每個月都做一次工作總結，是我們對工作負責、對自己負責的重要體現。不知道如何著手寫月工作總結嗎？不要擔心，以下是小編為大家整理的一些優秀范文，希望能給你一些寫作的靈感。
技工學校年度工作總結（實用24篇）篇一
辦學以來，我校始終堅持以科學發展觀為統領，全面貫徹落實黨的教育發展方針，努力更新教育發展觀念，不斷深化教育體制改革，結合中職教育特點，優化育人環境，各項工作取得驕人成績。
在上一級政府的領導下，我校以中職教育為抓手，強力推進科學、和諧發展的新思路，攻堅克難、銳意進取，不斷提升學校的辦學理念，教學質量有了大幅提升，辦學名聲得到進一步提高，特別是在今年的招生工作和創新辦學體制方面取得了突破性的進展。
xx技工學校是xx縣唯一一所技工院校。在上級領導的大力支持下，我校在20xx年秋季招生中取得可喜成績。目前在校生共340余人，其中一年級124人，二年級在校生108人，包括保留學籍的學生，校外實習生90余人。我校畢業學生基礎知識扎實，專業知識過硬，用人單位普遍反映較好。
20xx年是中職教育改革的一年，也是中職教育成長發展的一年。貧困生資助，免除縣級以下中職學生的學費等政策，為中職教育的發展提供了強有力的平臺。我們要以科學發展觀為指導，以中職教育改革為契機，以市場需求為導向，結合鳳陽技工學校的特點，深化教學體制改革和教學思想改革，不斷開拓進取，大力推進職業教育。
教師是園丁，學生是花朵。只有園丁的業務能力提高了，花朵才能健康茁壯的成長。20xx年11月8日，我校組織全體師生在多媒體教師觀看了十八大，更進一步的'學習了科學發展觀，我們的思想得到了洗禮，我們的意志得到了加強。
鑒。探討教學方式、方法，研究學生思想、心里，總結教學經驗、規律，努力提高自己的業務水平和管理能力。
學校堅持把招生工作作為生存發展的基礎性工作來抓，堅持以就業帶動招生的方式來促進招生。我校積極與人社局溝通，并與江蘇、浙江、上海等地的企業廣泛聯系，積極推薦畢業生實習就業，取得良好效果，擴大了我校的影響，促進了招生工作。
學生是立校之本，生源是學校生命力的源泉。20xx年秋季招生中，我校全體教師以積極的工作態度，飽滿的工作熱情積極投身在招生之中。電視宣傳、海報宣傳、家庭走訪等多種形式相結合，不斷拓展招生渠道，積極尋找招生策略，宣講中職教育政策及就業前景等，為我校的招生開拓了新的思路。
在堅持自主辦學的同時，我校開設了2+1的教學模式。與xx學院，xx師范，南京xxx學院等多所院校聯合辦學。雙方共同開發課程，制定教學計劃，選派優秀教師授課，取得良好的效果。
傳統專業在今天的社會慢慢呈現出落后狀態。為了迎合社會需求，拓寬就業渠道，為了讓學生能就業，就好業，我校新開設了一些新型特設專業，順利實現了專業的更新，同時我們的學生也有了更多的選擇，徹底實現了以興趣帶動學習、以需要帶動學習的局面。
對于傳統專業，我校進行積極改造。一方面，積極培訓教師，使每位教師的理論體系更加市場化、專業化。另一方面，加強實訓，提高學生的實際動手能力和操作能力，提高教學質量。
學校，更方便家長與學校之間的溝通。
在學生智育發展的同時，不忘記學生身體健康的發展和紀律意識的培養。清晨，伴隨著朝霞，困意未消，可是我們的學生依然堅持起床。7點整，我們的學生整齊的站在操場上，開始他們的晨跑。晨跑只是強身健體的一種方式。開學以來，我校舉辦了多次體育活動。在剛剛結束的全校第九套廣播操比賽中，二（1）班榮奪桂冠，以其整齊的服裝，標準的動作，飽滿的精神向全校師生展示了青春的風采。
為加強學生紀律意識，提高學生品質素養，我校舉行多種創文明活動。不亂丟紙屑，不隨地吐痰，不說臟話，吃飯、打水自覺排隊等活動的長期開展，在一定程度上遏制了不文明現象，為良好品德的形成創造了條件。
20xx年，在縣人社局、就業中心、技工學校的要求和正確領導下，我校就業技能培訓共結業1184人。其中崗位職工提升培訓282人；電工專業153人、服裝制作工專業430人、計算機維修工專業69人、餐廳服務員專業103人、中式烹調師專業52人、裝飾裝修工專業95人。對外培訓1000多人，其中涉及到縣人社局、縣殘聯、縣行政服務中心、縣建設局、縣供電公司等單位。
在就業技能培訓過程中我培訓部嚴格按照省、市、縣民生工程培訓辦公室的要求進行培訓，為了保證培訓質量，我們從學校教師隊伍中抽調教學水平最高的教師和聘請xx學院等單位的技師、專家、教授為我們學員上課指導。努力提高學員們所學的專業理論知識及實用技術，為提高他們的就業能力打下了良好基礎。
中職教育前景廣闊，大有可為。我校在中職教育的影響下，國家政策的扶持下，全校教職工的努力下，相信能取得更大的發展、更大的進步。同時，我們也清醒的認識到我們與先進的兄弟學校相比，還有很大的差距。今后我們的工作將進一步創新辦學理念，改進教學模式，提高教學水平，努力培養出更多的高素質、高技能的人才，為社會的發展貢獻力量。
以上就是這篇范文的全部內容，主要描述學生、招生、我校、專業、學校、提高、進行、自己，看完如果覺得有用請記得（ctrl+d）收藏。
技工學校年度工作總結（實用24篇）篇二
在三類職業學校當中，技工學校的狀況表現的尤為突出。但是北京的技工教育就真的差的讓人無法選擇嗎？作為一個在技校從事教學工作多年的教師，我深有感觸！
作為一個在技校從事教學工作多年的教師，我深有感觸！
每年到了招生時節，我們走訪初中校、與家長交流、與學生談心，招生的辛苦、教師的付出是常人無法想象的。目的只有一個，多招一個學生，多招一個好學生。當我們面對自己招來的學生的時候，我們的教師發自內心的對學生好，教會學生技能，讓學生學會做人，激發學生的學習興趣，督促孩子完成學業。每一位班主任、教師都像對待自己的孩子一樣對待自己的學生。學生沒有學習習慣我們從頭培養；學生沒有基礎我們從零教起；學生犯了錯誤教師耐心地說服幫助教育；學生有了轉變和進步教師比他們自己還要高興。有時我也在問自己，這是為什么？后來我明白了：這是一份責任！當家長用信任的眼光把自己的孩子托付給學校的時候，我們接納孩子的同時，便多了一份責任，我們要通過自己的努力讓學生在我們的學校、在我們的手中轉變和成才！不管我們付出多少，這是我們作為一個教師無悔的承諾。
在面對目前的生源狀況，剛開始時，教師還有一些不理解和抱怨，認為學生基礎差、無學習習慣、行為習慣較差，但是現在我們聽不到這些抱怨了，我們看到的是我們的學校和教師都在想著一件事，那就是怎么樣把這樣的學生培養成人。
學生在技工學校一般經歷三個重要的階段。
第一階段：從普教的學生變成職業學校的學生。看起來學生只是換了一個地方上課，但是學的內容卻發生實質性地變化。有些學生轉變快，有些學生轉變慢，當學生認識到我要學點職業技能的時候這種轉變才算結束。有些學生原來數、語、外不好，但到了職業學校，專業課學的非常好，動手能力很強，在學習過程中找回了久違的自信，確立了自己的轉變優勢和地位。
第二階段：從學生變成準技工。技工學校的教學特點是突出技能培養，要讓學生掌握一項或多項專業技能，同時在日常的實訓教學工作中，完全按照技術工人的職業素質標準要求和培養學生。有時學生不理解，經常問老師：“學校又不是工廠，干嘛對我們要求這么嚴格啊？”每當這時，教師都會語重心長的告訴他：“我們在培養技術工人”。
第三階段：從學生變成社會人。通過兩年的在校學習，學生掌握了一定的知識和技能，懂得了一定的做人的道理，但這些都是學校給予的，還沒有轉化成學生自己的能力。技校提供一年在教師指導下的社會實踐、下廠參加生產實踐，是學生實現這一轉變的最佳時機。這種轉變帶有強制性，當學生離開校園、離開老師，參與到生產過程時才會感悟到兩年的技工教育給他自己帶來了什么！
值得欣喜的是，當實習的學生回校的時候，我們看到的是笑容！從笑容中我們感受著成功的喜悅。
技工學校年度工作總結（實用24篇）篇三
新學年馬上就要到了，這個學年需要制定一份新的工作計劃，讓我們xx班的工作能夠有序進行，讓我們xx班變得更好。計劃的具體內容如下：
1、增強同學們的凝聚力，讓大家團結起來，有集體榮譽感；
2、幫助學習困難的同學學習，爭取考試不掛科；
3、開展課余活動，豐富同學們的生活，讓同學們之間產生感情；
4、減少曠課、逃課現象；
5、爭取獲得本學年的優秀班級獎。
1、上個學年，我們班級內部出現了很多的問題，同學之間有很多的矛盾。這對我們班級的發展和同學的團結非常的不利。所以這學期，希望通過各種各樣的方式，可以讓同學們重新凝聚起來，共同建設好我們的班集體。
2、在上個學期的期末考試中，我們班有三分之一的同學掛科，一些同學只有一門不及格，但有幾個同學除了開卷考試的科目之外，幾乎都沒有及格。所以我們班干部平時需要多關注這些同學，多監督他們的學習。雖然現在都是大學生了，什么樣的結果都應該由自己承擔。但他們的考試成績畢竟影響到我們整個班集體，所以還是要對這些同學多加管理。
3、課外活動不僅可以豐富同學們的生活，還能夠讓大家都聚在一起，聯系感情，是一舉兩得的事情。但課外活動一定要有趣，因為很多同學不感興趣的就不會來。
4、上個學期本班遲到、曠課的現象很嚴重，有兩位同學從開學一直到期末，都沒有上過幾節課，可能有的老師都不認識他們。所以這個學期要對這兩位同學嚴加管理，因為會影響到我們整個班級。
5、優秀班級獎不僅要多參加學校的活動，還要求平時上課、晚自習的到課率要百分之百，宿舍衛生不能有扣分的現象。所以如果想要獲得優秀班級獎的話，需要付出很大的努力。
班長：管理班級的所有事情，協助其他班干部做好班級的工作。化解同學之間的矛盾，做一個“和事老”。
學習委員：管理本班的遲到、早退、曠課現象，及時將名單上報給班主任，讓班主任找這些同學談話。對于學習困難的同學給予一定的幫助和監督，紀錄每次作業的缺交人數和名稱，上報給班主任。
文娛委員：做好課余活動的選擇和計劃，統計每次活動的參與人數和具體參與人員，上報給班主任老師。
其他班委：做好自己份內的工作，一起建設好整個班級，爭取獲得學年的優秀班級獎。
技工學校年度工作總結（實用24篇）篇四
1、增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。
2、學生以學為本，力求班級整體成績更上一層樓;同時豐富課余文化生活。
3、嚴抓紀律、學習，在年終的考試中全班取得好的成績。
4、在上一屆班委工作基礎之上，樹立班級形象、爭創院級、校級先進班級。
工作方向：帶領全班同學搞好第一學期的各項工作和學習。全心全意為同學們服務!
一、班委要以身作則，帶頭做好領導同學認真學習的工作。配合班長開展各項工作,使班級工作能夠更好的執行下去。對學校、學院布置的突擊性工作，調動各方力量，全力以赴，按時完成。
二、積極開展文體活動。在本學期開展一至二次文體活動，比如說xx科教班元旦文藝匯演等，還有，在期中組織一次集體出游，以此達到增強同學間感情及鍛煉身體的目的。增加班級的凝聚力!開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發展。
三、依然延續上學期每周一次班會、一次團活的規定(每次班會唱一次班歌，團會唱團歌)，對每星期的班級工作和團工作進行總結讓同學們各抒己見，使大家感覺到班級是大家的班級，每一個人對班級工作都有發言權，這也是加強班級團結的有效方法。
四、組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。同時鼓勵班級同學積極、主動參加學校、學院組織的各項活動，讓每一個人都有機會展示能力與才能，盡量避免班級在期末評分時有同學附加分一分不加的情況。
1、增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。
2、學生以學為本，力求班級整體成績更上一層樓;同時豐富課余文化生活。
3、在班委工作基礎之上，樹立班級形象、爭創院級、校級先進優秀班級。
4、實行班務公開。設立班務公開日(一月一次)，是班級事務更加公開化、透明化，使班級里的同學人人都可以參與到集體事務中來。
與此同時，廣泛采納同學們對班級事務的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。
技工學校年度工作總結（實用24篇）篇五
你想更好友更快的完成自己的工作并且在工作中使錯誤量到最小甚至不再犯錯誤嗎?很多時候，機關我們在工作生取得了一定的成功，但是花費了巨大的人力和財力，這個時候，一個相關的工作總結是很有必要的。下面是小編給大家分享的有關大學生工作總結的信息，僅供參考。歡迎關注更多相關信息。
本學期，我校的科研工作將認真學習落實市教育工作會議提出的各項目標，香坊區教育局工作要點及學校工作總目標為導向，以全面提高學生素質為根本，以課堂教學為主陣地，以解決教育教學中的實際問題為立足點，堅持理論研究與實踐研究相結合，進一步規范科研管理，激發廣大教師參與科研的積極性，切實提高科研工作的質量,打響學校品牌，促進學校內涵發展。全面提升學校的辦學水平作出了一定的努力,現從五個方面進行總結。
1、本學期，每位教師根據自己制定的科研子課題計劃，對自己在一學期里的研究重點、步驟、預期成果等作了修改，使其更具有時效性。加強教科研與教學研究的整合工作。期末，由教科室對照他們的研究計劃對課題組、教師進行了考核，保證了研究過程、結果與計劃的一致性。
2、為了進一步推動學校教育科研工作的深入開展，形成良好的教育科研網絡，提高我校的教科研質量。
3、繼續做好“”規劃課題的中期推進工作。
4、建立的“清華科研工作室”。實現了科研網絡化管理。
1、抓日常課題管理，注意調控。科研室在平時認真記載好科研活動，按部就班開展課題研究工作，注意課題研究過程化。主持好學校主課題研究工作，指導督促各子課題開展情況。
2、加強科研資料積累。各課題組對資料積累工作非常重視，除了專人整理外，還進行了檢查、改進。
深化課題研究是進一步提高學校教育教學質量的突破口。本學期，科研室將加強對課題的.指導，及時深入課堂、年級組和科研組，了解課題的進展情況，協調有關問題的解決。在課題研究的過程中，應重視：
2、理論與實踐的相互促進。充分發揮課題組在教學改革研究中的主體作用，弘揚主動精神和創造精神，采用新的考核制度;學校教科室還將組織教師積極參加各級各類的征文活動。科研室將擔負起收集、反饋信息的任務，及時把市級以上有關征文、論文等信息傳達到每個教師，由科研室對教師的文稿進行篩選，把好質量關，做好選送工作，力爭做到參賽面廣，獲獎率高。
4、本校高度重視心理健康教育日常教學工作。本校做到開齊、開滿心理健康教育課時，提高心理健康教育課的質量。本校教師進行積極的心理暗示工作，實現這些孩子的心理平衡。
1、開展科研論壇，注重階段性匯報。
2、指導教師認真總結反思，撰寫教學論文隨筆。
學校倡導教師立足于每一天的教育、學習生活，撰寫教育隨筆，體驗生活，反思自己，促進教師超越自我。學校鼓勵教師在教育論壇發表教育隨筆，教育案例。
3、向省規劃辦提出了課題資助的申請。
4、迎接了區進修科研室的視導。
在課題開展過程中，遇到了不少的困難，如理論水平不高，缺乏理論基礎，沒有足夠的活動資金等，我們將克服種種困難，不斷加強領導、深入研究、精心組織、扎扎實實地開展好課題研究工作，為實現學校爭創名校的宏偉目標而不懈努力!
技工學校年度工作總結（實用24篇）篇六
辦學以來，我校始終堅持以科學發展觀為統領，全面貫徹落實黨的教育發展方針，努力更新教育發展觀念，不斷深化教育體制改革，結合中職教育特點，優化育人環境，各項工作取得驕人成績。
在上一級政府的領導下，我校以中職教育為抓手，強力推進科學、和諧發展的新思路，攻堅克難、銳意進取，不斷提升學校的辦學理念，教學質量有了大幅提升，辦學名聲得到進一步提高，特別是在今年的招生工作和創新辦學體制方面取得了突破性的進展。
xx技工學校是xx縣唯一一所技工院校。在上級領導的大力支持下，我校在20xx年秋季招生中取得可喜成績。目前在校生共340余人，其中一年級124人，二年級在校生108人，包括保留學籍的學生，校外實習生90余人。我校畢業學生基礎知識扎實，專業知識過硬，用人單位普遍反映較好。
20xx年是中職教育改革的一年，也是中職教育成長發展的一年。貧困生資助，免除縣級以下中職學生的學費等政策，為中職教育的發展提供了強有力的平臺。我們要以科學發展觀為指導，以中職教育改革為契機，以市場需求為導向，結合鳳陽技工學校的特點，深化教學體制改革和教學思想改革，不斷開拓進取，大力推進職業教育。
教師是園丁，學生是花朵。只有園丁的業務能力提高了，花朵才能健康茁壯的成長。20xx年11月8日，我校組織全體師生在多媒體教師觀看了十八大，更進一步的學習了科學發展觀，領略了“三個代表”重要思想，我們的思想得到了洗禮，我們的意志得到了加強。
我校教師在加強思想學習的同時，也不忘記業務能力的提高。我校教師自發組織，利用周日下午半天時間，在多媒體教室進行維格教學，相互學習，相互借鑒。探討教學方式、方法，研究學生思想、心里，總結教學經驗、規律，努力提高自己的業務水平和管理能力。
學校堅持把招生工作作為生存發展的基礎性工作來抓，堅持以就業帶動招生的方式來促進招生。我校積極與人社局溝通，并與江蘇、浙江、上海等地的企業廣泛聯系，積極推薦畢業生實習就業，取得良好效果，擴大了我校的影響，促進了招生工作。
學生是立校之本，生源是學校生命力的源泉。20xx年秋季招生中，我校全體教師以積極的工作態度，飽滿的工作熱情積極投身在招生之中。電視宣傳、海報宣傳、家庭走訪等多種形式相結合，不斷拓展招生渠道，積極尋找招生策略，宣講中職教育政策及就業前景等，為我校的招生開拓了新的思路。
在堅持自主辦學的同時，我校開設了2+1的教學模式。與xx學院，xx師范，南京xxxx學院等多所院校聯合辦學。雙方共同開發課程，制定教學計劃，選派優秀教師授課，取得良好的效果。
傳統專業在今天的社會慢慢呈現出落后狀態。為了迎合社會需求，拓寬就業渠道，為了讓學生能就業，就好業，我校新開設了一些新型特設專業，順利實現了專業的更新，同時我們的學生也有了更多的選擇，徹底實現了以興趣帶動學習、以需要帶動學習的局面。
對于傳統專業，我校進行積極改造。一方面，積極培訓教師，使每位教師的理論體系更加市場化、專業化。另一方面，加強實訓，提高學生的實際動手能力和操作能力，提高教學質量。
我校教學實行封閉式管理。在校學生平時禁止出校門，特殊情況，憑借班主任批準的請假條在門衛處備案后方可出門。學生每兩周休息一次，向家長匯報在校生活和學習情況，并及時向家長傳達學校的各種管理精神，讓家長更好的了解學校，更方便家長與學校之間的溝通。
在學生智育發展的同時，不忘記學生身體健康的發展和紀律意識的培養。清晨，伴隨著朝霞，困意未消，可是我們的學生依然堅持起床。7點整，我們的學生整齊的站在操場上，開始他們的晨跑。晨跑只是強身健體的一種方式。開學以來，我校舉辦了多次體育活動。在剛剛結束的全校第九套廣播操比賽中，二（1）班榮奪桂冠，以其整齊的服裝，標準的動作，飽滿的精神向全校師生展示了青春的風采。
為加強學生紀律意識，提高學生品質素養，我校舉行多種創文明活動。不亂丟紙屑，不隨地吐痰，不說臟話，吃飯、打水自覺排隊等活動的長期開展，在一定程度上遏制了不文明現象，為良好品德的形成創造了條件。
20xx年，在縣人社局、就業中心、技工學校的要求和正確領導下，我校就業技能培訓共結業1184人。其中崗位職工提升培訓282人；電工專業153人、服裝制作工專業430人、計算機維修工專業69人、餐廳服務員專業103人、中式烹調師專業52人、裝飾裝修工專業95人。對外培訓1000多人，其中涉及到縣人社局、縣殘聯、縣行政服務中心、縣建設局、縣供電公司等單位。
在就業技能培訓過程中我培訓部嚴格按照省、市、縣民生工程培訓辦公室的要求進行培訓，為了保證培訓質量，我們從學校教師隊伍中抽調教學水平最高的教師和聘請xx學院等單位的技師、專家、教授為我們學員上課指導。努力提高學員們所學的專業理論知識及實用技術，為提高他們的就業能力打下了良好基礎。
中職教育前景廣闊，大有可為。我校在中職教育的影響下，國家政策的扶持下，全校教職工的努力下，相信能取得更大的發展、更大的進步。同時，我們也清醒的認識到我們與先進的兄弟學校相比，還有很大的差距。今后我們的工作將進一步創新辦學理念，改進教學模式，提高教學水平，努力培養出更多的高素質、高技能的人才，為社會的發展貢獻力量。
技工學校年度工作總結（實用24篇）篇七
第一條主線是招生就業工作。生源是學校生存與發展的前提，搞好招生工作是學校每年的頭等大事。我校在認真總結以往春季、秋季招生的經驗的基礎上，努力工作，我校預注冊招生工作在沒有影響到各部門工作和休息的情況下，完成251人的招生任務。減輕了我校秋季招生的部分壓力。第二步是秋季招生工作，這項工作是我們招生的工作的重點，我們古冶技校所處的地理位置，人文環境等不占優勢。但我們在工作中努力克服困難，不斷研究與探索，向兄弟院校學習，尋求新的招生辦法。廣泛宣傳，擴大學校招生范圍，充分調動集體的力量，使我校在秋季招生工作中招生人數達306人。到目前為止，兩個階段共招生557人。
為進一步擴大我校招生規模，我校分別與技校、技校等兄弟院校聯合辦學，20xx年聯合辦學新生人數達332人，所以20xx年我校完成招生人數889人，完成了局下達的700人的招生任務。
就業工作始終是我們工作的重點，招辦各項工作的開展都是圍繞就業這個“中心”。我們認真落實“職業教育就是就業教育”的精神，努力做到以“出口”“帶動”“進口”。所以我們不斷跑企業，廣交企業朋友。本年度截止到目前接觸企業二十余家，安排面試15次，推薦就業學生407人。如唐山城建路橋有限公司、開灤馬家溝礦股份有限公司、開灤建設集團金聯機械設備有限公司、開灤廣信公司、唐山不銹鋼有限公司、首鋼建設集團、首鋼首實公司等等。
同時注重加強了畢業生就業教育，制定完善了我校就業推薦制度，建立畢業生就業推薦檔案。及時了解用人單位對我校學生的意見。以便提高就業鞏固率。
我校具有服務社會的義務和責任，本學年我們努力挖掘自身潛力，發揮自身優勢，拓展自身功能，同時完善我校的功能建設。面向社會、面向農村、面向廠企，搞好了各個專業的中、長、短期培訓、鑒定工作。
第二條主線是學校管理的規范化、科學化、精細化。規章制度是科學管理的前提，在現有的基礎上學校將對教育、教學、安全、保衛、后勤等各個環節進行重新梳理，將進一步培養師生良好行為習慣，規范教育教學行為為目的，完善、整理、發布具有針對性、實效性的“規章”，真正實現“依法治校，依法執教”的目的。具體做法如下。
本學年嚴抓學校德育工作，學生安全和行為習慣養成教育以及學生心理健康教育是我校德育工作中心。按時召開學生會，對學生出勤、儀表、舉止、言行根據技校生日常管理手冊提出要求。加大檢查力度，充分發揮學生應急小分隊的作用，協助老師進行檢查、監督。對違紀學生決不姑息，一律嚴肅處理。重新制定了學生生產實習制度。加強學生心理教育，設立專職教師，定期給學生進行心理健康講座，對問題學生多關心，多幫助，多與家長結合幫助其健康成長。
注重加強學生的安全教育，要求班主任有安全教案，尤其是實習課。學生處、團委，開展了形式多樣的活動，引導學生健康向上發展。對德育工作起加強促進作用。
加強校園文化建設，努力實現環境育人，校園文化是一個學校歷經多年逐步形成的一種思想、一種理念、一種厚實的內涵。學生處、校團委結合總務，對我校櫥窗進行了內容上的更新，同時開展了各項活動，增強了校園文化氛圍。規范管理涉及方方面面，德育永遠是我校工作的第一位，通過系列禮儀教育使學生養成良好習慣，通過文體活動陶冶學生的美好情操，通過素質教育拉動學生的就業率。在教學管理上，嚴格教學管理，規范教學行為、嚴格教學秩序。教師嚴格按課表上課，不遲到、不早退，不擅自調課，堅決杜絕曠課現象，并按教學計劃完成本職工作。實行教學“四禁止”，一禁無教案上課，二禁教師講課的.隨意性和課堂組織失控現象，三禁上課期間隨意進出和接聽手機。四禁對作業不批不改、有差不補現象，教務處均對上述情況了進行檢查，并將檢查情況及時進行了通報。
常規檢查落實到位。本學年的教學日志、教室日志、教案及作業檢查、教學進度檢查、聽課檢查、周工作量都納入常規檢查。教務處定期開展問卷調查、召開學生座談會，及時了解各專業的教學情況，有的放矢地調整相應措施，提高教學質量。
教研組是學校教育教學科研的基地，也是信息傳播和共享的基地。本學年充分發揮了教研組的教科研作用。開展好每一次教研活動。進一步推進完善“目標化教學”，并發揮考核作用。即：落實教學工作檢查制度，加強管理，規范教學環節，深入課堂聽課，聽好推門課。組織教師優質課評比，加強教師課堂教學管理。強化目標管理。這些極大的拉升了學校的教學質量。
在教育教學上我們要注重了兩個建設，一是隊伍建設。干部隊伍經過錘煉，已經成為部門的行家里手，服務能力增強，服務檔次提高，教師隊伍在規范教育教學行為方面下了很大功夫，要求全體教師做名副其實的“雙師”，勇于爭當“名師”;黨員隊伍保持好先進性，充分發揮好表率和示范作用。二是專業建設。進一步完善了電工、車工、計算機、焊工等主干專業的建設，包括師資建設和實習設備建設。我們將在骨干專業、特色專業方面下大功夫。
工作重點之一：安全問題做到了常抓不懈。安全是維系學校健康可持續發展的重要保障，我們技工學校，用電設備多、可燃氣體多，各種傷害隱患多，因此安全問題是一個長期的、每時每刻都要警覺的問題，我們要求每個崗位、每位教師、每一名工作人員都要把安全問題放在第一位，樹立強烈的安全意識并將安保工作落到實處。
針對現實存在的問題，我們嚴格遵守值班制度及制定的安保規章，一絲不茍認真執行，并督察得力，有記錄有追究，使學校確實實現安全化，校領導及中層領導本著高度重視、高度負責的態度，努力使這一工作未出紕漏。
工作重點之二：順利完成了省教育評估督導。并已經為省教育質量驗收作好了準備。這是我校首次與全系統共同接受省級評估，也是展示我校風采的一個機會，我校已經建立了領導小組，對各項工作進行了認真安排，對學校不足進行了查找。還要進一步完善，展現我校風采。
工作重點之三：是焊接實訓樓的基建工程，工程正順利進行，即將竣工。力求在收尾的工作中不出任何差錯，實現完美的工作結果。
總務處思想端正，樹立了后勤工作一切為教育、教學，為全體師生服務的理念。總務處全體人員用換位的思想為全體師生著想，快速、及時、熱情的解決了師生所提出的各種困難。維修及時，在報修一天內都爭取完成了維修工作，確實有困難無法完成的也都給報修人一個滿意答復。對危及師生安全的用電、住宿等問題，寧可放學后加班加點也要完成維修工作。努力改善辦公、教學、生活條件，美化了校園環境。辦公用品、福利物品、班級物品的采購等都力求節約資金、供應到位。做好了新建焊工實訓樓、學生宿舍樓的質量、進度、監督、協調工作。
技能鑒定所本學年參加鑒定的高級工和中級工共四百余人，中級工鑒定合格率為98%，高級工鑒定合格率為85%，達到了預期目標。并組織完成好每次鑒定工作。同時拓寬了等級工鑒定范圍，為企業工人到我校進行技能鑒定提供了途徑。
信息處對現有設備加強管理，及時維修，提高了使用效率。完成校園了網絡交換設備的升級，組建了多媒體制作室。優化組合了硬件設備使之發揮更大作用，提高校園網質量。完善服務和管理，提升現代教育技術管理水平。組織教師參加上級及校本培訓，提高教師現代教育技術水平。營造出了電教教研氛圍。以上是我校20xx年來工作總結，我們竭盡全力向著名校強校奮進。當然，在實際工作過程中也出現了一些不盡人意之處，我們隨機協調，克服完成。同時還要查找不足，以便在今后工作中得到進一步提高。
技工學校年度工作總結（實用24篇）篇八
切實加強組織領導，高度重視學校結核病健康教育工作，樹立責任心和緊迫感，充分認識學校結核病防治的形勢。通過學校相關領導和健康教育（校醫）老師對相關任課教師進行結核病防治知識培訓，加強對在校學生結核病的防治知識的教育，結合相關宣傳材料，增強在校師生結核病防病意識和知識水平，從而促進師生健康，培養學生健康的衛生習慣。通過學生對家長進行結核病防治知識的宣傳，由家庭向社區輻射，從而提高我校結核病防治知識的知曉率，降低結核病發病率。探討我校結核病健康促進工作的有效模式。
1、結核病防治科普知識；
2、懷疑得了結核病的患者應到哪里就診；
3、國家對結核病患者治療的救助政策；
4、結核病患者治療應注意事項和要求。
1、在學校傳染病防控工作領導小組的領導下，各部門分工明確，責任到人，確保學校結核病健康教育工作扎實有效地開展。
分工如下：
政教處：負責督查結核病健康檢查工作的開展。負責具體組織實施結核病健康教育工作。
負責做好師生和學生家長結核病情況統計，收集整理教育活動資料，撰寫工作總結及相關文字工作。
教務處：負責組織班主任、教師開展結核病主題班會活動、健康教育課程落實工作。
總務處：負責做好學校環境衛生，飲水衛生及消毒工作。
班主任。
（1）建立健全本班結核病疫情的發現、收集、匯總與報告管理工作。
（2）做好因病缺勤等健康信息的收集、匯總與報告工作。
（3）主動配合學校做好傳染性病人的隔離、密切接觸者篩查、環境消毒、宣傳教育等疫。
情處置措施的落實。接受上級部門結核病疫情的督促、檢查。
（4）、負責組織開展對學生結核病防治知識的宣傳教育。
（5）班主任是本班結核病疫情防控工作第一責任人。
2、學校認真按照《結核病預防控制工作規范》要求，將結核病防治知識傳授納入學校常。
規健康教育課程，組織對學生進行結核病防治知識培訓。
3、學校決定舉行結核病健康教育月活動，x月x日x月xx日在學校扎實開展多種形。
式的結核病健康知識宣傳教育工作。
4、采取致學生家長的一封信方式，將結核病防治知識由學校學生向家庭傳播。
5、認真做好師生和學生家長結核病情況統計工作。
6、認真做好結核病健康教育工作總結，接受督導檢查。
1、x月x日召開校務會，研究學校結核病健康教育工作，制訂工作計劃。
2、x月x日召開學校結核病健康教育工作暨師資培訓會。
3、x月x日，學校利用國旗下講話對學生進行結核病健康教育。下午學校分班級組織學生觀看結核病健康教育視頻。
4、x月xx日學校統一組織采取致學生家長的一封信方式，將結核病防治知識由學校學生向家庭傳播。
5、x月xx日各班主任利用班會課對學生進行結核病健康教育講座。
6、x月xx日對學生了解結核病防治知識狀況進行測試和評估（知識競賽）。
7、x月xx—xx日，各班自辦結核病防治知識板報或手抄報。
9、x月xx日前，做好師生和學生家長結核病情況統計工作。
10、x月xx日，做好結核病健康教育工作總結，接受督導檢查。
1、各種培訓資料、活動照片、宣傳資料、簽到冊等都要留存。
2、結核病健康教育檔案資料由專人負責收集，建立專檔。
3、做好結核病健康教育活動的總結工作。
1、實行目標責任制和責任追究制。把結核病防治工作納入評先和目標考核當中，對在此工作中出現失誤或造成嚴重后果的要追究相關人員的責任。
2、學校領導對結核病防治工作要進行定期不定期的檢查督促，發現問題及時解決。
3、學校要在經費、物質等方面給予大力支持。
技工學校年度工作總結（實用24篇）篇九
人才是興國之本，富民之基，之源。技能型人才是我國人才隊伍的重要組成部分，在提高本地區自身發展能力，自主創新、提升產品競爭力具有不可替代的作用。現在中國農村剩余勞動力富余，而技術水平相對較低，技校有著非常重要的意義。
始終堅持以科學發展觀為統領，全面貫徹落實黨的教育發展方針，努力更新教育發展觀念，不斷深化教育體制改革，結合中職教育特點，優化育人環境，各項工作取得驕人成績。
在上級領導的大力支持下，在20xx年春、秋季招生中取得可喜成績。目前在校生共190余人，包括保留學籍的，校外實習生90余人。我校畢業學生基礎知識扎實，知識過硬，用人單位普遍反映較好。20xx年是中職教育改革的一年，也是中職教育成長發展的一年，結合學校的特點，深化教學體制改革和教學思想改革，不斷開拓進取，大力推進職業教育。
學校堅持把招生工作作為生存發展的基礎性工作來抓，堅持以就業帶動招生的方式來促進招生。我校積極與人社局溝通，并與北京、浙江、上海等地的企業廣泛聯系，積極推薦畢業生實習就業，取得良好效果，擴大了我校的影響，促進了招生工作。
傳統專業在今天的社會慢慢呈現出落后狀態。為了迎合社會需求，拓寬就業渠道，為了讓學生能就業，就好業，我校新開設了一些新型特設專業，順利實現了專業的更新，同時我們的學生也有了更多的選擇，徹底實現了以興趣帶動學習、以需要帶動學習的局面。對于傳統專業，我校進行積極改造。一方面，積極培訓教師，使每位教師的理論體系更加市場化、專業化。另一方面，加強實訓，提高學生的實際動手能力和操作能力，提高教學質量。
我校教學實行封閉式管理。在校學生平時禁止出校門，特殊情況，憑借班主任批準的請假條在門衛處備案后方可出門。學生每兩周休息一次，向家長匯報在校生活和學習情況，并及時向家長傳達學校的各種管理精神，讓家長更好的了解學校，更方便家長與學校之間的溝通。
20xx年，在人社局、就業中心、技工學校的要求和正確領導下，我校就業技能培訓共結業164人。其中崗位職工提升培訓62人；對外培訓100多人，在就業技能培訓過程中我培訓部嚴格按照省、市、縣民生工程培訓辦公室的要求進行培訓，努力提高學員們所學的專業理論知識及實用技術，為提高他們的就業能力打下了良好基礎。中職教育前景廣闊，大有可為。
我校在中職教育的影響下，國家政策的扶持下，全校教職工的努力下，相信能取得更大的發展、更大的進步。同時，我們也清醒的認識到我們與先進的兄弟學校相比，還有很大的差距。今后我們的工作將進一步創新辦學理念，改進教學模式，提高教學水平，努力培養出更多的高素質、高技能的人才，為社會的發展貢獻力量。
技工學校年度工作總結（實用24篇）篇十
技工教育是現代教育的重要組成部分,是工業化、生產社會化和現代化的重要支柱之一。今天本站小編給大家找來了技工學校教師。
希望能夠幫助到大家。
一、本學年突出了我校工作的兩條主線：
第一條主線是招生就業工作。生源是學校生存與發展的前提，搞好招生工作是學校每年的頭等大事。我校在認真總結以往春季、秋季招生的經驗的基礎上，努力工作，我校預注冊招生工作在沒有影響到各部門工作和休息的情況下，完成251人的招生任務。減輕了我校秋季招生的部分壓力。第二步是秋季招生工作，這項工作是我們招生的工作的重點，我們古冶技校所處的地理位置，人文環境等不占優勢。但我們在工作中努力克服困難，不斷研究與探索，向兄弟院校學習，尋求新的招生辦法。廣泛宣傳，擴大學校招生范圍，充分調動集體的力量，使我校在秋季招生工作中招生人數達306人。到目前為止，兩個階段共招生557人。
為進一步擴大我校招生規模，我校分別與技校、技校等兄弟院校聯合辦學，20xx年聯合辦學新生人數達332人，所以20xx年我校完成招生人數889人，完成了局下達的700人的招生任務。
就業工作始終是我們工作的重點，招辦各項工作的開展都是圍繞就業這個“中心”。我們認真落實“職業教育就是就業教育”的精神，努力做到以“出口”“帶動”“進口”。所以我們不斷跑企業，廣交企業朋友。本年度截止到目前接觸企業二十余家，安排面試15次，推薦就業學生407人。如唐山城建路橋有限公司、開灤馬家溝礦股份有限公司、開灤建設集團金聯機械設備有限公司、開灤廣信公司、唐山不銹鋼有限公司、首鋼建設集團、首鋼首實公司等等。
同時注重加強了畢業生就業教育，制定完善了我校就業推薦制度，建立畢業生就業推薦檔案。及時了解用人單位對我校學生的意見。以便提高就業鞏固率。
我校具有服務社會的義務和責任，本學年我們努力挖掘自身潛力，發揮自身優勢，拓展自身功能，同時完善我校的功能建設。面向社會、面向農村、面向廠企，搞好了各個專業的中、長、短期培訓、鑒定工作。
第二條主線是學校管理的規范化、科學化、精細化。
規章制度。
是科學管理的前提，在現有的基礎上學校將對教育、教學、安全、保衛、后勤等各個環節進行重新梳理，將進一步培養師生良好行為習慣，規范教育教學行為為目的，完善、整理、發布具有針對性、實效性的“規章”，真正實現“依法治校，依法執教”的目的。具體做法如下。
本學年嚴抓學校德育工作，學生安全和行為習慣養成教育以及學生心理健康教育是我校德育工作中心。按時召開學生會，對學生出勤、儀表、舉止、言行根據技校生日常管理手冊提出要求。加大檢查力度，充分發揮學生應急小分隊的作用，協助老師進行檢查、監督。對違紀學生決不姑息，一律嚴肅處理。重新制定了學生生產實習制度。加強學生心理教育，設立專職教師，定期給學生進行心理健康講座，對問題學生多關心，多幫助，多與家長結合幫助其健康成長。
注重加強學生的安全教育，要求班主任有安全。
教案。
尤其是實習課。學生處、團委開展了形式多樣的活動引導學生健康向上發展。對德育工作起加強促進作用。
加強校園文化建設，努力實現環境育人，校園文化是一個學校歷經多年逐步形成的一種思想、一種理念、一種厚實的內涵。學生處、校團委結合總務，對我校櫥窗進行了內容上的更新，同時開展了各項活動，增強了校園文化氛圍。規范管理涉及方方面面，德育永遠是我校工作的第一位，通過系列禮儀教育使學生養成良好習慣，通過文體活動陶冶學生的美好情操，通過素質教育拉動學生的就業率。在教學管理上，嚴格教學管理，規范教學行為、嚴格教學秩序。教師嚴格按課表上課，不遲到、不早退，不擅自調課，堅決杜絕曠課現象，并按教學計劃完成本職工作。實行教學“四禁止”，一禁無教案上課，二禁教師講課的隨意性和課堂組織失控現象，三禁上課期間隨意進出和接聽手機。四禁對作業不批不改、有差不補現象，教務處均對上述情況了進行檢查，并將檢查情況及時進行了通報。
常規檢查落實到位。本學年的教學日志、教室日志、教案及作業檢查、教學進度檢查、聽課檢查、周工作量都納入常規檢查。教務處定期開展問卷調查、召開學生座談會，及時了解各專業的教學情況，有的放矢地調整相應措施，提高教學質量。
教研組是學校教育教學科研的基地，也是信息傳播和共享的基地。本學年充分發揮了教研組的教科研作用。開展好每一次教研活動。進一步推進完善“目標化教學”，并發揮考核作用。即：落實教學工作檢查制度，加強管理，規范教學環節，深入課堂聽課，聽好推門課。組織教師優質課評比，加強教師課堂教學管理。強化目標管理。這些極大的拉升了學校的教學質量。
在教育教學上我們要注重了兩個建設，一是隊伍建設。干部隊伍經過錘煉，已經成為部門的行家里手，服務能力增強，服務檔次提高，教師隊伍在規范教育教學行為方面下了很大功夫，要求全體教師做名副其實的“雙師”，勇于爭當“名師”;黨員隊伍保持好先進性，充分發揮好表率和示范作用。二是專業建設。進一步完善了電工、車工、計算機、焊工等主干專業的建設，包括師資建設和實習設備建設。我們將在骨干專業、特色專業方面下大功夫。
二、本學年加強了我校工作中的三個重點：
工作重點之一：安全問題做到了常抓不懈。安全是維系學校健康可持續發展的重要保障，我們技工學校，用電設備多、可燃氣體多，各種傷害隱患多，因此安全問題是一個長期的、每時每刻都要警覺的問題，我們要求每個崗位、每位教師、每一名工作人員都要把安全問題放在第一位，樹立強烈的安全意識并將安保工作落到實處。
針對現實存在的問題，我們嚴格遵守值班制度及制定的安保規章，一絲不茍認真執行，并督察得力，有記錄有追究，使學校確實實現安全化，校領導及中層領導本著高度重視、高度負責的態度，努力使這一工作未出紕漏。
工作重點之二：順利完成了省教育評估督導。并已經為省教育質量驗收作好了準備。這是我校首次與全系統共同接受省級評估，也是展示我校風采的一個機會，我校已經建立了領導小組，對各項工作進行了認真安排，對學校不足進行了查找。還要進一步完善，展現我校風采。
工作重點之三：是焊接實訓樓的基建工程，工程正順利進行，即將竣工。力求在收尾的工作中不出任何差錯，實現完美的工作結果。
三、注重了各職能部門充分發揮作用。
總務處思想端正，樹立了后勤工作一切為教育、教學，為全體師生服務的理念。總務處全體人員用換位的思想為全體師生著想，快速、及時、熱情的解決了師生所提出的各種困難。維修及時，在報修一天內都爭取完成了維修工作，確實有困難無法完成的也都給報修人一個滿意答復。對危及師生安全的用電、住宿等問題，寧可放學后加班加點也要完成維修工作。努力改善辦公、教學、生活條件，美化了校園環境。辦公用品、福利物品、班級物品的采購等都力求節約資金、供應到位。做好了新建焊工實訓樓、學生宿舍樓的質量、進度、監督、協調工作。
技能鑒定所本學年參加鑒定的高級工和中級工共四百余人，中級工鑒定合格率為98%，高級工鑒定合格率為85%，達到了預期目標。并組織完成好每次鑒定工作。同時拓寬了等級工鑒定范圍，為企業工人到我校進行技能鑒定提供了途徑。
信息處對現有設備加強管理，及時維修，提高了使用效率。完成校園了網絡交換設備的升級，組建了多媒體制作室。優化組合了硬件設備使之發揮更大作用，提高校園網質量。完善服務和管理，提升現代教育技術管理水平。組織教師參加上級及校本培訓，提高教師現代教育技術水平。營造出了電教教研氛圍。以上是我校20xx年來工作總結，我們竭盡全力向著名校強校奮進。當然，在實際工作過程中也出現了一些不盡人意之處，我們隨機協調，克服完成。同時還要查找不足，以便在今后工作中得到進一步提高。
你想更好友更快的完成自己的工作并且在工作中使錯誤量到最小甚至不再犯錯誤嗎?很多時候，機關我們在工作生取得了一定的成功，但是花費了巨大的人力和財力，這個時候，一個相關的工作總結是很有必要的。下面是小編給大家分享的有關大學生工作總結的信息，僅供參考。歡迎關注本站更多相關信息。
本學期，我校的科研工作將認真學習落實市教育工作會議提出的各項目標，香坊區教育局工作要點及學校工作總目標為導向，以全面提高學生素質為根本，以課堂教學為主陣地，以解決教育教學中的實際問題為立足點，堅持理論研究與實踐研究相結合，進一步規范科研管理，激發廣大教師參與科研的積極性，切實提高科研工作的質量,打響學校品牌，促進學校內涵發展。全面提升學校的辦學水平作出了一定的努力,現從五個方面進行總結。
一、大力執行教科研制度，強化課題管理。
1、本學期，每位教師根據自己制定的科研子課題計劃，對自己在一學期里的研究重點、步驟、預期成果等作了修改，使其更具有時效性。加強教科研與教學研究的整合工作。期末，由教科室對照他們的研究計劃對課題組、教師進行了考核，保證了研究過程、結果與計劃的一致性。
2、為了進一步推動學校教育科研工作的深入開展，形成良好的教育科研網絡，提高我校的教科研質量。
3、繼續做好“”規劃課題的中期推進工作。
4、建立的“清華科研工作室”。實現了科研網絡化管理。
二、規范、完善課題的管理工作。
1、抓日常課題管理，注意調控。科研室在平時認真記載好科研活動，按部就班開展課題研究工作，注意課題研究過程化。主持好學校主課題研究工作，指導督促各子課題開展情況。
2、加強科研資料積累。各課題組對資料積累工作非常重視，除了專人整理外，還進行了檢查、改進。
三、提高過程研究的有效性。
深化課題研究是進一步提高學校教育教學質量的突破口。本學期，科研室將加強對課題的指導，及時深入課堂、年級組和科研組，了解課題的進展情況，協調有關問題的解決。在課題研究的過程中，應重視：
2、理論與實踐的相互促進。充分發揮課題組在教學改革研究中的主體作用，弘揚主動精神和創造精神，采用新的考核制度;學校教科室還將組織教師積極參加各級各類的征文活動。科研室將擔負起收集、反饋信息的任務，及時把市級以上有關征文、論文等信息傳達到每個教師，由科研室對教師的文稿進行篩選，把好質量關，做好選送工作，力爭做到參賽面廣，獲獎率高。
4、本校高度重視心理健康教育日常教學工作。本校做到開齊、開滿心理健康教育課時，提高心理健康教育課的質量。本校教師進行積極的心理暗示工作，實現這些孩子的心理平衡。
四、加強宣傳，推廣科研成果。
1、開展科研論壇，注重階段性匯報。
2、指導教師認真總結反思，撰寫教學論文隨筆。
學校倡導教師立足于每一天的教育、學習生活，撰寫教育隨筆，體驗生活，反思自己，促進教師超越自我。學校鼓勵教師在教育論壇發表教育隨筆，教育案例。
3、向省規劃辦提出了課題資助的申請。
4、迎接了區進修科研室的視導。
在課題開展過程中，遇到了不少的困難，如理論水平不高，缺乏理論基礎，沒有足夠的活動資金等，我們將克服種種困難，不斷加強領導、深入研究、精心組織、扎扎實實地開展好課題研究工作，為實現學校爭創名校的宏偉目標而不懈努力!
延伸閱讀篇：
總結的正文。
和其他應用文體一樣，總結的正文也分為開頭、主體、結尾三部分，各部分均有其特定的內容。
1.開頭。
總結文本的一段文字就行了。
2.主體。
這是總結的主要部分，內容包括成績和做法、經驗和教訓、今后打算等方面。這部分篇幅大、內容多，要特別注意層次分明、條理清楚。
2.1主體常見結構。
工作總結主體部分常見的結構形態有三種。要根據實際需要選擇好。
第一，縱式結構。就是按照事物或實踐活動的過程安排內容。寫作時，把總結所包括的時間劃分為幾個階段，按時間順序分別敘述每個階段的成績、做法、經驗、體會。這種寫法主要以工作回顧連帶談及經驗教訓。基本上是按工作展開的程序和步驟，分段說明每個步驟和階段的工作倚況，夾敘夾議地引出相應的經驗教訓。這樣寫，主要著眼于工作過程的回顧。這種寫法的好處是事物發展或社會活動的全過程清楚明白。
第二，橫式結構。按事實性質和規律的不同分門別類地依次展開內容，使各層之間呈現相互并列的態勢。這種寫法的優點是各層次的內容鮮明集中。
第三，縱橫式結構。安排內容時，即考慮到時間的先后順序，體現事物的發展過程，又注意內容的邏輯聯系，從幾個方面總結出經驗教訓。這種寫法，多數是先采用縱式結構，寫事物發展的各個階段的情況或問題，然后用橫式結構總結經驗或教訓。具體寫法是總結經驗教訓為主，用工作回顧闡明經驗教訓。一般是先歸納和提煉出幾條經驗或教訓，分別展開論述，把工作過程、工作辦法、取得的成效等等穿插在里面寫，使經驗和教訓看起來更加充實。但是這樣寫，整個工作回顧會被拆開來分別為闡明觀點服務，顯得零散。為了彌補這一不足，可以在第一部分基本情況中適當加以詳述，使人對工作概貌有一個總的了解。
主體部分的外部形式，有貫通式、小標題式、序數式三種情況。
貫通式適用于篇幅短小、內容單純的總結。它像一篇短文，全文之中不用外部標志來顯示層次。
小標題式將主體部分分為若干層次，每層加一個概括核心內容的小標題，重心突出，條理清楚。
(1)工作回顧。要詳細地敘述工作任務、完成的步驟、采取的措施和取得的成效、存在的問題。特別是對步驟和措施，要寫得詳細、具體，對取得的成效要表達得形象、生動。在寫工作回顧的過程中，還要有意識地照應到下一部分的經驗教訓，使之順理成章地引出來，不至于造成前后不一的感覺。
(2)經驗教訓。應從工作回顧中很自然地歸納提煉出采。一定要寫得豐富、充實，并選用具體事例適當地展開議論。使總結出來的經驗和教訓，有論點，有論據，有血有肉，鮮明生動，確實能給人以啟發和教益。
結尾。
結尾是正文的收束，應在總結經驗教訓的基礎上，提出今后的方向、任務和措施，表明決心、展望前景。這段內容要與開頭相照應，篇幅不應過長。有些總結在主體部分已將這些內容表達過了，就不必再寫結尾。結語部分。主要寫明的打算，也只需寫很短的一段話。寫得長了，反而沖淡了主題。總結正文寫完以后，應該在正文的右下方(指橫行文字)，寫上總結單位的名稱和總結的年月日。
自從參加工作以來，我首先在師德上嚴格要求自己，要做一個合格的人民教師!認真學習和領會xx大精神和“三個代表”重要思想，與時俱進，愛崗敬業，為人師表，熱愛學生，尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發展。
基于以上認識，我在工作上兢兢業業，不敢有絲毫馬虎，備好每一節課，上好每一堂課，批好每一份作業，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。
一、做一個科研型教師。
教師的從教之日，正是重新學習之時。新時代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領。在學校領導的指引下，我積極投身于學校教科研。
二、做一個富有愛心的教師。
愛學生，就必須善于走進學生的情感世界，就必須把學生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經常從小處著手，從學生關心的事尋求最佳教育時機，給學生春風沐浴般的教育。
三、做一個理念新的教師。
目前，新一輪的基礎教育改革已經在我市全面推開，在認真學習新課程理念的基礎上，結合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法。在課上，我把知識與學生的生活相結合，為學生創設一個富有生活氣息的學習情境，同時注重學生的探究發現，引導學生在學習中學會合作交流，提高學習能力。我在實踐的同時，也不忘時刻反思自己的教學行為。
四、做一個信息時代的教師工程師專業技術總結目前，以計算機和互聯網為代表的信息技術，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學習方式。信息社會的高度發展要求教育必須改革以滿足培養面向信息化社會創新人才的要求，因此，我們教師再也不能滿足于用粉筆來教學了，而要把計算機和網絡當作新的教學工具，進一步把我們的課堂進行延伸!在平時的工作中，我能和同事友好相處，小事講風格，大事講原則。“三人行必有我師”，積極向每一位老師學習，努力形成自己的教學風格。還利用自身的技術優勢，幫助同事制作多媒體。
課件。
在制作過程中吸收他們好的教學理念力求做到技術與思想的完美結合。在學校教研活動中就如何上好課經常和他們進行坦誠的交流。我始終相信在課堂教學中沒有什么論資排輩唯有不斷創新才能讓我們的課堂充滿活力。
技工學校年度工作總結（實用24篇）篇十一
本學期，學校的體育教學和體育活動都開展的較為豐富，有效的貫徹了“新課程標準”，為培養學生的終身體育意識打下了堅實的基礎。為了使今后的體育教學更好的對學生的身心健康起到促進作用，現對本學期的工作做如下總結：
1、本學期我校實施的是新課改的指定教材，教師通過的課改培訓加上自己對新課程的領悟，很好的貫徹了課程的基本理念和落實了五個學習領域目標，有效的培養了學生的終身體育意識。
2、由于我校的場地和器材未到位，結合新課程標準的精神，有效的完成了由“以教材為中心”向“以健康為中心”的轉變，一切教學內容都是以學生為本。
我的體育教學主要從三點來進行總結。首先，我特別重視人體生理機能變化規律在教學過程中的運用。運用這個規律可以減少傷害事故的發生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中培養學生科學鍛煉身體的方法。其次，我在教學過程中特別重視人的認知規律的培養。這樣，可以使學生盡快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。最后，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。培養學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。
我們體育組希望所有教師都能以身作則，并加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。同時與各班班主任溝通，對學生出操的順序和隊列嚴格要求，做到有序的出操和返回，培養學生良好的組織性和紀律性。通過這些努力，本學期的兩操工作完成比較好。在課堂上配合學校對學生進行德育教育，培養學生機智、果斷和自覺遵守規則的好品質。
為了更好地貫徹“健康第一”的教育思想，體育教師多方面學習新課程標準，真正轉變舊的思想觀念，做到“以學生為本”。學生學到了不少的知識，真正做到“走出去，學進來”。
雖然我校的場地和器材還沒到位，但我校的體育活動開展的豐富多彩，很好地調節了同學們的學習節奏，增強了同學們的相互了解與合作。各項活動的開展，豐富了同學們和老師們的課余生活，增強了他們的體質，為更好地學習和工作做保障。
協助年級搞好各項活動，主要落實好出勤和紀律方面、兩操的質量問題，完成一日生活有秩序、現代人素質工程。
通過總結，看到本學期的體育教學工作和活動取得了一定的成績，但也有需要改進的地方，在今后的教學工作中還要借鑒以前的長處，改進不足，為學生更好的發展營造一個良好的環境。
技工學校年度工作總結（實用24篇）篇十二
學校體育工作是學校工作的重要組成部分，也是實施素質教育渠道之一，多年來，我校在上級領導大力支持下，認真貫徹《學校體育工作條例》加強對學校體育工作的領導，逐漸改進辦學條件和辦學思路，以增進學生健康為指導思想，以全民健身為學校體育工作的宗旨，積極開展多種形式的體育活動。
首先，我們成立了以主管副校長為組長的領導小組組織有關人員認真學習《學校體育衛生工作條例》和《學校體育工作的政策和法規》，全面貫徹黨的教育方針、堅持德、智、體三育并重原則，把素質教育和提高學生健康水平當作學校體育工作的根本任務。認真制定學校體育工作計劃，把學校體育工作列為學校的重點工作來抓，做到有計劃、有檢查、有評比、有總結。
充分發揮學校各部門的職能作用，定期召開學校體育工作會議，研究討論學校體育工作，做到議而有決,決而必行。嚴格按《暫行規定》配備體育教師，開足開齊體育課，主持和指導體育教師做好學校的體育工作，關心體育教師的思想進步，業務學習和生活。
嚴格按照有關規定合理使用體育經費，滿足教學和競賽工作的需要。認真制定嚴格的體衛工作管理制度，確保《體育教學大綱》的貫徹和執行，把貫徹體育工作條例與評先相結合，把貫徹體育工作條例與升級相結合。保證學生每天一小時的體育鍛煉時間，把學生健康水平的提高，作為評選先進班集體的重要條件。主管領導，以身作則，經常聽取和廣泛征求各方面的意見和反映，指導和監督學校的體育衛生工作，充分調動體育教師的'積極性。
認真貫徹體育教學大綱，落實體育工作條例和全教會精神，大力推進素質教育，切實做到教書育人，以德育人，以體育人，促進學生德、智、體全面發展。
在教學中，認真學習教學大綱，刻苦鉆研教材加強基礎教育，改進教學模式，力求創新，努力提高教育教學能力和水平，嚴格按照教學大綱的規定，制定好教育教學計劃、單元和課時計劃，認真上好每一節體育課，加強對學生的指導，努力提高學生的身體素質和運動能力。使我校的體育教學工作更加規范化，教學方法多樣化。選擇符合學生心理和生理特點的教學方法，努力提高學生的興趣，明確體育課的目的。幾年來我校的體育教學工作有了較大幅度的提高，教學水平和學生的身體素質也有了明顯的轉變。
課間操是學校體育工作的重要組成部分，必須創造出自己的特色。課間操是反映學校體育工作的一個窗口，也是實施素質教育的具體體現，小學生正是長身體的時候，在這個階段更需要參加體育活動，通過課間操達到鍛煉身體的目的，通過課間操來培養學生的整體意識和集體主義觀念。
如何上好每天的課間操，怎樣才能使學生既有興趣又能達到鍛煉身體的目的。我們改變了做操的模式，使我校的課間操向著娛樂化、趣味化的方向發展。在課外活動中，我們以提高學生的身體素質和健康水平為指導思想，保證學生每天都有一小時體育活動時間，并認真組織和輔導課外活動，形成了有布置、有檢查、有專人負責的管理體系。我校經常開展各種類型的單項比賽和班級對抗賽。這學期四、五、六年級校田徑比賽，一、二年級拔河比賽，三年級30米往返跑比賽。
認真抓好運動隊的訓練與管理工作。多年來，我校的運動隊堅持常年鍛煉，運動隊的全體學生和輔導教師犧牲了很多的休息時間，經過刻苦的訓練，使我校的運動成績有了很大的提高。總之，我校的體育工作在上級領導的關懷和支持下，有了很大的進步，但也存在著不足之處，在今后的工作中應更加努力。
1、武術操質量不高。
措施：利用體育課時間，復習武術操，也是很好的熱身活動。
2、體育文化節活動范圍有待擴大。
修改活動方案，活動的項目更新，參加的人數增加。
3、體育課練習密度與強度偏小。
體育課通過組織形式、活動內容、練習的次數等穩步提高。
技工學校年度工作總結（實用24篇）篇十三
2012年，是縣人力社保在新的體制機制下繼往開來、奮勇爭先的一年。一年來，我局在縣委、縣政府和上級主管部門的正確領導下，堅持以中國特色社會主義理論體系為指導，全面深入貫徹落實科學發展觀，圍繞“服務發展、保障民生、促進我縣轉型發展”的工作主線，著力推進人才優先發展，積極實施就業創業戰略，進一步健全社會保障體系，深化領域體制機制改革，努力構建和諧勞動關系，不斷提升基本公共服務水平，凝心聚力，創新爭優，較好的完成了省市下達的目標考核工作及縣重點工作，以卓有成效的工作為“平安xx”創建和我縣轉型發展提供強有力的保障。
一、2012年工作回顧。
（一）圍繞“統籌”二字，就業再就業工作穩步推進。
1、落實積極的就業政策。進一步落實各項就業再就業政策，把擴大就業擺在經濟社會發展更加突出的位置，全面推進“貸、免、扶、補”，鼓勵企業吸納失業人員、勞動者靈活就業和創業帶動就業，深入開展援助零就業家庭“一戶一就業”活動，對就業困難對象特別是“4050”人員，重點實施就業援助。截止10月底，全縣新增就業人數8128人，完成市目標任務數7000人的116.1%；城鎮登記失業率控制在2.77%，低于調控指標4個百分點，城鎮失業人員實現再就業人數1617人，其中就業困難人再就業608人，分別完成市目標考核任務的107.8%和121.6%；辦理自主創業小額擔保貸款33人，總計貸款金額165萬元；援助“4050”靈活就業人員1055名，發放社會保險補貼250.8萬元。
2、以高校畢業生為重點促進就業創業。加強就業推薦平臺建設，堅持每年舉辦春、秋兩季人力資源交流會，動員企業為高校畢業生提供更多的就業崗位，今年共有600多名大學生通過人才交流平臺到我縣大中型企業就業；完善就業資訊平臺功能，今年“xx人才網”共新增高校畢業信息1200多條、企業會員200多家，為我縣大中專畢業生提供就業崗位多個；加大高校畢業生能力提升平臺建設，今年新增了9家縣骨干企業為高校畢業生就業見習基地（全縣共21家），提供見習崗位300多個，發放見習補貼14.3萬元；積極開展高校畢業創業能力提升免費培訓，舉辦了網店創業、高級職業經理人2期能力提升免費培訓班。今年高校畢業生就（創）業率達到80%。
3、完善公共就業服務體系。一是充分發揮人力資源市場作用，統籌做好城鄉各類勞動者就業服務工作。今年的兩次大型人力資源交流會共提供普工和技術工崗位6000個，促進對接2500多人。二是發揮公共職介作用，幫助各類人員就業。今年全縣職業介紹所登記求職39000人，介紹成功15000人；發放免費職業介紹券2386張，發放補貼71580元。三是加大技能提升培訓力度。積極根據市場需求，制定培訓方案，多層次、多形式的開展崗位培訓、“訂單”培訓和定向培訓。今年舉辦進城務工農民技能提升培訓27期，培訓3210人，完成率達107%；其中高技能人才培訓698人，完成率達116%。同時，積極利用勞務合作平臺，開展勞務對接，與四川**市、云南**彝族自治區、****縣等9個省市建立勞務協作基地。四是加強充分就業社區（村）創建工作，今年創建充分就業社區36個，創建合格率達100％。
（二）社會保障體系不斷完善。
1、積極推進醫療保險制度的改革。在深入調查研究的基礎上，相繼出臺了《xx縣城鎮職工基本醫療保險門診醫療統籌辦法》、《xx縣國家公務員醫療補助實施辦法》、《關于加強城鎮職工基本醫療保險定點醫療機構管理工作的通知》等政策文件，不斷推進醫保制度的改革。自城鎮職工基本醫療保險門診統籌實行門診費用報銷計算機聯網實時結報以來，今年門診報銷225554人次，報銷費用1703.96萬元，有效緩解了“看病難”、“住院難”的情況。
2、順利完成社保市民卡醫保一卡通工程建設。按照市局統一部署，上下聯動，我縣積極推進市民卡工程建設，現在社保市民卡卡管系統和異地就醫結算平臺按計劃投入運行，全縣實現醫療結構和社保信息系統按期完成升級改造并與縣、市異地就醫結算平臺實現聯網。年底前要完成4萬張發卡任務，目前已完成2萬張卡的信息采集工作，我縣計劃在12月中旬舉行市民卡首發儀式。
3、認真貫徹落實省廳三個文件精神。進一步落實省廳221、222、223三個文件精神，制定出臺我縣具體實施方案，細化實施對象，確定繳費標準、繳費辦法、新老政策的銜接辦法，制訂辦事流程，全力做好符合條件對象參保政策的落實。截止11月底，按221文件精神參加企業職工養老保險的各類補繳人員3003人；按222文件精神申報城鄉居民養老保險待遇調整的人員，目前正由主管部門對身份和工作時間進行審核；按223文件可以享受精減退職人員生活困難補助的人員，正由各企業主管部門進行調查摸底。
4、扎實推進城鄉居保工作。我縣作為國務院和浙江省17個城鄉居民社會養老保險試點縣之一，我們將確保基礎養老金按時足額發放列為第一要務，全力以赴開展城鄉居保基礎養老金發放工作，積極開展宣傳培訓、信息采集核對、資格審核錄入、待遇享受人員公示、公示信息反饋處理、存折制作、養老金發放等工作，截止2011月，我縣共計發放城鄉居保養老金1154682人次，發放93360464元。同時先后出臺《xx縣城鄉居民社會養老保險實施辦法》、《關于城鄉居民養老保險復員退伍軍人軍齡認定處理意見》等一系列政策文件，同時進一步完善同城鎮職工養老保險、被征地農民養老保險之間制度銜接工作，不斷完善我縣的養老保險制度。
5、扎實推進勞動保障服務基層平臺建設。制定出臺了《xx縣加強村（社區）勞動保障平臺建設和充分就業村（社區）創建工作實施方案》，推進勞動保障服務基層平臺建設，積極開發人力資源市場信息，同時發布就業平臺業務管理系統，將公共服務不斷向農村延伸，向農民覆蓋，逐步實現了縣、鎮（鄉）、社區（村）三級聯網，資源共享。對全縣十鎮一鄉的勞動保障員開展業務指導和強化培訓，形成長效動態管理機制，確保“零就業家庭”動態為零。
（三）人才資源開發工作取得積極進展。
1.高層次和緊缺專業人才引進取新進展。一是面向全國開展大型高級人才招聘活動。于今年4月份和11月份通過浙江日報、中國人事報、各級人才網站等媒體發布引才公告，推出涉及規劃建設、農業、交通橋梁、環境保護、醫學衛生、水利水電等40多個專業140個崗位，重點引進具有碩士學歷或副高職稱以上的高級專技人才，共有120多人報名參加應聘。二是主動對接高校引進緊缺專業人才。今年組織教育、衛生、城建等重點行業，赴黑龍江醫科大學、浙江大學、浙江工業大學、浙江農林大學等重點高校開展高層人才和緊缺專業對接活動，通過開展人才現場見面、建立人才常態化聯系機制、鼓勵來xx考察等方式，共有63名人高層次專業人才達成來平意向。今年共引進高層次和緊缺專業技術人才119人，成效明顯。
2.人才發展環境進一步優化。一是積極出臺人才引進優惠政策。制定出臺《xx縣“十二五”人才發展規劃》，全面整合優化人才政策體系，并先后制定了《xx縣事業單位引進高層次和緊缺急需人才若干規定》、《xx縣企業引進高層次和緊缺急需人才若干規定》等2項政策，從人才公寓、住房補貼、人才津貼、引進人才子女入學等方面提供優惠政策，同時縣政府每年撥出500萬元設立專項人才發展專項資金。積極落實高層次和緊缺專業人才安置經費，年內首批發放人才安置、生活補貼50余萬元，解決了高層次人才后顧之憂。二是人才公寓建設進展順利。全縣80套人才公寓房源全部落實，其中昆陽鎮建設30套、鰲江鎮建設30套、水頭鎮建設20套，總投資近1億元，人才公寓建成后將以“先租后售”的形式供應，待高層次和緊缺急需人才在xx服務滿8年后按購置成本價供其購買。
3、人才服務力度進一步加大。一是積極幫助企業引進各類專業技術人才。積極組織全縣30強企業赴外引進各類專業技術人才，今年共組織赴**、**、**、重慶、**、西安等地參加**大型人才交流會、長三角校企對接會、“重慶**周”等現場招聘會共12場次，幫助企業引進各類專業技術人才200多名。二是不斷強化人才租賃工作力度。縣人才公司與縣內138家企事業單位簽定人才派遣協議，派遣勞務工作人員337多人。三是加大人事代理服務力度。共接應屆畢業生和各類人員檔案2883份，大中專畢業生報到1410人，辦理人事代理832人次、檔案保管774人、畢業生就業協議鑒證977人。
（四）人事管理工作不斷深化。
1、加強公務員隊伍管理。一是認真組織公務員考試錄用工作。完成了公務員招錄筆試、面試、政審考察、錄用等工作。今年，全縣面向社會招錄公務員112名。二是認真做好事業單位參照公務員法管理工作。完成了縣安全生產監察大隊參公人員11人登記上報審批工作。同時，積極做好我縣19家參公事業單位的初審上報工作。三是做好20公務員考核和紀律懲戒工作。完成了年機關工作人員年度考核工作，對全縣公務員（參照公務員管理人員）、機關工勤人員考核1448名，確定優秀等次的259人，不稱職1人，因處分不確定等次5人，因處分基本稱職6人。認真落實《公務員獎勵規定》，對年度考核被確定為優秀等次的公務員發給獎金800元，連續三年年度考核被確定為優秀等次的公務員發給獎金1500元，較好發揮了考核工作的激勵引導作用。同時，對違法違紀人員進行了處理，開除公職2人。四是完成2010年縣機關目標管理績效考核工作。通過分組考核、集中聯評、領導點評，對全縣80家單位進行考核，共評出“目標考核先進單位”22個，“目標考核單項獎”單位10個。
2、強化事業單位隊伍建設。一是做好全縣事業單位工作人員考錄等各項招考工作。堅持實施“凡進必考”制度，認真做好全縣事業單位工作人員考錄、選調工作。全年先后組織開展了衛生、木偶劇團系統入編考試、事業單位考錄、選調等12次考錄工作，共錄用339人。二是完成了事業單位年度考核獎懲工作。對全縣13188名事業單位工作人員進行了年度考核，共有1987人被評為優秀等次，11042人評為合格等次，10人被評為基本合格，12人被評為不合格，5人被評為不定等次，87人不參加考核。三是穩步推進事業單位崗位設置工作。自去年10月以來，按照省市統一部署和要求，我局迅速啟動事業單位崗位設置，將該項工作作為一項重要工作，列入我局2011年度“十大項目”。今年年初召開全縣動員會，將工作任務進行分解，組織分組調研，摸清各單位專業技術人員結構等各項基礎性數據，隨后下發我縣崗位設置的指導性文件，并及時審核督報。截止2011年11月30日，全縣共有405個事業單位完成了崗位設置方案的核準工作，占全縣事業單位總數的69%，核準崗位數10338個。四是做好全縣各系統的專業技術職務任職資格評聘工作。全縣取得各類職務任職資格1218人，其中高級職稱108人，中級職稱266人，初級職稱844人。根據崗位設置予以準聘1004人。
3、加強工資福利工作和退管。一是認真做好公共衛生與基層醫療衛生事業單位績效工資的落實工作。認真開展衛生系統工資收入和人員情況的調研，測算兩衛事業單位與全縣機關、事業單位收入有關經費數據，核定績效工資總量，并于6月開始兌現了基礎性績效工資。二是積極開展其他事業單位績效工資準備工作。認真開展前期調研工作，對其他事業單位收入情況進行摸底核查，掌握基礎數據。并對其他事業單位實施績效工資進行基礎數據測算，摸清涉及的單位、人數和財政支出。同時，結合我縣實際，擬定實施方案。三是繼續做好工資審批及統發工作。全年共完成正常晉升14013人，職務變動1376人，個人工資表補檔101人，工齡更改82人，精減退職人員生活困難補助95人，一次撫恤金40人，遺屬困難補助405人，開具工資轉移證1101人，鄉鎮衛生院集體人員入編工資檔案入庫366人。同時，做到每月及時準確地做好統發業務，按時發放工資。四是加強退休干部的管理。完成第二批退休干部職工住房貨幣化分配審批工作，共審批728人，發放金額1230萬元。積極組織退休干部開展理論學習、廉政報告、參觀考察、春節慰問等活動；認真做好到齡退休人員督辦和核準工作，共審核辦理退休手續116人，退休督辦43；審批機關事業單位困難退休干部127人。同時，認真做好退休干部信訪工作。
（五）和諧勞動關系進一步推進。
1、全面推進勞動合同制度。深入貫徹落實《勞動合同法》，推動各類企業普遍與職工簽訂并嚴格履行勞動合同，努力實現勞動合同全覆蓋；大力推行簡易勞動合同文本，規范勞動合同內容，進一步提高勞動合同質量和履約率；完善集體合同制度，深入實施“彩虹計劃”，擴大集體合同覆蓋面，規范集體協商內容，完善集體協商程序，增強勞動關系雙方自主協調能力。全年勞動合同簽訂率達96.4%。
2、加大勞動保障監察力度。積極開展以“春風”、“春雷”、“春苗”、“春雨”為重點的各項專項行動，并制定了《xx縣勞動和社會保障局處置突發事件工作預案》，對勞資糾紛特別是群體性案件，做到早調查、早處理、早匯報，把矛盾積極化解在萌芽狀態，維護社會穩定。共受理工資拖欠投訴案件396起，涉及人數1085人，拖欠工資總額達到480.2萬元。
3、不斷提高勞動爭議仲裁水平。按照“預防為主、調解為主、基層為主”的原則，進一步加大調解力度，多層次、多渠道開展勞動爭議調處工作。今年來共受理各類勞動爭議案件187件，涉及勞動者人數232人，結案經濟標的.1216萬元，結案183件，結案率91%。
4、暢通咨詢舉報投訴渠道。一是積極籌建12333電話服務平臺，12333電話服務平臺機構、編制、人員等已初步落實。目前暫先設接聽電話，近期已接待來電咨詢456人次，受理書面申訴案件121件，立案處理16件，涉及81人，已結案16件，涉及標的金額50.6萬元。二是暢通來信來訪渠道，處理省、市和縣委、縣政府及信訪辦交辦、轉辦的信訪件15件，處理個人來信3件，聯名來信12件；直接接待來訪487人次，其中個人上訪14人次，集體訪43批473人次，基本上做到了“件件有著落，事事有回音”
（六）人社部門自身建設進一步加強。
1、服務水平有效提升。深入開展“五型”機關創建活動，進一步改進人力社保部門工作作風，推出了一系列服務企業新舉措，出臺聯系企業工作制度、聯系企業工作組、企業人才需求信息等三項制度，更好地為企業提供優質服務。同時，縣人才市場管理辦公推出“無午休接待制度”、實時評價制度、ab崗制度、即時辦結制度，人才人事工作的服務水平和服務意識得到了進一步提升。據效能辦統計，群眾評議滿意票100%。
2.辦事效率明顯加快。一是全面推行即辦制。按照縣委、縣政府有關要求，對涉及的我局的行政審批和非行政許可事項進行全面梳理和匯總，簡化辦程序和審批手續，并制定修訂完善辦事公開制、首問負責制、一次性告之制、ab崗制等配套制度。二是全面提速提效。在2010年的基礎上，事業單位法人登記、社會保險登記等7項審批事項提速為即辦，全局審批時限提速36%。
3.學習氛圍更加濃厚。一是創新學習載體。今年以“人事講壇”，通過個人主講、集中討論、領導點評等環節，達到相互學習的目標，進一步增強學習積極性和有效性。同時，做到領導帶頭學習，6月份，局長周勝榮同志為全體黨員講授題為《轉型發展、跨越崛起dd解讀“十二五”》專題黨課，進一步促進了全局干部圍繞全縣工作大局，做好人才人事工作奠定思想基礎。二是創新學習方式。一方面堅持“送出去”方式，主動參與各類學習、培訓，開闊視野，增強知識。各業務科室積極根據崗位要求，經常性參加上級部門組織的各類業務培訓。另一面堅持“請進來”學習方式，以大學生村官培訓和公務員繼續教育契機，邀請市委黨校等上級權威教授來局授課。三是強化常規學習，提倡自我學習。提倡和鼓勵全局干部，在課余時間開展自我學習，加快知識更新，真正做到懂本行、能創新、善成事。
4.干部工作作風和凝聚力顯著增強。一是積極開展問題集中查找活動。采用科室自身查找、外部征求意見等渠道，查找自身存在問題，制訂方案，切實加以解決。二是從創新體制機制著手。完善和重申機關考勤制度、財務管理制度，完善班子議事規則，進一步規范局內部的制度建設，促進干部作風進一步深入。三是以支部活動為抓手，加強對黨員干部的管理。組織開展了慶元宵聯歡晚會、“七一”支部等活動，進一步豐富黨員干部的文化生活，增強黨員干部的戰斗力和凝聚力。
二、2012年工作思路。
2012年我局的整體思路是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，堅持“民生為本，人才優先”的工作主線，實施充分就業的發展戰略和人才強縣戰略，加快健全社會保障體系，深入推進人事管理工作，積極構建和諧勞動關系，統籌做好各方面工作，切實加強自身建設，解放思想，銳意進取，狠抓落實，圓滿完成各項工作任務，為“十二五”人力資源和社會保障事業發展開好局、起好步。
（一）繼續實施擴大就業的發展戰略，努力擴大和穩定就業。
1.堅持實施積極的就業政策。全面落實新一輪促進就業政策，繼續把擴大就業擺在經濟社會發展更加突出的位置，引導全社會更新就業觀念，規范非全日制、臨時性、季節性、彈性工作等靈活就業形式，鼓勵自謀職業和自主創業，促進多種就業形式。進一步加大靈活就業社保補貼力度，確保符合條件的下崗失業人員都能享受到社會保險補貼。切實落實小額擔保貸款政策，簡化貸款程序，兌現貼息政策，更好地為下崗失業人員、城鎮復員轉業退役軍人和高校畢業生提供創業支持。深入開展援助零就業家庭“一戶一就業”活動，對就業困難對象特別是“4050”人員，重點實施就業援助。
2.繼續做好以高校畢業生為重點促進就業創業。深入開展“三個服務平臺”建設和實施“大學生就業五項計劃”，繼續把高校畢業就業工作擺在首位，進一步整合有利高校畢業生就業的政策，臺促進普通高校畢業生就業的意見。每年定期組織現場人力資源交流大會2場次以上，在7――9月份高校畢業生報道高峰期推行“高校畢業生服務月”活動。進一步擴大完善研究生實習基地和高校畢業生就業見習基地建設，積極為企業吸引人才和高校畢業生就業提供強有力的服務平臺支撐。加大高校畢業免費創業培訓工作，以創業帶動就業，每年舉辦2期以上高校畢業免費就業能力提升培訓。
3.抓好城鄉充分就業。完善就業再就業政策，堅持“兩個統籌”即統籌城鎮工和農民工就業，統籌本地工和外來工就業，保障勞動者在就業、培訓、報酬、社保、權益維護等方面，都可按政策規定享受同等待遇，為農民工、外來工創造寬松、和諧、平等、公平的就業環境。統一城鄉就業管理制度，對外來工實行“多證合一、多措并舉、多位一體”服務型管理。實施農村勞動力轉移培訓就業工程，提高規模轉移的組織程度，進一步加快我縣農村勞動力轉移。以就地就近轉移為主，鼓勵企業更多吸納本地居民就業，鼓勵農民通過靈活就業方式實現就業。切實兌現對培訓、介紹和吸納農村勞動力就業的補貼和獎勵政策。逐步建立健全覆蓋全縣的就業、失業登記和統計制度及監測預警機制。
4.推進跨地區的勞務協作。繼續通過“走出去、請進來”等形式，加強與外地的勞務聯系，健全引進勞動力的長效機制，幫助企業解決缺工難題。定期做好企業用工需求信息的調查摸底和發布工作，尤其是每年年底前要及早做好開春后用工信息發布的準備，便于協作單位有針對性地培訓和輸送工人來平務工，提高勞務合作對接實效。鼓勵企業到外地建立勞務協作培訓基地。發揮政策效應，進一步有效地解決缺工難題，促進我縣經濟持續協調發展。
5.完善公共就業服務體系。在勞動力市場科學化、規范化、現代化建設的基礎上，積極推進勞動力市場的制度化、專業化和社會化。把下崗失業人員、復員轉業退役軍人、殘疾人等就業困難群體作為主要服務對象，提供就業（失業）登記、就業指導、政策咨詢、職業介紹、職業培訓、就業援助、勞動保障事務代理等“一站式”服務。積極實施以下崗失業人員為對象的“再就業援助行動”，以進城務工農民為對象的“春風行動”，提高就業服務的針對性。進一步拓寬勞務派遣渠道，提高勞務派遣數量和質量。鼓勵發展民辦職業介紹，充分發揮企業、行業、團體等社會力量的作用，搞活勞動力市場。加強勞動力市場管理，規范勞動者求職、用人單位招用和職業中介行為，維護勞動力市場秩序。
（二）繼續加快社保體系建設，著力提高全民社保水平。
1.完善“五費合征”機制，不斷擴大社保覆蓋范圍。以非公有制企業和外來工、農民工為重點，加大擴面征收力度，千方百計提高社會保險參保率。建立健全“五費合征”工作聯席會議制度，加強勞動保障、地稅、財政等部門之間的溝通協調，淡化“城鎮職工”概念，逐步將社會保險擴至所有企業務工人員。認真落實農民工社會保障，優先解決其工傷和大病統籌問題。做好參保人員養老保險跨省轉移接續工作，為職工參保和接續提供方便，使職工社保權益不受損害。
2.完善各項社會保險制度。以保障人民群眾基本生活和基本醫療需求為重點，進一步完善養老、失業、醫療、工傷和生育保險制度。
（1）加大養老保險制度改革創新力度。進一步深化企業養老保險制度改革。認真實施基本養老金計發管理，繼續確保企業離退休人員養老金100%按時足額發放。逐年提高企業退休人員基本養老金待遇，逐步縮小與機關事業單位退休人員退休費水平的差距。鼓勵有條件的企業為職工建立企業年金，鼓勵職工參加個人儲蓄性養老保險，完善多層次的養老保險體系。全面提高企業退休人員社會化管理服務水平。加快建立適合我縣特點的被征地人員養老保險制度，繼續做好已參加老農保人員養老金的發放和使用管理工作。我縣作為國務院和浙江省首批城鄉居民社會養老保險試點縣之一，要積極探索新模式，繼續研究完善政策，進一步加大保障力度，繼續擴大參保面，強化信息網絡建設，不斷完善社會化管理服務體系，研究制定社會保障的長遠規劃。
（2）加快構建更加完善的醫療保障體系，進一步提高基本醫療保障能力和城鄉居民合作醫療結報水平。一是繼續做好社保市民卡醫保一卡通工程建設的后續工作。加快卡的信息采集制發卡進程，確保醫保一卡通一卡多用。二是認真做好2012年新型城鄉居民合作醫療工作，努力完成省下達的95%以上參合率、500元以上籌資標準、平均70%以上的報銷比例的任務，提高城鄉居民合作醫療的保障水平。三是積極做好國有已改制職工參加基本醫療保險工作。
（3）推行積極的失業保險政策。加強失業保險金申領發放管理，確保失業保險金按時發放。全面建立個人繳費記錄，實現失業人員街道（社區）管理。推進失業保險擴大支出范圍試點工作，充分發揮其“保生活、促就業”雙重功能。搞好失業保險與城鄉最低生活保障的銜接。
（4）大力推進工傷保險。加快實施農民工參加工傷保險“平安計劃”。對流動性大、用工需求量較多的企業，加強工傷保險宣傳和監察力度，確保職工的合法權益。做好事業單位和民間非營利組織參加工傷保險工作。繼續加強和完善工傷認定工作制度。積極探索建立工傷職工醫療救治綠色通道制度，完善工傷醫療費用結算辦法。制定工傷補償與工傷預防、工傷康復相結合的政策措施，建立預防工傷事故的有效機制。
3.加強對社保基金的籌集和管理。加強依法征收管理，提高各項社保基金征繳率。在現有資金來源的基礎上，探索開辟新的社保基金籌集渠道，增強基金支付能力。按時足額兌現社會保險各項待遇，切實保障參保人員的合法權益。嚴格實行收支兩條線，管好用好社保基金，加強對各類社保費征繳、支付、管理等環節的稽核，確保基金安全。建立健全社保基金要情報告制度和內部控制制度，形成業務經辦的制約機制、監督管理的長效機制、違規問題的處理機制、執行規定的檢查機制。
（三）繼續實施人才強縣戰略，引領經濟社會轉型升級。
1、深入實施全縣“十二五”人才發展規劃。全面落實兩個若干規定的人才優惠政策，制定鼓勵民營企業人才發展工作政策，建立健全人才開發緊缺專業目錄機制。
2、加大高層次和緊缺急需人才引進工作。深入實施人才強縣戰略，全面了解我縣事業單位和企業高層次和緊缺專業人才需求信息，繼續開展與高校對接引進高層次人才和面向全國招才引智工作，積極組織企業參加**國際人才交流會和**人才科技周，爭取參加國外人才智力項目對接會，做好海外人才引進工作。同時，繼續組織開展企業各類專業技術人才引進工作。
3、積極做好人才公寓建設后續工作。加強與人才公寓建設所在鄉鎮和相關部門的溝通聯系，努力做好人才公寓建設的有關后續工作，確保全縣80套人才公寓順利推進。
4、加強全縣人才培訓和人才儲備工作。加強公務員更新知識培訓，進一步開展專業技術人才繼續教育、企業經營者培訓等工作。2012年，擬舉辦新錄用公務員初任培訓1期、公務員更新知訓培訓班4期；組織開展專業技術人員繼續教育培訓工作和全國專業技術人員計算機應用能力考試8期；高校畢業能力提升免費培訓1-2期。
（四）完善公務員制度，推進公務員隊伍建設。
1、繼續完善公務員制度。深入貫徹實施《公務員法》，做好相關相關配套法規的銜接工作，完善公務員考錄、考核、獎勵、培訓等相關制度。穩妥推進事業單位參照公務員法管理的審批工作。
2、精心做好公務員招錄工作。積極配合上級有關部門完成公務員考錄的面試、體檢、考察、錄用等環節工作，確保“零差錯”。
3、加強公務員培訓和考核獎勵。嚴格按照公務員培訓計劃，規范公務員各項培訓制度，提高培訓的針對性和實用性。強化公務員考核管理，健全激勵約束機制，著力提升公務員隊伍的能力和素質。
4、穩妥做好企業軍轉干部和政轉企干部的解困和維穩工作。做好重大節日和年終慰問、日常走訪和思想工作，及時掌握思相動態、化解矛盾。
（五）深化人事制度改革，推進事業單位隊伍建設。
1、推進事業單位人事制度改革。加強宏觀指導和督促檢查，全面入軌運行崗位管理制度，基本實現聘用制度全覆蓋。完善事業單位工作人員公開考錄機制，堅持“凡進必考、公開選拔”制度，做好涉及全縣重大建設項目單位、教育、衛生系統及其他事業單位人員和“村官”選聘的考錄工作，確保事業單位公開、公平、公正進人。
2、深化工資收入分配制度改革。按照省市統一部署，完善公務員工資制度。鞏固義務教育、公共衛生和基層醫療衛生單位實施績效工作成果。穩步推進其他事業單位單位實施績工資。
3、深化職稱制度改革。進一步加強職稱管理工作，完善專業技術職稱聘任制度，增強服務性，提高規范化。嚴格執行聘任程序和標準，嚴格申報資格審查制度，進一步增加工作透明度。
4、做好軍轉干部安置工作。認真落實上級下達的軍轉安置任務，確保完成接收、安置任務。
（六）以實施勞動合同為重點，構建和諧勞資關系。
1、進一步完善勞動合同和集體合同制度，健全勞動關系三方協調機制。認真貫徹執行《勞動合同法》，推動各類企業普遍與職工簽訂并嚴格履行勞動合同。扎實推進我縣勞動用工備案工作，加強對企業實施勞動合同制度的管理。積極擴大集體合同覆蓋面，大力開展區域性、行業性集體協商。進一步完善鄉（鎮）、街道（社區）協調勞動關系三方機制，充分發揮三方機制的作用。進一步規范國有企事業單位改革中的勞動關系，妥善做好企業職工分流安置工作。
2、加強對企業工資分配的宏觀調控和工資支付監控，推動建立公平合理的工資分配制度。繼續推進企業工資決定機制的轉變，大力推行工資集體協商制度，促進企業建立正常的工資增長和調整機制。加強勞動定員定額工作，進一步完善工資指導線、勞動力市場工資指導價位、企業人工成本信息等宏觀指導制度，健全和落實最低工資制度。督促企業落實高溫津貼制度。加快建立企業工資保障基金制度。在建設領域建立農民工工資支付保證金制度，并逐步擴大到其他行業。將企業拖欠工資信息納入銀行征信系統，對欠薪企業進行信貸約束。建立欠薪舉報獎勵制度，實現工資支付政府監控與社會監督相結合。
3、加強勞動保障行政執法。堅持日常巡查、書面審查、舉報專查與專項檢查相結合，立足于治本，努力遏制違法違規用工現象。發揮解決企業工資拖欠問題部門聯席會議的作用，加強聯合執法檢查，堅決糾正企業拖欠克扣勞動者工資問題。()加強勞動休息休假、勞動條件、女職工和未成年工特殊勞動保護等制度管理，嚴厲打擊非法使用童工行為，保障勞動者合法權益。加大對違法行為較多的重點行業和重點企業的監管力度。進一步發揮街道、社區勞動管理網絡的作用，深入企業及時掌握動態，切實將企業違反勞動保障法律法規行為遏制在萌芽狀態。完善勞動保障監察體制，推行“網絡化”、“網格化”監察，努力建立橫向到邊、縱向到底的執法網絡。加強勞動保障法制宣傳教育，引導企業增強社會責任意識，善待員工；引導勞動者提高依法維權的能力。全面推行企業勞動保障誠信制度，表彰宣傳用工規范先進企業，并繼續實行勞動保障重大違法案件公布制度。
4、完善勞動爭議處理制度。推進勞動爭議仲裁實體化建設。進一步改革庭審方式，完善勞動爭議案件快立、快調、快審、快結制度。加強基層勞動爭議預防體系和調解組織建設，在企業比較集中的地區普遍建立企業勞動爭議調解委員會（配備勞動保障協管員），使大部分上的勞動爭議解決在基層。加強勞動爭議調解工作規范化建設和機制創新，逐步建立事前預防、事中調解、事后跟蹤的工作模式。完善勞動關系雙方自主協商解決勞動糾紛的機制，實現勞動爭議的柔性化處理。
（七）以提升服務為重點，完善人社部門公共服務體系建設。
1、加強基層人力資源和社會保障公共服務平臺建設。按照“六到位”的要求，進一步健全完善基層公共服務平臺，推進就業服務、人才服務、社保保障、勞動關系、調解仲裁和勞動監察等重點工作向基層延伸。加強基層工作人員的教育培訓力度，努力打造一支熟練掌握政策、精通各項業務的經辦隊伍，確保人社各項工作任務落到實處。
2、加快推進人力資源和社會保障信息化建設。按照便民、高效、共享、安全的要求，積極推進信息網絡向基層企事業單位延伸。完成社會保障卡發放，加強政務、業務工作和信息化工作的融合，全面提升各項公共管理和服務的信息化水平。
3、抓好人力社保部門自身隊伍建設，提高服務能力。以深入開展“五型機關”活動為契機，著重圍繞培訓學習、提高效率、優質服務、廉潔從政、創業創新五大領域，努力打造勞動保障學習型團隊、服務型團隊、創新型團隊、效能型團隊和廉潔型團隊，不斷提升為民服務能力。
xx縣人力資源和社會保障局。
技工學校年度工作總結（實用24篇）篇十四
xx年在局黨組的堅強領導下，圓滿完成各項工作任務，現將有關情況作以下匯報。
一、具有較強政治敏銳性。
本人認真學習政治理論知識，堅決執行局黨組的決定或決議。積極參加局組織的各種政治活動，以大局為重，辨明是非，不斷加強自身的政治修養；不斷改造自己的世界觀、人生觀和價值觀；講團結、講正義，有高度的事業心、責任心和有寬闊的胸懷。
二、認真做好服務工作。
服務是辦公室一直以來的宗旨，作為辦公室服務對象人員廣泛，一是局及屬下事業單位干部職工。有人曾對我說，辦公室為職工辦十件事，其中有一件達不到要求，就有看法。其實不然，只有熱情、耐心、細致做好服務工作，干部職工是理解的.，因此無論是辦公設備維護、還是車輛調派等因工作需要的，我都會盡最大努力做好服務工作，對于無法辦理或超出我職權范圍的，我都認真耐心解釋。二是做好來訪人員服務工作，勞動保障部門面對著大量的來訪群眾，辦公室做到一張笑臉、一杯熱茶、一個座位，讓來訪群眾舒心、寬心；三是做好上下級、兄弟單位往來業務的服務工作，去年，我市開展了大量的勞動保障業務工作，省、市領導、單位都來考察、學習等，我認真做到貼心、細心服務，使來者感到湛江的熱情和大度。
三、提高辦事效率，圓滿完成各項工作。
辦公室堅持以質量、效率為工作準則，完成各項工作：一是圓滿完成勞動保障工作會議、城鄉居民醫療保險動員大會、雙轉移工作會等全市性的工作會議和辦好xx年春節團拜會；二是編制好xx年部門預算；三是辦理人大代表和政協委員的議案提案×件，辦理回復行風熱線群眾來信×件，群眾滿意度達×%；辦理xx市重點工作項目電子督辦系統交辦的工作×件，補充和完善局政務工作中的規范性文件×個；四是認真督促保密人員做好保密工作，絕不允許閑雜人員進入保密室，制定保密相關制度；五是認真落實局車輛調派職責，使局工作不因車輛等后勤保障工作不到位而緩慢或癱瘓；六是重新編印局電話號碼本和電話號碼，清查、登記固定資產等；七是認真處理維穩辦交辦工作×件；八是認真做好城鄉居民醫保調研工作；九做好干部職工業務培訓工作；十做好勞動保障宣傳工作。
四、協調部門之間關系，爭取部門最大支持。
一年來，協調市委、市政府辦公室處理好我局請示等機關文字材料，報送的審閱、批示，協調市財政部門支持，增加對我局城鄉居民醫療保險、就業管理中心、各縣（市、區）等工作經費的傾斜力度，協調地稅部門處理好我局票據、稅收等工作，協調綜治、計生、衛生等部門處理好我局有關方面的密切工作，爭取廣大職工最大的利益。總之，通過協調，得到了各部門支持和幫助，使我為勞動保障工作圓滿完成貢獻一份力量。
五、廉潔奉公辦事。
辦公室作為局的內外窗口，工作紀律、工作態度、廉潔奉公等方面會影響整個局的形象，因此，本人做到嚴以律已、清正廉潔，嚴守財務管理制度，奉公辦事，敢于承擔責任。
回想過去一年，艱辛與碩果同在，鼓勵與鞭策同行。展望未來，讓我們共同營造和諧、團結，奮發向上的工作氛圍。
技工學校年度工作總結（實用24篇）篇十五
職業學校的學生素質、專業設置和培養目標以及人文環境，構成了研究班級管理的基本要素。作為班級管理的主體——班主任，應該緊扣管理要素之間的緊密聯系，深入結合班級實際，創新工作思路。
首先，要樹立“人本管理”理念。以班級學生為本，以對學生高度負責的態度和強烈的責任感，以科學的方式方法積極、主動地關心學生、教育學生、組織學生，啟動學生內動力，充分調動學生的積極性、創造性。
其次，要有每位學生都是人才的正確理念。相信他們在班級這個平臺上，都能成功扮演好不同的角色，并能塑造出“個性化自我”。要徹底摒棄從主觀意識出發，把學生分成三六九等的做法，避免對學生缺乏理性認識。走出“家長式”、“警察式”、“裁判式”等陳舊的、傳統的班級管理模式，重視學生個體差異背后的潛能和內動力。要鼓勵學生充滿自信，積極參與班干部角逐、知識競賽、技能比武、文體活動、社會實踐等。啟發學生在人生的道路上，正確認識自我，樹立“自信即出色，努力則成功”的正確人生理念。
首先，學習環境宜溫馨和諧、舒適協調而有新意，并具有“個性化”特征。這種環境可豐富班級學生的思想情感，增加學生的想象力，激活思維細胞，使每位學生都能以愉快的心情投身學習。
其次，要注重創設現代、科學、專業化的環境，并具有“親和力”特征。這種環境能使班級學生增強好奇心，迅速迸發求知、探索的欲望，激發學習興趣，使每位學生能夠全身心地以科學的態度，認真細心地進行操行練習。
再次，要注意構建新型的人際環境，使之具有“和諧友善”特征。使每一位學生多一份“善、樂”，少一份“哀、怒”，應成為每一位班級管理者潛心研究的課題。要注重營造新型的師生關系、同學關系、師徒關系，增進交流和溝通，以增加理解和諒解。此外，要鼓勵班級學生學會溝通，善于溝通。要創造條件和環境讓學生打開心扉，擴大交流，活躍思維，豐富想象力和創造力。要針對班級實際，大膽設計有一定創意的集體活動和社會活動。通過活動，使學生體味團結、友善、協作的人際關系給自己帶來的無窮快樂。從而使班級學生能自覺地組織活動，積極地參與活動，創造性地開展活動，讓每位學生都會營造和諧氛圍，珍惜和諧關系，享受和諧生活。
職業學校的學生，文化基礎參差不齊，個人修養千差萬別。有的活潑有余，有的自卑自棄；有的頑皮成性，有的孤獨寡言；有的勤奮好學，有的貪圖安逸；有的天生要強，有的略顯懦弱。個性土壤的差異決定其后天發展的不同。學生時代的班集體，可謂是學生發展的搖籃，同時，也可成為扼殺學生個性化發展的泥潭，甚至將學生毀于一旦。因此，班主任要留心觀察，注重個性，變被動管理為主動引導。要精心編制規劃，積極采取措施，拓展成才空間。
首先，要有意識地將班級學生編入若干個有助于他們全面發展的興趣小組，定期組織活動，有計劃、有目的地開展各種形式的競賽，積極為他們提供張揚個性、表現自我的空間。這樣的活動可使學生以優促差，以動帶靜，增強學生間團結協作的能力，培養學生積極向上的意識和競爭意識。
其次，要創造條件，組織班級學生走向社會，走向工廠，在實踐中學會做事，學會吃苦，學會鉆研，學會創造，學會合作與交流，更重要的是讓學生在適應社會的過程中，正確認識自己的個性，學會揚長避短。
職業學校與普通高中相比，有著一定的差別，作為班級管理者，只要認真研究班級學生現狀，樹立正確的管理理念，探索新思路，研究新方法，采取新舉措，定會收到令人滿意的效果。
技工學校年度工作總結（實用24篇）篇十六
摘要：以培養“高素質高技能人才”為目標的中等技工類學校受到人們的關注。由于技校學生在年齡、學習基礎、教育層次等方面的特點，對技校班主任工作提出了更高的要求。筆者就如何做好技校班主任管理工作提出了幾點設想，與同行共同探索與實踐。
關鍵詞：技工學校班級管理班主任。
一、班主任的主要職責。
班主任是班級的領導者、組織者和管理者，是學生健康成長的引路人，是學校思想政治工作的骨干力量，更是溝通學校、家庭和社會的橋梁。
在學習方面，班主任要培養學生正確的學習觀，做好學生考勤管理工作，還要積極配合任課老師上好每一節課，并認真檢查學生的課堂情況。在生活方面，班主任既要通過生活管理，建立起班級良好的生活秩序，還要積極幫助學生規范自己的言行舉止，讓學生提高獨立生活和與人交往的能力。同時，要定期聯系學生家長，充分調動和運用學校、家庭各個方面力量參與班級管理。在情感方面，班主任要選擇適當的方式正確地做好學生的.情感管理。首先擺正位置，先做學生的朋友，再做學生的管理者。
筆者根據自己的管理心得，結合他人的管理經驗，談談如何做好技工學校班主任的管理工作。
1.以身作則，用人格力量感染學生。
技工學校的學生思想活躍，模仿能力強，但是自制力卻較差。班主任的一言一行都會潛移默化地影響他們，成為學生終生效仿的對象。例如，學校組織的大型活動，班主任要熱情地投入其中。班級受損，班主任要勇于承擔責任，不能一味地責備學生。相反，還應鼓勵或正確引導。另外，班主任在平時的管理過程中還應做到事事留心，時時留心，在班級學生當中樹立起自己的威信。
2.營造學習氛圍，樹立良好班風學風。
班主任要積極開展豐富多彩的班級活動，促進班風學風建設。要通過精心組織主題班會，調動學生參與的積極性與創造性，鍛煉和提高學生的自我教育能力、語言表達能力。學生上技工學校最主要的目的就是學好一門技術，將來能夠找到一個好工作。班主任可以從學生所學專業著手，給他們介紹專業的基本情況、專業的發展前景以及畢業后將要從事的工作等。如果有條件，可以帶領學生到工廠參觀，讓學生更直觀地了解到將來要從事什么崗位，從而激發學生的學習興趣，樹立起學好本專業的信心。另外，班級良好的學風、正確的集體輿論對違反紀律的學生會產生很大的約束力，促使其改正錯誤。
3.培養班干部，讓其學會管理。
班干部對班集體有著“以點帶面”的作用。所以班主任要慎重地選拔和培養班干部隊伍。
當選的班干部要具有較強的號召力和自我管理能力。班主任要鼓勵班干部大膽工作，在指導他們工作的同時，要更嚴格地要求他們在學習上、紀律上以身作則，力求從各方面起到模范帶頭作用。同時還要大膽地給班干部權力，尤其在工作細節上給予具體的幫助和指導。如果班干部犯了錯誤，也應該對他們有所懲罰，處罰力度要比普通學生大。(本網網)當然，在他們工作做出成績的時候，也要在全班同學面前給予表揚，以樹立他們在班里的威信。
4.善于賞識。
心理學家有句名言：“人性最深刻的原則就是希望別人對自己加以賞識。”賞識就是善于發現學生的優點或長處，善于發現其進步或成功而予以精心的培育。
在賞識教育過程中，班主任和學生家長要相互配合，共同實施賞識教育。從現狀看，技工學校的入學新生，其學習成績、道德素質都比較差。班主任應針對青少年特有的心理和生理特點，堅持與家長溝通，共同研究校內外學習生活情況，使家庭教育與學校教育形成一股“合力”。
對于品學兼優的同學，也要進行賞識，他們也需要教師、班主任、家長、學校領導的賞識。
5.調動學生積極性，變被動管理為主動管理。
班主任要改變學生在班級管理工作中從屬和被動的地位，不能把學生看作是教育管理的客體。要充分調動學生自身參與管理的積極性，實現學生的主動管理。如在競選班干部和制定班級管理制度時，筆者就采用征求意見的形式，發動全班同學獻計獻策，再結合老師的見解，取得共識，大家共同推選出能力強的班干部，制定一套行之有效的管理制度。
總之，班主任工作細致而復雜，任重而道遠。班級管理看似難，其實只要管理者有耐心、善溝通，班級管理工作就會大有改觀。
參考文獻：
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（作者單位：冀中能源峰峰集團教育培訓中心）。
技工學校年度工作總結（實用24篇）篇十七
20xx年末已到，我校在這一年的日歷已經接近了尾聲，總的目標很明確，領導的指揮很合理，同志們的配合很到位，使得年年動漫學校的成績有了新的突破。總結這一年的學校發展管理經驗，我們經過會議討論，對20xx年的學校工作有了新的目標和新的計劃，具體實施如下：
以素質教育為導向，以師生道德建設為核心，以提高教育質量為根本，密切配合公司的改革進程，內強素質，外樹形象，立足常規，穩中求進。進一步強化創新意識、質量意識、服務意識、競爭意識、拼搏意識，扎實搞好常規教育，穩步推進素質教育，力爭學校各項工作有更大進步。
（一）德育工作。
1、要充分利用班會、校內外活動等途徑有計劃有針對性地對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、道德觀念教育、誠信教育、法制教育、安全教育與文明養成教育，尤其要突出道德建設和學風建設。除學校安排的主題德育活動以外，每月要求保證有一次以上的宣講，每次宣講要求有專人負責、有內容備案、有活動情況記載。
2、將學風建設作為班風和校風建設的切入點，通過改善課堂教學、嚴肅課堂紀律、嚴格要求完成作業、表彰鼓勵優秀生、耐心輔導后進生、豐富課外活動等手段，將學生主要時間和精力吸引到學習和有益的活動中來，以此促進班風和校風建設。學校政教處和班主任老師要經常巡查課堂并有記錄，任課教師要認真履行課堂組織作用，對課堂違紀行為作出及時有效的處理。各班對經常違反課堂紀律、逃學曠課、不交作業的學生應對其進行幫助和教育。
3、要進一步發揮學生會的作用，按學校計劃圍繞教育重點，積極組織開展形式多樣、喜聞樂見的活動。組織學生干部有效行使學生自治職能，定期組織學生干部培訓。要協調好學生會、班主任老師、學生干部在日常管理中的作用，形成合力。
4、要繼續加強德育環境建設。學校和班主任要有針對性與家長保持長期溝通，要有記載。對學校寢室進行經常性檢查，及時查處學生、賭博、抽煙、醺酒等不良行為。全體教師都應該成為學校聯系家庭和社會的紐帶，教師在發現學生有上述不良行為，不教育、不處理的應受到失職處理。
5、班主任老師在按考核要求履行常規職責的同時，要力求工作創新。對班級中出現的不良現象要及時發現、及時處理，要針對學生的思想狀況和行為表現組織有效的班級活動。全期個班級組織一次班活動比賽。班主任工作要有詳細記載，期末每位班主任撰寫一篇有一定質量的關于班級管理方面的專題總結。
6、強化班級管理。學校定期召開班級管理會議，交流班級管理經驗，協調班際關系。對薄弱班級要安排學校領導深入其中，指導和協助班主任與任課教師抓好班級管理，力爭使每個班級都能成為行規合格班，使每個班主任都能成為合格的班主任，任課教師成為合格的任課教師，評比出優秀班主任和優秀教師。
7、不斷改進德育工作方法，作耐心細致的說服和教育工作。學生中重大事情及時與家長取得聯系，與學生和家長的重要談話要求有記錄、有簽名。反對體罰和變相體罰學生，嚴厲禁止將學生逐出教室。
8、重視校園文化建設。學校和班級板報有專人負責，每月出一期，每期由學生會組織檢查評比。經常性組織校園文化藝術活動，全校組織一次綜合匯報活動。
9、開設法制教育課，有針對性地對不同年齡階段的學生進行法律知識教育。
（二）教學工作。
1、常規教學是教學工作的頭等大事，怎樣面向現實的學生條件和教學條件，最大限度地發揮課堂的效果，整體提高教學質量是我們下學期教學工作追求的目標。
2、常規教學要做到認識上真心實意，行動上真抓實干，嚴格執行學校課程計劃，教好各門課程。要防止工作上的浮躁情緒和對學生的厭倦思想，嚴格按照教學規程扎實認真地完成備課、上課、作業批改、學生輔導、考試等教學過程中的任務。務必充分重視課堂教學作為提高教學質量的主渠道作用，嚴格課堂規程，提高課堂效果。根據我校目前實際情況和其他學校教學經驗，要大幅度地增大學生的練習數量和質量，要用準、用好各種練習資料。
3、依照教學章程，全期組織四次教學工作檢查，兩次校內自檢，兩次全校公檢，檢查的結果將作為教師工作考核的主要指標。
4、要繼續重視衛生工作，各校要安排專人負責管理學生和班級衛生工作，要形成專門計劃并落實到位。堅持將衛生打掃情況列入班級日常考評。
5、繼續加強學籍管理,嚴格執行上級頒發的學籍管理規定。完善學生出勤報告制度,切實抓好學額的鞏固。學籍管理資料要求齊全,管理規范。
（三）隊伍建設工作。
1、加強黨的建設工作，發揮黨員先鋒模范作用。黨員和教師要認真落實講學習、講政治、講正氣、講實績的精神，進一步服從大局講團結，忠誠事業講奉獻，立足本職比貢獻。熱愛事業，熱愛學校，熱愛學生，關心集體，少說空話，多做實事。按公司黨委的要求，積極參加黨的活動，每年組織兩次政治學習，搞好*員的培養和發展工作。每季度進行一次黨員評議工作，評議結果納入黨員教師的考核。
2、著力建設一支事業心、責任心、進取心強的高素質的學校行政隊伍，要求行政人員立足本職，勤學習、勤思考、勤工作，以敬業實干，主動服務，廉潔自律，勇挑重擔，敢于負責作為行政人員的考核標準。學校將在工作計劃中明確每項工作的責任人，期末由教職工代表對校行政從德能勤績四方面予以評議，評議結果與考核結果掛鉤。
3、繼續抓好師德師風建設，以創文明校風、樹師表形象為重點，開展以“愛崗敬業、為人師表、教書育人、嚴謹篤學、與時俱進”為核心的師德教育。堅決杜絕歧視差生、體罰差生，做到依法執教、廉潔從教、文明施教。全體教師都要有愛生精神、敬業精神、樂業精神和專業精神，自覺遵守學校的各項規章制度，嚴以律己，忠于職守，服務學生，提高質量。學校對教師的出勤情況、坐班情況嚴格考核。
4、下學期，學校將根據工作章程，形成教職工考核條例，對校行政人員、教師、后勤人員實行全員考核。各校將由主要負責人負責考核工作。
（四）后勤及寢室管理工作。
1、寢室管理人員要進一步明確為教學服務的思想，做到工作勤、質量好，加強協作，搞好團結。
2、幫助學生在住宿上擁有良好的.條件和環境，使學生精神上和身體上得到很好的放松，從而使學生在生活上無后顧之憂，安心學習。
3、要切實加強安全保衛工作，搞好安全宣傳。把防盜竊、防火災、防食物中毒、防流行病疫、防交通事故、防各種意外事故等工作落到實處，確保無事故發生。
4、要繼續爭取公司支持，逐步改善學校辦學條件。
各位教師，學校工作目前正面臨著來自各方面嚴峻挑戰，學校的生存和發展的重任落在我們的肩上，學校順應改革的潮流，穩步發展的重任也將落在我們肩上。新的學期是我們很抓學風建設和教師隊伍建設關鍵的一個學期，也是我們推行全員考核，整體提高工作質量，為學校順利過渡到社會作好充分準備的關鍵學期。讓我們進一步堅定信心，振足精神，努力拼搏，狠抓落實，在公司的正確領導下，為實現學校各項工作取得全面進步而共同努力奮斗！
技工學校年度工作總結（實用24篇）篇十八
根據《20xx年工作計劃》和《20xx年教學工作計劃》的安排，本年度教務處著重圍繞加強教師隊伍建設和加強教學管理為工作重點，全面促進我校課堂教學水*、實驗、實習教學水*和高考班教學水*，教育教學工作成績顯著。
制定了《關于進一步加強師德建設工作的意見》，繼續加強了教師師德教育，提高教師敬業愛崗、勇于奉獻的精神，使教師全心全意的搞好教學工作；組織教師學習了相關材料，引導教師樹立“以人為本”的教育理念，努力構建“尊重、關愛、民主、*等”的新型師生關系；按照《教師職業道德考核方案》，成立了師德考核領導小組，將師德考核落到實處，使師德考核制度化、規范化，全面加強了教師職業道德建設。
制定了《關于加強“雙師型”教師隊伍建設的意見》，主要做了以下工作：
（1）開展了文化課教師選學專業課程、專業課教師選學同專業多門課程工作。
年初，教務處公布了每位教師選學的課程，組織教師開始自學。學校盡可能的為教師自學提供便利條件。統一給教師發放學習教材；安排了部分教師到工廠實習或見習；安排2人參加了國家級骨干專業教師培訓，安排22人參加了省、市級組織的各種培訓，教師外出培訓的費用超過5萬元；通過培訓，有6人取得職業資格證書。
（2）做好專業課教師操作技能提高工作。
專業課教師操作技能的提高是本年度工作的重中之重。充分利用學校現有設備，組織專業教師多練習，多操作；組織教師參加了市勞動局組織的電工技能競賽，組織教師參加了市職教室組織的計算機和服裝專業技能競賽，1人獲計算機技能競賽二等獎，1人獲服裝技能競賽二等獎，1人獲服裝技能競賽三等獎。
充分發揮了教研室主任和班主任在教學管理中的作用，認真落實了有關規章制度，加強對他們的考核，充分調動教研室主任的帶頭作用和班主任管理學習的積極性。
（1）按照《關于進一步加強課堂教學管理的意見》的有關規定，加強了對學生學習態度的教育和學習紀律的管理。結合班級月考評，定期召開學生會議，及時通報學生學習過程中出現的問題，特別是加大了對學生上課遲到、課堂違紀和上課間缺的管理力度，促進學生形成良好的學風。
（2）嚴肅考風考紀。制定了《教師監考職責》和《學生考試守則》，加大了對作弊學生的處理力度，確保考試成績真實有效，扭轉學生厭學的思想，為獎學金的發放提供可靠依據。
（3）加強了學習部的建設，充分發揮學生的自我管理能力。加強了學習部的內部建設，讓學習部成員重新學習了有關規章制度；對學習部的檢查進行了規范，做到不徇私情，準確、及時通報。
（1）組織了校級優質課評選活動，有xx人獲校級優質課。
（2）組織教師參加了縣、市優質課評選活動，有3人獲縣級公開課，有1人獲市級優課。
（3）組織教師參加了市優秀課件評選，有9個課件獲獎。
（5）6月份，協助市職教室在我校舉辦了市優質課評選活動，出色的組織工作受到了上級領導的好評。這次活動既樹立了學校的良好形象，又為我們提供了學習的機會。
（6）組織部分專業骨干教師外出參觀學習，加強校際教研活動；
本年度是學校加強實驗室、實習車間的建設力度最大的一年,學校投入大量資金，新建了3個實訓車間；各新建了1個數控模擬室、微機室、多媒體教室、風電實驗室，購置了5臺車床、1臺萬能銑床、6臺電焊機，新增40個鉗工工位，從根本上改善了實驗實習教學條件。
(1)學期初教師制定切實可行的實驗實習計劃；加強就業班的技能培養、技能考核；加強對學生校外實習的管理，安排專職教師負責，定期到實習工廠檢查，及時與實習工廠溝通，解決學生過程中出現的問題。
(2)組織學生參加了市計算機技能競賽,獲團體二等獎;3名參賽學生都獲得個人二等獎。
(3)組織了校級學生計算機競賽和各專業技能考核。
(4)組織314名學生參加了職業資格考試。
1、今年的高考取得較好成績，105人參考，錄取本科1人，錄取專科93人。主要采取以下措施：加強復習，堅持“打基礎”和“抓尖子生”并重的原則；定期召開高考分析會；定期召開學生會；組織了高考前的模擬考試。
2、樹立“從頭抓起”的觀念，認真抓好一、二年級高考班的管理：根據考綱變化及時調整課程；選派優秀教師任課；對一、二年級高考班學習紀律差和學習成績差的學生進行調整。
技工學校年度工作總結（實用24篇）篇十九
學校德育工作是教育發展的新方向,有效的德育教育方法和途徑能夠在思想上為學生的發展開辟道路,為學生正確的人生觀和世界觀的樹立會有積極的影響。本文是本站小編為大家整理的技工學校德育。
僅供參考。
xx年德育處緊緊圍繞國家中職示范校建設工作，以人為本，不斷開拓德育工作新思路，發揮德育途徑整體效益，提高學校德育整體效果。結合我校實際，努力加強德育隊伍建設，深化德育管理，拓展德育活動空間，使學校德育工作的針對性和實效性得以再提高，體現學校德育工作的導向、動力、保證作用，取得了一定的成績。現將xx年德育工作總結報告如下：
一、做好德育。
工作計劃。
努力加強德育隊伍建設不斷提高德育隊伍的整體素質。
充分發揮學校德育工作領導小組的核心作用;認真制定學校德育工作計劃;不斷完善新生入學及。
軍訓。
教育、學生日常行為規范教育、民族團結教育、職業生涯與職業道德教育、抵御和防范宗教向校園滲透教育等等;加強與校團委、學保處密切配合，開展豐富多彩的校園文化活動。注意加強德育隊伍建設，特別是班主任隊伍建設，先后選派二批共20名班主任到海口、青島參加班主任能力提升培訓班學習，組織10名班主任參加心理健康教育輔導員培訓班，開展校內班主任培訓一次;堅持開好每周一次的主題班會;定期舉行班主任例會，通過學習有關經驗文章、經驗介紹等方式，努力提高班主任的工作能力。
二、加強校園文化建設，優化育人環境。
1、精心布置宣傳陣地。加強對校園廣播站、宣傳櫥窗等文化陣地的指導管理，在把好輿論導向的同時，力求主題突出，圖文并茂，充分發揮宣傳教育功能。
2、規范教室布置。各班教室的布置體現了各班的特點，營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍。
3、積極做好了高級技工學校和技師學院的復評驗收工作，使校園文化具備與教育要求相適應的吸引力和情感號召力，逐步形成了以“天馬精神”為特色的校園文化，凝聚高品位的校園文化精神。
4、大力推進“書香校園”進程，以優美的環境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮進向上的力量，學校發揮環境育人的作用，創設一個“時時受教育，處處受感染”的德育環境。
三、加強學生的思想道德教育和養成教育。
1、豐富德育活動促進養成教育的同時深入開展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育、民族團結教育等等。
2、加強班級文化建設。要求班主任積極思考，加強班級制度建設、班風和學風建設，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創班級特色，爭創“文明班級”。
3、加強后進生的教育與轉化。德育處要求各班對后進生轉化工作做到了有計劃，有措施，并比較及時地了解掌握有關情況，協助班主任做好個別學生的幫教工作。
四、做好德育科研工作，不斷拓寬德育工作對外交流合作。
6月，學校成功舉辦了以“踐行社會主義核心價值觀，構建和諧平安校園”為主題的全國高職高專書記論壇。7月，在自治區職業院校思想政治教育工作xx年會上，我校獲得“新疆職業院校思想政治教育工作先進學校”稱號，16名教師的科研成果獲獎，4名學生的作品獲獎，2名教師獲得德育科研先進教師。10月，在成都舉辦的全國和諧德育xx年會上，我校獲得“德育科研工作先進學校”稱號，有30篇德育科研成果獲獎，有3名同志獲得“德育科研先進工作者”稱號，3名教師獲得“德育科研先進教師”稱號。學生管理工作和平安創建工作取得顯著效果，獲得自治區級優秀班主任3人，學生管理先進工作者2人，優秀畢業生5人，學校獲得伊寧市“平安校園”榮譽稱號。
xx年工作思路。
1、根據學校示范校建設的整體要求，全力以赴，努力完成特色校園文化建設的全部任務，迎接示范校建設的評估驗收。
2、啟動迎接自治區中職學校德育評估工作的全部準備工作，爭取在xx年3月底完成所有評估資料的整理和裝訂工作。
3、開展“立德樹人”德育課題申報及研究工作。
4、切實做好中職學校學生“文明風采”競賽活動的準備工作。
5、認真準備參加xx年自治區中職學校德育“精彩一課”活動。
6、開展班主任組織德育活動課專題培訓活動。
7、開展班主任聘任上崗，進一步規范班主任管理制度。
8、切實加強對學生社團的管理指導，開展豐富多彩的校園文化活動。
9、精心組織、周密安排，切實做好xx年自治區中職學校技能競賽的準備工作。
10、加強學生暑期教育和開展教師暑期家訪活動。
本學期部德育工作以學校政教處重要思想為指導，圍繞學校的工作為中心，以人為本，不斷開拓德育新思路，提高部德育整體效果，培養社會合格人才。在全體師生的共同努力下，本部德育工作落到實處，取得一定的效果。
一、發揮“教書育人、管理育人、服務育人”德育網絡功能，營造有利于學生身心健康發展的環境。
1、加強德育骨干隊伍建設，特別重視對班主任的培訓，提高班主任的業務水平。
部建立了以部長為組長的德育工作領導小組，并充分發揮指導作用。在德育工作中，正、副部長，科組長，正、副班主任是實施德育工作的主力軍。其中班主任在德育中占有很重要的位置，所以班主任自身素質的提高，是提高德育整體效果的重要保障。
本學期部開展了“三個會”，一是班主任組織好班的主題班會;二是每周進行一次班主任會議，各班主任對自班作一個簡單的工作總結，并進行心得交流;三是組織好本學期的家長會。本學期開展主題班會觀摩活動中，讓班主任在實踐中互學互進，共同提高。每周舉行班主任會議，組織班主任學習政策法規、素質教育理論、班級管理知識，互相學習，共同研究，共同提高。同時，針對班主任特點和班級的不同情況，對班主任的教育理念、管理方法、工作技巧等進行指導，切實解決班主任工作中的實際困難。通過學習、經驗介紹等方式，努力提高班主任的工作能力;對于一些初任班主任的，則采用"幫、扶、帶"的方式，以使他們盡快勝任班主任工作。一個學期來，我還加大對班主任及班級管理工作的考核力度，完善了一整套詳細的考核方案，收到了較好的管理效果，發揮了各位班主任的工作熱情及積極性。
2、進一步建立和健全了德育工作制度。
我部不斷完善行之有效的德育工作制度，堅持每個月至少召開一次部會，開展“文明守紀班集體”評比制度、積極參加學校活動“爭先進”獎勵制度等。認真落實學校各項。
規章制度。
完善管理體制和考核制度根據部的實際情況制定《部班級量化考核細則》、《部班主任量化考核細則》、《部值日教師職責》、《部學生紀律管理規定》、《部學生自主管理制度》等管理制度組織教師、學生學習各項細則。規范好本部班級管理、學生日常行為規范等學生實行德育量化各班德育量化工作落到實處以使德育工作經常化、制度化收到了良好的效果。
3、全方位、多渠道育人，強抓學生的養成教育。
(1)管理育人。
本學期，在學校量化考核基礎上，結合我部的實際情況，制訂《部班級量化考核完善細則》，更充實了班主任工作，使我部德育工作更加規范化。目的是培養學生良好的行為習慣。對學生每天的行為有儀表、出勤、衛生、課間操、眼保健操、單車擺放、課堂紀律、課間紀律、公物保護等日常管理工作，值日教師、部學生分會每天分階段負責巡視檢查，并將檢查結果及時反饋給班主任。通過一系列措施落實“班級常規考核”，學生們從“上好一堂課，做好一節操，掃好一次地”做起，逐漸養成良好習慣。
學生在接受管理的同時，也參與學校管理，加強自我管理，培養主人翁意識。如部學生分會進行了日常的管理監督評比，讓學生在自我和互相管理中受到教育，不斷完善自我。
(2)教書育人。
課堂上教師嚴格要求，積極引導，發揮學生的主體作用，充分運用現代教學手段，激發學生的學習興趣。培養學生良好的學習習慣、思維品質、競爭意識和合作精神。
(3)活動育人。
班級教育活動是部德育工作的重心，是溝通學校教育、家庭教育和社會教育的橋梁。班級教育在學校統一領導下，以班會課為主陣地，采取靈活多樣的教育形式，開展系列教育活動，有針對性地解決學生中存在的問題。班級常規教育以落實“班級常規量化考核”為主要內容，促進學生良好習慣的養成;以學生為主體，召開主題班會、出。
黑板報。
班容班貌的建設等，學生在這些活動中提高了自我教育能力;以班級為單位參加學校組織各項活動，如校運會文藝匯演籃球賽各種技能競賽等，各班振奮精神，競相展示風采，增強了班集體的凝聚力，促進了良好班風的形成。
本學期，部組織了一系列的活動：如開展了以“職中光榮我光榮，我為職中爭光榮”、“先成人后成才”、“做一個文明守紀的好公民”等為主題的系列主題班會;“專業特色班容建設”等活動，讓學生更加了解自己所學專業，組織學生外出實習，培養了學生的社會活動能力，協調能力，社會的適應能力;組織學生定期觀看教育片;召開家長會，努力營造學校、家庭、社會共同教育的氛圍。
通過一系列教育活動，學生思想道德素質有了明顯的提高，精神風貌有了很大改觀，學生良好的行為習慣正在養成，初步形成了校園整潔、環境優美、學生舉止文明，各項工作井然有序的局面。尤其令人欣慰的是，在全體師生的努力下，我部素質教育碩果累累，各班踴躍出很多好人好事。
二、采取多種方法溝通、協調家庭教育與學校教育。
我部非常重視家庭教育工作，要求班主任及時家訪、電訪，也要求學生家長定時打電話給孩子的班主任及時了解其孩子在校情況，使學校教育和家庭教育步調一致。從而針對性對學生進行教育。例如，在本學期期中考試后的家長會上，我們向家長介紹學生基本情況、學校發展規劃及對學生的要求和對家長的希望。希望家長和學校密切配合，用正確的方法教育好孩子。為了提高家庭教育效果，轉變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法。使家庭教育和學校教育保持一致，為學生營造良好的家庭教育、學校教育環境，共同培養學生成才。
三、今后部德育工作的努力方向：
1、對學生的安全教育長抓不懈，特別是自我安全防范和自救意識的教育。
2、樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想，使全體教師能共同教育培養學生自覺遵守《中學生日常行為規范》和學校各項規章制度。以嚴要求、高標準加強學生的組織紀律。
3、加大心理健康教育的力度，對心理有問題的學生要耐心輔導，防止心理障礙造成損害。為建設和諧電子部而努力。
4、采取有效措施，防止學生因迷戀上網、電子游戲、早戀等耽誤學業，加大正面教育引導的力度。
本學期，我校以中心校《德育工作》為指導，以精神為宗旨，充分強德育工作實效。鞏固校園文化建設成果，強化學生個體良好品德行為習慣的養成，探索學生良好心理素質形成的規律與方法，完善美育和勞動教育促進學生全面發展和健康成長。
一、加強育人隊伍建設，樹立“人人都是德育工作者”的意識。
1、本學期，我校繼續完善德育制度管理機制，促進德育工作科學有效地開展。以嚴格的制度進行常規管理和教育。在全校范圍內創設“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進和推動學校德育工作。
2、加強培訓、學習和交流，提高育人水平加強班主任隊伍建設，繼續做好班主任、輔導員的培訓工作，定期召開班主任會議，通過交流、學習，不斷提高班主任的工作水平和能力。結合師德師風建設月活動，樹立班主任的服務意識，著力打造一支品行好、能力強，工作踏實、樂于奉獻的班主任隊伍。通過三心(愛心、耐心、恒心)一訪，與家長常溝通，形成施教合力，嚴禁體罰和變相體罰學生。
3、更新理念，樹立以人為本的教育思想實踐素質教育，把德育教育放在首位，實現德、智、體、美、勞的和諧發展，把學生的能力培養、個性發展和人格形成當作教育之本。充分尊重學生的主體地位，真正從培養人的角度出發，做到務實、求新、全員參與、全程參與，人人育人，事事育人，時時育人，處處育人。
二、落實各項常規教育，加強學生日常行為規范教育和文明禮貌教育和養成教育。
1、充分利用學校宣傳欄、黑板報、國旗下的講話以及班隊會課、晨會課對學生進行文明禮貌教育、小學生日常行為規范教育學生養成教育，加強紅領巾督導崗的作用，讓學生形成良好的行為習慣，讓文明之花充滿整個校園。
2、牢固樹立“安全第一”意識，把對師生的安全教育擺在重要位置來抓。完善各項安全預案，加強校園各種應急疏散演練，大力開展安全文明校園、毒品預防教育、消防安全教育、法制教育工作。加強安全生命教育。各班利用晨會、班會課等時間大力開展珍愛生命教育，宣傳交通安全、防溺水教育、防火安全、預防傳染病教育，加強學生的自我護意識。做到安全教育，天天講，時時講。
3、加強少先隊大隊部的監督協管能力。繼續推行隊干部值日、紅領巾監督崗制度，對各班的衛生、文明禮儀、紀律、兩操、紅領巾佩戴，納入文明班級、優秀班主任考核，確保常規工作持之以恒、抓細抓實。使全校形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍。
4、加強班級文化建設，各班布置好圖書角、學習園地、比一比等中隊活動陣地，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象。各中隊應以“規范+特色”的要求著力打造自身特色，繼續開展流動紅旗的評選。
三、積極開展“法律進學校”，開展公民道德和普法教育。
1、加強法制教育，制定普法教育計劃，努力抓好學生的法制教育活動。繼續加強對學生的法制教育，交通安全知識教育，衛生保健知識，防賭毒知識教育的主題活動，通過圖片展覽、觀看教育片、召開主題班隊會等形式，把這些知識灌輸到孩子們心中，培養他們遵紀守法、健康向上的良好習慣。
2、積極開展“法律進學校”、法制宣傳進校園活動，在學生中大力開展《公民道德實施綱要》、交通法規、鐵路安全、治安管理條理、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等教育。采用現身說法等形式對學生進行教育。做到教育與管理相結合;學校教育與社區、家庭教育相結合。6月5日我校高年級師生，參加了縣人大、縣政法委舉辦的“禁毒安全教育”活動。
3、繼續辦好家長學校，提高家教水平。本學期，特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守兒童等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育和管理。
四、以活動為載體，寓教于樂，培養學生良好的行為品質。
1、結合重大節日、紀念日適時地組織活動，通過組織豐富多彩的活動，培養學生的良好品質和道德意識，對學生進行教育。并活動中調動同學們的積極性、創造性、競爭意識和協作精神。
本學期，六一節，我校舉辦豐富多彩的校園文化活動，開展第五屆校園文化藝術節活動。
2、開展了“獻愛心，捐助活動”，4月份全校師生共為雅安地震災區捐款5000余元。
3、開展了《保護環境，從我做起》簽字儀式活動和《保護環境，愛我家園》上街清掃宣傳活動。
今后，我校德育工作將以爭創文明學校為目標，嚴格常規管理，注重養成教育，深入開展各項活動，為構建和諧校園而不懈努力!
技工學校年度工作總結（實用24篇）篇二十
時光如白駒過隙，不覺間又過去了一學期。回首在xx“9+3”免費職業教育學生管理教育的工作，充滿了機遇與挑戰。在學校和州駐校工作組的正確領導下，我始終牢記使命，增強責任心，積極開展工作;克服困難，認真履行職責，自覺做到“愛崗敬業”和“為人師表”。現就本人在校開展工作情況總結如下：
我充分發揮自身懂藏語和了解xx學生生活特性等諸多優勢和特長，認真總結并借鑒自己在xx職業學校管理教育學生的工作方式和經驗，進一步深化思想認識，增強管理意識，幫助學生進一步規范言行，積極學習，盡快融入到新的環境、新的學校、新的生活中來，促進了本校“9+3”免費職業教育學生管理教育工作取得良好成效。
1、到校以后，我自覺學習省、州有關文件精神和領導講話精神，領會精神實質，深刻認識做好xx“9+3”學生管理教育的重要意義，切實增強責任感和管理意識，確保工作做到位，不偏移、不走樣。
同時，我堅持做到與學生“同吃、同住、同生活、同勞動”，利用與他們朝夕相處的機會，積極了解掌握每個學生的基本信息以及其性格愛好、特點特長、個人需求等，及時幫助解決他們在學習生活中遇到的困難和問題。
我還注重發揮自身優勢，主動與文化基礎和漢語表達較差的xx同學溝通交流，增進情感，使之盡快融入新校園。有針對性地向工作組和學校提出建設性的意見和建議，為進一步做好工作打下堅實基礎。
2、配合學校加強學生的自我管理和融入教育，鼓勵學生積極參加學校的各項活動。為了加強班級凝聚力，我還組織帶領他們經常開展跳鍋莊、看電影、打籃球等有意義的活動，在活動中拉近彼此的距離，形成團結向上的良好班風。積極向校學團會推薦優秀的xx學生骨干，激勵他們進取、進步，努力形成積極向上的氛圍，增強他們自我學習、自我管理的能力。
1、按照有關要求，我自覺加強對學生的“五項教育”工作。
認真做好了“9+3”學生隊伍的思想引導工作，要求他們嚴格要求自己，珍惜來之不易的的學習機會，常懷報答之恩，常思報答之情，以實際行動回報黨和政府以及學校老師的關愛之情;要求他們自覺做到遵紀守法，刻苦學習，明禮誠信，尊敬師長，團結同學。
通過努力，使學生的思想認識發生了深刻變化，不良行為習慣得到極大改變，違紀違規現象得到明顯減少。在青海玉樹地震發生后，當我積極捐款，并倡導同學們獻上自己的一片愛心之時，同學們個個飽含深情，自愿捐出自己原本微不足道的零花錢。
有的還省吃儉用擠出自己生活費，有的通過寫信寄衣物等不同的方式表達情誼，支援災區，獻上愛心。這一幕幕感人情景，無一不觸動著全校老師們的心，使老師們又一次了解認識到xx同學們的內心世界，自覺增進了師生情意，拉近了距離。
2、嚴格管理，親情關愛，無私幫助。
在校與同學們日日夜夜、朝夕相處的生活中，我始終把自己當做學生的良師益友和親人，與同學們一起進取進步。無論是學生生病，還是學習出現問題時，我主動關心，切實幫助解決實際困難。在了解得知個別同學家庭生活困難時，我力盡所能，積極為他們買衣物、捐款等，幫助他們渡過困難。
同時，自己還主動擔當了學校與學生間，學校與“9+3”學生家長聯系溝通的任務，減輕了學校和班主任工作的壓力。對個別違紀違規，無所事事的同學進行思想輔導，嚴格管理，我常常對他們的成績和成長給予充分的肯定，對于他們的失誤和過錯也是及時批評指正。
3、我經常找班里的基礎較差的學生談心。
穩定他們的情緒，及時幫助他們發現身上的優缺點，肯定進步的同時指出缺點，督促其改正某些不良習氣，促使他們加強自我管理和糾正錯誤，不斷進步。同時，我還采用多種途徑與家長保持密切的聯系，經常與家長交流學生的在校情況和表現，讓家長們起到協助、配合與監督的作用，有效促進了“9+3”學生的管理教育工作。
4、認真落實“三禁兩不”規定，積極服從學校各項安排。
按照省、州、市有關要求，同時基于對學生管理工作的需要，學校試行了半封閉式管理和準軍事化管理，為進一步配合學校做好相關工作，我主動承擔工作，認真執行“三禁兩不”規定，做好了學校各項值班安排任務，積極做好學生晚上就寢查寢工作，并以多種方式定期或不定期進行學生管制刀具等危害物品的摸排調查和清理工作，防止學校學生不安全事故發生。
由于學校安排周密和駐校工作組的全力配合，截止目前，本校“9+3”學生未發生過一起安全隱患和事故，學生呈現出了積極進步，健康向上的良好局面。
綜上所述，一年來，我認真按照要求，積極工作，主動承擔任務，與工作組一道有序有效地開展了“9+3”學生管理工作，取得了良好成效。今后，我將繼續按照有關要求，再接再厲，全力配合協助學校做好學生管理工作。
技工學校年度工作總結（實用24篇）篇二十一
隨著我市“環灣保護、擁灣發展”戰略的深入推進，市城區改造建設力度不斷加大，其中市確定的兩改項目涉及區域占到全區總面積的四分之一強，僅年，拆遷面積就達200萬平方米。在這種形勢下，大批企業在拆遷改造中搬遷甚至關閉，直接造成就業崗位的大幅度減少，使我區就業工作面臨極為嚴峻的形勢。現就有關情況報告如下：
一、企業外遷情況。
近一段時期，我局對因拆遷改造導致的企業外遷情況進行了調查。我們在各街道辦事處和工商部門的密切配合下，利用勞動監察網格化管理的`有力條件，組織勞動協管員深入各社區詳細摸排。經調查在全區性的拆遷改造中，共有包括固體廢棄物處置有限責任公司、同步帶廠、橡膠二廠、橡膠六廠、國棉六廠、國棉八廠等731戶企業將遷出或關閉，預計減少崗位23870個。部分不愿隨廠遷移的老職工將辦理失業登記。在22個正在拆遷的城中村，村辦企業也將因舊村改造的推進而搬遷。這些村辦企業大多吸收附近村民就業，企業搬遷將導致大批職工被推向社會。
二、市吸納就業能力現狀。
長期以來，市吸納就業的支柱是二產企業，由于產業機構調整和拆遷導致的企業外遷等因素影響，二產吸納就業的能力大大減弱。在新引進的項目中，絕大部分都處于在建或待建狀態，其建設周期一般需要2-4年，無法在短期內投入使用。因此就目前市產業結構特點、城市建設狀況以及居民素質狀況來說，無法在短時間內消化本年度新增失業人員。此外，由于拆遷面積大，影響范圍廣，眾多有創業意向的失業人員也缺乏必要的創業場地，更談不上帶動就業。而且，市與中心城區相比在距離、交通、生活習慣等方面的差別比較明顯，失業人員跨區就業的前景也不容樂觀。
三、市就業指標現狀。
據有關部門統計，截至今年11月10日，區正規就業2.76萬人，區正規就業2.41萬人，區正規就業1.96萬人，市正規就業1.4萬人。數字的對比直觀地反映出我區吸納就業能力的減弱。據我們初步摸底了解，外遷前企業吸納人員中，市戶口的占30.6%，企業外遷直接造成7300個崗位流失。在接下來的兩年，我區還有14個城中村啟動拆遷，大拆大建的局面還將持續，失業人員必將進一步增加。
鑒于以上客觀因素，懇請市局在制定、執行年度就業考核細則，以及在下達年度就業任務時能夠統籌考慮，兼顧到市7300個崗位流失的實際情況，充分體現考核工作的公平、公正。
特此報告。
技工學校年度工作總結（實用24篇）篇二十二
根據《xxxx年工作計劃》和《xxxx年教學工作計劃》的安排，本年度教務處著重圍繞加強教師隊伍建設和加強教學管理為工作重點，全面促進我校課堂教學水平、實驗、實習教學水平和高考班教學水平，教育教學工作成績顯著。
1、加強師德建設。
制定了《關于進一步加強師德建設工作的意見》，繼續加強了教師師德教育，提高教師敬業愛崗、勇于奉獻的精神，使教師全心全意的搞好教學工作；組織教師學習了相關材料，引導教師樹立“以人為本”的教育理念，努力構建“尊重、關愛、民主、平等”的新型師生關系；按照《教師職業道德考核方案》，成立了師德考核領導小組，將師德考核落到實處，使師德考核制度化、規范化，全面加強了教師職業道德建設。
2、加強“雙師型”教師隊伍建設。
制定了《關于加強“雙師型”教師隊伍建設的意見》，主要做了以下工作：
（1）開展了文化課教師選學專業課程、專業課教師選學同專業多門課程工作。
年初，教務處公布了每位教師選學的課程，組織教師開始自學。學校盡可能的為教師自學提供便利條件。統一給教師發放學習教材；安排了部分教師到工廠實習或見習；安排2人參加了國家級骨干專業教師培訓，安排22人參加了省、市級組織的各種培訓，教師外出培訓的費用超過5萬元；通過培訓，有6人取得職業資格證書。
（2）做好專業課教師操作技能提高工作。
專業課教師操作技能的提高是本年度工作的重中之重。充分利用學校現有設備，組織專業教師多練習，多操作；組織教師參加了市勞動局組織的電工技能競賽，組織教師參加了市職教室組織的計算機和服裝專業技能競賽，1人獲計算機技能競賽二等獎，1人獲服裝技能競賽二等獎，1人獲服裝技能競賽三等獎。
3、教研室主任和班主任隊伍建設。
充分發揮了教研室主任和班主任在教學管理中的作用，認真落實了有關規章制度，加強對他們的考核，充分調動教研室主任的帶頭作用和班主任管理學習的積極性。
2、加強學生學習管理。
（1）按照《關于進一步加強課堂教學管理的意見》的有關規定，加強了對學生學習態度的教育和學習紀律的管理。結合班級月考評，定期召開學生會議，及時通報學生學習過程中出現的問題，特別是加大了對學生上課遲到、課堂違紀和上課間缺的管理力度，促進學生形成良好的學風。
（2）嚴肅考風考紀。制定了《教師監考職責》和《學生考試守則》，加大了對作弊學生的處理力度，確保考試成績真實有效，扭轉學生厭學的思想，為獎學金的發放提供可靠依據。
（3）加強了學習部的'建設，充分發揮學生的自我管理能力。加強了學習部的內部建設，讓學習部成員重新學習了有關規章制度；對學習部的檢查進行了規范，做到不徇私情，準確、及時通報。
3、加強教研活動。
（1）組織了校級優質課評選活動，有15人獲校級優質課。
（2）組織教師參加了縣、市優質課評選活動，有3人獲縣級公開課，有1人獲市級優課。
（3）組織教師參加了市優秀課件評選，有9個課件獲獎。
（5）6月份，協助市職教室在我校舉辦了市優質課評選活動，出色的組織工作受到了上級領導的好評。這次活動既樹立了學校的良好形象，又為我們提供了學習的機會。
（6）組織部分專業骨干教師外出參觀學習，加強校際教研活動；
1、加強了實驗室、實習車間的建設。
本年度是學校加強實驗室、實習車間的建設力度最大的一年，學校投入大量資金，新建了3個實訓車間；各新建了1個數控模擬室、微機室、多媒體教室、風電實驗室，購置了5臺車床、1臺萬能銑床、6臺電焊機，新增40個鉗工工位，從根本上改善了實驗實習教學條件。
2、加強實驗實習教學管理。
（1）學期初教師制定切實可行的實驗實習計劃；加強就業班的技能培養、技能考核；加強對學生校外實習的管理，安排專職教師負責，定期到實習工廠檢查，及時與實習工廠溝通，解決學生過程中出現的問題。
（2）組織學生參加了市計算機技能競賽，獲團體二等獎；3名參賽學生都獲得個人二等獎。
（3）組織了校級學生計算機競賽和各專業技能考核。
（4）組織314名學生參加了職業資格考試。
1、今年的高考取得較好成績，105人參考，錄取本科1人，錄取專科93人。主要采取以下措施：加強復習，堅持“打基礎”和“抓尖子生”并重的原則；定期召開高考分析會；定期召開學生會；組織了高考前的模擬考試。
2、樹立“從頭抓起”的觀念，認真抓好一、二年級高考班的管理：根據考綱變化及時調整課程；選派優秀教師任課；對一、二年級高考班學習紀律差和學習成績差的學生進行調整。
2、加強圖書閱覽、文印室、實驗樓、電教室的管理。
3、加強廣播網學習管理。
4、加強第二課堂活動。
5、加強教材的發放課程表的編制等工作。
技工學校年度工作總結（實用24篇）篇二十三
各支部：
根據省林業廳2011年當家工作會議精神和聽機關2011年黨建工作計劃，結合學校實際，現制定我校2011年黨建工作計劃。
一、指導思想。
我校黨建工作的總體要求是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹黨的十七屆四中、五中全會精神，深入貫徹落實科學發展觀，認真落實教育規劃綱要，按照辦好人民滿意教育的要求，大力加強黨組織建設、加強黨員和教師隊伍建設。以“慶祝建黨90周年”為契機，不斷深化“創先爭優”工作，結合學校改革與發展實際，找準黨建工作與教育改革發展的結合點，牢牢把握教育工作中心，努力提高教育、教學質量，為學校發展提供堅強的思想、組織和作風保證。
二、工作目標。
1．繼續深入開展創先爭優活動，創新活動載體，鞏固提高國家級技工學校創建成果。
2．圍繞質量目標，有針對性地開展“五好五帶頭”活動，發揮黨員先鋒模范作用，繼續深入開展向楊善洲同志學習活動。
3．積極配合學校行政定的2011年制各項工作目標充分發揮支部的戰斗堡壘作用。
4．以廉潔自律為重點，不斷推進黨風、行風廉政建設，以實際行動向建黨90周年獻禮。
三、工作措施。
（一）以科學發展觀指導，進一步加強班子隊伍建設。
1．把學習活動進一步引向深入。落實學習制度，提高學習效果。以學習貫徹科學發展觀為重點，聯系學校實際，深入學習最新的、切合學校工作實際的黨建文件精神，使學校領導干部的理論水平上一個新臺階，創先爭優的意識有一個新提高。
2．努力提高學校干部隊伍的工作水平，做好后備干部的選拔和培養工作，提高干部隊伍結構的科學性、合理性，提高干部隊伍整體工作水平。
3．進一步加強干部隊伍的作風建設，使干部隊伍做講大局、講團結、講穩定、講發展的模范；加強民主集中制建設，加強黨風廉政建設，自覺接受全校黨員及教職工的監督。
（二）深入開展“五好五帶頭”、“創先爭優”活動，進一步推進黨的建設。
1．結合向建黨90周年獻禮的中心活動，根據“五好五帶頭”、“創先爭優”活動實施方案，有計劃地開展好相關活動，激發全體黨員工作的主動性、積極性、緊迫性，使黨建工作落到實處，產生作用，發揮黨組織在學校工作中的積極作用，發揮黨員的先鋒模范作用以及黨支部的戰斗堡壘作用。
2．鞏固國家級重點技校的創建成果，繼續做好黨建工作臺帳的收集整理。組織黨員實踐活動，加強學校黨建網站建設，充分利用“三會一課”開展黨建工作。3．做好黨員發展工作，充分發揮全體黨員的輻射作用，熱情關心、培養要求入黨的教師。在發展黨員工作中，按照“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”的方針，認真做好發展黨員工作。進一步建立健全黨員活動及考核記錄，為黨內評優工作提供可靠依據，（三）進一步加強師德師風建設，為學校發展保駕護航。
1．在校黨委的領導下，加強黨建帶工建，黨建帶團建工作，調動一切積極因素促進學校內涵發展。組織召開教代會，充分發揮工會、教代會在教職工績效工資套改等一系列重大活動中的積極作用。緊扣素質教育主題，認真履行職責，創造性地開展工作。進一步做好統戰和婦女工作，保持同民主黨派人士和婦女同志的密切聯系，主動向他們通報情況，認真聽取他們的意見和建議，接受他們的監督，充分發揮他們的智慧和力量。
2．進一步加強師德師風建設。積極配合學校，以慶祝第二十八個教師節為契機，大力表彰先進教職工，宣傳他們的先進事跡，大力增強全校教職員工的成就感；大力開展師德師風建設，并將其納入教職工考核之中，增強全校教職工的職業道德；積極謀求思想政治工作的新方法，及時了解和解決教職工的思想問題、實際困難和合理要求，做好教職工的心理疏導，有計劃地組織教職工包括離退休教職工開展相關活動，進一步增強全校教職工的凝聚力，構建和諧校園。
（四）開展“慶祝建黨90周年”系列活動，深化愛黨、愛社會主義教育。
1.大力開展宣傳教育活動。本著隆重、熱烈、儉樸的原則，開展內容豐富、特色鮮明的宣傳教育活動。充分利用學校網站、電子屏幕、橫幅、版報、宣傳欄等宣傳陣地，積極為紀念活動營造聲勢。重點做好四個方面宣傳：
1、中國共產黨光榮歷史和豐功偉績；
2、黨領導的偉大事業不斷取得的成就；
3、改革開放取得的輝煌成果。
4、為中國人民的解放事業和社會主義建設事業作出突出貢獻的優秀共產黨員的先進事跡。
2.積極開展豐富多彩的紀念活動。指導校團委，組織學生讀紅書，學習時事政治，學習黨的基本知識，召開主題班團會，開展征文、演講等活動，舉行革命傳統教育專題報告會，利用“五〃四”、“七〃一”，開展各種豐富多彩的擁黨、愛國教育活動。組織全校師生積極開展演講比賽、有獎征文、詩歌朗誦、歌詠比賽、觀看革命歷史題材影視片和先進人物報告會等形式多樣、內容豐富、師生喜聞樂見的活動慶祝建黨九十周年。通過活動，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
四、工作具體安排。
（一）3月出一期創先爭優專刊。
（二）以“讀紅色經典”書籍為主題將今年4月定為“創先爭優活動月”，廣泛開展“愛讀書，讀好書，善讀書”活動，推動黨員干部向書本學習、向實踐學習、向群眾學習，不斷提高學習質量和效果，并把理論學習成果轉化為指導實踐、推動工作的動能。4月下旬召開黨代會，為學校部分支部選舉新一屆支部書記和學校紀委委員。
（三）5月利用“五〃四”舉行一次擁黨愛國征文比賽，一步增強我校教職工者和學生對黨對祖國、對人民、對社會主義的深厚感情，激發全體師生樹立民族自豪感和歷史責任感。
（四）6至7月期間開展“慶祝建黨90周年”系列活動，深化愛黨、愛社會主義教育，充分利用學校網站、電子屏幕、橫幅、版報、宣傳欄等宣傳陣地，積極為紀念活動營造聲勢，開展一次凝聚學校團隊精神的演講比賽，組織觀看一批紅色影片及廉政教育影片，開展“讀紅色經典”征文和黨的知識競賽，并在“七〃一”期間接受一批入黨積極分子，評選表彰一批優秀共產黨員。
（五）9月以“學善洲同志精神，當生產建設標兵”為主題，繼續深入開展學習楊善洲等先進典型活動。
（六）10月以國慶為契機，開展“創建學習型組織，爭當創新型職工”活動，強化學生師生愛國主義和民族精神教育。
（七）11月開展“119”防火普法教育活動。
在2011年，我校黨委仍將按照廳黨組的要求，繼續認真學習黨的十七大精神，學習實踐科學發展觀，深入開展“創先爭優”活動，以求真務實、與時俱進、開拓創新的精神做好學校黨建黨務工作，推動學校教育教學工作實現跨越式發展。
技工學校年度工作總結（實用24篇）篇二十四
今年以來，州引進國外智力工作緊緊圍繞“堅持科學發展，建設和諧，維護社會穩定”中心工作，按照“理清思路、突出重點、完善措施、狠抓項目”的工作思路，以企事業單位為主體，以抓引智項目為重點。根據工作安排，現將全州引智工作總結如下：
一、州引智工作的總體要求。
深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹國家和全省引進國外智力工作會議精神，把握民生為本、人才優先的工作主線，遵循國際智力資源流動規律，實行更加積極主動的開放戰略，緊緊圍繞推動加快轉變經濟發展方式和經濟結構戰略性調整，著力引進國外高層次人才和緊缺人才，著力提高出國（境）培訓的質量和效益，著力創新工作體制機制，堅持統籌兼顧，實施分類指導，著力提升引智隊伍服務科學發展的能力和素質，全面完全各項目標任務，開創“十二五”引智事業新局面。
二、根據《關于下達引進國外技術管理人才項目和引智成果示范推廣項目計劃的通知》。
《關于下達20引進國外技術、管理人才項目和引智成果示范推廣項目計劃的通知》精神，經省外專局批準引智項目5個。省外專局批準我州26萬元，我州匹配經費17萬元。
三、根據《關于申報20度引進國外技術、管理人才項目的'通知》精神。
我局組織相關縣和州級有關單位，對列入我州“十二五”期間儲備的引智項目進行了認真篩選，經實施單位、立項申報、有關專家評審和州人力資源和社會保障局認真研究，向省外專局上報引進國外技術、管理人才項目6個，引智工作主動貼近全州社會經濟發展，組織申報引智項目9個，擬聘長期聘請外國專家2人，短期聘請外國專家10人次。
四、為配合全國引智重點項目的實施。
國家外國專家局教科文衛專家司委托中國國際人才交流協會及其中國國際人才市場與美國美中教育服務機構（esec）合作，共同開展我國中西部及貧困地區中小學英語教師全封閉英語口語培訓（t.i.p)計劃，省馬爾康中學、州第一外國語小學、汶川第一中學等學校參加了esec北京大學t.i.p.第75、76、78期培訓。通過全封閉英語口語培訓（t.i.p)獲得參訓教師和學校的好評，取得了良好的培訓效果。
五、依據《省人力資源和社會保障廳關于做好省政府下放第四批行政審批項目銜接工作的通知》要求。
我們州按照文件精神進行工作推動。一同下放的“中等以下教育機構聘請外國專家單位資格認可”和“專科學校聘請外國專家單位認可”兩項行政許可審批項目以正常開展。“外國專家來華工作許可”和“外國專家證”辦理工作也同時展開。
六、深入開展調查研究。
大力發掘典型引智成果、廣泛宣傳。加大了引智工作宣傳力度，中央電視臺中文國際頻道（cctv-4）《外國人在中國》欄目組一行于11月底赴我州拍攝由我州推薦德國專家豪格爾·帕奈博士在中國的工作與生活，展現他作為一個外國專家在自然保護、可持續利用以及生態旅游開發為我們州做出的突出貢獻。