為了確保我們的努力取得實效，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應該怎么制定呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動方案格式篇一
一、組織領導
區(qū)政府成立20xx年“中國城市無車日”活動領導小組（以下簡稱領導小組），負責對整個活動的統(tǒng)一領導、部署、指揮和協(xié)調。
組 長：鄧尚文 區(qū)委常委、區(qū)人民政府常務副區(qū)長
副組長：謝維紅 區(qū)委常委、區(qū)委宣傳部部長
張 意 區(qū)人民政府副區(qū)長
易正明 區(qū)政府副調研員
郭 飛 區(qū)建管辦主任
王勝華 區(qū)政府辦副主任
成員單位：區(qū)委宣傳部、區(qū)直機關工委、區(qū)財政局、區(qū)建管辦、團區(qū)委、區(qū)城管局、區(qū)交警大隊、區(qū)教育局、區(qū)環(huán)保局、區(qū)兩型辦、泰山路街道辦事處、嵩山路街道辦事處、栗雨街道辦事處。
領導小組下設辦公室，辦公室設在區(qū)建管辦。
二、活動主題
20xx年中國城市無車日活動的主題是“綠色交通？城市未來”。相關宣傳內容為：
1、積極參與中國無車日活動，自覺選擇公交、自行車、步行等綠色交通方式出行；
2、節(jié)能減排，時尚出行，低碳生活；
3、我騎車，我快樂；我騎車，我健康；
4、我步行，我快樂，我步行，我健康。
三、活動內容
1、20xx年“中國城市無車日”宣傳活動，發(fā)放倡議書、宣傳單。9月22日上午9點，地點：長江廣場天元超市前坪。
2、20xx年“中國城市無車日”萬人簽名”活動。9月22日上午9點，地點：長江廣場天元超市前坪。
3、“低碳生活在天元”公共自行車環(huán)城游活動。9月22日上午9點，地點：長江廣場天元超市前坪。
4、《新區(qū)報》、株洲高新網開展專題報道。
四、部門職責
1、區(qū)“無車日”活動領導小組辦公室：負責整個活動的組織、協(xié)調、檢查、督促工作；印制“無車日”活動倡議書、宣傳單；組織好“萬人簽名”活動等。
2、區(qū)委宣傳部：負責整個活動的宣傳報道工作，在《新區(qū)報》刊登倡議書、活動通知等，收集整理“無車日”活動中的文字、圖片、聲像等有關宣傳成果資料報領導小組辦公室。
3、區(qū)直機關工委：負責通知區(qū)直機關各單位公務用車在當日停駛一天；倡導機關工作人員騎自行車上下班；組織機關干部和志愿者參加簽名、宣傳活動。
4、區(qū)財政局：負責活動的經費支持。
5、團區(qū)委：負責組織 “低碳生活在天元”公共自行車環(huán)城活動；組織團員青年參與簽名、宣傳活動。
6、區(qū)城管局：負責橫幅的懸掛、場地的安排、布置和現(xiàn)場秩序的維護。
7、區(qū)交警大隊：負責活動現(xiàn)場及周邊的交通維護。
8、區(qū)教育局：負責組織少先隊員發(fā)放“無車日”活動倡議書、宣傳單。
9、區(qū)環(huán)保局：負責組織環(huán)保志愿者參與簽名、宣傳活動；發(fā)放環(huán)保知識宣傳資料。
10、區(qū)兩型辦：負責組織兩型社會宣傳活動。
11、泰山路、嵩山路、栗雨街道辦事處：組織開展相關宣傳活動；組織志愿者參與簽名、宣傳等活動。
五、工作要求
1、統(tǒng)一思想認識，明確工作目標。開展“無車日”活動的目的是促進公共交通優(yōu)先發(fā)展和綠色出行，改善市民出行條件和城市環(huán)境。各部門要高度重視此項活動，充分認識開展“無車日”活動是建設資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會、推動節(jié)能減排的一項重要舉措，要切實把此項活動開展好，推行低碳生活方式，引導市民選擇合理出行方式。
2、加大輿論宣傳，提高市民認識。各單位、部門要充分利用各種宣傳形式，引導公眾樹立綠色交通理念，倡導低碳生活方式。《新區(qū)報》、株洲高新網對“無車日”活動進行全面宣傳，包括“無車日”禁行路線、時間及活動現(xiàn)場情況等，確保宣傳到位。
3、加強組織領導，精心策劃部署。各成員單位要按照活動要求，制定子活動案，并做好活動資料的收集整理工作。若不落實或落實“無車日”工作不力，造成不利影響的，區(qū)政府將追究有關單位和人員責任。
4、加強協(xié)作配合，形成工作合力。此項活動涉及各個部門，各成員單位要發(fā)揚“以我為主，落實責任”的主人翁精神，認真履行職責，加強協(xié)調配合，形成工作合力。
5、收集反饋信息，總結活動成果。各成員單位將子活動方案于9月21日前報區(qū)領導小組辦公室；并將“無車日”活動開展的資料（含圖片資料）于9月26日前報領導小組辦公室。
活動方案格式篇二
一、活動宗旨和目的
（一）活動宗旨：加強學校安全管理，確保學生平安出行
（二）活動目的：通過開展一系列安全教育和演練活動，普及我校學生安全知識和技能，增強師生安全意識，提高師生自我保護能力，確保師生安全出行，為我校學生安全、健康成長創(chuàng)設良好環(huán)境。
二、組織機構
組長：xxxx
副組長：xxxxxxxx
組員：xxxxxxxxxxx全體班主任
三、活動目標
加強安全教育，傳達“珍愛生命，安全先行“的理念，推進我校安全管理制度的有效落實，確保校園安全隱患得到徹底整改，不發(fā)生涉及學生傷亡的安全責任事故。
四、活動時間xxxx年3月份
五、活動主題加強安全管理，共建和諧校園
六、活動內容
對廣大師生進行“五安全”、“五意識”教育。所謂“五安全”教育是指對學生進行交通安全、消防安全、飲食安全、活動安全、身心安全的教育；所謂“五意識”是指通過活動以增強學校安全規(guī)范意識、教師執(zhí)行安全措施意識、學生自我保護意識、家長支持配合意識、社會服務監(jiān)督意識的“五種意識“。
安全教育月活動方案5篇安全教育月活動方案5篇
七、具體活動安排
（第一周）
（一）舉行一次主題升旗儀式。以此升旗儀式作為學校安全教育活動月的啟動儀式，在啟動儀式上對全校師生進行一次增強安全意識教育，宣讀號召全員參加活動的倡議。
（二）利用校內宣傳欄、板報、條幅、廣播、電視、校園網等宣傳工具，開展多種形式的安全宣傳活動。
（第二周）
（三）開展安全宣講周活動。安排一周時間作為安全宣講周，利用校園廣播或由班主任老師對學生進行系統(tǒng)的安全教育課，抓住五個安全方面進行教育，并做好記錄。同時，對教室、宿舍、運動場地、教學儀器、電器線路等教育教學設備、設施進行一次全面安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。
(四)組織學生學習食品衛(wèi)生、交通安全、人身安全、用電安全等方面知識，進行一次安全知識競賽活動。組織全校師生進行安全知識問卷答題。
（第三周）
（五）開展一次安全教育班會活動。各班選擇自己喜歡的活動形式，按照學校統(tǒng)一的安排時間，開展一次安全教育會活動，進行安全教育成果展示。
（第四周）
（六）開展“安全提示語”創(chuàng)作活動。組織學生們?yōu)樾@設計安全提示語，發(fā)揮他們的想象，把評選出來的優(yōu)秀安全提示語真正運用到校園，讓他們自己為自己服務。
（七）進行安全疏散演練，預防火災、地震的演練。（演練方案另附）
八、工作要求
（一）加強領導，明確責任。要實行校長負總責，分管領導具體抓的工作機制，把安全知識教育納入學校的教學重要內容之一。
（二）提高認識，注重實效。要從思想上牢固樹立“學校多一份管理，學生多一份安全，社會多一份穩(wěn)定”的理念，充分認識安全工作是教育系統(tǒng)一項長期的、艱巨的工作，必須高度重視，常抓不懈。安全教育月活動要精心組織、周密部署，安全知識的教育要注重結合實際，講求實效，切忌走過場，搞形式主義。
（三）認真總結，鞏固成效。活動結束后，要認真進行全面總結，不斷鞏固和擴大教育活動的成果，同時將教育活動內容不斷滲透到日常工作中去。
安全知識學習材料
交通安全知識：
1、認真學習交通安全常識，自覺遵守交通秩序；
2、靠路邊行走，橫過道路走斑馬線．做到“一停、二看、三通過”
3、不闖紅燈、不亂穿道路、不在道路上嬉鬧玩耍，不越護欄、不追車扒車、不拋物擊車；
4、排隊乘車、不向窗外亂扔東西，從右側下車，不乘坐帶病車、超載車和農用車；
5、騎車靠右，不逆行、不雙手離把、不互相追逐、不扶身并行；不突然猛拐；
6、遇交通違法行為及時糾正，遇交通事故主動報警；
7、主動宣傳交通安全法規(guī)，積極參加交通安全社會公益活動用電安全知識：
1．放學后值日生要切斷教室電源。
2．嚴禁學生私自在寢室使用“熱得快”，安裝床上燈、接裝使用交流電的`錄音機等自備電器。遇到電路故障，發(fā)生斷電情況，學生要報告老師請電工修理，不要自作主張去尋找配電板，進行線路維修。
3．打掃衛(wèi)生要注意安全和保護電器。切忌用濕布去抹電線和日光燈管、電扇上的灰塵，如果有必要進行徹底清掃，也要在切斷電源的情況下進行。
活動方案格式篇三
1、初步懂得人的身體需要水分，知道白開水是最好的飲料。
2、養(yǎng)成主動飲水的習慣。
ppt、一桶溫開水，每人一只水杯。
1、師：小朋友我們剛鍛煉過，現(xiàn)在你的嘴里感覺怎么樣?
2、師：請你去倒半杯水，先觀察一下水是什么顏色的?嘗嘗水是什么味道的?
1、師：請你欣賞完ppt后告訴我，兒歌里講到人們在什么時候最想喝水?
(口渴時、鍛煉后、勞動后、游玩時、洗澡后、起床時)
2、喝水有益健康。
(1)師：我們不感覺渴時要不要喝水呢?為什么?
(引導幼兒懂得，不管在什么時候，人們都需要補充水分，它可以幫助我們將身體里面的毒素通過小便排出體外，使我們的身體更健康。)
(2)師：小朋友，老師這里準備了很多飲料瓶，這些飲料你們喝過嗎?喜歡喝嗎?
(出示各種飲料的外包裝盒、瓶，向幼兒簡單說明只有白開水才是最好的飲料。)
教師在日常生活中提醒幼兒多喝開水。