演講稿范文的語氣應該積極樂觀，鼓舞人心，給聽眾帶來正能量和啟發。接下來是一些備受推薦的演講稿范文，希望能夠為你們的演講提供一些思路和靈感。
心中幸福演講稿（匯總17篇）篇一
心中的幸福。而這個兒童節卻是我人生中真正意義上的最后一個兒童節，學校舉行了‘歌唱祖國，歌唱黨’的拉歌比賽。再根據我們的歌聲，表情，動作進行評比。
今天一早，我們身穿整潔的'校服，帶著鮮艷的紅領巾在操場上集合。首先進行的是升旗儀式，接著常老師和施校長講話。接著才是拉歌比賽。
終于到我們演唱了，跟著莫老師喊完響亮的口號后，隨著‘五星紅旗，迎風飄揚’我懷著激動的心情開始演唱.
演唱時，同學們都聚精會神的盯著莫老師，生怕哪一節唱錯，哪一個動作漏掉。我們以最飽滿的狀態唱完一曲《歌唱祖國》。這么多天來我一直忐忑不安的心情也終于平靜了下來。
為了這次拉歌賽，我們進行了多次的練習，彩排，每一次我都以最認真的態度去對待，無論六年級是否奪得桂冠，我都努力了，我就已經收獲了快樂。
我覺得沒有什么比大家全神貫注，同心協力的唱歌更加幸福快樂了！
前郭縣實驗小學六年四班呂雨函。
心中幸福演講稿（匯總17篇）篇二
?爸爸，媽媽和我生活在一個由愛和溫暖組成的三口只家里，在這個小家里，我快樂的成長，非常幸福。
?爸爸上班工作為了我們生活的更好，媽媽每天照顧著我和我們的家。放學的時候走出校門，看到媽媽的笑臉，每當這時候我感到很幸福，每天晚上媽媽都會做許多我愛吃的.菜，吃飯的時候我們有說有笑，這是我感覺很幸福。想想那些災區的小朋友，沒有好吃的，好玩的，沒有我們這樣美麗的校園，和他們比起來，我們多么的幸福！我想把我的圖書和玩具保存好送給他們，這樣他們就能懂得更多的課外知識，也有好玩的玩具了，能幫助他們我也感覺很幸福。
?幸福其實很簡單，媽媽的笑臉，可口的飯菜，溫暖的家，幸福就在我們身邊，我們的生活多美好！
心中幸福演講稿（匯總17篇）篇三
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好，今天我演講的`題目是《祖國在我心中》。
桂林山水。六十年來，祖國發生了太多的變化：1949年，新中國成立，中國恥辱在這一刻永遠結束了，再也不會有外國侵略的硝煙，而是從此有我們中華兒女崛起的世跡。從“解放”汽車到“東方紅”一號發射成功，從原子彈，經彈爆炸成功到神舟六號載人飛船發射成功，再是得到2008年北京奧運會的主辦權，哪個不是中華人民的勞動成果？我真為我生在中國而感到自豪啊！可是中國在成立以前，也有過許多恥辱。我們的國土有的被外國列強強行租借，有的被強取豪奪，四散飄落。1840年，英國對中國發動了鴉片戰爭，中國戰敗被迫簽訂了喪權辱國的《南京條約》香港、澳門被列強奪取，祖**親陷入了苦難與恥辱之中。1925年愛國大士聞一多寫的一組詩歌“七子之歌”，就以擬人的手法見外國列強奪去的七處失地――澳門、香港、臺灣、威海衛、廣州灣、九龍、旅順和大連，比喻為脫離母親懷抱的七個孩子。
祖國，我無論在何時，何地也不會忘記你，我會好好學習，天天向上，勤學守紀，文明創新，將來做國家，做社會的脊梁。
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心中幸福演講稿（匯總17篇）篇四
尊敬的評委，在座的各位同事：
當我走上講臺，環繞四周時，我發現大家臉上都洋溢著微笑，而無論怎樣，我想大家的笑容肯定都是幸福的流露。那么，幸福是什么？這就是我今天演講的主題。
幸福是什么？原來，幸福就是一種存在，活著的每一天都是幸福的一天。在我們##有這樣的一位女性，年僅31歲的她，卻已是三個孩子的“媽媽”。原來有一次，她遇到了一位衣衫襤褸、邊放羊邊讀書的小女孩，當問清了情況后，她覺得自己看到的不僅是一個放羊的小姑娘，而是一顆求知求變的心，和一個自強不息堅忍不拔的生命。回到家中，當看到玩具堆中的兒子時，她再也無法平靜了，女人特有的母性使她找到了這個小女孩。當父母病故的姐妹和斷壁殘垣的院落映入眼簾時，她流淚了！龔慶玲，一個有責任感、有無限溫情的現代女性，不求回報的資助她們重返校園。如今，這兩個學習非常優秀的孩子已升入了初中。小龔說，“每當收到孩子們寄來的信和成績單時，我就感到無比幸福……”幸福是什么？原來，幸福就是奉獻，有付出的每一天都是幸福的一天。
在我們##，還有一位在##崗位上默默耕耘了十余載的女性――張華，雖然她內斂嬌羞，不擅交往，可在工作中，她卻友好地面對每一個人。遇到客戶無理取鬧，她總是面帶笑容不言語，最后以自己的娓娓道來和耐心寬容回敬客戶。記得一天中午，一位60多歲的老人交完#費回家后，發現自己少了5元錢，于是返回來要求給他5元錢。在不知情的客戶一片聲討中，她沒有辯解，更沒有發火，而是微笑著，默默地調出監控錄像當場播放，讓這位老人清楚地觀看他交費的全過程。在微笑中，這位客戶知趣地離開了。幸福是什么？原來，幸福就是一種安慰，誤解消除后的每一刻都是幸福的一刻。看過電影寶蓮燈的人們一定還記得，當七歲的小沉香問媽媽什么是幸福時，三圣母的回答是，幸福就是媽媽和沉香在一起！為了追求幸福，母子倆放棄了做神仙的機會而甘愿流落凡間。也許我說的幸福是簡單的，是樸實的，是瑣碎的，但它卻是實實在在的，是看得見摸得著的。
幸福是冬天使得“千樹萬樹梨花開”的瑞雪；是“露似珍珠霧似紗”滋潤著的萬物；是“吹面不寒楊柳風”的舒服；是令你經常“驀然回首”的微笑。只有我們用心去體驗，用心去追求，幸福就會與我們相伴。謝謝大家！
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心中幸福演講稿（匯總17篇）篇五
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
您感到幸福嗎？
當你在探望著遙不可即的幸福時，其實，你已經錯過了好多幸福的機會，因為，幸福，俯首可拾。
春天，一朵朵鮮花綻放，一束束綠草挺腰，一個個小生命在俏然誕生。只要您肯俯首去看，你就會領悟到生命帶給你的驚奇。這就是幸福，因為你發現了別人沒有發現的東西，而它又如此的神奇。
夏天，在地面上忙碌的昆蟲，在草間跳躍的蟋蟀，在風雨后的露珠。只要您肯俯首去看，你就會察覺到生命原來如此多彩。這就是幸福，因為你感覺到了生命的另一種活力，而它又如此的絢麗。
秋天，在叢間流淌的小溪，在地上飄零的落葉，在尋覓食物的螞蟻。只要您肯俯首去看，你就會知曉生命的源源不息。這就是幸福，因為你懂得了努力去生活，而它又是那么的催人振奮。
冬天，地面上尋尋覓覓的.螞蟻沒有了，落葉飄走了，連小溪也停滯了。只要您肯俯首去看，你就會發現原來生命有時也會落單。這就是幸福，因為你知道了怎樣處理孤獨，而它又是如此的明了。
常聽別人這樣問“你感到幸福嗎？”其實，幸福是什么？又如何才能稱之為幸福，我想幸福的定義，只有自己心中的那把尺才可以度量吧。
好多人都哀嘆自己遇到的低潮，其實當你陷入人生的低潮時，這不正是上帝給你的假期，一個特別的恩賜嗎？不必唉聲，不必埋怨，換一個角度，這也是一種幸福。
現在，值得我們珍惜的，就是那只有一次的搏斗，這樣的搏斗，是公平的擁有。你想得到勝利，就看你是否珍惜。不是美麗的服飾、珍奇的食物、華麗的宮殿才是幸福，能夠擁有一次難忘的經歷也是幸福的啊。
幸福也需要提醒，她的來臨就像溫柔的女孩掠過的一陣風，留下淡淡香水味，讓我們遐想幸福的面容。
幸福是飛往天堂的車，她停了下來，在天使們的簇擁之下，向你慢慢走了過來，于是自己夢幻的說，這只是夢，當夢醒來，似乎什么都沒有發生過。
幸福是一首沒有歌詞沒有旋律的歌譜，是飄蕩在光環上的一陣音符，需要自己去撰寫。
其實，幸福收藏在心靈的山谷，那里只有愛，讓心中的愛多過恨，多過怨怒與不平…那么，幸福就會輕盈漫步的踏過心靈，這是幸福啊！
幸福總是被神化，會被感覺修修補補，裝飾成一個童話。
幸福時，感覺是一張晶瑩的紙，小心翼翼的，每一個細節都意味深長。
幸福的開始可能莫名其妙，結束同樣不需要明明白白。
幸福是心照不宣的動蕩，是心領神會的默契。
停止探望那不真實的幸福吧，因為幸福就在身邊，就在生活中。需要您去細心的觀察，靜靜的理解。
拾起一塊落下的樹葉，把它收集吧，因為幸福需要收集與珍藏。
心中幸福演講稿（匯總17篇）篇六
敬愛的的領導、老師，親愛的朋友們：
大家好，今天我想借這個機會，跟大家一起交流我當教師的體會――《工作著是幸福的》。
15年前，17歲的我帶著對教育事業的憧憬走上了這三尺講臺。如今十五年過去了，我送走了一批又一批的學生。也就是這十五年，我的內心一直有個聲音告訴我：你熱愛著這份職業；你自豪著自己是一名教師；你無愧于自己所教的學生，你是多么值得和幸福！更是這十五年，在我們這些普通老師的身上，在我們許多個普通的教學日子里，也在我們普通的教育思考中，讓我認準了一個不普通的目標。那就是讓孩子們在我們的教育下，擁有快樂的學習，獲得幸福的生活。
這份工作，讓我們每天在辛勞、繁瑣中穿行，走得既忙碌又疲憊。但也就是這樣一份辛勤的`工作，讓我們找到了自信、享受到了快樂，更讓我們的人生有了價值和意義。
是的！朋友們，當我們擁有一份自己喜歡的職業，那是一件多么幸運的事情。而我覺得我是幸運的，因為我就從事著自己最喜歡的職業――教師。和大家一樣，我的肩上扛著教師所賦予的光榮而神圣的使命和責任，那是民族的希望，祖國的未來！
當我們走進校園，看到活潑可愛的身影，聽到清脆甜美的聲音；當孩子們上課時專注、喜愛、求知的眼神望著我們；當獨特、精彩、有趣的回答不斷響起：當那一份份工整漂亮的作業、一張張滿意的答卷呈現在我們面前時，我們的工作帶給了我們多大的幸福感！
當一張張小臉、眨巴著眼睛、急切的向你問上許多個為什么：當她們撒嬌的“媽媽、媽媽”的喊你時：當她們拉著你的手，緊緊的抱著你親著你時。這種幸福感，有哪一個職業可以體會到、擁有到。也只有我們教師，才能享受到這種父母般的幸福和滿足。
還記得那一次練習課，我們班的小朋友李承臻大聲的說：“親愛的愛媽媽，您教我們辛苦了，我們超愛您。”頓時，所有的學生們都呼喊起來“愛媽媽，我們愛您！”那一刻，我內心震撼了，因為教師這份工作，我得到了最好最美最大的褒獎。
孩子們帶給了我許多許多的幸福，同時，我工作在土橋，和大家一起，我也是幸福的。工作中，我們彼此的陪伴，相互的關愛和鼓勵，讓我們的生活充滿了陽光和快樂。你們的真誠、善良、踏實和認真，讓我也成長為一個會感恩、知孝禮、善良可愛的人。親愛的老師們，因為教育，我們走到了一起，成為了沒有血緣的一家人；因為教育，我們獲得了珍貴的友情；更因為教育，大家肯定了我，更讓我感到自豪和幸福！
老師們，讓我們將自己的青春歲月交給我們的教育事業吧，那是多么神圣和驕傲！讓我們盡情地享受著孩子們帶給我們的驚喜和快樂，讓我們的人生更加美麗和幸福。謝謝大家！
心中幸福演講稿（匯總17篇）篇七
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
那天夜晚下雪了，雪是那么大，一片片鵝毛大雪飄落在房屋上，感覺是那么的冷，那么的美。不知怎么的，深夜里我感覺好冷，渾身打顫，把被子裹起來，感覺還是很冷，媽媽知道了，就背我去醫院看病，又是深夜，她背著我奔跑著，她跑得那么快，心跳得那么的急促，我聽得是那么的清楚，然后我睜開迷糊的眼睛，看見媽媽滿頭大汗。汗水一滴一滴滴入雪中，好像汗滴能把這一塊雪融化似的，就在這時我的心如刀割一樣。
到醫院了，醫生說：“發燒快接近四十度。”媽媽聽了就說：“都怪我不好，是我沒照顧好你呀。”我聽到這話既高興又難過。我就想：擁有母親就擁有幸福。
早上，語文老師拿著一疊卷子走進教室，我的心跳得好快，發卷子了，老師從高分到低分的順序發，這個同學98分，那個同學97分……我就想怎么還不到我呀！最后第三個到我了，哎，這么差，才38分，這時我覺得我好笨，其他同學考得那么好，我呢，就考這一點點分。我幾乎絕望了，又很傷心。老師用輕盈的腳步走到我身邊，用親切的話語說：“同學你不用傷心，你應該想一想為什么會錯，這一次考差了還有下一次。”聽到這話語，我覺得這一瞬間是多么地幸福。
我覺得疲憊的時候，從書架上隨意抽出一本《鋼鐵是怎樣煉成的》書來看，泡一杯茶，坐在撒滿冬日陽光的窗前，細細品味。清晨坐在花園旁邊一邊呼吸清新空氣，一邊看書，也是一種享受。因為我喜歡看書，更喜歡書給我帶來的幸福。
我希望你們去觸摸幸福，給每一條河、每一座山取一個溫暖的名字。陌生人，我也為你祝福：愿你有一個燦爛的前程，愿你與塵世獲得幸福，我只愿面向大海，享受海岸邊的春暖花開。
心中幸福演講稿（匯總17篇）篇八
各位老師，同學們：
大家好！
什么是幸福，讓一千個人回答，就會有一千種答案。對于我家隔壁76歲的林爺爺來說，他的幸福就是住進了新房。
爺爺小時候家里窮，沒有屬于自己的一間房子，不得不寄住到地主家的一間破破爛爛的柴房里。柴房里的墻壁上大縫連著小縫，北風一刮嗚嗚作響，一到下雨天，外面劈劈啪啪，里面滴滴呱呱。家里的鍋、碗、瓢、盆全派上了用場，用來接住從茅草屋頂上滴下來的雨水。原本就擁擠的房子，顯得更加狹小。爺爺愁得覺也睡不著了，嘆著：“什么時候才有自己的房子呀？只要不漏雨就行了……”終于盼到了第一次建房，爺爺一家拿出積攢多年的錢，叫來親戚鄰居，一叉一叉的把活好的草泥，砌壘成土墻，幾個月后，三間新房建成了，家人高興的像過年一樣。爺爺說住進自家新房第一天晚上，半夜時分，熟睡中的他還總是笑個不停，“住上自家新房啦！住上自家新房啦……”
現在，碰上舊村改造，林爺爺就由原先的棚戶區搬進了新房，碰見每個人，他總會激動地說：“一分錢沒花，就住上了漂亮的樓房，真是做夢也想不到呀！”看到爺爺臉上滿意的笑容，我知道，他是幸福的。
這樣的幸福，源于祖國的強大。站在新的起跑線上，我們響亮地告訴祖國：“祖**親，今天，我們因您而幸福，明天，讓我們將幸福的接力棒來傳承。”
心中幸福演講稿（匯總17篇）篇九
尊敬的老師，親愛的同學們，大家好！今天我在這里演講的題目是《懂得給予是一種幸福》。
“志愿服務隊”這個的名詞出現，引起了我的關注。懷著一股疑惑而遐想的思緒，我加入了這個隊伍中來。校運會，不只是我作為志愿者參加的第一次活動，更是一次我認為的‘碩果累累’的豐收。
在激動人心的音樂聲中，在全校師生的巡游中，在彩旗飄揚中，在我們為口號而高聲吶喊中，校運會悄悄拉開序幕。
三人早早到達主席臺，那里卻空無一人，我們悠悠地向體育館走去。向一位老師詢問后，他叫我們先幫他抬橫欄，我們心里總有些無奈，我們‘齊齊上場’…汗，一滴汗水悄悄地流了下來，推著小車，風柔和地撫摸著我們的臉龐，望著眼前的賽道，我們感到輕松。
返回后，我們又繼續投入工作…主席臺上聚集著很多人，我們加快了速度，向那兒跑去。簽到后，穿上那件紅彤彤的隊服，懷著不可言說的喜悅，作為機動組的我們四處“巡視”，隨時待命。
在比賽跳高的地方，我們停下來駐足觀看。那些志愿者要做的，是扶橫桿。我們仔細觀察運動員的的表現，更發現每一次他們跳完后，志愿者總要放好橫桿，拉拉墊子…人群越來越多，我們隨之被身旁異樣的目光和心底里的一點兒不適應所觸動了。與她相比，我們…太多余了吧？一個女孩要換班了，我走上去，愿意代替她的工作。心里激蕩著既緊張又興奮的漣漪。與搭檔聊一下天，重復著不厭其煩的動作，一個上午，就過去了。
跳高組已經比賽完畢，下午，我們再度閑逛。再被老師安排在跳遠組里維持秩序，閑暇時的溜達，是少了很多了。
音樂再度響起，傍晚已至，為什么跳高偏偏是最后一個比賽完畢的？抬書桌回體育館，頭上滿是烏云，酸溜溜而水靈靈的它，在我的眼角打轉，我，忍住了。當老師簽下她的美名，我才漸漸快樂如初。終于……完成任務了！
跑到主席臺后，我氣喘吁吁地坐在草地上，聽老師對我們的贊揚與其指出的不足，我心里感到欣慰。離開時，回望綠蔭賽道——寬闊、整潔，我，笑了。為今天所留下的美好記憶而笑。
當別人遇到困惑時，你的一個微笑、一個握手或一個小小的鼓勵、都可能使他找回信心，不再向往“灰色世界”，使他再度追求夢想。就好比在黑暗的道路中，你為別人點亮了一盞燈，即使它的光輝隱隱約約，也能使人繼續前行。作為志愿者，的確不能收取“被施與者”的物質和名利上的回報。但是，我們卻在其中獲得了更重要的東西——感悟、責任與榮譽。沒錯，我們更“‘貪婪’贏得的”，是精神上的慰藉。它使我們產生了對過去不足的愧疚、對現在每一件事的負責、對未來生活的美好憧憬。
志愿者，在生活的每一個角落！他們時時刻刻都在行動！
就這樣，在這個被‘奉獻’、‘友愛’、‘互助’、‘進步’充盈著的志愿者的大家族中，我成長著，真正領悟到了幸福的真諦。
心中幸福演講稿（匯總17篇）篇十
在開始今天的演講，我想先問你們什么是幸福？每個人都會有對幸福不一樣的理解。我一直認為，幸福，對于上中學的我來說，是考個好分數，好名次。七年級的第一個學期，我并不是很輕松的在學習，我一直在逼自己努力，每天刷題，很認真的在聽課，記筆記。第一次月考，我全年級第六，后來的兩次月考，我都進了前十，很穩定。臨近期末，我開始拼命的學習，像一臺機器，起床，吃飯，學習，放學，那是我最后一個月的生活，痛苦，煎熬，我在崩潰的邊緣，掉頭發，出白發，厭食，頭暈，失眠，長痘痘。好不容易熬過那一個月，我覺得我期末考的還不錯，應該還可以迷迷糊糊進個前十，結果，離我的預期有那么一丟丟的差距，第十一，我被那群學霸們踹出了前十，為什么要這么殘酷，這么霸道，合著我一個學期的努力就這么白費了。
但，失去些什么，我也會得到些什么。
寒假第一天，我去幫朋友們買書。在南山書城，就是在那兒，我遇見了它，就是這本《恰到好處的幸福》。
幸福，不需要太少，不然你會變得愈來愈冷漠，它不需要太多，不然你就會變得依賴幸福，獨立不了。幸福一定要恰到好處。就像書里寫的：打針時，酒精的含量一定要是75%，碘酒一定要是2%，不多不少，多了，少了，都起不到它應有的效果。對幸福，千萬不要貪得無厭。
幸福不是一種，幸福是很多種，它和宇宙一樣，無限大，只要細心觀察，生活中的幸福比比皆是，不要習慣包裹苦難和困頓，不要將它們嵌入我們的生活。
在家悶了一天，出去走走，呼吸清新空氣，被微風吹拂，是一種幸福；冥思苦想了幾天的難題，忽然有了答案，是一種幸福；聽到一首自己喜歡的音樂，也同樣是一種幸福。
《恰到好處的幸福》，它讓我懂得幸福的真諦，是精神上的快樂和自由。
最后，我想告訴臺下的你們，你的生命中會遇到一本書，它不一定是名著，不一定是心靈雞湯，但它會告訴你一些你從老師，父母那兒得不到的感悟，這個感悟，會改變你。所以，快去悅讀吧！去找到那本對你如此重要的書。
謝謝！
心中幸福演講稿（匯總17篇）篇十一
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
幸福是什么?每個人都有自己的理解。對于兒童而言，幸福是一根香甜的棒棒糖;對于賣火柴的小女孩而言，幸福是和親愛的祖母在一起;對于父母而言，幸福是看到子女健康快樂地成長……幸福其實就如此簡單。
幸福就在平時點滴生活中。每天清晨，在陽光的照耀下，伴隨著父母“路上小心，放學早點回家”的嘮叨聲，我們來到了學校，開始了一天新的學習生活，在學校，老師辛勤地傳授著知識，我們坐在寬敞明亮的教室里認真地聽講。放學了，在同學的陪伴下，談笑風生地回到了家里。
剛進家門，一陣濃濃的飯菜香撲鼻而來，家里熟悉的擺設，家人那親切的問候“回來了”，媽媽在廚房默默忙碌著，為家人準備著晚飯。在媽媽的一番努力下，一道道香甜可口的菜肴都上桌了。一家人圍在餐桌邊，親親熱熱，有說有笑地吃著飯菜，聊著日常瑣事，一會兒媽媽夾來一塊肉“多吃點肉，長身體。”一會兒爸爸夾過來一片胡蘿卜“多吃點胡蘿卜，增加營養。”一會兒奶奶盛來一勺湯……直到碗都裝不下了，他們才肯“善罷甘休。”大家都樂呵呵的，其樂融融地吃著。
晚上，躺在熟悉而舒適的床上，回憶著這一天——父母的嘮叨，坐在教室里聽老師講課，有同學的陪伴，有一個溫暖和睦的家庭，家人的關心和照顧……一種發自內心，真摯的幸福一定會從心底油然而生。
這就是幸福，幸福無處不在，就在我們身邊。只要有一顆善于發現，熱愛生活的心，幸福便會悄悄來到你身邊。
幸福不需要刻意追求，但幸福要珍惜。美國著名作家——海倫。凱勒曾經說過：“我要把別人眼睛所看見的光明當做我的太陽，把別人耳朵聽到的音樂當作我的交響曲，把別人嘴邊的微笑當作我的幸福。”海倫。凱勒是一個盲聾啞人，她一生都生活在無光、無聲、無語的世界里，但她并沒有因此絕望，仍然樂觀，堅強地面對生活，用行動創造著自己的幸福生活。
心中幸福演講稿（匯總17篇）篇十二
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
一個清晨，我望向窗外，一棵棗樹苗在光線中逐漸變得透明。又一個清晨，我再次望向窗外，看見那棵棗樹長滿了果實站在遠處。時光就這樣流逝，而我也伴隨著陽光同它一起成長。
曾經苦澀的日子，在回憶的畫面里已釀成芬芳。每當夜幕邁著輕盈的步伐，姍姍而來，白晝的繁榮和喧鬧漸漸銷聲匿跡。在朦朧而安靜的夜晚，我常常陷入無邊的回憶之中，在回憶中，那曾經許下的愿望與美麗的諾言，那執著的堅持與不懈的努力，都化為那幸福的葉片，被我精心收藏。
而他永遠是最美的一片。
他給我的第一感覺就是古靈精怪，并且我在他身上找到了一種同病相憐的感覺，我們身材一樣矮小。他似乎也感受到了這一點。就是這種微妙的緣分，在那之后我們成為了好朋友。接著我們關系直線上升，從兩個陌生人成為了同桌繼而變為了一對形影不離的伙伴。
上課時我們一起討論學習一起開小差，下課后我們一起玩。面對我最不喜歡也最不擅長的體育，他總在旁邊鼓勵我去跑、去跳。放假后，我們經常約定見面，一起騎自行車到處轉，有時坐在一起推心置腹說一些不切合實際的事。
就是這種抬頭不見低頭見的關系伴我走過了四個春秋。真摯的友愛，喚醒了我的迷惘，點燃了我的自信，雖然偶爾會有小摩擦，但更多的是包容與和睦。
六年級之后，我們面臨只一個人生的轉折點，他爸為了他的前程，將他送往仙桃讀中學，而我仍處在這里。兩地之隔，我們之間的友誼竟被時間和距離消磨。
平行時空下的約定，一起聽過的音樂，一塊追過的電影，一并游玩的地方……別了朋友，我們走過了許多的地方，經歷了很多悲傷，我也試著把你和我們那些愚蠢的經歷一概忘記，今天總比昨天長。該讓時間翻開嶄新的一面了。
希望在友誼中萌發，我在友誼中成長，成長的過程中充滿希望和陽光。
心中幸福演講稿（匯總17篇）篇十三
尊敬的老師，親愛的同學們：
你們下午好！我是一年級一班的吳昊，我演講的題目是《建設幸福中國》。
所謂的幸福就是一家人在一起輕輕松松的過好每一天，建設幸福中國就是建設和諧美滿的中國，下面我們來對比一下在不同的年代，中國的發展是怎樣的。到底有沒有給人民帶來幸福。
我去問媽媽，比較一下兩個年代有什么不同。媽媽說：“我們那個時候，國家已經好多了，基本上能上上學了，可是家里并不富裕，除了上學外，還要出去拾草等，耕種的糧食有一半要交給村里，全家人基本上吃了上頓沒下頓。當時也還沒有燈，只能在蠟燭下看書寫作業。那是最幸福的事就是在村里哪家能買起電視的，晚上吃完飯就讓我們進去看，那時的電影電視都是黑白的。看看現在既不用把糧食交給國家，也不用一村人圍在一起看一個小小的黑白電視了。”
是啊！想想現在的我們，跟他們以前相比我們幸福多了，我們不僅能看電視還能上網學習，并且電視電腦都是彩色的，能不幸福嘛！
以前爸爸媽媽都騎個自行車上下班，現在都騎摩托車?6?1電動車，車速比以前快了好多倍呢，還有更發到達的，就是汽車，汽車不僅車速快，而且不怕風吹雨打。
建設幸福中國，就是建設幸福家園，就是建設我們自家的幸福家園，因為中國是我們的大家園，只有把自己的祖國建設好了，我們才有精力，才有能力建設自己的幸福家園！”我的演講講完了，謝謝大家！
心中幸福演講稿（匯總17篇）篇十四
有人說，幸福如一首歌，讓你聆聽溫暖；有人說，幸福是一杯酒，讓你醉在其中；有人說，幸福是一個眼神，讓你心靈為之震顫！
但倘若你真的問我，什么是“幸福”時，我將準確而又誠實的回答你：不知道。但是我又可以毫不猶豫的告訴你，此時此刻，你我的臉上洋溢著的是——幸福，此時此刻的會場流淌著的是——幸福，一直兢兢業業在自己工作崗位上，他們的愛崗敬業是——幸福；那些把建設家鄉當己任、勤政務實為和諧美麗巧家而奮斗的人是——幸福的！
作為一名人民教師，又是一名光榮的共產黨員，我對幸福也有我自己的理解。從小，我就不喜歡當老師，但天意弄人，讓我踏上了三尺講壇。當我第一次去到一所農村小學實習，聽到第一聲 “老師，您好！”時，我心中充滿著無比的喜悅，我內心的激動無法用語言來表達。那時候，我就下定決心，要當一輩子的老師。
當老師，雖然平凡，但能使我的人生充實，精神愉悅；當老師，雖然辛苦，但辛苦的同時也是快樂的，更多的時候，我被一種“為人師”的幸福包圍著。有句俗話說：家有三斗糧，不當孩子王。然而只有真正做過老師的人，才能真正體會到老師的幸福。
我既然走上了“三尺講臺”，便注定要用一生去揮灑我的真情！ “為什么我的眼里常含淚水，因為我對這片土地愛得深沉。”每一次讀到艾青的這句詩,我都禁不住想：詩人的情感世界里有著怎樣的感動，而這些感動又是怎樣化作澎湃的激情？我不停地思索，終于找到了答案：正是對教育事業的熱愛，讓我們沉淀出對這份職業熾熱的激情。
我們在從平凡得不能再平凡的教學生涯中感受到越來越多的樂趣的時候，在我們的內心的幸福溢于言表的時候，我們就能夠用自己美好的心境，去創設學生的美好心境，用自己的幸福去營造學生的幸福。只要我們盡心盡力，追求心中完善的境界，無愧于“人民教師”這個光榮的稱呼，縱然我們不刻意追求幸福，真正的幸福將會常駐我們的心中。
當我們走在美麗的堂瑯廣場，與好友相伴，感受巧家百姓的生活，感受到天地人的和諧，我想我是幸福的。
當我們走進龍潭公園，看到黃發垂髫、怡然自樂，宛如桃花源再現，我想我是幸福的。 ? ? ? 當我們立于金沙江邊，卻不會有憂讒畏譏，有志難酬之感，只愿思考工作的快樂時，我想我是幸福的。
當我站在演講臺上，能與在座的各位分享快樂，我想我更是幸福的。
是的，我們沒有理由不感到和諧幸福。
而我卻又陷入了進一步的思索，我們的幸福和諧中少了些什么。我禁不住輕輕問自己：是我幸福，還是為我們創造這樣美好環境的.建設者們幸福；是我幸福還是為我們提供這個機會展現自我的領導更幸福；是我幸福，還是緊張忙碌的籌劃巧家美好未來的設計師們更幸福。
是的，不言而明，是他們更幸福。原來幸福是有層次的，我的幸福和諧來源于他人創造的幸福和諧，我的幸福是支流，而不是源泉，而真正的幸福和諧來源于勞動，來源于奉獻，來源于奮斗，來源于夢想，和對夢想的執著追求！
心中幸福演講稿（匯總17篇）篇十五
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
幸福是什么?當我還是一個無知的小女孩，天真的象一張白紙。那時，我覺得，幸福就是每天夠在媽溫暖的懷抱中入睡。那時，就連做夢也是甜的，充滿愛的味道。
不知不覺，彈指一揮間，已有十幾載。當再回想起小時侯所謂的幸福，不禁一陣傻笑。是啊，十年中，改變的，不僅是身體，還有心靈。時間，它的確是一個神秘的魔術師，無所不能。它不僅能消除人們永遠的記憶，還能夠改變人的思想。而現在的我，已經不再是當年的那個什么都不懂得小孩子，現在我的幸福已經變成：能夠有一個知心的好朋友。可是，隨著時間的推移，我對幸福的定義越加模糊。直到有一天，我明白了：那所謂人生的幸福，往往并不在于歡樂本身，而在于歡樂的渴望和期待。
從古至今，真正的幸福者大都有豁達的胸襟。范仲淹有云：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，艾青在《詩論》中提到：“個人的痛苦與歡樂，必須融合在時代的痛苦與歡樂里。”他們能把個人的幸福融進集體幸福之中，那種幸福是高尚的幸福。
幸福是千里馬，千里馬常有，而伯樂不常有。悲觀者用暗淡的眼光看世界，只會看到生命的坎坷和不幸，而對身邊的幸福熟視無睹;而樂觀者才是真正的幸福者，他能駕御千千萬萬只千里馬，從而讓生命的焰火燦爛多彩。
幸福在不幸的邊緣。一個人在不幸中艱難前行，最終心灰意懶并選擇了放棄。而他全然不知，他再踏出去一步將意味著幸福。幸福與不幸原本就一線之隔，幸福的彩虹只在暴風雨后出現。所謂“山重水路移無路，柳暗花明又一村”，闡述的正是這個道理。
守望幸福吧!幸福無處不在，如影隨形。它是母親的一個微笑，朋友的一聲問候，夏日里的一陣涼風，冬季里的一團篝火，饑餓時的一塊面包，口渴難耐時的一杯白開水……當你把眼睛睜大，耳朵豎起，幸福便會溜進你的心里!
心中幸福演講稿（匯總17篇）篇十六
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！我是60班肖湘，今天我演講的題目是《幸福的一代——90后》。
90后，同學們，每次我看到這個詞的時候，總是不由自主的想到了腦殘、不負責任、不懂禮貌、叛逆、沒有有愛心這些詞，讓我們捫心自問，到底是什么原因，人們早已將這些詞與90后劃上了等號？是什么原因，使得90后遭受如此的待遇？不要去怪別人，這所有的一切都是我們自己造成的，我們才是這些名詞后面的始作俑者。
90后的我們是幸福的一代，有著安閑舒適的生活，從小，我們大多是家里唯一的子女，是父母最珍貴的，所以我們成了家庭當中的小公主與小皇帝，過著飯來張口衣來伸手的日子。在這樣的舒適環境中，我們漸漸的迷上了網絡，在網游中毫無顧忌的廝殺掠奪，忘了媽媽在家等我們回家吃飯，忘記了有一大批作業沒有完成，更忘記了考試有過不及格。長期以來，我們習慣了這種生活，過得很自在，但是我們卻仿佛成了這個社會的蛀蟲，沒有責任感，思想過早成熟，總是沉浸在動漫，網絡游戲當中，總是很自私，甚至霸道。
我為此感到悲哀與難過，同學們，你們肯定也不愿意活在這樣的陰影下，你們想當寄生蟲嗎？想被人們稱為腦殘嗎？想被社會淘汰嗎？不，你們肯定不，那么就由今天開始，讓我們拋掉惡習，做時代驕傲的90后吧！
“少年強則中國強”，這是時代的呼喚，也是社會的必然。90后的我們正是處于少年時期，有著蓬勃的朝氣，充滿著奮力向上的力量，我們憧憬著美好的未來，我們會為著自己的夢想和期望而去拼搏和努力，我們的心靈向往著陽光，向往著快樂，我們有獨立的想法，我們并非放任不羈，我們只是敢想敢做。我們自信，積極向上，不迷信權威。我們能用自己的努力，證明：我能行！
各位小皇帝小公主們，證明自己吧，不需要我們有多么豪邁的語言與多么壯烈的行動，只需要從身邊的`小事做起，那么講文明懂禮貌是我們必須的選擇。做一名文明禮貌的90后，要做到不講臟話與粗話，自覺遵守校規校紀，愛護校園環境，不隨地吐痰仍垃圾，尊老愛幼，尊敬師長，遠離網吧，遠離網游，不夸張浪費，孝敬父母，愛勞動，愛學習。
90后的我們，也許還有很多的不足，也許有一些嬌氣有一些特別，但是，我們的心底有一股力量，那就是要做令時代驕傲的一代，同學們，90后的所有朋友們，讓我們一起來，拋掉過去的惡習，勇敢的擔起時代賦予的重負，勇敢的舉起理想的杠鈴，朝著更加美好的明天，而努力吧！
心中幸福演講稿（匯總17篇）篇十七
尊敬的同學們：
大家好！
同學們，俗話說：“人無志而不立。”一個人假若沒有遠大的理想，是不可能有所作為的。從古到今，多少偉人名人都懷抱著一個美好的夢并為之終生奮斗。夢想是我們奮斗、創新的動力，是克服困難、創造幸福的源泉，所以今天我講話的主題是“做一個懷揣夢想的幸福者”。在此，向同學們提出以下幾點希望和要求：
什么是幸福？幸福在哪里？其實，幸福就來源于你為實現夢想而奮斗拼搏的過程中。作為學生的你們，每個人都是有夢想的，也都應該擁有自己的夢想，有夢想才會快樂學習、主動學習、積極學習、幸福學習，才會朝著目標持之以恒的、樂此不疲的努力，有夢想誰都會了不起。
我給同學們講一個故事，故事的題目是“做一條逆行的魚”。故事講的是一個老和尚帶著一個小和尚外出化緣，小和尚一路不停埋怨，認為千里迢迢化緣辛苦，不如坐在禪房念經舒服，走到江邊看到逆水而游的魚，小和尚借題發揮，認為魚逆水而游，費力艱辛，不如順水而行，安逸舒適。這時候老和尚說：“魚逆水而行，他們享受的是奮斗的歡樂，你看見水上漂的那片黃色樹葉了嗎？只有死去的東西，才會隨波逐流，才會去享受安逸和舒適。”一個逆流而上的魚，是幸福的魚，同樣一個擁有夢想并為之而不懈努力的學生是幸福的學生。
同學們，拼搏換來成功，奮斗贏得未來，在自己的學習發展中如果不思進取，消極等待，就是那一片死去的樹葉。希望同學們在擁有夢想的同時，要腳踏實地的努力，沒有努力去實現的夢想是空想。勤奮是成功之根，懶惰是萬惡之源，讓我們心態陽光，勇敢前行，做一條搏擊浪花、體驗成功的逆水之魚吧！
未來的世界是你們的世界，未來的中國是你們的中國。你們每一個人都應以主人公的姿態迎接每一天，放飛夢想，主動成長，自我發展。今天，學校給大家提供了充分發展自我，自我開花結果的機會，從現在起就為大家二十年后的輝煌搭建起了舞臺，希望同學們好好把握。每一個人都做自主管理、自主學習、自主生活的主人；要積極參與高效課堂，做最積極的學習者，不做消極被動的旁觀者；在體驗中學習，品嘗酸甜苦辣，感知人生百味，放飛夢想把握未來，做一個懷揣夢想的幸福者。
同學們，著名作家柳青說過:“人生的道路雖然漫長，但關鍵處常常只有幾步，特別當人年輕的時候。”
讓作為青年的我們，懷著夢想勇敢的前進吧！
最后祝同學們身體健康，學習進步，生活幸福！
謝謝大家！