總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結吧。優秀的總結都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是小編帶來的優秀總結范文,希望大家能夠喜歡!
中職班主任工作總結個人 中職班主任工作總結第二學期篇一
要做好職專班主任工作,首先必須讓自己高尚的品德對學生形成潛移默化的影響,引領他們進步、健康成長。班主任工作要堅持“育人為本”的理念。為了使學生的身心都能得到健康發展,可以采取鼓勵教育、關愛教育和情感教育等方式對學生進行正確而有序的引導,培養他們健康的心理素質。為了把班集體建設成為師生共同的精神家園,我認為做好班主任工作可以從以下方面著手:
一、制定班級奮斗目標,營造良好集體氛圍
目標對人的思想、行為具有導向和促進的作用,因此,一個班集體若想形成強大的凝聚力,首先就要制定好班集體共同的奮斗目標,以此來激發同學們的良好動機,借以引導和規范他們的思想及言行。為了提高學生學好科學文化知識的自信心,在接任職專班主任工作的時候,要針對學生的實際情況,給班級制訂相應的奮斗目標。可以培養學生“團結、友愛、互助,自信、上進”的良好品質,它為全班同學指明了努力的方向。為了提高學生的學習積極性和思想上的進取心,適當地開辟班級的“學習園地”“榮譽欄”或者專題欄等,對班級管理也很有幫助,在組與組之間引進競爭機制,利于督促學生進步。這其中無不包含著集體主義教育和團隊協作的內容。而這一舉措不僅可以讓學生的才能有比較充分的展示,還可以讓他們品嘗到一些個人努力的成就感,體會到因為進取而獲得的榮譽感,同時在和睦的氛圍中感受老師及同學的關心和集體的溫暖,從而有力地增強了班集體的凝聚力和吸引力。
班集體的奮斗目標不僅能夠為全班同學明確方向,而且也能夠較好地統一班級全體同學的意見,使得每位同學都能按既定目標逐步塑造和養成進取的優秀品質和良好習慣。
二、強化班級管理,調動學生干部參與班級管理
學生干部在班集體建設中能起到一定的特殊作用,他們能較及時準確地反映班級的總體情況以及同學們的愿望和要求,是班主任教育管理中的好幫手,尤其在學校的規范檢查和德育工作方面能起到積極的先鋒模范和帶頭作用。充分發揮班干部的積極性、主動性和創造性,利用班干部的集體智慧,班級實行“層層抓,抓層層;人人管,管人人”的管理方法,從學習管理、常規檢查等方面入手,層層落實。每周有班干部對各組管理情況,每天總結,每周評比。這樣分工明確,責任到人,干部負責,學生認真,心往一處想,勁往一處使,形成自覺性和指導性相結合的群體協作的優良風氣。
三、重視班級輿論宣傳的教育作用
在一個健全的班集體中,健康、向上的輿論宣傳能扶正壓邪、鼓舞人心,反映班集體的利益及道德水平,能使班集體保持一種精神飽
滿、積極向上、人人爭先的態勢,且能對每位同學的言行進行有力的約束和合理的評價,使正確的言行得到支持與贊揚,使錯誤的言行受到抵制與譴責。
讓學生在鼓勵中成長,能夠較為有效地培養他們的自信心,鑒于此,班主任對班級中出現的好勢頭,如:學習努力、勞動負責、思想進步、關心同學、禮貌待人、助人為樂等諸多方面,注意抓住每一個小細節,及時鼓勵。對在某一方面表現欠佳的同學進行適時教育,以期及時糾正并使之自新,以便提高學生明辨是非的能力,為形成健康的人格奠定基礎。
做好班主任工作,尤其是職專班主任工作,可以不斷提高我們多方面的素質和能力,繼續堅持不懈地工作,就能夠為社會經濟發展培養更多合格的技能型人才,所以說,做好職專班主任工作,桃李也芬芳!
中職班主任工作總結個人 中職班主任工作總結第二學期篇二
轉眼間,我擔任______班班主任已經一個學期了。在工作中,我在執行學校的工作計劃的同時,以班集體建設為中心,對班級進行科學化管理,在讓學生學習專業科學知識的同時, 逐步引導學生思考如何成為一個“完善”的人。
一.對學生進行思想品德教育
充分利用班會等機會,對學生進行思想素質教育,如文明禮貌教育,心理素質教育,學習態度教育和學習目的教育,利用課余時間跟少數學習或紀律差的學生進行談心,講道理,使學生信任教師,建立了師生感情,從而方便了教育工作的開展。
二.班集體建設
該班學生集體榮譽感較差,凝聚力不夠,對班上的事務不關心的狀況已經有了很大改善,班干部的管理能力也有所提高。但在班級建設問題上,我仍然花了大量的時間和精力,進一步調動學生的積極性,讓大家都來為這個班出獻計獻策。
首先,繼續深入貫徹各項班規,以操行分為獎勵依據,經常與學生接觸交談,了解學生情況,發現和培養班內的積極分子,經常召開班委會,了解班干部的工作表現和工作上的困難,有什么不足之處就給予指導,通過以上的一系列措施,班干部的威信在班內逐漸得以樹立起來了。
第二,在班內確立正確的集體輿論。大力表揚好人好事或學習勤
奮的學生。不斷發掘學生的閃光點,以此作為其他同學學習的榜樣;批評抵制錯誤的思想行為和歪風邪氣。
第三,利用班會等時間開展各種活動提高學生的積極性,對學生進行心理教育,減少同學之間的矛盾。鼓勵學生用寫日記、周記,甚至是寫小紙條的方式與老師談心,內容不限,很大程度上拉近了教師和學生之間的距離,可以更清楚的了解到他們的內心世界,為進一步的教育工作奠定了基礎。現在______班的風氣在很大程度上較以前已有了改善,但是仍須要繼續深入開展集體榮譽感的教育。
三.指導學生學習,提高學習效率和學習成績
對于學生來說,學習是最為重要的,很多學生由于沒有掌握正確的學習方法,導致自己在學習的道路上走入了盲區,進而產生了厭學的態度。針對這一情況,在教學中,我會盡自己的所能傳授學生一些得當的方法和技巧,同時也鼓勵學生多向教師們請教,使自己的學習能夠事半功倍。通過了一個學期的努力,效果很顯著,我班學生在上次的期末考試中取得了較以前優秀的成績。
以上就是我在這個學期的班主任工作結束后的一些感想。回顧這一階段的班主任工作,跟其他教師相比,我發現自己在領班工作方面還欠缺藝術,還將繼續努力。
中職班主任工作總結個人 中職班主任工作總結第二學期篇三
回顧這一個學期,在做班主任的過程中,雖然遇到了很多困難,但我卻在班主任工作中學到了很多東西,不斷總結,提升自己的班主任工作能力。以下是我對本學期的班主任工作總結。
一、抓好班干隊伍建設
調整班干人選及班干團干隊伍建設。強調班干部首先要有吃苦耐勞、任勞任怨、為集體奉獻的精神,要能以身作則、顧全大局的品質,明確班干部責任,定期召開班委會進行,制定階段性工作計劃等。鼓勵學生干部積極參與學生會和團委工作。
二、完善班級制度
針對班級的實際情況,制定了班級《考勤制度》和《衛生管理制度》。將遲到、早退、曠課及升旗儀式等折合分數,計入學期總評,及時與扣分突出學生的家長聯系;使班級保持較高出勤率
三、發揮主題班會課的作用
每周堅持召開一次主題班會課,根據學校要求,有計劃地、及時地對學
生開展“榜樣就在我身邊”、加強學生春季安全教育管理工作、感恩教育、“誠實守信”及考風考紀與題教育等活動。
四、組織班級活動,提升集體意識。
為了豐富學生業余生活,從班費中支出一部分費用,用于購買學生業余
開展體育活動用的體育器材,包括乒乓球拍、籃球、羽毛球、啞鈴、單杠等。組織班級內的跳繩比賽,春游登山等活動。學生感受到了溫暖的班級氣氛,豐富的課余生活,保障了教學的有序進行。
五、及時有效的做好安全教育工作。
預防可能出現的重大安全事故,本學期我們班學生出現過夜不歸宿、逃課等情況。針對出現的問題,我都及時處理,并在處理問題中不斷完善和學習班主任工作經驗。出現違紀事件后,及時報告學校領導和學生家長,協調處理好問題。
本學期通過請教其他班主任,我初步建立了自己的一套管理學生的方法,那就是:嚴抓行為習慣、關心學生身心,幫助困難學生、預防處理事故、學習請教經驗、溝通聯系家長。我相信,學生必能在學校學到一技之長,學會做人處世,未來一定會有好的前途與光明未來。
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