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大學自主招生自薦信自我陳述（優質21篇）篇一
尊敬的老師們：
你們好！我叫，是遼寧省撫順市新賓滿族自治縣第一高中高三理科班的一名女生，我希望通過貴校的自主招生來實現我渴望進入東北大學的夢想，感謝您在百忙中抽出時間審閱我的申請材料。
作為遼寧人無限向往的東北大學，向來是莘莘學子夢寐以求的學習圣地。白山黑水是學校校標的主題。“自強不息，知行合一”是學校的校訓，“獻身、求實、團結、創新”是該校的校風。東大不僅有著嚴謹求實校風和優良的學風，而且歷史悠久，文化底蘊豐厚，教學資源豐富，具有強烈的時代氣息，是國家教育部直屬的“211”工程和“985”工程重點建設大學，為社會培養了許多杰出人才。
我選擇東大作為第一志愿，特別渴求能在7月拿到貴校的錄取通知書，成為一名光榮的東北大學學生，成為一名對社會、對祖國、對家庭有用的人。
道德是做人之根本，做一個有道德的人是我的人生標桿。三年高中生涯的錘煉，讓我從一個簡單明快的女孩成長為一名善良，有愛心、不攀比，不虛榮，懂得尊重、善待他人的有道德素養的好學生：高二高三兩年間請求爸爸無償地開車接送我與班級兩個女同學上下學。（因其一家庭條件不好，其二寄讀在親戚家）；我是走讀生，住宿的同學有需要我總會及時伸出援手幫他們買東帶西，解決生活上的小難題；朋友無助、傷心時也總會悄悄送去關懷；當前物欲橫流的現實生活中，比吃穿的風氣也無情的蔓延到純潔的校園中，我沒像其他同學講究穿名牌，比吃喝（我家經濟條件還不錯），只買適合自己的衣服，干凈舒適即可，飯前飯后幫父母做力所能及的家務事，快樂就行；尊重他人，曾不因同學有缺陷而嘲諷，也不因他人弱小而輕視，總是學會站在他人的角度看問題，推己及人。因而我跟同學關系融洽，班級威信也挺高。當然這些都是做人的根本，也是我想進入東北大學深造的關鍵，因為東北大學歷史悠久，有著深厚的文化底蘊，厚重的育人環境，海內外德才兼備的師資力量，我相信在這樣一所崇尚人文教育，厚德載物的學校里學習，會讓我的人生走得更遠，更高，更靚麗。
“興趣是最好的老師”，我對知識的學習皆是興趣使然。作為一名理科生，我喜歡課堂上老師理性的分析、綜合、判斷，喜歡夜晚一個人凝神思考、獨立辯題、析題、解題的意境；我還有著良好的習慣，無論是學習還是做事，先制定好計劃、確立目標，然后按步驟、有條理的進行，試后和事后能及時反思、總結，并作出下一步的打算，所以無論做什么事都會達到事半功倍的的效果；我有著堅韌不拔的毅力和不恥下問的精神，高一下學期由于身體原因落下兩個月的課，我靠自學、不懂就問同學和老師的方法，一點一點地把課程都追上來了。我充分發揮自己的潛力，在高中歷次的期中、期末考試中，我的成績大多領先。我特別喜歡信息技術這門課程，尤其是電腦制作一類的功課，我孜孜以求的研究著。班級的主題班會，我自制幻燈片，設計整個班會流程，并主持召開了好幾次班會，會后同學連聲點贊，班主任看后也是激動地流淚。全國第16屆電腦活動制作大賽中，我自主設計的商標及符號標志――和睦礦泉水榮獲遼寧省二等獎，設計的網頁――點亮孩子回家的路獲省三等獎。這些成績的獲得更加激發了我對計算機軟件應用方面的興趣與熱情，我情不自禁地想更深入的探索計算機信息技術科學的奧妙，這也是我要報考東大計算機科學與工程學院的重要理由。而且東北大學的計算機學科是戰略性新興產業的優勢學科，學院還擁有新一代信息技術享譽國內外的優良師資，承擔了“十五”、“十一五”“211工程”學科建設項目和二期“985工程”、“985工程”（2010—2020年）科技創新平臺的建設任務和各類省部級學科基地等優勢及資源，這以上種種都強烈地吸引著喜歡計算機學科人的眼球。這也正是我想到東大進一步深造學習的具體緣由。
我的理想是成為一名有思想、有道德、有文化、有紀律的高素質人才，將來能在所從事的領域為祖國的發展貢獻自己的力量。我有健康的體魄，開朗的性格，喜歡參加學校組織的各種活動。每年的學校運動會都會留下我欣長矯健的身影，而且每次參賽項目不少于4項，在田徑賽如長跑及跳高兩方面曾獲全校第一、二的好成績；在校外參加過美術、聲樂、舞蹈等各項訓練，電子琴已過十級，聲樂五級，在班級擔任文藝委員的工作，平時的音樂課老師經常訓練我來安排，這也極大地鍛煉了我的膽識和口才，提升了個人的組織和應變能力。在學校積極參加各類社團活動，厚積博學地為將來大有作為打下堅實的基礎。
這就是我，一個熱愛東大的女孩的自述。雖然前方“路漫漫其修遠兮”，但吾“將上下而求索”，不懈努力，備戰高考，努力在明年的高考中考出理想的成績，步入東北大學的校園。圓我心中渴慕已久的夢想。
此致
敬禮！
申請人：
日期：。
大學自主招生自薦信自我陳述（優質21篇）篇二
尊敬的長春大學招生老師：您好!
我叫某某某，今年××歲，是來自××省××市××中學的一名高三學生。我出生在一個樸素(農民/工人/干部/職工)的家庭，勤勞、誠實、質樸父母的諄諄教誨，讓我養成了吃苦耐勞精神。在××中學三年的熏陶，讓我形成了穩重踏實的作風、嚴謹求學的態度;同時學習生活中所遭遇的挫折與不幸，磨練了我積極樂觀的人生態度。在××中學三年時光里，我積極參加各種學科競賽，并獲得過多次獎項。其中：××××××(列舉有代表性的獲獎證書)。在高中各項學科競賽中我養成了求真務實、努力拼搏的求學精神，并在社會實踐活動中加強自己的創新能力和實際操作動手能力。
在學習上，我刻苦進取、兢兢業業，無論是高一高二月考、期中考、期末考，還是高三聯考，我的成績都能在年級名列前茅。(這里列舉有代表性的考試名次和高中學業水平考試或會考的成績)在平時，我自學一些關于×××專業相關知識(表現大學某專業的興趣)，并在實踐中鍛煉自己。在班級工作上，我曾擔任過班級班長、學生會×××、××協會等職務，從中鍛煉自己的組織管理能力。
長春大學一直是我心目中向往的象牙塔。長春大學有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術氛圍，為社會培養出許多杰出人才，(闡述自己所認識的長春大學歷史背景，以及自己向往的長春大學具體專業，發展方向)。我期望成為長春大學的一名學生，希望在長春大學深造，渴望成為一名對社會、對祖國有用的人才，希望成為長春大學光榮歷史的見證人。我母校××中學許多學長學姐都不約而同的選擇長春大學為第一志愿。我也非常渴望能在××年夏天拿到貴校的錄取通知書，我希望這次長春大學自主招生考試能夠改變我的人生軌跡，讓我投入到貴校的懷抱，我希望能被貴校錄取。
心熱情。此時此刻，我手捧菲薄自薦之書，心懷自信誠摯之念，期待長春大學的老師能給我一個機會，我將會用行動證明自己。自主招生個人陳述范文我相信：今天我以長春大學為榮，明天長春大學將以我為傲!感謝長春大學老師從百忙之中抽出時間來惠覽我的自薦信!
此致
敬禮!
××中學×××。
2015年2月12日。
大學自主招生自薦信自我陳述（優質21篇）篇三
尊敬的老師：
您好!我叫×××，今年16周歲，是山東省×××市×××縣第×××高級中學高三×××班的學生。感謝您在百忙之中審閱我的陳述材料。
我選擇海大，不只因為海大是國家“985工程”和“211工程”重點建設高校之一，也不只是因為海大優美的環境和悠久的歷史。更是因為海大崇高的育人目標——“具有德智體美全面發展，具有民族精神和社會責任感、具有國際視野和合作競爭意識、具有科學精神和人文素養、具有創新精神和實踐能力”的高素質創新型人才，以造就“國家海洋事業的領軍人才和骨干力量”為學校的特殊使命。海大有我熱愛的英語專業，我渴望更好的學習英語。我熱切盼望能夠成為海大的一份子，暢游于知識的海洋，翱翔在文化的殿堂，探求知識、傳承文化、報效國家、服務社會。
我的父母都是教育工作者，我非常感謝他們對我的教育，感謝他們在我幼年時期就開發了我的第二語言——英語的學習。但是他們并沒有象其他家長那樣，從小就讓我上這個輔導班、那個學習班，我從小到大沒有進過文化課補習班，但我成績依然優秀。在我很小的時候，他們培養我對大自然的熱愛，帶我去各地旅游，領略祖國的大好山河，激發我對祖國的熱愛之情，使我明白祖國不只在地圖上，更在每一寸土地，每一座大山沒一條河流中。我為能在童年、少年時期有這樣的經歷而慶幸。
我的父母從小就培養我的自我管理、自我教育的能力，這讓我具有良好的學習習慣和生活習慣。生活中我將自己的事情做得井井有條，還可以幫助父母做力所能及的家務。我在學習上從來不用老師和家長操心，我能真正感受學習的快樂，也能做到快樂的學習。初中三年我均被被評為三好學生、優秀班干部，高中兩個年度被評為三好學生。我的成績在班級里始終名列前茅，成績穩定，各科目發展相對均衡。
從小學至今我歷任班長、中隊長、大隊長、團支部書記、英語課代表等工作，幫助老師做許多班級工作，同學有問題也都喜歡問我，而我也總是耐心地給同學講解，在幫助同學的同時也使自己對知識有了更深入的理解，因為有“送人玫瑰手有余香”的處世觀，所以我和我的同學們一直能夠其樂融融的相處，生活上互相關心，學習上互相幫助，在互尊互愛的過程中得到了相互提高，同時也讓我領略到了“團結就是力量”的深刻含義。我還積極參與學校的各項活動，豐富了自己的經歷，鍛煉了自己的能力，這些都是我高中生活最為寶貴的精神財富。
我的家庭給了我一個比較民主和寬松的氛圍，使我不必把時間和經歷都用有書本上，分數上，對我的興趣和愛好，父母都是支持和鼓勵的。我性格開朗、興趣廣泛。我喜歡爬山，喜歡仰望山的高大，也喜歡“一覽眾山小”的感覺;我愛讀書，喜歡與作者在心靈上溝通，進行靈魂上的對話。周末的下午，沖一杯茶，抱著一本自己喜歡的書，神游于作者構建的精神世界;我還喜歡看電影，尤其喜歡看英文原版電影。我喜歡運動，瑜伽，羽毛球都是我所愛。雖然羽毛球打得不是多好，卻也實現了我“快樂體育、快樂運動”的理念，給了我健康的體魄，健康陽光的生活態度。
因為喜歡運動，體育廣場在每年的暑假成為我的自留地。我為它的清潔美麗組織公益活動，保護它環境的優美，并且將愛美的種子播撒在每一個愛體育廣場的人心中。
我熱愛生活，友愛、善良，關心身邊的每一個人，我感謝生活給予我的一切——無論是陽光雨露還是暴風驟雨。心懷感恩，讓我懂得回報。回報父母的養育之恩，回報老師的培育之情。因為心懷感恩，讓我感動于學習、生活、自然中的很多細節。在與老師同學親人的相處中我深深的理解了無私的內涵，懂得了“我為人人，人人為我”的積極意義。我愿意做一個有益于人民，有益于社會，有益于國家和民族的人!
親朋鄰里肯定我誠實、厚道，老師長者夸獎我好學、勤奮、有責任心，同學及家長稱贊我謙遜、陽光、有愛心，這都是溢美之詞，聽在心里雖不無得意，但總覺得受之有愧，內心忐忑，這些都將變成我繼續前進，勇于超越自己的更好地激勵!
自薦人：山東省××縣第×中學。
高三×班：×××。
2015年12月20日。
大學自主招生自薦信自我陳述（優質21篇）篇四
從小成長于一個寬松民主的家庭中，可以說，在同齡人進行各種各樣素質教育培養時，我的父母培養我根據自己的興趣愛好進行學習，于是我選擇了舞蹈。學習舞蹈不但塑造了我挺拔的氣質，更重要的是它令我體驗到站在舞臺上的那份自信與榮耀。的確，從臺下到臺上，需要無數次的排演，個中辛苦自是每個歷經“蚌病成珠”的人感同身受的。然而，克服第一次的緊張與不安，到后來磨練出舞臺上那份從容淡定，實在需要自己在成長的過程中不斷地進行自我鼓勵和堅持下去的勇氣，因此在熏陶于舞蹈的美感中令我收獲了自信和堅強的品質。
一直對英文有著特別的鐘愛。興趣是最好的老師，所以這個興趣使我在英文的世界里酣暢淋漓地吐納呼吸，從美國俚語到總統演講，從中文版的《傲慢與偏見》到英文原版中伊麗莎白與達西的精彩對白，從感恩節、萬圣節等節日文化到深入了解歐美國家的文化理念……這些不同于母語的異域文化令我如此著迷，更加堅定了努力學習的信念。
在前進的途中我一直走在最前列，品嘗“一枝獨秀”的成功滋味。有時面對迎頭趕上的競爭對手，我會加快前行的步伐站在最高處;有時會被他人后來居上的光芒所掩蓋，未免會覺“獨上高樓，望斷天涯路”的彷徨甚至斗志上的倒退。其實我也經常自我反省，希望自己能做到起碼80%的完美，但是似乎自己又沒有那個毅力，所以會被自己無法控制的局面困擾導致情緒化。在一番清醒反思與“為伊消得人憔悴”的求索之后，我明白了平衡這種心理落差的重要性。自己的素質與胸懷便是在競爭與挑戰中得以提升的，如此才能達到“驀然回首，那人卻在、燈火闌珊處”那樣的寵辱不驚、豁然貫通。
在學習的同時，我也熱衷于社會實踐。在高中階段參加校團委領導下的青年志愿者協會，并擔任宣傳部部長。在消防知識宣傳、提倡無車日、號召全校同學為白血病患兒捐款、走訪敬老院等一系列活動中，不但開闊了視野，增強了自己在社會中的交際能力，同時更加懂得了作為一名青年志愿者所應具備的熱情、執著與正義的素質。同樣，在參加新東方口語大賽，面對來自不同學校競爭對手的壓力時，也不忘自己是和身邊的同學作為一個團隊站在一起并肩戰斗。這些經歷讓我深刻地了解到“一枝獨秀不是春”，而融入一個團隊，學會與同伴相處與合作才能使自己的才華充分展示出來。
站在大境界上，就會看到“天生我材必有用”，而站在小境界上只能一生碌碌無為。外在的世界有多大，內心的深度就有多深，而我也可以因此置身于這強烈的氣場，提升自己，發掘自己。
如果有機會進入清華學習，我希望深入學習經濟金融方面，掌握管理投資及其相應數據等業務的知識，在大學相應年級考取資格證書，同時精通商務英語和翻譯知識，而這也是我的興趣所在。爭取機會在企業學習，提高自己的社交能力和解決實際問題的能力，將自己所學應用于實踐中。
每個人都擁有屬于自己的位置，在這個位置上我們的才能得以發揮，而今天，我向魂牽夢縈的清華努力的過程，就見證了我的成長旅程。我將以更加廣闊的視野和更加投入的熱情，在清華這個舞臺上認真演繹著自己向夢想進發的舞姿，愿一路蜂飛蝶舞、水綠山藍!
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大學自主招生自薦信自我陳述（優質21篇）篇五
尊敬的招生辦領導、老師們：
您們好！我叫，是×××省×××市×××中學高三理科文科班的一名男生女生，非常感謝您們在百忙之中看我的陳述材料。
今天，我懷著對貴校的敬仰與向往，寫下了這封自薦信。作為一名高中生，我對東北大學的向往由來已久，（此處可寫報考學校的治學精神和教學傳統，可去學校官網查看），東北大學悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術氛圍，強烈的時代氣息，無不深深吸引著我。我將選擇貴校為第一志愿，非常渴望能在7月拿到貴校的錄取通知書，成為一名光榮的東北大學生，成為一名對社會、對祖國有用的人才。
大學自主招生自薦信自我陳述（優質21篇）篇六
踏入這熟悉的校園，赫然映入我眼簾的仍是那段熟悉的話語。這是一段平凡的話，卻為莘莘學子指明了人生的目標，前行的路線。“今天，我以學校為榮;明天，學校以我為榮。”這振聾發聵的話語常常縈我耳際。
這是我的校園——更是我的世界不可或缺的一部分。我依舊清晰地記得如何在這里跌跌碰碰，走過高中階段的一個又一個的驛站，這期間既有成功后的歡欣，也有失敗后的振作，更有拼搏路上的執著。此刻，乃至多年以后，當我回首往事，我都不會忘記在xx競賽期間的所學、所感與所悟。假使沒有這段經歷，我又如何獲得一雙堅韌的翅膀，不住地朝高處的天空撲去。
剛剛走進競賽小組這個嶄新的世界，我發現自己是如何的渺小，仿佛天地間的一只沙鷗。面對廣袤的世界，我真的不知該飛往何方。
迷惘之際——我永遠記得——是你，我的老師，引領著我熟悉這個新世界。我適應了，那樣地快。你欣慰地放開我，我依舊記得你的諄諄教誨：要靠自己探索未知的領域。
我迫不及待地沖了出去，外面的未知世界對我充滿了無數的誘惑。空余時間，我經常動員自己的好伙伴一起去開墾嶄新的沃土，在那里播下好奇的種子，收獲成功的果實。然而，更多的時候，我卻是一只離群的“鴻鵠”。我有更高的目標，所以我要單獨去探索更深邃的天空，更廣泛的未來。“欲窮千里目，更上一層樓”，我常常在“更上一層樓”后，發現知識的奧秘，世界的奇妙。有時，我也會采擷這些知識的花瓣，與同伴一起分享，一起探究，一起提高。就這樣，我學會越飛越高。
我的世界是充滿挑戰的世界，因為我探索著新世界;我的世界也是一個永不言敗的世界，因為我不住揮動翅膀。
也許，我所奔赴的天空是難以抵達的，但我明白我走過的每一段路途，探索了的每一塊空間都是我的一次小成功。而這一次次小成功都是我堅持不懈的飛行動力。我相信，我的人生將是飽滿的，因為我有動力，更有一個奮斗目標。
此刻，我期待著將有一塊更廣闊的天地等待我去作下一次飛行。我相信，在這嶄新的大學校園中，我能夠和眾多來自不同區域的同學成為朋友。在一起探討人生，一同學習，這將成為我生活的一種樂趣。如果我能在這個新世界快樂地生活時，我仍將繼續探索那神秘的未知世界，那讓我無限憧憬的知識領域。“海闊憑魚躍，一高任鳥飛”，我相信在新的“闊海”“高天”中，我會飛得更高。
我始終堅信我的世界是一個充滿活力的世界，因為我會堅持不懈地向更高處飛去。
大學自主招生自薦信自我陳述（優質21篇）篇七
尊敬的華中農業大學招生辦：
您們好!
我叫unjs，女，今年18歲。是……中學(省級示范性高中)高三……班學生。
一直以來，我成績優異，團結同學。從一年級開始當班長，一直當到高一，獲得了很多獎勵：“三好學生”、“優秀班干部”、“優秀團干部”……這些榮譽并不是我刻意去爭、去搶過來的，而是老師、學校對我熱心學校工作的一種肯定。所以，我對這些獎勵一直懷著一顆感恩之心：感謝它們為我帶來的榮譽。同時，更感謝那些始終關心我、愛護我的老師們，是他們教會了我如何做人，如何自強自立。
我這人屬于雙向性格，有時會沉靜地去思考、處理問題，但絕大多數時候，我是一個蹦蹦跳跳、說話口無遮攔的“馬大哈”，這也許與我冷靜處事但又不乏幽默感的家庭環境有關吧!
我很喜歡看書，像爸爸一樣是個“書蟲”，也喜歡滑冰，彈琴(古箏)等一些娛樂性活動。要說起我最喜歡并拿手的，莫過于朗誦和彈琴了。當一句句詩意的語言震撼我的心靈的時候，我通常對待它的最好的辦法，就是把它大聲讀出來，我感覺這樣才能得到心靈的升華。
說到學習，我感覺自己還是一個比較有自制力的`人，知道該學習的時候不能夠分心，并且也能夠遵守它。可我自認為自己并不是人們通常認為的“書呆子”—一心撲在學習上，而不注重與人交往、娛樂之類。我是一個eq比iq高的人。我最大的優點就是善解人意，我會在朋友最無助、最傷心時悄悄送去關懷;也會在兩人吵架后，勸他們換位思考一下，最終讓他們和好。其實，這也是源于媽媽小時候曾告訴我的一句話：“讓別人快樂就是你自己最大的快樂!”我的外向性格理所當然使我擁有了對外界很強的好奇心和探索欲望，這也使我養成了不達目的不罷休的習慣。
此致
敬禮!
自薦人：
20xx年xx月xx日。
一、招生計劃。
自主招生人數為年度招生計劃總數的5%，233人，全部為理科。
二、招生專業。
動物科學、動物醫學、水產養殖學、水族科學與技術、園藝、農學、植物科學與技術、植物保護、農業資源與環境、林學、茶學、設施農業與工程，每專業招生計劃約20人。
三、報名對象及條件。
符合國家政策規定，具有2016年全國普通高等學校招生統一考試報名資格，且符合下列條件之一的高中畢業生，均可報考：
1.具有創新潛質。高中階段，具有科技發明(專利)、科技論文、文學創作或其它特長的考生，或在全國創新英語大賽、全國中小學生創新作文大賽等比賽中獲獎的學生。
2.具有學科特長。高中階段參加全國中學生數學、物理、化學、生物和信息學等學科競賽獲得省級三等獎及以上獎勵。
3.對農科有濃厚興趣、立志學農愛農服務農業的學生(按此條件報名的學生需提供相應的證明材料)。
四、報名辦法。
1.網上報名。
(1)報名時間：2016年3月14日-3月28日。
(2)報名途徑：報名期間，登陸特殊類型招生報名平臺報名，通過報名系統打印相關報名材料。
2.寄送材料：
(3)高中階段各類主要獲獎證書、專利、作品等復印件。
以上書面材料需裝訂成冊，逐頁加蓋中學公章，于2016年3月30日前(以收件日郵戳為準)通過ems郵寄到或送達華中農業大學招生辦公室。請在信封上注明“自主招生報名材料”字樣;所在中學、社會團體或專家個人為考生提供實名推薦材料(推薦信或其他能夠證明考生特長的材料)另行寄送到華中農業大學招生辦公室。申請材料不予退還。
3.初審。
(1)學校將組織相關學科專家根據報名條件對考生提交的書面材料進行初審，確定參加考核的學生名單，于2016年4月15日左右在華中農業大學普通本科招生網上公示，并報教育部陽光高考平臺、所在省級招辦及中學公示。
(2)考務費：通過初審的考生于2016年5月10日17:00-5月20日17:00登陸特殊類型招生報名平臺支付筆試和面試考務費270元(收費依據為鄂價費[]331號)，并通過特殊類型招生報名平臺打印準考證。一旦繳費成功視為認可本簡章的各項規定，無論是否完成特殊類型招生報名平臺各環節，恕不退款。
五、考核。
1.考核方式：筆試+面試。
2.考核內容：筆試為學科特長基礎測試，主要考查學生的學科特長和創新潛質，內容包括信息收集與處理、批判思維、邏輯思維、空間思維以及創新思維等，總分100分。面試主要考查學生的素質和能力，總分100分。
3.考核時間：2016年6月11日。
4.考核地點：華中農業大學。
5.確定入選資格考生：學校按照筆試和面試考核總成績從高到低擇優確定入選資格考生，入選資格考生名單于2016年6月20日在華中農業大學普通本科招生網上公示，并報教育部陽光高考平臺、所在省級招辦及中學公示。
六、錄取辦法。
1.自主招生考生按生源地省級招辦(考試院)的統一安排和學校要求填報自主招生志愿。對專業服從調劑(專業不服從調劑有可能作退檔處理)，高考成績總分在生源省份模擬投檔線下20分(含)以內，且不得低于所在省份本科第一批次本科錄取控制分數線的考生，學校予以錄取。模擬投檔線由生源地省級招辦按照本科一批招生所有高校在生源省(區、市)最終確定的投檔比例測算生成。
2.對于高考總成績不是750分的省份，錄取優惠分值均為20分，不進行折算。
3.對于合并本科批次的省份，“第一批次本科錄取控制分數線”按相關省級招辦(考試院)確定的自主招生相應最低錄取控制分數線執行。
4.江蘇考生自主招生選測科目等級要求為bb。
七、監督機制。
1.學校建立和完善監督機制，明確監督舉報途徑。華中農業大學招生工作領導小組全面負責自主招生工作，學校紀檢部門全程參與和監督自主招生工作，考核過程全程錄像，專家名單和面試順序由抽簽隨機確定，防止暗箱操作。監督電話：027-87282056。
2.新生報到后，學校根據教育部和湖北省教育廳的有關規定進行資格審查，不符合條件者一律取消入學資格;對弄虛作假者一經發現立即取消其入學資格或學籍。
八、聯系方式。
大學自主招生自薦信自我陳述（優質21篇）篇八
尊敬的招生辦領導、老師們：
您們好！我叫，是×××省×××市×××中學高三理科文科班的一名男生女生，非常感謝您們在百忙之中看我的陳述材料。
今天，我懷著對貴校的敬仰與向往。
第一文庫網，寫下了這封自薦信。作為一名高中生，我對湖南師范大學的'向往由來已久，（此處可寫報考學校的治學精神和教學傳統，可去學校官網查看），湖南師范大學悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術氛圍，強烈的時代氣息，無不深深吸引著我。我將選擇貴校為第一志愿，非常渴望能在7月拿到貴校的錄取通知書，成為一名光榮的湖南師范大學生，成為一名對社會、對祖國有用的人才。
厚德做人篇。
大學自主招生自薦信自我陳述（優質21篇）篇九
在當下這個社會中，各種自薦信頻頻出現，自薦信是自我推銷采用的一種形式。到底應如何寫自薦信呢？下面是小編收集整理的蘭州大學自主招生個人陳述自薦信范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
尊敬的老師：您好!
感謝您在百忙之中抽出時間來看我的自我介紹。
我是一名來自xx師范大學附屬中學的高三學生，在學校憑借優異的成績獲得貴校的自主招生校薦資格，而我對貴校仰慕已久，希望能通過本次機會向貴校的大門邁出堅實的一步。
我的家鄉是農村，家庭條件并不怎么好，我的父母經濟收入并不高，所以我從小便養成了艱苦耐勞的性格，在我的人生經歷中，我從未輕言放棄，即便是在全無希望的境地下，我仍有試一試的勇氣。其實能獲得貴校的校薦資格也是運氣，本來已經沒有我的位置，我正好被前面一位同學頂下去，不過正因我的沒有放棄，才會幸運的重新拾起這次難得的機會，我還清晰的記得我們王主任對我說的“等待總是有收獲的”。我想如若我當時放棄了繼續等待希望的到來，可能就真的與貴校的這次機會失之交臂了。
剛上高中時我的成績在級部里排名還不到前200名，那時候的我根本沒有獲得貴校的肯定的可能，可是我不甘心屈于人后，從我的成績單上不難看出，我一直是進步的，我想如果再給我一些時間，我獲得這次校薦絕不會再憑借運氣，而是用穩穩的實力拿到我所應得的。
我的同學中有的給我說：“蘭大地方這么偏僻，條件又不好，報那里干什么?”我微微一笑：“地方偏僻不要緊，人少了反倒安靜，我們上大學是為了學習又不是去享福去的。”是的，我認為大學應該是人生中向上跳躍的助推器，選擇一個好學校就是選擇了一個高品質的.助推器，我希望能在貴校中獲得更深奧的知識與更長足的發展。是的，貴校在某些排名上比不上清華北大，但是蘭大有蘭大的驕傲，蘭大的強勢科目不虛任何國內高校，而且蘭大地處西北，沒有沿海高校的虛榮浮華，學風相當嚴謹，是求學、治學的上佳去處，這也是為什么我選擇蘭大。
我知道，現在的我還很稚嫩，沒有經歷大學四年的風雨，不足以踏入中國建設的前端，但我希望我能將我未來的一切都獻給這片養育我的中華大地，為此，我會加倍努力，我希望我能在蘭大中深造，成為一個對學校，對國家，對社會有用的人才，我希望在未來我的努力能為中國的進步做出哪怕一絲的貢獻。我知道，未來的路還很長，可是我不怕，因為我已經經歷過昨天，我又熱愛今天，那么我便不怕明天。希望我未來的成長道路能鋪在蘭大這片土地之上。
此致
敬禮!
自薦人：
20xx年xx月xx日
大學自主招生自薦信自我陳述（優質21篇）篇十
我最崇敬的人是博大精深的學者，我最引以為豪的品質是樂學好學的精神，我最向往的地方是名家匯聚的校園。在自我陳述中，我將從幾個方面闡述我的學習情況。
信息學(計算機)奧賽是我高中階段最難忘的學習經歷。2007年全國青少年信息學奧林匹克聯賽結束后，當我得知獲得全省唯一的滿分時，一幕幕期冀、遺憾、奮斗、孤獨、喜悅漸次浮現??2006年7月，出于本能般的熱愛，即將升入高二的我開始學習信息學奧賽。憑借出色的理解能力，我在短短幾個月內大體掌握了聯賽大鋼所要求的全部內容，參加了當年的全國聯賽。可是，在聯賽中，由于不起眼的小錯誤，我只獲得了全國二等獎。賽后的分析和總結表明，在答題中看似不起眼的小失誤，反映出我基礎知識的缺陷、學習態度的浮躁。
這一階段的題目遠為艱深，學校的指導老師也很難以給予更多幫助。于是，很多個晚上我獨自學習到深夜，學校偌大的科技樓中只有我一處不滅的燈火。有時，由于忙于編寫程序而誤了出門時間，夜晚一個人被鎖在科技樓內。如此種種，實為難忘。自主招生自我陳述范文在福州參加noi2007時，我開始信息學奧賽的學習僅一年。與來自全國的高手們較量，取得第60名的成績，雖然遺憾，但也能接受。
的第十三屆全國青少年信息學奧林匹克聯賽(noip2007)。此時我的編程能力應對全國聯賽已綽綽有余。于是，在比賽中，我刻意追求完美無缺，取得了河南省唯一的滿分(400分)。
我認為，我的信息學奧賽學習經歷表現出了我自學、自律、自省的能力，以及在計算機科學上的天賦與潛力。我提交的材料中包括我用英語寫作的短篇論文《findarc-minimalgraphforgiventransitiveclosure》，可以說明我在計算機科學領域初步的學術能力。
信息學奧賽以外，我不僅從未放松過學校的各項課程，在數學、音樂以及中國傳統文化等方面也有濃厚的興趣和一定的學養。高中階段，我并未將大塊時間用在數學競賽上，但一直是年級數學競賽小組的領跑者，于2007年獲得全國高中數學聯賽二等獎。在數學競賽的學習中，公理化的幾何學最令我著迷。有一段時間，單墫的《近世歐氏幾何學》讓我幾乎手不釋卷。至于與計算機科學關系密切的數學分支，如組合數學、數理邏輯、代數結構等，也是我能大體掌握且初步運用的。
獨酌》譜寫的歌曲，這是我音樂綜合能力的展現。
我對中國傳統文化發生興趣，始于高中語文課上對文言文較為系統的學習。不管是選入課本的名篇名段，還是課下的作業練習，甚至試卷上的文言文閱讀題目，其渾然天成、純樸典雅的古韻古趣，都讓我深深陶醉于中華文明的古典之美。后來，我閱讀了《史記》《大學》《論語》等經典古文作品，又被其中仁、智、禮、義、信的民族精神所感染，便愛上了以文言典籍為核心的中國傳統文化。我以自己是一個尊崇先賢、不忘傳統的中國人自豪，中國傳統文化將是我永遠的精神動力和智慧源泉。
浙大是我的理想，我的夢。如果能夠進入這所夢想中的學府，我將使自己配得上這座學府不朽的名字。我會以此為新的起點，繼續努力學習，做到博學廣聞，既在本專業的課程中深入鉆研，也進行廣博的通識學習，把自己培養成跨學科的知識復合型人才。我會在學習主修專業的同時，嘗試選讀輔修或雙學位專業。我會積極參加校內校外的活動，包括各種社團活動和學科競賽，尤其希望能夠參與到acm國際大學生程序設計競賽(acm/icpc)活動中去。
的大家們只能高山仰止，而那些計算機科學領域的優秀學者則并非遙不可及。成為學者、大家乃至在學術上開山立派的一代宗師，是我將用一生不懈追尋的最高理想。我的大學階段就是這一生追求的第一個堅實腳步。
懇請浙江大學接納我。時光會證明，我當無愧于“浙大人”的稱號。
大學自主招生自薦信自我陳述（優質21篇）篇十一
尊敬的中南大學的老師：
您好！我叫張磊，來自江蘇省宜興丁蜀高級中學（省級四星級重點高中），您能夠在百忙之中抽出時間閱讀完我的自薦信，我深表感謝和深感榮幸。
中南大學是一個景色秀麗的高等學府，也是一個人才輩出的高等學府。我著迷于她輝勵志書籍煌絢麗的外表，更仰慕她豐富的內涵和深厚的文化底蘊——我，渴望成為貴校的一份子。渴望在明年踱步于中南大學的幽徑上，陶醉于空氣中彌漫的濃郁書香。
我生長在江蘇宜興丁蜀鎮，這里是江蘇歷史文化名鎮、中國陶都、紫砂壺之鄉、教授之鄉，書畫之鄉，文脈悠長，文風鼎盛。秉持著對文化的追求，我學習了圍棋并深深熱愛上了他。在黑白分明的世界有著古老的辯證圓融的思維圖式，有著運籌帷幄決勝千里的思維磨礪，有著一子之謬，滿盤皆輸的勝負考驗。棋盤上的快意縱橫，是對我影響最大的事情，那種沉潛其中，運意于內，精密謀劃，通盤考量的功夫深刻地刻畫了我的生活學習。
萬紫千紅安排就，只待驚雷第一聲。在圍棋文化的塑造下，我努力地安排著“萬紫千紅”，只為等待在自主招生中爆出屬于我的驚雷第一聲。或許是出生時的雷聲賦予了我一副好嗓門和處變不驚應變從容的好品性，我愛播音，愛主持，愛用我的聲音串起一個個精彩的節目。初中三年、高中三年，幾乎每一次的學校文藝演出我都作為主持人見證了那些舞臺上的流光溢彩、青春飛揚。播音王子，一直是我的校園雅號。
愛圍棋，愛播音，其實我也愛學習。進入這所四星級高中以來，每一次的考試，我都是名列年級前三，特別是我的理科，一直被老師和同學交口稱贊。當然，他們稱贊我不僅僅因為我的成績好，還因為我會把自己的學習方法和成功經驗和大家一起分享，讓我身邊的每一個同學都能走好自己學習上的每一步棋，在關鍵的時候能夠一起笑傲江湖！不過，我的學習這盤棋上，英語這一角還不太強，好在我已經努力布勢，效果初彰。
我對貴校的冶金專業情有獨鐘。期盼著進入貴校，在自己喜愛的專業上，在更大的棋盤上下好自己的人生之棋。簡言之，學習上殫精竭慮，攻守兼備；生活上以黑白為底色，描繪精彩畫卷；發展上，精心布局，著眼長遠，以專業之精，立志報效國家。
愿在來年聽佳訊，更盼秋時如中南。我有自信去應對貴校的嚴格挑選。
敬祝老師人生萬順，敬祝貴校流年暢達！
大學自主招生自薦信自我陳述（優質21篇）篇十二
尊敬的老師：
您好！
我來自豫西山區靈寶一高，您能夠在百忙之中抽出時間閱讀完我的自薦信，我深表感謝和深感榮幸。
我喜歡運動，尤其喜歡籃球。小學時還參加過學校武術隊，受過五年的武術基本功訓練。我還喜愛游泳，喜歡棋牌類游戲。
中學以后，我對數學和英語有一種天然的喜愛。數學幫助我追求思維的慎密，嚴謹的邏輯，提高了我以數學知識為載體，分析問題解決問題的能力。英語學習使我不斷理解大千世界的五彩斑斕。中考時數學滿分，以589分進入三門峽市一高宏志班。高中階段，我努力夯實各學科基礎知識，同時，利用課余時間廣泛地涉略大量書籍與參加各種籃球比賽，學會了在競爭中挑戰自我，在合作中欣賞他人，從各方面不斷充實自己。高考553分的教訓，讓我懂得了什么叫腳踏實地，什么叫不圖虛榮，什么叫謙虛謹慎，什么叫取長補短……我是個樂觀向上的年青人，熱愛生活，逆境也不畏懼。我堅信，我的不斷努力會讓我達到成功的夢想。
華東理工是國家“211工程”和“985工程”重點建設大學，特色鮮明，有著堅實的學術基礎和嚴謹的治學傳統。在這樣的學習環境里，無論是在知識能力，還是在個人素質修養方面，我會受益匪淺。
華東理工——中國歷史最為悠久的高等財經學府，“厚德博學、經濟匡時”之校訓，勵精圖治，奮發進取的精神及發展理念，上財學生的內斂穩重都深深烙在我心中，實事求是，務實、勤奮，進入夢寐以求的上海華東理工，能夠成為上財的學子，將是我一生的驕傲。
華東理工學風之濃厚，如果我能有幸進入上財學習，我將一步一個腳印地學好每一門功課。我希望自己大學畢業后能繼續深造。懇請貴校領導能夠接受我的申請，實現我的理想。
我正在努力并將加倍努力！
此致
敬禮！
自薦人：xxx。
20xx年xx月xx日。
大學自主招生自薦信自我陳述（優質21篇）篇十三
xxx同學是xxx以優異成績直升進入省重點中學的優秀學生。兩年多來，該生以其學習刻苦努力、為人穩重謙和、工作職責心強、特長優勢突出、抱負理想遠大而深受老師和同學的稱道。
該生學習主動性、自主學習潛力很強，除了學好日常各門功課外，利用很多業余時間參加了生物和物理競賽。個性是生物競賽過程中自學了競賽有關的大學課程，查閱了很多資料，花了不到一年的時間就取得了蘇州市第一、江蘇省名列前茅的驕人成績。物理競賽雖然參加時間短，也取得了省二等獎的好成績，顯示了該生學習方面的不凡實力。
該生為人謙虛，真誠待人，做事認真，在班級具有很高的威望。作為班級文娛委員，組織的班級大合唱獲得全校第一，集中體現了他的組織潛力和奉獻精神；哪怕是每次班級衛生值日等細小事情都能看出他做事的態度和職責心，能夠說把工作交給他是再放心但是了。
該生愛好閱讀，知識面廣，關心時事，勤于思考。校園研究性學習匯報中表現突出，班級熱點問題討論總少不了他的身影。由于他的音樂特長，在校園活動、班級歷史劇中都有上佳的表現，其扮演的“國王”的領袖氣度和風采讓人記憶尤為深刻。正因為有如此出色的表現，在進入高中學習的兩年多來，每學期均被評為校三好學生或三好學生標兵。
出于對生物學的濃厚興趣，該生已確定了立志在生物學科有所作為的遠大理想，并已開始付諸于行動，校圖書館常能留下他翻閱生物學科書藉的身影，業余時間也常能見他在潛心閱讀生物學科方面的資料。
xxx同學是一個有理想有抱負的學生，在他的眼神里，我看的是執著，看到的是堅毅，看到的是他對未來的無限憧憬。為了自己的理想，他總是專注于腳下的道路。“機遇偏愛于有準備的頭腦”，相信他將來必須會有非同一般的建樹！
鑒于以上狀況，我們認為xxx同學基本素質十分優秀，是一位不可多得的適合從事科學研究的好苗子，我力薦xxx同學參加貴校保送生選拔。
xxx。
20**年xx月xx日。
大學自主招生自薦信自我陳述（優質21篇）篇十四
您好！
我叫xxx，今年xx歲，是來自xx省xx市xx中學的一名高三學生。我出生在一個樸素（農民/工人/干部/職工）的家庭，勤勞、誠實、質樸父母的諄諄教誨，讓我養成了吃苦耐勞精神。在xx中學三年的熏陶，讓我形成了穩重踏實的作風、嚴謹求學的態度；同時學習生活中所遭遇的挫折與不幸，磨練了我積極樂觀的人生態度。 在xx中學三年時光里，我積極參加各種學科競賽，并獲得過多次獎項。其中：xxxxxx（列舉有代表性的獲獎證書）。在高中各項學科競賽中我養成了求真務實、努力拼搏的求學精神，并在社會實踐活動中加強自己的創新能力和實際操作動手能力。
在學習上，我刻苦進取、兢兢業業，無論是高一高二月考、期中考、期末考，還是高三聯考，我的成績都能在年級名列前茅。（這里列舉有代表性的考試名次和高中學業水平考試或會考的成績）在平時，我自學一些關于xxx專業相關知識（表現大學某專業的興趣），并在實踐中鍛煉自己。在班級工作上，我曾擔任過班級班長、學生會xxx、xx協會等職務，從中鍛煉自己的組織管理能力。
北京警察學院一直是我心目中向往的象牙塔。北京警察學院有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術氛圍，為社會培養出許多杰出人才，（闡述自己所認識的北京警察學院歷史背景，以及自己向往的北京警察學院具體專業，發展方向）。我期望成為北京警察學院的一名學生，希望在北京警察學院深造，渴望成為一名對社會、對祖國有用的人才，希望成為北京警察學院光榮歷史的見證人。我母校xx中學許多學長學姐都不約而同的選擇北京警察學院為第一志愿。我也非常渴望能在xx年夏天拿到貴校的錄取通知書，我希望這次北京警察學院自主招生考試能夠改變我的人生軌跡，讓我投入到貴校的懷抱，我希望能被貴校錄取。
心熱情。此時此刻，我手捧菲薄自薦之書，心懷自信誠摯之念，期待北京警察學院的老師能給我一個機會，我將會用行動證明自己。
我相信：今天我以北京警察學院為榮，明天北京警察學院將以我為傲！感謝北京警察學院老師從百忙之中抽出時間來惠覽我的自薦信！
此致
敬禮!
xx中學 xxx
20xx年2月12日
大學自主招生自薦信自我陳述（優質21篇）篇十五
尊敬的xx大學招生老師：
您好！
我叫某某某，今年××歲，是來自××省××市××中學的一名高三學生。我出生在一個樸素（農民/工人/干部/職工）的家庭，勤勞、誠實、質樸父母的諄諄教誨，讓我養成了吃苦耐勞精神。在××中學三年的熏陶，讓我形成了穩重踏實的作風、嚴謹求學的態度；同時學習生活中所遭遇的挫折與不幸，磨練了我積極樂觀的人生態度。 在××中學三年時光里，我積極參加各種學科競賽，并獲得過多次獎項。其中：××××××（列舉有代表性的獲獎證書）。在高中各項學科競賽中我養成了求真務實、努力拼搏的求學精神，并在社會實踐活動中加強自己的創新能力和實際操作動手能力。
在學習上，我刻苦進取、兢兢業業，無論是高一高二月考、期中考、期末考，還是高三聯考，我的成績都能在年級名列前茅。（這里列舉有代表性的考試名次和高中學業水平考試或會考的成績）在平時，我自學一些關于×××專業相關知識（表現大學某專業的興趣），并在實踐中鍛煉自己。在班級工作上，我曾擔任過班級班長、學生會×××、××協會等職務，從中鍛煉自己的組織管理能力。
xx大學一直是我心目中向往的象牙塔。xx大學有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術氛圍，為社會培養出許多杰出人才，（闡述自己所認識的xx大學歷史背景，以及自己向往的xx大學具體專業，發展方向）。我期望成為xx大學的一名學生，希望在xx大學深造，渴望成為一名對社會、對祖國有用的人才，希望成為xx大學光榮歷史的見證人。我母校××中學許多學長學姐都不約而同的選擇xx大學為第一志愿。我也非常渴望能在××年夏天拿到貴校的錄取通知書，我希望這次xx大學自主招生考試能夠改變我的人生軌跡，讓我投入到貴校的懷抱，我希望能被貴校錄取。
心熱情。此時此刻，我手捧菲薄自薦之書，心懷自信誠摯之念，期待浙江大學的老師能給我一個機會，我將會用行動證明自己。
我相信：今天我以xx大學為榮，明天xx大學將以我為傲！感謝xx大學老師從百忙之中抽出時間來惠覽我的自薦信！
此致
敬禮!
××中學 ×××
2016年3月18日
祝您如愿進入xx大學！
尊敬的西安交通大學招生老師：
您好！
我叫某某某，今年××歲，是來自××省××市××中學的一名高三學生。我出生在一個樸素（農民/工人/干部/職工）的家庭，勤勞、誠實、質樸父母的諄諄教誨，讓我養成了吃苦耐勞精神。在××中學三年的熏陶，讓我形成了穩重踏實的作風、嚴謹求學的態度；同時學習生活中所遭遇的挫折與不幸，磨練了我積極樂觀的人生態度。
在××中學三年時光里，我積極參加各種學科競賽，并獲得過多次獎項。其中：××××××（列舉有代表性的獲獎證書）。在高中各項學科競賽中我養成了求真務實、努力拼搏的求學精神，并在社會實踐活動中加強自己的創新能力和實際操作動手能力。
在學習上，我刻苦進取、兢兢業業，無論是高一高二月考、期中考、期末考，還是高三聯考，我的成績都能在年級名列前茅。（這里列舉有代表性的考試名次和高中學業水平考試或會考的成績）在平時，我自學一些關于×××專業相關知識（表現大學某專業的興趣），并在實踐中鍛煉自己。在班級工作上，我曾擔任過班級班長、學生會×××、××協會等職務，從中鍛煉自己的組織管理能力。
貴校的錄取通知書，我希望這次西安交通大學自主招生考試能夠改變我的人生軌跡，讓我投入到貴校的懷抱，我希望能被貴校錄取。
我的人生座右銘是——“有志者，事竟成,破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”！不斷的刻苦進取造就我扎實的知識，求學路上的艱辛磨礪出我堅忍不拔的品質，傳統生活的熏陶塑造我樸實的作風，青春的朝氣賦予我滿懷的信心熱情。此時此刻，我手捧菲薄自薦之書，心懷自信誠摯之念，期待西安交通大學的老師能給我一個機會，我將會用行動證明自己。
我相信：今天我以西安交通大學為榮，明天西安交通大學將以我為傲！感謝西安交通大學老師從百忙之中抽出時間來惠覽我的自薦信！
此致
敬禮!
××中學 ×××
2015年2月12日
2
大學自主招生自薦信自我陳述（優質21篇）篇十六
我是一個自小受傳統文化熏陶的男孩子，很喜歡看諸子百家的書。猶記得小時候看的第一本諸子的書大概是《道德經》，而后是《論語》。現在想來，這兩本書對我的影響都是很大的，使我從小就有了平靜而自然的心態和博大而寬容的胸襟。再后來，我讀的書越來越多，諸子就再不能滿足我的需求了，于是開始讀史：從《史記》到《晉書》，我仿佛獲新生般，隨著這些偉大的史官們的文字，伴著那些王侯將相們，走過了許許多多的歲月。我喜歡拿諸子的言論，代入到那些王侯將相的人生中，從而相互印證;我還喜歡從自己經歷的事情，聯想到史書中的記錄，得出個“與古人暗和”的結論，而后暗自得意。讀史書，越讀越有樂趣，越品越有回味，尤其是讀到自己崇拜的人，譬如謝安。我崇拜謝安，主要是因為欣賞他的那種平常心、通脫心還有他的處世之道，而這些，都是我努力的方向。
舊時稱贊一個人才華橫溢，往往言此人琴棋書畫、
詩詞。
歌賦樣樣精通。我于琴一道只是門外漢，于書畫也只會鑒賞把玩而已，倒是對于詩詞歌賦常常頗有見解。我常寫舊體詩，很喜歡聽那些平平仄仄的婉轉悠揚。甚至為了讀通入聲字，還曾有過學習廣東話的想法，可惜無人教我。我寫詩，寫詞，也寫文，喜歡從古文字中尋找那種蘊藉著悠遠意境的感覺，喜歡贈給需要鼓勵、安慰的朋友一篇小序，喜歡和朋友唱和，也喜歡自我陶醉。我還喜歡嘗試各種文體，體會各個時代的語言風格。我的這類作品都附于申請資料后，俱是從以前自編的幾個集子中摘選的，總體來說可以代表我的最高水平，因是用作求學，聯想起古人求仕來，自擬其名目為《干謁集》。
對挫折，教會了我保持內心的寧靜，而且那時候記下的《圍棋十訣》，其實非特是“圍棋”的十訣，像“不得貪勝”、“舍小其實除書、棋、詩三者之外，我還有許多特長和愛好，但我終非是東方朔，是以總嫌文章冗長，只好在修改文章時，將之省去了。
人皆言“愛好決定性格，性格決定人生”，后半句雖有待我用一生的光陰去印證，但前半句已是被我證明過的了。我自幼不大喜歡與人爭勝，這大概是習自老莊。即使很重要的圍棋比賽，勝負也只作談資罷了，卻不十分放在心上。后來與人討論圍棋和(中國)象棋的區別，得出的結論是：圍棋頗有道家風，象棋頗有儒家風。信哉!我便是愛道家的。自小來，我便喜歡“寵辱不驚，閑看庭前花開花落;去留無意，漫隨天外云卷云舒”這樣的對子以及這樣的感覺。那時的我做事也總講求自然--連學習也如此。我那時從不刻意地去學什么，即使在初三，也始終堅信“自然”是最好--但結果畢竟證實是我錯了。
中考的失敗曾讓我迷失過方向，以至于我一度在文章中“自號‘落榜人’”，以至于我在入學之后的第一次考試便又失敗，而我也確曾懷疑過自己是否仍是優秀的。后來才想明白，我原先所主張的“自然”并非是真正意義的“自然”。就如觀堂先生所言的三境界，只有歷經了“獨上高樓，望斷天涯路”的彷徨、“為伊消得人憔悴”的求索之后，才有可能達到“驀然回首，那人卻在、燈火闌珊處”那樣的水到渠成、豁然貫通，而這才是自然。等我想通這一層時，業已是高二的學生了--我高一時也許曾不是優秀的，但自悟通觀堂先生的境界之后，我想我又重新是優秀的。然則細想起來，我高一時的迷惘，不也正是這三境界中的“獨上高樓，望斷天涯路”么?那么高二的覺悟，并不晚罷?回思《晉書·謝安傳》中的記載：“安妻，劉惔妹也，既見家門富貴，而安獨靜退，乃謂曰：‘丈夫不如此也?’安掩鼻曰：‘恐不免耳。’及萬黜廢，安始有仕進志，時年已四十余矣。”似乎又感動起來。
如果說高一“望斷天涯路”，高二、高三“為伊消得人憔悴”，那么高考時該當是“驀然回首，那人卻在、燈火闌珊處”的收獲的季節了罷?其實大凡中國的學生，自小學伊始，都在做著幾乎同樣的夢想。然夢想也有長短之分，高考終有成敗之別。我想，為實現自己的夢想做出的努力，無論如何都是可敬的，我的北大夢也就是這樣的樸實。人們常說“北大的學生都是‘熏’出來的”，那么北大的一切也都該有香罷?我就是想在那樣的環境中，學那樣的知識，結識那樣的人物，張揚那樣的個性，“熏”成個若干年后的自我。其實生在北京，總該有機會去北大校園中看看的，但總沒有成行--只有一次是與人約了去玩，集合的地點在北大西門，也只有那樣一次--算是與北大的初識罷。曾聽人說，北大的匾額擺放的高度，傾斜的角度，剛好供人瞻仰，那一日我是見了的。我想，無論是什么樣的人物，無論有什么樣的成就，他站在北大的匾額下，也終究是個學生罷，“仰之彌高，鉆之彌堅。瞻之在前，忽焉在后”，難以望其項背。曾聽人說，北大的圖書館，是亞洲最大的校園圖書館，然而這圖書館的樣子目前還只在我想像之中。我只是想著，如果將這書海比喻為太平洋的話，我即使是巨輪，窮我一生的光陰，也斷不可能游覽個遍，于是只好“漫游”了罷。的確，知識是全人類的，而我在知識面前，就如同在全人類面前一樣渺小，北大西門的匾額所告訴人們的大概也正是這樣一個道理罷?曾聽人說，未名湖中博雅塔的倒影，是世界上最美的風景。雖然沒有親見過，但我是深以為然的--縱是世界名勝，也決不會像北大這樣，一年年，一代代，牽動著億萬人的夢想呀!而我也是這億萬人中的一員，我是深深地向往著北大的--這也讓我忽而想起一句稼軒詞來：
“我見青山多嫵媚，料青山、見我應如是。”
但愿如此。
踏入這熟悉的校園，赫然映入我眼簾的仍是那段熟悉的話語。這是一段平凡的話，卻為莘莘學子指明了人生的目標，前行的路線。“今天，我以學校為榮;明天，學校以我為榮。”這振聾發聵的話語常常縈我耳際。
這是我的校園——更是我的世界不可或缺的一部分。我依舊清晰地記得如何在這里跌跌碰碰，走過高中階段的一個又一個的驛站，這期間既有成功后的歡欣，也有失敗后的振作，更有拼搏路上的執著。
此刻，乃至多年以后，當我回首往事，我都不會忘記在xx競賽期間的所學、所感與所悟。假使沒有這段經歷，我又如何獲得一雙堅韌的翅膀，不住地朝高處的天空撲去。
剛剛走進競賽小組這個嶄新的世界，我發現自己是如何的渺小，仿佛天地間的一只沙鷗。面對廣袤的世界，我真的不知該飛往何方。
迷惘之際—我永遠記得，是你，我的老師，引領著我熟悉這個新世界。我適應了，那樣地快。你欣慰地放開我，我依舊記得你的諄諄教誨：要靠自己探索未知的領域。
我迫不及待地沖了出去，外面的未知世界對我充滿了無數的誘惑。空余時間，我經常動員自己的好伙伴一起去開墾嶄新的沃土，在那里播下好奇的種子，收獲成功的果實。然而，更多的時候，我卻是一只離群的“鴻鵠”。我有更高的目標，所以我要單獨去探索更深邃的天空，更廣泛的未來。“欲窮千里目，更上一層樓”，我常常在“更上一層樓”后，發現知識的奧秘，世界的奇妙。有時，我也會采擷這些知識的花瓣，與同伴一起分享，一起探究，一起提高。就這樣，我學會越飛越高。
我的世界是充滿挑戰的世界，因為我探索著新世界;我的世界也是一個永不言敗的世界，因為我不住揮動翅膀。
也許，我所奔赴的天空是難以抵達的，但我明白我走過的每一段路途，探索了的每一塊空間都是我的一次小成功。而這一次次小成功都是我堅持不懈的飛行動力。我相信，我的人生將是飽滿的，因為我有動力，更有一個奮斗目標。
此刻，我期待著將有一塊更廣闊的天地等待我去作下一次飛行。我相信，在這嶄新的大學校園中，我能夠和眾多來自不同區域的同學成為朋友。在一起探討人生，一同學習，這將成為我生活的一種樂趣。
如果我能在這個新世界快樂地生活時，我仍將繼續探索那神秘的未知世界，那讓我無限憧憬的知識領域。“海闊憑魚躍，一高任鳥飛”，我相信在新的“闊海”“高天”中，我會飛得更高。
我始終堅信我的世界是一個充滿活力的世界，因為我會堅持不懈地向更高處飛去。
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大學自主招生自薦信自我陳述（優質21篇）篇十七
尊敬的北京警察學院招生老師：
您好！
我叫xxx，今年xx歲，是來自xx省xx市xx中學的一名高三學生。我出生在一個樸素（農民/工人/干部/職工）的家庭，勤勞、誠實、質樸父母的諄諄教誨，讓我養成了吃苦耐勞精神。在xx中學三年的熏陶，讓我形成了穩重踏實的作風、嚴謹求學的態度；同時學習生活中所遭遇的挫折與不幸，磨練了我積極樂觀的人生態度。在xx中學三年時光里，我積極參加各種學科競賽，并獲得過多次獎項。其中：xxxxxx（列舉有代表性的獲獎證書）。在高中各項學科競賽中我養成了求真務實、努力拼搏的.求學精神，并在社會實踐活動中加強自己的創新能力和實際操作動手能力。
在學習上，我刻苦進取、兢兢業業，無論是高一高二月考、期中考、期末考，還是高三聯考，我的成績都能在年級名列前茅。（這里列舉有代表性的考試名次和高中學業水平考試或會考的成績）在平時，我自學一些關于xxx專業相關知識（表現大學某專業的興趣），并在實踐中鍛煉自己。在班級工作上，我曾擔任過班級班長、學生會xxx、xx協會等職務，從中鍛煉自己的組織管理能力。
北京警察學院一直是我心目中向往的象牙塔。北京警察學院有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術氛圍，為社會培養出許多杰出人才，（闡述自己所認識的北京警察學院歷史背景，以及自己向往的北京警察學院具體專業，發展方向）。我期望成為北京警察學院的一名學生，希望在北京警察學院深造，渴望成為一名對社會、對祖國有用的人才，希望成為北京警察學院光榮歷史的見證人。我母校xx中學許多學長學姐都不約而同的選擇北京警察學院為第一志愿。我也非常渴望能在xx年夏天拿到貴校的錄取通知書，我希望這次北京警察學院自主招生考試能夠改變我的人生軌跡，讓我投入到貴校的懷抱，我希望能被貴校錄取。
心熱情。此時此刻，我手捧菲薄自薦之書，心懷自信誠摯之念，期待北京警察學院的老師能給我一個機會，我將會用行動證明自己。
我相信：今天我以北京警察學院為榮，明天北京警察學院將以我為傲！感謝北京警察學院老師從百忙之中抽出時間來惠覽我的自薦信！
此致
敬禮！
自薦人：xxx。
20xx年xx月xx日。
大學自主招生自薦信自我陳述（優質21篇）篇十八
尊敬的招聘領導：
您好!
感謝您在百忙之中閱讀我的自薦信，為一位站在人生十字路口的求職者開啟一扇希望之門!
我叫***，是河南科技大學醫學院本科護理專業20**屆應屆畢業生。此時此刻，我懷著一顆真誠的、熱切的心向您毛遂自薦!
來自農村、長于單親家庭的我，樂觀自信，始終對生活充滿熱情，相信態度決定一切。大學四年的理論課程學習，讓我掌握了扎實的專業理論知識和豐富的人文知識;多彩的社會實踐和社團活動，鍛煉了我的組織協調能力;擔任分團委組織部副部長和年紀學習紀律委員，讓我學會更好地處理學習與工作的關系，同時也具備了一定的領導指揮能力;各種兼職工作，讓我學會了用恰當的語言和微笑來處理好各種人際關系。
我興趣愛好廣泛：音樂展開了我的想象力，文學啟發了我的創造了力，網絡開闊了我的知識面;運動增強了我的體質，旅游增長了我的閱歷。
博觀才能約取，厚積方可薄發。大五一年的實習生涯是我人生中的一個過渡期，讓我從多彩校園走向紛雜社會，從專業理論走向臨床實踐，從紙上談兵走向事必躬親;內、外、婦、兒等科室的實習使我具備了扎實的臨床操作技能和心理護理知識;急診科的兩周，使我充分體會到“時間就是生命”這句話的深刻意義;護理部的實習，使我真正領略到作為護理管理者應具備的品格和素質;甲流重癥監護室籌建的協助工作，使我深刻感受到醫療突發事件面前應該具備怎樣的應變能力。這是一個短暫而充實的過程，使一個原本單純幼稚的我，一步步走向成熟穩重。
總之，健康的體魄、充沛的精力和充實的頭腦，成為我一生永遠的財富。我也期待著有這樣一個機會，讓我將自己的財富傾力奉出!
而貴院集醫療、教學、科研、預防保健于一體，具有完善的醫療設施、優美的就醫環境和優質的服務，是全國百佳、三級甲等醫院。也是我的最佳選擇和最終選擇!因為我相信，在這樣的省級文明單位中工作，將能使我所學的知識得到淋漓盡致的發揮，使我的人生價值和職業追求得到更為充分的體現!我堅定不移地堅持我的選擇，也請您相信您的眼光和我的實力，給我一個機會，讓我登上施展才華、貢獻力量的舞臺!
殷切期待您的回音!
自薦人：**x。
20**年**月**日。
大學自主招生自薦信自我陳述（優質21篇）篇十九
尊敬的北京警察學院招生老師：
您好！
我叫xxx，今年xx歲，是來自xx省xx市xx中學的一名高三學生。我出生在一個樸素（農民/工人/干部/職工）的家庭，勤勞、誠實、質樸父母的諄諄教誨，讓我養成了吃苦耐勞精神。在xx中學三年的熏陶，讓我形成了穩重踏實的作風、嚴謹求學的態度；同時學習生活中所遭遇的挫折與不幸，磨練了我積極樂觀的人生態度。在xx中學三年時光里，我積極參加各種學科競賽，并獲得過多次獎項。其中：xxxxxx（列舉有代表性的獲獎證書）。在高中各項學科競賽中我養成了求真務實、努力拼搏的求學精神，并在社會實踐活動中加強自己的創新能力和實際操作動手能力。
在學習上，我刻苦進取、兢兢業業，無論是高一高二月考、期中考、期末考，還是高三聯考，我的成績都能在年級名列前茅。（這里列舉有代表性的考試名次和高中學業水平考試或會考的成績）在平時，我自學一些關于xxx專業相關知識（表現大學某專業的興趣），并在實踐中鍛煉自己。在班級工作上，我曾擔任過班級班長、學生會xxx、xx協會等職務，從中鍛煉自己的組織管理能力。
北京警察學院一直是我心目中向往的象牙塔。北京警察學院有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術氛圍，為社會培養出許多杰出人才，（闡述自己所認識的北京警察學院歷史背景，以及自己向往的北京警察學院具體專業，發展方向）。我期望成為北京警察學院的一名學生，希望在北京警察學院深造，渴望成為一名對社會、對祖國有用的人才，希望成為北京警察學院光榮歷史的見證人。我母校xx中學許多學長學姐都不約而同的選擇北京警察學院為第一志愿。我也非常渴望能在xx年夏天拿到貴校的錄取通知書，我希望這次北京警察學院自主招生考試能夠改變我的人生軌跡，讓我投入到貴校的懷抱，我希望能被貴校錄取。
心熱情。此時此刻，我手捧菲薄自薦之書，心懷自信誠摯之念，期待北京警察學院的老師能給我一個機會，我將會用行動證明自己。
我相信：今天我以北京警察學院為榮，明天北京警察學院將以我為傲！感謝北京警察學院老師從百忙之中抽出時間來惠覽我的自薦信！
此致
敬禮！
xx中學xxx。
20xx年2月12日。
大學自主招生自薦信自我陳述（優質21篇）篇二十
自我推薦，中文單詞，發音為zìji和agraven、我推薦我自己。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
尊敬的廈門大學老師：
您好！
首先感謝您在百忙之中耐心閱讀我的自薦信。
我是一名來自江濱小城安慶的學生，就讀于安慶市第一中學。我的名字叫xxx。不知是否是名字的緣故，我從小就與水結下了不解之緣。從揚子江畔到大海之濱，我帶著夢想一步步奔流前進。
我是一個善于思考、愛好廣泛、積極進取的女孩，不論是長長的成績單的前列，還是各類社會活動中，總能發現我的身影。我學習成績優異，語文、歷史等學科尤為突出，在各種聯考、學期測試中多次獲得最高分。同時，從小擔任學習委員、語文課代表的經歷幫我練就了良好的口才，扎實的語言功底和自信大方的風度。升入高中以后，我的綜合素質尤其是文學才能得到了更好的體現。我擔任著安慶一中向未來文學社社長，在這片熱土上播灑著青春的夢想。這期間，我組織并參與多期校刊的編輯和創作，舉辦文學講座，組織采風活動，《中國校園文學》、《遼寧青年》、《中學生優秀作文》……各種報刊上都留下了我年輕而有朝氣的文字。在校園廣播站中，我依靠較強的編采讀寫能力和親切的嗓音成為人氣頗高的主播，帶大家欣賞窗外的風景。此外，我還通過選拔，成為學校合唱隊的一員，加入了globe氣象觀測小組。更為光榮的是，我被選為第一批入黨積極分子，在業余黨校努力學習……在這一系列的學習和工作中，我提升了自身的素養，也收獲了不少榮譽。20xx、20xx年連續兩屆獲得“中國少年作家杯”全國征文大賽一等獎；20xx年獲第七屆“新作文杯”全國中小學生放膽作文大賽高中組一等獎；20xx年校“新新文學”征文比賽一等獎，并被評為校優秀團員、三好學生。
尊敬的招生辦公室老師：
您好!
我剛過完17歲的生日，是xx省xxx的一個貧困縣——xx縣一中的學生。在自主招生來臨之際，我毫不猶豫地選擇了北京大學，只因你是中國最為頂端的學府，代表著中國最高水平的教育，看到那么多的北大學子為祖國的建設貢獻出巨大的力量，古樸典雅、文化底蘊豐厚的北大就扎根于我心中，成為我魂牽夢繞的圣地。
寫這封信的時候，我的心情是難以抑制的激情澎湃：做為一個貧困縣城的中學生我深深知道，在受教育水平和視野拓展上，自己和那些一線城市的同齡人存在著多大的差異，要想踏入名校是多么的不易，但13年的一件事深深地影響了我，鄰居家的王xx姐姐以優異的成績走進了她夢寐已久的夢想殿堂——北大，有幸的是，王姐姐的班主任老師也成了我的班主任老師，這更加激勵著我目標明確，刻苦努力，我要在這三年中完成一次蛻變，實現我的夢想：走進北大!
三年來，我充分培養了自己的組織管理能力。開朗、活潑的性格，同學相處中樂于助人的優秀班干部。在生活中，我陽光向上，興趣廣泛，天文地理、音樂美術都能引起我極大的興趣，在我的記憶里，從幼兒園開始，每次學校活動中領舞的那個女孩身影一直都伴隨著我，由于自小的樂感，我練就一手行云流水的古箏，并拿到了古箏六級考級證書。我積極地參加學校舉行的各種體育活動，并在學校活動中榮獲我校女子400米接力賽第一名。
學習上，我對知識的渴求皆興趣使然。自從記憶抽芽，浩瀚的知識所閃耀的人類智慧的光輝就讓我迷醉，那種輕松沒有壓力的學習環境更容易達到事半功倍的效果，我玩的時候會盡情的忘乎所以，但我在學習的時候會全身心地投入進去。一旦面對著困難，便會很本能地把全部潛力發揮出來。在高中歷次的期中期末考試中，我的成績遙遙領先，在最近的安陽市二模考試中，我取得了學校年級第三的好成績。這些都源自我科學的學習方法和良好的學習習慣。作為班上的學習委員，我工作認真負責，由于良好的思想道德和優異的學習成績，被評為“安陽市三好學生”、優秀團員、優秀學生干部的榮譽。
我熱愛讀書，喜歡寫作。除了在課堂上吸取的知識外，我利用閑暇時間閱讀了大量的課外書籍，來充實自己的大腦和開闊視野。在家里，受父母的熏陶，我喜歡傳統文化自小閱讀不少的國學篇，并養成了寫讀后感和手記心得的習慣。抽出幾篇讓我班主任進行指導，在國家級cn核心期刊《卷宗》上分別發表了《xxxxx》及《xxxxx》，并獲得了《卷宗》編輯部20xx年第十二月優秀論文評選活動壹等獎和16年二月份優秀論文評選活動壹等獎。
我具有創新潛質，我喜歡多角度多方位思考問題，雖然學的文科，愛動腦子，勤于動手是我一大特點。高中期間，歷經考試無數，試卷堆放成山，為科學合理而分門別類存放這些試卷，即節省時間更便于自己平時的學習使用和查找，我靈機一動，結合實際，發明了一種《xxxxx》，并在國家知識專利局申請了專利，專利號為:《xxxxxxxxxx》，并受到科技部門的獎勵，在多個學校進行了推廣。
我不想成為一個呆在象牙塔里的書呆子，社會實踐使我了解社會，體會生活的甘苦，參加社會實踐、義工活動。我到老年福利院幫助孤寡老人，到社區幫助殘疾人家家庭清掃衛生，被縣共青團委評為暑期中學生社會實踐先進個人。
我向往北大，所以希望老師能給我一個機會，讓我向北大邁進更堅實的一步。
尊敬的領導：
您好！我是遼寧省鐵嶺市高級中學理科實驗班的xx，和其他的同胞或者說是競爭者們一樣，我也希望通過貴校的自主招生來實現我一直以來的夢想——考入武漢理工大學，首先感謝您能在百忙之中抽出時間審閱我的申請材料。
相信在此之前，您已經閱讀過了無數的自薦信，對省、市三好學生，校學生會主席，團支部書記等也已經見怪不怪了。很可惜，這些耀眼的榮譽和職位我都沒有，我有的是對交大全面的了解，有的是對交大始終如一的熱愛與向往，有的是“非交大不去”的勇氣與決心。更重要的是，我有著誠實、實事求是的品質，我不會為了得到您的青睞而夸大事實，虛張聲勢，而且我覺得一個人的領導能力、組織能力、交際能力和協調能力并不是只有靠這些職位才能體現出來的，畢竟校學生會主席只有一個，但具有多方面能力的高中生遠不止這些。
從小就熱愛旅游、喜歡開拓視野的我也算是游遍了祖國的大江南北，各大學也基本都參觀過，而且還在去年先后參加了清華大學的冬令營和同濟、復旦大學的夏令營，但在眾多高校中，唯有自由、開放、享有“東方mit”美譽的武漢理工大學深深吸引了我，而且我也聽到武漢理工大學的學長陳蕾介紹說，武漢理工大學非常適合那些“有想法”的人，只要你有想法，武漢理工大學都會盡全力幫你實現，我覺得我就是那種有想法、有創新意識的人，這也使我更加堅定了“將來一定要到武漢理工大學讀書”的決心。憑借著十幾年如一日的努力，我的成績一直名列前茅，中考更是以全市第二十八的成績考入鐵嶺市重點高中理科實驗班。到了高中，我并沒有驕傲，而是更加努力的學習，成績也有了進一步的飛躍，每次考試成績均穩定在年級前十名，發揮好時還會進入前五名，我堅信自己是有資格進入武漢理工大學的。
做事果斷，善于規劃是我的另一優點。說到規劃，我對自己的未來也已經做好了初步的打算：近年來，隨著中國經濟的騰飛，汽車已經走入了尋常百姓家。由于汽車工業的進步，這方面人才的需求量也在隨之增長。這對從小酷愛汽車，7歲就能識別數十種車標的我，無疑是一種巨大的激勵，我也勵志將來要進入一家汽車公司，參與設計制造一部性能優異，而且安全節能的汽車。據我所知，現今中國汽車在發動機的節油耐用，穩定性能上仍有一定的提高空間，而伴隨著油價的上漲，增壓直噴等技術也已走下神壇，進入乘用領域。在車身結構方面，人們對于安全舒適的追求是無止境的，所以有了碰撞吸能設計，有了更優秀的懸架，有了鋁材，甚至碳纖維的應用。我愿把我全部的精力都投入到這些領域中，讓中國的汽車有朝一日也能展示在世界的大舞臺上。這一切看似虛幻的夢想，一旦進入武漢理工大學，就都很有可能變為現實。眾所周知，武漢理工大學的機械工程及自動化、車輛工程等專業都是當前國內最一流的。除此之外，貴校的密歇根學院不僅包含機械類專業，而且如果前兩年在校成績突出，還能出國到密歇根大學繼續深造，學習國外先進的理念，這些都非常有助于實現我遠大的理想。我保證，如果我能進入武漢理工大學，一定會本著“飲水思源，愛國榮校”的校訓努力學習機械方面的專業知識，培養各方面的綜合素質，成為像汪道涵、錢學森、吳文俊、茅以升那樣的武漢理工大學的驕傲。
此致
敬禮！
大學自主招生自薦信自我陳述（優質21篇）篇二十一
您好！
我是xxx，現就讀于xxx。感謝您在百忙之中審閱我的申請材料。
華東理工大學，以怒蹄奔騰的駿馬為標志物，希望學子們能“騰天潛淵，吐納川海；遼闊原野，一任奔馳”，博大高遠的追求使我渴慕不已，心神往之。我渴望成為華東理工大學的一名學生。
由于在數學上表現出了優秀的能力，我5歲時上了小學。20xx年時，我們全家來到北京，并開始了我在xxx學校長達8年的學習。這8年來，xx見證著我點點滴滴的進步。來到北京前我對英語一無所知，可我的母校是一個國際化的學校，于是我的英語讓老師和父母十分著急。后來在父母老師的幫助之下，我一直努力提高自己的英語水平，現在英語已經成為我的優勢之一。小升初的時候，我的成績還不是很好，在我初中三年的不懈努力之下，最終以中考523分(當時的市重點線)的成績進入了我校高中部實驗班。在高一時我的成績在班里、年級的前列，參加了海淀區數學、物理、化學競賽，并在第20屆全國數學“希望杯”比賽中獲得全國三等獎。進入高二之后，我在所有考試(包括月考、期中期末考、高三的周考、區統考)中都保持著班級第一、年級第一的成績，而且整個高中年級的各科會考成績都是a。我認為只要對學習有著嚴肅認真的態度，始終都在努力超越自我，就一定可以取得成功。而且我可以理性對待考試、不斷提高自己的學習能力，從而保持了一個穩定的、向上的狀態，我會將這種狀態在我以后的學習、生活中繼續保持下去。
我出生在一個民主開放的家庭。父母都是老師，給我一定的自由發展空間，并著重培養我的領悟能力、學習能力和動手能力，讓我學會自立。于是我在遇到生活、學習、與人溝通相處等方面的困難時，都自己想辦法獨立解決，從而在各方面成為班級、年級的佼佼者。由于父母對我潛移默化的影響，我做事十分認真，習慣追求完美，雖然十分完美是不可能的，但是追求完美的態度和意志讓我在學習、工作中有著出色的表現。
正如校訓“面向世界，自強不息”所展示的，我的母校xx學校，既秉承了傳統教育的嚴謹、求實，也發揚了寄宿學校的軍事化管理，更融入了外國教育的開放和高效。正是在這樣的環境中，我擁有了豐富的知識、多樣的能力、堅強的毅力和開朗的性格。在8年的學習生涯中，我更加成熟穩重，做事心思縝密、謀劃周到，成為一個學習優秀、善于處理各方面事務、全面發展的人。
我認為我是一個開朗自信大方的女生。從小我就是班干部，做事認真自立有主見，并有著很強的組織能力和領導能力。進入高中后，我很榮幸地擔任年級值周長一職，并一直擔任到現在。在我的領導下，值周生們認真檢查各班衛生、監督同學們遵守校規校紀。年級的衛生、紀律在我們的共同努力下，得到了學校的高度贊揚。高二上學期期中考試后我又接任了班長一職，我積極配合老師工作，將本班管理的井井有序，在多次活動中都有著不錯表現，在紀律方面，我們班更是年級中的佼佼者，獲得多次學校“優秀班集體”的榮譽，我也因此獲得學校和海淀區“優秀班干部”、“三好學生”的稱號。我還多次代表發言，出色的組織并主持了幾場重大活動，積極參加了各種社會實踐活動和義工活動(累計約120小時)。在這些過程中，我鍛煉了自己，提高了自己多方面的能力，而且學會了如何高效學習和高效工作，使自己更加全面發展。