寫心得體會可以促使我們更加主動思考,培養我們的思維能力和分析問題的能力。以下是小編為大家精選的心得體會范文,希望能夠給大家提供一些參考和啟示。
新時代好少年主要事跡心得體會(專業13篇)篇一
__,女,__市實驗學校四年級(4)班的學生,是一名光榮的少先隊員。下面,我向大家介紹一下她平時的學習和生活。
一、學習刻苦,認真鉆研。
在學習的道路上,她踏踏實實,一步一個腳印,取得成績時不驕傲,遇到挫折時不氣餒。課前認真預習,上課認真聽講,積極發言,課后及時復習。生活中經常閱讀有益的課外讀物《上下五千年》、《十萬個為什么》、《中國歷史故事集》……,在爸爸的指導下她還積極的學習電腦知識,上網查閱資料,解決學習中的疑難問題,對學習有著濃厚的興趣。
二、生活快樂,品質優秀。
她是一個性格活波開朗,樂觀向上的好少年,別看她年紀不大,但卻非常懂事,尊敬師長,團結同學,勤儉節約,愛護公共財務,遵守公共秩序。從小爸爸媽媽就經常對她說“先做人,再做事”,所以她總是嚴格要求自己,從身邊的小事做起。在家里,她尊敬長輩,孝敬父母,勤快懂事,常幫助父母做家務,做一些力所能及的事,是爸爸媽媽的好幫手。家中常有客人來,她都主動端茶倒水、是一個彬彬有禮的好孩子。她從來都不說臟話、粗話,是一個講文明的好孩子。生活中記得有一個周末,媽媽突然生病發燒了,一量體溫,高燒到39度,爸爸在外地出差,她急的像熱鍋上的螞蟻一般團團轉,她告訴自己要冷靜下來,回想起之前媽媽照顧她的經歷,她先倒了一杯熱開水,然后從藥箱里找出成人吃的退燒藥,在字典的幫助下認真看了說明書后,根據提示給媽媽喂了藥,媽媽吃下藥后怕她冷,她找了被子蓋在媽媽身上,還特別叮囑她好好睡一覺,這樣就能好的快些,看著媽媽進入夢鄉,她心里甜甜的,她學會了照顧家人。在學校,她熱愛自己的班級,尊敬老師,團結同學,和同學們一起互相學習,共同進步,同學之間的友誼她特別珍惜,是同學們心中的知心朋友、學習伙伴。她從小就遵守紀律,講文明,助人為樂。她關心集體,熱心為同學,為班級服務,熱愛勞動,積極帶頭參加學校少先隊開展的各項有益活動,勇于做德才兼備的好學生。她熱愛祖國,為祖國而自豪,無論何時何地,每當她看到國旗,聽到國歌時,都會肅然站立莊嚴的向國旗敬禮,愛國敬仰之心油然而生。作為21世紀的青少年,為實現中國夢而不懈努力奮斗。她遵守社會公德,遵守法律法規,愛護公共財務,保護生態環境,從不亂扔垃圾,保護一草一木,從小養成節約每一滴水,每一度電,每一張紙的好習慣,并能提醒家人和周圍的人一起環保。
三、興趣廣泛,全面發展。
除了掌握豐富的文化知識以外,__同學興趣廣泛,在體育、藝術方面都有體現。不僅積極參加年級舉行的籃球、足球比賽,還報名參加了高爾夫球興趣班,每個周末利用業余時間到畫室學習素描,陶冶情操,堅持通過游泳、打羽毛球等方式鍛煉身體。先后還參加了__消防大隊組織的“我是小小消防員”活動,__市金方街道組織的“我是小小志愿者,我為創城做貢獻”活動和云南教育對完交流中心舉辦的“機器人&英語&農耕”研學實踐課程學習,獲得了舉辦方的好評,并取得了優異的成績。
總之,__同學是一名德、智、體、美、勞各方面都優秀的少先隊員,是文明的宣傳員,我們相信,__同學秉感恩之心,以愛心待人,在未來的學習、生活中一定會演繹更多的精彩。
新時代好少年主要事跡心得體會(專業13篇)篇二
鄭珂,2014年9月出生,鳳凰中學四年級1班學生。他是一個品學兼優、熱愛集體、團結同學、勇于創新、樂于助人的陽光少年。在老師的關懷和幫助下,在父母的疼愛和自身的努力下,他始終以高標準嚴格要求自己,激勵自己,全面發展,不懈努力。一年來他曾被學校評為“優秀少先隊員”、“鳳凰中學三好學生”、“講故事能手”。現將他的先進事跡概括如下:
鄭珂同學作為班級的班長,他是老師眼中的好學生在老師心目中,他勤奮學習,努力學好每一門功課。在知識的海洋里,他是一個快樂的暢游者,培養了良好的學習習慣和自學能力,學習成績名列前茅,本學期期中考試數學學科取得100分的好成績,數次被表彰獎勵。他尊敬師長團結同學,待人接物彬彬有禮,課內課外謙虛好學,從老師的辛勤耕耘中,一點一滴積累著收獲。從老師的諄諄教誨中,不斷塑造個性鮮明的自我。不論是當課代表還是宿舍長他都盡職盡責,成為老師的好幫手。他積極為同學搞好服務。班務工作中,他始終吃苦耐勞走在前面,帶領同學們搞好本班環境衛生,并組織開展“樹文明新風,改不良陋習”的主題班會活動,啟發和鼓勵同學們改掉壞習慣,做一個文明禮貌的優秀學生。在他的努力下,不僅帶動了全體同學,而且得到老師的信任,同學的喜愛。
鄭珂能夠專心學習,勤學善思,不懂就問,能主動與老師同學交流,從中獲益匪淺。“時間是擠出來的,我要多學習多鍛煉自己,為學校爭得榮譽。”鄭珂同學總是這樣說。讀書是他課余的一大樂事。從童話故事到歷史讀本,從自然科學到天文知識,他都讀得津津有味,廣泛的閱讀開闊了他的眼界,同時也提高了他的寫作水平。家庭作業從不拖延,能保質保量獨立完成。鄭珂愛學習,勤思考、愛鉆研、求知欲強烈,各門功課都努力學好,課前,他能認真做好各門功課的預習,課堂上認認真真地聽講,積極思考和回答老師提出的問題,遵守課堂紀律,踴躍發言。課后,能按時保質保量完成老師布置的各科作業。認真學好課本知識的同時,還閱讀了大量課外讀物,從小到大看的書已無法計算,主要有《我們愛科學》、《小學生讀寫》、《紅蕾》、《上下五千年》、《小學生分類作文大觀》、《十萬個為什么》以及一些兒童文學名著等。記得前一段時間,看《小哥白尼》系列叢書入了迷,每天向同學借來看,一中午看一本。“讀書破萬卷,下筆如有神”,鄭珂同學正是由于養成了良好的看書習慣,促進了寫作水平的提高,他的作文多次作為范文在班級交流,參加學校舉辦的講故事比賽,獲得“講故事能手”光榮稱號。
對待老師,鄭珂同學發自內心的尊重與敬愛,是老師給予了。
他知識,幫助他成長,沒有老師的辛勤付出,就沒有鄭珂同學所取得的成績,因此回報老師是他奮斗的一個重要動力。他對同學十分友好,能熱心幫助同學解決一些困難,樂于為同學們服務且不計任何個人得失,班上金玉同學是一位智殘的同學,學習成績不好而且自理能力差,鄭珂同學經常幫助他。生活中,經常幫助身邊老人,扶老人過馬路,看到鄰居奶奶買菜回家,幫他們開門,提菜。他說,“我在最困難的時候曾經得到過別人的幫助,所以現在我也想通過自己的努力去幫助那些更需要幫助的同學”。在“5.12”汶川大地震后,他看到電視上災區小朋友生活環境那樣惡劣,條件那樣艱苦,就用自己平時節省下的零用錢積極的為他們捐款,不僅參加了學校組織的募捐活動,還積極參加社會慈善機構組織的募捐活動,把自己平時節省下的書包、筆和本子等學習用品寄給災區的同學,盡其所能地奉獻了自己的一份愛心。
他以一顆真誠的心,得到了大家的認可,無論何時都深受同學的擁護。
但打掃衛生、洗衣做飯樣樣在行。他從不亂花錢,生活很節儉,但幫助別人時他又會很大方,周圍鄰居看在眼里,樂在心里,也夸獎他是個懂事的好孩子。他適應環境和獨立生活的能力很強。在保證學習成績優秀的情況下,他還積極發展興趣愛好。堅持學習參加學校的軍鼓隊、舞蹈隊,一年來沒有間斷過,取得了一定的.成績。
鄭珂同學有較強的活動能力和組織能力,還有良好的心理素質,他心胸開闊,樂觀豁達,具有一定的人際交往能力,勇敢堅強,在困難面前從不低頭,有著積極向上的生活態度和強烈的進取精神。由于他綜合素質全面,組織能力和自立能力較強,老師和同學們都感到讓他做事十分放心。
一路走來,鄭珂同學不斷充實自己,邁上一個又一個新臺階。他是素質教育春風吹拂下茁壯成長的小苗,他那善良真誠的心靈、他那助人為樂的精神、他那勤儉好學的品質將會影響著更多的少年健康成長。
總之,鄭珂同學開朗自信、樂于助人、成績優異、工作出色、綜合素質高,不愧為一名全面發展的好學生、好干部;不愧為一名優秀的二十一世紀的陽光少年!
鄭珂同學的座右銘:“自信自強功自成”。
鳳凰中學第一屆運動會。
后勤保障細致周到。
時間:2014年5月20日。
熱辣辣的初夏烈日抵擋不住鳳凰中學全校師生熱情健身的腳步,運動員們帶著青春的激情與活力,賽出了鳳凰中學運動健兒的風采,展示了健兒們的青春本色,取得了一項又一項的好成績。但是,在這些榮譽背后,我們不應該忘記,還有許多人在默默地為這次運動會做服務,做貢獻。
勤勉務實的常校長精心安排伙食。
為了積極做好后勤保障工作,確保運動會的順利召開,鳳凰中學食堂主要承擔了運動員、裁判員、以及其他工作人員的餐飲保障工作。食堂給師生增加伙食,加菜加飯,增加營養,做出了可口的菜,香噴噴的米飯,看著快樂地,邊吃邊說,開開心心的運動員們,鳳凰中學食堂的工作人員們笑了。
李遠光主任送出一頂頂鮮紅的遮陽帽。
一臉笑呵呵的保潔員張成喜。
鳳凰中學總務主任及時安排保潔人員全體到崗,承擔起運動會會場的衛生及周邊環境的清掃、保潔等各項工作。清晨,在運動員到來之前,綠茵場內外早已有他們忙碌的身影,等一天的賽事結束后,他們依舊沒有休息,仍在忙著清理運動場上灑落的垃圾……雖然加班加點地工作,很累很辛苦,但他們卻沒有絲毫怨言。特別是張成喜夫妻,他們任勞任怨,汗水濕透衣衫,一臉笑呵呵的。沒有歡呼,沒有掌聲,后勤服務工作人員只是默默地堅守在各自的崗位上,為運動會的成功舉辦做著應有的奉獻。所有的這些,也都體現了總務熱情、周到、細致、以人為本的工作理念。
新時代好少年主要事跡心得體會(專業13篇)篇三
古語道:“自古英雄出少年”,這句話一直是__同學的座右銘。他是品學兼優的孩子,在老師的關懷呵護下,在家長的熏陶影響下,他的德、智、體、美、勞得到全面、均衡的發展,成了一名學校的好學生,家庭的好孩子。
他學習刻苦努力,成績優異。2018,先后榮獲數學100分、心算口算二等獎,在期中考試榮獲優秀獎,2019年,語文、數學檢測榮獲100分的好成績,2020年,成績進步明顯,被評為進步學生并且參與年級組織的計算比賽榮獲一等獎。課余時間,熱愛繪畫,他的繪畫《我的眼睛看見彩虹》在第二十屆“天才杯”全國兒童繪畫、書法比賽中榮獲優秀獎。他積極參與班級組織的各類活動,他參與表演的課本劇“森林小衛士”榮獲一等獎。
勤奮學習,屢創佳績。
他,自信、陽光的笑臉,總會給人帶來無限快樂。在學校,他時刻以《小學生行為規范》約束言行,熱愛集體,尊敬老師,在老師的眼里,他是個勤奮好學、積極向上的陽光男孩。學習上,他求知欲強,課堂上,他敢于提問,善于質疑,課余時間,他大量閱讀課外讀物,如中國的四大名著,美國作家海倫凱勒的《假如給我三天光明》等,以開拓自己的視野,豐富自己的課外知識。還喜按歡把自己讀過和最喜歡的故事講給家人和同學聽,開闊眼界,增進了同學間的友誼。每天的家庭作業堅持獨立、認真的完成。“今天的事情一定今天完成,絕不留到明天”這是他對自己的一慣要求。
在五年級二班,不管誰有困難,他都會伸出熱情之手:同桌的筆用完了,他會主動遞過去一支;同桌座位下臟了,他會幫著一起清理干凈;同桌的題不會做了,他會和同桌一起討論;同桌受到表揚了,他也感到很高興。
尊敬長輩,孝敬父母。
__受到父母的熏陶,從小他就懂得孝順老人。在家里孝敬長輩,來客人了,熱情招呼,大家都叫他“小大人”。每天總是主動完成家庭作業,周末在家搶著做一些力所能及的家務事:掃地,收拾房間、摘菜洗菜、洗碗……,他不挑吃穿,他知道一分錢來的不容易,從不亂花零用錢。每天放學回家,他會幫助奶奶摘菜、洗碗,還會幫助媽媽收拾房間打掃衛生,也會幫爸爸揉腿捶背捏肩膀。他懂得感恩,對爺爺奶奶很好,有什么好吃的首先想到的是爺爺奶奶,用自己節省的零花錢買禮物送給爺爺奶奶。一家人其樂融融。
誠實守信,熱心公益。
他從小就熱衷參加各項公益活動,他積極投身到身邊開展的各項活動中,他在假期參與到所在小區的疫情保衛戰中,自覺宣傳抗疫知識,用一顆熾熱的心感動著身邊每一個人。他還是一名資深的“環保小衛士”,到公園撿垃圾;周末和小區里的小伙伴一起為小區的樹木澆水;看到有人踐踏花草、破壞公物時他也總會上前耐心勸告。在社會,他誠實守信,遵守社會公德,遵守公共秩序,禮讓老人小孩。他不光是乖巧懂事的好孩子,還是一位有愛心的“小大人”,只要遇到乞討的人,他都會把自己積攢的零花錢拿出來,獻一點點的愛心;他常常把自己讀過的課外書整理出來,送給需要的小朋友。從書本上學到關于環保的知識以后,會經常給身邊的人講“地球是我們的母親,我們要愛護她”,家里偶爾多開一盞燈,浪費一點水,他都會及時提醒;遇到有人亂扔垃圾,他總是主動撿起來扔進垃圾箱,從點滴生活中盡自己最大能力愛護身邊的環境。
社會給予的無限正能量,老師的悉心培養,父母的言傳身教,在他童稚的心靈中種下了一顆健康向上的種子,使他一天天茁壯成長。
他堅守著“我不是最好的,但必須要努力做得比昨天的我更好”的箴言,用自己的勤奮、文明、擔當、自立、真誠、奉獻,帶領著同學們共同奮進,譜寫著傳承中華優秀傳統文化、謳歌著今天的美好新時代。今后,他會更加陽光、自信、熱心。用自己的實際行動,繼承和發揚中華民族的傳統美德。
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新時代好少年主要事跡心得體會(專業13篇)篇四
郄xxxx,男,七年級十一班學生,他熱愛祖國,誠實善良,品學兼優,積極參與班級與學校組織的各項活動。在學校里尊敬師長,樂于幫助其他同學。在日常生活中勤儉節約,不與他人攀比,尊老愛幼。
在學習方面,成績優秀,獲得七年級第一次學業水平測試年級第一名。積極參加各項課外活動,曾獲得:20xx年國際奧林匹克數學競賽河北省三等獎、20xx年全國語文素養競賽河北省一等獎等多種比賽獎項。閱讀圖書館藏書近600冊,獲得“然爾圖書館最佳小讀者”稱號,培養了勤學善思的好習慣。學習了python編程和ev3機器人,多次代表學校迎接外賓,成為學校未來之樹1+n課程的亮點。興趣廣泛,愛好吉他、攝影、跑步。
在生活方面,有良好的生活習慣,早睡早起,健康飲食,積極鍛煉,曾獲校運會男子400米小組第一名、男子100米第三名、男子200米第三名等多種獎項。作為哥哥,是妹妹的'好榜樣,在課余時間幫父母做一些家務,父母不在家的時候,給妹妹做飯,關心她的生活與學習。
在志愿服務中,他加入了白河學校志愿者團隊,利用課余時間積極參加“喜迎冬奧,一起向未來”主題志愿活動,寸草心疫情防控志愿活動,奉獻青春力量,爭做愛衛志愿者等多項志愿服務活動,累計時長達48.7小時。
郄xxxx同學成績優秀,綜合素質高,能力出眾,是德智體美勞全面發展的新時代好少年。
新時代好少年主要事跡心得體會(專業13篇)篇五
___,20__年云浮市新時代好少年,參評時就讀于羅定第一小學五年級(7)班。連續5年擔任班長,并經過層層選拔,選拔為學校少先隊大隊長、學校主持人、廣播員,多次榮獲“優秀班干部”“三好學生”“優秀大隊委員”的稱號,深受師生好評。
優秀大隊長,老師得力助手,同學信賴朋友。
作為少先隊大隊長,___積極為全校同學們服務,幫助同學,維護校內秩序,努力構建和諧班集體,連續5年被評為“優秀班干部”、“優秀學生”。多次協助老師組織社團活動,使社團活動開展的有聲有色,是老師和同學之間上傳下達的好助手。經常利用課下時間,為同學們講解習題,解決疑難,和同學們一起探討學習上的問題,是同學們口中的“小老師”。
學習小標兵,求知欲強,目標明確。
___的學習成績優異,表現突出,在年級排名中多次位列第一。曾榮獲市小學三、四年級速算比賽一等獎。同時,連續5次獲得語文、數學競賽一等獎,分別多次獲得學校舉辦的學科競賽一等獎,英語書寫比賽二等獎等優異成績。博覽群書,廣泛閱讀,平均每年閱讀超過100本課外書,曾多次在中小學作文網上發表文章,能保持在每期的學校報刊、年級月刊、班級周刊上發表文章。他敢提問,善質疑,下課后,常常與老師討論問題,交流學習狀況。他喜歡借鑒別人的學習方式,能夠做到見賢思齊,彌補自己的不足。他有明確的學習目標,合理安排的學習時間和周密的學習計劃。
品學兼優,勇于承擔責任,生活豐富多彩。
___熱愛書法,打兵乓球和朗誦,曾獲得全國社會藝術水平少年兒童播音主持5級證書,代表學校參加第十三屆市婦代會的開幕獻詞,在學校組織的多次書法比賽中均獲得一等獎。在家中,他孝敬父母,生活勤儉節約,主動分擔家務,能夠做到自強自立,有良好的生活習慣,是父母眼中的好孩子。在課余時間。他也喜歡關心國家時事,通過新聞,報刊,雜志等方式了解國家大事以及國際新聞。與同學,老師,家人討論觀點,發表見解。
樂觀開朗、自信陽光、均衡發展的___,用執著和勤奮書寫著一個新時代好少年的健康成長歷程,作為承擔著民族復興大任的新一代,必將在實現中國夢的偉大征程中展翅翱翔!
新時代好少年主要事跡心得體會(專業13篇)篇六
xxx,男,現年10歲,xxx三年級班長、中隊長、學習委員。
xxx同學熱愛祖國,勤奮學習,立志成才,把理想付之于實際行動。從入學以來,他總是在各方面嚴格要求自己,虛心接受老師的教育、幫助。他從小就懂得遵守紀律,講文明,熱愛集體,助人為樂;他熱愛勞動,積極帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動。
xxx同學學習刻苦努力,思維敏捷,有一種不服輸的韌勁。每學期初他都會為自己制定學習計劃和目標,為達到目標而奮力拼搏。
學習上,他求知欲強。課堂上,他聽講十分專心,發言積極,他敢于提問,也善于質疑,對所學知識都能理解掌握;課外,他像一條貪得無厭的書蟲,總會擠時間遨游在書海中。
xxx有一個好習慣,每天睡覺前他都要看半個小時的書,他認為讀書會使一個人的思維更加靈活,對生活也會更富有愛心。……正是有了這些書的陶冶,才使他懂得了許多處世做人的道理,提高了分辨真善美、假惡丑的能力,也活躍了思維,開擴了視野,成為一個很有思想的人。大量的課外閱讀同時為他的寫作與表達奠定了良好的基礎,他的習作經常作為范文在班級朗讀,在同學間爭先傳閱。功夫不負有心人,在校三年來,他付出了辛勤的勞動,終于獲得了豐碩的成果:連年來學習成績均保持在全年組的前五名。xxx同學多次獲得學校的表彰,自一年級以來,每學期都榮獲學校“三好生”、“優秀班干部”等稱號。
在諸多榮譽面前,xxx同學從不驕不躁,始終堅信“山外有山,樓外有樓”的道理,努力鉆研,不斷向更高的目標邁進。
xxx同學從一年級到三年級一直被同學們選為班干部班長,強烈的責任心和出色的管理能力促使他恪盡職守,工作上一絲不茍。學校里的.各項活動都有他活躍的身影,班里的大事小情都有他付出的心血和汗水,老師有事情離開教室了,他會主動把班里的紀律管理得井井有條,同學們都親切地稱他為“小老師”。他是老師得力的小助手,同學們學習的好榜樣。
xxx同學是一名優秀的少先隊員,在少先隊中擔任少先大隊委職務,在輔導員的指導下,積極組織少先隊活動。他每天帶領其他少先隊干部認真檢查監督各中隊的衛生情況、文明禮貌、學生紀律。
xxx同學學習認真,成績優秀。但他總說:“一支獨秀不是春,只有讓全體同學都進步了,那才是一件大樂事。”于是,他常組織班里的班干部,關心班里學習基礎薄弱的同學。他利用放學后的時間,對這些同學進行輔導,使其進一步鞏固學習的知識。在他們的熱忱幫助下,這幾名原來基礎薄弱的同學在各方面都有了較大的進步,老師面露悅色,xxx等幾位班干部,更是心里樂開了花。今年開學初,班里轉來一位新同學,他對這里的一切都很陌生,xxx同學主動接近他,跟他談學習、生活等,使那位同學很快融入到這個溫暖的班集體中來。他對待班里的每一位同學,就像自己的兄弟姐妹,他真是少先隊員們的貼心朋友。
xxx同學也是一個不怕苦、不怕累的人,一旦確定了目標,他會全力以赴,朝著目標奮斗。
新時代好少年主要事跡心得體會(專業13篇)篇七
___,女,19__年1月出生,__歲,擔任__中心小學六年一班班長,校少先隊大隊長。她品學兼優、多才多藝,活潑熱情,學習成績一直名列前茅,體育、電腦方面特長等綜合表現尤為突出。她從小受到嚴格的教育和良好的熏陶,是老師的得力小助手。六年內連續被評為鎮級“三好學生”、“優秀少先隊員”、“優秀班干部”,區級“三好學生”、“優秀班干部”稱號。
(一)班級管理以身作則,盡職盡責。
作為班長,她處處以身作則,起少先隊員模范帶頭作用,盡職盡責,老師交給的任務她都能樂意接受,做到有始有終,是老師們交口稱贊的好干部。每當老師提到她都個個都稱贊她的管理才能。她每天7:00準時到校督促大家早自習溫習功課,中午午休時間對違反紀律的同學敢于大膽指出,讓班級的學風蔚然成風,成為學校最稱贊的一個班級。上學期在學校開展的“文明中隊”評比中,班級獲得全校評比總分第一名。每一期的黑板報都得到老師和同學們稱贊,老師把任務交給她,馬上組織同學,找出板報的資料,然后合理排版,并安排好幾位同學的任務,把最艱巨的任務留給自己去完成,黑板報是她展現才華的園地。
作為班干部及少先隊干部,具有二重身份,在班級和學生會之間難免會引起一些矛盾沖突,她能夠妥善處理好班級工作與學生之間的關系,做到學生會、班級工作兩不誤。
她和同學相處的十分融洽,同學們都很喜歡她,信任她。平時她也注意工作方法,比如早自習,有時候大家講話,她便讓講話的人管紀律,讓他們也嘗嘗當班委的滋味。平時,__同學不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點,也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解,她總是一笑而過,不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷,而是誠懇的接受,從而不斷的完善自己。在生活上她也十分儉樸,從不鋪張浪費。但是,只要哪個同學在生活上遇到了困難,她都能力盡所能的幫助解決。特別是在去年的“5·12”四川汶川大地震發生后,她不僅關心著災區受難的人民,為他們傷心流淚,而且拿出了自己的零用錢,捐獻給災區,表達了自己的一份愛心。平時努力做好班級會議記錄和考勤工作,布置任務從不拖拉,一直都是以“今日事,今日畢”的原則去做每一件事。
熱愛勞動,關心集體也是__同學的閃光點。在學校大掃除,一馬當先,卷起褲卷拿起拖把,在死角的地方,有的同學手捂嘴,她卻用手去掏那些臟東西,她不怕臟,不怕臭,不怕累的精神,深深打動了同學們的心。每次大掃除在她的帶領下,總把教室及周圍的環境整理得井井有條,讓人一進教室,便感覺神清氣爽、心曠神怡。在家里又是媽媽的好幫手,一有空就幫忙掃地,拖地板,洗碗,媽媽工作比較繁忙。她作業完成后,回家就主動跟媽媽做飯,媽媽回不來,經常自己做飯吃。
(二)學習樂于探究,勤奮刻苦。
學習上,她十分認真,一絲不茍,各項作業都是全優。上課時,她是發言最積極的一個,同學們常常忍不住為她鼓掌。遇到難題,能虛心向老師求教,直到找到正確的答案為止,并且主動幫同學講解疑難問題。她有大膽創新的精神,理解能力、分析能力等綜合能力都很強,所以成績穩定,總居全年級第一。在英語口語學習上,她深知農村孩子英語基礎差,課外自學從沒間斷過,她謙虛向教師請教,成績一直在班級前列。同時她又是英語教師的好助手,并多次參加學校的英語競賽活動,從中不斷提高自己的英語水平。
(三)愛好廣泛,積極向上。
自入學以來,__同學是一個各方面都全面發展的學生。除了掌握豐富的文化知識以外,她在畫畫等方面也稱得上是佼佼者,她畫出的各種小動物栩栩如生。她能積極帶頭能加學校的各項活動,朗誦比賽、口頭作文比賽等,而面對成績,她并沒有驕傲,而是努力地向自己的人生目標——成為一名一專多能的二十一世紀的新少年而奮進。同時在校少大隊團隊活動中親自動手準備材料,多次當過主持人,獲得師生好評。
在學生心目中,她無疑是一面旗幟,一個眾人矚目的學習榜樣,她確實是一名當之無愧的校園之星。在老師眼里,她更是一名出色的學習的尖子和優秀的班級管理員。
“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”,在老師們的辛勤培育下,我們期待__同學會做得更好。
新時代好少年主要事跡心得體會(專業13篇)篇八
__x,男,現年10歲,________x三年級班長、中隊長、學習委員。
________x同學熱愛祖國,勤奮學習,立志成才,把理想付之于實際行動。從入學以來,他總是在各方面嚴格要求自己,虛心接受老師的教育、幫助。他從小就懂得遵守紀律,講文明,熱愛集體,助人為樂;他熱愛勞動,積極帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動。
一、勤奮好學,成績優異。
________x同學學習刻苦努力,思維敏捷,有一種不服輸的韌勁。每學期初他都會為自己制定學習計劃和目標,為達到目標而奮力拼搏。
學習上,他求知欲強。課堂上,他聽講十分專心,發言積極,他敢于提問,也善于質疑,對所學知識都能理解掌握;課外,他像一條貪得無厭的書蟲,總會擠時間遨游在書海中。
________x有一個好習慣,每天睡覺前他都要看半個小時的書,他認為讀書會使一個人的思維更加靈活,對生活也會更富有愛心。……正是有了這些書的陶冶,才使他懂得了許多處世做人的道理,提高了分辨真善美、假惡丑的能力,也活躍了思維,開擴了視野,成為一個很有思想的人。大量的課外閱讀同時為他的寫作與表達奠定了良好的基礎,他的習作經常作為范文在班級朗讀,在同學間爭先傳閱。功夫不負有心人,在校三年來,他付出了辛勤的勞動,終于獲得了豐碩的成果:連年來學習成績均保持在全年組的前五名。________x同學多次獲得學校的表彰,自一年級以來,每學期都榮獲學校“三好生”、“優秀班干部”等稱號。
在諸多榮譽面前,________x同學從不驕不躁,始終堅信“山外有山,樓外有樓”的道理,努力鉆研,不斷向更高的目標邁進。
二、盡職盡責,能力出色。
________x同學從一年級到三年級一直被同學們選為班干部班長,強烈的責任心和出色的管理能力促使他恪盡職守,工作上一絲不茍。學校里的各項活動都有他活躍的身影,班里的大事小情都有他付出的心血和汗水,老師有事情離開教室了,他會主動把班里的紀律管理得井井有條,同學們都親切地稱他為“小老師”。他是老師得力的小助手,同學們學習的好榜樣。
________x同學是一名優秀的少先隊員,在少先隊中擔任少先大隊委職務,在輔導員的指導下,積極組織少先隊活動。他每天帶領其他少先隊干部認真檢查監督各中隊的衛生情況、文明禮貌、學生紀律。
三、關心同學,樂于助人。
________x同學學習認真,成績優秀。但他總說:“一支獨秀不是春,只有讓全體同學都進步了,那才是一件大樂事。”于是,他常組織班里的班干部,關心班里學習基礎薄弱的同學。他利用放學后的時間,對這些同學進行輔導,使其進一步鞏固學習的知識。在他們的熱忱幫助下,這幾名原來基礎薄弱的同學在各方面都有了較大的進步,老師面露悅色,________x等幾位班干部,更是心里樂開了花。今年開學初,班里轉來一位新同學,他對這里的一切都很陌生,________x同學主動接近他,跟他談學習、生活等,使那位同學很快融入到這個溫暖的班集體中來。他對待班里的每一位同學,就像自己的兄弟姐妹,他真是少先隊員們的貼心朋友。
四、吃苦耐勞,積極進取。
________x同學也是一個不怕苦、不怕累的人,一旦確定了目標,他會全力以赴,朝著目標奮斗。
新時代好少年主要事跡心得體會(專業13篇)篇九
在學校老師的關愛和教育下,__同學德智體美勞全面發展。
一、學習勤奮,成績優秀。
該同學養成了良好的學習習慣,學習專心,勤學善思,不懂就問,學習成績始終名列班級前茅。同時養成了愛好閱讀的良好習慣,廣泛閱讀了歷史類、傳記類、名著類等多種題材的作品,有效拓展了知識面。并注重寫作鍛煉。其中撰寫的三篇作文習作《在草原上學開車》、《媽媽生氣了》分別發表在一些有名的報紙雜志上。
二、熱情待人,熱愛集體。
該同學對學習和生活上遇到困難的同學,他總是能伸出援助之手,盡自己所能去幫助他們。特別是在去年的“5·12”四川汶川大地震發生當天,他不怕危險和老師一道站在樓門口疏散同學;之后他不僅為受災兒童傷心流淚,而且拿出自己積攢的零用錢捐獻給災區,表達愛心。他發自內心地尊重和敬愛老師,因為他懂得沒有老師的辛勤付出,就沒有自己的健康成長和進步。入學來他一直擔任班長和中隊長,在班主任的指導下,能積極帶頭參加學校的各項活動,并能大膽管理,認真完成學校布置的各項任務。另外能積極出謀劃策,組織同學參加社會實踐活動,鍛煉能力,奉獻社會。
三、愛好廣泛,素質全面。
該同學不僅學習成績優秀,各方面素質都很突出。他愛好體育活動,愛好書畫,愛好音樂。經過勤學苦練,他身體健康,漢字寫得端正秀氣,少兒書畫作品獲國家級二等獎,每次參加學校故事會比賽均獲第一名,__年還去北京參加了中央電視臺少兒頻道某節目錄制。
新時代好少年主要事跡心得體會(專業13篇)篇十
__同學,是__市__區__小學六年級三班的一名學生。他是一個德、智、體、美、勞全面發展的好少年。他始終以高標準嚴格要求自己,激勵自己。多年來,各方面表現一直優秀,特別在助人為樂方面表現得尤為突出。
__同學有一顆真誠善良的心。在學校,他對待同學,總愛伸出援手,真誠付出,助人為樂。記得一次體育課上,同學們練習跑步,速度時而快時而慢,使部分同學之間拉開了很大的'距離。一不小心,張策同學由于跑得太快就摔倒在地,搶了個大跟頭。隊伍就這樣被沖散了,有的同學繼續向前跑,有的同學駐足張望,不知所措,張策同學跪在地上一時爬不起來,眉頭緊鎖,臉上露出痛苦的表情,__見此情景急忙跑過去,雙手握住張策的胳膊,把他輕輕扶起來“張策,你沒事吧。要不要緊,我扶你去醫務室看看吧”,__關切地詢問著。
“謝謝你!”張策感激地說。
“不用客氣,我們都是同學要互相幫助才行!”__攙著張策慢慢地向醫務室走去。
__同學在生活中總是用他的真誠之心感動身邊的每一位同學。記得有一次劉子鍵把語文書忘在了教室,回到家后他急的像熱鍋上的螞蟻,這可怎么辦啊!作業怎么能完成啊!劉子鍵開始給同學打電話,同學們的回答都是:“對不起,我自己還得先做業沒有時間,你還是找其他人借書吧!”看到同學們都沒有把書借給自己,劉子鍵心情很是郁悶,他抱著最后的希望給__打電話,__一聽便對我說:“到我家里去,咱們倆人一起寫作業,這樣你就的作業就能完成了”。聽了這樣的話我的心里暖融融的,這真是雪中送炭啊。
__同學有一顆執著的與同學共同進步的責任心。“一花獨放不是春,百花齊放春滿園”。__自從擔任班級學習委員以來,總是盡職盡責地幫助每名需要幫助的同學。他常常用自己的耐心化解同學的難題,一個個大問號總能在他那兒找到答案。同學們喜歡和他相處。班級中有幾名學習上有困難的學生,他們每當遇到不會的問題就愿意請教__,每當這時,他不管手頭上有什么事情,都會放下筆,用手指著題,和顏悅色地給同學講題。他講得每一步都非常詳細、很清楚,并且還不斷詢問:“清楚了嗎?”直到問問題的同學臉上露出燦爛的笑容才肯放心。在__的幫助下,很多同學的學習成績都有很大的提高,看到同學進步了,__比自己取得好成績還高興!
__不僅事事助人為樂,而且,心系班集體,心系班上的每一個學生。有一次學校組織集體活動,放學后該值日的同學都跑了,__就組織幾個同學把教室打掃的干干凈凈。結果當天學校組織檢查衛生,我們班受到了校領導的好評。有人問他為什么要這樣做,他回答得很干脆也很響亮:“為了班集體,為了班級的每一個同學!”
__同學所做的一切得到全校師生的好評。當老師夸獎他時,他總會說:“我幫助別人就是快樂自己!”就是這樣的__,創造了一個奇跡,全班35名同學,他以31票通過被評為“區三好學生”。
新時代好少年主要事跡心得體會(專業13篇)篇十一
___,女,20__年12月出生,坂東鎮中心小學二年(1)班學生。在老師和父母的教育下,她勤奮學習,樂于助人,尊重老師和長輩,以良好的思想品質,優秀的學習成績,全面發展的綜合素質,成為同學中的佼佼者。曾被坂東鎮中心小學評為“三好學生”、“優秀學生干部”、“公德小少年”等稱號。
一、勤奮學習,興趣廣泛的好少年。
她時刻銘記老師和父母的教誨,把學好功課,掌握知識放在最重要的位置。學習中,她刻苦努力,一絲不茍,養成了課前預習,上課認真聽講,課后復習的好習慣。對于不懂的問題和知識,她都能向老師和同學虛心請教,直到把問題搞懂。從入學到現在她都積極認真的完成家庭作業,學習成績始終在班里名列前茅,多次被學校評為“三好學生”。她喜歡閱讀,從童話故事到歷史讀本,她都讀的津津有味。她學習書法,總夢想成為像王羲之、顏真卿等一樣的書法家。她還愛好舞蹈和音樂,積極參加“學校小歌手”、“班班有歌聲比賽”,并獲得一致好評。
二、樂于助人,心靈善良的好少年。
金子是純美的,比金子更美的是人的心靈。她有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈。在學校,她和同學們的關系很融洽,和班里的不管是男同學還是女同學,不論是學習上還是生活上都如兄弟姐妹。對于困難同學,她總是樂于伸出援助的小手,助人為樂,真誠奉獻,有時同學忘了帶學習用具,她總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給她們,有同學不會的問題,她總是熱情耐心的對待,為這些同學解疑答惑,從不計較個人得失。她積極參加學校組織的各種獻愛心活動,力所能及的做出自己的貢獻。
三、關愛家人,尊重長輩的好少年。
她經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活,打掃衛生,摘菜洗菜、讓親情其樂融融。她堅持自己的事情自己做,減輕父母的負擔。她自己整理文具,自己整理房間。她講文明、懂禮貌,尊重長輩,關心她人。她遵守校規校紀,自覺遵守小學生行為規范和社會公德,深得鄰居、家長、老師和同學的好評。
新時代好少年主要事跡心得體會(專業13篇)篇十二
我是三年十班的學生趙夢蓮,進入高中后我在各方面都嚴格要求自己,爭取把每件事做到最好。
在學習方面,我是個勤奮刻苦、勇于探索的好學生。我學習態度端正,目標明確,主動好學,成績始終在班級名列前茅。我有良好的學習習慣,如課前預習,上課認真聽講,積極回答問題,課后認真完成作業并復習等。我不僅自己學習認真、刻苦學習,而且熱心幫助他人。當我看到有困難的同學時,我總會盡自己的全力去幫助他們。我曾經立志,要努力學習,做一個對社會真正有用的人,全面發展,孝敬父母的人。為此,我做了不懈的努力。在生活上,我團結同學,積極為同學們服務,主動關心,幫助同學。日常生活中,我勤儉節約,不浪費。在家里,我經常幫助父母做一些力所能及的家務事,能夠體諒父母,從不讓父母為我操心,更不會增加他們的負擔。在學校里,我尊敬師長、團結同學,從不遲到、早退、曠課,學習認真、刻苦,有較強的進取精神。無論在校園還是路上,我都會隨時撿起地上的垃圾放進垃圾箱,為美化校園,美化城市做些貢獻。
我熱愛讀書,書籍是我最親密的朋友。讀書是我課余時間的一大樂事,從童話故事到歷史讀本,從自然科學到天文知識,我都讀的`津津有味。廣泛的閱讀不僅開闊了我的視野,還提高了我的寫作水平。
新時代好少年主要事跡心得體會(專業13篇)篇十三
我叫xx,是柯橋區華舍小學的一名學生,現任一(6)班班長。在老師們的言傳身教和父母的悉心熏陶下,我正在成為一名德才兼備、品學兼優、勇于創新的小學生。
快樂的學校生活
每當金色的陽光斜射進我的窗戶時,美好的一天又將見證我的成長,今天的我又能在學校里獲得許多的知識。這知識來自于我敬愛的老師們,他們在課堂上孜孜不倦地教導我,我總愛問個為什么,有時甚至把老師問得啞口無言;這知識來自于我的同學們,我會和同學們一起探討不明白的問題,一起交流學習心得和學習經驗,爭取在學習上更大的進步。我會幫助學困生們講解學習上的一些困惑。而我自己呢?我會抓緊時間取長補短。這知識來自于課間十分鐘,在知識的海洋中,我是個貪婪的索求者。因此我閱讀了大量課外讀物,如四大名著、昆蟲記、童話故事等等,這些課外書豐富了我的視野,拓寬了我的知識面。
這快樂的學校生活讓我養成了勤奮刻苦、孜孜不倦、勤思好問的好習慣,同時也讓我收獲頗豐,在一年級上學期被評為校級“五星級學生”、“校園成長之星”等等。
我在一年級上學期“巧手制賀卡?祝福送老師”教師節賀卡制作評比獲二等獎;綠豆生長評比結果一等獎;在“快樂周三我成長”活動中被評為“校園成長之星”;“健心益智:校園讀書節之”親子共讀“獲校園十佳書香家庭”等等。
快樂的課余生活
從小和音樂有著不解之緣的我,從五歲就開始學習古箏。初次接觸古箏,聽到那古箏琴弦的聲音時,我總會手舞足蹈,莫名的興奮,但在隨后的學習中,有時也會覺得枯燥,但對古箏的喜愛讓我從沒產生過放棄的念頭。我相信付出總有回報,只要經過我不懈的努力,我會取得一定的成績的。
我又十分喜歡跳舞,舞蹈目前為止已考出了四級。幼兒園大班曾參與六一文藝匯演的舞蹈《荷塘歡歌》表演,并獲得幼兒園組一等獎第一名的好成績。還經常參加一些公益演出及表演。
多才多藝的我參加過很多次課外活動,我快樂,我取得的成績,更讓我快樂的是在活動中我獲取了許多寶貴的經驗。
我希望自己能一直快樂,用一顆積極向上的心面對今后的生活和學習,使自己插上翅膀的夢想在華舍小學這塊沃土上騰空起航!