一個好的工作計劃書應該具備明確的目標、合理的步驟和可行的時間計劃。以下是一些來自不同行業的工作計劃書范文，希望可以幫助大家更好地理解和應用。
小學普法教育工作計劃（精選14篇）篇一
xx年是全面深化改革的關鍵之年，是全面推進依法治國的開局之年，也是“x”普法規劃收官之年。為認真抓好全市統計“x”普法教育工作，根據《xx市統計法制宣傳教育第x個五年規劃》的要求，按照《20xx年全市統計依法行政工作要點》(杭統〔20xx〕10號)的部署和安排，制定本工作計劃。
市局將根據市委組織部、市普法辦的要求，繼續以局黨組會議為載體，組織開展以《統計法》、《行政訴訟法》等為主要內容的黨組中心組學法活動。各地統計局黨組要高度重視領導干部的學法工作，把法制學習列入本單位黨組理論中心組學習的重要內容，年度黨組中心組學法活動不少于4次，原則上每季度1次，并做好學法記錄。(時間安排1月至12月)。
以構建法治機關為主線，以提高統計系統公職人員依法行政能力為重點，組織市局公職人員開展統計法律法規及相關行政法規的學習活動，并適時進行法律法規知識測試，檢驗學法活動效果。各地統計局要通過法制培訓、法制講座、法制報告、普法考試等形式，深入開展公務人員學習統計法制知識、依法行政知識活動。全年學法時間不少于40學時(法制培訓、法制講座每半天為4學時;法制考試為2學時)，做到學法活動有計劃、有安排、有落實、有檢查。(時間安排1月至12月)。
市局將根據省統計局、市普法辦的部署，組織力量對“x”期間的統計普法資料進行收集、整理和匯總，按要求撰寫總結報告，迎接上級統計部門及市政府的檢查驗收。各地統計局要高度重視統計“x”普法的總結，按照市局和當地普法辦的要求，以“堅持查漏補缺，杜絕文過飾非”為原則，系統梳理五年來統計普法宣傳教育所取得的成績，認真查找存在的問題與不足，按規定做好對當地所轄鄉鎮(街道)統計“x”普法開展情況的.檢查，扎實做好迎接上級部門的驗收工作。(時間安排1月至9月)。
市局將以“9·20”中國統計開放日、“12·4”憲法日、“12·8”《統計法》頒布紀念日等主題普法宣教日為節點，深入開展統計普法“進機關、進鄉村、進社區、進學校、進企業、進單位”等“六進”活動。各地統計局要通過懸掛橫幅、現場咨詢、文藝匯演等方式，組織開展豐富多彩、人民群眾喜聞樂見的統計普法活動，不斷增強統計普法的覆蓋面與感染力。(時間安排1月至12月)。
市局將根據新常態下的工作要求，結合互聯網、大數據背景下的普法實際，利用網絡平臺上傳普法文件、圖片、視頻等方式，不斷提高統計普法的有效性和針對性。各地統計局要努力開拓統計普法工作思路，充分利用互聯網這一有效載體，組織開展面向社會公眾、統計對象的統計法制宣傳、統計普法互動等活動，不斷增強統計普法的感染力。(時間安排1月至12月)。
市局將以專業培訓會、年報會等為載體，把統計法制列入必講內容，切實增強企事業單位統計人員的依法統計意識;以統計工作巡查、統計稽查等為契機，通過上門送法、檢查中普法的方式，不斷拉近與行政相對人的距離;以在市委黨校組織的鄉鎮(街道)統計人員培訓班為平臺，進一步充實培訓中有關依法行政、統計法律知識等內容，全面提高基層統計管理人員的法律素養。各地統計局要搶抓統計繼續教育、考前輔導等有利時機，因地制宜、因勢利導的組織統計人員開展依法統計基本原則、統計違法不利后果等涉及統計工作實際的培訓，切實增強統計普法宣傳教育的有效性。(時間安排1月至12月)。
市局將進一步加強對局機關工作人員，尤其是統計法制工作人員普法業務知識的培訓力度，通過開展業務培訓、工作研討、普法活動等方式，不斷提高相關人員的普法工作能力和水平。各地統計局要進一步提高對普法隊伍建設的認識，把肩負統計普法、執法人員的培訓納入重要議事日程，按時保質的參加市局組織開展的法制培訓活動，切實增強全市統計普法宣傳隊伍的戰斗力。(時間安排1月至12月)。
市局將在充分總結“x”普法工作情況的基礎上，根據省統計局、市普法辦的部署，結合新常態下的統計普法新要求，科學謀劃全市統計“x”普法工作規劃，為全市第x個五年統計普法周期開好局、邁好步奠定基礎。各地統計局要盡早組織力量，以“爭先進位、比學趕超”的精神狀態扎實做好所在地統計“x”普法各項任務的計劃和準備，確保全市統計系統普法宣傳教育工作落到實處。(時間安排9月至12月)。
小學普法教育工作計劃（精選14篇）篇二
為進一步貫徹落實關于貫徹落實省市關工委文件精神深入開展關愛明天普法先行青少年法制教育活動實施方案,引導青少年牢固樹立以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥觀念，建立和完善學校、社會、家庭相結合的法制教育網絡，增強青少年法制教育的引導性、互動性和趣味性。并根據學生的生理、心理特點和接受能力，有針對性地開展法制教育，發揮五老(老干部、老戰士、老專家、老教師和老模范)在青少年普法教育中的積極作用，扎實推進五五普法工作的深入開展，全面創建和諧社會。現結合我校工作實際，制定關愛明天、普法先行青少年普法教育活動計劃。
組長：xx(校長)。
副組長：xx。
成員：各班主任。
青少年的健康成長，是黨和國家關心的大事，是全社會關心的大事，也是千家萬戶和老百姓關心的大事。加強青少年的法制教育，是一項民心工程、德政工程，符合廣大人民群眾的根本利益。通過組織青少年參加普法教育，加強學生的法律常識教育，培養他們是非分辨能力、增強自我保護意識和守法觀念;牢固樹立崇尚法律、遵守法律的意識，增強法制觀念。把開展青少年普法教育活動與貫徹落實黨的十七大精神和五五普法結合起來，與進一步加強青少年思想道德教育和社會實踐活動結合起來，扎實有效地推進活動開展，增強和培養廣大青少年的法律意識和法律素質，更好地維護青少年合法權益，有效地預防和減少青少年犯罪，維護社會穩定，構建平安校園。
1、組織開展關愛明天、普法先行宣講活動。
(1)邀請青少年普法教育宣講團成員來校，開展關愛明天、普法先行為主題的'普法宣講活動宣講。加強對青少年的普法教育宣傳教育力度，使社會各界都來關注和參與青少年普法教育行動。
(2)利用學校黑板報、墻報、宣傳欄等傳統宣傳渠道，以關愛明天、普法先行為主題，宣傳相關法律常識和普法教育活動的目的、意義，并結合實際情況制定切實可行的活動宣傳計劃。
2、組織開展法律常識普及活動。
法律常識的普及教育作為本活動的重點工作之一，學校各班主任要以《全國青少年普法教育讀本》為主要內容，撰寫法制教育教案，嚴格做好間周一次法制教育課，給學生布置法制教育作業，要求學生做法制教育筆記，通過認真組織學生利用課堂課余時間開展讀書活動、觀看普法教育影片、邀請法制副校長、宣講團或法律專家開展普法教育講座和報告會，加強對青少年的法律常識的普及教育，創建平安校園。
3、組織開展體驗教育活動。
學校在認真開展法律常識普及和宣講活動的同時，還要根據實際情況安排時間組織開展演講比賽、辯論賽、模擬法庭、攝影比賽、征文比賽、手抄報比賽等體驗教育活動。
學校根據實際情況制定普法活動宣傳計劃，在12月開展關愛明天、普法先行張家學校普法教育活動啟動儀式，并利用現有的黑板報、宣傳欄等傳統宣傳渠道，以關愛明天、普法先行為主題，在學校顯著位置設立宣傳櫥窗，定期張帖宣傳資料和法律法規;各班黑板報定期出法制專刊;定期開展五五普法宣傳月、宣傳周、宣傳日等活動，形成遵紀守法的和諧校園文化氛圍。
2、認真上好法制安全課。
各年級、各班要充分發揮課堂教育主渠道作用，以三課(安全教育課、健康教育課、普法教育課)活動為基礎，按照每周一課時的要求，做到有教案講稿、有圖片資料。并能根據法制宣傳日開展專項普法教育宣傳活動，如315(消費者權益保護法宣傳日)，626(禁毒宣傳日)、119(消防宣傳日)、124(全國法制宣傳日)。
3、組織觀看普法影視教材。
利用多媒體組織全校學生觀看dvd(專家講座)光盤和普法教育宣傳片等普法影視教材，并按照活動內容和要求班級為單位參加各項普法教育活動。
4、組織開展主題宣講活動。
學校根據活動的開展情況，邀請青少年普法教育宣講團到學校開展關愛明天、普法先行為主題的普法宣講活動。
學校根據普法教育活動開展的進度和情況，組織班主任、全體教師參加法制教育培訓。
積極邀請學校法制副校長定期舉辦普法教育專題講座。定期為師生開展法律知識講座，每學期不得少于2次。在整個講座學習的過程中，要做到學習有筆記、培講座有講稿、會議有記錄、安排有時間，活動有簡報。
7、組織開展專題讀書活動。
把讀《全國青少年普法教育讀本》作為一個重要內容，通過認真組織學生開展讀書活動，加強對青少年的法律常識的普及教育。
8、組織開展體驗教育活動。
組織參加活動的學生在掌握基礎法律常識的基礎上，開展演講比賽、征文比賽、手抄報比賽和書畫比賽等各項體驗教育活動。
9、組織開展法律知識競賽活動。
學校根據開展各項普法活動的實際情況和參加普法活動師生的法律常識掌握情況，組織師生進行法律知識競賽和普法知識考試，并將普法教育考試成績拿入各班級考核和教師的個人年終考核。
10、總結表彰。
為表彰在活動中表現優秀的教師、班主任、學生和班集體，活動設立個人獎和集體獎。學校根據班主任組織學生參加活動的實際情況、學生參加活動的情況、班集體參加活動的情況，由學校進行評選。
(一)學生獎項：設一等獎6名、二等獎12名、三等獎24名和優秀獎，獲獎學生將頒發獲獎證書。
(二)優秀輔導員獎2名：獲得優秀輔導員獎的教師將頒發獲獎證書。
(三)優秀組織獎3名：為鼓勵班集體的積極性，活動設立優秀組織獎的班集體，學校將頒發獲獎證書。
(四)學校爭取組織100%的學生參加活動，把活動開展出色，做到活動有亮點有特色，力爭打造青少年法制教育品牌，使我校青少年普法教育工作走到青島市前列。
1、學生普法教育活動是創建和諧社會，引導學生知法、懂法、守法的重要舉措。各年級主任、班主任老師要充分認識本次活動的重要意義，高度重視、周密部署、扎實有效地推進該項活動的開展。
2、學校相關部門、領導要加強合作、給予支持。真正使本次普法教育活動，普法內容能夠讓學生入心入腦，并轉化到他們的實際行動中去，通過他們影響家庭、社區、社會。
3、積極拓展宣傳載體，廣開宣傳渠道，采取多種方式對活動和典型事跡進行宣傳，擴大活動的影響力，調動社會各方面的力量，使更多的學生參與到活動中來。
4、學校安排專門人員及時將活動信息上報市關工委、市普法辦和膠州教育體育信息。
5、注意收集整理學校、班級開展普法教育活動的一切資料，并建檔保存備查。
小學普法教育工作計劃（精選14篇）篇三
2011年是實施“十二五”規劃的開局之年，也是“六五”普法規劃的啟動之年，為了全面貫徹依法治國的基本方針，提高我院依法管理水平和全體人員的法律素質，根據《中共xx市委辦公室、xx市人民政府辦公室關于印發2011年xx市普法依法治理工作要點的通知》（x市委辦發〔2o11〕9號）文件精神和xx市衛生局關于印發《2011年市直衛生系統普法依法治理工作要點》(x市衛發〔2011〕133號)通知要求，結合我院實際，特制定本工作計劃。
一、指導思想。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，牢固樹立和落實科學發展觀，緊緊圍繞市委“創業創新、走在前列”戰略部署和“法治紹興”建設目標，以迎接建黨90周年為契機，結合醫院中心工作，以弘揚法治精神為方向，以維護醫院穩定為根本，以全體干部職工為重點，深入開展法制教育，充分發揮法制宣傳教育在推進“依法治院”中的基礎性作用，進一步增強全院職工的法制觀念和法律意識，提高法治管理能力和水平，構建“平安醫院、和諧醫院”，為醫院的總體運行創造良好的法制環境。
二、工作目標。
在總結“五五”普法工作經驗的基礎上，根據市委、市政府關于在全市公民中開展法制宣傳教育的第六個五年規劃和省衛生廳關于浙江省衛生系統開展法制宣傳教育第六個五年規劃的統一部署，結合本單位實際，制定如下“六五”普法工作目標：
1、堅持學習和宣傳憲法及國家基本法律法規。
努力提高廣大醫務工作者特別是黨員干部的憲法意識，在全院進一步形成學習貫徹憲法的熱潮。認真組織學習宣傳國家基本法律法規，如《行政許可法》、《行政處罰法》、《中華人民共和國政府采購法》、《信訪條例》、《安全生產法》、《消防法》、《工會法》等。另外可結合實際有選擇性地學習宣傳關于經濟社會發展、維護社會和諧穩定、促進社會公平正義的相關法律法規，不斷培育民主法制觀念、愛國意識和國家安全意識。
2、深入開展衛生專業法律法規宣傳教育學習。
從衛生行政人員、廣大醫務工作者和人民群眾對法律知識的現實需求出發，結合衛生工作的實際情況和社會普遍關注的醫療衛生服務中的熱點、焦點問題。組織開展學習《執業醫師法》、《傳染病防治法》、《獻血法》、《職業病防治法》、《護士條例》、《食品安全法》、《公共場所衛生管理條例實施細則》以及預防職務犯罪、反商業賄賂等法律法規等為重點的法制宣傳教育。進一步增強廣大醫務工作者依法行醫的自覺性，規范醫療服務行為，努力提高醫療服務質量，堅決抵制商業賄賂，形成人人學法用法的良好氛圍，促進法制宣傳教育工作持續發展。
3、結合法制宣傳月宣傳日活動加大宣傳力度。
法，豐富內容、積極開展衛生法制宣傳教育活動，不斷擴大衛生法制宣傳教育效應。
三、工作措施。
1、加強領導，健全制度，要把普法教育工作列入重要議事日程，確保普法教育活動的經常化、規范化和制度化。明確職責，規范管理，成立由院長、書記任組長、副院長任副組長，職能科長為成員的普法依法治理領導小組，按照市衛生局“六五”普法要求，認真抓好普法宣傳教育活動，圓滿完成“六五”普法任務。
2、加強普法隊伍建設，把法制學習納入院辦學習的重要內容。建立一支高素質的普法隊伍，著力抓好法制宣傳員、普法志愿者等普法隊伍建設。結合學習進度和重點，定期組織職工干部法制講座，由院級領導向全院職工宣講圍繞醫院改革與發展的重大問題學習相關的法律知識，學習與形勢任務相適應以及與履行職務相關的法律知識，促進“六五”普法工作健康有序發展。
3、醫院把“六五”普法依法治理工作專項經費列入財政預算，努力使“六五”普法經費保障標準與往年相比有明顯提高。主要用于重要會議和大型活動、普法教材和法制宣傳員進社區、進企業、進學校法制宣傳教育活動經費。
4、加強指導與督查，保障法制宣傳教育工作有序開展。逐步建立普法教育個人檔案和考核制度，將學法用法的任務納入我院發展規劃，組織工作人員進行法律法規知識考試，并把考試納入年終考核的重要標準，對無故缺考及成績不合格人員作相應處罰。
小學普法教育工作計劃（精選14篇）篇四
今年是“六五”普法依法治理工作啟動年，我校為貫徹落實依法治國和以德治國的基本方略，根據“十二五”期間教育改革與發展的需要，加大教育法律貫徹實施和執法監督檢查力度，促進社會和諧，使依法治校工作更好地服務于教育工作,結合我校教育實際，特制定普法教育工作計劃。
一、指導思想。
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，深入貫徹黨的十七大、十七屆五中全會及2011年“兩會”精神，緊緊圍繞學校工作大局，堅持依法治校和依法治教相結合，法制宣傳與法制實踐相結合，進一步提高我校廣大師生的法律意識和法律素質，不斷增強我校師生的社會主義法制理念，提高遵紀守法的能力，努力創造文明、有序、安全、穩定的育人環境，為構建和諧校園，為我校教育改革與發展提供有力的法制保障。
二、工作目標。
通過開展學習、宣傳民主法制理論，黨的依法治國、建設社會主義法制國家基本方略，憲法和國家基本法律以及與公民切身利益密切相關的法律法規知識等活動，培養我校廣大師生的現代法制觀念，提高學校、師生保護自身合法權益的意識和能力，增強教育工作者及學生遵紀守法和民主參與、民主監督的意識，提高學校各級領導干部依法決策、依法行政、依法管理的能力。
三、主要工作(一)認真做好“五五”普法工作經驗總結。
我校要認真總結“五五”普法的工作經驗，利用普法教育成果，解決和處理好普法教育中的矛盾和問題，結合教育系統實際情況認真做好普法的各項工作，為下一步做好普法工作打下堅實基礎，不斷提升工作水平。
(二)加強學習、培訓和教育，大力增強師生的法律意識。
1、加強輿論宣傳，營造良好的法制宣傳教育氛圍。
充分發揮校園宣傳陣地的作用，拓寬普法教育途徑。普法宣傳教育中將繼續發揮廣播臺、宣傳欄等陣地作用。加強普法宣傳教育，著力營造積極良好的輿論環境。要通過認真總結各單位、各部門法制宣傳教育工作的好經驗和好做法，推廣先進經驗，以點帶面，不斷提高我校法治宣傳教育工作的水平。
2、抓好領導干部和教職工學法用法工作。
建立和完善領導干部、教職員工學法制度，繼續加強《憲法》、《高等教育法》、《教師法》、《中華人民共和國勞動合同法》、《中華人民共和國就業促進法》、《行政許可法》、《國防教育法》、《突發公共衛生事件應急條例》、《公民道德建設實施綱要》、《教育行政處罰暫行實施辦法》、《刑法》、《刑事訴訟法》、《治安處罰法》、《道路交通安全法》、《環境保護法》、《傳染病防治法》、《婦女權益保護法》、《國防教育法》、《國家通用語言文字法》、《禁毒禁賭條例》等相關法律法規的學習宣傳，不斷增強干部和教師法律意識。把黨風廉政建設教育和普法宣傳教育納入教育系統黨委中心組學習和職工政治理論學習重要日程安排，通過學習、典型案例教育、法制講座、觀看影像資料等及自學等多種形式增強法制教育的實效性，增強干部廉潔自律的自覺性；進一步扎實推進依法治理工作，堅持把普法工作與加強教育系統思想政治教育相結合、與推進教育系統改革發展相結合、與抓好教育系統日常工作相結合，扎實推進依法治校、依法治教工作，為構建和諧教育營造良好的法治環境。
3、加強面向我校學生的普法教育工作。要充分發揮思想品德課主渠道的作用，依托學校和班級，認真組織好課堂教學，在全體學生中普及法律知識；要從實際出發，利用主題班會、團隊活動、舉辦法律知識講座等形式，發揮少先隊、校外輔導員等作用，開展廣泛的普法宣傳活動，培養學生遵紀守法的行為習慣。
4、通過重點節日進行宣傳。普法宣傳和綜治宣傳活動，開辟校園、班級、板報、廣播等普法陣地，增強師生法制觀念，為教育事業的發展營造良好的法治氛圍。
(三)落實法制教育宣傳組織領導，強化隊伍建設。
1、健全組織機構，明確工作職責。進一步健全法制宣傳教育工作領導機構。逐步建立完善法制宣傳教育工作的考核評估、監督激勵等機制。
2、保障普法經費。安排相應的法制宣傳教育專項經費，訂購法律報刊、圖書、音像資料，辦好法律宣傳欄和相關網站，切實保障普法培訓等各項法制宣傳教育活動的順利進行。
3、加強普法隊伍建設。我校根據實際建立一支專兼職法制宣傳教育工作隊伍，不斷加強業務培訓，促進法制宣傳教育工作規范化。要積極推動社會普法工作，要組織教師、學生參與法制、法制進家庭等活動，積極開展法制宣傳和教育工作。
2012年，我校普法教育工作要繼續完善，通過制度保障，不斷促進法制宣傳教育的思想認識到位、工作部署到位和制度建設到位，逐步將各項工作納入法制化的軌道。
班前紅軍希望小學2012年9月。
小學普法教育工作計劃（精選14篇）篇五
為有效地宣傳“五五”普法目標，充分做到以法治校，以法治教，有序地開展遵紀守法教育，使全體師生充分得到法制的洗禮，特制訂以下工作計劃：
1.學習《中華人民共和國教育法》。
2.學習《未成年人保護法》。
1.學習《道路交通安全法》。
2.學習《衛生防疫法》和《環境保護法》。
1.學習《權益保障法》。
2.學習《治安管理法》與《消防法》。
1.繼續學習《未成年人保護法》。
2.繼續學習《道路交通安全法》。
武昌小學〇一〇年三月二。
小學普法教育工作計劃（精選14篇）篇六
今年是“七五”普法第x年，為認真做好市教育系統“七五”專項依法治理工作，努力實現依法行政、依法治教、依法治校，不斷提高教育行政部門、學校管理者依法決策，依法管理學校的行政能力和水平的要求，特別是領導干部的法律意識、道德意識的轉變，使我市教育系統依法行政、依法指導管理學校的能力普遍得到提高，師生員工的法制觀念得到明顯增強，根據市教育系統工作實際，制定市教育系統“七五”普法依法治理工作責任書.
通過“七五”普法依法治理工作，使學校依法行政、依法治教、依法治校工作在教育教學各項工作中得到很好落實，廣大師生員工學法、知法、懂法、守法的思想意識得到明顯提高。
各級各類學校根據本單位的實際情況，調整和充實“七五”普法依法治理工作領導小組，建立普法責任制，實行一把手負責制。領導小組成員分工負責，職責到位，目標明確，要把“七五”普法工作納入學校議事日程，建立依法決策、依法治校、依法保障教育教學工作貫徹落實的有效機制，建立法律學習制度，學校領導帶頭學法，自覺依法辦學。每學期必須組織召開一次“七五”普法工作專題會議，專題研究學校普法工作。實行目標管理，做到“七有”，有計劃、有部署、有檢查、有考核、有總結。
各單位要層層簽訂“七五”普法依法治理工作責任書，并按目標責任書的各項要求認真落實好各項普法依法治理工作。把“七五”普法依法治理工作同“雙目標”考核和學校領導工作政績直接掛鉤。并且納入學校思想政治教育和德育及精神文明建設工作考核內容。要定期組織對師生進行“七五”普法依法治理知識考核和測評。
按照“七五”普法確定的目標要求，堅持黨委中心組學法制度，領導干部法制講座制度，重大事項決策前法律咨詢制度，領導干部自學法律制度，領導干部法律知識培訓制度，領導干部任前法律知識考試制度，領導干部法律知識任職資格制度，認真做好依法行政工作。
l、認真制定學法計劃，做好學法宣傳教育工作，市教育局機關干部及學校領導教師全年學法不少于40課時，教師學法要納入繼續教育計劃。
2、組織教職工學習《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》、《中華人民共和國行政許可法》、《人口與計劃生育法》、《環保法》、《中華人民共和國老年人權益保障法》和地市司法部門規定專業法和普及法，維護教師和學生的合法權益。
3、采取多種宣傳形式，利用宣傳標語、黑板報、墻報、知識競賽、專題講座、主題班會、隊會、團會，大力宣傳“七五”普法工作的重要性，積極做好每年四月份憲法法律宣傳教育月、“12〃4”全國法制宣傳日活動。
4、利用寒、暑假加強對師生員工“七五”依法治理知識教育，充分發揮多功能廳、校園網絡、電子大屏、板報、墻報的作用，每學期組織一次中小學生觀看普法vcd、dvd專題片，提高師生員工普法學法的意識。
5、認真抓好“法治七進”工作，特別是“法治進校園”工作，做到計劃、課時、教材、師資四落實，落實“學科滲透法制教育”各項工作。
1、學校領導和管理人員要熟悉教育政策法規，明確學校的權力和義務，依法制定學校發展規劃，依法開展辦學活動。
2、積極推進教育執法責任制，努力實現辦學和教育管理由主要運用行政手段向主要運用法律手段的轉變，尊重落實和維護學校的自主權，全面實行政(校)務公開，將涉及群眾切身利益的辦事規則、程序及監督途徑向社會公布，促進學校法人制度的建立和完善。
3、進一步明確和落實各科室工作職能，減少職能交叉，理順工作關系，提高工作效率，保證行政決策、行政行為符合法律規定。
4、要依法逐步完善教師聘用制，依法為教師簽訂聘任合同，落實和保障教師待遇，尊重和維護教師合法權益。
5、切實保障職工參與學校民主管理和民主監督的權力，保證教職工對學校重大事項決策的知情權和民主參與權.
6、全面實行校務公開制度，學校的財務收支情況，福利待遇以及涉及教職工權益要及時向教職工公布，學校的招生規定、收費項目與標準，要及時向學生和家長及社會公開。
7、建立健全規章、規范性之中的制度程序和合法性審查制度，認真清理本單位規章制度，減少行政審批項目，建立公開、公正、透明的行政管理機制，推進依法行政、依法治教。8、切實保護教師和學生的合法權益，對教師資格認定、教師評定職稱、晉級、分配住房，評模選優都要公開、公正、公平，增強工作透明度。
按照“法治學校”標準，認真開展依法治校、依法執教工作，維護教師、學生合法權益。認真落實《中小學法制教育指導綱要》《新疆維吾爾自治區法制宣傳條例》，保證法制教育課時、教材經費、師資“四落實”。發揮好中小學兼職法制副校長、法制輔導員作用。建立健全法制副校長或法制輔導員制度，把法制教育列入中小學課程，認真制定法制副校長工作計劃，按照規定開設法制課。為法制副校長，法制輔導員參與學校法治建設和開展在校學生法制宣傳教育提供條件，確保干部教職工、學生不參與黃、賭、毒和其他違法犯罪活動。根據中小學生不同年齡特點和接受能力，加強對法制副校長的教育培訓，要求法制副校長掌握教育教學規律和方法，根據學生心理特點，講授教育法、心理學、教育學、管理學，不斷提高法制教育的實際效果。各級各類學校、幼兒園每年于3月25日前向教育局政教股，上報法制副校長信息。
切實加強對“七五”普法工作組織領導，逐步建立中小學法制教育工作評估、考核制度，各級各類學校每學期要定期組織人員對本單位“七五”普法工作進行自查。定期上報“七五”普法工作信息，凡在“七五”普法工作中，由于領導不重視，認識不到位，措施不得力而造成重大經濟損失和社會影響的單位和領導，年終考核一律不合格，情節嚴重的要追究領導直接責任。
小學普法教育工作計劃（精選14篇）篇七
為將普法工作落實好，扎實推進“平安校園”創建活動，努力創造穩定和諧的育人環境，保證我校教育持續、協調、健康、快速發展，順利實現我校制定的工作目標，做好2012年普法依法治理工作，我校做出了2012年普法工作計劃。
一、建立、健全普法領導小組。
為了依法維護教師與學生的合法權益，促使教師與學生能夠使用法律武器保護自己，并依法規范自身的行為，遠離觸犯法律的不良行為，本學期將繼續確立領導小組，由李長進校長任組長，朱翠宇位副組長，形成普法宣傳教育的合力，確保普法教育的正常化，以提高普法宣傳教育的實效性。實行一把校長親自抓，形成責任到人，管理到位，各司其職，全方位負責的依法治校工作的新格局，將依法治校工作列入學校重要議事日程，建立依法治校工作會議制度，學期工作安排中有關于依法治校的有關工作。
二、在學習中不斷增強全體教師的法制意識。
風建設等緊密結合起來，進一步加強學校的德育工作和教師的師德建設，促進學校民主法制建設和精神文明建設。
三、建章立制，多渠道開展普法教育活動。
1．繼續開展“法律進校園”活動。結合學校實際，合理安排，確保法制教育納入學校總體教學計劃，保證教學質量。充分利用班隊活動、學生集會等載體，開展生動活潑的法制教育，積極宣講《道路交通安全法》、《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》。積極構建學校、家庭、社會“三位一體”的青少年法制教育網絡。
2．建立教師學習法律的制度：建立寒暑假及業余的法制學習制度，要求集中學與自學相結合，通過學習，讓全體師生均能懂法，了解法律的作用，并能在關鍵時加以宣傳、指導，讓周邊的群眾都成為知法懂法的高素質的合格公民。
3．利用家長學校通過每學期一次的學生家長會，組織家長認真學習有關的教育法律、法規和規章，學習憲法中關于公民基本權利和義務的知識、義務教育法、未成年人保護法等，逐步提高其依法送女子上學接受九年義務教育，承擔起監護人的責任，依法保護青少年的身心健康。
4．結合日常行為規范的養成教育，通過班隊課、品社課、綜合實踐課、班級早讀課等形式對一、二年級學生開展禮貌教育、體育衛生知識的教育、良好行為習慣的養成教育，對三至六年級的學生結合小學生法律知識等內容開展針對性的學習和教育，逐步做到學法、知法、懂法、守法，并養成良好的行為習慣。
5．在學科教學中滲透法律知識。加強對學生的法制教育，堅持課堂教學為主，多種形式并舉，努力做到“四個結合”：一是法制教育與課堂文化教育相結合。二是把法制教育與德育教育相結合。三是把法制教育與校園文化活動相結合。四是法制教育與綜合實踐活動的結合，加強自護教育，開展形式多樣的綜合實踐活動，調查、收集社會中由于無知、愚昧而造成的自我傷害事故或他人傷害事件，分析原因，自我對照了解《未成年人保護法》，讓每個學生能在活動中明白：只有知法懂法，才能進行自我保護。
6．加強執法制度建設。一是加強教學常規管理建設，嚴格執行課程計劃，在教師中樹立“教學中心，質量第一”的意識，切實做好“教學六認真”；二是加強師德師風建設，繼續開展“愛生敬業”師德教育活動，開展行風建設活動；三是繼續執行校務公開和教師大會制度，加強學校民主管理的力度；貫徹《學生傷害事故處理辦法》和有關校園安全的法律、法規及規章，完善各項安全防范措施，積極預防青少年犯罪和學生校內傷害事故的發生。
固鎮縣顧莊小學2012年2月。
小學普法教育工作計劃（精選14篇）篇八
以鄧小平同志關于社會主義民主與法制建設理論和黨中央、國務院依法治國戰略方針為指導，以“xx普法”教育為重點內容，以“八榮八恥”教育為主要內容，結合學校實際，以憲法和法律為依據，健全學校各項規章制度、建立科學、合理、有序的管理體制，提高學校領導層和管理人員依法決策、依法辦事的水平，促進學校教職工學法、知法、守法、用法的能力，全面推行依法治校和綜合治理工作，切實提高兩個文明建設水平，提高教育教學質量，樹立良好的校風、教風、學風，使學校成為法的學校。
二、工作目標與基本任務。
1.堅持以貫徹黨的路線方針政策為中心，依提高以法治校、依法執教水平為目的，全面推進學校事業發展，在學校黨支部的帶領下，各部門同心協力、齊抓共管、各負其責，把學校建成法治的學校，校風優良、教育質量高效的優秀學校。
2.加強黨員干部的法律意識，做到嚴格執法、依法辦事。堅持杜絕人大于法.權大于法的不正常現象。領導班子知法、守法，樹立目光敏銳、作風廉正的領導形象。
3.建立科學合法的學校管理體制，建立符合學校實際和需要的《教師守則》、《學生守則》、《辦公制度》等一系列管理制度規范教育教學行為，深化專業科管理模式，使改革開放與法制建設并舉。
4.結合法制教育，進一步加強常規紀律教育，嚴格貫徹實施《中小學生日常行為規范》、《中小學生守則》，嚴格貫徹執行《學生手冊》，做到嚴格管理、嚴格教育、嚴格考核，不斷培養提高學生遵紀守法的自覺性，不斷增強青少年學生自我管理、自我約束、自我服務的能力，使學生養成良好的行為習慣，成為一名遵紀守法、講文明、講道德、有文化的合格公民。
5.結合法制教育，加強學校社會主義精神文明建設。在學法、懂法、守法的基礎上，重點開展師德師表和職業道德教育，要求教師嚴格履行《中小學教師日常行為規范》，樹立全心全意獻身教育事業的信念，養成良好的社會主義職業道德，真正做到教書育人，為人師表，使學校成為社會主義精神文明建設的窗口。
6.在加強法制的同時，堅持將民主與法制結合起來，堅持民主管理，正常召開教職代表大會，成立法制監督小組，由骨干教師組成。學校的發展和各部門負責人進行監督評議，杜絕“暗箱操作”，使學校的工作公開、公正、公平。
7.充分發揮廣播站、板報櫥窗等宣傳陣地在依法治校和普法教育中的主力軍作用，各部門要積極創造條件，提供素材，開辟專欄，營造輿論氛圍，真正使依法治校和普法教育的意義、目標、任務和要求深入人心。
三、具體工作措施。
長期以來，學校一直注重法制建設，今后將繼續加大宣傳力度，使學校法治工作更上一層樓。
(一)加強法制學習，明確學法意義。
強化學習、提高認識，把學習法律知識作為教師的工作任務，進一步明確學習的內容和重點，利用間周的政治學習時間，組織全體教職工集中學習，進行集體輔導。通過知識競賽、學法心得交流等方法，將《教師法》、《義務教育法》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》、《刑法》等法律知識的學習成績作為年終教師評優的重要依據之一。增強教師法制觀念和法律意識，要求教師在教育教學中滲透法律知識，言傳身教，“法”成為我們生活、學習、行為的準則。
(二)健全管理機制，加大監督力度。
在普法宣傳教育中，我們尤其要注意將法律知識與學校工作結合起來，讓法律知識為學校的教育教學工作服務。要結合學校實際，制定科學合理的管理機制和民主監督體制。
加強民主管理、健全監督機制，民主與法制是不可分開的，在宣傳法制的同時，我們也充分發揮了民主監督的作用。同時，要堅持進行校務公開，學校實施校務公開、政務公開、財務公開，使學校管理更加透明，杜絕"暗箱操作"，使學校管理公正、公開、公平，更加法制化、科學化。
(三)創設輿論氛圍，開展普法活動。
加大宣傳力度，營造學法環境。利用學校廣播站、櫥窗宣傳欄、黑板報等宣傳陣地開展普法宣傳。通過黑板報評比、主題班會、主題團課等學生喜聞樂見的形式，增強同學們的守法、用法意識。
總之，普法工作要貫穿于整個學校工作中，要落在實處，學校各部門要齊抓共管，各負其責，使我校早日邁入模范學校、重點學校、綜合治理先進學校的行列。
小學普法教育工作計劃（精選14篇）篇九
為了深入貫徹依法治國基本方略，真落實江澤民同志《關于教育問題的談話》的精神，全面實施黨中央、國務院批轉的“四五”普法規劃，進一步加強對青少年學生的法制教育，推進法制教育科學化、制度化、規范化建設，根據《若干意見》依法治校精神，特制定本計劃。
青少年學生是21世紀的建設者，法律素質是青少年學生綜合素質的重要組成部分，青少年學生法制教育工作，要以鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”重要思想為指導，按照科教興國、依法治國和社會主義現代化建設的要求，堅持法制教育和思想政治教育相結合，堅持課堂教育與課外教育相結合，堅持近期目標與長遠目標相結合，不斷提高廣大青少年學生的普法知識水平和法律素質，增強法制意識，努力把青少年學生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設事業的合格人才。
(一)要根據不同學齡階段學生的生理、心理特點和接受能力，有針對性地開展法制教育。
(二)小學法制教育要對學生進行法律啟蒙教育，運用生動、形象的教學方式，向學生普及有關法律的基本常識，培養他們的愛國意識、交通安全意識、環境保護意識、自我保護意識，以及分辨是非的能力，從小養成遵紀守法的好品德。
(三)著重進行社會主義民主與法治觀念教育，增強學生的國家意識、權利義務意識、守法用法意識，進行預防未成年人犯罪教育，使學生明辨是非，提高自我約束、自我保護能力，預防和減少違法犯罪行為。
(一)下半年開始實行法制教育進課堂。法制教育進課堂以中共中央宣傳部、教育部、司法部、團中央組織編寫的《青少年法制教育讀本》為教材，將法制教育納入教學大綱，納入教學計劃，保證每個學生在小學學習期間都能接受一次系統的法制教育，真正做到教學有計劃、學習有教材、任課有教師、課時有保證“四落實”。
(二)在課時安排上，要與有關學科相結合，要組織學生進行測試。同時，要堅持校內教育與校外教育相結合，組織生動活潑、寓教于樂的法制實踐活動。
(三)在法制課師資配備上，可根據實際情況安排班主任教師以外的教師擔任法制課教師。有針對性地對法制課教師進行法律知識的培訓。重視整個教師隊伍的普法教育，使廣大教師在學法、守法、用法等方面都能為人師表。
(四)要不斷完善和規范法制教育的內容，要把法制教育納入新課程改革之中，與德育工作相結合，與社會實踐活動相結合，要注重法制內容向其它學科的滲透教育，增強學習效果。學校要定期組織法制宣傳月(宣傳周)活動、法制夏令營、法律知識競賽和征文活動，組織“法律興趣小組”、“模擬法庭”，以及參觀和旁聽法院公開審判活動等，對學生進行生動、直觀的法制教育。
要充分利用各種社會資源，通過內容豐富、形式生動的社會實踐活動，以學生喜聞樂見的'形式，傳播法制觀念和法律知識，增強中小學生依法進行自我保護和抵御不良影響的能力。要繼續推廣和完善兼職法制副校長和法制輔導員制度，積極聘請法制副校長、輔導員到學校開展法制教育活動。法制副校長和法制輔導員要參加研究制定法制教育計劃和法制教育活動，每學期開展不少于兩次生動形象的法制教育活動，培養青少年學生正確的人生觀、道德觀、法制觀，使校園法制教育真正收到實效。要積極開展電化法制教育，不斷拓寬法制教育渠道。
(一)建立健全法制教育領導機構，明確專人負責，采取有力措施，切實落實各項計劃、要求和任務，真正做到“四落實”。
(二)要建立監督機制和制約機制，增強學校教師和學生學法用法的主動性和自覺性。法制教育進課程要納入學校教育質量和學生綜合素質評估體系。縣教育行政部門、縣司法行政部門等要把“四落實”的情況作為評估學校工作的一項重要內容，列入年度考核。
小學普法教育工作計劃（精選14篇）篇十
xx年是開展“六五”普法深入之年，我單位按照縣普法辦的安排，從實際出發，認真開展調研，廣泛征求黨員干部、群眾意見，制定了詳細普法工作實施計劃，現將工作計劃狀況安排如下：
深入貫徹落實十八屆三中全會精神，堅定不移地將黨的群眾路線教育實踐活動貫穿普法宣傳教育工作的始終。堅持圍繞中心，服務大局，按照穩增長、調結構、保民生、促穩定的總體要求，深入推進“六五”普法規劃實施，提升全民學法、用法的自覺性，弘揚社會主義法治精神，為促進全市經濟社會科學發展、維護社會和諧穩定、推進依法治縣進程營造良好的法治環境。
緊緊圍繞構建社會主義和諧社會以提高整個單位干部職工法律意識和法律素質為中心，廣泛動員全體干部職工，深入開展以法治實踐、道德教育緊密結合的法制宣傳教育，夯實以x法制建設為基礎，營造人人學法用法的良好社會氛圍，進一步推進各項事務依法規范和管理，不斷提高法治化管理水平。
一是突出抓好憲法的學習宣傳，著力提x部職工的憲法意識。憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程。深入學習宣傳憲法能夠進一步增強干部職工的.憲法意識、愛國意識、國家安全統一意識和x法制觀念。領導干部要帶頭學習憲法，自覺遵守憲法，忠實執行憲法，維護憲法x，牢固樹立黨的領導、人民當家作主和依法治國有機統一的觀念，樹立在憲法和法律范圍內活動的觀念，樹立國家一切權力屬于人民的觀念，樹立國家尊重和保障人權的觀念。
二是深入開展法律法規的學習宣傳，著力提高依法保障和促進經濟社會發展的潛力和水平。要圍繞保障和促進經濟社會全面協調可持續發展，學習宣傳與經濟社會發展相關的法律法規。圍繞實現好維護好發展好人民群眾的根本利益，學習宣傳與群眾生產生活密切相關的法律法規。圍繞實現社會公平正義和安定有序，學習宣傳維護社會和諧穩定、促進社會公平正義的相關法律法規。
三是堅持法制教育與法治實踐相結合，著力提x部職工的法治水平。圍繞平安建設、和諧社會建設，針對群眾關注的社會熱點、難點問題，深入開展專項依法治理活動。要學習宣傳維護社會和諧穩定的相關法律法規。要加強學習《中華人民共和國社會保險法》，不斷強化社會保險基金征繳，進一步擴大社會保險覆蓋面，不斷提高保障水平。
(一)堅持普法教育與道德教育相結合。大力弘揚“以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥”的社會主義榮辱觀，促進單位各項事業的健康發展。
(二)堅持普法教育與制度建設相結合。不斷完善領導干部理論學習群眾學法制度、領導干部法制講座制度、行政執法人員培訓考核制度等多項普法工作制度，使普法工作實現規范化、制度化、經常化。
(三)堅持普法教育與宣傳相結合。一是堅持集中宣傳和日常普法相結合。在廣泛宣傳的同時，充分利用全國法制宣傳日、法制宣傳月、法律法規頒布紀念日等，開展集中宣傳教育活動。二是創新法制宣制教育形式，發揮宣傳標語、宣傳欄等各種媒體在法制宣傳教育中的重要作用，構成合力，擴大宣傳覆蓋面，提高宣傳實效性。
小學普法教育工作計劃（精選14篇）篇十一
根據上級普法工作要求，結合我單位工作實際，特制定縣公共資源交易中心20xx年普法工作計劃如下：
1、結合我中心實際認真做好“七五”普法的各項工作。今年，按照我中心普法工作要點，結合實際，做好“七五”普法及中期自查工作。我中心普法要堅持服務縣域經濟的原則，緊緊圍繞全縣普法活動要求和我縣發展的總體目標，有計劃、有步驟地安排和落實法制宣傳教育的各項任務，加快我縣經濟建設，服務于社會經濟和諧發展。
2、認真抓好“七五”普法的中期工作。抓好“七五”普法工作，要高標準、嚴要求，進一步理順機構改革“管辦分離”工作要求，把組織實施“七五”普法中期工作作為今年的一項重要工作抓緊抓好，做到領導重視，機構健全，職責明確，人員到位，措施落實。
1、抓好《招標投標法》《政府采購法》等法律法規的宣傳。通過法制講座和板報等普法陣地，采取群眾喜聞樂見的形式廣泛宣傳法律的基本精神和主要內容，促進中心各項工作依法開展和社會和諧穩定。
社會熱點問題與依法行政和人民群眾生產生活密切相關的法律法規。
3、結合系列活動日開展主題宣傳活動。要結合“3.15”消費者權益保障日、“4.15”全民國家安全教育日、“6.26”國際禁毒日、“12.4”憲法宣傳日等，采取各種形式，開展相關的法治學習宣傳活動，形成普法的規模效應。
在進一步落實我中心領導干部人員學法用法各項制度的基礎上，不斷拓展學法用法的新方法和新途徑。圍繞建設法治單位、法治機關等活動，積極開展以《招標投標法》《政府采購法》《信訪條例》《國家安全法》《監察法》等法律法規為重點的法制教育，結合我中心正全面開展的公共資源交易體制改革工作，繼續推進我中心普法依法治理工作，積極推廣好的'經驗和做法，建立起我中心普法依法治理工作的長效機制。
1、高度重視。要切實加強對普法工作的組織領導，貫徹落實黨的十九大三中、四中全會精神，把普法工作納入本地、本部門的工作規劃。
2、健全機構。調整充實普法工作機構，明確職責，進一步完善單位領導干部共同參與的普法工作格局。
3、加強隊伍建設。要進一步完善以專職為主，兼職為輔的普法工作機制，充分發揮普法的作用，建立一支高素質的普法隊伍。加強普法隊伍的培訓工作，不斷提高普法隊伍的業務水平和工作能力。
小學普法教育工作計劃（精選14篇）篇十二
以全國教育工作會議精神為指導，以'三個面向“為指針，進一步加大改革力度，認真貫徹《關于加強未成年人思想道德建設的若干規定》，廣泛開展以素質教育為核心的創新式教育研究和以法津法規為中心的法制教育，擺脫'應試教育“的_堅持依法治校，依法治教。以爭創平安校園為契機，加快教育現代化和信息化建設，全面提高辦學水平和教育質量。
二、目標任務。
(一)依法建章立制，大力推進學校_度的建設。
依法治校就是對學校各項工作實現依法管理，用法律法規來規范廣大師生員工的言行，規范學校的辦學行為。其關鍵是建立、健全各種規章制度，在學校形成有法必依、有章可循、照章辦事、違章必究的約束機制，使學校逐漸步入法治軌道。
(二)以法律法規為依據，積極營造良好的育人氛圍。
堅持'講學習、講政治、講正氣“的三講教育，弘揚'團結、求真、奮進、創新“的師風精神，開展師風師德大檢查，增強教師教書育人、以身立教的使命感，加強教師愛護學生的責任意識，使教師都能以師德作為衡量自己工作的尺度，規范自己的教育教學行為。
(三)強化法制觀念，依法規范學校的各項工作。
堅持'領導帶頭，普遍參與、自學為主、適當集中“的原則，與教育教學實際、教師職業道德建設和校園精神文明建設相結合通過普法講座、教育法律法規考核等形式，多渠道加強教師的法制教育工作。使廣大教師在普法學習過程中，增強法制觀念，逐步形成自覺學法、_用法、守法的習慣，同時也使學校在德育工作實效性上取得新的突破，擴大學校各個領域的辦學成果。
小學普法教育工作計劃（精選14篇）篇十三
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹黨的十x大精神，緊緊圍繞縣教育改革發展的中心工作，深入普法，堅持法制教育與法治實踐相結合，積極穩定地推進教育法治化進程，為建設“平安校園”，為人民滿意學校提供法律支持和保障。
二、深入普法，努力提高全體教職工的法律素質。
依法治國是黨領導人民治理國家的基本方略。加強法制教育，提高廣大公民的法制觀念是推進這一進程的重要措施。因此我校將深入開展好普法教育，努力提高教育工作者的法律素質。
1.認真組織好教職工的學習教育。組織廣大教職工認真學習有關法律法規，特別是有關教育法規。如，《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》，提高教師依法治教、依法從教的自覺性。學校將繼續把教職工學法用法納入政治學習和繼續教育范疇，精心組織，不斷創新機制和形式，確保實效。
2.努力開展好學校中心組學法用法培訓工作。按照“七五”普法規劃的要求，我校將進一步加強對中心組的依法普法培訓，努力提高他們依法決策、依法管理、依法治教、依法行政的能力和水平，打造一支學法用法的學校骨干。
3.充分發揮法制副校長的法制教育功能。聘任湖陽鎮司法所史水林同志為我校法制副校長，以加強對我校依法治校工作的指導。并通過許多卓有成效的活動來充分發揮其法制教育功能。
三、突出重點強化學生的法制宣傳教育工作。
今年我校將堅持抓好學生法制教育，并且在普及法律常識，加強法制觀念上要有所突破，結合“法治進校園”活動，開展多種法制宣傳教育，營造一流的法律氛圍。
1.認真按照教學大綱開足上好法律常識課，真正將法制教育納入課堂教學。
2.充分利用班會、晨會、班級黑板報，組織學習《義務教育法》、《預防未成年人犯罪法》等法律，營造學法、懂法的氛圍。
3.發揮法制副校長的作用，組織法制報告和法制圖片展，增強法律意識。
四、建章立制，不斷提升辦學水平。
實行依法治校就是要管理工作和教育教學活動必須遵循教育法律的原則和規定，形成符合法治精神的育人環境。因此加強學校規章制度建設，依法辦事，是做好依法治校工作的重要保證。
1.進一步加強制度建設。要根據相關法律法規制定和完善學校管理、財務管理、師生管理、后勤管理、安全衛生管理等學校各項規章制度，使學校管理的各個方面都有章可循，按章辦事，并時時提醒教師要依法自律、依法從教。
2.完善民主管理機制。學校將進一步堅持和完善學校的民主監督機制、召開教職工代表大會制度，充分發揚民主，切實保障教職工參與學校民主管理的權利。建立健全校內教師申訴制度和學生申訴制度，認真處理并及時化解校內矛盾，切實維護師生的合法權益。
3.堅持校務公開制度。對于學校的重大事務和涉及教職工、學生利益的事項，學校堅持“兩個機制”(即以學校中層領導為主的領導機制、以工會為主的監督機制)，公開辦事制度，公開辦事程序，公開辦事結果，做到公開、公平、公正，增強學校各項工作的透明度，確保師生滿意。
五、提高認識加大學校安全工作的力度。
安全工作，責任重于泰山。全體師生上下必須牢固樹立“安全第一”意識，并始終堅持安全工作作為學校工作的重中之重，要認真落實各項安全管理措施，深入開展安全教育，不斷增強安全防范意識，確保校園治安穩定和師生生命財產安全，爭創“平安校園”。
1.提高認識。大力加強安全工作重要性的宣傳教育，切實提高廣大師生對創建“安全文明校園”意識的認識，營造“人人講安全，時時講安全，事事講安全”的良好氛圍，讓安全意識深入人心。
2.明確職責。學校安全工作領導小組要進一步健全各項安全管理制度，層層簽訂安全責任書，校長與各處室簽訂安全工作責任書，教導處與班主任簽訂安全工作責任書，總務處與后勤人員簽訂安全工作責任書，明確職責，責任到人。
3.注重教育。學校要堅持安全教育經常化、制度化，將安全知識及安全防范措施廣泛宣傳，并通過各種形式大力加強交通安全、用電安全、防火、預防食物中毒、預防各種傳染病以及家庭生活、戶外活動安全等方面的安全教育。
小學普法教育工作計劃（精選14篇）篇十四
（一）現代社會是法制社會，在社會生活的方方面面，都有相應的規定，社會中的每一個人，做任何事都要按規定去做，范文之心得體會：法制教育與學科教育學習心得體會。國家制定相關法律，目的是為了公民能更好的實現自己的權利與自由。同時也對破壞和妨礙他人權利與自由的人也起懲治作用。
在法制社會里。每個人時時處處對都離不開法律，作為一個公民，在日常生活中就應該遵守法紀。如果我們不小心違反觸犯了法律，應該勇于承擔責任按照規定進行補救，千萬不要耍小聰明，結果反而會害了自己，我們不但要遵守有明文規定的法紀，做一個合格的公明，還要警惕那些有可能導致違法的不良誘惑。
隨著人類社會的不斷進步發展和社會主義法制制度的逐步建立及完善，社會對每個人的要求越來越高，法也越來越受到人們的重視，依法辦事，已成為人們的共同信念，一個國家的法律體制完善與否也日益成為衡量這個國家現代化程度高低的標志，我國法律法規也日趨完善，只要留意不難發現我們身邊無處不存在法律的氣息。
《未成年人保護法》、《教育法》、《教師法》、《消費者權益保護法》…現代社會是一個法制社會，作為一名青少年要學習法律知識，學法才能知法，知法才能守法，知法才能用法，知法才能護法，只有全體人民的法制意識加強了，才能實行依法治國，我們的國家才能不斷強大。然而，根據管家有關數據表明：我國青少年犯罪率呈大幅度增長趨勢，可見增強法律意識、提高法制觀念對我們來說有著極其重要的作用。
作為一名青少年要學習法律知識，學法才能知法，知法才能守法，知法才能用法，知法才能護法，只有全體人民的法制意識加強了，才能實行依法治國，我們的國家才能不斷強大。
然而，根據有關數據表明：我國青少年犯罪率呈大幅度增長趨勢，可見增強法律意識、提高法制觀念對我們來說有著極其重要的作用。青少年違法犯罪很大一部分原因是法律意識淡薄、受社會不良習氣的影響。比如在社會不講社會公德，惹事生非、打架斗毆、偷竊敲詐。在學校不遵守中學生守則、違反校紀校規。這些青少年學生雖然也知道自己所作所為是違法違紀的，但他們無法真心地體會到事態的嚴重性。因此校園中違紀的現象屢見不鮮。
有的同學認為違紀與違法是兩碼事，違反校規校紀大不了被老師批評，沒什么大不了的，殊不知習慣成自然，違紀就會逐步成違法，以后到社會就有可能作為法的事。有的同學認為如今是追求個性化的社會，如果被學校這個規那個矩束縛，不利于自己發展，作了違紀的事才能體現自己的瀟灑，但是，設想一下，如果學校沒有了校規校紀，那學校正常的教學秩序如何保障？一個從小沒有遵紀守法的意識與習慣的人，長大了很難說他能成為一個守法的公民。
（二）我自從聽警察叔叔給我們講了青少年法律制裁這堂課后，我明白了不因善小而不為，不因惡小而為之的道理。
我們需要遠離犯罪人，假如你的家人是犯罪人，你應該怎樣做呀？對了，你應該不要跟他去不健康的地方，你也要指導他不要去上網吧，抽煙，喝酒等對我們不健康的東西。
如果你的好朋友在14周歲到16周歲，還是16周歲以上，如果你發現他們有搶錢，偷錢等觸犯法律的事，你要及時報警，不要跟他們一起做傷害我們的事情，因為法律無情。你在小學或是幼兒園時，發現你們班有人做小偷小摸的事，你要及時阻止他，如果他不及時改正錯誤，也不聽你的勸告的話，大了必定釀成大禍。
比如，你放學回家，父母或是親人都不在家，發現后面有人跟蹤你，你應該怎么辦呢？下面是一個很好的舉例：一天，女孩娟娟放學回家，脖子上掛著鑰匙往家里走去，父母都不在家。走到半路，娟娟發現有人跟蹤她，她走到家門口，卻不開門，在家門轉來轉去的，因為娟娟知道，只要她一開門，那個人就會進她家搶東西。忽然，娟娟看到對面的江大嬸走出來，她拉住江大嬸，并且小聲把事情的經過告訴了江大嬸，江大嬸叫娟娟開門，自己在旁邊打110.當娟娟把門打開后，那個人急忙沖上前把娟娟反鎖在房間里，然后就在娟娟父母的房間里翻東西。警察叔叔來的及時，把那個人捉住了。
這是一個很好的例子，大家可要記牢了，自己一個人在家，可不能給陌生人開門喲。有些人為了錢，連自己的爺爺奶奶都殺了。所以你可不要小偷小摸，以免長大后釀成大禍。