開學典禮是學生們重要的記憶之一，標志著新的學期開始，充滿了希望和期待。在開學典禮的最后，學生們紛紛表示，他們將以更加飽滿的熱情和積極的態度投入到新的學期中去。
大學教授開學典禮致辭演講稿（模板22篇）篇一
各位領導、各位老師、同學們：
大家好!我30年前留校任教，在繼續教育學院做教師也已20xx年了，從做學生到教學生，我最喜歡丹桂飄香的秋季校園。
每一屆新生入學，給老師帶來新的責任和激勵，給學校注入活力和青春。作為學院教師代表，我要向新同學表示歡迎和祝賀，你們選擇了南航大，學校62年積淀的嚴謹求實的學風和校風能給你們良好的學習氛圍。
你們有志通過自學考試獲得高等教育學歷和職業技能，繼續教育學院及全體任課老師會盡其所能，幫助你們健康地成長，夢想成真。
大學是校園生活的高級階段，也是從青春懵懂走向獨立成熟的過渡。在你們的大學生活里，不僅僅是完成課業、通過考試，更重要的是形成積極進取的人生態度、從善如流的價值理念，養成獨立思考、理性行為的習慣。盡早地認識到這一層面并努力地修為，將使你們終身受益。
我從三個方面跟同學們談談我的看法：
第一，青年要有目標、有追求、勤奮而踏實、不負青春網傳的一句流行語：“當你不去吃苦，不去競爭，不去拼一份獎學金，不嘗試沒試過的生活，整天掛著qq，刷著微博、朋友圈，看著電視劇，玩著網游，干著我80歲都能做的事，你要青春干嘛?”
當你看了《杜拉拉升職記》，你覺得外企真好，出入高檔寫字樓，說著讓人聽不懂的外語專業術語，拿著讓人眼紅的薪水。你可知道他所吃的苦，是早就開始每天只睡三個小時，從n年前的數據查到昨天，一點點的做著細致無比的分析。
當你看了《親密敵人》，你覺得投行男好帥，開著凱迪拉克，漫步澳大利亞的海灘，隨手簽著幾百萬美金的合同。你可知道他所吃的苦，是為了一個上市項目，在三天之內自學幾十萬字的材料，讓自己在三天之內從一個門外漢變成一個行家......。
當你看到一位世界500強企業快消人出差滿世界飛，在各種地方住五星級酒店，你覺得好風光。你可知道他所吃的苦，是為了一套更合理更系統的方案，而不斷的和各個領導、客戶去磨合，去詢問，去思考;他所吃的苦，是為了簽下一個大訂單，自己一個人在異國他鄉，看著別人世界中的團圓，裝飾著自己的相思夢。
歲月蹉跎匆匆過，而青年人的生活要是沒有目標、沒有追求，在最能學習的時候你選擇玩樂，在最能吃苦的時候你選擇安逸，錯過了人生最為難得的學習、積累、用功的經歷，對生活的理解淺薄，技能匱乏，你的生活怎么會精彩呢?!
當你抱怨自己已經學得很辛苦的時候，當你懈怠了，一定要想想那些睡得比你晚、起得比你早、跑得比你賣力、天賦還比你高的你的同齡人;當你還賴在床上，他們早已在晨光中跑向那個你只能眺望的遠方。
所以，不要在最能吃苦的時候選擇安逸，你得奔跑著追趕走在你前面的人。
第二，要注意學習方式的轉變，養成積極主動的思維習慣。
大學時代的學習和中學時代有顯著的不同，大學學習側重于理解概念和規律及用于解決問題。大學老師除了“傳道”(告訴你結論、教你方法)之外，更重要的是“解惑”。這需要學生在老師的引導下，對學習內容主動去思考、體會，提出問題，即勤問。
老師才有需要解的“惑”，而你就是在吸收、質疑、解惑、反思的過程中學到知識、鍛煉思維、增長能力。
要在平凡而枯燥的學習生活中體會到成就感，同學們可以在每個學期制定可行的學習計劃甚至細化到作息時刻，并在同宿舍或同班同學之間互相監督。基礎差的考量每天是否在進步;學有余力的拓寬讀書范圍、增加練習量，打開眼界。
還要盡可能地增加同學之間的討論、交流。美國哈佛大學的名言“在學校，1/3是跟老師學的，2/3是跟同學學的......”。
第三，與人相處之道--學會尊重、寬容、溝通和交流。
進入大學以后，同學們離開父母，進入新的集體，衣食住行學等日常生活都要靠自己安排。
同學們來自五湖四海，家庭背景、興趣愛好、生活習慣都會存在差異，互相理解和關心成為一種必需。同學們要學會獨立處理學習生活中遇到的各種實際問題，要盡快適應新的環境，主動地加強與周圍的人溝通和交流，要學會過集體生活，與同學和睦相處，遇到矛盾得換位思考，因為并不只有你是這個世界的主角。
有句諺語說得好：“幸福并不取決于財富、權利和容貌，而是取決于你和周圍人的相處。”
大學時光美好而又短暫，學會思考什么才是人生中最重要的事，學會思考做什么樣的人，并且在這四年中腳踏實地、心態平和，努力付諸行動去接近你的目標。在這個過程中，老師是你的腳前燈、路上的光。
上星期教師節，我在網上看到一句教師的自我表白，感同身受，轉述一下，也是向學生表白做老師的心跡：“教書是一場苦戀，費心去愛的那一群人，總會離你而去;教書是一場單戀，學生虐我千百遍，我待學生如初戀。親愛的同學，你若不離不棄，我便點燈相依;你若自我放棄，我還是在這里一如既往幫你!”
謝謝大家!
大學教授開學典禮致辭演講稿（模板22篇）篇二
大學開學了，這說明我們將開始新的生活。那么你想知道關于大學開學典禮上老師會說些什么內容嗎？下面由本站小編向你推薦大學教授開學典禮老師。
演講稿。
希望你滿意。
尊敬的各位領導、老師、親愛的新同學們：
大家好!
在這個季節里，同學們的到來，給我們美麗的校園又增添了一片蓬勃的朝氣，帶來了青春的活力。在這里，我代表遼xx學院的全體教師，向你們的到來表示熱烈的歡迎!
同學們，社會、學校、家長都對你們寄以很高的期望，希望你們不負眾望，從我做起，從現在做起，學會做人，學會做事，學會生活，學會學習，學會合作。從現在開始，同學們應該樹立起一個遠大的理想，就像一棵樹，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插云霄;就像一只鷹，正是有了對藍天的向往，它才可能遨游天際。只有有理想的人生，才是積極的人生，才能飛得更高、更遠，才能真正體會到“會當凌絕頂，一覽眾山小”的境界。
同學聚會。
如果你愿意，你們也會忙得不亦樂乎。作為教師，我們會本著“傳道、授業、解惑”的宗旨，成為你學業上稱職、合格的導師，也會努力成為你生活中的朋友，遇到困難時，老師們將會給你一份力量，也會跟你一起分擔。獲得成功時，請與老師們一道分享。
最后，我祝福同學們的大學學習生活是愉快的、幸福的，是你一生中，最驕傲和值得回憶的階段。也期待著四年后，還是這個地方，畢業典禮上，見到碩果累累、更加成熟的你!
謝謝大家!
各位領導、各位老師、同學們：
大家好!我30年前留校任教，在繼續教育學院做教師也已20xx年了，從做學生到教學生，我最喜歡丹桂飄香的秋季校園。
每一屆新生入學，給老師帶來新的責任和激勵，給學校注入活力和青春。作為學院教師代表，我要向新同學表示歡迎和祝賀，你們選擇了南航大，學校62年積淀的嚴謹求實的學風和校風能給你們良好的學習氛圍。
你們有志通過自學考試獲得高等教育學歷和職業技能，繼續教育學院及全體任課老師會盡其所能，幫助你們健康地成長，夢想成真。
大學是校園生活的高級階段，也是從青春懵懂走向獨立成熟的過渡。在你們的大學生活里，不僅僅是完成課業、通過考試，更重要的是形成積極進取的人生態度、從善如流的價值理念，養成獨立思考、理性行為的習慣。盡早地認識到這一層面并努力地修為，將使你們終身受益。
我從三個方面跟同學們談談我的看法：
第一，青年要有目標、有追求、勤奮而踏實、不負青春網傳的一句流行語：“當你不去吃苦，不去競爭，不去拼一份獎學金，不嘗試沒試過的生活，整天掛著qq，刷著微博、朋友圈，看著電視劇，玩著網游，干著我80歲都能做的事，你要青春干嘛?”
當你看了《杜拉拉升職記》，你覺得外企真好，出入高檔寫字樓，說著讓人聽不懂的外語專業術語，拿著讓人眼紅的薪水。你可知道他所吃的苦，是早就開始每天只睡三個小時，從n年前的數據查到昨天，一點點的做著細致無比的分析。
當你看了《親密敵人》，你覺得投行男好帥，開著凱迪拉克，漫步澳大利亞的海灘，隨手簽著幾百萬美金的。
合同。
你可知道他所吃的苦，是為了一個上市項目，在三天之內自學幾十萬字的材料，讓自己在三天之內從一個門外漢變成一個行家......
當你看到一位世界500強企業快消人出差滿世界飛，在各種地方住五星級酒店，你覺得好風光。你可知道他所吃的苦，是為了一套更合理更系統的方案，而不斷的和各個領導、客戶去磨合，去詢問，去思考;他所吃的苦，是為了簽下一個大訂單，自己一個人在異國他鄉，看著別人世界中的團圓，裝飾著自己的相思夢。
歲月蹉跎匆匆過，而青年人的生活要是沒有目標、沒有追求，在最能學習的時候你選擇玩樂，在最能吃苦的時候你選擇安逸，錯過了人生最為難得的學習、積累、用功的經歷，對生活的理解淺薄，技能匱乏，你的生活怎么會精彩呢?!
當你抱怨自己已經學得很辛苦的時候，當你懈怠了，一定要想想那些睡得比你晚、起得比你早、跑得比你賣力、天賦還比你高的你的同齡人;當你還賴在床上，他們早已在晨光中跑向那個你只能眺望的遠方。
所以，不要在最能吃苦的時候選擇安逸，你得奔跑著追趕走在你前面的人。
第二，要注意學習方式的轉變，養成積極主動的思維習慣。
大學時代的學習和中學時代有顯著的不同，大學學習側重于理解概念和規律及用于解決問題。大學老師除了“傳道”(告訴你結論、教你方法)之外，更重要的是“解惑”。這需要學生在老師的引導下，對學習內容主動去思考、體會，提出問題，即勤問。
老師才有需要解的“惑”，而你就是在吸收、質疑、解惑、反思的過程中學到知識、鍛煉思維、增長能力。
要在平凡而枯燥的學習生活中體會到成就感，同學們可以在每個學期制定可行的。
學習計劃。
甚至細化到作息時刻，并在同宿舍或同班同學之間互相監督。基礎差的考量每天是否在進步;學有余力的拓寬讀書范圍、增加練習量，打開眼界。
還要盡可能地增加同學之間的討論、交流。美國哈佛大學的。
名言。
“在學校，1/3是跟老師學的，2/3是跟同學學的......”。
第三，與人相處之道--學會尊重、寬容、溝通和交流。
進入大學以后，同學們離開父母，進入新的集體，衣食住行學等日常生活都要靠自己安排。
同學們來自五湖四海，家庭背景、興趣愛好、生活習慣都會存在差異，互相理解和關心成為一種必需。同學們要學會獨立處理學習生活中遇到的各種實際問題，要盡快適應新的環境，主動地加強與周圍的人溝通和交流，要學會過集體生活，與同學和睦相處，遇到矛盾得換位思考，因為并不只有你是這個世界的主角。
有句諺語說得好：“幸福并不取決于財富、權利和容貌，而是取決于你和周圍人的相處。”
大學時光美好而又短暫，學會思考什么才是人生中最重要的事，學會思考做什么樣的人，并且在這四年中腳踏實地、心態平和，努力付諸行動去接近你的目標。在這個過程中，老師是你的腳前燈、路上的光。
上星期教師節，我在網上看到一句教師的自我表白，感同身受，轉述一下，也是向學生表白做老師的心跡：“教書是一場苦戀，費心去愛的那一群人，總會離你而去;教書是一場單戀，學生虐我千百遍，我待學生如初戀。親愛的同學，你若不離不棄，我便點燈相依;你若自我放棄，我還是在這里一如既往幫你!”
謝謝大家!
非常高興，也非常榮幸作為教師代表和大家進行交流。
我和大家的交流包含四層意思。
第一層，衷心祝賀同學們經過多年苦讀成為鄭州大學的一員，圓了自己的大學夢。孟子將“得天下之英才而教育之”視為君子三樂之一，同學們的到來無疑是我們鄭州大學每一個老師的樂事。
第二層，和大家交流一下對學習的認識，這也是我和大家交流的重點。當年神光向達摩求法，達摩說：“諸佛無上妙道，曠劫精勤，難行我行，非忍而忍。豈以小德小智，輕心慢心，欲冀直乘，徒勞勤苦。”意思是說，要想取得大的成就，必須勤苦修行，行常人所不能行，忍常人所不能忍;有小德小智、輕心慢心之人渴望成功只能是癡人說夢。修佛如此，要學好我們的專業同樣如此，既需要有恭敬心，更需要立勤苦志。
在很多同學看來，大學不用像高中那樣頭懸梁錐刺股挑燈夜戰了，于是徹底放松了自己，這是不對的。大學是我們生命中最美好的時光，蘇軾說：“百年三萬日，老病常居半。”人的一生其實是非常短暫的，有一個賣牛奶的做廣告，從你出生那天開始，就喝我們的牛奶，每天喝一袋，只要堅持喝到36500袋，保證你活一百歲。百歲高齡也只是36500袋牛奶的事，更何況我們的大學生活只有短短幾年呢?所以經不起揮霍。
我給大家算筆賬，本學期總共20周，140天，現在已經是第三周了，還剩17周119天，在這17周中，星期天占了34天，國慶節、中秋節、元旦放假又占了10天，還剩75天，每天休息8小時，另外，吃個飯，聊個天，上上網，遛遛彎，能剩下10個小時學習就不錯了。這樣一折算本學期有效的學習時間也就不足32天了，平均到每一門課上只有幾天時間。每一個學期也都大致如此，所以時間是如此地短暫，應該繼續發揚高中時期枕戈待旦的拼搏精神。總之，與其瀟灑做夢，不如努力圓夢，今天只有努力圓夢，明天才能安心做夢。
圓夢既需要我們夯實專業基礎，更需要有開闊的胸襟和健康的心智。大學教育是開放式教育，要善于發現別人的優點，當發現周圍人人皆是優點時，你就生活在了天堂之中;可是當你無視別人的優點而刻意放大別人的缺點時，你便生活在了地獄之中。放眼學界，立足專業，以長者為師，以能者為師，把別人的優點變成自己的長處，這是學習的智慧。在專業學習中，要處理好課堂領會和課外鞏固拓展的關系，須知課堂講授強調的是整體接受，而課外學習則更能突出個性發展，注意發現自己的興趣點和興奮點，揚長避短，洪鐘善撞，多向師長請益，必會有所成就。
第三層是一個期望。我個人覺得，一個好的老師除了需要自身扎實的學養之外，還離不開同學們的督促，教學相長并非虛話套話。我經常給我的學生說，感謝同學們培養了我，不是嘩眾取寵。尺有所短，寸有所長，是同學們指出了我的不足，讓我在完善中成長。如果每個同學都能如此，我們鄭州大學的教學質量和科研水平必將更加輝煌。
最后一層意思是一個祝愿，真誠祝愿大家在鄭州大學求學期間學有大成，為我們的人生涂上絢麗的色彩，為我們的生命作好堅實的奠基。
大學教授開學典禮致辭演講稿（模板22篇）篇三
同學們，你們是同齡人中的佼佼者。此時此刻，你們或許仍沉浸在旅途的興奮和成功的喜悅之中，或許還在為終于擺脫應試教育的文山題海而如釋重負;當然，你們更多充滿了對大學生活的忐忑和期盼。今天，我想告訴你們，大學迎接你們的不僅有夢想、榮譽、激情和浪漫，大學生活更重要的是經歷挫折、經歷失敗。
第一次班會，你會發現自己思想不深、視野不寬，不再是群體的唯一中心;第一堂課，你會感到節奏太快、難以適應，不再是老師目光的焦點;第一次考試，你可能成績靠后、大失所望，不再是熟悉的第一。于是，你們可能會開始懷疑以往的讀書方式、學習習慣，甚至懷疑自己的專業選擇和能力潛質。同學們，挫敗感是走向虛空沉淪或者迎接成功希望的分水嶺。經歷挫敗，從挫敗中學習，是一個人成長成熟的必經之路，也是大學的必修環節。
從挫敗中學習，就是要懂得反思、學會堅守。長期以來，你們接受的大多是中規中矩、有標準答案的教育，你們習慣于做“聽話”的好孩子。作為知識的傾聽者和接受者，你們無疑是優秀的。但大學是什么?大學是要為你們的未來發展打下基礎，為你們走向成熟、走向社會做好準備。大學培養的不僅是已有知識的接受者，而且是未知世界的創造者和未來社會的建設者。大學教給你的不再是唯一的答案，而是教你懂得多樣性和不確定性，懂得甚至有了答案也不意味著成功。面對更多更復雜的選擇和沒有預設答案的探索，你們難免會在前行中跌跌撞撞。懂得反思，就是在挫敗中重新認識自我、認識他人、認識社會，重新定義什么是成功、什么是榮譽、什么是價值，不斷追問生命的意義。學會堅守，就是在挫敗中堅定自己的理想追求，在內心深處始終保持對未知的好奇、對真理的渴望，在風險挑戰面前始終堅持做人的原則、崇高的信念和遠大的目標。同學們，只有懂得反思、學會堅守，你才能在挫敗中把握自我、擁抱青春、走向成熟。
從挫敗中學習，就是要尋找自信、挑戰自我。挫敗會讓人迷茫。很多人會在挫敗中喪失自信、迷失自我，來清華之前還是“夢想家”,來清華后，可能會“夢”沒了，只剩“想家”了。特別是看到各種知識、信息、機遇迎面而來，身邊的“學霸”、“神人”、“大牛”比比皆是，你會更加迷茫和糾結，看不清自己要走的路。大學生活就是一個尋找和發現的過程，只有在挫敗中發現自己的目標、找到自己的定位，才能建立起自己的人生自信。成功不取決于你過去的成績和基礎，也不依賴偶然的機緣巧合，而是來自對自我的挑戰，來自挑戰中的成長和成熟。面對挫敗，只有那些不斷壯大自己內心的人，才能戰勝自我、找到自信，從生活的自主走向人生的自立。
從挫敗中學習，就是要挑戰權威、塑造人格。在中學里，面對中考、高考的壓力，你們難免養成依賴課本、相信權威、聽從安排的習慣，努力在既定的路線上比別人走得更快、做得更好。到了大學，你們可以聽到很多精彩的講座報告，接觸到很多學術大師。權威值得我們尊重，但尊重不是迷信和盲從。
去年，諾貝爾獎獲得者丁肇中先生來清華演講，介紹他一生中最重要的五個實驗。演講的最后，在談到自己不斷取得新成果的體會時，他說：科學就是多數服從少數，只有少數人把多數人的觀念推翻之后，科學才能向前發展。今年5月，以色列希伯來大學校長本薩森來訪，我們說起猶太民族有著幾千年的歷史，雖然沒有什么著名的宮殿建筑，卻在思想、文學、科學等很多領域創造了不朽的輝煌。猶太人口占世界的0.2%,卻獲得了20%多的諾貝爾獎。交流過程中，談到猶太民族和當今中國教育的區別，我說，在中國流傳這樣一個故事：中國學生回家后，家長一般會問“今天老師問了你什么問題”;而猶太學生回家后，家長會問“今天你問了老師什么問題”.我問他，是不是這樣?本薩森校長說，不僅如此，猶太家長還會問“你問了什么問題老師沒答上來?”敢于質疑、善于質疑，是猶太文化的一個秘密，也是猶太民族保持巨大創造力和旺盛生命力的最重要因素。
同學們，你們是未來的創造者，只有勇于質疑，敢于發現前人的局限，才能養成批判性思維的習慣，形成對世界本質的認知和判斷，拓展理性的精神、塑造獨立的人格;只有打破傳統，敢于挑戰權威的思想和理論，也才能激發新的思想、創造新的范式、建立新的理論，推動人類文明不斷進步。
大學教授開學典禮致辭演講稿（模板22篇）篇四
同學們：
金秋時節，-級新同學從祖國各地、四面八方走進清華園，開始了新的學習生活。首先，請允許我代表學校，向全體同學表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀!并借此機會，向培育你們健康成長的中小學老師和信任清華、支持清華的各位家長，表示親切的問候和誠摯的敬意!
今年入學的本科新生共3300多人，其中有500多名保送生，有260多名各省市自治區的高考文理科前十名，包括全國絕大多數省份的理科第一名和超過三分之一省份的文科第一名。
新生中女生占31%，過去清華的女生比例比較低，上世紀-十年代大體在五分之一左右，近年來女生比例基本穩定在大約三分之一。
今年新生中，有少數民族同學264名，占總數的8%。此外，還有國外留學生和港澳臺生共計425名。在座的同學們中，有一些同學來自貧困地區、地震災區，或因為其它多種原因家庭經濟有一定困難。
按照統計，清華每年有大約25%的同學家庭經濟困難，其中占學生總數10%的同學特別困難。對于所有經濟困難的同學，學校將通過助學金、勤工儉學、國家助學貸款、臨時困難補助等一系列措施給予資助，昨天已有一些同學通過“綠色通道”完成了報到手續，實現我校“絕不讓一個勤奮而有才華的學生因家庭經濟困難而輟學”的鄭重承諾。
眾所周知，能夠進入清華學習的同學，都是中學的佼佼者。同學們在中學階段勤奮學習，奮勇爭先，在激烈的競爭中脫穎而出，終于進入了自己理想的大學;如今，這么多優秀學子匯聚在一起，為大家的相互學習提供了絕好的機會，同時，相對于新的更高的奮斗目標，每個人又都面臨著新的挑戰，只有繼續刻苦鉆研，才能取得更加優異的績。
今天的開學典禮是同學們人生路途上的一個新起點。如何立足新起點，迎接新挑戰，爭創新成績?我想，至少有以下幾個方面值得大家在今后的大學生活中深入思考和努力發揚：
第一，打好基礎，積極實踐，勇于創新。大家知道，清華已經有近百年的歷史。在建校初期和之后的一段時期內，主要培養本科生和預科生，通過廣延名師，給予學生堅實的數理和人文基礎、科學的學習方法及自強不息、厚德載物的精神追求與氣質。
正是得益于在清華獲得的“為學”與“為人”的“厚基礎”，再經過國外高水平的專業研究訓練，這些學生后來大多成才并回國做出重要貢獻;上世紀五六十年代，面對國家大規模經濟建設的急迫需求，清華提出“紅色工程師”的人才培養目標。
特別注重實踐和應用知識能力的培養，學生畢業后能很快適應工作并挑大梁、出成績，這一時期的“重實踐”特色和原有的“厚基礎”傳統有機結合，使廣大畢業生在國家建設的第一線大展宏圖;改革開放30年來，中國經濟高速發展，綜合國力不斷增強，逐步進入自主創新的時代，我們不僅要培養一般意義上的“行業高手”。
而且要培養具備創新思維和能力的人才，“求創新”成為新世紀新階段國家和社會對清華這樣的研究型大學提出的必然要求。因此，希望同學們在清華的學習中，既要扎實、認真地打好各門學科的基礎;又要積極動手、動腦，把握好各類實踐環節。
更要在主動學習、積極實踐的過程中，培養創新、創造的思維與能力。盡快實現從中學到大學的轉變，從以老師為主導的被動學習，到自己主動地學習、獨立地思考，不斷發現問題、研究問題、解決問題，努力成為高素質、高層次、多樣化、創造性的拔尖創新人才。
第二，學好專業，全面發展，追求和諧。世界的進步與發展，對人才提出了越來越高、越來越寬的要求。我們常常說要求大家“全面發展”。
今天，隨著可持續發展理念的提出，全面發展已不僅僅是指“德智體美”，而且也包涵了全面、協調、可持續發展，以及與自然、與他人、與社會和諧相處所需要的更多知識與精神素養，這是新世紀人才應當具有的基本素質。
十年前，清華大學為貫徹可持續發展的戰略，首創并實施了“綠色大學”示范工程，通過“綠色教育”的課內外教學培養學生的綠色意識，通過“綠色科研”為生態環境保護和資源的可持續利用提供科技支撐，通過“綠色校園”建設生態和諧的良好育人環境。
記得有一次，我接待日本東京大學校長小宮山宏先生，他向清華師生演講時，以自己家里生活中節能減排的例子，說明他如何重視環境保護和可持續發展。
后來的宴會上，他又問我：你們在這方面有什么舉措?我當時沒有向他全面介紹我們學校的有關工作，我跟他說：您剛才說自己開車上班，選車的首要標準就是要節能減排，這確實很好，不過我們是騎自行車上下班，估計節能減排貢獻更大吧!
這當然是一個玩笑，而且實際上也不可能路途多遠都騎車前往，但我想通過這個例子告訴大家的是，要在工作和日常生活中，從小事做起、從身邊做起，培養可持續發展的意識，積極投身到建設節約型校園的行動中去，共同促進國家和社會的全面、協調、可持續地發展。將來走上社會，更要成為節能、環保和促進可持續發展的模范。
第三，深入了解國情，具備國際視野，明確歷史責任。
今年，恰逢新中國成立-周年。同學們將要參與的一系列國慶教育和慶祝活動，正是大家進一步深入了解國情的機會。相信大家在這一過程中，會更加深切地感到，我們的學校以及我們每個人的成長與發展，都與我們的國家密不可分。
我們的許多前輩師長正是從對國情的深入了解和對祖國的深摯熱愛出發，承擔起國家和民族賦予的重任，在各自不同的崗位上，為民族獨立、國家富強和昌盛做出了巨大貢獻。今天，在經濟全球化發展的形勢下，要更好承擔起振興中華的責任，還必須放眼世界，具備寬闊的國際視野。
學校正努力創造更多更好的條件，大力推動學生海外交流與合作。去年，學校公派出境學生達多人次，通過“海外名師講堂”、“優秀新生海外研修計劃”和“拔尖創新人才暑期研修計劃”，以及聯合培養、聯合學位、交換生、合作研究、海外實習和暑期學校等一系列境外學習環節，構成了面向世界的人才培養體系。
對于在座的同學來說，我們力爭在近幾年內，讓三分之一以上的學生，在大學期間具有海外學習或交流的經歷。希望同學們充分利用學校創造的良好條件，積極吸收世界各國高等教育的營養，胸懷天下，服務祖國。
同學們：再過兩年，清華大學將迎來百年校慶，你們將親身經歷這一難忘的時刻。
希望大家切實踐行清華“自強不息、厚德載物”的校訓，“嚴謹、勤奮、求實、創新”的學風和“行勝于言”的校風，積極參與學校的建設發展，積極參與校慶的各項活動，以優異的成績向百年校慶獻禮!
今天在座的還有一些同學的家長和親屬，我們也期望大家一如既往地以各種方式，關心清華的發展、支持清華的建設，共同為清華躋身世界一流大學，為中華民族的偉大復興，做出應有的貢獻!
謝謝大家!
大學教授開學典禮致辭演講稿（模板22篇）篇五
讓我們以開學典禮作為新的起點，以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅定的信心，去迎接新學期的挑戰吧。今天本站小編向你推薦大學教授開學典禮。
演講稿。
希望對你有所幫助。
親愛的同學們：
今天，我很榮幸和全體師生員工一起，歡迎你們加入清華大學——期待你們用蓬勃朝氣，激蕩水木清華的人文日新;見證你們以青春夢想，砥礪百年學府的自強不息。
和去年一樣，我在給新生的邀請信中希望大家獨自來報到。昨天上午，我在迎新現場，看到很多同學都是自己帶著行李來的。新疆的再木然·烏斯曼同學一個人坐了40多個小時的火車;廣西柳州也有四個同學，說服父母，結伴而行。在這里，我要向你們開始學會走向獨立表示贊賞和敬意。
同學們，你們是同齡人中的佼佼者。此時此刻，你們或許仍沉浸在旅途的興奮和成功的喜悅之中，或許還在為終于擺脫應試教育的文山題海而如釋重負;當然，你們更多充滿了對大學生活的忐忑和期盼。今天，我想告訴你們，大學迎接你們的不僅有夢想、榮譽、激情和浪漫，大學生活更重要的是經歷挫折、經歷失敗。第一次班會，你會發現自己思想不深、視野不寬，不再是群體的唯一中心;第一堂課，你會感到節奏太快、難以適應，不再是老師目光的焦點;第一次考試，你可能成績靠后、大失所望，不再是熟悉的第一。于是，你們可能會開始懷疑以往的讀書方式、學習習慣，甚至懷疑自己的專業選擇和能力潛質。同學們，挫敗感是走向虛空沉淪或者迎接成功希望的分水嶺。經歷挫敗，從挫敗中學習，是一個人成長成熟的必經之路，也是大學的必修環節。
從挫敗中學習，就是要懂得反思、學會堅守。長期以來，你們接受的大多是中規中矩、有標準答案的教育，你們習慣于做“聽話”的好孩子。作為知識的傾聽者和接受者，你們無疑是優秀的。但大學是什么?大學是要為你們的未來發展打下基礎，為你們走向成熟、走向社會做好準備。大學培養的不僅是已有知識的接受者，而是未知世界的創造者和未來社會的建設者。大學教給你的不再是唯一的答案，而是教你懂得多樣性和不確定性，懂得甚至有了答案也不意味著成功。面對更多更復雜的選擇和沒有預設答案的探索，你們難免會在前行中跌跌撞撞。懂得反思，就是在挫敗中重新認識自我、認識他人、認識社會，重新定義什么是成功、什么是榮譽、什么是價值，不斷追問生命的意義。學會堅守，就是在挫敗中堅定自己的理想追求，在內心深處始終保持對未知的好奇、對真理的渴望，在風險挑戰面前始終堅持做人的原則、崇高的信念和遠大的目標。同學們，只有懂得反思、學會堅守，你才能在挫敗中把握自我、擁抱青春、走向成熟。
從挫敗中學習，就是要尋找自信、挑戰自我。挫敗會讓人迷茫。很多人會在挫敗中喪失自信、迷失自我，來清華之前還是“夢想家”，來清華后，可能會“夢”沒了，只剩“想家”了。特別是看到各種知識、信息、機遇迎面而來，身邊的“學霸”“神人”“大牛”比比皆是，你會更加迷茫和糾結，看不清自己要走的路。大學生活就是一個尋找和發現的過程，只有在挫敗中發現自己的目標、找到自己的定位，才能建立起自己的人生自信。搜狐ceo張朝陽當初在清華念書時，也對自己和別人的差距很有挫敗感，考試不拿第一心情就很糟糕，開始“虐待”自己：冬天在寒冷的水池里游泳，或者每天繞圓明園跑上幾公里。正是經歷了這種挫敗，讓他逐步增強了自信，敢于直面各種挑戰，不斷開拓自己的事業。同學們，清華園緊張充實的生活會讓你慢慢認識到，成功不取決于你過去的成績和基礎，也不依賴偶然的機緣巧合，而是來自對自我的挑戰，來自挑戰中的成長和成熟。面對挫敗，只有那些不斷壯大自己內心的人，才能戰勝自我、找到自信，從生活的自主走向人生的自立。
從挫敗中學習，就是要挑戰權威、塑造人格。在中學里，面對中考高考的壓力，你們難免養成依賴課本、相信權威、聽從安排的習慣，努力在既定的路線上比別人走得更快、做得更好。到了大學，你們可以聽到很多精彩的講座報告，接觸到很多學術大師。權威值得我們尊重，但尊重不是迷信和盲從。去年，諾貝爾獎獲得者丁肇中先生來我校演講，介紹他一生中最重要的五個實驗。演講的最后，在談到自己不斷取得新成果的體會時，他說：科學就是多數服從少數，只有少數人把多數人的觀念推翻之后，科學才能向前發展。今年5月，以色列希伯來大學校長本薩森來訪，我們說起猶太民族有著幾千年的歷史，雖然沒有什么著名的宮殿建筑，卻在思想、文學、科學等很多領域創造了不朽的輝煌。猶太人口占世界的0.2%，卻獲得了20%多的諾貝爾獎。交流過程中，談到猶太民族和當今中國教育的區別，我說，在中國流傳這樣一個故事：中。
國學。
生回家后，家長一般會問“今天老師問了你什么問題”;而猶太學生回家后，家長會問“今天你問了老師什么問題”。我問他，是不是這樣?本薩森校長說，不僅如此，猶太家長還會問“你問了什么問題老師沒答上來?”敢于質疑、善于質疑，是猶太文化的一個秘密，也是猶太民族保持巨大創造力和旺盛生命力的最重要因素。同學們，你們是未來的創造者，只有勇于質疑，敢于發現前人的局限，才能養成批判性思維的習慣，形成對世界本質的認知和判斷，拓展理性的精神、塑造獨立的人格;只有打破傳統，敢于挑戰權威的思想和理論，也才能激發新的思想、創造新的范式、建立新的理論，推動人類文明不斷進步。
同學們，挑戰和超越的接力棒現在已經傳到你們手中。希望你們經過四年的學習，畢業時帶走的不止是老師教的知識和方法，更多的是自己未知的問題。祝愿你們在反思中學會批判，在挫敗中經歷成長，在挑戰中贏得未來，在美麗的清華園度過不曾虛度的青春時光!
謝謝大家。
金秋送爽，在九月嫵媚的陽光下，又一批新鮮血液注入我們的校園--xxxx屆新同學，歡迎你們加入xxx學院這個溫馨的大家庭!就像兩年前我剛踏入校園時一樣，此時此刻你們的心情一定非常激動。是的，因為你們即將踏入的是一個繁花似錦的校園，一個令人眷戀的故地，一片生生不息、蓬勃向上的熱土。我僅代表我院學生會全體成員和我院全體學生向你表示由忠的祝賀和熱烈的歡迎!
作為你們的學長，我要告訴你們:經過短暫的休整，充盈激情、意氣風發的你們又將開始新的征途。大學是人生的重要階段，也人生的美好階段，一種特有的校園文化，會使你們從幼稚走向成熟，從幻想走向理想。我想這也是每位同學所期待和追求的。萬丈高樓從地起，大學階段的學習是高層次的學習，有著自身特點和規律，這就要求我們踏踏實實地從一點一滴做起:首先要做好第一個自我設計，確定大學時代的目標，盡快調整心態，為自己的大學生活規劃出完美的藍圖，瞄準目標鍥而不舍地追求。其次是針對所學專業，選定好大學學習的努力方向。專業是學習的基石，在學好相關專業基礎知識的前提下，進而掌握求取知識的方法，培養、鍛煉自己獨立的科學思維能力。再次是從生活中的每一件小事做起，確立好大學的起步點，勿以小而不為，小事決定成敗。要聽好第一堂課，做好第一次作業，學好第一門課程。在小事中積累成長，渡過大學這段青春無悔的美好歲月。
同時也希望你們能提前做好準備，用自信來迎接大學生活的新起點。當然剛跨進大學校門時，懵懂的我也曾和現在的你們一樣，都會問自己這樣兩個問題:“我來這兒做什么?”“我將成為一個什么樣的人?”是的，人生猶如夜航船，一個個始終警省自己的問題就是一座座塔基，而我們的回答就是點亮自己的燈塔。當思索這個問題時，我們正在為今后三年的大學生活或者更加長遠的未來樹立一座燈塔，盡管前路漫漫，航燈迷爍，但一步步走來的我們將不斷修正航向，向著那個人生的坐標原點前進。我堅信只要我們堅定信念，奮力拼搏我們一定會取得成功，收獲我們想要的果實。作為你們的新朋友和學長的我，又不得不提醒你們:大學的校園生活并不像有的人想象中那般輕松自在和無拘無束。你們面對將是一段獨立于父母依賴于同學的新生活。在這里，沒有豐滿羽翼的庇護，更多的只是同窗室友間的相互關心、互相體諒;在這里，沒有師長拿分數“逼迫”你努力努力再努力，更多的是同學間友好的“明爭暗斗”你追我趕;在這里，沒有人會責怪你對著冰冷的墻壁發呆，更多的是周遭環境無形中牽引你去挖掘校園文化的多資多彩。我敢這么說，是因為我的同學們和我已經走過。慵懶的生活注定會溶化許多激情、理想、決心和追求，甚至會使生活變成僅僅是“活著”。所以，我的新校友們，“忙碌”、“辛苦”從來都只是局外人對行為的概括，而不是忙碌者、辛苦者的自我心理感受。當然，作為學生會主席的我和我的每一位同事一直都在為營造一個豐富多彩、積極向上、文明、和諧的校園氛圍而努力。我們隨時敞開大門歡迎你們的參與和加入，也愿意為你們排憂解難。“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”讓我們在這生生不息、蓬勃向上的熱土上攬萬卷文集，汲文明精華，踏踏實實地走好每一步，攜起手來共同創造美好、燦爛的明天!
同學們請記住:今天我以xxx院為榮，明天xxx院以我為榮!最后，祝同學們在今后的大學生活中每一同都能夠過得充實、快樂!
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大學教授開學典禮致辭演講稿（模板22篇）篇六
親愛的20-級新同學們，各位自豪的父母們，尊敬的各位領導：
大家好!
最近幾天，對全中國的不少年輕人來講，都是一個值得用一生去回憶的日子，因為在你們的人生詞典中，“高考”一詞將永遠成為過去時。對在座的各位同學來說，更因為你們的.將來時將永遠和“西安外國語大學”這個名字緊緊聯系在一起，無論富貴無論貧賤，無論成功無論失敗、無論偉大無論平凡。在這里，我代表西安外國語大學全體老師，對你們的到來，表示熱烈歡迎，并借此機會對你們、你們的家長和高中老師對西安外國語大學的信任，表示誠摯的感謝!
在座的各位，你們是最幸運的一代西外人，再有三個禮拜的時間，我們將迎來西外大的60華誕。《論語》中說：六十而耳順，七十而從心所欲不踰矩。在過去的六十年里，一代代西外人開拓進取、發憤圖強。近幾年，學校面貌更是日新月異，成功實現跨越式發展。今天的西外大，已是我國最好的外國語大學之一：是一所主要外語語種齊全，以人文學科為主體，社會學科、管理學科和理學學科協調發展的多學科外國語大學，擁有多門國家級精品課程、特色專業、雙語示范課程、教學團隊和創新人才培養實驗區;明年我校也將正式招收博士研究生。-年教育部英語專業本科評估中，教育部專家組給我校英語專業的評價是：“專業扎實，工作踏實，作風樸實，為人誠實，具有創新精神和國際視野”。我覺得，這一評價，其實是我校總體教學、科研和管理水平的一個真實寫照。在今后的四年里，你們將充分享受西外大的優質教學資源，激發自己的求知欲望，朝著自己的人生夢想步步逼近。
同學們，大學生活是人生中最為美好的一段時光，燦爛美麗，純真簡單。然而，這更多的是經歷過大學生活的人的想法。對于在校大學生，某一段時間你也許會狂妄自大到覺得自己會成為stevenjobs第二，甚至夢想用一個月的時間發明出iphone10。但另外一段時間你卻會因為一次考試或者和同學的一點小摩擦覺得痛苦無比，暗無天日。
這就是成長，這就是大學生活。借此機會，我想就大學生活跟即將開始大學生活的你們分享三點感想。
(1)成為具國際視野、品行高尚、有責任感的社會公民;。
(2)不但掌握學術前言動態，亦具有廣闊的文化知識和通識基礎;。
(3)開放、寬容，具有獨立探求知識的精神;。
(4)具備批評意識和創新思維;。
(5)具備領導能力和團隊精神，實踐健康生活模式。
其次，我想強調，就學術精神來講，高等教育的目的在于培養具有創新精神的人才。在當下的中國，最不缺的就是缺乏創造力的煤老板、房地產大亨，相反我們的國家和我們的時代需要真正的批評意識和創造思維。不錯，你們要努力學習“知識”，但千萬要記得大學不是知識和數據的儲藏室，大腦也不是儲藏文件的優盤。我希望同學們大量閱讀，但更重要的是，要用自己的腦袋思考，閱讀后要進行比較和分析，看看每一位作者講的是否正確，看看自己有沒有不同見解，想想自己的見解用什么證據來支持。這樣的批評意識和創造思維會讓你受益終身。這就是為什么在大學里，有些成績并不突出的學生，畢業后卻成績非凡。很多人非常欣賞阿迪達斯的廣告詞：impossibleisnothing。我建議大家不要僅僅把這句話掛在胸前。對你們來講，具有了創造思維，nothingisimpossible。
第三，我希望同學們學會感恩，這一點對于你們成長在獨生子女環境中的年青一代尤為重要。古人講“滴水之恩，當涌泉相報”，現在“涌泉之恩，滴水不報”的人也大有人在。這是一種悲哀。我希望同學們在人生中真正體會到：只有懂得了感恩，我們才能走出自我、關注社會，體諒他人、奉獻公益，珍惜友誼、收獲快樂。
親愛的同學們，20-年前的這個時候，我跟你們一樣，帶著激動與期待，踏進了西安外國語學院的校門;4年前的這個時候，懷著感恩之情，我又回到了西安外國語大學的講臺上。所以，我是你們的老師，也是你們的學長。你們算是我的兒子輩學弟學妹。在這里我衷心祝愿小學弟學妹們的四年大學生活充實、精彩而富有意義!
大學教授開學典禮致辭演講稿（模板22篇）篇七
9月16日上午，**大學20xx級本科生開學典禮在松江校區教育會堂舉行。校黨委書記姜鋒、副書記李月松、王靜，副校長馮慶華、周承，總會計師林學雷等學校領導出席儀式。儀式由校黨委副書記李月松主持。
開學典禮在全場莊嚴的奏唱國歌聲中拉開帷幕。
20xx級新生代表、國際金融貿易學院黃佳陳同學首先代表全體新生登臺發言。他首先感謝了為他們的成長付出艱辛勞動的父母和老師，并表達了對進入上外開始大學學習的美好憧憬。他號召全體新生在中外優秀文化知識的學習中，更多思考關注當下中國社會現狀，勇敢追求真知和夢想。
老生代表、20xx年度“上海大學生年度人物”國際教育學院王思杰同學代表全體上外學生發言。她結合個人成長經歷，圍繞“上大學，究竟為了什么”和“在大學，我們究竟要學什么”與新生分享了自己對大學學習生活的理解。她認為，上大學，不是為了一份體面的工作，不是為了一份豐厚的薪酬，更不是為了一個徒有的虛名，而“只為紙尖能留下一縷墨香”。”她說，“大學本身就是人學，是讓學生學會如何為人，提高自身修養的天堂。”作為上外學子，要像圖文旁即將綻放的桂花一樣，具有骨氣和修養，活得精彩與問心無愧。
隨后，東方語學院院長程彤教授代表全校教師表達了對新生的誠摯歡迎。他特別指出上外在持續加大國際化辦學力度的背景下迎來了20xx級新生，同學們將獲得更為豐富的教育資源和教育機會，為學生施展才能打下堅實的基礎。他希望，同學們可以以“格高志遠、學貫中外”的校訓為指引，以青春歲月換得良好的品德、豐富的知識，在大學中獲得真摯的友情和健康的體魄，讓上外成為同學們內心深處的精神家園，而老師們會為這個家園的建設付出自己最大的努力。
大學教授開學典禮致辭演講稿（模板22篇）篇八
親愛的xx級新同學：
大家好!
金秋送爽，丹桂飄香。我們懷著十分激動的心情迎來了八方學子，同學們的到來，為我們美麗的校園注入了新的活力。未來三年，我們將一起為夢想而奮斗和拼搏，汽車工程學院、電子信息工程學院將為大家的成長和發展奠定堅實的基礎、提供良好的平臺，三年的高職學習，一定會成為大家一生中最美好的記憶。
在此，我首先要給大家送上三份祝賀：
一是要祝賀大家選擇了高等職業教育。高職教育作為高等教育的重要組成部分，承擔培養高素質技術技能型人才的重任，在經濟、社會建設中，尤其是“中國制造”走向“中國創造”的歷程中發揮著不可替代的作用。當前，高職教育正在構建現代職業教育體系中，發揮著引領示范作用。中國的發展離不開實體經濟，實體經濟的發展離不開千萬計的高素質技術技能型人才，高職教育興旺發達，大家的前途一遍光明。同學們，你們將成為“中國創造”的生力軍，擔負起祖國建設和發展的光榮使命。
二是要祝賀大家選擇了襄陽職業技術學院。全國高職院校接近1300所，湖北省近60所。襄陽職業技術學院是全國200所“骨干示范院校”之一，湖北省僅9所，學校辦學歷史一百多年，辦學條件和辦學質量位于全省前列。汽車工程學院和電子信息工程學院是學校的二級學院，實行“一套班子、兩塊牌子”的管理模式，是襄陽職院發展態勢強勁、與產業對接緊密、辦學條件優良、教學質量與人才培養質量優異的系院。一是擁有電工電子、汽車檢測與維修等一批國家級、省級實訓基地，教學設備優良;上海通用汽車公司等知名企業在校內建立了多個教學中心;二是擁有國家級教學名師、楚天技能名師、省級教學團隊和院級教學團隊，師資力量雄厚，畢業于浙江大學、武漢大學、華中科技大學、哈爾濱工程大學等名校的碩士畢業生占教師總數的30%以上。三是擁有2個國家骨干專業、2門國家級精品課程、6門省級精品課程，教學改革成果突出。四是培養了全國優秀共青團員朱秀建、全國青少年科技創新獎獲得者苗典武等一大批優秀畢業生。同學們，選擇襄陽職業技術學院、選擇汽車工程學院和電子信息就是選擇成功。
三是要祝賀大家選擇了制造類專業。我們的專業都是服務于制造業，特別是汽車產業、現代裝備制造業、電子信息產業和新能源汽車產業，這些產業都是國家戰略性支柱產業，發展形勢好，人才需求旺盛。我們數控技術、機械設計與制造、模具設計與制造、汽車制造與裝配等專業培養的是汽車制造及高端裝備制造工程技術人才;我們的機電一體化技術、汽車檢測與維修技術等專業，培養的是汽車及高端裝備維修技術人才;我們的應用電子技術專業直接服務于新能源汽車新興產業;我們的物聯網應用技術、計算機網絡技術、計算機應用技術等專業，培養的是網絡工程技術、軟件開發工程師等人才，10個專業畢業生就業率都在96%以上，就業質量好。我們與博世公司、上海通用公司、神龍汽車公司、美的集團、順絡電子、中航精機、金鷹重工、江山重工等國際國內知名企業開展訂單培養，60%以上的畢業生通過訂單培養實現高質量就業。
同學們，正確的選擇只是成功的必要條件。祝賀之余，我還要給大家提出五點希望：
一是希望正確認識高職的培養目標。高職院校培養的是生產、建設、管理、服務第一線需要的高技能、高素質人才。我們培養的絕不是中專技校所培養的一線操作人員，而是掌握了職業核心能力，具備良好職業素養，可持續發展的和高質量就業的高端技能型人才。高素質體現了高等教育屬性的要求，高技能體現了職業教育的屬性要求。
二是希望深入了解高職的人才培養模式和教學模式。高職教育顯著的特征是“校企合作、工學結合”。在辦學模式上要體現校企合作，在人才培養模式上要體現工學結合，這里的“工學”，不是簡單地指工人和學生、工作和學習，還包括工作環境與學習環境、工作任務與學習內容等豐富的內涵，工學結合追求的是職業真實性。在工學結合人才培養模式的指引下，高職的教學模式也發生了深刻的變革，探索形成了有利于增強學生能力的訂單培養、工學交替、任務驅動、項目導向、頂崗實習等教學模式。
三是希望理解高職教學的三個顯著特點。第一個特點是教學過程的開放性，也就是打破傳統的以教師、課堂、教材為中心的“三中心”教學方式，構建以“實驗-實訓-實習”為主線的開放教學方式。教師既有來自校內的專任教師，也有來自行業企業一線的技術專家、能工巧匠、高技能的師傅;教室不再固定，學習場地既會在教室進行，也會在實訓室、車間進行;既會在校內進行，也會在校外實訓基地、企業進行(頂崗實訓、工學交替);學習的內容不僅僅局限于教材，會吸收大量來自企業的項目案例、實際產品加工補充到教學中。第二是教學過程的實踐性，也就是以實踐教學為主線，目的是掌握實踐技能。由重視理論知識的灌輸轉變為理論知識與實踐技能并重;由會學轉變為會做，學做統一。教學以技能培養為主線實施，融學、做為一體，以做為主，培養學生的實踐技能。第三是教學過程的職業性，也就是教學有明確的職業崗位指向性。通過系統的專業學習，學生的知識、能力、素質必須滿足職業崗位的需求。不僅專業技能要達到職業標準要求，而且還要具備良好的職業道德。
四是希望把握高職學習的四個特點。高職教學模式的變革促進了學習模式的轉變，呈現出鮮明特色。高職學習模式概括為四個特點：自學與師學相結合、理論與實踐一體、學習與工作一致、做中學。前兩個，相信大家能夠理解，因為高中學習也強調自學與師學相結合、理論實踐相統一，但大家的理解可能還不夠深刻，高職學習突出強調自學是高校學習與高中階段學習的根本區別，強調實踐是職業院校學習的突出特色，我們部分專業核心課程已改造成為以任務或項目為載體，以職業能力培養為核心，以實踐為主線組織教學，成為理論實訓一體化的課程。第三特點——學習與工作一致，是指學習內容適合工作需要、有用管用，校內學習要強化職業真實性，進行生產性實訓，校內學習與校外工作相銜接，形成學習與工作的直通車。第四個特點——做中學，可以說是高職學習的本質特點，做便是學，在做中學;學便是做，在學中做。做中教、做中學、教學做一體已成為高職教學模式改革的風向標。
五是希望增強五種學習意識。第一是自主學習意識;第二是合作學習意識;第三是實踐學習意識;第四是創新意識;第五是終身學習意識。
xx級同學們，理想已揚帆，學涯又起航。新歷程、新目標、新追求。真誠地希望每一位同學都能順利地調整心態、適應環境、轉變角色，積極投入專業學習之中，為夢想而努力、加油!
大學教授開學典禮致辭演講稿（模板22篇）篇九
大家好!
最近幾天，對全中國的不少年輕人來講，都是一個值得用一生去回憶的日子，因為在你們的人生詞典中，“高考”一詞將永遠成為過去時。對在座的各位同學來說，更因為你們的將來時將永遠和“西安外國語大學”這個名字緊緊聯系在一起，無論富貴無論貧賤，無論成功無論失敗、無論偉大無論平凡。在這里，我代表西安外國語大學全體老師，對你們的到來，表示熱烈歡迎，并借此機會對你們、你們的家長和高中老師對西安外國語大學的信任，表示誠摯的感謝!
在座的各位，你們是最幸運的一代西外人，再有三個禮拜的時間，我們將迎來西外大的60華誕。《論語》中說：六十而耳順，七十而從心所欲不踰矩。在過去的六十年里，一代代西外人開拓進取、發憤圖強。近幾年，學校面貌更是日新月異，成功實現跨越式發展。今天的西外大，已是我國最好的外國語大學之一：是一所主要外語語種齊全，以人文學科為主體，社會學科、管理學科和理學學科協調發展的多學科外國語大學，擁有多門國家級精品課程、特色專業、雙語示范課程、教學團隊和創新人才培養實驗區;明年我校也將正式招收博士研究生。xx年教育部英語專業本科評估中，教育部專家組給我校英語專業的評價是：“專業扎實，工作踏實，作風樸實，為人誠實，具有創新精神和國際視野”。我覺得，這一評價，其實是我校總體教學、科研和管理水平的一個真實寫照。在今后的四年里，你們將充分享受西外大的優質教學資源，激發自己的求知欲望，朝著自己的人生夢想步步逼近。
同學們，大學生活是人生中最為美好的一段時光，燦爛美麗，純真簡單。然而，這更多的是經歷過大學生活的人的想法。對于在校大學生，某一段時間你也許會狂妄自大到覺得自己會成為stevenjobs第二，甚至夢想用一個月的時間發明出iphone10。但另外一段時間你卻會因為一次考試或者和同學的一點小摩擦覺得痛苦無比，暗無天日。
這就是成長，這就是大學生活。借此機會，我想就大學生活跟即將開始大學生活的你們分享三點感想。
(1)成為具國際視野、品行高尚、有責任感的社會公民;。
(2)不但掌握學術前言動態，亦具有廣闊的文化知識和通識基礎;。
(3)開放、寬容，具有獨立探求知識的精神;。
(4)具備批評意識和創新思維;。
(5)具備領導能力和團隊精神，實踐健康生活模式。
其次，我想強調，就學術精神來講，高等教育的目的在于培養具有創新精神的人才。在當下的中國，最不缺的就是缺乏創造力的煤老板、房地產大亨，相反我們的國家和我們的時代需要真正的批評意識和創造思維。不錯，你們要努力學習“知識”，但千萬要記得大學不是知識和數據的儲藏室，大腦也不是儲藏文件的優盤。我希望同學們大量閱讀，但更重要的是，要用自己的腦袋思考，閱讀后要進行比較和分析，看看每一位作者講的是否正確，看看自己有沒有不同見解，想想自己的見解用什么證據來支持。這樣的批評意識和創造思維會讓你受益終身。這就是為什么在大學里，有些成績并不突出的學生，畢業后卻成績非凡。很多人非常欣賞阿迪達斯的廣告詞：impossibleisnothing。我建議大家不要僅僅把這句話掛在胸前。對你們來講，具有了創造思維，nothingisimpossible。
第三，我希望同學們學會感恩，這一點對于你們成長在獨生子女環境中的年青一代尤為重要。古人講“滴水之恩，當涌泉相報”，現在“涌泉之恩，滴水不報”的人也大有人在。這是一種悲哀。我希望同學們在人生中真正體會到：只有懂得了感恩，我們才能走出自我、關注社會，體諒他人、奉獻公益，珍惜友誼、收獲快樂。
親愛的同學們，20xx年前的這個時候，我跟你們一樣，帶著激動與期待，踏進了西安外國語學院的校門;4年前的這個時候，懷著感恩之情，我又回到了西安外國語大學的講臺上。所以，我是你們的老師，也是你們的學長。你們算是我的兒子輩學弟學妹。在這里我衷心祝愿小學弟學妹們的四年大學生活充實、精彩而富有意義!
大學教授開學典禮致辭演講稿（模板22篇）篇十
大學是一個需要寧靜的地方。隨著時代的發展，大學的職能越來越多，社會也越來越喧囂浮躁，大學在當下尤其要強調遠離世俗利益的誘惑，驅除急功近利的障蔽，真正成為人類的精神家園。“萬物得其本者生”，大學必須牢記并篤行育人的根本任務，將精力和資源集中到人才培養上。大學需要一個安靜美麗的校園，校園的風貌體現了大學的品位和境界。
你們現在首先要做的事情就是讓自己安靜下來，忘卻曾經的成績和掌聲，忘卻一時的滿足和得意，解放心靈、釋放真我，在寧靜中尋找新的夢想。
希望你們在寧靜中追問本心。青年人應該努力充實精神而不是崇拜物質，應該直面內心而不是隨波逐流，應該獨立思考而不是人云亦云。一個人如果缺乏內心的指引，就很容易在一片嘈雜聲中迷失自我，耗盡個人的潛能和創造力，最多只能得到平庸的優秀和貧乏的成功。同學們，你們需要反復地追問，什么是自己最喜歡、最熱愛的?什么是最有意義、最有價值的?發自內心的熱愛，是你們前進的不竭動力。追隨本心的召喚，你們才能鑄就無悔的人生。
希望你們在寧靜中堅守初心。人生是一個漫長的過程，在追尋夢想的道路上，你們會面對很多選擇，只有堅守初心，才能抵御誘惑，才能不忘記為什么出發。
希望你們在寧靜中篤學砥礪。諸葛亮在《誡子書》中說：“夫學須靜也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學”。學習不僅需要安靜的環境，更需要安靜的內心。只有心無旁騖、潛心篤學，才能獲得真知、增長才干;只有堅韌不拔、百折不撓，才能超越自我、升華人生。
同學們，勤奮是理想的階梯，困難是人生的試金石，在寧靜中篤學、在砥礪中前行，你們就一定能創造無限美好的未來!
大學教授開學典禮致辭演講稿（模板22篇）篇十一
尊敬的各位來賓、各位家長，老師們，親愛的同學們：
大家上午好!今天，我們懷著無比喜悅的心情，在這里為20xx級新同學舉行隆重的開學典禮。首先，我代表江西財經大學，向全體新同學表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎!同時，向培育新同學成長，給予江西財大信任和支持的家長、老師和朋友們，表示衷心的感謝和崇高的敬意!今天，來自58個國家的近200名博士、碩士、本科、語言、預科留學生首次參加新生開學典禮，歡迎你們，welcometojufe!
剛剛過去的幾個月，你們中大部分同學度過了學習期間最愉快的一個暑期：有不少同學拋開語數外，整日抱著平時想讀又不敢耗費時間去讀的所謂“閑”書;有不少同學背上行囊，經歷了一場“說走就走”的旅行。是的，讀萬卷書，行萬里路，讓身體或者心靈在路上，這種感覺一定很好。在這幾個月里，你們一定還注意到北京冬奧會的成功申辦、中國田徑隊的精彩突破;一定會為9月3日紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70周年閱兵所展現的力量和風采而感到興奮、自豪與震撼。
今天，你們懷揣著夢想走進大學，成為一名接受高等教育的21世紀新青年。這使我想起了1920xx年的9月15日,《新青年》雜志的前身《青年雜志》正式出刊。明天就是《新青年》雜志創刊100周年的紀念日，百年前的新青年，以他們逆流而上的青春與熱血，讓擁有五千年歷史的文明古國重新啟航，走上獨立自主之路。《新青年》開篇文章《敬告青年》中是這樣評價青年的：“青年如初春，如朝日，如百卉之萌動，如利刃之新發于硎，人生最可寶貴之時期也。”是的，青年最寶貴之處，就在于他是成長的、是向上的。所以，在今天的開學典禮上，我講話的題目是：每天向上一點，你將擁抱藍天。與新同學們談談“如何做一名向上的青年。”
每天向上一點，關鍵在“每天”：時間上的堅持很重要，要注意“須臾懈怠”之失;核心在“向上”：方向上的堅持很重要，要注意“毫厘千里”之誤;成效在“一點”：步伐上的堅持很重要，要注意“欲速不達”之困。
只要沉下心來去思考，就會發現，向上的精神、向上的力量就在我們身邊。
向上，已經融入于中華民族的靈魂深處。往遠看，歷經數千年的文明傳承經久不衰，我們一直在向上、在前進、在融合;朝近看，百年屈辱后發奮圖強、努力崛起，我們一直在向上、在拼搏、在奮斗;看當下，在三十年改革開放的偉大成就基礎上全面深化改革，我們一直在向上、在創新、在圓夢。中華民族一路走來，歷經憂患百折不撓，艱難困苦玉汝于成，縱觀歷史的傳承和轉折，我們可以深刻的體會到：向上，已經成為民族的自覺、行動與追求。
向上，已經內化為學校的文化內核。有些同學可能已經會唱江財的校歌，可以說，其中的每一句歌詞、每一個旋律都充滿了向上的力量。“德行須臻至善，學業力求猛進”“志欲剛，識欲宏”，向上的力量更是呼之欲出。學校在滿目瘡痍的1920xx年建校、在烽煙四起中播遷圖存，是向上的力量、教育救國的信念在支撐;學校在1958年成立江西財政經濟學院、在1978年江西財經學院復校招生，是向上的力量、教育興國的信念在開拓;學校在1980年直屬財政部、在1996年成立江西財經大學、在20xx年兩部一省共建，從人才培養特色鮮明到科學研究、社會服務累結碩果，從立足江西到在全國有重要影響、穩居財經高校第一方陣，是向上的力量、教育強國的信念在奮進;梳理學校發展的每一個重要時刻，我們能夠認識到：向上，已經融入在一直傳承的“信敏廉毅”校訓、一直傳唱的“永葆我校光榮”校歌、一直傳揚的“敬業樂群、臻于至善”江財精神之中。
向上，已經升華成江財校友的價值取向。學校辦學以來，已為國家培養各類人才10余萬人，多數校友現已成為所在單位的業務骨干和中堅力量，甚至成為商界、政界、學界的精英。王文京校友20xx年前辭去公職，貸款5萬元創辦了用友軟件公司，現已成長為全國最大的財務軟件公司，這是奉獻社會的“向上的事業心”。吳曉球校友數十年如一日，心系證券投資理論與方法、資本市場、投資銀行的研究，寫出近千萬字的著作，被稱為“中國證券理論奠基人”，這是追求真理的“向上的探索心”。汪天行校友利用業余時間潛心文學藝術，終有大成，當選為“20xx中國書畫十大年度人物”。就在昨天——你們入學報到的日子，他攜帶70余幅最新力作走進江財，舉辦“感恩母校――汪天行山水畫展”，這是陶冶性情的“向上的藝術心”。同學們，開學之后，我希望大家能到校友館看一看，去感受一下歷屆江財校友的成長歷程，你們將發現：向上，已經成為江財校友的共同選擇。
同學們，民族進步、社會發展、個人成長，都需要向上的精神、向上的力量。作為大學新生，我覺得就是要：做真學問，學真本領，凸顯真我!
第一，向上，根植于深厚的學識修養。沒有真學問的向上難以持久。曾任清華大學校長梅貽琦說：“凡能真誠努力做學問的，他們做人亦必不取巧，不偷懶，不作偽，故其學問事業終有成就。”要積聚深厚的學識修養，一是要專博相通。進校以后，你們每人都將專修于某一專業，這是你們的立業之本，必須精通;但同時，應該要注重專業與學科的關聯、學科與學科的關聯，進而擴大之。只有“眼闊四海、手取一瓢”，才能積聚深厚的學識。二是要廣泛閱讀。培根曾說：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，學習數學使人精密，物理學使人深刻，倫理學使人高尚，邏輯修辭使人善辯。”開卷有益，希望同學們做一個愛好閱讀的人，在業與余的融通中，你會進入更廣闊的天地。
第二，向上，來源于全面的能力訓練。沒有真本領的向上容易縹緲虛無。觀察與分析、思考與表達、策劃與組織、行動與管理，是大學生綜合能力的核心，需要在大學期間予以強化、提高。一是要知行合一。學科競賽、課題研究、社團活動、社會實踐，江財有著眾多能力鍛煉的平臺，只要你肯邁開腳步，做堅定的行動者，便可擁抱豐富而充實的大學生活。二是要懂得合作與自省。大學，似社會，又不是社會。同學間有競爭，更有團結與合作、友愛與包容。學會謙讓，懂得相處，在自省中成長，在合作中成熟。同學們，學會做人，是很重要的“真本領”。
第三，向上，體現于真實的個性成長。不能凸顯真我的向上不夠生動。大學，既要補齊個人發展的“短板”，更要發現并善于強化自己的特長，進而成就一個更加完美的自我。一是要敢有個性。著名教育家蔡元培先生曾說：“知教育者，與其守成法，毋寧尚自然;與其求劃一，毋寧展個性。”個性不是脫離群體，個性的意義在于不斷的認識真我、突破自我，在于盡己所能去發揮潛能、探索最大的未知。二是要敢于守成。現在，很多人在強調創新的同時，就把“守成”看作貶義，其實不然。為人做事貴在有恒;凸顯個性，培養特長，形成自己的獨有競爭力，也需要堅持與沉淀。希望同學們在發現中堅守，在堅守中追求，因守而成，做創守合一的江財人。
同學們，再過八年，學校將辦學滿百年，實現“百年名校”江財夢是全體江財人共同的心愿，江財夢成一定有你們;你們懷抱夢想走進江財，把人生最美好的數年時光留在江財，你們夢成一定有江財。
相信你們，期待你們，也祝福你們——我和江財20xx余名教師、十余萬校友和你們在一起!
謝謝大家!
大學教授開學典禮致辭演講稿（模板22篇）篇十二
在新學期升旗儀式上，伴隨著國歌激昂的旋律，我們迎來了新學年的開學典禮。下面就由本站小編為你分享大學教授開學典禮代表。
演講稿。
歡迎欣賞。
同學們、老師們：
你們好!
今天，我們在這里隆重舉行大連理工大學網絡教育學院20xx級新生春季開學典禮。首先，我謹代表學校向網絡教育學院的新同學表示熱烈的歡迎，并祝賀你們成為大連理工大學這所擁有54年光榮歷史的全國重點高等學府新的一員!一年之際在于春，你們將在一個新的起點上開始新的學習，在此，我首先祝愿你們學習進步!當今社會，網絡帶著鋪天蓋地的氣勢將我們包圍，并且逐漸滲透到生活中的每一個細節。網絡使我們這個社會大大地變小了。當網絡時代來臨的時候，每一個人都會遇到這樣的事實：現在我們能夠比較快地接觸到原來我們接觸不到的文化、完全沒有接觸過的事物。現代網絡教育是一個現代教育理念、現代教育技術，特別是高技術相互結合的一個產物，作為網絡時代發展需求的新事物，有它非常明顯的不可取代的優勢。
大連理工大學作為教育部授權的遠程教育試點高校，在開展網絡教育上有著不可比擬的優勢。首先，大連理工大學名師薈萃，有兩院院士17名，博士生指導教師223名，教授333名。大工還是大連地區唯一一所全國高校排名進入前30位的重點高校。網絡教育學院是大連理工大學下設的二級學院;其次，大連理工大學網絡教育學院秉承了大工“團結、進取、求實、創新”的優良校風，始終堅持教學質量第一的宗旨，以應用型人才培養為目標;第三，在教學模式上，我們面授和網上學習并重;第四，我們有優良的硬件環境和一流的。
課件。
所以，同學們在這里學習大可放心，只要你肯付出努力，一定會實現你的理想和目標。
同學們，目前世界已進入信息化時代，進入“知識經濟”時代。在知識經濟時代，全球經濟的競爭，實質上是高科技的競爭，是知識的競爭，但歸根到底還是人才的競爭。希望同學們能夠珍惜這次學習機會，珍惜學校良好的學習環境和學習條件，按照江主席提出的“堅持學習科學文化與加強思想修養的統一;堅持學習書本知識與投身社會實踐的統一;堅持實現自身價值與服務祖國人民的統一;堅持樹立遠大理想與進行艱苦奮斗的統一”的要求，憑借自己的真才實學拿到大連理工大學的畢業證書，我也相信，同學們一定能學好!
春天是播種的季節，代表著希望和期盼，同學們在春天播種，相信必將有豐碩的果實，預祝同學們學業有成!
各位領導、各位教授、親愛的同學們：大家上午好!
歡迎各位來到我們的廣院，來到中國傳媒大學!你們經過多年的拼搏，戰勝無數的競爭者，成為這個校園的新主人。今天我有幸作為兩千多名教師的代表在這里發言，非常高興。首先，對20xx級本科、碩士、博士新同學表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎!
30多年前，我和你們一樣，幸運地成為北京廣播學院的一名新生。所以，此刻，我能真切地體會到你們心中的那種喜悅和激動。我想我和大家有一個共同點，就是向往傳媒大學、敬仰傳媒大學、熱愛傳媒大學，過去是，現在是，將來仍然是。你們來了，定福莊這個不大的校園增添了生龍活虎的新成員，我們以后就是一家人了!作為一枚血統純正的“資深廣院控”，在這樣一個隆重的場合，我想跟年輕的你們分享幾句話，同時與大家共勉。
第一，不忘初心，堅持理想。
我們是一所以傳媒為特色的綜合性大學。我想說，大家以優異的考試成績進入了傳媒大學，是十分睿智的選擇。媒介是人體的延伸，傳媒事業與人類如影隨形。我們的祖先最初是在巖石上作畫傳遞信息，后來在絹帛紙張上書寫傳播文化，接著又發明廣播電視，給傳媒插上了電翅膀，讓古人“千里眼”“順風耳”的夢想變成了現實。近些年又從無遠弗屆的電子媒介發展到無處不在的互聯網傳播平臺——然而，不論傳媒的介質、渠道如何變化，它造福人類的特質都不會變。我們傳媒大學培養的學生未來從事的就是這樣一種為人民服務的工作，責任重大，非常光榮，而且，不會下崗。近幾年，隨著傳媒業界一些人的離開，當下對初心的銘記和對夢想的堅守，顯得更加難能可貴。因此，我們要力爭做一個有社會責任感、有人文情懷的媒體人，為推動人類的文明和進步作出自己的一份貢獻。
第二，刻苦讀書，勤于思考。
沒有思想的媒體是蒼白無力的，更談不上傳播力和影響力。優質的媒體需要有思想、有深度、有高度、有溫度、有速度的傳媒人來打造。高考成功之后，考研考博成功之后，你們即將在心儀的廣院開始豐富多彩的校園生活，你會看到很多高顏值的同學，也會面臨很多的機會和選擇，外面的世界很精彩也很誘惑，你需要先確立一個小目標。不是要掙他一個億，而是需要確立自己的價值觀和人生目標，需要自己來發現、設計和決定自己的未來，并為此承擔責任，這對于任何人來說，都是一個相當嚴峻的課題。無論你在幾年后選擇就業還是繼續深造，從今天開始都要靜下心來，用功讀書，少看手機，獨立思考，熱愛自己的專業并為之不懈奮斗，為將來進入媒體行業做好知識和能力的準備。我和我的同事們也會竭盡所能，將自己所擁有的知識、技能、經驗包括社會資源，毫無保留地奉獻給同學們，因為，你們是傳媒業的未來，世界歸根到底是你們的，我們老師將為學生當好鋪路石，鞠躬盡瘁，死而后已。
第三，繼承傳統，共創未來。
我們學校雖然只有六十多年的歷史，但“立德、敬業、博學、競先”八個大字不僅鐫刻在校訓石上，更是成為一代又一代廣院人激勵自己、不斷前行的準則和綱領。就拿我所在的新聞傳播學部來說，老一代新聞教育工作者趙玉明教授、曹璐教授、王振業教授等愛崗敬業，淡泊名利，樂于奉獻，業務精湛，擁有金子般的人品，一流的學問，他們給我們晚輩后生樹立了永遠學榜樣，留下了極為寶貴的精神財富。他們也培養出了以白巖松為代表的一大批優秀傳媒人。在教育部第三次全國高校學科評估中，我校“新聞傳播學”“戲劇與影視學”排名全國第一。這些成績的取得，都離不開幾代廣院人篳路藍縷的艱辛努力，幾十年的深厚學科積淀。跟我們求學時期的廣播學院相比，現在的傳媒大學擁有更加豐富的學術資源。從海量的圖書文獻資料，到各種精彩紛呈的學術論壇講座;從優秀的師資隊伍，到才華橫溢的同窗好友;我們的學術環境越來越好，在社會上口碑也越來越響亮，我們的校友遍布各級各地各類媒體，成為傳媒界的中流砥柱和領軍人物。老師和學生教學相長，營造出自由、開放、寬容的學術氛圍。在這個美麗的校園學和成長，度過幾年美好的時光，大家是幸福的，也是幸運的。現在，我們和你們需要做的是，將母校的優秀傳統繼承下去，用今天的拼搏和努力，創造中國傳媒大學更加美好的明天。
傳媒大學是很多人的夢想，祝賀大家今天圓夢“廣院”。我知道，在每一位學子的心中，母校都是最美的。老師現在想說的是，有你們的廣院會更美好。今天，你們從這里起航;未來，母校以你們為榮。
謝謝大家!
尊敬各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好!我是陜西師范大學數學與信息科學學院教師曹懷信。我非常榮幸在這里發言。我發言的題目是：樹遠大理想，攀科學高峰。首先，請允許我代表陜西師范大學全體教師，對20xx級新同學的到來，表示最熱烈的歡迎!歡迎你們來到古城西安，歡迎你們加入陜西師范大學!同時，我還想借此機會對你們及家長對陜西師范大學的信任與選擇，表示最誠摯的感謝!
盛夏六月，同學們全力以赴，備戰高考。個個曬出了真功夫，人人考出了好成績。金秋八月，大家喜獲豐收，得到了盼望已久的錄取。
通知書。
成為又一批師大新人。在我們陜西師大不僅有著風景秀麗的校園基礎設施完善的辦學條件更有門類齊全的學科體系。這里將竭誠為大家的拼搏進取、成長成才提供最優質的資源與平臺成為同學們人生路上的加油站與攀登科學高峰的新起點。
今天是一個令人高興的日子，也是一個值得回憶的日子。從此，你們的未來將和“陜西師范大學”這個名詞緊緊相連。
親愛的同學們，1978年的春天，我作為高考制度改革以后的第一屆大學生，跟你們一樣，帶著激動與期待，踏進了陜西師范大學校門。經過4年的刻苦努力，我于1982年春天畢業并留校任教，成為一名光榮的大學數學老師。現如今，我已在師大連續工作了34年。在工作中，我始終堅持教學科研相長，教書育人并重。多次獲得各種校級獎勵。先后主持完成了多項國家和陜西省自然科學基金項目，多次獲得省級科學技術進步獎，在國內外權威期刊上發表學術論文100多篇，主持陜西省精品資源共享課《復變函數論》與陜西省《分析學》教學團隊;曾獲寶鋼優秀教師獎、明德教師獎與陜西省人民政府教學成果獎。今年又被評選為陜西省師德先進個人與陜西省級教學名師。這些成績的取得除了自身的不懈努力，還得益于陜西師大的優秀平臺，更離不開廣大師生的幫助與支持。
在此，作為老師，更是作為你們的學長，很高興能與你們分享我的一些體會，希望能夠幫助你們更快更好的成長!
同學們，你們是幸運的，因為你們是我校實行“大類招生、大類培養”的排頭兵。我認為，對大家來說，這既是一個難得的“機遇”，又是一次嚴峻的“挑戰”。說機遇，是因為這一改革將更有得于你們在寬松環境中自選專業、自主學與主動學;說挑戰，是因為你們要在這“寬松環境”中，自己制定自己的學計劃，確定發展目標，樹立遠大理想，并為之努力奮斗。
陜西師范大學作為一所教師教育特色顯著的綜合性大學，被稱為“教師的搖籃”。希望你們在今后的學中，繼續秉持這里的優秀傳統，將“抱道不曲、擁書自雄”的學風與“淳厚博雅、知行合一”的校風發揚光大。不僅要打好堅實的基礎理論、練就過硬的專業技能，還要努力使自己成為一個視野開闊、品行高尚、有責任感的社會公民。
同學們，常言道：良好的開端是成功的一半。希望你們從開學的第一天起，就要珍惜寶貴時光，全力投入學，將遠大理想與日常計劃相結合，還要遵守國家法律法規，牢記校紀校規。當你遇到困難時，千萬不要退縮，要相信“天生我才必有用”。要有“吹盡黃沙始到金”的毅力，堅信“長風破浪會有時”，鼓起你“直掛云帆濟滄海”的勇氣，去迎接人生風雨的洗禮。
記得馬克思說過：“在科學的道路上，沒有平坦的大路可走，只有在崎嶇小路的攀登上不畏勞苦的人，才有希望到達光輝的頂點。”
讓我們以偉大導師的這一至理。
名言。
共勉吧。
謝謝大家!
大學教授開學典禮致辭演講稿（模板22篇）篇十三
尊敬的中國人民解放軍邊防學院的各位領導、承訓教官，各位老師、親愛的同學們：
大家上午好!今天，我們相聚在美麗的驪山腳下，隆重舉行西安工程大學新生開學典禮暨軍訓動員大會。首先，我謹代表全體師生員工，向各位新同學表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀!向辛勤培育同學們成長成才的老師和家長致以誠摯的問候!向長期以來在國防教育、軍事訓練等方面給予我校大力支持的中國人民解放軍邊防學院表示衷心的感謝!
同學們，西安工程大學學校百余年的辦學歷程始終伴隨著中國近代工業的發展，始終與國家興盛、民族復興息息相關。學校一直秉承“厚德弘毅博學篤行”的校訓精神，弘揚“實業報國、負重奮進”的優良傳統，形成了“團結、勤奮、求實、創新”的校風，為國家、社會和行業培養了10萬余名各類高等專門人才。學校現為教育部“卓越工程師教育培養計劃”高校，陜西省高水平大學建設高校。目前，學校擁有金花、臨潼兩個校區，占地1600余畝，設有13個教學單位，各類在校學生220xx余人。學校擁有一支以姚穆院士為代表的雄厚的師資隊伍，已經初步建成了工程訓練中心、產業用紡織品協同創新中心、時尚文化創意中心——三大人才培養和科技創新平臺，這些中心為同學們提供了良好的實驗實訓和科技創新基地。學校是國務院首批碩士學位授權單位，擁有優秀應屆本科畢業生免試攻讀碩士學位推薦權，現有聯合培養博士點1個，一級學科碩士學位授權點10個，二級學科授權點49個(同學們所學專業都能推免或報考相應專業的碩士研究生，為同學們繼續深造提供了良好的選擇)。近年來，學校與20多個國家近50所大學、研究機構建立了合作關系，開展了多種形式的雙學位聯合培養項目，為同學們提供了多元化的人才培養新模式，只要同學們學業努力、英語過硬，就會有機會被選派赴國外就讀，獲取國內、國外兩個學位。
同學們，大學是人生最寶貴的時光，如何讀好大學?我認為需要同學們盡快完成“三個”轉變(一是從盲目被培養到理性的專業興趣愛好和善于規劃的轉變;二是從被動學習到主動學習的轉變;三是從父母和師長庇護下的孩子到成人、合格公民的轉變。)因此，在同學們即將開始全新的大學生活之際，作為你們的師長，我談三點希望，與大家共勉。
一是希望同學們志存高遠，堅定信念。新的大學生活，需要樹立新的遠大理想。在同北京大學師生座談時指出“有信念、有夢想、有奮斗、有奉獻的人生，才是有意義的人生。”青年時期牢固樹立遠大理想，人生道路就會越走越寬廣，無論遇到怎樣的艱難險阻，都能義無反顧、勇往直前。同學們正處于一個偉大的時代，選擇的機會很多，現在還存在不少年輕人依然過度依靠父母的規劃設計。所以，希望同學們要根據自己的興趣盡早確立具體的奮斗目標和職業規劃，一定要自覺把個人理想和祖國需要、社會發展結合起來，在實現中國夢的偉大實踐中創造精彩人生。入學之初，學校將會安排職業發展就業指導課程，同學們要把握好這一機會，認真做好自己的各項規劃，盡快完成從盲目被培養到理性的專業興趣愛好和善于規劃的轉變。
二是希望同學們發奮學習，求得真知。同學們，大學學習方式將會發生根本改變，尤其是在大學一年級將會遇到所謂的“學習陷阱”，即被動的大量的作業壓力將不復存在，主動學習將成為新常態，這猶如一直抱著養大的孩子一樣現在需要放下自己走路，一不留神就容易摔倒。在這里，我用兩個小故事與大家分享。第一個是關于我校校歌中寫到的“七星燈火”。上世紀40年代前后，我校前身原西北工學院的學生在離漢中古路壩不遠的七星寺學習，當時同學們學習非常刻苦，教室里只有煤油燈，由于“開晚車”的同學與“開早車”的同學剛好接上，所以教室里的燈一直亮著，夜里從遠處看，點點滴滴的燈光長夜不息，被稱之為“壩上長夜、七星燈火”并成為當時的一景。現在同學們在“驪山晚照”的美好環境中學習生活，希望能夠像我們校歌寫到的那樣讓“七星燈火”與“驪山晚照”交相輝映，一脈相承。第二個是關于姚院士的故事。姚老師當年上大學時學習刻苦，基礎課很扎實，其中高等數學做題在千道以上。在建校初的一次教學研討會上，有位青年教師向他請教《微積分》教材中很難的一道題，未想到姚老師不假思索地在黑板上計算出來，當時離姚老師學習這門課已經時隔20xx年，讓大家非常吃驚。直到現在，姚老師還堅持在科研一線。希望這兩個故事能引起大家的深思。此外，希望大家還要增強學習的自覺性和主動性，從被動的“中學模式”轉換為主動學習、善于學習的“大學模式”，變被動學習為主動學習，特別是要適應大學的探究性、研究性學習方法，勤奮學習，刻苦專研，求得真學問，掌握真本領，打牢今后發展基礎。
三是希望同學們修身立德，健全人格。“大學之道，在明明德。”凡成大器者，莫不是“做事先做人”。完善的人格能彌補知識的“空白”，但豐富的知識卻難以填補人格的“缺陷”。大學時期是修身立德的關鍵時期，同學們在大學期間不僅要學好專業知識，更重要的是要崇德修身，“扣好人生的第一粒扣子”。所以，希望同學們在今后大學學習生活中要從點滴做起，從身邊做起，要注重內心修煉，培養健康人格;要堅守做人原則，把住道德底線;要樹立樂觀向上心態，學會感恩，懂得回報。努力把自己培養成為有道德、遵法紀、講誠信、善團結、懂奉獻的大學生，盡快完成好從父母和師長庇護下的孩子向成人和合格公民的轉變。
同學們，新的大學生活從今天就開始了。大學的第一課，就是充滿激情和挑戰的軍訓。軍訓是磨煉意志、健全體魄、培養集體觀念、強化組織紀律的重要過程，也是同學們完成好“三個轉變”的重要一課。再過幾天我國紀念抗日戰爭暨反法西斯戰爭勝利70周年大閱兵將在北京隆重舉行，屆時同學們將會領略到我國軍人的颯爽英姿。希望同學們虛心向教官學習，發揚“不怕苦、不怕累、不拋棄、不放棄”的精神，高質量地完成訓練任務，用出色的表現為大學生活開好頭，起好步。
最后，再一次歡迎親愛的同學們，希望大家珍惜大學的美好時光，秉承“厚德弘毅博學篤行”的校訓精神，發奮學習，勇于創新，盡快完成“三個”轉變，創造出屬于自己、也屬于這個偉大時代的人生輝煌!
謝謝大家!
大學教授開學典禮致辭演講稿（模板22篇）篇十四
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
你們好!首先請允許我代表河海大學全體教師對20xx級新同學表示最誠摯的祝賀和最熱烈的歡迎!
兒行千里母擔憂，我能想象到你們的父母對第一次遠離家鄉的你們有著怎樣的叮嚀與期待。因為他們深知，大學對你們太重要。十幾年的中小學拚搏，不就是為了考上大學嗎?未來命運如何，又決定性地取決于你們如何對待大學生活。大學在人生中起到承前啟后的作用，如果經營不善，不僅意味著過去的奮斗前功盡棄，而且未來的事業將失去根基。如何使大學四年演奏出人生最華美的樂章?我想就此談三點想法，供大家參考。
第一、要充分認識到大學的學習生活和中學的重大區別。
區別之一：學習的能動性不同。中學里是在老師嚴密監督、細心輔導高考的指揮棒牽引下的被動型學習，我們幾乎沒有自由選擇的權利。在大學里，主要靠自己自覺安排和主動學習。你們的師兄曾總結出大學學習的幾種模式：自主型、組織型、快樂型和伴侶型學習。
區別點之二：學習方法和目的不同。中學重知識的記憶和考試成績，大學更重學習能力、知識的運用與創新能力的培養;中學的課本必須精讀且越讀越薄，大學的教材只能是泛讀且越讀越厚。中學考試成績是唯一評價標準，大學則是成績、能力和人品等綜合性評價標準。
大學階段首先要明確學習目標和制定學習規劃，理想有多高，行動就能走多遠。目標不明，干啥都沒勁，最終一事無成。大學生基本上有三類目標：一是就業;二是國內考研;三是出國留學。目標不一樣，學習的重點會有所不同，但相同的是它們都需要刻苦努力。本人總結出成功的三要素：目標+計劃+毅力=成功。
第二、如何應對大學生活的挑戰?
挑戰之一：在不理解自由時成了自由的主人。大學為何既能把人塑造成無敵的鋼鐵俠，也能把鋼鐵俠化為一塊無用的廢鐵?就是因為大學里我們有太多的自由選擇空間。當我們沒有自由時，苦苦地追求它，但當自由來到我們面前時，卻又不會駕馭它。中學自由時間極少，而大學則是自由時間極多，任意浪費自由時間的人更多。打開你們的表情包，不難發現，有的同學是春風得意、躍躍欲試，以為終于從中學的苦海里解放了，可以好好地大玩一場，誤以為時間是可以補回來的。其實，“逝者如斯”，時間浪費了也就浪費了，它是永遠都補不回來的。有人總以為自己還年輕，時光浪費得起，但李白卻提醒我們：“君不見，高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮成雪”。時間是命運的成本，它是用來投資的而不是用來揮霍的。希望同學們能夠樹立自覺的苦難意識，因為，年輕時眉毛上不流汗水，老來眉毛下必然流淚水。我們應當充分利用自由時間來統籌安排好專業學習、業余愛好的培養和身體鍛煉，使自己全面發展。
挑戰之二：如何利用好網絡工具而又不被網絡工具所利用和綁架?我們生活在網絡社會里，網絡是我們學習與生活最重要的工具，但如果過度依賴它，我們就容易異化為它的奴隸。特別是網絡游戲，它被公認為是精神鴉片，沉迷于網絡游戲必然是游戲人生。所以，我們既要學會上網，更要學會不上網，這就需要你有健全的理性和堅定的意志。
挑戰之三：在不懂愛情時遭遇愛情。愛情是極其美好的，但這只是針對懂得愛情的人來說是如此。愛情不是本能遺傳，它需要后天學習。獲得愛情是有條件的，愛情遵循要素論。年輕時多積蓄實力，未來才能對異性展現出更大的魅力。
第三、要充分利用大學時光使你變得聰慧。
大學是教會人如何變得既聰明又智慧的地方。如何才能變得既聰明又智慧呢?科學使人聰明，哲學教人智慧。沒有科學知識和技能，無法生活;沒有哲學素養，就找不到生活的意義。不久你們就會深切地體驗到，在河海，科學精神與人文精神達到了和諧而完美的統一，因為“河孕育文明，海凝聚智慧”。所以，你們來到河海大學，是既聰明又智慧的選擇!
讀書學習是大學生的天職，是你們最重要的任務，沒有之一。這是由于大學與讀書是同義詞，同時還由于“腹有詩書氣自華”，讀書能使你們成熟、成為有用的人和幸福的人。所以，趁自己還年輕，好好與好書來一次熱戀吧!機不可失，時不再來。
如果說知識是實力之源，那么，善良便是魅力和幸福之本。善良是對善良者的最高獎勵，邪惡是對邪惡者的最嚴厲懲罰，所以，我們要想幸福就應當且必須善良。善良不僅要存在于內心，更要見之于行動，寬容、感恩、友善以及定期給親人一個電話問候皆是德性善良的表現。同學們跨越萬水千山，相聚在河海，這是前世修來的緣。同學之間，遇到矛盾能讓就讓，遇到困難能幫就幫。凡過來人都知道，大學時代積攢下來的人品會讓你受用終生的。
最后，送同學們兩句話共勉：一是，向前走，不需要理由;向后退，不要找借口。二是開闊眼界，提升境界，創造屬于你們的幸福世界!
同學們，準備好了嗎?讓我們使出“洪荒之力”一起出發!
謝謝大家!
大學教授開學典禮致辭演講稿（模板22篇）篇十五
各位老師，各位研究生、本科生：
熱烈歡迎20xx級的本科生和研究生成為我們這個學院的一員!
昨天我已經和20xx級研究生遠遠地見了一面，今天看到一雙雙熱情洋溢的眼睛，我們的距離就更加接近了。這不僅是因為我們的地理距離更近，也因為你就是這個學院的一員，你就是我們的一部分，也是我未來四年、三年生命的一部分。我將支付我生命中最珍貴的幾年和你們在一起。
當你們走進這個學院的時候，我們的第一課是什么?我們的第一課，就是剛才我鄭重地逐一介紹我們的老師，每一個人的學術經歷、學術專長、工作亮點和性格。不僅介紹每一位專業老師，還介紹每一位負責教務、行政和學生工作的老師。我們鄭重地介紹學院的每一位老師，以及在場的兼職教授。這不是一個簡單的儀式，我希望這個歷時40多分鐘的逐一介紹，能夠成為這個學院的傳統，每一個新學年的開學典禮都這樣做。這是這個學院尊師重教的一個象征，是這個學院讓每一個人有尊嚴、有成就感地工作的一個基礎。
勉勵青年學生“人生的扣子從一開始就要扣好”。今天是開學典禮，我幫你們扣的第一個扣子，就是請你記住，你們面前那些穿著打扮嚴肅的，或者是穿著打扮簡單的;那些在講臺上累得聲音可能變小的，或者那些在后面默默替你做過很多事情的老師，是值得你們尊敬的。
但這一課還沒有完。我除了希望你們從心底尊重這些老師，今天，我還希望你們做的，是在今天的開學典禮之后，你給你的父母，親手寫一封信。不是用手機發，是手寫一封信。這就是你人生的一個里程碑，對你的父母也是。你們很多人是獨生子女家庭。對你們的父母而言，當孩子走進大學，他們就開始變成了“空巢家庭”。你開始懷著你的夢想展翅高飛，而他們卻開始永遠在期望著。所以，今天這開學第一課還包括，希望大家記住你以前的老師和你已經留在身后的家長。請今天晚上，給你的家長和親人，用紙筆一個字、一個字地寫一封信。這是我作為院長給你們的第一份作業。不管你的父母是在北京甚至是在這個校園里，還是遠在天邊，今晚都要手寫一封家書。這件事情不要忘了，那將是你人生最重要的一份記憶，甚至同樣是你父母最珍貴的一份記憶。
今天我想問，人生真的有里程碑嗎?如果人生真的有里程碑，這樣的人生是非常簡單的，我們循著里程碑就可以到達某個地方。其實人生沒有里程碑，所有的里程碑都是你的選擇。在今天，你們走進這個學院，你們今后如何選擇?我首先希望你選擇的，是愛。愛這個國家，愛這個民族，愛這個學院，愛你身邊的同學，愛為你奉獻的老師和父母。學會愛，學會感恩，學會從心底真心體驗，體驗人們為你付出的一切。這就是我們今天的第一課，我希望它是你人生的第一個里程碑。
第二個里程碑，是學會夢想。希望你今天許下一個夢想。你要學會夢想，更要學會不斷重新審視夢想。夢想，是給自己的人生一個高度，是給自己一個目標，是給自己的未來一個期許，自己可以在未來給這個國家和民族做些什么，應當是這樣的標準。你有了這樣的標準，你才會有更大的格局。本科四年是很快的，研究生三年是更快的。這個目標就是你給自己的期許，也是你給這個社會的回報。這個夢想也許蘊含了很多內容，也許很具體扎實。今天開學典禮之后，全面教學開始。如果你愿意，在你心里，或者你還有日記本的話，寫下你今天許下的夢想。
假使人生有里程碑，第三個里程碑，那就是學會追求。實際上，追求的過程就是一個脫胎換骨的過程。孟盈老師剛才講得非常好。我們選擇孟盈老師作為老師代表來做今天的發言，就是因為她用四年的生命，送走了一批學生。而鄭老師和徐老師，將用他們新的四年來陪伴你們。我也是破了中國政法大學的一個例，作為院長，我自告奮勇擔任大一新生的大班主任。我非常想和你們一起重新夢想，更想和你們一起追求。這個追求過程，我們共同努力。
坦率地說，我不希望在那些徹夜開放的休息室或大廳里看到有我院的學生打麻將、打撲克的身影，我不想在這個校園里看見你總是閑蕩;我不想在圖書館的借書單上很少看到你的名字。我希望更多地看到你在努力，你在追求。
在這個追求過程中，我更希望告誡你，能力的學習比知識的學習更重要。能力的學習，是需要自己構建方法論基礎和方法論素養。一個人如果只是學會散碎知識的積累，那你最多就是一塊蛋糕，稍稍一動，蛋糕屑就會掉下來。而如果你善于學習，具有方法論基礎和方法論素養，你就可能成為一座大廈，人們一眼就可以看到你的骨架，因而人們也可以看到你的格局、你的潛力和你的發展空間。
昨天在學校的20xx年研究生開學典禮上，我希望研究生們要做有思想的實踐者、有見識的擔當者。我當然也希望每一個本科生都是這樣。追求的過程，就是思索的過程，你要從學習者變成思索者，從思索者變成思想者。你能成為一個思想者，你的成長過程，才是堅實的，而不是那一個個蛋糕屑堆積起來的。
對我來說，我希望這個學院三年或四年后，出現一些有眼光、有立場、有愛心、更有創造能力的人。我希望這個群體，是一個不管放在法大校園里，還是拿到中國大學生群體，還是拿到中國新聞界、中國法律界，都是一個最有活力、最有創造力、最有戰斗力、最有凝聚力的群體。這個群體的形成，依賴于你們的追求，和你們的創造。
三年和四年，對你們來說，可能是有一點長。對我們來說，卻可能是有一點快。希望在這個三年或四年里，你們能夠在同樣長的時間里，比別人走的更遠、看的更寬、站的更高;希望在這三年和四年里，你以你的努力和創造，讓我因你而自豪，讓這個學院因你而自豪，讓這個學術共同體因你而自豪。那樣，我們都對得起我們這三年或四年中所支付的時間成本和生命;希望三年后、四年后看到的你們，是一個讓我為之自豪、為之驕傲、為之想對這個社會說“我做到了”的那樣一個群體。
請你們努力。但是，所有的努力，請你從今晚手書一封家書給你的父母開始。
謝謝!
大學教授開學典禮致辭演講稿（模板22篇）篇十六
尊敬的各位領導、各位老師、各位來賓、各位同學、各位家長:。
今天我們歡聚一堂，共同翻開歷史的一頁新篇章。
南科大是國家教改的綜合試驗校。教育部，深圳市委市政府要求我們“總結三十年來改革開放的經驗，辦一所高水平的體制創新的研究型大學。”
新辦這樣一所大學是深圳市進一步發展的需要，是香港科大和許多國際一流大學的成功經驗，更是我國高教改革和回答錢學森之問的必要探索。它受到國內外教育界的高度認同，也受到全體深圳人民的熱烈企盼。
雖然南科大要迅速地建成一所研究型大學的目標面臨著很大的困難。但是改革的目的就是克服困難，不斷進取。在過去三十年改革的歷程中，深圳精神就是“敢闖”。南科大把“自主招生”、“自授文憑”作為教改先行先試的內容，在大家的支持和共同努力下，我們邁出了自主招生的第一步，今天的典禮標志著第一期教改實驗班正式起動。
南科大的教改實驗可能會遇到許多困難。但是，大學能自主招生、自授學位，才有真正的辦學自主權，才能推進我國現代大學制度的建設，這是我國高教改革的必由之路。
目前南科大只有45位學生，和差不多同樣多的教職員工，但是她像初生的嬰兒，有著強大的生命力。
南科大將探索如何回歸大學的辦學自主權，為我國建立現代大學制度探路。在深圳市委市政府的領導下，我們已經制定并上報了“南方科大管理暫行辦法”和“南方科大理事會章程”，一旦批準，我們將“依法治校”，不再以行政權力治校。
南科大的校風和文化，一是“崇尚真理，追求卓越”，我們要用開放的頭腦和堅定的信心，獻身于對真理的追求。在我們的校園里，誰掌握真理就聽誰的;每個人都憑自己的知識，能力和貢獻受到尊重，而不是靠他的權力和級別;二是“以學生為本”，因為任何學校辦學是否成功，歸根結底是看她培養的學生對社會的貢獻。在今年的“兩會”上，一些政協委員就建議，南科大不要只培養科學家和工程師，也要培養一些未來的大學校長和各行各業的領軍人物。
南科大不僅要向學生們傳授一流的知識，而且要幫助同學們培養起健全的人格，以及好奇心，興趣，想象力，直覺和洞察力這些創新人才必需的能力，也要培養批判和獨立思考能力，不僅僅要獲得這種能力，更要運用這最可寶貴的能力來確立自我。
同志們，同學們，承載著全國人民，特別是深圳人民厚望的南科大今天啟航。在中國高教改革中，南科大邁出的一小步，將是我國高教改革的一大步!我們熱烈歡迎有理想的同學們參加第一期教改實驗班!你和我們一起度過的四年時光，必將成為你終生驕傲的經歷和人生寶貴的財富!
衷心感謝所有支持，關心和幫助南科大的領導，朋友和家長!特別要感謝招商銀行馬蔚華行長和羅堅，王加中和郭繼東先生，你們給南科大的捐贈是在引領社會文化!
謝謝大家!
大學教授開學典禮致辭演講稿（模板22篇）篇十七
大家好!
我是__班的___，今天能夠站在這里發言，我感到十分榮幸。首先，請允許我代表高一全體新生向校領導及各位老師致以深深的敬意和謝意!
在這個美麗的秋季，我們懷揣著夢想踏進這座美麗的校園，開始了人生中最重要的征程。古人云：“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。”曾經，我們沉浸在緊張的氛圍中，埋頭苦讀，在中考的戰場上長劍相接，逐鹿中原。今天，我們用自己的汗水和淚水戰勝了彷徨和挫折，實現了我們的一中夢。我們激動，能夠憑借自己的努力從激烈的戰爭中脫穎而出;我們驕傲，能夠用自己的成就來回報老師、回報父母。歷經中考戰火的洗禮，我們成熟了，穩重了，回首過去，我們豪情滿懷;展望未來，我們信心百倍。
此時此刻，大家的心情一定是無比激動和興奮，或許還夾雜著一絲對初中生活的眷戀。但同學們，踏入高中的門檻，便應該忘記中考的輝煌，那只代表了過去，我們的明天將從這里重新起步。我們將告別曾經的自己，告別那些青澀和稚嫩，從少年成長為青年，迎接下面三年中必定存在的困難，曲折與辛苦，咬緊牙關，在競爭之潮中揚起風帆，為自己的夢想，時刻準備著、追逐著。
作為一名優錄生，兩個月的提前高中生活讓我頗有感觸，有幾點學習上的感悟想與同學們分享，希望對同學們適應高中學習生活有所幫助。
首先，要盡快接納并適應高中老師的教學風格。高中與初中的區別在于初中老師以強行“灌”知識為主，而高中更注重學生的自主學習能力，在上課時就不會手忙腳亂，再者，要學會統籌安排，有一句廣告叫“你的能量超乎你想象”，高中的超負荷壓力不算什么，合理安排時間能讓學習效率翻倍。如果仍像初中一樣，看到什么就做什么，手上的工作會越積越多，也就逐漸喪失了學習的信心。第三，要學會反思和整改。曾子曰：“吾日三省吾身”，不錯，在我們的學習過程中，學會自我反思非常重要，有時哪怕只是在睡前想一想你今天做了些什么，也能發現許多你從前沒有發現的漏洞和不足，并在第二天做出相應的改變，如此，你便能不斷進步。
大浪淘沙，方顯真金本色，暴雨沖刷，更見青松巍峨!如果我們是沸騰的鋼水，紀律就是鑄造品質的模子;如果我們是破浪的帆船，老師就是指引方向的燈塔;如果我們是沖天的雄鷹，一中就是我們展翅翱翔的蒼穹。在此，我謹代表高一全體新生向學校鄭重承諾：在接下來的1095個日夜里，我們銘記父母的熱切希望，聽從老師的諄諄教誨，以歷年高考驕子為榜樣，牢記“團結、守紀、勤奮、進取”的校訓，發揚“尊師愛校、勤奮守紀、求實創新、團結文明”的校風，嚴守校紀校規，傳承一中精神，做一名優秀的一中人。困難面前，決不低頭;挫折面前，決不氣餒;成績面前，決不驕傲。鮮衣怒馬少年時，此時不拼更待何時!今天，我們因一中而驕傲，明天，一中因我們而自豪!
最后，衷心祝愿__一中這棵參天大樹根深葉茂，笑傲藍天;愿三年后的我們，在高考戰場上亮劍，笑到最后，笑得最美!
大學教授開學典禮致辭演講稿（模板22篇）篇十八
親愛的老師們，同學們：
下午好!
踏著新春的腳步，伴著雄壯的國歌，我們隆重舉行新學期開學典禮。首先，我代表學校，向全校老師和同學們致以最衷心的祝福，祝愿大家在新的一年里身體健康、學業進步、工作順利!
20xx年，我們一路高歌，一路奉獻、一路收獲，其中有領導的激勵，有老師的奉獻，更有師生的默契，學校在教育教學，德育培養，新課程改革、校園文化建設等方面都取得了長足的發展和進步。學校辦學條件、教學成績、師資隊伍、社會影響等方面贏得了良好的社會贊譽。在此，我對全體教職員工的辛勤工作表示衷心的`感謝!
新學期，新氣象，新目標。20xx年，學校將以創區級文明單位、區級教育教學先進單位為目標，圍繞西峰區“課改質量年”活動，突出“新課程改革”，提高辦學質量，樹立學校形象，讓每一位教師成長，讓每一位學生成才，讓學校的每一天都孕育新的希望。推動學校發展再上新臺階。借此機會，對大家提三點希望：
一、樹立良好學校形象
學校形象是學校發展的綜合反映。良好的學校形象對于促進學校發展、提升學校美譽度和滿意度，有著極其重要的推動作用。我們每個人都是學校形象，每個人都是學校品牌。我們的一言一行，一舉一動，點點滴滴，都關乎學校榮辱，每個人都要積極維護個人形象、班級形象，維護好學校形象。
樹立良好學校形象，要靠全體什中人的共同努力。作為什社中學的一員，我們要時刻牢記校興則我榮，我榮則校興，時刻堅信關心學校就是關心自己，熱愛學校就是熱愛自己，與學校發展息息相關，榮辱與共。
樹立良好學校形象，我們每個人都要有一顆對學校負責、對班級負責、對自己負責的責任心，要懂得“為人行事，責任為先”的道理。教師要切實遵守《教師職業道德規范》，學生要以《中小學生日常行為規范》為行為準則，恪守禮儀道德，融洽師生關系，多一些理解，多一些寬容，多一些信任，多一些關心，多一些換位思考。
1、改革課堂教學
新課程改革是一次機遇，更是一次挑戰，關鍵是改革課堂教學。課程改革呼喚高效課堂，高效課堂要求教師轉變教學方式，要求學生轉變學習方法。
課堂教學是師生雙邊活動，教是手段，學是關鍵。教師的“教”、學生的“學”應統一到“先學后教，以學定教，少教多學”的高效課堂上來。以教師教學方式的改變，促使學生學習方法的改變，讓學生主動去讀書，去思考，去感悟，去提高。“工欲善其事，必先利其器。”教師要駕馭好課堂全局，首先要提高自己，學習先進經驗，反思教學行為，改進教學方法，探索高效課堂，設計好導學案，精心備好每一節課，認真上好每一節課，真正把學習的主動權交給學生，給學生充分思考和展示的空間。
物競天擇，適者生存。對學生而言，學習是自己的天職，是當前的主要任務，在競爭激烈、優勝劣汰時時都在發生的今天，唯有搞好學習，才能為自己贏得一席立足之地，實現人生理想。首先，要端正學習態度，在老師的指導下，轉變學習方式，用好導學案，主動學習。導學案包括學習的目標、內容和方法，是引導學生高效學習的航標燈、導航儀和藏寶圖，是建立高效課堂的基礎。預習是聽課的前提，會聽是聽課的關鍵，課堂上要聽老師分析、推理過程，聽老師解決問題采用的方法和技巧，聽老師對問題有哪些延伸的提問和解釋。其次，學習要勤奮，要刻苦，要有“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出”的堅韌，無論何時都要相信“愛拼才會贏”。第三，要在課堂上學會展示自我，學會合作探究，把學習作為自我發展的需要和自我追求的行動，提高學習主動性和積極性，要有理想，有目標。“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”，真正為自己的人生奠基，與學校發展榮譽與共。
2、教師成長，學生成才
“先成人，后成才”，“讓每一位學生成才，讓每一位教師成長”是我們什社中學的辦學理念，也是我們的辦學追求。
胸藏萬卷憑吞吐，腹有詩書氣自華。面對日趨激烈的教育競爭，面對新課程改革的飛速推進，每一位教師都要有危機意識和憂患意識，要牢固樹立終身學習理念，不斷用淵博的專業知識充實自己，完善自己，豐富教育理論，擴大教育視野，真正充當起學生成才的引路人。要樹立正確的教育觀、教學觀和學生觀，形成適合我校學生特點的、富有自身個性的教育及教學風格，關愛學生、尊重學生，善待學生，努力挖掘每一位學生的潛力、優點和閃光點，建立和諧師生關系，做到教書育人，管理育人，服務育人。
千船競發，百舸爭流。對我們的學生而言，春天孕育著成功和希望，播種一個信念，收獲一個行動;播種一個行動，收獲一種習慣;播種一種習慣，收獲一種性格;播種一種性格，收獲一種命運。學貴有恒，學貴有誠，學貴有韌。要真正把學習當作生存的需要，當作成才的階梯，珍惜時間，珍愛生命。莫等閑,白了少年頭,空悲切。要努力做一個有責任、有愛心的人，常懷感恩之心，對自己負責，對父母負責，對學校負責，對社會負責。尊重、感激父母，理解、感恩老師，維護班級，維護學校。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。懂得感恩的人是幸福的人，懂得感恩的人是快樂的人，懂得感恩，內心才會充實，眼界才會開闊，人生才得以更加美好，學校才得以和諧發展。
老師們，同學們，成功不是某個點，而是連貫的整體，它由無數的點組成，我們每天的努力，都是一個點，我們每天都走在通向成功的道路上。希望大家珍惜每一天，把握每一天，實踐好每一天，把成功之點連成成功之線。要相信，機遇總是垂青有準備的人。
最后，再次祝各位老師，身體健康、工作順利!祝各位同學，學習進步，學業有成!祝我們的學校在新的一年中各項事業取得更大的進步!
謝謝大家!
大學教授開學典禮致辭演講稿（模板22篇）篇十九
尊敬的xx院長、xx主任、尊敬的教學點xx主任和各位老師、親愛的2014級的師弟師妹們：
大家下午好!
同學們、朋友們，大學生活是人生中最重要的一堂課，是我們每個人擁有夢想、擁有激情的青春歲月，我相信你們其中的每個人也都對大學充滿了一種特殊的情感。而在經歷了多年的工作生活后，懷揣理想的你們在經歷了艱辛的備考、焦急的等待、緊張的復試，終于在今天投入到了四xx學的溫暖懷抱。你們的mba生活將從此啟程并一路精彩。作為師兄，我非常想在這里和你們一起分享xxmba生活帶給我們的變化和快樂：
在加入xx之前，我曾經在心里默默想過，經過多年的工作，也許在xx的mba生活并不會給我帶來太多的變化，同學們之間的友誼也許早已不像大學時那般純真，成年人的教育也許相對松散，不那么正規。
而當去年這個時候，我像你們一樣整齊劃一的坐在下面參加開學典禮的時候開始，我知道我已經在發生著變化，我的神經不自覺地被xx的精神、xx人的精神面貌所深深的感染，此后的學習生活也給了我更多的震撼與溫暖。xx也必將以其“海納百川、有容乃大”的豁達胸襟帶給你們嶄新的生活體驗。
老師們已經不是那種想象中的刻板教學，他們寓教于樂、理論與實踐相結合的教學方式和我心中對mba教學的憧憬和想象達成了完美的和諧。作為一個大學里就學習工商管理的我來說，也原本以為都是些學習過的知識，也許不會那么充滿新意，而老師們與眾不同的思路、獨辟蹊徑的講授卻讓我體會著宛若當年的眼前一亮。在xx，我汲取著自己需要的各種養分，在課上的學習、課下的作業和討論中不斷地提升了自己的綜合素質。
xx深圳mba教學點自2006年開辦以來，經過多年的發展，形成了健全的管理模式，并以嚴格的管理培養出了一批又一批的管理人才，成為在深最具影響力的mba教學品牌之一。四xx學深圳mba校友也緊緊圍繞在教學點的周圍，形成了在深mba中強大的xx力量。教學點的老師們在工作中認真負責、勤勤懇懇，從工作、家庭、生活各個方面給了同學們非常多的關心。借此機會，也請允許我代表2011級的全體同學，向一直給予我們支持、關懷、幫助的教學點老師們表示最衷心的感謝!
從赴梅州的“xx工商xx希望小學”的希望之旅開始，2013級xxmba的心便緊緊連在了一起，此后新年酒會、xx勇奪亞軍的中國mba深圳校際足球聯賽、在海邊召開的創意生活俱樂部的活動、紅酒品鑒會、英德的漂流和溫泉，讓我們在收獲知識的同時，收獲了那份真誠的友誼。從我個人來講，更是結識了一群志同道合、心靈相通的摯友。特別是在今年年初，可能因為當時在戒煙的原因，總是胸悶，一個同學從福田開車到我樓下帶我去廣州看病、一個同學請了一天假一起陪同，還有很多個同學一路上反反復復、一會兒一個的電話、短信、微信，讓我充分體會到了身在xx的那份溫暖和感動。
去年此時，xx院長就講到：xxmba培養的不僅是管理人才更是有高度社會責任感的人才。自2009年起，xx廣東mba不斷注資xx工商北坡希望小學的行動，更是高度契合xx校訓：“海納百川，有容乃大”。我們也深深為生活在這樣的組織中感到驕傲和自豪。這就是xxmba的精彩生活，一扇大門就這樣向你們敞開，在這扇門內，有xx老師的循循善誘、有教學點老師的親切關懷、有同學們的友愛互助、有深圳校友會的強大后援、更有xxmba“睿智、堅毅、激情”和高度的社會責任感。作為師兄，我由衷希望2012級所有同學能在xx收獲自己想要收獲的知識與友情，學好每一門課程，不斷地成長、成才、成熟，讓自己的mba生活更加燦爛，并向著更高的人生高度昂首邁進。
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大學教授開學典禮致辭演講稿（模板22篇）篇二十
親愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
時間似水，流年不再，我們又舉行了難得一次的“開學典禮”。
以為還是懵懵懂懂的初一學生，好似一只腳踏入了初中校園，另一只腳又踏出了母校，我不得不發出“時間過得好快”的感慨，回顧屬于xx的歷史，光彩輝煌，使我更加留戀這里。
去年年末，我們以五科第一、一科第二、一科第三的優異成績創校紀錄拿下了年級第一，又一次獲得“優秀班級”稱號，男生寢室第一次獲得“文明寢室”稱號。拿下第一，是很不錯的，但三連冠的好成績對我們xx而言，又是多么艱辛，我為生活在這樣的班級而自豪，將來這個班級一定會因為有我而驕傲！
歷史是輝煌的，但現在卻是殘酷的。我們即將面臨中考，步入人生的第一個“十”字路口，丑小鴨是否能變成白天娥，完全要靠自己的拼搏，或許你以前是混日子，可是現在，真的開始要拼日子啦，否則你將因為這一次的失敗，而造成終身遺憾，我想我不必多言，是聰明的人，自然會知道現實的殘酷。
現實是殘酷的，但未來卻是美好的。我們即將離開母親，面對社會，認識更為廣泛的交往面。不論你是否考起重點高中，但只要憑著你堅韌不拔的恒心和勇往直前的信心，你一定會在社會上有一席之地。總而言之，只有不拋棄，不放棄，才是我們成功的源泉。
這是我在xx中生活的最后一次“開學典禮”，標志著我將離開我人生的第二個母校，望著諄諄教誨的老師、惺惺相惜的同學，心里增添幾多不舍。我想，唯有用一個優異的成績，才能報答我的母校，我的父母吧。“君子先行其言后從之”，在這最后一期里，我一定會將屬于我的榮譽拼回來。
謝謝大家！
大學教授開學典禮致辭演講稿（模板22篇）篇二十一
親愛的13級新同學：
大家好！
金秋送爽，丹桂飄香。我們懷著十分激動的心情迎來了八方學子，同學們的到來，為我們美麗的校園注入了新的活力。未來三年，我們將一起為夢想而奮斗和拼搏，汽車工程學院、電子信息工程學院將為大家的成長和發展奠定堅實的基礎、提供良好的平臺，三年的高職學習，一定會成為大家一生中最美好的記憶。
在此，我首先要給大家送上三份祝賀：
一是要祝賀大家選擇了高等職業教育。高職教育作為高等教育的重要組成部分，承擔培養高素質技術技能型人才的重任，在經濟、社會建設中，尤其是“中國制造”走向“中國創造”的歷程中發揮著不可替代的作用。當前，高職教育正在構建現代職業教育體系中，發揮著引領示范作用。中國的發展離不開實體經濟，實體經濟的發展離不開千萬計的高素質技術技能型人才，高職教育興旺發達，大家的前途一遍光明。同學們，你們將成為“中國創造”的生力軍，擔負起祖國建設和發展的光榮使命。
二是要祝賀大家選擇了襄陽職業技術學院。全國高職院校接近1300所，湖北省近60所。襄陽職業技術學院是全國200所“骨干示范院校”之一，湖北省僅9所，學校辦學歷史一百多年，辦學條件和辦學質量位于全省前列。汽車工程學院和電子信息工程學院是學校的二級學院，實行“一套班子、兩塊牌子”的管理模式，是襄陽職院發展態勢強勁、與產業對接緊密、辦學條件優良、教學質量與人才培養質量優異的系院。一是擁有電工電子、汽車檢測與維修等一批國家級、省級實訓基地，教學設備優良；上海通用汽車公司等知名企業在校內建立了多個教學中心；二是擁有國家級教學名師、楚天技能名師、省級教學團隊和院級教學團隊，師資力量雄厚，畢業于浙江大學、武漢大學、華中科技大學、哈爾濱工程大學等名校的碩士畢業生占教師總數的30%以上。三是擁有2個國家骨干專業、2門國家級精品課程、6門省級精品課程，教學改革成果突出。四是培養了全國優秀共青團員朱秀建、全國青少年科技創新獎獲得者苗典武等一大批優秀畢業生。同學們，選擇襄陽職業技術學院、選擇汽車工程學院和電子信息就是選擇成功。
三是要祝賀大家選擇了制造類專業。我們的專業都是服務于制造業，特別是汽車產業、現代裝備制造業、電子信息產業和新能源汽車產業，這些產業都是國家戰略性支柱產業，發展形勢好，人才需求旺盛。我們數控技術、機械設計與制造、模具設計與制造、汽車制造與裝配等專業培養的是汽車制造及高端裝備制造工程技術人才；我們的機電一體化技術、汽車檢測與維修技術等專業，培養的是汽車及高端裝備維修技術人才；我們的應用電子技術專業直接服務于新能源汽車新興產業；我們的物聯網應用技術、計算機網絡技術、計算機應用技術等專業，培養的是網絡工程技術、軟件開發工程師等人才，10個專業畢業生就業率都在96%以上，就業質量好。我們與博世公司、上海通用公司、神龍汽車公司、美的集團、順絡電子、中航精機、金鷹重工、江山重工等國際國內知名企業開展訂單培養，60%以上的畢業生通過訂單培養實現高質量就業。
同學們，正確的選擇只是成功的必要條件。祝賀之余，我還要給大家提出五點希望：
一是希望正確認識高職的培養目標。高職院校培養的是生產、建設、管理、服務第一線需要的高技能、高素質人才。我們培養的絕不是中專技校所培養的一線操作人員，而是掌握了職業核心能力，具備良好職業素養，可持續發展的和高質量就業的高端技能型人才。高素質體現了高等教育屬性的要求，高技能體現了職業教育的屬性要求。
二是希望深入了解高職的人才培養模式和教學模式。高職教育顯著的特征是“校企合作、工學結合”。在辦學模式上要體現校企合作，在人才培養模式上要體現工學結合，這里的“工學”，不是簡單地指工人和學生、工作和學習，還包括工作環境與學習環境、工作任務與學習內容等豐富的內涵，工學結合追求的是職業真實性。在工學結合人才培養模式的指引下，高職的教學模式也發生了深刻的變革，探索形成了有利于增強學生能力的訂單培養、工學交替、任務驅動、項目導向、頂崗實習等教學模式。
三是希望理解高職教學的三個顯著特點。第一個特點是教學過程的開放性，也就是打破傳統的以教師、課堂、教材為中心的“三中心”教學方式，構建以“實驗—實訓—實習”為主線的開放教學方式。教師既有來自校內的專任教師，也有來自行業企業一線的技術專家、能工巧匠、高技能的師傅；教室不再固定，學習場地既會在教室進行，也會在實訓室、車間進行；既會在校內進行，也會在校外實訓基地、企業進行（頂崗實訓、工學交替）；學習的內容不僅僅局限于教材，會吸收大量來自企業的項目案例、實際產品加工補充到教學中。第二是教學過程的實踐性，也就是以實踐教學為主線，目的是掌握實踐技能。由重視理論知識的灌輸轉變為理論知識與實踐技能并重；由會學轉變為會做，學做統一。教學以技能培養為主線實施，融學、做為一體，以做為主，培養學生的實踐技能。第三是教學過程的職業性，也就是教學有明確的職業崗位指向性。通過系統的專業學習，學生的知識、能力、素質必須滿足職業崗位的需求。不僅專業技能要達到職業標準要求，而且還要具備良好的職業道德。
四是希望把握高職學習的四個特點。高職教學模式的變革促進了學習模式的轉變，呈現出鮮明特色。高職學習模式概括為四個特點：自學與師學相結合、理論與實踐一體、學習與工作一致、做中學。前兩個，相信大家能夠理解，因為高中學習也強調自學與師學相結合、理論實踐相統一，但大家的.理解可能還不夠深刻，高職學習突出強調自學是高校學習與高中階段學習的根本區別，強調實踐是職業院校學習的突出特色，我們部分專業核心課程已改造成為以任務或項目為載體，以職業能力培養為核心，以實踐為主線組織教學，成為理論實訓一體化的課程。第三特點——學習與工作一致，是指學習內容適合工作需要、有用管用，校內學習要強化職業真實性，進行生產性實訓，校內學習與校外工作相銜接，形成學習與工作的直通車。第四個特點——做中學，可以說是高職學習的本質特點，做便是學，在做中學；學便是做，在學中做。做中教、做中學、教學做一體已成為高職教學模式改革的風向標。
五是希望增強五種學習意識。第一是自主學習意識；第二是合作學習意識；第三是實踐學習意識；第四是創新意識；第五是終身學習意識。
13級同學們，理想已揚帆，學涯又起航。新歷程、新目標、新追求。真誠地希望每一位同學都能順利地調整心態、適應環境、轉變角色，積極投入專業學習之中，為夢想而努力、加油！
大學教授開學典禮致辭演講稿（模板22篇）篇二十二
站在大學開學典禮上，我想說大學的生活是一個面，不僅僅只有讀書，除了讀書之外，一個大學生要參與社會公益，鍛煉自己的體魄，學會與別人相處，知道為人處世的道理。以下是本站小編為你整理推薦大學教授開學典禮院長。
演講稿。
希望你喜歡。
各位同學，非常高興今天能和大家在一起，那么首先請允許我代表文學院全體師生，歡迎來自全國各地的20xx級的各位新生，向你們并通過你們向你們的家人問好，祝你們中秋節快樂。我今天的講話分成三個部分，第一部分我想向大家簡單介紹一下我們文學院的一些基本情況，第二部分我想跟大家分享一下作為一名老學長的讀書經驗，第三個部分，我想作為一位在大學里一路走過來的學生和大家分享對大學生活的理解。
第一個我想向大家介紹文學院的這個情況。我們學院的歷史可以追溯到1920xx年，末代皇帝溥儀的老師陳寶琛創建了國文系科，是全國較早創辦的中文系學科之一，在這一百多年的辦學歷史上，有不少很杰出的學者都在這里工作過，所以從歷史來看，我們學院是擁有比較悠久的歷史底蘊和文化傳統的，這是第一點，當然更重要的是，我們今天的學院擁有一系驕人的成績，亦可說是具有標志性和高顯示度的一些指標，比如我們有一個國家重點學科，就像我昨天和各位的新生家長們介紹的那樣，福建省除了廈門大學有13個國家重點學科之外，福建省只有四個國家重點學科，一個是福大的化學工程，一個是農大的植被保護學科，還有一個是華僑大學的數量力學，再有就是由我們福建師范大學汪文頂教授領銜的中國現當代文學。國家重點學科是一個學科實力高度和顯示度的體現，這也是福建師大唯一一個國家重點學科，所以這是我們文院的第一個重要指標。第二個重要指標是我們學院有兩個一級學科博士點和兩個博士后研究站，我們的其中一個博士后研究站即中國語言文學是在20xx年拿到的，當時福建師大還沒有多少博士站，那么我們中國文學的一級學科博士點是在20xx年通過國家國務院審批的，是當時學校第一個一級學科博士點。那么，文學院在辦學歷史上曾經創造過很多“第一個”，比如國家重點學科、一級重點學科中國語言文學博士點，一個一級重點學科以下還涵蓋7個二級學科博士點，也就是說同學們未來深造可以選擇古代文學的研究生或者博士生，也可以選擇語言學的研究生或者博士生，這是一個很重要的考量標準，也是我要介紹的第二點。那我要講的第三點是我們學院擁有一系列國字號的重要項目。我們有國家級的特色項目和教學團隊，有國家級的人才培養實驗區，還有全國的模范教師，福建師大的歷史上現在是第二位產生的全國優秀模范教師。還有我們連續兩屆拿到國家教學成果二等獎，全國有一千兩百多所本科院校，幾萬個專業，國家總共舉辦六屆教學成果評比，四年評一次，其中，特等獎兩項，一等獎50項，二等獎40項，我們學院是拿到三屆二等獎，其中第五屆和第六屆是連續獲獎，所以這是我們學院又一個具有高顯示度的項目成果。
那我要像大家報告的第二方面是我們學院整體的一個師資隊伍是非常強大的。我們學院教職工人數雖然不算全校最多，但是我們的教授比例在全校一定是最多的，而且我們的教授隊伍中有很多教授相當有名，比如大家都熟悉的孫紹正教授，還有在座的幾位年輕院長都是很著名的學者。你看，從復旦大學博士回來工作的李小榮教授，他是做敦煌學研究的;從中山大學來福師大工作的林志強老師，他是做文字學研究的;葛桂錄教授，從南京大學回來，做比較文學研究;還有余岱宗教授是文學理論研究，更重要的是他還是一名小說家。此外，以下坐的還有來自山東大學、廈門大學的很多非常年輕但是非常具有創造力的學者教授。所以我們具有一個很高端很強大的師資隊伍，更重要的是我們的師資團隊都非常敬業，福建日報還專門刊登報道了辜也平教授的一個先進事跡，這是我要報告的第二個方面。
第三個方面是文學院具備獨具特色和亮點的學院文化，大家都知道每個學院都有自己不同的特色文化，我想作為文院的文化特色，有兩個很重要的標準表現在一是能說會道，二是能妙筆生花。所以我們非常注重這種口語的交際，我們更重視一個學生的創作能力好寫作能力，針對寫作能力的培養，我們有個刊物叫做《閩江》，這是從1958年開始創辦的，一直到今天，我們曾于20xx年將閩江所有作品整合出版一般書叫做《沙漏無言》，昨天的報道點也有展出。我們每年都會舉辦文學創作的大獎賽，把在大獎賽中脫穎而出的優秀作品收集起來正式出版，我們現在在余岱宗老師的帶領下正在打造一本書刊叫做《閩水泱泱》，擬收錄從本科到博士的師生作品。在座的同學有創作熱情和創作興趣的，都歡迎踴躍提交你們的作品，我們進行審查通過后都可以納入這本文學作品集。那這本書的規格很高也很正式，她的第二個面向是面向我們在職的所有老師，第三個還面向我們文學院已畢業的校友，我想我們很多校友在走出校園之后仍然堅持文學創作，我認為這是很好的傳統，我們要把它發揚光大，傳承下去，所以推出《閩水泱泱》，現在已經出來50本，以后有機會還可以再出更多，這樣把創作事業不斷傳播開來，不斷發揚光大。我想一個學院大家都可以唱歌跳舞，但一個學院必須有自己的文化特色，好比現在文化產業管理專業就啟動了一個叫做“創意無極限，無創意我享受”的大型創意活動，所以我們希望在校園里把我們的學院文化辦出特色并將這種特色積累成一種傳統予之發揚光大。
第六個方面在于文院具有很強的學院認同感。我們學院很多校友在畢業之后無論在事業還是各方面上有所發展后，他們想到的是如何回報母校，來回報這片曾經愛過他，他愛過的土地和老師，因此我們學院有很多獎學金是校友創辦的，有的也許錢很少，但是都是校友們的心意。其中有一位是79級的，是張鳴老師的同學，他本身是個自由職業者，自己賺了一點錢，他非常感念他學生時期的一個老師，現在這位老師已經去世了，他為了這個老師捐出了一筆錢創立了一個獎學金，獎勵對文學創作有熱情的學生，雖然數目不大，但是這后面包含著深刻的感情，這都是我們校友非常醇厚的文學夢和感恩之情，這是非常醇厚的文學認同感，這種認同感的形成絕對不是單獨一屆兩屆的，而是無數文院學子精神脈絡的延續，精神脈絡的一種接力，只有這種精神脈絡不斷接力，一個學院才會形成她的醇厚認同感，我希望大家來到文學院可以產生這種認同感，并在未來走出學院依然保持。那這里我想向大家報告的一些學院情況大致如此。
那么第二個我想與同學們分享的是我作為一個老學長的讀書經驗。首先，我覺得讀書是一種結緣，是我們與他人結下的一種緣分，大家從五湖四海來到這里，這已經是一種緣分，其實每個人內心都很孤單，正式我們這種內心的孤單，我們才需要彼此相距，才需要彼此的聯系，你有時候會覺得人走在熙熙攘攘尤其是喧囂的地方，愈是熱鬧，我們愈覺得孤單和緊張，比如機場、火車站，正是人們心中有這樣的情感，我們需要結緣，尋找依存，這也是人性的訴求，也就是西方所說的想象共同體，小到我們是一個家庭成員，大到一個國家的公民，這都是一種想象的共同體，正式因為這種想象的共同體，我們需要與人不斷產生聯系，才能產生社會的凝聚力，才能產生一種集體的親和力，才能產生彼此的吸引力，但是現實生活中人要與他人結緣有很多客觀條件的限制，但是你在書海的世界里你可以非常自由的和任何人結緣，他跨越了諸多障礙，和文化思想史上眾多杰出的精英和智慧的人士結下只屬于你內心秘密的緣分，所以讀書是一種結緣，這是我要講的第一個。
第二，讀書是一個明辨的過程。今天尤其強調明辨，現在是個信息化時代，大家知道我們現在每天都在面對海量的信息，這就需要我們進行甄別，今天的人判斷他是否睿智與廣博不是看他擁有多少信息，而是看他是否具備對信息明辨、整合和在創新的能力。昨天和學生家長交流過程中，家長朋友們關心的問題一個是安全問題，我們文院女生比較多，最近有接連出現女大學生失聯信息，希望同學們要時刻保持聯系，夜晚結伴而行，注意人身安全。其次就是手機，我們現在很多孩子都是手機控，我們也不能夠限制大家對手機的使用，因為這不符合法律，也不符合當今社會的發展趨勢，但是我們提倡一種合理的有節制的使用手機，面對海量的信息我們要學會明辨真假，如果被信息充斥包圍乃至迷惑喪失，那我認為這不是一個聰明人，當下，一個聰明人的起碼是會明辨是非，而如何做到明辨，我認為讀書是很重要的。每年閱讀量多少，是衡量一個人素質的重要標準，所以即使呆呆地看著書，這個姿態也是很有詩意的。讀書是讓內心變得很安靜的選擇，這是我關于讀書經驗的共享。
下面來談談我對大學生活的理解，大學生活是一條線，每一天都是構成這條線的點。這條線是不可重復的，不可再來的，因此每一天都很重要，一條線畫的方向是什么，指向哪里，你這條線畫的是曲折的還是平滑的。歪歪扭扭還是一條筆直的線，取決于你的每一天的努力。我時常說要用入學時的想象來規劃四年的生活、來塑造四年之后的你。
大學的生活是一個面，不僅僅只有讀書，除了讀書之外，一個大學生要參與社會公益，鍛煉自己的體魄，學會與別人相處，知道為人處世的道理，有責任感和使命感。現在的孩子不太經常運動，我在運動會和女生一起跑三千米，我發現很多人跑不過我，比較之下，我認為是大學生鍛煉得少的原因。把自己的體魄鍛煉得更加強壯，讓自己心智更加健全，也是大學生活很重要的一部分。
大學的知識是一堵墻，所有的大學教育都是為你們壘一堵墻，但是這個墻上要架什么樣的梁和裝上什么樣的窗都是由你們決定的。比如說，有人很困惑：文秘專業和文化產業專業要學什么呢?就是給你們初步的知識和技能，有了這些之外，你們要施展什么樣的才能，完全取決于你們職業的方向，你們的積累。我們非常強調學生在文化方面的知識和基礎要扎實。我舉個例子,我曾經跟別人說過，你們工科的國際貿易專業要與廈門的國際貿易專業不一樣，在綜合性的學校里有他自己的一種思路，在工科的學校里也有自己的思路：就是要有很好的工科的訓練和基礎。所以，在文學院里辦文秘專業，是要令這些學生，能夠在文化知識和文化分析方面有得天獨厚的地方。
這就是我對大學的理解，用了四個關鍵字來解釋：他是一條直線是一個面，是一片湖，是一堵墻。
尊敬的各位領導、各位老師、各位來賓、各位同學、各位家長：
今天我們歡聚一堂，共同翻開歷史的一頁新篇章。
南科大是國家教改的綜合試驗校。教育部，深圳市委市政府要求我們“總結三十年來改革開放的經驗，辦一所高水平的體制創新的研究型大學。”
新辦這樣一所大學是深圳市進一步發展的需要，是香港科大和許多國際一流大學的成功經驗，更是我國高教改革和回答錢學森之問的必要探索。它受到國內外教育界的高度認同，也受到全體深圳人民的熱烈企盼。
雖然南科大要迅速地建成一所研究型大學的目標面臨著很大的困難大學開學典禮演講稿5篇。但是改革的目的就是克服困難，不斷進取。在過去三十年改革的歷程中，深圳精神就是“敢闖”。南科大把“自主招生”、“自授文憑”作為教改先行先試的內容，在大家的支持和共同努力下，我們邁出了自主招生的第一步，今天的典禮標志著第一期教改實驗班正式起動。
南科大的教改實驗可能會遇到許多困難。但是，大學能自主招生、自授學位，才有真正的辦學自主權，才能推進我國現代大學制度的建設，這是我國高教改革的必由之路。
目前南科大只有45位學生，和差不多同樣多的教職員工，但是她像初生的嬰兒，有著強大的生命力。
南科大將探索如何回歸大學的辦學自主權，為我國建立現代大學制度探路。在深圳市委市政府的領導下，我們已經制定并上報了“南方科大管理暫行辦法”和“南方科大理事會章程”，一旦批準，我們將“依法治校”，不再以行政權力治校。
南科大的校風和文化，一是“崇尚真理，追求卓越”，我們要用開放的頭腦和堅定的信心，獻身于對真理的追求。在我們的校園里，誰掌握真理就聽誰的;每個人都憑自己的知識，能力和貢獻受到尊重，而不是靠他的權力和級別;二是“以學生為本”，因為任何學校辦學是否成功，歸根結底是看她培養的學生對社會的貢獻。在今年的“兩會”上，一些政協委員就建議，南科大不要只培養科學家和工程師，也要培養一些未來的大學校長和各行各業的領軍人物。
南科大不僅要向學生們傳授一流的知識，而且要幫助同學們培養起健全的人格，以及好奇心，興趣，想象力，直覺和洞察力這些創新人才必需的能力，也要培養批判和獨立思考能力，不僅僅要獲得這種能力，更要運用這最可寶貴的能力來確立自我。
同志們，同學們，承載著全國人民，特別是深圳人民厚望的南科大今天啟航。在中國高教改革中，南科大邁出的一小步，將是我國高教改革的一大步!我們熱烈歡迎有理想的同學們參加第一期教改實驗班!你和我們一起度過的四年時光，必將成為你終生驕傲的經歷和人生寶貴的財富!
衷心感謝所有支持，關心和幫助南科大的領導，朋友和家長!特別要感謝招商銀行馬蔚華行長和羅堅，王加中和郭繼東先生，你們給南科大的捐贈是在引領社會文化!
謝謝大家!
共
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