是十分到位，所以本次只收集到部分數據，這些數據只能從側面反映部門的.部分工作，暫時還不能全面反映一個部門的績效，所以本次部門kpi的收集情況給下一步的工作提供了寶貴的實踐經驗。下一步的考核工作重點之一是繼續改善與優化部門kpi的考核。
崗位工作目標考核(ip)：各個部門在公司總目標分解的基礎部門目標進行分解，變成員工的個人崗位工作目標，在每個月初部門經理幫助員工制訂員工的個人工作目標，月底就該員工的工作目標的達成情況進行考核，從三個月的ip考核試行情況來說，各職能部都通過此項考核有效的推動了員工個人工作目標的達成，有效的傳遞了部門工作壓力，提高了工作效率，同時帶動了公司工作目標與計劃管理,所這部分考核是基本有效的。
這一部分的考核是有效的。
員工工作態度評價(at)：員工的工作態度是員工日常的工作表現和行為。這種行為和表現在我們公司主要體現在員工對工作的投入程度上，這部分的考核數據主要來自于員工加班時間，所以這部分考核眾數據的來源上可以非常準確的反映一個員工作態度即他對工作的投入程度。at考核也是有效的。
績效考核工作總結第二部分、考核試行中的問題與解決辦法
試行中存在的主要問題：
1、 考核本身設計問題
做為考核本身來講它的運行需要健全的人力資源系統，比如有科學的、相對穩定的組織結構;經過科學的職位描述與評價的職位體系、公正、科學的量化手段等等，這些正是我們所缺乏的，同時也說明我們實施考核的人力資源背景相對薄弱。
2、 溝通問題
通過三個月的考核試行，我們認為考核實施操作過程中的關鍵問題是
被考核者與員工之的溝通與互動問題，如果一個部門經理在幫助員工制訂個人工作目標的時候不與員工進行充分溝通，過程中沒有引導與協助，最后的考核結果沒有在與員工充分溝通的基礎上提出工作改進點，那么最后的考核結果肯定是失效的，就不會起到績效改進的作用，從本次考核試行來看，部分考核數據的失效是由于這一問題而產生的，被考核者與員工之的溝通與互動是我們考核具體考核結果是否有效的問題關鍵所在。
3、 認識問題
根據以往考核試行經驗，部分員工在認識上還不是十分到位，他們認為本次考核還會象過去一樣只是走一個形式，所以從思想上還不夠重視。另外在考核實施過程中，認為考核無非就是考倒員工，給員工找麻煩，或者說是走過場，給他們的工作增添許多不必要的麻煩等等，這些負面的認識誤區使員工在操作中會產生明顯的抵觸與排斥情緒。
4、 推動問題
敗的關鍵。
針對以上問題，下一步人力資源部的主要解決辦法如下：
1.探索與改善，在實踐中不斷的優化考核體系;
2.通過引導培訓，逐步的導入考核理念，逐步形成考核習慣;
3.加強溝通：
4.強力推行：
5.與績效掛鉤
進行績效考核工作總結，就是要看看日常的工作當中每一個人都有什么樣的問題，還有就是要看看進行績效考核工作的過程當中，我們會遇到什么樣的問題，這樣就可以知道如何改進我們的考核工作了。
2015年***鎮績效評估工作總結
一年來，我鎮嚴格按照黨的群眾路線活動要求，緊緊圍繞、縣政府提出工作目標及相關精神，認真落實《2015年***鄉鎮（場）績效管理考評辦法（試行）》的通知要求，建立健全相關制度，各項工作取得了長足的發展。現將2015年績效管理工作總結如下：
一、重在精心部署，營造績效評估濃厚氛圍
（一）強化組織領導，提高思想認識
鎮黨委、政府對績效評估工作高度重視，我鎮成立了績效評估工作領導小組。宣傳、組織、紀檢、婦聯和有關工作目標及數據采集的責任單位為成員。領導小組下設辦公室，對全鎮的各站、辦、所以及14個村委會進行績效評估，促進黨員干部轉變工作作風，提高服務水平，做人民滿意的公仆。
（二）精心制定方案，夯實工作基礎
組隨時進行督查。這樣確保了我鎮年度工作任務的完成。四是突出績效改進。績效評估領導小組對各站、辦、所以及14個村委會工作和服務情況進行檢查，按工作完成情況打分，對工作不得力進度慢的進行通報，對存在的問題，給予追究責任，促進整改，推進工作。
（三）全面動員部署，扎實推進工作
我鎮著眼于統一思想、營造聲勢，鎮政府召開績效評估動員大會，并制定具體實施方案，下發到各站、辦、所，以及14個村委會，使全鎮上下進一步形成共識，明確目標，明確責任，明確方法，確保我鎮績效評估工作的順利開展。
（四）細化績效指標，加強量化考核
我鎮突出對年度績效評估工作任務的分解，每項任務都有明確的領導責任人、完成時限、分管領導、辦事干部、責任人，將各項任務分別細化，以便打分量化考核。
二、重在完成目標，實現我鎮經濟又快又好發展
按照年初確定的發展目標任務，我鎮超額完成各項工作指標。2015年，全鎮年生產總值預計達到3億元,固定資產投入4380萬元,招商引資項目7700萬元，人均純收入10500元。
（一）招商引資有新突破
按照縣政府招商引資工作會議精神的要求，結合我鎮招商引資的實際，***鎮完成牧業養殖項目4個和牲畜交易市場等建設項目。
牧業養殖園區建設
***鎮結合當地實際，“立足生態，發展牧業舍飼圈養”，促進牧業園區建設，全年吸引外資1000萬元，新建牧業養殖園區4處。
一是*******客商****到****村新辦養殖專業合作社一處，建標準化羊舍8棟投入資金300萬元。
二是****村寒羊養殖園區，建羊舍4棟投入資金200萬元；
三是引進項目資金新建****村寒羊養殖園區，建羊舍6棟投入300萬元；
四是引進遼寧客商來****村新建育肥羊養殖園區一處，建羊舍4棟，投入資金200萬元。
牲畜交易市場建設
吸引域外資金400萬元，在****村新建牲畜交易市場一處。
（二）新農村建設取得新進展
一是調整農業種植結構，發展高效農業。先后引進玉米、谷子、辣椒、棉花、蓖麻等種植項目近10個，建立了14大產業基地，新建庭院經濟示范屯1個，糧食作物種植面積26000公頃，糧食生產再上一個臺階，全年總產量達到9萬噸。
二是加大了農業基礎設施建設力度。在繼完成了***村、****村3萬畝高標準農田項目建設任務的基礎上，今年積極協調上級有關部門，爭取到***村、****村高標準農田建設項目，預計投入資金規模1500萬元，2015年開始動工。全年新打抗旱井104 眼，新增水澆地面積700公頃，實施節水增糧205個單元，面積34627畝，居全縣第一位。今年新增農機用戶 170戶，新增大型農機專業戶8 戶，機械滅茬 10.2萬畝；深松整地作業4.5萬畝，機械播種32.8萬畝，機械收獲17.4萬畝，保護性耕作0.8萬畝。
三是深入推進了農業現代化建設。采取置換、租賃、入
股等方式，引導土地合理流轉，走集約化、產業化、機械化發展路子，目前，已整合連片耕地130公頃，新建家庭農場一個。農村合作經濟組織建設不斷完善。全鎮成立了近30個專業合作社，搭建了企業和農戶的“橋梁”、“紐帶”。
四是大力發展畜禽養殖。全鎮羊存欄10萬只，豬存欄4650頭，牛存欄3450頭，禽發展到35萬只，重點建設養殖園區有冷家店冷長海育肥羊園區等養殖小區5個,牧業專業合作社31個，牲畜交易市場2處，鵪鶉養殖合作社1個。加大了疫情防治力度，全年沒有發生一起重大疫情，防疫形勢呈現良好狀態。
五是生態環境進一步改善。今春，今年林地清收2000多公頃，全年完成造林面積432.4公頃，完成綠化村屯4個。健全了管護隊伍，落實了管護責任，強化管護措施，確保了新栽樹木成活率和保存率達到98%以上。
六是加大了村容村貌環境整治工作力度。一是全面加強村屯環境衛生整治，14個村建立環境衛生清理制度，每個屯都設立了保潔員，使全鎮村屯環境有了較大改善。二是在繼****村、****村、****村修建圍墻后，今年****村投入資金60萬元，新修圍墻7.8公里，全年維修道路130公里，方便了群眾出行。
（三）人口、資源、環境、協調發展邁出新步伐
人口與計生工作是我鎮常抓不懈的工作。我鎮對計劃生育家庭特別扶助金發放到位率達到100%，符合條件的再生育夫婦實行出生缺陷干預到位率100%。計劃生育政策符合率達94.7%，人口自然增長率2‰，國免任務70對，完成71對。
（四）勞動就業和社會保障得到新加強
今年，全鎮共勞務輸出5539人次，農村勞動力轉移3877 人，實現勞務收入4501 萬元。
通過民政救濟幫扶，為全鎮農村五保戶110戶，發放22萬元；優撫對象32名，發放優撫金17.3萬元，低保戶1115戶，發放低保補助177.95萬元。
通過開展“*****行動”，全鎮共結成幫扶對子121對，幫扶資金3萬余元。
（五）社會各項事業取得新進步
教育事業。今年通過企業墊付、財政撥款籌集資金1500萬元，新建***鎮小學，其中，教學樓建筑面積4600平方米，宿舍樓3700平方米，食堂800平方米。去年，***鎮中學考入一中25人，升學率超過40%，居全縣初中組之首，小升初在全縣名列第二，我鎮對教育事業的重視獲得、縣政府的肯定。
文化建設。2015年我鎮加大對文化基礎設施的投入，新建文化廣場3處。
安生生產。自我鎮開展“平安***”活動,實行安全生產網格化管理，各村、站辦所每月19日上報安全報表，隱患排查落實到人，實行專人包保，形成了以制度管人管事。加大對社會治安管控，刑事發案率為零，群眾對社會治安滿意率達到98%，為人民的安居樂業保駕護航。
三、重在持續改進，充分發揮績效評估應有作用
我們高度重視績效評估結果的運用力度，增強導向作用，圍繞評估中出現的問題，加大督促，加強整改，真正做到“以評促改、以評促進、以評促優”，扎實推進工作進展。
措施到位、責任到位、整改到位。并要求在整改中做到：以發展為主要標準，以群眾滿意度為依據，以機制創新破解難題能力為閃光點，鼓勵創造性工作，提升辦事效率，營造氛圍，增進加強效能建設的共識和合力。
（二）強化績效督查。圍繞目標工作進展情況，組織開展督促檢查。要求各站、辦、所、村委會上報目標任務完成情況，對目標任務未完成進度的，督促查找原因，采取有效措施，保證目標任務按時間進度完成。為促進項目工作落實，由黨委、政府領導帶隊，對全鎮項目工作情況進行專項督查，及時總結項目建設中的典型，推廣經驗，同時發現項目建設中的存在問題，采取有效措施，加快項目建設步伐。
（三）重視成果應用。建立激勵約束機制，加大績效評估結果應用力度，增強導向作用。績效考評為優秀的給予通報表揚，工作人員年度考核定為優秀，對績效評估后三名的通報批評，績效評估結果作為黨員、干部工作實績的重要依據，并與干部使用、評先評優、物質獎勵掛鉤，對績效突出的予以表彰和獎勵。
總之2015年我鎮績效評估工作在縣政府的領導下取得了令人滿意的成績，通過績酬掛鉤這種措施增強了黨員、干部為民辦實事，辦好事的工作意識，充分調動了黨員、干部工作的積極性，增強了黨員、干部的執政能力，推動了我鎮經濟的發展，實現了我鎮經濟又快又好的發展。
幼兒園績效考核總結（匯總19篇）篇十
如下：
一、健康成長，保育為先。
我班在幼兒園領導和保健老師的直接領導和指導下，衛生保健工作取得了一定的成績。為了減少常見病、多發病的發生，每天用藥物消毒外，訂時對教室和寢室進行空氣消毒，杜絕了傳染病的流行。同時做好常見病的預防，發現問題及時報告和處理。做好班內各種物品的消毒，預防傳染病的發生。如：通過小班一年的學習，我班的幼兒在學習和生活上都有一定的進步，他們有禮貌，能主動學習，會自己的事情自己做，有的幼兒還能主動幫助老師做一些力所能及的事情。但還存在不少的問題，幼兒的行為常規還需要培養，幼兒的身體健康還需要老師的關注等等。新的學期開始了，我們老師將以最大的熱忱、最寬的胸懷投入到工作中去，盡量做到教師開心地工作，幼兒健康地生活。：
讓家長放心地把孩子交給我們，讓每個孩子都能在安全的環境中健康地生活，幼兒健康，老師才會快樂。
二、能做好班級的各項消毒，以防病毒感染。
1、能搞好班級和包干區的衛生工作。物品擺放整齊，保持桌面、活動室的四角無雜物，以免蚊蟲的滋生，讓幼兒生活在干凈、舒適的環境中健康地成長。
2、能培養好幼兒的各種生活習慣，以防幼兒病從口入。
3、在活動中能注意幼兒的安全，多關注體弱幼兒，適當增加他們的活動量，并注意及時給他們抹汗和更換衣服。能做好幼兒活動的護理工作。根據天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝水，活動時注意給幼兒抹汗等等。
4、加強幼兒的安全意識教育。活動時教師要先講規則，并教幼兒一些自我保護的技能。本學期還擔任園內的會計工作，并能認真地處理好帳務，每月能按時地交報表和做好帳并能積極的參加區里的會計培訓班。
以上是本學期本班的主要工作計劃，如有不恰當的地方，請指出。謝謝。
幼兒園績效考核總結（匯總19篇）篇十一
3、教師每學期聽課次數不少于15節，有聽課記錄，記錄中要有過程、評議、體會，少一項扣5元，不聽課、不得少聽一節課扣15元。
4、不做與教研活動無關的事，每發現1次扣1分，屢教不改者則扣全分。5、每次會議都有積極發言并提出寶貴意見的加10到30元。
(三)隨堂活動：10分。
1、來園戶外活動沒做好準備，幼兒組織不到位的一次扣15元。
2、準備充分，材料提供有層次，但不能很好組織幼兒活動的，每次扣1分。
3、聽課評課，教師每月1-2次，組長每月2-4次，有記錄有分析，未做到則1次扣1分。
4、一日活動環節過渡自然有序，環節與環節之間的時間節點為5分鐘，如遇外出等活動，則酌情考慮，未能做到者，2次扣1分(5分)。
5、離園活動沒有有序組織的，一次扣10元。
七、資料積累：10分。
1、各類資料及時上交，拖延者每次扣1分，不交者扣全分。
2、有關活動塊版的信息資料，有活動結果后的半天之內及時上交，保證質量，每人每學期一次，每多錄用一次則加1分。
4、按時完成各類計劃，月、周、日計劃，要求明確、重點突出、層次分明，按時完成各類總結、專題、條理清楚，并能總結出經驗，分析工作效果。
5、各類資料符合上交要求，未做到者，一次扣10分。
6、班級管理手冊、成長檔案保質保量完成，如發現浪費做不好的一次扣15元。
7、提倡勤儉辦園，節約材料的利用(如可回收的紙張、垃圾要及時分類放好，班級材料缺的要及時添補，多了要及時還辦公室，發現一次沒做好扣15元。
8、空調要在合適的溫度才能開，注意教室通風。
八、家長工作：20分。
1、每學期度新生全面家訪一次，家訪率100%。
2、孩子一天沒來電訪，三天沒來家訪，未做到者扣20元。3、每周及時更換符合課改要求的家園之窗，內容要豐富，具有教育宣傳意義，未做到者，一次扣1分。
4、上班期間要微笑面對家長，對家長和來賓態度友好，爭吵一次扣50元。
5、與家長經常溝通，建立良好的家園聯系，一個月內教師能與班中每位幼兒的家長有溝通，有投訴的，每次扣3分。
6、成立班級家委會，并適時地開展活動，積極發揮其作用，并做好資料積累，未做到者，每次扣1分。
1、招生：新學年鞏生獎所有孩子都到獎500元，走一位小朋友獎300元，走2位獎100元，走8位以上不能在本園上班。特色班報名獎全班都到，一個學生到生位老師獎20元，90%以上獎15元，80%以上獎10元，60%以上獎5元。
2、認真組織，積極參與，未按要求參與的，一次扣1分。
3、得獎：教育系統園級：一等3分、二等2分、三等1分學區級：一等6分、二等5分、三等4分縣級：一等9分、二等8分、三等7分市級：一等12分、二等11分、三等10分文章發表：縣級5分、市級10分。
注：縣級以上得獎，學期結束再做獎勵。園級：一等50元、二等30元、三等20元學區級：一等100元、二等70元、三等50元縣級：一等150元、二等100元、三等70元市級：一等200元、二等150元、三等100元舞蹈比賽：縣級：一等獎300元、二等獎200元、三等獎100元、鼓勵獎50元。市級：一等獎500元，二等獎400元，三等獎300元，鼓勵獎100元。
4、學歷獎勵：幼教專業：中專100元，大專150元，有普通話證書50元，有教師資格證80元。
5、工齡每學期10元一年，一共是20元，以此類推，8年封頂不再加。
幼兒園績效考核總結（匯總19篇）篇十二
時光荏苒，2014年在一片有序的繁忙要過去了，回首過去一年，內心感慨萬千。總結是一面鏡子，通過總結可以全面地對自己的成績與教訓、長處與不足、困難與機遇進行客觀評判，為下一步工作理清思路，明確目標，制定措施，提供參考和保障。因此，我做出如下總結。
一、對一年來工作的回顧，各項工作的完成情況。過去的一年，績效考核工作在各部門員工的通力配合下，取得長足的進步，這與公司領導前期對員工的績效理念的灌輸是密不可分的。
1、績效一詞已經成為了員工關心的話題，績效考核在某種程度上深入人心，得到了廣大員工的理解與支持。各部門員工從績效考核中得到了實惠，使得大家積極參與，共同進步。
2、員工績效考核從一線員工的質量考核、產量考核、執行力考核和成本考核等，到管理(計時)員工的工作內容考核全面展開并取得了一定的成效，調動了員工的工作積極性和工作熱情。車間員工的考核數據做到了按日提取，例如總裝的成品檢驗記錄。
3、在廠長班長和質量主管的配合下，考核數據做到了及時準確，為切實做到員工考核結果的準確性有效性做出的貢獻。
二、工作目標沒有達成的失誤和問題。縱觀整個10年，考核工作還是有些不足與缺憾。
1、部分考核細則未做到及時的修改，脫離客觀實際，致使個別部門考核出現了與真實情況相矛盾的不合理情況。(例如板筋車間的產量考核，由于板筋車間的員工生產任務是由班長進行分配，致使考核過程中的產量指標很難確定，出現了個別的不合理的情況發生。)
2、個別員工素質低，不能按時準確提供考核數據，有的員工對考核反映出的負績效不能接受，應加大考核理念的解釋，使員工能夠真正理解和接受我們的考核理念。
3、有些本門的員工對考核懷有排斥心理，對考核數據的提供不給予積極地配合，使工作無法有效開展。
三、下一年度的工作計劃與安排。總結的目的是更好的籌劃和安排下年的工作計劃。
1、明確工作思路，下一年度應該沿著既定的工作目標方向和軌道繼續前進，避免像無頭蒼蠅瞎撞，這樣會背離考核宗旨而越走越遠。
2、對本年度考核工作中遇到的問題找出解決辦法，例如各部門平均績效出現參差不齊的情況，針對這一點應在下一年度逐步引入部門績效，對不同部門工作績效結果進一步校正;另外車間批次和產量考核還存在不合理，應該針對出現異常的情況作出具體的矯正措施，例如尾欠批次數量過大的情況，應對其出現的原因進行分析，作出合理的追加規定。其他問題也應該制定出相應的解決辦法。
3、加強績效考核人員的執行情況，做到一切從實際出發，按數據按事實說話，拿出準確反映員工工作情況的績效結果。
4、積極制定11年考核工作計劃，消除以往考核中的盲點，做到每個員工都納入考核工作，進行合理的績效管理。
新的一年意味著新的機遇和新的'挑戰，我們決定在現有的基礎上再接再厲，更上一層樓，努力打開一個工作新局面。
年關將近，又到了鋪天蓋地寫總結的時候，為濟世救人，筆者特將訪遍名師學來的年終總結秘笈奉獻出來，希望能給各位同仁以啟迪。
要點一:篇幅要夠長
要想做到篇幅長，除了下苦工夫狠寫一通外，還有一個捷徑可走——字大行稀。即把字號定位在“三號”以上，盡量拉大行間距，但不可太過，否則會給人一種“注水肉”的感覺。
要點二:套話不可少
如開頭必是“時光荏苒，2004年很快就要過去了，回首過去的一年，內心不禁感慨萬千……”結尾必是“新的一年意味著新的起點新的機遇新的挑戰”、“決心再接再厲，更上一層樓”或是“一定努力打開一個工作新局面”。
要點三:數據要直觀
如今是數字時代，故數據是多多益善，如“業務增長率”、“顧客投訴減少率”、“接待了多少來訪者”、“節約了多少開支”、“義務加班多少次”、“平均每天接電話多少個”、“平均每年有多少天在外出差”、“累計寫材料多少頁”等等。
要點四:用好序列號
序列號的最大好處是可以一句話拆成好幾句說，還能幾個字或半句當一句，在紙面上大量留白，拉長篇幅的同時，使總結顯得很有條理。需要注意的是，一定要層層排序，嚴格按照隸屬關系，不要給領導留下思路不清晰的印象。
注：查看本文相關詳情請搜索進入安徽人事資料網然后站內搜索2013年 績效考核總結。
幼兒園績效考核總結（匯總19篇）篇十三
根據總公司20xx年經濟工作務虛會議上部署績效管理“五要素”(管人、管事、管過程、管結果、管獎罰)，巴士公司針對績效考核“六大誤區”建立科學的績效考核指標體系，讓績效考核體系成為企業管理體系中不可缺少的子系統。半年來的績效考核工作從建立日趨完善的績效考核制度到嚴格按照考核流程進行績效考核，各項工作明顯取得了初步成績，實現了企業半年度的經濟目標。
一、建立和完善科學的考核指標體系。
績效管理是一個完整的循環，它由績效計劃制定、績效輔導溝通、績效考核評價以及績效結果應用等幾個環節構成，巴士公司根據年初總公司的經營目標，將各種指標由部門到個人、逐層分解，制定《目標管理責任書》，再根據部門和員工的年度工作計劃結合各個崗位的工作內容和性質，提煉各個崗位的工作要素，最后結合員工在工作流程中扮演的角色、責任及上下關聯的工作關系，最終確定各個崗位的考核指標，并且調整考核方案加大考核力度。一是根據《目標管理責任書考核細則》逐月對各部門對照考核，對營運部門1、2、3部進行排名實行獎優罰末，排名最后的部門罰5分，排名最前的獎勵5分;二是各部門必須建立健全考核體系，確定績效考核責任人(暫定部長)，每月對部門所有人員進行嚴格考核，考核依據對照本部門人員崗位責任書;三是根據“定量+定性”的考核方式對員工績效考核進行a、b、c等級評定，考核分排在本崗位前20%為a級，在中間的60%為b級，在最后的20%為c級。通過本績效考核過程中的績效輔導、績效溝通、績效反饋，指導、幫助、激勵下屬更好的工作、更好的成長，不斷提升自身的管理能力。
1、企業戰略目標在績效考核中實現。實施績效考核的出發點是通過績效考核全面實現企業管理目標，巴士公司上半年完成運營收入4892萬元，其中無人售票車收入4573萬元，承包車收入38萬元，租車收入163萬元，的士車收入118萬元，整體完成全年計劃的54.12%。運營成本4573萬元(管理成本、攤銷成本為匡算)，節約年初計劃成本41.3萬元。利潤控虧節約指標108萬元(年初控虧指標2227萬元)。
績效考核工作要取得成功，必須要企業領導重視在第一位。20xx年巴士公司以總經理牽頭、副總經理為主管領導組成績效考核機構，組織管理人員學習績效管理理論知識。謝總經理著重剖析績效管理“六大誤區”：一是正確的認識各級管理人員才是績效管理的主角，各級管理人員既是績效管理的對象(被考核者)，又是其下屬績效管理的責任人(考核者)。即：各部門部長既是考核者又是被考核者，他既承擔公司對本部門的考核，又作為本部門的考核責任人，每月底按時對部門員工進行公平公正的考核評價;二是闡明績效考核的目的是持續提升組織和個人的績效，保證企業目標發展的實現，正確評估員工的績效，以便有效進行激勵，突出績效管理的重要環節。即：績效管理的目的不是為了發放績效工資和獎金，不是為了漲工資，更不是挑員工的毛病，從把績效考核作為約束、控制員工的手段，通過績效考核層層給員工增加壓力的誤區中走出來;三是既重考核又不可忽視績效計劃制定環節，科學的績效計劃能夠保證部門目標的貫徹實施。20xx年巴士公司績效考核辦法是以總公司的工作方針為中心，聽取總公司各職能部門指導意見，以考核小組牽頭組織制定《公司績效考核指標體系及評價標準》，并對該指標體系及評價標準實行動態管理，每年進行修訂、完善。考核小組依據部門年度工作目標責任書確定的考核內容、部門工作計劃、員工所承擔的崗位職責，在溝通的基礎上，分別制定具體考核內容。四是突出績效考核導向作用。績效考核的導向作用是在一定期間符合企業發展戰略導向的行為就應該受到獎勵。上半年給予巴士修理廠在三年電動化工作中對電動車液壓油杯改革進行了重點獎勵，每月對生產單位完成經營目標突出的進行5分制獎勵，對員工績效考核實行a、b、c等級制，打破了往日的平均主義。五是考核結果與過程控制共同注重，績效考核絕不是秋后算賬，通過考核過程對績效計劃執行環節進行有效監督與控制，及時發現存在的問題避免更大損失的發生。考核小組每周三對生產單位進行日常工作督導檢查，每月5日對職能部門進行全月考核檢查，并將考核情況匯總發出整改督辦函限期整改落實，從行為上進行持續的改變和意識上的完全糾偏。六是績效管理效果持之以恒。一個企業的基礎管理水平不是短期就能快速提高的，推行績效管理不可能解決所有的問題，但績效管理對企業會產生深遠的影響，只是影響速度緩慢，績效管理影響著企業各級管理者和員工的理念，同時績效管理對于促進和激勵員工改進工作方法提高績效有很大促進作用，但這些改變都是逐漸的，不是一蹶而就的。績效管理只要堅持就有成效，績效管理的效果是逐步顯現的。
幼兒園績效考核總結（匯總19篇）篇十四
轉眼間，實施績效考核已經三年了，績效考核社會關注程序高，政策性強，是廣大教職工來比較關心的一件大事。我校為深化教育人事制度改革，推進學校績效工資制度順利實施，加強教師隊伍建設，促進教育事業科學發展，根據國家、省、市、縣關于實施學校教師績效考核工作的有關精神，從指導學校全面工作上臺階的高度和出發點，認真學習研究政策，制訂了一系列量化考核體系，為績效考核工作的順利推進提供了有力的保障。為了更好的做好今后績效工資考核發放工作，現對近幾年來教師績效工資發放工作總結如下：經驗與成績：
一、成立組織，領會精神。
學校成立了以一把手校長為組長，其他校級班子成員為成員的學校績效考核領導機構，同時還成立績效考核工作小組，負責考核分配的具體工作，工作小組由學校領導、中層干部和教職工代表組成。工作機構全體人員認真學習縣局關于績效考核相關文件，以及相關會議精神，充分領會文件精神，認真思考與學校工作結合和操作的實施辦法。全體考核組成員在考核中都能嚴格執行考核規定，認真進行考核。
二、加強宣傳，確保穩定。
學校將《響水縣教職工績效考核指導意見》張貼到學校公示欄，利用集體會議學習績效工資相關文件精神，充分征求廣大教師的意見和建議，讓每一位教師都能領會文件精神并指導自己的工作。針對我校在考核中可能出現的現象，學校利用周例會和各年級組會議進行宣傳教育，利用宣傳欄及時宣傳;利用工會人員深入基層年級組做好政策解釋工作;廣開言路，讓廣大教師通過學校途徑咨詢疑問和反映要求，學校很好的化解了一些不穩定因素。在績效工資實施期間，我校沒有出現負面影響的事件。
同時，針對我校小學、初中并存的實際情況，積極做好廣大教師。
的思想教育工作，保證績效考核公平、公正、公開，讓他們能安心投入到正常的工作中。
三、研究校情，制訂方案。
我們本著指導實際工作的原則，從實施績效考核以來，開展多次調研，召開各層次的研討會議，制訂了《響水縣海安集實驗學校教職工績效考核實施方案》。近幾年來，每學期開學前都根據學校實際情況對績效考核方案進行完善，根據考核方案，學校還推行了教師教育教學工作量化細則和班級管理量化細則，將這兩個細則作為績效考核的主要依據，推行取得了扭轉作風和促進工作的目的，更好地我校為教育教學工作服務。
學校績效考核方案的制定，首先是發放征求意見稿，人手一份，廣泛征求各同志的意見和建議，然后再進行修訂公示，最終在教代會上通過績效考核實施方案。
四、公開實施，接受監督。
我校教師績效考核的內容主要包括職業道德、工作表現、工作量和工作實績等方面，其中職業道德、工作表現各15分，工作量30分，工作實績40分。嚴格按照績效考核方案進行實施，重點體現在工作量和工作實績上。每學期放假前，根據考核實施方案的要求，由各科室對教師一學期來的各項工作進行量化積分，各項量化分數再匯總到辦公室，公示無異議后進行匯總上報。到年底，學校再將兩學期的考核積分進行匯總，形成一年的考核積分，公示后上報縣局。最終根據縣局劃分的績效工資總額，核算出每位教職工的績效工資，再進行公示無誤后，由全體考核領導小組人員簽字后上報縣局發放。
五、總結及時，指導今后。
更好的指導今后的工作。
存在問題：
1.部分老教師對30%績效部分的理解存在疑義。認為老教師年齡大、工齡長、職稱高，只要自己能保質保量地完成學校規定的工作量，就應該全額享受自己的30%部分，而不應該扣除其它的單項津貼;還有個別教師在工作量與績效工資發放額度上產生了矛盾。
2.發過期的績效錢多作用小。發過去的獎勵性績效工資似乎對現在工作的推動作用較小，建議能夠按照學期或者月及時發放;今后工作：
實行績效工資制度，在很大程度上調動了教職工的工作積極性，增強了教師的工作責任感，同時又提高了教師的工資待遇，贏得了廣大教師的贊許。但在實際操作中，我們也感覺到要想把這一惠民工程做實做好，必須遵循以人為本、客觀公正、優績優酬等原則，正確處理好干多與干少、干壞與干好的關系，既要體現多勞多得，又要搞好和諧;既要體現公平，又要激勵先進。爭取以后的《方案》更加完善、合理。同時也有利于我們在今后的工作中進一步加強學校規范管理，分析教師在績效工資逐步規范的新形勢下產生的一些新的思想意識。我們要不斷調節好教師的工作狀態，既鼓勵教師之間的競爭，又增強教師之間的信任和團隊精神。讓績效工資制度真正促進學校和諧發展。
幼兒園績效考核總結（匯總19篇）篇十五
20xx年在市委、市政府的高度重視和關心下，荊州市績效考核工作領導小組辦公室成為常設性工作機構，工作職責進一步明確，促進了我市績考工作提檔升級、加快發展，干部平時實績考核成功開考，平時考核成為我市“新常態”;一網考核單位和干部，基本做到了考人與考事的一致化;出臺了平時實績考核結果運用辦法，干部平時實績考核結果運用“有章可依”。
荊州績考的關注度和認可度也越來越高，孝感、平頂山等省內外7個地方來我市進行了交流;省委組織部、省公務員局領導先后專程調研我市的績考工作;我市還應邀參加了在杭州召開的全國公務員平時考核座談會，并在會上作經驗交流發言。回顧20xx年，我們主要做了以下幾個方面的工作。
一、全力以赴，確保干部平時實績考核成功開考。
干部平時實績考核工作是我市全面深化改革的亮點，干部群眾關注的焦點，也是我們的工作重點。作為省公務員平時考核試點地區，我們認真貫徹中央和省委“完善干部考核評價制度”，“以前所未有的緊迫感建立健全方向正確、方法科學、效果良好的干部業績考核評價機制”精神，深入推進干部平時實績考核工作的開展，努力做好試點。
一是抓系統建設。以多年績效考核工作經驗為基礎，結合先進績考理論和我市工作實際，建立起開放式的考核評價系統，全面啟動并不斷完善。考核系統堅持層級管理和360度評價，實現業務工作上評下，服務工作下評上，解決了平時實績考核工作“考核難”的瓶頸問題，保證了市委“轉、抓、曬”的深入推進。
二是抓人員培訓。考評設置是平時實績考核的基礎，為做好考評設置，確保考核工作順利開展，我們先后組織了兩次系統管理員培訓，編印操作指南兩種共600余份，主動為市教育、衛計系統進行了上門培訓，積極對部門系統管理員進行一對一、手把手培訓指導，并隨時答疑解惑，幫助解決具體操作問題。同時，定期檢查考評設置情況，與管理員溝通幫助修改，目前，市直單位考評設置完成率達100%，考評成功率也達到100%。
三是抓督促推進。逐一檢查81家市直單位記載考評情況，并下發了三期督辦通報，直接指出各單位未記載和評分的人數，并將檢查通報情況與對單位的年度績效考核掛鉤，引起了各單位的高度重視。市民政局、糧食局、人社局等單位也定期自查督促。從第三次通報情況來看，市直單位記載率達到95.2%，評分率達到96.49%。同時，我們還定期提醒市領導評價打分，市領導大力支持，基本做到了考評不漏一人。
經過一段時間的努力奮斗，從3月份開始，全市320xx余名干部正式開考，已經順利完成全年六次雙月評分。從各地反饋的情況來看，考核結果基本做到客觀公正。隨著考核工作的深入推進，強化了對干部的日常管理，激發了干部主動工作、奮發有為的積極性。
二、積極探索，以信息化推動績考工作現代化。
績效考核沒有成熟完備的模式套路，我們大膽把互聯網絡技術運用于干部平時實績考核，不斷完善，全力推進，建成了集信息交流、業績展示、干部考核、民主測評、形象調查等多功能的新荊州績效考核網，推動我市績考工作上臺階、上水平。
一是高水平建設績考網站。我們把原荊州市績考展示評價網與荊州市干部平時實績考核系統進行了有機整合，創建了新的荊州績效考核網，新網既有信息上傳下達功能，又有動態監督點評功能;既有干部平時實績曬評功能，又有單位亮點工作曬評功能;既有群眾評議功能，又有干部測評功能，基本涵蓋績效考核各個方面。
為建好網站，我們不僅多次與技術部門溝通確定設計方案，而且先后10多次到荊州新聞網現場協調督促，確保新網4月份順利上線運行。網站上線后，我們也沒有一勞永逸、止步不前，而是廣泛收集各地各單位意見，先后進行了十余次改進微調，最大限度滿足全市績考工作需要。同時，出臺了嚴格的信息更新制度，確保網站信息更新率。一年來，荊州績考網運行順暢，已經成為荊州績考工作門戶網站和通用工作平臺。
二是大力度推進“網上曬業績”。繼續大力開展干部“網上曬業績”，擴展范圍到市、縣、鄉鎮各級，包括二級單位;進一步充實了曬的內容，每個干部每年都要填報300字左右的“年度工作紀實”，作為年度工作的述職，在單位內公開展示，成為年度考核民主測評的依據之一;同時，開通了市直單位“出彩工作”展示評價專欄，市直單位也要在網上曬業績，接受人民群眾的監督與評價，這項工作推出以來得到市直單位和社會各界的高度關注，全年共展示市直單位“出彩工作”560條，收到群眾有效評論275條。
三是全領域推進網上測評調查。下發了20xx年度績效考核結賬工作通知，明確規定除荊州區因網絡不兼容外，20xx年度績效考核結賬的調查測評工作，包括社會公眾形象測評，年度考核民主測評，十佳新業績測評，十佳實績突出干部測評，均在荊州績效考核網上進行。
20xx年度的績考結賬工作，只需要點擊鼠標，就能完成以往需要開大會才能完成的測評任務，不僅極大地精簡了考核程序，方便了考核工作的組織開展，僅社會公眾測評一項就減少了幾千份測評票的印刷量，和幾十人的統計匯總工作量;而且測評的針對性更強，可以靈活選擇了解情況的人當評委;參與度更廣，涵蓋市、縣、鄉各級各單位的代表，考核結果將更加客觀公正。目前，年度民主測評和社會公眾形象測評已經設置完成，隨時可以開始測評，當天就能得出結果。
三、注重實績，促進各項目標任務的落實。
我們繼續按照“目標制定、過程管理、科學考核、結果運用”四位一體的工作模式開展對市直單位和縣市區的績效目標考核，同時將“以實效為標準、以實績論英雄”的思想貫穿始終，發揮績考指揮棒作用，推動各項目標任務的完成。
一是目標制定重實績。將市直單位目標精簡到7+2，總共9項，最多不超過10項，要求所有目標任務都要做到明確量化，減少務虛、抽象、概念性的目標。年初，市績考辦集中精力用兩個多月的時間，對照省考核我市的目標，市政府年度工作目標，十件實事等，對各單位上報的目標進行嚴格審核把關，對不符合要求的單位發回重新制定，努力將目標做實。
根據省對我市的考核目標任務，組織市直責任單位分解到各縣市區、荊州開發區，縣市區的目標任務做到了既兼顧發展實際，又有一定的挑戰性，需要跳起來才能摘到桃子;同時，降低抽象性指標的考核權重，對明確、量化的指標賦予較高的權重，做到了既落實了省對我市的考核任務，又突出了工作實績。
二是過程管理看實績。我們堅持每季度通報各縣市區重點目標任務完成進度，并對指標任務完成情況進行分析，對縣市區完成進度進行排名，引起各地的高度重視，努力創造出色的工作實績。堅持對市直單位呈報的出彩工作進行預審，對其中不實在、不突出的項目不予通過，對實績突出，排名靠前的項目，在年度考核中予以加分，激勵市直單位爭先創優，爭創一流業績。
三是考核結賬比實績。年底，要求縣市區呈報1200字、市直單位呈報600字的績效成果報告并在網上公式，集中展示各地各單位一年來的工作實績。并組織發改、財政、商務、招商等有關職能部門重點對中心目標任務進行評價打分，評價主要看的也是各單位工作實績。年終開展的市直單位十佳新業績和實績突出干部、實績考核工作先進單位評選活動，都以有據可查的工作實績為依據評價，對實績突出干部擬表彰對象還要到單位進行考察座談，確保其業績的真實性。
四、從嚴管理，當好管人管事的參謀助手。
從嚴治黨的關鍵是從嚴治吏，荊州干部平時實績考核系統是管理干部的有效工具，我們充分利用這一優勢，推動各地各單位加大運用系統，強化管理的工作力度，提高行政管理精細化水平。
一是加強重點人員監管。對縣市區領導干部的招商引資工作進行了2次檢查核對，發現問題并進行了反饋。繼續實行駐點招商、后備干部、“轉抓曬”活動、掛職、政務服務中心窗口等人員的專欄管理，為有關責任單位配置u盾，方便其使用，加強對空白、薄弱環節的監督管理。
二是專題調研推動監管。利用兩個多月的時間，分別到市直、縣市區30多個單位進行了專題調研，指導各地各單位運用績考系統，加強監督管理。各地各單位積極探索，先后創造出了一批成功經驗，如公安縣將工作日志記載情況通報到了縣領導干部個人，并進行了領導干部履職分析，督促領導干部抓重點、下基層、到一線。洪湖市以“網上曬業績”為依據，檢查黨員干部“三在”工作情況，加強了走讀干部治理。江陵縣每月將所有領導干部自薦亮點業績打印出來公示傳閱，傳導工作壓力，激發干部潛力。
三是選樹典型帶動監管。12月，召開了全市績考工作交流會，七個單位在會上作經驗交流發言，介紹各自抓績考、強管理、轉作風、促工作的好做法，同時印發了材料匯編，供各地各單位學習借鑒。會后，還利用網上工作動態欄目，對運用系統加強監管的成功經驗進行了重點推廣，如市工商局對平時實績考核成績進行公示，對排名靠后的實行談話提醒的做法。
五、運用結果，發揮干部考核的激勵導向作用。
結果運用是績效考核的生命線，考而不用的績效考核沒有意義。我們積極爭取市委、市政府支持，爭取20xx年度市直單位年度績考獎勵面擴大到55%左右，績考獎金按檔次分別提高到了一個半月、一個月的全額工資。20xx年度的表彰面將達到85%左右。對當選的9名20xx年度實績突出干部每人發放1500元的獎金。這些實實在在的獎勵，有效調動了干部參與績考，爭創業績的積極性。
為實現以用促考、以考促記，記考用良性循環，推動平時實績考核工作開展，經過3個多月調研，15次反復修改，研究出臺了《荊州市干部平時實績考核結果運用辦法(試行)》。將干部平時實績考核結果與公務員年度考核、表彰獎勵和提拔任用掛鉤的具體分數排名標準，平時實績考核結果運用更加剛性化、可操作性更強。例如規定年度考核和民主測評得分低于一定分數的干部，定為基本稱職和不稱職。
年度實績考核排名在二分之一以下的干部，不得作為先進工作者、優秀共產黨員、勞動模范、三八紅旗手等綜合性表彰對象表彰對象。擬動議提拔或重用為領導職務的對象，一般應當具備近三年年度實績考核得分均在85分以上，或三年總分在同職務層次干部中排名二分之一以上;近三年年度考核有一次“優秀”等次，或年度考核得分均在85分以上的條件。
回顧這一年的工作，我們之所以能夠取得一定的成就，離不開市委市政府的重視與關心，離不開各地各部門的理解與配合，離不開廣大干部群眾的關注與支持。20xx年，我們將加強調查研究，不斷完善績考制度和干部平時實績考核系統，強化過程管理，一步一個腳印繼續深入推進績考工作向前發展，進一步轉變工作作風，調動干部積極性，為加快推動荊州振興營造好的環境氛圍。
幼兒園績效考核總結（匯總19篇）篇十六
近期，武漢督察局組織召開績效管理工作碰頭會，就2012年績效管理中存在的問題進行總結梳理，為切實有力部署2014年績效管理工作奠定基礎。工作小組就去年績效管理工作的實施情況進行了全面總結，認真梳理分析目前存在的三項突出問題。
一、處室績效管理考核的針對性有待提升
2012年武漢督察局首次采取量化指標的形式，完成了處室績效管理的量化考核及評優獎先工作。考核的基礎評價、領導評價、群眾測評以及創優創新加分等口徑基本依據部績效管理的指導思想和操作流程。但由于部績效管理辦法和考核細則是面向部機關司局、土地督察機構以及事業單位等為考核對象，其普遍適用性較強，專項針對性較弱。因此，2014年武漢督察局將進一步細化處室績效管理，重點加強對核心督察業務、重要督察工作、督察業務創新的實績實效考核，突出武漢督察局自選重點工作的考核，實現局績效考核與處室績效考核的有效對接。
二、績效管理的日常監督考核機制有待固化
績效管理的日常監督考核是一項重要的基礎性工作，一方面能確保量化指標按照既定時點、措施、目標完成;另一方面固化日常考核機制，定期生成考核結果，可大大提升年終考核的效率和客觀公正性。因此，2014績效管理日常考核不能再簡單依附于在線土地督察系統的政務督辦功能來實施，必須以局2014績效管理“一書一表”為基礎，及時拆分為處室績效管理量化指標表，明確處室各階段工作目標、措施、完成時限等具體考核指標，建立自成體系的績效管理日常考核機制，以月或季度為周期開展日常考核，生成考核記錄，并將日常考核結果累計形成年終考核基礎評價，避免年終考核與日常考核的“兩張皮”現象。
三、績效考核結果與干部考核的融合度有待深化
績效管理的宗旨在于充分調動被考核對象的積極性和主觀能動性。去年局處室績效考核結果并未與干部考核直接掛鉤，2014年的'績效考核可參照部績效管理先進單位適當增加干部考核優秀等次推薦比例的相關規定，在進一步完善細化處室績效管理辦法和考核細則的基礎上，結合處室績效考核結果，采取對督察工作實績突出、成效顯著的先進處室，其干部考核的優秀人選給予一定的彈性放寬的方式，探索績效考核結果與干部考核深化融合的多種形式，發揮考核結果的最大效用。
年關將近，又到了鋪天蓋地寫總結的時候，為濟世救人，筆者特將訪遍名師學來的年終總結秘笈奉獻出來，希望能給各位同仁以啟迪。
要點一:篇幅要夠長
要想做到篇幅長，除了下苦工夫狠寫一通外，還有一個捷徑可走——字大行稀。即把字號定位在“三號”以上，盡量拉大行間距，但不可太過，否則會給人一種“注水肉”的感覺。
要點二:套話不可少
如開頭必是“時光荏苒，2004年很快就要過去了，回首過去的一年，內心不禁感慨萬千……”結尾必是“新的一年意味著新的起點新的機遇新的挑戰”、“決心再接再厲，更上一層樓”或是“一定努力打開一個工作新局面”。
要點三:數據要直觀
如今是數字時代，故數據是多多益善，如“業務增長率”、“顧客投訴減少率”、“接待了多少來訪者”、“節約了多少開支”、“義務加班多少次”、“平均每天接電話多少個”、“平均每年有多少天在外出差”、“累計寫材料多少頁”等等。
要點四:用好序列號
序列號的最大好處是可以一句話拆成好幾句說，還能幾個字或半句當一句，在紙面上大量留白，拉長篇幅的同時，使總結顯得很有條理。需要注意的是，一定要層層排序，嚴格按照隸屬關系，不要給領導留下思路不清晰的印象。
注：查看本文相關詳情請搜索進入安徽人事資料網然后站內搜索2012績效考核總結。
幼兒園績效考核總結（匯總19篇）篇十七
__年的腳步悄然間已經離我們遠去，對我們每個人來說都不可能重新來過，__年留給我們每一給人365個腳印，每一個腳印都是一部充滿不同感情色彩的故事，留給我們無限的回憶。__年對自己來說是非常幸運的，七月份告別了大學校園，使自己的社會角色發生了根本的變化，也切實的感受到了來自各個方面的壓力。
在九月份的司法考試中自己有幸通過，這的的確確的讓自己興奮了好長一段時間，現在回過頭來想想，這些已經都成為過去，留給自己的除了那段不知疲倦努力向前的美好回憶，更重要的是讓自己明白了路是自己走出來的，怨天尤人沒有任何作用，堅持自己心中的信念，付出自己的行動，堅持一點點，或許我們每一個人都會成功。如果給自己的__年定位的話，我覺得可以定位于:學業的成功，事業的起點。
當“__年”這個字跡不斷在工作日志中出現的時候，自己才明白過來:原來__年已經來臨，我們已經生活在__年。新的一年對于我們每一個人來說都是一張白紙，在年初的時候發給我們，經過自己一年的描繪，在年末的時候給自己一個答卷，看是否是自己心中的那幅風景。
展望我的__年，我期待著自己有一個新的突破，因為這一年對于自己非常的關鍵，這一年不單單是步入律師行業純粹實習的一年，更重要的是這一年是自己事業的起步年，是自己社會角色轉變的一年，這一年的實習、生活、做人等各個方面都將會對自己以后的路產生定性，將影響自己的一生，所以自己沒有理由去荒廢這一年，相反沒有盡心盡力的去吸收周圍優秀的環境和人給自己帶來的沒有窮盡的知識都是對自己的極大地不負責任，是對自己前途的一種扼殺。所以，在步入__年的時候為了讓自己在__年飛得更高，更好，給自己一個安靜的空間靜下心來好好的計劃計劃自己的__是非常有必要的。
在__年之初，我有幸地加入到了律師事務所這個充滿活力、團結、奮進、和諧的團隊中來，成為了這個團隊中的一分子，開始了自己的實習階段，邁開了事業的第一步。__年將自始至終的將貫穿與自己的實習階段，站在__的起跑線上，我想我會用自己百分之百的努力去跑完__年，如果對自己__年做一個展望概括的話，我想僅僅用二個字就可以了------學習。
首先，要把自己的心態擺正，戒驕戒躁。我個人認為一個人心態的好壞將決定一個人事業的成敗。有人說:實習律師不好當，收入低，老干活，日子實在難熬。從這句話中我們可以看出說這句話的人心態過于急躁，急功近利，我想他離成功可能會越來越遠，我們身邊這樣的例子比比皆是。所以，選擇了律師這門行業，就要鋪下身子認認真真、踏踏實實地走好每一步，以一顆謙虛、務實、理性的平常心來對待實習期。
其次，以積極的行動來吸收周圍環境帶給自己的營養。對于一個實習律師來說我個人認為選擇律師所是非常重要的，實習期是一位律師步入這個行業的前奏曲，對于這個行業的實踐能力可以說是微乎其微的。這一年的實習期將會使實習律師完成從理論到實踐的轉變。對于這一角色的轉變，律師所帶給一個實習律師的將會對他以后從事這一行業產生定型。對于我個人來說，非常幸運的加入到了龍和律師事務所，在這個優秀的大家庭中，我會不斷努力地去吸收它的點點滴滴，讓自己不斷的得到提高。
再次，在不斷鞏固以前法律基礎的基礎上，加強對以前未涉及的法律法規的學習，加強對新的法律法規的學習。對于不懂不會的要敢于大膽提出，堅決不止步與模棱兩可，做出任何結論都應該做到有明確的法律依據。
幼兒園績效考核總結（匯總19篇）篇十八
否則扣10分(4)服務及時：對病人的需求凡是當時能解決的必須當時解決，不能當時解決的必須及時地解釋清楚否則每次扣30分，情景嚴重的另外追究職責(5)對于得到病人的感激信、錦旗或其他形式表彰的，按規定另外給予獎勵(6)病人滿意度調查合格率必須在90%以上不足90%者每下降百分點按照績效百分點相應扣除若是理解病人紅包禮請或者遭到病人、外界、內部投訴甚至醫患糾紛的，將根據客觀事實和情節，除扣分外還將追究其它職責五、考核方法與結果1、績效工資=業績指標提成_個人系數+質量考核獎懲結果2、如果醫療質量和病人關系中出現嚴重問題的，能夠一票否決，即扣除全部績效工資，并追究其他職責3、本考核方案一般針對科室，科室執行二級考核分配各科室可在必須的原則下制定更細致的考核細則，但需要經過醫院批準執行4、考核的形式主要是績效考核辦對科臨床科室、醫技科室、職能科室進行考核5、采取日常考核和以月集中考核相結合的形式，獎懲及時兌現月考核中的先進單位和個人另外給予獎勵6、年終考核則是在季考核的基礎上全面綜合，年終考核中的先進單位和個人另外給予獎勵。
效率指標包括:平均住院日，床位使用率，病床周轉率，每醫生年門診人次，人均業務工作量等;消耗指標包括:平均每門診人次費用，平均每住院病人費用，藥費占醫療收入的比例，萬元醫療收入衛生材料支出等;質量指標包括:院內感染發生率，術后感染率，入院三日確診率，出入院診斷貼合率，危重病人搶救成功率，基礎護理合格率，治愈率，醫生占衛技人員比例，醫護比等;醫院經營狀況指標包括:人均業務收入，人均人員經費，人員經費占業務支出比，業務支出與業務收入比，資產負債率，藥品周轉天數等。
檢查和考核工作目標的完成情景。該方法的實施可分為明確醫院目標、討論和確定科室目標、確定員工個人目標、進行工作績效評價以及供給反饋和溝通五個步驟。
幼兒園績效考核總結（匯總19篇）篇十九
在____年度里，我本人能夠擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則，認真學習各項規章制度，遵守國家的各項規章制度，在工作中做到刻苦耐勞，任勞任怨，按時完成領導布置的各項任務，能夠團結同事之間的關系，在完成本職工作之余，積極幫助有需要的同事。原則性強，積極肯干，認真負責，有較強的進取心。處理故障時有條不紊，辦事利落，準確;有整體觀念，能團結同事，共同完成任務。在完成本職工作之余，積極幫助有需要的同事。
我在____年主要工作有：
1、努力學習新業務知識，在鞏固原有知識的基礎上，通過自覺不斷充實自己的知識面與工作技能，務求清晰所有系統的使用途徑和熟悉維護方法。除著系統的完美，除國際業務的黃金買賣外，其他的如fmis,cms，人行的反洗錢系統，人事管理系統，工會財務系統等等等系統都已經換成網頁版，每更新一個系統，都會主動了解相關操作及技術情況，通過不斷的學習和虛心請教，使自己永不落后。
2、處理好同事之間關系，做到用最快的速度去解決故障，如一時去不到，會說明原因，所有故障盡量在兩個工作日內解決，特別是重要部門，比如五樓的行長室和各老總辦公室電腦，都是有故障做到馬上解決。平時經常提醒同事及時備份，重要文件一定要存放在非系統盤，并耐心解答同事各種電腦疑問。平時想同事所想，急同事所急，通過耐心細致的工作，既贏得了同事的認同也提高了科技部在機關中地位。
3、遇到硬件損壞的電腦，及時通知廠家更換設備，分行現時大部分電腦都較新，還沒有過保修期，期間當有壞件時，及時通過800電話通知廠家過來更換零件，保障了系統的正常運作。
4、理清各科室的設備，將淘汰和不用的舊電腦上收：各科室現時還有很多淘汰和舊電腦如雜物般堆放，除留下少量配置較高的作為備份機外，把沒有用的舊電腦全部上收，使之后的資產清理減少很多工作。
5、管理逐步規范化：現時分行大部分電腦都是dell和聯想，還有少量方正。dell中的520和320都配備了系統光碟，當這兩種電腦系統崩潰時，用隨機光碟恢復正版win_p系統。
6、重視計算機安全運行環境，分行現有超過200套計算機，每臺機都有自己的相關專業軟件，為保證每個系統正常工作，每臺機都安裝了省行招標的pccillen殺毒軟件，為了防止木馬傳播，在pccillen的基礎上加裝360安全衛士等安全軟件。
7、分營的維持工作，分營在分行大樓下，除接待普通客戶外，機關所有員工業務都在此辦事，有時兩層樓的工作量甚至比整個分行還要多，包括了互聯網，辦公網與生產網，由于高度集中，網與網之間的暢通成了最主要的工作，其次是各個設備的正常動作，比如影像支票系統，支票打印系統，種類業務的查詢等，為保證對外對內的正常業務進行，經常是加班加點排除故障。
8、13樓監控中心是一個新的業務部門，包含了大型顯示墻，2700多個攝像頭的監控，6臺服務器，門禁系統等，各系統之間既有相關也相互獨立，從開始施工的網絡布線，到裝修結束后的服務器調度，各個系統之間均能緊密跟進，使系統與系統之間能有條不紊在接要求完成驗收。
9、改造七樓視頻會議室，七樓之前的會議室包含著娛樂的功能，所以音響、線路非常凌亂，隨時有可能是視頻會議的故障隱患，為保證整個視頻會議的質量，建議更換投影設備，與電工一起整理所有網絡，理順視頻線、音頻線，改造后，整個會議室視覺效果為之一新，無論是會議質量還是培訓質量都大大提高。
10、做好世博會與第16屆亞運會計算機安全工作，在這兩個重大活動期間，本人能嚴格執行有關規定，監測網內病毒活動，做好計算機防病毒工作。加強敏感信息保護。嚴格執行上級監管部門和我行的各項保密制度和涉密信息處置流程，加強檢查，預防由于管理或技術漏洞導致的信息泄露務，及時反饋問題，排除設備故障，營造良好的服務環境。
11、做好臨時接待任務，經常有很多檢查團來進行檢查，為此要搭建臨時電腦辦公環境，在此情況下都會用最快速度滿足檢查團需要，提供足夠的設備保證了網絡與打印的要求。
科技部作為分行一個重要部門，負擔著系統和網絡正常運作的重要職責，現代辦公越來越依賴于電腦和網絡，如缺少其中一樣，必然會造成工作效率低下，所以作為科技人員一定要有清晰的認識，高度重視，把分行系統維護做好。在新的一年里，我應緊跟行領導和科技部老總領導，再接再厲，戒驕戒躁，爭取更好的成績。