教學(xué)述職報(bào)告不足與改進(jìn)（實(shí)用18篇）

在工作中，進(jìn)行述職報(bào)告是一種非常重要的事情，它可以讓我們向上級(jí)匯報(bào)工作情況，展示自己的工作成果。小編為大家收集了一些詳細(xì)的述職報(bào)告范文，希望能夠幫助大家更好地撰寫自己的報(bào)告。

教學(xué)述職報(bào)告不足與改進(jìn)（實(shí)用18篇）篇一

透過(guò)近一段時(shí)間的工作，反省自身，還存在許多不足和缺點(diǎn)，現(xiàn)將近期的工作、學(xué)習(xí)中存在的不足和缺點(diǎn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

01。

對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，辦事心切，處事不夠干練，想問(wèn)題不夠全面，不夠深刻，雖然能基本完成上級(jí)交辦的任務(wù)，但在工作中面對(duì)困難面對(duì)壓力也感到力不從心，缺乏工作動(dòng)力。

02。

有時(shí)處理問(wèn)題思路不夠清晰，使得開展工作起來(lái)比較被動(dòng);工作開展中也缺少積極開拓創(chuàng)新，協(xié)調(diào)能力有待加強(qiáng);缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，面對(duì)問(wèn)題過(guò)于急躁，一心想干點(diǎn)事情，做點(diǎn)成績(jī)，但缺少全盤籌劃，工作不夠謹(jǐn)慎周密，工作的方式方法也有待領(lǐng)導(dǎo)同事的進(jìn)一步指導(dǎo)改進(jìn)。

03。

業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：學(xué)習(xí)勁頭不夠足。自己習(xí)慣用什么學(xué)什么，今天學(xué)點(diǎn)這、明天學(xué)點(diǎn)那，結(jié)果什么都懂點(diǎn)，什么也不精，學(xué)到的知識(shí)不系統(tǒng)、不透徹。對(duì)學(xué)習(xí)的重要性和自覺性落實(shí)不到行動(dòng)上。對(duì)學(xué)一行、精一行的恒心和毅力不夠。自身的專業(yè)業(yè)務(wù)水平不高，事故應(yīng)急處理能力不強(qiáng)。雖然通過(guò)學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)的積累，在業(yè)務(wù)水平上有了一定的提高，但業(yè)務(wù)水平和工作經(jīng)驗(yàn)與其它老同志比還是比較低。在日常工作中偏重于日常生產(chǎn)工作，也忽視了自身思想素質(zhì)的提高，工作中爭(zhēng)強(qiáng)當(dāng)先的意識(shí)不強(qiáng)。

04。

對(duì)待工作不夠主動(dòng)、積極，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，不善于思考，動(dòng)腦筋，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說(shuō)一步走一步。缺乏一種敬業(yè)精神，認(rèn)為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識(shí)可以適應(yīng)目前的工作了，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度。

05。

工作上滿足于正常化，缺乏開拓和主動(dòng)精神，有時(shí)心浮氣躁，急于求成平穩(wěn)有余，創(chuàng)新不足;處理問(wèn)題有時(shí)考慮得還不夠周到，心中想得多，行動(dòng)中實(shí)踐得少。工作中總習(xí)慣從壞處著想，缺乏敢于打破常規(guī)、風(fēng)風(fēng)火火、大膽開拓的.勇氣和魄力。另外，政策理論水平不夠高。雖然平時(shí)也比較注重學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)。對(duì)公司政策理論鉆研的不深、不透。有時(shí)候也放松了對(duì)自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)。

06。

全局意識(shí)不夠強(qiáng)。有時(shí)做事情、干工作只從自身出發(fā)，對(duì)公司中作出的一些的重大決策理解不透，盡管也按領(lǐng)導(dǎo)要求完成了要做的工作，心理上還是有一些其他的想法。在工作中還存在看到、聽到、想到但還沒做到的情況，還需要進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。

二、在今后的工作中如何進(jìn)行改進(jìn)。

通過(guò)資深反省檢討，總結(jié)出今后要加加強(qiáng)一下幾項(xiàng)工作：

01。

繼續(xù)拓寬自己的理論知識(shí)面，加強(qiáng)自己對(duì)理論知識(shí)的應(yīng)用，在日常工作中，遇問(wèn)題多查閱文獻(xiàn)，熟悉相關(guān)知識(shí)，從而提高自己解決實(shí)際問(wèn)題的能力。提高個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)。在日常生活中，要加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，積累豐富的專業(yè)知識(shí)，從嚴(yán)要求自己，要以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度與良好的溝通協(xié)作能力，努力提高自身的綜合素質(zhì)，踏踏實(shí)實(shí)做好手中的每一件事，從每天的一點(diǎn)一滴中多反思、多學(xué)習(xí)、多交流，不斷的總結(jié)，只有不斷提高自身的專業(yè)知識(shí)能力和思想業(yè)務(wù)素質(zhì)，才能盡快適應(yīng)新形勢(shì)的發(fā)展任務(wù)。

02。

在思想工作方面，深化學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想理論水平，加強(qiáng)自己的事業(yè)心和責(zé)任感，用新理念武裝自己的頭腦，增長(zhǎng)自己的才干，提高駕馭工作的能力，并堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，注重學(xué)以致用。增強(qiáng)憂患意識(shí)，責(zé)任意識(shí)。時(shí)刻緊繃安全之弦，做到檢查到位，不漏過(guò)一個(gè)細(xì)節(jié);措施到位，不漏過(guò)一個(gè)疑點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)組織整改，把事故扼殺在萌芽狀。

03。

在實(shí)際工作中，要更加積極主動(dòng)的向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教遇到的問(wèn)題，并多與同事們進(jìn)行溝通，學(xué)習(xí)他們處理實(shí)際問(wèn)題的方法及工作經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)多學(xué)、多問(wèn)、多想來(lái)不斷提高自己的實(shí)際工作能力。當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀。要當(dāng)好這個(gè)參謀就要善于和領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行及時(shí)的安全生產(chǎn)溝通，工作中不斷創(chuàng)新，并向領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)提出安全生產(chǎn)合理化建議。

04。

增強(qiáng)責(zé)任感，積極與領(lǐng)導(dǎo)溝通，提高工作效率。要積極主動(dòng)地把工作做到點(diǎn)上，落到實(shí)處，減少工作失誤。時(shí)刻堅(jiān)持不懂就問(wèn)，不明白就多學(xué)的態(tài)度，與同事多合作，與領(lǐng)導(dǎo)多匯報(bào)工作情況。要不斷地調(diào)整自己的心態(tài)，不斷地找尋工作中屬于自己的那份快樂(lè)，用樂(lè)觀、積極的工作態(tài)度，面對(duì)每一天的工作。

教學(xué)述職報(bào)告不足與改進(jìn)（實(shí)用18篇）篇二

一、組織學(xué)習(xí)中、省、市縣各項(xiàng)規(guī)定和各級(jí)文件精神，廣泛開展宣傳教育活動(dòng)。

今年以來(lái)，鎮(zhèn)黨委按照中、省、市縣各級(jí)規(guī)定要求和文件內(nèi)容召開鎮(zhèn)黨委專題會(huì)研究如何落實(shí)各項(xiàng)規(guī)定，并成立了由黨委書記任組長(zhǎng)、鎮(zhèn)長(zhǎng)和紀(jì)委書記為副組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)我鎮(zhèn)的全面落實(shí)和督促檢查工作，日常工作由鎮(zhèn)紀(jì)委負(fù)責(zé)。鎮(zhèn)黨委召開20余次鎮(zhèn)村干部和鎮(zhèn)直單位負(fù)責(zé)人會(huì)議傳達(dá)上級(jí)會(huì)議精神，學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)定具體內(nèi)容。并由各分管領(lǐng)導(dǎo)和掛村組長(zhǎng)負(fù)責(zé)對(duì)各部門和村的學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)工作，組織各部門干部和村兩委對(duì)照規(guī)定進(jìn)行自查自糾工作。

鎮(zhèn)黨委還分為8個(gè)小組開展了專題大討論。大家一致認(rèn)為：各項(xiàng)規(guī)定和習(xí)關(guān)于厲行勤儉節(jié)約反對(duì)鋪張浪費(fèi)的指示精神非常及時(shí)和非常必要，具有很強(qiáng)的政治性、時(shí)代性和緊迫性，它對(duì)新時(shí)期切實(shí)改進(jìn)干部作風(fēng)，密切黨群干部關(guān)系，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)，鞏固黨的執(zhí)政根基具有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義和現(xiàn)實(shí)意義。會(huì)議要求全體廣大黨員干部要以身作則，率先垂范，做好表率，自覺遵守和踐行好同志關(guān)于厲行勤儉節(jié)約反對(duì)鋪張浪費(fèi)重要批示精神和中央“八項(xiàng)規(guī)定”，省、市縣委“十不準(zhǔn)”，自覺遵守好機(jī)關(guān)各項(xiàng)管理制度，以求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，以人為本的工作理念，開拓創(chuàng)新的工作精神，做好當(dāng)前工作。

二、結(jié)合規(guī)定重新修正各項(xiàng)管理制度，落實(shí)措施確保各項(xiàng)規(guī)定兌現(xiàn)。

1、嚴(yán)格執(zhí)行省委規(guī)定的首任問(wèn)責(zé)制、限時(shí)辦結(jié)制和責(zé)任追究制三項(xiàng)制度，建立陽(yáng)光、高效、誠(chéng)信政府。鎮(zhèn)紀(jì)委隨時(shí)對(duì)各窗口單位和部門工作進(jìn)行督促和檢查，一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行批評(píng)教育和誡免談話，并要求其在限期內(nèi)整改提高。

2、嚴(yán)格執(zhí)行工作制度、值班制度和去向告知制度。自覺遵守上班時(shí)間，做到上班要簽到，去向要告知，值班要到崗。嚴(yán)禁上班打游戲、聊天、炒股，喝茶、打牌、賭博等。

3、重新修訂并嚴(yán)格執(zhí)行公務(wù)接待制度。一是公務(wù)接待必須經(jīng)請(qǐng)示黨政主要領(lǐng)導(dǎo)同意后方可接待;二是鎮(zhèn)內(nèi)接待每人不得超過(guò)20-30元標(biāo)準(zhǔn)，縣上接待每人不能超過(guò)30-40元標(biāo)準(zhǔn)，上班時(shí)間中午公務(wù)接待一律不準(zhǔn)喝酒;三是公務(wù)接待一律不發(fā)煙，不發(fā)紅包和有價(jià)卡(券)。

4、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)財(cái)經(jīng)制度。堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)，民主決策。凡重大項(xiàng)目、重大工程、重大采購(gòu)、重大支出必須經(jīng)過(guò)黨委集體討論，民主決定。堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)，分級(jí)負(fù)責(zé)，實(shí)行誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)經(jīng)辦誰(shuí)負(fù)責(zé)。鎮(zhèn)黨委重新修訂了機(jī)關(guān)財(cái)經(jīng)管理制度，并根據(jù)農(nóng)村“三資管理”實(shí)際情況制定了《鎮(zhèn)農(nóng)村“三資管理”辦法》進(jìn)行制度化管理，有效提高農(nóng)村“三資管理”的規(guī)范化程度和進(jìn)度。

5、嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)假制度。一是鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)外出必須向縣委、縣府主要領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假;二是黨委班子成員請(qǐng)假必須向黨委主要領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假;三是部門負(fù)責(zé)人請(qǐng)假必須經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)同意后向政府主要領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假;四是一般干部請(qǐng)假經(jīng)部門負(fù)責(zé)人同意后，向分管領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假;五是各村、社區(qū)書記、主任外出必須向鎮(zhèn)黨委、政府主要領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假。

6、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)定，不進(jìn)行迎來(lái)送往、不允許領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)商辦企業(yè)、禁止以婚喪嫁娶、賀房、慶生、祝壽等活動(dòng)聚斂錢財(cái)。

7、切實(shí)開展“掛包幫”工作，把鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部全部分派到各村，要求到村了解實(shí)際情況，切實(shí)幫助農(nóng)民解決實(shí)際困難。要求所有干部每周必須下兩次村，除結(jié)對(duì)幫扶農(nóng)戶發(fā)展生產(chǎn)、解決生活困難外，還要求協(xié)助村兩委制定年度工作計(jì)劃并列出實(shí)施方案，對(duì)完成情況要納入對(duì)鎮(zhèn)村兩級(jí)年終考核內(nèi)容。

三、查處整改，成效顯著。

從元旦開始我鎮(zhèn)開展了落實(shí)中省市縣各項(xiàng)規(guī)定，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾工作到現(xiàn)在，各級(jí)各部門和村通過(guò)自查自糾工作開展，全鎮(zhèn)各單位進(jìn)行了制度修訂、重新安排了夜間值班和周末值班人員，鎮(zhèn)紀(jì)委牽頭對(duì)干部落實(shí)情況進(jìn)行明查暗訪，通過(guò)每周一次定期檢查和不定期抽查來(lái)看。全鎮(zhèn)干部工作作風(fēng)、生活作風(fēng)得到了有效改善和提高，干群關(guān)系進(jìn)一步密切，各項(xiàng)工作開展順利。

鎮(zhèn)黨委和紀(jì)委對(duì)班子成員及干部進(jìn)行了談心交心活動(dòng)，對(duì)個(gè)人工作、生活、學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題進(jìn)行了批評(píng)和自我批評(píng)活動(dòng)，對(duì)一些不良現(xiàn)象切實(shí)提出并責(zé)成及時(shí)整改，共進(jìn)行了各項(xiàng)談話12人次，改進(jìn)了上班不在狀態(tài)、工作不落實(shí)、推諉扯皮、值班不到位等不良風(fēng)氣，現(xiàn)在已得到有效改善。

鎮(zhèn)黨委政府修訂各項(xiàng)規(guī)章制度6條，并新制定了農(nóng)村“三資管理”辦法，來(lái)規(guī)范鎮(zhèn)村兩級(jí)的經(jīng)濟(jì)管理和執(zhí)行，并通過(guò)鎮(zhèn)紀(jì)委隨時(shí)督查執(zhí)行情況。

通過(guò)調(diào)整鎮(zhèn)“掛包幫”人員并明確掛包幫所聯(lián)系內(nèi)容和措施，徹底解決農(nóng)村相關(guān)人員的實(shí)際困難和各村發(fā)展中的難題，今年全鎮(zhèn)各村在駐村干部和村兩委共同努力下確定了各村今年工作重點(diǎn)，9.10洪災(zāi)后的恢復(fù)重建工作進(jìn)行順利，共維修水利工程30余處，解決了300余戶農(nóng)戶發(fā)展中和生活上的困難。整個(gè)工作得到上級(jí)部門和群眾的認(rèn)可。

鎮(zhèn)黨委堅(jiān)持按照中央“八項(xiàng)規(guī)定”和省市縣“十項(xiàng)規(guī)定”來(lái)要求全體班子成員和黨員干部，今年以來(lái)，我鎮(zhèn)未出現(xiàn)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)干部違反規(guī)定的行為。

從元旦到4月24日，全鎮(zhèn)三公經(jīng)費(fèi)共支出21000余元，其中招接待費(fèi)用5100余元，租借用車運(yùn)行費(fèi)用15000元，未發(fā)生公務(wù)考察費(fèi)用，今年全年三公經(jīng)費(fèi)預(yù)算為招接待費(fèi)用6萬(wàn)元、公車運(yùn)行費(fèi)用51000余元，無(wú)考察費(fèi)用預(yù)算，此項(xiàng)預(yù)算已報(bào)縣財(cái)政局并在鎮(zhèn)村干部會(huì)議上進(jìn)行了通報(bào)，并通過(guò)鎮(zhèn)黨務(wù)、政務(wù)公開欄進(jìn)行了公開。

鎮(zhèn)紀(jì)委還及時(shí)制定了科學(xué)規(guī)范的檢查考核機(jī)制，建立常態(tài)的管理辦法，對(duì)有令不行、有禁不止的人和事要一查到底，嚴(yán)肅處理，絕不姑息。

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教學(xué)述職報(bào)告不足與改進(jìn)（實(shí)用18篇）篇三

1、著急、性子急，做事情急于求成。

2、浮躁，做起事不夠沉穩(wěn)。

3、喜歡吃喝、抽煙，年輕人喝酒不上進(jìn)，對(duì)自我的身體也不負(fù)職責(zé)。

4、有時(shí)候過(guò)于自信，認(rèn)為自我工作安排的很好，就貪睡。

5、在工作中，自我不主動(dòng)學(xué)習(xí)外專業(yè)的知識(shí)。

6、語(yǔ)言表達(dá)本事欠缺。

7、組織和管理本事比較弱。

8、網(wǎng)絡(luò)占用了我晚上學(xué)習(xí)的時(shí)間，所以沒能好好利用時(shí)間來(lái)提高自我。

9、年輕經(jīng)驗(yàn)不足，導(dǎo)致做某些工作效率低。

教學(xué)述職報(bào)告不足與改進(jìn)（實(shí)用18篇）篇四

以下是有關(guān)積極分子或預(yù)備黨員的不足之處的一些寫法，請(qǐng)支委和聯(lián)系人強(qiáng)調(diào)寫的時(shí)候一定要再仔細(xì)斟酌一下。不應(yīng)該是提希望，把考察人員的缺點(diǎn)用一句話概述即可。

不足之處：

1．工作缺乏自信。

2．語(yǔ)言表達(dá)能力不夠。

3．處理問(wèn)題時(shí)不夠冷靜，急于求成。

4．與同學(xué)交流不夠廣泛。

5．工作能力還有待提高。

6．處事不夠冷靜，易情緒化。

7．處事不夠成熟，不夠果斷。

8．語(yǔ)言表達(dá)能力較差。

9．應(yīng)多參加一些社會(huì)工作，以不斷提高自己的工作能力。

10．工作中稍帶情緒化處理問(wèn)題稍顯急躁學(xué)習(xí)工作中會(huì)有急躁情緒。

ps：最后一次考察的缺點(diǎn)和不足要注意分寸，如果你覺得他問(wèn)題真的有那么多、那么大，那么聯(lián)系人就不要推薦發(fā)展該同學(xué)了，繼續(xù)考察。

教學(xué)述職報(bào)告不足與改進(jìn)（實(shí)用18篇）篇五

前臺(tái)是展示公司的形象、服務(wù)的起點(diǎn)。今天小編給大家為您整理了行政前臺(tái)試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。

行政前臺(tái)試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)范文一：

在行政部從事前臺(tái)三個(gè)多月以來(lái)，工作主要可以歸納總結(jié)如下：

1認(rèn)真做好來(lái)電的接聽、訪客的接待工作，做好訂水工作;。

2做好每月的考勤工作;。

3做好倉(cāng)庫(kù)的管理工作;。

4做好公司的檔案管理工作;。

5做好公司網(wǎng)站上傳文件的工作;。

6協(xié)助做好招聘工作;。

7完成領(lǐng)導(dǎo)交待的各項(xiàng)臨時(shí)任務(wù)。

總的來(lái)看，這三個(gè)月我是盡職的，但也有不少的遺憾;工作的確不夠飽和，時(shí)有不知該干什么的感覺。

今后的日子里我要努力提高服務(wù)質(zhì)量,做事麻利,有效率,不出差錯(cuò)。服務(wù)態(tài)度要良好,接待客人要不斷積累經(jīng)驗(yàn),要給客人留下良好印象。接電話時(shí),也要不斷提高用語(yǔ)技巧;巧妙的問(wèn)答客人。盡量讓每一個(gè)客戶滿意。加強(qiáng)禮儀知識(shí)學(xué)習(xí);加強(qiáng)與公司各部門的溝通。了解公司的發(fā)展?fàn)顩r和各部門的工作內(nèi)容，有了這些知識(shí)儲(chǔ)備，一方面能及時(shí)準(zhǔn)確地回答客戶的問(wèn)題,準(zhǔn)確地轉(zhuǎn)接電話。如果知道某個(gè)部門沒人,會(huì)提醒來(lái)電方,并簡(jiǎn)要說(shuō)明可能什么時(shí)間有人,或者在力所能及的范圍內(nèi),簡(jiǎn)要回答客戶的問(wèn)題,同時(shí)也能抓住適當(dāng)機(jī)會(huì)為公司作宣傳。努力打造良好的前臺(tái)環(huán)境。要保持好公司的門面形象,不僅要注意自身的形象,還要保持良好的環(huán)境衛(wèi)生,讓客戶有種賞心悅目的感覺。

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教學(xué)述職報(bào)告不足與改進(jìn)（實(shí)用18篇）篇六

各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁：

大家好，按照醫(yī)院要求，我把醫(yī)務(wù)科xx年的工作向大家做以匯報(bào)。

1.編輯整理臨床各科室的診療常規(guī)和操作規(guī)范，印制發(fā)放醫(yī)療、醫(yī)技科室質(zhì)控手測(cè)，并堅(jiān)持按標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格進(jìn)行質(zhì)量考核，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)督促整改。

2．加大“三基”培訓(xùn)和考核力度，申請(qǐng)購(gòu)買了新版“三基”培訓(xùn)教材，編輯下發(fā)了《產(chǎn)科基本知識(shí)問(wèn)答100題》，對(duì)重點(diǎn)科室進(jìn)行專項(xiàng)考核，全院性考核中有11人次受到獎(jiǎng)勵(lì)，14人次受到經(jīng)濟(jì)處罰，考核合格率由不足70%提高到100%。

3．制定了全院新技術(shù)、新業(yè)務(wù)和論文評(píng)審獎(jiǎng)勵(lì)辦法，并督促科室開展新技術(shù)、新業(yè)務(wù)。

4．邀請(qǐng)外院專家對(duì)臨床醫(yī)師進(jìn)行相關(guān)專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，組織對(duì)全院職工進(jìn)行人感染禽流感病毒和手足口病相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)，會(huì)同護(hù)理部和院辦對(duì)近兩年新近人員進(jìn)行了崗前培訓(xùn)。

5．協(xié)助質(zhì)控科加強(qiáng)對(duì)住院病歷的督查力度，努力提高病歷內(nèi)涵質(zhì)量。

6．組織協(xié)調(diào)院內(nèi)外會(huì)診和重危病人的轉(zhuǎn)診工作。

7．完成了xx年度職稱資格考試和執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試報(bào)名工作。

8．完成了對(duì)三名xx年晉升中級(jí)人員的考核競(jìng)聘工作。

9．完成了醫(yī)師定期考核前期準(zhǔn)備工作。

10．組織完成了對(duì)全院職工、西區(qū)采油廠和市林業(yè)局女職工的健康體檢工作。

11．制定了電子病歷管理制度，積極協(xié)調(diào)解決電子病歷運(yùn)行中存在的問(wèn)題。

12．協(xié)助完成創(chuàng)建愛嬰醫(yī)院和產(chǎn)科質(zhì)量達(dá)標(biāo)驗(yàn)收的工作。

13．邀請(qǐng)西安醫(yī)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)楊國(guó)琦教授對(duì)全院職工進(jìn)行醫(yī)患溝通培訓(xùn)，及時(shí)妥善處理發(fā)生的醫(yī)療糾紛。

14.完成了市局下達(dá)的防汛救災(zāi)醫(yī)療保障任務(wù)。

15.規(guī)范了胎盤、死胎及死嬰的處理程序。

16.制定了《住院者報(bào)告制度》，加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)病人的監(jiān)管。

17.制定了《出生醫(yī)學(xué)證明》首次簽發(fā)規(guī)定，加強(qiáng)出生醫(yī)學(xué)證明發(fā)放的管理。

18.修訂了各科室新的質(zhì)控標(biāo)準(zhǔn)。

19.組織開展“三好一滿意”創(chuàng)建活動(dòng)。

20.按時(shí)完成市局和院領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

1.工作中因管理經(jīng)驗(yàn)不足，加之工作繁瑣，與臨床溝通。

的時(shí)間較少，不能及時(shí)深入科室發(fā)現(xiàn)管理過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，工作方法有待進(jìn)一步改進(jìn)提高。

2．醫(yī)務(wù)科人員緊張，使有些工作不能完全落到實(shí)處。

醫(yī)務(wù)科的工作作為醫(yī)院管理工作的一個(gè)重要組成部分，是在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的直接帶領(lǐng)下和各臨床科室的大力支持配合下進(jìn)行的，還需要繼續(xù)得到各方面的大力支持。對(duì)于在管理工作中存在的一些問(wèn)題，還希望能得到各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)和幫助。我也將以此述職為契機(jī)，虛心接受領(lǐng)導(dǎo)和同事們的批評(píng)和幫助，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，以優(yōu)異的工作業(yè)績(jī)?yōu)獒t(yī)院的發(fā)展增添一份微薄之力。

教學(xué)述職報(bào)告不足與改進(jìn)（實(shí)用18篇）篇七

在這一年中，本人能敬業(yè)愛崗、全力以赴地開展工作，取得了一些成績(jī)，但也存在一些問(wèn)題和不足，主要表現(xiàn)在：第一，工作主動(dòng)性有待進(jìn)一步提高;第二，有些工作還不夠過(guò)細(xì)，一些工作協(xié)調(diào)的不是十分到位;第三，自己的文字功底還需加強(qiáng)練習(xí);第四，急需練字，才能更好地從事辦公室工作。

在明年的工作里，我想我應(yīng)努力做到：第一，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓寬知識(shí)面。第二，本著實(shí)事求是的原則，做到上情下達(dá)、下情上報(bào);真正做好領(lǐng)導(dǎo)的助手工作;第三，注重本部門的工作作風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)管理，團(tuán)結(jié)一致，勤奮工作，形成良好的部門工作氛圍。不斷改進(jìn)辦公室對(duì)其他部門的支持能力、服務(wù)水平。遵守公司內(nèi)部規(guī)章制度，維護(hù)公司利益，積極為公司創(chuàng)造更高價(jià)值，力爭(zhēng)取得更大的工作成績(jī)。

教學(xué)述職報(bào)告不足與改進(jìn)（實(shí)用18篇）篇八

我從一名普通的人事干部競(jìng)聘上崗，擔(dān)任保衛(wèi)處副處長(zhǎng)一職，具體分管椒江校區(qū)安全保衛(wèi)工作。任職以來(lái)，在學(xué)校黨政班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下和處長(zhǎng)及同事們的關(guān)心幫助下，我不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，扎實(shí)有效開展工作，盡職盡責(zé)履行了自己的崗位職責(zé)，為師生提供了一個(gè)安全和諧的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。現(xiàn)將這段時(shí)期我在德、能、勤、績(jī)等方面作如下述職，如有不當(dāng)之處，請(qǐng)批評(píng)指正。

按照學(xué)校黨委和機(jī)關(guān)第二黨總支理論學(xué)習(xí)安排意見，認(rèn)真學(xué)習(xí)了鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀，黨的十七大政治報(bào)告等。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)黨建知識(shí)的學(xué)習(xí)、加強(qiáng)對(duì)新時(shí)期高校保衛(wèi)工作的研究和探討。通過(guò)對(duì)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高了教育武裝職工堅(jiān)定理想信念的政治素質(zhì)和理論水平，增強(qiáng)了駕馭指導(dǎo)本部門工作的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力，為師生主動(dòng)服務(wù)的意識(shí)得到加強(qiáng)，工作的效率和質(zhì)量明顯提高。

（一）認(rèn)真做好椒江校區(qū)的日常安全保衛(wèi)工作。椒江校區(qū)從原先的“校中村”到現(xiàn)在的三分之二合圍，從原先的四個(gè)門口到現(xiàn)在的一個(gè)主大門，以及復(fù)雜的校園及周邊治安環(huán)境，相信期間在椒江校區(qū)工作的所有人和我一樣，都面臨巨大的困難和壓力。然而面對(duì)困難和壓力，我并沒有退縮，而是使盡全身解數(shù)迎難而上，帶領(lǐng)保衛(wèi)干部和全體校衛(wèi)隊(duì)員一步一個(gè)腳印將工作向前推進(jìn)。主要從以下幾點(diǎn)做起：

一是加強(qiáng)安全防范教育工作，針對(duì)容易發(fā)生在學(xué)生身上的詐騙案件，及時(shí)以溫馨提示、宣傳海報(bào)等形式提示學(xué)生提高警惕，減少類似案件發(fā)生。二是加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)易發(fā)案部位的檢查指導(dǎo)，帶領(lǐng)保安隊(duì)員不定期到校園內(nèi)重點(diǎn)部位進(jìn)行安全檢查，及時(shí)提出整改措施。

三是開展專項(xiàng)治理，打擊侵害師生人身財(cái)產(chǎn)的違法犯罪行為，針對(duì)不法分子到校內(nèi)盜竊自行車等案件，經(jīng)常堅(jiān)持同保安隊(duì)員一起進(jìn)行巡邏，蹲點(diǎn)守候，抓獲犯罪嫌疑人10余名，有效震懾了犯罪分子，維護(hù)了校園穩(wěn)定。四是積極推進(jìn)科技創(chuàng)安，在每幢學(xué)生宿舍大廳、行政樓、實(shí)驗(yàn)室等重點(diǎn)部位安裝監(jiān)控。另外，在生活區(qū)及教學(xué)區(qū)三個(gè)重點(diǎn)部位安裝了3個(gè)旋轉(zhuǎn)探頭，初步形成人防物防技防三位一體的防范網(wǎng)絡(luò)。

20xx年12月又在新大門校門口安裝監(jiān)控探頭，對(duì)出入校門的人員車輛和部分易發(fā)案部位納入監(jiān)控范圍，為減少案件發(fā)生和及時(shí)提供案件線索奠定了基礎(chǔ)。

（二）努力做好制度建設(shè)和校衛(wèi)隊(duì)管理工作。首先，制訂并完善了《椒江校區(qū)保安管理暫行規(guī)定》，對(duì)保安隊(duì)員的日常行為進(jìn)行規(guī)范，做到有獎(jiǎng)有罰，獎(jiǎng)罰分明；根據(jù)校區(qū)特點(diǎn)實(shí)行了每月一次保安工作例會(huì)和每周一次巡邏制度；其次，加強(qiáng)校園秩序管理和規(guī)范車輛管理。對(duì)校內(nèi)攤點(diǎn)擺放進(jìn)行嚴(yán)格審批管理；對(duì)校內(nèi)教職工機(jī)動(dòng)車輛實(shí)行憑通行證出入制度，對(duì)校外機(jī)動(dòng)車輛實(shí)行駕駛證換臨時(shí)通行證制度；再次，門衛(wèi)嚴(yán)格物品出入檢查制度，對(duì)進(jìn)出校門的各類物資進(jìn)行檢查登記，特別是外出物資必須憑相關(guān)部門簽字的審批表方可出校。另外，還加大對(duì)學(xué)校周邊治安環(huán)境治理力度。配合地方政府有關(guān)部門治理了門外的非法經(jīng)營(yíng)的攤點(diǎn)和亂停亂放的出租車輛，并堅(jiān)持做好經(jīng)常性管理，保證了學(xué)校大門口有一個(gè)良好的治安秩序。

（三）積極做好維護(hù)學(xué)校政治穩(wěn)定工作。圍繞師生關(guān)心關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，首先主動(dòng)深入到院系了解思想動(dòng)態(tài)，對(duì)可能影響學(xué)校穩(wěn)定的信息及時(shí)整理上報(bào)到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)有關(guān)部門，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)。其次，每個(gè)工作日?qǐng)?jiān)持與保安隊(duì)長(zhǎng)一起對(duì)校園進(jìn)行安全巡查，每逢春節(jié)、“五一”、“十一”及暑期等節(jié)假日，還經(jīng)常主動(dòng)到校園去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、看看，密切關(guān)注校園安全動(dòng)態(tài)，認(rèn)真做好安全防范，謹(jǐn)防意外事件發(fā)生。再次，在學(xué)校師生遇到安全事件時(shí)，我都會(huì)第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng)，并進(jìn)行妥善有效處理。先后參與處理近十起涉及師生矛盾糾紛、學(xué)生打架斗毆及交通事件等調(diào)處工作，化解了矛盾，消除了隱患，維護(hù)了學(xué)校的穩(wěn)定。

（四）圓滿完成了一系列活動(dòng)的值勤工作。兩年多來(lái)參與并組織做好迎接新生入學(xué)、校區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)、本科教學(xué)水平評(píng)估及大學(xué)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)等級(jí)考試等活動(dòng)的值勤工作，確保了各項(xiàng)活動(dòng)的順利進(jìn)行。

由于自己是保衛(wèi)戰(zhàn)線上的新兵，無(wú)經(jīng)驗(yàn)可談，所以一方面比較積極主動(dòng)且謙虛地向老前輩們請(qǐng)教，另一方面加強(qiáng)對(duì)高校安全保衛(wèi)理論知識(shí)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，多次參加省高保學(xué)會(huì)組織的工作交流會(huì)和市警衛(wèi)局舉辦的保衛(wèi)處（科）長(zhǎng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)班等，以豐富安全保衛(wèi)相關(guān)知識(shí)。同時(shí)結(jié)合本職工作開展科學(xué)研究，近三年來(lái)，主持省教育廳20xx年度科研項(xiàng)目1項(xiàng)（在研），并持完成省教育科學(xué)20xx年度規(guī)劃研究課題1項(xiàng)，省高保學(xué)會(huì)20xx、20xx年度研究課題2項(xiàng)，市教育科學(xué)20xx年度規(guī)劃研究課題1項(xiàng)，校20xx、20xx年度教育教學(xué)類研究課題2項(xiàng)；獨(dú)立或以第一作者身份在《教育探索》、《黑龍江高教研究》、《寧波大學(xué)學(xué)報(bào)》等刊物上發(fā)表論文5篇（其中2篇為核心），另有3、5萬(wàn)字的碩士學(xué)位論文《多校區(qū)校園安全研究：以臺(tái)州學(xué)院為個(gè)案》入選中國(guó)優(yōu)秀碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)，論文《校園安全文化的模糊綜合評(píng)價(jià)》和《多校區(qū)辦學(xué)格局下校園安全現(xiàn)狀的調(diào)查與思考》分別獲省高保學(xué)會(huì)20xx、20xx年度優(yōu)秀論文獎(jiǎng)。

作為一名年輕的中層干部，盡管我圓滿完成任職期間的各項(xiàng)工作任務(wù)，但仍然存在的許多不足：

一是有時(shí)考慮問(wèn)題站的理論高度不夠，分析不夠全面、具體；

二是工作中有時(shí)候還有急躁情緒，有些工作抓得不夠細(xì)；

三是主動(dòng)服務(wù)的意識(shí)還有待于提高；再一個(gè)就是我個(gè)人性格原因，講話有時(shí)比較直接也很尖銳，沒有顧及他人感受，無(wú)形中可能會(huì)得罪人，但我的出發(fā)點(diǎn)都是為了學(xué)校的工作，敬請(qǐng)諒解！我有決心也有信心在今后工作中，牢固樹立服務(wù)意識(shí)和大局意識(shí)，以更加扎實(shí)的工作作風(fēng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，開拓創(chuàng)新，為學(xué)校發(fā)展和平安、和諧校園建設(shè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

開展思想作風(fēng)整頓活動(dòng)以來(lái)，本人對(duì)自我的思想、學(xué)習(xí)、工作等方面存在的突出問(wèn)題進(jìn)行深刻的剖析，找出問(wèn)題的根源，認(rèn)真吸取教訓(xùn)，明確努力的方向，以到達(dá)自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點(diǎn)的目的。現(xiàn)將剖析的主要情景報(bào)告如下：

在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)幫忙下，自身素質(zhì)不斷提高，認(rèn)真地完成各項(xiàng)工作和任務(wù)，但還有較大的差距。

一是思想解放的力度還不夠大。工作爭(zhēng)強(qiáng)當(dāng)先的意識(shí)不強(qiáng)，與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新、更新觀念、大膽工作的思想樹立得不牢固，工作中沒有新的亮點(diǎn)。

二是學(xué)習(xí)進(jìn)取性不足。在日常工作中總是有意無(wú)意地放松了自我學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)“走過(guò)場(chǎng)”，流于形式，學(xué)習(xí)的自覺性、主動(dòng)性不強(qiáng)；學(xué)習(xí)中滿足于“蜻蜒點(diǎn)水”。

經(jīng)過(guò)這次思想作風(fēng)整頓活動(dòng)，我看清了自我在思想、學(xué)習(xí)、工作等方面存在的一些問(wèn)題，但并不是查找了問(wèn)題，分析了原因就行了，關(guān)鍵是今后怎樣針對(duì)自身存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，拿出實(shí)際行動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)地解決每一個(gè)具體問(wèn)題。

一是進(jìn)一步解放思想，在創(chuàng)新上下功夫。牢固樹立奮發(fā)有為、爭(zhēng)創(chuàng)一流的觀念，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)和自我超越意識(shí)，緊緊圍繞全市中心工作解放思想、大膽創(chuàng)新、扎實(shí)工作，勤勤懇懇、認(rèn)認(rèn)真真地做好每一項(xiàng)工作；把創(chuàng)新意識(shí)貫穿于工作的全過(guò)程，努力跳出以前的思路和框架，在保證質(zhì)量的基礎(chǔ)上不斷求新、求活；針對(duì)新情景、新問(wèn)題，大力開展調(diào)查研究，確保寫出一批有深度、有份量的調(diào)研成果。

三是進(jìn)一步改善工作作風(fēng)，在求真務(wù)實(shí)上狠下功夫。堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，更加嚴(yán)格地遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自我，不該說(shuō)的話不說(shuō)，不該做的事不做；始終堅(jiān)持雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，高標(biāo)準(zhǔn)、快節(jié)奏的做好每一項(xiàng)工作，重視工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié)和每一件小事，力爭(zhēng)使每一項(xiàng)工作都不出紕漏，到達(dá)完美；進(jìn)一步解放思想，求真務(wù)實(shí)，增強(qiáng)工作主動(dòng)性和科學(xué)性，工作想到前頭，想細(xì)想全，克服盲目性，變被動(dòng)為主動(dòng)，做到“有的放矢”。

總之，我將以這次思想作風(fēng)整頓教育活動(dòng)為契機(jī)，振奮精神，扎實(shí)工作，嚴(yán)格要求自我，不斷充實(shí)、提高和完善自我，爭(zhēng)取早日到達(dá)辦公室獨(dú)當(dāng)一面的要求。

　20xx年6月25日，我正式到公司報(bào)道，在公司擔(dān)任合同管理員一職。在這近三個(gè)月的工作中，我特別注重加強(qiáng)工作相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，堅(jiān)持“向師傅和同事學(xué)”的思路，不斷提高業(yè)務(wù)水平，彌補(bǔ)自身專業(yè)知識(shí)的欠缺，努力適應(yīng)新的工作環(huán)境和工作崗位，為以后順利開展各項(xiàng)工作打好基礎(chǔ)。現(xiàn)將近三個(gè)月以來(lái)的工作情況作如下幾點(diǎn)匯報(bào)：

在工作初期，通過(guò)參加公司統(tǒng)一組織的新員工入職培訓(xùn)，我感受到了公司深厚的文化底蘊(yùn)，了解了公司的發(fā)展歷程，學(xué)習(xí)了公司的各項(xiàng)管理規(guī)章制度。同時(shí)，在師傅的`帶領(lǐng)下，逐步熟悉了本崗位涉及到的工作內(nèi)容。

工作中我努力做到了勤問(wèn)、勤記、勤動(dòng)手，遇到不明白的問(wèn)題就積極向身邊的同事和前輩們請(qǐng)教，虛心吸取他們的寶貴經(jīng)驗(yàn)，以他們成熟的工作思路、工作程序和工作方法為榜樣，規(guī)范和糾正自己方法、思路上的缺陷。在工作中做到尊重領(lǐng)導(dǎo)、熱愛本職工作，注重培養(yǎng)自己對(duì)工作的責(zé)任心，認(rèn)真做好工作中的每一件“小事”，堅(jiān)持“工作事無(wú)巨細(xì)，事事重要，事事都是責(zé)任”的原則，樹立誠(chéng)實(shí)守信的理念，努力做到“專心謀事、誠(chéng)信待人”。

1、學(xué)習(xí)使用朗新人力資源信息管理系統(tǒng)的情況。

當(dāng)前公司正在嘗試在勞務(wù)公司建立符合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律的、規(guī)范合理的、符合現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展要求的管理系統(tǒng)——朗新人力資源信息管理系統(tǒng)。因?yàn)橐郧坝羞^(guò)使用類似人力資源管理軟件的經(jīng)驗(yàn)，因此在師傅的指導(dǎo)下，我很快便學(xué)會(huì)了朗新信息軟件的基本操作。在使用朗新人力資源信息管理系統(tǒng)的過(guò)程中，我與師傅一起積極配合工程師改進(jìn)了系統(tǒng)中一些難以滿足實(shí)際工作要求的問(wèn)題，例如批量導(dǎo)入人員信息重復(fù)錄入沒有提示、出具月考勤報(bào)表時(shí)人員名稱重復(fù)出現(xiàn)等。隨著對(duì)系統(tǒng)的使用和熟悉，在積累了一定操作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，我對(duì)軟件內(nèi)容的更新也提出了自己的看法，不僅使我能夠結(jié)合實(shí)際工作創(chuàng)造性地使用系統(tǒng)，還促進(jìn)了我和公司其他工作人員之間相互交流，促進(jìn)了軟件的深入應(yīng)用。

在開展“體育館項(xiàng)目”和“圖書館項(xiàng)目”兩個(gè)項(xiàng)目的勞務(wù)工人“實(shí)名制”試點(diǎn)工作過(guò)程中，我已經(jīng)能夠獨(dú)立完成勞務(wù)工人基本信息的采集、考勤卡的制作發(fā)放、工人每月考勤數(shù)據(jù)的提取和錄入、工人購(gòu)買保險(xiǎn)情況、合同的簽訂情況等流程中的信息的錄入，并根據(jù)實(shí)際需要出具各類相關(guān)報(bào)表等。截止至目前，朗新信息管理系統(tǒng)共計(jì)錄入505名工人個(gè)人基本信息，制作、發(fā)放考勤卡505張。

2、學(xué)習(xí)勞動(dòng)合同管理的情況。

試用期間，我了解到了勞動(dòng)合同簽訂的重要性，掌握了勞動(dòng)合同規(guī)范填寫的要求，對(duì)各分公司報(bào)送的第三批共計(jì)615份勞動(dòng)合同進(jìn)行檢查、匯總統(tǒng)計(jì)后，報(bào)送至市勞動(dòng)局備案，并將已備案人員信息錄入到朗新信息系統(tǒng)中。按照勞動(dòng)局的要求，配合新開工的工程及時(shí)簽訂勞動(dòng)合同，并配合體育館工程、圖書館工程、第九小學(xué)工程涉及到的分公司復(fù)查第一、第二批簽訂的勞動(dòng)合同，以備克拉瑪依市創(chuàng)建“全國(guó)文明城市”考察組檢查。

3、其他工作情況。

自入職以來(lái)，我還學(xué)習(xí)、掌握了勞務(wù)公司的內(nèi)務(wù)性工作，如資料的收集、整理、歸檔、每周四周報(bào)的匯總上報(bào)、每周五勞務(wù)公司周例會(huì)、每月21日勞務(wù)專項(xiàng)會(huì)議資料的準(zhǔn)備、每月25號(hào)考勤的上報(bào)等，配合副經(jīng)理完成每月基本工資的申請(qǐng)、批復(fù)、辦款以及監(jiān)督發(fā)放等工作。

1、法律、法規(guī)知識(shí)欠缺。在實(shí)際工作中，才意識(shí)到自己專業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí)的欠缺，尤其是對(duì)相關(guān)法律、法規(guī)的深入了解和掌握比較欠缺。因此，在今后的工作中，除需要熟悉相關(guān)國(guó)家、地方性的法律、法規(guī)外，還需通過(guò)電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等多種渠道多了解與本職工作相關(guān)的知識(shí)，使自己成為一名合格的、專業(yè)的合同管理員。

2、缺乏相應(yīng)的資質(zhì)證書。因?yàn)榕c以前的工作內(nèi)容有較大變化，所以我會(huì)明確今后的職業(yè)取向，積極學(xué)習(xí)、充實(shí)自己，考取符合現(xiàn)在工作內(nèi)容要求的資質(zhì)證書，例如經(jīng)濟(jì)師資格證、人力資源管理類的相應(yīng)資質(zhì)證書。除此以外，我還希望在今后的5-8年左右時(shí)間內(nèi)能夠獲得第二本科學(xué)歷。

三個(gè)月的試用期轉(zhuǎn)瞬即逝，我雖然學(xué)到了很多的業(yè)務(wù)知識(shí)，工作能力也有所提升，但在試用期所學(xué)習(xí)到內(nèi)容還不夠全面，離領(lǐng)導(dǎo)的要求和期望還有一段距離，本人希望領(lǐng)導(dǎo)給予批評(píng)指正。在今后的工作中，我將努力改正自己的缺點(diǎn)，以更大的熱情投入到工作當(dāng)中來(lái)，繼續(xù)不斷加強(qiáng)對(duì)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，不斷努力提高自身業(yè)務(wù)知識(shí)水平，樹立良好的職業(yè)道德，以嚴(yán)肅的態(tài)度，飽滿的熱情、嚴(yán)格的紀(jì)律全身心地投入工作中，積累必要的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。從平時(shí)注重鍛煉自己的應(yīng)變能力、協(xié)調(diào)能力、組織能力及創(chuàng)造能力，不斷在工作中學(xué)習(xí)、進(jìn)取，完善自己，以便更好的完成本職工作。

自20xx年9月1日入職到現(xiàn)在已經(jīng)接近一個(gè)月了，在這一個(gè)月的時(shí)間工作和學(xué)習(xí)中，接觸了不少的人和事，自己也成長(zhǎng)了好多，也看到了自己的好多缺點(diǎn)需要改正和業(yè)務(wù)上的不足之處需要加強(qiáng)。這段時(shí)間在工程項(xiàng)目管理中心領(lǐng)導(dǎo)張主任和同事們的教導(dǎo)培養(yǎng)下，自己的思想、工作、學(xué)習(xí)等各方面都得到了很大的提高。也學(xué)到了一些鑫茂的企業(yè)文化，對(duì)工程項(xiàng)目管理中心的工作流程有了更深的了解。

非常感謝鑫茂工程管理中心給了我這個(gè)機(jī)會(huì)，作為一個(gè)新人，我可以預(yù)見公司會(huì)有一個(gè)輝煌的明天。目前我所能做的就是努力的工作，在自己的崗位上揮灑自己的汗水，煥發(fā)出自己對(duì)工作的熱情，同時(shí)也能為自己換取更多精神上和物質(zhì)上的收獲。

343項(xiàng)目主要工作是c-15工地強(qiáng)弱電外網(wǎng)進(jìn)入設(shè)計(jì)施工、b-8工地逐漸進(jìn)入內(nèi)裝修施工、地源熱泵施工與園區(qū)供電改造等工作。109項(xiàng)目2、3號(hào)樓機(jī)電安裝，2、3號(hào)樓供電改造初步設(shè)計(jì)，弱電外網(wǎng)與市政接入，外網(wǎng)分支接入等工作。這些都是中間接手工作，有些屬于停工后二次啟動(dòng)的項(xiàng)目，沒有可查資料或者是可查資料不全。給工作帶來(lái)了很大的難度，工作進(jìn)展緩慢，甚至有的分項(xiàng)安裝工程嚴(yán)重滯后建筑工程，造成好多重復(fù)性工作。比如109項(xiàng)目的弱電外網(wǎng)，院內(nèi)道路已經(jīng)基本完工，沒有預(yù)埋過(guò)路管。

強(qiáng)電也有類似情況，2號(hào)樓電源進(jìn)戶、弱電進(jìn)戶都沒有預(yù)留，3號(hào)樓電源進(jìn)戶預(yù)留的不夠，3號(hào)樓至2號(hào)樓的出線管沒有預(yù)留，這兩棟樓主體工程已經(jīng)完成了很長(zhǎng)時(shí)間了，這些工作是應(yīng)該從主樓基礎(chǔ)施工時(shí)就應(yīng)該做的工作，到現(xiàn)在還沒有完成，這樣就會(huì)給分項(xiàng)電氣工程造成成本增加。同時(shí)施工難度也會(huì)相應(yīng)的加大。類似這些工作都需要經(jīng)過(guò)現(xiàn)場(chǎng)仔細(xì)檢查才能發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)情況根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際情況，做出可實(shí)施方案進(jìn)行執(zhí)行。

現(xiàn)在正是我的努力學(xué)習(xí)階段。公司中的每一位員工都是我的老師，他們的豐富經(jīng)驗(yàn)和工作行為對(duì)我就是一筆財(cái)富，在張主任和呂工等各位同事的盡心教導(dǎo)下，我受益匪淺。一個(gè)月來(lái)在工程管理中心領(lǐng)導(dǎo)與各位同時(shí)的關(guān)心下我基本熟悉了工作，盡管我剛?cè)肼殻乙埠推渌麊T工同樣對(duì)工作充滿著熱情與信心。我會(huì)盡快提高自己在本職工作方面的知識(shí)和能力。充分發(fā)揮我自己的主觀意見和能動(dòng)性，我會(huì)用最短的時(shí)間仔細(xì)閱讀所接手項(xiàng)目的有關(guān)資料、圖紙等相關(guān)文件，編寫出處理方案，并按照可行方案逐一執(zhí)行。

作為一名年輕工作者，我今后的職業(yè)生涯還很長(zhǎng)，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)還很多。而作為一名員工，能成為一個(gè)團(tuán)隊(duì)中的焦點(diǎn)人物是我一直以來(lái)的夢(mèng)想。為此我將盡最大努力對(duì)工作進(jìn)行開拓，做出成績(jī)。為早日實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，我要求自己，努力工作，保持優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，充分體現(xiàn)自己的人生價(jià)值，為企業(yè)美好的明天盡一份力。我更希望通過(guò)公司全體員工的努力可以把公司推向又一個(gè)的顛峰。

人的一生很短暫，那么人活一世究竟為了什么?我認(rèn)為，是為了開創(chuàng)自己的事業(yè)，雖然我已經(jīng)到而立之年，還沒有什么大的發(fā)展，但是為了事業(yè)和自己的人生目標(biāo)，我愿終身奮斗。

3、缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，面對(duì)問(wèn)題過(guò)于急躁，一心想干點(diǎn)事情，做點(diǎn)成績(jī)，但缺少全盤籌劃，工作不夠謹(jǐn)慎周密，工作的方式方法也有待領(lǐng)導(dǎo)同事的進(jìn)一步指導(dǎo)改進(jìn)。

4、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：學(xué)習(xí)勁頭不夠足。自己習(xí)慣用什么學(xué)什么，今天學(xué)點(diǎn)這、明天學(xué)點(diǎn)那，結(jié)果什么都懂點(diǎn)，什么也不精，學(xué)到的知識(shí)不系統(tǒng)、不透徹。對(duì)學(xué)習(xí)的重要性和自覺性落實(shí)不到行動(dòng)上。對(duì)學(xué)一行、精一行的恒心和毅力不夠。

5、工作方面：對(duì)待工作不夠主動(dòng)、積極，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，不善于思考，動(dòng)腦筋，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說(shuō)一步走一步。缺乏一種敬業(yè)精神，認(rèn)為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識(shí)可以適應(yīng)目前的工作了，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度。

20xx年6月25日，我正式到公司報(bào)道，在公司擔(dān)任合同管理員一職。在這近三個(gè)月的工作中，我特別注重加強(qiáng)工作相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，堅(jiān)持“向師傅和同事學(xué)”的思路，不斷提高業(yè)務(wù)水平，彌補(bǔ)自身專業(yè)知識(shí)的欠缺，努力適應(yīng)新的工作環(huán)境和工作崗位，為以后順利開展各項(xiàng)工作打好基礎(chǔ)。現(xiàn)將近三個(gè)月以來(lái)的工作情況作如下幾點(diǎn)匯報(bào)：

在工作初期，通過(guò)參加公司統(tǒng)一組織的新員工入職培訓(xùn)，我感受到了公司深厚的文化底蘊(yùn)，了解了公司的發(fā)展歷程，學(xué)習(xí)了公司的各項(xiàng)管理規(guī)章制度。同時(shí)，在師傅的`帶領(lǐng)下，逐步熟悉了本崗位涉及到的工作內(nèi)容。

工作中我努力做到了勤問(wèn)、勤記、勤動(dòng)手，遇到不明白的問(wèn)題就積極向身邊的同事和前輩們請(qǐng)教，虛心吸取他們的寶貴經(jīng)驗(yàn)，以他們成熟的工作思路、工作程序和工作方法為榜樣，規(guī)范和糾正自己方法、思路上的缺陷。在工作中做到尊重領(lǐng)導(dǎo)、熱愛本職工作，注重培養(yǎng)自己對(duì)工作的責(zé)任心，認(rèn)真做好工作中的每一件“小事”，堅(jiān)持“工作事無(wú)巨細(xì)，事事重要，事事都是責(zé)任”的原則，樹立誠(chéng)實(shí)守信的理念，努力做到“專心謀事、誠(chéng)信待人”。

1、學(xué)習(xí)使用朗新人力資源信息管理系統(tǒng)的情況。

當(dāng)前公司正在嘗試在勞務(wù)公司建立符合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律的、規(guī)范合理的、符合現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展要求的管理系統(tǒng)——朗新人力資源信息管理系統(tǒng)。因?yàn)橐郧坝羞^(guò)使用類似人力資源管理軟件的經(jīng)驗(yàn)，因此在師傅的指導(dǎo)下，我很快便學(xué)會(huì)了朗新信息軟件的基本操作。在使用朗新人力資源信息管理系統(tǒng)的過(guò)程中，我與師傅一起積極配合工程師改進(jìn)了系統(tǒng)中一些難以滿足實(shí)際工作要求的問(wèn)題，例如批量導(dǎo)入人員信息重復(fù)錄入沒有提示、出具月考勤報(bào)表時(shí)人員名稱重復(fù)出現(xiàn)等。隨著對(duì)系統(tǒng)的使用和熟悉，在積累了一定操作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，我對(duì)軟件內(nèi)容的更新也提出了自己的看法，不僅使我能夠結(jié)合實(shí)際工作創(chuàng)造性地使用系統(tǒng)，還促進(jìn)了我和公司其他工作人員之間相互交流，促進(jìn)了軟件的深入應(yīng)用。

在開展“體育館項(xiàng)目”和“圖書館項(xiàng)目”兩個(gè)項(xiàng)目的勞務(wù)工人“實(shí)名制”試點(diǎn)工作過(guò)程中，我已經(jīng)能夠獨(dú)立完成勞務(wù)工人基本信息的采集、考勤卡的制作發(fā)放、工人每月考勤數(shù)據(jù)的提取和錄入、工人購(gòu)買保險(xiǎn)情況、合同的簽訂情況等流程中的信息的錄入，并根據(jù)實(shí)際需要出具各類相關(guān)報(bào)表等。截止至目前，朗新信息管理系統(tǒng)共計(jì)錄入505名工人個(gè)人基本信息，制作、發(fā)放考勤卡505張。

2、學(xué)習(xí)勞動(dòng)合同管理的情況。

試用期間，我了解到了勞動(dòng)合同簽訂的重要性，掌握了勞動(dòng)合同規(guī)范填寫的要求，對(duì)各分公司報(bào)送的第三批共計(jì)615份勞動(dòng)合同進(jìn)行檢查、匯總統(tǒng)計(jì)后，報(bào)送至市勞動(dòng)局備案，并將已備案人員信息錄入到朗新信息系統(tǒng)中。按照勞動(dòng)局的要求，配合新開工的工程及時(shí)簽訂勞動(dòng)合同，并配合體育館工程、圖書館工程、第九小學(xué)工程涉及到的分公司復(fù)查第一、第二批簽訂的勞動(dòng)合同，以備克拉瑪依市創(chuàng)建“全國(guó)文明城市”考察組檢查。

3、其他工作情況。

自入職以來(lái)，我還學(xué)習(xí)、掌握了勞務(wù)公司的內(nèi)務(wù)性工作，如資料的收集、整理、歸檔、每周四周報(bào)的匯總上報(bào)、每周五勞務(wù)公司周例會(huì)、每月21日勞務(wù)專項(xiàng)會(huì)議資料的準(zhǔn)備、每月25號(hào)考勤的上報(bào)等，配合副經(jīng)理完成每月基本工資的申請(qǐng)、批復(fù)、辦款以及監(jiān)督發(fā)放等工作。

1、法律、法規(guī)知識(shí)欠缺。在實(shí)際工作中，才意識(shí)到自己專業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí)的欠缺，尤其是對(duì)相關(guān)法律、法規(guī)的深入了解和掌握比較欠缺。因此，在今后的工作中，除需要熟悉相關(guān)國(guó)家、地方性的法律、法規(guī)外，還需通過(guò)電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等多種渠道多了解與本職工作相關(guān)的知識(shí)，使自己成為一名合格的、專業(yè)的合同管理員。

2、缺乏相應(yīng)的資質(zhì)證書。因?yàn)榕c以前的工作內(nèi)容有較大變化，所以我會(huì)明確今后的職業(yè)取向，積極學(xué)習(xí)、充實(shí)自己，考取符合現(xiàn)在工作內(nèi)容要求的資質(zhì)證書，例如經(jīng)濟(jì)師資格證、人力資源管理類的相應(yīng)資質(zhì)證書。除此以外，我還希望在今后的5-8年左右時(shí)間內(nèi)能夠獲得第二本科學(xué)歷。

三個(gè)月的試用期轉(zhuǎn)瞬即逝，我雖然學(xué)到了很多的業(yè)務(wù)知識(shí)，工作能力也有所提升，但在試用期所學(xué)習(xí)到內(nèi)容還不夠全面，離領(lǐng)導(dǎo)的要求和期望還有一段距離，本人希望領(lǐng)導(dǎo)給予批評(píng)指正。在今后的工作中，我將努力改正自己的缺點(diǎn)，以更大的熱情投入到工作當(dāng)中來(lái)，繼續(xù)不斷加強(qiáng)對(duì)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，不斷努力提高自身業(yè)務(wù)知識(shí)水平，樹立良好的職業(yè)道德，以嚴(yán)肅的態(tài)度，飽滿的熱情、嚴(yán)格的紀(jì)律全身心地投入工作中，積累必要的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。從平時(shí)注重鍛煉自己的應(yīng)變能力、協(xié)調(diào)能力、組織能力及創(chuàng)造能力，不斷在工作中學(xué)習(xí)、進(jìn)取，完善自己，以便更好的完成本職工作。

各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁：

大家好，按照醫(yī)院要求，我把醫(yī)務(wù)科xx年的工作向大家做以匯報(bào)。

1.編輯整理臨床各科室的診療常規(guī)和操作規(guī)范，印制發(fā)放醫(yī)療、醫(yī)技科室質(zhì)控手測(cè)，并堅(jiān)持按標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格進(jìn)行質(zhì)量考核，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)督促整改。

2．加大“三基”培訓(xùn)和考核力度，申請(qǐng)購(gòu)買了新版“三基”培訓(xùn)教材，編輯下發(fā)了《產(chǎn)科基本知識(shí)問(wèn)答100題》，對(duì)重點(diǎn)科室進(jìn)行專項(xiàng)考核，全院性考核中有11人次受到獎(jiǎng)勵(lì)，14人次受到經(jīng)濟(jì)處罰，考核合格率由不足70%提高到100%。

3．制定了全院新技術(shù)、新業(yè)務(wù)和論文評(píng)審獎(jiǎng)勵(lì)辦法，并督促科室開展新技術(shù)、新業(yè)務(wù)。

4．邀請(qǐng)外院專家對(duì)臨床醫(yī)師進(jìn)行相關(guān)專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，組織對(duì)全院職工進(jìn)行人感染禽流感病毒和手足口病相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)，會(huì)同護(hù)理部和院辦對(duì)近兩年新近人員進(jìn)行了崗前培訓(xùn)。

5．協(xié)助質(zhì)控科加強(qiáng)對(duì)住院病歷的督查力度，努力提高病歷內(nèi)涵質(zhì)量。

6．組織協(xié)調(diào)院內(nèi)外會(huì)診和重危病人的轉(zhuǎn)診工作。

7．完成了xx年度職稱資格考試和執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試報(bào)名工作。

8．完成了對(duì)三名xx年晉升中級(jí)人員的考核競(jìng)聘工作。

9．完成了醫(yī)師定期考核前期準(zhǔn)備工作。

10．組織完成了對(duì)全院職工、西區(qū)采油廠和市林業(yè)局女職工的健康體檢工作。

11．制定了電子病歷管理制度，積極協(xié)調(diào)解決電子病歷運(yùn)行中存在的問(wèn)題。

12．協(xié)助完成創(chuàng)建愛嬰醫(yī)院和產(chǎn)科質(zhì)量達(dá)標(biāo)驗(yàn)收的工作。

13．邀請(qǐng)西安醫(yī)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)楊國(guó)琦教授對(duì)全院職工進(jìn)行醫(yī)患溝通培訓(xùn)，及時(shí)妥善處理發(fā)生的醫(yī)療糾紛。

14.完成了市局下達(dá)的防汛救災(zāi)醫(yī)療保障任務(wù)。

15.規(guī)范了胎盤、死胎及死嬰的處理程序。

16.制定了《住院者報(bào)告制度》，加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)病人的監(jiān)管。

17.制定了《出生醫(yī)學(xué)證明》首次簽發(fā)規(guī)定，加強(qiáng)出生醫(yī)學(xué)證明發(fā)放的管理。

18.修訂了各科室新的質(zhì)控標(biāo)準(zhǔn)。

19.組織開展“三好一滿意”創(chuàng)建活動(dòng)。

20.按時(shí)完成市局和院領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

1.工作中因管理經(jīng)驗(yàn)不足，加之工作繁瑣，與臨床溝通。

的時(shí)間較少，不能及時(shí)深入科室發(fā)現(xiàn)管理過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，工作方法有待進(jìn)一步改進(jìn)提高。

2．醫(yī)務(wù)科人員緊張，使有些工作不能完全落到實(shí)處。

醫(yī)務(wù)科的工作作為醫(yī)院管理工作的一個(gè)重要組成部分，是在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的直接帶領(lǐng)下和各臨床科室的大力支持配合下進(jìn)行的，還需要繼續(xù)得到各方面的大力支持。對(duì)于在管理工作中存在的一些問(wèn)題，還希望能得到各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)和幫助。我也將以此述職為契機(jī)，虛心接受領(lǐng)導(dǎo)和同事們的批評(píng)和幫助，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，以優(yōu)異的工作業(yè)績(jī)?yōu)獒t(yī)院的發(fā)展增添一份微薄之力。

教學(xué)述職報(bào)告不足與改進(jìn)（實(shí)用18篇）篇九

個(gè)人存在懶惰思想，心浮氣躁，不善開動(dòng)腦筋，貫徹上級(jí)精神照抄照搬，不會(huì)舉一反三;工作思路不對(duì)，缺乏創(chuàng)新意識(shí);走動(dòng)式管理存在走馬觀花，水過(guò)地皮濕，未能做到舉一反三的解決問(wèn)題，從根本上解決問(wèn)題;工作形式化，如為了應(yīng)付一些檢查，要從思想上清除懶的根源，強(qiáng)化自我的職責(zé)意識(shí)、強(qiáng)化“無(wú)功便是過(guò)，不進(jìn)就是退，平庸即是錯(cuò)”的職責(zé)意識(shí)，經(jīng)過(guò)理論學(xué)習(xí)，不斷開拓工作思路，敢于打破舊模式，改變一些習(xí)以為常的東西，不僅僅自我要做，且要帶動(dòng)車間的每個(gè)人不斷創(chuàng)新，善于開動(dòng)腦筋，把五小活動(dòng)落到實(shí)處。

情緒控制不到位，遇到事情有時(shí)容易急躁或沖動(dòng);改善措施：在工作中、生活中，逐步控制自我的脾氣，做到冷靜、冷靜、再冷靜;在工作中、生活中，逐步培養(yǎng)自我的耐心，認(rèn)真傾聽，了解事實(shí)真相后再做確定;在急躁或沖動(dòng)時(shí)，不做任何決定，謹(jǐn)記“沖動(dòng)時(shí)魔鬼”的道理;從身邊小事開始鍛煉自我，逐步做到處事不驚、不慌、不亂、不沖動(dòng);定期總結(jié)和反省自我“情緒控制本事”

自身的專業(yè)業(yè)務(wù)水平不高，事故應(yīng)急處理本事不強(qiáng)。雖然經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)的積累，在業(yè)務(wù)水平上有了必須的提高，但業(yè)務(wù)水平和工作經(jīng)驗(yàn)與其它老同志比還是比較低。在日常工作中偏重于日常生產(chǎn)工作，也忽視了自身思想素質(zhì)的提高，工作中爭(zhēng)強(qiáng)當(dāng)先的意識(shí)不強(qiáng)。

工作上滿足于正常化，缺乏開拓和主動(dòng)精神，有時(shí)心浮氣躁，急于求成平穩(wěn)有余，創(chuàng)新不足;處理問(wèn)題有時(shí)研究得還不夠周到，心中想得多，行動(dòng)中實(shí)踐得少。工作中總習(xí)慣從壞處著想，缺乏敢于打破常規(guī)、風(fēng)風(fēng)火火、大膽開拓的勇氣和魄力。另外，政策理論水平不夠高。雖然平時(shí)也比較注重學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的資料不夠全面、系統(tǒng)。對(duì)公司政策理論鉆研的不深、不透。有時(shí)候也放松了對(duì)自我的要求和標(biāo)準(zhǔn)。

全局意識(shí)不夠強(qiáng)。有時(shí)做事情、干工作只從自身出發(fā)，對(duì)公司及車間作出的一些的重大決策理解不透，盡管也按領(lǐng)導(dǎo)要求完成了要做的工作，心理上還是有一些其他的想法。在工作中還存在看到、聽到、想到但還沒做到的情景，還需要進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和職責(zé)感。

在今后的工作中，我決心從以下幾方面進(jìn)行改善：

1、繼續(xù)拓寬自我的理論知識(shí)面，加強(qiáng)自我對(duì)理論知識(shí)的應(yīng)用，在日常工作中，遇問(wèn)題多查閱文獻(xiàn)，熟悉相關(guān)知識(shí)，從而提高自我解決實(shí)際問(wèn)題的本事。

2、在思想工作方面，深化學(xué)習(xí)，努力提高自我的思想理論水平，加強(qiáng)自我的事業(yè)心和職責(zé)感，用新理念武裝自我的頭腦，增長(zhǎng)自我的才干，提高駕馭工作的本事，并堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，注重學(xué)以致用。

3、在實(shí)際工作中，要更加進(jìn)取主動(dòng)的向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教遇到的問(wèn)題，并多與同事們進(jìn)行溝通，學(xué)習(xí)他們處理實(shí)際問(wèn)題的方法及工作經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過(guò)多學(xué)、多問(wèn)、多想來(lái)不斷提高自我的實(shí)際工作本事。

教學(xué)述職報(bào)告不足與改進(jìn)（實(shí)用18篇）篇十

教學(xué)述職報(bào)告不足與改進(jìn)（實(shí)用18篇）篇十一

語(yǔ)文是一門語(yǔ)言和文化相融合的基礎(chǔ)科目，對(duì)學(xué)生語(yǔ)言的培養(yǎng)和綜合素質(zhì)的提高具有積極的意義。不論是古文詩(shī)詞、當(dāng)代詩(shī)歌或是外國(guó)名著，都蘊(yùn)藏著大量的具有向上意義的美好情感。因此，教師切忌浪費(fèi)現(xiàn)有的價(jià)值資源，而是要通過(guò)特殊的教學(xué)方法將這些內(nèi)容悄無(wú)聲息地滲透于課堂中，彰顯“立德樹人”的教學(xué)宗旨。本文立足于教學(xué)實(shí)踐，并結(jié)合教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，深入地探討了如何在初中語(yǔ)文教學(xué)中更好地培養(yǎng)學(xué)生的審美情感與價(jià)值觀，從而讓學(xué)生能夠從不同類型的文章中感悟到文學(xué)的魅力與感染力。

一、明確教學(xué)內(nèi)容的思想情感。

在初中語(yǔ)文的教學(xué)過(guò)程中，由于漢語(yǔ)文字博大精深，含義廣泛，而初中階段的部分學(xué)生閱讀水平較低，往往會(huì)對(duì)某些文章的某些片段斷章取義，得出一些不符合作者或者正確三觀的情感體驗(yàn)。因此，需要教師在進(jìn)行初中語(yǔ)文教學(xué)的過(guò)程中明確教學(xué)內(nèi)容的思想情感，詳細(xì)分析課本內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行閱讀，使學(xué)生在閱讀的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)哪些片段體現(xiàn)了這些思想情感，從而更好地豐富學(xué)生的精神世界，培養(yǎng)其健康的審美情感。例如，教師在進(jìn)行“聞一多先生的說(shuō)和做”一課的教學(xué)時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課堂閱讀，使學(xué)生順著教師的教學(xué)思路對(duì)文章的思想情感進(jìn)行合理分析，對(duì)如“他正向古代典籍鉆探，有如向地殼尋求寶藏”之類的句子進(jìn)行仔細(xì)分析，在分析文章句子的過(guò)程中感知聞一多先生的崇高品德，體會(huì)文章作者對(duì)聞一多先生革命精神的高度贊揚(yáng)之情。通過(guò)這一過(guò)程，教師明確了教學(xué)內(nèi)容中的.思想情感，在教學(xué)過(guò)程中指引了學(xué)生順著教師的教學(xué)思路，從而幫助學(xué)生正確理解課本內(nèi)容的正確的思想情感，培養(yǎng)了學(xué)生健康的審美情趣。

語(yǔ)文作為一門語(yǔ)言類的科目，具有很強(qiáng)的可朗誦性。并且，朗誦文章對(duì)于教師提高其初中語(yǔ)文課堂的教學(xué)質(zhì)量具有積極意義。學(xué)生通過(guò)朗誦課文，可以對(duì)文章有一個(gè)較為全面的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，學(xué)生在朗誦課文的同時(shí)，教師應(yīng)當(dāng)指引學(xué)生有感情地進(jìn)行朗誦，并且是使用正確的感情。例如，不要用思念家鄉(xiāng)的感情去朗誦一篇愛國(guó)的文章，除此之外，教師還可以推薦學(xué)生去觀看一些有關(guān)課文內(nèi)容的朗誦視頻，在觀看朗誦視頻的同時(shí)更好的加深對(duì)文章情感的理解，并鼓勵(lì)學(xué)生模仿朗誦者，大膽開口朗誦文章，以幫助學(xué)生更好地理解文章的思想感情。例如，教師在進(jìn)行“祖國(guó)啊，我親愛的祖國(guó)”一課的教學(xué)時(shí)，可以播放這一篇詩(shī)歌的朗誦音頻，先讓學(xué)生在聽的過(guò)程中體會(huì)朗誦者在朗誦的過(guò)程中使用了什么樣的情感，再鼓勵(lì)學(xué)生在聽完音頻之后模仿朗誦者朗誦這一篇飽含熱烈的愛國(guó)情感的詩(shī)篇學(xué)生在聽與朗誦的過(guò)程中加深了對(duì)這一篇詩(shī)歌的理解與認(rèn)識(shí)，并且能有較好的情感體驗(yàn)，從而達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生高尚情感的教學(xué)目標(biāo)。

三、創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，使學(xué)生更好地體驗(yàn)文章情感。

在傳統(tǒng)的初中語(yǔ)文的教學(xué)課堂上，教師往往更加重視課本內(nèi)容中考試知識(shí)點(diǎn)的分析，并且僅是通過(guò)黑板教學(xué)，缺少情景的模擬，忽略了學(xué)生審美情趣的培養(yǎng)，使得學(xué)生在學(xué)習(xí)初中語(yǔ)文的過(guò)程中缺少切身體會(huì)，難以使文章的思想感情深入人心。在新課程改革的推進(jìn)之下，要求教師更加重視學(xué)生審美情感的培養(yǎng)，因此，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景成為教師實(shí)現(xiàn)這一教學(xué)要求的重要途徑之一。教師在進(jìn)行初中語(yǔ)文的教學(xué)時(shí)，可以在課堂上創(chuàng)設(shè)一個(gè)教學(xué)情景，讓學(xué)生扮演課文中的角色，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課本對(duì)話。在角色扮演的過(guò)程中，學(xué)生可以對(duì)人物角色有一個(gè)更加深刻的認(rèn)識(shí)，并且能夠更好地理解人物的思想情感，從而感知文章總的思想情感。在這一教學(xué)過(guò)程中，教師還可以鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)所扮演的人物角色進(jìn)行評(píng)價(jià)，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)人性有一個(gè)更加深層次的認(rèn)識(shí)，并且學(xué)生在評(píng)價(jià)人物角色的過(guò)程中，可以提高學(xué)生的審美能力，更好地體驗(yàn)作家們所刻畫出來(lái)的人性百態(tài)，從而豐富學(xué)生的思想感情。

四、利用新媒體，在視聽結(jié)合的條件下激發(fā)學(xué)生的美好情感。

在社會(huì)的進(jìn)步與科技的發(fā)展之下，新媒體教學(xué)越來(lái)越廣泛地運(yùn)用于教師們的日常教學(xué)當(dāng)中。在初中語(yǔ)文課堂的教學(xué)中，新媒體教學(xué)的使用能夠使學(xué)生在視聽結(jié)合的條件之下，更加直觀地了解初中語(yǔ)文課本的內(nèi)容，從而使學(xué)生更好地理解作者的思想感情，激發(fā)學(xué)生的美好情感。例如，教師在進(jìn)行“爸爸的花兒落了”一課的教學(xué)時(shí)，可以向?qū)W生播放有關(guān)《城南舊事》的相關(guān)影視資料，學(xué)生在觀看的過(guò)程中能夠?qū)ξ恼聝?nèi)容有一個(gè)更深層次的了解，并且通過(guò)演員的演繹，使得學(xué)生可以在觀看的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)一些在閱讀時(shí)難以感受到的思想情感。教師通過(guò)新媒體的使用，播放相關(guān)影片給學(xué)生們看。學(xué)生通過(guò)這一視聽結(jié)合的教學(xué)方式，能夠更加直觀地了解課文內(nèi)容，通過(guò)演員們的生動(dòng)演繹，使學(xué)生更好地感知文章作者的思想感情，培養(yǎng)了學(xué)生的審美能力，激發(fā)了學(xué)生的美好情感。基于教育事業(yè)不斷發(fā)展的條件之下，素質(zhì)教育也得到了快速推進(jìn)，學(xué)校及教師也逐漸轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的應(yīng)試教育的觀念，更加注重在日常教學(xué)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣與正確的價(jià)值觀，以為國(guó)家社會(huì)培養(yǎng)出更多的高素質(zhì)人才。語(yǔ)文作為一門最基礎(chǔ)的學(xué)科，同時(shí)學(xué)生對(duì)于此學(xué)科是最為熟悉不過(guò)的，使教師更加注重在語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。初中階段正是學(xué)生審美情趣初步養(yǎng)成的時(shí)期，在這一時(shí)期需要教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確引導(dǎo)，在初中語(yǔ)文教學(xué)中向?qū)W生灌輸健康向上的情感觀念，這是當(dāng)代初中教師義不容辭的義務(wù)。

參考文獻(xiàn)：

教學(xué)述職報(bào)告不足與改進(jìn)（實(shí)用18篇）篇十二

在初中語(yǔ)文教學(xué)中，小說(shuō)教學(xué)是中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的重要內(nèi)容之一，它可以成為語(yǔ)文美育實(shí)施的重要陣地。小說(shuō)中蘊(yùn)含許多審美因素，如語(yǔ)言美，結(jié)構(gòu)美，主題美，情節(jié)美，人物性格美，環(huán)境美等。審美教育又被稱為情感教育。在語(yǔ)文教學(xué)中，它以其揮灑自如的表現(xiàn)形式和極其深邃的內(nèi)容，引導(dǎo)讀者去品嘗人生，陶冶情操，凈化靈魂，獲得無(wú)窮的美感享受。小說(shuō)教學(xué)的過(guò)程就是培養(yǎng)學(xué)生具有高尚的審美情趣，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的性格、心理，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、認(rèn)識(shí)美、感受美、創(chuàng)造美的過(guò)程。基于上述原因，我對(duì)如何在初中語(yǔ)文教學(xué)中小說(shuō)的審美教育作了如下探索引導(dǎo)讀者去品嘗人生，陶冶情操，凈化靈魂，獲得無(wú)窮的美感享。

一、塑造真、善、美統(tǒng)一的健全人格。

小說(shuō)審美教育有利于塑造自然環(huán)境和諧的健全人格。小說(shuō)中的環(huán)境描寫是作家竭心盡智創(chuàng)造出的典型環(huán)境，其所展示的優(yōu)美環(huán)境能讓學(xué)生身臨其境，使學(xué)生進(jìn)一步熟悉認(rèn)識(shí)自然，懂得自然對(duì)人的重要性。

小說(shuō)審美教育有利于塑造與“社會(huì)關(guān)系”協(xié)調(diào)的健全人格。小說(shuō)依靠形象的力量向人們揭示什么是真、善、美，什么是假、惡、丑，讓學(xué)生在不知不覺中受到感染，領(lǐng)會(huì)做人的道理，思索人生的道路。小說(shuō)的這種強(qiáng)烈的感染作用是純說(shuō)理教育不具備的。

小說(shuō)審美教育有利于塑造出真、善、美統(tǒng)一的健全人格。人們看完一篇小說(shuō)，可以忘掉作者。忘掉作品名稱，但忘不了作品中栩栩如生的人物形象，人物形象一經(jīng)深入人心，那是什么力量也拔不走的。借助優(yōu)秀的作品，陶冶學(xué)生的情感，用外在的美好事物塑造他們內(nèi)在的沒好心靈，培養(yǎng)美的情操，磨礪美的意志，形成美的性格，完善美的人性。

因此在小說(shuō)教學(xué)中力求讓學(xué)生心里多裝一些可敬的英雄形象，讓這些形象在學(xué)生心里扎下根來(lái)，以這些形象為楷模，蕩滌靈魂中的污垢，提高思想境界，培養(yǎng)健康的審美情趣，使這些形象永遠(yuǎn)成為學(xué)生奮進(jìn)的路標(biāo)。

二、矛盾沖突的分析，體味情節(jié)美。

小說(shuō)的情節(jié)，是為典型性格服務(wù)的。在事件的矛盾沖突中，人物性格得到逐步的展示和探索。可以說(shuō)，情節(jié)的本質(zhì)就是人物的性格，情節(jié)不過(guò)是性格的運(yùn)動(dòng)而已。所以，分析矛盾沖突，也是分析人物性格，要花大力氣去體會(huì)作家獨(dú)具藝術(shù)匠心的情節(jié)安排，從中獲得美感。“文似看山不喜平。”小說(shuō)的故事情節(jié)也要求具有曲折美。那種跌宕起伏，峰迥路轉(zhuǎn)的情節(jié)，總是能夠激起讀者的求索情緒，帶來(lái)精神上的享樂(lè)，產(chǎn)生美感效應(yīng)。

莫泊桑的《項(xiàng)鏈》在情節(jié)構(gòu)置上極具特色，那圍繞項(xiàng)鏈所產(chǎn)生的喜怒哀樂(lè)的故事，使讀者在情感大起大落，尤其是出人意料的結(jié)尾，更是把讀者的情緒帶上了驚詫的巔峰，讀者在慨嘆之中，無(wú)不享受到美的感召。

小說(shuō)教學(xué)除了讓學(xué)生對(duì)小說(shuō)中的精彩情節(jié)，鮮明人物、巧妙的構(gòu)思留下深刻的印象之外指導(dǎo)學(xué)生體會(huì)小說(shuō)的語(yǔ)言是非常重要的。

對(duì)小說(shuō)中生動(dòng)形象的語(yǔ)言進(jìn)行有目的的閱讀可以進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)作者在小說(shuō)中所表現(xiàn)的各種美的事物。語(yǔ)文教育的前輩葉圣陶先生在這方面有著非常豐富的經(jīng)驗(yàn)，他指出：所謂美讀，就是把作者的'感情在讀的時(shí)候傳達(dá)出來(lái)。美讀得其法，不但可以了解說(shuō)什么，而且可以與作者心靈相溝通。因此，教會(huì)學(xué)生對(duì)小說(shuō)的語(yǔ)言進(jìn)行品味，鑒賞無(wú)疑是為培養(yǎng)學(xué)生的審美創(chuàng)造能力打下基礎(chǔ)。

四、通過(guò)整體的思索，理解意蘊(yùn)之美。

小說(shuō)的意蘊(yùn)，是作者憑借形象的塑造、情節(jié)的安排、場(chǎng)面的描寫等諸多外部呈現(xiàn)方式，蘊(yùn)含在其中的情感、哲理、思想的精神力量。它是小說(shuō)的耐人尋味的重要標(biāo)志，是欣賞小說(shuō)藝術(shù)的最高境界。

意蘊(yùn)之美，首先表現(xiàn)為對(duì)社會(huì)必然性的發(fā)現(xiàn)。成功的小說(shuō)，總是能沖破人物所處的一切復(fù)雜的關(guān)系網(wǎng)，掙脫各種單調(diào)、渺小的情感格局，與社會(huì)歷史的必然性相接通，呈現(xiàn)出恢宏的氣勢(shì)，體現(xiàn)出人生最大的壯美。

《子夜》中吳蓀甫的失敗告訴我們，在帝國(guó)主義的統(tǒng)治下，要發(fā)展中國(guó)的民族工業(yè)，只能是一句空話，這是半封建半殖民地中國(guó)社會(huì)的必然；《狂人日記》中的“我”之所以被視為“狂人”，正是歷史的必然，在那個(gè)封建思想占統(tǒng)治地位的時(shí)代，在吃人的禮教面前，“我”這個(gè)覺悟了的新青年，只能得到“狂人”的待遇。

意蘊(yùn)之美又表現(xiàn)為對(duì)人生價(jià)值的追求。在諸多藝術(shù)形式中，小說(shuō)由于自身的特點(diǎn)，在表現(xiàn)人生的廣泛性和充分性方面，有著自己的優(yōu)勢(shì)。

小說(shuō)《家》在人物性格的塑造中，不是僅停留于一人一事的探索，而是借人物溶鑄進(jìn)自己對(duì)人生的品味和思索，力求體現(xiàn)出對(duì)人生價(jià)值的發(fā)現(xiàn)，不僅僅以善惡的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡定人物，而是力圖通過(guò)對(duì)人生價(jià)值的評(píng)判，去獲得美的真正的內(nèi)涵。

五、寓教于樂(lè)，潛移默化。

文學(xué)作品的審美特點(diǎn)，主要是寓教于樂(lè)，潛移默化。對(duì)小說(shuō)的美育作用，梁?jiǎn)⒊谩把薄敖薄ⅰ按獭薄ⅰ疤帷彼膫€(gè)字作概括，能抓住小說(shuō)審美的關(guān)鍵。小說(shuō)審美教育的內(nèi)容是多方面的、廣泛的。豐富生動(dòng)的情節(jié)，出人意料之外又在情理之中的曲折動(dòng)人故事，其饒有趣味的審美魅力是不言而喻的。以描寫人物形象為中心的小說(shuō)，其多種多樣的人物形象對(duì)學(xué)生的作用更是無(wú)比巨大的，而對(duì)人物形象所產(chǎn)生的審美愉悅感和潛移默化的影響，往往突出地表現(xiàn)在學(xué)生對(duì)作品人物命運(yùn)的無(wú)限興趣和傾心關(guān)注，分享他們的喜怒哀樂(lè)、酸辣苦甜。通過(guò)這樣一番審美體驗(yàn)，學(xué)生會(huì)在不知不覺中受到啟迪，情感心靈會(huì)得到凈化和升華。

總之，充分重視小說(shuō)的審美教育，抓住小說(shuō)審美教育的特點(diǎn)不斷探索，必將會(huì)使美育在語(yǔ)文教學(xué)中發(fā)揮更大的不可替代的作用。

教學(xué)述職報(bào)告不足與改進(jìn)（實(shí)用18篇）篇十三

教學(xué)述職報(bào)告不足與改進(jìn)（實(shí)用18篇）篇十四

(一)不足之處。

1、工作上滿足于正常化，缺乏開拓和主動(dòng)精神，

2、有時(shí)心浮氣躁，急于求成，平穩(wěn)有余，創(chuàng)新不足;。

3、工作中總習(xí)慣從壞處著想，缺乏敢于打破常規(guī)、大膽開拓的勇氣和魄力。

1、加強(qiáng)反復(fù)學(xué)習(xí)，開拓工作思路，敢于打破舊模式，改變一些習(xí)以為常的思維。

2、努力加強(qiáng)自己的事業(yè)心和責(zé)任感，用新理念武裝自己的頭腦，增長(zhǎng)自己的才干，提高駕馭工作的能力，并堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，注重學(xué)以致用。

3、在實(shí)際工作中，要更加積極主動(dòng)的向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教遇到的問(wèn)題，并多與同事們進(jìn)行溝通，學(xué)習(xí)他們處理實(shí)際問(wèn)題的方法及工作經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)多學(xué)、多問(wèn)、多想來(lái)不斷提高自己的實(shí)際工作能力。

教學(xué)述職報(bào)告不足與改進(jìn)（實(shí)用18篇）篇十五

政治思想過(guò)硬，忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)。該同志注重加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高自身政治修養(yǎng)，堅(jiān)持理論武裝頭腦，堅(jiān)決執(zhí)行黨路線、方針、政策，在思想上、政治上和行動(dòng)時(shí)刻與黨中央保持高度一致，始終保持政治上的清醒。不忘初心，牢記使命，恪盡職守，盡職盡責(zé)，能圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。

工作嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，自律以身作則。該同志作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，原則性強(qiáng)，堅(jiān)持低調(diào)做人、高調(diào)做事，以身作則，始終以一名黨員干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自身的言行和舉止，能夠嚴(yán)格按照上級(jí)要求，認(rèn)真遵守各項(xiàng)組織工作紀(jì)律，積極配合領(lǐng)導(dǎo)工作，認(rèn)真履職盡責(zé)，開展組織工作。時(shí)時(shí)處處以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，工作中始終做到公道正派，克已奉公，清清白白做事，干干凈凈做人，嚴(yán)格遵循組織干部“十條禁令”這根“紅線”。

作風(fēng)正派務(wù)實(shí)，識(shí)大體顧大局。該同志能處處嚴(yán)格自身要求，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，為人誠(chéng)懇，辦事公道正派，能堅(jiān)持做到管住自己的嘴、手、腿，用中央八項(xiàng)規(guī)定嚴(yán)格要求自己，自覺維護(hù)組織機(jī)構(gòu)的良好形象。該同志學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，黨性修養(yǎng)高，政治立場(chǎng)堅(jiān)定，熟悉政策、業(yè)務(wù)精通事業(yè)心和責(zé)任感強(qiáng)，工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，工作思路清晰，善于思考，任勞任怨，踏實(shí)敬業(yè)，是一名熟悉政策、業(yè)務(wù)精通的合格組織干部。

評(píng)價(jià)：該同志政治思想過(guò)硬，事業(yè)心、責(zé)任心強(qiáng)，奮發(fā)進(jìn)取，務(wù)實(shí)重干，工作嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，作風(fēng)正派，敢于擔(dān)當(dāng)，工作成績(jī)比較突出。時(shí)時(shí)處處以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求。

教學(xué)述職報(bào)告不足與改進(jìn)（實(shí)用18篇）篇十六

以下是有關(guān)積極分子或預(yù)備黨員的不足之處的一些寫法，請(qǐng)支委和聯(lián)系人強(qiáng)調(diào)寫的時(shí)候一定要再仔細(xì)斟酌一下。不應(yīng)該是提希望，把考察人員的缺點(diǎn)用一句話概述即可。

不足之處：

1．工作缺乏自信。

2．語(yǔ)言表達(dá)能力不夠。

3．處理問(wèn)題時(shí)不夠冷靜，急于求成。

4．與同學(xué)交流不夠廣泛。

5．工作能力還有待提高。

6．處事不夠冷靜，易情緒化。

7．處事不夠成熟，不夠果斷。

8．語(yǔ)言表達(dá)能力較差。

9．應(yīng)多參加一些社會(huì)工作，以不斷提高自己的工作能力。

10．。

11．。

12．工作中稍帶情緒化處理問(wèn)題稍顯急躁學(xué)習(xí)工作中會(huì)有急躁情緒。

教學(xué)述職報(bào)告不足與改進(jìn)（實(shí)用18篇）篇十七

學(xué)校是實(shí)施美育的主要場(chǎng)所.社會(huì)的各種審美意識(shí)、審美心理及政治、道德等知識(shí)都通過(guò)教師體現(xiàn)出來(lái).教師既不是灌輸者,也不是附從者,而是美的活動(dòng)的誘導(dǎo)者、組織者.教師的責(zé)任在于義不容辭地挖掘課文中美的因素,用美的方法重新組織教學(xué)內(nèi)容,以藝術(shù)化的手段啟發(fā)受教育者在符合美的`規(guī)律的學(xué)習(xí)活動(dòng)中主動(dòng)形成良好的心理品質(zhì)和心理結(jié)構(gòu).從某種意義上說(shuō),教師的課堂教學(xué)是一種特殊的“表演藝術(shù)”.

作者：趙素蓮作者單位：駐馬店市第二初級(jí)中學(xué),河南駐馬店,463000刊名：湖南中學(xué)物理?教育前沿英文刊名：cuttingedgeeducation年，卷(期)：2009“”(12)分類號(hào)：g633.3關(guān)鍵詞：

教學(xué)述職報(bào)告不足與改進(jìn)（實(shí)用18篇）篇十八

按照《關(guān)于召開黨支部組織生活會(huì)和民主評(píng)議黨員的通知》要求，圍繞“深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代特色社會(huì)主義思想，學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆五中全會(huì)精神，持續(xù)提升基層黨組織政治功能和組織力，進(jìn)一步發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒模范作用，統(tǒng)一思想、凝聚力量，為集團(tuán)“十四五”高質(zhì)量發(fā)展開好局提供堅(jiān)強(qiáng)政治保證，以優(yōu)異成績(jī)慶祝建黨100周年”的主題，經(jīng)過(guò)扎實(shí)開展會(huì)前學(xué)習(xí)，廣泛征求黨員、干部和群眾意見建議，深入開展談心談話等過(guò)程，對(duì)照黨章黨規(guī)黨紀(jì)，對(duì)照初心使命，在深刻剖析自身思想、作風(fēng)、行為的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)從以下5個(gè)方面挖掘出了自身具有突出性的問(wèn)題，現(xiàn)將存在的問(wèn)題和不足、發(fā)生問(wèn)題的原因、改進(jìn)措施等方面匯報(bào)如下：

一是學(xué)懂弄通做實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，把握正確政治方向，提高政治能力，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”方面。

本人政治立場(chǎng)堅(jiān)定，工作和生活中能夠以合格黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，嚴(yán)守黨的規(guī)矩和紀(jì)律，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”不動(dòng)搖，但是自身的素質(zhì)還不夠全面，學(xué)習(xí)深度不足，缺少鉆研精神，沒有深層分析思考問(wèn)題，不能較好地指導(dǎo)實(shí)際工作.

二是堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮各級(jí)黨組織的政治功能，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民群眾不折不扣貫徹落實(shí)黨中央決策部署方面。

本人能夠堅(jiān)決服從黨組織的各項(xiàng)決定,但在具體抓落實(shí)的工作中還存在不足:一是,分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力還有待提升,需要進(jìn)一步的提升專業(yè)水平,符合公司高質(zhì)量發(fā)展的要求,在黨建與業(yè)務(wù)結(jié)合方面還需要和其他專業(yè)的同志多學(xué)習(xí);二是在帶領(lǐng)群眾抓落實(shí)方面,對(duì)團(tuán)隊(duì)的培養(yǎng)不夠,對(duì)年輕同志的思想教育和專業(yè)知識(shí)的指導(dǎo)不夠,需要給年輕同志創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)去實(shí)踐中錘煉,更好的貫徹上級(jí)黨組織交給我們的任務(wù).

三是貫徹落實(shí)集團(tuán)黨組和各級(jí)黨委部署要求，履職盡責(zé)，擔(dān)當(dāng)作為，著力破解突出矛盾和問(wèn)題，防范化解風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，統(tǒng)籌做好新冠肺炎疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展工作。扎實(shí)做好“六穩(wěn)”工作、全面落實(shí)“六保”任務(wù)，全力抓好脫貧攻堅(jiān)等工作方面。

本人在今年的疫情防控工作中能夠堅(jiān)決執(zhí)行上級(jí)黨組織和當(dāng)?shù)卣逻_(dá)的相關(guān)政策,但在預(yù)防風(fēng)險(xiǎn),減少損失方面,缺乏預(yù)見性,對(duì)疫情給公司生產(chǎn)帶來(lái)的負(fù)面影響估計(jì)不足,當(dāng)影響產(chǎn)生時(shí)處理緊急問(wèn)題缺乏系統(tǒng)思維和長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃.

四是學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆五中全會(huì)精神，對(duì)照黨中央提出的“十四五”經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展主要目標(biāo)和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)，加強(qiáng)科學(xué)謀劃，查找短板弱項(xiàng)方面。

本人積極參加支部組織的各項(xiàng)關(guān)于十九屆五中全會(huì)的學(xué)習(xí)活動(dòng),結(jié)合工作實(shí)際分析短板有以下幾方面:一是,結(jié)合分管工作謀劃不足,站位不高,沒能站在公司長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的角度做好謀劃,二是對(duì)標(biāo)不夠,沒能很好的從行業(yè)中競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),三是對(duì)團(tuán)隊(duì)階梯培養(yǎng),目標(biāo)責(zé)任到人強(qiáng)調(diào)不足.

五是落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任，貫徹執(zhí)行《黨委（黨組)落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任規(guī)定》，帶頭嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，旗幟鮮明地批評(píng)和糾正違規(guī)違紀(jì)言行，鍥而不舍落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，堅(jiān)決反對(duì)形式主義官僚主義方面。

本人能夠帶頭嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，旗幟鮮明地批評(píng)和糾正違規(guī)違紀(jì)言行，落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，堅(jiān)決反對(duì)形式主義官僚主義.但在具體的操作細(xì)則上學(xué)習(xí)不夠,思想上認(rèn)為出發(fā)點(diǎn)是好的就沒問(wèn)題,但在細(xì)則上不符合要求仍然是不對(duì)的.

一是理論學(xué)習(xí)還不夠。表現(xiàn)為理論學(xué)習(xí)在思想上未能引起高度重視，雖然有明確的學(xué)習(xí)目的，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏認(rèn)真思考，沒有認(rèn)真的結(jié)合實(shí)際工作分析學(xué)習(xí)材料對(duì)我工作的指導(dǎo)意義.

二是創(chuàng)新能力不足.表現(xiàn)為個(gè)人的理論水平,專業(yè)水平有待提高,對(duì)工作中存在的新常態(tài),新挑戰(zhàn),缺乏科學(xué)系統(tǒng)的解決辦法.

三是團(tuán)隊(duì)力量發(fā)揮不足.表現(xiàn)為對(duì)團(tuán)隊(duì)人才階梯培養(yǎng)不夠,后勁不足.

一是要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí).參加集中學(xué)習(xí)后,需要對(duì)黨的方針政策認(rèn)真研讀精讀,真正體會(huì)理論思想的內(nèi)涵,并且要組織團(tuán)隊(duì),研究如何將黨的方針政策,指導(dǎo)思想結(jié)合到實(shí)際工作中去.

二是要加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí),努力提高專業(yè)水平.積極向同行業(yè)的專家請(qǐng)教學(xué)習(xí),提高自己的業(yè)務(wù)水平,提高自己系統(tǒng)的解決問(wèn)題的能力,在日常業(yè)務(wù)方面建立新的模式,應(yīng)對(duì)新常態(tài),著眼于公司長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,目前看,疫情防控的形式還很嚴(yán)峻,本人還要在防疫政策和工廠生產(chǎn)相結(jié)合等方面多下功夫,做好應(yīng)急預(yù)案,能夠在做好疫情防控的前提下做好工廠的各項(xiàng)工作.

三是要培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)后備力量.要大膽的給年輕同志創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)去實(shí)踐中錘煉,更好的貫徹上級(jí)黨組織交給我們的任務(wù).整個(gè)團(tuán)隊(duì)強(qiáng)起來(lái)才能給企業(yè)的后續(xù)發(fā)展注入新活力.

最后,請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們給我提出寶貴意見,幫助我補(bǔ)短板,找差距,更好的完成黨組織交給我的任務(wù)。