寫心得體會是對自己進行反思和總結的一種主動行為，有助于個人的成長和進步。小編為大家整理了一些精彩的心得體會范文，希望對大家有所啟發。
初中語文教育心得感悟（優質16篇）篇一
初中生要想成為閃閃發光的金子，就要勇于接受初中軍訓風風雨雨的洗禮。而初中生參與軍訓生活后，應當自覺對軍訓產生的心得體會進行總結。你是否在找正準備撰寫“初中生軍訓心得感悟”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！
我今年剛剛上初中，還沒有正式上課學校就組織了為期5天的“初中生軍訓訓練”，通過這次軍訓我有不少的心得體會，對我還沒有正式開始的初中生活都有無限的憧憬和動力，我們那位教官給大家留下了深刻的印象，盡管他是一個威嚴正氣的教官，可我們大家都很喜歡他，深受同學們的歡迎。
時光荏苒，轉眼間，我就不再是無憂無慮的小學生、初中生了。在此次軍訓之前，我以為我會很輕松的度過這七天的軍訓，但令我沒想到的是我連第一天都差點兒沒能堅持下來。
剛開始看到那些教官的時候，我覺得他們很溫和。后來才發現他們并沒有我想象的溫和，相反，他們都非常嚴厲，特別是在訓練的時候，感覺就像是地獄里來的魔鬼。讓我痛苦的是站軍姿，剛開始還好，可是沒過幾分鐘，腰就開始酸了，腿也站不穩了，太陽也絲毫不客氣。
我相信很多同學都跟我一樣，覺得教官像魔鬼，但這只是在訓練的時候對他們的看法，在晚上的時候，我看到了他們也有大笑的時候，也有娛樂的時候。
其實我并不喜歡軍歌，在此之前聽的也是一些流行歌曲或者網絡歌曲這類的歌。但是通過這次軍訓，我愛上了軍歌，盡管我不會唱，放不出聲音，但我還是很認真的聽，使我心靈受到觸動的是那首《軍中綠花》里面的那句：“媽媽你不要牽掛，孩兒我已經長大，待到慶功時再回家，看望好媽媽”，“遠方的戰士你不要想家，不要想媽媽”。在這之前，我是不能理解遠方戰士的苦楚的，甚至覺得他們很可笑，為什么要拋下家人，去到很遠的地方，就為了保家衛國嗎?沒有家，哪來的國。但現在，我卻懂得了一個道理：沒有國，哪來的家。我記得在唱歌的時候，一個教官對我說：“一池清水會因為一滴污水而變得渾濁，一池污水不會因為一滴清水而變得清澈。”雖然我不知道他是哪個班的教官，但是這句話使我銘記于心。然而軍訓又何嘗不是呢，一個人做不好，或者做錯，那么一個班就像一盤散沙，慢慢的就會變成一個越來越大的黑洞。
軍訓使我懂得了很多，今天過后，還有四天的時間，我一定會認真對待接下來四天的軍訓，堅持，努力完成這七天的軍訓。
我，羨慕軍人的勇往直前;我，羨慕軍人的英勇頑強;我，羨慕軍人的挺拔身姿。當一名勇敢的女軍，是我從小就有的夢想。
那時，我才五年級，學校正好在征集五年級想要參加軍訓的同學，我便奮勇報了名。夢寐以求的一天終于來了。
然而軍訓生活的艱苦是我從來就沒有想到的。放學后，操場上就會傳來一陣陣響亮的口號聲和整齊的步伐聲。在軍訓的第一天，教官就叫我們站軍姿十分鐘。十分鐘——在平常，我們總覺得是一個很短的時間。可是現在，十分鐘讓我們覺得是那么的漫長。
炎熱的太陽，火辣辣地照在我們的身上，汗水從我們的臉頰流到了身體，此時，我們的衣服簡直可以擰出水來。“腳后跟并攏，雙腳成60度，挺胸收腹，雙眼平視前方……”教練不時地在警告著我們，使我們不敢動彈一下。唉，要是現在能讓我們休息一下，吃根冰棍該有多好啊!我喃喃自語。時間在一分一秒地過去，現在我真希望時間老人能夠走得快一點，或者老天爺覺得我們可憐，下一點雨刮一些涼風給我們享用。
由于教練的嚴格，使我們一次又一次的重復演練，一次又一次的感覺到口干舌燥。終于，有一些同學支持不住了，人開始有一些傾斜了.我也有好幾次支持不住想要放棄了，但是我知道這是一次難得的機會，錯過了就沒有了。所以，每當我快支持不住時，都會在心里默默地念："堅持就是勝利，有志者事竟成……”有時咸咸的汗水會流進嘴里，但是我竟分不清是苦還是咸。時間一長，我的腳底開始發麻，頭開始“下雨”。
教官的一聲“解散”，大家頓時興高采烈，紛紛拿著錢跑向校門，去買冰棍。經過長時間的訓練，累得大家都坐下來就不想站起來。
然而，我們誰都不會抱怨，更不會去選擇放棄，我們將會堅持到底。在這次鍛煉中讓我們認識了許多，也從而走向了堅強。
軍訓總算圓滿結束了，如果說要用幾個詞來形容這次軍訓，我只能說：酸、甜、苦、辣味味俱全。其實，軍訓付出的是汗水，但收獲的卻是吃苦耐勞的精神以及堅強的意志。
“噓--”教官“可惡”的哨聲又響了，又要進行“魔鬼”式的訓練了。烈日下，紋絲不動的我們如同一座座雕像。而我就如吃了尖椒般，渾身火辣辣的。我們要站半小時的軍姿，可是站軍姿的時間走得特別慢，才一分鐘、兩分鐘，我的雙腿就開始顫抖，汗不停地流著，我恨不得馬上把它擦掉。我多么渴望有一陣風向我們吹來。半小時里苦苦的煎熬后，終于盼到教官叫“踏步”的口令了。哎，這半小時真難過!過了一會兒，教官還要我們練齊步走，再練踢正步。
訓練完，我洗完澡后，躺在床上，全身的肌肉酸軟了，特別舒服。離開了父母，離開了家這個避風的港灣，就注定了風吹雨打。再苦再累也要堅持下去，只要堅持下去就一定會取得勝利。俗話說得好：雨后的彩虹才是最美麗的。
一天晚上，教官教我們唱一首歌，《團結就是力量》。這首歌唱得真好團結就是力量。這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強。在軍訓過程中，如果缺乏了團隊精神，效果就會大打折扣。現在的社會，競爭殘酷。所以我們必須加強合作，取長補短，優勢互補，齊心協力才能更容易取得成功。
睡覺時，我閉著眼睛，淚水順著眼角流進嘴里，淚是甜的!我曾經想過放棄，但是同學們都做得到，難道我就做不到嗎?我想到學校里的那句話“我是--人，爭為--添光彩”時，我就暗自下定決心我不能這么容易就放棄，我要向白楊樹學習，學習它那不畏困難的精神。
真是度日如年啊，好不容易捱到了第七天，我們就把這七天的軍訓的成果表演給父母看。功夫不負有心人，我獲得了“優秀學員”的稱號，真興奮。軍訓雖然苦，但苦中也帶樂。
通過這次軍訓活動，不僅深化了我們的國防意識，也加強了我們的紀律約束，增強了團隊精神。我們學到的是堅強、自尊、團結，丟掉的是懦弱、懶散、自私，鍛煉了身體，學到了真正的本領。
在這短短的六天軍訓時間里，我們盡情地磨練自己，挑戰自己，嚴格要求自己。
軍訓期間開展的一系列活動，使我們的學生加強了集體榮譽感和組織凝聚力，體驗到了良好的團隊合作精神和靈活應變技巧在今后實際工作中的重要性;立定、稍息、原地轉向、齊步走、跑步走和正步走等訓練項目，讓學生們體會到了在建設新世紀的社會主義現代化事業中必須具備艱苦奮斗、吃苦耐勞的優良傳統。嚴格的管理、嚴謹的訓練也增加了學生們的自我約束力和時間觀念。
軍訓是酸的。每天上午和下午學生們都要連續訓練兩個多小時，昂首，挺胸，這些是最基本的要求。不用一天的時間，脖子、肩膀、手腕、腿都酸了。
軍訓是苦的。經過了幾天的訓練，腰酸背痛不用說了，在生活上更是覺得有很多的不適應。可這么一些勞累算得了什么呢?忍著痛，大家仍盡力地將每一步走好，堅持到最后，雖然這當中包含著多少的艱苦。
軍訓是辣的。嚴明的紀律，在軍營生活中必不可少，一不留神聽錯教官的口令或者完成不好標準動作就要被點名單獨出列加操，臉上火辣辣的滋味真的不好受。
軍訓是甜的。用“苦盡甘來”四個字來修飾軍訓很合適。六天的刻苦訓練終于換來了第六天，也就是最后一天。閱兵場上，一排排整齊的“立”在上面的是一片綠色，太陽此時很準時地從地平線上升起，從山的頂部蹦出，發出耀眼的光芒，一縷縷陽光灑在這一排排迷彩上，形成了一道奇異的風景線，為這個世界增添了生機與活力。一聲聲哨響，一陣陣踏步聲，一句句口令聲，奏出了屬于軍人的氣質，奏出了軍人的靈魂，更奏出了迷彩的本色，一頂頂帽子，一條條腰帶，一套套軍裝，穿出了軍人的生活，穿出了軍人的習慣，更穿出了迷彩的本色。
初中語文教育心得感悟（優質16篇）篇二
能夠感覺到帽檐已經濕漉漉了，豆大的汗珠如同雨后春筍般地從額頭上冒出來。順著臉頰往下流，聚集在下巴處。由于地球具有引力和汗珠自身也有重力，再一次向下落，但是估計在落地的那一剎那就已經蒸發干了，我不能低下頭!平視前方，是立正的基本姿勢，而立正又是作為一名軍人的基本動作。
趁著教官巡視后排的時候，向上瞟了一眼。那個可恨的太陽似乎擔心我們看不到它的強大，把它的能量發揮得淋漓盡致，風姑娘也迫于太陽的強大，都不知躲到哪里去了，唉，世間萬物竟都是如此的現實，心中不禁發出這樣的感慨。
時間一秒一秒地過去(軍訓時間幾乎都是以秒為單位)，整個身子已經麻木了，只有腳底才有一種火燒的感覺，腦子里立刻出現一種向前倒的意識。在向前倒的前一瞬間，我用余光向兩邊都看了一下，大家如我，我是很容易改變主意的人，立刻又下了要堅持到底的決心。
慶幸的是教官好像看透了我的心思，立刻發出了“休息”的命令，整個人就如同一個泄了氣的氣球。剛才挺直的背立刻彎曲了下來，有一種往下坐的趨勢，突然，人機械地停在半空中，腿不能彎曲了，仍然持續著立正的姿勢，急忙伸出手去敲敲那沒有知覺的腳……耳邊又響起轟雷般的吼聲：“停!5秒休息時間結束。”哎!又是新一輪的姿勢定形。
經過一個小時的漫長等待，軍訓會操比賽結束。“……第三名是……”喜悅涌上心頭，莫名的.感動也隨之而來，腦海里不時地浮現出教官教我們唱《團結就是力量》的情景。雖然教官唱的不是很好聽，雖然我們唱得有些走調，但是這歌聲清晰地留在我的回憶里，因為團結就是力量!團結讓我們這56個陌生的人擰成了一股繩;團結讓我們感受到任何困難都無法阻止我們前進;團結讓我們這四天流盡的汗水轉變為可喜的收獲。
在艱苦的軍訓中體會到樂是我的收益。高中三年的學習就像是一座防守堅固的城堡，苦中作樂則是我的武器。
初中語文教育心得感悟（優質16篇）篇三
x教官帶領著我們，第一項是訓練稍息和立正。馬教官站在我們面前，洪亮的'聲音回蕩在耳邊：“兩腳腳跟并攏，腳尖朝前大約60度。”說完，不僅給我們做了示范，還手把手地教我們，我不經意的抬起頭，發現教官正站在我的身旁，輕聲說道：“腳尖稍稍再打開點。”
我的心怦怦直跳，好象懷里正揣著一只不聽使喚的小兔子，在四處亂撞。我趕忙將腳尖向外張開一點，挪動腳步，擺正姿勢，只聽身旁“恩”的一聲，心中的小兔子才似乎平靜下來，心中好象有充滿了信心，按照教官說的標準姿勢，挺起胸，抬起頭，膝蓋靠攏，筆直地站在了那里。幾個小時的訓練后，一上午的訓練也總算結束了。
經過一中午的養精蓄銳，先前還個個叫苦叫累的同學們又生龍活虎。可太陽公公似乎還有和我們作對，火辣辣的太陽光透過稀稀疏疏的樹頁照在同學們的身上，都熱得汗流浹背，大漢淋漓。再看看教官，深色的迷彩服早已被汗水浸得透濕，額頭上也布滿了細密的汗珠，但他仍然耐心的指導著我們，毫無怨言。
似乎受到了教官的感染，同學們不再叫苦，也不再叫累，身上散發著一股韌勁，訓練時也更加認真努力了。“稍息—立正。”同學們專心致志地做著訓練，終于，直到下課了，我們雖然拖著一身的疲憊與汗水結束了第一天的訓練，但，我想我的心已經充實了，我會更加期待著未來幾天的訓練，因為在這里，我已經學到或許未來學不到的東西，那就是—堅持與堅毅。
堅持，讓人擁有頑強的信念支撐著自己走向終點;堅毅，是勇敢的雙翼，讓暴風雨里的雛鷹學會堅強，學會奮進拼搏。只有這樣，我想我們才會翱翔在屬于我們自己的藍天里!
我們軍訓的第一天已讓我們感慨萬分，我相信，我們會在這4天的軍訓生活中，慢慢成長。
初中語文教育心得感悟（優質16篇）篇四
記得5天前，我興奮地做上校車，離開了家，離開了父母，離開了學校，離開了廣州，來到了xx-的軍訓基地。
在這5天的軍訓生活教會了我自己一個人洗碗，自己一個人洗衣服，自己一個人疊被子，自己一個人收拾東西……我不再是溫室里的花朵，不再那么嬌氣，不再那么依賴父母。
在軍訓生活中我不僅學會了獨立，還學會了堅強。在這每天都要5點多起床，6點鐘集合準備訓練，不像在家里，可以睡到日出三竿，整天吃喝玩樂，游手好閑，無所事事;在這里只有硬板床可睡，不像家里的有軟綿綿的床，睡起來舒舒服服的;在這里只有電風扇，不像家里有空調。但我還得感謝它們這些艱苦的條件，是它們讓我學會了堅強。
在軍訓生活中讓我印象最深刻是在火辣辣的太陽底下練軍姿，我們一個個抬頭挺胸，兩肩后張，雙手夾緊，腳跟靠攏，雙腿早已麻痹，站了幾分鐘腳真的很酸，可是我們還是紋絲不動，因為教官一直在用他那炯炯有神的大眼睛盯著我們的一舉一動，蒼蠅卻在我們身邊嬉戲，搞得我們都有點羨慕它們了，我們都汗流浹背，沒有一絲抱怨。我常常想要放棄，可是我還是堅持下去了。因為老師說過︰皇天不負有心人。只要有心，不怕無事成。我也想過︰如果這點苦都吃不了，那怎么當一個兵呢?所以我要堅持下去，堅持就是勝利。
在短短的軍訓生活中，我得感謝有這5天的艱苦生活，它讓我學會了獨立、堅強、吃苦等，不要怕吃苦，你應該把吃苦當做一筆財富，不經風雨怎能見得彩虹。我一定會把短短5天的軍訓生活銘記于心。
初中語文教育心得感悟（優質16篇）篇五
從7月15日開始為期五天的`軍訓活動在操場上順利地拉開了帷幕，自此掀開了我們軍事夏令營生活的新篇章。
回想那短短五天軍訓的日子，一種潛藏在心中已久的感受便由然而生。的確，軍訓是辛苦的，但是辛苦的美麗，辛苦的動人，辛苦的讓人難以忘懷。在軍訓時，我們的全體在烈日下同甘共苦，曹教官對我們每一個動作都要求嚴格，一發現我們的動作不規范，不到位，便細心的給我們講解，糾正我們的錯誤，爭取讓我們把每一個動作做好。尤其是在站軍姿時，我們的雙肩酸痛，雙腿麻木，讓我們真正地體會到苦和累。
但我們不需抱怨它的苦難，它的辛苦和勞累，是在磨練我們像樹一樣堅挺向上，不屈不撓的意志，它帶給了我們一個尊嚴，一種力量，一種不向任何權勢卑躬的品質。正所謂人生苦短，年輕時吃點苦，受點累算什么。
俗語說：“不經歷風雨，何以見彩虹;沒有一份寒徹骨，哪來梅花撲鼻香。”它教會了我們怎樣去應對今后的挫折。休息時，我們方隊的男女生應對面的坐著，在教官的引領下，我們每一個人的臉上都微笑著，這微笑的力量，感動了周圍的一切，細細想想，幸福，快樂時常釀造著并蕩漾在我們的心中，只要我們用心去體會，用心去發覺，便能找到瞬間的幸福與快樂。
此外，在軍訓的活動中，還增添可許多豐富多彩的活動，如組織我們看電影，聽講座等等。這些活動，既磨練可我們堅強的意志，吃苦耐勞的精神，培養了我們的團隊意識，增進了我們之間的關系，提高了我們營員的溝通潛力和凝聚力，又改善可我們的精神風貌，提高了我們的綜合素質，團隊精神。
白駒過隙，時光像一條潺潺的小河，仿佛一眨眼的工夫，五天的軍訓生活就結束了。回首豐富多彩的軍訓生活，我更多的是感慨——“幾朝夕，數風流人物，還看今朝”。
初中語文教育心得感悟（優質16篇）篇六
你一定猜到了!那是在軍訓!軍訓前兩天，老師告訴了我們這個消息。聽完之后，全班頓時炸開了鍋，同學們展開了面對面的討論。有的說：“太好了，你不用上課了!”“軍訓爬樓梯?低年級的同學都要去上課!”其他同學都這樣說。
這種做法是急行軍。首先，左轉，然后右轉。“向左吹!”同學們都忍不住笑了，可能是因為老師家鄉話有點重，也有可能部隊就是這樣!
終于在這一天，我們整齊的來到了大操場。我們一眼就看到了這些士兵。哇!大家都興高采烈，好有精神。我們收起水杯后，站成了四排。教官來了，同學們互相提醒。他說這幾天我們要學的就是站在軍姿快速行軍(包括左轉右轉)。教官說：“站姿是雙腳呈‘v’字形，雙手貼近褲子，身體微微前傾。我們先站兩分鐘。”停!太低估我們了!就站兩分鐘。但是沒想到，我已經站了六七分鐘了，教官說還有一分鐘。唉，我以為不會那么簡單。最后站完了，沒休息兩分鐘，集合的哨聲就響了。
短暫的三天軍訓結束了，但三天里的每一點點都會永遠留在心里。學生們意識到士兵們不容易。他們的守邊衛國精神值得學習!這將是我難忘的回憶!
初中語文教育心得感悟（優質16篇）篇七
在我的生活中，我經歷過許許多多的事情，但最讓我難忘得就是第一次軍訓。
放暑假的時候，爸爸說，他給我報了一個軍訓夏令營，我特別高興。去夏令營的前一天晚上我把軍訓所需要的物品全部整理好了。
去的那天早上，我們坐著大巴車一路直通濟南，汽車走到有山的地方，過了三四個隧道，又行了幾百米，這才到了軍營。到了軍營，營長先給我們分隊，我是第三隊的，又分配了教官，又給每個人發了軍衣，然后又讓教官去給我們安排宿舍，我的宿舍里有四個人。除我以外，他們三個的分別是：彪彪，虎哥，白俊偉。我們在宿舍里換了軍衣。換完軍衣之后，過了一會兒教官讓我們到操場集合。我們慢悠悠的走到操場，營長給我們開會，具體說這七天主要的活動項目。大會完了以后，我們舉行了足球比賽，籃球比賽和拔河比賽。到了晚上我們吃完飯，有回宿舍休息去了。
第二天，我們學了端正的站立和端正的蹲下。我們本來以為端正站立是很容易的呢。沒想到，教官教完我們之后，就讓我們在原地站立半個小時，稍微動一下還得打報告。我們好不容易才熬過了這半個小時我們身上的汗一片一片的。端正的蹲下也是這樣的。到了晚上我們吃完飯又看了愛國電影。
第三天，第四天，我們參觀了軍事博物館，科技館，濟南的廣場。這兩天晚上我們還舉行了晚會，每個同學都表現了他們自己的才藝。
第五天，我們上午去爬山，在山下往山頂上看，山頂像一只老鷹那鉤子似的嘴。我們爬完山到了中午回軍營吃飯到了。下午我們又去了濟南野戰訓練場。在訓練場內我們分為二隊一對是警察，另一對是小偷。我們拿著槍一一激光槍。我們在山里打槍。
第六天，我們上午學唱“感恩的心”，“團結就是力量”，到了下午我們就開始發獎儀式。
到了星期天我們該回家了。我們告別了軍校。我軍訓的時間并不是很長，但給我留下的印象卻很深刻。通過這次軍訓，我養成了愛學習，勤奮，熱愛體育的小軍人。我體會到做軍人的艱苦。我也要像軍人一樣嚴格要求自己。
這就是我的難忘的“第一次軍訓”。
軍訓體會。
初中語文教育心得感悟（優質16篇）篇八
一覺醒來，望著窗外嫩綠的葉子，忽然覺得，軍訓，就如夢一樣，匆匆地來，又在我沒有細細品味那份感覺的時候又悄然而逝，十天的疲勞在肩頭隱隱告訴我，已經結束了。有點痛，酸酸的感覺。教官走了，沒有眼淚，也沒有分別，那么匆匆。陽光照進來，落在堆在角落的軍裝上，軍訓的記憶一股腦全翻了出來，我在呆呆地想著，想著和教官唯一的依次邂逅的美麗，想著那整齊或凌亂的踏步聲，以及同學們的竊笑聲。軍訓究竟帶給了我什么，有嗎?唉，軍訓，真像一場夢啊!記憶已經在疲勞的壓迫下變得愈發模糊，對于軍訓，我能說什么，是從崇高的為保衛祖國而刻苦訓練來說，還是充斥在這期間的鐵骨柔情。當然，這都都是必要回憶和懷念的，但是否還有更重要的。
做為一個比較懶的人，軍訓中我吃了不少苦，有個人單獨“表演”不太標準的俯臥撐的，也有與大家一起的，但周華健那種《一起吃苦的幸福》卻不怎么體會的到，盡管我為了尋找回憶在那里滿臉笑容汗流浹背地受罰，但烈日烤焦了我所有關于這個記憶的儲存，而反復記起的是咬緊牙關想著的一句話：“好累啊，一定要撐下去!”也許許多年后我還能體味離家軍訓時那份不自在、那份累，以及汗流滿面而不能擦的那種無法形容的難以忍受的感覺。有人說這是非人的日子，是人生最黑暗的日子。我想如果是這樣就應高呼萬歲了，因為我們都熬過來了。
有位哲人說過：無法回味的感覺才是最美妙的感覺。對于軍訓，有些感受真的不能言傳，只能在淙淙的意會中回味。那味道、就如品一味很濃郁的茶，只有嘗過的人才知曉其中的蘊味，然后才能和有同樣經歷的人相對一笑，讓美妙的感受在彼此之間傳遞。就如有多少個讀者就有多少個哈姆雷特一樣，軍訓，對于每個人，都別有一番滋味在心頭。而對于我，軍訓，在某種程度上，已經超越了其本身的單純上的意義，它已經成為一種寶貴的難得的一種經歷，寫進我的記憶中，而成為不可抹殺的一部分，它已經成為一種力量，一種在困難時給我的動力，一種生命的支持力，支撐著人生旅途的各種風雨中動搖的心靈。而軍訓給我最美好的記憶，是同學們和教官之間純潔淳樸充滿人情味的關系。這些年，這種人與人之間的關系已經很少見，很令人懷念和留戀，向往啊!
軍訓，就讓它成為人生的一段豐滿的記憶，在歲月中醞釀，然后在幾個親友聚雜一起的時候再把珍藏著的那些溫馨的片段捧出來，沉醉其中，享受感動吧!
初中語文教育心得感悟（優質16篇）篇九
語文課文中的形象很多，這些形象完整而鮮明，《最后一課》中小弗郎士的從調皮貪玩到刻苦學習思想轉變，韓麥爾先生因想到祖國的領土被普魯士占領而痛苦的說不話站在講臺前的形象，通過生動講述描繪、表情朗讀背誦等教學手段，讓這些鮮明的形象完整扎根在學生的腦海里，尊重國家標志，維護國家的尊嚴、榮譽;祖國領土神圣不可侵犯這些初步的國家觀念就會深深滲透學生的血液中。
2、以情動人法。
單純的說教容易引起處在青春發育期的學生產生逆反心理。“感人心者莫先乎情”。語文教材中所選的課文都是在古今中外經典文學作品中，精選出來的，具有豐富感情因素的上乘之作，但如果語文教師只是干巴巴的照本宣科，只會讓學生在課堂上昏昏欲睡，聽而生厭。因此，教師要用聲情并茂、富于激情的教學語言和體態語言進行情景創設，以情感人，以情動人，讓學生沉浸在教師所營造的特定的課堂教學氛圍之中來欣賞和閱讀課文。領會課文中所表達的懷感，并引導起深深的共鳴，從而做到“潤物細無聲”的達到德育老家目標。還以《背影》一課為例，課文中兒子對父親態度的轉變，也正是很多叛逆期學生親身經歷過的情感經歷，課文感人肺腑的至真至情，通過課堂教學中的情景設置，讓父子間的相憐相愛感染學生，培養孩子們的親情觀念。
3、說理引導法。
邏輯的力量在于絲絲入扣，蘇教版八年級下冊第一單元中，《白楊禮贊》雖然是一篇狀物散文，但其中品析課文的寫法中蘊含的邏輯力量非常強大：作者寫白楊樹的生存的西北高原的原因是什么?刻畫白楊樹的具體形象的目的何在?篇末寫楠木原因何在?師生通過討論得出結果的過程，就是引導學生學習白楊樹優秀品格的過程。
4、樹立榜樣法。
每個人在青少年時期都有自己崇拜的偶像，并作為自己奮斗的'目標和方向，但有的青少年把影視明星或漫畫人物作為偶像，有的以富二代的講究吃穿作為榜樣，作為教師要結合語文教學內容正確幫助學生樹立正確的健康的價值觀和人生觀，引導學生在人生的十字路口，明辨是非，走向積極健康的人生道路。例如在蘇教版初中語文課文中有見義勇為懲治惡霸的模范——魯達三拳打死鎮關西，不怕犧牲、迎難而上的國際主義的榜樣——志愿軍戰士火海救朝鮮兒童，最佳謙虛獎獲得者——賣油翁無他唯手熟爾，等等。在語文教學過程中，可以要求學生模仿中央電視臺給道德模范撰寫頒獎詞，強化這些道德模范的行為。這些學習的榜樣是學生自己選出來，的能激起學生對榜樣的敬慕之情，引導生用榜樣來調節行為，提高修養。
5、活動實踐法。
“紙上得來終覺淺;絕知此事要躬行。”語文教學中故事性強，不少內容可以角色扮演，這樣的活動促使學生深入人物內心深處，理解人物的內心的變化這樣就等于去實踐了一次，促進學生道德素養的提高。美國教師雷夫?艾斯奎斯在第56號教室里，雷夫老師就是通過讓學生用排練莎士比亞的戲劇的方法來學習課本內容，從而使得高達九成的來自貧困的移民家庭的學生，由于角度扮演的需要不斷地熟悉教材內容的過程中，受到教材內容的耳濡目染，使他們原來良莠不齊的品行向善良誠實的積極健康的方向發生了很大的變化。
6、自我教育法。
讓學生正確認識自己，不斷提高自己，努力獲得良好的思想品質，使個性品質得到完善這就是自我教育。德育教育是一個從外化到內化的過程，也就是說從外因的變化到內因的實現自我提升，所以說，德育的最終目的和要達到最佳效果還是得歸結于自我教育法，當然學生的自我教育需要教師的正確引導。“不積硅步，無以至千里。”。在語文教學過程中，作為教師要把語文教材中的教學內容作為德育的正面或反面材料，作為德育教育的個案，循循善誘的引導學生形成心靈共鳴，從而讓教材內容和教師的引導的外因變成自我教育的內因，由“隨風潛入夜”的點點滴滴的量變“潤物細無聲”的引起學生內容的質變，最終“君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣”，達到“積善成德，而神明自得，圣心備焉。”的德育目標。
教育是要講究途徑的，合適的途徑進行合適教育，事半功倍，不合適的途徑進行教育，可能效果為零甚至負數。
1、閱讀教學。
閱讀教學是實踐自我教育的重要方法。初中學語文教材編選的都是膾炙人口、文質兼美、具有教育意義的好作品，所以，閱讀教學是語文教學進行德育實踐的主渠道。語文教材的德育內容不是直接表達出來而是潛藏在每篇文章的字里行間，初中語文閱讀教學在進行德育時，要結合培養能力和傳授語文知識來加以滲透。首先可以用“設身處地”法。就是通過采用心理換位的方式，讓學生在心理上改變角色，這樣可使學生與作者、主人公之間產生情感共鳴，容易把對文章中的思想內容學習變成自己的體驗與感受。言為心聲。還可以用“身臨其境”法再造想象。把課文中作為抽象文字符號描述的事物還原，形成相應的新形象，可以增強學生置身其中的感覺，激發他們潛在的情感。還有用“朗讀體悟”法。體悟人物的思想感情，都是進行德育滲透的有效途徑。
2、寫作教學。
作文教學也是初中語文實施德育的重要途徑。引導學生體驗生活，去觀察感受大自然;了解周邊人和發生的事情，激發對祖國大好河山的熱愛，激發寫作的欲望，既培養作文能力又實施德育。日記被特級教師魏書生看成是道德長跑，每天堅持，使人心靈求真、向善愛美。絕大多數寫日記時學生沒有了顧忌，都說真話，說心里話，這便起到了使人求真的作用，促進學生的自我教育。課后練筆是在學習課文的同時，相機進行的習作訓練。隨筆形式靈活，選題自由，是學生較為喜歡的一種習作形式，也是進行德育滲透的一條好途徑。
作為語文教師不但要讓學生在課堂上體驗和實踐。還要能夠抓住適當的時機鼓勵學生積極參加社會實踐。比如重要的傳統節日，教師節、重陽節結合課文內容進行尊師重教尊老教育，特殊的日期，九一八、七七、八一五等有關抗日戰爭日期，教育學生不忘國恥，奮發圖強。但是親其師方能信其道。最重要的是語文教師要是一個高尚的人、一個品德修養高的人。一個不愛國的教師能教出愛國的學生嗎?所以，語文教師不僅是提高自己的教學業務能力，更重要的是不斷提高自身的道德修養。
初中語文教育心得感悟（優質16篇）篇十
軍訓對我來說是什么？我覺得這不是高山峻嶺，也不是荊棘，而是人生短短的鵝卵石路。你赤腳走在上面。雖然又熱又熱，但當你回頭看時，你會發現你一直在更好地鍛煉和成長。
我記得第一次軍訓。炎熱的八月中旬，我被廣東警察學院的一位女教官帶到操場上。烈日曬得我像烤架上的雞翅。出汗已經成為我的日常生活。雖然才七天，但是回到家的時候，我已經變成了另外一個樣子，黑得我爸媽都認不出我了。脖子也被曬傷了，每次洗澡擦的時候都覺得很疼。
雖然第一次軍訓很苦，但我還是很感激。在那次軍訓中，我遇到了一位認真負責的女教官。雖然我不記得她的名字，但我仍然記得她嚴厲但隨和的樣子。那次軍訓，也讓我在自己的生活中得到一次訓練和一次成長。
這次軍訓怎么樣？這是我第二次軍訓，雖然還沒結束。
束，但我有好多的感謝想說出來。
我對于這次的軍訓并不排斥，相反，還有點小期待。想到自己三年前的軍訓就感慨時間過得真快！又想到這次將是最后一次軍訓，就告訴自己要好好珍惜！
前三天的軍訓，練的都是基礎動作，對正標齊排面，向左轉，向右看。帶我回味了一次高一的軍訓。動作雖簡單枯燥，可是我卻依然會做錯。
后來的軍訓，我被莫名其妙地分配到花樣表演隊。在這里，我除了接受了不一樣的軍訓――擺圖案。更加認識了身邊不同專業的人。有建筑學院的陳同學，計算機學院的楊同學，還要土木學院的張同學。休息期間，我們總是互相吐槽自己的專業，比如張同學吐槽自己的專業通宵成為常態。楊同學吐槽java代碼打到心煩等等。當然，吐槽歸吐槽，訓練的時候我們都十分認真！
最后，我想用我們花樣的隊歌歌詞作為結束――享受著軍訓，最后就不遺憾。
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初中語文教育心得感悟（優質16篇）篇十一
我告別了那個令我回味無窮的母校，升入了這個絢麗多彩的中學，進入中學的每個新生都必須參加軍政訓練。“軍訓”——多么可怕呀，令人有一種毛骨悚然的感覺，對軍訓產生了恐懼感。然而軍訓對我們這些“嬌生慣養”的小孩也是有好處的。有人說：“為什么要軍訓?軍訓有什么好處呢?”軍訓能使我們養成不畏困難的精神;使我們身體素質等方面都得到發展，并有時間培養一技之長，創造新的財富，只有這樣，我們將來才能在社會上找到立足之地，成為一名合格的接班人;也只有這樣才能是中國的未來不致落空。軍訓的感受像個五味瓶，酸，甜，苦，辣，咸樣樣都有。軍訓是殘酷的，記得剛開始軍訓的第一天，教官就給我們一個下馬威——立定。
讓我們在烈日炙烤后的塑膠跑道上站上半個小時。熱氣不斷的從地里面往上透，腳底又酸有燙，汗不斷地臉上流下來，滴在地上，而且還口干舌燥的，我有點想打“退堂鼓”了，但是我沒有這樣做。我一直告訴我自己：一定要堅持下去，時間快到了，再忍一下就行了，要是現在放棄的話，那前面的辛苦不就白費了嗎?于是我就咬著牙，硬撐了下來。
這么一天下來，我已被折騰得差不多了，我軟綿綿地躺在床上，不一會兒便進入了夢鄉。這雖然很累，但我覺得我們要完成一件事，必須堅持不懈，持之以恒的努力，才能到達成功的彼岸。從九月二十一日開始為期兩周的新生軍訓活動在足球場順利地拉開了帷幕。自此掀開了軍訓生活的新篇章。回想那短短兩周軍訓的日子，一種潛藏在心中已久的感受便由然而生。的確，軍訓是辛苦的，但切辛苦的美麗，辛苦的動人，辛苦的讓人難以忘懷。在軍訓時，我們和訓練員在烈日下同甘共苦，他們對每一個動作都要求嚴格，一發現我們的動作不規范，不到位，便細心的給我們講解，糾正我們的錯誤，爭取讓我們把每一個動作做好。尤其是在站軍姿時，我們的雙肩酸痛，雙腿麻木，讓我們真正地體會到苦和累。但我們不需抱怨它的苦難，它的辛苦和勞累，是在磨練我們像樹一樣堅挺向上，不屈不撓的意志，它帶給了我們一個尊嚴，一種力量，一種不向任何權勢卑躬的品質。
正所謂人生苦短，年輕時吃點苦，受點累算什么。俗語說：“不經歷風雨，何以見彩虹;沒有一份寒徹骨，哪來梅花撲鼻香。”它教會了我們怎樣去面對今后的挫折。
初中語文教育心得感悟（優質16篇）篇十二
初中是人生中一個重要的階段，我在這個階段經歷了很多，也學到了很多。回憶起這三年的時光，我不禁產生了很多的體會和感悟。通過這次寫作，我想和大家分享一下我在初中的心得體會。
首先，初中教給了我堅持不懈的精神。在初中，我經歷了很多的挫折和失敗，但是我從中學到了堅持不懈的品質。記得有一次，我在學校組織的文體活動中輸了比賽，當時的我心情非常郁悶，甚至想過放棄。然而，我的班主任老師給了我很多鼓勵和支持，他說：“只有經歷了失敗的人，才能真正享受到成功的喜悅。”這句話在我心中激起了一股強大的力量，我決定不再逃避，而是堅持繼續努力。最終，我在下次活動中取得了優異的成績，這讓我深刻體會到了堅持不懈的重要性。
其次，初中讓我明白了自律的重要性。初中的學習任務相對來說要重一些，需要我們有很強的自律能力。記得有一次，我在周末有很多課外活動，但我還有幾天的課程沒有復習完。當時，我的心中掙扎著，想要參加活動，但我也知道自己不能放松，需要自律地完成學習任務。最終，我決定放棄活動，全身心地投入到學習中。這個決定雖然很艱難，但我從中明白到，只有自律才能讓我走得更遠。
再次，初中讓我學會了合作和團隊精神。在初中，我們參加了很多團隊活動，比如班級合唱比賽、集體舞比賽等等。在這些活動中，我認識到了團隊的力量。記得有一次我們參加集體舞比賽，因為時間緊迫，我們需要加緊練習。在排練的過程中，大家互相幫助，努力配合著每一個動作。最終，我們的表演獲得了全場的好評。這讓我認識到，只有團隊的力量才能創造出更加出色的成績，團隊精神的重要性不言而喻。
最后，初中讓我懂得了感恩和人際關系的重要性。在初中，我結交了很多的朋友，他們對我產生了很大的影響。他們在我遇到困難時給了我鼓勵，在我取得進步時給了我祝賀。記得有一次，我因為生病沒有參加體育考試，但是我的好朋友主動幫我代勞，她說：“朋友之間就應該互相幫助，不要客氣。”這件事讓我感慨良多，我明白了友誼的可貴和人際關系的重要性。
總之，初中這段時光給了我很多寶貴的心得體會和感悟。堅持不懈、自律、合作和感恩，這些品質將伴隨著我走向更高的階段。再次回顧初中的經歷，我意識到這是我人生中一個重要的轉折點，我將繼續努力，不斷成長和進步。希望我的經歷能夠對大家有所啟發，也希望大家能夠在生活中找到屬于自己的感悟和體會。
初中語文教育心得感悟（優質16篇）篇十三
時光精靈帶走了三年相伴的歲月，卻留下了最難忘的回憶……回憶中那，酸、甜、苦、澀的百般滋味，依舊難以忘懷!
抬起頭，仰望連天，回憶起那一張張笑臉，和那一個個故事——這些故事，有些幼稚，有些遺憾，有些甘甜，也有些苦澀，但回想起來，總感覺到一份溫暖!
雖舍不得這曾經一切的一切，可誰又能左右時間，誰又能控制生活，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全……無法讓時光倒流，無法讓百川江水向西流，只能默默的祝福每一個人都會幸福快樂!
三年生活已經謝幕，故事也已經有了結局，時光精靈將歲月帶走，卻懂得將記憶留下——留下最珍貴的回憶!
仰望天空三十度，不要讓淚水流下……希望明天，我們每一個人會更堅強，快樂。
祝福每一個人!
初中語文教育心得感悟（優質16篇）篇十四
激情是軍訓的內在，嚴肅是軍訓的表現，苦難的軍訓鍛煉了我們讓我們成長讓我們驕傲，一次又一次的進步是我們進步的階梯。
再來到學校之前，總是抱著一種懷疑的態度，總是有些忐忑，但是當我們面對軍訓是，我們無畏無懼，我們堅強勇敢。
軍訓中一排排整齊的軍列，從左到右從前到后，可以看到的是整齊的戰隊，如同被刀切過的平整，每一次邁步，每一個人的動作整齊如一，如標槍，如利劍，站如松，疾如風，坐如鐘，這是軍隊，這也是我們。
一次又一次的鍛煉我們沒有哭喊，那我們就不會哭喊，我們已經長大了，不在是一直都需要父母保護的人了，已經能夠做好自己的事情了。
每一天我都要訓練很長時間，從早上到晚上，沒有一刻停止。我們不怕軍訓的苦，在軍訓的時候我們的汗水，我們的努力從沒有一絲松懈。
在軍訓中堅持，站軍姿我感覺是軍訓中最累的也是最難做的，因為要保持一個動作很長時間，我一遍一遍的嘗試，一次又一次的努力堅持不懈的拼搏成為了我一直努力的更本，在教官嚴厲的目光下，在同學們優秀的表現下我沒有絲毫的放松，沒有任何的氣餒，堅持努力，不斷進步是我一直努力堅持的更本。
一開始我們站沒有站像做沒有坐像。但是經歷了軍訓經歷了考研，經過我們的努力，經過教練的嚴格訓練我們終于倒到了站如松坐如鐘。
每一次我們都會做好自己的事情。不搗亂，努力的堅持著。汗水如雨水滴落，太陽如同烈焰炙烤，都沒有讓我們退縮，都沒有一次放松，堅持努力，放棄，我們一直訓練。
我們來到軍訓的時候就被告知我們現在是軍人，就要做軍人應給作的，而不是在哪里成為一個負擔，努力堅持，繼續是我們一直在軍訓中的。
初中語文教育心得感悟（優質16篇）篇十五
初中三年，是我人生中最為難忘的階段之一。這段時光充滿了歡笑與淚水，經歷了許多困難與挑戰。然而，經過這三年的努力與奮斗，我收獲了許多寶貴的經驗和教訓，有了更深刻的體會和感悟。
首先，初中教會了我獨立思考和解決問題的能力。在中學階段，我們不再依賴老師的一言堂，而是需要自己去思考、探索和解決問題。無論是課堂上的數學難題還是生活中的困擾，我們都需要靠自己的拼搏和努力來找到解決的方法。通過這個過程，我意識到自己是一個獨立思考的個體，擁有自己的觀點和見解。曾經，我在攀登一道題目的過程中陷入迷茫，覺得無法解答問題。但隨著時間的推移，我學會了傾聽內心的聲音，盡自己最大的努力去尋找答案。初中教會了我如何面對困難和挑戰，讓我變得更加勇敢和堅韌。
其次，初中教會了我如何與人相處和合作。初中是一個充滿人際關系的階段，我們不再只是和小圈子的朋友相處，而是接觸到更多不同性格和背景的同學。這個過程中，我學會了如何處理不同的人際關系，如何與他人相互尊重和合作。有一次，我和一位性格迥異的同學合作做項目，一開始我們經常產生分歧和爭執，但隨著時間的推移，我們學會了傾聽對方的意見，互相妥協和理解。最終，我們成功地完成了這個項目，更重要的是我們建立了深厚的友誼。初中教會了我如何和他人相處，并珍惜每一個人與我交往的機會。
再次，初中讓我認識到自己的潛力與能力。在初中階段，我參加了許多不同的課外活動和競賽，比如演講、寫作和才藝表演等。通過參與這些活動，我漸漸發現了自己的興趣和擅長的領域，并且開始努力培養自己的特長。我還記得當我站在舞臺上表演時，盡管緊張卻充滿了自信和驕傲。初中讓我明白，只要努力去做，堅持不懈，每個人都能發現自己的非凡之處，發掘自己的潛力和能力。
最后，初中教給了我為人處事的道理和原則。在初中三年的生活中，我逐漸認識到了自己對待他人的態度和行為對人際關系的重要性。我明白了一個簡單的道理：待人以誠，待事以信。只有真誠待人，尊重他人的感受和權利，我們才能夠得到別人的尊重和信任。我還學會了誠實守信的原則，明白了說謊與欺騙對自己和他人的傷害。初中讓我明白，一個人的品行和品質是決定其未來走向的關鍵因素。
初中的三年時光給我帶來了很多的收獲和體會，我從中學到了很多的東西，也收獲了朋友和回憶。通過初中的歷練，我學會了獨立思考和解決問題，與人相處和合作，發掘自己的潛力和能力，以及為人處事的原則。這些都是我人生路上寶貴的財富，將成為我前進的動力。初中教會了我如何去成為一個有擔當的人，幫助我成長為一個更好的人。我將珍惜這段難能可貴的時光，為未來不懈努力。
初中語文教育心得感悟（優質16篇）篇十六
今天是第一次站那么久的早晨，30分鐘，學校要求每個連在太陽下站軍姿，軍姿，看似簡單，實則站久了，站對了是需要很強的基本功的。
頭微微上揚，脖子盡量去貼衣后領，背挺直，身體微微前傾，將重心放于前腳掌，收緊兩腿并挺直，兩臂下垂，雙手大拇指緊貼食指第二關節處，并緊貼兩腿褲縫線，兩腳后跟緊靠，并呈60度角分開，后背收緊向外擴。開始還可以堅持，但到后面，腳底板便開始逐漸酸痛，背挺得想放松一下。腿有些抽筋，不自覺的想彎一下，逐漸松懈了下來。教官說：“背挺直!”同學們又作起了筋骨，咬牙堅持，誰動了一下就要加5分鐘。
身上緊貼著被汗浸濕的迷彩服，汗水從頭頂一直淌到嘴中，但是，我們不能動!要堅持!還有最后5分鐘!同學們筆挺的影子在陽光下是那樣堅毅。
這樣的訓練鍛煉了我們的意志，我為四連的同學們感到驕傲!