心得體會是一種對學習和工作中的經驗進行提煉、歸納和總結的方法。接下來是一些精選的心得體會范文，供大家在寫作時參考。
解決問題的心得（通用18篇）篇一
作為醫療團隊中的核心人物，護士長承擔著組織協調和問題解決的責任。在實踐中，護士長逐漸形成了解決問題的一套心得體會。本文將著重探討護士長在解決問題的過程中，需要具備的能力與方法，并總結出五個關鍵點，以便幫助護士長更好地應對工作中的各種挑戰。
首先，護士長需要具備良好的溝通與協調能力。作為一個中間人，護士長需要與醫生、病人和其他醫護人員進行良好的溝通與協調。護士長要善于傾聽與表達，了解各方需求，實現醫療團隊的有效合作。例如，當出現患者護理環境不滿的情況時，護士長可以溝通患者的需求，并與醫生和護士共同合作解決問題，提供更好的護理服務。
其次，護士長需要具備快速決策能力。在醫療領域，時間往往是救死扶傷的關鍵。護士長需要在緊急的情況下能夠快速做出決策，保障患者的安全與生命。例如，在搶救病人的過程中，護士長需要迅速判斷病情的嚴重程度并采取合適的措施，確保搶救行動的時效性與有效性。
第三，護士長需要具備團隊管理能力。醫療團隊是一個緊密協作的群體，良好的團隊管理能力是護士長解決問題的基礎。護士長需要分配合適的工作任務并監督護士的工作進程，合理調配人員和資源，確保醫療團隊的高效運作。例如，在突發情況下，護士長需要迅速召集團隊成員并明確分工，及時處理突發事件，保證患者的安全。
第四，護士長需要具備解決問題的耐心與智慧。在護理過程中，問題與挑戰是難以避免的。護士長需要有足夠的耐心與智慧去面對并解決問題。例如，當出現醫療糾紛時，護士長需要冷靜處理，傾聽各方訴求，去尋求雙方的平衡與和解。
最后，護士長需要具備不斷學習進取的精神。醫療行業在不斷變化和發展，護士長需要保持學習的動力與精神。通過不斷學習新知識、積極參加培訓和研討會，護士長才能跟上時代的步伐，提升自己的解決問題的能力。例如，在疫情期間，護士長需要不斷學習防控措施，時刻了解最新的抗疫知識，并將其運用于實際工作中。
綜上所述，護士長在解決問題的過程中，需要具備良好的溝通與協調能力，快速決策能力，團隊管理能力，耐心與智慧以及不斷學習進取的精神。這些能力與方法互相結合，才能幫助護士長更好地解決問題，提升醫療質量和患者滿意度。護士長作為一支重要的力量，不僅僅是醫療團隊中的組織者與協調者，更是患者和家屬的牽掛與托付。因此，我們應當在實踐中不斷錘煉這些技能，為患者的健康保駕護航。
解決問題的心得（通用18篇）篇二
作為一個解決問題的人，我們必須意識到，問題是人生中無法避免的一部分。無論我們走到哪里，遇到什么困難，我們都需要解決問題。然而，在解決問題的過程中，我們往往會遭遇挫折、困惑和失望。那么，如何成為一個勝任問題解決的人呢？在本文章中，我將分享我個人的心得體會，希望能夠給您帶來一些啟示。
第二段：培養積極的態度。
首先，作為一個解決問題的人，我們必須培養積極的態度。無論遇到什么困難，我們都不能放棄，而應該相信自己有能力克服困難。當我們面對挑戰時，我們應該接受現實并積極地采取行動來解決問題。此外，我們還應該學會從問題中找到機遇。問題常常是人才得以發揮的地方，只有通過解決問題，才能錘煉我們的技能和能力，讓我們變得更加專業。
第三段：保持冷靜思考。
其次，作為一個解決問題的人，我們必須保持冷靜思考。這意味著，在解決問題的過程中，我們應該盡可能地保持頭腦清醒和冷靜。當我們遭遇挫折時，我們很容易失去理智，做出錯誤的決策。因此，保持冷靜是非常重要的。此外，我們還應該學會分析問題，找到問題的根源，并采取適當的措施來解決。只有這樣，我們才能真正解決問題，并從中獲得經驗和啟示。
第四段：尋求幫助并合作。
作為一個解決問題的人，我們也應該學會尋求幫助并與他人合作。無論我們是在學習還是工作中，我們都不可能獨自完成所有任務。對于那些熟悉我們的領域或領導的人，我們應該尋求他們的幫助。在遇到問題時與他們搭檔合作，我們可以彼此取長補短，共同成長。另外，我們也可以學習與其他人互動，通過交流和分享經驗，相互幫助，共同成長。個人能力和團隊合作是解決問題的關鍵因素之一。
第五段：總結。
總的來說，成為解決問題的人并不容易，需要我們付出很多的努力和汗水。不過，只要我們堅持培養積極的態度、保持冷靜思考、尋求幫助并合作，我們就可以克服困難，迎接挑戰，成為勝任問題解決的人。無論是學生還是專業人士，這些簡單的方法都對于解決生活中的各種問題都很有幫助。最后，我們應該相信自己，相信我們的能力和智慧，相信我們可以解決任何問題。
解決問題的心得（通用18篇）篇三
第一段：引言（200字）。
在現代商業社會中，每個公司都會面臨各種問題和挑戰。解決問題是公司發展和壯大的關鍵之一。然而，如何高效地解決問題并取得成功并非易事。在我工作多年的經驗中，我發現一些有效的方法和心得，希望能與大家分享。
第二段：迅速而專注的識別問題（200字）。
解決問題的第一步是明確并迅速識別問題。當問題出現時，不要推諉責任或回避它。相反，我們應該立即全身心地關注問題，并迅速找出其根源。對于解決問題來說，高效的溝通是非常重要的，公司內所有相關人員都應該積極參與。通過用心傾聽和面對現實，我們可以更好地理解問題的本質，進一步為解決問題做好準備。
第三段：制定合理而具體的解決方案（200字）。
一旦問題被明確并了解，接下來的步驟是制定解決方案。解決方案應該是前瞻性和可實施性的，同時要具有足夠的靈活性。在制定解決方案時，我們必須考慮公司的資源和能力，并充分了解市場和行業的動態。此外，我們還應該鼓勵員工參與解決問題的過程，因為他們可能擁有獨特而有價值的見解和建議。
第四段：有序而有效地執行解決方案（200字）。
擁有合理的解決方案只是問題解決過程中的一部分。執行階段同樣重要。在執行解決方案時，公司需要保持高度的組織性和紀律性。明確責任和角色分工是確保工作有序進行的關鍵。此外，我們應該建立一套科學的監控和評估機制，以確保解決方案的順利實施，并隨時調整和改進，以適應變化的環境和需求。
第五段：總結與展望（200字）。
在解決問題的過程中，我們還學到了一些重要的心得和教訓。首先，要保持樂觀和積極的態度，將問題看作是機會而非障礙。其次，我們應該倡導團隊合作和信息共享的文化，讓所有員工共同參與和分享問題解決過程。最后，我們應該不斷學習和創新，及時調整和改進解決問題的方法和策略，以適應日新月異的商業環境。
總的來說，公司解決問題需要多方面的努力和合作。明確識別問題、制定可行的解決方案、有效執行和定期評估這些方法是問題解決的關鍵步驟。通過這些經驗和教訓，我們可以更好地應對挑戰，推動公司的持續發展和成功。
解決問題的心得（通用18篇）篇四
工作和生活中，每天都要解決涉及多方利益的復雜問題。起初逃避，現在積極面對，習以為常。說說我的心得：
1.保持冷靜，無論對方如何激怒你，都要穩定情緒，不能落入圈套;。
2.快速分析對方的意圖是什么，見招拆招;。
3.仔細觀察，對方的要害是什么?誰是頭頭?擒賊先擒王;。
5.必要時候，使用對方的手段，以牙還牙，以眼還眼;。
6.多方位收集信息，自由組合，大膽假設，實行最優解決方案;。
7.清楚周邊攝像頭的位置，盡量在拍攝范圍內，方便取證;。
8.手機拍視頻、錄音，保留證據;。
9.復雜問題拆解成很多小問題，逐個擊破;。
10.逆向思維，簡單小策略打包成復雜行動方案，讓對方看不到自己的底牌，故弄玄虛，放煙霧彈。
11.時間少，任務重，挑最重要的優先做。如果把多余都拿掉，剩下的核心是什么?每天拷問自己，鍛煉一眼看穿本質的能力。
所謂的復雜問題都是紙老虎，我強敵弱，我弱敵強。
解決問題的心得（通用18篇）篇五
護理工作是一項充滿挑戰性的工作，護士長作為護理團隊的核心人員，承擔著組織、協調、管理等重要任務。在日常工作中，護士長常常需要面對各種問題和困難。然而，良好的問題解決能力是護士長必備的素質之一。在與護理工作相關的方方面面，護士長們積累了豐富的經驗并總結出一些心得體會，幫助他們更好地解決問題。
首先，作為護士長，要善于溝通。溝通是解決問題的關鍵之一。護士長需要與團隊成員密切合作，與其他科室和部門保持良好的信息交流。通過有效的溝通，護士長可以及時了解到團隊成員的需求和困難，找到問題的源頭，并快速尋找解決方案。此外，護士長還要以身作則，展現積極的溝通態度，促進團隊間的合作和協調，使團隊成員更好地協同工作，提高工作效率。
其次，護士長要善于分析問題。解決問題需要有思考和分析的能力，護士長需要深入了解問題的背景和原因，并將問題進行細化，找出關鍵點和重點。此外，護士長還需要運用科學的方法和工具，如SWOT分析、5W1H分析等，幫助他們從多個角度去審視問題，找到最佳的解決方案。只有通過深入分析問題，并制定有效的解決方案，才能提高解決問題的成功率。
再次，護士長要善于應對壓力。在解決問題的過程中，護士長常常面臨各種壓力。例如，工作任務繁重、時間緊迫、團隊成員不配合等等。這些因素容易導致護士長情緒波動和無法集中精力。因此，護士長要學會有效的壓力管理，如合理分配工作、制定適當的計劃、調整自己的心態等。通過有效的壓力管理，護士長可以保持冷靜和理性，從而更好地解決問題。
最后，護士長要持續學習和改進。醫療行業日新月異，護理工作也在不斷發展變化。護士長要不斷學習新知識、掌握新技能，以跟上時代的步伐。同時，護士長還要關注護理工作中的新問題和新挑戰，并積極尋找改進的方法和途徑。通過持續學習和改進，護士長可以更好地適應變化，提升自己的解決問題的能力。
總之，護士長解決問題的心得體會主要包括善于溝通、善于分析問題、善于應對壓力以及持續學習和改進。這些經驗和心得幫助護士長更好地解決護理工作中的各種問題，提高護理質量和效率。護士長作為團隊的核心，對團隊成員起到了榜樣和引導的作用，他們的經驗和心得將不斷豐富和完善，為護理工作做出更大的貢獻。
解決問題的心得（通用18篇）篇六
解決問題是生活中經常遇見的事情。然而，面對一個問題，我們不一定總是能夠知道如何去解決它。為了能夠有效地解決問題，我們需要學會運用一些方法和技巧。其中之一就是十步法，它可以幫助我們排除干擾，深入思考，找到真正的解決方案。在這篇文章中，我將分享我在使用十步法時的一些心得體會。
第二段：理論基礎。
十步法是一種系統化的問題解決方法，它主要包含以下十個步驟：定義問題、找出原因、設定目標、尋找解決方案、選擇最佳方案、確定實施計劃、執行計劃、檢查結果、標準化、總結反思。每一步都有其獨特的意義和作用，而且每一步都需要用到系統思維和創造力。整個過程需要不斷迭代，不斷修正，最終得到理想的結果。
第三段：應用實例。
在生活和工作中，我曾經使用過十步法來解決實際問題。其中一個例子是我在工作中碰到的一個經常出現的事情：顧客投訴。我首先定義了問題：顧客投訴，他們不滿意我們的產品或服務。然后，我找出了原因：產品或服務的質量沒有得到保障。接下來我設定了目標：提高產品或服務的質量，以滿足顧客的需求。我通過多種方式尋找解決方案，最終選擇了一種最佳的方案，即提高產品或服務的檢測標準和流程。我設定了實施計劃，執行和檢查了計劃，確保了產品和服務的質量。最后，我標準化了這個過程，總結反思了整個過程并做出了必要的調整。
我認為十步法是一種非常有效的問題解決方法。它可以使我們從問題的表層找到根本原因，從而確保解決方案的可行性和效果。此外，十步法還要求我們始終以客戶為中心，考慮他們的需求和期望，這在任何情況下都是必不可少的。在使用十步法時，我學會了更有效地排除干擾，更深入地思考問題，找到真正的解決方案。這對我職業成長和個人發展都有很大的幫助。我也相信，如果更多的人能夠運用這種方法，我們的生活和工作都會更加順利和愉快。
第五段：結尾。
總之，十步法是一個非常有用的問題解決工具。它可以幫助我們深入思考，找到最佳的解決方案，并不斷迭代和完善自己的工作。盡管這個過程可能比較繁瑣，但它會給我們帶來更大的收獲和成就感。在今后的生活和工作中，我會一直保持這種方法的使用，以便更好地應對各種挑戰和困難。
解決問題的心得（通用18篇）篇七
在我們的生活和工作中，經常會遇到各種各樣的問題。無論是小問題還是大問題，都需要我們認真思考和有效的解決方案。在我長期的工作和生活經驗中，我發現分析和解決問題的能力是非常關鍵的。在這篇文章中，我將分享我對于問題分析和解決的心得體會和經驗，希望能夠幫助大家更好地面對問題，制定高效的解決方案。
第二段：分析問題的首要步驟。
充分的分析是有效解決問題的前提，因此我們需要認真的分析問題。在分析問題時，我通常采用以下步驟：首先，仔細閱讀有關信息，明確問題和目標；然后，收集更多的數據和信息，了解更多的情況；其次，評估信息的可靠性和權威性；最后，確定問題的根本原因，確保高質量的分析和決策。
在分析問題的基礎上，我們需要制定解決方案。解決問題的方法有很多，例如“正面溝通”、“反思”、“思考”等。其中，最常用的解決問題的方法是“PDCA周期”：計劃-執行-檢查-行動。這是一種循序漸進的解決問題方法，能夠更好地確保解決問題的效率和質量。在執行時，我們還要考慮諸如人力、時間、物資等因素。
在解決問題的過程中我們要注意以下關鍵點。首先，充分了解團隊成員對問題的看法和想法。這樣有利于團隊成員更好地在解決問題中發揮自身的特點和優勢。其次，確立可行的解決方案和方法，在此過程中應該盡可能的充分考慮各種因素，制定相應可行方法。最后，對于解決方案必須全面地評估和監控，確保方案可以工作和達到預期的效果。
第五段：結論和建議。
在解決問題的過程中，個人操作和團隊協作都非常重要。僅靠個人的力量難以有效解決大問題，需要集體智慧，實現團隊合作。解決問題的過程不是一蹴而就的，需要耐心和恒心。關鍵是我們需要在分析和解決問題的過程中理解并遵循以上提到的關鍵點，這樣我們才可以在比較短的時間內更好地解決問題。
解決問題的心得（通用18篇）篇八
問題是生活中不可避免的一部分，無論大小，都給我們帶來了困擾和不安。而在解決問題的過程中，我們既可以選擇逃避和抱怨，也可以選擇積極主動地尋找解決方案。在我解決問題的方式中，我逐漸領悟到了積極思考、靈活應變和與他人合作的重要性。下面我就這些方面談一些我的心得體會。
首先，在解決問題時，積極思考是至關重要的。對于一個問題，若我們總是將其看作是無法克服的挑戰，那么問題往往會變得更加困難。相反，若我們能夠保持積極的心態，相信自己能夠克服困難，那么問題就不再是無法逾越的障礙了。積極思考不僅能夠激發我們面對問題的勇氣，還能夠幫助我們從不同的角度看待問題，并發現解決問題的新途徑。在私人生活和工作中，我時刻提醒自己要保持積極的思維方式，并讓自己相信，只要努力，就能夠找到問題的解決辦法。
其次，靈活應變是解決問題不可或缺的一部分。在解決問題的過程中，我們經常會遇到各種意想不到的困難和變化。如果我們固守一成不變的思維方式和方法，往往會陷入僵局，無法找到解決問題的出路。因此，我們需要學會不斷調整思路和方法，尋找靈活的應對方式。比如，在工作中，當我遇到難以解決的問題時，我會嘗試把問題分解成更小的部分，逐步解決，或者換位思考，換個角度看問題。通過靈活的應變，我發現了許多解決問題的有效辦法，不再局限于傳統的思維模式。
最后，與他人合作是解決問題的重要手段。解決問題是一個集體智慧的過程，很少有問題是可以由一個人獨自解決的。與他人合作可以幫助我們分享經驗與知識，借鑒他人的思路和方法，以及共同承擔解決問題的責任和壓力。在與他人合作的過程中，我們也可以通過互相提供意見和建議，不斷改進解決方案，達到問題解決的最佳效果。我曾經參與過一個團隊項目，在遇到困難時，每個人都能夠分享自己的觀點和想法，并通過集思廣益找到最佳的解決辦法。正是通過團隊合作，我們最終成功解決了問題，取得了出色的成果。
總之，我的解決問題的方式主要包括積極思考、靈活應變和與他人合作。在實踐中，這些方式不斷提高了我的問題解決能力，讓我更加從容地面對各種困難和挑戰。因此，我相信，在今后的生活和工作中，只要我保持積極的態度、靈活地應對問題、并與他人合作，我一定能夠是解決問題的能手，為自己和他人創造更美好的未來。
解決問題的心得（通用18篇）篇九
作為現代人，我們每天都會面對各式各樣的問題。比如，工作中的困難、人際關系的矛盾、個人成長的難題等等。有些問題看起來很簡單，能夠迅速輕松地解決；有些問題則需要費時費力、花費大量精力才能得到有效解決。無論面對哪種問題，成為解決問題的人是我們所有人需要掌握的必要技能。
第二段：發現問題的本質。
成為解決問題的人，首先要做的就是從問題中找到問題的本質。很多人認為自己已經找到了問題的根本原因，實際上卻是從表面上看問題的表現，而沒有去深入探究它的本質。解決問題的關鍵就在于找到問題的本質，并且要用正確的方式來解決它。我們可以通過閱讀書籍、咨詢專業人士、傾聽其他人的意見等多種途徑來了解問題的本質。
找到問題的本質后，下一步就是尋找解決問題的方案。解決問題的方案應是可行的、可行的、可視的和可持續的。無法解決問題的方案不僅浪費時間精力還會讓人感到失望。我們需要通過制定合理的策略，搜集信息、分析情況，充分探討問題，以便得到最有效的方案。
第四段：實施方案并督促進展。
擁有方案并不意味著解決問題已經完成，接下來需要實施這個方案。實施方案要有條不紊，盡可能考慮到所有因素，確保所有步驟都符合最佳實踐。在執行期間，我們需要定義階段性目標，跟蹤項目進展，及時糾正不良的狀況或進行調整。在實施階段中，行動力和執行力是成功的關鍵。
第五段：反思和總結。
解決問題的成功離不開反思和總結。在整個過程中，我們應該保持積極的態度，堅定信念。一旦問題解決，我們就該適時進行反思，總結所得經驗教訓。這樣，在下一次遇到類似問題時，我們可以很快派上用場，并迅速行動解決問題。
總結：
成為解決問題的人，需要具備獨立思考和判斷的能力，以及高度的學習態度和努力精神。我們應尋找問題的本質。設定實施方案，全力以赴地推動它的實施，并在解決問題之后進行反思總結。成為解決問題的人不是關乎個人能力的表現，而是我們每個人再努力追求更好的自己的一種態度。
解決問題的心得（通用18篇）篇十
團結解決問題是一種團隊合作的精神，這種精神得到了越來越多人的認可。雖然每個人的性格、習慣不同，但是通過團結合作，我們可以共同解決問題，實現更多的目標。本文將從幾個方面來探討團結解決問題的心得體會。
第二段：團結是成功的基礎。
團結的力量是非常巨大的，只有團結合作，才能更好地完成共同的任務。因為一個人的力量是有限的，而一個團隊的力量則是無窮的。只有建立起一個緊密的團隊，才能夠充分發揮各個成員的優勢，集體智慧更容易解決問題，彌補彼此的缺點，更好地完成共同目標。因此，團結是取得成功的重要基礎。
第三段：團結需要品質。
團結的形成離不開每個成員的付出，而付出背后需要的品質就是信任、互相尊重、寬容和合作等。每個個體都需要通過積極的行動和有意識的改變來營造和諧的氛圍，共同為團隊的未來貢獻自己的一份力量。這樣才能在團結中快樂地工作，享受合作的樂趣，取得團隊和個人的成功。
在團結中解決問題，方法也是很重要的。我們需要充分發揮團隊成員的智慧和能力，不斷探討和改進。當出現矛盾時，要及時溝通，認真傾聽對方的意見，并綜合考慮整個團隊的利益。不能只為了自己的利益而排除他人，否則就會失去團結的意義。解決問題，不宜強求個人的意見占主導，而是要多聽取別人的意見，最終達成共識。同時，不要急于求成，要耐心地、持久地積累，逐步解決問題，實現最終的目標。
第五段：總結。
團結解決問題需要一定的品質和方法，只有團結才能夠成功地解決問題。通過大家的努力，群策群力，共同努力，團結解決團隊中出現的問題，才能夠取得成功。在團隊中要互相尊重，互相信任，充分發揮團隊成員的潛力，相互協作，從而實現共同目標。只有這樣，我們才能在團結中獲得成功，共同創造更美好的未來。
解決問題的心得（通用18篇）篇十一
第一段：引言與問題的重要性（字數：150）。
在一個公司的日常運營中，問題是無法避免的。無論是來自內部的人員沖突、生產和營銷的挑戰，還是來自外部的市場波動和競爭，公司都會面對各種問題的困擾。然而，公司如何解決這些問題將直接影響到它的發展和成功。在我長期的工作經驗中，我積累了一些有效解決問題的心得體會。
第二段：建立有效的溝通與協作（字數：250）。
問題的根源通常可以追溯到溝通不暢或協作不足。因此，建立一種有效的溝通渠道和協作模式至關重要。在公司內部，領導者應該鼓勵員工坦誠地交流問題，并提供一個安全的環境，讓員工們敢于表達自己的觀點和問題。此外，領導者還應定期組織團隊會議，確保在重要問題上的意見和決策能夠得到全員的理解和支持。同時，建立跨部門合作的機制，加強協調與協作，有助于解決那些涉及多個部門的復雜問題。
第三段：設立明確的目標與策略（字數：250）。
解決問題的關鍵是要設立明確的目標，并制定相應的戰略。在面對問題時，公司應該先對問題進行全面的分析，找出問題的根本原因。然后，確定一個明確的解決目標，并制定一套相應的策略和計劃。這些策略和計劃應該能夠解決問題，同時也要與公司的長期發展目標相一致。在實施過程中，公司應該根據情況不斷調整策略，確保問題解決的順利進行。
第四段：培養創新思維與解決能力（字數：300）。
在快速變化的市場環境中，公司需要有創新思維和解決問題的能力。領導者應該鼓勵員工提出不同的觀點和解決方案，激發創新思維。此外，公司還應該提供培訓和發展機會，幫助員工提高解決問題的能力。對于那些在解決問題中取得良好表現的員工，應該給予適當的獎勵和認可，激勵他們在解決問題的過程中保持積極性和創造力。
第五段：所帶來的好處與總結（字數：250）。
有效解決問題有助于公司保持競爭優勢和可持續發展。通過建立有效的溝通和協作，公司能夠更好地解決問題，減少沖突和誤解。設立明確的目標和策略，有助于公司集中資源和精力解決問題，避免走彎路。同時，培養創新思維和解決問題的能力，能夠幫助公司應對市場的變化和挑戰。總之，解決問題是公司發展的重要環節，只有在解決問題中積累經驗，公司才能持續成長和繁榮。
總結：通過有效的溝通與協作，設立明確的目標與策略，培養創新思維與解決能力，公司可以更好地解決問題，保持競爭優勢和可持續發展。解決問題是一項需要不斷學習和改進的能力，在不斷實踐中，公司可以積累寶貴的經驗和智慧，為未來的發展打下堅實的基礎。
解決問題的心得（通用18篇）篇十二
xx市人民政府督查室、市城鄉建委、市房產局：
商城2號樓房屋買賣糾紛自x年4月爆發以來，分別受到中央領導、自治區領導、市領導的重要批示，要求依法妥善處理。在市政府、市城鄉建委和市房產局等部門的協調下，房屋交付和房產證辦理問題已經解決。但是，精裝修房補償、面積差額補償、延期交房經濟賠償尚未落實。
鑒于延期交房給購房人造成的巨大經濟損失，450多戶購房人已訴至法院，現已審理終結，法院依法判付了適當經濟賠償。但訴訟進入程序后，開發商隱匿、轉移財產，導致法院的執行工作進展不順。而精裝修房補償、面積差額補償則是在政府相關部門的協調和督促下，開發商在政府部門主持的協調會上承諾支付的，因此，購房人在訴訟時，并未提出精裝修補償及面積差額補償的訴請。
由于政府及相關部門在房屋買賣糾紛的協調過程中，對開發商的情況比較了解，特別是市政府黃定堅副秘書長，在擔任市城鄉建委副主任和房產局副局長期間，在該糾紛的處理過程中，對開發商的情況了若指掌。因此，我們希望市委市政府能夠繼續委派黃定堅副秘書長，負責協調解決后續問題，聯合相關部門組成協調小組，召集各方，在法院的參與下，協調解決經濟賠償問題，促使糾紛圓滿解決。據悉，市中院執行局還有100多萬開發商的監管資金，該筆資金須有市城鄉建委的簽字方能動用，我們請求將該筆資金用于支付購房人的賠償。另悉，市城鄉建委和房產局尚有部分該項目的保證金，我們也請求將這些資金用于支付購房人的賠償。
商城從項目規劃、立項，到2號樓預售、停工、復工，到3號樓的拍賣等等發展至今，都有政府及相關部門參與，因開發商原因給購房人造成的經濟損失，政府及相關部門有權利、有義務發揮相應的監督和協調作用。因項目糾紛廣大購房人耗費了巨額的維權開支，單只交納法院的案件受理費就高達20余萬元，而開發商延期交房給購房人造成經濟損失經西鄉塘區法院初步判定高達1000多萬元，倘若得不到合理賠付，勢必引發集會抗議和集體上訪活動，影響社會穩定。
綜上，特此致函政府及相關部門，請求組建由市政府、市城鄉建委、市房產局和市中院執行局、西鄉塘區法院執行局等有關人員組成的聯合小組，協調處理后續問題，敦促開發商履行債務，維護廣大購房人的合法權益，為該糾紛的解決劃上圓滿的句號。
此致
商城全體購房人。
業主代表：(電話)。
業主代表：(電話)。
x年四月二十四日。
解決問題的心得（通用18篇）篇十三
3、新的數學方法和概念，常常比解決數學問題本身更重要。——華羅庚。
6、團隊的三個條件：一、自主性;二、思考性;三、合作性。——余世維。
8、只有決戰，才能解決兩軍之間誰勝誰敗的問題。——毛澤東。
11、書的真正目的在于誘導頭腦自己去思考。——莫利。
12、有時候讀書是一種巧妙地避開思考的方法。——赫爾普斯。
16、不下決心培養思考的人，便失去了生活中的最大樂趣。——愛迪生。
17、理論是思考的根本，也就是說，是實踐的精髓。——波爾茨曼。
18、習慣支配著那些不善于思考的人們。——華茲華斯。
20、產生自尊心的是理性，而加強自尊心的則是思考。——盧梭。
21、感覺只解決現象問題，理論才解決本質問題。——毛澤東。
22、制度問題不解決，思想作風問題也解決不了。
23、你們要學習思考，然后再來寫作。——布瓦洛。
24、公關是個副產品，由于你解決了以后會逐漸傳出去，這才是最好的公關。——馬云。
25、注意他人成功的結果，并經常思考他人成功得原因。——陳安之。
26、永遠要把對手想得非常強大，哪怕非常弱小，你也要把他想得非常強大。——馬云。
28、別讓你的舌頭搶先于你的思考。——德謨克利特。
29、只要還能思考，恐懼就不能完全控制一個人。——中柴靜。
30、如果走資本主義道路，可以使中國百分之幾的人富裕起來，但是絕對解決不了百分之分九十幾的人生活富裕問題。
31、我們不但要提出任務，而且要解決完成任務的方法問題。——毛澤東。
32、一個凡人應該思考凡人的思想而不是不朽的思想。——埃庇卡摩斯。
33、作曲需要的是符合邏輯的思考，以及乍然閃現的靈感。——久石讓。
38、沒有任何權宜之計可以讓人逃避真正的勞動——思考。——愛迪生。
39、善辯的天賦是一種把智者僅僅思考的思想說出的才能。——哈代。
40、若無某種大膽放肆的猜測，一般是不可能有知識的進度的。——高斯。
41、如果你的工具只有一柄鐵錘，你就可能認為所有的問題都是鐵釘。——馬斯樂。
42、理論所不能解決的疑難問題，實踐將為你解決。——費爾巴哈。
43、決不可自暴自棄。開步走吧，只要走，自然會發生力量。——法布爾。
44、盡管我們用判斷力思考問題，但最終解決問題的還是意志，而不是才智。——沃勒。
47、精神的高雅在于思考那些善良和優美的事物。——拉羅什富科。
48、自動自發：主動地發現問題、主動地思考問題、主動地解決問題。——余世維。
49、讀書使人充實，思考使人深邃，交談使人清醒。——富蘭克林。
51、誰不用腦子去思考，到頭來他除了感覺之外將一無所有。——歌德。
55、青年長于創造而短于思考，長于猛干而短于討論，長于革新而短于持重。——培根。
58、敏于觀察，勤于思考，善于綜合，勇于創新。——宋叔和。
59、獨立思考和獨立判斷的一般能力，應當始終放在首位。——愛因斯坦。
61、要獨立思考問題，不要人云亦云。——愛默生。
62、每一件美好的事情，開始都是很困難的。——斯賓塞。
63、以目而視，得形之粗者也;以智而視，得形之微者也。——劉禹錫。
64、每個時代都有思考和不思考的人。——龍應臺。
65、會思考的人思想急速轉變，不會思考的人暈頭轉向。——克柳切夫斯基。
66、自然界是解決科學難題的最好的和最客觀的老師。——道庫恰耶夫。
67、思考，就是暫時地摒除細枝末節。——布克明斯·福勒。
69、思考是我無限的國度，言語是我有翅的道具。——席勒。
71、不解決橋和船的問題，過河就是一句空話。——毛澤東。
72、智力取消了命運，只要能思考，他就是自主的。——愛默生。
75、大問題解決了，小派別就會產生。——白哲特。
76、每天鬧鐘一響，我就森森的覺得關機才是解決人生問題的最好方法!——徐海星。
77、人類一思考，上帝就發笑。——米蘭·昆德拉。
78、抱最大的希望，為最大的努力，做最壞的打算。——李嘉誠。
79、人們都是憑天性思考，按規則說話，照習俗辦事。——培根。
80、不同的矛盾，只有用不同的方法才能解決。——毛澤東。
81、把時間用在思考上是最能節省時間的事情。——卡曾斯。
83、不要迷信權威，人云亦云，要樹立獨立思考的科學精神。——談鎬生。
86、人應當相信，不了解的東西總是可以了解的，否則他就不會再去思考。——歌德。
88、在你沒有進去以前，先想一想是否能夠出來。——阿拉伯諺語。
89、懷疑能把昨天的信仰摧毀，也能替明日的信仰開路。——羅曼·羅蘭。
91、在我看來，最好的書是那些能夠提供最豐富的思考材料的書。——法朗士。
92、提出正確的問題，往往等于解決了問題的大半。——海森堡。
93、有想象力而沒有鑒別力是世上最可怕的事。——歌德。
94、一分鐘的思考抵得過一小時的嘮叨。——托馬斯·胡德。
97、心之官則思，思則得之，不思則不得也。——孟孟子。
99、梯級不是為休息而設，它只是供人一足踏上使另一足更高而已。——赫胥黎。
解決問題的心得（通用18篇）篇十四
教學目標：
1.能根據解決問題的需要，恰當選用不同的策略進行思考；能根據具體的問題靈活確定解題思路，合理選擇解題方法，有效解決問題。
2.在運用策略解決問題的過程中進行合理靈活的思考，并清晰地表述自己的想法；具有主動運用策略解決問題的意識，體驗解決問題策略的多樣性，提升對解題策略價值的認識。
教學過程：
一、理一理。
1.列表。
用列表的方法收集、整理信息，便于分析數量關系。
2.畫圖。
在解決問題的過程中，有時可以用畫圖的方法整理相關信息，如：可以用畫“示意圖”的方法解決有關面積計算的實際問題；可以用畫“線段圖”的方法解決有關行程問題的實際問題。
3.在具體的問題情境下，還可以用一一列舉、還原、替換、假設、轉化等策略尋求解決問題的思路。
二、練一練。
1.王大叔用18根1米長的柵欄圍成一個長方形羊圈，有多少種不同的圍法？
學生用一一列舉的方法找出不同的圍法，然后交流，再要求學生算出每個圍成的長方形的面積，說說自己的發現。
學生用不同的方法來解決這一題，然后交流。
學生用替換的策略解決問題，然后交流解題思路，教師及時小結。
學生用假設法來解決，然后交流解題思路，教師及時小結。
學生用“轉化”的策略解決這一題，然后交流不同的解題思路，教師及時小結。
三、補充練習。
1.小明有5元和2元兩種人民幣若干張，他要拿37元，有多少種不同的拿法？
6.一套西服840元，其中褲子的價格是上衣的2/5。上衣比褲子貴多少元？
課后反思：
本課時內容與后一課時內容合并為一課時進行了復習。從復習情況看，大部分學生還是掌握了以前學習的這些內容。難度不大的有關找規律或是用假設、替換等策略解決一些簡單的實際問題時，學生也都能正確解答。在運用假設法或替換法解決實際問題后，檢驗也很重要，課上結合一些實際問題，我請學生在列式計算后再進行檢驗，看看是否符合已知信息。
和沈老師一樣，感到學生之間存在較大的差異，復習中學習困難生就感到困難重重，體驗不到學習的快樂。
課后反思：
總的來說，大部分學生完成的不錯，補充習題的第3題和第4題學生錯的比較多，可以理解，在之前學習的時候，第3小題也是學生有錯誤的。而第4小題主要是讓學生知道用替換的策略解決問題時，分倍數和差數關系，題中如果告訴我們的是倍數關系，則總量是不變的，如果是差數關系，則總量要發生變化。另外對于一些有困難的學生，有時候判斷不出用替換還是假設的策略解決問題時，則可以讓學生用列方程來解答。而且在練習的過程中也有不少學生采用了列方程的方法，在沒有明確用哪種方法解答時，這也未嘗不可。
解決問題的心得（通用18篇）篇十五
5、別讓你的舌頭搶先于你的思考。——德謨克利特。
9、人生愛情是什么，我也正沉淪在里面，自閉和防備從來不是解決問題的答案。——韓寒。
10、以目而視，得形之粗者也；以智而視，得形之微者也。——劉禹錫。
13、要獨立思考問題，不要人云亦云。——愛默生。
17、人們都是憑天性思考，按規則說話，照習俗辦事。——培根。
19、永遠要把對手想得非常強大，哪怕非常弱小，你也要把他想得非常強大。——馬云。
20、善辯的天賦是一種把智者僅僅思考的思想說出的才能。——哈代。
22、沒有任何權宜之計可以讓人逃避真正的勞動——思考。——愛迪生。
23、思考，就是暫時地摒除細枝末節。——布克明斯·福勒。
24、不斷地發現問題、解決問題。——李陽。
25、盡管我們用判斷力思考問題，但最終解決問題的還是意志，而不是才智。——沃勒。
26、懷疑能把昨天的信仰摧毀，也能替明日的信仰開路。——羅曼·羅蘭。
27、揚湯止沸，不如去火抽薪。——董卓。
28、人是為了思考才被創造出來的。——帕斯卡。
31、抱最大的希望，為最大的努力，做最壞的打算。——佚名。
34、我們不但要提出任務，而且要解決完成任務的方法問題。——佚名。
35、提出正確的問題，往往等于解決了問題的大半。——海森堡。
36、每天鬧鐘一響，我就森森的覺得關機才是解決人生問題的最好方法！——徐海星。
37、只有決戰，才能解決兩軍之間誰勝誰敗的問題。——佚名。
38、自動自發：主動地發現問題、主動地思考問題、主動地解決問題。——余世維。
43、人類一思考，上帝就發笑。——米蘭·昆德拉。
46、在我看來，最好的書是那些能夠提供最豐富的思考材料的書。——法朗士。
49、理論是思考的根本，也就是說，是實踐的精髓。——波爾茨曼。
50、理論所不能解決的疑難問題，實踐將為你解決。——費爾巴哈。
51、讀書使人充實，思考使人深邃，交談使人清醒。——富蘭克林。
52、會思考的人思想急速轉變，不會思考的人暈頭轉向。——克柳切夫斯基。
53、青年長于創造而短于思考，長于猛干而短于討論，長于革新而短于持重。——培根。
58、團隊的三個條件：一、自主性；二、思考性；三、合作性。——余世維。
59、接受一種正統觀念，永遠意味著繼承許多尚未解決的矛盾。——喬治·奧威爾。
65、有時候讀書是一種巧妙地避開思考的方法。——赫爾普斯。
66、你們要學習思考，然后再來寫作。——布瓦洛。
68、產生自尊心的是理性，而加強自尊心的則是思考。——盧梭。
70、習慣支配著那些不善于思考的人們。——華茲華斯。
72、每個時代都有思考和不思考的人。——龍應臺。
74、心之官則思，思則得之，不思則不得也。——孟孟子。
75、一個凡人應該思考凡人的思想而不是不朽的思想。——埃庇卡摩斯。
77、新的數學方法和概念，常常比解決數學問題本身更重要。——華羅庚。
78、不要迷信權威，人云亦云，要樹立獨立思考的科學精神。——談鎬生。
解決問題的心得（通用18篇）篇十六
4、懷疑為知識之鑰匙。——英國。
5、一個人完全系于他終日所思。——愛默生。
6、中國要是有50%的人都是同性戀，人口問題就解決了。——羅永浩。
7、善于思考的人思想急速轉變，不會思考的人暈頭轉向。——克柳切夫斯基。
8、在藝術創作中，第一個意念最佳；在其它的事情上，反復思考的結果最好。——布萊克。
9、一個人，才會停下來思考。——何潔。
10、讀書而不思考，等于吃飯而不消化。——波爾克。
11、有許多人玩樂致死。有許多人大吃大喝致死，沒有人思考致死。——海特。
12、思考的意思是：親近自己。——烏納穆諾。
13、沉思就是勞動，思考就是行動。——雨果。
14、誰不用腦子去思考，到頭來他除了感覺之外將一無所有。——歌德。
15、精神的高雅在于思考那些善良和優美的事物。——拉羅什富科。
16、你可以從別人那里汲取某些思想，但必須用你自己的方式加以思考，——在你的模子里鑄成你思想的砂型。——美蘭姆。
17、一分鐘的思考抵得過一小時的嘮叨。——托馬斯胡德。
18、注意他人成功的結果，并經常思考他人成功得原因。——陳安之。
19、自然界是解決科學難題的最好的和最客觀的老師。——道庫恰耶夫。
20、不下決心培養思考的人，便失去了生活中的最大樂趣。——愛迪生。
21、作曲需要的是符合邏輯的思考，以及乍然閃現的靈感。——久石讓。
22、大問題解決了，小派別就會產生。——白哲特。
23、獨立思考和獨立判斷的一般能力，應當始終放在首位。——愛因斯坦。
24、只要還能思考，恐懼就不能完全控制一個人。——中柴靜。
25、（磁懸浮）大手筆，一百個億，解決了三十公里的交通難問題。——周立波。
26、敏于觀察，勤于思考，善于綜合，勇于創新。——宋叔和。
27、思考是我無限的國度，言語是我有翅的道具。——席勒。
28、把時間用在思考上是最能節省時間的事情。——卡曾斯。
29、我喜歡這樣——在生活與文化深深的肌理里感受、思考和工作。——馮驥才。
30、真心真意關心弱勢群體，切實解決群眾疾苦，化解社會矛盾。——胡績偉。
31、過分冷靜的思考、缺乏感情的沖動，也必然使人的心理變態。——瓦西列夫。
32、為了正確地認識真理，我們首先必須懷疑它并同它并同它辯論。——諾瓦利斯。
33、一個聰明人，永遠會發問。——印度。
34、我最討厭文過飾非的學者，你以為把事情壓著，問題就解決了嗎？——郎咸平。
36、迷茫不會一直存在，更不會永遠消失在生活里，迷茫時不妨深深思考一下。——趙薇。
37、獨立思考，實事求是，鍥而不舍，以勤補拙。——周培源。
38、我們可以由讀書搜集知識，但必須利用思考把糠和麥子分開。——富斯德。
40、我沒有什么特殊的才能，不過是喜歡尋根刨底地追究問題罷了。——愛因斯坦。
41、正是問題激發我們去學習，去實踐，去觀察。——鮑波爾。
43、錢可以幫窮人解決問題，卻幫富人制造問題。——于丹。
44、一個人怎樣才能認識自己呢？決不是通過思考，而是通過實踐。——歌德。
45、人生最終的價值在于覺醒和思考的能力，而不只在于生存。——亞里士多德。
46、生活的智慧大概就在于逢事都問個為什么。——巴爾扎克。
47、“思考”應當走到眾人前面去，“愿望”不妨留在后面。——富蘭克林。
48、自動自發：主動地發現問題、主動地思考問題、主動地解決問題。——余世維。
52、讀書不是為了雄辯和駁斥，也不是為了輕信和盲從，而是為了思考和權衡。——培根。
解決問題的心得（通用18篇）篇十七
教學內容：課程標準實驗教科書蘇教版六年級上冊教材第89~90頁例一、練一練和練習十七第一題。
教學目標：
1、初步學會用“替換”的策略理解題意、分析數量關系，并能根據問題的特點確定解題步驟，有效地解決問題，同時體會畫圖、列表等策略在解決問題過程中的價值。
2、在對解決實際問題過程的不斷反思中，感覺“替換”策略對于解決特定問題的價值，進一步發展分析、綜合和簡單推理能力。
3、進一步積累解決問題的經驗，增強解決問題的策略意識，獲得解決問題的成功經驗，提高學好數學的信心。
教學重點：讓學生體會替換策略的優越性。
教學難點：對替換前后數量關系的把握。
教學準備：
課前學生自學《曹沖稱象》，并分組，準備大量鉛筆約20支。
課前給學生合作要求紙。正面題目1和要求，反面自編題目。
打開課件。
教學過程：
一、創設情景導入：
有誰帶了鋼筆嗎？(學生舉手)。
老師真是健忘啊,今天忘了帶鋼筆，誰能借老師用一下?
要不這樣吧,有誰愿意讓老師用一枝鉛筆來換你的鋼筆？(學生困惑)。
（嚴肅，讓學生覺得真換）。
怎么啦?(學生說說)。
是啊!
那你倒是說說看希望老師拿幾枝鉛筆，你才肯和我交換？
為什么?(老師:成交！)。
用鉛筆換鋼筆依據。
那你說說看為什么非要老師用十支鉛筆才肯換呢？
（引導學生說出價錢差不多）。
緊接板書：價格相當。
十枝鉛筆和一支鋼筆價格相當，這正是公平交換的前提和依據。
板書：依據。
二、溫故知新：
課件打開到曹沖稱象圖片。
（他用什么替換了什么？）。
你能聯系上面情節講一講它替換的依據是什么呢？
(鼓勵性評價:真聰明)。
石頭和大象的重量相同作為替換的依據。
那曹沖是怎樣來保證石頭和大象的重量相同呢？
板書：添上----替換兩字。
三、協作創新。
曹沖是三國時期的人物，談到三國，大家一定都知道赤壁大戰吧。這場著名的戰斗主要是在水上進行的。
三國時期的水上兵器比較多，有走舸，艨艟，斗艦和樓船等等。
（簡略介紹其中的走舸和樓船。）。
題目看不清楚的話，可以拿出老師發給你們的紙，上面也有。
生一起讀題。
你知道了哪些信息？
這道題目能用“替換”的策略解決嗎？
接下來請同學們按照題目下面的要求，來親身體驗一下替換。
同桌合作：
1用什么替換什么？（把題目中替換的雙方圈一圈）。
2替換的依據是什么？（在題目關鍵句的下面畫一畫）。
3替換前后的數量關系各是什么？（分別把替換前后的數量關系寫一寫，也可以用圖畫或者線段圖表示）。
小組交流：
知道怎么替換了的同學請舉手。
你們在替換的時候，有沒有想到替換有什么好處啊？
請你在四人小組里面和同學交流一下。看看同學們是不是想的都和你一樣？
1替換有什么好處？
2你替換的方法和其他同學完全一樣嗎？
結合課件畫面講解，板書。
一艘樓船--替換--5艘走舸（每條走舸乘坐的士兵數量是樓船上士兵人數的1/5）。
課件展示：
替換前。
（10走舸與1樓船橫排，出示數量關系：10艘走舸和1艘樓船上一共裝了105名士兵）。
替換后。
（15走舸，出示數量關系：15艘走舸一共裝了105名士兵）。
讓學生計算。并講一講過程(數量關系)。
(注重:有什么不同的見解)：還有其他的替換方法嗎？（課件要可以在兩種方法間自由切換）。
兩種方法都講解完后，讓學生說說替換的好處。
四、鞏固立新：
俗話說得好：兵馬未動，糧草先行。
請學生說說如何替換？
板書：一條運糧船----------替換----------（一輛馬車+15袋）。
讓學生在自備本上用自己喜歡的方式畫一畫。
實物投影展示替換方法。（最好選文字和圖畫各一份）。
數學是需要簡潔和凝練的，看趙老師怎么來做。。。
強調計算的時候是個倒推的過程，是先減還是先除，不能忘記什么？
課件演示思考過程。
同桌之間互相說說：替換前后的數量關系分別是什么？
學生自己列算式解答。
請學生說說替換的好處。
五、博古通今：
學校閱覽室為了讓大家能閱讀三國的故事，進了3套《四大名著》和8本《三國演義》，一共花費了410.4元。每本《三國演義》比每套《四大名著》便宜31.2元。分別求《三國演義》和《四大名著》的單價。
學生獨立完成。
讓一學生上黑板進行板演(力求作出示意圖)。
全班交流。
引導學生把四大名著換成三國演義。
并讓學生體會把三國演義換成四大名著雖然也可以計算，但是比較繁瑣。
六、自編自演：
大家家里都買過名著沒有？小紅她也想買些書來閱讀，所以她就把平時的零花錢都放到儲蓄罐里儲存起來。
請大家開動腦筋，根據5角硬幣1元硬幣儲蓄罐三個詞語，抽象出一道可以用替換策略解決的應用題。（可適當加上數據條件）。
七、課堂小結：
今天我們學習了什么？你準備以后經常使用這個策略嗎？說說原因。對于這個策略，你有什么要提醒在座的各位同學的呢？經驗也可以。
解決問題的心得（通用18篇）篇十八
5、批評和責備都是過去，徹底解決問題才是未來。
6、人的一生，也不過是解決問題的一生而已。
7、領導追隨者解決問題的能力，是領導者行動力的最好體現；說過領導常做的兩件事就是“出主意，用干部。”
8、千萬不要亂了陣腳，要讓上司覺得事情并沒有到不可收拾的地步，并且感到你會與他并肩作戰，解決問題。
9、嘗試幫助孩子解決問題，捷徑在保持她（他）的熱情。
10、狗道，人道，解決問題是正道。
11、人活著就是為了解決困難。這才是生命的意義，也是生命的內容。逃避不是辦法，知難而上往往是解決問題的最好手段。”
12、時間，是治療心靈創傷的大師，但絕不是解決問題的高手。
13、只有能夠解決問題的會議才有有效會議，否則就是浪費時間。
14、盡避我們用判斷力思考問題，但最終解決問題的還是意志，而不才智。--沃勒。
15、人生的一半是問題另一半是如何解決問題。
16、如果不是拿無言的誠懇和慈悲的香油，任何東西都無法將傷口的毒針拔掉。你為什么讓自己對別人的惡念忘恩嫉妒狡猾而感到氣憤呢？爭吵輕蔑處罰都不能解決問題，最簡單的方法是抹去這一切，反而善待他們，「善行」是讓我們息怒的方法。
17、面對不公，別氣憤，別宣泄。一來氣憤傷身體，二來氣憤不解決問題。有肚量去容忍那些不能改變的事，有勇氣去改變那些可能改變的事，有智能去區別上述兩類事。這是成功者要具備的三個素質。既然有些事情不是個人能力所能作為的，何不冷眼旁觀呢？宣泄不滿，只會讓旁人看戲。
18、人生的一半是問題另一半是如何解決問題。
19、家庭暴力為什么會循環？那是正因家暴起了作用。男生覺得動手能夠解決問題，正因女方在拳頭下方退縮了，覺得在某種狀況下暴力是有效果的。
20、。提出一個問題往往比解決一個更重要。因為解決問題也許僅是一個數學上或實驗上的技能而已，而提出新的問題，卻需要有創造性的想像力，而且標志著科學的真正進步。
21、在面對“問題”時，不能只從問題的直觀角度去思考，要不斷發揮自己智慧的潛力，從相反的方面尋找解決問題的方法，就會使問題出現新的轉折。
22、八所謂門檻，過去了就是門，沒過去就成了檻（人生格言）。把事情變復雜很簡單，把事情變簡單很復雜。時間是治療心靈創傷的大師，但絕不是解決問題的高手。世界上只有想不通的人，沒有走不通的路。
23、時間是治療心靈創傷的大師，但絕不是解決問題的高手。(名人名言)“。
26、世間無論如何變，萬變中我們要求不變，唯一不變的就是「念佛求生凈土」。時局險惡，災難頻繁，我們想做好事，而好事多磨，沒有清凈心沒有智慧和定力，沒有辦法應付災變。所以心一定要清凈，要能夠定，才有智慧知道如何解決問題。
27、發現問題，研究問題，解決問題，是最好的教育。
28、七十盡管咱們用決定力思考問題，但最終解決問題的還是意志，而不才智。沃勒”
29、然而，在解決問題之前，我們先要認清問題的本質，我們為什么會浪費時間呢？
31、我寧愿被認為是一個以正確的方式解決問題的人，而不愿意僅僅當一個受人歡迎的總統。
32、不要總是依賴別人，把一切希望都寄托在別人身上，而要依靠自己解決問題，因為每個人也有許多事要做，他只可能最大限度地幫助我們，別人只可能幫一時卻幫不了一世。所以，靠人不如靠己，最能依靠的人只能是你自己。
34、想更快更簡單的解決問題，那么就去突破去創新。fot。
36、錢可以幫窮人解決問題，卻幫富人制造問題。
38、不管誰擔當此任，我覺得首先都得嚴格要求自己，如果你自己都管不住自己，不能起一個良好的帶頭作用，還拿什么憑什么去要求別人？因此，加強自身的作風建設是管理好一個團隊的第一步，不管是在語言表達，人際交往還是分析解決問題的能力都要達到一定的高度以求能更好地帶動。
39、寬容是化解一切仇恨的最好辦法，諒解是解決問題的關鍵。
40、目光敏銳才能發現問題，有勇有謀才能解決問題。
41、盡管我們用判斷力思考問題，但最終解決問題的還是意志，而不是才智。沃勒。
42、成功者，看到的是問題后面的機會排除問題，解決問題，挑戰困難;失敗者，看到的是機會后面的問題畏怕和逃避困難，被問題排除。
43、要解決問題，還須作系統的周密的調查工作和研究工作，這就是分析的過程。提出問題即矛盾的所在。
44、只要你還活著，你就沒有理由逃避問題，你也有機會找到解決問題的方法。
45、在工作中，每個人都就應發揮自我最大的潛能，發奮地工作而不是浪費時刻尋找借口。要知道，公司安排你這個職位，是為了解決問題，而不是聽你關于困難的長篇累計的分析。ge公司前ceo杰克韋爾奇”