親愛的各位，非常榮幸能夠擔任今天的主持人，歡迎大家的蒞臨。如果你對主持人的素養有更多的了解和需求，下面的內容將對你有所幫助。
最新友誼班會主持稿（優質14篇）篇一
開場：
a:真是非常熟悉的音樂，是不是，b。
b:是啊，這讓我想起了舊時的友誼，小時候的玩伴，像三月的春風一般溫暖。
a:沒錯，友誼是一種能融化冰雪，勝過烈火，給人們以無窮的智慧和力量的感情。
b:正如一位詩人所說：人的一生，如果沒有得到真正的友誼，就是貧瘠的一生，荒涼的一生，像沒有綠色生命的土地，像沒有枝葉和花朵的枯樹。
a:今天，讓我們一起探討珍貴的友情，一起走進我們今天的主題：朋友和友誼。
活動一：評情景劇。
b:那友誼是怎樣的呢?怎樣的朋友才是真正地朋友呢?
a:我也在思考這個問題，我想每個人對于友誼的看法都是不同的。那么接下來，讓我們帶著這個問題，一起來欣賞由xxx,xxx,xxx,xxx帶來的情景劇。
情景劇表演。掌聲。
b:謝謝這幾位同學為我們帶來的精彩的表演。
同學們踴躍發言。
b:(總結)同學們說的非常好，。
a:是呀，但是。
b，最近我又遇到一個問題，。
b:真是一個值得思考的問題，同學們能幫忙解決嗎?
同學們踴躍發言。
a:謝謝同學們的發言。
b:(總結)當我們面對這樣的問題的時候，我們可以。
活動二：各抒己見。
同學們再踴躍發言。
a:說的太好了，同學們心中對朋友都有非常美好的期待，在言談中都體現了大家要“善交益友，不交損友，樂交諍友”的交友原則。
b:這里展示了部分我們要求我們的朋友應該具備的美好品質。孔子也說：“益友者三，損友者三，友直、友諒、友多聞，益矣;友便辟、友善柔、友便佞，損矣。”希望我們能夠細細思考，認真體會，堅持交友原則的同時也能夠真誠地對待我們的朋友。
活動三：散文朗誦，悟友誼護友誼。
a:b，友誼真是太美好了，如果可以，我都想用我的筆寫下詩篇來歌頌友誼了。
b:我們真是想到一塊去了，不過，古往今來，歌頌友誼的文章已數不勝數，描繪朋友的文字也是綿延流長，接下來，我們有請xxx為我們朗誦《》。
朗誦《》。配音《》。掌聲。
a:非常謝謝xxx為我們帶來的朗誦。
b:在《》的文字中，我們看到真正的朋友是在相處相知中一點點地建立友誼，而友誼也需要朋友之間共同守護。現在，我們一起探討一下，要如何守護我們和朋友之間的友誼呢?同學們踴躍發言。
a:是的，大家都說的非常好。ppt中總結了幾點，我們的理念是：一、
b:二、
a:守護友誼的技巧有。
b:我們也可以。
活動四：寫感言送賀卡。
a:馬克思說過：“人的生活離不開友誼，但要得到真正的友誼才是不容易;友誼總需要忠誠去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養，用諒解去護理。”
b:是的，所以當我們現在收獲友誼的時候，我們就要去呵護。現在，我們發下明信片，每一個人選擇班級中的一位朋友，在明信片中寫下要對他/她說的話。
a:請認真真誠地寫，可以寫感謝的話，也可以寫忠告的話，或者鼓勵的話，等等，只要是發自內心的`話語。
5-8分鐘學生書寫的時間。
b:請同學們把手上寫好的明信片馬上送到你的朋友手中，然后迅速回到自己的座位。
總結：
a:人的生活離不開友誼，它是人類美德的種子，就像一盞明燈在指引著，激勵著我們發奮向前。b:通過這一次班會，讓大家懂得了什么是真正的友誼，明確友誼的珍貴。希望同學們在平時學習生活中，同學之間要互相尊重，互相愛護，互相幫助，從而形成一個團結互助的班集體。
最新友誼班會主持稿（優質14篇）篇二
乙：曾經，地球母親留給我們豐富的能源使我們興高采烈，感嘆地球上的能源取之不盡，用之不竭，現在，最新統計表明，石油將在50年后枯竭，煤還可以供人類使用220xx年;曾經，物資、能源的浪費多么猖獗，現在，“節約光榮，浪費可恥”成了新一代的口頭禪;曾經，“發展第一”，環境問題被忽視的情況時常發生，現在，可持續發展，與大自然和諧相處成了最大的課題。不難看出，環境問題在不斷被人們重視。
甲：盡管如此，環境問題仍然嚴峻，節能減排、低碳生活迫在眉睫。在哥本哈根氣候大會上，這一影響人類命運的問題卻遲遲無法達成協議。在生活中，開著大排量汽車，購買含氟空調、冰箱，含磷洗衣粉，夏天把空調開著低溫還一邊裹著被子，日光燈徹夜長明，水龍頭滴水聲日夜不息......這些影響環境的現象屢見不鮮。
乙：如果整個社會是大海，每個人就是一滴水，大海的污染，影響著每一滴水，也需要每一滴水努力幫助凈化污染。美國總統肯尼迪說過：“不要問國家能為我們做些什么，先要問自己能為國家做些什么。”低碳生活需要人人參與!
甲：現在我宣布，“低碳生活在身邊”主題班會(合)現在開始!
甲：世間萬物，巧妙組合，組成生命之網。
乙：茫茫宇宙，星光燦爛，最美麗的卻是我們的家園。
甲：請欣賞這樣一首歌，《梯田》。
乙：在梯田中，說的卻是人類的成長里，唯一的連著悲傷的那一面那是一種自作自受的可悲。
當我們在7年后的20xx年看著整個地球一片烏煙瘴氣，各種災難像趕集一樣紛至沓來的時候，人類在大自然的憤怒面前，顯得如此卑微，如此可憐。
甲：這是詞人周杰倫用他并不華麗的辭藻，描述最輝煌燦爛的一筆，作為歌迷，為這首歌，向他致敬!
乙：媽媽曾問我，在金色的童年里，你記憶最深的是什么?我說，是童年的那條美麗的溫瑞塘河，粼粼的波光似乎還在我眼前閃耀。可是，現在的塘河卻少了那份獨特的韻味，少了孩子們在河中嬉戲的場景。塘河怎么了?請欣賞群誦《塘河嘆》。
甲：是啊，塘河怎么了，我們怎么了?我們要讓塘河活起來，讓她重返青春，讓她重展笑顏!
曾幾何時，我們慣于以自然的主人自居，砍伐森林，濫耕土地，直到江河泛濫，沙暴遮天，我們才知道，保護自然，其實就是保護我們自己。
乙：下面，我們一起欣賞小品《減排班會》，像一面鏡子一樣，逼真地照出人們對于自然的態度，很值得我們深思。
甲：美麗的環境，需要人們去創造，去保護。可是在我們身邊，常會發現令人嘆息的一幕：腳踏草坪，手扔垃圾，甚而至于污染河流，危害環境。
乙：可喜的是天真純潔的孩子們，經常會從善如流，知錯就改。但也有些孩子，在大人的無知下，不懂得怎樣保護環境，保護自己的健康。
甲：請欣賞情景小品《你會抽煙嗎》。
甲：下面我們大家一起玩一個游戲吧!游戲的名字叫《就得聽我的》。(游戲規則在班會時說。)。
乙：一位學者曾經說過：沒有綠色植物，就沒有人類。
甲：世間萬物，生命之網。我們要尊重自然，熱愛自然。無知加貪婪，比利斧鋒利，冷漠加自私，比沙漠更荒涼。
甲：從1972年聯合國斯德哥爾摩會議確定6·5世界環境日至今已經39年過去了，
乙：面對充滿環境危機的地球，人們啊，你難道還沒有保護環境的重大責任感嗎?
甲：朋友，你見過沙塵暴的景象嗎?大風一起，飛沙走石，遮天蔽日，轉瞬間白晝如同黑夜一樣。乙：那么，沙塵暴源何而來?這是人類濫墾亂伐、掠奪性開發導致生態平衡，遭到嚴重破壞的結果。甲：請珍惜我們家園的每一片綠色吧，因為它們是捍衛地球的陣地，是保護地球母親的衛士。乙：發展是人類的主題，環境在經濟發展中遭到破壞，環境問題也必須在經濟發展中努力去解決。甲：好在人類已把環境問題列為世界難題，好在人們已經覺醒，不再貪得無厭地問地球母親索取。乙：我們寄希望于人類的良知,勇氣和智慧，我們寄希望于未來。
甲：只要全人類團結一心，眾志成城，保護環境，我們所居住的這顆古老的星球，一定會重放異彩，青春永駐。
乙：下面在《明天會更好》的旋律中，我們的班會也即將結束。
甲：下面我宣布，“低碳生活在身邊”主題班會(合)到此結束!
最新友誼班會主持稿（優質14篇）篇三
尊敬的領導老師、親愛的同學們：
你們好!
踏著九月的金色陽光，我們完成了初中兩年的學習生活。
懷著彷徨、畏懼、憂郁的心情，帶著美好的希望，載著理想的帆船，我走進了初三。曾幾何時，每當我望著初三這個神秘而又陌生的教室時，它總是讓我有一種敬畏的感覺。我曾經向往界的初三生詢問，它究竟是怎樣的：有人說它是高山，需要抓住一條信念的繩索，努力向上攀登;有人說它是帆船，只要設定一個目標，緊握住理想的船槳，定能戮穿它虛幻的外衣，領略它神圣的美景;有人說它是沙漠，枯荒;有人說它是谷地，孤寂，無聊。
面對著眾多的答案，我迷惘了。如今，親自走進了初三，才深深地感受到了初三的生活，經歷了許多的困難和艱辛，也戰勝了許多磨難，每當我奮力拼搏時，遙遠的曙光在激勵著我努力向前，我相信自己的拼搏必能換來最后的一笑。
初三的生活很艱苦，不必說那堆積如山的書本，也不必說映在窗前那苦讀不倦的身姿，更不必說每天三點一線的生活是何等的枯燥無味，單是那三四個星期見不到父母，感受不到家庭的溫暖就足讓人刻骨銘心了。
十年的求學之路，我的童年，我的少年，風霜雪雨，不就是為今天作鋪墊的么?如今到了一個驛站，要為我的理想境界邁出艱難的一大步，不管明天會如何，只要我奮力拼搏了，就無愧我心。
初三是豐富而充實的。緊張的學習并不是枯燥的，當你終于解出一道困擾你許久的難題時，那種感覺如同清風徐來般清爽。初三是人生的第一次考驗，無論生活有多大的困難，只要我挺直胸膛，抬起頭，勇往直前，雖然前方有山溝，有陡坡，但我毫不畏懼，我要努力地走下去。
初三，我們要腳踏實地的走下去，無論勝負，我都將堅定、充滿自信地走過。
祝你在今后的初三克服種種困難!在中考中取得好成績!
逆水行舟用力撐,一篙松勁退千仞。
親愛的老師同學們大家好!首先感謝老師們來到八班來傾聽我們成長的歷程，讓我們以熱烈的掌聲歡迎老師們(語文陳老師、化學胡老師、物理吳老師、班主任兼英語王老師)。
時光如水歲月如梭，轉眼間已將走過了初中兩年半的時間了，滿載著感恩、愉悅、彷徨的心情，帶著美好的希望，載著理想的帆船，度過一天又一天，初一的我們單純，對世間的一切都還懵懵懂懂。放肆地嬉笑、玩鬧，甚至忘記了回家的時間。初二的我們叛逆，對一切充滿了自己的想法，青春的日記里埋葬著我們的歡笑和淚水，我們的理想也從此可開始萌芽;而如今我們已經是初三的畢業生了。回首過去的時光仿佛就在昨天，在我們成長的過程中，有太多難忘的回憶!有困難過后堅強的微笑，有拼搏過后收獲的果實，更有團結過后長存的友誼，在這些背后更有很多雙手為我們支撐著頭頂的天空，為我們遮風擋雨，他們是我們的老師和父母，在這里我們不僅要展示我們的初中生活，更要用我們的成長來報答他們!這樣美好的初中生活，現在讓我們來回顧吧!初三八班“成長的足跡”主題班會現在開始。
首先讓我們欣賞一個短片，讓我們共同回憶我們美好的初中生活吧!初三畢業班會主持詞。
接下來有請班長講述發生我們身邊的點點滴滴······。
畢業生的生活，讓我們經歷了許多的困難和艱辛，但有老師的幫助、家長的鼓勵和我們奮力拼搏，相信遙遠的曙光會激勵我們向前，我們應該相信自己的拼搏必能換來最后的一笑。
讓09的盛夏畫上完滿的句號!
我提議，讓我們全體起立說一聲：“謝謝您!老師，您辛苦了!”······全體坐下。
最新友誼班會主持稿（優質14篇）篇四
男：我們有緣相識在這個大家庭里,我們盼望在這個集體中學有所成。
女：盼望在同學中建立深厚的友誼，找到自己的歸屬感。
男：盼望在這個集體中展示自己的風采，發揮自己的才能。
女：流沙不能凝集成塔。
男：建材的團結卻能建立起巍峨的大廈。
合：這種力量就叫做凝聚力。
女：現在我宣布會電4班友誼心理活動正式開始。
男：什么是友誼呢？
女：哲學家說：“友誼是一種精神力量，是一種結合美”。
男：作家說：“是創意，筆、文字結合的精美詩篇”。
女：舵手說：“是大家力挽狂瀾的默契配合”。
男：畫家說：“是五彩繽紛顏色繪出的壯美圖畫。”
女：將軍說：“是指揮者運籌帷幄與士兵的服從間的巧妙配合”。
合：我們說：“友誼就是班集體里的互助互愛”。在我們的生活中，每時每刻都不離不開友誼。
男：那么，請大家先來玩個游戲。
女：這游戲的規則是音樂開始，傳遞一個物品，當音樂停止時，物品在誰的手里，誰就要上臺抽簽！并完成簽內的任務。
男：這個游戲不僅考驗我們的友誼而且還有有趣的心理活動噢。
（進行游戲環節）。
女：ok！游戲我們就玩完了，大家在游戲中有什么啟發呢？現在我們用5分鐘時間來討論討論。
（進行討論環節）。
男：大家的討論都有結果了嗎？
女：那么我們就請些同學來發表一下吧。
（進行提問環節）。
女：感謝這些同學的發言，大家是否同意他們的看法呢？
男：是呀，同學們，人的一生中有許多感情是很寶貴的，其中之一就是友誼。
女：請敞開你的心接受友誼吧，請交出你的心珍惜友誼吧！你將獲得無比的幸福和財富。
男：噢，不知不覺今天的心理活動接近尾聲了，那么請班助為我們總結吧！
（進行班助總結環節）。
女：感謝班助的精彩總結。
合：今天的“歲月如海，友情如歌”心理活動到此完滿結束！謝謝各位的參與。
最新友誼班會主持稿（優質14篇）篇五
1：雄鷹在藍天上振翅翱翔，支撐它們的是堅定的信念。
2：國歌在奧運場上久久回蕩，讓選手成功的是自信的力量。
1：企業家成功是因為他相信自已的產品是最好的。
2：歌唱家成功是他知道自己的歌聲是最棒的。
1：農民自信，守望著滿園的碩果。
2：科學家自信，讓一顆顆衛星環繞地球。
1：自信是走向成功的第一步，自信心是事業成功、人生快樂的基礎。
2：因此，我們需要自信，讓自信成為習慣。
合：初一七班“自信相伴，精彩隨行”主題班會正式開始。
(第一個環節)周千芊負責。
主持人：在學習生活中，你是否碰到過這樣的情況：考試成績不如意，認為自己很笨，比如：指向李兆智，(李兆智做出很沮喪的表現，說：我怎么這么笨?是不是弱智兒童?我是不是應該離開肇中?55555哭)。
主持人：考場上，你是否會因為看到別人都已經翻卷，答題快，緊張得冒汗;像這樣：指向李兆智，(李兆智做緊張、流汗、擦汗、不小心弄掉水杯、手忙腳亂狀)。
主持人：在課堂上回答老師的問題，你是否明明知道答案的卻不太肯定，不敢舉手回答。像他這樣：指向李兆智，(李兆智做想舉手不敢舉手，小聲嘀咕答案狀)。
主持人：如果在學習生活中，在你身上，曾經發生過這些情況，那么，說明，你的自信心受到了挫折。沒有自信，就沒有堅定的方向，失去了戰勝困難的力量。下面讓我們來聽兩個小故事，感受一下自信的力量。有請陳捷和葉云杰同學。
(第二個環節)小小故事會。
分別由陳捷和葉云杰講故事。
主持人總結：感謝兩位同學的精彩講述。和的故事果然讓我們感受到了自信人生充滿了正能量，他們成功的基礎是他們具有堅定的自信心，我們也應該堅信：不是因為有些事情難以做到，我們才失去自信;而是因為我們失去了自信，有些事情才顯得難以做到。下面請欣賞小品《誰是自信者?》掌聲有請翟慧琳、劉婷、帥瑛瑛、張迎暉。
(第三個環節)小品《誰是自信者》(兩個主持人都上場，互相配合，分好工)。
小品由翟慧琳、劉婷、帥瑛瑛、張迎暉演出。
(小品完后)主持人：你覺得剛才欣賞的小品中，誰才是真正的自信者?(讓同學回答)。
主持人：同學們果然火眼金睛。剛才的小品像我們展示了三種人：自卑的人——輕視自己，看不到自己的能力;自負的人——高估自己，看不起別人;自信的人：實事求是地看待自己和他人。通過剛才的表演，我們看到自卑和自負是你成功的絆腳石，只有正確認識自己的人，才能達到光輝的頂點。
主持人：(介紹比賽規則的時候，語速可以稍快)下面介紹pk賽的規則——1)下面的題目涉及數、英、語、政、史、地、生等科目的內容，還有模仿表情、猜箱子、說繞口令等活動。一題10分;2)幻燈片放出題目后，就可以開始搶答;題目放出15秒之內無人作答的，轉下一題;3)最先舉手的同學獲得搶答權，注意：獲得搶答權之后，不能在15秒內準確作答或答錯的，倒扣10分。在同學們得到搶答權后，我們在幻燈片上將會有15秒倒計時的顯示。4)獲得搶答權的同學答錯后，失去搶答機會，其他同學可以繼續搶答。
主持人：把你小宇宙打開吧!請相信，你的能量超乎你的想象!comeon!baby,let’sgo!
請主持人把答案看清楚，不然到時候不知道同學答得對不對。
(第四個環節)互幫互助(鄭羽釗負責)。
主持人：通過剛才的自信pk賽，我相信同學們都明白了這么一個道理：自信需要勇氣和實力。在高效課堂中，老師經常強調我們要合作探究，敢疑善思，接下來我們進入互幫互助環節：請同學們提出自己在學習、生活中有關自信的疑問，比如：考場慌亂該怎么辦?然后由其他同學幫你解答疑問，我們的目的是要促進全班同學一起進步。
(這個環節要注意對幫助他人解答疑問的同學給以一定的鼓勵和肯定)。
主持人：同學們剛才提出了一些關于自信的問題，我看其實都可以歸結為一個問題，就是在日常生活中，如果培養自己的自信心?這個地方我想跟同學們分享一下拿破侖·希爾提出的練習自信的方法：1.挑前面的位子坐，因為成功本身就是很顯眼的;2.練習正視別人，也就是專注別人的眼神。不但可以給你信心，也能為你贏得別人對你的信任。3.走路的時候，抬頭挺胸走快一點，你就會感到自信心在向你招手;4.練習當眾發言。5.咧嘴大笑——咧觜大笑時，你會覺得美好的日子又來了。(講這五點時，主持人最好能身先示范，就比如講第三點時，做出抬頭挺胸的樣子;當眾發言可以舉積極自薦成為班會課主持人的例子。)。
(第五個環節)活動：我的自信宣言。
主持人：剛才講了那么多，相信同學們對培養自己的自信心都有了自己的想法，那么，現在就讓我們把我們的想法發表出來吧，讓我們進入“我的自信宣言”活動環節。活動規則：1.四人小組合作編出自信宣言;2.時間：3分鐘。3.四人小組的同學一起大聲喊出來!4.下課后貼到班級的留言板上。
(三分鐘之后，請個別四人小組起來發言，可以請關詩敏和莫穎鈺他們所在的四人小組)。
(第六個環節)班主任講話。
主持人：剛才他們都發表了自己激昂慷慨的宣言，現在讓我們聽聽班主任是怎么說的。
班主任：此刻，我非常的感動，你們的主題班會開得非常好，使我也充滿了自信，覺得咱們班的同學特別團結，特別友愛，覺得我們是一個充滿自信、理解和理想的班集體，我相信付出努力，成功將會屬于你我。我相信同學們都會用有美好的未來。讓我們一起大聲唱出《我相信》。
(我講完話后，我自己宣布唱歌。)。
結束語：(請在歌曲差不多唱完，音樂還沒完就開始說。)。
主持人：拂去心中的陰影，讓自己多一份自信吧，把自信的風帆高高揚起，向浩瀚的人生海洋直線沖擊。
主持人：有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇;可以改變惡劣的現狀，使我們充滿激情的去笑對困難，過關斬將，實現理想。
主持人合：愿同學們自信相伴，精彩隨行。初一七班主題班會到此結束，謝謝大家。
最新友誼班會主持稿（優質14篇）篇六
主持人甲：我們來自不同的家庭，我們踏著青春的旋律，翩翩起舞!我們唱著快樂的音符，姍姍而來!
主持人乙：我們走進同一個教室，站在新的起點上,意氣風發!我們眺望美好的未來,躍躍欲試!
主持人甲：在這里，我們共同進步，共同成長。我們邁出青春的第一步,用自信的微笑面對燦爛的明天!
主持人甲：我們現在正值青春年少，每個人都憧憬著自己美好的夢想，相逢在團三中高一(1)班這個既溫馨又充滿活力的班級，下面就請同學們來說出自己的夢想吧!
主持人乙：我想有的人會說，我們的力量是有限的。的確個人的力量很渺小，但是中國夢就是因一個個微不足道的個人的夢一直匯集、匯集，然后凝聚成的一個巨大的夢。
主持人甲：夢想是美麗的，它是最美的期望;夢想是陽光的，它使人由浮躁走向踏實;夢想是充滿力量的，它可以激發人身體里無限的潛能。
主持人乙：我們倡導的是富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法制，倡導愛國、敬業、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。這才是中國人最偉大的夢。人生因夢想而精彩，夢想因拼搏而美麗!
主持人乙：哲學家說：“友誼是一種精神力量，是一種結合美”。
作家說：“是創意，筆、文字結合的精美詩篇”。
主持人甲：舵手說：“是大家力挽狂瀾的默契配合”。
畫家說：“是五彩繽紛顏色繪出的壯美藍圖。”
將軍說：“是指揮者的運籌帷幄與士兵的服從巧妙的配合”。
主持人乙：我說：“友誼就是班集里的團結友愛，朋友之間的相互信任”。在我們的生活中，每時每刻都離不開友誼。
下面請聽阿拉伯故事《今天我的好朋友救了我一命》。
另一個笑著回答說:"當被一個朋友傷害時,要寫在易忘的地方,風會負責抹去它;相反的,如果被幫助,我們要把它刻在心靈深處在那里任何風都不能抹滅它."。
聽過故事后，大家有沒有想對朋友說的話而又說不出口的呢?請把你為你的朋友寫下的發自內心的祝福或者真誠的“對不起”,投入到信箱中來吧。
(抽信，讀信ing~)。
主持人乙：朋友間相處,傷害往往是無心的,幫助卻是有心的.忘記那些無心的傷害,銘記那些對你有幫助的人,你會發現，在這世上你有很多真心的朋友.
主持人乙：人生中最溫暖的事是什么?不是寒冬的爐火，不是三月的春風，而是友誼。這種感情，能融化冰雪，勝過烈火，給人們以無窮的智慧和力量。
主持人甲：想必剛才每位同學都回憶起一些友誼中的酸甜苦辣。那些或溫情或感傷的過去，讓我們暫時放一放，輕松一下!
(游戲ing~)。
主持人甲：李白說：桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
杜甫說：正是江南好風景，落花時節又逢君。
莎士比亞說：有很多良友，勝于有很多財富。
紀伯倫說：友誼永遠是一個甜柔的責任，從來不是一種機會。
主持人乙：而我要說：友誼是一種奇妙的東西。擁有它時，你馬上會覺得世界一片明亮，美麗無暇;當它消失了，你便會有一種被人拋棄的感覺。友誼需要情去澆灌，友誼需要諒解去護理，互相關心，不斷勉勵!
主持人合：我相信，我們相信，我們的友誼讓我們攜手并進，我們每一位同學都會去踐行我們的社會主義核心價值觀，做一個文明、誠信、友善的`高中生!
主持人乙：請同學們起立，一起高歌我們的班歌《我相信》。
主持人甲：下面有請校領導張校長講話。
主持人乙：最后請班主任安老師來做一下總結吧!
最新友誼班會主持稿（優質14篇）篇七
主持人3：親愛的同學們。
合：大家好。
主持人1：唐代詩人白居易有兩句詩：“人非木石皆有情，不如不遇傾城色。”
主持人2：人的一生要經歷豐富的情感，舐犢之情，伉儷之情，手足之情，反哺之情，懷土之情，諸如此類，不勝枚舉。
主持人3：作家馮驥才曾經說過：“人間最美好的是感動，這感動，不只是別人做了好事感動了你，更重要的是你做了好事感動別人，你看見別人受感動的臉，那是人間的感動。”
合：現在開始。
主持人3：通過學習感動佳木斯人物的偉大事跡，請同學們思考：為什么從國家到市里舉辦“感動人物”評選活動?討論開始。
(評價)。
主持人1：請各組學生圍繞“使我感動”展開討論，各組推薦一個詞(或者四字短語)寫到黑板上，并選派代表陳述推薦理由。
主持人2：請把你生命中最寶貴的一次感動寫下來，與所有人分享。
主持人2：通過學習“感動人物事跡”，你將以什么行動感動自己身邊的人?
2、感動老師的教誨，夢想在教誨里啟航;。
3、感動自己的堅持，生命在堅持中翱翔;。
……同學們可繼續仿寫，我們共同完成。
主持人1：《感動佳城人物》以其強大的影響力和震撼力成為了我市最有影響力的大事。
主持人3：他們用凡人故事解讀人與人之間應該有著的情感，帶給人們感人至深的心靈沖擊，讓我們在忙碌的生活之外留下一些空間來關照自己的精神、情感與靈魂。
主持人1：我宣布：佳五中初一十八班“感動佳城感動你我”主題班會到此結束。
最新友誼班會主持稿（優質14篇）篇八
尊敬的馬老師:。
為了緩解同學們的學習壓力、豐富同學們的課余生活，進一步推動體育發展，帶動體育活動的風氣，提高我們的綜合素質，培養積極向上的進取精神，培養同學們的頑強奮斗、勇于拼搏的優良品質，從而提高大學生的身體健康狀況，并推動校園籃球運動的發展，致力于打造成一個學生們互相交流、互相學習的平臺，更為了增加歐美東西兩院的友誼，促進和諧的文化氛圍，歐美學院機電系學生會定于4月24日在西院籃球場開展東西兩院籃球友誼賽。本次比賽由東院“機電杯”籃球賽比賽冠軍對陣西院大一系隊，旨在增加兩院的交流，提高團隊團結協作能力，展示出新時代大學生的`蓬勃朝氣和競技熱情，在充滿活力與激情的大學校園中，那一道道優美的弧度曲線，那矯健的身姿，那自信的面孔，都是運動展現的風采。
比賽規則如下：
1、比賽開始前讓隊長簽好隊員名單和號碼，方便體育部做好統計工作。如果參賽隊在比賽開始前10分鐘未報到，視為自動棄權。
2、比賽分四節，每節十分鐘，前三節毛時，第四節凈時；一二節、三四節中間休息3鐘，中場休息5分鐘。
3、比賽開始時由裁判拋球，讓雙方作出跳球，得球隊為進攻方，第三節交換進攻方。
4、暫停，前三節各隊均有一次暫停第四節每對有兩次暫停機會，每次暫停時間不能超過20秒。
5、請求暫停、換人時，應提前向裁判請示，不得擅自暫停、換人。6、犯規：一個人若達五次犯規，該隊員立即離場，由其他隊員代替比賽。技術犯規：（1）不尊重裁判的判決（2）以語言或動作戲弄或不尊重對方球員（3）擅自更換號碼或在比賽中擅自換人（4）故意拖延時間，妨礙比賽進行。違例：如帶球走步、兩次運球、腳踢球或以拳擊球。8秒規則：球隊從后場控球開始，必須在8秒內進去前場。3秒規則：進攻方球員不得滯留于3秒區3秒以上。侵人犯規：與對方發生身體接觸而產生的犯規行為，該犯規記為技術犯規，技術犯規達兩次該隊員將被罰下。取消比賽資格的犯規：球員做出的不體現運動員精神的犯規動作，比如打人，發生此類情況后球員應立即被罰出場外。
7、加時賽：四節比賽結束后若仍未分勝負，進入一次或多次的五分鐘延長賽，接續第四節進攻的藍框，中間有兩份休息時間。
8、其他未提到注意事項，要服從裁判判決。
9、本次比賽最終解釋權歸機電系學生會體育部所有。
我們本著“友誼第一，比賽第二”的原則，以促進熱愛籃球的學生間的交流和溝通為根本出發點，讓本次活動能順利進行。希望東院負責人和同學們能夠屆時參加，我們機電系學生會體育部代表全體機電系同學熱情期待你們的到來！
機電系學生會體育部。
最新友誼班會主持稿（優質14篇）篇九
老師們，同學們：
大家好!
寒假里，我看了一本有關于友情的書—《夏洛的`網》。它是美國的e?b?懷特寫的，我國著名作家任溶溶翻譯的。這本書被評為“美國最偉大的十部兒童文學名著”之首，可見它是一本特別好的書。
這本書講了朱克曼家的谷倉里，生活著一群動物。其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而，威爾伯即將成為熏肉火腿，它十分悲傷。在這時，夏洛站出來，用自己的絲改變了威爾伯的命運，并讓它在集市中贏得了特別獎和一個安享天年的未來。然而，夏洛的生命卻走到了盡頭。
書中讓我印象最深的是第21章中，夏洛在集市上，為了讓威爾伯能得到獎勵，它用盡自己的力量，為威爾伯織出最后一張網，最終產卵后死去。夏洛對威爾伯的情誼讓我感動，為了朋友，夏洛付出了自己的努力甚至是生命。我覺得朋友之間就應該是這樣，在遇到困難的時候，就應該毫不猶豫地伸出友誼之手，去幫助朋友走出困境。
在生活中，每個人都有自己的朋友，我也不例外。同時，也有一些朋友讓我感動。記得是一次數學測試后，老師把試卷發了下來。當我拿到試卷，我頓時傻了：天呀!怎么會這樣，我怎么會做得這樣差!那試卷上紅色的數字，讓我難過極了……下了課，同學們都在小竹林里快樂地玩耍，只有我，趴在課桌上，難受得想哭。這時，顏高弘走了過來，蹲下身子，一臉關切地問：“淼淼，你怎么了，不舒服嗎?”我有氣無力地說：“今天數學測試，我只得了80分。”顏高弘摸了摸我的肩膀，安慰著我：“是不太好，不過沒關系，下一次認真考就可以了。你要分析一下原因，看是不是不會，還是讀題目不仔細。如果不會的，你可以問我，我來教你。”我向他點點頭。看我還是不太高興，他就把我拉到了教室外面，陪我聊天，給我講笑話，讓我忘掉煩惱。有了他的陪伴和幫助，我的心情一下子好多了。有這樣的朋友，我真的覺得自己很幸福。
這本書讓我了解到友誼的珍貴，也讓我更加珍惜身邊的朋友，我和夏洛一樣，也愿意為朋友付出我的真心。如果你也有朋友，快來讀一讀這本書吧!
最新友誼班會主持稿（優質14篇）篇十
媽媽問我友誼是什么？我想了好一會兒，說友誼就是大家都能成為好朋友，從不認識到彼此認識，相互了解，大家一起開心地玩，相互陪伴。
好朋友一直陪伴在我的生活左右，幼兒園的老朋友，鄰居家的小朋友，出去玩偶然認識的朋友。剛剛踏入小學校園時，又難過又開心。難過的是老朋友不能像以前一樣天天見面，開心的是又可以認識新朋友。開學沒過多久，我就和我們一三班的同學全都認識了。大家一起學習，一起運動，一起吃飯，一起玩。考試得了100分，我會和好朋友一起分享我的喜悅；剛開始學拼音，學字的時候，碰到不認識的地方，我會問好朋友怎么讀，怎么寫；放學值日需要幫忙時，我們會相互幫忙掃地，擦桌子；不小心摔倒了，好朋友會扶我起來，問我疼不疼；家里有好吃的東西，我會想帶到學校和好朋友一起分享。每天早上一想到有這么多好朋友在我身邊，就會早早起床，盼著早點到學校和他們一起開始一天的生活學習。放假的時候雖然開心但還有點小小的憂傷，因為要過好久才能見到好朋友。我想這就是友誼吧。
媽媽又問我友誼像什么？我說友誼是一道彩虹，讓我們的生活五彩斑斕；友誼是一座溫暖的房子，讓我們不再感到孤單；友誼是一艘堅固的船，在生活的長河中共同向前航行。友誼不僅給我們力量，也陪伴我們成長。
最新友誼班會主持稿（優質14篇）篇十一
廖：我們用友誼寫下青春的詩篇。
樂：我們用友誼譜出青春的贊歌。
哲：尊敬的領導、老師，
昕：親愛的同學們！
合：大家下午好！（鞠躬！）。
樂：我是謝真樂。
昕：我是劉宇昕。
哲：我是蔡哲。歡迎大家的到來！（鼓掌歡迎，哲、樂兩人下場）。
（一）聽，花開無聲15’。
昕：同學們，我們先來玩個游戲，做做熱身運動吧。
廖：我手中有一本書，請大家把這本書隨機傳遞。直到我宣布停止。開始……停止。（中途宣布對錯）。
昕：（把書拿回）廖浩然，剛剛你口里為什么一直在說對、錯呢？
廖：因為剛剛我發現同學們在傳書的過程中，方式有對錯。有些同學雙手遞書，眼睛看著對方，保持微笑直到把書放在對方手中，這能充分體現他對別人的尊重和禮貌。而有些同學可能就忽略了這些細節。
昕：同學們，在如此簡單的游戲中，就能體現這么多的人際交往問題，在我們的學習和生活中又會發生什么樣的小故事呢？請欣賞由同學們獨立創作的微電影《男孩女孩》。（3分鐘）。
1、《男孩女孩》微電影導演：石文萱。
哲：同學們，你們覺得（1）是什么原因造成了黎瓊的困擾呢？請同學自由討論一分鐘（一分鐘）。
樂：通過大家討論的集體智慧，請大家幫幫黎瓊，（2）告訴她應該怎么面對陳晨？怎樣面對同學們的玩笑呢？（請舉手回答）（陳一擎、周佳瑜、陳蔚庭、石文萱、羅睿祺）（三分鐘）哲：謝謝同學們的精彩發言，看來我們在男女生交往的時候應該注意尊重對方、相互信任、坦誠相待、注意保持距離等等。
樂：對啊，我覺得男女生之間的友誼就像純潔的百合花一樣，給我們的生活增添了不少芬芳。哲：那是！如果這樣說的話，我們女孩子之間的友誼就是后黑板上那朵細膩溫情的勿忘我。甜蜜而又深情。在1302這個女生居多的班級，我們女生之間有著最親密感情，但是，也曾有過委屈的淚水。接下來請欣賞情景劇《那一抹憂傷》導演：任安琪鐘瑩（7分鐘）。
2、《穿透陰霾的陽光》情景劇導演：任安琪、鐘瑩。
廖：都說女孩子是水做的精靈，是初春的花骨朵兒，嬌艷欲滴，細膩柔情。難免會對友誼更加敏感。
哲：哎，原來一切難過和淚水都只是一場誤會，小黑在蕊珉心中一直都那么重要。只是自卑膽小的小黑遇上了自己的心魔。才一步一步走入了絕境。
廖：同學們，你們在自己的姐妹淘中也遇到過類似的事情嗎？其實啊，青春花季中閨蜜一定。
哲：是啊！我覺得女生在交往中一定要學會包容、理解、不過分依賴、在親密的同時也要保持自己的個性獨立，才能相互接納，更加融洽！
樂：唉，你倆別再陶醉于姐妹情深中了，咱班的哥倆好要來給大家講相聲啦！請欣賞《班干部的煩惱》（跑出來，拉走兩位主持人）（4分鐘）。
3、《班干部那些事兒》相聲導演：曾琦妙演員：黃雨淙羅宇鴻。
昕：班干部作為管理班級的核心股，是班級體的重要組成部分。而現在班干部在管理同學和配合老師工作的時候，儼然成為夾在中間的雙面膠，兩邊協調不好，自己受了委屈又受罪。我認為校干部培訓中送給我的八字方針很適用，現在我就把他們送給所有的班干部：責任、奉獻、友愛、互助。我時刻用這八個字來監督自己工作，收獲很大！（8分鐘）。
（二）論百花爭艷6’。
1、百家爭鳴（全班討論）。
樂：謝謝劉宇昕。我相信在座的所有同學聽了你的一番話一定都有自己的收獲！同學們，剛剛我們談到班干部的煩惱，那么你們認為，我們在人際交往過程中還應該注意哪些方面呢？請同學們自由發言。（注意發言精彩的時候帶頭鼓掌，主持人不要點評直接讓大家暢所欲言）人際交往需注意：尊重他人學會微笑坦誠相待平等互助團結友愛謙虛謹慎等昕：感謝同學們精彩的發言！相信大家一定能夠說到做到，在以后的生活、學習中。在我們這個團結的1302大家庭，做到尊重、微笑、坦誠、互助。用我們的行動，讓1302大家庭更加溫馨和諧，更加相親相愛！（4分鐘）。
2、一枝獨秀《奇妙講壇》——話說知己。
樂：哎，劉宇昕。你可知道古有鐵齒銅牙紀曉嵐，今有口若懸河汪涵哥。而我們1302班也有一個“口才一流”的女子————曾琦妙！看大家說得熱火朝天她也忍不住要來談談她的看法了！大家想聽嗎？（想）掌聲！
昕：請聽《奇妙講壇》——話說知己。（4分鐘）。
（三）聽清風花語8’。
1、傾訴—內心的聲音。
廖：謝謝妙妙姐！相信仁、忍、慧這三個字已經深深地銘刻在了同學們的心中。而現在你們對友誼一定又有了更深的理解。也許你還在為和哥們兒的爭執而生氣，也許你仍在因閨蜜的口角而傷心，你對現任的班干部可能還有些想法，你對自己的父母和老師偶爾也還有不滿和偏見。那么，請你敞開心扉，向大家傾訴你內心最深處的情感吧！（音樂）（4分鐘）。
2、詩朗誦——青春*友誼。
哲：此時此刻，你是否早已心結展開？此時此刻，你或是依然心防如舊？如果你是后者，那也不要慌忙，朗誦團的同學們早已躍躍欲試，他們將用溫情的長詩唱出他們心中對青春、友誼與夢想的贊歌。請欣賞詩朗誦——青春·友誼（一邊播放班級照片及音樂）（4分鐘）(四)班主任發言（5分鐘）。
（五）主持人宣布班會結束2’。
哲：友誼是青春開出的鮮花，清馨芬芳。
昕：友誼是青春香醇的美酒，愈久彌香；
廖：友誼是《高山流水》，千年不變的絕唱。
樂：“青春——為你開一朵友誼之花”主題班會到此結束。
合：愿大家青春常在，友誼長存！
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最新友誼班會主持稿（優質14篇）篇十二
本人在北京上學，春節期間回家，希望與同學共同打一場籃球比賽，增進朋友之間的感情。預計是二月一日（大年29）在吉安市火車站籃球場舉行一場比賽。屆時會為每位參賽的隊員準備毛巾和佳得樂，賽后聚餐。費用本人承擔。
尋找5―10人組成一支球隊，與我們一同揮灑汗水。
同學優先，有意者留言。
本人是吉安市值夏的。
球隊條件：只要會打球，基本的團隊配合，各個位置上有合適的隊友就ok。
五個中鋒放一起我們也肯定玩不開，對吧？
希望有興趣的聯系我們。
最新友誼班會主持稿（優質14篇）篇十三
四，活動的目的及意義：
通過各位同學的相互交流，相互了解認識，加強團隊合作意識。
五，活動簡介：
xxx11級與12級與20xx年3月23日進行一場籃球友誼賽，各年級分別派隊員上場。另外各年級女生組成啦啦隊在場外為本年級加油，各年級負責人在場外進行人員組織，使比賽有序進行，還派有專人負責隊員安全問題，本學院欲將這項活動作為每年入學新生的必備項目。
六，活動地點及負責人：
活動地點:西校區塑膠籃球場。
負責人：xx。
參與人員：體育部成員及各部部長。
七，活動步驟：
（一）前期準備。
1，活動申請。
2，活動由體育部下達通知，女生部負責組建啦啦隊。
3，大力開展本學院的內部宣傳，由各班體育委員在班級內做好宣傳。
（二）活動實施。
1,22日做好宣傳工作，由體育部通知具體事項并由主席團組織分配相關人員。
2,23日上午9點30分在籃球場正式展開比賽。
3，賽后有生活部組織人員將賽場內垃圾清理干凈。
八，活動中應該注意的問題及細節：
1，確保兩個年級人員順利合作，
2，為參與人員準備水等一些場上用品。
3，各年級負責人應該提醒隊員在比賽時注意安全。避免受傷。
九，預計影響。
通過比賽加強同學之間的互動能力，使同學們互相了解。加強團隊合作意識，激發同學們對各項活動的激情進而積極參加各項活動。
最新友誼班會主持稿（優質14篇）篇十四
尊敬的王局長、尊敬的魯鎮長、各位來賓、各位朋友，大家上午好：
為了豐富業余文化生活，加強交流與合作，促進各項工作的開展。潁上縣教育局、甘羅鄉村教育社、楊湖鎮中心學校、魯口鎮中心學校四個單位舉行籃球友誼賽。本次籃球賽在陳局長、林書記的領導和支持下，今天正式拉開序幕！
下面請各代表隊的教練員和運動員入場。（放運動員進行曲）。
請全體起立，奏（唱）國歌。
下面我向大家介紹出席開幕式的領導和來賓：潁上縣教育局副局長、潁上一中校長王守讓，魯口鎮副鎮長魯敏，裁判長、教育局人事股長呂剛，本次活動的`組織者、教育局體衛股長崔進，東道主、教育局教研室主任何長劍，教研室副主任、基教股負責人郝家峰，職教辦副主任、資助中心負責人王孝全。
下面請魯鎮長致歡迎詞。（大家歡迎）。
下面請王局長講話。（鼓掌）。
下面請裁判員代表張紅潁宣誓。
下面請運動員代表李先化講話。
本次比賽共有4個代表隊參賽，揭幕賽魯口中心學校對楊湖中心學校。請各位裁判員、運動員和工作人員做好比賽準備。
尊敬的劉局長、尊敬的魯鎮長、各位來賓、各位朋友，大家下午好：
為期一天的籃球友誼賽即將落下帷幕。本次籃球賽得到了阜陽市森泉文體用品有限公司和魯口鎮平均大酒店的大力支持。在裁判員和工作人員的辛勤努力下取得了圓滿成功。
下面請各代表隊的教練員和運動員入場。（放運動員進行曲）。
下面我向大家介紹出席開幕式的領導和來賓：潁上縣教育局副局長劉麗君，魯口鎮副鎮長魯敏，裁判長呂剛，教育局體衛股長崔進，教育局教研室主任何長劍，資助中心負責人王孝全，新廟職高校長徐華生，甘教社校長郭洪濤，楊湖中心學校辦公室主任石峰。
請崔股長宣布比賽結果。
下面請魯鎮長致閉幕詞。
下面請劉局長講話。
下面進行頒獎儀式，請各隊隊長上臺領獎。
請教練員和運動員退場。
比賽到此結束。