每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
主題教育活動主持流程篇一
為認真貫徹黨的xx屆五中全會和省、市、區委全會精神，深入開展農村創先爭優活動，促進社會主義新農村建設，按照省委統一要求，定于20xx年12月中旬至20xx年2月中旬在全省農村黨員干部中開展主題教育活動。根據鎮黨委的安排，今天召開**村農村黨員干部中開展主題教育活動動員大會暨農村黨員冬(春)訓培訓會。下面請**村大學生村官周宏玲宣讀《**鎮**村20xx年度開展農村黨員干部中主題教育活動的實施意見》，大家歡迎!
(大學生村官宣讀實施意見)
剛才大學生村官宣讀了本村主題教育活動實施意見，請各位黨員要高度重視，深入學習，積極參與，確保取得實實在在的效果。我談三點意見。
一要高度重視，將主題教育活動擺上重要位置。村黨支部要把開展主題教育活動作為貫徹落實社會主義新農村建設的具體行動，作為黨的先進性教育的重要內容，作為創先爭優活動的重要載體，切實擺上重要議事日程。在村支部書記要負總責、親自抓的前提下，支委同志要結合分工協助抓，
落實“一崗雙責”，形成齊抓共管的工作格局。要落實責任，明確要求，確保整個活動扎實有效、蓬蓬勃勃地開展起來。
二要精心安排部署。鎮黨委已經下發了開展這次主題教育活動的實施意見，村里也已結合自身實際制定了實施方案，要認真抓好貫徹落實。本次主題教育活動的主題是“用黨旗引領建設新農村、讓農民過上美好新生活”，分四個階段進行：1、**鎮黨委組織黨支部書記培訓班、村(社區)“兩委”成員及全體黨員的輪訓。通過學習提高素質，增強能力，推動工作。2、村(社區)黨支部要圍繞“總結、謀劃”，通過廣泛征求意見、召開座談會、請聯系領導點評等形式，開展調查研究;同時組織好黨員干部廣泛開展“加快屯溪發展大討論”，并撰寫調研報告。3、對以前承諾事項進行回顧，并組織新一輪雙向承諾，同時與鎮領導點評結合起來，加大自查與領導督查力度。4、采取有力措施，實實在在解決群眾的切身問題。同時，還要針對薄弱環節，實實在在地建章立制。做到既要立足現實，注重具體問題、突出問題的解決，又要著眼長遠，注重整改成果的鞏固、深化和提高。
三要統籌兼顧，合理安排主題教育活動。目前正值年末，各項工作千頭萬緒，既要全面完成今年的各項工作任務，又要謀劃明年的發展。要正確處理好主題教育活動與當前工作的關系，把開展主題教育活動與推動各項工作緊密結合起
來，既不能脫離工作孤立地搞活動，也不能因為工作繁忙而放松活動開展。要堅持在促進各項工作中體現主題教育活動的成效
今天的會議到此結束，散會。
主題教育活動主持流程篇二
尊敬的各位領導、老師;親愛的同學們：
大家上午好!
早已拉下帷幕，但實現民族復興的“中國夢”卻處處飛揚。“以史為鑒，可以知興替”，我們青少年是社會中最富有活力的部分，是復興中華民族偉大事業的希望，我們是二十一世紀的主人!是祖國的希望，民族的未來，我們是中華少年，今天我們在這里隆重舉行“我的中國夢”主題教育活動，旨在弘揚民族精神，塑造高尚的道德情操，使我們每一個同學都成為民族振興的中流砥柱。
“我的中國夢”主題教育活動現在開始。
1、宣講報告
首先請蔣海云老師為我們做《從小樹立復興志，奮力實現中國夢》主題宣講報告。 (報告)
蔣老師圍繞黨的精神，為我們解讀了“中國夢”的歷史底蘊和時代內涵，講述了中國革命、建設和改革的歷史進程、輝煌成就、寶貴經驗以及前進的方向，幫助我們深入理解黨的路線、方針和政策，剖析了實現“中國夢”所面臨的困難和問題，并且向我們提出了“立志、修德、好學、健體”四個方面的具體要求。中國夢，是國家富強之夢，是民族振興之夢，更是人民幸福之夢。中國夢，是每一個中國人的夢，也是你我的夢。
2、頒獎
首先請吳窯鎮中心初中關工委沈良貴校長為我們宣讀關于表彰如皋市第三屆三好標兵的決定和“文明伴我行”專題教育活動獲獎名單。
請征文比賽獲獎者上臺領獎。
(頒獎)
讓我們用掌聲向2位同學表示祝賀。
下面請12位如皋市三好標兵獲得者上臺領獎。
(頒獎)
讓我們也用掌聲向他們表示祝賀。
3、學生代表講話
“一個人可以一無所有，但是不能沒有夢想。”民族復興的夢想需要我們的共同努力，需要我們每個同學從每天、每時每刻的每件小事做起。剛才獲獎的這些同學就是我們的榜樣，他們在家里是好孩子、在學校是好學生、在社會是好公民。我們每一個同學都應該向他們學習。接下來我們就請他們的之中的代表韓婧同學和我們一起談一談她的夢想。
(發言)
是啊，實現中國夢需要我們從自己力所能及的小事做起，認真學習，自己的事情自己做，培養良好的道德品質。當我們每個人都成為國之棟梁時，民族復興的中國夢才會實現。
4、領導講話
最后，讓我們用熱烈的掌聲歡迎吳窯鎮中心初中 校長講話。
剛才 校長從三個方面對我們提出了要求和希望，首先要求我們從思想上高度重視，充分認識到這項活動的重要性及其意義;第二是要求我們有針對性的開展活動，保證活動成效;第三是要求我們全體師生積極參加活動，擴大活動影響力。在吳窯鎮關工委和中心初中關工委的指導下，從今天開始，將拉開“我的中國夢”主題系列活動的帷幕，活動形式豐富多彩，有征文、繪畫、歌唱、班隊活動等，我們希望每一個同學都能積極參加各項活動，在活動中受到啟發，得到鍛煉和成長。參加了今天的活動后，我想大家對“中國夢”又有了更深、更豐富的感受。接下來的兩周里我們將要完成“中國夢 我的夢”主題征文比賽，具體的活動要求我們已經下發到每個班級，我們希望所有同學能夠在老師的指導下積極參與。
5、結束語
同學們，我們的祖國正行進在偉大的民族復興之路上。“中國夢”包孕著、寄托著每一個青少年的崇高理想，我們是民族的未來，是實現偉大復興的希望。讓我們展開理想的翅膀，邁出更加堅實的步伐。
“我的中國夢”主題教育活動到此結束!讓我們再一次用掌聲感謝各位領導的參加!
主題教育活動主持流程篇三
敬愛的老師、家長，親愛的少先隊員們！
大家下午好！
有一首歌，在大地上傳播，在陽光里穿梭，在心里頭銘刻，它伴隨著共和國前進的步伐；伴隨著中國少年先鋒隊走過了69年的光輝歷程，這首歌叫做《沒有共產黨就沒有新中國》。下面有請我們所有參加活動的人員一起齊唱《沒有共產黨就沒有新中國》。今天我校開展主題為“追尋紅色足跡、勇擔時代使命”的愛國主義教育活動，是為了了解仁和坪地區的抗日歷史，重溫革命戰爭年代的歷史情形，培養我們的愛國主義情感，增強我們對中華民族偉大復興的信心，展示我們朝氣蓬勃、昂揚向上的精神風貌，讓我們將個人成長與祖國發展緊密結合。時刻銘記少年強則國強。
下面請我們以熱烈的掌聲歡迎仁和坪鎮文化服務中心的鄭兵站長與仁和坪小學彭旭先校長一起為愛國主義教育基地揭牌。（組織學生排隊站好）
我們是共產主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統，愛祖國、愛人民，鮮艷的紅領巾飄揚在前胸，請問這首歌是什么歌呀？對，《中國少年先鋒隊隊歌》，讓我們一起大聲的唱起來吧！少先隊員是我們驕傲的名稱，我們全體隊員和我一起重溫入隊
誓詞：我是中國少年先鋒隊隊員，我在隊旗下宣誓：我熱愛中國共產黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛煉，準備著：為共產主義事業貢獻力量！
下面我們以熱烈的掌聲請楊柳池村的老書記老黨員向光明向書記講解愛國主義教育基地--碉堡的修建歷史。
主題教育活動主持流程篇四
同志們：
為認真貫徹黨的xx屆五中全會和省、市、區委全會精神，深入開展農村創先爭優活動，促進社會主義新農村建設，按照省委統一要求，定于20xx年12月中旬至20xx年2月中旬在全省農村黨員干部中開展主題教育活動。根據鎮黨委的安排，今天召開**村農村黨員干部中開展主題教育活動動員大會暨農村黨員冬(春)訓培訓會。下面請**村大學生村官周宏玲宣讀《**鎮**村20xx年度開展農村黨員干部中主題教育活動的實施意見》，大家歡迎!
(大學生村官宣讀實施意見)
剛才大學生村官宣讀了本村主題教育活動實施意見，請各位黨員要高度重視，深入學習，積極參與，確保取得實實在在的效果。我談三點意見。
一要高度重視，將主題教育活動擺上重要位置。村黨支部要把開展主題教育活動作為貫徹落實社會主義新農村建設的具體行動，作為黨的先進性教育的重要內容，作為創先爭優活動的重要載體，切實擺上重要議事日程。在村支部書記要負總責、親自抓的前提下，支委同志要結合分工協助抓，
落實“一崗雙責”，形成齊抓共管的工作格局。要落實責任，明確要求，確保整個活動扎實有效、蓬蓬勃勃地開展起來。
二要精心安排部署。鎮黨委已經下發了開展這次主題教育活動的實施意見，村里也已結合自身實際制定了實施方案，要認真抓好貫徹落實。本次主題教育活動的主題是“用黨旗引領建設新農村、讓農民過上美好新生活”，分四個階段進行：1、**鎮黨委組織黨支部書記培訓班、村(社區)“兩委”成員及全體黨員的輪訓。通過學習提高素質，增強能力，推動工作。2、村(社區)黨支部要圍繞“總結、謀劃”，通過廣泛征求意見、召開座談會、請聯系領導點評等形式，開展調查研究;同時組織好黨員干部廣泛開展“加快屯溪發展大討論”，并撰寫調研報告。3、對以前承諾事項進行回顧，并組織新一輪雙向承諾，同時與鎮領導點評結合起來，加大自查與領導督查力度。4、采取有力措施，實實在在解決群眾的切身問題。同時，還要針對薄弱環節，實實在在地建章立制。做到既要立足現實，注重具體問題、突出問題的解決，又要著眼長遠，注重整改成果的鞏固、深化和提高。
三要統籌兼顧，合理安排主題教育活動。目前正值年末，各項工作千頭萬緒，既要全面完成今年的各項工作任務，又要謀劃明年的發展。要正確處理好主題教育活動與當前工作的關系，把開展主題教育活動與推動各項工作緊密結合起
來，既不能脫離工作孤立地搞活動，也不能因為工作繁忙而放松活動開展。要堅持在促進各項工作中體現主題教育活動的成效
今天的會議到此結束，散會。
主題教育活動主持流程篇五
白：敬愛的老師，親愛的同學們：
合：大家晚上好!
白：20xx年國慶文藝匯演現在開始。
楊：轉眼間，20xx已經匆匆走過了一大半，可以說20xx年是責任之年：在最美火炬手金晶以奮力保護圣火來詮釋對國家對奧運的責任時，中國的乳品業卻因嚴重的失職造成了危害無數家庭的三聚氰*事件。幸好黨和政府對于此事處理的即時又得當，才不至于有更多的人繼續受到傷害。
白：20xx年也可以說是真情之年：當冰雪切斷了回家的路、當地震震碎了巴蜀山川、當大水淹沒了溫暖的家，不怕!舉國同胞同舟共濟;血脈相連生死不離。大災無情可真情無疆，齊心協力來重筑家園。我們用真情來驅散恐懼，用愛心點亮未來!
趙：20xx年又可以說是民族情義之年：
馬：20xx年更是中國力量之年：百年奧運百年的夢，在20xx年8月8日8點這歷史的一刻成為現實，我們以飽滿的熱情向世界展現中國的風采。從東方紅一號傳來“東方紅，太陽升”的音樂，到如今神舟七號的漫步太空，中國的科學事業正在發生著日新月異的變化，我們正以無限的活力迎接更多的挑戰!
楊：我們唱響《歌唱祖國》，我們高誦《寫給祖國母親的歌》，我們滿懷喜悅地迎來了祖國母親61歲華誕。
白：建國61年來，我們的祖國無時無刻不在發生著翻天覆地的變化：改革開放、西部開發、中部崛起、振興東北……祖國上下生機勃勃，各項事業蒸蒸日上。
趙：中國巨龍正在騰飛，中華民族的偉大復興，正在逐步成為現實。中國人民正在昂首闊步，邁向充滿希望的明天!
馬：金秋十月，丹桂飄香，讓我們以一首《真的愛你》共同祝福偉大的祖國欣欣向榮，祝福我們的祖國：
合：明天更美好!
馬：接下來請欣賞由1615班為大家帶來的《真的愛你》，掌聲歡迎。
2.《藤枝葉》
白：在充斥著鮮綠與陽光的繁密中，西雙版納的濕熱雨林散發出他柔美歡騰的氣息，輕揚婉轉的葫蘆絲觸發了那藤枝葉的純美律動。
趙：藤與枝剛柔相生，枝與葉靈動纏繞。在金色陽光下交融與共，散發出友誼的光輝。這是兩枝藤的故事，又是一枝藤的神話。下面請欣賞由1617班田濮陽、許懿文為大家帶來的舞蹈《藤枝葉》。
3.《onlylove》
馬：《圣經》上說，愛是恒久的忍耐，還有恩惠。逆境，唯有愛使人們執著;困難，唯有愛使人們前行;痛苦，唯有愛使人們堅強，唯有愛能創造奇跡!onlylovecandoit!那么，就有請1611班王宇航為我們帶來《onlylove》
4.《doll'sparty》
趙：你們女生小時候都玩兒些什么啊?
白：當然是娃娃了。那時候我總希望可以擁有各式各樣的娃娃。
趙：那現在呢?
白：很少了，慢慢長大了，娃娃的夢也便漸漸隱去了，好懷念呀!
趙：那今天就給你一個驚喜。你看，這里來了一群活力四射的娃娃，她們要在這里悄悄地開一個舞會，希望娃娃們神秘的舞會可以帶領大家回到童年。下面歡迎1606班的精靈們帶來《doll'sparty》
5.《器樂演奏》
馬：接下來請欣賞一組器樂演奏。首先，有請1112班的吳雪辰為大家帶來二胡獨奏——《*》
白：《*》是一首膾炙人口的二胡曲。樂曲表現的是我國內蒙古人民在傳統節日盛會上進行*比賽時的背景。《*》的旋律簡單，主題是蒙古族民歌《紅旗歌》。著名作曲家黃懷海先生從這首民歌中得到創作靈感憑借自己嫻熟的二胡演奏技巧，把一首僅有四句十六小節的民歌，升華為一首風靡全國，響徹海內外的*之作。
樂曲開始時以描寫奔騰馳騁的駿馬，來刻畫蒙古族人民節日*的熱烈場面，接著完整地引用民歌的全曲旋律，通過對民歌錦上添花地變奏，創造性地運用大段落的撥弦技巧，使樂曲別開生面，獨樹一幟，隨后自然地引出了華彩樂段，這是模仿馬頭琴演奏手法的一段“獨白”式的音樂。它把草原的遼闊美麗和牧民們的喜悅心情表現得酣暢淋漓，同時把二胡的演奏技巧提到了新的高難度水平。樂曲的最后，以第一段旋律的變化再現結束全曲。
楊：下面請欣賞由1169班的高朦、竇燕瑩共同為大家帶來的古箏合奏——《井岡山上太陽紅》
趙：《井岡山上太陽紅》是由中國音樂家協會會員、趙曼琴古箏藝術專修院院長、黃科大音樂學院教授、中奧維也納音樂學院客座教授、著名古箏藝術家趙曼琴老師，于1975年據同名歌曲改編而成的一首著名古箏合奏曲。歌曲的原型為廣泛流傳于江西地區的《采茶謠》。每年谷雨季節，采茶姑娘上山采茶時，總要唱起柔婉抒情的《采茶謠》，來抒發內心對收獲的喜悅和對自然景色的贊美。曲調為五聲羽調式，旋律進行以級進為主，只在幾處出現了四度跳進，給人以柔美流暢之感。
6.《愁》
楊：小小少年，沒有煩惱(唱)……同志們啊，你們聽聽，這誰寫的缺德歌詞啊，明擺著說瞎話嘛!
白：楊夢澤，你這是怎什么了?
楊：是誰說小小少年沒有煩惱，愁死我了!咱這天天跑步跑得腿酸疼，作業寫到手抽筋，你說這能不愁嘛?咳……
白：都說“少年不識愁滋味”,我看你這是愁上了眉梢了吧!
楊：可不嘛。哎，這可怎么是好呦!
白：那就聽聽這位同學是怎么說的吧，指不定對你會有點啟發呢。
楊：嗯，那就快讓他上來唄!
白：有請1114班韓宜達同學為大家帶來快板《愁》。
7.《thenewborn》
趙：印度少女睜開明澈的深眸，舞動的腰肢如同恒河無盡的訴說，神秘的土地承接第一束光芒，驅逐黑暗，蔓延成生命的禮贊。
白：幾度生命的輪回延續了力量與活力，絢麗的舞步踏出新生的樂譜，珠潤玉滑的笑靨給了復活完美的呈現。下面請欣賞1617班帶來的現代舞《thenewborn》
8.《mylove》
白：空寂的街道，空寂的房間，空寂的思念深藏在我的心中，孤孤單單。
趙：無盡的孤寂壓迫著我，我想知道怎樣，我想知道是何原因，我想知道他們去哪兒了——那些我們在一起的時光，
合：那些我們共同吟唱的歌。
主題教育活動主持流程篇六
各位領導、老師，親愛的同學們：
大家下午好!
幾年來，在鎮黨委、鎮人民政府和中心學校的正確領導下，我校全面推進素質教育，高度重視學生思想道德建設，扎實開展法制教育活動，取得了一定的成績。為了進一步讓法制安全走進校園，進一步加強小學生的法律意識和安全意識，接受法制教育，自覺遵紀守法，學會運用法律保護自己，做一個知法、守法的合格小公民，接受安全教育，樹立安全第一的意識。今天，來到我們報告會現場的有新鄭市教體局安全科王科長和中心校樊校長，我們聘請來了和莊鎮派出所劉警官、鐵路派出所陳警官、交警二中隊張警官、消防隊黃警官為我們做專場法制安全教育報告，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓的到來!
本次大會有六項議程，第一項,由優秀少先隊員代表為與會嘉賓佩戴紅領巾;第二項,請和莊鎮派出所劉警官做報告;第三項請鐵路派出所陳警官做報告。第四項，由交警二中隊張警官作報告，第五項，有請消防隊黃警官作報告。第六項，請王科長做重要講話。
開會之前我提幾點要求：
1、全體教師和學生認真遵守會場秩序，不準交頭接耳，不準隨意走動。
2、希望各位家長認真聽講、不得出入走動、保持會場肅靜。
3、要注意維持好各班級所在區域的衛生。
4、要認真聽講，對照反思，針對問題無則加勉，有則改之。
進行報告會第一項：由優秀少先隊員代表為各位領導敬帶紅領巾：楊等。
現在進行大會第二項：讓我們以熱烈的掌聲歡迎和莊鎮派出所劉警官講話。大家歡迎!
非常感謝劉警官生動的報告。下面進行報告會第三項：有請鐵路派出所陳警官做報告。
陳警官的講話再一次向我們敲響了警鐘,再次感謝陳警官。現在進行第四項,由交警二中隊張警官講話。大家歡迎!
老師們、同學們，剛才三位警官對加強學校法制教育提出了明確的要求，報告結合現在小學生的特點，用一個個具體的事例，以案釋法，以法論事，深入淺出的給我們做了生動的報告，告訴我們在日常的學習和生活中要做一個守法的小學生，使我們大家深受教育，可謂是學校法制教育的一次“雪中送炭”。
會議進行第五項,請消防隊黃警官給我們進行安全知識講座。
剛才黃警官從學校“三防”安全這一側面向我們又一次敲響了安全警鐘。講座聯系學校、學生生活實際，告訴我們在日常學習和生活中要處處講安全、時時注意安全。
主題教育活動主持流程篇七
(一)主持人開場白：
甲：“生命”，一個多么鮮活的詞語;
乙：“安全”，一個多么古老的話題;
丙：“幸福”一個多么美妙的境界。
甲：同學們：一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一，預防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。
乙：安全構筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規、慎于行;丙：必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。
我宣布，小27班我安全、我快樂、我健康主題班會現在開始
甲：我們都知道，校園是我們學習和成長的樂園，校園安全也是我們每個同學都應該高度重視的一個話題。
乙：鮮果飄香的四月月讓人心曠神怡，文明安全的校園也讓我們心情舒暢。
丙：讓我們把平安的種子撒播進自己的心田。
合：讓它發芽開花、長成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。
(二)、同學互動
甲：好，在我們的班會開始之前，我先來考考大家。誰知道校園安全都包括哪些內容呢?(總結：大家回答得都很好，校園安全問題涉及面廣，交通安全、學生的心理健康安全、飲食飲水衛生安全、消防安全、校舍安全、課間安全、危險品管理安全、內部保衛安全、師生各類活動安全、校園施工安全等)
請看屏幕
(六)結束語：
(鄧)藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔;
(王)老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。
(郭)校園校園快樂的地方，我們在平安校園愉快歌唱，
(合)校園校園知識的海洋，我們和老師一起編織夢想。
謝謝大家!
主題教育活動主持流程篇八
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好：
人世間有一種高貴的情懷叫感恩，感恩使我們的生命更絢爛。
人世間有一種優美的意境叫感恩，感恩使我們的人生更美麗。
人世間有一種無言的責任叫感恩，感恩使我們的校園更溫暖。
人世間有一種感動的行為叫感恩，感恩使我們的心靈更陽光。
一、下面我們來觀看一個視頻
看完這段視頻后，大家作何感想。
女：感謝同學們，為我們的感恩黑板增添了一份獨特的魅力!現在，出個問題考考你，聽好了，什么人給你做可口的，自己吃剩下的;什么人給你買新的，自己穿舊的;什么人在訓斥你的眼底充滿愛意?
男：我知道，這當然是父母啦。如今我們長大了，知道父母撫養子女的艱辛絕非“含辛茹苦”四個字可以概括得了的，對子女的恩情也不止“恩重如山”那么簡單。女：是啊，提起父母誰能不為之動容呢?接下來請同學們懷著對父母和師長的感恩，一起朗誦一首詩歌——《感恩父母和師長》!
男：謝謝同學們!你們充滿感恩的聲音表達了對父母和師長那份深厚的情誼，千言萬語也說不盡!羔羊跪乳、烏鴉反哺，中華兒女孝父母。今天，我們以一顆感恩的心走進成長歲月中父母為我們撐起的那片天空，聽到、讀到父母為我們付出的點點滴滴。
女：聽了他們的朗誦，大家是不是心中有所感觸呢?
二、下面有請同學們積極發言，表達心中對父母的感恩
男：感謝各位同學的積極參與，只要我們用心去體會，人們就會體會到親情之愛。體會到親人給我們的只有奉獻，奉獻，永遠的奉獻!描繪著一首又一首永不停息的贊歌!
請聽612的許皓霞同學帶來的歌曲《媽媽》
(1)聽完一曲優美的旋律《媽媽》讓我們意猶未盡，接下來繼續我們精彩的表演詩歌朗誦《感恩父母和師長》大家掌聲歡迎。
二、師恩最難忘：
男：父母的恩情最深最重，沒齒難忘，可是在我們的生命和生活中不僅有父母，更有許多為我們耕耘和奉獻的人——教師——一個神圣的職業。他們象紅燭般照亮所有人的生命和前路。
女：如果說是父母給了我們生命，那么是誰--把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識?
男：是誰--把幼小的我們培育成成熟懂事的少年?是我們的——(合)老師!女：我們從一個懵懂的頑童，成長為德才兼備的少先隊員，哪一點進步不浸透著老師的汗水?
女：鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我們感恩我的老師，因為老師打開智慧的大門，讓我們在知識的海洋里遨游。
男：在我們的成長歷程中，濃濃的師愛一直伴隨左右。沒有老師，就沒有我們的快樂成長。從一年級到六年級，想必在這六年的光陰，大家對自己的老師都會有著特殊的感情，請大家說說心中感恩老師的話語!
男：謝謝大家。教室里，老師總是俯下身子，校正我們每一個錯字，糾正我們不準確的發音。
女：燈光下，老師時而握筆沉思，時而奮筆疾書，他付出的是真情，收獲的是疲憊。
男：每當我走過老師的窗前，映入眼簾的總是老師辛勤而疲憊的身影。三，下面請欣賞由511帶來的小品
四、綜合：
男：我們對大自然心存感恩,因為她無私地給予我們一切生命的源泉。
女：對父母心存感恩，因為他給予我們生命，讓我健康成長。
男：對師長心存感恩，因為他給了我教誨，讓我拋卻愚昧，懂得思考。
女：對兄弟姐妹心存感恩，因為他們讓我在這塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連。
男：對朋友心存感恩，因為他們給了我友愛，讓我在孤寂無助時傾訴、依賴，看到希望和陽光。
女：感謝曾幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發現生命是如此豐厚而富有。
男：感謝肯接受我幫助的人，他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份良善續延。
很久了，總是聽見周圍有人抱怨、指責、牢*滿腹;也常常因為別人的一點點小失誤而心有芥蒂。每每看到年輕人給老人讓座，便認為是故意的;每每見到同學間噓寒問暖互相幫助，是維持關系減少掣肘;每每見到同學為老師多做一件事多一份關心，便認為是阿諛奉承。我們拋去了幼時純真的眼神，
乎已看清了世間的*，宛如一個大思想家。
但當一首《感恩的心》在耳旁響起的時候，我才恍然：人之初，我們擁有的所謂的“善”，已經被一層一層的習慣和世故壓在了靈魂的最深處……
女：請欣賞歌曲看手語《感恩的心》
我們也會說謝謝，也曾在不同的場合說過很多很多關于感激的話，但現在回想，留在記憶里的卻很少很少。究其根源，是因了這所有的感激是發于聲帶，而不是內心;
我們也能感知友善，感知別人對我們的關愛與掛念，但我們往往總自私地認為，家人朋友愛我是理所當然;
我們也渴望真誠，渴望在鋼筋水泥的叢林中擁有真摯的親情、友情，但我們卻總是疏于關心別人，疏于用一顆感恩的心表達情感。
但今天，越過習慣，越過世故，越過冷漠，越過麻木，我發現，我依然——心存感恩!
對父母心存感恩，因為他們給予我生命，讓我健康長成，曾一次次牽扶，讓我在遠離家鄉的地方放飛理想;對師長心存感恩，因為他們給了我教誨，讓我拋卻愚昧，懂得思考，讓我學會用知識擦亮雙眼;對兄弟姐妹心存感恩，因為他們讓我在這塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連;對朋友心存感恩，因為他們給了我友愛，讓我在孤寂無助時傾訴、依賴。
男：欣賞完這首感恩的心的手語以及音樂，借助今天這個機會讓我們一起說出心中的感激。
全班同學：感謝父母養育我，感謝老師教育我，感謝曾幫助過我的人。謝謝你們!女：聽了那么多關于感動的字眼，現在，請同學們拿出紙，請寫下幾句話來表達對父母、對老師、對朋友、對同學的感恩之情。
(寫好后一起討論，分享)
女：謝謝!請大家能在課后把它做一個小信封，送給那個人!
男：接下來，大家請聽一個故事——名叫《感恩的心》!
大家現在聽到的這首歌的名字叫《感恩的心》它來源于一個感人至深的真實故事。?在中國臺灣一個偏遠貧困的小山村里，有一對依靠撿破爛為生的中年*。在一個寒冷的早上當他們跨出家門時，他們撿到的不是垃圾而是一個已經被凍的奄奄一息的小棄嬰，雖然*兩個的生活已經是一貧如洗，但為了不讓這無辜的小生命凍死街頭，他們還是毅然把孩子帶回家里精心喂養。在小女孩長到6、7歲時，她的養父由于積勞成疾不久便離開了人世，在彌留之際養父緊緊的拉著妻子和女兒的手對他的妻子說：我死后你無論如何也要把孩子養大人，一定要讓她上完大學。孩子有了一技之長，她才能在社會上立足也才能成為對社會有用的人。父親去世后，母女兩人便相依為命：女兒漸漸長大，上了高中，家里的費用開支也越來越多，已經入不敷出了，媽媽就背著女兒，悄悄賣血掙錢貼補家里費用。女兒看著媽媽一天天憔悴，不知什么原因，心里很難過，于是在心里暗暗發誓，長大后一定要好好報答媽媽的養育之恩。女兒很爭氣，學習也很用功，終于考上了她向往已久的一所大學。?在大學里，女兒給媽媽來信，說，她非常思念朝夕相處的媽媽，惦記媽媽，但為了節省開支，打算堅持到完成四年的大學學業后，再回家看望媽媽，在大學的四年里，每隔幾個月女孩都能收到媽媽寄給她的信和一些錢，每次信中，媽媽都在給女兒報著平安，希望女兒安心學習，不要惦念家里，隨信寄來的錢雖然不多，但足夠維持女孩日常的生活、學習費用。?
女：一晃四年過去了，女孩終于順利完成了學業，拿到了畢業證。她非常渴望立刻能見到她朝思暮想的媽媽，歸心似箭，她打點行裝，迅速踏上了返鄉的路程。來到村頭，遠遠看見自己家熟悉的院落，興奮不已。她跑到了院門前，推開了院落的院門，女兒被眼前看到的景象驚呆了，但見院子里一片沉寂凄涼，荒草遍地，打開銹跡斑斑的門鎖她看到房間里破舊的家具上蒙上了厚厚的灰塵。她大聲呼喊著：媽媽，我回來了!卻聽不到任何回聲!?她帶著一臉茫然，跑到鄰居伯伯家里，詢問她的媽媽到哪里去了。伯伯說：“孩子，只要你不哭，我就告訴*媽在哪里!”伯伯強忍著悲痛，把*告訴了這個女孩。原來，女孩的媽媽在兩年前就病逝了。由于過度勞累加上經常賣血，媽媽的健康狀況日益惡化，后來不得已住進了醫院。在媽媽住院期間，她非常想念可愛的女兒，想再看女兒一眼，可是又怕耽誤了孩子的學業。在病床上，媽媽強忍住病痛的折磨日夜不停的給女兒寫了一封又一封平安信，直到這些信的日期一直排到女兒4年學業結束。媽媽的思念之情和濃濃的母愛全都傾注在了這一封又一封的平安信中，為了攢夠女兒4年的生活和學習費用在彌留之際媽媽又和醫院達成了協議，在她死后，將自己身體的所有器官全部出售給醫院。媽媽把賣器官的錢和厚厚一疊平安信交給鄰居的伯伯，委托他定期給女兒寄去。?女兒跪在媽媽的墳前，淚如雨下。千呼萬喚她的媽媽，那含辛如苦把她養育成人的媽媽，那曾經相依為命的媽媽。如今留下她一個人孤零零地在這個世界上，如何面對未來的生活，如何面對前面崎嶇不平的人生之路，在媽媽的墳前，女孩寫了這首《感恩的心》：。后來，中國臺灣一位作曲家，聽到這個感人至深的故事后為這首歌譜上了優美的樂曲，很快這首歌便唱遍了中國臺灣和香港，并且傳遍了祖國內陸的大江南北
女：在班會的尾聲，請第x小隊的同學為我們表演手語——《感恩的心》!大家可以看著他們一起做!
男：實在令人感動不已!通過這次班會，請各位能夠留意生活中的小事，學會時時感恩。只要我們有一顆懂得感恩的心，不管走到哪里都能找到一份感動。用心聆聽，就會發現生活充滿了愛，愿我們大家人人都學會感恩!
語合：藥檢1031班此次“心存感恩，學會報答”主題班會到此結束。請評委至結束!
主題教育活動主持流程篇九
老師們、同學們：
大家下午好!
愛，從感恩開始;感恩，讓世界充滿了愛。感恩是一盞燈，照亮了你我前行的路;感恩是一棵樹，讓我們累了的時候有個棲息的地方;感恩是一股甘甜的清泉，能夠滋潤你我干涸的心田;感恩更是一種動力，推動你我去努力拼搏、進取!現在，后車小學感恩教育演講比賽正式開始，讓我們傾聽參賽選手是怎樣為我們進行演繹的。
首先，請年級的為大家演講，他演講的題目是
感恩于心，感謝以行!今天的各位參賽選手用精彩的演講帶給了我們啟示，那就是要做一個感恩父母、感恩他人、感恩社會的人。懂得感恩，就會真情永在;懂得感恩，就會真愛永存;懂得感恩，就會斗志不敗;懂得感恩，就會幸福常伴。讓我們蕩漾于這縷感恩的暖風中，使我們的學校變得更加文明、積極，使學校及每個人的未來變得更加美好、燦爛，使我們的社會變得更加平安、和-諧!
最后請大家一起欣賞《感恩的心》。
伴隨著這首感恩的心，今天的感恩教育演講比賽活動到此結束，各位老師、同學，再見!
尊敬的家長、老師、親愛的同學們：
大家中午好!
艷陽普照人間暖，愛心唱響和-諧曲。(共享人間溫暖情)
今天我們有幸邀請到中國少先隊事業發展中心“感恩教育校園萬里行”的演講團隊來到我們堯禾中心校，為大家進行主題為“感恩—我們在行動”勵志教育課。耿民老師具有多年的演講經歷，先后在多個地區成功舉行過數百場教育活動，人數規模甚至達萬人以上，所到之處，無不深受師生與家長的歡迎。中央電視臺、中國教育在線、中國教師報及各地新聞媒體均已多次進行報道。特別是今年下半年，感恩教育校園萬里行團隊在我們陜西各個縣市已舉辦幾十場演講，他們的演講，深深的打動了每一位在場家長與同學的心。
感恩是中華民族的傳統美德。羔羊跪乳，義感天地;烏鴉反哺，孝敬鬼神;“滴水之恩當涌泉相報”，最為真切地表達了對給予自己幫助的人的感恩之情，是對知恩圖報這種美德的詮釋!
同學們，無論你過去怎樣，今天這堂課你肯定會從中得到感悟和力量，你的心靈也會得到凈化!
耿民老師的感恩教育演講，其實就是一場治人心、立人志的演講，更是一種人文的關懷和做人的教育。耿民老師的演講真切感人，給人帶來了極大的震撼，上百萬人已經親身感受過!那么，今天就讓我們一起來聆聽和感受吧!
——家長們、老師們、同學們，讓我們以最真誠、最熱烈的掌聲歡迎耿民老師給我們演講!
結束語
家長們、老師們、同學們，草木為了感謝春的到來吐露新芽;鮮花為了感謝夏的到來競相開放;碩果為了感謝秋的到來掛滿枝頭;雪花為了感謝冬的到來把大地母親銀裝素裹。自然界尚且懂得感恩，人更應該具有感恩的心。“學會感恩——成就精彩人生”，感恩賜予給予你生命的父母，感恩賜予教你智慧的恩師，感恩賜予培養你成才的母校，感恩賜予你崇高理想的祖國，感恩你身邊的一切吧!
“感恩——我們在行動”勵志教育主題演講是耿民老師感恩教育和心靈成長研究和實踐的精華釋放，震撼人心，催人淚下，稱得上是“最震撼人心的演講，令人終生難忘的演講”。相信耿民老師感人至深的激-情演講能幫助我們很多人重新樹立生活的自信，尋找到人生的方向，會讓更多得人學會如何去愛、去寬容、去祝福和感恩。
感恩于心，感謝以行!感謝命運，讓我們擁有了一次用心去感悟，用心去體會，用心去理解的機會，愿我們在場的每一個人的心靈都能受到一次洗禮，成為一個懂感恩、會感恩、能感恩的人!讓我們以學校為紐帶，真正讓學校、家庭、社會牽起手來，為孩子們健康成長打下堅實的基矗
最后，讓我們再一次以熱烈的掌聲，感謝耿民老師，謝謝!
主題教育活動主持流程篇十
一、主持人開場白
校園里的歌聲多么嘹亮，藍天下的花朵正在綻放，
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家下午好！
實驗小學二（1）班校園安全主題班會，現在開始！
我們都知道，校園是我們學習和成長的樂園，校園安全也是我們每個同學都應該高度重視的一個話題。
一人安全，全家幸福。在安全的問題上，我們必須要人人講安全、事事講安全。
鮮果飄香的九月讓人心曠神怡，文明安全的校園也讓我們心情舒暢。讓我們把平安的種子撒播進自己的心田，讓它發芽開花，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。
前幾天，同學們都領到了學校給我們借閱的《學生安全預防與自救》這本書，下面，請各位同學講一講你所學到的安全知識。
1.請同學們拿出讀書卡交流你學到的安全知識；
2.請同學們講講你聽到的、看到的發生在你身邊的安全防護小故事；
3.大家討論：面對危險，我們該怎么做？（案例提示：1、放學后，家人沒有按時接你，你該怎么做？2、上下課、上下樓時，同學們比較多，你該怎么做？3、課間在校園游戲時，如果有東西掉到校外，你該怎么做？4、過馬路時，你該怎么做？）
同學們，下面讓我們一起朗誦一首校園安全的小詩歌《上學放學歌》。
二、結束語：
藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔；
老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。
校園是快樂的地方，我們在平安校園愉快歌唱，
校園是知識的海洋，我們和老師一起編織夢想。
同學們，我們今天“學生安全預防與自救主題班會主題班會”到此結束，謝謝大家